我们在这里奋发作文1000字

“北京健然轩”通过精心收集，向本站投稿了20篇我们在这里奋发作文1000字，下面是小编帮大家整理后的我们在这里奋发作文1000字，希望对大家带来帮助，欢迎大家分享。

篇1： 我们在这里奋发作文

初中，像一首诗，字里行间充满理想与愿望；初中，像一支歌，跳跃的音符流露出内心最真挚的情感；初中，像一幅画，绚烂的画笔描绘出眼里的多姿多彩。

而今已是金风送爽、群燕高飞的秋季，不知不觉，我们已经进入初中近一个月了。在这一个月里，有太多太多的话、太多太多的感慨。

刚踏进云南师大实验中学的校门，呈现在眼前的就是宽阔的操场、参天的大树、崭新的教学楼。我不禁震撼了，震撼我的是校园中那种庄严、神圣和不可抗拒的威严。师大实验中学，这所以西南联大附中为前身学校，仿佛在向我招手，仿佛正向我敞开胸怀，引我一步一步走向知识的殿堂，走向未来。在这样一个优美舒适的环境了学习，我感到惬意、欢畅。我想不论是谁，都会像我一样喜欢这个充满魅力的校园的。

喜欢师大实验中学的校园，更喜欢校园里的人。

“先学会做人，再学做学问。不仅要学会，关键要会学；不仅要教会，关键要会教。”师大实验中学的师生，正是秉承着这句校训，不断为学校这幅瑰丽的画卷添上神奇的一笔。

我喜欢走在操场边，看着篮球架下同学们跑动的姿势，或是乒乓球桌旁同学敏捷的身影；我也喜欢走在走廊上，听着三五成群的同学闲聊，或是同学们早读时的朗朗书声。这些和我同龄的同学，用正在拼命向上生长的小树苗来比喻最合适不过了。他们透出的是蓬勃的朝气，吸收的是知识化作的阳光、雨露。和他们一同坐在教室里，一同站在操场上我看到了未来的希望。我听到了时代的召唤，我感到了生命的活力与激情。

从古至今，人们把老师比作春蚕，“到死丝方尽”；人们把老师比作蜡烛，“成灰泪始干”；人们把老师比作园丁，用汗水辛勤浇灌；人们把老师比作人梯、比作人类灵魂的工程师、比作指路的明灯……的确，老师不愧为被人们所赞颂，师大实验中学的老师，更是完全适合这些崇高的称谓。他们的严谨、他们的认真、他们的敬业，难道不是对“名师出高徒”最好的诠释吗？老师不仅可以做我们的老师，还可以成为我们的“亲人”、朋友，在这一个月，师生之间的亲切已展现得淋漓尽致了。

刚入学那句满怀自信的誓言，至今仍在耳畔回响：“美德是我人生的追求，创新是我努力的方向，学习是我应尽的天职，勤奋是我成长的法宝，意志是我成功的保障，卓越是我奋斗的目标。”这是多么完整地表达了我们心中的志向啊！没错，我们就是要这样，做一名光荣的云南师大实验中学中学人！我们为自己鼓掌，为自己加油！

在云南师大实验中学这所如诗、如歌、如画的学校里，我们在这里奋发！

篇2：在这里作文1000字

在这里，我们欢笑着，快乐着。

在这里，我们奋斗着，拼搏着。

在这里，我们意气风发，年少轻狂。

又到了即兴演讲比赛之时，黑板上清晰的几个大字倒映在我们深黑的瞳孔上，是那么鲜明。窗外的天空有些阴沉，空气中还可以捕捉到些许紧张的气息，乌云挑衅似的涌动，却又迟迟不电闪雷鸣，甚至连一丝雨都没有，沉闷的感觉挥散不去。在这样的天气里，比赛的气氛更压抑了。有的同学似乎绞尽脑汁也挤不出一滴思绪，愁眉紧锁也无法拼凑出几个句子。有的同学却胸有成竹，跷着二郎腿四处张望着。还有的同学一副淡定自若的样子，平静的脸上似乎没有一丝波澜，谁也不知道他究竟在想些什么。

后排的小A同学要上台了，看，他的手指不自然地弯曲着，抠着衣服下部，身体微颤，似乎没勇气上台。我拍拍他的背，轻轻一句“加油，你能行！”目送他上了台。他慢慢地渐入佳境，当他握紧拳头讲完最后一句话时，台下掌声四起，掌声里是满满的欣赏与鼓励。掌声中，我看到他笑了，和他击个掌，将力量传递下去吧，还有更多的竞争在未来延续呢……不经意间瞥向窗外，天空隐约透出一道金光，将乌云切开，蹦跳地奔向大地。

在这里，有我们午后热血拼球的呐喊；在这里，有我们图书馆中寻求知识的身影；在这里，有我们青春中绽开的灿烂的色彩。

氤氲了一个月的梅雨天终于断然离去，呼吸着久违的阳光气息，心里别提多舒畅了。“我们把教室好好打扫一下吧！”不知哪个同学提议。

没有要求，没有任务，只有露在脸上的笑容。

平时瘦弱的他此时竟站在高高的桌上，用手中的毛巾仔细地擦除玻璃窗上的灰尘，黄色的毛巾舞动在透明的玻璃上，宛如一只轻捷的黄雀在窗前跃动。突然，他停住了，上面有一小黑点，他倔强地抹着，瞪起眼，试图用指甲轻轻刮。“用报纸擦吧。”只见一个内行人撕下一块报纸，飞跃上桌，对着玻璃轻哈一口气便用力地来回抹了几下，得意地打了个响指：“OK了。”

呀！谁从身边跑过？原来是四个骑着拖把嘻嘻哈哈的男生，像极了《哈利・波特》里的巫师。“你们干嘛呀？”“你不懂啦，要先这样把灰尘扫去。”四个身影有规律地跑过一组又一组，在教室里穿梭着。

讲台上，几个女孩子正把粉笔从盒中倒出，一根根仔细地理好，再重新整整齐齐的放回盒中。这种心细的活总是得由她们几个同学来干。“干嘛那么仔细啊？”“怎么能不仔细呢？这是我们的家啊！”她们笑盈盈地答道。

在这里，我们清楚彼此心中的想法；在这里，我们熟悉同学的一颦一笑；在这里，我们了解团结的力量……因为在这里，有我们成长的真诚与青春的激情。

篇3：在这里作文1000字

分享，是什么呢？是和同学们分饼干？还是和大家一起合看一本书？我以前不大喜欢与人分享，可是，那一次，改变了我的做法。

那是我上一年级的时候，妈妈说表妹要来我家了，我一听，脸色大变！急忙把刚买的限量版芭比娃娃藏进了衣柜。“表姐表姐！这些玩具都好无聊哦！”“啊！那，那你看！这里有小汽车，小飞机，很好玩的，姐姐教你玩，你看着……”“不要！我不玩这些！阿姨说你刚买了一个芭比娃娃！在哪里？我要玩嘛！”肯定又是妈妈“大嘴巴”了！每次都是这样！“啊？没有，没有的事，姐姐没买芭比娃娃！你别瞎猜了，阿姨骗你的！来，我们玩史迪仔，这里有跳跳虎，维尼，好好玩的！”“不嘛！我要芭比娃娃！芭比娃娃！呜呜呜……‘”小孩子玩什么芭比娃娃？玩玩偶去！哭什么哭，叫你不要玩就别玩了！叫你妈妈自己买去！不是你要什么我就会给你！”“呜呜呜……。妈妈，芭比娃娃……”唉，每次都要让表妹一步，要什么就给什么，她这是“以小欺大”啊！不公平，为什么我要让给她！这又不是她的东西！她家又不是没钱，自己不会去买啊！偏要我让她！“一凡！表妹是客人，让让她啊，芭比娃娃给她玩一会啊，妈妈再给你买，乖，你是姐姐！”妈妈的邪恶力量又来了！

