这个熟悉的地方四年级作文
“蜗居在深圳”通过精心收集，向本站投稿了14篇这个熟悉的地方四年级作文，以下是小编为大家准备的这个熟悉的地方四年级作文，欢迎大家前来参阅。
篇1：这个熟悉的地方四年级作文
这个熟悉的地方四年级作文
今天又站在这个曾经熟悉的地方。这是我曾经的乐园。
这是一片美丽的地方。中间有一条由石子铺在底下的小沟，一下雨变成一条小溪。一条弯弯的石子小路沿小沟前进着，旁边有战士似的大树“护卫”，还有小草“地毯”。小沟一直延伸，最后变成了一个大些的小“湖”，边上有一连串的石头。再前面，是几片翠绿的竹林。挺拔的.竹子几丛凑到一起围成几个空心的圆，只留出几个缝隙。旁边是四块大石头，一块像青蛙，一块像鲤鱼，还有两块分别像楼梯和乌龟。接着，就是给野猫住的人造石山。
幼儿园的时候，我和好朋友蓝蓝一放学就来到这里，这是我们的乐园。我们走在小石子路上欢乐的聊天；我们在小“湖”的石头上走独“石”桥；我们在大石头上玩耍；我们在竹子上拔下将成为竹叶的竹芯，含在嘴里，细细咀嚼着嫩嫩的白色芯……
上了小学，我们的友谊淡了，都有了新的朋友。不会再约着去竹林玩，但偶尔路过这个熟悉又陌生的地方，我总会情不自禁停留一下自己匆匆的脚步……
篇2：这个熟悉的地方小学作文
这个熟悉的地方小学作文
今天又站在这个曾经熟悉的地方。这是我曾经的乐园。
这是一片美丽的地方。中间有一条由石子铺在底下的小沟，一下雨变成一条小溪。一条弯弯的石子小路沿小沟前进着，旁边有战士似的大树“护卫”，还有小草“地毯”。小沟一直延伸，最后变成了一个大些的小“湖”，边上有一连串的石头。再前面，是几片翠绿的竹林。挺拔的竹子几丛凑到一起围成几个空心的圆，只留出几个缝隙。旁边是四块大石头，一块像青蛙，一块像鲤鱼，还有两块分别像楼梯和乌龟。接着，就是给野猫住的人造石山。
幼儿园的`时候，我和好朋友蓝蓝一放学就来到这里，这是我们的乐园。我们走在小石子路上欢乐的聊天；我们在小“湖”的石头上走独“石”桥；我们在大石头上玩耍；我们在竹子上拔下将成为竹叶的竹芯，含在嘴里，细细咀嚼着嫩嫩的白色芯……
上了小学，我们的友谊淡了，都有了新的朋友。不会再约着去竹林玩，但偶尔路过这个熟悉又陌生的地方，我总会情不自禁停留一下自己匆匆的脚步……
篇3：这个地方值得去四年级作文
这个地方值得去四年级作文
我们天门的西湖经过一番整修后风景更为秀丽，美不胜收。
天门西湖又叫陆羽公园。相传陆羽就是在这里生活的呢！
1、陆羽雕塑
走进陆羽公园，迎面就是用汉白玉雕刻的精致的陆羽雕塑。他身穿白色长袍，飘逸俊朗，眉宇间透出志存高远的神采。他左手端着茶碗，右手放在背后，手上还拿着一卷书，想必那就是有名的《茶经》了。陆羽雕塑的.底座上，镌刻着陆羽的简介。他是唐代著名的茶学家，名满世界。
2、茶经楼
西湖的茶经楼乃是天门的一坐名楼。茶经楼从外表看有11层，从内面走上去其实只有9层。通高54米，是世界茶文化第一楼，与黄鹤楼、岳阳楼、腾王阁一起被誉为江南四大名楼，是陆羽故园的标志性建筑。晚上的茶经楼，华灯绽放，绚丽多姿，美不胜收。
进入茶经楼，里面的壁画描绘了陆羽外出游历的情景。里面还有许多茶的品种等。
3、湖
来到西湖，怎么可能没有湖呢？西湖的湖好似一个神秘的姑娘，它寂静而神秘。里面有许多荷花，据说，西湖里还有藕呢！湖边，有许多人拿着钓鱼竿在钓鱼。一条条鱼被钓起来时钓鱼人总是喜笑颜开。
4、桥
那一座座桥，慵懒的趴在湖面上，供我们行走。任水流拍打在他身上，它也不说什么。桥真是任劳任怨啊！
这就是我们天门的西湖，怎么样，这个地方值得你去吗？
篇4：这个地方真美小学生四年级作文
上个星期六，爸爸带我去了一个美丽的地方—武汉植物园，那里正在举办着一年一度的紫薇展。
走进植物园大门，各种各样、不同颜色的紫薇花即刻映入了我的眼帘，有红的、粉的、紫的、白的……好像争着抢着给我展示它们的美貌似得。它们的形状也各不相同，有的含苞待放，好像害羞的不想让别人看见它;有的欣然怒放，好像好想让别人欣赏它那美丽的风采。
