小学生四年级写昆虫的作文
“依恋”通过精心收集，向本站投稿了14篇小学生四年级写昆虫的作文，下面是小编为大家整理后的小学生四年级写昆虫的作文，仅供参考，喜欢可以收藏与分享哟!
篇1：小学生四年级写昆虫的作文
#昆虫的作文1#
今天，我和同学约好，一起去参观昆虫标本展。
那里的标本可真多呀！有许多我都没见过。“竹节虫”就是其中之一。它分布于印度尼西亚，样子酷似竹子：它的身躯像一根又细又长的竹竿，腿脚像枯树枝，它的翅膀也很有趣，像透明的竹叶。怪不得叫“竹节虫”呢！
除了“竹节虫”外，还有许多蝴蝶标本：有的有许多斑点，有的蓝得发光。这些蝴蝶颜色各异，很值得观赏。当我看到古老的三叶虫化石和鱼化石的时候，感觉大自然是那么伟大；可当看见黑蜘蛛和蝎子时，不由得心惊胆颤：生怕它们复活，咬我一口！
最后，我还买了一个蝴蝶标本，叫“大紫狭蝶”。这次参观可让我打开眼界！
#昆虫的作文2#
今天秋高气爽，风和日丽，我怀着高兴的心情去花卉世界看昆虫标本。
走进花卉世界的展览馆里，里面的昆虫真多呀，挂满了整面墙，有跳的，有爬的，有飞的。这里真是昆虫的世界呀！
最吸引我的是金龟甲。它身披一层坚硬的甲壳，甲壳色彩鲜艳，布满花纹斑点，闪着发光的金属色。
绚丽多彩的蝴蝶是最美丽的昆虫，也吸引了我的目光。在庞大的昆虫世界里，它们的种类数量仅次于甲虫，身上和翅膀山都长着细小的鳞片。蝴蝶喜欢在阳光充足的田野里飞来飞去。它们色彩华丽，舞姿优美，为大自然增添了美色，博得了人们的喜爱。
我还看了许多其它的昆虫，有三叶虫、独角仙、天牛、蜘蛛、蟑螂、青蛙、蝎子、蜜蜂……
今天认识了不少昆虫，让我大开眼界，如果能到大自然看看就更好了。
#昆虫的作文3#
世界上有许多昆虫，它们有各种各样巧妙的方式行走。
就说说毛毛虫吧！一条条毛毛虫很守纪律地一条一条跟着走，他们虽然是靠身体伸缩爬行，可速度是快得惊人。歪歪扭扭的，像一条蛇，它们行走的时候还会发出“沙沙”的声音，像一个乐器队。
说说甲虫吧！它的方法还挺奇怪的，它们把食物找回来后，先用屁股把食物――牛粪顶上去，然后有后腿使力一蹬，虽然很困难，但甲虫没有灰心，继续蹬。
还有蜘蛛呢！昆虫第一次粘在蜘蛛网上，可给它逃跑了；第二次，昆虫想冒一次险，可这次就逃不过蜘蛛锐利的眼睛了，蜘蛛迅速用蜘蛛丝包起来，像一颗“虫子棉花糖”，虫子迷迷糊糊的，蜘蛛又可以包餐一顿。
这真是一些奇怪的昆虫。
#昆虫的作文4#
一次，我在公园里面的草丛中发现了一只正在觅食的螳螂。
它长着一个三角脑袋，前肢强壮有力，后退边缘有一排密密麻麻的小齿轮，触角成丝形。螳螂在昆虫界可是杀手!无论是比它大的昆虫还是小的昆虫都躲不过他那两把锋利的“大刀”。螳螂还会吃掉自己的同类，母螳螂产完卵就“大摇大摆”地走了。因为这一点，螳螂被列为最狠心的昆虫。
今天，刚好碰得正着。在离螳螂所在的草丛不远处的大树有一只蜘蛛在织网，这下有好戏看了，我“轻手轻脚”的跟着螳螂。螳螂为了不被网粘住，便打算把蜘蛛骗出来：它故意再经过树叶茂密的地方搞出“沙沙”的声音，使蜘蛛发觉危险正在慢慢地向它靠近，便转过身子四处打量，爬出网内侦查侦查。就在蜘蛛刚出网的时候，螳螂“啪”的一声压在蜘蛛身上用“刀子”插进蜘蛛背上。蜘蛛垂死挣扎想逃回网里，螳螂好像知道了蜘蛛的心思，立刻将蜘蛛的两条腿砍断了。蜘蛛几次试图用毒牙毒死螳螂，可螳螂都灵巧地躲开了。慢慢的蜘蛛不再挣扎了，螳螂用“刀子”划开蜘蛛的皮开始吃它的“大餐”了通过这一次的观察，我知道了这个昆虫界的生存规律是弱肉强食，也是一个充满了奇迹的世界。