“不要！这是我的芭比娃娃，我给谁玩就给谁玩，干嘛要给她啊！哼！我不给，绝对不给！”“一凡！我再说一遍！表妹是客人！你要让她！”妈妈说完，从衣柜里拿出芭比娃娃，给了表妹。我呢？只好趴在沙发上嚎啕大哭。看看表妹？她倒也乐呵，拿着芭比娃娃当“鸡腿”咬。我见了，哭得更伤心了，苍天啊！我的限量版芭比娃娃啊！到了晚饭时间了，表妹也留在我家，我说什么也不肯吃饭！肚子偏不争气，这时候倒唱起“空城计”了！我还是不肯屈服，硬撑着。“姐姐！吃吧！你也饿了，别哭了，我把娃娃还给你啦！”表妹舔舔嘴，说。看看表妹，她正拿着大鸡腿，笑着望着我呢！再看看我那可怜的芭比娃娃，唉，虽然是限量版，可是还是耐不住表妹那岩石般坚硬的大虎牙啊！还给我，哼，我才不要，你咬成猪油了还给我啊！可是，我还是抵抗不了表妹那天真的表情啊！真是让人哭笑不得！“好吧，我原谅你，下次不要再弄姐姐的东西了啊，还有……鸡腿给我吃。”“哟！姐姐原谅我啦！我不知道娃娃怎么玩，那些衣服怎么样穿啊，我们一起玩吧！”哼，说得轻巧，变成“饼”了还怎么玩？吞进肚子里啊？在我纳闷的时候，妈妈突然走了进来。“一凡，妈妈给你买的芭比娃娃，之前那个被表妹弄坏了，妈妈赔你一个，别哭了，吃饭去吧。”我见了，立刻抱起我的新娃娃，去吃饭了。

后来，表妹也懂事了，不仅不会和我抢玩具，还会带玩具来和我分享，分享，真的很好，它会让一个人，感到幸福，感到温暖。

篇4：在这里作文1000字

敢说为之付出了多少，但真是在这平凡和朴实中，我依然坚守着自己教书育人的承诺，不，应该说我们圣人涧小学每个老师依然坚守着这个承诺，依然坚守着自己做个好老师的梦想，我们已经习惯了这种日复一日忙碌而充实的生活，因为这样的生活已经成了我们快乐与幸福的根源。

来圣人涧小学一年了，每当走进校园，看见高高飘扬的红旗，干净的校园，学生郎朗的读书声，教师忙碌的身影，一切井然有序，我心中有淡淡的自豪，因为我已成为其中的一员，这里每天的工作气氛，校园气氛都在影响着我，改变着我。

今天站在这里，回想在这里的点点滴滴，那一个个如翠玉珍珠般跳动的感人故事，象午夜的点点繁星，清晰地浮现在眼前。

那一次，三八妇女节，学校配合妇联要演一场节目，饿哦看到每个参加节目的人员，都在积极地配合，每个人忙得不亦乐乎，每个人都在极力把自己最好的一面表现出来，我知道，这是老师们要给圣人涧小学争光！

那一次，全县各单位广播操比赛，我又一次看到每一位老师积极的样子，为了把操做好，领导和老师们一遍又一遍在大院里学习动作，几个体育老师好口号扣动作，不断的给老师做师范，纠正动作，记得那时还是夏天，天气酷热，但是为了能在全县各单位排上名次，学校领导和老师们等放学后，顾不上吃饭，在校园里一个下午又一个下午的排练，陈亚娜老师带着大家在校园里一次次的训练，很多老师在排练的过程中，脸晒伤了，皮肤晒黑了，可是没有一位老师有怨言，因为我感觉到了他们一股团结凝聚的力量，这是圣人涧小学每一位老师心中的梦想，为学校争荣誉。

办公室里，论我年龄最小，论工作时间我最短，大家身上值的我学习的地方真是太多太多：王随景，何淑能等几位老教师，个个有着二十多年的教学经验的老师，年龄虽大，但是他们对教育的热情丝毫不比青年教师逊色，时常看到他们把学生带到办公室循循善诱的辅导。吕老师，每次看见她趴在桌子上写呀备呀，为每一次上课做充分的准备，赵俊清老师每次上完美术课都把学生的作品拿到办公室让老师们欣赏，评价。看到他们对教育永不衰退的热情，我懂得了责任的重要，爱的重要。从穆云霞，陈亚娜老师身上我看到了朝气与蓬勃，在她们的帮助下，我慢慢的学习如何上好音乐课。

在办公室里，校园每一位老师的熏陶下，我逐渐的成长，慢慢的变化，课下我请求有经验的老师，认真练习基本功，课上我尽量让每一位学生开口唱歌，喜欢唱歌，让学生感受到学习音乐的快乐与美妙。

在这里我成长了，我深刻的懂得了，教师是旗帜，学生如影随行，教师是路标，学生顺着前行，让我们守住心灵的宁静，在这里继续成长，建设爱岗敬业，爱生如子的精神家园！

篇5：在这里作文1000字

春风唤醒沉睡的绿芽，夏雨打湿寂寞的屋檐，秋风带走最后一片落叶，一年多雪！这一年，我们在神木职业教育中心笑、哭、喊、跌跌撞撞.我们九月来到这片土地，因为我们的到来在新村的土地上留下了真实的足迹；因为我们的活泼，新村的土地充满了青春的活力。

然而，当我第一次走进这个校园时，有无助的眼神，无声的泪水，抱怨和愤怒。在学生的眼里，有满是灰尘的操场，没有桌子可以坐的餐馆，没有床可以躺的商店，还有艰辛.“职业教育中心的学生应该这样被虐待和忽视吗？”在这样的环境下，我开始为自己的处境感到痛苦和痛苦，因为我也不愿意被社会淘汰，被这样的学习淘汰，被这样的虐待淘汰。我打我，却无法摆脱无限的空虚；我怒吼，却发不出声音；我大叫，却说不出话来。只知道自己选择了神木职教，不能被神木职教抛弃！我不愿意就这样沉下去，望着遥远的天空，想着曾经的甜蜜，想着初中时掀起的波澜，拍打着浪花，现在呢？现在呢？到处都是冷眼冷脸。我找不到属于自己的空间。我找不到任何生存的空间。这个现实我承受不起，所以我又哭了.

天渐渐冷了，时间不知不觉就过去了，所有的眼泪都干了，新村校区翻开了新的一页。同学的关心，老师的鼓励，就像心里的太阳，让心里的冷水沸腾。是的，可能是我对生活太苛刻了，也可能是我为自己关上了爱的窗户。如今，操场不再空无一人，食堂不再不堪入目，教室不再死气沉沉，校园也不再像空谷一样安静。

大部分同学都沉浸在浓厚的学习氛围中，那里有歌有笑，有响亮的书本，有嘘寒问暖……为什么这个校园不好？为什么选择抱怨？读书就是吃苦。“吃苦了就能当大师。”对不对？

说到这里，我突然想对职校所有的朋友大声喊一声。我们都是勇敢的人。我们不会在痛苦中消沉。我们不会选择抱怨和叹息。相反，我们会追上并追逐我们的梦想，因为我们年轻，因为我们盛开.让我们成为真正展翅的雄鹰，真正创造出一双属于自己的翅膀。

我们不要梦想业绩，我们要有真正的实力，我们要努力奋斗，争取，创造自己的辉煌，因为我们选择了神木职教中心，我们在这里播下希望的种子，我们对自己的选择负责，所以我们在努力。当我们播种时，我们就种下了梦想。让我们拥有梦想的丝线，一起沐浴在奋斗的海洋中。为下一次拥抱的成功做准备。

有人说我们成熟了。是的，成熟不是变老，而是泪流满面的笑。我们不软弱，不应该用眼泪来发泄，眼泪不是我们的武器，但实际行动证明我们在学生中不软弱，在学校里不垃圾，我们有梦想，我们会让梦想在这里绽放。

篇6：原来你在这里作文1000字

原来你在这里作文1000字

佛说，我们有缘。于是我真心寻遍，转山转水得不敢停歇，怕老去了岁月，未见你聘婷婀娜。我去过烟波水榭，听了忘情湖的传说；我去过佛塔古寺，水漫金山不被动摇的人蛇之恋；我去过冰城孤岛，读过只为一人终老的百阕长篇；举目听雪阁，春夏秋冬固守着清绝岁月。我在轮回里，步调携永，一步步的坚持，相信走近缘份的倒计时。仰望俯首都是真心皈依，我迈过每一步缘份的天梯，一点红旁逸斜枝，暗香铺满一地，索引我的来去。这香气应在那一世的熟悉，原来你在这，我生命必经的旅途里。原来，你在这里

