旋转的红舞鞋作文600字
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篇1：旋转的红舞鞋作文600字
旋转的红舞鞋作文600字
夏季是个炎热的季节，太阳火辣辣地照着地皮，马路都要被烧化了。我懒洋洋地坐在沙发上吃着冰果，刚刚从冰箱拿出来的冰果，现在都快化成水了，因为我随手打开电视看见了引人瞩目的一刻。
我看见几个年轻的女孩，身上穿着漂亮又高贵的衣服，脚上穿着镶钻的红色舞蹈鞋在翩翩起舞。这个舞台像草地，她们就像草地上盛开的一朵朵艳丽的花。我非常羡慕她们，因为我也想有一双这样的舞蹈鞋。我更想和她们一样像一朵朵鲜花，在舞台上绽放。我于是嚷嚷着让妈妈给我买一双舞蹈鞋，可妈妈似乎没在意。我只好失望地离开了，此时的心情像霜打的秋叶慢慢飘荡在大树下，像鲜艳的小花，在即将凋零的路上。我伤心极了，暗暗流下了眼泪。这件事妈妈没有同意，也就被我逐渐忘去。
炎热的夏天离开了，秋天在到来的小路上。初秋的'一天，妈妈兴奋地回来，我好奇地向妈妈问道：“妈妈，什么事这么开心？”妈妈用惊喜的眼神看着我说：“今天我帮你报名学舞蹈了！”我欣喜若狂，高兴地跳了起来。妈妈从袋子里拿出了一双红色的舞蹈鞋，和我在电视上看见的一模一样，“这双舞蹈鞋是送给我的吗？”我问妈妈。妈妈语重心长地说：“是的，因为之前你说你想学，但我怕你今天想学这个，明天想学那个，结果哪个也没学成，学舞蹈容易，但要学好舞蹈要肯吃苦才行。”“妈妈，我会好好珍惜的，放心吧！”我坚定地说。
每当我学舞蹈要坚持不下去的时候，都会想起妈妈语重心长的那句话——学舞蹈容易，学好舞蹈要肯吃苦才行。在旋转的红舞鞋上，我学到了坚持，也体会到妈妈深深的爱。
篇2：《红舞鞋》的读后感600字作文
《红舞鞋》的读后感600字作文
《红舞鞋》这本书的作者是吴州星，她是一位文学爱好者，我很喜欢这本书。
这本书讲述了一个小女孩，她为了自己的舞蹈梦而努力奋斗的故事，十分感人。
书中的主人翁名叫李莎莎，这位才上初中的女孩是一位成绩一般，相貌平平的女孩子。可是，她却自己努力考上了当时只有保送上去的最好中学。这位小女孩还有一个好朋友，叫张茜。张茜是一个成绩超好，还长得非常美丽的女孩子，她就是被学校保送上去的。而李莎莎为了她们之间的友谊，努力又努力才考上的。
但是，她们毕竟是两种人，所以她们的友谊还是不能坚固的。后来学校舞蹈队选中了她们两人，李莎莎努力又努力，使自己获得了唯一的一个参加舞蹈比赛的`资格，还使她意外的得到了夏老师送给她的一双红舞蹈鞋。
可是张茜因为好朋友李莎莎得到了比赛资格自己没有得到，很不服气。于是和李莎莎反目成仇。
但在最后，张茜也被李莎莎的努力和善良所感动，又和李莎莎言归于好。
等到比赛的那一天，李莎莎登上了舞台的时候，她变成了一只真正美丽的“白天鹅”。
读了这本书让我明白了，不经一番寒彻苦，怎得梅花扑鼻香，我们每个人都要像书中的李莎莎一样，为了自己的梦想而努力。
篇3：《红舞鞋》李莎莎之美作文600字
《红舞鞋》李莎莎之美作文600字
《红舞鞋》以女生李莎莎为主人公，讲述了一个丑小鸭克服重重困难，最终蜕变成白天鹅的故事。平凡的李莎莎在一个偶然的机会里被选入舞蹈队，由于表现出色，得到了参加舞蹈大赛的资格。之后，误解、嫉妒、伤害纷沓而至，而且大人们的纠结往事也在其中，把李莎莎推到了种种问题面前。她也困惑、也难过、也想逃避，但最终她克服了自己心灵软弱的一面，用善良、宽容的心，去认真对待每一个人、每一件事。最后成功的赢得了所有人的尊重，蜕变成一只真正美丽的白天鹅。
看完这个感人的故事，李莎莎这个人物形象深深地刻在我的脑海里，久久挥之不去。我在想，我也曾遇到过和她类似的事情，也受到过别人的误会和无端的猜测。可是我又是怎么处理的呢？
那还是两年前，我的好朋友因为误解了一件事情，和其她同学对我议论纷纷，我因一时生气，也同样说了她。导致了我和她之间发生了矛盾。最终的结果是我们谁也不理谁了。
就这样，我们俩因为不会处理事情，导致了我们彼此都失去了对方这个好朋友。现在想想，感觉很遗憾，如果当时能像李莎莎那样处理问题，向她解释清楚事情的缘由，结果是不一样的。由于一时的'任性把几年的友谊毁掉了，这样做实在太可惜了。
