把快乐最大化作文500字
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篇1：把快乐最大化五年级作文500字
把快乐最大化五年级作文500字
快乐可以像电脑一样最大化,却不像点鼠标一样容易。
小时候，我把雪糕当饭吃，每天至少要吃七八支，时不时就会拉肚子。后来，妈妈改变了我吃雪糕的.数量，一周只给我10块。开始，我不管三七二十一，两天就把十块钱“吃”了。后来几天，我只能眼巴巴地望着别人吃。后来，我每天只吃一支或买便宜的雪糕，几个星期来，我竟然省下了好几十块！我用这些钱买了一个文具盒。我的快乐最大化了。
有一天，我去浙东大峡谷旅游，走近湖边，看见很多小朋友在那儿捉蝌蚪，我也捉了起来。可我一想，应该有比蝌蚪更好的东西吧！于是，我接着往里走。果然，在另一个湖里，我抓到了小鱼。我炫耀着，我的快乐又最大化了。
记得很久以前，我家装上了电脑，刚接上网，我就迫不及待得打开游戏。那游戏，别提有多好玩了。但是，我发现，如果电脑就是用来玩游戏的，买个游戏机不就行了吗？于是，我学会了打字，当我打出一篇自己的作文时。我的快乐又最大化了。
快乐也能最大化，不过想要把快乐最大化，就得抛开小快乐，不要贪图省力，而得不到快乐呀！
篇2：把快乐定格在心中作文500字
对于摄影，我不太了解，但我却知道其中的一个术语——定格。定格是什么?这让我想到了《非常完美》中的漫画男孩。他头上有一个大盒子，他总将记忆纸片一张张放进去。而我则将生活中的微笑与泪水定格下来，同样将那些“照片”一张张的放进我的记忆盒中，充实我的人生，让我不再孤独。
有人会觉得，清晨推开窗户吸到第一口新鲜空气是最舒服的。但我会说“不”。因为我发觉清晨看见人们的微笑是最快乐，最幸福的。每当我骑着我的自行车上路，看到那些熟悉的背影，总会微笑着上前打招呼，尤其遇到旧时同窗，心中的喜悦不知为什么突然间迸发出来，或许因为太长时间没有相见，源于心中的思念，更或许是看到他们便勾起了我对过去的美好回忆。而此时的对方也一定会给予你回应，于是那些微笑便被定格下来，充实我的心情，积累多了，我的心情指数也就像QQ宠物一样快速上升。就这样，我拥有了好心情，自然会更有信心去接待每一个挑战。让微笑定格，我将会收获自信与成功，
人生中光有微笑，或许不太可能，有时拥有了泪水做调味剂也是个不错的选择。
“长亭外，古道边，芳草碧连天……”一首《送别》时常作为毕业的必放歌曲。对于毕业生，我已做过了三回。每次的离别虽说是没有达到生与死的境界，但心中的伤感依旧无法克制。听着毕业词，手拿毕业证书，周围一片寂静，每个人的`眼中都闪着泪光，人们常说那像珍珠，可我更觉得那像太阳。因为如果你没有与同学相处而积累下的深厚友谊，你是不会拥有眼泪，而过去幸福的记忆化为今日的泪水，它如阳光一样温暖着每一个人的心房。当它悄悄滑入嘴角时，原有的苦涩消逝了，拥有的只有甘甜。让泪水定格，我收获幸福与友谊。
让快乐定格，让悲伤定格，让幸福定格，让友谊定格，让我的喜怒哀乐被定格下来，我会像保护亲人那样珍惜它们。如果有一天，我将它们遗失了，我真的不知道我的生活该如何进行下去。
篇3：把快乐带给你小学作文500字
有一种快乐，不仅仅只是带给自己，更是带给别人。