#昆虫的作文5#
曾经看过一本书许友彬的书——《消失在醒来之后》，
终于发现了，一件不起眼的小东西。
它，就是昆虫，它也算是缺点众多了。蚊子，一个令人闻声色变的大恶魔;苍蝇，令人厌恶的传染病起源……
有一只小小的萤火虫小光，她和蜜蜂轻轻是好朋友。他俩，是一对好朋友。却可是——
小光，在夜晚不敢出门。对了!他，还是一直幼虫，一个不留神，就会被巡夜的猫头鹰吃掉。因为，他是一直吃益虫的害虫。小光总和轻轻抱怨：“昆虫这个家族简直烂透了”。特别是蚊子，别提有多讨厌了，吃什么不好，偏去吃人类的血，还顺便传染个细菌过去。这么传有意思吗?还总会被人说，害得我们昆虫家族都抬不起头了。”
轻轻也抱怨起来：“就是，就是。我堂堂……哥的朋友七星瓢虫也被她的七大姨八大姑给害惨了。二十八星瓢虫、二星瓢虫专吃树叶，人类却连星也不数，就一把把七星瓢虫打落在地。现在，她还在家中养伤呢!”……
日子又过了七天。
小光，已经慢慢蜕变成一只喝个的萤火虫了，今天，是她第一次试飞。她拉着轻轻，在白天转着圈陪轻轻采蜜。到了夜晚，田野寂静下来。小光，又慢悠悠地出了门。她正要起飞，突然发现自己会发光了，荧光绿色的光，格外柔和。她找到了轻轻，轻轻也惊讶极了。
“小光，你真会发光。”
小光拉着轻轻，到了田野田场。大家都十分喜欢小光，她的光，照亮了大家，温暖了大家。
一天以后，小光又和轻轻在夜晚去玩。他俩飞上了树梢，坐在树梢上，看天空中，那闪亮的星。
轻轻突然说道：“小光，我想通了。昆虫也有好又坏，我帮植物传粉，酿造可口的蜂蜜。我，也是一颗小星。一颗勤劳的小星。”
小光的声音也分外的柔和：“或许，我在白天平凡，在夜晚璀璨，为孩子们送去一些星光，才是我生存的意义吧。”
两人又静静地坐着，看银河变幻，看风云四起。
在那个夜晚，他们俩，真的，长大了。
篇2：小学生四年级描写昆虫的作文
曾经看过一本书许友彬的书——《消失在醒来之后》，
终于发现了，一件不起眼的小东西。
它，就是昆虫，它也算是缺点众多了。蚊子，一个令人闻声色变的大恶魔;苍蝇，令人厌恶的传染病起源……
有一只小小的萤火虫小光，她和蜜蜂轻轻是好朋友。他俩，是一对好朋友。却可是——
小光，在夜晚不敢出门。对了!他，还是一直幼虫，一个不留神，就会被巡夜的猫头鹰吃掉。因为，他是一直吃益虫的害虫。小光总和轻轻抱怨：“昆虫这个家族简直烂透了”。特别是蚊子，别提有多讨厌了，吃什么不好，偏去吃人类的血，还顺便传染个细菌过去。这么传有意思吗?还总会被人说，害得我们昆虫家族都抬不起头了。”
轻轻也抱怨起来：“就是，就是。我堂堂……哥的朋友七星瓢虫也被她的七大姨八大姑给害惨了。二十八星瓢虫、二星瓢虫专吃树叶，人类却连星也不数，就一把把七星瓢虫打落在地。现在，她还在家中养伤呢!”……
日子又过了七天。
小光，已经慢慢蜕变成一只喝个的萤火虫了，今天，是她第一次试飞。她拉着轻轻，在白天转着圈陪轻轻采蜜。到了夜晚，田野寂静下来。小光，又慢悠悠地出了门。她正要起飞，突然发现自己会发光了，荧光绿色的光，格外柔和。她找到了轻轻，轻轻也惊讶极了。
