想说爱你不容易作文
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篇1：想说爱你不容易作文
语文，读你是水波不兴的平静，要有明亮的眼睛，所以我轻吟爱你不容易。
语文，听你是娓娓动听的欢快，要有倾听的耳朵，所以我轻唱爱你不容易。
语文，赏你是鱼浅洄游的自然，要有智慧的心灵，所以我高歌爱你不容易。
读你------“生当作人杰，死也为鬼雄”的气势与李清照的爱国情怀仅仅就在十个字中体现了出来；保尔的坚持不懈仅在一本《钢铁是怎样炼成的》中体现出来……然而，这多则一本书，少则几十字的分量带给了我们无限的思考与遐想，她给了我们启迪和灵感。
听你------“夜来风雨声，花落知多少”美的旋律在我的耳边荡起，创作的灵感已经输入了孟浩然的心灵。语文，你塑造了多少著名的诗人，洗礼了多少人浑浊的心灵，给予了多少人创作的灵感。“月出惊山鸟，时鸣春涧中”“叽叽喳喳”的鸟鸣声似乎已经来到了我的耳旁，羽翼丰满的鸟儿仿佛在我的头顶盘旋。鸟儿悦耳的呼叫似乎一直在空中回荡，我的心也被这声音陶醉了。顿时，欢快在我的心中弥漫。
赏你------“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”绚丽多姿的花儿竞相开放，淡淡的清香早已陶冶了我的情操。“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”柳宗元的悲哀心情与无助的感情色彩使得他独自孤独地坐在江边，似乎想与白茫茫的江雪分担他的寂寞、忧愁、不解。“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”春暖花开，绿油油的柳树芽儿也已长成宛如少女秀丽的长发，飘逸，秀美。绿色的气息使贺知章产生了创作的灵感。春天美丽的气息和春姑娘撒向大地的花草芬芳。美丽独特的春景带给我们耳目一新的渲染。
明亮的眼睛，倾听的耳朵，智慧的心灵，灵巧的嘴巴，这构成了一个“聪”字，然而，学好语文也必须拥有这四样必备条件。对于这四样，我似乎一样都不能算作合格。
语文，想说爱你不容易！
篇2：想说爱你不容易作文
从我会说的第一个字――哭声“哇”开始，语文，一直在牵动我的神经。（点评：有情趣）尤其是作文，从初中的40分，到如今的60分，伴随着成长与成熟。真的爱你，真的用心良苦。
在我看来，文章就如同人生的轨迹。
曾经，我是幼稚的，我的作文也是那么幼稚。那是一个童言无忌的时段。只会些简单词语，低级语法，文章的思想内容更是可想而知。小花、小草、小狗、小猫……幼稚与天真是那个时段的特点。
后来，我成长了，但没有长成。一个天真的人，怎能容忍枯燥无味与教条主义侵染那无知的“童心”？我反抗，我叛逆，我拿出鲁迅先生抨击封建礼教和科举制度的精神抨击初中的语文，尤其是作文。我在作文课上常常写些晦涩难懂或者主题阴暗的文章，“不拘一格”，我一面在“破坏旧世界”，一面又在“建立新世界”。我瞎写乱写，按照“自然个人”写出了大量没有“国籍”的文章。我相信，总有一天我会成功的。现在，我称之为叛逆文章，叛逆与不守本分是这一时期的主要特点。
我升入了高中。然而87分的语文（满分120分）也让我清醒了！这一时期，我又看到了几篇高考满分作文。“噫吁剑危乎高哉”！我要长成，我要向成熟迈进，我向孔子看齐？），我要追求华采之章！我堆砌辞藻，讲究对仗，只求金玉其外，哪里顾及败絮其中……一年，两年，三年，语文的提高仍然难于上青天！
