课桌六年级优秀作文
“szltxing”通过精心收集，向本站投稿了20篇课桌六年级优秀作文，下面是小编为大家整理后的课桌六年级优秀作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
篇1：课桌六年级优秀作文
课桌六年级优秀作文
今天，我坐在椅子上，静静地发呆……我看到了与我朝夕相处的课桌。每当看到桌子上那深深地痕迹时，我都替它感到疼痛与惋惜。
它是长方体形状的，是普通的黄褐色。我的课桌上有别人曾用这张桌子时写下的字——忍。这个字被雕刻者雕刻得极其细腻，像书法字一样，笔走龙蛇。它的每一笔可能都代表着深刻的含义：那一“横”写得苗条，就像一个窈窕淑女站在你面前；那轻轻的一“钩”，显示出那个人的技艺，真是“才艺卓绝”啊！还有结束的一“点”儿，给人一种力量薄弱的感觉，显得拘谨。我想，他（她）应该是让我们学会忍耐吧。
还有那一词——努力。那用彩笔勾画的二字，充满着对成功的渴望。那说轻不轻说重不重的一“撇”儿，写出了一个威武汉子的光辉形象；那轻得能浮起来的一“横”，重重地写出了宏伟志向；那虽轻而又重的一“钩’儿，写出了报效祖国的一颗心。那一个个引人深思的字，那一个个令人感叹的字，那一个个意味深长的笔画多么耐人寻味啊！我猜想：写这些字的.人会是谁呢？他（她）是上天派来助我迈向成功道路的使者吗？
这一个个普通而有趣的字词，让我领悟到了特殊含义：一是做事要学会忍耐；二是无论做什么事，只有努力才能成功。只要一看到这个由“奴”和“力”组合成的“努”，我就知道了我的缺点。我觉得它的意思是让我们女生再接再厉。
虽然他（她）雕刻得栩栩如生，处处启发着我，但是在桌子上刻字始终是不好的行为。因为桌子也知道疼。当我看到桌上的那一条条线时，就像听到桌子在说：“主人，请不要在我身上乱画了，您不知道在我身上刻字让我感觉像鞭子抽着一样痛啊！”
那一条条线，像条条皱纹，让桌子在慢慢变老。
篇2：课桌六年级优秀作文
和林佳琪做同桌已经有一个多星期了，坐在她旁边最大的感受不是她成绩不太令人满意，也不是我总要教她花一些功夫，而是她的桌肚实在太乱了，令我无法忍受。
星期一，我搬到了林佳琪的旁边，低头一看她的桌肚，啊！我吓得几乎一屁股坐在了地上，那里简直就是一个小型垃圾场。以前坐我旁边的王识杰的课桌肚也乱七八糟的，但被我一收拾就干干净净了，以后在我的督促下，总是整整齐齐的。王识杰看着林佳琪的课桌，开玩笑地对我说：“过几天你又要受不了了，帮她理课桌喽。”我心想：别说三天了，连一天我都忍受不了了。想着，马上帮她理课桌的想法就像长了根一样在我的脑子里越扎越深。
课间，我对林佳琪说：“我们一起来整理课桌吧？”她同意了。我想：就先从最小的本子——家庭作业本开始。她的作业本真多，东一本，西一本，有的还夹在书里，所有的家庭作业本拿出来，掂一掂，很有分量，数一数，差不多有二十本。唉，难怪总要找半天呢。我们把作业本归类放好。接着，我又对教科书下手了，小的书放上面，大的书放下面，整整齐齐地放进桌肚一侧。整理的书中通常还会抽出一两张试卷，她赶紧放到了文件夹里。第一层终于理好了，看着井然有序的桌肚，我心里舒服多了。
接下来是整理第二层桌肚，里面塑料瓶、牛奶罐、还有许多杂七杂八的垃圾，甚至还有一件不知道什么时候的衣服。这些东西塞得满满当当，连书包也没法放了。我叫她把这些不要的瓶瓶罐罐都扔了，终于，她的桌肚干净了，我感到更舒服了。
