初二优秀作文留下
“x然”通过精心收集，向本站投稿了29篇初二优秀作文留下，下面是小编收集整理后的初二优秀作文留下，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
篇1：初二优秀作文留下
当落叶铺满大地，就到了去奶奶家的季节。
奶奶家的特产就是枣，她家住在乡下，屋后有一棵百年老枣树，一到秋天，便会结出又甜又脆的枣子。
老枣树的历史特别悠久，两人和抱的大树干演绎了它从前的岁月。很多人都吃过它结的枣，没有一个不说甜
我的脚不知不觉把我带到了后院，默然抬头，低处的枣已经被摘没了。奶奶站在洒满朝霞的梯子上，用长竹杆一捅，便纷纷扬扬下了场枣雨……
可是，树顶端还挂着一些“小灯笼”，一个个特别饱满，红彤彤的如玛瑙一般，沁人的香气从树顶弥漫下来，余辉慢慢地倾泻下来，树尖儿的枣，身披金衣，闪烁着像一个谜。
“为什么不把这些枣打下来呢?”
吃晚饭时，我向奶奶提出问题，可她笑而不语。一直到晚上离开，我也没有解开谜团。
转眼间已严冬，我也放寒假了。我在一个大雪纷飞的早晨再次来到奶奶家。
一边吃着枣罐头，一边读书，生活乐趣莫过于此。
突然，一声清脆的鸟呜传来，我循声望去。
秋天的枣还在，只不过变得更小了些，但依旧是深沉的老红色。皑皑白雪覆在其上，白红相间，宛如白宣纸上洒了点点红墨，像一件玲珑的艺术品。中有两只喜鹊跳跃其间，欢快地啄着树上的枣干。
是因为冬天鸟儿无处觅食，奶奶特意留了一些枣干给它们。善良可贵，我们能否在生命的树上为他人留下一些东西呢?
那天夕阳下的枣树又浮现在我眼前，奶奶的品质像金子一样留在了树上。
篇2：初二优秀作文留下
书上曾有过这样一个故事：一个中国学生在日本的一个果园内参观者，看到每棵树上都留着几个果实，学生很纳闷。农场主人回答了学生的疑问，原来，这些果实是给鸟儿留下的。
哪怕，就是小小的几个果实，农场主人将它们留下，便能为鸟儿带来温饱。也许，鸟儿不能带走太多，却唯独带走了农场主人真挚善良的帮助，再是微小不值一提，但依旧在鸟儿心中留下了一摄氏度的温暖。
人何尝不是如此?人人都知道要留下温暖于他人，留下好印象在他人心中。就如前文中所说的故事一样，懂得留下一片真心，带去一份帮助。中国历史上无数伟人，能受到群众的爱戴和拥护，不都是因为自己所留下精力为他们铸造美好的安居乐业的生活吗?
但是在真正的生活里，并非全是如此。处处都是“中国式过马路”，他们都是为了图个方便横穿马路，那么又给司机或是等待红灯的行人留下些什么?景区内都是随意丢弃的垃圾和纸屑，那么他们又给前来欣赏风景的旅人们留下些什么?尽是厌恶吧，更或是丢人。
在这历史的长河中，形形色色的人，形形色色的事，岁月好似一条浩浩荡荡的长河，奔腾前去。人们就犹如游丝般微不足道，朱自清曾经在《匆匆》中写道：在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢?…我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢?不敢说，人类能在这世上留下些什么，或是改变些什么，惟是能够通过自己，满足他人罢。等到以后，你是否依然未被忘怀?倘若回答是肯定，那便足矣。
世间，万物都想望能留下些什么，不料，却是那转瞬即逝。
岁月亦是人生，只是落下太多灰尘。生命留下痛苦、悲伤，留下美丽、惬意，留下遗憾。这些往往可以由我们自己选择，不要因为遗憾而看不清生活本身的色彩，你为生活付出多少，生活就回报你多少。所以，请不要吝啬自己所拥有的，留于人心，留于感动，留于生活吧。
过去的就让它过去吧，珍惜现在，留下一份执着于人间吧。
听，天上雁的声音;看，地面人的姓名。匆促的生命，它就只让万物留下了这些啊。
篇3：初二优秀作文留下
我的爷爷不久前去世了，留下了一部小小的老人机。这是爸爸给爷爷买的，现在放在奶奶家，那个爷爷经常用的烟灰缸旁。
每当看到这部老人机，我总是会想起爷爷，想起他对我的好，想起他在我儿时逗我的那一刻，想起我做错了事被爸爸骂时爷爷站出来替我辩解的时候……这一切怀念都藏在这部老人机中。
我记得，爷爷不会用老人机，还是我教他的呢。当爷爷拿到老人机时，翻来覆去，好像在寻找什么。我就过去瞧瞧，爷爷转过头来，用温州话问我，“淇淇，这手机的开关在哪里?”我扑哧一声笑了出来，也用温州话说：“爷爷，一般开关都在上面。”我接过手机，长按开机键，一串开机音乐之后，爷爷摸摸我的头，笑起来，露出一口大黄牙。我找到了“相机”功能，让爷爷笑起来，手比了个“二”的姿势，给他拍了一张照，再把手机还给他。至今，打开那部老人机，点开相册，还能找到那次拍的照片，稀疏的头发，红扑扑的脸，还有那高挺的鼻子。。。。。。真好。
爷爷烧的菜是很好吃的，至少，在我心目中他是第一的。他烧菜时喜欢把老人机放在一旁，点开下载过来的音乐，《最炫民族风》、《荷塘月色》……越老的歌曲他越喜欢听，一听到音乐，用一个爷爷跟楼下保安学的词儿来说，那就是“得劲”，他立马就变成“老小孩”，扭动着身子，哼着里边的调调，高兴得很!可能，这也是他烧菜烧得这么好的原因之一吧。老人机里面的音乐没有删掉，听到这些音乐，我不由地笑起来，但心里不免有一些伤感，音乐还在耳边回响，人却已永远离去了……
这部老人机里头，收藏着许多我和爷爷珍贵的回忆，我将会永远保存好它。
篇4：留下作文550字_初二优秀作文_初二作文
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候。但是，聪明的，你告诉我：“我们的日子为什么一去不复返了呢？”匆匆间，六年就过去了，像针尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。
六年，一眨眼就过去了，而在这母校里，有我们太多的回忆了，从一年级刚入学到六年级小升初，有我们太多的难忘的事了。
记得那是一个黄昏，清凉的微风吹走了一身的疲劳，送来了一阵阵儿童般的欢声笑语，在天际的尽头，太阳正在释放自己今天的最后一丝光彩，把天空渲染成了七彩玲珑，美丽极了！迎着晚霞我和同学走在回家的路上，听见有人在讨论小升初的事，有的在聊以前的发生在校园里的美好回忆，大家正讨论的高兴，不知谁唱起了《送别》这首歌，顿时大家都停止了谈笑，一言不发，就连平时的的几个“淘气包”眼角也含着泪花，我的心里酸酸的，想到昔日的老师、同学、美丽的校园，总不忍心说再见，但我又暗下决心，我一定要更加努力学习回报母校。不知不觉歌声停了，我们也走在了十字路口，带着几分不舍，几分留恋，相互道别。
还记得三年级时我们曾开过玩笑“六年级把老师也叫到初中去，我们一班的人永远都不分离！”现在想想，还真是傻啊！从中，也有几丝难过的情感！
啊！有一种情侣叫同桌；有一种情侣装叫校服；风风雨雨六年，最后，一份卷子考散了一群人！
聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？
篇5：留下初二作文
金色的阳光轻柔的抚摸着沉睡的大地。清风送来醉人的悠香，一片片为太阳而生的向日葵，生出了新的希望。
一株株幼小的向日葵模仿着自己爸爸妈妈慢慢地面迎太阳。轻柔的身影瞬间到达人们心中最柔软的地方。多想折下一枝，收藏起来。可是，离开自然的向日葵如同丢了灵魂，会丧失那一抹灿目的光辉。那么让它留下吧，留下未尝不是一种收获。心灵的相机早已捕捉到了最美，收获了阳光与温暖。
用一株向日葵去轻叩心灵的天窗，让阳光洗荡尘封的灰尘。一声“你好”。为他人送去了阳光，留下了一株向日葵；一次伸手，为他人送去了雨露，留下了一株向日葵；一句原谅，为他人送去了宽容，留下了感恩。
风起，花涌，光微，暖心。
学会为他人留下一株向日葵，让向日葵带去阳光；学会为他人留下一株向日葵，让向日葵带去温暖；学会为他人留下一株向日葵，让向日葵带去雨露。
为他人的心灵送去向日葵，收获的必是满目阳光；为他人的心灵送去一抹阳光，留下的必定是一片向日葵。
风停，花驻，光暖，心留。
大片大片的向日葵，终日迎着太阳，带来温暖。金黄的光芒，撒向人间，在懂他们的人心中，种下一抹抹希望的光——向日葵。
轻敲心门，学会留下，留下那希望的向日葵，留下了那温暖的阳光。
篇6：《留下》初二作文【精选】
在老家的乡村里，有一片只属于我的天堂。
通往那里的田间小径上，曾不止一次地留下过爷爷家独轮车的车轮印。那正载着一个城里丫头的欢声笑语的独轮车，似乎总和周围的农作物与空中的泥土香不搭调——我趁着爷爷瞪着昏花老眼看路时，重施了一次故技，敛下了一大串簇拥在身旁的大姑奶家种的葡萄。咝!酸酸甜甜的大紫葡萄啊!能一边吃着自己冒险得到的“劳动果实”，一边又开玩笑似的躲避爷爷慈爱温柔的巴掌，想在这田间旷野，我们爽朗的笑声与乡下话的唠嗑也是其间一道“不搭调”的风景。
偶尔，劳动成性的爷爷会在早饭前就把我拉进地里。当然，这时我必然要以早饭为借口，撒着娇讨来个烤棒子——有家乡味道的香喷喷的烤棒子。试想一下吧，如果能坐在盖满卷卷蓬草的大棚顶上，啃着拥有无数饱满颗粒和家乡味道的烤棒子，借着初升红日普照万物的温暖阳光，鸟瞰这整片苍翠的乡野天地……啊!我甚至都被自己感动到想要吟诗一首了!
