写生活活写生初中作文

“gotofun”通过精心收集，向本站投稿了30篇写生活活写生初中作文，下面是小编精心整理后的写生活活写生初中作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

篇1：写生活活写生初中作文

写生活活写生初中作文

时间过得真快啊！转眼间，我就已经是一名中学生了。仔细想想，我还是像以前一样，无比的热爱书籍。

记得在我四年级的时候，我非常喜欢读书。每次下课大家都在玩耍，而我却总是聚精会神读着书。那时候的我就像着了魔，整个人完全掉进了书的世界。我走路的时候看着书，吃饭的时候看着书，出去玩也总是拿着本书，甚至晚上睡觉时也是看着书入眠。当每次看完一本书的时候，我就会依依不舍的跟它说再见，就好像书是我的一个极为友好的朋友，我们总要黏在一起，但俗话说得好“世上没有不散的宴席“嘛，而我和书之间就是这样。正因如此，从小就非常疼爱我的三姨也把她家里适合我的书籍一本不少的全都运了过来，为这件事我还高兴了好几天呢。然而，接下来的几天我就如饥似渴，废寝忘食地翻阅着这些书籍。终于，在这些书籍中，我找到了我最爱的那本书《写生活活写生》。

说起这本书呢，我就来了兴趣。这本书出版于教育科学出版社，作者是姚竹青。他不仅内容丰富，而且便宜实惠。它里面的作文分为五大类，分别是：我的小故事、少儿大世界、家庭小舞台、瞬间短镜头和校园小风铃。这本书达到了好作文的三项标准，那就是所谓的'“有用”“有情”及“有趣”。

我之所以对它爱不释手，是因为它不仅在学习上给了我很大的帮助，而且在精神上也给了我很大的帮助。

记得那一次，老师突然告诉我们说要写作文，而大家听到要写作文却都面面相觑。而我，也不例外。我啊，想了足足有五分钟，才猛地想起老师让写的这篇作文和《写生活活写生》里面的一篇作文非常相似。于是我就一点一点的想着，写着。把一些好的词句套进我的作文中，为我的作文添一份色彩，添一束光芒。就这样，直到我的作文写到了最后一个句号为止，我才小心翼翼，从头到尾地检查了好几遍，不紧不慢的把作文交给了老师。果然不出我的所料，我的作文被老师放在课堂上念了。那时的我心里美滋滋的，当然，功劳最大的还应该是我的“铁哥们儿”啦。这回啊，它不单单是帮了我一个大忙，还帮我走出了心灵上的创伤。为什么要这样说呢，因为那时的我虽然读了很多书，但作文却总是得到良好，那时的我还总是觉得自己很笨，怎么学也学不好。但自从看了这本书，我的作文就有了明显的进步，我兴奋，老师高兴，家长开心……三年了，我还是依然保存着它，因为只要看见它，我就会在对自己失去信心的时候重新振作起来；只要看见它，我就再一次有了上进心去努力，去拼搏。

所以今后，我一定会更加热爱书籍。让书，成为我人生的伴侣；让书，成为我开启成功之门的金钥匙；让书，成为我登上理想的高峰的阶梯，让书，永远陪伴着我。

篇2：写生记的初中作文

写生记的初中作文

早晨，一缕阳光照进了我的窗户，往外看，天空已经蔚蓝一片，我看天气这么好，于是决定去公园写生。

“卖花喽！卖花喽！新鲜又好看的花！”只听远处传来了一阵吆喝声，我朝着那个方向一看，原来是个七八岁的小女孩。只见小女孩一手提着一个篮子，一手拿着一束花，身上还围着一个白围裙，虽然穿着朴素，但是十分整洁，而且脸上还洋溢着灿烂的笑容，显得无忧无虑的。

我想还是画画要紧，于是选好要画的景之后，拿起笔，先看着面前的一棵树，对着它在纸上画出了大概的轮廓，又是擦改又是对比的，忙得不亦乐乎。

我画了好一会儿，正准备休息片刻时，又听到了一声稚嫩的'声音：“大姐姐，买一朵花吧！”我回头一看，原来是小女孩又在推销花朵了。只见她东看看西望望，一旦找到合适的人便向他推销。尽管总是会受到拒绝，但她仍不放弃。

看着看着，我猛然想起我的画还没完成，于是立马拿起笔，给画上起色来。我先是轻轻地画上一层颜色，看着不太对劲，又简单地改了一下，再对比修改，接着上色，把凡能画好的地方，非画到最好看不可。渐渐地，我终于把画给画好了。

“哇，画得真好！”不知何时，我耳边突然传来了这样的声音。我往旁边一看，原来是卖花的小女孩正聚精会神地看着我的画呢！她看着我画过的每一个线条，甚至还用手比划了一下，露出一脸的惊讶，向我投来了羡慕的目光。

我见她是如此羡慕我的画，所以我也自己欣赏了起来，左看看右看看，总也看不够，我眉开眼笑，心想：嘿嘿，没想到我画的居然还挺好看的，真开心！

我的目光无意间落到了小女孩儿脸上，但是她的脸色怎么越看越奇怪了？只见她一会儿皱着眉头，一会儿眉毛舒展开来，下一秒又紧张地用眼睛牢牢盯着我，仿佛是遇到难题时刚刚开窍，一下子又忘了似的，好几次张口又合上，就是不说。不知她已经纠结了多久，终于说话了：“大姐姐，我送你一束花，你能把画送给我吗？”

我回过头，和蔼地说：“当然，既然你那么喜欢就送给你吧！”但我的内心一直有一个疑问：小姑娘为什么会出来卖花呢？我一边收拾画儿一边询问：“你这么小怎么一个人出来卖花？”小姑娘的脸色一下子暗淡了：“因为我家里条件不太好，我又很喜欢画画，所以利用空余时间卖卖花，帮家里减轻一些负担。”听了她的话，我十分吃惊，原来这就是小女孩儿到公园卖花的原因。我把画好的画递给她，摸了摸她的头：“好好努力，去完成自己的梦想吧！”

小女孩儿十分激动地接过了画，真是喜出望外，大声地对我说了一声：“谢谢！”便开心地跑回家了。我看天色也不早了，于是也拿起了我的东西回家了。

走在回家的路上，我突然想起了小女孩对我说过的话，不禁感慨：穷人的孩子早当家，他们因家境贫困，过早的懂事。相比我们，我们有富裕的家庭，许多的同学和友好的朋友，我们是否更该珍惜现在的生活呢？我们既然能上学，我们就该上好学，不要白白浪费时间。而且我也希望所有的人能够多多帮助那些贫困儿童，使他们不再因学费而发愁，自己绘画出美好未来。

