神奇的无人机作文650字
“ljpshandong”通过精心收集，向本站投稿了22篇神奇的无人机作文650字，下面是小编整理后的神奇的无人机作文650字，欢迎大家阅读借鉴，并有积极分享。
篇1： 神奇的无人机作文
今年暑假，我参加了一个有趣的科技军事夏令营，那里的生活多姿多彩，让我整天都沉浸在欢乐之中。
在那的七天日子里，我们学会了擒敌拳、叠方块被、正确使用3D打印机、操控军用无人机和制作橡皮玩具枪……其中，我印象最深刻的那就要数操控军用无人机了！
记得那天上午，我们来到操场，辅导员老师给我们一人发了一个无人机，并教会了我们如何操控。于是，我学着老师的样子，往左下角移动遥控器的左杆，同时往右下角移动右杆，一直到飞机四个螺旋桨旋转三秒后，在慢慢往前移动左杆，飞机就飞上了天空。
“大家一定要记住，左杆控制上下，右杆控制前后左右。好，现在我们操控飞机自由飞行比赛！”老师叮嘱道。话音刚落，就有两架飞机齐头并飞，向我的飞机扑来，仿佛在说“你给我站住！”
我以迅雷不及掩耳之势将右杆往左一拉，我的飞机风一般地向左飞去，两架飞机穷追不舍。这时，又有两架飞机冲了上来，形成左右夹击之势。四架飞机来势汹汹，向我的飞机步步紧逼，我急中生智，快速往前移动左杆，飞机“嗖”的一声冲上了天空！与此同时“砰、砰！”由于四架飞机没掌握好速度，撞在了一起。
“哈、哈、哈！你们再来那追我呀！后悔了吧，不敢来了吧！”我心里得意洋洋地想着。我的飞机左右摇摆，更是得意，像是在跳迪斯科，仿佛正在俯视那四架不堪入目的飞机说道：“耶！我才是最棒的！”
这时，老师的飞机到了我的飞机旁！我瞬间绝望了！心想：哎呀！诸葛亮出山，一个顶俩！不得了！我倒吸一口冷气，拿着遥控器的双手剧烈抖动，额头上已经冒出了冷汗。
我硬着头皮上了“战场”。老师的飞机十分难缠，我的飞机飞到哪儿，老师的飞机就跟到哪儿，想要袭击我。突然，我眼前一亮，灵机一动，来了一个声东击西的策略，心里暗暗想，让我来迷惑一下老师！于是，我把右杆往右轻轻移动了一点儿，等飞机往右移动了一小段距离之后，没想到老师真的上当了！他竟以为我真得会操控飞机往右逃窜，结果他的飞机急速跟进，往右疾飞，飞过了头！想要拦截我的飞机。
我内心窃喜，说时迟，那时快我猛地将右杆往左推，飞机“呜”的一声从我眼前呼啸而过，钻进了密密麻麻的飞机群里，等老师反应过来的时候，我的飞机早已不见踪影了！老师也只能望机兴叹了！
“哈哈！你来追我呀！”
篇2： 神奇的无人机作文
那架无人机并不大，朴素的黑色，小小的翅膀，包装盒上还粘着一张贴纸。每次看到它，我总想起那段短暂而深刻的友情……
炎热的七月，在一个无人机编程主题夏令营里，我们正在学习无人机的操作和编程。
突然，我的无人机断网了，屏幕提示找不到和它对应的网络，机身上红色的指示灯不停地急促闪烁，正如我焦急的心跳。我愣在椅子上，不知道该怎么办。我转头，求助地看向旁边的同屋营友李若白，她却也正一筹莫展地呆在那里。看着她愁眉苦脸的样子，我忍不住问她：“白菜，你怎么了？”
“小霍，怎么办，我不知道怎么编程……”
“我帮你！”我很高兴地看到她眼中又有了希望。
我紧盯着她的电脑屏幕。那些熟悉的字母在我眼前排着队，列队列似地走来走去。它们在一个个色块上闪烁，让人眼花缭乱。我按着鼠标，把一个个色块拖着堆叠在一起，输入一个个数字，与控制、任务执行的部件结合。李若白在一边也毫不懈怠，目不转睛地看着我的操作。最后，我安放好“end”模块，“嘀”地一声，屏幕上现出一个大大的对勾―编程成功了！我俩高兴地拍掌庆贺，脸上都绽放出大大的笑容。
“小霍，你的无人机怎么一直闪着红灯啊？”李若白发现了我的无人机的异常。
“不知道怎么回事，突然就断网了，一直连不上……”我苦恼地回答。
“这个我可以帮你……”她一边说，一边开始行动起来：只见她先拔出无人机的电池，看了看内壁上小得可怜的几行字，然后从无人机上撕下了一张小小的贴纸，随手粘到了一边的包装盒上。她飞快地拨动滚轮，在电脑上操作了几下，最后把无人机的电池装好。联网成功了！我的无人机尾灯兴奋地闪烁着。
我高兴地向她比了个OK的手势，她也微笑地冲我点了点头。我们一起按下了那个绿旗子形状的图标，两架无人机一齐飞上了空中。我们相视而笑，头顶的天花板似乎都变成了广阔的天空……
现在，每次放飞我那小小的无人机，我都觉得那小小的机身上满载着我俩的友情。真希望它能飞到寒冷的北国，找到李若白。真希望我们能再次共同放飞我们的无人机，放飞我们的友谊。
篇3：神奇的无人机作文
昨天放学，我和爸爸一起回家，爸爸告诉我无人机在后备箱里，我听了欣喜若狂，因为这个礼物我已经从年前等到年后了，于是，我催爸爸车开快点。
到了家，我迫不及待第打开无人机的包装，只见一个“四角星”一样的东西，出现在我眼前，这就是无人机了，它大概有一片荷叶这么大，每个角上都有螺旋桨，爸爸帮我调试好飞机，我就开始试飞。
我拿着遥控器，推动指挥按钮，无人机的螺旋桨就开始旋转，慢慢地，无人机垂直地升起来了，升了大约一米高，我又试着调方向，推杆往左，它就往左飞;推杆往右，它就往右飞，等我想要无人机着陆时，我快速地把杆往下推，结果飞机也快速地从空中掉了下来，还翻了个底朝天，我心想：可怜的无人机啊!我又试了几次，发现平稳降落最难掌握。
最后，爸爸帮我装上了镜头，我打算明天到奶奶家再去练习练习，这样以后就可以航拍了!