这快乐，曾留在公车上。还记得那年妈妈生日，我买了一束百合，想给她一个惊喜。怀抱着这束百合，我快乐的像个天使，这让邻座的姐姐也经不住想抱抱。我嫣然一笑，将花儿递到她手上，看着她那喜爱的模样，我的心里也乐开了花。下车时，我抽出一枝递给她姐姐，送你一枝吧。真的吗？太谢谢你了！她向我露出了一个大大的笑脸。
这快乐，曾留在路上。回来的时候，我正好看到了同村的一个大姐姐拿着大包小包往家的方向走去，我赶忙跑上去说：姐姐，我帮你。姐姐笑着说：谢谢，要不这么长一段路走下来我可真的要气喘吁吁了。听着姐姐的话，我的心里喜滋滋的。
当我送完姐姐出来时，看到了一位老奶奶，她要去散步，我小跑到她身旁奶奶，我扶你吧好，好奶奶笑着摸摸我的手，看着老人开心的笑脸，我也不禁低笑出声。
这快乐，更留在我家里。听，我正和父母在快乐的聊天，今天我拿奖了，父母非常高兴，看着他们露出的笑脸，我自己也感到十分高兴。
赠人玫瑰，手留余香。不错的，当我把快乐带给身边的人，我也同时获得了快乐。让我们采一朵快乐之花送给身边的亲人或朋友吧，也许我们就会收获整个春天。
篇4：把快乐带给你小学作文500字
把快乐带给你小学作文500字
有一种快乐，不仅仅只是带给自己，更是带给别人。
这快乐，曾留在公车上。还记得那年妈妈生日，我买了一束百合，想给她一个惊喜。怀抱着这束百合，我快乐的像个天使，这让邻座的姐姐也经不住想抱抱。我嫣然一笑，将花儿递到她手上，看着她那喜爱的模样，我的心里也乐开了花。下车时，我抽出一枝递给她姐姐，送你一枝吧。真的吗？太谢谢你了！她向我露出了一个大大的笑脸。
这快乐，曾留在路上。回来的时候，我正好看到了同村的一个大姐姐拿着大包小包往家的方向走去，我赶忙跑上去说：姐姐，我帮你。姐姐笑着说：谢谢，要不这么长一段路走下来我可真的要气喘吁吁了。听着姐姐的话，我的心里喜滋滋的。
当我送完姐姐出来时，看到了一位老奶奶，她要去散步，我小跑到她身旁奶奶，我扶你吧好，好奶奶笑着摸摸我的.手，看着老人开心的笑脸，我也不禁低笑出声。
这快乐，更留在我家里。听，我正和父母在快乐的聊天，今天我拿奖了，父母非常高兴，看着他们露出的笑脸，我自己也感到十分高兴。
赠人玫瑰，手留余香。不错的，当我把快乐带给身边的人，我也同时获得了快乐。让我们采一朵快乐之花送给身边的亲人或朋友吧，也许我们就会收获整个春天。
篇5：我把快乐送给你七年级作文500字
我把快乐送给你七年级作文500字
有一种快乐，不仅仅只是带给自己，更是带给别人。
这快乐，曾留在公车上。还记得那年妈妈生日，我买了一束百合，想给她一个惊喜。怀抱着这束百合，我快乐的像个天使，这让邻座的姐姐也经不住想抱抱。我嫣然一笑，将花儿递到她手上，看着她那喜爱的模样，我的心里也乐开了花。下车时，我抽出一枝递给她“姐姐，送你一枝吧。”“真的吗？太谢谢你了！”她向我露出了一个大大的笑脸。
这快乐，曾留在路上。回来的'时候，我正好看到了同村的一个大姐姐拿着大包小包往家的方向走去，我赶忙跑上去说：“姐姐，我帮你。”姐姐笑着说：“谢谢，要不这么长一段路走下来我可真的要气喘吁吁了。”听着姐姐的话，我的心里喜滋滋的。
当我送完姐姐出来时，看到了一位老奶奶，她要去散步，我小跑到她身旁“奶奶，我扶你吧”“好，好”奶奶笑着摸摸我的手，看着老人开心的笑脸，我也不禁低笑出声。