有些缘分我们一直等，有些情份我们措不及防，有些爱来去匆匆，有些温暖暖了一生的那些年。上站下站，谁和谁还会一路向远？也许一句话便等了一辈子，也许一辈子在一起却又形同陌路。我和时间，压上我的一生，可抵达心的天涯？如若缘分不顾惜，如若你也在时间之外，那么我的脚步里，愿用执着踩出传奇，你亦在我的旅途里以信念的方式一生相依。

时间是最无情也最有情的，我们在时间里改变了生活，生活也在时间里改变了我们。春来悦目，秋来伤情，一树芬芳，一地落红，当年轮印刻，当韶华不复，当年复一年的季节更迭，面对那些聚散，便由声声的感叹沉默成寂寂清欢，一些语言也只是在心中生成一些无字符的语言，在眸光里和光阴对视，你若懂，何须我多言。

不是谁少言寡欢，你只看见了他忙碌的身影，却没有看到他眼神里的期盼。不是谁不懂，也许是无法停留，总有个声音在耳际召唤，茫茫天涯，却说不清道不明，在哪一方为我们驻守着一弯水湄。语言太过微薄，方向太过含糊，唯有意念死心塌地的攀附。弦月上弯下弯，月影花移，清风翠柳总堤岸，粉面红妆不待当年。原来，你在这里

也许文字真的是一种毒，又毒不至死。笔墨相合里息息相关，笔墨绕缠里又咫尺天涯。你睡在我的文字里栖息，我在你的音容笑貌里飞翔，羽翼都滑翔出美妙的音符，那是你梦呓的娇嗲。天空总有梦，醒来谁是谁的天涯？翻起旧的东西，泛黄里也会带着温度，只是合上时候我们才感觉已经走出了太远太远。

也许我们是不怕孤独的，可是心怕孤独。不是寂寞才想你，是因为想你才寂寞。不是音乐打动了我，是因为你在音乐里贯穿了我灵魂的所有角落。于是我便跟随一种声音，夜以继日的找寻。生命的华年一直在路上，我想那个心灵的'终点站当是有你的地方。究竟是一方水榭，还是空山新晴，再或者只是红尘烟火的一偶，那些当是不重要，只要有你便是心的皈依。

就这样的走，一直向前，循着一种声音，与心相应。走过四季轮回，疲惫的脚步还是单程的旅途。我在山顶听风，希望风里有你微弱的气息，穿越时空来相遇。我在水里游弋，偶尔的掉下一滴泪，像一尾鱼无论怎样的靠近都无法获悉你的寄居。我在雨里行走，不肯撑一把天成的伞，我只想临摹一次青石板，哪怕是千年的忧伤也要见你回眸的目光。

千重的石阶，仿若我万般的执着。所谓痴心的另一个诠释当为伤情，无果而终的一往情深。我极目向山上，梵音还在回荡里未央，修成正果是不是要历尽生死的蜕变，才得以万物不空，万物当空，一念放下，而立地成佛。

兜兜转转一生的际遇，缘分的石阶横生一点红的笑意。暗香一地，我嗅来，坚定的落款，原来这就是日夜兼程的寻觅，走回心里的那条路，花香满径。与佛门之外，与况味相邻，我择你而居，与其终老。你曾睡在我的文字里，而后我要寄居在你的花魂里，不与风月相邀，不与梅兰拼君子。原来你在这里，走回心里的路，撞上了你，我的另一个自己。

篇7： 原来你在这里作文1000字

原来你在这里作文1000字

有些事，有些物，即使经历时光的磋砣，岁月的洗刷，那份情却依然不变。回首望去，我们总会发现，原来，你还在这里。

记得鲁迅先生曾写道：“我家门前有两棵树，一棵是枣树，另一棵也是枣树。”而在我的记忆中，在我老家的门口，也有这样一棵古樟树，没人记得它是什么时候被种下的，只知道它活得很久，很久。

小时候，不知为何，爷爷对那棵老樟树格外的爱护，尊敬。那个夏夜，下了几天的雨丝毫没有停，爷爷望着屋外，突然问道：“雨这么大，老樟树不会被淹死吧？”。“这老树活的这么久，没那么容易死的。”一旁的.父亲不耐烦地答道。但爷爷沉默了片刻，还是不听劝阻地拿伞往外奔去。

我默默走到门前，望向不远处，只见风雨中，雨水润湿了爷爷那单薄的衣裳，他那瘦弱的身躯在风雨中显得格外脆弱，可是，对于爷爷，这一切与老樟树的安危相比，似乎都微不足道。爷爷淋着雨，撑开了一把又一把的伞，那一把把伞，如一层盔甲将老樟树包裹得严严实实。可是，爷爷自己却突然摇晃着，晕倒在风雨中……

那一晚，爷爷高烧不止，被送往医院。当他醒来时，他说的第一句话竟是“老樟树怎么样了？”这话也许是引燃了父亲积攒已久的怒火：“老樟树，为了它连自己的身体都不顾了吗？那老家伙好的很呢！”，“啪”，一个重重的耳光打在了父亲脸上，爷爷一改往日的慈祥，恕吼道：“不孝子，你知不知道那树是我们家的根啊！”父亲的眼眶湿润了，那是我第一次看到父亲流泪。至于后来的事，由于年幼的我被母亲带出病房，也就一无所知了。

然而，那之后，父亲一改往常对老樟树的态度，开始与爷爷一起悉心照料它。那时我还小，不明白为什么，而随着年龄的增长，我渐渐开始明白爷爷的那番话。

其实，这棵老樟树在我们家边那么多年，已经不再只是一棵树了。在爷爷心里，它就如我们家的根，曾祖父，曾曾祖父……死后都落叶归根，他们的灵魂都寄存在这棵古樟树上。因此，这棵老樟树就象征着祖辈们，而守护这棵树，更多的则是对先辈，对逝去亲人的守望。

多年之后，我再次回到老家，一切都已翻新，路已不再是我熟悉的路，房子也是那么的陌生。“爸，老樟树呢？”我不禁问道。“就在那。”父亲指向远方，我顺着那方向走去：那苍老的树梢上，依然稀稀疏疏地长着几片黄叶，在那饱经沧桑的树干边，我似乎又看见一个老人，站在那，默默守望……

人，不在了；然而，树，依旧是原来的那棵老樟树。

老樟树，原来，你在这里；爷爷，逝去的祖辈们，原来，你在这里。

篇8：梦想在这里启航作文1000字

梦想在这里启航作文1000字

梦想从这里启航，天边的残阳在时光之神的催促下渐渐没落，稀疏的阳光如蜻蜓的薄翼给世界镀上了神秘的金边。秋风萧瑟，仰望明净透彻的天空。

回首初三，那个缀满泪水与唠叨的日子，我感到幸福，在那时，我开始用心灵去触摸父母的博大，冷峻、深沉的爱我渐渐懂得了用一颗感恩的心去感恩人间博大的爱，开始用心灵体味朋友纯洁、美丽、平素的爱；所以我不能让我的梦想在这里坠落，不能让我的梦想成为水中月，镜中花。我顿悟，回眸那个星期的军训生活，我又重新找回了那个自信的我，那个对生活充满激情的我，我不该垂头丧气，我不该放弃生活，我也是生活的强者，而不是弱不禁风。上帝对于我还是很眷顾的，给了我一个虽不宽裕但安宁，美满、和谐的家；所以为了这一切美丽的给予，我应该为自己插上一双隐形的翅膀，我飞翔。漫漫人生路上，每个人都会有苦楚与快乐，我渴望美好，我憧憬未来，我也会努力去赢得未来，我坚信在阳光与挫折的磨练下，我能够变得更加坚强，我对生活的信念会更加坚定。把握青春，把握美好，用激情与汗水挥洒人生，用努力与勤奋创造未来。梦想从这里起航。我坚信，我成功，我飞翔。我仍坚信。

