当前位置：首页 > 作文 > 作文大全>描写风的初二作文

描写风的初二作文

2023-11-11 08:47:08 收藏本文下载本文

“mozhisa”通过精心收集，向本站投稿了16篇描写风的初二作文，下面是小编给大家带来描写风的初二作文，一起来阅读吧，希望对您有所帮助。

描写风的初二作文

篇1：描写风的初二作文

风，我向往，向往你的自由，你无忧地漫步于世界每一个角落，不受拘束。

风，我和你很像，同样可以无忧无虑，但是你没有一个可以停留的港湾;我也没有穿越阻碍的能力。然而你却可以随时到我的家……

古人都说，“鱼和熊掌，不可兼得”，然而我却希望能够“鱼和熊掌兼得”。我依赖我的家，也渴望你专属的自由、不受拘束的躯体。我想随时都可以沉浸于家温暖的怀抱，从而使我的心灵得以充实，灵魂得以满足。

风，你的勇气我也期盼拥有。你可以冲破任何一堵墙，即使是无比坚硬的围墙也无法将你束缚，你在无形中已与世界进行了融合，不可分割。

风，若我可以许愿，我会向你索要你天空中的通行证，我希望在夜里，在梦中的天空里翱游，我要为我自己插上一双透明的翅膀，携着你的通行证，在家的上空停留，在那窗前，静视着亲人入睡，然后悄然离去。他们的安然，会使我安心、平静……

风，我好想变成你，像你那样自由，随时可以关注着那令我魂牵梦绕的地方…… 不，我不要，我要与你签下一份契约，你可以和我共享哪家的温暖拥抱，我可以在我想家的时候，无拘地回来，可以吧……希望你答应。

篇2：描写风的初二作文

瞧，那是什么?哦，那是春风。春风吹醒了冬眠的动物，吹绿了田野，吹鼓了杏树的花苞，吹化了冰雪，让万物都苏醒过来。

瞧，那是什么?哦，那是正在开放的荷花。荷花的颜色十分好看。先是一个小花苞，接着打开了一瓣，最后都开了花，渐渐地那些小花瓣也一个个的开放了，整个小池塘里都是荷花的世界。

瞧，那是什么?哦，是红得像一个个灯笼的苹果，高高的挂在了树上，过了几天都有几个苹果，自己掉到了地上，这是给农民伯伯一个惊喜。

瞧，那是什么?哦，那是厚厚的雪，雪停了，但是过了一会儿，雪又下起来，像无数个小精灵从天而降，小朋友们把它们堆成一个雪人，围上温暖的围巾，戴上圣诞老人的红帽子。

啊!时间过得可真快，转眼间又是一年，是谁给了我们这么一个五彩缤纷的世界?哦，是四季!

篇3：描写四季的风初二优秀写景作文

风来了

风轻轻吹动淡粉的窗帘，我坐在书桌旁，空洞地望着这忽浮忽沉的帘子。风，又来了。

没坐一会儿，我便焦急地站起身，在房中来回踱步，右手紧紧捏着手机。今天是出成绩的日子，我托同学代我看分数再给我打电话，在此之前，我已经给她打过三通电话，得知她已经到达了学校。在我又拨通她号码之际，父亲进了门来。“又要打电话，离你上一通才五分钟。”我急，我告诉他。看我这幅模样，他被逗乐了，笑了几声。“人要学会等待，记得花灯吗?”

花灯?熟悉的场景在我脑中浮沉，我当然记得，是个周末，我们到某个地方看灯会，到时不过五点左右，之所以不记得地名是因为我对看灯会一事毫无兴趣，不过看几盏灯，费钱不划算。我们没吃饭便进去了，按妈妈的理儿是趁天还没黑，能看看花和恐龙雕塑。天空蔚蓝一片，还挂着几丝缥缈云彩，父亲神色没什么变化，依旧淡淡的，无波的眼中透出从容的神态，一袭的黑衣更显出丝丝威严——记忆中他便是这般，冷静无言。

我们速度很快，整个园子看完天还没黒透，花灯微弱的灯光在天空的绚丽下不值一提，全然展现不出它的光彩。我百无聊赖地等待，不断叹息，不耐地抱怨。父亲坐在我身旁，望着我，没说话。黑暗点点降临。父亲杯中的水见了底，缓缓起身。灯光在黑暗的衬托下显现出它的光芒，映得父亲脸庞微亮。心突然放松下来，认为，漫长的等待没有白费，它们周身的光仿佛要划破长空。