篇3：写生作文

今天，阳光明媚，呼呼的风懒洋洋的吹着。抚摸着柳树妹妹柔软的枝条。

带着我心爱的画夹，我来到广场上写生。只好画架后，准备开始画画。

“哈哈！哈！来呀！来呀！抓不到我！！！“到处洋溢着孩子们欢乐的笑声。

广场上，有的人在悠闲的散步；有的人在快乐的奔跑着，放着风筝。有说也有笑，快乐极了！看着小朋友快乐的奔跑着，我有了灵感。对！就画他――放风筝的小男孩。

我立刻画好它放风筝的轮廓。“不对，他的风筝放得这么高，应该只能看见风筝线和风筝的一角。”我一边自言自语，以便对画稍做修改。

“呼，呼……”风有些大了，树叶“沙沙”的响着。小朋友们可高兴了，因为风筝飞得更高了！

忽然，一个白色的东西从我面前飞过，忽高忽低，忽左忽右。翩翩起舞，像一只大蝴蝶，又好像是一位身穿白色衣服的体操运动员，一会儿来了一个前空翻360度，一会儿又来了个侧“手”翻720度。非常精彩！

我觉得很奇怪：这是什么东西？我也没多加理会，又开始画我的画了。

我开始上色了。我先用蜡笔把画上的小朋友上色。瞧！圆圆的脸蛋，大大的眼睛，多好看呀！

“呼，呼……”风更大了，树叶“哗啦啦”的唱着歌。快乐极了！

我一抬头，一个白色的东西直奔向我。“啪”的一声，贴在了我的脸上。我拿开一看，竟是一个塑料袋。我环视了一下，发现，很多人都走了，只留下满地垃圾，随风飞舞。我摇了摇头。

终于画好了，我开始自我欣赏起来：瞧！这个男孩水汪汪的大眼睛画得惟妙惟肖。多好呀！

“咳咳”从我身后传来一阵咳嗽声，我回头一看，原来是一位老爷爷在扫地，老爷爷的衣服已经洗得发白，脸上布满了皱纹但给人一种非常和蔼可亲的感觉。老爷爷的身体不好，腰已经弯了，背已经驼了，所以，扫起地来非常的吃力。老爷爷刚扫完一次又有游人乱扔垃圾，老爷爷又得再扫一遍。他的脸上已经渗出密密麻麻的汗珠，衣襟也湿透了。

看到这里，我叹了一口气。

写生结束后，我收拾东西，准备回家。

当我走出广场时，又回头望了望，发现那位老人还在一遍又一遍的扫地。好奇心驱使我走了过去。

经过交谈，我得知，老爷爷一天要扫很多遍。而且，要从每天早上7：00――晚上8：00……非常辛苦。老爷爷看着满地垃圾，叹了口气：“这些人那......”

夕阳西下，太阳把老人的影子拉得很长很长……望着老人沧桑的背影，我不禁感叹：“因为有这样辛苦勤劳的老人，这个城市才会变得这么美好！！！”请我们大家保护环境，爱惜环境，人人有责，从我做起，从每个人做起。

篇4：写生命作文

我生命之绚烂，因有阳光的照耀。我生命之多彩，因有家人的陪伴。我生命之美丽，因有你的追随。

一路上有你不孤单，一路上有你更温暖。

谢谢你陪着我，当我逆水行舟，是你在我左右，让我一回头就能看得到你微笑，动之以情，暖如阳光，谢谢你陪着我，当我精疲力尽，是你推着我走，给予我不服输的力量，让我坚强勇敢。谢谢你——我的梦想

夜深了，只身一人走在空旷的大街上，没有了白天的车水马龙人潮拥挤，夜晚的.街道多了一份静谧与温馨，街道旁三三两两的路灯拉长我的影子，使我凌乱，让我思考，我到底要用什么样的心态去面对这场青春盛宴，是沉默，还是张扬，我不知道，我只记得我最初的梦想，我只记得我曾经信誓旦旦的许下诺言，在青春盛会要成功，唯有不顾一切向前冲，为了梦，为了最初的真的我。

我知道，在追梦的路上会有不安和恐惧，我也知道，在去往成功的路上会有风雨和荆棘，但这些都不能阻挡我对梦想的坚持和对成功的渴望，我会像一个巨人充满力量和我最后的倔强奋力到底，我不会认输，即使你们口中的黑暗社会给我下绊子让我难堪，我也会面带微笑的爬起来，拍拍灰，冲着阳光笑笑说我很好！可能会有人说我傻笑我疯，可有谁会知道一个梦对与我来说有多么的重要，它是希望，它是暖阳，它让我强大，让我坚强，我多么庆幸我有一个梦。

倘使我努力了他没有成功，也许我会哭鼻子，会崩溃，但不会有遗憾，我认为没有什么好遗憾的，就像今天依然会变成昨天，不必留恋也不去强求，顺其自然，不要太多的伤心和难过，好好活下去，像往常一样，做一个坚强的孩子，一笑而过，太过在意反而上的是自己！加油！好好活！

梦就像一艘轮船，乘船的人很多，留下很多的足迹，但船还是呢个船，依然披荆斩浪向着远方不变的使去，梦就像太阳一样，撒下太多的阳光，及时会有乌云的遮挡，但明天依旧会看到生气的旭阳。

我是一个孩子，我正在奔赴青春的盛宴和我的梦一起！

【写生命作文四篇】

篇5：第一次写生作文

今天的美术课，我们进行人体全身画的写生。范说，模特就是我们班的张飞扬。

张飞扬坐在讲台边的椅子上，屏幕上立刻显现出张飞扬的头像。们悄悄地议论开了，有的说，张飞扬的发型不好画；有的说，我不画他的脸；有的说，人像太难画了……

不一会儿，教室里就响起了“沙沙”的声音。我望了望四周，只见同学们或埋着头一个劲地画，或托着腮帮子发呆，或偷偷地在玩橡皮……

时间一分一秒的过去，张飞扬似乎快坚持不住了。他微微活动了一下筋骨，继续目光呆滞地看着前方。有人悄悄地对我说：“张飞扬是一个木头人，坐了这么长时间才活动一次。”我对他说：“张飞扬的确像一个木人，一动不动的，他也挺不容易的，我们快画吧。”

我拿起铅笔在图画本上画了一个大大的圆，可一看张飞扬，他的脸是瓜子脸，于是就改成了瓜子脸，再配上双眼皮，大眼睛，一个小巧的鼻子和嘴巴。我把他的头发画成了一团小刺球，发现不像，于是改成了一个小平头。当我画完最后一笔时，一看，不禁笑了起来，原来我把他画成了一个小老头儿，居然脸上还有皱纹。