十年寒窗，一路走来，我们都承载了众多的风雨、坎坷与磨练，而我们现在在这里，再次接受了生活的挑战，而我却不曾像昔日那样充满挑战生活、迎接未来的勇气了。我惆怅。和众多的孩子一样，我也曾拖着下巴一分一秒地数着高中生活的到来，可现在我拥有的除了沉重，还是沉重。我深深的知道高中既是放飞梦想的机场，也可能成为折断梦想之翅的地方，也许在你的'精心掌控下，他会成为美好的回忆，也许在你不经意间变成一场噩梦，成为一个混沌的世界。我迷惘。但是想起父母对我的寄托，我又开始孕育自己的激情，盈满对生活的勇气，我不能在并不完全黑暗，混沌的世界里渐渐去学会放弃，而是应该微笑着面对生活，迎接挑战，坚信只要有圣洁、博大、向上、进取的灵魂再荒凉干涸的戈壁，沙漠也会开满鲜花。

感谢，老师。你们是那么的德才兼备，在你们身上我看到了为人师者的那份情操，给我彷徨的人生点起一盏明灯，照耀我前进的道路。可他并不顺畅，或许会荆棘丛生，或许会大雾弥漫，或许会出现多个路口，可是不管遇到什么，我都没想过退缩、逃避。因为一直有一种强大的信念支撑着我，而那就是我亲爱的老师们，是你们淳淳的教诲，无私的陪伴，付出和指引，给了我走下去的勇气。

梦想起航，我只能用自己的心灵去感受我的母校，为那些赐给我幸福，让我感动的任何事坚强的活着。

篇9： 我们作文1000字

是谁见证了我们的成长？是谁接受了我们的懵懂？又是谁让我们拥有了创造梦想的勇气？是你，我们的班级，我们的家！六（4）班由55位朝气蓬勃的孩子和我们慈爱美丽的“班妈妈”――赵老师而组成。六年来，在赵老师的引领下，我们跨越知识的桥梁，从一年级的无识淘气变成了六年级的知书达理。55位同学如同55棵树苗，在老师们的耐心培育下茁壮成长。55位同学如同55只快乐的小鸟，取得进步时，大家同享喜悦，遇到困难时，大家捧着一颗爱心去帮助。

在这个温馨的大家庭内，有着55颗心，就有55种不同的性格：有开朗、有内向、有勇敢、有阳光、有胆怯……无论性格怎样，我们的“班妈妈”都会像辛勤的园丁一样，耐心地灌溉着我们。失败时，她会为我们鼓起前进的风帆；骄傲时，她会给我们喷上一些清醒剂；犯错时，她会帮我们扶正根苗；胆怯时，她会送我们一抹阳光……她带领着我们在知识的海洋里尽情遨游，探索神奇的水母，寻找美丽的珊瑚贝壳，捉住各种各样可爱的小鱼……

知识的源泉源于各式各样的书籍，友谊的芬芳源于团结互助。

走进六（4）班，走进我们的家，一股浓浓的书香味扑鼻而来，那是课本的清香，那是图书角的幽香，那是浸润在知识世界里的同学们散发出的淡淡芳香。瞧，午休时分，走廊上的喧闹丝毫不影响专心致志的我们，我们似乎已经与书中的世界融为一体，沉浸在书中的每一件事、每一句话。看，图书馆内总是有我们流连忘返的身影，我们沉醉于书海，我们陶醉于每一次的阅读之旅。正所谓“读书破万卷，下笔如有神”，我们的写作因此蒸蒸日上。墙壁上，有我们异彩纷呈的习作，黑板上，有我们精心绘制的板报。我们的家不就是书香之家吗？

在六（4）班这个和睦团结的大家庭里，永远有一道友爱编织的绚丽彩虹，温暖着每一位成员。难忘那次拔河比赛，我们齐心协力，我们脚踏着同一块土地，我们劲往同一处使。难忘那次篮球赛，赛场上的你们挥汗如雨，场外啦啦队的我们加油声震耳欲聋。赢了，我们一起欢呼一起笑，输了，我们一起抹泪一起扛。不经历风雨怎么见彩虹！没有失败怎么能体会成功的喜悦！“一滴水只有融入大海才不会干涸”，“一根根筷子只有绑在一起才坚不可摧”。因为团结我们心聚，因为团结我们坚强。我们每一位同学都是一滴小水滴，由“缘”而从四面八方汇聚到了这条美丽的河流中，因而我们齐心协力让集体的河流更加熠熠生辉！

看吧，这就是我们的班级，一个乐观向上、一个好学上进、一个团结坚强的大集体！55位朝气蓬勃、勤奋好学的孩子，在和蔼可亲的“班妈妈”的带领下展现个性、创新求索。六年来，我们改变了自己，我们失去了许多，又得到了许多，从失去中学会了珍惜，从得到中懂得了快乐的喜悦。我亲爱的六（4）班，愿你永远与书本同在，与友情相伴！

篇10： 我们作文1000字

在上期快期末时，我跟随爸爸妈妈从老家来到深圳，转入深圳市葵涌中心小学读书。虽然我来这个学校才五个多月，但我已经对它产生了深厚的感情。听了我的话，你一定对我们的学校感到好奇吧！那就跟我一起去看看吧！

我们的学校座落在葵涌镇三溪村委的西面，校园有两千多平方米，是广东省一级小学，也是一座深圳市花园式小学。所谓花园式也就是指校园景色美。当然，我们的学校名副其实，非常美丽。

来到我们的学校，未进校门，你就可以看到校门上方矗立着“葵涌中心小学”几个金灿灿的大字。校门两侧还挂着许多牌子：广东省一级小学、深圳市园林式学龄前…让人油然而生一种自豪之感。

走进校门，眼前是一条长长的校道。这是我们每天到教学区域的必经之道。校道上铺着浅绿色的地砖，两边分别耸立着一排古铜色的名人雕像：庄严、肃穆。每座雕像高两米左右，底部基石上清楚地刻着他们的生平及简介。每隔五六米左右就又是一座。雕像与雕像之间是花坛。绿绿的叶子，红红的鲜花，衬着英姿飒爽的雕像，把我们的校园装点得格外美丽。

顺着校道就来到了我们的教学区域。我们的教学区域是四合院似的，中间有一小花园，里面亭台楼阁，样样俱全。下课后，同学们靠在阳台上，望望小花园里绿的草，红的花，疲劳就消除一大半了。教学区域正面校门的是我们的教学大楼，一共有四层，每层有七间宽敞明亮的教室，窗明几亮，桌椅整齐。同学们在教室里认认真真地听课，教室里不时传来一阵阵琅琅的书声，沙沙的写字声。教学区域的左边那栋楼一楼是我们的厨房，二楼是老师的办公室，三楼是我们的电脑室和阅览室，四楼也有电脑室。教学区域的右边那栋楼主要是我们的备用教室。噢，对了，右边还有我们的体育馆呢！体育课上，我们在里面做着各种训练，同学们都特别的喜欢这里！教学区域和教学楼相对的那栋五层大楼是我们的活动大楼，里面分布着音乐室、美术室、书法室、自然实验室等等各个辅助教室。放学后，同学们背着书包飞快地跑到这里参加自己喜爱的兴趣小组。教学楼前展览板上那一幅幅美丽的画，漂亮的书法作品就是在这里完成的。

参观完教学区域，从体育馆下面的小操场过去，就来到了我们的生物园。生物园其实也是一个花园，由两个大花坛和三个小花坛组成。里边种着椰子树、芭蕉树、桂花树等等很多植物，每种植物下面还放着牌子，上面有这种植物的详细介绍。生物园中间也有一个雕像，上面的形状像四角星，阳光一照，闪闪发光。雕像旁边是葡萄架式的凉亭，同学们可以在这里写作业，嬉戏，游玩，真有置身于大自然中的的感觉啊！你感觉到了吗？花的清香，树的阴凉，风的抚摸，我感觉到了！

我们的学校还有很多很多值得你了解的地方呢！来吧！来我们的学校看一看吧！我们张开双臂欢迎您的到来！

篇11： 我们作文1000字

在我们这所美丽的学校，有不同民族的学生和老师。尽管民族不同，但大家都互帮互助，校园就是我们民族团结的大家庭。

还记得那是刚进行完一次考试，我因为考得太糟糕，心情非常烦躁，垂头丧气，整天只觉得昏昏沉沉，无所事事。记得那是周日的晚上，随着傍晚晚自习铃声的落下，教室里一片安静，我坐在座位上手中拿着一本书翻来覆去什么也看不进去“你出来一下“这一声打断了我的遐想，我急步走出教室。