我们爬到山上，眼前的光景让我惊艳——满眼的光彩，铺在大地，有红有绿，似一张巨大的彩虹地毯，如此耀眼。父亲走到我身旁：“看见这样的景色，知道我们的等待都是有意义的，而花灯的灯光在白日是显现不出来，夜晚懂得赏识它的美，它也在等待，等待自己光芒乍现的时刻，而在那之前，它也从未放弃。”空气中有朦胧的光亮。父亲站在我身旁，轻拍我的肩膀，让我有一种前所未有的动容。忽的，树叶微微摇曳，花灯轻轻摆动，父亲的头发丝缕间也换了模样。何时，起风了?

风，来了。父亲从容的神色从未变过，随着风也拂到我的心中。父亲，您的话我永生不忘!

三毛说：如果有来生，要做一只鸟，飞越永恒，没有迷途的苦恼。其实鸟儿也有苦恼，有焦急，重要的是释怀的心，有从容的意，等待一下，又何妨?

风，来了。没有一点防备。

随风吧，只留一派祥和。

四季之风

风，在学惯了自然科学的学者眼中，不过是一缕流动的空气。但在诗人眼里，风多姿多彩、变幻无常，无数文人墨客为之吟咏、陶醉。

四季皆有风，四季之风不尽相同。春风和煦，夏风热烈，秋风萧瑟，冬风凛冽。

春风起，便绿了大地。冬日里懒洋洋宅在家中的人们欢欣鼓舞地出来了，舒活懒散多日的筋骨，重振适于安逸的精神。准备着，应对新一年的风霜雨雪。春风唤醒了人们，更唤醒了世间万物。小草悄无声息地生长，花儿努力地绽放，蛰伏了一冬的昆虫们，一下子喧闹起来了，快活起来了。春风，带给人们无限的希望。

夏日里，很难感受到风的轻拂。即便有，也只是淡淡的、轻轻的，略带炎热的几缕，人们称之为“熏风”。夏风难以给人留下深刻的印象，但偶尔，面庞被夏风拂过，心境便无比开阔、明朗，夏风所给予人们的，是其独有的宁静。

斜阳下，秋风掠过，一片枯叶在枝头纵身一跃，在空中回旋、飞舞，直至生命的尽头，回归了土地。秋风中，无时无刻不在上演这样一幕。秋风也因此，被古今中外的迁客骚人一咏三叹：“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”、“塞上秋风悲战马，神州落日泣哀鸿”，无一例外，悲凉萧杀。秋风萧瑟，它对我有着不可替代的意义：每当失败时，我都愿站在秋风里，看一片悲凉，使自己伤心到极致，随之而来的，便是宝贵的冷静与微弱、但不可磨灭的希望。

凛冽的北风，意是在冬日来临。它如一位死神，无情地扼杀了秋风中幸存的、苟延残喘的最后一抹绿，使大地冰封。但这种扼杀毫无疑义是有意义的。人类、土地、万物在冬天得以休息。冬风里的“厚积”不正是为了来年春季的“薄发”吗?

风，这一缕缕空气，被人们赋予了太多。但在那深处，终究是再简单不过的风啊。

春风

春风带着泥土的芬芳唤醒了酣睡的大地，争奇斗艳的花朵舒展开来了，使人感受到春风的烂漫与可爱。

晨曦洒满大地，春风用它那柔和的旋律奏起了新一天的“前奏”。春风轻轻地亲吻着儿童的面颊，泥土的芳香，沁入他们的心脾，春风在公园里欣赏着：那些童颜鹤发的老人们优雅的剑术。

午后，春风顽皮地来到街上。街上的姑娘们好像在故意任春风梳理她们美丽的秀发。春风，更乐意和姑娘们在一起嬉戏、逗趣。这时，春风又向街边的小树吹了过去，在树枝上休息的鸟儿们为了不打扰它们的攀谈，悄悄地飞走了。小树伸出嫩绿的枝叶有礼貌的向春风点头问候，春风和小树玩起了捉迷藏，害得小树四周探头张望。春风为了让自己多结识一些朋友。便请“落叶”给它们当导游或向导。一会儿落叶的老朋友介绍自己新结识的伙伴，一会又带着春风向前疾飞。