“小光，你真会发光。”
小光拉着轻轻，到了田野田场。大家都十分喜欢小光，她的光，照亮了大家，温暖了大家。
一天以后，小光又和轻轻在夜晚去玩。他俩飞上了树梢，坐在树梢上，看天空中，那闪亮的星。
轻轻突然说道：“小光，我想通了。昆虫也有好又坏，我帮植物传粉，酿造可口的蜂蜜。我，也是一颗小星。一颗勤劳的小星。”
小光的声音也分外的柔和：“或许，我在白天平凡，在夜晚璀璨，为孩子们送去一些星光，才是我生存的意义吧。”
两人又静静地坐着，看银河变幻，看风云四起。
在那个夜晚，他们俩，真的，长大了。
小学生四年级描写昆虫的作文
篇3：小学生写昆虫的作文
中午吃饭的时候,爸爸从阳台的橘子树上这下一小根树枝拿给我看,我接过一看、,吓了一跳,竟然是一只绿色的毛毛虫在树枝上爬。我连摸都不敢摸,怕它身上的毒刺扎到我手上，我找来个塑料袋,小心翼翼地将毛毛虫抖进去。
咦，毛毛虫绿色的身子肥肥胖胖的，好像一只绿色的蚕。肥胖的身子上长着一个小小的脑袋，头上有两对触角。书上说小触角是用来闻气味的;如果你惹它，它就会伸出另一对又长又大的触角，发出难闻的气味，来驱赶你。触角还可以缩起来，缩起来的时候一丁点痕迹都没有。背部突起的地方两边都有两个斑点，看起来像一双睁得大大的眼睛。它的身上长着红色的斑纹，还有一条被绿色身躯遮住的条纹。肚子的两侧长着五对脚，走起路来一拱一拱的。毛毛虫吃东西的时候，发出沙沙的声音，好像在下小雨。
爸爸告诉我们这是柑橘凤蝶毛毛虫，没有毒。它长大以后能结成茧，化成蛹，最后变成一只美丽的蝴蝶。听了爸爸的话，我觉得自然界真是太奇妙了!
小小的毛毛虫竟然能变成美丽的蝴蝶，就像童话里的丑小鸭能变成美丽的天鹅。大自然里究竟还藏着多少秘密，等着我们去探索、去发现?
篇4：昆虫的说明文四年级小学生作文
大家好，我是勤劳的蜜蜂小吕——第一蜂巢工蜂00082，今天，我要告诉大家有关我们的一些趣事。
我们蜜蜂属膜翅类昆虫，喜欢过群体生活，是昆虫中进化程度最高的类群。 我们有一个专门储藏花粉的花粉篮，我们还长有蛰针，当蛰针刺入其他动物身体时，毒液会借蛰针流入，但蛰针只能使用一次，随后工蜂也会死亡。 我们头部的腺体能制造蜂王浆，这就是我们蜜蜂的特性。
我再来向大家介绍一下我们蜂之王国的巢和繁殖。 雄蜂在春天出现，与蜂王交配后，进入夏天就死去，完成使命。 蜂王产卵，我们工蜂则要忙碌整个夏天，去做巢、采花粉，保护蜂王。 夏天，一个富丽堂皇的蜂巢经过我们大家的努力，很快建造了起来。 我们的蜂巢极为科学、巧妙，每个巢室均为六边形，力学结构合理，均匀。 一个标准的蜂巢可供约五万只蜜蜂居住。 我们先从卵转化为毛毛虫， 又逐渐变成蛹，最后变成蜂，长大成年。
我们之间有自己特有的传递信息方式。 我们扇动翅膀，用不同的舞姿来表达信息。 如果以8字形飞行路线，则告诉同伴，有花蜜的地方离我们较远。 用画圈圈的方式告诉同伴， 则有花蜜的花从就在附近。
我们还有一个天敌，那就是胡蜂。 它自己不采蜜，而是去袭击别的蜂巢，把枪来的蜜蜂幼虫作成肉团，喂养自己的幼虫。
啊，糟了，胡蜂它们又来了，我得去战斗了，关于我们还有很多事，且听下回分解!