当走到教室门口的时候，一股凉风扑面吹来，使我的身体直发抖。我想退回去，但是看到老师那单薄的身体在风中晃动，我把脚迈出了教室，走到了老师前面。老师用手理了理她那被风吹乱的头发，清了清嗓子开始和我说话，你觉得这一阵子学习怎么样？我把头低下，默默无语。

老师接着又追问了一句：是不是这次考试给你打击很大？我点了点头，然后把头扎更低了，不争气的泪水也涌出了眼眶。老师拍了拍我的肩膀又说：一次失败决定不了什么失败只是暂时的，要敢于面对失败，找到原因对症下药，这样才会有进步，把头抬起来，敢于面对生活。昏暗灯光洒在我们身上，我们的影子投射在墙上勾勒出一幅人生最美的图画。这时老师又开口了：生命的意义在于过程，只要付出努力了，又何必在乎结果呢？此时我的眼睛早已湿润了，我们一丝一毫的心理的变化怎能逃过老师那双明亮的眼睛？

这位老师就是我们班的班主任马老师，每天早晨第一个到班的是她，晚上依旧陪我们在教室里的也是她，这一年中她帮助的学生太多太多了，每次看到我们的进步，马老师都会由衷的说道：努力点，坚持努力就会有收获。她就是这样她总是用心努力的做好与我们相关的任何一件。

还记得那次，我们随口跟老师说：“老师可不可以在儿童节给我买雪糕呢”？没想到老师答应了，几个月以后儿童节到了，我们都忘记了曾经对老师的说的话，可是老师在那天中午真的给我们每个人买了一份雪糕，而且有一位女同学不舒服，她就给那位女同学买了酸奶，我记得那位女同学就是我们的班长萨吉代姆如则同学。老师的做法太让我们惊讶了，开了一个无心的玩笑，没想到老师竟然放在心上而且很快就兑现了。

马老师既是我们的老师，也是我们的大姐姐，好伙伴，生活学习都离不开他的关心与爱护，我们来自不同的民族，她还经常给我们说，你们每个人都是我的孩子，有了你们我的生活才会变的丰富多彩。

民族团结就像是阳光，洒满了校园的每个角落，我们马老师就是其中的一缕，她不仅把关爱和鼓励，撒向了我们，同时也把自己的青春奉献给了我们。捧着一颗心来，不带半根草去。有马老师的画面就有爱和温暖，就有鼓励和关心。

篇12： 我们作文1000字

幸福，远在天边，近在眼前。

生活在二十一世纪的我们是幸福的。我们不因吃不上饭而担忧，不因战乱而恐惧，不因生病费用而焦虑。想想我们的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈，想想他们的儿时是如何度过，想想自己的生活，再想想现在社会的安定和谐，现在的科技飞速发展，你就会发现我们是幸福的。我们的幸福是千万革命先烈用生命换来的，我们的幸福是党和政府的强国富民政策得来的，我们的幸福是用智慧和勤劳的双手创造的。

生活在中国是幸福的。有乌黑的头发，淡黄的皮肤和宝石般的黑眼睛。有让外国人敬仰的五千年光辉文化，有让外国人爱戴的伟大科学家，还有让外国人眼前一亮的莫高窟壁画……美丽、端正的汉字，优美动听的乐器声，千古传颂的诗篇。今天，我们为祖国而骄傲；明天，祖国将为我们自豪！

生活在今天的社会是幸福的。好人好事越来越多，不再是“各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜”了，而是“我为人人，人人为我”。关爱礼让越来越多，不再只是把“孔融让梨”挂在嘴边了，而是以行动来证实。树木花草越来越多，不再是只在草地上插块牌子，而是多植树，用绿色来装点环境，片片阴凉送你温馨。

不懂得体会的人永远不知道幸福的含义。

什么是幸福？这是一个有太多答案，但却没有标准答案的问题。如果你问别人，他可能对你说，幸福是帮助你能够帮助的人；可能对你说，幸福是一生平安；可能对你说，幸福是丰衣足食；可能对你说，幸福是开开心心过好每一天……

乐观的人天天都能从生活中找到幸福，乐于助人的人能从奉献中找到幸福，唉声叹气的人却常常是身在福中不知福。

欧文的一句话说得对：人类的一切努力的目的在于获得幸福。是呀，人活在这个世界上不就是来感受幸福，寻找幸福的嘛，如果不是，那么来人间不就是白来一趟了吗？

中国不断发展着，人们的生活也随之幸福起来，就连农村也不例外：土房子变成了砖房和小洋楼，家家厨房都用上液化气或沼气，那烟囱上冉冉飘升的炊烟已渐渐从人们的记忆中淡去；彩电、冰箱、电脑早已普及，就连轿车也飞进了寻常百姓家…。他们的幸福已是：推开阳台呼吸夹带着山野气息的徐徐清风；是悠然站在村头广场看日出日落的漫天红霞；是亲朋好友相聚客厅的开怀畅谈……

幸福已经成了方程式。有人说：20xx+孩子学习上进+父母身体健康=幸福；有人说：20xx+三个缩小=幸福；还有人说：感恩+知足=幸福……我是这样认为的：天天开心+学习进步+家人平安=幸福。你呢？

中国人民从站起来到富起来，付出了很多汗水，但也收获了很多快乐。幸福是听到“祝你快乐”；幸福是生活条件改善，幸福是拿到自己辛勤劳动得到的报酬……

珍惜我们的幸福。请回忆过去，把握现在，展望未来！

篇13： 我们作文1000字

生活就像一块巧克力，你永远不知道下一块会是什么，但它味道的改变，总是基于甜美。――致我们的今天

凉爽的五月，弟弟便换上了他的无袖运动服拉着爸爸陪他去打篮球，纵使九岁的他个子还矮小，但这并不能阻挡他长大后要进入NBA的异想天开，他的房间里到处张贴着库里的海报，床边摆放着好几个篮球，颜色、字母大相径庭，好看的、实用的不尽相同，我便总是戳着他的大脑袋喊道：“浪费！浪费！”

随着弟弟的作文从：“哦！打篮球多么快乐！”到“我们在阳光下挥洒汗水。”，时代也在不停改变。我渐渐从网上还有班里的那些大高个们的口中，了解到了“共享篮球”。嘿！我又逮着机会来教育教育我那弟弟了，我便告诉了他“共享篮球”这神奇又省钱的东西。这次他没有说我是坏姐姐，反而很认真的听着我说……

渐渐的，我发现弟弟床边的篮球在一个个减少，我好奇的问它们的去向，“捐给学校资助的孩子了。”

无意翻开弟弟的随笔：我们的今天，拍打着共享篮球，共享着同一份青春的热血。

在共享单车登上热搜后的整整一年中，我们家仍无一人对此感兴趣，妈妈仍然每天开车去上班，偶尔捎上我和弟弟去学校，但我们还总是嚷着：太堵了太堵了！

慢慢的，共享单车在我们小区门口也堆积了起来，早上经常能看到邻居阿姨在扫码解锁，妈妈通常会停下来和她问候几句：“早啊，骑自行车去上班？”阿姨笑眯眯的回答：“是啊，骑这个共享单车环保又能锻炼身体。”

或许妈妈被身边的种种情形所影响，一天早上我用她手机听英语时，猛然发现多出了一个软件――“共享单车”，正安置在我和弟弟两人的头之间……

无意点开妈妈的朋友圈：我们的今天，骑着共享单车，共享着同一份愉悦心情。

悠闲的午后，怎能缺少一本书的陪伴？但是翻开新买的《大外交》，抚摸着那崭新的封面，我却没有想要读下去的欲望。手机突然一震，是发小的短信：“我知道你今天下午没课！作业做完了就陪我去共享书店看书吧。”共享书店？嘿，真新鲜！我立刻穿上外套，蹬上布鞋，踩着单车前往她发来的地址。