暮色苍茫中，晚风徐徐，低沉的旋律吹出了一天的“尾声”。街上行走的人们，在春风中穿行，好似鱼儿在水中自由自在地游弋着。春风在人的脸庞上吹过，让人感觉到惬意，人们总是禁不住啧啧地称赞到：“好舒服的风啊!”那些小卖部的招牌被风吹起，轻轻地摆一摆羞答答地翩翩起舞。在明亮的地方。那些树叶被晚风吹拂着，上下不停地跳动，就像一位正在演奏着一段优美的旋律。

清晨，我无意中在花盆里发现一颗小小的嫩芽，我高兴地蹦了起来。欢呼着一个新生命的到来。

风的四季

我喜欢风，我喜欢风的四季，无论什么季节的风我都喜欢。她给我的留下的印象和记忆永远是美的。

春天，风柔和轻盈，她不似狂风般猛烈，也没有寒风的凛冽，她似一个少女在你四周轻盈盘旋，用长而柔顺的墨发轻抚你的脸颊。春天的原野上，小花像刚睡醒的孩子，惺惺然张开了眼，娇艳欲滴的花瓣上顶着露珠，尤如镶嵌着一颗颗耀眼的宝石!原野的尽头，展现在我们眼前的是春姑娘的腰带——小溪，随着春风的吹拂，河面上漾开圈圈涟漪。这一阵阵的春风，驱走了严寒，使世界改变了姿容。

接着别具一格的夏天就来了。夏天的风也有夏天的性格，温润又热情，空气中总洋溢着火一般生命力，炎热的中午知了不停的抱怨着，风儿似乎听的不忍心了，便降临大地田间，想吹走满天的热气。但这热气却像牛皮糖般紧紧的粘在了风儿的身上，夏风的到来反而使本就燥热的气温变得更加滚烫，看着自己闯的祸，夏风歉疚的吐了吐舌头，灰溜溜的逃走了。

当田野染上一层金黄，各种各样的果实摇着铃铛的时候，秋风像大家闺秀般淑女而得体了。当秋收人们忙的热火朝天，挥汗如雨时，秋风携着“凉爽”降临了，她带走了人们一天的疲惫，吹散了人们劳累的汗珠，带来了丰收的喜悦。她的到来，无疑为这丰收之季平添了浓墨重彩的一笔!

也许，与春，夏，秋比起，冬风更像是一位无理取闹的孩子。在严寒来临时，冬风化作一把把利刃，刺进在野外劳作的你的骨头中，令你无法驱赶，让你品味寒风刺骨!到了晚间，气温骤降，冬风更肆意了，他孤独的抱怨没人陪伴，更猛烈地撞击着窗子，呼呼的声音在静谧的夜晚格外清晰。伴着呼呼的冬风，人们见到了鹅毛大雪，雪花随着冬风像烟花般绚烂绽开，让人在寒风中欣赏着千树万树梨花开!

风，我爱你，我爱你胜过朱自清爱《春》、刘湛秋爱《雨的四季》、老舍爱《济南的冬》。

我爱你——四季风!

四季的风

大家好，我是自然现象中的一员，我有一个好听的名字，我叫———风。

春天，我被人们称为“春风”。那时候，人们都特别喜欢我。因为我身上暖洋洋的，所以人们都希望我去摸摸他们的头，抱抱他们，让他们也暖和暖和。不光是人类，植物在春天也可喜欢我了，我会温柔地帮大树哥哥穿上新装，和蔼地帮小花妹妹梳妆，帮柳条姐姐打理那柔顺的美丽长发，帮小草弟弟更快地从泥土中探出那聪明的头脑……春天，是我最开心，也是最忙的时候。

夏天，我被人们称为“夏风”。夏天的时候，太阳的脾气十分的暴躁，无论是动物，植物还是人类，在这时候都要让太阳三分，动物们怕太阳把它们烤焦;植物怕太阳把它们新做的发型弄坏了;而人类，则是怕太阳让他们通通中暑，然后住进医院。而我，是为他们减少麻烦的最佳人选，我会给他们一阵阵凉爽的夏风。于是，夏天，人们都需要我，动植物都依赖我，夏天便成了我最自信、最有价值的日子。