可是生活是没有后悔药可吃的，只有经得起生活中不可预料的风风雨雨，我们才能成长、蜕变。
由此我想到拥有一颗善良、宽容的心是多么的重要。一颗善良、宽容的心，能够打动、软化别人那冷漠、固执的心，能够让这个世界变得更温暖。被人否定或误解固然很难受，但是只要拥有一颗仁爱的心，去认真的对待身边的每一件小事，那么就不会有误解、伤害，才能让这个世界更加美好！
篇4：红舞鞋读书笔记600字
有个叫有卡莲的小女孩，从小家里很穷，没有鞋子穿。她穿的第一双布鞋是村里的鞋匠用做鞋剩下的红布给她做的一双红布鞋。可是她第一次穿上的时候却是参加妈妈的葬礼。虽然穿着这么一双红鞋参加妈妈的葬礼不合适，可是她真的没有其他鞋子穿了。就在参加妈妈的葬礼的时候，她被一个好心的老太太收留了，可怜的小姑娘以为是因为自己穿了一双红鞋子的原因，但是老奶奶不喜欢红舞鞋。老奶奶对小姑娘很好，给她新衣服，新鞋子还送她去读书。小姑娘慢慢长大了，可以接受坚信礼了，老奶奶要给她买一双新鞋子，她们在鞋店的时候看中了一双漂亮的红舞鞋，非常漂亮，就像卡莲一次看到公主的时候，公主的脚上就穿了这么一双漂亮的红舞鞋。每个女孩心里都有一个公主梦，卡莲也有，虽然穿红舞鞋参加坚信礼不合适，可是小女孩还是买下了这双红舞鞋。珈伦穿着这双红舞鞋参加了坚信礼，这双鞋子太漂亮了，所以珈伦一直想着这双红舞鞋。她穿着它参加圣餐会，甚至老奶奶生病的时候，她还是穿着红舞鞋参加舞会去了，把老奶奶一个人丢在家里。也许是为了惩罚她对老奶奶的不关心、对神灵不尊重，小女孩穿上红舞鞋后就一直不停的跳着舞，怎么也停不下来，她跳过田野、森林、教堂，一直不停的跳着，跳着，甚至没能参加老奶奶的葬礼。
人生的道路上像红舞鞋这样的诱惑、欲望随处可见，要面对它而能够做到心不为所乱，实在是很不容易的事情。故事里的红舞鞋，爱跳舞的女孩们都想穿上它，因为它能够让人跳得更加的轻盈迷人。小女孩爱慕虚荣的心理让她穿上舞鞋。小女孩为自己的行为付出了惨重的代价，失去了自己双脚，她深深忏悔，最后获得了宽恕。或许我们每一个人都有一双红舞鞋，那就是我们的欲望，它们就像那双有魔力的、美丽的、令人不能停息的红舞鞋，令我们身心疲惫，令我们无止境地奔波，而我们渴望的安宁已离我们很远很远。
篇5：红舞鞋读书笔记600字
在我们身边，总有一两个出类拔萃的人。他们占据着大部分人的目光，理所当然地成为众人的焦点。那些才貌平平的人，只能默默躲到角落里，变成玻璃人，等待着人们对他们的关注就像水滴蒸发那样，只留下浅浅的印记。
《红舞鞋》的女主角李莎莎就是这样的人。并无特长，成绩中游，她在班级里无人注意。一次偶然的机会李莎莎进了学校久负盛名的舞蹈队，可天赋并不好的李莎莎来到舞蹈队，就像个丑小鸭，似乎只是为了衬托其他女孩天鹅般的美丽。李莎莎感到了自卑，但她没有放弃，她要用实力证明自己的存在!
老师不在时、女孩们围在一起说笑时、休息时，舞蹈室里都能看到她练习的身影，她已将自己与舞蹈完全溶于一体，她坚持用后天的努力来弥补先天的不足，发奋练习。李莎莎没人注意吗?不。舞蹈队的秦老师早就注意到了她，看着她一点点进步，秦老师把全校乃至全市唯一一个参加国际比赛的名额给了李莎莎。
我实在佩服秦老师的眼光。的确，李莎莎打心眼里热爱舞蹈，在起舞时举手投足都是那么自然，毫不做作，更关键的是李莎莎勤奋，肯吃苦，这是其他女孩比不了的。最终，李莎莎用真诚感化了曾经离她而去的朋友，带着好友的祝福，穿着老师的红舞鞋，承载着家人的.期望，前往比赛现场，走向了属于自己的舞台。
书中老师的红舞鞋贯穿全文，它代表了每个女孩心中的梦想，那么光鲜夺目，那么流光溢彩。人人都想拥有它，但是最终穿上它的人少之又少。为什么?对自己的梦想不够热爱吗?不够执着吗?还是不够努力?都不是。多半都是因为自卑，那隐藏在女孩心中的自卑情结。我相信，外表再阳光灿烂的人，内心深处也一定有个灰暗的角落。更何况女孩的心是那么的细，或许不漂亮，或许成绩不理想，或许某个地方不如别人……女孩总是拿自己与别人比，觉得处处不如人，女孩总是太在意别人的评价，丧失自信，于是当梦想近在眼前时，却没了去争取的勇气。
篇6：红舞鞋作文
红舞鞋作文
