一起来游戏作文
“zuomajie”通过精心收集，向本站投稿了19篇一起来游戏作文，今天小编在这给大家整理后的一起来游戏作文，我们一起来阅读吧!
篇1：一起来游戏作文
一起来游戏作文
一阵又一阵的暖风从电暖器吹向身子；一股又一股的姜母鸭香气飘入鼻孔；一片又一片白茫茫的烟雾从温泉池中翩翩起舞。在严寒的冬日里，这些驱寒方法虽然令人陶醉，但是仍然比不上我的法宝，那就是跳一曲健康操或来一场“鬼抓人”游戏。
当“听说Lucy时常做运动，身体健康精神好。”的音乐响起，我全身上上下的细胞开始振奋，不知不觉开始手舞足蹈起 来。随着轻快又活泼的口白“Safe！Out！Run！Run！Run！运动身体好......”，热腾腾的心情也跟着澎拜起来。就在这个时候，我感觉身 体内的“热血大军”都醒了，正以跑百米的速度冲过来又冲过去，砰砰砰的驱赶着那些冷冰冰的'寒冬小恶魔。接着，一股暖流开始流窜，从头到脚，从四肢到全身， 从内到外，好舒畅呀！
“当！当！当！”下课钟声一响，我们就一窝蜂冲向冷飕飕的操场，迫不及待的选出“鬼”。接着，每个人就像脱缰的野马，奔向四处。寒风中，大家兴高采烈的玩 着紧张又刺激的鬼抓人游戏。跑着跑着、追着追着、叫着叫着、笑着笑着，说也奇怪，操场上那个冷冰冰的寒冬小恶魔竟然不知被追去那儿了，消失得无影无踪。我 想可能是看见从我们嘴里不停冒出一股股的热气，吓得赶快躲起来了吧！
健康操和鬼抓人游戏不但可以拉近我和同学的距离，留下美好回忆，更可以赶走寒意。它们是最便宜、最简单，也是最棒的驱寒法宝，大家赶快来试一试吧！
篇2：一起来植树作文
今天中午我和其他同学一起去一片荒山野岭的地方做了一件很非常有意义的事情—植树，土地上种了树木有许多的好处，美化环境，吸收二氧化碳，释放氧气，抵挡风尘暴，减少噪音等等。
我们高高兴兴坐着汽车来到了一座正在那个的高架桥下，由于这里正在施工，所以看不出有一点点的生机，黄土漫天飞舞，空气力弥漫着浑浊的气息，此时此刻此景让我们感到了坏境的恶劣。我转身看了看另外一旁，不知道是哪些绿色使者已把经整齐的树木一排排高高耸起，为保护环境尽了一份力。
老师给我们每人发了红色的帽子，同时给每个班级发了一把铲子，来到了我们的植树区，眼睛突然一亮，本以为植树就是挖个洞，放进树苗就得了，现在倒好，树苗又高又大，差不多我们班个教室那么高，这要什么放进去呢，难倒了我们这些小人了。
既然我们的任务就是植树，那就得认认真真的干，话不多说，我们一起商议，最后的结果是我们三个人一起推的方法，俗话说，兄弟齐心其利断金，于是我们说干就干，大家一起喊口号，一起使力，使出了吃奶的.力气一点一滴的把树苗移到了洞的中心位置，可这还不算完，还要把树苗扶起来保持平衡才可以，于是我们又咬牙切齿把树扶起来，这时大家都已经气喘吁吁了，这时，握铲子的同学连忙把土盖上，只见那位同学吃力的铲下一铲土，再盖上来，本不熟练的动作，到最后很连贯的做完了，使我们节约了很多的时间，土填完了，我们围着小树开始“跳舞”一边唱歌一边跳，不一会，因为我们的跳舞，使盖上去的土更加结实有力了，总算大功告成了，突然发现自己全身都湿透了，连帽子都出汗了，原来我付出了很多的辛勤的汗水。
看到自己亲手栽的树就是不一样，有种亲切的感觉，再苦再累也是值得，想到这些不由的想起了自己的父母，自己的老师，他们何尝也不是呢，我们就好比是一棵棵小树，父母给我们温暖的保护，老师给我们浇灌着知识，所以我们一定要好好长大，回报社会，回报父母，回报老师。
篇3：我们一起来作文
在人生的道路上，总有许许多多的事情阻挡在我们前进的道路上。有时候需要大家一起来做，事情才能更快地解决。
记得有一次，轮到我们组做值日了。因为有人临时请假，我的值日区域一下子变大了，为什么我代替他呢？我暗自在心里为自己打抱不平，但也不能不听从指挥，只得拿起扫帚，懒洋洋地开始慢慢扫地。
那地方真是“奇脏无比”！毫不夸张地说，这哪里是教室呀，明明就是垃圾的世界。各种纸片、纸团、包装袋、灰尘混在一起，铺了一抽斗，洒了满地。我越看越犯愁，不知道该从哪里先下手。
正在这时，小张和小白进来了。小张对着我大声说：“小李，我们一起来！”只见小张已经放下了书包，而小白更迅速，直接拿起拖把就往外跑。我也被他们的雷厉风行感染了，开始扫起来。我们三个就像三只勤劳的小蜜蜂，在教室中辛勤劳动着。小张本想帮着拖地，但看见小白开始拖地后，他便自觉地去整理桌椅了。就这样，我们“默契三人组”一人拖、一人扫、一人整理桌椅，分工格外明确。
不大一会儿，活儿就都干完了。有了他们的帮助，这艰巨的任务竟然六分钟便干完了！看着干净的教室，整齐的桌椅，我激动地站在那里，不知该说些什么，满脑子都是对他俩的感激。
“下次再遇到什么困难，就叫上我们，我们一起来！”
“没错，人多力量大！”
“好，只要我们一起来，一切都可以克服！”
我们三人的手紧紧地握在了一起。
篇4：我们一起来作文
人生的道路千沟万壑，充满着未知与考验，唯有团结互助，让我们充满了信心。“我们一起来”让我们有勇气跨过艰难险阻!