指尖抚摸过那些书本，满是被翻阅过的味道，惊觉这本《呼啸山庄》上还有别人点评的字迹，虽然很讶异，但莫名感到十分温暖……

最末的最末，我在日记本上写下：我们的今天，走进共享书店，共享一份浓郁的书卷气。

篮球上还留有别人的指纹，单车上存着别人余温……

共享时代来临，越来越多的共享资源充溢着我们的生活，它们正与我们每个人产生着密切关联，也在改变着人们的生活理念。我们的生活变得越来越简单，节俭而单纯美好。它们都是社会给予的资源，我们都正享受着社会带给我们的美好改变。

我们的今天，共享时代。

篇14： 我们作文1000字

盼呀盼呀，今天又盼来了一年一度的传统佳节-中秋节。

中秋之夜，月亮显得格外圆，也特别亮。家家户户都喜欢坐在一起，一边赏月，一边吃月饼。据说吃月饼象征着合家团圆。几百年来，我的家乡一直有这一传统风俗。

晚饭后，我们一家人便早早聚集在楼顶的露天台上，准备欣赏美丽的月夜，妈妈端出早已准备好的月饼和水果。我们一边吃着月饼和水果，一边聊天，等待着月亮出来。

窗外的夜空是湛蓝湛蓝的，稀疏的星星闪着点点亮光，像是要与月亮比一比到底谁最亮似的。月亮先是金黄色的，徐徐地穿过一缕缕轻烟似的白云，向上，再向上。她身穿白色的纱衣，娴静而安详，温柔而大方，她那玉盘似的脸，挂着温和的笑容，静静地望着大地，几朵银灰色的薄薄的云绕在她的身旁，宛如仙女薄薄的轻纱翩翩起舞。

正当我仰面细看时，突然，一朵可恶的乌云把嵌在黑夜中皎洁的月亮挡住了。我十分生气地说：“你这乌云，早不来也晚不来，偏偏这个时候来，真是太扫兴了。”我望着那朵乌云，仿佛听见了它们在争吵。乌云说：“你这月亮刚才你出尽了风头，这下，该我出出风头。”月亮说：“你这黑黝黝的东西，多难看，而我又圆又白又亮，多美丽，况且，今天还是中秋节。”“中秋节就你能出风头？中秋节你又能怎样？别在那儿臭美了。”黑云说。月亮很生气的说：“今天是中秋节所以我要把我美的一面展示给人间，你怎么能挡住我呢？”乌云说：“我就要让你的美得不到展示，我就要挡住你。”说着黑云使出了“绝招”把云加厚了许多，月亮完全看不见了。月亮也气急了，也使出了“绝招”，顿时，天空中白光四溢乌云消失了，月亮再次亮相。

我们继续赏月，一家人坐椅子上聊天，爸爸说起了李白的《静夜诗》：“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”妈妈背起了《拜新月》：“开帘见新月，便即下阶拜。细雨人不闻，北风吹裙带。”我说：“你们只会背短诗，看我的《虞美人》：春花秋月何时了，往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。雕桂玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”爸爸也不甘示弱说：“谁说我不会背长诗，看我来背一背《水调歌头》：明月几时有，把酒问青天，不知天上宫阙，今夕是何年？我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间!转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但原人长久，千里共婵娟。”我忽然诗兴大发，自创了一首诗：

中秋夜

中秋月儿亮又圆，

可惜乌云挡在前。

月亮拼搏重新圆，

洒满银辉大家赏。

啊!我觉得今年中秋节的月亮格外漂亮，美丽!而且过得特别有意义，它让我们一家人更加和谐，更加亲密。我爱中秋节!

篇15：我们1000字作文

我们1000字作文

每个女孩心口藏着一个柔软名词，叫做“闺蜜”。它的定义微妙而模糊，却在女孩们的心中举足轻重，不可或缺。原因无他，只是这个年龄的每个女孩都在胸腔中默默培养着一朵含苞的鲜花，此时正值将放未放的季节，最最害怕的就是孤单，最最渴求的就是陪伴。而闺蜜要在此时潜入对方的`心口，光是品味这个名字，也能咂摸出几分甜。

可我和尧、书祺还有阿布，我们从未称对方为自己的闺蜜过。我们一样意气风发地踏进了这充满未知的文澜，仿佛是自然而然地就因无法看清的神谕聚集在一起，开始占领同一张餐桌，有着聊不完的话题。初一刚来的那段酷暑炎炎，我们在每日的午餐期间抢着排最里边的饮料窗口，轮流请客。每当一个女孩豪迈地捧着一怀的果粒橙走过食堂时，总能引得旁人频频侧目。而我们翻着花样地尝试着饮料的新口味，唇舌间被冰凉的甜味滑过，仿佛一切暑热都浇灭。

冬装校服刚到货之际，吃完饭结伴而行的我们发现励志石前匍匐的灰扑扑麻袋，好奇地凑上前去。阿布突发奇想地建议：“既然没男生来搬，我们就把校服搬回教室吧！”说干就干，我们一人抓住一角，艰难地向前拖动着。那袋衣服这么沉，汗水都把衣襟打湿；可那袋校服那么轻，即使其他班级的同学用看外星人的眼神瞪着我们四个女汉子，我们还是大步前行，在楼梯间洒下一片笑语。

隆冬中的班级朗诵比赛，临时准备不充分的我们捏着书祺妈加急送来的稿纸分配和练习。临近放学的走廊天色向晚，我们却兴致高涨斗志昂扬，一字一句声情并茂。踏上讲台之际，高扬着头的我们完全看不出仓促的痕迹，气场一如诗中“一个任性的女孩”。后来翻起当时照片，除了本就高挑的尧以外，冬装包裹下的我们都“稍显圆润”，可我眼中，那分明是冰天雪地中四朵怒放的黑玫瑰。

前段日子的运动会上，长跑女将尧理所当然地上场，全力冲刺后却是伏倒在跑道上精疲力竭，泪眼蒙眬。我们簇拥在她身边，有安慰，有搀扶。她只是像个小娃娃般一味地哭闹着不肯起身。午饭时，缓过来的尧仍是虚弱。偌大的食堂喧闹如常，只有我们这张靠窗小桌是一方安静的小天地。我看着身边一年半来一直在一起的三个小伙伴，忽地有些无法控制情绪。

我在心里矫情地想着：看啊，就算天塌了，我们也一定还在一起。

我们有太多太多的瞬间，我们可以指着对方大声嫌弃，我们可以在对方临近选举之际，大喊“放心吧我保证不投你”。可正是这些让人忍俊不禁点滴拼凑成可以永恒保存的回忆。

后来聊到毕业旅行，阿布打趣说“如果我们四个去，钱必须给书祺保管，不然花得连路费都不剩了。”书祺接道：“放心吧，交给我，肯定去时多少钱，回来还是多少钱。”我们又如四个小初一一样笑作一团。时光将记忆烙在心口，没有灼烫的温度，却将一个个平凡至极的瞬间，都延长成永恒。

篇16：风在这里写下童话作文1000字

沙沙沙沙，树叶响了，有风。——题记

天空高处，是画，是云，是牵挂。

风卷云摇，耳边拂响。水面秋波，渐让那镜中的蓝色漾开了。树有干杈，人心绪飘高。

风看到他的画，想起他来画室之前笔法的稚嫩。风渐渐变轻了，随他在冷黄色的斑驳树叶下走。风在俯瞰一片乡村，看到一排一排红黄灰绿的房子，一遍遍雨水浇湿的枯黄的田，几条电线穿过小径，又几只雀鸟擦过身边。

风身子触到了什么，那是云啊！柔柔的，变幻着形状，好像充斥着一个好奇而平静的孩子。风想起来，他在来到这片乡村之前，也曾像个孩子，一路上张望着钱塘江边的苇秆儿，跟着摇头晃脑。风又想起了他在学校时，阳光里金色的霜花，草坪里痒痒的草刺儿；当然，还有单纯而可爱地对她摸摸自己头的幸福。

一切一切，都打着旋儿，被沙沙的树叶拍进他的画儿里，天上的云里，塘里的水里，还有头顶树枝对她的记忆里。

黑夜深处，是梦，是叶，是初心。

天上，殷红褪尽，夜色又浓了。草虫嘶唱，路灯朦朦胧胧，叶影婆娑——又过一股风。梦里徘徊，看到自己在画画，画个树，却画出了整个夏天。

风扑到他胸膛上，看见他专注在天空高处，大风云朵所在处的每一颗星星，虫声，蛙声。在夏天到来以前，这儿本还没有什么，至空荡荡的一只黑蓝色的大碗反扣他于下，碗底点点星光。