在地里，我仍是一刻也闲不住的。所谓“初生牛犊不怕虎”，我那时便是了。瞧，那是什么?蛐蛐?嘿，我可不怂!转眼间，优雅蹦跳的蛐蛐就成了我的俘虏。“其实你这蛐蛐也没啥好叫唤的，从前我跟我天不怕地不怕的表哥在这地里“除害”除得多带劲，你是大可以去问问那些蜈蚣们臭大姐们的!”直到现如今，我知道了畏惧，也懂得了生命的含义，不再去理睬老家田里被我们折腾成濒危物种的虫虫大家族，我仍是十分热爱那种完全融入田间的感受。
好景不短，犹有竟时。
有一天得来消息：爷爷的地被卖给了别人。这本不是噩耗——或许还能让爷爷的生活更加清闲，我听着却字字扎心：那曾让我享受到在天堂一般待遇的大土地就要翩翩离我而去了?“没关系啊，”爷爷流露出与我同病相怜的语气道，“回不来的东西，只要放进回忆里，她就变得最美好、最永恒了，也就会回来了。”
回忆。对了，回忆可以贮藏一切嘛。有难过抑或痛苦，但更多一定是欢乐以及幸福。在那里，我的天堂里，我是曾洒下无数回忆的;而在回忆里，我的天堂里，仍有无限欢声笑语，仍有无限家乡味道的烤棒子和芋头，仍有无限生灵的虫虫……这是在那里的回忆里，最无限的童年……
篇7：《留下》初二作文700字
秋天带着落叶的声音走来，夕阳是时间的翅膀，在飞遁时一刹那极其绚烂的展开，于是薄暮的年岁，如诗般隽永，常常被忘记，却总会被忆起，留在人们记忆的深处，如风般易逝，又留下在岁月的心底。
老年如诗，如诗般意境，如诗样生活。
青年常常被歌颂为诗，歌颂他们的朝气蓬勃，他们的风华正茂，但他们仍是太稚嫩，太多激情而缺乏意境;中年太繁忙，太实际，整体上也算不得诗。
只有到了老年，沉重的人生已经卸除，生活的甘苦也已了然，万丈红尘已移到远处，宁静下来的周际环境和逐渐放慢的生活节奏构成了一种总结性归纳性的轻微和声，诗的意境出现了。
老年的生活总是比较悠闲，他们总能没有功利的重新面对自然，常常漫步在回忆的原野上，偶尔一日，在荒废的园中坐着，枯瘠的手扶在杖上，思绪飘散在水波一样浮动的记忆中，如斑驳的街旁老树，呈现出使人仰视的姿态。
看街市忙碌，看后辈来去，看亭花凋零，看春草又绿，而思绪则时断时续，时喜时悲，时真时幻。
或者有时，取下一本书来，静静翻看，忆昔年情谊，恰同学少年，无顾虑时间的流逝，不惧怕生活的磨难，任笑还是眼泪，或者远远的背影，呼吸在岁月的缝隙里;随青翠还是昏黄，或者冷冷的眼神，踌躇在万物的岸边。
老年，默默固守着年岁给予的淡然与尊严，给中青年的社会积极的缓解作用。
晚年的张爱玲，独自蜗居在美国寓所。尽管当代中国文人学者永远的记住了这个名字，但她却隐身世外。虽拥有超越年岁的热闹，却默默固守着自己一生的信仰和追求，带着一种深刻的故意，保留自己最真实的一面。
这是一种隐柔文化，隐柔中沉积着岁月的硬度，老年的魄力在这样的高位上偶尔展现，成为人生的写意笔墨，似淡似浓，似有似无。
这是一个终于告别了黄土峡谷，拦洪堤坝，功过恩怨，险情奇景的年岁，潮润的海风已弥漫于口鼻之中。
涛声隐隐，群鸥翱翔。
篇8：留下的初二作文
留下的初二作文
在扑通声中，葡萄藤应声落地，眼前，只留下孤独的树桩与萧瑟的秋风。
这葡萄藤，给我留下过童年最为美好、最为珍贵的回忆。随着记忆的风，往事悄然翻开。
盛夏之时，酷暑难耐。葡萄藤下有一老一小。老的躺在椅子上，小的坐在老的前面。葡萄叶是肥硕的，密密麻麻得挡住了刺眼的阳光。踩在椅子上，踮起脚尖，拉下几片叶子，盖在脸上，清爽而盈动。看着垂在绿荫里的绿宝石，折射出诱人的光芒。趁着爷爷不注意，偷偷摘下一颗，放在嘴里，酸涩充满了口腔，只得吐出来，痛饮一杯水方能缓解。此时，老藤留下的.，是儿时的闲适与无忧无虑。
麻雀喜欢在老藤间穿梭嬉戏，呼朋唤友，好不热闹。在鸟鸣间，在爷爷的精心照顾下，葡萄成熟了，呈现出通透的紫色。鸟儿啄下几颗，人也毫不在意。这人鸟和谐相处，诚然充满乐趣与温馨。这一切是老藤赠予我们的。
而现在，一切都不复存在了。所有的美好，所有的亲切，在老藤倒下的瞬间，都烟消云散了。
老藤像赴死的战士，几番挣扎，轰然倒地。
内心怅然若失，五味杂陈。难道这一切就这样化为乌有了吗？那老藤存在的意义又是什么？难道老藤就没有给我们留下点什么吗？我苦苦思索。那天在梦里我又一次见到了久违的老藤。见到了在藤下喝茶的爷爷和我。醒来我恍然大悟：老藤留下的，是我童年最美好的记忆。纵使不复存在，仍镌刻在心的扉页，永远不曾忘怀。老藤，于春夏繁茂着枝叶，为我们遮荫蔽日；于秋结出甜美的果实，供我们品尝。即使在冬天，只剩下瘦骨嶙峋的枝干，也显得那么刚强，孕育着新生。这一切不就是它给我们留下的吗？
人的一生与这老藤何其相像！生命的长度纵然有限，但生命的宽度与厚度是无法丈量的。我们应该在这短暂的一生中留下些什么呢？我陷入了深深的思索中……
篇9：留下优秀作文
我们在快乐作文吧的时间已经半年了，在这里我们有的同学获得了成功，有的获得了丰富的果实，还有的虽然是失败了，但是他已经努力了，只要努力了，失败也是值得的!
