维护生态的平衡初二作文
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篇1：尊重客观规律维护生态平衡作文600字
尊重客观规律维护生态平衡作文600字
二十世纪五十年代，我国曾发起消灭麻雀的运动。人们对会吃庄稼的麻雀十分讨厌，认为消灭了麻雀，就能使收成加倍，使现在金光闪闪的稻子更加多而健康。
在这次运动中，大量麻雀在几年内被疯狂捕杀，一只只能捉害虫的，天天在天空中自由飞翔的麻雀随着声声惨痛的鸣叫，纷纷一命呜呼。这一大量捕杀，使害虫大量繁殖。田地成了害虫们的“乐园”。少了一部分田地的害虫们便自由自在的啃食庄稼，但是人们更没有想到的是，这件事导致虫灾发生、农作物减产等一系列的.惨痛后果。
人们无论如何也想不到，自己捕杀的麻雀居然是田野、庄稼的保护着！麻雀虽然会以农作物为食物，但它们同样也捕捉害虫，这样能够有效地维护害虫的种群稳定。不同的生物之间确实息息相关的，如果在这条生物链中参入了人为行为，这将会影响到整一条生物链，相当于直接破坏了生态平衡，带来的是巨大的生态灾难。这一切的罪魁祸首就是人类。
“地球能满足人类的需要，但满不了人类的贪婪。”正如印度的甘地所言，这则事例就很好证明了这句活。其实人们也是为了自身利益，而捕杀麻雀，为的是增产收成，得到更多的钱财。在人们眼中，自身的利益胜过保护动物乃至生态环境，这都是因为人们的贪婪，因而只想到要消灭影响到到庄稼的麻雀，没想到害虫的繁殖与一系列后果。
在我们国家发生的这一件重要的生态事例说明，其实生态环境中，即需要麻雀，也需要害虫。生物之间是相互约制、相互联系的，不能根据人自身的想法与目的破坏生态。环境的平衡，必须尊重自然界的客观规律，否则将会带来巨大的生态灾难。
篇2：初中初二作文800字：生态平衡
初中初二作文800字：生态平衡
地球是人类唯一的家园。她披着一层晶莹的纱衣，散发着一股神秘的气息。她人类的母亲，让我们在她的'怀抱下健康成长。她是生命的摇篮，哺育了万物，滋养了生灵。我们不能失去这位母亲的关爱与无私奉献。生态平衡是自然界一个最关键的步骤。就如食物链一般，人与动植物之间都是息息相关，相互依存，联系的。美丽与灿烂是共同怒放的。当太阳公公把第一缕光辉送给人间时，娇艳的花儿也露出甜美的笑脸，展开了柔软的腰枝，绽放淡淡诱人芬芳。小草也探出了机灵的小脑袋，东张西望，瞬间就把翠绿铺满我们的家园。人类也开始忙碌起来，像黄牛一样勤勤恳恳的工作，为祖国做贡献，为母亲增光添彩。
所以自然界是们密不可分的。生态系统一旦失去平衡，会发生非常严重的连锁性后果。例如，五十年代，我国曾发起把麻雀作为“四害”来消灭的运动。可是在大量捕杀了麻雀之后的几年里，却出现了严重的虫灾，使农业生产受到巨大的损失。后来科学家们发现，麻雀是吃害虫的好手。消灭了麻雀，害虫没有了天敌，就大肆繁殖起来、导致了虫灾发生、农田绝收一系列惨痛的后果。生态系统的平衡往往是大自然经过了很长时间才建立起来的动态平衡。一旦受到破坏，有些平衡就无法重建了，带来的恶果可能是人的努力无法弥补的。因此人类要尊重生态平衡，帮助维护这个平衡，而绝不要轻易去破坏它。人类是生态平衡中最重要的一部分。他掌握着万物生存权，只要砰一声，一个悲剧就会产生，一摊热血就会汇成一条生命之河。所以我们要保护动植物，让翘翘板永远平衡！
篇3：中学生优秀作文：维护生态平衡保证生命延续
