不要软弱六年级作文
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篇1：不要软弱六年级作文
不要软弱六年级作文
我不要软弱。
又坐在电脑面前了，又开始写日志了。
突然想起了自己的表弟：被打伤的那个人。
上个星期我去看了他，发现他的眼睛肿了。自己有点心痛。问他，怎么弄肿的？他回答我，被别人打的。自己霎那间就有一股气涌了上来。可这气，不是生给那些打弟弟的人的气，而是生表弟的气。你怎么这么软弱！还会被别人打！可是尽管这样想，可也没能说出口。因为怕打击弟弟。
也还记得前几天，我们班上有个男生哭了，大家都围着他身旁劝他不要哭。我不知道什么原因，反正，很好笑：他和她的女同桌一起趴在桌子上哭。看他们哭得很厉害。觉得很吵，没有去理会，而是静静的趴在桌子上画画。过了一会儿，女孩子不哭了，可那个男生还在嗷嗷大哭。但，自己也没有去理会，继续画画。可那个男生一直哭一直哭，而且声音还那么刺耳。自己实在忍不住了，一巴掌拍在了他的桌子上，你哭什么哭！还是个男生呢！懂不懂害羞啊你！围观的人都吓了一跳，其中还有一个人说，怎么能这样说呢，你不会劝人家，还骂人家。我没理会，接着吼他，你是个男生，哭什么哭！还男子汉呢！我看你一只虫子都不是！他实在忍不住了，一拳飞到我这，我反应快，一把抓住了他的.手，还他了一击。他看到又被我打了一拳，哭得更厉害了。我实在不想听他哭天喊地了，下操场去了。
事后，有几个人来指责我，你怎么能这样呢？别人爱哭就哭！要你管！ 是啊是啊！要是换做你被别人欺负了，你会怎么样？我飞快的回击了他们的话，至少我不会软弱！
对！我绝对不会软弱！我也绝对不要软弱！即使我被别人打得鼻青脸肿，我永远也不会落下一滴泪，永远都不会哭泣。即使被别人狠狠的揍了一顿，我会马上给他一拳，我以绝对不会退缩！
我不要软弱，我不要！因为……我只要自己的刚强！
我也希望男人不要软弱，希望女人也不要软弱，希望中国人不要软弱！
篇2：不要哗众取宠六年级作文
不要哗众取宠六年级作文
可能现在有的大学生，看到小学的题目都有可能会焦头烂额吧。现在的小学题目，可谓是奇葩不断，很多题目在很多网友甚至是大学生看来都是脑洞大开的`题目。
因此网上频频流传出这样的言论，大学生连小学生的题目都不会做，这还有理了！近年来，有不少的奇葩题目被很多网友频频吐槽，其实当我们冷静下来，仔细的去看一看，题目本身并没有怎么夸张。
很多时候为了吸引眼球，人们总是喜欢夸张来博人眼球，这些哗众取宠的的吐槽对于我们当前的教育没有任何的好处。一些在大多数网友认为的所谓的“神题”，其实只不过是难度偏大一点的题目，并没有所说的那么奇葩，大学生也不是不会做。面对这样的题目，我们不应该只看一眼，觉得难度大，觉得奇葩，就狂翻吐槽，相反，我们都应该冷静，理性看一下，这些难题其实并没有想象中那么难。
就是因为我们没有冷静下来，主观臆断认为小学生的题目一眼就能够看出来，所以当我们第一眼没有看出的时候，就会陷入一种紧张，但其实我们冷静下来，在仔细看看，就能够发现题目本身并没有那么难。
篇3：不要伤心六年级作文
不要伤心六年级作文
记得小小云说过：天空之所以会下雨，是因为天上有云在哭。那……这倾盆大雨，是哪朵云在伤心呢？
其实……是我在伤心。
面对着校园窗外的“滴滴答答”，校园内的我——的泪水落在地板也“滴滴答答”。孤独地坐在自己的座位，手中拿着微皱、微湿的数学试卷。泪水不争气地落下，滴在地板上，“哒、哒、哒、哒…..”