整理书桌虽然只是一件小事，但是能看出一个人做事是否有条理性，是否有良好的卫生习惯，对自己的要求是否严格。以小见大，我们每个人都要从小事做起，养成良好的习惯。
篇3：课桌六年级优秀作文
现在，好多同学都说现在的课桌都不方便。对呀！我真希望我是科学家，这样我就可以做出我朝思暮想的课桌了。
我最近看了看我班的课桌我发现我们班的课桌破的破，断的断，甚至有一些桌上有一个坑一个坑，还发现这些都是同学们弄烂的和弄坏的。
这时未来的课桌就浮现出在我的脑海里了。它的样子没啥两样，和一般的课桌差不多。可它的奇特之处就是桌腿上有两个按钮。蓝色的按钮是清除桌上的垃圾和整理抽屉里的东西，要是抽屉里的垃圾多了，它就会伸长手去把课桌的主人拉回来，叫他自已整理干净。
而那红色的按钮是修复课桌的缺点。比如，桌腿坏了，桌上有坑啊……它都会马上修复成跟新的一样。如果你按了第二次，它就会听你的话，只有打扫室内的值日班长才可以哦！那是方便值日生扫地，这样就不用值生每天推桌子了，这样太浪费时间了。而它是站起来，你叫它去哪就去哪。跟人差不多，会走路，但不会说话。
还有同学担心，考试时没东西来隔开怎么办。这时只要你按桌底下的按钮，课桌中间就会出现种隐形玻璃，是看不见对方的。这样老师就不必担心同学们做弊了。在抽屉里还有一扇密码门，这扇门输上密码，它就会打开，让你去拿你需要的东西。在桌腿上有一扇风扇和一个储存袋，那是下雨天为同学们把雨伞吹干。然后自已装进袋子里，这样地上就不会有积水了。
“女儿，女儿，起床了要迟到了。”我睁开一看原来是一场梦啊！但我希望将来会有这样的课桌。
我想：虽然在这21世纪还没有这样的课桌，只要我们努力学习，将来一定会实现的！
篇4：课桌六年级优秀作文
2050年到了，我成了一位有名的科学家，发明了一种神奇的多功能课桌。
这种多功能课桌是用特殊玻璃做的，和平常的课桌没什么两样，都是长方形的。里面也有个抽屉，怎么样？多功能课桌的样子很简单吧！
接下来让我们一起来看看，多功能课桌都有哪些功能吧！它的颜色可以自动调色，主人喜欢什么颜色它就会变成哪种颜色。不过有人肯定会问，桌子是玻璃做的，万一压坏了怎么办？你这就是杞人忧天了。这种桌子的玻璃可是尖端科技制造的，可以承受20吨以下的重量。一头大象站在上面，那也是张飞吃豆芽——小菜一碟。
这种多功能课桌在上语文、英语和数学课时，老师板书会清晰地印在上面，这样我们就不需要边抬头看黑板，边低头做笔记了。
多功能课桌能语音识别，喊一声口令就可以了。上体育课的时候，如果下雨，你只要说出对应的口号，多功能课桌就会变成一台跑步机，同学们就可以在室内上体育课。上美术课的时候，会变成一个画板，还加颜料和纸。上音乐课时，会变成钢琴、古筝、吉他等乐器，我们可以在音乐中穿行。
还有更厉害的呢！中午放学，吃饭的时候不用去食堂。桌面上会出现一张菜单，上面有70多道名菜，只要你想吃哪种菜，哪道菜就会传送到你的面前来，还不用收费，真是节约了一大笔钱。吃完饭过后多功能课桌会变成一张双人床，床的颜色是彩色的，一躺下就能入睡。下面还有抽屉，抽屉里面还有一盘水果和一台电脑笔记本，可以用来复习上午学习的内容。
这种多功能课桌就要上市了，快来预订吧！
篇5：课桌六年级优秀作文
光阴似箭，日月如梭，一晃已是22世纪了。儿时顽皮的我，也成为了一位大名鼎鼎的科学家了。因为儿时弱小的肩膀，每天要承载着沉重的书包，实在是件痛苦的事呀!为了不让下一代遭受我们儿时的痛苦，为此我发明了一种智能的课桌椅。