遨游回忆之海，往事历历在目，那年的植树节我记忆犹新。那时，我一年级，我们参加了学校的“植树活动”。
来到坡上，三月的春风拂着脸庞，带着幽幽的花香，脚下是松软的春泥。我来到给我分配的十三号树坑。地上只有标牌，旁边是沉重的铁锹、水桶和一棵散发着绿意的树苗。
我犯难了，心里嘀咕着：这么重的活，一个人怎么干呀?这么重的铁锹，能不能拿起来还是问题?还得去打水!这是一个人的活吗?正当我一筹莫展的时候，好朋友小王跑了过来，看着愁眉苦脸的我，他笑了笑：“小任，别犯愁了，‘人多力量大’，我们一起来，肯定能度过难关的'!”“对，我们一起来!”我又有了信心和勇气。我和他拿起铁锹，一起挖坑，沉重的铁锹带着我们团结的力量，砸向土地。过了一会，我们的额头上渗出了细密的汗珠，手臂阵阵酸痛，但我们咬紧了牙，没有放弃，终于做好了小树的“家”，我俩露出了欣慰的笑容。
我们拎起水桶，向小溪边飞奔而去，小河也为我们高声歌唱。我们将水桶装满水，回到树坑边，又将小树苗放在坑中，用支架固定住，给小树苗倒上了水，让它喝饱!
我们又合力将坑填上，种好了小树!小树昂着头，挺着腰，浓浓的绿意仿佛更加显眼……
我们虽早已满头大汗，汗水也蛰疼了眼睛，但看着“杰作”，我和小王紧紧拥抱在一起，内心的喜悦无以言表!
“我们一起来”是多么重要呀!它让我们有自信和勇气面对成长路上的困难。
篇5：我们一起来作文
我们人类只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。那就让我们一起同心协力来保护这个大家园。
当你看到别人在乱砍乱伐时；你会上前去阻止吗？当你自己在使用一次性筷子时；当你随手丢弃手中的垃圾时，你潜意识里已经没有了环保的概念。正因为如此，才使得地球上的一些再生之物不能再生，社会经济的发展与人类环保意识的不同步，使得我们的地球受到了严重的污染。
地球所拥有的自然资源是有限的。就拿矿产资源来说，它不是上帝的恩赐，而是经过几亿年的地质变化形成的。地球慷慨地向人类提供了丰富的矿产资源，但是，如果人们不加节制的开采它，也会造成矿产资源的枯竭。还有我们人类所需要的水资源、森林资源、生物资源和大气资源，它们虽然都是再生资源，但无度的使用，它的再生速度就达不到人类的需求，各种各样的自然灾害便产生了。我经常在电视新闻上看到，洪涝灾害、泥石流、沙尘暴等画面，这些不幸的灾难难道不都是因为人们对环境的肆意破坏而造成的吗？就拿泥石流来说吧，泥石流的发生大都因为山上的树木大量减少，泥土和石头失去了应有的保护，泥石流的发生给我们人类带来了巨大的痛苦和灾难。环境的保护对我们人类来说太重要了，如果我们忽视了这一点，那它给人类带来的灾难是无法想象的，就连人类的生存都会受到严重的威胁。
“地力之生物有大数，人力之成物有大限，取之有度，用之有节，则常足；取之无度，用之无节，则常不足”。是啊！如果地球上的各种资源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充。我们要精心保护地球，保护好地球的生态环境，从我做起，从身边的每一件小事做起。让地球更好的造福于我们的子孙后代吧！
篇6：我们一起来作文
念念不忘的，是那一次“一起来”。
那是成语大会的前夕。五班和六班即将来一场“班级赛”。剩下的时间可谓是十分紧迫，参赛的几个选手也异常紧张，自习课全在狂背成语，一点也不敢懈怠。。而那激动人心的一天，终于到来了。
一开场，是对选手默契要求极高的一项----一人说，一人猜。当屏幕上打出了一个成语时，现场鸦雀无声，几乎每一个人都在思索，或者急地望着。坐在我身旁的小月，更是凝神愁思，双眼时而眯着时而瞪大，有时还喃喃自语：“这样形容会不会更好.....”。而急性子的小李则握紧双拳，面临担忧之色，抿紧嘴唇，一言不发，却让人知道他内心的期盼，不少人亦如此。
坐在他们身边，我感叹：这是一场“大家一起来”的成语大会啊。