“叮铃铃”下课了，张飞扬立刻跑去看别人的画。他看到徐季宏画的那位“枣子”先生，立刻气得火冒三丈；他又跑去看缪雷霆的画，头大身小，像漫画人物似的，不由得哈哈大笑起来；当他看到祁雨凡画的“张宝宝”时，大声叫道：“我有那么可爱吗？”同学们都笑得前仰后合的，教室里一片笑声。

这次写生，让我们收获了很多乐趣。我们都很喜欢这样的课堂。

点评：你学会了概写和具体写相结合的方法，老师很高兴。尤其是你们“赏画”的那一部分，特别有乐趣。

篇6：江滩写生作文

江滩写生作文

黄昏的时候，我来到江滩写生。夕阳的余晖洒在江面上，微波粼粼。我在江边静静地踱步，选好了景色，准备好材料，便开始作画。

突然，一阵议论声打断了我的思路，我回头望去。周围的人正对着一个穿着破烂衣服的卖花小男孩指指点点。他全身脏兮兮的，乱蓬蓬的头发下面长着一张稚嫩的小脸，脚丫上穿着一双大出好几号的鞋子，早已开了胶。大拇指露在了外面，正努力往回缩着。

小男孩走到一位阿姨身后，拽了拽她的衣角，小声地对阿姨说：“请您买一束花吧，求求您了。”阿姨头也没抬便用力甩开他走了。于是他又低着头走向一位大姐姐，低着头小声说到：“姐姐，求你了，买一束花吧！”大姐姐也同样拒绝了。

小男孩单薄的身影依旧穿梭在人群中。人群中依旧纷纷议论。

一个位看起来打扮时尚的阿姨不停地嘟囔着：“说了不买，怎么一直缠着我。”“这是谁家的孩子呀，真可怜！”一副学生模样的'大姐姐跟旁边的同学小声说着。路过的老奶奶也走过来：“这么小就让孩子出来挣钱，现在的家长怎么这么坏。”……

我回过头来，想要专心画画，但身后突然传来震天的责骂声，一个长相粗鲁的男人正怒气冲冲地走来。看样子他是小男孩的父亲。只见中年男子迅速走到小男孩跟前，拽起小男孩的衣领，伸出那银杏叶似的大手，重重的打在了孩子的脸上，顺手便把男孩扔了出去。接着用他那戴着金戒指的手指，指着小男孩说：“一天了，一束花也没卖出去，还在偷懒，你叫我晚上吃什么，看我回家不打死你……”说完，便硬拽着小男孩向远处走去。

围观的人又在议论纷纷，我则思绪万千，久久不能平静……

篇7：写生命作文

是你，给予了我世间最宝贵的东西——生命；是你，教会了我如何用正确的眼光去看待别人；是你，赋予了我生命的内涵……是你，我伟大的妈妈，生命因你而美丽！

我的妈妈，一位普通的家庭妇女。她出生的年代很艰苦，一家有好几个孩子，所以我的妈妈没上过大学，肚子里没装多少墨水，不是海归，也不是作家，但在我的心里，她确是最伟大的学者。

妈妈没学多少知识并不代表她不懂道理，反而她懂得很多的大道理。正是因为这样，从小受妈妈们的熏陶，也懂得了非常多的道理。作为妈妈，她是一位慈母，悉心呵护我的成长，对我的身体健康无所怠慢；作为我的启蒙老师，她是一位严师，可能是因为“严师出高徒”这个道理是非常正确的，所以对我的教育非常严厉，从不松懈。

有一次，我假装肚子痛从学校回了家，妈妈听说我肚子痛，非常着急，连忙从工作单位回来照顾我，又时带我去打针，又是带我去买药的，非常细心的照顾我，可是当她从别人的口中得知我是装病的时候，火冒三丈，拉着我就是一顿打，从前虽然也经常挨打，但从来没有这么严重过，我知道妈妈这次是真的上火了，看到妈妈这样，我真的好害怕，我哭得很大声，可能是因为妈妈的心太软了，打着打着就不打了，反而自己扭过头去哭了，我看见妈妈这样，立马就不哭了，赶紧跑过去，看看妈妈怎么了，过去之后，看到妈妈哭了，我不知所措，一个劲地向妈妈道歉，说我以后再也不这样了，妈妈听到我这句话后，欣慰的笑了，说我认识到了自己的错误，然后开始郑重其事的告诉我，小孩子不可以撒谎，上学是多好的一件事呀，为什么要假装肚子疼而逃学呢？对我是一番教诲。可能在别人眼里，撒谎不是一件大事，但在我妈妈眼里，不容许他的孩子有缺点，要做到近乎完美！

可能在别人眼里，妈妈就像一个后母似的成天打我，骂我，不容许我犯一点错，但是我知道妈妈是真心为了我好，他不希望因为她的“心慈手软”给我的未来留下什么遗憾，所以他宁愿在我的心里树立一个“坏妈妈”的形象，也不要去当宠溺孩子的“好妈妈”。可是我这一切懂得太晚了，妈妈就在我惹她生气的日子里一天天的衰老，我的淘气不懂事把妈妈的头发染白了，可妈妈从来不会责怪我这些，从来只是说“我好她就好”。

妈妈，我爱你。，我的生命中以为有你而变得美丽！

【关于写生命作文10篇】

篇8：第一次写生作文

第一次写生作文

今天是星期日，美术老师邓丽丽老师带着我、张云泰、结结等朋友，一起来到桂花公园写生――画树。这是我第一次写生，感觉对自己很没信心。开始画了，邓老师告诉我们：不要画得太呆板，要有活力、真实、像。再有比如一根树枝上有很多小树枝不好画，就可以把它省略。老师讲完后，我们就开始画了。我先画了树根，老师说画得可以。接着画了树枝，自己觉得画得很好，有生命力。因为我把许多有趣的小细节画出来了，而别的同学没有画，所以我很自豪，渐渐的信心十足了。在我画叶子的时候，不知道该怎么画，叶子实在太多了。于是我跑去问老师，老师告诉我，如果树叶太多，你可用圆形来画，但不要画得太圆；还要注意疏密，不要画得太整齐，免得太呆板。我就按照老师说的'那样画了。画完之后，我又画了山坡，这更真实。全部画完了。老师说我画得最好！我简直不敢相信那是真的，这可是我第一次写生啊！我好高兴，高兴得要飞起来。回到家里，给了大家看，奶奶直夸我有天赋，这是真的吗？今天我第一次写生真高兴！第一次写生作文350字

篇9：写生命作文

生命的诞生是一个偶然，生命从开始到结束，却是一个必然，我也曾经在过去的日子产生过对人生深刻的'质疑，（我们到底是为了什么活着？） ，曾经思索了许久许久却得不到任何的答案。

