文具盒里的声音作文
“爱家的人”通过精心收集，向本站投稿了13篇文具盒里的声音作文，以下是小编为大家整理后的文具盒里的声音作文，希望能够帮助到大家。
篇1：文具盒里的声音作文
一天夜里，文具盒里的兄弟们争吵了起来。 尺子老大站起来，大声地夸耀自己：“对主人功劳最大的一定是我了，我每次都把线画得非常直，要是主人没有我……”尺子老大的话还没说完,钢笔老二就把他挤下了台，夸起自己来了：“我嘛，大家都很熟悉、了解，功劳最大的当然是我了，要是没有我，哪有主人的第一。”改正液老三大吼道：“我才是功劳最大的，钢笔哥哥虽然能答题，但是不能改错呀，要是没有我，主人的试卷就没那么整洁了。”“我才是……” “我才是”。“我肯定是功劳最大的”文具盒里乱成了一团。 本子被吵醒了，对文具盒里的兄弟们说道：“你们比赛一次，谁能在50秒钟之内，在我的身上正确写出1——20的自然数，谁就功劳最大。 尺子在本子上比了又比，划了又划，可就是写不出来数字。钢笔在本子上飞快地写着，不料，他把13写成了b， 他也只好将错就错了，改正液也没办法在本子上写字。最后，他们互相帮助，总算在本子的身上写出了工整，正确的数字。 本子在一旁，默默地看着他们，呵呵地笑了起来。他们终于明白了：独木不成林，团结就是力量。
篇2：文具盒里的声音作文
一天晚上，文具盒里传来了激烈的争吵声。“我的功劳大，你的作用小。你挤我干嘛，你往过去一点儿。”铅笔、钢笔、橡皮、水彩笔都在争论谁的功劳大，争得面红耳赤，互不相让。
钢笔挺着大肚子，说：“都把嘴给我闭上，你们想想，小主人每天写作业都离不开我，我的功劳最大！”
钢笔的话刚落音，瘦弱的铅笔站出来说：“离开你，只要有我在，小主人照样能把作业完成，而且你一犯错就没有改正的机会，我如果不小心写错了，还可以擦了重写，我的功劳比钢笔大！。”
这时，脏兮兮的橡皮跳出来说：“你还好意思说，每次你一犯错误，都要我出马，害得我原本白白的皮肤，变得黑不溜秋，没有我，小主人的作业就不会干净整洁，我的功劳最大！”
一直默不作声的水彩笔发话了：“主人每次画画，都离不开我，我的作用是别人替代不了的，我的功劳最大！”
“我的功劳大！”“你没有我厉害！”“我最厉害”…… 文具们争吵不休，把文具盒妈妈吵醒了。
文具盒妈妈语重心长的说：“孩子们，你们各有各的用途，应该发挥自己的优点，齐心协力帮助小主
人搞好学习，互相配合才能发挥每个人的作用。” 这时，文具盒里突然恢复了平静，文具们都不说话了，好像在认真思考文具盒妈妈说的话。
篇3：文具盒里的声音作文
有一天晚上，我的笔盒里发生了争吵声。这究竟是怎么回事呢？我仔细一看，原来是铅笔、圆珠笔和钢笔在争论谁的本事最大。
铅笔说：“我的贡献最大，小朋友们一上学妈妈就叫他们写铅笔字，哪用的上你们啊！
圆珠笔听了愤愤地说：“你铅笔写的字，只要用橡皮一擦，你的铅笔字连影子都不知道跑到哪去了，还有你钢笔，你这个大头宝，主人天天给你喝那么多的墨水，用不了多久墨水就没有了。”“住嘴”钢笔恼怒了，“你怎么敢跟我相提并论！你没见过那些大人物签合同的时候还不是用我和我的小弟水笔，哪有用你们铅笔和圆珠笔，所以说你们都是我的手下败将。”它们的争吵声把尺子爷爷吵醒了，尺子爷爷说：“你们在争论什么呢？”铅笔和圆珠笔哭哭啼啼地说：“我们在争论谁的用处大，钢笔说我们是它的手下败将。”尺子爷爷对钢笔说：“钢笔，你们三个的'用处都很大，如果小朋友不学铅笔字和圆珠笔字，还能轮到你吗？每个人都有长处和短处，要善于发现别人的长处，正视自己的短处，互相尊重、和睦相处。”钢笔听了惭愧极了。