结束完选手的对决项目后，是一些活跃的环节----成语知识提问。主持人话音刚落。总有那些反应极快的人，立刻举手。像我们班的他，听题目时双眼一敛，四处张望，像是一只饥饿的雄鹰在到处寻找猎物。然而手已经悄悄伸到脸旁，只等下一刻；又如六班的她，面相文静，似乎不善言辞，却满脸通红，目光犀利，如豺狼等待时机趁机扑出。有这样的他和她，气氛自然热烈异常。
身处他们其间，我感叹，这真是一场“我们一起来”的成语大会啊。
那次成语大会，不仅仅是选手在参赛，我们五六班的同学，也在参与。无论是开始的思考与紧张，亦是最后所有人的踊跃，都是“一起来”的精彩。“一起来”所象征的，是一份深厚的友谊，是一份投入的热情，是一次文化的沉淀，是一个美好的回忆。
忘不了这次“我们一起来”。希望日后，也能我们一起来，再现风采！
篇7：我们一起来作文
我们一起来作文
母爱如春风般和煦，如细雨般温暖，为迷茫的我指引前进的方向。
――题记
初二那年，一连几次的考试失利，我逐渐对自己失去了信心，也从未想过今后的自己该何去何从，渐渐地，我迷失了方向。随着学习压力的加重，我更是感到疲惫不堪，无所适从。
那时每周四都有个数学周周清，刚开始考得还算可以，但后来成绩却一落千丈。再后来，随着期末的临近，作业的增多，时间利用越来越差，日日熬夜，以致于白天上课无法集中注意力，形成了恶性循环。
又是一个平常的夜晚，应该是期末考试那紧张的'气氛感染了每一个迎接他的考生，气氛空前紧张，人人都好像置身一个没有硝烟的战场，大家都如饥似渴地“啃”着书本，我也不例外。但明显感到力不从心，所以我异常烦躁。那晚，时间已经是十一点钟了，我还在焦头烂额地翻着语文书，却一点也看不进去，。这时，门轻轻地打开了，母亲悄无声息地进来，手里端着一杯热腾腾的牛奶，“孩子，明天还要上学，喝了牛奶早点睡觉吧！”母亲微笑着关切地说“谁叫你进来的，假惺惺。”我大吼道。母亲一怔，嘴张了张似乎很吃惊，但最终没有说，只是默默地转身走出了我的房间，还轻轻的带上了房门。母亲转身的一刹那，留给我一个落寞悲伤的背影。
一轮明月在夜空中时隐时现，窗外有风在怒吼就，我不禁打了一个寒战，浑身都感到刺骨的冷。此时我的心也在隐隐作痛。其实，我真的不想说那些尖酸刻薄的话，可不知为什么，一张口，那些话就像连珠炮一样射了出来。我打开门看到母亲呆呆地站在窗前，似乎在沉思，那背影是那么的落寞伤感。昏暗的客厅里，皎洁的月光映照着母亲因劳累而憔悴的脸上，看到那张疲惫憔悴的脸，我的心不禁一阵刺痛。
那一晚，我辗转反侧，久久难以入睡，站在窗前，久久地凝望那广阔的天宇，星星似乎也隐去光辉，让这漆黑的夜更加显得空旷孤寂。我呆呆的望着这寂静的的夜空，不断的问自己，我这样做是不是做错了，我忽然意识到我伤害了一颗爱我的心。于是回到书桌前，铺开纸写下了“妈妈，我错了，对不起。”
妈妈，成长的路上因为有你的爱，我走出了迷茫，是你用自己的行动为我指引正确的方向，让我长大成熟，妈妈，谢谢你的爱。
妈妈，你陪我长大，我陪你变老。人生路上，我们一起来。
篇8：我们一起来作文
在我这中，无师自通，道德――做人最基本的道理。
道德，就是与人问好；道德，就是随手捡起垃圾；道德，就是需要帮助时伸出的援助之手……总得来说，道德，就是你在帮助他人时，在他人那留着的那一股沁心的玫瑰香。
记得，有一次，我在一个大雨滂沱的天气，望着窗外的雨。我看着一丝又一丝的落在窗上。突然，有一位穿着黑色外套的男子慢慢进入我的视线，他在雨中显得那样懦弱，即使是一个健壮的青年。他没带伞，一个人焦急的站在那，似乎在等什么。有一位穿着咖啡色夹克，与那位青年年纪相仿的男子，撑着伞，朝着那位正在雨中的男子走去。他们似乎在商量着什么。只见，穿夹克的男子，把他的伞撑向那位淋雨许久的青年。他们俩脸上挂着与冰冷的雨产生明显对比的微笑。最后，他们拦下了一辆出租车一起走了。也许他们并不知道，他们诠释了道德的一个含义――有一个乐于助人的心。
道德，就是那么简单，对你来说就是那样的淋点雨，但在他人心中，去射进了一丝曙光。或许，下一个助人的就是那个被助的男子。