这快乐，更留在我家里。听，我正和父母在快乐的聊天，今天我拿奖了，父母非常高兴，看着他们露出的笑脸，我自己也感到十分高兴。
“赠人玫瑰，手留余香。”不错的，当我把快乐带给身边的人，我也同时获得了快乐。让我们采一朵快乐之花送给身边的亲人或朋友吧，也许我们就会收获整个春天。
浙江省上虞市张杰中学初一:1342182718
篇6：把我的快乐告诉你作文500字
把我的快乐告诉你作文500字
快乐是什么？快乐是分享，快乐是给予，快乐是有一个温馨的家，快乐是有一个团结集体，快乐是……
蒲公英，我要把我的快乐告诉你，让你带着我的快乐飘遍世界的每个角落，让世界的每一个角落都有我快乐的痕迹，让更多人知道我的快乐。
蒲公英，我要告诉你，我有一个团结的集体。一年一度的跳绳比赛即将来到，每个班的同学都紧张的做着准备，“68，69，70，71，72.”“加油不要断！”“啊！”同学的一声喊叫，绳子钩住了同学的脚，“哎哟！好不容易连了这么多个，就这样断了，喂！你到底会不会跳啊！每次都是你断！”“对不起！对不起！我真的不是故意的，我下次不会了！”跳断了的同学连说对不起，“都快要比赛了，你还跳得这么烂，该怎么办啊！”同学们都抱怨着，这时，不知是谁，在这抱怨的话语中冒出一句话，“你们有时间在这抱怨，还不如团结起来去练习。”话音刚落，同学们就排起了队继续练习，这一次，谁断了，都没有一个人抱怨，只听见绳子打到操场上的声音和同学之间互相鼓励加油的声音。团结，就是我在这个温暖的集体中收获的最大的快乐。
蒲公英，我要告诉你，我有一个温馨的家，每天都有爸爸妈妈对我无微不至的关心，有香喷喷的'饭菜，还有纯真、淳朴的笑声陪伴着我。家中的一双碗筷、一本书、一件饰品、一盏灯、一张桌子、一张椅子、一张床都无时无刻的洋溢着爱的味道，那种味道让我有无法言语的快乐和幸福。
蒲公英，请你把我的快乐让更多人分享，请你带着我的快乐在世界的每一个角落扎根，请你把我的快乐继续传递，让更多人得到自己的快乐。
篇7：把快乐留下作文
快乐是什么？也许，快乐是劳动，快乐是创造，快乐是给予，快乐是奉献……而我认为，快乐是一段探望受伤同学的经历。
五年级上学期刚开学，我便从尹老师那里得知，崔璨一个人去奶奶家时，不小心被空中坠落的玻璃划破了大腿的动脉，经抢救，得以幸存。
转眼间一个学期就要过去了，听说崔璨已经出院，同学们纷纷要求去看望他。于是，尹老师带着我和另外几个同学来到了崔璨家里。
崔璨的妈妈热情地招待我们，我们则把带来的礼物和同学们的祝福送给崔璨。只见崔璨既有些高兴，又有些感动，还有些害羞。他的双眸亮亮的，不住地向我们表达她的谢意。崔璨的'妈妈告诉我们，崔璨已经做过三次手术，腿上的肉都几乎被割完了。他每天都独自在家，十分寂寞，他特别想见到老师和同学，特别想回到学校里上课。而我们的到来，无疑是一缕阳光，驱走了崔璨心中的积云。
在崔璨的带领下，我们参观了他们的家，然后又讲了一些学校里发生的趣事，像一群小鸟不停地叽叽喳喳，笑声和散落在地板上的阳光融为一体，把屋子塞得满满的……
天已经不早了，我们该回学校了，便一一和崔璨告别。在楼下，我们清晰地看到崔璨满眼含笑地向我们频频挥手……
我们伴着夕阳的余晖踏上了归途，身后，一地热热闹闹的阳光在欢笑。
篇8：把快乐供养作文
把快乐供养作文