智能课桌椅它是用一种特殊的环保材料制作的，在使用时是坚固的，当有外力冲撞它时将会即刻变软，以免冲撞破裂。
两个抽屈里各有一双机械手，如果你上课时在搞小动作的话，这双机械手可饶不了你，它将会把你双手抓进抽屈里，不到下课你休想拿出手来。桌面的颜色是清新嫩绿色的，具有护眼功能。桌面会根据天气变化自动调节温度，可谓是“冬暖夏凉”啊，不过如果你因此舒服过头了上课睡觉的话，嘿嘿，这课桌椅可要“暴跳如雷”喽，它会让你一蹦三尺高的。如果你的坐姿不端正的话它也会让你蹦一蹦哦。
桌面触摸屏上有一排不同颜色的功能健。打开蓝色键就会显示出许多科目，点击你要的科目，它会备出该科目所需要的用具和书本。红色键是扫描作业自动批阅，会将批阅后数据传送到老师那里，可以有效的减轻老师的工作量，还会备注错题集，考试前会提示我们来看看。上课犯困时，打开深绿色键，课桌就会散发出一股清香，让人神清气爽，精神倍增。放学时点击落灰色键抽屈会自动上锁。总之功能多多，就不一一说明了。
“叮叮叮……”闹钟响了，我睁开眼睛面前还是熟悉的天花板，哎，原来是梦啊!不过，只要我努力学习，这个梦就会淡化成气来实现我的梦想……
篇6：课桌六年级优秀作文
时光飞逝，转眼就是一年。我从四年级升到了五年级，推开五(1)班的教室，我眼前一亮，课桌从原来的的木桌换成塑料的桌子了，我坐在我的座位上仔细打量新课桌。
我们的课桌是由白色的腿和蓝色的“脸”组成的，我坐在课桌前，从我的视角看，课桌的桌面就像广阔的大海，我就像是飞翔在海面上的小鸟俯视大海，桌上的教科书，油笔、尺子好像是小岛或渔船。那桌面的蓝，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。那白色的“四肢”，增之一分则嫌高，减之一分则矮，总之，不管是色彩的搭配，还是身段的高矮，一切都是很适宜。班主任老师要求下午每人带一块抹布，带一个课桌套，我们要给桌子“冲一个澡。”
下午我早早地来到学校，擦桌子了!同学们开始擦，我也使出全力擦，桌面很容易，桌斗就难了，加上我这个桌子的上一个主人可能是个“小吃货”里面都是口香糖，好不容易才清理干净，累的我满头大汗。还有桌腿我至少擦了5遍也没擦干净，再看我同桌，她只擦了一遍就非常干净了，在我的三寸不烂之舌下，她终于“透露”了一些“情报”——原来她加了点洗衣粉，于是我借了她点洗衣粉，果然擦了一遍就干净了，接着我把它的外罩——桌套套上了，它好像在对我说：“谢谢你，小主人。”最后，我把“缴获”的口香糖统统丢进了垃圾桶大叔胖胖的肚子里了。下午放学后，我看了一眼课桌，它好像又在说：“别忘了，要7点35分到校，别迟到哟!小主人，再见!”
我喜欢我的课桌，因为它比老木头桌新，木桌的钉子可能会刮到衣服，而它不会;木桌摩擦地板会发出刺耳的响声，而它也不会!我的课桌非常好。对不对?
篇7：课桌自述优秀作文
课桌自述优秀作文
各位乡亲父老，兄弟姐妹，大家好！你们想必不认识我了吧，我就是一年前离你们而去的课桌小亮呀。记得，那是一年前的一个晴天，一个妈妈带着她的儿子，到商店里买下了我。爸爸对我说：“孩子，你长大了，该去为人类服务了。”我虽然不愿意离开我的家，可是，一想到我能帮助人类，我还是跟着他们走了，没想到厄运已悄悄地降临了......