记得那是我读五年级时的某个周六，我妈妈带我来到了我人生中的第一个兴趣班――“红舞鞋”，学习舞蹈。就这样，在我对舞蹈没有丝毫基础的情况下，开始了长达一个学期之久的兴趣班生活。
因为年龄的关系，我跳过了红舞鞋启蒙班的学习，来到了基础班。在红舞鞋，基础班是学习民族舞的阶段。中途加入基础班，又没有任何舞蹈基础的我，成为了兴趣班中舞蹈功底最差的一个，我陷入了无端的.愁绪里。
就在这个时候，阳光灿烂的她，闯入了我的世界。那是在上基本功课的时候，身为搭挡的她对心不在焉的我道：“同学，你叫作彭佳丽吧？以后上课，我可以和你一起练习吗？我叫林雨萱，和你同岁。”听到她的声音后，我立刻回神，当时因为对孤独的惧怕，我毫不犹豫地答应了。我们穿着红色的舞鞋，在舞蹈室一边听着轻快的歌曲，一边跳着欢快的舞蹈。我和林雨萱很快就成了好朋友。
记得那天是我的生日。可是爸爸在外出差，妈妈有事不在家，我闷闷不乐地来到了兴趣班。早到的林雨萱见了我，立刻跑了过来：“彭佳丽，今天一起练习吧。”我敷衍着回答：“嗯，知道了。”林雨萱见我一副无精打采的模样，安慰道：“彭佳丽，你是不是遇到什么不开心的事啦？告忻我吧，我或许能帮你呢？”我想把我生日的事告诉她，但话刚到嘴边，我就把它咽了回去。我想：这种事和她无关，我怎么能让她烦恼呢？
下课后，林雨萱速速帮我收拾好书包，拉着我的手，一边跑一边迫不及待地说：“我带你去个地方，有份惊喜等着你哦。”我和她跑了一会，来到了我们一起练习舞蹈的秘密基地门前。这是座小平房，里面住着林雨萱外婆。站在门口，我奇怪的想：这里会有什么惊喜呢？
我疑惑地推开门，脚刚跨进去，五彩缤纷的礼花就在我的头顶散开。紧随着的，是来自兴趣班的同学们的祝福：“生日快乐！”看着大大的蛋糕和五颜六色的气球，我欣喜地问道：“你们怎么知道今天我生日的？谢谢你们！”她们几乎异口同声：“是林雨萱告诉我们的，不客气！”
我惊讶的看着林雨萱。只听林雨萱笑嘻嘻地说：“你上周的心情日记不是你要我代交的吗？我不小心看到了，你之前烦恼的就是这个吧。嘿嘿，意不意外？”我激动地一把抱住了她。
后来，林雨萱因为父母工作的原因去了上海，我也因为学习原因没有再去兴趣班。但每当我看到那双红舞鞋，我都会想起我的好友——林雨萱。
篇7：红舞鞋作文
红舞鞋作文
红舞鞋作文浙江省瑞安中学级实验班
蒋若余
指尖颤抖着抚过，试图隔着冰冷的橱窗掠夺那双鞋的温度。那是一双红舞鞋。红到极致宛若一株欲滴血的红莲，完美绽放的弧度挑逗着我越来越火热的欲望。
在我请求了千万次后，老奶奶终于买下了它。我没有听老奶奶的话，去教堂祷告时仍穿着光彩夺人的它。皇宫的舞会一直诱惑着我，我终于按捺不住，穿上它，莲步轻移，翩然起舞，纤手微展，飞如惊鸿，似有千株红莲纷纷绽放，灼灼妍华摄目。我的气息越来越急促，欲望疯狂乱窜。
我知道，它停不住了。
大街上。市场里。广场上。见到我的人都不住地今赞：“多么美丽的红舞鞋啊！”汗一滴一滴滑下我的脸颊，我还在跳舞。一直到黑森林，荆棘撕破了我的裙角，疼痛啃噬着我，鲜血浸染了裙。没有人知道，我的灵魂在嘶喊。
这便是很久很久以前看过的以“很久很久以前”开头的《安徒生童话》中的一篇。想象绚烂奇特，图画生动精美。只是其中的隐喻却让我感到深深的不安，以至于到现在还忘不了。
红舞鞋。
诱惑。挑逗。危险。禁忌。欲望。千千万万的人前仆后继，倾尽一切，蹈死不顾。
走向虚无。走向毁灭。
我想起了《香水》这部电影。那位嗅觉天才抑制不住强烈得近乎痴狂的渴求，杀死了一位又一位少女，用她们的体香制成了令全世界倾倒的香水 即使在现在看来，他仍是违悖道德丧失了人性的恶魔。偏执的欲望让他以为这瓶完美的香水是他唯一的精神寄托，但在全世界都臣服于他的时候，他崩溃了 没有人爱过他？他看到了虚无。
让我忘不了的还有《她比烟花寂寞》中的那位天才大提琴家。晚年瘫痪，镁光灯及欢呼都离她而去，昔日的光鲜亮丽终成幻影：她的执着变成无用的固执，唯有彼时的琴声低沉悠长绵绵不绝。一位音乐家听了这位真实存在的大提琴家的.演奏，说道：“这样用情弹琴的人，肯定活不久。”年轻的她太耀眼，在名利的欲望中烧尽光彩。她注定孤独一生