有人说活着是为了爱，可是到底是什么样的爱才能支撑起来我们坚强活着的哲学思考？可以支撑我们生存下去的理由是宗教所谓的爱吗？宗教的爱其实非常的狭隘，即使宗教本身也无法用宗教的爱去解决目前已经存在着的宗教分歧，况且因为宗教信仰的不同而发生了太多太多的战争，所以宗教的爱并不广大，因此，宗教的爱也不是可以支撑全人类活着的理由。如果宗教的爱足够博大，那么这个世界上早应该只存在一种的宗教了，而不是目前的多种多样的宗教，而且很明显宗教也可以被人利用，任何宗教都传播着自己的博爱，可是任何宗教都无法说服其他的宗教与自己合二为一，甚至宗教也在不断被一些别有用心的人进行分裂瓦解，宗教或许可以成为支撑某一个人的个体活着的理由，却不足以解释说明全人类活着的原因。

那么我们为了什么而活着？我们生命的意义到底是什么？我们生命的价值到底是什么？一次次的思考，一次次的质疑，让我无法得到需要的答案，生命对于我们到底意味着什么？

在偶然的一天，深夜的沉思中，我以为我找到了自己需要的答案。

生命的诞生绝对是一个偶然的幸运，但是人类的生命是一个过程，在你生命的过程中，你付出了什么，你获得了什么，或许就是我们每个人活着的道理，无论你为了生活去奔波，无论你是为了爱情去拼命，还是你为了宗教的信仰而解脱自己，或者你因为其他各种各样的理由在努力着奋斗着，其实无论是什么原因，每个人活着都是为了付出自己的东西，得到他人的东西，无论你准备得到的是有形的物质还是无形的精神。我们生活着的每个人都在重视着自己的重视，每个人也都忽略着自己的忽略。世界是每个人的眼中自己看到的世界，社会也是每个人的眼中自己看到的社会，人生也是每个人自己眼中看到的人生，爱也是每个人眼中自己看到的爱。

每个人活着其实都是为了自己，无论你活着的过程为他人做了多少的贡献，无论你活着的时候为别人付出了多少爱或者金钱，其实都是为了自己，都是为了属于自己个体的这个生命。每个人都为了让自我个体的生命拥有一个精彩的过程，于是为了自我个体生命的精彩过程，每个人都在努力着，奋斗着，抗争着。

每个人的生命都是一个不断付出的过程，每个人的生命也是一个不断获得的过程，在不断的付出与获得中，每个人都可以找到自我生命存在的意义。因为你的付出，才有了人类生命的延续；因为你的付出，才有了人类文化的传承；因为你的付出，才有了人类科技的发明和创造；因为你付出了自己，所以你才有了属于自己的收获，你的付出是为了你的获得，人的生命就是一个不断付出与获得的过程，在付出和获得不断交替的过程中，每个人都成就了自我生命个体的辉煌。

也许中国有句古话早已做出了解释“人过留影，雁过留声”，当我们在自己的生命过程结束的时候，当我们在生命的弥留之际回顾自我一生的时候，面对短暂的人生，面对自我创造的成就，只要在生命的弥留之际对人生不再有什么遗憾，或许就已经完全明白了生命的意义。

篇10：写生命作文

在我的印象中，生命是脆弱的，但生命也是伟大的，有时候，一个小小的生命，便可以改变一个人的人生态度。

一个星期一的上午，阳光明媚，我的心情十分舒畅。我在家里写作业学习，却忘了关窗户，有一只麻雀竟然无意中闯入了我的家里。它似乎立刻感到了危机，慌不择路地从书房飞入了客厅，从客厅扑向了窗户，只见它迅速冲向窗户，却被重重地撞在了玻璃上，此时，它并没有放弃，而是再一次飞向窗户，但仍然撞在了玻璃上。我非常想帮它一把，把它放回大自然中，但是当我缓慢地走近它时，它却更加慌乱了，我好不容易在它撞得头晕眼花时才擒住了它。它四处张望着，却不敢直视我，眼中尽是绝望和慌张，但我能清清楚楚地感觉到它那快而有力的心跳，我不禁感叹道：这就是一条鲜活的生命啊！

正当我感叹时，小麻雀的双翼猛一发力，它再次飞向玻璃，由于这一下用力过猛，小麻雀一下子落在地上飞不起来了。我又将它用双手捧起，心中感叹道：它是多么渴望自由地飞翔，渴望飞出这个“铁笼子”，渴望回到大自然中。

面对困境，一只小小的麻雀都对生命是如此渴望，让我更加不愿让它死去。最后，我迅速下楼，放飞了这只小小鸟，看着它飞去的身影，我不禁深深地弯下了腰。

【【实用】写生命作文六篇】

篇11：写生记作文

俗语说“耳听为虚，眼见为实”，在我看来，眼见也未必是实的，要亲身小学生作文大全

终于！第一步的外形画完了。

复杂的第二步开始了，我重新拾起画笔和橡皮，进行着深一步的“钻研”。我边画老师一边喊：“眼睛！鼻子！……经过我的努力,一双充满活力的眼睛跃然纸上,我又画上眼睛周围的阴影部分,心里暗暗自喜着,谁知老师定睛一看,哈!又画错了!

老师耐心地走过来,为我修改了一番,我那画的本是凹凸不平的鼻子在老师的手里变成了一个像是真的一样的活鼻子,嘴也变了样,变得协调、平整。老师还指导我该怎样画那些细节的部位以及画中需要修改和注意的地方。

听了老师的话，我像变了一个人似的，更加投入、卖力地去画，经过我将近3个小时的“奋战”，我画完了头发、额头、脖子、下巴和石膏像的底座。

最后，老师对我画的画进行了总结性的点评，并在我画的基础上进行了修改，终于一张非常立体的“海盗&

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篇12：写生小学生作文

今天是星期六，阳光明媚，天气真好！我和妈妈一起去当地有名的开元观参加美术班组织的写生活动。

一走进开元观里面，就听见了小鸟们的叫声，我寻着叫声抬头望去，它们有的在枝头玩游戏、有的叽叽喳喳地高声歌唱、有的在空中跳着欢快的舞蹈、还有的和同伴们说着悄悄话。仿佛进入到了小鸟的家园。往深处走去，一座座人物雕像映入眼帘，走近雕像摸了摸，非常的光滑，每个雕像都雕刻的十分精美，它们的动作都不一样，有的张开双臂举过头顶、有的双手交叉抱在胸前、还有的在大声呐喊。一座座栩栩如生，就像真人一样，不由得让人惊叹。朝右边瞧去，一棵棵又粗又大的树排列的整整齐齐，就像士兵一样笔直的站在那里。有松树、有银杏树、还有一些我不知道名字的树，这些树的树叶非常茂盛，有绿色的、有黄色的、有红色的、还有橙色的，每棵树的树叶都纷繁交织在一起，颜色显得绚丽多彩，妖娆万分。此时一股花香的味道扑鼻而来，跟随着香味向树的下面看去，原来有许许多多的花草一大片一大片的，有的张开着笑脸、有的随风摇摆、还有的在嬉戏玩耍，热闹非凡，又好似在向我招手，欢迎我的到来。