篇4：神奇的无人机作文
今天，我和我爸起得早早的就去到行文教育中心。天蔚蓝蔚蓝的，好似无边无际的大海。艳阳高照，必定是个好日子。
去到易飞无人机基地，我瞪大了双眼，这里非常非常大似乎可以跟太阳做比较。
我们来到了无人机模拟室，讲课老师给我们讲了一堂生动的无人机课，还让我知道了无人机不仅可以用来娱乐，而且还能为人民做贡献。比如：农业、军事、拍照、消防、城管等用途。
老师讲完课，就让我们进行模拟无人机训练，我拿起鼠标点了一架帅气的直升机，拿起遥控器准备操作。不料，它侧面朝地，直接被撞得粉身碎骨。后面的同学被逗得身体都趴在地上哈哈大笑说：“你的飞机没上天就没了!哈哈哈!”“我看你继续笑!”我生气地说。结果，他也使用了跟我同样的直升机。他不费吹灰之力就把飞机飞地老高老高，而且还在天上“飘移”非常厉害。这时，我甘拜下风了。
模拟训练结束了，老师问我们：“谁要驾驶无人机?”“我!”大家异口同声地回答。我先让教练给我驾驶，由于我下手太重，差点儿把树给劈了，由于太尴尬，我故意说有点儿尿急就先走了一步。
今天的无人机探索之旅圆满结束，微风吹着在为我们送行，最终我们恋恋不舍地离开了。
篇5：神奇的无人机四年级作文
神奇的无人机四年级作文
同学们，你们知道无人机吗?顾名思义，就是没有人驾驶的机器。你们相信有这个东西吗?有，而且用处不是一般的'大。
无人机表面看上去就像我们的遥控飞机。上面有4根细细的螺旋桨。
我们都知道快递吧!快递员们每天都在拼命地送信件，虽然有车子，但一天也送不上几件。怎么办呢?
在这个时候，无人机就有了很大的作用。只要把快递装在无人机上。用手机给它定位，让它起飞。慢慢的，无人机起飞了，一米，两米，三米......无人机离开了地面，它摇摇摆摆地到达了高空。渐渐地，无人机在天空中形成了一个黑点。最后就看不见了。而送快递的人呢，就坐享其成。不费吹灰之力就送了一个快递。当然，过不了多久，无人机就会回来。这样既方便又快捷。
无人机还是所有摄影爱好者、动物学家的福音!当人们无法到达山峰进行拍摄时，就可以用无人机。在无人机上装上摄像头，再安上定位装置。让他在山峰周围录像。这样质量既好，又不麻烦。它还能拍到人类无法踏足的冰川、高地等。
还有一个谜题，你们解得开吗?动物世界这个节目里近距离拍摄狼、鳄鱼、豹子、老虎......等凶猛动物的摄影师是谁吗?哈哈，当然还是无-人-机了!
在无人机上安摄像头就行了。如果动物要去攻击它，它就灵活飞向空中。这样，拍起来就方便多了。
如果按照这个原理，我国就很可能生产出无人飞机、无人出租车、无人火车、无人驾驶轻轨。要真是这样，生活该是多么有趣，多么美好......
这种无人驾驶交通工具能不能实现，只能问我们人类自己。我相信，在我们的学习下，不久的将来它一定会实现。
篇6：神奇的无人机作文800字
今年是，我们深圳开了新一届的科技博览会，地点在新建好的科技大厦里。听到这个消息，我简直兴奋得觉都睡不着了，心里总是想着那儿会有什么好东西呢。
周末，我让爸爸妈妈带我去了科技大厦。科技大厦可真大，里面分了好多个展区，而且每个展区都有两三百个展位。我呆在里面就像在一个永远走不完的迷宫里一样，到处都是机器人、无人机、虚拟现实、无人驾驶汽车……就在我快要迷路时，我看到了机器人“乐乐”。
我想，这个小宝宝这么小，怎么没人带呢?我仔细又看了一遍。她长着樱桃一样的小嘴，眼睛黑得象珍珠，头上扎着一对羊角辫，穿着绿色衬衣，蓝色牛仔裤和一双粉色的鞋子，很是可爱!只是她现在一动不动的，我更加感到奇怪了。我问那儿的工作人员：“这个小宝宝怎么看起来不太对劲呢?”她说：“这不是宝宝，这是我们最新发明的限量版智能机器人，长得就像一个小宝宝，你看了肯定会惊呆的。”
突然，机器人开口说话了：“主人，我是机器人乐乐，请带我回家吧，只要500元哦。”我想了想说：“好啊，但是我要把我妈妈叫来。”妈妈来了点了点头。太好了，乐乐要到我家了。
回到家，我迫不及待地按了一下开关，机器人就开始说话了：“您好，主人，我是您的智能机器人乐乐，以后我们就是一家人了，请多多关照!”机器人十分礼貌地做了介绍：“请把电脑信息卡插入电脑，并填上表格，然后再放进我的嘴里。”我把卡片插入电脑，果然得到了许多信息。这个机器人可以干家务，给孩子冲奶粉，换尿布，换衣服，搭配衣服，穿鞋等一切家里的事都会。也可以带着孩子在外面玩，如果孩子受了伤，她会自动识别受伤的程度，并变出药、创口贴、绷带等医药物品。药都是最新发明的，摸上去不但不疼，还很舒服，并且一天见效。而且绷带也会系得很好，只要两秒就好，还会由宝宝的胳膊来决定松软与紧。神奇的是她什么电视电影都可以放，没上映的也可以。电视屏幕还是用一种不管怎么看都不会近视的材料做的，每天限时播放30分钟。每天晚上，你都可以查看今天宝宝的表现。简直就是为我妹妹乐乐量身定做的一款机器人。
第二天，我把“乐乐”带到妹妹跟前。她对妹妹说：“姐姐，我叫乐乐，是个智能机器人，以后我可以天天陪你玩，我还会变棒棒糖。”妹妹开心极了，说：“这样吧，以后我叫你小乐乐，你就叫我大乐乐!”说完，她们就一起玩起了游戏。看到她和妹妹相处得这么好，我也高兴极了!
