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五彩的秋作文

2023-12-08 08:32:38 收藏本文下载本文

“依米花开4576”通过精心收集，向本站投稿了30篇五彩的秋作文，下面是小编收集整理后的五彩的秋作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

五彩的秋作文

篇1：作文五彩的秋

秋是枯黄的。走向清晨的小路，只听得落叶的沙沙声，秋风瑟瑟，让枯叶在空中舞动，放眼望去，灼灼热情的夏早已一去不复返，只留得满地的枯叶以及光秃的树干。小孩子们却不失乐趣，欢天喜地地踩着枯叶，发出清脆的响声，给秋带来生机带来希望.

秋是火红的。走在乡村的田野，只闻见果实飘香，传来丰收的喜报，一个个大柿子像灯笼一样挂在枝头，等待着人们。暗红的高粱也笑弯了腰。人们脸上都洋溢着幸福的笑容，一年的辛勤劳动终于有了回报，秋天是快乐的，是开心的。

秋是蔚蓝的。抬头望着天，一群群大雁排成“人字行”或排成“一字行”，飞往南方过冬。秋天的小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。一群群小鱼顶着水游过来，明镜一样的水面漾起一道道波纹。天空上的白云不是展现她曼妙的身姿，碧蓝的天空衬托它，有时像一个大大的棉花糖，有时像一只小白兔，有时又像一朵朵轻飘着的雪花・・・・・・

秋多姿多彩，在很多人眼中，秋是萧瑟，悲凉的，我却和刘禹锡一样，觉得秋日丝毫不逊于春朝。

去年，我去了一趟香山，在秋天，我才领悟到它的魅力，站在山顶，火红的树叶铺满了山，使人心旷神怡，拾起一片叶子，他在火红的外表下显示出那不屈服于生命的顽强，每一片叶子都不平凡，都有属于它的一个故事。秋天最引人注目的就是枫树，枫叶就像一只只火红的蝴蝶在空中舞蹈。杜牧曾说：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”要知道，仅靠一己之力是无力与染红整个枫林，它需要多大的力量，才能让人们看到这壮丽的景象，即使寒冬将近，他也不畏惧，秋是顽强的。

我爱着五彩缤纷的秋。

篇2：五彩的秋作文

黄叶纷纷跳到地面，聆听她的脚步；瓜果爬上高高的枝头，轻嗅她的飘香；小动物们忙前忙后，欢迎她的到来……哦，原来是秋姑娘，披着她的五彩纱衣，款款走来。

刚入秋，空气里便多了一份凉爽，少了一份燥热。一阵秋风吹来，拂过树梢，一只只飞舞的蝴蝶翩翩落下，有通体金黄的，有黄绿相间的，有火红无瑕的……捡起一片，放在眼前，世界仿佛是金黄的：金黄的屋顶、金黄的山丘、金黄的道路……一幅温暖、祥和的画面。

“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”。不错的，秋天就是一个丰收的季节。瓜果的香气在空气中蔓延开来，不住往你的鼻子里钻。只需轻轻一嗅，一股醉人的果香便直冲上来，让人沉浸其中，无法自拔。各式各样的水果争先恐后地爬上树梢，欣赏秋的美丽动人，放眼望去，红彤彤的苹果，黄橙橙的杏子，金灿灿的梨子，构成了一幅多姿多彩、五颜六色的油画。秋风划过，五彩缤纷的颜色仿佛都要流出来。果农们看到这幅形象，笑得合不拢嘴，纷纷爬上树去享受秋姑娘带来的厚礼。好一幅五彩缤纷的`秋收图！

抬头看，湛蓝的天空中飞来一队大雁――秋天到了，它们要南飞了。小动物们也换上厚厚的皮袄，准备过冬。看，淘气的小松鼠在枝头间舞蹈；灵巧的小麻雀在跳着“空中华尔兹”，而憨厚的棕熊则老老实实地欣赏着这美丽的演出。

这，就是秋姑娘的五彩缤纷！我爱秋天，更爱她的五彩缤纷！

篇3：五彩的秋作文

今天，我在校园里寻找秋天。

我走到了一棵树下，看见了草地上有一堆堆落叶，有的是金黄色的，有的是咖啡色的，就像给大地铺上了一层厚厚的地毯。我又抬起头，看见了茂密的绿叶，就好像还在夏天一样。所以我感到宁波的秋意并不是那么浓郁，因为校园里放眼望去，满目都是绿！

我又在校园里走来走去，嗨，秋，你还藏在哪里呢？

突然，我闻到了一阵阵淡淡的桂花清香。我抬起头一看，原来是一棵高大的桂花树，树冠张开，就像是一把撑开的大雨伞，静静地遮在她旁边的小池上。我走近一看，看见了金黄的桂花，一串一串地挂在树枝上。他们让我立刻想起了软软的桂花糕和甜甜的桂花园子。我的口水情不自禁地流了下来。所以，秋在我的眼中，还是甜甜的。

我继续在学校里寻找秋的踪迹。

忽然，我看见了一棵已经结了果实的石榴树。树上的叶子颜色淡淡的，树高高的。挂在树上的石榴又大又圆，让我想起了：石榴里红红的石榴籽，就像一颗颗红红的宝石，咬下一口甜甜的，味道就像苹果一样！所以，秋在我眼中仍然是甜甜的！

篇4：五彩的秋作文

秋，迈着蹒跚的步儿轻轻地走来，和夏悄悄地进行着“接替仪式”。秋天，来了……

漫步在小道，一片片美丽的叶子从空中飞落。抬头望去，一片耀眼的枫树林“沙沙”作响，好似一首美妙的“秋之进行曲”。半空中，美丽的叶儿随风飘荡，有的舞在空中，迟迟不肯落下，变成一只只“火蝶”；有的久久不愿飘走，徐徐回落到树妈妈的身边……我踮起脚尖用手轻轻抚摸它那细柔光滑的身体，它娇小无比茎脉随着叶柄伸到叶子的四面八方，如同一只只小手掌。它们紧紧挨在一起，一阵风吹过，它们就化身为一位位小听众，为风哥哥那动听的歌声鼓掌。我惊叹于这样的美景，脚踩着红色的“地毯”，心里暖暖的，一点也感受不到秋的萧瑟和凉意，心中不禁涌起两句古诗：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

这时，一把“小蒲扇”从我身边飞过。定睛一看，原来是片银杏叶儿。我小心翼翼地捧起它，仔细端详着:它的柄长长的，就像一束辫子，而最与众不同的则是它的叶片了。它的顶部微微泛黄，诱人极了，就像一把小扫帚，轻轻地扫去夏的印迹。