我终于懂得了：作文是伴随着成长的。没有成长的风雨，就没有深刻的人生思考，文章就不能闪耀哲学的思辨光芒；纵使有文采，有创意也无济于事。成长了，成熟了才能拥有一个自己的人生。文章也不能总是活在名人们的影子里，没有自己的成长就没有好作文。
语文，那个想说爱你不容易的时代已经过去，因为，我们都在成长！
篇3：想说爱你不容易作文
哦耶！终于可以不上早晚自习了，最棒的就是不用值日了！
啊哈哈啊哈哈哈哈不要得意忘形，记住，你还有一大堆作业没写呢！我一骨碌爬起床，不再得瑟，开启了疯狂写作业模式。不得不控诉，作业多的可要了我的脑细胞和血管子。
首先写数学。数学需要思考，最费神经细胞。真烦，每道题还得算，还得准，要求可真多！做完数学题，脑子都快要爆炸了！
接下来就是语文和英语。英语老师真是闲得没事干，布置这多能改得过来吗。唉，就别把希望寄托在语文老师身上了。语文老师给我们布置了嗯，让我数一数哦对，单元卷X张，默写XX，办XX。我终于体悟到了什么是一命呜呼。
苍天呀，大地呀！你让我怎么活呀？这些小科也有好几张卷子呢！看来，得拼了命了。我觉得自己的脑细胞很快就用完了。“呼DD呼DD，我写着写着竟然睡着了，难道作业也有催眠功能？”这倒是个有趣的问题。醒来一看，作业还有那么厚。
爬起来写吧！奋斗，少年！
篇4：想说爱你不容易作文
“妈妈，我考了100分！”我兴奋地用头撞开房门，像颗小石头一样滚到了正在看手机的妈妈面前。“很好，那我明天就带你去吃泡椒牛蛙！”
第二天，我和妈妈来到了饭店。一坐下，妈妈就点了一份泡椒牛蛙，我当然准备狂吃起来。没想到刚咬到一块牛蛙，我的嘴突然像着起了火。啊！好辣啊！不过，也很刺激食欲，我忍住眼泪，又尝试了一块。不一会儿，我就成了关羽流鼻涕DD红上加红，真是一把鼻涕一把泪的，妈妈立刻给我一杯水，我忙不迭地“咕噜咕噜”喝下去。妈妈心疼得发誓再也不吃辣了。
过了一段时间，妈妈又带我去了一个叫“巴山渝菜”的饭店。妈妈告诉我，这次的菜绝对不辣，我将信将疑。前几个菜我吃得津津有味！可后来上来了一盆酸菜鱼，我再次尝到了辣的'滋味。鼻涕、眼泪再次上演……
辣椒！辣椒！想说爱你不容易啊！
篇5：想说爱你不容易作文
我的题目为什么这么奇怪？想必大家都会有疑问。眼镜，大家都很熟悉，可它却给我带来了许多麻烦。你们肯定会想：眼睛才不麻烦呢！戴上去斯斯文文的。可我偏要和眼镜成“仇敌”。为什么呢？请听我细细说来。
五年级第二学期，我意外地发现我竟然近视了。“天呀！这可怎么办呀！被老妈知道了，又得……”我边犯愁，边想象着：老妈对我进行理论及言语的深刻“教育”，不论何时，都要对我进行围攻，使我二十四小时，脑中都要浮现着她的“谆谆教诲”。
不久，老妈真的知道了。大发雷霆的“教育”了我一顿。说什么玩电脑时间过长、爱看电脑视频、爱看电视和爱躺着看书的理由。从此我的“娱乐化生活”受限制，并且和眼镜交上了“朋友”。
篇6：想说爱你不容易作文
一年四季，我们有许多的节日。如：我国传统的春节，猜灯迷的元宵节，纪念爱国诗人屈原的端午节，尊师重教的教师节，亲人团聚的中秋节，刚刚过去的国庆节……
假如让我来设立一个节日，我一定会设立一个每个人都喜欢的节日――快乐节。
快乐节这一天呢，大人们再也不要上班，可以美美地睡个懒觉，一直睡到自然醒，想什么时候起来就什么时候起来，不必担心看到老板那阴沉的神色。
快乐节这一天呢，我们小学生、中学生和高中生再也不用做那些没完没了的作业了。我们想做什么事情就做什么事情。比如：我们可以尽情地玩耍，也可以看看电视、打打电脑，还可以逛逛街、吃吃零食……反正呢，在快乐节这一天，我们可以疯狂地去做自己喜欢的事情，我的节日我做主嘛！