刚开始几天，小主人百般的疼爱我，呵护我，天天用毛巾细心地擦拭着我，无微不至地照顾我。可是，好景不长，厄运的嫩芽开始萌生，几天后，小主人不再关心我，写完作业，他就去看电视了，任我再脏再苦，都不来管我。做手工的时候，还把胶水弄到我身上，理都不理我。这还不算，小主人一遇到伤心事就拼命地捶我，拍我，把我搞得狼狈不堪。时常还在我脸上乱涂乱画。家里要是来了小主人的`朋友，那我就更惨了，因为他们总是坐在我身上聊天，一坐就是半个多小时。现在我已经被折磨得体无完肤了。
想到这儿，已经“退休”被扔进垃圾桶的我不禁黯然泪下，临走前，我望着新来的课桌，摇了摇头，叹了一口气：“唉，朋友，希望小主人能好好待你，不要再走我的后路了。”
篇8：课桌高材生五年级优秀作文
课桌高材生五年级优秀作文
随着我们功课的加大、紧张地练习，我们这些学生可真是越来越烦了。每天都在倒数还有几天放假，期末考试一完，拿起书包就回家放暑假，脸上就跟那太阳似的，可灿烂了呢！可是，大家有没有想到，陪我们上每一堂课、每一节自习的课桌们，竟默默无闻地，成了“高材生”。
“小雨，你的功课复习了没有？”“当然了，我可是熟记于心了呢！那你呢？我可是听说你的主人学习非常之不好，还经常在你的身上乱涂乱画。”“唉，快别说了，他划我的时候，我不仅要受皮肉之苦，那声音比值日生在讲台上用指甲刮黑板还要刺耳呢！不过幸好他的同桌是个优等生，她在背书的时候，我听得一清二楚，也背下来了。”课桌们在互相谈论自己的.功课，正起劲的时候，老师来了。
“叮铃铃……”“上课，同学们好！”“老师好”教室安静了下来，同学们进入了学习状态。“好，接下来咱们把上节课学习的内容，背下来，开始。”课桌们也跟着背了起来，背下来之后，老师开始抽查了。“课代表，起来背一下‘澶渊之盟’”“宋真宗时，明军大举攻宋，一直打到，打到……呃，老师，我想不起来了。”“哎呀，这个笨蛋，是一直打到黄河岸边的澶州城下啊。”他的课桌埋怨道。
“叮铃铃……”下课了，课桌们比赛背书，不分上下，就这样，这个教室不经意间，培养出了这么一群默默无闻的“高材生”。
篇9：课桌的自述优秀作文
大家好，我是一个小课桌。我还有一个非常好听的名字“贝贝”，这个名字还是小主人给我起的呢！
看见那个大大的长方形平面了吗？那就是我的脸，上面非常的干净、平滑。下面有一个“将军肚”，这里可以帮小主人放东西。随后，两根小柱子上面长着脚，这便是我的腿，用来支撑整个身子的重量 。
我是小主人的好朋友，每天他总是把书包塞进我的肚子里。书包里那篇带A☆的作文在外面，看到这个我真为他感到高兴。我每天也可以交到好朋友，所以我从未感到不快乐。
小主人每天都非常地爱护我，他每天把我擦一遍，我变得十分干净而且从不生病。有时我的其他伙伴就会说：“哇！贝贝你的命真好呀，我怎么没有你主人那样的好主人呀！”主人每天都非常认真地听 课，所以我也要向他学习努力学习，生怕落后。（嘻嘻！自乐中，请勿打扰！）
我们课桌都有一个天敌，那就是椅子，我们每天都要大战，争功。于是，小主人为了保护我，在我们之间放了一座大山（书包）。渐渐地我们没有了打仗，我也原谅了它，因为我从来不记仇。
这就是我，一个可爱的小课桌。
篇10：课桌的自述优秀作文
我是一张课桌，今天，我正在一个柜子里，等待着死亡的降临。我的故事还要从头开始说起……
从前，我是一棵枝繁叶茂的小树，每天都在山顶上望着那遥远的地方。这种平静的生活从来没有被打断，直到有一天，一个人拿着电锯向我走来，他在我的身体上左拍拍，右拍拍，最后他满意的点点头 ，拿着电锯在我身上锯来锯去，不一会儿，我便倒在了地上，剧烈的疼痛使我昏了过去。
当我醒来时，我已经躺在了木料加工厂，我的身子已经变得又扁又平了，那些工人好像要把我变成一张桌子。为了使我更美丽，工人们又在我身上刻了许多非常密集的不规则的纹路，我感到身上一阵生 疼。刻好纹路，工人们又把另外一些木料通过加工粘在了我的身上。我觉得累了，就睡了一觉。
当我再次醒来时，我已经在商店里了。不久后，就有人过来对我指指点点，最后，那些人买下了我，他们吧我放在一间作文教室里，教室里有三个书柜放在一起，还要空调和讲台，角落里还有一台小冰 箱，几张椅子在我身边陪伴着我，我仿佛有了家的感觉……