还有桂花叶，它的顶部和根部微微翘起，像一只小船泛舟河上。轻轻举起叶子放到鼻尖，你会闻到一股清澈的幽香……

秋，不是凄凉的；秋，是五彩斑斓的，她给世界带来了忧伤，同时，也带来了美丽。

篇5：五彩秋天作文

诗人眼中的秋天总是那么令人神往，而在我们小朋友心里，最美的要数秋天的色彩。从第一片树叶发黄开始，人们就知道秋天已经来了。

我漫步在田野上，正是丰收的季节，路旁的稻谷成熟了，沉甸甸的穗子压得稻杆抬不起头。风一吹，稻子此起彼伏，像海面上的金色波浪。原来，秋天是黄色的。

下雨了，没有闪电也没有雷鸣，雨后的天空像用清水洗过的一样干净，蓝宝石一般，令人陶醉。原来，秋天是蓝色的。

公园里，火红的枫叶像是美丽的仙女喝醉了酒，特别妩媚、艳丽。远远望去，又像是一片火红的云霞，不由得让我想起杜牧的诗篇——停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。原来，秋天是红色的。

果园里，桔子熟了，跟我们躲起了猫猫。它们有的躲在绿叶丛中，像外张望；有的熟透了，索性跳下树枝，躲在黄色的草丛里……原来，秋天是橘色的。

外婆院子里的葡萄熟了，晶莹剔透，像紫水晶一样。它们有的笑破了身上的紫大衣，有的笑出了一身的甜美的汁水。原来，秋天是紫色的。

呀，五彩的秋天真是绚丽夺目！

篇6：五彩秋天作文

夏天已渐渐离我们远去,秋姑娘乘着她喜爱的五彩云来到了人间。秋姑娘是一个画家，她最喜欢拿着画笔到处勾勾画画。

秋姑娘来到田野，准备画下那绿茵茵的田野。她把画板、颜料、画笔摆好后，就开始画了。你瞧，秋姑娘画得可真好啊！这美丽的画儿引来了一只只麻雀，它们在秋姑娘身边飞来飞去。秋姑娘正要画一个身穿黄衣服的姑娘时，突然，这群淘气的麻雀把黄色的颜料给打翻了，顿时，田野里碧绿的稻谷全部染成了黄色，微风一吹，看上去就像金色的波浪在翻滚。秋姑娘把秋天的田野染成了黄色。

秋姑娘来到枫树哥哥的身旁，拿起画笔，正要描绘他。枫树看到秋姑娘，他看得入了迷，等他回过神，满脸已涨得通红。这秋天呀，又变成了红色的了。

秋姑娘又来到了池边，看见了青苔，她觉得青苔还不够美丽，又用她的神笔勾勒了几笔，突然，毛茸茸的青苔变得更绿了。秋姑娘又给秋天增添了几抹绿意。

秋姑娘来到石榴树下，石榴咧开嘴笑了；秋姑娘来到桂花旁，桂花发出沁人心脾的花香，使人陶醉……突然，秋姑娘听见“轰隆……”的声音，她转身一看，原来是人们在用收割机收庄稼，人们脸上洋溢着喜悦的神色。

走进秋天，就像走进了一个童话世界。

篇7：五彩秋天作文

裹着绿色纱裙的夏姑娘悄悄地走了，带着五彩花环的秋姑娘姗姗地来到了人间，大地变的更美了。

瞧，秋天的天空多美啊！湛蓝的天空上飘着朵朵白云，有的像小狗、有的像镜子、有的像冰山····，一群群大雁排着整齐的队伍飞过天空，就像给天空点缀了许多的音符！

秋姑娘来到了田野里，树叶变成了黄绿色。一阵微风吹过，一片片树叶慢慢地飘落下来，像一只只黄蝴蝶在空中翩翩起舞。嫩绿的小草变黄了，就像一位驼背的老爷爷。田野中还盛开着五颜六色的菊花，有红的、黄的、紫的、白的····真是五彩斑斓的田野！

秋姑娘来到了田地里，金灿灿的稻子笑弯了腰；高粱仰起红彤彤的笑脸，乐呵呵的演唱着；成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声；棉花露出来雪白的脸蛋，就像一个胖乎乎的小娃娃。真是五彩斑斓的天地！

秋姑娘来到了菜园里，茄子穿着紫红的长袍；辣椒们打起红红的灯笼；白菜姑娘顶着翠绿翠绿的小帽子，就像一位小公主。真是五彩斑斓的菜园！秋天是这样的迷人，这样的美妙，这样的五彩缤纷。啊！我爱这五彩斑斓的秋天！

篇8：五彩秋天作文

秋天的雨点，送来了五彩的秋天。我愿变成小鸟飞上蓝天，去看那五彩的秋天，五彩的世界。

秋天是火红的。秋天的时候，我不禁想走进枫树林，在枫叶铺满的草地上玩耍。只见这条红色的大道伸往天地相接的地方。不时一两片红红的枫叶，像两只美丽的蝴蝶在空中翩翩起舞，伴着鸟儿的叫声，真是令人陶醉其中。

秋天是金黄的。走在乡间的小路上，看着那丰收的水稻频频向我点头。一阵风吹了过来，金色的波浪（一阵风吹来，那丰收的水稻翻起金色的波浪，频频向我点头）；还有那饱满的玉米（纷纷撑破了衣裳，露出了黄色的肚皮）；一天向着太阳的向日葵（尽情地绽放笑颜）。那秋日温暖的阳光，让人昏昏欲睡。美不胜收的景色，更是让人惊叹。

秋天是雪白的。黑黑的棉花枝吐出了雪白的棉絮，软得像羊毛，白得像雪花。远远望去，一副美丽精美的雪白的画，看了就不禁想起高原上的羊群，就像一张绣上了白色大花的金色的地毯。（黑黑的棉花枝头绽放着斑斑点点的白云，鱼鳞般的白云们风中摇曳着，似要抱成一团，但又很快地跑着分开了。远远望去啊，那一抹洁白，给黝黑的大地镶上了一道边，一道无瑕洁白的边。）

这就是五彩美丽的秋天。

篇9：五彩秋天作文

秋天是金黄的，秋天是火红的，秋天是雪白的，秋天更是五彩斑斓的。

秋天是金黄的。无边无际的田野里，沉甸甸的稻子翻起了金色的波浪。秋风抚过，稻子向农民鞠躬，好像在说：能“农民伯伯，我们已经成熟啦，你快来收割我们呀！”还有银杏树宝宝，他们抖抖身子，树叶妹妹就“沙沙”地往下跳，跳到地上就铺成了一张地毯，软软的，香香的。树叶妹妹长得像一把把小扇子，扇一下，觉得凉快极啦！秋天是火红的。高高的山冈上，枫树像一位母亲，轻轻地摇着枫叶宝宝，让宝宝进入甜蜜的梦乡。山冈下，高粱举起燃烧的火把，像一位位运动员举着火炬，奔向的奥运会。