篇7：神奇的无人机作文600字
“爸爸，无人机到了吗？货柜号码是多少？”“666666”爸爸回答道。我急匆匆地跑下楼，冲向货柜，输入了密码，只听“砰”的一声，货柜的门打开了，我便快速取走了快递。到了家，我迅速拿起剪刀拆开包装盒，一个崭新的无人机映入我的眼帘。哇！这无人机一袭黑衣，机身呈方形，四个螺旋桨位于方形的四个直角，底部还配有一个高清的电子摄像头，真是太酷了！
利用余电，我先试试飞机的性能吧！拧开开关，只见飞机下闪烁着五颜六色的光，我先将遥控器左边的一个操纵杆向上一推，四个螺旋桨顺时针方向飞速转动，随着一阵阵“嗡嗡”轰鸣声，无人机缓缓离开地面飞起来了，我不由高兴地欢呼起来。此时无人机平稳地停在空中，等待着命令，我试着将右边的操纵杆向前一推，飞机如助跑般向前倾斜，快速向前飞去，我又按了一下右侧飞键，只见无人机机身呈45度角倾斜，从这边飞到了另一边，我又试着加大难度，把门半开着，让无人机穿过门缝就算成功。
于是，我微调方向，让无人机对准门缝，按下向前飞行的按键，可无人机朝大门方向飞去，只听“砰”的一声，无人机支架撞到了门，落到了地上，我又将无人机对准了门缝，无人机向前飞行，很快要碰上门框时，我按了一个左微调，无人机顺利从门缝里穿了过去，并成功降落到了地面。耶！成功了！我高兴极了。
这高科技的无人机可真好玩呀！我希望有一天我也能设计出一款能感应人类内心要求的无人机，到时候一定比这更加酷炫！
篇8：神奇的无人机作文600字
老爸给我买了新玩具——一架无人机。它的身体是红色的，形状是正方形的，下面还带了四个会发光的灯，仿佛是一艘外星人的飞船。我非常喜欢它，每天早上带着它，晚上抱着它睡觉，生怕它被坏蛋偷走。
可好景不长，在一个阳光明媚的中午，妈妈带着我来到了她学校的操场。一开始，我用遥控器操纵着无人机，无人机在空中自由自在地飞行，可好玩了。我决定玩点刺激的，我按了遥控器上的“一键翻滚”，它来了一个360°帅气翻滚。可在第二次飞行的时候，我操控失误了。我眼睁睁地看着无人机直直地飞向高空，越飞越远，越来越小。我乱了方寸，手忙脚乱，遥控器怎么也不听使唤了。我大声呼喊着，希望无人机能听到我的呼唤。可它还是在我的眼皮底下消失了。我泪雨如下，号啕大哭起来，妈妈安慰我说：“没关系，去找找吧。”听到妈妈的声音我便不哭了，和妈妈一起去寻找心爱的无人机。
我们沿着无人机消失的方向，先来到了马路上。如果无人机掉在这里，肯定会被路过的汽车碾烂。找了几圈后，并没有在马路上发现它的踪影，我也就放心了。我们继续在周围寻找，花园里，树上，房顶上。折腾了一个多小时仍没找到，我们便放弃了搜索。回到家后我灰头土脸的一点也不开心，在床上辗转反侧睡不着。不知过了多久，我睡着了，还做了个梦。我梦见我的无人机自己飞回来了，我高兴得手舞足蹈。它还会说话了，怨我没有保护好它。梦做到这儿，我一下子惊醒了，眼角还有眼泪呢!
通过这件事情，我懂得了一个道理，就是做任何事情都要有充分的准备，不然肯定不会有好的结果。
老师小评
小作者描写自己丢失了心爱的“无人机”的过程，开篇写出了自己对无人机的喜爱，“早上带着它，晚上抱着它睡觉，生怕它被坏蛋偷走”，为后文无人机的丢失，自己梦到无人机回来做铺垫，其中一处细节描写“我一下子惊醒了，眼角还有眼泪呢”，更体现了我对无人机的思念。
篇9：神奇的无人机作文500字
10月24日，作为一名燕都小记者有幸来到河北科技大学，参观大哥哥们的航模表演和航模制作。
首先，我要说一说我对河北科技大学的认识，那是一个无比巨大的校园，有很多座教学楼，很多个操场。但是我们很幸运，一进校园就找到了集合地点，因为那里有一个全省的遥控航模和赛车的过级考试。参观还没有开始，我就过足观看遥控航模(四旋翼的无人机)和跑的飞快赛车的瘾，太爽了!那些赛车比我玩的赛车跑的快多了，遥控板也不一样，还都是小赛手自己组装的，太强了!