这些景象让我兴奋不已，我马上拿出画笔把它们都要画下来。一边欣赏着每一幅景色，一边观察着每一个细节，我认认真真的画出了整幅作品。老师、同学们和走过来的旅客们都纷纷竖起大拇指并夸赞“画的.真好看啊！”

我非常喜欢这里，这里的景色让我流连忘返。期待着下一次的写生还会来到这里。

篇13：写生命作文

生命是飞蛾那求生的欲望；生命是砖缝中成长的小瓜苗；生命是我心脏那沉稳而有规律的跳动……

早晨，我在公园散步，作文 生命。走过树旁看见一群蚂蚁排着队伍往前爬，我不知道它们要干什么？就慢慢地仔细观察。

我发现树上的枝头有一只昏死的蜻蜓。一个小时过去了，一只蚂蚁快要爬上枝头了，可是一块无情的树皮把它“推”了下来。我原以为它会放弃，会让其它的蚂蚁帮它弄下来，但我错了，它又坚持不懈地爬了上去。它仿佛对我说：“世上无难事，只怕有心人。”不光是它一只，其它的蚂蚁也坚忍不拔。一只小小的蚂蚁居然有如此的精神，这使我震惊。

生命是什么，我明白了生命的意义。于是，我下定决心一定要好好保护生命。

篇14：写生命作文

生命，在于努力，作文 生命。

人的生命，只有一次，既然只有一次，就必须懂得珍惜。无论遇到多大的困难绝不能轻言放弃。

有一个叫黄美廉的女子，从小就得了脑性麻痹症，说话不清楚，嘴里常常念着一些怪词语，让人听不懂。也时常做一些奇怪的动作，也不知道在干什么。看到她这个模样，医生也拿她没办法，都说“没有希望。”可就在这样的状态下，她的家长鼓励她努力的学习，坚持自己想上大学的理想。许多年后，她终于考上了著名的加州大学，获得了艺术博士学位，小学四年级作文《作文 生命》。她在给自己的学生上课时，学生们问她怎样才可以做的这么好，她在黑板上写下了几个字：“我有一双手”、“我有一只狗”、“我会画画”……“同学们，你们会觉得这是微不足道的吧。其实，像这样的东西也是你们成功重要的东西！你们只要好好利用，加上每天非常努力，就一定能成功！”

是啊，我们只要努力，就一定可以攀上胜利的高峰！

篇15：写生作文400字

写生作文400字

星期六我去学画画，宋老师说：“今天，我们去石化公园写生。”我们一听高兴极了，可以去秋天的大自然当中自由地陶醉了！

一块学画画的同学们排着队，由宋老师带着向石化公园走去。大约十分钟我们到了石化公园。今天写生的内容是画公园的凉亭。

我选择了一个适合我的写生角度，摆好画板，开始画了起来……

画的过程当中，我发现今天的凉亭格外漂亮。凉亭的台阶中央有一块水磨石板，上面雕刻着龙，做工十分精细，活灵活现，仿佛跟真的一样。沿着台阶上去，凉亭的正下方是一个平台，平台周围都是水泥凳子，这些凳子是供游园的人们休息的`。整个凉亭是靠六根红色的柱子支撑着，非常稳固，任凭风吹雨打，都会坚守在石化公园。凉亭的顶部做工最复杂，是仿照古代的建筑风格，雕龙画栋，漂亮极了。其中有白色的云彩，有活灵活现的龙头，还有各种复杂的图案……我在亭子的周围画了花、草、树木等。

大约一个半小时后，同学们都画完了，我们将各自的作品交给宋老师，宋老师对我们的作品进行了评选，结果我的作品得了一等奖，我激动极了！

通过这次写生，更加激发了我学习画画的兴趣，同时激发了我对大自然的热爱之情！

篇16：写生作文450字

写生作文450字

星期日上午，小马和我一如往常来到深圳湾的运动公园，准备跟着王老师和小王老师，开始继上周来的第二次写生课。

太阳高照，微风和煦，当空的烈日散发出的强劲的光和热气，冷漠无情地驱走了冬日和初春的温暖阳光，残存留下的'只有夏天越走越近的脚步和酷热的炙烤。

由于上节课已经实打实地起好草稿描好轮廓，所以剩下的上色部分就不必大费周章坐到烈日下暴晒了。我们各自扛着画板、素描纸和彩铅，在离海边不远的草坪林荫处选了块空地，铺上从画室带来的野餐垫，盘腿席地而坐。

这里的视野很好，稍稍抬眼就能看到上周取景的深圳湾大桥；环境也不赖，头顶就是枝叶繁茂的树，为我们一伙人遮下绿荫。我从天空开始着笔，先勾勒出白云的轮廓，再沿着边缘由重到轻往外淡化；远处藏在大桥后面的山脉一定不能单用一个颜色平涂过去，得用深蓝、深绿、土黄各铺一层才能真切地体现出来；而处在中间地段的大桥则千万要注意在着色上与远景和近景进行区分……自己琢磨琢磨钻研钻研，再按照老师教的一步一步来，原本只有简单线条的黑白稿也摇身一变成了层次感鲜明的彩色风景画。

就这样，画累了就停下来聊会儿天，吃点儿干粮啥的，也算是度过了一个很愉快的上午呢。

篇17：快乐写生作文

画枯荷比画荷花难，可由于我们初次写生的激动的心在快速跳动，因而竟觉得十分容易。我提起笔来，屏气凝神地盯住一枝枯叶，它的叶子向里翻卷，低头站立着，毫无生机。我在纸上先勾画出一个大体的轮廓，然后左描描，又勾勾，慢慢地画起来。古人云：“人在画图中”。这句话确实没错！我画起画便觉得整个人都投入到了一个胜境。近处的行人、远处的汽车，外界任何东西都和我无关，半天工夫竟画了好几幅。在寒冷的风中看着自己独立完成的写生作品，我竟感到无比快乐，不觉身子暖和起来。原来枯荷竟也可以如此生动！

回家的时候已是中午时分，但我一点也不觉得饿。今天的写生真的让我体会到了美术的奇妙，绘画的乐趣。

篇18：写生叙事作文

写生叙事作文

天气灰蒙蒙的，像一条蓝丝绸染上了灰。这时又下起来一场小雨，柳树的枝条摇来摇去，树叶随着风在空中漫天飞舞，蜻蜓低飞，而我伴着开心的心情来到了城西公园。

到了目的地，我怀着好奇的心想该怎么画呢？我们认真的听取钱老师的`示范。“画一棵树，先画树干，把它画到纸的最左边，这样的话就可以让人一目了然，知道这是什么地方了。”一老师指着一棵高大的树耐心的说道，“再把其它景物也一一画上。”钱老师持续不断地教我们怎么画好一幅画。