我之所以在柜子里，完全是因为有一些小朋友不会爱惜我让我变成一堆废品，破烂不堪的我，马上就要化做一股白烟，消失在空气中了……
篇11：课桌的自述优秀作文
嗨，大家好！我是一张课桌，我是长方形的，有两层，上面放小主人的作业，下面放小主人的书包。平时，我都会安静的躺在宽敞明亮的教室里。
我来自大森林里的一棵参天大树，工人叔叔把我砍下来，然后送到木材加工厂，就做成现在的课桌了。我的好处数不胜数，比如：让同学们在我的脸上读书写字。
但是小主人一点也不爱护我，拿小刀把我刻的伤痕累累，小主人也常常用他那有力的脚把我踢得四脚朝天，还狠狠地跳到我的背上，压的我上气不接下气，只有上课时才会把我搬起来。还有几次， 数学老师出了几道思考题，小主人没带算草纸，就往我干净的脸上列出一道道算式题，错了还用改正带往上面乱涂乱改，画的我的脸像个大花猫。我的伙伴都有跟我一样的遭遇。也有的同伴因为太丑了 ，所以被换掉了。
亲爱的小主人呀！你们一定要爱护我们呀，不要再让我们伤痕累累了！我要告诉大家，我们要爱护，珍惜身边的每一件东西。
篇12：课桌的自述优秀作文
我是一个课桌，是橘黄色的，我宽约二十厘米，长约四十厘米，而且还是个高个子――约五十厘米。
我是同学用来放课本的，四三班是我的家，可是他们并没有把我当成他们的家人，有些人在我和我的同伴身上乱画，甚至有些人让我们生病了。原来我和同伴是干干净净的，但现在，我们变得脏， 乱，我们多麽希望你们给我们大家洗洗脸，洗洗澡呀！
我是一个课桌，是一个喜欢人类的木制品。记得以前你们刚刚开始上学的时候，是那麽关照和爱护我们，希望你们现在仍旧继续的爱护我们。
我是一个课桌，那次我生病了，你们请叶叔叔来把我医治好，那次我真的好高兴！直到现在你们还有人爱护我。
我是一个课桌，帮助过人的课桌，雷锋叔叔是我的榜样，我要像他一样，帮助需要我帮助的人。
我是一个课桌，一个快乐的课桌，因为我有一群跟我一样快乐的朋友和我一起说话一起玩耍。
我是一个课桌，我的主人和其他的人会经常把一些好看的书放在我的身边。
我是一个普通的不能再普通的课桌！
篇13：课桌的自述优秀作文
大家好！我是一张课桌。
在学校里，可少不了我，每个人都有张桌子。我是同学们的好帮手，我的作用可大了，可以用来读书、吃饭、放置物品……可是同学们养成了一个坏习惯，时不时在我脸上画画，好像我跟他们有仇似的 。无聊时，就会在我的脸上画画：什么乌龟啦，猪啦，我全身上下到处都是；高兴时，也会画几下；生气时，有用笔狠狠地撮我的脸，因此，我的脸上都留下了一道道伤疤，最可恨的是，吃完饭后，连 桌子都不擦就跑出去玩了，我的脸上沾满了菜汤和饭也不管。到了考试的时候最严重，同学们都把我的脸和肚子当做草稿纸，我的脸上什么都有：文字、数字、图样，五花八门，样样都有。我本来是一 个干干净净的、人见人爱的小课桌，现在却变成了这副摸样：黑漆漆的，还到处有乱七八糟的字和深深的`伤疤，不光脸上都是，肚子是上也被污染了。你们都没考虑我的感受，我有苦，但没出倾诉，我 好伤心呀！
我郑重的呼吁同学们：以后一点要好好对待我们，不再乱涂乱画，要将心比心哦。
篇14：未来的课桌优秀作文
等我长大我要发明一种智能课桌。
这种课桌是用铁做的
新学期就要到了，我的个子又长高了一点，原来的课桌变低了，我们用起来很不舒服。
我想设计一张课桌，它的高度可以根据我的身高自动调节。在我坐姿不端正的时候，它会提醒我“不能弯下腰”，时刻预防我们得近视。
这张课桌，它的桌面有一大部分是平板电脑，要学的课本全部存在电脑里。上语文课了，我们用手轻轻地在电脑上点出语文课本，就能轻松地上课了，不用再慌慌张张地满书包找课本。英语课的时候，我听不懂的英语单词电脑会录音下来，下课时教我读。我会读单词给电脑听，让它给我评分。
桌子的下面还带着一个微型的空调。冬天的时候不会冻僵我们的手和脚，夏天的时候可以送给我们一阵阵的凉风。
我设计的未来课桌，同学们，你们喜欢吗？
篇15：课桌的心声小学优秀作文
课桌的心声小学优秀作文
亲爱的同学们：
你们好！
当你们收到这一封信时，你们都会很惊讶，原来天天和我朝夕相处的'课桌也有心声，真是奇了!