正在观看过级时，组织活动的老师招呼集合签到了。大家集合后，就站队来到了另一个操场了，一个荒郊野地，满地杂草，但有一个起飞跑道。在这里，学校的大哥哥、大学长已经准备好了航模飞机。首先起飞的是纸飞机，对纸飞机，就是我们大家用纸折的纸飞机。外形一样，只是材料不同，大小不用。大哥哥操作可好了，飞机飞翔可漂亮了。随后，是2架航模一起起飞，两个大哥哥分别操作，做了侧飞、侧滚、垂直飞行、失重飞行等多个动作，跟前一段时间参观爱飞客飞行大会的飞行员的表演一样精彩。最后，还有一架制作最精致飞机的表演，与前面一样精彩，还拉出了许多彩烟。
参观过飞行表演后，我们来到了大哥哥的航模制作中心，看到了大大小小、完整不完整的航模，还有制作航模的工具。其中，我最感兴趣是3D打印机，只要你设计好形状，他就能打出立体的东西。对了，大哥哥介绍航模时，指着一个成型航模说名字是“3公斤”，多么可笑的名字啊!3公斤?对!就叫3公斤，是指他的重量。他是能够运输水等东西的，它能够载重14公斤飞行。我们还看到了一个漂亮的航模，是用来运输网球网的，他参加了英国一个航模比赛，得到了最佳设计奖。河北科技大学的大哥哥真是太棒了!长大了我要成为像他们一样的大学生，制作出自己喜欢的东西。
篇10：神奇的无人机作文500字
今天，我们行文教育的小行者来到了易飞无人机科技中心，探索无人机的奥秘。
来到易飞无人机科技中心，映入眼帘的是一栋栋大楼。四周一片寂静。我们安静的跟着老师，来到了一间电脑室。一位老师走上讲台，给我们讲了一节关于无人机的伦理课。我津津有味地听了起来。我一直不知道，什么是无人机。原来，无人机就是利用遥控器，而不用人坐上控制室的小飞行器。利用无线电遥控和自备程序装置操纵的飞行器。而且，我还知道了无人机还分很多类呢!有运货的、农业类的、有警用类的、还有消防类的……最常见的就是摄影类了。
上完论理课，接下来就是电脑模拟飞行了。我很激动，小心翼翼地拨动遥控杆，在老师的指导下让无人机飞上了天空。没飞多高，无人机就像喝醉酒似的在空中摇来摇去。摇了几下，就落下去了。看看别的同学，已经把无人机升上天了，我既佩服又羡慕。我心有不甘，重新尝试去开无人机，可无人机又重演了上次的经历。好几次我都没成功把无人机飞上天，就在我快气馁时，我身边的同学不停地对我说：“加油，你可以的!”在她的鼓励下，我让我的无人机飞上了天空，还飞到了七十米高!我十分自豪。
在这次活动中，我收获到了许多关于无人机的知识，感到了科学的发达。这真是难忘的一天!
篇11：神奇的树叶650字作文
神奇的树叶650字作文
每个学期的亲子游活动都是爸爸，妈妈和我最期盼的日子。这次活动的目的地是：中国航海博物馆、滴水湖以及书院人家。虽然早上出门的时候还有一些细雨朦朦，但一点也没有影响我们快乐的心情。当我上大巴的时候其他同学和家长们都来了不少，我们准时向今天的目的地：中国航海博物馆，滴水湖和书院人家农家乐出发了。
一路上在曹爸爸的帮助下，我又当了一回小主持，同学们争先恐后的表演自己的拿手节目，一个多小时的路程很快就在快乐中过去了。
我们到的第一个景点：中国航海博物馆，它的外型就像一面被风吹鼓的帆，在导游叔叔的带领下，我们参观了各种各样的`航模，我认识了船上的锚，船浆，船帆，还和同学们上了那艘明朝的船模。船的甲板上有一个方形的盖子，我很好奇那是做什么用的，讲解的阿姨告诉我们下面是船员休息的地方，也就是船舱。哦！原来船员们就是这样在大船上生活的。在儿童游戏区玩了10分钟后我们的4D电影就开场了。
之后我们去了第二个景点：滴水湖观光，真的坐了一回船，还在湖上转了一整圈。湖的中央有一个名为“滴水”的雕塑，它是由8个椭圆形圆环组成，象征来自四面八方的汇聚，交流和融通。船上的讲解阿姨说从天上看这个雕塑还真的就像一滴美丽的水珠。同学们在游船上又抢起了话筒，争做“麦霸”，我们欢乐满船。
最后当我们到达书院人家农家乐的时候，肚子已经饿得咕咕叫了，新鲜的蔬菜，香甜的玉米，地瓜，美味的午餐开始了。吃过午饭我们在门口的院子里玩游戏，早上的小雨已经停了，大家还去后面的菜园，鱼塘散步，在橘园里采橘子。
回家的大巴上我们一点也不觉得累，我继续和曹爸爸一起主持，一路上同学们有的唱歌，有的说笑话，有的猜脑筋急转弯，还有的朗诵英文儿歌。快乐而难忘的一天就这样过去了，我相信我们的快乐可以一直延续下去。
篇12：神奇的实验-实验作文650字
神奇的实验-关于实验作文650字
这个世界真奇妙，什么蚂蚁搬家，什么动物自卫，海市蜃楼、美丽极光……怎么说也说不完，非常奇特。
今天科学课上，科学老师从书架上拿了两本书，一边演示一边说：“同学们要仔细看我把这两本书一页一页地夹在一起，直到这两本书都合在一起后，用两辆车来拉也拉不开。你们信吗?”同学们一双双好奇的眼睛都睁得大大的，感到有些不可思议。我第一个举手，不假思索地说：“我不信!”接着有许多同学也纷纷说：“我也不信。”老师微微一笑说：“那你们看好了。”说完就像魔术师一样，把那两本书用手使劲拉，咦?竟然拉不动。我亲自上台和老师一起拉，没想到还是拉不开。它们就像两块磁铁一样紧紧地吸在一起。老师又叫几个同学上台来拉，使出九牛二虎之力还是拉不开。这时候我不得不信。老师说：“如果你们想试试，回家就去做做这个实验。想想这是什么科学道理?”