评：小吕，你的文章条理非常清晰，每节都有一个总起性的语句，让人看了一目了然;从蜜蜂的“特性”到“筑巢”、“繁殖”，再到“信息传递方式”与“天敌胡蜂”，描写得详略得当! 好的说明文，先有严谨的结构还不够，还要运用多种说明方法，语句的表达要加强!
篇5：昆虫的说明文四年级小学生作文
嗨，大家好!我是一只螳螂，可不要看我小，就小瞧我，我都可以干掉一条蛇呢!
有些人们会以为我们是害虫，其实我们是益虫，什么苍蝇、蚊子、蝗虫等都是我的美味佳肴。
我们体长大约5-6.5厘米，身体中型或较大，头部呈倒三角形，复眼大而明亮，触角又细又长，颈部可以自由转动。身体上穿着黄褐色、灰褐色或绿色的衣服，正是这漂亮的衣服可以让我们更好的隐藏起来。胸部有两对翅膀，三对脚，前胸细细长长的，前足是一对镰刀状的捕捉足，我们的腿节和胫节上生有钩状的刺，用以捕捉害虫，因此我们就是益虫。
有一次，我和我的好哥们去准备午餐，可谁知正好又来了几个人，有几个哥们都被他们抓住了。我亮出了大刀，砍了几下便迅速离开了。回到家后，我从老爷那儿知道了我们是一种营养丰富的高蛋白质食用昆虫，所以人类经常捕捉我们。
我们是肉食性动物，猎捕各类昆虫和小动物，在田间和林区能消灭不少害虫。要是我们10天左右没有食物可吃的话，我们就会互相残杀，大的吃小的，我最憎恨的就是那些雌的，她们趁我们不注意就会把我们给吃了。有些南美洲的兄弟还会攻击小鸟、蜥蜴或蛙类等小动物。
那儿又来了一些昆虫，我得去享受这顿美餐了，下次再接着给你讲。
家长评语：开场表明“我”虽小但很勇敢，中间部分对“我”的外形描写有条不紊，结尾留有悬念，余音绕梁。
篇6：描写昆虫四年级作文400字
我最讨厌的昆虫长得黑黑小小的，而且只要看到一只，就表示还有更多只，那就是大名鼎鼎的小蚂蚁！
有一次我要去洗澡时，看到地上有几只蚂蚁，我不以为意，想不到再低头一看，发现地上爬满蚂蚁，我吓了一跳赶紧冲出去。之后再进去浴室，我蹑手蹑脚的走，突然觉得脚痒痒的，我看到一只蚂蚁在我脚上爬，我大声的叫，我差点出哭来，我用力的拍我的脚，直到它死掉我才安心。
蚂蚁通常都在夏天出没，而且都静悄悄的没有声音。其实小时候的我，一 点也不怕蚂蚁，我只要一看到蚂蚁，就用力的“捏!捏!捏!”捏到手上都是尸体，才去洗手。蚂蚁不会像白蚁一样咬坏家具，却会造成家里的卫生不好，这就是我讨厌蚂蚁的原因！
虽然蚂蚁看起来小小的，一捏就死，可是它一出现就是“蚂蚁大军”，所以到现在，我看到蚂蚁还是要找妈妈来帮我驱赶，虽然我讨厌它，但他们合作的精神也真是让人“佩服”。
篇7：描写昆虫四年级作文400字
去年暑假，我和爸爸去了表弟的家。一进门我们就没看到表弟，我问阿姨表弟去哪儿了，阿姨说表弟今天一大早就跑出去观察昆虫了。
我的表弟，他很可爱，一双大眼睛水灵灵的，脸蛋红红的，就像两个大苹果。挺拔的鼻子上戴着一副小眼镜，样子就像一位满腹学问的小学者。他的脖子上还经常戴着一串琥珀项链，项链里边还有一只独角仙的标本呢！
我这个表弟他很喜欢看《昆虫记》，所以他很崇拜法国的昆虫学家法布尔。