今天，我的“衣服”干干净净的，但第二天，我的小主人在算数学题时，忘记了带扫稿本了，就便在我“干干净净的衣服”上算数学题，打草稿，那时我一个劲地心疼，一个劲地哭，虽然小主人最后把数学题擦了，但一点也不干净，也不认真，也不好看——这儿86，擦一个8，留一个6；这儿73，擦一个3，留一个7。而且在擦时，周身就会好疼，55555~我好疼啊！o(>﹏<)o
还有啊！最近同学们老在我的“衣服”上乱刻，刻上自己的名字——某某到此一看，更讨厌的是，他们老说“课桌”和“刻桌”是一个意，在上课时，我是 “课桌”，一下课我就一下子从“课桌”变成了“刻桌”，任他们主宰，任他们乱刻，无论我怎样生气，怎样劝阻都没有，看来他们是铁了心要把我变成“刻桌”， 我真苦啊！╭(╯^╰)╮
希望你们能爱护我，珍惜我。
此致
敬礼！
XX年8月23日 和你们天天朝夕相处的课桌
篇16：描写课桌文化的优秀作文
中华民族有着悠久的历史文化，从夏商周到元明清，再到如今高新技术发展高潮迭起的信息时代，文化都起了贯穿始末的“脊髓”作用。在以学生为主体的校园中，“课桌文化”悄然复兴……
瞧!三味书屋刚学完，课桌上已端端正正刻满了“早”字，这“刻录文化”便呈燎原之势，蓬勃兴起。
只是乱刻乱划毕竟对桌椅损伤太大，也有损“文化创作?“们爱护公物的”良知“。于是取而代之的便是”涂鸦文化“。从”到此一游“到”××是个大坏蛋“，无论是个人情怀还人间恩怨全跃然桌上。既免去了与人争斗时浪费不必要的唾沫星子，也节省了作文本上搜肠刮肚凑出的汉字个数，还不用担心写了错别字有人打个大红叉，妙哉!
而后，”作弊文化“相继延生。即以桌面为草稿纸，专写不认识的字及不会写的答案。但倘若就这样明目张胆，只恐怕桌子主人世间脸面也要有几分红晕吧。于是，”作弊文化“转入”地下组织“。你可别小瞧它，不论在”安全系数“还是在”隐蔽性能“上都要保险得多，况且还具备了先进的求救信息传输功能。听!”咚--咚咚!“不用说，又不知哪位仁兄卡在十二题上了。”咚咚!“嘿，真是”一方有难，八方支援“。不用说，选B，我也顺手飞快地记下了答案……
方案虽精细完美，但长此以往老师也有所发觉。于是偶尔拍几下讲台，吼几声：“讲什么话。”其实鸦雀无声。
历史在进步，在演化，“课桌文化”也在飞速发展，它已并不局限于过去哪些小聪明、小把戏上了。随着一批有天份的大脑的“音乐细胞”被开发，它便以它强大的优势占据了全部“课桌文化”，于是什么词、调、名就会任着圆珠笔、铅笔、涂改液甚至不分青红皂白的颜料铺了上去。还有名路明星相继抢滩登陆，并被粘贴得严严实实。那张伤残最重的桌子终于因为面目可憎被剔?”革命队伍“，在废弃的杂货仓库低声呻吟。虽然我早已明白自生自灭是历史发展的客观规律，但在”课桌文化“遗址上那深深的刀刮痕与零星的橡皮屑中，我觉悟的东西似乎更多了一些……
第二天，幸存的课桌全部暴露出了它那历史的疮疤，显得十分凄凉。”课桌文化“?不!这一切全都结束了。放眼望去，洁白的墙角一撂皱巴巴的明星照片以其极不协调的对比映入我的眼帘……
看到这些，我马上又泛起重生般的快感。
篇17：描写课桌文化的优秀作文
自从鲁迅先生小时候在他的课桌上刻下一个“早”字后，这风格便开始影响历代的.莘莘学子，经过几代人的更新改造，就成了我们现在课桌上的“文化”了。
“课桌文化”真是广泛，在班上走上一圈，你准能看见各种各样的“文化真迹”。