从此以后笔盒又恢复往日的平静。
篇4：文具盒里的声音作文
一天深夜，文具盒里突然骚动起来，从里面跳出：钢笔夫人，圆珠笔爷爷，尺子小姐，魔笔弟弟， 胶 带哥哥 ，橡皮姐姐和铅笔妹妹。 他们都夸自己本领大，钢笔夫人说：“我的本领最的，要是没有我，主人就不能写字了。” 胶带哥哥说：“如果你写错了，还不是我把它清理了吗？” 魔笔弟弟说：“我能消字啊！而且也不比你差！哼！ 圆珠笔爷爷说：“要是没我，主人能在你涂过的地方写字吗？” 尺子小姐说：“如果没我，主人连线都打不好，别说画图了！” 铅笔妹妹说：“要是没有我，主人就不能写英语作业、打横线、画图了，所以我更重要！” 橡皮姐姐说：“要是你写错了，谁处理，还不是我？” 他们谁也不让谁，互相争执着、指责着，有的甚至破口大骂。只有文具盒阿姨在一旁默默不语。 这时小主人发话了：“你们谁都重要，可别忘了一个人——文具盒阿姨，要是没有她，你们连住的地方都没有，别说谈功劳了。” 霎时，争吵声停下来了，他们的脸红的像熟透的西红柿，头低的快贴到脚尖了。
篇5：文具盒里的声音作文
夜深啦，小朋友们都进入了甜美的梦乡，只有一个文具盒里发出了细小的声音。这是怎么回事呢？原来是文具们在开讨论会呀！
铅笔弟弟第一个发言：“小主人每天都在折磨我，一直把我折断，不停的把我伸到削笔刀哥哥的嘴里削呀削；有时还故意把我身上漂亮的“衣服”全都给撕掉了，羞死我了，呜呜呜……”铅笔弟弟望着自己满身的伤痕委屈地哭了起来。削笔刀哥哥看着铅笔弟弟叹了口气，想起自己的遭遇也愤怒地说：“对呀，小主人总是不停的让我削着被他故意折断的铅笔，总是用力的不按顺序转动我的身体，弄得我浑身疼痛。”接着文具们一个个发言，有尺子叔叔的抱怨，橡皮擦妹妹的诉苦，还有彩色笔妹妹的哀求……经过文具们一致决定他们罢工啦！
第二天大清早，小鸟叽叽喳喳在树上唱着歌，小主人高兴地上学去了。叮铃铃上课了，小主人拿起铅笔想做笔记，但是铅笔关闭了他的写字功能。小主人惊讶地发现铅笔不能写字了，他只好匆匆忙忙地向同桌借了一根铅笔，但他发现这根铅笔太钝了，于是又拿出削笔刀想削铅笔，此时削笔刀也关闭了削铅笔的功能，害得小主人没法铅笔。之后，上数学课小主人发现尺子也不能用了，上美术课发现彩色笔也不能用了……
主人哇哇大哭了起来，他好像明白了是文具们罢工了。小主人哭着哀求道：“文具朋友们，求求你们帮我工作吧，我以后一定好好爱护你们。”文具们听见了小主人的忏悔，知道了小主人知错就改，又忠心耿耿继续为小主人工作了。
篇6：文具盒里的声音作文
铅笔，橡皮和卷笔刀是三个形影不离的好伙伴，它们默默无闻的为小主人服务。可是有一天，不知为什么，它们竟吵起来。
铅笔首先发言：“我最伟大！平时小主人写出美丽的字和画出美丽的画，还不是我的功劳！如果没有了我，就没有文字和图画。所以我排第一！”
橡皮一听，暴跳如雷，大声说道：“不对！你站一边去，我最伟大！当你写错字时，还不是我帮你把错字擦掉。如果没有了我，一篇文章就会变得错字连篇。所以我的功劳最大！”
橡皮刚说完，卷笔刀就抢过话题说：“应该是我功劳最大！
当铅笔笔尖断了或变粗了的时候，还不是我帮铅笔削尖的， 橡皮有时也老是出错。所以，应该是我——“卷笔刀”排在第一位才对！”
“我最伟大！”“我排第一！”“我最棒！”......