秋天是雪白的。棉花地真大啊！放眼望去，白茫茫的一片，像刚下过了一场大雪似的。棉花地里，一团团棉花像一个个好奇的小朋友，迫不及待地破壳而出，无论棉花妈妈怎么劝告孩子们，但孩子们还是不听话，跳出了棉花壳。

秋天带给大地的是一首丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌，怎么样？这就是我眼中五彩缤纷的秋天，美吗？

篇10：五彩蜜蔗的夏秋管理

五彩蜜蔗的夏秋管理

1 选蘖留壮苗五彩蜜蔗分蘖盛期的苗数超过大田基本苗1倍以上,封垄后去除多余分蘖,保留有效分蘖.使大田蔗苗分布合理,长势均衡,必须进行选蘖定苗.要去弱留壮,去病留健,去密留疏,去迟留早,去浅留深,每667米2留基本苗不超过5 000株.除蘖时用利刀将其根部彻底切除,确保不再萌发.一般在分蘖盛期结合中培土进行第一次小定苗,拔节伸长期结合大培土再进行第二次大定苗.

作者：李梅作者单位：河北省李梅蜜蔗研究中心,050061 刊名：北京农业英文刊名：BEIJING AGRICULTURE 年，卷(期)： “”(22) 分类号：S6 关键词：

篇11：五彩日记作文

风很大，把雨吹出了漩涡。大楼的第五层，有扇乳白色的小窗微微开启着。大滴的雨点儿落在靠窗的写字台上，淋湿了一本落满灰尘的日记本。

一、黑色日记

写字台前放着一个普通的日记本。翻开第一页，是一位大人的字迹。字很乱，但十分漂亮。桌子旁边，一个大约三四岁的小女孩正瞪大双眼疑惑地看着日记本。

这本日记是用成人的眼光来描绘孩子的一天的。它扭曲了一个女孩应有的天真、活泼和顽皮。它存在的意义对人们来讲仅仅只是一种形式。

这是一本扭曲的日记。

二、灰色日记

老师的办公桌上堆着一厚叠子日记本。一位满头白发的老师扶了扶眼镜，草草地在本子上打着鲜红色的√。并不是老师工作不认真，而是日记的内容的确千篇一律。没有合适的评语。

不妨打开一本瞧瞧：

××年×月×日周×晴

今天，我和妈妈去买菜，回家的路上，我捡到了一个钱包，并且马上交给了警察。大家都夸我是一个拾金不昧的好少年。

没有人会天天拾到钱包。这是一本虚伪的日记。

三、粉红色日记

在写字台的抽屉里，锁着一本女孩儿的日记。

日记上贴满了各种流行卡通，每一页都有种淡淡的清香，不用说。是妈妈香水的杰作。

这样的日记是不能允许大人翻阅的，因为上面记载着对老师的议论，对家长的不满，对灌篮高手的赞叹，对张信哲的向往。

除此之外，它还记着对社会某些事稚嫩的感想，和对明天热切地向往。

这是一本真实的日记。

四、天蓝色日记

大衣兜内常放岑本袖珍日记，它记载着人们在蓝天下的畅想。它记载着不同事物每一个微小的细节和动作。

每当它的作者准备开始在稿纸上创作时，小小的它便把自己的一切献给了读者。

所以，这是一本平凡的日记。

尾声

雨停了，太阳从云朵中露出了火红的脸庞。桌上的日记本已被雨水冲刷得像星星一样闪亮。过不了多久，就会有一个人继续来写这本五彩日记了。

篇12：五彩四季作文

对我而言，春天、夏天、秋天、冬天并不是每个只有一种颜色，而是五彩缤纷的。

春天是绿色、粉红色的。

一阵春雨过后，微风轻轻地拂过，竹笋慢慢地从湿润的土壤中探出了小小的脑袋，小竹笋静静地矗立在那里，好像在仔细地观赏着赏心悦目的奇丽风景；粉红色的桃花倒映在明如玻璃的水面中，桃花在微风中猛烈地摇晃着，仿佛一位亭亭玉立的少女在闪亮的舞台正中央跳着一支精彩的舞蹈，每个动作都是那么的优雅，让人赞不绝口。

夏天是绿色、红色、蓝色的。

一个个农民在烈日炎炎的情况下，依然在田野里丰收着一个个又大又甜的西瓜，将西瓜切成一片，让人看了口水直流三千尺；在金黄的沙滩上，人们穿着泳装，眺望着蓝色的大海，大海上的盐水在太阳的照耀下闪着一道道耀眼的光。

秋天呢，是金黄、红色的。

田野中，一片金黄，仿佛为大地盖上了一层亮得耀眼的地毯；走在一条僻静的小路上，路旁的枫树的树叶，一片一片地落下，给小路铺上了一层红色的象征。

冬天是洁白如玉的。

天空中落下一片又一片花纹奇丽的雪花，让树木变得苍老。河面之中，结了一层厚厚的冰，形成了一个天然的溜冰场——孩子们快乐的天地。

五颜六色的四季就是这般美丽！

篇13：五彩四季作文

我喜欢春天，春风吹在脸上柔柔的，各种各样的花竞相开放。我喜欢夏天，红红的西瓜、口味众多的冷饮让我一饱“口”福。我喜欢秋天，枫叶火红火红，稻子、苹果、梨子、石榴等成熟了，到处一派丰收的景象。我喜欢冬天，下雪后就像进入了童话世界，尽情地堆雪人、打雪仗。

啊，一年四季五彩缤纷，带给了我无穷的欢乐。可是，为什么会有四季呢？四季的交替变化又是怎样形成的呢？我只知道夏天的气温高就热，冬天的气温低就冷。那么，气温是由什么决定的呢？不懂就要问，我去问爸爸妈妈，他们说：“太阳光直射的地方是夏季，而斜射得最厉害的地方是冬季，这两者之间的则是春季或秋季。”对于四季的交替，他们也说不清楚，我只能去请教书本了。

瞧，《十万个为什么》上就有，虽然比较深奥，我多读几遍，细细想想，再与同学交流交流，也就明白了：这与地球的倾斜有关，由于地球是倾斜着绕太阳旋转的，才使得太阳光的直射以赤道为中心，以南北回归线为界限南北扫动，每年一次，循环不断，从而形成了地球上一年四季交替的现象。我想生活中的学问真多呀！