炎炎夏日，鸟鸣阵阵。一大早，表弟就出去捉昆虫了，而我还在床上呼呼大睡呢。等我醒来的时候，从窗口望出去，我看到表弟在稻田里。我马上穿好衣服到外面去找他，我看到他蹲在那里喊着：“右一脚，左一拳，加油啊！”我去拍了拍他的背说：“表弟你在干嘛呢？”表弟说：“我在观察昆虫打架呢！”
你看我的表弟是不是一个名副其实的昆虫迷呢？
篇8：描写昆虫四年级作文400字
从同桌身旁的窗外飞进了一只大马蜂，它是从栏杆之间的空隙中飞进来的。
我和同桌吓得想尖叫，又怕老师批评，忍住了。突然，马蜂箭一般的速度冲过来，要狠狠咬我们一口的样子，我们惊恐得尖叫起来。
其他人听到尖叫声，转头来看，以为怎么了。我赶快指了指空中的马蜂，大家异口同声：“啊――大马蜂！”女生们像一只只小蜗牛，害怕地缩成了一团。男生强忍住害怕，“继续”听课。
也许今天是昆虫“开大会”吧？马蜂飞走了，大螳螂却来了。这只大螳螂趴在墙上，一双大钳子咬着一根头发。呀，我的头发，它飞进来时还牵走了我的一根头发！
同学们有的扔纸盒，有的扔盖子，有的扔笔头打它，老师此时也没有什么意见。大螳螂受不了我们的“攻击”，又牵了根小帅哥郑欢的头发，顺势飞走了。
“昆虫大战”终于结束，我们也回过了神，继续听课。可这时，下课铃声响了。
篇9：描写昆虫四年级作文400字
我是一个热爱昆虫的人，我喜欢看昆虫的书，昆虫的电视，做关于昆虫的事。
有一次，我和妹妹拎着罐子，提着网子，准备去捉昆虫。路过一块草地，里面传来一阵又一阵的叫声，我兴奋极了，马上就走过去，看见一只硕大的蝈蝈，我想罩住它，但转眼不见了，正纳闷，原来它跳到我的背上了，妹妹在边上指着我背上的蝈蝈哈哈大笑。蝈蝈以为跑到我背上我就抓不住了吗？雕虫小技，这这么难得住喜欢昆虫的我？我细细感受它所在的位置，大长手一伸，用迅雷不及掩耳之势罩住了它，哈哈，再灵活的昆虫也逃不出我的五指山！
我还喜欢和妈妈聊昆虫，妈妈对昆虫一窍不通，甚至连螳螂和蚂蚱都分不清楚。我和她聊天时也经常因为一些幼稚的错误把我逗的哈哈大笑。
我热爱昆虫，热爱关于昆虫的一切，我是一个不折不扣昆虫迷！
篇10：描写昆虫四年级作文400字
在4岁时，我第一次去青青世界，看到了昆虫的杀手―猪笼草。
当时那个地方有一些雾，若隐若现，猪笼草像是隐藏在黑暗中的杀手，等待着昆虫的到来。猪笼草没有花，但有茎、叶，它的形状像一个小葫芦一样，只不过它顶上是平的。有一个盖子，盖子的周边有蜜，引昆虫来吃食，就把昆虫吃下去。
猪笼草身体的颜色是绿色的，盖子则是朱红色的，跟盖很近的茎是大红色的，而其他的茎则是嫩绿色的。
猪笼草最引人注意的是它可以吃昆虫，因为他有一个神奇的器官，叫做捕笼。当一片新的叶子长出来时，在笼蔓的末端已有一个捕虫笼的雏形，雏形的外层有一层毛被，它会在成长中逐渐脱落。它也会变色，从黄褐色到绿色或红色，变色后，它会开始膨胀，慢慢成形。
猪笼草可以吃昆虫，但不可以养在家里，喜欢它的人要在阳台上养着，每天浇浇水就好了。喜欢她的朋友可以去花店买它的幼苗。
篇11：描写昆虫四年级作文400字
今日，读了了一本有趣的书《昆虫记》。它的作者是法布尔。
本书详细介绍了蝉、巨孔雀、白蝎、松毛虫、牛等昆虫的生活习性、觅食方式和一些有趣的生理现象。