“听说这次我们的数学课代表只考了七十多呢！”
“试卷太难了，全班都大幅度下跌呀。唉……”
“这倒不是，我们的数学怪才不还是那样棒吗？”
听着他们的对话，又看了看这用红笔写着“74”的试卷，一向自尊心强的我又忍不住小声抽噎了起来。为什么我的成绩这样差？为什么数学怪才的成绩总是那样稳定？为什么？
但仿佛有人懂我的心思……
“不为什么哦，我们的数学课代表！”
闻声而去，看到了一副快乐的笑脸，笑脸下，还有那未擦尽的泪痕。
“让我瞧瞧，是什么难题使得你呀，如此的.伤心欲绝。”
她故作开心地走在我的眼前，拿过我那皱巴巴的试卷，看了看成绩，又看了看我错的题型。装作不以为然，说：“哎，这有什么好哭泣的，下次再考回来呗。”
我知道她的成绩是不及格，每一道题都是粗心大意惹的祸。但她从不在我的面前低头落泪，在我的心里，她就像一个开心果。跟她在一起，我总是无忧无虑，从来不觉得伤心。
等我的心情平复了以后，我好奇地问她：“你为什么只在我的面前露笑脸，不露哭脸呢？”
她反问道：“你不觉得笑脸是全世界最美的东西吗？”随后她又开了个玩笑：“所以不要伤心，要记得，你还有我这校园的开心果呢！哈哈……”
天晴了，云朵们都高高兴兴地去旅游了。天空一片蔚蓝，还真是一片佳景。是啊！不要伤心，这样才美嘛！
篇4：不要怕失败六年级作文
不要怕失败六年级作文
失败了，遇到挫折了，不要灰心，再转个弯试一试。
数学课上：转弯是在一个函数抛物线的最高点处，到了转弯处，就是过了最高处，向先前的曲线方向相反的方向运动，一道优美的弧线由此划出。
人们在生活事业上有失败是常有的事。有的.人适时转弯，再定目标，又生活得滋润起来；有的人只会垂头丧气，心灰意冷，绝望之下，像第二只狐狸一样“吊死在一棵树上”。
政治课上：转弯是一种生产关系不适应生产力的发展，必然要被另一种新的生产关系所取代的社会现象。
是啊，一种生产关系不适应生产力犹如一种解答方式不适应某一类题目一样。应当考虑一下转个弯，换一种思维，换一个角度，再去思考。俗话说得好：“条条大路通罗马。”正因为有了这种转弯，才有了秦汉一统，才有了贞观之治，才有了康乾盛世。
美术课上：转弯就是一幅画产生美感的地方，即曲线美。
一位同学画了一幅画，怎么也画不好，于是他气愤地撕了画纸，扔了画笔。他的母亲知道了，给了他一张新的画纸，一支画笔，握着他的手画了一幅，图中多了些转弯的地方，图中也就少了些呆板的直线，而多了许多曲线，图画因此显得美极了。
画图或做事不能像第三只狐狸那样急于求成，性格暴躁，那样只会让人厌恶，让事情更糟。
历史课上：转弯是一件事情由失败到成功的转折点，是一种新生事物由幼稚走向成熟的标志。
渡过金沙江后，中国革命队伍跳出了敌人的包围圈，这就是中国长征开始走向成功的标志。遵义会议是中国革命在长征途中的一次转弯，是中国共产党从幼稚走向成熟的标志。
生活中的挫折不断，失败难免。请记住：当遇到这些问题时，不要一个劲儿像第一只狐狸一样一次次地跳起，一次次的失败，最终力竭而死。在这时候，你们不妨转个弯，用另一种新的生活方式，另一种获取成功的途径去试试，也许那将是我们人生的转折点。
篇5：不要嫉妒别人六年级作文
不要嫉妒别人六年级作文
自古以来，总有那么一些人看见别人有才干，比自己强，发奋努力超过别人，而是怀着嫉妒心。不择手段去陷害别人，三国时期周瑜就是这样的人。文章《草船借箭》心胸狭窄的周瑜，看见足智多谋的诸葛亮处处高自己一招，便心怀妒意甚至想处诸葛亮于死地。
有些人为什么会有妒忌别人之心呢？是怕别人超过自己吗？当别人有成绩，作出贡献。受到大家尊重和爱戴时，这些人不是探求别人取得成绩的原因；不是虚心学习。顽强拼搏，取人之长，补己之短，而是讽刺；造谣甚至中伤。陷害别人，这是多么愚蠢无能的表现啊！
读了《草船借箭》，我不由想起数学家话罗庚爷爷。他可以说是知识渊博，名扬天下。可是他读小学的时候成绩并不好，数学常常考不及格。在这种情况下他并不灰心，更没有嫉妒学习好的人。他自信“名人”是人，自己一样是人！别人能做到的事情，自己一样能做得到！经过刻苦。努力的'学习，华爷爷终于成了举世闻名的数学家。这种精神多么值得我们学习呀！