快乐节这一天呢，到处都是欢声笑语，到处都是莺歌燕舞，男女老少脸上都洋溢着欢快的笑容。
如果真有这一天，那该多好啊！
篇7：想说爱你不容易作文
那是一个阳光灿烂的星期六。
我上完英语班之后，要做九路车回家。我和同路的赵婷一起上了车。一坐到座位上，提醒着我们：不得不把窗户打开。
坐到“酒泉中学”那一站的时候，我看见一个身背吉他、身材微胖的女孩。我来不及戴眼镜，因为那个女孩很像我的好朋友：赵燕。
只见我大口吸气，用那惊天地泣鬼神的声音喊：“赵燕！”
可是……
没有及时戴眼镜的我，发生的情景，你们或许猜到了。对，我确实认错人了。过马路见旁边无人回应我的路人，竟然在那抿嘴哄笑着，才过了马路。
而我早已涨红了脸，低下头去。
眼镜啊眼镜，没有及时戴上你，我可丢人了啊！
这还不算什么，更让人不可理喻的是在吃饭前，必须把眼镜摘下来，避免水汽；下课玩儿也不能戴眼镜，害怕伤了它老人家……就为了给眼镜买擦布与眼镜盒，它就“吃”掉了我新文具盒，“吃”掉了我的新书。
眼镜啊眼镜，想说爱你实在不容易！
篇8：想说爱你不容易作文
我们的生活离不开塑料袋。我们买东西需要塑料袋装；厂家生产商品大部分需要塑料袋来包装；就连我们倒的垃圾也要用塑料袋装好再倒。塑料袋给我们的生活带来的方便真大呀！
虽然塑料袋给我们带来了许多方便，但是如何处理用过的塑料袋，却成了个大难题。我经常在马路上、小河里、公园里、菜场口，看到许多废弃的塑料袋。风一吹，塑料袋就随风乱飘，影响了城市的美观。
我们如果把废弃的塑料袋埋在土里，塑料袋两百多年也不会自然降解，就会导致土壤能力下降，影响农作物生长；如果把这些塑料袋集中在一起焚烧掉，就会导致大气层受到污染，而且人吸了这种塑料袋燃烧产生的有毒气体还会影响身体健康；如果把这些塑料袋扔进大海里，鱼儿们误食吃了就会引起消化不良，导致死亡。
虽然塑料袋有很多优点，但是同时也给我们的地球造成巨大的危害地球只有一个！保护环境，人人有责！我希望大家减少使用塑料袋的次数，多用环保袋。
篇9：想说爱你不容易作文
“快点啊，这都晚上九点四十了，你明早上学你起床吗？书包令你这么留恋吗？快点！”
一听到老妈的唠叨，而且是在晚上，使我在唠叨与疲劳中，犹如翻江倒海之势，紧张极了。我急急忙忙将书包收拾好，边睡觉了。
第二节语文课……
“哎呀，我的眼镜呢？”我把书包七上八下的摆弄了一番，始终没有找到我的宝贝眼镜。
“第一位同学读一下词语。”教语文的张老师边温柔地说着，边指向了我们第二小组。张老师虽说是温柔似风，可到我心里却是“寒风阵阵”。我哭丧着脸想：张老师，您老干嘛叫我们这一组呢，天呐！
就在这一会儿工夫，可不就到我了。我慢慢地站起来，眯起眼看黑板上的“天书”密密麻麻的。时间似乎凝固了，在匆匆过去的三、四秒之后，同桌小声说：“昙花，昙花！”我才缓过神儿来，结结巴巴的说：“昙――花！”
只见老师叹了一口气说：“下一位。”
眼镜啊眼镜，缺了你可把我害苦了！
篇10：想说爱你不容易作文
唉！望着伤痕累累的课桌，我们只得一声声地叹气，这也代表着无数课桌的心声啊！
在这些课桌的身上，诉说着坚忍心酸的“陪读历程”。早上，同学们一进校门，痛苦开始了，首先让重重的书包砸一下，再让愤怒的学生踢一脚，课间又让打架的学生给“绊”一脚，上课时又成了懒虫学生的床，那五大三粗的学生往上一压――要多疼有多疼，早自习，自己干干净净的身躯又成了同学们绘画、交友、雕刻的天堂，这一代书桌传下来，可是饱经沧桑。我心想什么时候我们能换新课桌呀？