安徒生还有一篇童话是《海的女儿》。()沐浴在月光下的王子的城堡是礁石上的她日光的缱绻她要上岸，她用美丽的嗓音换了一双腿，用禁忌的法术。与人的爱情危险而充满诱惑，所以她臣服于欲望：最后变成了泡沫，变成了虚无，回到了最开始她属于的地方。
除非你看到了目的的虚无你才能够进入这审美的境地，除非你看到了目的的绝望你才能找到这审美的救助。史铁生说过。
事实上，很多人看得到虚无，却难以摆脱欲望。想要淡然，太难。因此才显得通往心灵救赎的路隐蔽而难以达到。
红舞鞋。一切的起源。
我忘了那个少女的结局，而舞会还在继续。
篇8： 红舞鞋作文
每个人有每个人不同的梦想，可是，有一个女孩的梦想就被一次意外而破没了。
女孩的家庭很贫穷，爸爸每天都等着三轮车给别人送货，一趟下来挣得或许只有二三十，但他为了女儿的学业，不辞辛苦，同行劝他不用这么卖力，而他只是笑笑，说：“多拉点活，好给我闺女多挣点学费，我还打算给她报个英语班呢。”女孩的父亲有一个哥哥，他的学习很好，生活也很好，他的女儿在班级里的成绩在全班前三名，英语更是不得了，女孩的父亲以前没用不肯读书，现在后悔来不及了，就把希望寄托在了女孩的身上。
女孩的父亲就真的给女孩报了一个英语辅导班，而女孩却对舞蹈很感兴趣，可又不敢跟父亲说，怕父亲生气，辅导班的三楼有一个舞蹈班，女孩每天都会上楼看她们跳舞，自己在外面偷偷学。女孩有一个好朋友――琳琳也在里面，她会教女孩跳每天舞蹈老师教过的动作，女孩很聪明，一教就会。
女孩在学英语辅导班时，因为爸爸是蹬三轮的，同学们都嘲笑她，她很难过，在回家的路上，他坐在爸爸的三轮车上，胆怯地说：“爸爸，我不想上英语辅导班了。”爸爸当时气得直把他从车上拉下来，说：“你要是不学英语，你就不用回家了。”说完，变狠下心来，骑着车走了。女孩连忙从地上爬起来，追上去，哭喊道：“爸爸，不要丢下我，我学英语---我学英语---”却不小心摔倒了，女孩只能趴在地上叫着爸爸，希望爸爸不要走。终于，女孩的爸爸往后看了一眼，看见女孩摔倒了，连忙停下车，抱起女孩，心疼地说：“闺女，谁疼了没？”女孩擦掉眼泪，抽泣道：“爸爸，我学英语。”女孩的父亲抱着女孩，眼中闪着泪花。
有一天女孩在舞蹈班跟琳琳学舞蹈，忽然，舞蹈老师经过，看见女孩的舞蹈很有天赋，于是就打算免费让那个女孩来学舞蹈，女孩很开心，老师还给了她一双红色的舞蹈鞋和服装。
女孩的爸爸在第一次发现女孩的红舞鞋时，把女孩打了一顿，而且还把红舞鞋扔了出去。女孩的妈妈心疼女孩，把鞋子捡了回来，女孩很开心，给妈妈跳了一只支舞；女孩的爸爸有一次发现了红舞鞋，比上次打得更凶了，而且，妈妈也不在身边，女孩留下了无助的眼泪。
女孩的爸爸在送货时，正好这户人家的儿子和女孩是同一个班的，女孩的父亲这才知道，原来今天不用上学，女孩的父亲连忙跑到辅导班，找到英语辅导班，英语老师告诉女孩已经有一个月没来了，女孩的父亲顿时恍然大悟，问老师有没有舞蹈班，老师说在三楼有一个舞蹈班，女孩的父亲立马上楼。女孩此时还不知道。
女孩的父亲看到了女孩，于是便冲了进去，当老师知道这是女孩的父亲，于是就提议让女孩去市里比赛，可女孩的父亲不同意，把女孩拽了出来。在路上，女孩一直哭，而女孩的父亲很生气，在教训女孩的时候，一时失手把女孩推到了地上，地上的一块凸起的石头正好撞到了女孩的后脑，女孩当场就晕了过去，女孩的父亲当时就后悔了。
女孩的母亲在手术室外面怨女孩的父亲，女孩的父亲不说话。此时，女孩安静地躺在手术室内的床上，红舞鞋也安安静静的穿在女孩的小脚上，手术室的灯灭了，女孩虽然脱离了生命危险，但是这辈子却只能在轮椅上过了。
女孩的悲惨遭遇让我们知道了，我们要尊重别人的梦想，也不要把自己的期望寄托在别人的身上，应该要自己去争取，我更希望不要再让这种悲剧发生了。
篇9：红舞鞋作文
记得那是我读五年级时的某个周六，我妈妈带我来到了我人生中的第一个兴趣班――“红舞鞋”，学习舞蹈。就这样，在我对舞蹈没有丝毫基础的情况下，开始了长达一个学期之久的兴趣班生活。
因为年龄的关系，我跳过了红舞鞋启蒙班的学习，来到了基础班。在红舞鞋，基础班是学习民族舞的阶段。中途加入基础班，又没有任何舞蹈基础的我，成为了兴趣班中舞蹈功底最差的一个，我陷入了无端的愁绪里。