我们即将要毕业了，有人会问：“你还会在快乐作文吧里继续发出让你满意的作文吗?”有的同学会说：“干嘛还要发啊，都要离开了，还要发，傻子才会发呢!”如果当时的那个人是我时，我会毫不犹豫的说：“我当然会留在这里，我的努力全部都在这里，如果我放弃了，那么我这半年来的努力不是化为零了吗?那么我以前做的不就是白费了吗，所以我一定会留下来发作文的!”
赢得习作之星是我在快乐作文吧里的最大的愿望，我只要努力，就一定能在快乐作文吧里开出丰富的果实的!所以，我会付出自己的努力，来完成没有完成的希望，来完成老师对我的期望，我相信我一定行的!
有的人要告别快乐作文吧了，但是我一定不会跟它告别的，而且我还会一直留在这里，完成每天的作文，这样下来，我一定会胜利的!所以，快乐作文吧的同学、老师，我会一直留在这里的，陪伴你们一起，我们一起加油吧!
快乐作文吧，我爱你，我支持你!
篇10：留下优秀作文
“留下”，这两个字我们都很熟悉。但是，我们真正做到的还是很少。
光阴似箭，日月如梭。
社会的变化越来越大啊！
改革开放以来，我国社会主义现代化建设取得举世瞩目的成就。国家富强起来了，人民的钱包鼓起来了。这都是改革开放带来的好处啊！邓小平爷爷为我们留下了祖国的一片生机勃勃；留下了人民都赞同的政策和制度；留下了两岸的同胞。
造物主的赠予，我们不能够尽数带走，还得留下什么，人类为自然留下什么，历史为今天留下什么，岁月为人生留下什么……常言道“前人栽树，后人乘凉”，“送人玫瑰，手有余香”，“吃水不忘挖井人”。其实，无论自然，社会，还是家庭，个人，每天都在为自己，为他人留下了什么。
虽然，我们的前辈为我们留下了许多，虽说都是好的方面，但是，随着经济的高速发展，我们为子孙后代留下了什么呢？
由于，我们国家繁荣昌盛了，所以，一些大规模的企业连并一些小作坊等都迅速的建起来了。一些不法商贩更是违背法律的规定，私自排放或制造大量污染物，使得我们的地球一步步遭受危机。
还有，现在经济发达了，各家各户都有了私家车，由于私家车排放尾气容易导致地球温室效应更严重，所以国家下令，少开私家车，多坐公交车，但是，还有一些人却不顾国家的劝说，仍然开私家车，还有一些人用过水后，忘记关水龙头。难道，我们所做的这一切不是为了子孙后代，而是我们吗？那，我们就太自私了，从书本上我们都知道，南极考察队的人员，把他们在那里消耗的废物都运回本国处理，难道这不是为了子孙后代吗？
最近，听新闻说，后，将有8万地球公民移民去火星进行繁衍生息。
难道，我们祖先世世代代留下来的东西，将会在这几年被我们毁于一旦吗？
不，我们不能那么自私。全人类应该醒起来，我们要保护环境，为我们的子孙后代留下一片净土！
篇11：留下优秀作文
她给我留下的，是一个笔记本，精美极了。我内心的愉悦，仅出现一秒，便消失了。
她的离开是毫无征兆的。
前一天，她与我还是手拉手在一起聊天，当时，我并未觉察出有仕么异样。现在回想起来，却有了一丝离别的思绪。
那一天，她拉着我，来到了河边。一切如常。我们照常开始聊天。一个话题对于我们来说是完全不够的。可那一天，她却有一种想急于结束它，我不明白为什么，沉默了，她止不住说了，我们俩默默望着前方。
天气很好，微风轻拂，江水泛起阵涟漪，折射出不同的光纹。柳枝在那儿轻舞，轻快极了。“那个。”她说。“嗯？”我今天要……”她忽然止住不说了，一副支支吾吾的样子。我的心不禁疑惑起来――她可从来不会这样啊！这是怎么了？
她从袋子里拿出一个礼盒递给我，是一个礼物。我迟疑着，她把礼物一塞，转过头，洒脱地走掉，留在记忆之中的，是她那个孤独又坚定的背影，背影深深地烙刻在我的脑海里。
我想去追她，可却迟疑了，这是怎么了？
原来她搬家了，离开了……她给我留下的，是一个笔记本，精美极了。我内心的愉悦，仅出现一秒，便消失了。她走了，留给我的不仅是个笔记本，更是我对于她的记忆，一段美妙的回忆。
我久久凝视着它，久了，眼前的笔记本模糊，消失，浮现出一幅场景：两个女孩在路上走，夕阳西下，残阳似血。忽然一个女孩消失了，仅留下一个女孩愕然站在原地，茫然无措。过往点点滴滴仿佛还在眼前，我眨眨眼，泪水早已浸满眼眶，无声地滑落了，滴在地上……
流年似水，岁月蹉跎，不知不觉的便遗忘了许多。曾经那些熟悉的容颜，似乎也都在岁月的风声里越去越远了，只余下一些记忆的痕迹，散落成一地的斑驳，她走了，留下了礼物，更留下的是一段美好的回忆。但是因为搬家，这东西早已没有了罢。但她留下的，我将永存于心间！
篇12：带走的和留下的优秀作文
真是流星岁月呀，来得那么快，也去得那么快。转眼间，时间与我擦肩而过，短暂的小学生活就要结束了。
六年了，我在这个学校生活六年了，我不但对同学们有了感情，对校园里那一草一木也有了感情，校园里的一切一切，都是那么的熟悉。在校园里我沐浴着阳光，茁壮成长：老师的循循善诱和声声教诲，伴着我走向胜利的彼岸；同学的一次次鼓励，让我燃起勇气，一步一个脚印，坚定地走在那条属于自己的道路上……将要离开，我究竟该带走什么？是呀，我应该带走那些无价之宝：精神食粮，一本本光彩夺目的奖状，一个个丰硕的果实……还有那……记得以前我的作文能力很差，有一天，老师把我叫到办公室，她细心地辅导我，在我的本子上写上了写作应该注意的地方，我凝视着本子，在老师的字里行间，我看到了那份珍贵的师生情。我把师生情放进了心里，带着它，走在这漫长的人生之路上。
奇怪，好像还少带了什么？对了，是友情。多年来，那份深厚的友情一直藏在我的心间，一直埋在我的心头，记忆的长河里，同学们对我的帮助数不胜数。记得有一次我去参加比赛，到傍晚6点才结束。走在回校的路上，我心里忐忑不安，因为作业全放在教室里，我又进不去，没有作业明天怎么交呀！我加快脚步，急匆匆地奔向教室。奇怪，门口怎么有一个黑影在动。我走过去，原来是我们班的同学呀，只见她向我奔来，手里还拿我的作业，我感动得热泪盈眶，“真是太谢谢你了……”我激动地说。“不用谢，我们是好同学呀！”说完，她飞奔回家去了。那一刻，我们同学之间的友情更深了。
我带走了许多许多，也留下了许多许多。留下了我的笑声，更留下了我的祝福……
天下无不散之宴席。在茫茫人海中，我们没有早一步，也没有晚一步，正好在同一间学校，同一间教室里相遇，并成了同学，这就是缘。但该来的总会来，离开母校是无法改变的事。但是我们带走了属于自己的，留下了我们送给学校的，我们一定会快乐。我的小学生活即将结束，它带走了胜利的喜悦，也留下了新的挑战；它带走了以前我们在母校快乐时光，却留下了美好回忆。我快乐，因为六年来，我以学校为豪；多年后，学校将以我为荣。我快乐，我带走了该带走的，留下了该留下的，聚散皆是缘，在学校度过的年华，愿愉快带走悲哀，开心带走烦恼，愿童年留下回忆，努力留下梦想！！