五一假期过后，一进教室，我们的旧课桌居然下岗了，一批棕红色、发着亮光的新课桌整整齐齐地摆在教室里，我们的心情无比得兴奋，终于换新课桌了。可是不一会儿，我们就发现这些课桌似乎怕我们不注意它，居然散发着强烈的气味，熏得我们眼睛发干，刺得我们的鼻子隐隐作痒，这应该就是甲醛吧，可是有毒气体，长期下去同学们的身体健康……这一下，可让我们大伤脑筋。第二天，我们就全副武装――所有同学都带来了炭包，还有一大袋子一大袋子的菠萝皮，准备除味。爸爸甚至说让我上课带着口罩，那我怎么回答问题呀？
没过两天，同学、老师、家长纷纷向学校反映，为了同学们的健康，学校又下一指令：把以前的旧课桌还换回来！
旧课桌换回来了，这次的旧桌子可以说是书桌界的一群奇葩！不知以前是哪个班的，有的书桌没桌斗，有的书桌上全是大洞……惨不忍睹！唉！总比每天吸毒气强吧！
呜！新课桌，想说爱你不容易！
篇11：想说爱你不容易作文
是奥运中国年，要是你问我是什么年？我会告诉你，嘿嘿，是动漫年！牛年动漫，真是个好事。可是，我还想说：动漫啊，想说爱你不容易。
“红茶，我告诉你哦……”又是哪一位狐朋狗友在挑战我的忍耐力？为什么要说一些偏偏和动漫有关的话题？没看见我正在“潜心修身”，背诵哪些背上一百年也背不完的课文吗？听见同学安琪又要长篇大论了，我极力克制自己：“红茶，千万不可分心啊！”可身体首先背叛了我。我的耳朵不由自主地竖了起来。我挪，我挪，我挪挪挪，挪到了安琪的身边，好听清楚那些百听不厌的动漫消息……
对于我这种资深动漫迷来说，正值小学六年级，即使百般不情愿，终究还是踏上了一条“不归路”。每天的作业真是多得数不清，像小山似的压得我就要“一命呜呼”，在课余看看动漫，真是调节紧张心情的最好方法了。可是，有些时候，“调节”得过火了，就有问题出来了。
呀，真是美好的双休日啊，我爱死双休日了，总算可以好好地休息一下了！我回到家，抛开了作业，准确地说是无暇顾及作业，帮自己找了一个“劳逸结合”的借口扑到了对动漫的“钻研”中，于是，我的头顶上便会挂上一块牌子：“主人正在勤奋‘学习’请勿打扰。”我的爸爸妈妈总体来说还是很明智的，知道我很累，便让我“休闲”。
好多人都说时光如流水，这下，我也深知了这句话实在是太有道理了，怎么觉得双休日的时间过得这么快？“嗖”地一下就过去
篇12：想说爱你不容易作文
实小
王佳豪
六（4）班
黄老师让我们在中秋假期里完成“习作2”，
想说爱你不容易作文
。“什么？”我看着语文书，眼珠子差点儿蹦了出来，下巴也快撑了地。同学们听了，就在那里瞎起哄。“捣蛋王”朱和仰面大叫一声：“老娘，i love you！”顿时引起全班哄堂大笑。我在笑的同时也在想：“我爱你？太难为情了呀！该怎么办才好呢？”在回家时，我和好哥们儿元彬一起“彩排”。“妈妈，我爱你。”我深情地说。他却摇了摇头，说：“不行，眼神还不够专注。”那我再来：“妈妈，我爱你！”我快到极限了，元彬才对我说：“马马虎虎吧，
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”进了家门，我先把其他的作业全做完，只剩下那句所谓的“心语”了。我对着镜子练：“妈妈，我、我、我爱你。”还没开口，我的脸就红成京剧脸谱里的关羽的脸了。后来我又练了两三分钟，直到不会哑巴，不会脸红。我壮了壮胆，决定去说。一看门，迎面碰上了妈妈，我的脸又成“关羽脸了”。妈妈问我有什么事，我却把台词给忘了：“我、我要去卫生间，我、我快憋不住了。”“嗖”，我便冲进了卫生间。妈妈用莫名奇妙的眼神看着我，心想：这孩子今天怎么了？