如果蝎子周围环绕着一圈火，它会用蝎子把针扎起来，最终会同意死去来完成这混乱。当把这只丧命了的白蝎放到一摊凉沙子上，一小时后，它又越来越生机盎然。萤火看起来柔和，讨人喜欢，但它确是个残暴的猎人。我禁不住赞美：昆虫世界是多么的奇特啊！
帮我留有深刻印像的并不是华丽的大孔雀蝶，只是不值一提的一种小虫食尸虫。他们尽管以恶心想吐的腐肉为食，他们却当做起自然界的清洁工，把遗体埋在地底，把腐臭付之东流。
食尸虫要我想起马路上顶着风霜雨雪，辛苦工作的清洁工。她们不害怕脏，不怕苦，把干净整洁的自然环境交给大家，大家每一个人必须为维护清爽的地球上做出自身的一份甚少的能量。
篇12：描写昆虫四年级作文400字
我最喜欢的昆虫就是蜜蜂了，蜜蜂是我们最常见的一种昆虫。
蜜蜂的身上有着像老虎一样的条纹，尾巴后面还有个刺，那是它的武器，要有别人袭击他，它就会用它的武器保护自己。蜜蜂长着密密的绒毛，摸起来非常柔软，蜜蜂有六条腿，金子一样颜色的翅膀，好看极了，蜜蜂前面的翅膀比后面的翅膀大，非常奇怪。我发现蜜蜂非常勤劳，它每天都会去采蜜，我们吃的那些蜂蜜，都是蜜蜂辛勤劳作的成果。
我还发现蜜蜂有辨认方向的能力，我亲自将20只蜜蜂放在了一个很远很远的地方，然后把他们放出来，我想知道蜜蜂有没有辨认方向的能力？当我回去的时候，已经有三只蜜蜂回来了，早上起床的时候，又有15只蜜蜂飞回来了，我非常的兴奋，我蜜蜂真的有辨认方向的能力呀！
这就是我最喜欢的昆虫蜜蜂，你们喜欢吗？
篇13：四年级小学生写事作文
十月十一日是残运会开幕。大妈妈送了四张票子，我有机会看开幕式，我有说不出的高兴。我早早地在那里等……
演出开始了，有很多很多节目，我最喜欢的是团体操表演光仗。它一会儿向上，一会儿向下，把我眼睛给弄糊涂了。有几百个人表演，很整齐，很了不起；还有主火炬手孙长亭跑八十四米高的北塔，相当于二十多层楼房的高度，所有观众都在为他加油，他代表所有残疾人顽强的向上奔跑，体现了生命之火不屈不挠的精神。
今天真是高兴的一天！
篇14：四年级小学生旅游作文怎么写
四年级小学生旅游作文：游下渚湖湿地公园
今天是星期天，细雨迷蒙，我和同学们兴高采烈地坐车前往下渚湖湿地公园游览。
下渚湖位于德清县，他和我们熟悉的西溪湿地一样，都是国家级湿地公园。
进入景区，我们需要坐船才能游览湖面的美丽风景，船在湖面上缓缓前行，导游阿姨给我们细致的讲解什么是湿地公园。
湿地是介于陆地和水域两者之间的过度生态系统，有原生的动植物，并建有一定规模的旅游休闲设施，湿地公园被誉为“地球之肺”。
细雨微风中的湖面上，芦苇荡漾，荷叶摆动，不远处还有几只小野鸭在水中嬉戏，几行白鹭忽展翅高飞，忽俯冲而下，滤过水面，一派生机盎然的自然景观，构成了一幅美丽的原生态画面。
湖中有三个小岛，分别是芦苇迷宫岛，白鹭岛和桃花岛。给我印象最深刻的是白鹭岛，岛上建有标本馆，馆中有许多动植物的标本，栩栩如生，有些是我以前从来都没见过的。游过三岛之后，你会发觉它远离了城市的喧哗，给人一种宁静，祥和的自然美，有种世外桃源的感觉。
雨中的下渚湖湿地公园犹如仙境一般，别有一番风情，叫人流连忘返。
四年级小学生旅游作文：华南植物园一日游
今天，我们学校组织去华南植物园玩，我怀着开心的心情出发了。