篇13：带走的和留下的优秀作文
你是否看见过一个个施工的工地，是否看到一个个工人在工地上工作？你有没有想过，他们带走的和留下的又是些什么呢？
瞧，有一个工地建起，工地上出现了帐篷，巨大的吊车和许多穿制服、戴头盔的工人。工地上响起了吊车的“隆隆”声和锄头铲子铲地凿地的“啪啪”声――开工了。工人们可忙开了，他们有的拿着卷尺测量长度，有的挥动着铲子铲土挖坑，有的操纵钻地机在地面上打洞，还有的操纵吊车运送工具。
冬天来临，北风呼啸，寒风凛冽，风吹到脸上如同刀割那样疼痛。气温极低，冷得让人瑟瑟发抖。这种时候，谁不愿意我在暖烘的被窝里呢？可工人们仍然在工地上施工，热火朝天地干着。我特意在工地附近观察了一下，啊，在这寒风刺骨的冬天，工人们居住的帐篷却是那样简陋，工人们睡觉时根本就没有一条像样的棉被，他们的伙食僵硬的白米饭加上一些佐菜……我不忍心再看下去了。
炎炎夏日，火辣辣的太阳，挂在空中，骄阳似火，空气像凝结了似的，没有一丝风。这样炎热的天气，谁不想呆在凉爽的空调室里呀！可供人们依旧带着手套，穿着厚厚的制服，顶着烈日施工，汗水挥洒在工地上，可他们却毫无怨言。
完工了，施工队走了，帐篷消失了，可原来的工地上，一幢幢高楼拔地而起，宽阔的柏油马路通向四方……原先的荒凉也和施工队一起消失了。当你坐在高大的写字楼里工作感到舒适时，当你驾车行驶在宽阔、平坦、舒服的康壮大道上时，你是否想过，这里曾经是工人们花了多少汗水和心血换来的。
工人们把自己的青春奉献出来，他们匆匆来到一个工地，完工后又匆匆离去。他们带走的是一片荒凉，留下的却是繁华。
篇14：带走的和留下的优秀作文
她漫步在那弯弯曲曲的小路上，晶莹的泪花又一次无声的滑落，深深的浸在那褐黄色的沃土里，带着凉意的秋风，伴着枯黄的树叶轻轻拂过她的脸庞，周围的一切似乎都显得那样忧愁、悲伤……
“老天对我不公啊！”她幽幽地想。眼前重又浮现出几年前的情景，那时，她怀着一颗真诚而又充满爱的心，来到了这座贫困的小山村教书上课。起先，她并不适应这里的艰苦环境，想起了家，但没过多久，她却深深的爱上了这儿，爱上这儿满山血红的枫叶，爱上了那群朴实天真还略带一点野性的孩子。记得，有一天，下雨了，是那群孩子扶着她一步一步地走回宿舍。记得，在她生日那天，是那群孩子冒着危险从山崖上摘下一颗颗甘甜甘甜的山枣儿为她补血，她知道，那些孩子也想吃，但他们却留给了她，自己一颗也没吃，多么懂事的孩子啊！
还有一次，一个叫强儿的男孩打了名叫红玲的女孩，她狠狠地罚了强儿一顿，过了好久，她把这事都淡忘了，有一天，突然发现自己的办公桌上多了一封信，信上写着：“老师，我改好了，你还生我的气吗？强儿”。看到这儿，她被这个诚实的孩子深深的感动了。就在这短短的几年里，却发生了无数次令她心动的事，她多想继续留在这个小山村，一直为这里的孩子教书，但是已经不可能了，这只能是一个梦，一个一碰就破的泡影。前几天，她去县里体检，医生说她得了白血病，她震惊了，血紫的嘴唇变得惨白，她舍不得那群孩子啊！据说她离生命的尽头还不到半年哪。她继续在山路上走着，泪水染湿了这片土地，她顺手从地上捡起一片枯叶，轻轻的揉碎，风儿吹过，叶沫随风消失在茫茫的天尽头，她苦笑着摇了摇头，想：我不就像这生命短暂的秋叶吗？那么渺小，说没有就没有了。她哭了，那晶莹的泪在地上开出了一朵朵美丽的花。
山路漫漫，曲曲弯弯，山路尽头就是通往县城的车站。她撒谎了，对那群孩子撒了谎，她说：她家里有事，不能再在这儿教书了。她现在心里十分内疚，不该对孩子撒谎。山路走完了，她的面前不是空荡荡的站台，她诧异了，站台上站着那群孩子，他们是来为她送行的。秋风凄凉地吹着，带着令人心碎的呜咽声。她哭了，孩子们没有说话，从眼睛里流露出几丝不舍，车来了，她摇摇晃晃地走上车，每一步都是那样沉重。
车开了，将她带走了，带去的是那沉沉的不舍，留下的是那份浓浓的爱。
篇15：带走的和留下的优秀作文
我双手托着下巴，撑在阳台上，望着落日余辉，和在空中兀自盘旋的鸟儿，不禁心头一酸，却也感到欣慰。我曾经是一个孤独的爱鸟人，说爱鸟，不如说是锢禁鸟吧！可也是那只鸟儿带走了我的孤独，给我留下了真理！
那年我才七岁，住在楠溪江附近的一个小村落里。村落北面靠山，爷爷每天上小砍柴，直到傍晚才看见他拖着那条被夕阳拉长了的影子，挑着柴，弓着腰的苍老身躯回来。大地红红的，也泛着黄，我一个人站在门口，不断地用手指抠着有点历史悠久的木门，看着爷爷回来。
爷爷吃力的抬起头，看到了我，像一个孩子似的对我笑笑，提了把劲向我疾步走来。我赶紧打开门，想让挑着柴的爷爷进屋放下重担，爷爷还未放下担，便笑着对我说：“娃儿，看爷爷今天给你带舍来儿”说罢“哎”的一声卸下担。用手从兜里摸出一个毛绒绒的“球”来。我好奇的探了探脑袋，用手从爷爷那铺满老茧的手中接过“球”。细细一看，哟！是只小山雀，霎那间，我又惊又喜，激动得“嗷嗷”地叫着，然后小心翼翼的放进一个之前捡来的鸟笼里，挂在北窗。我转过身，分明看见有泪光在爷爷眼眶里转着，转着，但没有流下来！
每天清晨，我一起床尚未穿好衣服便奔去看“球”，打量它，它对我来说是一个特殊的伙伴。听它与那些在树稍上的鸟儿一齐鸣唱，时间长了，我渐渐发觉，在它的歌中没有那些在天空中自由飞翔的鸟儿歌声里的那种欢乐，而是一种淡淡的却又略带凝重的悲哀，忧愁与痛苦的鸣叫声。仿佛是一位受了冤的弱女子在泣诉，我像是明白了什么……
一天大早，总有些鸟儿在笼子边打转，它一反常态，欢乐地鸣叫着，周围的鸟儿也应合着，我只感到鼻头一酸，没有去看它。
夕阳西下，大地被一层黄晕的光笼罩着。我看见那个身影在向我走来，显的十分吃力，我跑去帮他在后面一起撑起担子，爷爷欣慰的点了点头。
鸟儿在笼中扑扇着双翼。它一日比一日的瘦削下去，羽毛也凌乱了。我望着它呆呆地出神，爷爷走进来，摸摸我的头说：“它太孤独了，想家了。”我知道爷爷想让我放了它。我仍然呆呆的坐着想：“为什么，为什么它不开心？这里无忧无虑，丰衣足食，它为什么不快乐？”
我望着它，又向大山望去。
我想通了……
又是一个日落，我提着它的笼子，它在笼里又蹦又跳，我浅浅地笑了。
我蹲了下来，用手轻轻敲着插稍。
血红的光辉洒满大地，我拔开插稍，鸟儿却愣了，但随及直冲云霄，它歪歪斜斜地扎入云层里，发出一阵欢鸣：它自由了！它不孤单了！我突然觉得在我那个死寂的乡下一切都活了，它刚刚的鸣叫犹如有人在金杯中捣碎珍珠似的。