读了《草船借箭》，我更不由想起了我自己。嫉妒的心理不是也在我心中逗留过吗，现在想起来是多么的惭愧呀！
嫉妒这种东西，害处非常大。所以我们一定要从小杜绝它，做一个品德高尚得人！
篇6：爱不要过度六年级作文
爱不要过度六年级作文
我家屋檐下有一对燕子，它们刚到我家一周多便多了一窝小燕子。
作为家里唯一的动物，我对它们是关爱有加。
这一对燕子夫妇整天东奔西跑，没有一点时间看管自己的孩子，而且只能找回一点点的食物。看着它们忙碌的身影，我真想帮帮它们，于是我突发奇想：帮助它们解决燕子宝宝的食物问题吧！
燕子找食物不容易，可对我来说却是小菜一碟。
我手拿两个铲子，对着树根发起了进攻。狠狠的一铲子下去，我便铲出了两个半截的.蚯蚓和一只飞快逃跑的蜘蛛。半个小时左右，我便铲出了一小盆的蚯蚓，又挖了一会儿，才不紧不慢地搬来梯子，顺手又拿了片白菜叶子，准备让小家伙们饱餐一顿。
为了保险起见，我让老爸给我扶着梯子，可老爸不但不帮我，还批评了我几句：看看那小身板，羽毛还没长出来呢！你就拿这么多食物喂它们，要把它们撑死呀！我不听，他不扶就不扶，我还是要喂的。
小心翼翼地上了梯子后，我看见满满一窝的小燕子，数了数一共有六只，难怪燕子爸爸和妈妈每天这么忙，原来要照顾六只小燕子呢！
虽然燕宝宝还没睁开眼，但它们已经感觉到了我的到来，一个个争先恐后地向前挤去，张着大大的嘴巴，我忙将蚯蚓掐成一截一截地喂给它们，白菜也都撕成了一片一片的，吃到食物后，它们的嘴张得更大了，我来不及将食物弄碎，直接整条整条整片整片的喂给它们，在下面默默看着的爸爸忍不住了，向我吼道：“喂吧！喂吧！你这熊孩子，再多喂点！它们可不知道饥饱！”可我根本听不进去。
第二天，我又去老地方挖蚯蚓，咚的一声，什么东西从高处坠落，我忙跑过去一看，只见一只雏燕躺在地上，它已经断了气了。紧接着，又一只燕子掉了下来，不一会儿，地上便躺了六只小燕子，到底是为什么呢？昨天还好好的！我的目光落到了它们鼓鼓的肚子上……
这一刻，我终于明白了，是自己的无知害死了幼小的它们！
篇7：不要拿的六年级作文
不要拿的六年级作文
“说过了，这是我的东西，不要拿啦！”爸爸好脾气的对每一个把他的胶水桶误认为是废品的废品回收收购员说。为什么爸爸会这么说呢，还得从爸爸停车开始说起。那天把我从学校接回家时，看见他刚才停车的地方，没开走一会儿，另一辆车就“挤”了进来。爸爸看见了，气哼哼地说：“那小子动作还真快！”妈妈知道了后，便提议了：“那你就放一个东西，就像那个房东一样！他不是有一个竖起来的`东西吗？这样就不会啦！”妈妈的话把我的精神提了上来，我兴冲冲的跑过去，随便找了个“大型”的东西，提到爸爸脚边，问：“老爸，这个可以吧！”我拿的是一块石头。爸爸看了又看，最后说：“不可以啊，连你都拿得动的石头，别人还拿不动。”“那，桌子，自行车，椅子・・・・・・胶水桶好不好！”我在讲了一大堆东西之后，突然蹦出了“胶水桶”这个名词，于是我好兴奋的告诉了爸爸，爸爸一听，就同意了。
刚刚放好胶水桶没一会儿，一个废品收购员推着一辆三轮车就慢慢悠悠的走过来。哎呀，正好看见了那个胶水桶，便用手拿了起来，还用手敲了敲，似乎在查看里面有什么东西。好吧，没有！于是他随手把它放进了垃圾车里，“咚！”一声，把正在吃饭的爸爸的注意力吸引了，看见自己的胶水桶没有了，立刻丢下手中的碗，急急忙忙去解释，结果就出现了上面的事情。
第二天，第三天依旧是这样，这可愁坏了爸爸。爸爸寝不安席，食不下咽，一直都在想这件事情。先是想到了里面放一些东西，可是又想了到了有些不讲理的人依旧会拿走，于是这个不成立。又想到了自己盯着那个胶水桶就不会别偷走了。可是这个计划，也只是实行了一天就结束了。最后想了几天几夜，终于想出来了，就是写上――不要拿！说动就动，爸爸在胶水桶上写上不要拿，再往里面灌满水，好啦，这么一个简单的东西就完成了，爸爸问我好不好，我点点头，表示不错。
果然，没有人再去拿爸爸的胶水桶了，就算有人，看见了“不要拿”这三个字，也就明白了。
可是，路上越来越多的“不要拿”出现了：有自行车，桌子，凳子，甚至还有电瓶车，呀呀，越来越多。