我先找到了一个离老师不远的地方坐了起来，那里有一棵桂花树，黄色的花朵像一个个小喇叭，散发着迷人的香味，在不远处的荷糖里，一顶顶又大又圆的荷叶像一把挨挨挤挤的绿伞！柳树不断的照照镜子，雪白的芦苇随风飘荡，像下起了白雪。在小桥上，有人钓鱼，有人玩水，有人摘荷叶！我慢悠悠地画着，就像一只蜗牛一样。看着身边的果冻哥哥像一艘飞船一样，飞速地画完了，我的心非常的着急，又听到有人说还有20分钟上，我出了一身汗，脸红到脖子那边了。我就像一只兔子见到了凶残的狼一样，拼命的画，我画了许多灯和大树，想把空白处填起来，但我没有成功，还有那么多空白，此时我的手非常的冰冷。

总算画完了，我觉得画得还没果冻好呢！再看其他同学画地都活得一样。来到了老师面前，我给老师我的作品，我左顾右盼，希望不要让老师批评我，而老师不但没批评我，还表扬了我，我的心理像乐开了花，就像吃了奶油一样。

篇19：公园写生作文

公园写生作文

妈妈告诉我，老师通知星期六的素描课是到紫荆山公园写生，我一听，心里那个乐呀，就好比喝了一杯加了糖的超甜蜂蜜水，从嘴一直甜到了心。

终于盼到了星期六，一大早我就兴奋地睡不着了，于是爬起床早早准备好写生本、素描铅笔和橡皮擦等写生的工具，然后读了一会书，吃过饭还不到七点半，我急不可耐地催妈妈骑车带着我，沿着金水路便向东出发了。大概是周末的缘故，路上车多人少，所以人行道上相对清静一些，路两旁绿化池里的花草五颜六色，争奇斗艳，让行人忍不住多看几眼，路边的大树上时不时还会传出几声婉转的鸟叫声，让人心情显得格外舒服。很快我们就到了集合地点――紫荆山公园北门口，看到老师和几名已经来的同学在一起说笑，我和妈妈说了声再见便拿起东西跑了过去。时间不长，同学们也都到齐了，老师对照花名册点过名后，大家排成一队跟着老师进了紫荆山公园，向里面走去。

老师把我们带到了第一个写生的地点后，让大家朝着北边的一棵枝繁叶茂的松树席地坐在草坪上，先仔细观察松树，看看树干和枝叶有什么形状和特点，然后告诉我们松树在我国非常普遍，是野外写生的基础素材，写生的技法简单一些，关键是掌握好比例和光线的明暗，树干要画得粗长一些，枝叶的长短和粗细要比例适中，光线的明暗应找准朝光面，我们所对的松树右边朝光，所以左边暗右边亮，松枝上面朝光，所以上亮下暗，然后老师又对着画板给我们演示了树干、松枝和松针的画法。接下来给我们一个小时，让我们开始写生。我按照老师所讲解的，边观察松树，边仔细画了起来，不一会儿，我的写生本上展现出了一棵挺拔的松树，我边欣赏边修改着自己的作品，老师巡视到我身边时，微笑地朝我点了点头，我心里真是美滋滋的。

随后，老师把我们带到了第二个写生地点――公园的湖边，湖的两岸用不规则的石块堆砌成的，岸边是一棵棵垂柳，春风把柳条裁剪的绿意盎然，几棵柳树之间有规律地摆着几个长石条凳，供来往的游人歇脚小憩。湖面并不太大，清清的湖水宛如一块明镜，几支游船在明镜上轻轻地移动着，岸边的景象和远处的.高楼倒映在水中显得错落有致，一阵微风吹来，倒影瞬间消逝了，水面随之出现了一层细微的波纹，就象阳光给湖面撒了一层银屑，简直太美了，让我忽然想起了一首歌《让我们荡起双浆》。老师的话语声把我们的注意力拽了回来，他先逐一介绍了对湖边的人物、树木、水中的游船和湖面的倒影等写生的技法，然后让我们在仔细观察的基础上，开始对这里的景象进行写生，我们大家便打开自己的写生本，认真地画起来，随着时间的流逝，当这幅风景画逐渐由模糊到清晰，最后展现在自己面前时，我真有点怀疑是不是自己画的，老师讲评时对我这幅画评价非常好，我自然心里又是美滋滋的。

时间过得可真快，不知不觉就快到中午了，老师宣布写生课结束时，大家都有些恋恋不舍。在这样一个风和日丽的日子里,呼吸着公园里的新鲜空气，沐浴温暖的阳光，像做游戏一样边玩边学的写生，不仅让我学到了画画的技巧，而且还陶冶了热爱大自然的情操，这感觉太美了，期盼着下一次室外写生课。

篇20：写生优秀作文

艳阳高照，也是多么的幸福的一个星期六，我在家里整理美术用品，由于中午大家“达芬奇14”班的同学们要去碧洲生态公园写生，携带绘图工具，大家考虑了。

赶到碧洲生态公园，教师先要大家结合，排长队随后赶到了生态公园的一片百花丛边，百花丛的正对面是阜宁河，阜宁河的另一头是镇湘楼。教师公布：“今日大家就画湘乡的标示工程建筑――镇湘楼”。

“好”大伙儿异口同声的答。

教师向大家解读了写生的因素，并示范性用人物速写方法画镇湘楼后，大家二话不说就动手能力画起来了。

最初，我不敢动第一笔，不清楚从哪里落笔，可是，我想起老师说的：帘外，第一步是画好黎明时分，再动笔画楼的大型，添楼的关键点，最终再渐渐地加上周边的景色。想起这儿，我胆大的票房。马路边踏过的路人，都竞相夸赞大家“画得真好看”。

“这一画得可好了！”一个大姐指向我的画对边上的大伯说。

“这一小姑娘的画得非常好，这一帅小伙的也画得好！”又一个过路人指指点点的评价着。

“妈妈、妈妈，我要看哥哥姐姐们绘画。”一个小jj拉着妈妈的手高声的叫道。

“哇，大家画得真好看，是在哪儿写的啊！”一个漂亮小姐姐艳羡说。

听见这么多的夸赞，我想着“要是有信心，啥事都能搞好的”。“快点儿画，大家的写生要告一段落。”远方传出教师的响声。r间快到了，我得加水彩画了。我继续观查镇湘楼，用心的揣摩一个个关键点，完成了这幅漂亮的著作。