课桌甲：“谢霆锋，《只要为你再活一天》。”很明显，课桌的主人是一个喜欢流行歌曲的人。他一定非常喜欢谢霆锋，不管是喜欢他的歌还是喜欢他的人。有自己喜欢的偶像，当然不是一件坏事，把偶像的歌曲和人名写在课桌上，天天看见当然能显示其“铁”的程度。但这种追明星的方式太老土，也没什么内涵，它们与“课桌文化”也关联不大，于是我走向下一张课桌。
课桌乙：“上课认真听讲，不讲小话。”嘿，这句话写得好。这不是跟当年的鲁迅先生一样吗?该课桌的主人肯定是上课讲小话被班主任抓住狠狠地批评了一顿，于是决定“痛改前非”，立志以后再不讲话，但又怕管不住自己，所以在课桌上写下这么一条刻骨铭心的语录，时刻提醒着自己。这主人的主张和决心真让我佩服。但我从这句话也看不出什么“文化”，于是我的视线继续往前探寻。
课桌丙：“他们怎么这样对我，我不活了!”哇!这种话也写得出来。课桌真是让主人发泄的好地方!这主人受到委屈之后怎么不把这桌子打几下，或干脆把桌子拆掉算了。现在的年轻人真是厉害，什么都敢往上面写。就算这主人真的受委屈了，也不应该不活了呀。唉，不知道这课桌的主人现在还在不在人世。我向这桌子鞠了三个躬后，走向另一张课桌，寻找真正的“课桌文化”。
课桌丁：“走自己的路，让别人说去吧!”这是我要找的“课桌文化”吗?这句话跟前边几张桌子上写的话相比有什么不同吗?前面的都是凡人凡言，而这一句就是名人名言?也许本段文字的执笔者在涂鸦之时，曾受到旁人的劝阻，而他恰好堂而皇之地“走自己的路”，哪管他人怎么说呢?这就比前边桌上的内容有“文化”些吗?
走了一圈回到自己的座位，我仍在琢磨：什么样的文字才算得上真正的“课桌文化”呢?
看来是找不到准确答案了。我颓然地坐下来，忽然发现桌肚里别有洞天：文--文人、文雅、文明;化--画、划、话。看起来没什么章法，但这起码告诉我，如果不文雅、不文明、无论怎样画、怎么划、什么话，都不能称其为“文化”。
篇18：课桌的对话三年级优秀作文
课桌的对话三年级优秀作文
一天清晨，校园里静悄悄的。王兵走到教室门口，听到那张被他刻画过的课桌同前面一张课桌的谈话：
嗨，老兄，你过的.好吗？可好啦，我的小主人可爱惜我哩，每次只要我身上一有脏东西，她就马上拿出布头，擦了又擦。你怎么样？别提了，我的小主人在我身上乱涂乱画，有时候竟还拿小刀刺我，到现在都没好，瞧！真为你感到悲哀啊！要是我的小主人能爱惜我一点，就好了，现在，我是日日盼，夜夜盼，就盼着他礼拜，这样，我就能少受点儿折磨了。唉！呜呜，你真可怜，希望你下辈子换个小主人，要是在碰到这个大坏蛋，那你可就没法活了！是啊，刚开学，他还挺爱惜我的呢，可现在呜呜，天哪！
王兵听了，心里非常难过，决心以后再也不在课桌上乱图乱画。而且他还让其它同学也不要这样。
过了一个月，两张课桌又展开了对话。
Hello，frind。How。areyou？Fine。Thankyou咦？你会用英语了？是啊，现在，小主人对我可好了。所以，我就能专心听老师讲课了。而且，我不仅会英语，还会数学呢：1+1=2、2+2=4、4+4=8、8+8=16、1×1=1、2×2=4、3×3=9语文也会许多：冰天雪地、鹅毛大雪、瑞雪兆丰年这些内容对我来说可有用了呢！恭喜你啦！
王兵听了高兴极了，就写了张纸条贴在课桌上：不要乱图乱画，课桌也是有生命的哦！
篇19：小学生优秀作文课桌的自述
小学生优秀作文课桌的自述