黑夜深处，人声静处，是他的梦。梦里伙伴，梦里寒风，但只一人站在栏杆上，看冰天雪地，乌云聚合，芭蕉叶旋转风中。初二时他也曾看夜，看夏夜，看秋夜，看冬夜，探到夜里最深最黑最凉处，寻到风，寻到了等着他的星光。如此，他又凝望那深洞洞的幽黑，想到风知道多少事，多少善行，爱心；而风又伴着它们花开花落，死死生生。他看到了自己的心，那别人看不到的，自己一颗憧憬顽强，有脆弱得微风伤感的内心。看到她隐约伴着他，也隐约看到风也伴着他。

黑夜与黑夜交织，如同树叶与树叶交织，人们安静的时候，万物随着万物走出自己的声响。“我记得叶子抱作一团，时而又散落风中，就像我记得为什么去画画，时而却又怅然若失。”他其实一直有初心，虽说不清，但像风吹叶响的声音。

楼房密处，是闹，是静，是大地。

条条街，横横竖竖，穿过山丘，穿过城市，连起片片竖起的楼。车马刺刺，抬头看见云端。

汽车，呼啸而过，那沥青浇筑的马路上，汽车尾后，集市之间，腾起一阵风，一阵尘土，又一阵风。鳞次栉比的楼房，横过了山，壮阔地，指向天空。固然，楼高，天空更高。天空太高，城市很低，可也只有风经过了，它知道——天空的最低处，住了一家，两家，千千万家。

晚上亮起的灯是喧闹吗？他问。

风从高处俯冲下来拂过他的眼，让他听。“呼！呼！”吹，吵着他的回忆，吹。他眼前的街道化了，楼房沉默了，一块块墙，钢，一层层的消逝，倏然一瞬间，城市下，不，这里曾经不是城市，他看到了满眼雨后的大地，整块自由的天空。

原来风听见他以前的哭诉，哭诉城市之闹，无聊，又见不到草树的凄惨。风就对他说：你想，城市以前也曾是草，曾是山丘，曾是风的家。

风吹过处，是轻，是凉，是归家。

微风轻扫，仿佛无事发生一般。

它扫过他曾躲爱的学校，他的家啊！

它听过他唱多少好听的歌呀！

它吹响过他身旁的多少树叶呀！

他曾经多少次思念童年时的老家，老家的烤红薯，老家的腊肉，老家人的热情朴素，老家山峦的重叠，这些无不使他留恋。可又多少年后，回想老家，爱的不是出生的家乡，是精神的家。土地是树的家，树是树叶的家，他也有个说不清的精神的家——

轻轻地，却又是风鼓着腮哼过小调的那个地方。飘香，缠人，馋人，外婆家。他的外婆家。欢笑，三年，打闹，他初中，一首金色时光的歌。唠唠，温情，温馨，爹娘爱，他的爹娘爱他。哗哗，风来，叶响，那是风不停奔跑的声音。

风的回忆太多，太多。因为无论天空，还是地面，城市，还是乡村，脸庞，还是心中，都充满了童话，充满了风。

风在这里写下童话，他在风里唱起歌。

天空高处是牵挂，黑夜深处是初心，楼房密处是大地，风吹过处是归家。

篇17：我们一起做作文1000字

我们一起做作文1000字

在种种情况下，你是否不想和大家一起做事？出板报时，觉得别人画得不好，不负责任，就不愿意跟他一起做板报；踢球时，觉得别人踢得不好，技术太差，就不想跟他成为队友；比赛时，觉得队友太迟钝，就不听他的指挥，就不愿意和他打比赛。可是，这些事都想过吗？如果没有他们，你会做好吗？

在我脑海中，有这样一件事情让我记忆犹新，那是去年秋游的时候，我们去了浏阳“中澳蓝鹰”。那里有很多游戏，其中有一项游戏让我受益匪浅。

实际上，那个游戏就是培养我们的团结意识。刚开始，工作人员会给我们每人发一根刨开的小水管，每一组发一个小球。规则就是让我们用水管把球输送到纸箱里。每个人用水管搭成一条“道路”，球只要经过了一个人的水管，那个人就要赶紧跑到“道路”的尽头，把这条“道路”继续延伸下去。如果球在半路中掉了下去，游戏失败，需要重新开始。同学们听完规则后都按捺不住心中的喜悦，总想第一个玩这个游戏。很快就轮到我们第二小组了，组员们跃跃欲试，觉得自己肯定能拿第一名，于是就不太愿意听别人的指挥。“这样做不对！应该像我这样。”“要是你再捣乱就不要在我们这组了。”组员们七嘴八舌地说。

在连接“道路”途中，因为一位组员总是慢腾腾的，跟不上大家的.节奏，所以球总是掉。因此，其他组员都嫌弃他，有的组员说，我们这组失败就是因为有他。他最终忍不住自己的怒火，一气之下走了。没有了他，其他组员开始威风起来，认为这次肯定能赢。可是，因为我们组比其他组少了一人，所以游戏失败的次数越来越多。

工作人员宣布比赛成绩的时候到了，他大声宣布：“今天的冠军是第一小组。第三、四小组也很不错，并列第二。第二小组也很努力，但是因为不够团结致使今天屈居最后，以后要吸取教训，勇夺第一。”组员们都不敢相信自己组居然是最后一名，有点想不通。这时，第一小组的组长安慰我们道：“不要烦恼，只是一个游戏而已。不过这件事应该能让你们知道团结的重要性。虽然这次小组比赛做得不够好，但我想，以后再碰到这种情况，你们一定会做得很好。”

回到家中，我把这件事告诉了爸爸，爸爸说：“你的同学说得很对，不管是小事还是大事，只要团结一致，就一定能够成功。”我永远都忘不了这件事情，因为它在我的心中扎根了，它让我知道了团结就是力量。

亲爱的朋友，虽然我们彼此不认识，但是，我们是一个团体，我们拥有同一个世界。我们每个人都有优点，也有不足。生活在这个地球上，我们就像一个大家庭，所以请伸出你的双手，对你的同伴说一声：“我们一起做吧！”

篇18：我们赢了作文1000字

我们赢了作文1000字

今天下午，我们学校举行了3——5年级的拔河比赛和角斗士比赛。

老师领我们下去后，看别的班正在角斗士比赛，就让我们在一旁看。我看三年级一班的李小何一出场就很猛，她的眼神里充满了信心和勇气，不粗我们所料，她赢了。正当我们看得津津有味的时候，王英泽就告诉了我们一个坏消息：“我们班男子角斗士一局都没赢！全败给了二班！”。这个消息给我们泼了一头凉水！我以为我们班的男生都能轻轻松松的赢了二班，可没想到会大败而归！但我觉得他们也确实在场上拼搏了，有可能就是对手太强了。

不过我们不泄气，因为我们班女子角斗士还没比呢!

终于到了激动人心的时刻了！我们班女子角斗士终于要比赛了!第一场是杜怡雯和三班的孙薇比。要知道，孙薇可是不好打败的！她是学校女足的'守门员，发球可有劲了呢！所以，我们都觉得杜怡雯赢的可能有点点小，不过，我们还是要给杜怡雯加油的！随着裁判一声开始，杜怡雯就大步的跳过去，狠狠的撞了孙薇一下，可孙薇也是有一定实力的，她也很猛的调过来，可杜怡雯机灵的一跳，躲过去了！然后，杜怡雯绕道孙薇的后面，使劲一撞，孙薇就被撞出了场外。太好了！我们第一局赢了！王怡潇第二个出场，她也是“猛虎出林”，很容易的就把对手撞出了场外。哈哈，张村婷经更不用说了！她在气势上就已经赢了对手了！结果毫不费力就赢了！噢噢噢噢！Good！我们班女子角斗士比赛大胜而回！这一刻，杜怡雯、张村婷、王怡潇是我们眼中的女中豪杰！

呵呵，不过精彩的还在后面呢！我们就要开始拔河比赛了！我记得我们以前拔河比赛从没有当一次第一，这次，我们要好好努力！

我们先和二班赛。嘿嘿，别看二班的人长得人高马大，我们身材矮小，可是，我们比他们更团结一致呢！所以，第一局我们赢了！我们交换场地后，就开始了第二局。这一局，不知道是二班的调整得好还是我们发挥的不好，反正我们是输了！不过别着急，我们现在才一比一平，还要再比一场呢！比赛开始，我们使出吃奶得劲拔，刚开始还行，可是被二班的一点一点的拉回去了。我们就更加努力。只听王英泽喊了一声“妈的！”我们就觉得轻松了！我们就赢了二班！可能是王英泽那一喊是我们赢了，不过我们是靠自己的努力和大家的协作力赢的!