篇14：五彩四季作文

四季的花儿让人陶醉！月季、荷花、菊花、蜡梅，给大地装点的`十分美丽，十分壮观。

残春，月季花开的像一片绚烂的彩霞。白的，如同四处飘扬，茫茫的大雪；黄的，仿佛闪闪发光，显眼的金子；粉的，好似白里透红，水灵的鲜桃......月季花不仅色彩艳丽，而且婀娜多姿。有的绽开，有的凋零，有的含苞。

盛夏，荷花不怕任何炎热，在光芒四射的阳光下盛开。荷花晶莹透亮的，看上去充满生机。荷叶挨挨挤挤的，像一把把碧绿的大雨伞。生机勃勃的荷花在这些大雨伞之间冒出来。

金秋，菊花迎着阵阵微风的吹拂下，怒放。菊花的颜色简直令人心旷神怡。金黄、绛紫、雪白、火红，汇成了一个五彩世界。菊花的香味，随着情分的吹荡下，散发着。走进菊园，就能闻到阵阵淡雅的清香。

隆冬，花儿被巨风吹弯了腰，草儿被积雪覆盖着。只有蜡梅，忍受着刺骨的寒冷，怒放着。米黄的身子是那么艳丽，是那么烂漫，是那么俊美啊！就是因为这样，蜡梅、翠竹和青松被称为“岁寒三友”

五彩的四季，五彩的世界。

篇15：五彩四季作文

春天是温柔的红色。春天的太阳温柔明亮，红彤彤的两个脸颊是对春天的期待。红色的小花开满了小山坡，远远望去，一条天然的大地毯盖在山上。简单可爱。春雨过后，每个地方落上露珠，阳光照耀反射着七彩的光芒。让人眼花缭乱。

夏季是生机勃勃的绿色。夏天的池潭上倒映着健壮的柳树，枝条的绿叶落在湖面上，偶尔有一两只蜻蜓落在纸条上，绿叶旁的湖面慢慢泛起一层一层的涟漪。荷花点缀着平静的湖面，真是应了那一句古诗“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”大大的荷叶上总有几只小青蛙在荷叶上高歌，传播到岸上，回音缭绕。让这个夏季充满生机勃勃的绿色。

秋天是哀伤又重新开始的黄色。黄灿灿的稻田，黄灿灿的果实，别提有多么诱人了。农民伯伯头上戴着黄色的斗笠，稻草人向这里挥挥手，到草堆像个野营的帐篷，真是让人觉得好玩又好奇。在秋季，捕知了也是个小朋友们打发时间的游戏。分成两队，看看谁的知了多，谁的知了叫的最响。童年也许就是这么个颜色吧！

冬天是纯白纯白的颜色。冬天对小男生来说可是个溜冰打雪仗的好季节。但对与女生，冬天却是个赏雪堆雪人听故事的季节。这时候在炉子旁，热杯咖啡听老奶奶讲故事，那真是最美的了。

真是五彩的四季呢！

篇16：五彩四季作文

“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”，“绿树浓阴夏日长，楼台倒影入池塘”，“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，“千里黄云白日曛，北风吹落雪纷纷”。四季五彩缤纷，让诗人啧啧赞叹。

春，世间万物的开始，梨花的白、桃花的红……春雨丝丝，滋润万物，花含羞待放，树青翠欲滴，一颗颗小草迫不及待的从土里钻出来，看着那刚播种的种子，农民伯伯笑了。人们享受着春的温暖，看着绿的春季，看着生长的春季，让人心旷神怡。所有人愉快的放风筝。

夏，世间万物的繁盛，石榴花的红、荷花的粉……夏雨朵朵，滋润身体，花热烈绽放，树郁郁葱葱，一朵朵花争先恐后的绽放艳丽的花朵，看着那茁壮生长的幼苗，农民伯伯笑了。人们感受着夏的滋润，看着红的夏季，看着茂盛的夏季，让人心情愉悦。人们感受着夏雨丝丝。

秋，世间万物的凋零，葵花的黄、菊花的黄……秋雨点点，滋润心灵，花慢慢凋零，树叶纷纷落下，一亩亩小麦昂首挺立在麦田中，看着那硕果累累的收获，农民伯伯笑了。人们品味着秋的丰收，看着黄的秋季，看着丰收的秋季，让人喜不自禁。农民们收获着果实。

冬，世间万物的休眠，芙蓉花的白、梅花的紫……冬雪飘飘，滋润身心，花、树在休息，养精蓄锐，一朵朵雪花飘落在地上，看着那受滋润的土地，农民伯伯笑了。人们领悟着冬的纯洁，看着白的冬季，看着宜人的冬季，让人无法自拔。孩子们快乐的打雪仗。

四季是五彩的、短暂的，只要把握好那稍纵即逝的美丽，会让生活更美丽。

篇17：五彩四季作文

春天，大地万物复苏，小草悄悄从地下钻出，换上那翠绿的衣袍。小河上薄薄的浮冰已被春风吹化。属迎春花最急，它不等春姑娘给大家集体裁好新衣裳，就匆匆舒展开它那金黄的新衣，迫不及待地告诉世界各地的人们，春天来了……

夏天，是万物走向成熟的季节，花园里的花朵各式各样，万紫千红，争奇斗艳。小河旁边的树木，已是深绿色。南方飞回的大雁，在这里享受着夏的多彩，等待着秋的来临。切开一个冰镇大西瓜，红红的瓜瓤、黑黑的瓜籽，那正是夏天最美的时候，我不禁陶醉其中……

秋天，枫叶换上美丽鲜艳的红衣裳，像一位位舞蹈家，伴着秋风翩翩起舞，最后慢慢落下，回归大地母亲的怀抱，原来叶子的一生是那么的短暂；这时我突然看见大雁排着人字形向南方飞去，我才明白，大雁一直留在这里是等待看那多彩的秋天。红色的柿子、金色的蜜橘、绿色的香瓜、紫色的葡萄；翻滚的麦浪、雀跃的人群，到处都是丰收的喜悦，欢快的笑声……

冬天，白雪覆盖大地，白色的雪花从天空慢慢飘下，为大地盖上一层厚厚的棉被，白茫茫的一片，无比圣洁；再去到小河边，河中的岩石上有一层晶莹剔透的冰花，冰花上盖着一层薄薄的白雪，中午温暖的阳光，照在白雪没有覆盖的冰花上，冰花反射出来七彩的亮光，那亮光竟是彩虹的颜色……

篇18：五彩鸟作文

这两天我读了沈石溪爷爷写的第一本关于恐龙进化的书《五彩龙鸟》，这是一本富有很深感情和逻辑的好书。书中主要写的是两只种族相近的恐龙——澄和岫，在不同的遭遇下，不同的行为下，发生的不同命运故事。