这时，一旁睡的正香的尺子被它们吵醒了，于是它们把事情告诉了尺子，让它评评理。尺子语重心长地对它们说：“人都有长处和短处，要看到别人的长处，正式自己的短处，才能为小主人作出贡献，知道了吗？”它们听了尺子的话，惭愧的低下了头。
从此，它们再也不争吵了， 文具盒里又充满了和谐的气氛。421
篇7：文具盒里的声音作文
晚上，“小浪费”写完作业，随便收拾起文具，躺在床上就要睡觉。忽然，他听见有说话的声音，仔细一听，是从文具盒里发出来的。原来是文具盒里的文具在怨声怨气的相互责怪。
铅笔说“我是用木料和铅制成的，工人叔叔要经过许多工序才能完成。本来是帮助小主人学习、写字的，可是主人不爱惜我，有时把我从桌子上碰到地板上摔得我好痛啊，铅断成好几截，主人就用你这可恶的小刀把我一截一截的削掉，真浪费。”
橡皮说：“可不是吗，小刀也太可恶了，我本来是帮助主人修改错误的，可是小主人没事儿就用你在我身上乱刻乱划，把我消得一块一块的，真浪费。”
小刀在一旁委屈的说“你们都怪我，可我有什么办法呢？小主人有时候还用我乱刻乱划，把我弄得不能消东西了，就随便扔掉，又换个新的。我也是个受害者啊。”
“小浪费”听着听着慢慢睡着了，进入了梦想。在梦中，铅笔、橡皮、小刀一起指着他说“你要爱惜文具，养成节约的好习惯，不然，我们再也不帮你学习了。”
第二天早晨，“小浪费”起床后对着文具盒说“对不起，我一定改正，做个节约的好孩子，你们就叫我小节约吧。”
篇8：文具盒里的声音作文
在文具盒里有四个好朋友：钢笔、铅笔、尺子和橡皮。
这四个好朋友非常要好，他们在一起睡觉，一起上学，过的非常愉快！
可不知怎么了，他们有一天忽然吵起来，这究竟是怎么回事呢？，原来是钢笔、铅笔、尺子和橡皮。在争论谁的本事最大。
钢笔大声喊到：“我是老大！小主人要是没了我，就不能写出漂亮的钢笔字了！”铅笔在旁边也不甘示弱，怒喊到：“什么你是老大！我才是呢！小主人要是没了我，就不能画出一幅好画！”尺子更是生气了，“我才是老大，你们两个算什么！小主人没了我才最伤心呢！没了我就不能画出一个更漂亮的直角，数学大本就不会得甲了！”说完就在旁边得意起来。现在文具盒里一点也不安静，只有橡皮一个人坐在旁边，一言不发，过了一会儿，他实在忍不住了，他大叫到：“你们别吵了，谁和谁不是都一样，都有长处和短处的。”顿时，文具盒里鸦雀无声，钢笔、尺子、铅笔慢慢冷静了下来，橡皮缓缓地说：“每个人都有长处和短处，我们应该吸取别人的长处，改正自己的短处。”钢笔、尺子、铅笔听了，慢慢低下了头。
橡皮说的对，取长补短这个道理你们明白了吗？
篇9：文具盒里的声音作文
“啦啦啦，啦啦啦……”我是卖报的小行家……我的心情特别好，因为被老师点名表扬了，我愉快地唱着歌。可有两个小东西给我伴着奏，我把这两个小东西从文具盒里拿了出来。
看这位又瘦又高的小女孩儿叫铅笔，那位又正又方的小男孩儿叫橡皮，它们两个整天吵架，听得我耳朵都长出茧子啦！我对着他俩说：这次又是因为什么事情，让你们俩吵得不可开交？这位小女孩儿先开口说，为什么他的地位总是比我高？我觉得主人不喜欢我了。”小男孩反咬一口说：我怎么比你高了，主人拿哪一次画图，做计算题不是先用你啊，我还认为主人是不是不喜欢我了呢！又是这个问题，两位总是要争个第一，我赶紧回答说：你们能不能先休息一会儿，我都非常喜欢，我不会抛弃你们任何一个的，说完，我就把它们俩放回文具盒。