我望着它远去的身影，一颗泪珠与爷爷那浑浊的泪珠一起摔碎在柔软的泥土里――爷爷站在我身后。
那个红色的傍晚，我与爷爷一起把柴挑回了家，我感到把幸福也挑回了家……
鸟儿在那个傍晚飞走了。它带走了我的孤独，留下了给我的幸福。
篇16：带走的和留下的优秀作文
百忙之中，他费了好大劲儿，才向上司请了两天的假，回到他梦中那美丽的地方――家。
离开这座城市前，他决定把自己打扮得“像个人样”。站在公用的镜子前，他猛地感受到自己的变化：原本纤细苍白的手臂已经变得黝黑，肌肉隆起，布满了汗水划过留下的痕迹，眼睛里不再藏有天真，多了几分成熟与稳重。身上那件穿了好久的白色背心，早已被工地上的泥巴与灰尘染成了深灰色。他从衣柜里拿出一件稍显体面的衣服穿上，手上抱着几件行李和唯一值钱的破旧皮包，踏上了回家的道路。
车窗外的高楼一闪而过，景物高速向后退去，很快就消失在了远方。他闭上眼睛，陷入了回忆。
野草在微风中轻轻摆动，清风吹过他的脸颊，带来一丝花朵的清香。远处的树林中有几双黄色的眼睛在闪动――那是野猪的眼睛。他趴在窗边，羡慕地看着几个孩子在寂静的夜空下抓萤火虫，然后又看了看自己苍白的双手，失望地摇了摇头――当时好像是得了什么病，他不记得了，也不想去回忆这不愉快的记忆。
“小刘，快开门！”门外传来好朋友张君的声音，他很开心地跑去开了门。“快，把灯关掉！”张君小声地说，从背后把一个小盒子拿了出来。熄灯后，小屋瞬间暗了下来。盒子缓缓打开，里面飞出了几只发光的小虫，然后越来越多――是萤火虫！他开心地大叫，轻轻用手抓住一只，然后把合住的手缓缓打开――萤火虫的尾部发着亮光，照亮了他的手心。“喜欢吗？以后我帮你抓过来，你在家里也可以看到这样的美景了。”张君对他笑了笑，然后又把目光转移到窗外：“知道吗？我听说后山有一种草药可以治你的病，以后我就天天去把草药摘来给你喝，等你病好了，我就带你去看世界上最美的夜景！”
后来，可能也是心理作用吧，他的病渐渐好了。可是张君离开村子，去了外地，小刘就再也没见着他了……
过了一会儿，车子停了。“到站啦！”年老的司机向后座喊了一声。
他走下车，家乡的风轻轻吹过，他又闻到了那股熟悉的味道――童年时小野花的清香。还没来得及欣赏景色，眼前一黑，好像有什么遮住了他的双眼。“猜猜我是谁？”这是一个中年人的声音，但是小刘还是能辨认出这个曾经给了他欢乐、安慰的人――张君。
“我没有忘记那个承诺。”眼前重新明亮起来，面前的这位老朋友身着西装，眼睛望着天上炽红色的晚霞。“今天晚上，我一定会兑现承诺，同时也会把关于我的故事全部讲述一遍。”小刘呆呆地望着张君远去的背影。
你我都变了，他心里想着。
晚上，他们爬上一座无人的小山丘，躺在柔软的草地上，用心去聆听，去看，去感受自然的美丽，再说说笑笑之中，张君的表情忽然严肃起来。
“我出去混了几年，才终于成功申请，把这里变成一小片保护区。”他叹了口气，接着说：“城里污浊的空气，无良的企业使我的胸口发闷，走遍了大江南北，才发现还是家乡的山水好。”小刘点点头，他已经厌倦了工地上的偷工减料，包工头的拖欠工资和楼房坍塌事故。“我决定留下来，做些旅游资源的开发事业，进一步改善村里人的生活。你愿意和我一起吗？”小刘毫不犹豫地点点头，看着村里微弱的灯光：在这里，他要开始自己新的生活。未来，从这里启程。
在漫长的岁月里，免不了会有悲伤，但是经过时间的筛选，留下来的总是欢乐的记忆。
篇17：留下成长脚印优秀作文
朝阳大地，紧张如泉水般涌上心头，看着主持人在台上从容自若的身姿，我的心提到了嗓子眼，全身都不由自主的颤抖起来。
站在后台的我一遍遍地背诵自己的演讲稿，可心里还是紧张到连呼吸都要停止了。我一遍遍的暗示自己：不要怕！不要紧张！这跟平常没什么两样！可无奈，身体的诚实还是出卖了我。下面有请七三班的……遭了！该我上场了，我的手颤抖地接过话筒，心脏咚咚直跳。望着台下六百多双眼睛注视着我，我的大脑一片空白连自己精心准备的台词一句也想不起来了。我急得像热锅上的蚂蚁，努力回忆着自己的演讲稿。果然“山重水复疑无路”一句句精美的句子像一个个跳动的音符，从口中跳了出来，这才渐渐缓解了尴尬。
不料，好景不长。本以为不会再有什么意外发生了，可事与愿违。正在我演讲正精彩的时候，突然，话筒没了声音。台下的观众顿时议论纷纷，我顿时傻了。这时，站在台上孤立无援的我，多么希望有一个人来帮帮我呀！后台的老师拿来了一只话筒，这犹如寒冷的冬日里的一抹阳光，让我感到无比温暖。我接着演讲，可是刚说了几句，话筒又没声了，顿时台下传来一阵哄堂大笑，我知道自己这回“糗”大了，没办法，总不能跑下台去吧。拼了！我鼓起勇气，亮开嗓子，继续开讲。当最后一句“谢谢大家”从我的口中说出时，我仿佛卸下了千斤重担，下台的脚步也轻松了许多台下响起了热烈的掌声。
这次的演讲虽不尽人意，但我有勇气走上舞台，那就是自我超越。我时常回想那个特殊的演讲台，那里留下了我成长的脚印！
篇18：留下相关优秀作文700字初三
打开记忆的相册，许多往事就像那一张张泛黄的照片，随着岁月的流逝，而渐渐地模糊不清。唯有一件小事，就像一张彩照，真真切切地映在我的记忆深处。
“叮铃铃，叮铃铃……”，一阵铃声响起，我猛地爬起来，该上学了。我冲出卧室，看了一下钟表，七点零六分。我连忙洗漱一番，在卧室换好衣服，出门的瞬间，我扭头瞥见桌子上的英语作业，怎么会在桌上?还是先吃早饭，等会儿再来拿吧。结果我吃完早饭，就背上书包出门了!
我匆匆忙忙地赶到了学校，迈着大步，气喘吁吁地走进教室，全然忘记了英语作业这回事。我刚一坐下，组长(我的好兄弟)就向我走来，大声地催道：“就差你一个了，快把英语作业交来。”我打开书包，拿出英语袋子，一看，怎么回事，难道英语作业长腿了?或是长了对翅膀?还是变成爬山虎，偷偷溜走了?我一脸尴尬。我一边回想着昨晚写完作业后，把作业放哪儿了，一边轻声地对组长说：“下午交可以吗?”“好……好吧。”他有些支吾地回答我。
我知道如果上报的话，我就要罚抄本课单词100遍。倘若他包庇我的话，他就要接受同样的惩罚。于是，我想了想对他说：“要不然，你还是告诉老师吧。你替我隐瞒的话，会害你被老师骂，说不定你的一杠还会被撤的。你还是把我报上去。”他拍着我的肩膀坚定地说：“以我们的兄弟情，一杠算不了什么。那不过是一个虚无的东西，怎么能跟我们的交情相提并论。”我想，他竟为了我而豁出去，不愧是我的好兄弟。
放学了，我回到家里，第一件事就是找到作业给他打了电话：“今天的事，我很抱歉，英语作业被我落在书桌上了，我下午一定给你!”“这点小事，不用放在心上，我们是最好的朋友啊!”好在那次，老师没发现这个猫腻，我们成功地躲过了一劫!