放学后，我飞快地奔向家去。边跑边想：这怎么可能拉不开?真的有这么神奇?我百思不得其解。回到家后，我走到书房，从书柜上拿了两本书下来，把它们一页一页地夹在一起，这其间有的又多加了几页夹一起，心想;这下应该拉得起来了吧?便叫来弟弟妹妹们帮忙，没想不到还是拉不开。可能是小孩子力气太小，我想了想，还是叫爸爸妈妈吧。于是，我叫来爸爸妈妈和我们一起拉，果真还是拉不开。我就纳闷了：怎么就是拉不开呢?我从书柜上找出一本关于科学实验的书翻开来看。从书里面得知，原来这是一种摩擦力，纸表面看似是光滑的，用手摸也感觉不出的，可其实纸是凹凸不平的，纸的面积越大摩擦力就越大。我还从视频里见证了两辆大卡车也拉不开的奇迹，不得不感叹真的是太神奇了!这是我们难以想象的力量。
这次的实验尝试，真让我大开眼界。是啊，从小我们就要热爱科学，只要我们敢于亲自去尝试，善于观察，善于思考，善于发现，才能有新的发现，新的收获，才能有所创造。
篇13：神奇的鞋作文650字
神奇的鞋作文650字
今天，我们学校组织去爬山，还给我们每人发了一双鞋，说每双鞋子都会有惊喜。我们一个个都高兴极了。
终于要出发了，我们都把学校发的鞋子穿上，唱着轻快的音乐，迈着有力的步伐，一步步走向山顶。山上的`风景太美了，小路两边绿树如荫，到处都是野花，五颜六色。
当走到半山腰的时候，老师让我们休息了一会儿。我和一群女生坐下来时，我的手不小心碰到了鞋子上的红色按钮，忽然，在我面前出现了好多零食，这让我们很吃惊。我仔细一看，原来，我们鞋子的左边都有三个按钮，分别是红色、黄色和紫色。红色的下面画着汉堡，黄色的下面画着翅膀，紫色的下面画着一把椅子。
看到我面前出现了那么多零食，女生们也都迫不及待地按了那个红色的按钮，这时，我们的身边飘着许多零食，如果再按一下，那些零食就会消失。当我们吃饱喝足了，我便按了一下黄色的按钮。这时，我的脚底感到一阵凉快，还有一种麻麻的感觉，真舒服，当然其他同学也早就按了呢！
当我们又走了一程的时候，老师说：“同学们，请大家按一下鞋子左边的紫色按钮，我们一起与鸟儿一样展翅高飞吧！”我们连连叫好，一个个都迫不及待地按了那个紫色的按钮，这时，我们的双脚都慢慢离地，飞起来了，我感到自己的身体是那样轻盈，随心所欲，似乎想去哪里就能飞到哪里。凉爽的秋风轻轻吹在脸上，宛如秋姑娘在轻轻抚摸着我的脸，有一种说不出的舒畅。我们一下子就飞到了山顶，山顶的景色更是妙不可言，从上往下看， 下面有很多降落伞，五彩缤纷，就像一朵朵五彩的蘑菇。
因为这双鞋，我们今天的旅程无比完美！这真是一双神奇的鞋子啊！
篇14：神奇的笔作文650字
神奇的笔作文650字
一天晚上，我进入了梦乡。
我来到了一个梦幻世界，那里广阔又平静。突然，我看见一位长着长长的白胡子的老爷爷，他的身体浮在半空中，慢慢地靠近我，对我说：“我这有一支神奇的魔笔，我要把它送给你。”这支魔笔有什么用?我疑问地说。老爷爷说：“这支笔可以实现你的一个愿望。”真的`，我惊奇地说。老爷爷说着，把魔笔给我。
过了一会儿，老爷爷消失了。我心想：许什么愿望好了，我心底里的愿望实在是太多了，是要许多金银珠宝，还是要一座城堡，还是……我想了半天，决定出门去寻找这个愿望。
我来到一条马路上，看见一位小女孩前面有一辆汽车开了过来。我心里非常着急，赶紧跑到马路上，把小女孩拉到了马路边，我对小女孩说：“下次过马路，一定要走斑马线。”小女孩委屈地说：“我是一个盲人。什么也看不见啊?”“你是盲人?什么也看不见啊!”“你是盲人?”我同情地说。我不由得茅塞顿开，心想：“我帮助这位小女孩，让她重现光明。”我对她说：“明天，你就能看见光明了。”小女孩说：“真的。”“是真的，”我说。
然后，小女孩消失在我眼前了。我快步来到广播室，播出了一个令人震惊的消息，请全世界的盲人来到广播电台，我有一支魔笔能让你们重现光明，消息播出后，盲人们从世界各地纷纷赶来，他们的家人奔走相告，我拿出魔笔为他们一一画上明亮的眼睛。我用三天的时间终于把全世界的盲人都画上了美丽的眼睛，让他们重现了光明。至于小女孩嘛!自然也能看得见蓝天、白云、鲜花、绿草了。我非常高兴。
“叮叮叮”，闹钟声把我惊醒，这原来是场梦，不，不是梦，我长大了一定要把它实现。
篇15：神奇的梦作文650字
北京的夜景格外美丽。宽阔的马路，明亮的街灯，川流不息的车流。只是偶尔被微风吹起的塑料袋，和人们随手扔下的废纸，与这番景象不太相配了。正想着、看着，妈妈又催我睡觉了。我想：今天会做什么梦呢？于是，我赶紧钻进被窝，好让美梦快些到来。
不知过了多久，我进入了梦想。忽然，我觉得身体轻了许多，而且慢慢升高。啊！原来我被那些小精灵们施了魔法，竟然飞上了天空。嘿！真是太神奇了！几只小鸟看见了我，高兴地叽叽喳喳的叫道：“你好，我们的新朋友，愿不愿意我们一起玩儿去啊？”我点点头，接受了它们的邀请，向远方飞去。