走到一半的时候，我看到前面有一座花门，花门旁边好多水管，我走向其中一个水管，里面突然喷出浓浓的水雾，我立刻躲到旁边去擦眼睛，然后走到另外一个水管旁，这个水管喷出的不是水雾，而是水柱。我把手伸进水柱里，像针扎了一样痛。我又走向花门，仔细一看，原来这是一个用紫薇花做的拱门，闻一闻，还有一股沁人心脾的清香呢，真是让人心旷神怡。
过了花门，有一座木桥，木桥下，有盛开的荷花，仿佛一位落坐在水中的仙女。木桥旁，还有一些有名的紫薇树，比如“滋味之王”、“滋味王后”。
中午，吃完午饭后，我们便依依不舍地离开了这个美丽的地方——武汉植物园。
篇5：这个地方真美小学生四年级作文
去年暑假，我和爸爸妈妈一起去美丽的黄山风景区游玩。
我们乘坐缆车来到了山下，准备登山。这时，我往高山上望去，感觉到山无比的壮观。
我们上了山，来到了这座山的顶峰——光明顶。
我们登到山顶上，看见从岩石缝里冒出的一棵棵松树，好像一座座深绿色的高大宝塔。
远望过去，大自然像是被裹着一层轻纱，把对面的山给遮住了。
我低头一看，发现了一个小水坑，我蹲下来，把脸靠近水坑，在这面“镜子”里，映出了我红彤彤的小脸蛋。
站在山顶上，望着山下，吹着徐徐的清风，真惬意呀!
对了!还有那大小不一、形态各异的奇石，有的像一个又大又圆的球，有的像一座很小很小的山，有的像一只小狗正在啃着它的骨头，还有的像一只凶猛的大狮子。
站在山顶上，一边吹着凉爽的风，一边观赏着风景，真是太美了!
在山上住了两天，我们依依不舍地离开了黄山，但是，这次旅行的记忆依然留在我的脑海里，那美丽的景色真令人难忘。
啊!黄山风景区，这地方真美。
篇6：这个地方作文
我生活在一座很小的城市，这里很多人，没有见过北上广的繁华，他们并不会在意。在这里生活，坐几站公交就能从城东走到城西，他们在平淡中演绎着平凡的人生。
这里有着周文化的传承。三千年前，这个地方有着属于自己的繁荣。这个地方，发生过许许多多的美好故事，这个地方也承载着一代代人的骄傲和回忆。
走在这里的路上，来往的车辆几乎都是陕c牌照，街道地风格，处处体现着周文化的独特内涵。走两步碰到的都是熟人，打个招呼，说上寥寥几句话，是这里人最大的快乐。
在历史书上学到西周的时候，我们也会默默窃喜，原来我们这里就是西周的首都所在地呀，在心里默默庆幸，其实这里也挺好。
比起大城市的喧嚣和浮躁，我更喜欢这里的安宁，没有那么多勾心斗角，人们相处，宁静温暖且淳朴善良。
我喜欢心情不好的时候走出去散散步，看看熟悉的街道，看看熟悉的人，让风带走忧愁，在大家的说笑声里，一切难过都会被带走一半。
我喜欢这种想见谁只要出门走上三五分钟就可以见面的感觉，不用担心走远了就好像和谁会产生了距离感，这个小地方，有着我太多太多的回忆。
很喜欢撒贝宁的一段话：故乡是中国人心中不变的坐标。那里有你最为在乎的人，“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”；那里有你最为惦念的味道，“秋风起兮木叶飞，吴江水兮鲈正肥”；哪怕月亮，都是“露从今夜白，月是故乡明”。故乡牵引着“画图恰似归家梦，千里河山寸许长”的离愁，纵使远行也“仍怜故乡水，万里送行舟”。一份思乡情，让我们永远记住，自己的根，在哪里！
这个地方，虽然不大，但藏着许多人的年少时光和岁月静好。旁边是熙熙攘攘的人流，身后是明明暗暗的灯火，从古亮到今，长长久久。也许有的人会埋怨这里缺少大都市的霓虹，没有我们期待的富饶，但大都市不照样缺少这里的安宁么。
年年盛夏樱桃红，家乡存在心中。这个地方就是我的家乡——岐山。
篇7：这个地方作文
8月14日，阳光明媚，父母带着我和妹妹去玩。我们要去的地方既不是著名的故宫，也不是雄伟的长城，而是一个不引人注目但有着非常独特风景的公园——双秀花园。