在回家路上，夕阳也偷偷地来啦，因为我获得了浓浓的愉悦。希望着下一节欢乐的美术课。

篇21：写生作文300字

今天晴空万里，阳光明媚，美术班开启了一年一度的写生活动，这次写生的地点是在忠仑公园。我和妈妈九点准时到达集合地，接着跟随老师到达儿童乐园活动区。老师跟我们介绍这次要画的`是儿童乐园大门及门边上的风车，然后开始讲解应如何构图，如何添加线条以及色彩浓重分配等，完了后大家开始领画板、画纸、笔及橡皮擦，开始埋头苦干啦。

我先从风车的支架画起，然后再画风车下面的小木屋，接着画大门，等构图画好后，再画出线条，以及周边的花花草草，时间一分一秒地过去了，终于大功告成了，瞧！这就是我画的风车。

画好后，我们又在公园里玩会，这里要真热闹，有的在野餐，有的在做游戏，有的在踢球走着走着，我们来到一处小池塘，池塘里许多的大大小小的鱼儿正欢快地游着，等着人们给它们喂食吃，当我们扔点馒头碎下去，它们都争相地游过来，看得我好激动。

临近中午，我依依不舍地离开了公园，我和妈妈说，下次我们再来看鱼儿。

篇22：写生作文400字

一片片如金子的落叶像细雨一样飘洒在大地妈妈的身上，我站在花园的中心，欣赏着优美的风景，品尝着秋姑娘吹过落叶的凉爽味道。这一切就是证据，证明了什么？

秋天来了！树叶染上了浅黄的色彩，静静地飘落在人们的脚边，悄悄地为大地铺上金黄的地毯。秋姑娘是如此的美丽，是如此的动人，是如此的和蔼可亲。我围绕着花圈走了一圈，门边的一棵大榕树已把它那绿油油的连衣裙脱掉，被秋姑娘用魔法变一条金灿灿的裙子，成一顶浅黄的大伞。风儿吹过，叶子就像金黄色的蝴蝶，在风的呵护中自由自在地飞翔，飞到另一个更加美好的城市去独自旅行。

秋天的雨也是凉爽的。我走出阳台，深深地吸进了一口清新的空气，外面正下着小雨，它不像春天闷的感觉，而是清凉的！秋姑娘用丝丝细雨来滋润我们，这轻轻柔柔的雨，像秋姑娘静静的流泪，这泪水虽然是冰凉的，但却是喜悦的。秋姑娘的性格就是这样的，连落泪也是欢笑般的，用一场清冷的雨洗去多日的尘埃。

我爱秋天，是因为他没有II病茵，害虫的侵袭，是因为它没有暴雨骤雨，是因为我爱秋姑娘的秋高气爽。秋天是多姿多彩的，秋姑娘虽然不像春天那样万物，不像夏天那样生机勃勃，不像冬天那样白茫茫一片，但是它的气息是不一样的。让我们感受秋的美，让我们用心去倾听秋姑娘吧！

瞧瞧，秋姑娘给我们带了多少快乐呀！

秋，是美丽的，是五彩缤纷的。而最能反映出秋天美丽的，无非是那秋天的树叶了。

篇23：写生作文400字

窗外阳光明媚，但仍有冷风吹过。蓝天下一两只鸟儿掠过闲暇的云，这可真是鸟语花香之色……任思绪飘远我心里的念头越来越强烈――“不行，我要下楼。”

说一不二，穿上外套，拿起没用过几次的画板；挑了几支喜欢的颜色，穿上鞋，便出了门。

阳光透过树梢洒落在地上，颇有一番美意。再配上一旁的喷泉，一幅悠然惬意的画面渐渐出现在画板上。

纸一页一页的翻过，却没有一张完美。都是些可有可无的画。漫无目的的走着，不经意走到了一条小道里。穿过小道就到了竹林里。里面很小，我都快站不住脚了。尽头有树，各种各样的树。中间夹杂着腊梅。天虽冷，但花依然傲立着。梅花好似闪着暗暗的幽光，神秘幽神。殷红的花瓣型条优美，但却不是坚强。那颜色也好看，红的。很重的红色，不发黄，不发紫，是国旗的红。也只有它，能配上这红。

落笔成花，点点成梅。

成品很好，我看着画，不由得赞美道："好花就是好花，怎么看都好看。”

“姑苏城外一茅屋，万树梅花月满天。”多了有一番风味；少了，有一番情趣；一朵便是美丽，一片就是浪漫。

当夕阳亲吻着大地，那一树红渐渐暗下。我站起身走了回去，却仍陶醉在那迷人的香气中。月光下，唯有默默与欣喜。

篇24：写生感受作文

在一个阳光灿烂的星期天，我们少儿画院的小画家们到海边去写生。我们是在一个八音琴下面集合。小画家们到齐之后我们就开始画了，有的画八音琴，有的画烟台山上的塔，我画的就是烟台山上面的塔。画着画着我想起了妈妈给我唱的那首歌，小时候，我听妈妈说，大海就是我故乡...。可好听了！

我看了看周围的同学，他们好几个都在画八音琴，我又开始专心致志的画起来。当我快描完边时，我感觉到了海水和海草的香气。

时间不觉就到了中午，我非常不舍得离开海边回到了家。

篇25：第一次写生作文

上周星期天一大清早，我和十几个小朋友在国画老师李老的带领下，到国际非物质文化遗产博览园参观和绘画写生。

来到博览园里，我首先看到的是很多大风筝，有蝴蝶、蜻蜒、凤凰……

接着，我们进入博物馆，里面华丽的饰品让我惊叹不已。博物馆里陈列着各种各样的照片，这些照片向大家展示了世界各国的文化遗产，如舞蹈、剪纸、戏剧、皮影戏等。看了这些精美的图片和奇妙的知识，我感到了世界的神奇和自己的渺小。

参观完毕，我们又来到一大片茂盛的、金灿灿的油菜花前画画。当时已烈日当空，晒得我们满脸通红，可我们还是坐下来安静地、认真地照着油菜花画起来。在画画过程中，总是有一阵香气扑鼻而来，让人心旷神怡。我有好几次都朝前面的油菜花丛望去，因为那真是太好看了，金黄遍地。由于我是第一次上写生课，所以还需要李老师指导。经过李老师指导后，我心领神会，犹如笔下生花，一边观察一边画，刷刷几笔，便把油菜花的样子给勾好了。

接着李老师让我们到另一个地方去画花。这里也很美，五颜六色的花儿开满了绿绒绒的草地，引来了采蜜的小蜜蜂和翩翩起舞的蝴蝶。我画的是两朵橙黄色的花，看着自己稚嫩的画，我觉得还得勤加练习。