飞了一段时间，猜！我看见了什么？层层叠叠的高山，现在已经变成了盆景。原本高大的楼房，也变成了一块橡皮大小了，弯曲的公路如彩带一般。“啊！这里真是个世外桃源啊！”我惊叫着。一只小鸟说：“这算什么，还有更漂亮的呢！”
于是。我们飞到了一块大大的草坪上。嘿！这里小草的颜色翠绿得就像被水洗过一样漂亮。四周开满了五颜六色的小花。蝴蝶、蜜蜂上下飞舞着，还一派春的景象。我被眼前的一切吸引了。这时，我看见一个小男孩儿跑到草坪上踢球，还不时的吐痰。蝴蝶、蜜蜂没吓跑了、小花们哭了、小草们也被他踩得“哎呦，哎呦”的直叫。我着急的说：“小鸟们，我们快去制止他吧，要不这里的花草们可就遭殃了！”我们一起拉住了这个小男孩儿着急的'说：“您怎么可以这样做呢？青青草坪同样有生命。你看，环卫工人正在忙着为小草们浇水、拾起垃圾，花草才长得这么好，环境才这么美。如果我们都像你一样，那我们生活的环境该多脏啊！”那个小男孩儿听了我们的话，低下了头，连声说：“对不起，我错了...”看到这个小男孩儿的变化，我和小鸟们都开心的笑了。此时的天空更蓝了，云朵更白了、太阳的笑脸更灿烂了。
“格格，快起床！”是妈妈的声音。我睁开眼睛一看，原来是一场梦。哈哈！真是一个神奇的梦！
篇16：神奇的预言650字作文
神奇的预言650字作文
欢迎大家来到魔术课堂，今天我再教给大家一个小魔术，他的名字叫神奇的预言。
需要道具：扑克牌，(去掉大小王)魔术观众：老爸。
“那个，老爸，扑克牌里面的红色和黑色牌，你知道吧！“知道啊！红色的牌，所以是数字的颜色是红色的`，黑色的牌，就是数字颜色是黑色的。
“没错！接下来我想请你帮个忙，一会儿你两张两张的翻扑克牌，如果，两张扑克牌的颜色都是红色，就放在桌子上面，如果两张扑克牌的颜色，一个是红色，一个是黑色，就放在桌子中间，如果，两张扑克牌全是黑色，就放在桌子下面，“好的，“老爸，你可别放错了，放错了魔术就表演不成了，“ok！你快点，看完后我还要去做饭。
既然这个魔术表演叫神奇的预言，那我肯定要预言的啦！“爸爸，现在开始放吧！我写预言了。
一分钟后……
“好了，终于把牌放好了，“好，我现在预言，黑牌比红牌多四张，(中间的牌不算)“怎么可能？我现在数一下，你数黑牌，我数红牌，“嘿嘿！我数好了，红牌是不是22张啊？爸爸下了一大跳，“你咋知道？“因为我会预言啊！“切，这次肯定是巧合，咱们再来一次，“那就再来一次。
我这次预言，黑牌和红牌一样多，“怎么可能？“你赶快分吧，分好了就知道了，三分钟后……
“分好了！我数一下啊！看看是不是一多，“我帮你啊！“不行！假如你耍小聪明咋办？这次我亲自数，“随你便！一分钟后……
“哇塞，太神了吧？竟然真的一样多，你咋做到的？“那我就揭开魔术的秘密吧！其实我们需要做准备工作，我们都知道一副完整的扑克牌去掉大小王，红牌就剩二十六张，黑牌就剩二十六张，我们把红牌的四张给去掉，红牌就是22张，这样不管怎么放，黑牌和红牌相互抵消，黑牌自然就比红牌多四张啦！至于第二次嘛，其实也很简单，直接把那四个红牌放回去就ok了。
“这么简单！我应该早点想到啊！“那是，只能怪你的智商有限咯！要知道我还有很多魔术没，展示出来，“下次你表演什么魔术？我肯定知道里面的奥秘。
那就下次再见咯！拜拜！
篇17：神奇教室三年级作文650字
神奇教室三年级作文650字
时间过得飞快，转眼间我们就来到了四年级，上学路上我就不停地想我们的新教室会有什么样变化呢？
果然，一进教室，我就像穿梭到了未来时期，这里都是高科技。哇，教室好大呀，我面前的桌椅换成一个个球型沙发，赶紧坐进去体验一下吧，真是又柔软又舒适啊。接着，我面前立马出现了一台电脑，我要学习的内容都在屏幕上了，这样我们上学再也不用背着重重的书包了。球型沙发可以来回滚动，帮我们调整座位。
教室的四周都是黑板，就像电影院的大屏幕一样，画面非常逼真。上课的时候，黑板上的`画面会自动变换，真是千奇百怪呀！
上科学课时，教室有时会变成绿树成荫森林，有时又变成了神秘莫测的太空，有时还是千奇百怪的海底世界，让我们体验科学的奥秘。
上美术课的时候，教室会变成一间画室，我们看见的画，全都是来自世界各地的名画。
上语文课时，我们又回来到庐山的山顶上，看着这些千姿百态、瞬息万变的云雾，真是美丽极了。
上体育课时，教室还会变成一望无际的大操场，上面摆满了健身器材，这样同学们会充分地锻炼身体。
就在这时我们身上的校服也有了变化，一个个都穿着多功能的衣服，春天它可以变成外套，夏天它可以变成体恤，秋天是长袖，冬天还可以变成棉袄。