天气渐渐转晴，几乎所有的人都在寻找那梦寐的――彩虹。都想验证那所谓的：“不经历风雨，怎能见彩虹？”的人生哲理。可是多少人的不知道，在这个时候会有多少人被帮助，又有多少人帮助别人。没被帮助的人永远不知道那种暖暖的感觉。
每一刻，每一秒，都会有婴儿的啼哭声，标志这又有新生命的降临。可是，也总有一些不称职的父母，会将自己的心肝丢弃在某个角落。我们不能怪罪他们的无能、没良心。他们也想照顾他一辈子，给他幸福的一辈子，可是他们没用，给不了他们所谓的幸福，所以才选择抛弃，选择向命运低下才高傲多久的头。这时候，唯有道德能给予他们所要的。每当一个又一个泪流满面的父母忏悔自己所做的一切时，无不让每个人都深有感触。道德就是在这些父母知道错误的时候，给予他们物质上以及精神上的帮助，不求多，只求那一片助人心。
赠人玫瑰，手有余香。道德就是那样简单。道德能让我们生活的世界上充满爱，充满沁人心脾的花香，充满悦耳的鸟语，让我们一起行动起来，创造道德的那一片蔚蓝的天！
篇9：我们一起来作文
我们一起来，一起学习，一起玩耍，一起探索，一起进步。只要我们一起来，再大的困难也会化为乌有。
记得那年学校组织去植树，这个活动是自愿的。我们班去的人只有十来个，当我们看到成堆的树苗时，心里满是绝望。领队转过头看我们一副没精打采的样子，鼓励道：“同学们，打起精神来！办法总比困难多，我们一起来，只要齐心协力，蚂蚁也能搬倒泰山，相信我
们一定可以的！”同学们一下子精神了，浑身充满了力量，合作起来，果不其然，不到一个上午我们便把树苗全部栽好。
那次办黑板报。已经周四了，却突然接到学校的通知：周五要检查黑板报！下午放学，我们板报小组的人留了下来，我急得满头大汗：“只有两个小时的时间，还要办得美观，怎么可能来得及？”“不”小席反驳道：“时间完全够，只要我们一起来，现在你们听我指挥……”我们分工明确：写艺术字的写艺术字，画画的人画画，写正文的写正文……大家的工作紧张有序的同时进行着。经过大家的共同努力，我们终于在两小时内完成了这幅黑板报。
还有一次科学实践，老师让我们在操场上搭支架。一个晚上就要准备好所有的材料，于是我们组的组长安排了每人所做的纸棒个数和其它准备工作。第二天，我们要在一节课内搭好一个最坚固的支架，组员都感到压力非常大。组长拍拍我们的背，信心满满地说：”搭支架需要耐心，你们这样可不行，我们一起来，小田递胶带，小古递纸棒，我来指导怎样搭最坚固、美观，其它人负责搭支架。”一层，两层，三层……在大家的共同努力下，我们组最快做完了，而且比其它组做的更坚固，大家额头上都有辛苦的汗水，可脸上却洋溢着成功的微笑。
“一根筷子轻轻被折断，十根筷子牢牢抱成团”同学们，我们一起来，团结合作，齐心协力，就没有解决不了的困难！
篇10：我们一起来作文
在校园里，你有许多的同学，与你一起学习，一起成长，是你的好伙伴。每一天，上学时，你走进教室，第一声听见的就是伙伴们的“早上好”；放学时，你的好伙伴总会第一个来与你道别“明天见”；遇到什么事情总是有伙伴们挺身而出；有困难伙伴们总会前来帮助。这正是因为：我们是一个集体，我们团结友爱！
想当初，我离开幼儿园“各玩各的”环境，步入小学这个集体、这个大家庭时，我还很内向，不爱与同学们讲话，一个人默默地在角落里学习。可如今，我和大家已是无话不谈、无事不说的好朋友，正是因为有你们――这个小集体的存在。
这得从一年级开始说起。刚入学不久，我因为成绩不错，成为了老师的小助手。但就是有一个缺点：什么事都喜欢单干。因为我总觉得让别人帮忙有点不好意思，而且别人不一定做得好。
可是，一件件事情我一个人怎么能完全做得来，总会有一些小小的失误。
有一次，老师让我去搬作业，我轻车熟路地来到了办公室，一大叠的生字练习出现在我面前，“啊！这么多！”我心想，这是我第一次搬这么多作业。但是老师让我一次性搬过去，我也只好深吸一口气，把这叠沉重的本子抱了起来，跌跌撞撞地走回教室。
在回教室的路上，出现了一点差错，我瘦小的身子有点支撑不住了。我只好把一叠作业往“图书角”的地上一放，站在那里喘气。