在一次大爆炸的劫难后，岫的家庭延续着孤独、冷酷的丛林争斗性格，由于陆地上食物缺少，岫的家庭就就捕杀巨型恐龙，残忍地危害同伴，变成了一种穷凶极恶的掠食者，正是它们冷酷自私的行为，把它们的种族带上了灭绝的不归路。

澄的家族是胆小如鼠的被掠食者，但它们的家族却享尽了家庭的温情，它们辛勤地筑窝铺巢，为了出世的孩子安稳地爬到树上生活，用温热的胸膛保护后代，为了种族的延续，它们进行了史无前例的血泪不迁移……最终，澄的后代变成了五彩龙鸟，展开双翅在蓝天里翱翔。

谁也没有想到，命运真的很难捉摸。岫的家族成了生命舞台上的匆匆过客；而处在大自然中“卑微的小不点儿”澄的家族却成功地躲过了劫难，在生命的舞台上扮演着永不衰败的辉煌角色。我认为，这一切都是因为爱。

看完这本书我深深地体会到，如果岫的家族也像澄的家族那样在乎它的孩子，在乎亲情，它们的生命就不会枯萎死亡！让我们体会爱、付出爱吧！并记住作者说的那句话：苦难进化智慧，悲痛催生灵感，善良进化灵魂。爱是最宝贵的、不可替代的生存技能。

篇19：五彩鸟作文

每当畅游在知识的海洋，全身就会十分轻松自在。读了五年的书后，我尤其喜爱“中国故事小说大王”沈石溪的书。晚上，我第一个捧起的小说就是它，直到看了两个小时才记起要睡觉了。如果不是我早上起的晚的话，整个早晨我都会“专研书籍”。

在沈石溪创作的书里，我最爱看的是“五彩龙鸟”，内容大致是这样的`：侏罗纪时代，本是鸟类的澄和岫，在一次事故中，岫进化成了凶猛的犬齿龙兽，但是原本不可一世的犬齿龙兽，在最后却退出了生物的舞台，而鸟类却存活至今。

这本书中，澄的后代泱那种渴望和平不希望战争的斗争的心令我十分欣赏。本来犬齿甲兽可以延续到白垩续结束时灭绝的，但因为他们忍心残害自己的同胞，令它们走上了种族灭绝的不归路。

而澄的家族却截然不同，它们用温暖的胸膛保护后代，为了种族的延续它们把自己的窝从地上搬到了树洞，又从树洞搬到了树上。而每当家里的哪个成员遭到袭击时，其它成员便会挺身而出。一起抗敌。正是这种爱让它们在侏罗纪大黑暗中活了下来，并在今天的蓝天上翱翔。

俗话说的好“爱可以战胜一切”。苦难进化智慧，悲痛催生灵感，感情进化灵魂，爱是最宝贵，不可替代的生存法则！

篇20：五彩鱼作文

五彩鱼有一个朋友，是一只老海龟。老海龟每天都给五彩鱼讲外面的故事，五彩鱼有一条大而美丽的尾巴，身体有五种颜色，分别是红、黄、绿、蓝、白。五彩鱼就在一条小溪里，溪水每天哗啦啦地流着，清澈见底。有一天，五彩鱼想到外面的世界去看一看，五彩鱼想：老海龟经常讲大西洋，我就去大西洋里看看吧！

进入大西洋

五彩鱼离开小溪后，一直游啊游，游进了一片蓝色的水域里，在无边无际的大海里，五彩鱼差点迷了路，都不确定到底是不是到了大西洋。

五彩鱼看到了一群小鱼，五彩鱼赶紧问：“这是哪儿啊？”那群小鱼异口同声地说：“大西洋呀！”那群小鱼又问：“你要去哪儿？”“我要周游世界！”一只小鱼小声地、小心翼翼地问：“我能和你一起吗？”五彩鱼现在正缺一个同伴，惊喜地说：“当然可以啦！”

进入小河

五彩鱼和那条灰色的小鱼终于游出了无边无际的大西洋，进入了条农村小河，小河的水清澈见底，和五彩鱼原来住的小溪差不多，使五彩鱼想起了自己原来居住的小溪，想起了老海龟。五彩鱼便和小鱼在这条小河里住了一段时间。

被污染了的.小河

五彩鱼在农村小河里住了一段时间，又想周游世界了，那条灰色的小鱼却想留在农村小河。

告别了小鱼，五彩鱼游到了一条城市小河里，这条小河几乎是黑色的，河上飘着各种垃圾，还不时发岀一阵阵的臭气，五彩鱼受不了了，慢慢地游回了自己原来居住的小溪。

不过谁知道呢，或许五彩鱼回到小溪后还会继续旅行呢！

篇21：五彩鱼作文

10月1号去外婆家，我和舅舅、舅妈还有弟弟一起去游乐场玩。这次最吸引我的是那里的钓鱼池，我居然短短几分钟内钓到了七条鱼，其中一条是池子中最大的鱼。带回家后，通过这几天的观察，觉得有必要说一说我的发现。

五彩鱼十分漂亮，头上红红的一块，就像是母螃蟹肚子里的蟹黄。身长大概十厘米，身体却是十足的蓝色调，这在众多金鱼里算是“鹤立鱼群”。五彩鱼的尾巴是分叉的，就像两条彩带。在它游动的时候，两根“彩带”就随着扭动的身子在摇摆，好像在跳古代宫中宫女跳的舞蹈。

我钓鱼时，鱼饵用的是面团。而爷爷给这些鱼吃的都是鱼食。它们吃的时候，总是找别人看不到的时候。

下午，我去看鱼吃食。不知是鱼儿们这个时候都不饿，还是这些小家伙们不喜欢当着别人的面吃，总之对抛下的鱼食不闻不问。不吃就不吃，看你们游动总成。我蹲在缸边看五彩鱼，没想到五彩鱼正张着嘴在喝水，不对，别的鱼也在喝，为什么它们喝水都不闭嘴巴呀？还有，它们身体都那么小，喝这么多水，怎么消化呀？我去问爷爷，爷爷指给我看，鱼都靠着水缸喝水。其实这些鱼不是在喝水而是在呼吸，旁边的泡泡就是它们吐出的气。爷爷走后，我继续研究，怎么才能准确地说鱼是在吸气呼气呢？我一边思考一边看着五彩鱼。突然，我发现，五彩鱼游动的时候，会把一些食物和着水一块吸进嘴里，过了一会儿，这鱼食又原原本本地被它吐出来。这不就代表它在呼吸吗？