上课铃响了，只听见“砰”的声响，王老师坐着可移动椅子从天而降。这为王老师节省了不少时间呀！上课时，教室里还安装了智能说话摄像头，只要谁在下面窃窃私语，他就听得一清二楚，再把名单传给王老师，这样对那些“坏学生”来说，可真是天大的“监狱”呢。老师在不用分心去注意他们了。
下课了，王老师腾空而起，坐着可移动椅子，迅速的“飞”走了。而教室里，变成了“透明超市”，同学们会在这里选择自己喜欢的东西。你瞧！那几个同学正在争抢着一个精致的小本子。
这样神奇的魔法教室你是不是也很向往呢？快来我们四七班看看吧！
篇18：神奇的馒头作文650字
神奇的馒头作文650字
一天，兔妈妈让小兔子花花去买馒头。花花如往常一样到皮皮猪大叔的馒头铺去买馒头，买完馒头后在回家的路上，花花突然发现新买的馒头当中有一只馒头样子突然变的十分古怪，花花怕妈妈责备，就想把它吃掉，可是刚咬了一口就发现被咬掉的缺口却奇迹般地长了出来又变成了原来的怪样子，花花看见后不敢相信自己的眼睛，以为是看花了眼，随即又连咬了几口，可结果还是和第一次一模一样。
被吓到的花花急忙跑回家把这件不可思议的事情告诉了妈妈，妈妈听后也感到很神奇，不相信的表情从兔妈妈的脸上透露出来，花花拿起馒头在妈妈面前咬起来，看到慢慢长起来的'怪馒头，妈妈确实相信了花花的话。连忙把花花拉到了里屋神秘的对花花说：“宝贝，这件事情绝不能告诉别人，有了这个宝贝我们家以后就不愁没饭吃了，爸爸也不用每天起早贪黑的拼命挣钱了，我们一定要把它藏好。”从此花花家的日子过的越来越好了。
若干年后，森林里发生了一场火灾，把很多花草树木都烧死了，皮皮大叔家的馒头铺也被烧没了，很多小动物因为没吃的都搬家了，只有花花家和一些走不动的老人像皮皮大叔、梅花鹿爷爷和熊猫奶奶……没有搬走。花看见老人们个个饿的面黄肌瘦，有的因体力不支病倒了甚至死去很是伤心，决定把家里的神奇馒头拿出来救大家。于是回家后和妈妈商量把馒头拿出来给大家吃，兔妈妈也赞同花花的想法，觉得花花长大了，她们一家把神奇馒头拿出来分给大家吃，果然救了很多动物，动物们都很感激花花一家。从此大家都再也没有挨过饿。
花花的神奇馒头也被动物们一传十，十传百在森林里传开了，从此大家都不用担心挨饿了。花花也成了个传奇人物！
篇19：神奇的教室作文650字
神奇的教室作文650字
未来的教室是怎样的呢？接下来，就让我带你们走进未来的教室。
首先映入眼帘的是学校大门口，如果想进入学校，必须经过高智能机器人的检查。如果你是本校的老师或学生，机器人就会让你通过，如果你不是本校的老师或学生，你是无论如何也进不去校门的。进入学校后，自动识别系统会在地面上显示巨大的方向箭头，引领同学们有序的进入自己的'班级。每个教学楼也会有一个智能机器人，在你上楼梯的时候，墙壁会自动扫描你的身体，如果你的身体很健康，楼梯会自动多一些，来锻炼你使你更加强壮。如果你的身体很累或不舒服，楼梯会变为快捷舒适模式，直接把你送到教室。你一到教室，电子显示屏上就会显示今天你健康状况、需要学习的新知识以及需要注意的地方。智能教室还可以自动检测教室的温度，全天将保持在26度的舒适环保温度。每个同学的课桌也会自动检测同学的身体健康状况和热冷感觉，如果你很热，它便自动吹出凉风，如果你很冷，它又会吹出热风，如果你感冒或其他不舒服，桌子刺激你的穴位来进行治疗。如果你坐姿不端正，智能桌子会自动伸出一只手帮你调整坐姿。如果你上课说话或思想不集中的时候，智能桌子会立刻提醒你。智能桌子还有防盗功能，当你离开它的时候，它会自动封闭整个桌面和抽屉。老师布置作业的作业，会直接显示到你的智能桌面上，做完之后又可以自动传回老师那里。
智能椅子也很奇妙，只要你愿意，它可以变形成像一本书那么大，悬浮在你的头顶跟着你，还可以变为小型悬浮车，载着你回家和上学，它自带高灵敏度雷达探测系统，不会与任何物体碰撞，并且行驶路线只能由家长设定。
这就是未来同学们上课和学习的地方，它是不是很神奇呢？大家喜欢吗？
篇20：神奇的梦作文650字
神奇的梦作文650字
放假第一天，妈妈告诉我，假期有时间带我去海边。当天晚上，听着妈妈讲的故事《来自大海的电话》我慢慢进入梦乡。
梦中，我仿佛来到大海，在海边遇到了飞上太空的王亚平姐姐，她笑着对我说：“小宇航，你是不是要到大海里面去呀？能不能帮助姐姐了解一下海里动物的情况呢？”我激动的点点头。这时，似乎有什么东西拉我的裤腿，我低头一看，一只小小的螃蟹正在冲我挥动着一对大钳子，我吓得连忙躲开，王亚平姐姐赶忙告诉我：“不要怕，它会帮助你的，我走了，再见。”说完，王亚平姐姐转身离开了。小螃蟹一副看不起的样子，一边抖动着身边的沙子，一边说：“胆小鬼。”我生气的对它说：“你才是胆小鬼。”小螃蟹笑了笑：“不是胆小鬼就和我来吧。”说完，快步爬向大海，我咬咬牙，追着它投入了大海的怀抱。