就在这个时候，阳光灿烂的她，闯入了我的世界。那是在上基本功课的时候，身为搭挡的她对心不在焉的我道：“同学，你叫作小丽吧？以后上课，我可以和你一起练习吗？我叫小林，和你同岁。”听到她的声音后，我立刻回神，当时因为对孤独的惧怕，我毫不犹豫地答应了。我们穿着红色的舞鞋，在舞蹈室一边听着轻快的歌曲，一边跳着欢快的舞蹈。我和小林很快就成了好朋友。
记得那天是我的生日。可是爸爸在外出差，妈妈有事不在家，我闷闷不乐地来到了兴趣班。早到的小林见了我，立刻跑了过来：“小丽，今天一起练习吧。”我敷衍着回答：“嗯，知道了。”小林见我一副无精打采的模样，安慰道：“小丽，你是不是遇到什么不开心的事啦？告忻我吧，我或许能帮你呢？”我想把我生日的事告诉她，但话刚到嘴边，我就把它咽了回去。我想：这种事和她无关，我怎么能让她烦恼呢？
下课后，小林速速帮我收拾好书包，拉着我的手，一边跑一边迫不及待地说：“我带你去个地方，有份惊喜等着你哦。”我和她跑了一会，来到了我们一起练习舞蹈的秘密基地门前。这是座小平房，里面住着小林外婆。站在门口，我奇怪的想：这里会有什么惊喜呢？
我疑惑地推开门，脚刚跨进去，五彩缤纷的礼花就在我的头顶散开。紧随着的，是来自兴趣班的同学们的祝福：“生日快乐！”看着大大的蛋糕和五颜六色的气球，我欣喜地问道：“你们怎么知道今天我生日的？谢谢你们！”她们几乎异口同声：“是小林告诉我们的，不客气！”
我惊讶的看着小林。只听小林笑嘻嘻地说：“你上周的心情日记不是你要我代交的吗？我不小心看到了，你之前烦恼的就是这个吧。嘿嘿，意不意外？”我激动地一把抱住了她。
后来，小林因为父母工作的原因去了上海，我也因为学习原因没有再去兴趣班。但每当我看到那双红舞鞋，我都会想起我的好友——小林。
篇10：红舞鞋作文
看完著名作家吴洲星的代表作《红舞鞋》后，我就喜欢上了李莎莎，也喜欢上了新范中学。
书中的李莎莎是一个毫无资质的女孩，没有特长，成绩平平，长得也不起眼。总之她普通极了。而她的好朋友张茜却不一样：她从李沙沙堆里一下子就跳出来了，成绩好不说，脸蛋长得又漂亮，特长多得五个手指头都数不过来。就像一只到处收集花蜜的贪婪的蜜蜂，每一朵花的花粉都沾上一点，反正什么好处她都沾边。
后来六年级马上就要毕业考了，学校去重点中学的几个保送名额发下来了，有张茜。我有些担心：李莎莎和张茜这两个好朋友会不会分开呢？带着这份好奇我迫不及待的往下看。哦，太好了没有，李莎莎通过坚持不懈的努力考上了新范中学。
但李莎莎和张茜的友谊并没有好到哪里而是越来越冷淡，原因是张茜进了学校的舞蹈队，舞蹈队是学校每个女孩梦寐以求的地方，李莎莎每天都等张茜训练完舞蹈后和她一起放学。正巧舞蹈班的队长要和她爸爸去外国，教舞蹈的夏老师正好看见李莎莎每天都在舞蹈教室等张茜便让她进入舞蹈队。
夏老师告诉舞蹈队的女生有一个全国举办的舞蹈比赛，分到我们学校的名额只有一个，所以只能挑一个女生去参加比赛。最终决定让李莎莎去参加比赛，但舞蹈队的女生都对李莎莎虎视眈眈，张茜也不理李莎莎了。
有一次，夏老师出差回来给李莎莎带来一双红舞鞋。李莎莎决定好好参加比赛，张茜和舞蹈队的女生和李莎莎和好如初。李莎莎在比赛中看见了一只真正的白天鹅。
篇11：红舞鞋作文
舞台上，她穿着红舞鞋在台上舞蹈。你瞧，她的手在空中比划着，手指足尖都在想象，舞姿显得格外舒展。
“你瞧，她的舞姿好美呀！”
她穿着粉红色的舞裙，在舞台上跳着。
音乐响起来了，乐曲吹动了她的身姿，脚在空中旋转，身子在空中飞舞。这时，她的身子好像飞了起来，在空中停了一秒这才慢慢落下，似雪花轻飏，似天鹅在空中飞舞……
但在这美丽的舞姿背后，谁也不知道她经历了多少痛苦，而陪伴她的是一双普普通通的红舞鞋。
在表演之前，她的舞姿并没有得到老师的认同，连同学们都对她说：“不要跳了，反正你也跳不好！”
“是呀，你不来还可以节省钱和时间。”
“不来跳着个吧，去跳别的舞也可以呀！”
面对这些话，她总是一言不语，却在心里对自己说：“没关系，别人不认同你，你得认同你自己，相信自己！”
于是，她每天回家，总要在家里穿着红舞鞋。每天，她都跳两三个小时。刚开始，长进不大。随着时间的推移，她跳得越来越好，越来越美。