过了一会儿，我偶然听到有人在说话，原来是文具盒里的声音，橡皮先开口说：小妹妹，你不要生气了，咱俩和平相处吧，主人买的每一副文具都是有用的。比如：尺子它可以帮助主人画好每个图，不让线弯曲，还有水笔，考试时监考老师只让用黑色水笔，你，在你帮助主人画图，写题时，我只能在旁边默默地看着，为你加油打气，在你出差错时，我会帮你改正错误，所以不分第一和第二，我们都是主人的小宝贝，她不会偏心谁，她很公平的，听了这些话铅笔妹妹觉得有些道理就爽快地答应了，我听到他们的讲话也很欣喜，终于可以不用为这件事给它们讲大道理了，看到它们和睦相处，我更不想拋弃它们了。同时，我认为生活中的我们也要像橡皮和铅笔一样，有自己的应用价值，不能因某个小小事件和对方吵得不可开交，自己就是自己的榜样，跟着自己的心走，去做一些力所能及的事，吸取别人身上的优秀品质，让自己变得更加完美，在别人不知道的地方散发光芒。
篇10：文具盒里的声音作文
在一个漂亮的文具盒里，住着一群高傲的文具，他们常常跟对方进行攀比。 一天，他们又在为谁的本领最大而吵了起来。漂亮的钢笔说：“你们最好快滚出这个家门，我身上的花纹是最美的，和我相比，你们真是丑陋无比。” “哼！就你这支破笔还想和我斗，论身材，我比你轻巧；论气魄，我比你大方；论价格，我比你昂贵，你还是哪儿凉快哪儿呆着去吧！”自动铅笔高傲地说。 “争什么争呀！你们再争也争不过我，”水彩笔没好气地说，“小主人最喜欢画画，一画画，就肯定得用到我，瞧瞧你们，什么用都没有，而且小主人最宠爱我，每个星期二都带上我去外边写生，我才是最有用的！”
这时，一旁的橡皮可急了：“凭什么你们功劳最大，平时，你铅笔偷懒，不愿意帮主人，害得主人写错字，不都是我帮你‘擦屁股’，你可别忘恩负义呀！”橡皮量出拳头说。
“不行，你们最好都别跟我争，否则，我就揍扁你们！”尺子怒气冲冲地说。 说着，尺子把拳挥向了别的文具，这边哥儿几个也不甘示弱，向前冲过去，一场激战开始了，“砰——砰”“叭——叭”“咚——咚”，五分钟过去了，十分钟过去了，“战斗”还在进行着，终于，文具们终于支撑不住，都倒在了地上，只见它们有的断了角，有的弄得满身是墨水，怎么也起不来了。
两天过去了，它们还在赌气。每天，小主人不是没有橡皮，就是没有铅笔，在课堂上什么也没法干，每天回家都很不高兴，直到第五天，小主人刚回到家就哭了起来，文具们听见了小主人的哭声，不约而同的`来到了小主人的身边，轻轻问：“小主人，你怎么了？”
小主人抽泣着说：“今天考试，我没有文具，不能考试，卷子发下来，我得了倒数第一，被老师批评了一顿。”
文具们知道了自己的错，向对方到了歉，在以后的日子里，他们取长补短，成为了最好的朋友。
篇11：文具盒里的声音作文
文具盒里“住”着三个居民，它们分别是：橡皮、铅笔和转笔刀。它们生活在同一个空间里，经常会发出争吵的声音。
“我最有功劳！”橡皮骄傲地说。
“最有功劳的，是我！”铅笔带着傲慢地神情说。
“你们都错了，这里功劳最大的，应该是我！”橡皮瞟了铅笔和转笔刀一眼。说：“还不是拿我。把我的头发弄得非常脏，没有我行吗？谁能替代我的工作？”
“你有什么了不起，不是我，小主人拿什么写字？除了我之外，你们谁能干？对了，还有你转笔刀，每次都把我的头发‘剪’得尖尖的，难看死了。如果你把我的头发‘剪’得圆一点，那该是多么漂亮啊。而且小主人写出来的字将会更美丽。”铅笔手舞足蹈地说。
“当你的理发师，已经够辛苦了，你还要那么挑剔，再说，没有我，你的头发谁帮你修理。”
转笔刀十分恼怒，“下次，我再也不帮你‘理发’了！”
以后它们谁也不与谁说话。现在文具盒里没有任何声音。“冷战”就这样开始。