时间不知不觉地过去了，今天愉快的写生课就此结束了。我们再看了一眼这个给我们带来快乐的博览园，便坐车回家了。

篇26：第一次写生作文

我一直很喜欢画画，上个星期舅妈带我和表妹去参加儿童画、中国画的课程。我和妹妹非常高兴，我很快就迷上了中国画，老师说我画的还不错，并通知我们这个星期六到户外写生。在兴奋的期待中我终于迎来了写生的这一天，带着爸爸给我买的水彩和毛笔与表妹来到了写生的地点——明珠广场。

今天的天气还不错，老师要求我们用铅笔看到什么就画什么。虽然没能用上新买的水彩，但我依然兴奋。首先我看到不远处有一座大尖塔，大尖塔的前面就是爸爸的单位，我决定先画这两个建筑。我先把轮廓画出来然后在具体的画。不一会儿我画完了，拿给老师看，老师说画的不错。老师说再画一张，并提醒道，广场上有许多放风筝的孩子，画画他们。

于是我开始画第二张画。对于我这个初学者来说，画人物太有难度，于是我就请老师指导，经过老师的知道指导，感觉有了进步，当我画完的时候，其他同学也画的差不多了，老师对我们画一一看了，并告诉我们哪里需要改进。通过这次写生，我对画画的兴趣更浓了，我决定更加认真的画下去。

篇27：第一次写生作文

星期六早上，天气晴朗，阳光明媚，老师带我们去金匮公园写生。

一会儿，我们就到了金匮公园。这里的景色真美呀！碧绿的小草像给大地铺了一层绿地毯。樱花树上粉红色的樱花点缀其间，羞涩地随风轻摆。看着这样如画的景色，我的心情舒畅极了！

开始画画了，老师让我们先观察其中的一棵樱花树。老师说：“可以画整棵树，也可以选择画其中的一部分，画的时候，要注意树的形状……”于是我仔细端详眼前的这棵树：只见它粗粗的主干上长着许多又细又很硬的枝条，枝条上长着一片片嫩绿的叶子，成片的叶子中间绽放出一朵朵美丽的樱花。

观察好后，我就开始画了。我先慢慢地画了一根粗壮的树干，接着又用心地画了一根根又细又长的枝条，然后开始画叶子。可是要画的叶子太多了，画了一会儿，我就有点无精打采了。我打了几个哈欠，笔下画出来的叶子也耷拉着脑袋了。正当我想放弃的时候，老师走了过来，鼓励我说：“加油！枝头的叶子画得很好，这边的再认真一点就更好了。”听着老师的鼓励，我仿佛又有了力量，继续认真地画起来，笔下一片片叶子有了精神，花朵也慢慢绽放开来……

终于画完了，我的手画得又酸又疼，看着自己亲手完成的作品，我真是太有成就感了！

这次写生，我不仅画了一幅漂亮的樱花图，还体会到了一个深刻的道理：无论做什么事情，遇到困难都要坚持，只有这样，才会取得成功。

篇28：第一次写生作文

今天，我去杏花村参加写生活动。清早，我就和爸爸妈妈一起来到了美丽的杏花村景区大门口。我记起老师说过，唐代大诗人杜牧写的两句诗，“借问酒家何处有，牧童遥指杏花村”，诗里的杏花村指的就是这里。

走进杏花村，是一连串起伏的小山，山边是一片片金黄色的油菜地，蝴蝶在花丛中飞来飞去，仿佛几个可爱的小精灵，手拉着手在翩翩起舞。马路两边的杏树千姿百态，开满了花朵，花儿散发出淡淡的芳香，粉色的“小喇叭”像是在给这些小精灵吹奏乐曲。

走过油菜地，绕过一座小山，我们来到一个小湖边，这里就是今天写生的地方了。

小湖旁边有几户人家，房子的屋顶是茅草做的，外面围着用竹子做的篱笆。几棵杏树伸展着细长的枝条，穿着粉色的花衣，展现优美的身姿。平静的湖面像一面镜子，倒映着杏树那婀娜多姿身影，几只小鸭子慢慢地游过来，荡起一层一层水波。小湖右边有一座石桥，游人们在石桥上悠闲地走着，边走边欣赏美景。

我拿出绘画工具，用心将这一幅幅美景画在纸上。

篇29：第一次写生作文

魏老师带我们几个小朋友去写生，地点是郊野公园。

写生首先要选择一处美景，公园或者湖边。需要的材料水粉笔、颜料、画板和画纸。最后再准备一个涮笔桶，当然是画水粉画的时候用的。选择好了一个地方，你就可以画画了，要根据你看到的.实际景色进行构图，画画创作了。

我画的时候很兴奋，毕竟是第一次写生，除了兴奋还有有点想退缩，因为我怕画不好，但是魏老师说了，第一次写生，所以可以结合自己的想象和实际，把他们联合在一起，就成了一副你感觉最好的作品，如果你感觉最好的画，别人再怎么评价，你都会很开心呢！因为是自己亲手创作出来的作品。

听了魏老师说的话，我收获了怎样写生，同时知道了写生的好处是什么？让我们心平气和。脾气不好的时候可以用写生来调节。不然气大伤身啊！所以当你们不开开心的时候一起来写生吧！写生后心情就会变得好多了。

最主要一点就是写生时候要静下心来，才能创作出好的作品。如果不静心，画出的作品不好心情就会更糟糕的。

篇30：写生四年级作文

今天下午，妈妈带着我，背着画板，来到了和老师同学集合的一片广场上。

广场后面有一条小河，小河上有一个亭子，亭子后面有一片郁郁葱葱的树木。广场中间有一条用花草修成的鲤鱼，形态很像鲤鱼在跳龙门，名叫“跳跃”，代表中华人民奋发向上、自强不息的精神。

老师安排我们先画亭子、小河、树木。我拿下画板，拿出画具，坐在草地上，和同学们一起画起来。

我先从亭子的顶端画起，再从上往下把整个亭子逐渐画出来。亭子可难画啦！上面有很多花纹，柱子也很多，但是，我还是把它画了下来，而且还有点像呢。经过我多次的修改，我的画得到了老师的夸奖。

休息了一会儿，老师又安排我们画“跳跃”。同学们各自选择了一个自己喜欢的位置，开始画起来。我选择的是正面，因为我觉得正面的“跳跃”最好画，而且它的各个部位都很清晰。我画的时候才发现“跳跃”有些地方是由很多曲线组成，很难画，我无从下笔，只好请教老师。老师过来了，看了看说：“你已经画得很不错了，正面的虽然看着好画，但是画起来并不轻松，等你学了透视就知道了。”在老师的指导下，我的“跳跃”终于完成了。

这节写生课真有趣，我希望下次还能有这样有趣的写生课。

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