现代人类已近乎疯狂，吃到好吃的东西，不去想向我们的上一代那样，把籽留下，以致于这种美味从此在人间绝迹。砍伐树木者更是见利忘义，大肆滥砍滥伐。把成材的大树砍光之后，还要利欲熏心，贪婪地将未成材的小树也连根拔除，致使美丽的平原变成沙丘地带，人们饱受风沙的侵袭，才知道悔悟。水是人类保贵的资源，现代的人们没有功德心，不懂得珍惜眼前拥有，用水时不懂得节约，用完水后，还不能及时关闭水笼头，造成水资源大量减少，饮用水短缺日益严重。
丹麦人就非常懂得保护资源，维护生态平衡。他们去钓鱼时，都要随身带一把尺子，钓到鱼，常常用尺子量一量，将不够尺寸的小鱼放回河里。他们说：“让小鱼长大不是更好吗？”其实自然规律也正是如此，放生不足尺寸的小鱼，既延续了鱼的生命，也是给我们子孙后待留下了一种享用不尽的`美味。做人应该把眼光放长远一点，想一想，人类生存不能只为自己一时贪念，而无视子孙后代的感受。须知，人类如果不能维护生态平衡，而导致所有物种灭绝，那最后灭绝的将是我们人类自已。由于不懂得维护弱小生命，还丧心病狂地将它们赶尽杀绝，阻止了生命的延续，失去了生态平衡，最终的结果只能是人类灭绝，地球毁灭，那将多么可悲呀！其实要维护生态平衡，保证生命的延续并不难，只要有一颗能放开弱小生命的心就行。
早在两千多年前，我国孟子曾说过：“数罟不入洿池，鱼鳖不可胜数也。”意思是，不要用细密的渔网在池塘里捕捞小鱼，这样才会有更多的鱼。古代人所受的教育不多，都能如此明智、开通，让生命得以延续。孟子这样说，古代人也是这样做的，要不怎么会有现代的鱼虾满池塘呢！难道我们这些受过高等教育的现代人，还不如我们的祖先吗？
“己欲立而立人，己欲达而达人”，这句话就说明，人类要想永久地生存，必须要先保证其它生命能永远的生存，这样才能维护生态平衡，保证生命延续！
篇4：维护生态的平衡初二作文
维护生态的平衡初二作文
印度哲学家诗泰戈尔说：“我存在，乃是所谓生命的一个永恒的奇迹。”是的，世界之所以美丽，就在她绽开了无数的生命惊叹！“是亦众生，与我体同。”则说明了众生是平等的，因有缘而来此娑婆世界投生，共同学习，让自己更加的圆满。
身为人类的我们，聪明才智远胜于动物，按理讲应更有能力照顾和爱惜动物。“放生”即是佛教向来所主张的，意义为“放弃杀生，解救物命”，目的是为了慈悲与关怀生命。如今时空更替，“放生”是否仍属于“功德”，或者已是“造业”，值得省思！
从新闻报导得知，许多仪式性的放生活动，缺乏对动物特性与生态环境的了解，便将大批购买而来的动物径行放生，此举除了导致所放生的动物大量死亡之外，同时也对放生区域的原生动物带来危害，造成生态上极大的冲击。例如：将淡水鱼、陆龟放生到海里，它们即因适应不了环境而死亡，如此放生简直无异于“放死”。再说，大量放生原生物种，也会因密度过高，酿成悲剧。若放生的动物是外来物种，则会威胁到原生物种的生存，造成生态劫难。
因此我们必须与时俱进，改变观念，进一步转化放生的'意义，将之提升为保护生态的工作。濒临绝种的保育类动物，如樱花钩吻鲑、黑面琵鹭、珠光凤蝶、绿P龟等，我们要积极的维护它们生存的权利，保护它们的栖地，以增加族群的数量。对于猫狗这类宠物动物，千万别随意遗弃，“收养”才是无量的功德！宗教团体应停止放生活动，改推广流浪动物的认养和结扎。
让我们一起来努力，维持生物的多样性，维护生态的平衡，爱护生命，使生命没有遗憾，尽全力来追求圆满，用慈悲、爱和希望来弥补缺失。
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