有一次，小主人杨杰考试，铅笔不想帮忙，就跳到桌子底下，杨杰左找右找，好一会儿，才找到。可是刚写了几个字就写错了，橡皮也不愿帮忙，时间快要到了，杨杰就放下写错的题，继续往下写，情况又发生了，写着，写着。铅笔断了，这时的转笔刀得意洋洋地战在一旁，杨杰急得像热锅上的蚂蚁—走投无路。只好交了“白卷”成绩出来，老师和妈妈都批评了他，杨杰感到委屈，就把文具盒摔到了地上，铅笔不幸还摔成“皮外伤”。这时，文具盒婆婆对橡皮、铅笔和转笔刀说：“你们都有自己的长处，也有自己的短处。要用别人的长处来弥补自己的短处，取长补短，你们还是和睦相处，一起为杨杰服务吧。”橡皮、铅笔和转笔刀羞愧地低下了头。
从此，它们听取文具盒婆婆的劝告，和睦相处，经常发出欢乐的声音。
篇12：文具盒里的声音
文具盒里的声音_小学作文
文具盒里“住”着三个居民，它们分别是：橡皮、铅笔和转笔刀。它们生活在同一个空间里，经常会发出争吵的声音。
“我最有功劳！”橡皮骄傲地说。
“最有功劳的，是我！”铅笔带着傲慢地神情说。
“你们都错了，这里功劳最大的，应该是我！”橡皮瞟了铅笔和转笔刀一眼。说：“还不是拿我。把我的头发弄得非常脏，没有我行吗？谁能替代我的工作？”
“你有什么了不起，不是我，小主人拿什么写字？除了我之外，你们谁能干？对了，还有你转笔刀，每次都把我的头发‘剪’得尖尖的，难看死了。如果你把我的头发‘剪’得圆一点，那该是多么漂亮啊。而且小主人写出来的字将会更美丽。”铅笔手舞足蹈地说。
“当你的理发师，已经够辛苦了，你还要那么挑剔，再说，没有我，你的头发谁帮你修理。”
转笔刀十分恼怒，“下次，我再也不帮你‘理发’了！”
以后它们谁也不与谁说话。现在文具盒里没有任何声音。“冷战”就这样开始。
有一次，小主人杨杰考试，铅笔不想帮忙，就跳到桌子底下，杨杰左找右找，好一会儿，才找到。可是刚写了几个字就写错了，橡皮也不愿帮忙，时间快要到了，杨杰就放下写错的题，继续往下写，情况又发生了，写着，写着。铅笔断了，这时的`转笔刀得意洋洋地战在一旁，杨杰急得像热锅上的蚂蚁—走投无路。只好交了“白卷”成绩出来，老师和妈妈都批评了他，杨杰感到委屈，就把文具盒摔到了地上，铅笔不幸还摔成“皮外伤”。这时，文具盒婆婆对橡皮、铅笔和转笔刀说：“你们都有自己的长处，也有自己的短处。要用别人的长处来弥补自己的短处，取长补短，你们还是和睦相处，一起为杨杰服务吧。”橡皮、铅笔和转笔刀羞愧地低下了头。
从此，它们听取文具盒婆婆的劝告，和睦相处，经常发出欢乐的声音。
篇13：文具盒里争吵作文
一天晚上，小院里夜深人静，天空像一大块蓝丝绒，银白色的星星像钻石一样听话地躺在天上，一闪一闪的。
这时，电光射进了达达家的书房，只听见书房里传来一阵阵争吵的响声。原来是苗条的铅笔、黑乎乎的橡皮和细长的尺子之间发生了争吵。
铅笔一手叉着腰，得意洋洋地指着橡皮说：“达达昨天考了100分，还不是因为用我写字，他才考了100分，看看你，黑一块黄一块的，帮不了什么大忙！
橡皮听后，怒发冲冠，说：“你算什么？要不是我把他那道写错的题纠正了过来，达达能考100分吗？”
尺子也很不服气，说：“你们吵什么呀吵，我的功劳才算大呢，要不是我用来做那道连线的题，大大也得不到100分！”
这时，文具盒被吵醒了。当它知道文具们吵架的原因，说：“你们别吵了，你们都只看到了自己的长处，却看不到自己的短处，你们觉得这样好吗？”
文具们听了，都惭愧地低下了头……
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