篇19：留下相关优秀作文700字初三
我和我的祖国，一刻也不能分割，无论我走到哪里，都流出一首赞歌……晚饭后，奶奶的广场舞又开始了，而爷爷照例看新闻联播……
“意大利返还796件套文物，一时轰动全国!”“3月23日，在中国国家主席习近平和意大利总理孔特共同见证下……”熟悉的声音引起我们的关注!真是特大喜讯：意大利返还中国796件中国古代文化艺术品，多种类多朝代多文化的796件套中国文物长期在海外漂泊终于“回家”了……
时光机带我回到圆明园海晏堂，去年暑假的圆明园之行!这里是西洋楼景区最大的一处园林景观，建于清乾隆时期，海晏堂楼门前左右有弧形叠落式喷水漕，阶下是一大型喷水池，池两边呈八字形排列着十二生肖人身兽首青铜坐像，按十二时辰的顺序，各轮流从口中喷水两个小时，正午时分，所有生肖一起喷水。周而复始，就是所谓的“水力钟”，海晏堂后还有供水楼……可我眼前看到的是纵横交错的石柱子和处处倒塌残缺的石墙，一片废墟!昔日的“万园之园”已不复存在!而海晏堂的十二生肖喷泉青铜头像也已经流失海外，只有部分兽首被爱国人士花巨资买回，又回到了祖国的怀抱……
据园区负责人介绍，建设一个圆明园用了150年，一把火就给烧没了!爸爸问园区负责人，以现在的国力财力人力，要恢复圆明园是完全可以实现的吧?但是，园区负责人告诉我们，不恢复了，就这样给世人记住一个教训……
“太好了!只有国强，我们才能保护好我们祖先留下来的东西，那些还流浪在外的文物，我坚信有一天，他们都会回到祖国的怀抱!”爷爷高兴得直拍手，笑道，“国家文物回归是我们见过世上最美的重逢了。”是啊!只有国家强盛，国民才能被尊重，国家也才有国际地位呀!
窗外，飘来的还是那熟悉的旋律：我最亲爱的祖国，我永远紧依着你的心窝。你用你那母亲的脉搏和我诉说……
篇20：留下相关优秀作文700字初三
留点感激在心中。花对雨的滋润留点感激，花将会绽放地更加陆离;草对阳光的温暖留点感激，草将会生长的更加茂盛;月对星的陪衬留点感激，月将会在黑暗的夜空中更加明亮。所以，请别忘记留点感激在心中。
那天，晴朗的一天，万里无云的一天，在书店收银台前，出现了令人难以忘怀的一幕：
我吐着舌头，呆呆地站在收银台前，看看手中的几本书。摸摸口袋中的钱，等待着结账。
终于轮到我了，我收回舌头，拿出钱，收银员找回了钱，我连看都没看就塞进了口袋，迅速把Mp3耳机塞进耳朵，向楼下跑去。坐电梯下到2楼时，看到了小四的《小时代》，作为四迷的我可不能错过，那边拿起一本书开始啃……“复杂的情节……以后我也想写小说……帅气……”一些念头划过脑海，我读得入迷，却忘了时间……
“嘀!嘀!”手表发出了声音，一看表，10:00AM，不知不觉一刻钟了，好了该回家了。我抱起书，准备起身回家，眼前一个人影吓了我一大跳，我一看，一名新华书店员工正拿着一张五元纸币，注视着我。我吓了一跳，问“阿……阿姨，您有啥事?吓死我了!”
那个阿姨和蔼可亲的说：“小朋友，刚才你忘记了五元钱，落在收银台上了。我给你送下来!”
我说：“啊!那您等了我一会了吧!哟，真不好意思，您干吗不直接说呀，还让您等这么天!”
阿姨说：“为了给顾客提供优质阅读环境 ，我们是不会打扰你的!”
我笑了，“您真是个三好员工，不!十佳员工。”
阿姨也笑了，她归还了我五元钱，便走回了五楼。
我望着她的背影，直至消失。
这件事溶解进皮肤，容接进心脏，成为心壁上最美的花纹。令我一生不能忘却。我感激他，不尽感激她归还了我五元钱，感激的是她的为人，待人的那份诚实，对人的那份尊重。虽然我们素昧平生，虽然她可能不知道这一举动对我的影响，但我仍要感激她，她使我明白了诚实的可贵。假设她没有归还我五元钱，虽损失不大，但知道真相后心中便总会有一丝不愉快。可见，这一举动的可贵，确实值得令我留点感激在心中。留点感激在心中。
篇21：留下足迹五年级优秀作文
留下足迹五年级优秀作文
我们在快乐作文吧的时间已经半年了，在这里我们有的同学获得了成功，有的获得了丰富的果实，还有的虽然是失败了，但是他已经努力了，只要努力了，失败也是值得的!
我们即将要毕业了，有人会问：“你还会在快乐作文吧里继续发出让你满意的作文吗?”有的同学会说：“干嘛还要发啊，都要离开了，还要发，傻子才会发呢!”如果当时的那个人是我时，我会毫不犹豫的说：“我当然会留在这里，我的努力全部都在这里，如果我放弃了，那么我这半年来的努力不是化为零了吗?那么我以前做的'不就是白费了吗，所以我一定会留下来发作文的!”
赢得习作之星是我在快乐作文吧里的最大的愿望，我只要努力，就一定能在快乐作文吧里开出丰富的果实的!所以，我会付出自己的努力，来完成没有完成的希望，来完成老师对我的期望，我相信我一定行的!
有的人要告别快乐作文吧了，但是我一定不会跟它告别的，而且我还会一直留在这里，完成每天的作文，这样下来，我一定会胜利的!所以，快乐作文吧的同学、老师，我会一直留在这里的，陪伴你们一起，我们一起加油吧!
快乐作文吧，我爱你，我支持你!