我们休息了一会儿，就和三班赛。因为我们已经赢了两局，就有了经验。比赛开始后，我们一使劲，就把中间的小红旗拉了回来。嘿嘿，真是不费吹灰之力！第二局，三班有了调整。不过我们有信心！我们使劲打往回拉，我听着周围同学给我们的加油声，心里只有：加油！坚持就是胜利！“嘿呀！”噢噢噢噢噢噢噢噢！赢啦！我们第一次赢了！这时候，我们个个脸上都露出了灿烂的笑容！这是胜利的笑容！

比赛后，我们每个人的脸都是红彤彤的，每个人的手都被那粗糙的绳子磨破了皮，甚至有些人的手里都有扎进去的刺，不过，我们每个人都是打心眼里高兴！我们赢了！

篇19：经典伴我们作文1000字

我从小就喜欢读书，尤其是经典名著，喜欢那种沉浸在书里无法自拨的感觉。书就像我是汩汩的流水，而经典就像是我心灵中的一滴甘霖，缓缓地滋润我的灵魂，陪伴我成长。

6岁，与你相遇

静夜，淡淡的月光透过玻璃倾洒在洁净的桌面上，而桌上躺着两本故事书，时刻散发着诱人的光芒，走进满溢梦幻的童话中，往往能窥见安徒生向我展开他的人生长卷，我轻轻地打开你，我开始在你的世界里漫游。

你，就像夜室里的萤火虫，闪烁着启示的光芒。

读《丑小鸭》让我明白了要始终对自己充满信心，坚信自己就是美丽的白天鹅；读《龟兔赛跑》让我明白了有耐力并坚持到底，就有机会获得胜利；读《卖火柴的小女孩》让我懂得了所有的幸福都来之不易，我们应该倍加珍惜。

啊！经典，在你的指引上，我开始有了读书趣味。

12岁，与你相知

流年似水，岁月如梭，转眼回眸，静坐书前。我与你相遇相知多年，你就像是茫茫大海中持击知识的狂澜。你的知识渊博，你的诙谐幽默，你的生动感人，无不感染着我，在我的脑海里挥之不去。

你，就像一把钥匙，帮助我开启灵魂之门。

读《背影》为那饱含深情的父爱感到震憾，你如警钟般及时惊醒了迷惘的我；读《呐喊》我感受到了落魄可悲的孔乙已，看到了荒凉箫孝的故乡，也想起了如画的月夜和好吃的罗汉豆，勾引起我对回忆的美好想象；读《藤野先生》为那浓郁的师生情谊感到欢欣，使我体味到真情的伟大，懂得了身边的幸福，其实无所不在，只是需要一双发现美的眼睛。

啊！经典，在你的引导下，我的读书趣味逾浓了。

15岁，与你相亲

15岁的我，风华正茂，书生意气，挥斥方道。什么事都不放在心上，青春期的叛逆让我颓废废日，是你在我的低沉失意时将我从万丈的深渊中救起，是你！经典！

你，就像一盏指明灯，指引我前行的方向。

你拉着我走进你的世界，给我介绍了你许多朋友，坚强的海伦˙凯勒在逆境中勇敢站起，最终站在了人生的成功之鼎，少年周恩来不气馁不放弃，立下“为中华之崛起而读书”的雄心壮志，青春期中的张海迪积极进取，不畏残疾成为中国的骄傲。

经典中到处飘荡着鼓舞斗志的微风，载着梦想的风帆，在你的世界里，我和海伦，周恩来，张海迪成了秉烛交谈的好友，每次与他们畅谈，总能迸溅出我内心的花火，是你让我看见了希望，你无声地鼓励我们，使我冲向胜利的终点。

啊，经典，在你的激励下，我与读书相爱相亲。

邀一轮明月，携一缕清风，品一杯茶洒，在连绵的夜里我与你相遇，相知，相亲，经典啊，生命的长河你伴我行，与我共成长，相信我的生活有了你会愈发有趣，愈发精彩！

篇20：我们之间1000字作文

我们之间1000字作文

我们从什么时候开始，成为朋友；

我们又会在什么时候，望着对方的背影，

说再见……

——题记

校园的林荫小道，一旁是葱葱的大树，一旁是被太阳晒得火辣的运动场。

看，两个白色的身影在树荫下晃动，那是我们。

初一的时候，我们还是彼此陌生的室友，对打任何人都是客客气气的；初二的时候，我们已经在路上打闹，可以从教室一直不停大笑、傻笑、欢笑到宿舍，可以从站着打到躺在床上打，完了后坐在地上不停地大笑，或像两尊**。

记得那一次吗？我们会宿舍的时候没有带伞，因为回来的时候，天气好得不得了。但是下午的时候，天气说变就变，雨说下就下，轰轰轰的雷声夹杂着雨水肆无惮忌地向四处飞溅。

我和你站在台阶上徘徊，跑还是不跑。我们都是急性子，看着旁边的人一个接一个地打伞离去，我和你两眼对视，微微点头，心里默数“三，二，一，冲！”。我们在旁人讶异的目光穿越密密麻麻的.雨点，轻轻地在积水上画出一圈有一圈的水波，还不是拿手遮掩一下头顶，就这样，我们顶着一头湿漉漉的头发回到教室，边拿纸巾擦拭边抱怨那鬼天气。

因为那是夏天，很热，风扇在头上转呀转。最终，咱俩都感冒了。

那天的中午，我第一次看到你的泪水。

你一直是一个坚强的女孩，从初一开始就是，除了看5。12大地震的宣传片哭过，你没有对任何人、事、物掉过一滴眼泪。可是，那件让我看来不大不小，没多轻也没多重的事情，你却哭了。

初三要分班了。

一回到宿舍，你连鞋子都个顾不得脱，直接就奔向电话，快速的拨打自家的电话。接通了以后，就开始“哗哗哗”地流眼泪，边哭变哽咽着说讨厌分班一类的话。

我躲到阳台去洗衣服，把水龙头拧尽，被太阳强烈暴晒后的水带着一丝丝暖意驻入我的桶子里，默默地，默默地。

你从电话旁走开，抽泣着走到阳台，拧开水龙头洗脸，洗完了，还在哭。我轻轻地伸手，将你搂进我的怀里，挨着你的头，为你擦去肆意横流在你脸上的泪水。其实，我也哭了。只是，轻轻地，轻轻地。

你听见我的哭声，只转头看我一眼，右转身，也双手环抱我，头安安稳稳地放在我的肩间，放声大哭。不知道是因为你在我的身边还是你嗓门大的原因，我总觉得你哭得很凶。可能两个原因都有吧。你还在一直不停地大声喊，我不要分班，我讨厌分班，杀千刀的老师，杀千刀的学校！

我不会哄人，我也不是很体贴，我只可以轻轻用手为你拍拍后背，别哭，以后还能再见到，没什么大不了。

你没有听见，越哭越凶，我被你抱得更紧了。

其实，我也不想让你听见。

从哪个中午以后，我们更加亲密，互相依偎，暖暖地，暖暖地。

我们之间不会有改变，

因为，我们不会说，再见。

——后记

【我们在这里奋发作文1000字】相关文章：

1.在这里 作文

2.在这里作文

3.在这里初中作文

4.风景，在这里作文

5.在这里小学作文

6.初中作文在这里

7.奋发崇德名言名句

8.奋发励志的句子

9.在这里的作文初中

10.在这里初中作文600字