秋天，我被人们称为“秋风”。在秋天，我的头脑十分的清醒，知道应该先做什么，再做什么。我在秋天的时候，人类十分的喜爱我，因为只要早晨与我撞个面，一整天都会头脑清醒，并且神清气爽，感觉格外舒服。但是植物却不太喜欢我，因为在秋天，我会没收它们所有的“珠宝首饰”，就差没让它们变得光秃秃的了。所以它们会经常提出抗议：“喂!把我的东西还给我!”秋天，就这样成了我最清醒又最冷酷的季节。

冬天，我被人们称为“冬风”。在冬天，没有人喜欢我，于是我便懂事地远离了所有的人和其他动植物。但是因为只有我一人过冬，所以我得了重感冒，在去医院的路上，我“阿———欠———阿———欠———”地不停打着喷嚏，于是大家经常批评我不懂事，说我总是把冷风往他们身上吹。冬天，就这样成了我最委屈的季节。

春夏秋冬，我有着不一样的心情，不一样的性格，不一样的脾气，从而有了不一样的生活。我的生活也就变成五彩的了!

篇4：初二风作文

倾听走过芦荻丛生的草原，我总觉得听见了悠扬的笛声。

是风笛。你说。

风是有声音的，只是我们没有留心细听。于是，你教我听，风借着山岳、草叶或是屋檐上的风铃，流转出低吟浅唱或是澎湃激昂。

今年夏天，我留宿在这座多风的农场里，在风中睡去，在风中醒来，我的双耳，我的心灵，都被丰盈充满了。

当我离开，回到城里，高耸的建筑物把风都截断了，只剩下我惯听风声的双耳。

仍在倾听。

晕云少年时，上体育课，老师教我们躺在草地上，听草花的私语，看天上的浮云。

我专心看云掠过天空，从不知道云走得那么快，怪不得行云被比拟为流水了。

看着云起、云飞、云聚、云散，渐渐感到晕眩，我坐起来，对老师说：“我头晕。”

有人晕车，有人晕船，那么，我是晕云了。

当我把这段经历告诉你，怀着羞赧不安的情绪，你用一种奇特的眼光看我，说：“晕云，天哪。”一面忍不住笑起来。

为什么无论我做了什么事，你总觉得兴味盎然，甚至以为是珍贵的?线条风是最有创造力的艺术家，不喜欢固定的形状，总在改变事物的模样。把直的变成弯的，把平面变得立体。你一定看过直挺的大树在风中曲折;你一定看过平静的大海掀起汹涌波涛。

你一定也看过绅士被吹得蓬乱的头发，淑女被掀飞的裙角，这些都只是小小的恶作剧。

篇5：描写风作文

四季的风，有大有小，各不相同。一阵微风，让人感觉到凉爽；一场龙卷风，房屋倒塌，大树折断，小动物们也会被大风卷的不知去向。

“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”一阵春风吹过人们的脸庞，让人感到阵阵暖意。春风所到之处，唤醒了万物。小草长出鹅黄的嫩芽，花儿也长出了一个个的花骨朵，小朋友们也拿着五颜六色的风筝到广场上玩耍。

炎热的夏季，风好像是从火炉里考出来的，吹得人喘不过气来。要想吹到一股凉风简直是一种奢望。偶尔一场雨过后，一阵风吹来也会让人感觉像长出了一口气，像喝了一口冰镇可乐一样痛快。

秋天的风是凉爽的。阵阵秋风吹过，落下的叶子像一支支翩翩起舞的蝴蝶，厚厚的软软得落满一地。田野里的稻子也被吹成金黄色，处处是一片丰收的景象。

隆冬季节，寒风总是呼啸着吹来不留一点情面。孩子们的脸也被吹得红红的。行路的人们都裹紧了厚厚的棉袄。有时还夹着雪花，让人们感觉到冬天真的来了。

四季的风各有不同，使人们也经常用风做题材书写出各种不同的诗篇。

篇6：描写风作文

初夏的一个早晨，风妈妈对风说：妈妈这几天要去姑妈家一趟，您能帮妈妈照看这里吗？妈妈，可是我什么也不会啊！孩子，你已经长大了，应该试着利用你的能力帮助需要帮助的人了。说完话，还没等风接茬风妈妈就飞的无影无踪了。