篇22：留下遗憾在心中作文初二600字
世上无难事，只要肯攀登。再次看到这句话时，距离的高考还有599天。我定下那遥远的目标，回想起以前的经历，自己浑浑噩噩的渡过了一天又一天。那时的我，沉迷在自己的虚幻世界里，虚度光阴。
如今，我终于幡然醒悟了，曾经那灰色的印记，早就化为尘埃，消失在银河中。
记得以前，我的成绩还是可以的，不过自从看了网络小说之后，便迷上了它，成绩也一丈千落，但我总是安慰自己，高二在努力也不迟。啊，日子还很长呢。结果时光飞逝，转眼高二的第一次动员大会来临了。
我依然清楚地记得，那天晚上星光灿烂，空气中弥漫着沉重和紧张的气息。我看到满墙的励志横幅，听着教导主任斗志高昂的讲话，心下一惊，原来高考离我们这么近了，再不努力就来不及了。大会结束之后，大家都在心里定下了属于自己的目标。
我是文科生，因为之前时光的浪费，英语和历史的学科的基础比一般人差很多。但是，我并不打算放弃，我特意在桌子上写下一句话有志者事竟成。
我一定会倾尽全力，抵达我的梦之彼岸。
以尽管上课的时候我听不懂，我也很努力的听课。每次下课后，我都稀里糊涂的，不过我敢于向老师合同学提问。哪怕被别人嘲讽，我也一样提问。所因为我知道只有自己会了才不会被别人嘲讽，所以只有懂了才能被别人尊重，才能获得好成绩。可是，我的成绩终无法与我付出的努力相提并论。我即使认真听课了，敢于向老师同学提问了，但成绩还是不理想，心里边出现了质疑。
仿佛站在人生的十字路口，我不知道是继续往前走，还是驻足停留，或者干脆放弃。终于，在某个夜晚，我彻夜未眠，脑海里不断回放我学习的过程，不断的自问中，发现了自己的问题，那便是缺少了一个关键的环节自我分析和运用。
我单纯地把问题弄懂，没有反复练习和提高没有分析同一种题目的共同点，把握做题技巧。在如此疲劳的学习中，我只有想放弃，便会想到自己的目标，同学们的努力和自己的付出，不禁咬牙继续坚持下去。因为我不能让自己的青春白白浪费掉。
在这个世界上，谁也不能预测未来，我们唯有能做的，就是去改变它让你的梦想离现实更近，让青春不悔，不留遗憾。
篇23：把梦留下的初二作文350字
把梦留下的初二作文350字
不知是秋天的叶，还是春天的雨，带来了那抹不掉的记忆。忘记了昨天的忧虑，却忘不了你们诚恳的笑 容，和那离别的.时的不忍与无耐。或许是吧，天下没有不散的宴席，忘掉过去，才会开始那全新的生活。我让白鸽捎去我的祝福，让露水沁透那甜蜜的祝福，让它随蒲公英一起飞！
六年同窗，让爱化成那泛黄的老照片，夹在心底最深处，记住那永远的六（1）吧！也许在数年后，当我们擦肩而过，却认不出那同桌的你；当我们相视一笑，认出了那爱哭的她，爱笑的他；也许在数年后，你会翻出这些照片，在摇椅上细细回味，会向自己膝下的子孙，幸福的讲述着当初的快乐，误会，伤心与高兴，也许在数年后你会记得，“在神木四小六（1）班还有一群亲人啊！”
豆蔻年华里的朦胧，豆蔻年华里的离别，经过离别，我们将又会重逢，经过稚嫩，我们将走向成熟，轻吟“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此时古难全，但原人长久，千里共蝉娟。”
对我们寄托着希望与爱的人，会永远支持着我们。走进中学，我们又迈了一步，不必在意那磕磕碰碰，记住在小学，还有一个温暖的集体，那个有爱，有梦的地方！
篇24：留下遗憾在心中作文初二600字
如今，我终于幡然醒悟了，曾经那灰色的印记，早就化为尘埃，消失在银河中。
记得以前，我的成绩还是可以的，不过自从看了网络小说之后，便迷上了它，成绩也一丈千落，但我总是安慰自己，高二在努力也不迟。啊，日子还很长呢。结果时光飞逝，转眼高二的第一次动员大会来临了。
我依然清楚地记得，那天晚上星光灿烂，空气中弥漫着沉重和紧张的气息。我看到满墙的励志横幅，听着教导主任斗志高昂的讲话，心下一惊，原来高考离我们这么近了，再不努力就来不及了。大会结束之后，大家都在心里定下了属于自己的目标。
我是文科生，因为之前时光的浪费，英语和历史的学科的基础比一般人差很多。但是，我并不打算放弃，我特意在桌子上写下一句话有志者事竟成。
我一定会倾尽全力，抵达我的梦之彼岸。
以尽管上课的时候我听不懂，我也很努力的听课。每次下课后，我都稀里糊涂的，不过我敢于向老师合同学提问。哪怕被别人嘲讽，我也一样提问。所因为我知道只有自己会了才不会被别人嘲讽，所以只有懂了才能被别人尊重，才能获得好成绩。可是，我的成绩终无法与我付出的努力相提并论。我即使认真听课了，敢于向老师同学提问了，但成绩还是不理想，心里边出现了质疑。
仿佛站在人生的十字路口，我不知道是继续往前走，还是驻足停留，或者干脆放弃。终于，在某个夜晚，我彻夜未眠，脑海里不断回放我学习的过程，不断的自问中，发现了自己的问题，那便是缺少了一个关键的环节自我分析和运用。
我单纯地把问题弄懂，没有反复练习和提高没有分析同一种题目的共同点，把握做题技巧。在如此疲劳的学习中，我只有想放弃，便会想到自己的目标，同学们的努力和自己的付出，不禁咬牙继续坚持下去。因为我不能让自己的青春白白浪费掉。
在这个世界上，谁也不能预测未来，我们唯有能做的，就是去改变它让你的梦想离现实更近，让青春不悔，不留遗憾。
篇25：留下遗憾在心中作文初二600字
时间悄无声息的流逝着，我竟从没为任何事情真正努力过，我想要我的青春少一些遗憾。
青春，多少是有遗憾的，但你可曾想过，放纵挥霍青春过后，留下的只不过是一次一次的忏悔罢了，我不想，在人生中最美的时光里，徒留遗憾。
我学着努力。正如，阳光洒在石缝间，植物努力生长一样，它总要学会克服石头的挤压，因为，只有它战胜了那坚硬无比的石头，它才可以有一天迎着阳光，迎着风，看着外面世界的美丽风景。
我正如此。
不知怎的，刚刚步入初一时，我竟天真认为，时间还早，等些时候在努力不迟，我总是认为，现在先玩得尽兴就好，以后的事情以后再说吧，竟连三年后考高中也想着，三年后再说吧，于是，厚着脸皮，迎接各种考试的不理想，不合格，竟也不以为然。
不知从什么时候开始，我才意识到，这三年里每一次的努力，都会给青春这段美丽时光添加一些不一样的色彩。我意识到，现在努力还不晚。我开始对每一次考试重视起来，不想在对每一次的不理想的成绩视而不见，我想，没有真正拼搏过的青春，怎能叫青春呢!于是我开始努力，考试成绩真实地告诉我，你的努力没有错，你的拼搏没有错。
其实更是嘲笑以前那个不思进取的我。不努力，其实是缺少一种对事事认真的态度罢了。
不要羡慕那些成功的人，奇迹不过是努力的别称罢了，不努力么可能创造奇迹。少给你绚烂的青春留下遗憾，就算你做不到没有遗憾。不要因为一次失败就一蹶不振，你最大的成功就是克服了一次又一次的失败，最起码你的青春里曾有过这样不服输的倔强。
我想要我的青春少一些遗憾，最起码我努力过，我拼搏过，我可不想因为三年后的一次考试，因为我的不努力，而从此走上会是我一生遗憾的道路。
青春，怎等得起我的不迟不迟，怎等得起我的再说再说，青春就是消失于无形之中啊!青春就是一去不复返啊!我要用我的努力，我的拼搏，勾勒出青春的回忆里的美好的画面，我不想我的青春，留下太多遗
篇26：给我留下深刻印象的人优秀作文
给我留下深刻印象的人优秀作文
在我的记忆长河中，有不少给我留下深刻印象的人，有的是亲人，有的是同学，有的甚至素不相识，但他们的举手投足都在我的脑海中挥之不去。其中，最让我印象深刻的.要数我们班的同学胡廷轩了。
他矮矮的个子，长得虎头虎脑，那双眼睛虽然不大，但似乎总能让人觉得很“萌”，一遇到难过的事，眼泪就像自来水一般哗哗地流下来。可是，你千万别被他看似可爱的外表所迷惑，他可是个十足的“捣蛋鬼”，又那么机灵，那么调皮，那么爱自告奋勇。