这时，几个同班同学走了过来，看见我这幅累坏的样子，小跑过来，伸出手，一齐对我说：“我们一起来！”我起先想要摇头，心里暗示自己：我一个人能行。但逞强也不是办法，我只好让几个同学一起搬。
有了同学们一起分担，本子终于顺利搬回教室。从此，我明白了，有些事一个人不能完成的。渐渐地，我愿意让同学们帮忙，大家也很乐意帮助我。经过一次次的合作，我们也成为朋友、团队，我也会和大家一起玩耍、谈心，互帮互助。
是啊，团队合作多么重要，也只有团队合作，才可以完成大事；只有互帮互助，才可以成就一个好集体，让大家成为好伙伴。
“我们一起来！”这句话对我是多么重要，在这里，我只想说：“谢谢！我们永远是好伙伴。”
篇11：我们一起来作文
20xx年夏季，偶像剧《一起来看流星雨》红极一时，所有关于“流星雨”的商品被抢购一空，在观众的强烈要求下，第二部续集开始拍摄，将在20xx年8月7日上映。
我们一般在看偶像剧时，只看人物的表面剧情，不去了解主演背后付出的努力。在小考结束后，老师让我们彻底放松了一下，允许我们在学校看《一起来看流星雨》，决定宣布以后，全班同学目瞪口呆，心想：老师没发烧吧?怎么会主动让我们看“流星雨”呢?平日在家中看“流星雨”被家长训斥，还被戴上了不务正业、不好好学习的黑帽子。唉!在大人眼中，明星、演员都是“四无青年”，不求上进，而我们追星的举动更是令他们勃然大怒，今天老师这么一反常态，会不会有“陷阱”呢?正在同学们忐忑不安的猜想时，老师已经打开了电脑，准备播放“流星雨”，同学们像是被施了定针法似的，眼睛一动不动地盯着屏幕。时间过得真快，一眨眼到了10点了，老师忽然关掉了视频，同学们立即抱怨起来，接着，老师打开了“流星雨”各位主演的资料，让我们深入了解他们的背后故事、成长经历。在看郑爽的资料时，同学们惊叫不断，资料中有段文字十分引人注目：“郑爽在16岁时考取了北京电影学院”，她要比同龄人早3年上大学。在拍戏过程中，演员们在夏季要穿很厚的服装，所以经常是一副汗流浃背的样子。张翰有轻微恐高症，却经常要在高处拍戏，但在他的努力下，克服了困难，使拍戏顺利进行。朱梓骁和魏晨因角色缘故，为了培养双方的默契，除吃饭睡觉时间以外，都要呆在一起。看完资料，老师语重心长的说：“看偶像剧不能只看人物外表，要学习他们身上那种迎难而上的精神和克服困难的勇气。”我们这才恍然大悟，老师为什么会主动让我们观看“流星雨”，原来是为了教育我们，真是用心良苦啊!
确实，我们在看偶像剧时，不能盲目的去追星，要像老师所说那样，学习他们的精神，把他们作为自己的榜样，视为行动的动力，争取做“高层次”追星。
篇12：我们一起来作文
当路上的荆棘划破了我们的脚掌，当海上的风浪迷失了我们的方向，当天空的乌云阻隔了我们的阳光，不会懊丧，不会悲伤，因为，总有一些人会对我们轻轻地说：“我们一起来！”
品，学筝之痛
手指又被磨破了！我我这划伤的手指，狠狠地瞪了一眼那根可恶的琴弦。原以为学古筝是一件很惬意的事，没想到刚开始的这个月就这么辛苦，我真的受不了了，我准备放弃了。当我把想法告诉妈妈时，她却笑了：“所有的事情都不可能一帆风顺，没关系，坚持住，我们一起来！”一起来？我将信将疑，没想到，妈妈竟然让我做了她的古筝老师。每一次下课回来，我都要学着老师的样子教她学琴，。看着妈妈低头认真找琴弦的样子，我仿佛也受到了激励。
“我们一起来！”妈妈履行着她的诺言，支持着我在成长路上的求索于探寻。
感，同学之情
考卷上鲜红的数字让我的心情瞬间阴暗下来，68分！100分的数学题，我只考了68分！眼泪终于落下来，落在那无法改变作文的数字上，“我们都会有考的不好的时候，”放学了，同行的小A拍拍我的肩，“没关系，我I来帮你，我们一起来！”从那以后，小A总是耐心地给我讲题，我们互相激励、“攀比’着成绩，终于我的成绩提到了94分。
“我们一起来！”小A实践着她的诺言，激励着我不断前行。
尝，前行之乐
当那辆崭新的自行车出现在我眼前时，简直可以用“欣喜若狂”来形容我当时的心情。我立马拉着爸爸下楼练车。一次又一次的摔倒，一次又一次的爬起，不断拍掉身上的灰尘，不断听到爸爸的鼓励：“我们一起来！”三个小时过后，我骑着自行车稳稳地前行在路上，耳边掠过清爽的风，心情也跟着轻快起来。