大海真大呀，似乎永远没有尽头。小螃蟹一边走一边给我介绍，红红的是珊瑚；头上会发光的是灯笼鱼；像伞的是水母；还有大海龟，不停跃出水面的就是海豚・・・・・・通过小螃蟹的介绍，我认识了很多没有见过的海洋生物。“快躲开！”小螃蟹拉着我迅速躲在了珊瑚丛中。“那是什么？样子这样的凶？”“那是鲨鱼，是海洋中最凶残的动物。”小螃蟹的话语中带着颤音回答我。哦，这就是会吃人的鲨鱼，我的心也不禁加快了跳动。
“走吧，它去远了。”小螃蟹拉着我向更深的`海底游去。不时有不知名的小鱼从我身边游过，滑滑的；痒痒的，我在小鱼的围绕下，跟着小螃蟹慢慢来到海底，踏着柔软的沙子，海底的植物随着水流不停地舞动，鱼儿和虾、水母穿梭在它们中间。小螃蟹喊来了它的伙伴，拉着手和我做游戏，问我在岸上的生活。我告诉它们，我们有汽车、火车、飞机和航天飞机，王亚平姐姐还在太空为我们演示了很多太空的知识。它们兴奋地让我学学王亚平姐姐，我努力的回忆着王亚平姐姐当时的模样，一边学着模仿起来。围着观看的越来越所，就连大海龟也用它坚硬的背壳托着我，让大家看得更加仔细。我的头上、身边、脚下都是海洋的生物，我开心极了！
“宇航，该醒了，我们要出发了。”耳边想起妈妈的呼唤，我揉揉眼，看看四周，我还在自己的房间里，原来我做了一个梦，一个神奇的梦。
篇21：神奇的教室650字作文
神奇的教室650字作文
今天，我梦到了一个非常神奇的教室。我正要把门推开，可是门却自己开了，还说“请问这位同学，您需要什么吗？”说着说着还伸出了两只手，端出来了一份美味的早餐，而且你需要什么，它就会给你什么，神奇吧！
走进教室，首先看到的是一台巨大的智能扫地机器人。它不光能扫地，还能清洁、自动消毒啊等等都会做，包括角落里的垃圾都能帮打扫干净，同学们再也不用自己动手了，就能每天在一个干净、舒适的教室里上课。它还是全太阳能的，不需要装电池，这样的话也不用担心扔掉的废电池会污染到环境。
其次看到的就是四块小黑板组成的一个大黑板。这个黑板的功能可多了，它的神奇地方是不会让老师再吃“粉笔末”了，只要老师把在纸上写的东西放在黑板上，就会放大显现出来，跟老师在黑板上书写的一模一样；当然还有更简便的方法，老师只要说出要写的内容，黑板就会感应出来，一字不差的自动排版出现在黑板上，这样老师们也不用那么辛苦了。
最后就是同学们上课用的桌椅。这种桌子、椅子说出来同学们一定会喜欢的'，这种桌子很奇特，上课时只要把所用课本放在上面就可以，然后它会根据老师的进度帮忙翻书，还会把老师讲的重点都记在书上；椅子也很特别，它能根据一个人的身高和胖瘦来调整椅子的高度、宽窄，让每个人都感觉到很舒服。
还有教室的窗户也跟普通的不一样，它是自动的，能根据室内的温度、湿度来调整窗户开口的大小，还带自动过滤和净化的功能，防止外面的细菌、病毒不进入教室。
同学们，听了我的描述，你们想不想在这样的一个教室里上课呢？那就让我们好好学习，争取等我们长大了之后，把这幻想的东西都变成现实吧！
篇22：神奇的衣服650字作文
神奇的衣服650字作文
一天，太白金星送给了我一件精美的衣服。我一拿到，便迫不及待地穿上。忽然，我发现衣服上有五个小小的按钮，就急忙追问太白金星有何用处。
太白金星说：“哦，忘了告诉你了。这第一个按钮能隐身，遇到什么危险，就不用怕了。这第二个按钮，能上天入地，能在空中飞翔，能到地下探索。这第三个按钮能“七十二变”，无论什么都能迅速的变出。这第四个按钮，能发出强大的法力，这样一来，你就能惩恶扬善、降妖除魔。这第五个按钮是撤销键，能让前几个功能消失。”“真有这么厉害吗？”我半信半疑。太白金星脱口而出：“当然，这可是天庭中所有大仙合力打造的神衣，你可要好好珍惜哦！”“恩，知道了。”说完，我就按下了第一个按钮。哇，身体竟然不见了，只听见太白金星问我在哪里？我想：别人都看不见我了，真好玩。我又按下了第二个按钮，按完，在我的两只胳膊上长出了一对洁白的翅膀。我用力扇动翅膀，不一会儿的功夫就到了空中。我躺在云上，一会儿吃些软绵绵的云，一会儿把云做成各种各样的`物体。接着，我又钻到了地下，发现了许许多多的生物：有的体型硕大，有的身体强壮，有的头上长着大角，还有的全身都是红色……我又按下第三个按钮，我想变出一台电视机，不过三秒钟，我的眼前就出现了一台彩色电视机，我又变出一把遥控器。随后，我便津津有味的看起了电视。我又按下了第四个按钮，意想不到的事情发生了：我手一挥，就发出了一道闪电，把孩子们正在踢得足球打破了。我急忙按下第五个按钮，我又变回了从前。这时，太白金星走来，问我：“怎么样，好玩吗？”“好玩！”我毫不犹豫的回答了一声。
渐渐地，太白金星慢慢离我而去，直到我看不见他的踪影。我才发觉，自己在做梦……
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