风不知道谁需要帮助，它就沿着山川河流慢慢地寻找。风看到河岸耷拉着脑袋的柳树，它想：我可以让它变得精神点。风使劲一吹，柳树是精神抖擞了。但是，荡起的树枝却惊走了在树上停歇的小鸟。

风又来到草地上，看到一个小女孩在树下看书，它想：我可以让她凉快点。风使劲一吹，小女孩是凉快了，却同时把小女孩手上的书吹得满地打滚。

风又来到明明家，明明的妈妈刚晾上衣服，它想：我可以让衣服干得快一点。风使劲一吹，衣服是干了，却也被吹得四处飘散。

大家都在怪风，还给它起了个外号，叫调皮的风。风很沮丧：其实我是想做好事帮助人的，只是没掌握好分寸。要是再给我机会，我相信我会做好的。

篇7：初二风800字作文

寂静的黄昏，天边，只有一抹云霞，述说着孤独。

四下寂静无风，只有一株柳，扭着嫩芽，我与父亲踏着老旧的石阶，尽头，是隐约的灯火。他停了下来，微微喘气。忽然，风拂过耳畔衣衫飘动，小草微微低头。

心中一怔，时间在脑海中变幻，眼前却仍是这些。我有些疲乏，喘着粗气。石阶表面有些斑驳，漫长的路望不到头。高大的父亲半蹲在我面前，夕阳的余晖洒在他脸上，嘴角一弯，道：“不远啦，儿子。”我轻轻打了一个哈欠，赖在石阶上。突然，一双有力的大手将我托起，我只能惊慌失措地拍打着周围，却被父亲一把抗在肩上，仿佛是风来了一般，回到了家。

一株柳，似也体味到了风，摇曳着。

过了几年，我已有父亲般高大，他却生出了几缕白发，身形也渐渐矮小。石阶依旧斑驳，略有些松动。父亲有些喘气，我也停了下来，只见父亲半伛着身子，灯光闪烁。几缕余晖洒在他的发上，只见几缕银白，父亲，早已是历经沧桑的中年。

忽然，风起了，柳树沙沙作响。夕阳，也要，渐渐落下了。

最后的余晖，洒落在了爬满青苔的石阶上，似表明黄昏的终结。房子将被拆迁，这里也渐渐冷清，只是无意于父亲漫步，走到了石阶下，父亲蹲下身来，看看石阶，又望向尽头，却只是幽暗。“当年，我还在那儿抱你上去呢。”父亲打趣道，指着一处若动的石阶。我却望见了他眼角隐约的皱纹，以及稍稍有些佝偻的背，风，来了，带着这最后的黄昏，悄然逝去。

逝于远方的风，再也不会归来。任何事物都会腐朽。父亲壮硕的背影，愈行愈远，再也不能用双手帮我托起整个世界。只能，看着夕阳，渐渐消逝于地平线。

风，拂过大地，却渐渐失去。正如昙花从绽放的那一刻枯萎，烟花从绽放的那一刻消失。父亲，只能陪我走完石阶，我只能目送，他渐远的背影。

风，轻轻在耳畔叮咛。

思念，逝去于幽幽的远方。

篇8：初二风800字作文

这是一尊雕塑，雕的是两个人，也就一人来高，跟真人差不多大小。雕像都是黑黑的，有点儿像煤矸石的感觉，只是没有那么黑，而是要灰一些。我判断不出是用什么材质雕成的。正是这种材料，使雕像的脸在天空下闪烁着一种光泽。

风从脸靥吹过。啊，风没有吹，只是雕像像是被吹动了一样。那个汉子长长的头发被吹向了脑后，那个小孩儿的围脖也被吹到了身后。还有他们衣襟的下摆，都被吹到了身后。可是看两人的脸上，那个汉子一脸的坚毅，眼望着前方，而那个孩子，两眼满是希望，他紧拉着汉子的手，连跑带走地紧跟着。风呼呼地吹过他们的耳际，他们全然没有听到，而他们瘦弱的身躯在风中倾力向前的姿式，仿佛就像是一赌墙。

风，吹来了;吹来了。

日本鬼子进村了，进村了。

全村男女老少都躲进了深山。他们本来准备进村讨点吃的，喝点儿热水，谁成想这就遇上了日本兵。他们组织全村男女老少躲进了深山，在山里呆了三天三夜，直到日本兵撤退，才把老乡们一个不少地安全送回。其实他们也不是这里人，他们只是路过，他们要去追赶大部队。队伍早在五天前就拔营出发了，他们有一封要紧的信，一定要送给抗联的周师长，那边接头的人交待，必须亲手交给周师长本人。而现在队伍到底去了哪里，没有人知道。那个满脸黑胡茬的汉子眼里有时也会不时闪过一丝忧虑，不过小孩子看不到，他还是高高兴兴满含希望地跟着大人走。