终于证实鱼为什么一直在“喝水”了！原来它们是在呼吸呢！

篇22：五彩云南作文

五彩云南作文

我和爸爸、妈妈曾去过云南，我特别喜欢那里，我觉得云南是五彩的。

丽江古城是黑色的。那有一种神秘的气息，总是吸引我向里边走，好像有一个大宝箱，里面装着各种各样的小玩意，等着我去发现、去寻找。

玉龙雪山是白色的。山顶一年四季都堆积着一层厚厚的白雪，像一条雪白的巨龙在天空中盘旋，嘴里吐出玉石般的水花，给大山蒙上了一层神秘的轻纱。

香格里拉是绿色和蓝色的。放眼望去，全是葱葱茏茏的绿树、一望无际的草甸子，蓝色的湖水像一个大玉盘镶嵌在山谷之中，空气非常清新，小松鼠在树上欢蹦乱跳，一会儿站在枝头看风景，一会儿从这棵树跳到那棵树，一会儿跳下树来，用小爪子抓起一颗瓜子津津有味地吃起来，样子可爱极了!

藏民的'家是红色的。那天晚上，藏民为我们献上洁白的哈达、甘甜的青稞酒，我们吃着香喷喷的烤全羊，随着欢快的音乐，跳起舞来。主持人说：“谁要是能剁坏我家的地板，就可以牵走一头牦牛。”我使劲跺脚，心里想：地板赶紧坏呀!牦牛就归我啦!大家的脸上都绽放了笑容，气氛像火一样浓烈。

云南风景优美，人们热情好客，是一个美丽的地方!

篇23：五彩夏令营作文

五彩夏令营作文

洗澡时

洗澡时特别拥挤。有些同学洗澡特别快,她们在水底下站着,口中说着;10.9.8.……2.1.0.好了。接着便洗完出去了,真是令人暴笑。人多的时候,挤得都快喘不过气来了。同学们有的大声尖叫:“我的衣服湿了!”有的匆匆擦完了身子,却又突然发现没擦干;有的急忙穿上衣服又发觉穿反了;还有的'翻翻这个柜子,开开那个柜子,原来不记得自己把衣服放哪儿了……后不容易洗完从浴室里出来,竟惊奇地发现自己身上满是水。

吃饭时

虽然老师规定吃饭时不许说话,可我们还是叽里呱啦讲个没完。抬头一看,便可看到许多同学伸着脖子与对面的同学讲话。有的嘴里还包着饭菜,说话时一鼓一鼓的,滑稽极了!一不小心把饭喷到别人脸上,这才捂着嘴慌忙道歉。

睡觉前

睡觉前有水果吃,虽说有孔融让梨的故事,可我们还是争先恐后地挑好的拿。生活老师好不容易让大家安静下来关灯睡觉,可同学们哪能乖乖就范?瞧,衣服没叠好的叠衣服,没上厕所的上厕所,还有那憋了一天的话儿没说完的,则躲在被窝里继续说。生活老师几次大怒也不见效。过了好久,终于安静下来了,大家终于进入了梦乡。

夏令营,它将成为我生命中的一个亮点!

篇24：五彩课堂作文

五彩课堂作文

课堂是学生一天之内待得最久的地方。然而，有些人认为课堂是黑色的，他们就像笼中之鸟，过着暗无天日的日子。其实，我觉得课堂是五彩的：红橙黄绿蓝。多一不可，少一不成。

红

正巧是星期一，我们要举行升国旗仪式。高昂的国歌奏起，鲜艳火红的五星红旗冉冉升起，胸前飘荡着红领巾，我们的眼睛凝视着国旗，心中油然而生出一种自豪感。

回到教室，便开始读书……书声琅琅，课文十分上口。越读越起劲，越读越爽朗。这，还不是红色课堂吗？

橙

这节我们要学新课，同学又高兴，又忧愁。高兴的就是又增加了一点知识；愁的是，明天又要背课文了。

又高兴又忧愁，正好夹在红和黄中间，这就是橙色课堂。

黄

红是高兴，橙占中间。那黄就是闷了。今天上数学，我很闷却不敢闷，要知道数学这门功课，还要真刀、真枪、真功夫，考试关键还得靠它抢分呢！

幸好有那一道道练习题，让我没时间发闷。如果一道题没跟上，得落后好几步呢！

绿

终于过了三天，最轻松就是最后两天了。一下课，做了一下“眼保健操”，便来到走廊看看绿色植物，放松一下紧张的大脑，为下一节课做准备。

绿色是属于大自然的，同时也是我舒畅的.心情。

蓝

今天是星期五。下午最后一节是劳动课，全班大扫除。同学们干得可起劲了，可能因为下了课就是周末的缘故吧。同学们分工合作，动作十分麻利，下课铃还没响，卫生就搞好了。

哈！又到双休日了，你说，我们的的心情能不像天空一样蔚蓝，一样清爽吗？

五彩的课堂，五彩的童年，让色彩点缀我们稚嫩的天空。

篇25：五彩滩作文

五彩滩作文

五彩滩作文（一）：上帝打翻的颜料

暑假里，我和爸爸妈妈去新疆旅游，我们来到了举世闻名的五彩滩参观游览。

从阿尔泰山开始流淌的额尔齐斯河，流经布尔津县，在五彩滩形成了独特的风光。河的南岸树木郁郁葱葱，绿树成荫，而河北岸却是独特的丹霞地貌，这真是印证了“一河隔两岸，自有两重天”的古话。

什么叫丹霞地貌呢？“度娘”这样告诉我：指红色砂岩经过长期风化剥离，流水侵蚀，形成孤立的山峰或陡峭的奇岩怪石。哦！这有些难理解，让我用双眼看到的告诉你吧！远远望去，河滩上的红色岩石千沟万壑，层层叠叠，寸草不生。有的岩石像大萝卜，有的岩石仿佛巨人的手臂……这一定是风与水的杰作。仔细近看，岩石并不全部红色，还有橙黄、土黄、微紫、乳白、墨绿……各种颜色都有，啊！这一定是上帝画画时，一不小心打翻了颜料，他又懒得收拾，所以给我们留下这五彩缤纷的世界。妈妈告诉我，这里的岩石矿物质丰富，又富含侏罗纪时代的煤层，在太阳的照射下，形成了漂亮的五彩滩。那些看似坚硬的岩石在大风作用下，变得很脆弱，也许一不小心踩在上面，就会陷入岩石中。

我们来到五彩滩正是一天中最美的时候――傍晚九时，是夕阳西下的时候。这时光线十分柔和，不再灼眼。站在观景台上，只见夕阳缓缓消失在地平线上，但太阳公公还没把最后一缕阳光带走。我一转身，啊！天空也是五彩缤纷的了！蓝蓝的天空中，白云被染成了红色，那红是一种渐变的颜色，白色、粉色、大红……这是不是上帝又一次打翻了颜料呢？