几分钟后，我又碰到了妈妈。“那个，妈妈啊……”“嗯，怎么了？”“那个，那个，我想喝点汽水。”“哦，喝吧。不过少喝一点儿，当心你胖成小猪！”妈妈刮了我一鼻子。我喝了几口汽水，定了定神，又去说了。
我做贼似的“飘”到妈妈面前，说：“妈妈，我爱你。”我声音小得像蚊子哼。“什么？”“我――爱――你。”我拖长了音说。我现在连看都不敢看妈妈一眼，更别说是放学彩排时那样“深情地望着”了。
妈妈马上把脸沉下来，问：“别跟我来这套，试卷呢？”“试卷？什么试卷？”我一头雾水，对妈妈的话更是百思不得其解。
“被装傻！你这次考试一定没考好！不然怎么会说这句话呢？
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篇13：想说爱你不容易作文
作业作业，做到我头都大了。哎，又要写作业了。
在学校，老师像在念经一样在那讲啊讲，好像永远也讲不完;在家里，我就像一个机器人写啊写。刚写完老师布置的作业，家长就给杯水，接着又拿来一“堆”练习，一边翻开，一边还说：“乖，听话。把这些练习做完，再写一篇作文就行啦!”说着便笑着走开了。
老师就像一台印刷机，永远也印不完;我们就像一个拇指人，消失在那作业中。可我就不明白，老师为什么总是布置很多的作业呢，是喜欢，还是・・・・・・为什么爸爸妈妈下班回到家，就没作业呢?
作业磨掉了我的许多兴趣，例如：游泳、练钢琴、画画、骑单车还有溜冰等等。哎，我现在练玩的时间都没了。
作业我希望你少点。
作业我想说爱你不容易!
篇14：想说爱你不容易作文
考试，想说爱你不容易
(一)浪奔浪涌的作业
快要期末考试了，面对汹涌而至的作业，可怜的同学们都是“哇”声一片。语文、数学、英语、美术……语文数学“随堂步步高”、英语练习册，要多厚有多厚。“丁零零DD”下课铃声也阻止不了老班的谆谆告戒：“同学们，把《语文基础训》练写2页，《随堂步步高》写2页，钢笔字帖写2页……要认真!其实作业也不是很多，都是为你们好嘛!”一声令下，下课的热闹非凡被凝固成了冰块，惟独笔尖在雕刻着精彩!最害怕的就是放学的时候，哪怕教室里有一点点小声音，老班就会火冒三丈：“都六年级期末考试了，还这么闹!”布置家庭作业就会像军令般下达：“一篇作文，一张试卷全做，《字词句篇》**页到**页做在家作本上!……”大家敢怒不敢言。写!累了，就趴在桌子上写;困了，还要迷迷糊糊地写。直写到夜深人静，眼皮重得像铅……
(二)刺猬般的开卷
语文、数学的单元测试、模拟考试，彻底地击碎了我们的天真与幻想。整天都呆在试卷的套子里。开卷如同骨刺张扬的刺猬，让我们无从下手、望而生畏。一个个问题如重峦叠嶂，真是“问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。”惨啊，惨啊!怎么办?临时抱佛脚，拼命啃书本，勉强过关就OK了……
(三)如鲠在喉的体育
不论个头大小，不分胖瘦轻重，统一考试跳远。个高体壮的还凑合，偶这种“先天不足”的“软脚虾”、生肥体弱的“纸老虎”最像上刑场。为了不在众人面前丢丑，我每天下课练、中午练、放学练、回家练……体育老师在操场上狂喊“付出总有回报”、“钢铁就是这样炼成的”……为了一个“优”，我不知流了多少汗水，付出多少辛劳……
一年“霉”(梅)景君需记，最是走进期末时。
DD考试，想说爱你不容易!
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