现在社会上的一切东西都少了，车位只是一个点，就拿我爸爸保住车位的事情来说，就已经很普遍了，所以，我们要珍惜我们的土地资源，要好好的利用它，不要浪费了！
车位，实在是有些难找，如果以后能发明可以缩小的汽车，就好了，那么，不会再占车位了！我祝愿会这样！
篇8：不要放弃六年级英语作文
不要放弃六年级英语作文
When I was in Grade 8, I read the book “Robinson Crusoe”.
The main character is Robinson. When he was a child, he liked sailing very much. But his father didn't agree with him. Finally, when he was a young man, his father's friends wanted to take his father's boat. And he went with them. Unluckily, the boat ran up on a rock and this made a lot of sailors and passengers die but Robinson was alive! He went on a small land. There was nobody, no water or food. You could imagine that it was too hard to live. However, he put up a tent and got things from the broken boat. As the months went by, Robinson learnt to make bread by himself. Then he found some groups of sheep. They were trained and eaten by Robinson. Twenty years later, there was a boat coming from England and Robinson was saved.
The writer of this book is Daniel Defoe. Robinson was a great miracle. He achieved numerous “Impossible things”. Robinson Crusoe was immortal novel, because it showed us a courageous, brave, confidence. A vanquish able nature, a hero who exploited nature.
There is no perfect life in the world. But we can change our fate. If we have confidence and work hard, we absolutely will be victorious and the most important thing is “Never give up!” I believe that nothing is impossible!
篇9：娃,不要怕六年级作文
娃,不要怕六年级作文
娘啊！
我怕，我好怕，
我做了一个好长的梦：
我从天上坠入地下，
这梦好可怕，
天灰地暗没有一丝光亮，
地动山摇，看不见春天的花。
万物压得我喘不过气！
口干，舌燥。
渴的'我说不出话；
我想往外爬，
动弹不得四肢麻。
娘啊——
我怕，我好怕！
娃儿，
别怕，娘在你就不用怕，
娘会用脊柱给你筑起大爱的框架，
娘会保护你往上爬，
娘有13亿观音的手，
娘会扶你走天下！
娘有13亿关爱的眼，
会给你力量和坚强；
娘有13亿颗慈爱的心：
不抛弃，不放弃，不遗弃，
是娘向全世界发出的宣言！
娘啊——
我是不是在做梦？
娃儿，
你是在做梦，
做了一场很长的梦；