大自然处处给我们留下美景，五彩滩不愧被称为“天下第一滩”，真是让我留连忘返。

五彩滩作文（二）：新疆的五彩滩

在新疆，有一个五彩滩，五彩滩里全是雅丹地貌。

刚到门口，三只盘羊出现在我面前，它们紧紧并拢，眼睛看向前方，真雄伟呀！这就是五彩滩的第一道风景线“三羊开泰”。

进入五彩滩，向前走几步就有几颗大石头，这是从天上掉下来的`陨石。再往前走，在小石子中有几棵快要烂了的树木，看起来黑黑的，跟一个老头子一样躬着腰，这就是有名的胡杨，千年不死，死后千年不倒，倒后千年不腐，可见这几棵起码有三千年的历史了。

继续往前走，可以看见两个骑士与两匹独角马在战斗，骑士拿着长矛看着那两匹马，要与它们斗争的样子，真勇敢！这是第二道风景线：“骑赛角马”。

当然在五彩滩，雅丹地貌才是主角。这里的岩层由红色、土红色、浅黄和浅绿色砂岩、泥岩及砂砾岩组成，岩石色泽各异，五彩缤纷。有的岩石全部是黄土，两边有点凸像小熊的脸；有的像一个九宫格；有的像一个鸭爪平放在地面上；还有的像一根柱子，中间被风日积月累吹出了几个凹槽，大风起时，会发出怪异的声音，更增添了几分神秘。

返回的途中，我看见有几个人把几块小石头放在陨石上，应该是在祈求神灵保佑子孙平平安安，健健康康吧！

这就是五彩滩！美丽、神奇的五彩滩！

老师点评：写得非常好，如身临其境。用词准确，句子描写生动形象。

五彩滩作文（三）

你见过五彩的泥土吗？我就见过，就在新疆的五彩滩，让我们走进五彩滩吧！

一进五彩滩，就可以看见五彩的泥土堆成的许多小石块，那里有许多枯树干，我们还钻进去了呢！有一些树干上还堆积着许多石头，堆得很高，像小石头山。

我们来到了观景台，顿时我目瞪口呆，五彩滩竟然有这么多的颜色，红的，紫的，黄的，绿的……使你眼花缭乱！

当我来到紫景台时，这里的颜色是紫中带蓝的颜色，我想如果这是沙子一定很漂亮。

五彩滩旁边就是额尔吉斯河，这是一条中国唯一流入北冰洋的外流河，河的左边是五彩滩，右边却是一片绿洲，额尔吉斯河把五彩滩和绿洲分得一清二楚。

五彩滩上长着很多草，这么干旱的五彩滩竟然能长出草，我想这顽强的小生命啊，我也要向它学习学习它坚忍不拔的精神！

啊！美丽的五彩滩，你的草坚忍不拔，你的土五彩缤纷！

篇26：五彩舞台作文

五彩舞台作文

“福娃”是以五个拟人化娃娃的形象来到世间，造型融入鱼、大熊猫、藏羚羊、燕子和奥林匹克圣火形象，他们的原型和头饰蕴含着其与海洋、森林、火、大地和天空的联系。“五”个“福娃”让人们联想到了中国传统的“五行”，让人想到了奥运会的“五环”，让人们想到了世界“五”大洲，“福娃”名字的谐音排列“北京欢迎您”让人感受到中国人的友善之心。

“福娃”的降生，向全世界传达了中国人的美好祝愿，《说文解字》中说，“福，备也”，正所谓“备者百顺之名也，无所不顺者之谓备”。中国人把自己美好的祝福化作会徽、化作口号、化作吉祥物送给了世界上每一个人。不管你属于哪一个民族，不管你生长着哪一种肤色，不管你信奉哪一种宗教，不管你居住在地球的哪一个角落，中国人都真诚地希望通过奥林匹克，通过中国人自己的“福娃”，通过这条中国与世界的“friendlies”，表达中国人的祝福。

“福娃”的降生，表达了中国人的“有容乃大”的自信和“兼收并蓄”的心态。今天的世界，给中国人提供了一个充分展示自己的'大舞台。

中国正在经历着“千年未有之大变局”，奥林匹克的圣火就像这个大舞台上的聚光灯，把全世界的目光聚集在了中国人的身上。中国人曾经落后，曾经迷茫，曾经彷徨，但中国人坚定、顽强、开放，中国人正在复兴。世界给了中国人一个大舞台，中国人同样也给世界一个大舞台。中国人自信，世界在中国的大舞台上同样能演绎出壮丽的诗篇。奥林匹克“更高、更快、更强”的精神不但激励着世界，也激励着中国。

“福娃”的降生，表达了中国人希望世界“和谐”的“天下主义”情怀。奥运会不仅仅是一场体育的盛会，奥运会承载了太多太多人类的期望、理想和心愿。19XX年，“现代奥林匹克运动之父”顾拜旦在他的诗篇《体育颂》中这样写道：“啊，体育，天神的欢娱、生命的动力！你猝然降临在灰蒙蒙的林间空地，受难者，激动不已，你像是容光焕发的使者，向暮年人微笑致意。你像高山之巅出现的晨曦，照亮了昏暗的大地”。

在这个纷繁复杂的世界里面，尽管一些民族还在遭受战火，尽管一些国家还在遭受饥馑，尽管一些种族还在遭受歧视，但是在奥林匹克的运动场上，这一切都暂时的停滞，这一切都暂时被人们忘记，这一切都在奥林匹克的圣火照耀下让人类警醒。中国人的“合和”境界，中国人的“和谐”思想，中国人的“和平”观念，中国人的“天下主义”情怀，经由“福娃”再一次对世人展现。从“天地人”的理想，从“同一个世界，同一个梦想”的期望，从“福娃”送“福”的心愿，不但表达了奥林匹克“和平、友谊、进步”的宗旨，也表达了中国人对于我们居住的这个星球的“世界观”。

奥林匹克是中国人的梦想。奥林匹克也传达着中国人的梦想。“福娃”生逢其时，奥林匹克的盛会将让“福娃”载入人类的史册。奥林匹克适逢其时，一座拥有五百多年皇都历史的老城正在以勃勃的生机迎接他的到来。