当我们来到公园门前时，一块嵌有“双修园”三个金灿灿大字的木牌匾首先映入我的眼帘。我们跟随人流进入。
当我们沿着大道走的时候，我们看到对面有一座高耸的假山，上面写着四个红色的“翠屏落影”的大字。泉水清澈见底，有时水面平坦如镜。岸边假山绿树的影子倒映在水中。有时有微风，但水面波光粼粼，假山和绿树的影子被微风吹得粉碎。山上爬满了爬山虎和青苔，不愧为翠屏影！
我们沿着路边的树荫走。来到一座山脚下，那是双秀园的最高点。山上有一个六角形的亭子。亭顶雕梁画栋，巧夺天工。站在六角亭上环顾四周，让人心旷神怡。俯瞰山脚，双秀园的景色尽收眼底。我们在六角亭休息了一会儿，回到山脚。在这里，阳光穿过厚厚的阴影，形成一个彩色的光环。许多不知名的鸟儿在树枝上大声歌唱，快乐地跳跃。松柏排列整齐，犹如雄兵守山。
在小山附近，小溪中间有一块圆形的巨石，巨石周围分布着六块小石头。说来奇怪，这块大石头真的像乌龟！泉水从乌龟背上流过，然后我才知道，这块巨石，叫做“乌龟背泉”。
我们不知不觉地走到了崔氏花园。这里的树、石头、建筑都是日本的，真的让我们大开眼界。我听我妈说:因为双秀园是日本公司和中国旅游局合资的，所以会有日式园林。崔氏花园里有一块巨大的石头，上面写着许多字，标明了总统的名字和双秀花园的建造日期等。房子旁边有一座小弯桥，溪水缓缓流过。水面上闪闪发光，几条红鲤鱼在水下玩耍。仿佛我们真的来到了日本。
“该回家了！”爸爸看我的时候提醒我。我觉得:这些花园的风景真的很美！开学的时候，我一定要告诉其他同学去参观这个美丽的双秀花园！
篇8：这个地方作文
星期四，我去了朝阳公园。那里有划船、索尼探梦、体育馆和一些娱乐设施。让我最难忘的就是索尼探梦了。
一进入索尼探梦，我就被那里的奇异景观吸引住了。只见处处都有新奇之处，看得我眼花缭乱。我顺着楼梯往上走，发现周围的扶手和墙壁都变成了可以传递声音的导声框。我不禁感慨道，真是太神奇了！
进入了二层以后，我们首先去了回声小屋。在这里，各种来自不同地方的回声，真是令人耳目一新啊！发自浴室的回声又弱又闷；来自教堂的回声音色洪亮；来自大山的回声则是清脆又响亮；变化多端的声音多么神奇呀！耳听着多变的声音，我仿佛置身于不同的环境里，尽情体验着声音带来的欢乐。在这里，我还体会了一把当歌星的乐趣。工作人员用机器把我们的声音录制下来，再用高科技进行编辑，一首美妙的曲子竟然诞生了。动听的乐曲播放后，真是令人心旷神怡，我和同学都惊呆了，简直不相信这就是来自我们的声音哪！
走出回声小屋，我们又来到一个大喇叭前。它那夸张的造型吸引了许多同学，我也不例外。只见这个大喇叭上面有许多的出气孔，我们在不同的地方，随意变换位置，居然可以听到不同的'声音。即使是同一首乐曲，因我们所处的位置不同，声音也会变化，多么奇妙啊！
索尼探梦，让我实实在在地体会和见证了高科技给我们带来的欢乐。在这里，我还看到许多高科技的生活用品，帮助人们解决了生活中的困难，看得我眼花缭乱。我不由自主地想到，自己长大后，一定要研制出更多的东西，奉献给人类！
篇9：这个地方作文
操场上的那棵山楂树又一次开花，微风拂过，发出‘’沙沙‘’的响声，似乎在为我们进行毕业倒数，三十三，三十二……
环顾四周，环顾身边的一切，快要走了，才发觉，这个地方，竟那么让我留恋……
走到篮球场的中央，不禁想起那场队列行比赛，那个整齐团结的队伍，那一张张灿烂的笑脸。耳边似乎回荡着洪亮的口号：‘’六乙！六乙！齐心协力，争创佳绩……‘’比赛时的情景，获奖时的照片又一次在眼前拂过，是那么美好，那么令人怀念……
缘分让我们相聚在这里，六年，我们在这成长了六年。校园的每一个角落里，都记载着我们的故事，一个个，都那么难忘……
继续向前走，来到花坛前，望着那一朵朵盛放的月季，不由得勾起一抹微笑。那朵朵月季，记录着我们聊天时的情景，它们陪伴着我们，是最好的听众。干净的花坛上，好像出现了一群女孩，一个个，都那么可爱……