我没有满腹的才华，也没有深厚的学识，只有一颗痴恋文字的心，因为在文字的花园里，我才能收获快乐，才能得到温暖，才能体会温情，才会捡拾幸福。
红尘俗世里我只是一个凡人，没有高贵的.权位，没有殷实的家业，没有睿智的思想，只是普普通通的生活在底层的草民，但痴情与文字却是难以自拔，喜欢在文字的海洋里徜徉。
每当夜深人静的时候，我总是喜欢晚睡，因为我有个习惯，睡前总喜欢与文字“秉烛夜谈”一次，虽然白天的劳作已让我疲惫不堪，但只要与文字交心，所有的疲惫都会烟消雾散，那颗憔悴的心立刻会盈满喜悦。
因为游走在文字的世界，我有缘结交了一些志同道合的朋友，他们的才华让我敬佩，他们的文字让我迷恋，他们的友情让我感动，他们的笑容让我难忘。也许今生与他们不能有一面之缘，也许今世对他们只能万水千山的思念，但那份友情却在心底永恒不灭，任时光老去，任岁月轮回，任世事变迁，把温暖的友情收藏永远。
不想名扬天下，不想着书立说，只想把文字当作一个可以倾诉的朋友，把我的悲与喜，哀与愁说给他听，虽然他不能开口说出一句话，但他可以收容我所有的忧愁与快乐，因为与他的诉说，我疲惫憔悴的心瞬间会变得轻盈，像一支洁白的羽毛在风里舞翩纤，在碧空里翱翔，在阳光里欢腾，自由自在，无拘无束。
也许今生我会鹏程万里，也许今生我会穷困潦倒，但对文字的痴情与迷恋不改初衷，无怨无悔，哪怕我的生活一片忙忙碌碌，也要挤时间去见缝插针地与文字聊天，因为我要用文字，把快乐供养。
篇9：把快乐带回家作文
家离学校较远，所以每天的气车颠簸是难免，但可以从中“挖掘”不少怡然之处，也就心平气定了许多。
汽车刚驶进视野，候车的人们边亢奋地进入“临战状态”，刚刚还称兄道弟的“哥们儿”眨眼间“六亲不认”，连平时总爱夸张地喊几声胃痛的“林黛玉”们也恶狠狠的“巾帼不让须眉”——当然，像我等的懦弱之辈是绝无与之匹敌的勇气和实力的，便索性退避三舍，袖手旁观，倒也不亚于欣赏一部劣质的动作片，且还为世态百相的描写积累素材。
运气不错时，可以坐上休息片刻，当然心安理得的享受。如果看见老弱病残之类的，是绝无勇气将脸扭向一边的，主动让坐就得到一份由衷的谢意，“品德高尚”固不敢当，却分享和品尝的快乐。
常常我暗自将车窗幻化为一块宽大的屏幕，一路上日新月异的市貌便是赏心悦目的画面。高大的.高楼建筑，匆匆往往的上下班一族，精美的店面装潢和各个妙趣横生的广告用语令我大饱眼福。
要是看到一些比我勤奋的学生在车上分秒必争地温习功课，由然而升起一股敬佩也意识到自己学习是要多么努力，增强了几分训导自己勤奋学习的决心。又常闻一些年龄仿佛和博学广闻之士的在车上谈笑风生，妙语连珠，直让听者平添几分见识，也往往在忍俊不禁之际抖落一身的疲惫。如果逢上体育大赛，时尚潮流之类的“热点”，话题自然更吸引人，拥挤的车厢便成了信息集中的新闻中心，往日漫漫的路途使陡然地缩短了不少。
与同路的同学在车上各抒己见，你谈谈自班的幽默事物，我说说自家的搞笑故事，当然，真挚的还是对方下车后的那声“再见”，使心中总似有一汪温泉久久荡漾。
于是，每天里车轮滚滚，怡然陶陶，怨气尽消，自得其乐。汽车的颠簸则成一曲“回家前奏”，没想到拥挤的汽车是那样的美妙，回家似乎便得快乐了许多。
篇10：把快乐带给生活-作文
把快乐带给生活-作文
世上有一种不同凋谢的花朵，那是快乐。它不分四季，不论南北，只要有人群的地方都会开放，越是高洁、坚强的心灵、快乐之花越美。