XX年的奥林匹克，是“福娃”的舞台，是北京的舞台，是中国人的舞台，是世界的舞台。在心中默念吧，这个舞台即将正式拉开帷幕……

篇27：五彩奥运作文

又一轮盛大的赛事在伦敦举行，我的心中升起那五彩的希望。蓝、红、绿、橙、黑，哦！一个五彩的奥运会！

蓝色，是天空的颜色，大海的'颜色。和平鸽飞向天际，让我憧憬，让我向往。海水哗哗的冲击海岸，洗涤人们繁杂的心情。蓝色多么透明，多么纯净，碰见它，你便轻松了。

红色，是青春与激情的燃烧。红色，是那一声欢快的呐喊。红色，是那胜利的跃动。红色正如那黑暗中的火苗DD希望。

绿色是春天的象征。春热爱绿色，期待那绚丽多彩的花季。原野是绿色的，那叫生机勃勃；环境是绿色的，大地的儿女永远热爱绿色的家。

橙色是一份灿烂，收获着昨天播种的希望；橙色是一份热情，欢迎四方的宾客；橙色是一份典雅，让英国的古钟敲得更响；橙色是一份高贵，把英国文化向世界褒扬。

黑色的庄重，向着遥远的过去延长。哪里有古罗马的竞技场，有欧洲大地上的城邦，有甲骨上铭记的殷商，有华夏灿烂的汉唐。走过历史，跨过边界，让奥林匹克精神给全世界共享。这里是一决高下的赛场，这里是荟萃文明的讲堂，让我们看到“年轻的人类”在几千年间创造的辉煌！

我心中的奥运，一曲彩色的乐章！

篇28：五彩校园作文

隔着合生大桥远远就望见了有一片橙红色的高楼镶嵌在一片白色高楼和一片绿色中，显得那样特别，那样有活力。那是我们的校园。在我的眼里，它是五彩缤纷的，是充满生命力的。

我喜欢春天的校园。小草偷偷地探出头来，欣赏着这个充满生机的世界。各色的花朵也睁着眼睛悄悄地整理着自己的新裙子，仿佛要去参加时装秀那般精心。大树抽出了新的叶子，仿佛披了一件新衣裳，小鸟站在枝头兴奋地唱着。好像在告诉大家：“春天来了，春天来了！”这是令人舒适的绿色！

夏季的校园像个小火炉。知了早早就在树叶丛中“知了，知了”地叫着，不知疲倦。狗也热得受不了了，只能吐着舌头给自己散热。五六月份正是忙得热火朝天的时间，大哥哥姐姐也在埋头努力。他们正在为自己的梦想而努力奋战。这是活跃的黄色。

秋天的风吹过，那么舒服，那么惬意。校园里的花儿还开得正浓，树叶还是苍翠的，小草们还挺拔着自己的身躯，想为秋增添一片绿意，天空那么蓝，那么宁静。秋天可是一个丰收的季节啊，初中高中的哥哥姐姐们考上了自己理想中的学校，他们欢呼着，雀跃着。因为努力必将换来美好的收获。新的学期了，又有了很多新的面孔，我们一起在草地上快乐地游戏，迎着秋风奔跑着。这是美好又宁静的蓝色。

南方的冬天不下雪，但是冬天确实也冷。树叶儿没有了以前那样自信的绿意了，寒风中几片树叶跌落在地，原来像地毯一样的草地也是一片枯黄了。我们喜欢在草地上收集干草做鸟窝，建模型，时不时会有欢笑声回荡着。寒风“呼--呼--”地吹着，我们个个都穿着厚厚的外套，走起路来一摇一摆的，就像一只只企鹅。这是特别的白色。

这就是我们那五彩缤纷的校园！不同的季节都有不同的美丽，它一年四季都充满着活力，充满了欢笑。我喜欢我的校园！

篇29：五彩世界作文

五彩世界作文

五彩世界

绿芽

我伏在窗口向外看。那株久经沧桑的大树，它曾接受上天的洗礼，抵抗严冬酷暑，顽强的生存下来，而今，它依然挺拔，直指天空，但却没有了昔日的朝气。叶掉光了，只剩下干枯的树枝在风中吱呀作响，它死去了，曾经的顽强，换来的居然是这样一个结局？叹气，我轻轻地摇了摇头。刹那，我愣住。干枯发黑的树枝上几个绿色的芽儿正在成长，瞬间，领悟。一个苍老的生命竟孕育了这么多小生命。感动，沧然泪下。

粉莲

一股清香透过窗户弥漫在整个屋子，疑惑，我向外望去。

池塘里的几株莲开了，是那种很纯的粉声，和谐悦目。想必那清风之源也是哪儿吧。微风吹过，那一泓清水泛起涟漪，莲也随着这微风轻轻地摆动，似少女起舞那多姿的身段。一只白色的蜻蜓，静静地停在一朵莲上，仿佛也被这动人的景色感动了迟迟不肯离去。我微笑，静静地守望这片生机。

红枫

窗外作文，枫叶在飘零。

火红的枫叶肆意在空中飞舞，是逝去的`生命在展现自己最后的风采么？我伸手接住一片枫叶，火红的枫叶似鲜红的心脏，扑通，扑通，它还在跳，它还活着！沙沙----枫叶落地的声音，它们在向我诉说：“火红的枫叶，跳动的音符，象征永不熄灭的生命之火。”惊讶，生命竟能以这种形式展现在我面前。轻轻地，将那片枫叶夹进笔记本，仔细地，收藏那份只属于我的生命。

白雪

纷飞的雪花，打在窗上，瞬间化为露珠，滑落。

静静听，雪花擦过空气的声音。静静看，雪花从天而降，最后消失在这片苍茫大地的尽头。扭过头，我不愿再看。笑声，透过厚厚的玻璃传了过来。回头，几个孩童不知何时以在刚才那片雪地上玩耍。散落的雪花凝聚成雪人，他们围着它唱着，笑着．．．．．．雪，依然静静地下，雪人依然静静地站立，一切归于宁静。但我分明看见了一团火，那团深埋在这片雪地里的生气之火。雪花纷飞的那天，那个雪人和那银铃般的笑声深深烙进了我的记忆。雪，其实是热情的。

灰屋

空气浑浊不清,灰暗的房间,我快要窒息。

一扇窗一扇门一盏吊灯一张床组成了这灰暗的小屋。我无力地躺在床上，恶心，这灰暗的色调让我觉得恶心。我再也没有力气去关心窗外的事物。疼痛，撕心裂肺。我拼命想按那个灰色的按扭。又是一阵翻江倒海的疼，意识，逐渐模糊．．．．．．“沉，17岁，于某某年某某月死于某某医院，死因：癌症．．．．．．”

绿芽仍在成长，莲依然散发幽香，枫叶还在飘零，雪依旧静静地飘落。一切依旧，只不过少了那个在窗口观望这五彩世界的少年．．

．．．．