“我们一起来！”爸爸的鼓励让我明白，有人永远支持着我，成为我前行的动力。
当路上的荆棘划破了脚掌，当海上的风浪迷失了方向，当天空的乌云遮住了阳光，我不悲伤。“我们一起来！”许下承诺的他们和他们的鼓舞，足以披荆斩棘，让阳光照进我的心房。
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篇13：我们一起来作文
在阴霾的天空下，在疯狂的冷风中，在不堪入的震响中，一场毫无人性的地震把与玉树击垮了……玉树呻吟了……
听到了吗？这无力的呻吟，它需要你去帮助啊！作为中华儿女的你，仅仅坐在电视机旁流泪吗？仅仅口头表达你对榆树的同情吗？不要再在形式上故作为大了，付出行动吧！哪怕是给解放军战士一碗水，哪怕是你千辛万苦省下来的一元钱，甚至是一件被你遗弃的衣服……不要再“吝啬”，请认真想一下吧，你上百元的衣服所花费的钱，足以让灾区的十几个人幸存；你在学校吃的零食，足以让灾区的孩子几天的温饱……所以，请暂时放下这些无所谓的东西，像玉树伸出援手，给玉树雪中送炭……
听到了吗？这被冷落的呻吟，它需要你去温暖啊！玉树的太阳被黑云无情的笼罩起来，玉树将在很长一段时间内在暗无天日中度过。看，一位在废墟中掩埋了三天的孩童向你伸出了手，这是一只向你求助的手，这是一只渴望温暖的手……望着这只冰冷的小手，你忍心袖手旁观吗？你忍心拒绝吗？紧紧的抓住这只手吧，给小手一些余温，给孩童一丝生的希望！
听到了吗？这悲哀的呻吟，它需要你去安慰啊！也许你是一位乞丐，那么也不要因为自己身无分文而对玉树的遭遇视而不见。内心真诚的祈祷，心中无尽的思念，是你对死者的安慰。也是对生者的慰问；也许你是地震中的一位幸存者，那么请不要自己的幸存而高兴。低下你的头，是指贺龙，为死者默哀吧，释放你的爱心，对在废墟里挣扎的老人道一声：没关系的，有我在；对奄奄一息的学生给予鼓励：不要灰心，会有希望的；对刚想探知世界的婴儿界的婴儿唱到：宝贝不哭……
你听到了吗？玉树这无力、被冷落、悲哀的呻吟……你的一点帮助、一丝温暖、一句安慰定会让颓圮的玉树“花重锦官城”。那么，让我们行动起来吧！
篇14：一起来跳绳作文
一起来跳绳作文
3-6岁儿童学习与发展指南中指出5-6岁孩子的动作发展要求是具有一定的平衡能力，动作协调、灵敏，能够连续跳绳。跳绳是一种需要上下肢体共同配合的动作游戏，它可以全面锻炼幼儿身体的协调性和灵活性，能增强上下肢肌肉的力量素质，同时，还能培养幼儿的节奏感，锻炼人的意志力和耐力。
4月份大三班将跳绳作为一项月重点工作开展，让孩子学会跳绳，体验跳绳的`乐趣。在班上孩子学习跳绳之初，老师让孩子练习节奏，数节奏，在节奏熟悉之后就开始以“个”为单位进行双脚跳姿练习，孩子们不断坚持练习，现在孩子在跳绳时，摇绳与跳跃动作合拍，能够基本完成一摇一跳动作且能够连续跳绳。
跳绳对儿童身心健康和智力发展有诸多好处，不仅能促进儿童健康发育利于儿童健康成长，而且在跳绳的过程中不断数数，能提高儿童记忆能力，孩子在跳绳过程中，有时可以是单人跳，有时是双人跳，有时是集体跳，孩子能自觉地形成组织纪律性，可以培养其团结协作精神和集体主义观念。
既然跳绳有这么多益处，那我们的爸爸妈妈一起行动起来，和宝宝们一起跳起来吧！
篇15： 我们一起来作文
节约，是中华民族的传统美德。
每一个人都有责任做到节约，只有这样，我们才会有美好的明天。因为，浪费只能造成地球上有限的资源走向枯竭。节约很重要。就拿最简单的纸张来说吧。我国有14亿人口，如果每人每天节约一张纸的话，365天就能节约5110亿张纸，那将少砍伐多少树木、节约多少不必要的开支呀！我国的森林覆盖率不就能提高几个百分点了吗？这样，我们受到风沙、洪涝、海啸等自然灾害的袭击不就会减少了吗？就连环卫工人也轻松了许多呢！