到了植物园，我和同学争先恐后地挤入大门内。映入眼帘的是两排笔直笔直的大王椰，像士兵。
接着，我们往解说员说的棕桐园“进军”，棕桐园的树可真粗啊!有：药槟榔、砂糖椰子、环榕、假槟榔、豆棕等等。可是在里面，我最喜欢几棵红色的映山红，虽然他们很难让人发现到他们，但是我却发现了他们。映山红可真美丽，什么美丽法?他们近看像火，远见像霞，近闻他的味道是散发出淡淡的清香。
过了棕桐园，又过了小桥，我们来到了龙洞琪林。进去龙洞琪林就可以和小鱼“亲密”接触。
过了龙洞琪林，再往右旁转，就可以见到了香枫树。香枫树有3个“手指头”，风一吹，香枫树就用手轻轻的给风捶背。在北京，枫树是有5个“手指头”，不论是植物园的香枫树，还是北京的枫树，他们都一样美丽、可爱和开心。
植物园有像猪笼草一样的春羽。有世界上最毒的见血封喉。有可以吃到面包树、奇异果等等……
这次去植物园的收获可真大啊!我下次还要去，你去了吗?
四年级小学生旅游作文：游黄山
黄山是我国著名的风景名胜，在几年的暑假，爸爸妈妈决定带我去游览它的美。
做车抵达黄山市后，我迫不及待地做好了准备，汽车进入了山区，我见到了心目中的山，高大雄伟，有一种独特的魅力。
转过一个山头，眼前的景色突变，一座座险峻的山峰耸立在路旁，有的像穿上了绿纱的少女，有的像采花的青年，背篓子的老人，姿态各异，各不相同。
在奇松怪石中，首要的便是迎客松和松鼠跳天都了，迎客松被作为安徽的标志，姿态很奇特。一根主干上生出两条枝干，都是那么茂盛，按惯例来说，要么两个都枯死，要么一个在活，一个死亡。可两个都是枝繁叶茂，真是怪!
站在迎客松的下面恰好能看到松鼠跳天都了，一只松鼠仿佛要一下跳到天都峰去，其实松鼠是由两块石头组合而成的，可还蛮像呢!真是活灵活现。当然了，奇松怪石不只这几样。也有很多呢!在这里就不一一描述了。
由于时间的匆忙我还是未能仔细的游览以便，感到有些遗憾，但这一趟的旅行还是给我留下了深刻的印象。
四年级小学生旅游作文：暑假生活之游山记
暑假，我们来到了莲花山旅游风景区，参观这个具有两千多年历史的莲花山。它以“人工无意夺天工”的奇景奇观闻名于世。
我想：去莲花山就不能不看望“观海观音”了吧?观海观音观音铜像高达40。88M，是目前箔(bo2)金铜像的世界之最。她慈眉善目，高高在上，俯瞰(kan3)她脚底下的那长长的台阶，把慈爱洒向人间。而我则是仰望着眼前的那长长的台阶，心里想着：这...如果我们拾级而上，那应该可以见到那一片空灵的神明之地了吧?我们绕着观海观音走，它全身都是金色，站在高高的莲花台上，大约有3层楼高，给人高耸如云的感觉。
接着我们来到大钟的旁边排队敲钟。轮到我敲钟的时候，我抱着木头用力向大钟撞去，大铜钟“咚——”地发出震耳欲聋的响声。这时我想：如果一个人钻进大钟里去的话，让我敲一下钟的话，那该多好玩呀?他不用坐在秋千上也能荡秋千一了!
暑假里的这一次游玩，让我感受到了莲花山的美丽风景，夏日里那阵阵凉爽的微风和山上清新的空气，山下那美丽的景色，都让我留恋往返。
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