谁也没想到，这位以前被人们小瞧的女孩，竟然跳得比那些劝她别跳的女孩跳得还要好了。
她开心地笑了，但她不会忘记那双陪伴她多少个日日夜夜的红舞鞋。
篇12：红舞鞋作文
有一双鞋，我在幼儿园的时候就已经穿上了它。它就是红舞鞋。
我第一次跳舞的时候，老师便笑着给了我一双红舞鞋。“这是你的舞蹈鞋，跳舞的时候必须要穿在脚上哦！”
从那天开始，我在跳舞的“战场”和我的红舞鞋并肩作战，同时，我和舞蹈的故事也开始了。
当我第一次站在舞台上，你在；当我第一次穿上演出服的时候，你在；我第一次受伤时，你在；我第一次下腰时，你也在……我在舞蹈房、在舞蹈上所经历的一切，你——我的红舞鞋，什么都知道。
在压脚背的时候，通常都是两人一组，踩着对方的脚压。每每这个时候，我的脚都会很痛。可我认为，你——我的红舞鞋，你可能才是最痛的。
我的脚长得越来越大，已经一次又一次地更换了舞鞋。没关系，你们已经陪我很久了，也应该好好休息了。新的舞鞋们，在我以后的舞蹈生涯，你们永远是我最好的朋友，请陪我经历舞蹈的点点滴滴，好吗？
篇13：红舞鞋作文
从前有一个美丽的小姑娘叫贝利儿。她每天都干着累活、脏活，继母还要让她睡在门外。
贝利儿非常喜欢跳舞，可他只有一双草鞋，不能跳舞。
有一天，贝利儿在收拾屋子时，发现了一个八音盒，于是她就打开八音盒，听起了音乐。突然一个仙女从八音盒里飞了出来，对着贝利儿说：“我可以实现你的一个愿望。”贝利儿惊讶地张大了嘴，睁着大大的眼睛对仙女说：“我想要一双舞鞋。”转眼间一双红色漂亮的舞鞋就出现在了她眼前。贝利儿说：“哇哦，这双鞋太漂亮了！”于是她把它穿在了脚上，欢快地跳起舞。
可过了一会儿，贝利儿好像被一股神奇的力量控制了一样，疯狂地转起来。当她停下来的时候，发现自己眼前出现了一座城堡，贝利儿慢慢地走进了城堡。当她走进一个大殿，看见了一个国王，国王看见美丽的贝利儿非常高兴。这时大殿里的音乐响起，于是贝利儿给国王跳起了优美的舞蹈，国王就更高兴了，贝利亚也越跳越开心。
从此贝利儿天天跳舞给国王看，后来国王迎娶了贝利儿，她们过上了美好幸福的生活！
篇14：红舞鞋作文
记不起，曾经在哪里听过这句话：没有哪颗心会因为追求梦想而受伤！来不及记住说话的人，而这句话，却已经深深刻在了心里。
一个平凡的女孩，却最终站在了舞台的中央，把自已的梦想演绎得灿烂辉煌，用最美的笑容面对聚光灯的光芒。然而，有谁知道，在聚光灯的背后，她曾经落过泪，曾经洒过汗，也曾经放弃过许多机会。但她没有后悔，只为心中的梦想，为了梦想，她宁愿放弃已经得到的一切。人生的分叉口，一条是平坦通畅的平凡之路，另一条则是荆棘丛生的梦想之路，她毫不犹豫地选择了梦想之路，即使被扎得遍体鳞伤，她也从未回头。选择了这条路，她就不能后悔，当突破了所有困难后，她终于成功了，昂起头，站在舞台上，成为了那颗耀眼的宝石！
奇迹的种子种在心里，浇灌它的，就是执著与刻苦的雨水。泪水和汗水，孕育出最美的花朵；挫折与失败，成就了日后的辉煌！蝴蝶的美丽令所有人都惊叹不已，可又有谁注意过，蝴蝶破茧时的苦痛挣扎，只有克服了苦痛，它才能绽放出最美的光芒！不经历风雨，怎能见彩虹；不经历困难，又怎能成功？失败无数次，就要坚持无数次，跌倒无数次，就要爬起无数次！眼泪没有用，只有自已坚持才能成功！
没有童话，没有王子，没有南瓜车，没有水晶鞋，但，只要执著，只要有梦想，只要去追求，你也可以，站在属于自已的舞台上，成为那只翩翩起舞的白天鹅！
篇15：红舞鞋作文
冰心说道：“爱在左，情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花。将这一径长途，点缀得香花弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦；有泪可落，却不是悲凉。”
人在旅途中，总有看不完的景致，走不完的坎坷，说不完的感受。回望那曾经走过的路程我们在泪水中坚持，在坚持中成长，在成长中领悟。那些琐碎的片段，总有一个牵动着你的神经。