娘也在做同一场梦，
梦过去，迎接你的是一片曙光！
娘，
我们的校园还有吗？
娃，
新校园，会有的，
新家园，会有的，
娘，
我在娘怀抱里什么都不怕，
我以感到娘的血，
在我血管里流淌！
因为
娘叫中华，
儿女是中国娃，
只要娘在，
天大的困难也不怕！
娘啊，我相信。
玉树明天更美好，
祖国明天更强大！
篇10：不要小看反省六年级作文
不要小看反省六年级作文
鲁迅曾经说过：“多有不自满的人的种族，永远前进，永远有希望。多有只知责人不知反省的人的种族。祸哉，祸哉！”鲁迅先生一语就道破了反省的重要性。反省能使一个民族前进，也可以使一个民族灾祸，问题在于你如何去看待它。
唐代著名书法家柳公权开创了“柳体”，以骨力劲健见长，以楷书著称，与颜真卿齐名，我们称“颜筋柳骨”。柳公权从小就显示出在书法方面的过人天赋，他写的字远近闻名，渐渐的开始有些骄傲。有一天他遇到了一个没有手的老人，发现老人用脚写的字竟然比他手写的还好。震惊之余，他反省了自己这段时间的所作所为，真是太过于骄傲，便时时将“戒骄”二字记在心中，勤奋练字，虚心学习，终于成为了一代书法大家。
柳公权的成功，我们可以看出反省是多么的重要，它让人找到自己的错误、缺点，还能促使人们去改正，帮助人们成功。
有一次，我也受到了“反省”的帮助。
五年级的时候，我常常隔三差五地受伤：膝盖破啦，手肘擦伤，手臂又被东西划破……爸爸见我整天受伤，便趁着睡前和我聊天。
“我问问你，你知道你自己为什么整天受伤吗？”
“不知道。”我漫不经心地答道，“一点小意思，有什么要紧？”
“那至少比不受伤好吧？”爸爸听了我的回答，似乎不太满意。
“也对哦，好像是这个道理”好像老爸说的也挺有道理的。
“那你自己反省一下，看看都是什么惹起的受伤。”
听了这句话，我躺在床上，慢慢地想着。过了一会，我有答案了：“好像是有一点做得不太好。在学校课间休息和上体育课的'时候我玩得太疯了。有时候还跟同学打闹，一不小心就搁到碰到。并且周末在小区里骑车，觉得前轮的挡泥板歪了却不想停下车来调正，嫌麻烦。就低下头伸个手去调它，结果撞上柱子。思想太过大意、松懈，总认为‘不会出问题的’。”
“很好，你不仅认识到了行为上的错误，还认识到了思想上有偏差。那你要记住你刚才说的话并改正啰。别整天受伤了。”
从那天开始，我身上的伤口慢慢少了，甚至数月毫发未损。
因为反省，柳公权成名；还是因为反省，万斯同成为了清朝的著名学者和史学家，也因为反省，我不再受伤……所以，不要小看反省！
篇11：请不要这样做六年级作文
请不要这样做六年级作文
请不要这样做，好吗？
小草也会疼，只是他不会说。如果它有眼睛，一定是在默默流泪。
小草参与生物圈中的能量转换与碳——氧平衡，它们看似很渺小很卑微，而如果没有了他们谁来调节生物圈的平衡？人类也是大自然的一部分，我们既然是在同一片蓝天下，就理应相互尊重相互爱护，大到对国家对社会的爱，小到对花花草草的爱惜。
也许你们踩小草只是为了少走几步路，但是节约的那么几步就真的那么重要吗？为了这几步可多可少的路，有多少小草在你脚下黯然哭泣？那些园丁们辛辛苦苦的培育修剪他们的草坪只是为了博得过客的喜爱，而我们怎么能这样践踏别人的劳动成果？
人与自然应该是和谐相处的，我们不仅自己不能破坏自然践踏小草，在别人这样做的时候也应该积极制止。这是对生命的尊重，对自然的.敬重，也是对良心的安慰，对人与自然黑恶相处的期盼。
是小草让我们的大地铺满绿色，是他们，使我们的大地那么美丽，我们要感谢他们，而不是去踩他们……
篇12：我不要一百分六年级作文600字
我不要一百分六年级作文600字
这次月考，因为我的成绩明显提高，班主任老师特别高兴地找到我说：“恭喜你卢泽潭，进步很大，争取下次考一百分!”
我不好意思地回应了一句“谢谢”，就逃似的跑开了。
我不要“一百分”，我不要一心只是读书，我还想打球、上网、旅游;我需要好的成绩，但我也需要亲情友情，甚至爱情。谁说中学生不能拥有爱情?将来，也许我会追名逐利，但我不要做财富第一，不要天下最大。人的精力是有限的，竭思尽虑是痛苦的。美好的.东西，如果来不及享用，美好于我有何用?