刘紫文与我靠在一起，快乐的说笑着，谈着最近发生的个个好事情，脸上尽是笑颜。李琳洁，曹诗悦，李雨蓓三人一时兴起，竟跳起了鬼步，根本停不下来，一派和谐景象。到处都回荡着笑声，或许，那时的我们，才是最好的我们……
进入教学楼，推开六乙的大门，映入眼帘的，依旧，是那个熟悉的教室……
在这里，有太多太多专属于我们的美好回忆。还记得语文老师第一次外出培训，回来时，我们为她精心策划了一个惊喜。老师推门而入的那一刻，我们献上了这世间最真挚的祝福，最用心的礼物。六十七句‘’欢迎老师回家‘’，似乎成为了我们之间深厚情谊的结晶，承载了太多……
除了这次，还有吃薯片，生日祝福，品社PK赛……
这里拥有我们的全部，记载了我们的童年，在校园的任何一角，都能想起关于我们的故事……
山楂树的芳香依旧弥漫在校园，山楂树的毕业倒数仍旧继续，33天过完，我们就要走了，就要永远离开这个充满回忆的校园了，怎能不留恋呢？
这个地方，记载了太多，它让我留恋。
篇10：这个地方作文
我喜欢这个地方，它是我的天堂，伴我度过了天真、烂漫的童年。
这个地方在乡村的某一个角落。夏日，它享受着人们的宠爱，但也在冬天遭受着奚落。它是一条从水库里放出的溪流。夏日的午后，我带上游泳圈，在溪流里与小朋友们玩耍。你泼我溅，弄得满脸是水。我们比潜水，大家咕噜噜地一口气蹲下去，我找了一根空竹棒，潜下水中呼呼地不停吸气，结果我得了第一。我们玩捉迷藏，我躲在荷叶底下一直吸气，他们找了半天也找不着。微风徐徐吹来，觉得清凉许多。我们玩够了，换了身衣服，捡了一块扁石块，用力一扔，平行地飞向水面，一下、两下、三下……我们津津有味地比赛着。有个人夸下海口，一定能胜我们，我们不信。他找来了一块石头往前打去，说是“轻功水上飘”。我们笑掉了大牙，因为他用力过猛，石头接触水面后滑落，一飞都没打成，并且用力过度，滑了一下，跌进水里。夜晚，这里更是我们玩乐取闹的天堂。在冷饮店，买一杯黄桃冷饮，坐在河边，边喝着饮料，边享受着习习微风，如人间仙境一般的美妙。
天上悬挂着一颗颗顽皮的星星，也像我们下午一样在尽情地玩耍着。弯弯的月亮咧开嘴对着河里的小孩们呵呵地笑着，知了在树上发出阵阵赞叹声。水里的倒影似天上的影子，它们也在享受着这河水的清澈、凉爽、乐趣。老人们坐在桥板上钓鱼，孩子们游戏、摸螺蛳、捉螃蟹，准备着新一天的丰盛美餐。勤劳的妇女在河边洗着孩子们换下的衣服。还有些悠闲的人拿着折扇，讨论着国家的大事。
我喜欢这个地方！喜欢这里的小河、螺蛳、螃蟹和浓浓的乡韵！
篇11：小学就是这个地方作文
小学就是这个地方作文
就是这个地方，陪我度过了一年的学习生涯；就是这个地方，让我们发出快乐的笑，给予友好的鼓励；就是这个地方，让我感到一种即将分别的痛苦。
五年级，是送别淘气的小小学生，迎接迈向成人第一步的过渡期。
刚来到这间陌生的教室，这个陌生的'班级，是警惕的，是好奇的。而当熟悉这个班级之后，又是对这个熟悉到不能再熟悉的教室，产生深厚的感情。在这里，同学们会为一个人的勇气给予敬佩的、热烈的掌声，会为考试成绩好的同学给予赞美的掌声。上午，我数学考到了100分，大家都给我热烈的掌声，我心里听着美滋滋的。
这里，只会古板地传出一两阵掌声？错！这里，会爆出一阵阵的笑声。上语文课时，我们谈到想象坐在威尼斯的小艇里的感受。我们鸦雀无声。这里，卢老师风趣地说一声：“不要跟我说臣妾做不到啊！说出来的是皇上，说不出来的是臣妾。”哈哈！我们爆出一大串笑声。看吧！这儿不仅有来自友情的问候，也有数不尽的欢乐。
我真的舍不得这里！虽然只相处短短一年，可真的，我爱这教室的每一个角落。过一段时间，我就要升上六年级了。唉，就是这个地方，让我如此不忍分别！
篇12：这个地方真美作文
我去过这样一个地方，叫龙岗区特殊教育学校，里面的学生很特殊吗?里面的美景也很特殊吗?我们一起进去看看吧!