“因为我的舞蹈梦想还未实现，我心中一直想着这个梦想，所以我就坚持下来了……”还记得这坚定而感人的话语吗？这是北川的芭蕾女孩——李月在坚持了72小时的痛苦挣扎被救援人员救出后记者采访她时所说的话。从小她喜欢舞蹈和画画，梦想成为一名舞蹈家。然而5月12日，一场突如其来的地震却让她的梦想彻底破碎了。为了挽救她的生命，救援人员不得不给她做截肢手术。对舞蹈痴情的她，怎愿意截肢！但是对生的渴望，她还是截下了左肢。残缺的身体，不缺的是那份完整的梦想，还有那份坚持，在她不懈的追求下，20残奥会上，一直跳动的红舞鞋，牵动着亿万人民的心。她，成功了！
透过那份荣耀，我们看到的是荣耀背后悄悄流淌的泪水与汗水，是在泪水与汗水中苦苦的坚持，不经历风雨，怎能见彩虹？！没有那些生活中的酸甜苦辣，又怎会明白“成长”为何物！度过黑夜的人，才知道光明的可贵；受过折磨的人，才知道真正的幸福。真正可贵的幸福，原来不是从快乐之中来，而是从忧愁之中来的。因为只有走过那些阴霾，走过那些人生的高山峡谷，才会明白泪水坚持后就是成长，就是幸福。
汪国真曾说过：“意志倒下的时候，生命也就不再屹立。歪歪斜斜的身影，又怎能耐得，秋风萧瑟，晚风来急？！垂下头颅，只是为了让思想扬起。你若有一个不屈的灵魂，脚下，就会有一片坚实的土地。无论走向何方，都有无数双眼睛跟随着你，从别人那里，我们认识了自己。”是啊，在生活中，总少不了那些辛酸挫折，面对困难，我们不能选者后退，退到最后只能是无路可退。流泪，不一定代表屈服；逃避，不一定就是选择闪躲！
冰心说：“成功的花儿，人们只惊羡它现时的美丽。当初它的芽儿浸透了奋斗的泪水，洒遍了牺牲的细雨。”所谓的成功，就是无数滴为理想付出的泪水。
我们选择了成功，也就要选择泪水。
篇16：红舞鞋作文
仲秋之夜，月光如水，整个夜色散着淡淡的光晕，凉意袭来，思绪飘飞。在这个适合怀旧的时刻，在我空蒙的心里，不禁出现了一双红舞鞋，将我的思绪拉回到了我的童年，忆起了那一段活泼跳跃的童年时光。
这是一双红舞鞋。它曾被我遗忘在一个很不起眼的角落里，似乎已静静地沉睡了千年。当我发现它时，它的身上布满了灰尘，本来的面目已毫无踪迹，就像一个过时的旧娃娃扔在角落无人问津。它就静静地躺在那里，不声不响，任由岁月在它的流淌着。舞蹈鞋的带子有些松了，鞋底也磨损得很厉害，都隐隐有一些破洞的趋势，它灰头土脸的，布料纤维褴褛不堪，凌凌乱乱的线头纷飞着，还有不少丑陋的伤疤。它黑乎乎的样子，实在令人难以想象到它曾经张扬的鲜红，怎么也想象不到它曾经风华正茂的样子来。
可正是这只舞鞋，陪伴着我走过七年的时光。在无数个舞蹈训练的日日夜夜里，我咬紧牙关，忍受着皮肉撕裂的痛苦，是它一声不吭地陪伴我。我穿上它，立起脚尖，轻盈地旋转、跳跃……
可是，慢慢地，我开始厌倦它了，厌倦它带给我的痛苦。我开始逃避，开始暴躁，动不动就拿它来发泄，它被我狠狠地摔在地上，被我无情地虐待，可它只是默默地注视着眼前的一切，还是没有任何的怨言。
终于，随着年级的上升、功课的增加和惰性的发作，我一次次的逃离了舞蹈训练，我摆脱了它。可我的心里并不开心，甚至还有一丝丝抽搐和惭愧。
曾经，它被我扔在阴暗的柜子里，在那暗无天日的角落里，它会怨恨我的无情吗？我仿佛听到了它空灵的、滴在心间的呜咽声……
如今，我如获珍宝般地把它从角落里解救了出来，我将它从头到尾的清洗了一遍，它又变得干干净净，一尘不染了，又恢复了从前的模样。它虽然有些旧了，但仍很有精神，它被我摆在书房中最显眼的位置，闪着耀眼的光芒，拾起满地的记忆。我仿佛看到它会心地笑了，笑得格外灿烂，分外迷人！我长久以来空蒙的心，终于在这一刻被填满了。
亲爱的红舞鞋，我想对你说，在时光中穿梭的日子里，感谢你在我成长路上不离不弃的陪伴！感谢你，我忠实的朋友！
篇17：红舞鞋作文
六月的天气，已经很热了。躲在家里，闲来无事，整理衣柜时发现了静放在柜角的小箱。不记得里面放着什么，于是打开它，如同翻开过往的回忆。
这是一双红色的舞鞋，被我搁置在这个小箱里，也许是在这阴暗的角落里呆了太久的缘故，它鲜艳的红色并未褪去。它应该是我穿得时间最短的一双舞鞋，从买它到我逃离它的束缚，前后不到一个月的时间。