其实，一次性筷子的使用也是一种变相的浪费！一次性筷子是日本人发明的，它的源材料是木材。当时日本只是发明，但没有大批量的生产，因为他们精明，早就算过细帐了。不幸的是，若干年前，一次性筷子传入了中国，我们便开始飞速生产起来，一年竟然可以制造450亿双。有人推算过：制造450亿双一次性筷子需要耗费木材166万立方米，砍伐大约2500万棵树木，减少森林面积200万平方米。更可悲的是，由于我们对环保意识的淡漠，使用完筷子后，或随便乱扔，污染环境；或再次使用，坑害顾客。我虽然一直因为“侵华战争”而不喜欢日本人，但是对待一次性筷子这件事，我觉得日本人就做的比我们聪明。他们在食堂吃饭时，也会使用一次性筷子，但是很少用，多半是自备餐具。
他们为了节约资源，尽量自己不生产，而是花钱购买中国人生产的筷子，这样，浪费的是中国的资源，享受的却是他们自己。尤其令我气愤有不得不佩服他们的是，他们使用完中国生产的一次性筷子后，不乱扔，而是统一回收，二次利用。他们常常将它们生产成明信片和打印纸。三双一次性筷子就可以回收制成一张明信片或一张4k的打印纸了。显而易见，他们明明是在使用中国的森林资源嘛，可我们还没有觉察。要知道，日本的森林覆盖率是65%，而我国只有14%，并仍在逐年减少。我们减少的树木并没有为我们自己所用，真是可悲啊！
篇16： 我们一起来作文
地球本是一个美丽的地方：蓝蓝的天空，碧绿草地，清清的河水还有十分新鲜的空气，环境十幽雅，人类是环境的改造者，人类在同自然界的斗争中，运用自己的智慧，通过劳动不断的履行自然环境，创造新的生存条件。可是，由于人类认识能力和科学技术水平的限制，在改造环境的过程中，却产生了意想不到的后果……
由于人类对森林资源的乱砍滥伐，对草原的过度放牧，使原本肥沃的土壤变得沙漠化；土地沙漠化给农牧业带来严重损失，严重的森林破坏造成了大量的水土流失，容易形成洪涝灾害，我希望人们不要在随意地破伐树木，在每年的3月12日植树节时多种一些小树苗，保护好小树苗，让森林资源不再缺乏，让世界充满绿色，生机盎然。
为了自己的不断发展和提高，人们又办起了无数的工厂。不顾后果地排放大量的污水，污染了河流，污染了海洋，使海洋里的水由纯蓝变成了灰蓝，甚至发出了臭味，导致许多鱼虾等水生物不能生存，从而死亡，工厂排放污水的同时，还排放出大量的烟尘和废气。由于树木被砍，这些烟尘和废气严重的污染了空气，使许多患病，所以我要呼吁：停止吧，让我们生活在没有污染的地球上吧。
酸雨被称为“空中死神”，酸雨可以使河湖里的水酸化，鱼类大量死亡，酸化的土壤危害植物的生长，所以我呼吁，我们要减少这些废气的排放。
每年的6月5日是世界环保日，我希望不仅仅是这天，才注意环境的保护，所以我呼吁我们应该把每天都看作是环保日，让我们的地球山清水绿，绿树成荫，鸟语花香，生机盎然，让地球恢复以前的美丽，让我们大家都来行动，让创卫时刻在我们的身边！
篇17： 我们一起来作文
低碳节能生活就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，特别是二氧化碳的排放量，从而减少对大气的污染，减缓生态恶化，我们主要是从节电节水和回收三个环节来改变生活细节，作文 我们一起来低碳节能。
自从开展低碳活动以来，我发现身边的一切都变了，变得低碳起来，变得可爱起来。
看，宋老师来了。咦？宋老师的电动车怎么被自行车代替了呢？原来，为了减少能源浪费，宋老师也加入了低碳的行列。放眼望去，原来只有稀稀疏疏几辆的自行车棚现在自行车“爆满”，而电动车棚则形成了鲜明的对比。骑自行车，既可以锻炼身体，又可以减少资源浪费，多好啊！
妈妈以往废纸成堆的办公室也有了变化。以往，只打印了一面的纸和一些用过的纸，把垃圾篓塞得满满的，而那些纸，往往有大片的空白。现在呢？再到妈妈的办公室去，再也见不到那堆积如“山”的废纸堆，再也不见了那些只打印了一面就扔掉的纸，取而代之的是肚子饿得扁扁的垃圾桶。妈妈告诉我，自从人们开始重视低碳生活以来，全市上下都在倡导节能减排，要减少浪费，每一张纸都两面打印。这样保护了大树，就减少了沙尘暴等自然灾难，多好啊！