那儿的池塘很美。这儿是学生们第一个经过的地方，清澈的池水里几条红色锦锂欢快的游着，迎接每一位准时到校的老师和同学们。
那儿的植物区也很美。草坪被划分成若干区域，里面生长着蔬菜、花和水果。有青翠的香菜、绿油油的韭菜、一架架西红柿、含苞待放的月季，花架上攀爬着葡萄和百香果。这都是老师和学生们辛勤劳动的结果。
那儿的学习区也很美。宽敞明亮的教室，干净的走廊。墙面上挂着他们的美术作品和绘本剧表演照片。其中有自闭症学生的、有智力障碍学生的、有脑瘫学生的作品，其中一些作品曾获得市级和区级艺术大奖。这些荣誉都是老师们无私的付出和学生努力学习得来的。
这群可爱的`折翼天使，在老师们的教导下努力的向阳而生，茁壮成长。啊!这个地方真美!
篇13：这个地方真美作文
刚进公园，一股清香扑鼻而来，使我从那沮丧之中立马改变了心情，让我霎那间十分开心。
我来到了附近的一条小路上，我看到了一幅又一幅的“画卷”，没错，那画卷就是美丽的花，它们散发出沁人心田的花香，清香扑鼻使人眼前一亮，我闻着花香漫步，感到自己仿佛置身于一片花海中。我抬头便可看到直冲云层的苍天古树，低头便可看到地上绿茵茵的小草，又使我感到更加开心，望着它们在朝我微笑，我也开心的笑了。
继续向前走，只见前面有一条弯弯曲曲的小溪，看着川流不息的溪面，比那些水平如镜的景区湖面有趣多了，它们“哗哗”的流淌着，就像在嬉戏玩耍的孩子一般。
小溪边有一座山，谁也不知道山上面是什么？有什么？因为那里很少有人上去，于是我这个“傻大胆”就自告奋勇的去了，一步一步的爬到了山顶，当我站在山顶终于领略了什么叫“会当凌绝顶，一览众山小。”山顶的景色美丽极了，山下有一栋又一栋的房子，看起来像蚂蚁一样！山附近的花草也别有一番风趣，忽然一个黑影走过，我还以为是鬼呢！原来是妈妈啊！她过来找我了。
最后我跟妈妈说：“你让我再待一会儿吧。”可是妈妈并没有同意，于是我就依依不舍的回家了。
篇14：这个地方真美作文
家乡在全南，这里的公园风景美如画！梅子山公园、桃江公园、弟子规公园、红星公园……但是，我最喜欢的还是桃江公园。
桃江公园里的树可真多呀！这儿有浓绿色的铁树，他们精神抖擞地屹立着，像是公园里的哨兵。松树上有大大的松果，大家不敢在这附近停留生怕砸到自己。高大的银杏树上，有无数把像小扇的叶子，觉得热的人可以在树下捡起“小扇子”来扇风。
公园里的花可真多呀！有芳香十里的黄花桂，有清香迷人的紫罗兰，有香气怡人的的玉兰花，还有凌晨盛开的喇叭花……每当我漫步在公园，仿佛走在花的世界。
每当夜幕降临，公园就又成了“灯的海洋，光的世界。”你看，喷泉随着音乐翩翩起舞了。它有时像含苞欲放的彩色花朵，有时像淡绿色的柳条随风摆动，有时像熊熊燃烧的红色火焰，有时又像几条白龙，直冲云霄。
公园里的灯可真多呀！草地上有亮亮的闪光灯，公园中央有五颜六色的霓虹灯，还有大家喜欢的流星树灯呢！
吃完晚饭，大家都喜欢来闲游。有人在跳广场舞；有人沿着公园的小路在散步；有人坐在沿河旁的椅子上聊天；还有人在观赏那美妙无比的音乐喷泉。
我爱桃江公园，我爱我的家乡！
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