胡廷轩同学是三年级时转到我们班的，开始，他的习惯很不好，中午吃饭时，往往没吃几口就倒了，东西总是丢三落四，上课常常插嘴……如今，在老师的教育下，他的学习生活中的坏习惯改了很多。可是，“江山易改本性难移”呀，胡廷轩那顽皮捣蛋的天性依然没有改变。
那一次，老师要求我们背经典导读，胡廷轩在我这儿背书。“叮零零――”下课了，我正在收拾桌上的课本，突然，只听“嗖”的一声，一本《经典导读》课本莫名其妙地“飞”到了我的课桌上，我被它吓得不轻，定了定神，我想这课本肯定是胡廷轩抛来的。果然，只见坐在第三组的胡廷轩朝我大喊一声：“我来啦！”接着，他乐颠颠地一蹦一跳向我跑来，跑到我面前时，还故意重重地一跳，仿佛大地都要被他震得抖三抖！“怎么样？”说着他的脸上露出一丝得意的笑容，还挑了挑眉头，“呵，快背吧！”“嗯――”他装腔作势的清了清嗓子，背起了《满江红》。唉！这下，他又不安分了，这首诗背得挺熟，可背诗时，他一会儿蹦蹦跳跳，一会儿双手撑着桌子荡来荡去，一会儿又和别的同学打打闹闹，一边背书还一边配上动作，背到“抬望眼”时，一只手还伸到额头上，身子向前倾，做“望 ”的动作，背到“眼”字，他又故意将声音拖得长长的，还把脸拉下来，一副一本正经的样子，再严肃的人也会被他的滑稽逗乐，而我呢，此时早已无心听他背书了，看着他的“表演”，乐得前俯后仰！
胡廷轩也很爱自告奋勇。教室的门上有一个铁栓，最近不知怎的，铁栓一栓住就很难拔开。这天，铁栓又栓住了，大家费了九牛二虎之力都难以拔出来，只见胡廷轩拨开人群，大叫：“我来！”他举起路牌，不断地使劲儿敲着铁栓，双手一上一下的，“咣咣！”不一会儿，铁栓就轻而易举地拔开了，“好了！”他得意扬扬地说道，大家无不拍手称赞。
这就是他，调皮、可爱、又总爱自告奋勇的一个男孩子！怎能不给我留下深刻印象呢？
篇27：带走伤感留下祝愿优秀作文
带走伤感留下祝愿优秀作文
今年的中秋节阴云微掩，根本看不到圆月，妈妈抬头看着日历，叹息道：“去看看我们以前苦日子住过的房子吧？现在应该还在那里。六年前我们搬进来，带点月饼去看看以前的邻居，隔壁的大伯都去世一年多了，当时他对你好着呢，可惜一个好人……”爸爸正色，从屋里拿出两三盒没有送完的月饼，开着车把我们送到奶奶家后漆黑阴暗的胡同，我心里暗暗猜测如今早已人去楼空，但爸妈坚持要来，我也没有办法。
天气有些冷冽，下过雨的青苔石板走上去很滑，好像随时都会摔倒的`样子，我揣测步伐跟在他们后面，我记得妈妈六年前在那棵大梧桐树下的是班上洗衣服的模样，好像还历历在目地展示在眼前。那时父母和奶奶的关系不好，甚至奶奶不允许妈妈和他们吃一锅饭，所以收衣服都是邻居帮忙收的，妈妈对他们的感激很特别，即使是今天，也是非常不容易的感动。
这里太小了，我小时候的印象宽阔得多，甚至在这里开一辆车进去都不行。妈妈看见有个佝偻的老人坐在躺椅上，欣喜地发现他是住在我们楼下的爷爷，妈妈递上月饼，说：“女儿还在杭州工作吗？挺好的啊。”
爷爷借着微弱的光，看了很多才勉强认出来，“哦，怎么回来啦？这里的人啊，有能力的都走了。”他露出的表情像是欣喜却有着难以诉说的哀愁。听人说，他老伴前年就死了，女儿也很少回来看他。
他指着我，“唉，都那么大了，几岁了？读书好吗？别学隔壁家的晓燕这丫头，多聪明的孩子，结果把自己毁掉了。”
“我知道，我知道。”妈妈微笑着点点头，“我们走了，多照顾自己啊。”老人微微闭上了眼睛，橘黄色的灯光印在他的脸上，他慢慢地摇着头，似睡非睡的模样。把伤感带走吧，岁月留给我们什么，它会给予你相同的东西。
希望所有的人能幸福，哪怕只有一天的辉煌，不再寂寞，也足够了。
篇28：留下快乐的脚印优秀作文
我童年的记忆就是一串脚印，不连续却永远快乐。我就这样在山间摇曳着走过童年，留下无忧的脚印。十四五岁，也许正是善感的年纪，而我恰在此时遇到了一部伤心的童话――《小王子》。合上书本，拭去眼角残留的泪水，我竟也想哲人那样，开始了稚嫩的对爱和责任的思考，似乎明白了小王子对玫瑰的执著，似乎明白了小狐狸的爱的期待。于是，懵懂的我学会了承担和关爱。
我开始学会在父母的生日时给家里打一个简短的电话，开始学会在许下承诺之前谨慎的思考。就这样，在那个多愁善感的年纪里，我轻声走过，留下一串串开始深刻的脚印。时间不断流逝，四季不断轮回，咱们必须不断向前走。
慢慢地，我心中也渐渐有了梦想，就像一粒种子在泥土中期待夏日里的开放。有梦想谁都了不起，有勇气就会有奇迹，我将此视作人生信条，在这条道路上不断的走，不断的走，陪在身边的是一群同样执著的朋友，身后密密麻麻的脚印，就是咱们实现理想的方舟。就这样，我走在这段追逐梦想的时光里，留下一串无悔的脚印。
回首凝望，身后的那一串串脚印，或齐整或散乱，或深刻或浮躁，或快乐或忧愁，都是我的财富，都被时光收藏。静静地，我在成长中留下串串脚印。我会珍藏这些脚印，因为即使我迷路了，我的脚印也会紧紧相随。
篇29：别让青春留下遗憾优秀作文
别让青春留下遗憾优秀作文
不久前的一天，我突然听到了一个令我震惊不已的消息：我昔日的一个同窗好友，因犯了抢劫罪，被送进了劳教所！
我真的不敢相信这是事实。他成绩优秀，曾多次被评为“三好学生”。是什么原因让他误入歧途呢？出于对朋友的关心，我给他写了一封信。不久，我收到了他充满悔恨的回信。原来，经受不住网络诱惑的他，在一个周末，和朋友钻进了一个昏沉沉的网吧，他先是迷上了网上聊天，后又疯狂地恋上了网络游戏，并一发不可收拾。于是，开始有了第一次逃课，有了第一次彻夜不归……成绩，直线下降；身体，日渐消瘦。多少次，被班主任找到时，他眼睛布满血丝，精神恍惚。沉迷在虚拟世界的他啊，已将同学的劝告，老师的教导，父母的哀求抛诸脑后！身上的钱用光后，便心生歪念，从小偷小摸，最终发展到把罪恶之手伸向了一名小学生……
就这样，他便由一名优秀学生沦为一个抢劫犯。仅仅是为了一时的快乐，却留下了终生的遗憾！他荒废的不单是学业，还有一生的青春！多么令人沉痛啊。
面对好友的忏悔，我该说什么好呢？，当初，为何对老师、父母的劝告充耳不闻、一意孤行呢？是啊，五彩缤纷的大千世界，充满了诱惑。而我们对法律的认识还很肤浅，对是非黑白的`辨别还缺乏能力。然而，这些都不应成为犯错的理由。
当我见到他的父母时，他父亲泣不成声地说：“这之前，他每个学期都拿奖状回来，很懂事。平时我们也时时提醒他，不要跟别人厮混，不要做违法乱纪的事，想不到说变就变……”。那时候的他，是家人的希望，也是村里小伙伴的榜样。而这一切，只因一步走错，都成了历史。
我真的不明白，像他这样有着美好前途的人，为何会走上违法犯罪的道路呢？我还很清楚地记得他在信中说过：“当时如果有人拉我一把或劝我一下，事情就不会发生了。”果真如此吗？当初，对自己的行为，老师劝导过，父母也哀求过，但你都记住了吗？接受了吗？总不能要人家劝你一辈子吧？而且，他还说过，在下手之前还犹豫了很久呢。这样看来，他应该很清楚地知道自己在做着什么，但为何还要踏出这令人遗憾的一步呢？是一念之差？是侥幸？都不是。我想问题的根本就在于自己从思想上放松了要求，轻视了法纪，最终酿成了这样的恶果。
作为青年学生，未来的世界是我们的。好好的珍惜自己，为青春设道防线，自觉抵制不良恶习的侵蚀。要知道，自己随心所欲的行为，会给多少人带来不幸，会让多少爱你的人伤心和失望啊。
但愿我们牢记：法律不容许践踏，法律不会因为你的年轻而仁慈，法律不相信眼泪！最后，我还要劝告一句：同学们，珍惜前途，千万别让青春留下任何遗憾。
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