我是一张课桌，本来的我一张一尘不染、洁白无瑕，长100厘米、宽60厘米、高50厘米，棕色的皮肤，结实、耐用，这些一直都是我自豪的资本，作文 课桌的自述。可是好景不长，我的“末日”便降临了，这一切都源于他——我的小主人。他是个非常残暴的人，虽然我到他的'手上才四年，但脸上却是刀疤如雨、补丁如水、小抄如泉，肚子里的东西更是没有一个是健康的，脸的中间还有一条界限，可见他是多么不爱护我呀!因此，我每天都痛苦地呻吟着……
有一天，我正在和椅子谈话，我说：“唉!我的生活真悲惨啊!”“真的吗?说来听听!”椅子好奇地问。我说：“小主人不爱护我，天天在我脸上画，往我肚子里扔垃圾……”“小主人真坏。”椅子同情地说，“怎么能那么损害你，真可恶!”正说着，突然小主人来了，只见他拿起小刀、钢笔、铅笔，脸色阴险，再加上一阵奸笑，把我吓得直发抖!他用小刀在我脸上乱划，然后又用铅笔在我脸上画画，用钢笔在我脸上写字，我痛地哇哇大叫，椅子为了帮我也晃起来，可是还是没用。忽然，我听到一串熟悉的脚步声，原来是我的“救星”——老师来了，当她走进教室时，小主人还没发觉，还在那里写着，小学四年级作文《作文 课桌的自述》。“李超”，老师边走边喊，“你在干什么?”小主人吓了一跳，赶忙把笔放下，惊慌失措地望着老师那严肃的脸。老师生气地说：“我一进屋就看见你拿着笔在桌子上乱画，实话实说，桌子上的字是不是你写的?”小主人点了点头，老师又说：“那你为什么这么做?如果别人要在你脸上、身上乱画你愿意吗?”看着小主人低下去的头，我以为他会改过自新，谁知，我错了!等老师走后，他居然把恶气都撒到我身上，还念念有词：“都怨你，害我挨训!”说着他拿起小刀挥舞着，我被划得伤痕累累，唉，悲剧啊!
亲爱的同学们，你们可千万不要像我的小主人那样，而是要爱护我，要和我做朋友啊!时间不多了，我也不多说了，再见!
篇20：参观课桌肚小学六年级作文400字
参观课桌肚小学六年级作文400字
下午第一节课下课了,大家都在认真地写着作业, 突然老师说了一声：“好，排队。”大家都十分惊讶，可是师命难违，都不情愿地离开了座位。我十分纳闷：老师这是要干什么呀？又不做操干什么要排队啊？我小声对夏天瑞说：“老师是要干什么啊？我还有一大堆作业呢。”他说了一句：“谁不是啊。”我又看了看四周，大家一脸疑惑，七嘴八舌地议论着。
过了一会儿，老师出来了，宣布道：“下面排队进教室，参观一下大家的课桌肚。”什么？参观可桌肚？天哪，我的桌肚一团糟。怎么见人那？唉，没办法，只能硬着头皮随大家一起去“参观喽。”
我们走进了教室， “各式各样”的课桌肚展现在我们眼前。
要说最乱的话，应该是张宣贝的课桌肚了。他书包放在地下，书全塞桌肚里，而且放得很乱，东一个西一个的，堆得摇摇欲坠，似乎马上就要塌了，真让人心惊胆战。我想：张宣贝真胆大，还敢这样摆。
再看张晴芸的桌肚，那叫一个整齐，小书摆在上面，大书摆在下面，不怎么用的书放下面的桌肚里，经常用的放在上面的桌肚里。真让人赏析悦目。
不知不觉走到我座位旁，只见书包耷拉着“脑袋”下躺在桌肚里，基本书胡乱地被我塞在书包上面，跳绳的'一头还挂在桌上“荡秋千”，来不及吃完的零食袋子敞开着，旁边还散落着零食的碎屑……看到自己的桌肚的惨样，我不由得低下了头，加快脚步想赶快离开现场。
“一屋不扫何以扫天下？”我“一桌不理何以理学习？”平时我们不注重细节，可这些被我们忽视的生活中的这些小事却能体现出我们做事的态度。我们应该改正这些小毛病，从小事做起，现在做好每件小事，将来才能成就大事。
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