乡亲们送给了他们一些土豆、玉米饼，喝足了水，他们给了乡亲们一些钱，带上干粮，拔腿就走了。

一路并没有打听到部队的消息。那年秋天的雨水特别多，冬天雪下得很早。黑土地上的冬天，10月底就飘起了雪花，没几天就下起了第二场大雪。那场大雪铺天盖地，下了一天一夜这才打住。风刮得天地到处一片混茫。大雪中，他们连滚带爬地爬进了那个叫做枕山屯儿的小村庄，可谁也没有想到，在连续寻找队伍两个多月，深一脚浅一脚地追赶队伍几千里地后，他们竟然就在这个小屯儿里，遇上了大部队。周师长的师部就驻扎在这里。

一见到周师长，两人黑漆漆的脸上就放出了光芒。长头发的汉子刚满含热泪地喊了一声师长，就一下子栽倒在地，小孩子在蹲下来想摇醒那汉子时，再也没有起来。师部杨医生随即被喊到，却怎么也无法挽救两人的生命。那个孩子，身量还很小，只有15岁。

若干年后，这里成为静水县县城，周中将退休后回到当初打游击的地方，给大家讲了这段故事。县里就在他们倒下去的地方，修建了这座雕塑。风猛烈地吹着他们瘦削的身躯，这一大一小倾力向前的姿式，就是一堵永远也不可能倒塌的高墙。

篇9：初二风800字作文

彼时，那是一阵微风，那也是一堵坚固的墙。风弱小到只能吹动墙角的小草小花，可是风日日都会去造访墙。

“我想去看更大更远更广阔的世界，我要给人们带去清凉，这是我的责任。” 风说。

墙根本看不起风，这样一阵微风能吹倒自己吗?

然而风没有放弃，它相信总有一天自己能够冲破墙的的束缚，为更多的人带来舒爽。

风一天天强大起来，它总是被墙冷嘲热讽，然而这并没有动摇它的信念，坚信自己的弱小只不过是暂时的，心中有着一份责任，我要给人们带来幸福。

终于，风已经可以打败墙了。那天，黄沙蔓延，风卯足了劲，终于把墙吹倒在地。

“为，为什么?你居然会打败我?要知道，这在之前，是万万不可能的。”破碎的墙倒在地上，临死之前也弄不明白自己为什么会败给风。

风只是瞧着远方。它看到了青山绿水黛瓦，以及市集里熙熙攘攘的人群。它低头看了一眼尚延残喘的墙。

“只因我的心中怀揣着一份责任罢了。造物主把我创造出来，给了我一份造福他人的责任，我小时候并不明白我要如何去实现这份责任。但有一天，我发现自己可以给他人带来凉爽，我终于明白了自己的使命。可是你却阻挡了我的去路，难道我要一辈子被束缚在这小小的一方土地中吗?我不甘心，我要给更多的人带来幸福。”风说，“而你却恰恰相反，你总是那么狂妄，就算身上出现了裂缝也不加以修缮，你绝对没有想过因为你自己的不负责会导致你落得如此下场吧?墙。”

墙听了风的一席话，自嘲地一笑“是啊，我为自己的不负责任付出了如此代价。”语毕，气绝而亡。

风拂了拂衣袖，朝远方跑去，它要去履行自己的使命。

也许，你脚边缠绕的那阵清凉，就是那跃然着一颗赤子之心的风。

篇10：初二风作文600字

敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好!今天我演讲的题目是《做风华少年》。柳絮渐渐飘来了，燕儿悄悄飞来了，春天也接踵而至，又一个春天到来了。我们如花儿一般，含苞待放;我们如沐春风，茁壮成长。