大家都为低碳贡献出了自己的力量，我不能无动于衷啊！做饭时，我没有倒掉淘米水，而是资源利用，用它来洗菜。淘米水还能干什么？哈哈，答案是浇花！我用淘米水来浇爸爸种的丝瓜，它们朝我挥挥手，好像在感谢我呢！剩下的一些，我把它倒在桶里存起来，以后可以冲厕所或拖地。睡觉时，我改掉了躺在床上看书的坏毛病，这样及对眼睛有伤害，而且还浪费了电。我关上了灯，进入了甜甜的梦乡，养成了随手关闭电源的好习惯。
温室气体让地球发高烧。气候发生变化，这已是不争的事实。做到低碳，其实并不困难，它就在我们身边。让我们一起从身边一点一滴的小事做起，与低碳为伴，让地球妈妈不再哭泣，让我们的生活更那个美好！
篇18： 一起来放风筝作文
还记得上周日快放学时，灯灯老师通知我们下周带风筝过来，我们要一起去户外放风筝。同学们个个兴奋不已，窗外的阳光也跳跃着，仿佛在替我们高兴。
时间飞逝，转眼就又到星期天了。早上教室里有些乱糟糟的，因为同学们都带了风筝，正在互相比谁的风筝最好看呢！老师进来了，教室里顿时安静了不少，老师讲了一些注意事项后，就带我们到外面大厅整好队，宣布出发了。我们一个个就像刚出笼的小鸟，渴望地望着外面的天空。
在老师的带领下，我们顺利地来到了目的地。这里是河堤旁一个空旷的广场，广场中间空荡荡的，但是周围绿树环绕，河水流淌，空气十分清新。我正贪婪地呼吸着这新鲜的空气，“现在都去放风筝吧！”同学们随着老师的这句话迅速地拿着风筝分散到了广场上，每个人都既兴奋又激动地放起了风筝。我先把风筝拿起平放，由尾部摆动的飘带确定了风向，接着我朝着风吹来的方向边奔跑边放线，可放了几次风筝都没有飞起来，我不免有些沮丧。
“老师，老师！”有同学在前面大声叫唤着，我过去了才发现是因为郭星毅的风筝放得太高了，不小心挂到了河堤旁的大树上。大家和老师一起想办法，最后成功把郭星毅的风筝救了下来。那一瞬间，周围的花儿似乎在对我们微笑，大树爷爷好像也在说：“孩子们，真棒！”
同学们又奔向广场，很快几只五彩的风筝就飞上了蓝天。我想既然大家都能做到，我肯定也行。于是我再次迎着风奔跑起来，只见风筝慢慢地升高再升高，终于飞上了蓝天。一只小鸟从风筝旁飞过，似乎在说：“哈哈，没我飞得高！”我忍不住笑了起来。
我真喜欢放风筝，太好玩了！
篇19： 一起来放风筝作文
星期天的下午，天气晴朗，我和爸爸决定去万家福广场放风筝，我们来到广场，啊！人山人海！我的心顿时就沸腾起来，那么多的风筝一个个飞在空中，有“三角鱼”|有“老鹰”|有“奥特曼”|有“小飞侠”。它们左右飘荡悠闲的飞动。只见一个“老鹰”风筝越飞越高，我向它投去羡慕的眼神。
我迫不及待的也想把我的“佩奇”风筝也放上天空。我先拿出风筝把线系在风筝上，我右手举着风筝，向空中抛去，可风筝就像个粘人的小孩，刚脱了手，打了几下转，又回到了我身边。我心想：莫非是我方法不对。我改变了下策略，这次，我一边跑，一边右手举着“佩奇”，“佩奇”的二个大耳朵在风助力下，呼扇呼扇的。我觉得时机成熟，用力朝空中一抛，这次风筝朝着上方飘去，我高兴的大叫起来：“我成功啦”。“佩奇”仿佛在跟我作对似的，它听见我的声音，在空中摇晃了几下，本来向上的姿势，扭了下头，又朝着地上的我飘了过来，我的高兴劲顿时一扫而空，爸爸看见我无奈的样子，笑着走过来对我说：“我的傻儿子啊，风筝不是那样放的，要想让它上天，是有技巧的”。爸爸接过落地的“佩奇”。只见他左手拿着线轴，右手把“佩奇”的头微微举起，爸爸慢慢的朝前跑去，速度越来越快，这时只见爸爸，右手一撒，风筝摇晃了几下，稳稳的停在了上方，爸爸加快速度跑，边跑左手边放线，右手拽着风筝线不停的拉动，“佩奇”摇头晃脑慢慢的向更高的天空中飞去。“耶”“爸爸你真棒”我大声的喊道，看着我们的风筝也飞向了高空，我兴高采烈的蹦了起来。
今天放风筝，让我明白了一个道理：做任何事情，如果有方法和技巧的话，一定会事半功倍。
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