日有阴阳，月有圆缺，世界上本来就没有十全十美的事物，没有“一百分”。环肥燕瘦，各有所长，传说中的“沉鱼落雁，闭月羞花”也不是美到没有瑕疵!“秦皇汉武，略输文采;唐宗宋祖，稍逊风骚;一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕!”看，历史上获得丰功伟绩的人物也不是完美的。
盲目地追求“一百分”等于失败。“大跃进”时期，人们盲目地追求“一百分”，盲目地相信“人有多大胆，地有多高产”。梦想很丰满的，现实很骨感。我们的国民经济因此走到了崩溃的边缘!在学习上，也常常有同学盲目地追求“一百分”，“头悬梁、锥刺股”，结果，学习好了，身体废了!我认为这样的做法不可取。作为学生，我们不单单要有优秀的学习成绩，更要有良好的精神品质和一定的身体素质。
只要一步一个脚印，不断努力，不成功，又何妨?即便我们拿不到“一百分”，我们也不会后悔，也不应该受到责备，因为我们无愧于心，这比多少个“一百分”都重要。刘翔，中国的飞人，在北京奥运会上因脚伤而黯然退场。有些人责备他，但更多的人给予他鼓励。因为人们都清楚地知道，刘翔背后付出了多大的努力，挥洒了多少汗水。所以请记住，无愧于心就是“一百分”。
人无完人，金无足赤。唐太宗说过：“君子用人如器，各取所长而已。”既然各取所长，也就没必要都是一百分。我不要一百分，也希望别人不要以“一百分”来要求我。
篇13：六年级上册七单元作文：不要打鸟
人教版六年级上册七单元作文：不要打鸟
小明的爸爸爱打鸟，今天，他又背上了猎枪出门了。小明心想：“不得了!我得马上劝阻他!”便先爸爸一步冲到门口堵住了门。“小明，你干嘛?爸爸要出去打猎了，咱们又可以开开大荤打打牙祭了!”“这怎么行?我跟你说呀……”
“鸟是人类的朋友。它啄食着害虫，维护人们的劳动成果，它的悦耳歌声响彻在公园或树林里，清晨或夜晚里，让工作紧张的人松弛下来，也能给予人心灵的享受。鸟儿为我们做了这么多，你不能打鸟呀!”
“小明，你说的这些我都知道。我就打几只，少它几只也没啥大不了的!”
“哎呦!你也不想想，一天几只，一年多少?杀了那么多鸟，你难道不觉得过分吗?鸟儿也是有情感的呀，小鸟失踪了，他的父母不着急吗?一只小鸟的养育过程中费了父母多少心血呀!你不要以为自己有多高大，就忽略了幼小的生命也是有情感的，每一只鸟的'生命都值得你去尊重!
有一天，一个猎人发现一只老鹰，想射杀它。而那只老鹰却没有发现猎人的弓箭正瞄准它，他正想猎杀一条蛇。它将蛇一把抓起，那蛇却在高空将它缠得半死。那猎人想一石二鸟，不料剑一偏将蛇射死，老鹰很感激他。第二天，猎人仍回到昨日发现老鹰的地点想再次寻找老鹰，正巧看到老鹰在盘旋，弯弓搭箭，没有注意脚下有一条大蛇正伺机袭击自己。正当巨蛇扑上去的一瞬间，老鹰一个俯冲，将蛇抓起，被蛇在半空中缠死，献出了生命。这个感人的故事还不能给你警示吗?连凶猛的空中之王——老鹰也懂得知恩图报呀!”虽然，小明的爸爸心里服了，但他却坚持要打鸟。他拉开小明，搬来不讲人情的理：“老鹰救的又不是我，凭啥听你的?我不跟你一般见识!”
小明见再施一计仍不行，就搬来了法律当救兵：“这打鸟跟法律是有关系的。有个人因烧伤一头熊而被判刑。换在以前，也没什么大不了的。可地球上有很多生物已灭绝，生物数量在急剧下降，熊都受保护了，何况为人类做出许多贡献的鸟儿呢?!”
爸爸愣住了，他沉思良久，回到了屋子里：“好儿子，幸亏你及时进行劝阻与提醒，不然爸爸再回头也迟了，我不打鸟了!”小明见劝说成功，也开心地笑了。
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