在这个温暖的日子里，祖国正迎来一批新的少年。今天，我们正迈开大步，从各个方面全面走进好少年的行列中，这就要求我们要加强自身的修养。

首先，我们要做到懂礼仪，勤学习，善包容。无论在生活中，还是在社会上，我们都应该要懂礼仪。见到老师要行队礼，并问“老师好”;见到比自己年长的长辈应恭敬的称呼;对父母亲要经常亲切的问候。勤学习，就是对待学习一定要严谨认真，不能马马虎虎。不能因为一点点小成绩就沾沾自喜，要时刻保持谦虚、不骄不躁的态度。对待不会的问题，我们不能有畏难的想法，要善于动脑思考解决。如果实在解决不了了，我们可以请教一下老师同学，请他们给我们帮助。善包容，如果有同学犯了错误，我们不能劈头盖脸的去指责他，而应该以宽容的心接纳他。有一颗学会包容的心，才能使我们结交到更多的好朋友。其次，我们要保持干净整洁的外表。在日常生活中，我们要勤换、洗衣服。在校期间，我们应该身穿校服，佩戴红领巾。不追随潮流，不盲目攀比，留下良好的形象。还有，我们可以发展一些自己喜爱的兴趣爱好。譬如绘画、舞蹈、器乐等，可以锻炼我们的舞台表现力，增加我们的自信。

最后，我们还要保持一颗健康的心态。对待任何事情都不能敷衍了事，而应该认真。不能做损人利己的事，以求获取自己的利益。保持良好的心态，才能使我们健康的生活。提高自身素养，争当风华少年。让我们共同展开双臂，自在翱翔!我的演讲完毕，谢谢大家。

篇11：风作文800字初二

我生长这江边古镇，我爱这古镇，尤爱这古镇的风。

风，是古镇的呼吸，无时无刻，无处不在，让我们感受到古镇绵延的生命。风，是古镇的魂，里面藏着古镇的脾性。它时而轻缓，让人们感受这南方古镇细腻温婉的古韵;时而轻快，让人们感受到古镇除了厚重的古韵之外蕴藏的点点生机。

清晨，睁开眼，推开窗，古镇的风便像是一个淘气的小孩儿，从窗户钻进你的房间，你的房间一瞬便充满了清新的气息。它在房里舒展着手脚，一会儿拔弄着手脚，一会儿拔弄着风铃“叮铛”作响，一会儿翻开书页“沙沙”作响。它还时不时摆弄起我的头发，促催着让我从迷糊中清醒过来，好让你与它一起感受这快乐。古镇的风真是个黏人的孩子，生机勃勃，带来一天的清爽与生机。

穿上运动鞋，与风儿一起去晨跑。沿着清澈的江晨跑，风儿跑得很快，拂起岸边的柳条，仿佛在与柳枝跳舞，无意闻拂落几片柳叶，将它们带到江上，激起几圈小小的涟渏。遇见一棵古榕树，立在路的中央，风儿与它问好，它从树叶“沙沙”回答。过后，我们拐进一条小巷，脚步不知不觉地缓了下来。脚踏着青石砖，两旁都是瓦房，走在屋檐下，头顶一不留神便顺着瓦片流下的晨露打湿。路边已有古城墙上的风，几户人家搬着小板凳，坐在家门口，边闲聊着边洗衣裳。风儿也不愿打扰这岁月静好的景象，也跟着平淡了。走过小巷，登上古长城，面对着江面上的风，山间的风，还有对面青翠的山，风儿轻拂过，带来新鲜空气，让我感受着古镇的清爽。耳旁的头发不时被吹起，是风儿在身边自由的穿梭，提醒我，该回家了。

傍晚，出门散步，古镇的风依旧伴着我。此时的它，更像是一个长辈，不急不徐，合着我脚上的节奏。沿江走着，已不是早晨的模样了。夕阳已半藏在山头，映得河水通红，江边排着坐了几位钓鱼人，挂一个饵，点一根烟，静等着鱼儿上钓，不时交谈几句。一旁总有小孩，不说话，绕有趣味的紧紧地盯着湖面，仿佛只是盯着鱼儿便会上钓。老老少少在这夕阳的安祥中享受着乐趣，我只是静静地走过，生怕高声交谈惊了水中鱼儿，风也是静静地，不给江面带来一点儿波浪。