记得九年前六月的一天，母亲硬逼我去敦煌舞蹈学校报名学习舞蹈，走到学校大门口时，我哭着说不想去，最终拗不过母亲，跟着她去见了老师。一见面，老师就给我出了个难题——她要让我下腰，想看看我自身的条件如何。我从来没下过腰，也不懂什么是下腰，便稀里糊涂地在老师的引导下做了起来。之后便又是踢腿、搬腿、劈叉等，折腾了半天老师才挤出一句话：“这孩子条件还不错，韧性挺好的，以后好好学吧！”母亲就笑得跟花似的，赶紧报了名。
之后的三年，是我最痛苦的三年。那时的我不喜欢舞蹈，何况练功时身体上所受的疼痛，更加让我从心底里排斥这种躯体美的艺术。但我自豪的是，无论踩胯时，大腿根部的韧带拉得多么疼痛；也无论甩腰时，甩得我头晕目眩；抑或是翻墙脸时，没掌握好要领，摔得内脏都疼，我都没有哭过，初中生看到其他小姐妹踩胯时眼泪止不住地流淌，我倒有一种小小的成就感。然后便是在练功、演出、考级这些周而复始的行程中度过。直到第三年，舞蹈基本功难度的加大，让我烦透了练功时的疼痛与繁重，我选择了逃避。没过多久，妈妈便得知了我逃课的事情，我以学习忙，跳舞耽误学习为由，向妈妈提出了不再学习舞蹈，这次妈妈向我妥协了，但我却分明看到了母亲眼中闪过的一丝失望。
渐渐长大了，我懂得了欣赏美、欣赏艺术。我们学校靠近兰战歌舞团，时不时地可以看到歌舞团的舞蹈演员们气质非凡地行走于街头巷尾，被她们的美所感染，我才开始后悔自己断送了自己的舞蹈生涯。那种源于躯体艺术美的灵魂，是常人无法拥有的，举手投足间的优雅与灵动，无不显示舞蹈特有的神韵。
上了高中以后，学校开展艺术节活动。我积极参加了班里的舞蹈排练，虽然很久没跳过舞了，但对动作的悟性还是要比别人强很多，这让我感到欣慰。终于等到了演出的那一天，当我踏上校园舞台的那一刻，我有种强烈的感觉：我是多么眷恋和热爱这个舞台！音乐响起“花儿为什么这样红”，我穿着大红的灯笼裤，头上戴着长长的纱巾，沉醉了……
我已无法收起连绵的思绪，眼前的红舞鞋承载了我太多的遗憾和懊悔，也牵引出我对舞蹈重新燃起的渴望和向往。但我已错过了最好的时光，心中隐隐作痛，呆呆地望着箱底的舞鞋，不觉中流下两行婆娑的清泪……
篇18：红舞鞋作文
我的童年里有一双红布做成的舞鞋，即使无人知晓，我曾是一位舞者。
因为热爱，我走上了跳舞这个道路，在舞团里要花费着别的孩子玩耍的时间去练习。在一次重大的舞团演出编排里，每个人都做好了十足的准备争取选到主角。而我在那一个重要的时刻，身体不争气地生病了。
命运十分不公地让我成为了那场重大演出的替补。我只能眼巴巴地在一旁看着别的成员在阔大的练习室地板上，轻巧地踩着地，动作利落干脆地完成一个又一个拍子。教师嘴里“啪啪啪嗒”的节拍让我的身体毫无意识地跟着跳。一股又一股的不甘心涌上心头，命运如果偏要与我作对，那我就改变命运。
我学着老师给正式成员教着的舞步，在一旁努力练习，就算是替补生，但总会有个机会吧？我常常这样想来安慰自己努力是不会白费的。
“一二三四……一二三四……”
老师打着节拍，一边调整着她们的动作。我身为替补没有这样的权利，只能在一旁的站块空地看着镜子一边偷偷练习。
那段自力更生练习的日子里，我也极其享受红舞鞋在练习室的地板上摩擦的声音，边帮自己念着节拍，边学着舞蹈动作。看着老师一遍又一遍的示范，我也摸着了调子，能把大致的整场舞步学下来。
幸运的是，命运真的朝我走来。其中一个主角因为身体原因，不得停下来剧烈运动，我也就成为了名正言顺的舞蹈演员了。
我犹记那场舞蹈秀的舞台上，穿上正式的演出服，在那广阔的舞台上迈开那一步时，音乐一响起，报幕声一落，灯光齐刷刷地围在我们身旁。
在舞台上短暂的五分钟，我才意识到我也成为了这场舞蹈表演的正式演员之一，我也能站在这宽大无比的舞台上，享受着脚下的舞鞋与地板碰撞产生着“啪啪啪嗒”的声音。我也能做着平日里一旁偷偷练习的动作，与她们成为一个层次的舞者。
登上舞台的那一刻，也没人记得我曾是个替补的舞者，也如现在的时间中，没人记得我曾穿着双红舞蹈偷偷地练习。
人们会记得光鲜亮丽的你，在舞台上洒下汗水的你，却没人知道你为此付出过什么。可正是这一段默默地付出成为了我童年里不可遗忘的一部分，成为了我身上肌肉的记忆。
依稀可听见红舞鞋下舞步发出“沙沙”的声音……
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