古镇的风，紧连着古镇的草，古镇的山，在这回黄转绿，春去冬来的变化中，始终不变，慢慢地融进古镇的生活。成了这古镇中不可缺少的古色，我爱这古镇，尤爱古镇的风。

篇12：风作文800字初二

那儿春风醉人

小色婀娜青冥透，羲和登高金窗漏。

——题记

又是一年春归处。大地腊尽春回，万草回鸿。述说着人们新一年里的期望。春风缱绻于三月的绵长午后，书卷清茶间，抚过一树繁花，散落斑驳的岁月。这时，我的思绪就会被吹散，延长在春风里，我不禁又想起了你，那时，那儿……

彼时春光浩渺，万顷碧空。春风在觚棱瓦墙内被揉碎，散成沁人心鼻的芳香。和你寻一处净土，用稚嫩的双手挖一小洞，将怀有我们梦想的种子播撒下去。覆土，浇水，在一次次的重复中，我们留下了我们的欢声笑语。童稚的笑语回档在偌大的屋内，渐响渐远，最终便随着春风一道匀散在天边。春风作伴，与你我一起欢笑，随我们一起伤心。那儿藏有我们的喜怒哀惧，夹杂有一丝春风。每当我回想起来，都会觉得似乎它永远不会老去，依然在那里，静静地开花结果，只待来年春风归时，等我们去采撷。

四角木窗里投下疏漏的日影，瓷花杯中还氤氲着水雾，书桌上的书卷还留有我们的余温。稍大之时，我便和你一起背诵诗词了。你纵览唐诗，乐府之曲你亦不在话下。浅尝三千清丽宋词，真让人回味无穷。听你讲李太白的豪迈和精湛的剑术，“十步杀一人，千里不留行。”一如那一剑轻安的风流剑客;听你说范文正公的文武双全，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”这让我懂得了忧国忧民;听你说苏子瞻的**人生，“小舟从此逝，江海寄余生。”无垢的一生，豁达地击浪逐舟……漫游诗词间，你我又醉笑三千。书声缀在春风里，又增添一丝芳香。春风停旋为谁醉，吟词赏景宛如仙。

那儿，是我们少年时的乐园，你则是我少时最好的玩伴。山川万古作伴，一晌春秋过。时隔多年，那儿的一景一物，一人一事都仍记忆犹新，在流年里留下一抹春风的印记，洒下一阵清淡的花香，其间盈盈洒洒的，是我们那永不老去的友谊。

燕来时春日迟，春日至人不识。无论挽过多少流水飞花，我仍记住那儿的那抹春风，一如你的身影，萦绕在我的身边，还有那儿的，一抹醉人心的春风。

最后为你填词一曲，致少年时的你我：

潇湘曲

黛瓦对，流苏绘，经年此去春风醉。

挥手自去未归期，再访故间山水翠。

篇13：关于风雨中初二作文

清早，我从床上坐起来，迷迷糊糊的睁开眼睛，发现窗外下起了蒙蒙细雨。我下了床，洗漱完后，爸妈也起了床，妈妈有气无力地说道：“下雨了，我看天气预报说有台风暴雨。‘’我才不害怕暴雨呢!我倒要看看暴雨台风有多么恐怖!

我鼓起勇气，要出去买早餐。正好要看看台风暴雨有没有来?我打着伞，带着颤抖已久的双腿走上了电梯，又带着惊慌的心情走下了电梯。此时，我已站在一楼洞口，看到外面已有半米深的水，心里添加了一副恐惧。

这时，我感觉到有一个声音提醒我;不要怕，不要怕，一点细雨而已。我再次鼓起勇气，冒着小雨冲了过去，来到饭店门前，这才发现，屋里一个客人都没有，做饭的阿姨也在清闲的看手机。我先把饭买好，再把钱给她，因为买的饭太多，所以手拿不了伞，只好淋着雨走，在半路，我觉得淋雨还是挺好的事情呢!这些小雨滴，像在跳舞似的滴在我头上，我虽然觉得有一点冷，但是，这些小雨滴并没有让我感冒的意思，而是让我心中不要再充满恐惧。吃完饭后，我想下去玩，在一楼洞口，我迟疑了很久，然后再让脚步像跳舞似的跳出了洞口。这时刮起了大风，我也差一点飞起来，我抓住了旁边的铁栏杆，这才没有摔倒。

我走到两棵树中间，小雨滴，又在开心的跳舞，一会儿，在我的头上跳舞，一会儿在我的肩膀上身体上跳舞，那些风把我头发都快吹散了!

我心想台风暴雨啊，你们千万不要来啊，如果来了，大家是多么伤心呀。