我爱保持一份快乐的心情，因为永远快乐的人是年轻的。
生活至上，快乐无价。快乐的背后是一个人乐观、坚强的写照，是一个人对待生活积极态度的印证。
把快乐带给生活，有如阳光斜洒大地的柔情，清风抚摸树林的温暖，夕阳燃烧天空的炽热……浪花冲刷礁石的激情。
留一份快乐给伤痛，它便会悄然的溜走。因为，在我们心中没有太阳照不到的角落让它驻足；留一份快乐给邪恶，你会看到它们在瑟瑟发抖，因为邪恶最恐惧的正面是对真理保持的一份快乐心情；留一份快乐给善良，它们会发扬光大；留一份快乐给弱者，他会升起奋进的风帆……
怀着一颗赤诚的心，毫不掩饰地，将你最美好的快乐播洒到世间的每一个角落，散布到生活的每一个空间，你的生命，会因此绽放出绚丽的花朵。
朋友，你知道吗？快乐的心情可以让烦恼改变色调，快乐的追求可以让失败变成成功。在我们这样的年龄，不要埋怨书包太沉，不要感叹希望太少，快乐是一瓶神奇的药剂，它能把书包的重量在不知不觉中溶化，它会让渺茫的希望在某个瞬间伸手可及。
疲倦的时候，想一想，你因疲倦而快乐，疲倦就会悄然远离；困难的时候，思一思，你为克服困难而快乐，困难就会寂然让路。新的一年即将到来，新的一天，如果你有快乐的出发，就一定会有辉煌的`抵达。
人生的乐趣莫过于快乐地面对一切。乐观看人生，不要在不如意的现实中感叹或指责身边的一切。我们要学会从容于这个不完美的世界，过好每一个平淡的日子，享受每一段美好的时光，让微笑时刻洋溢在脸上，一生的时间不长，不能让日子在失望的抱怨中度过。有缺撼的生活才是真正的生活，不完美的人生也是美丽的人生，我们要永远铭记：乐观看待生活，把快乐带给生活，用快乐点缀生命，不要再苦苦寻觅自信，不要再祈求光明的怜悯，而是保持快乐的心情走过四季，再将它们贮藏或幸福的美酒，享受一生！
篇11：把快乐传递作文400字
一节语文课下课，教室里依然死气沉沉。语文课上学了一篇很长的古诗，铺天盖地的背诵又将来临。
看着面前的课文，大家都无精打采的。我也对此束手无策，只好背呗。我便一头栽进了这一大段文字之中。
在我苦背着这篇诗歌的时候，不知从何处而来的一阵歌声传入了耳朵。如此无奈的心情笼罩下，这首积极的歌曲顿时使我振奋了。我陶醉在了优美的弦律中，感到了如释重负般的轻松，它驱散了刚才由背书而生的忧愁、苦闷。
于是，我灵机一动，想到一个背书的妙招。既然音乐可以取悦我，倒不如将背课文与音乐结合起来。
在试过好几首流行歌曲之后，我定下了一首周围人都熟悉，又正好合适的歌。就这样，一首由现代作曲家ⅩⅩ作曲，古代诗人岑参“填词”的《走马川行奉送封大夫出师西征》诞生了。
我开始得意地唱起了我PS的歌曲。我越唱越开心，将最初的厌烦情绪抛到九霄云外。这一招还真管用，没过多久，我就将这首诗歌记了下来。坐在我周围的同学也渐渐流行起这首歌来。
背书确是一件让人苦恼的事，虽然我们无法改变它但可以改变对它的态度。换一种方式，换一种心情，我们依然可以苦中作乐的。
天空不可能永远晴空万里，阴雨天气避免不了，但我们可以在心中播种太阳，让生命中的每一分、每一秒都快乐而有意义。
嘴边又挂起了那首歌，让它带来快乐，让我扮演传递快乐的使者。
篇12：把快乐带给他人作文
把快乐带给他人作文
快乐，是每个人都需要的精神补品。不过，这种补品在每个人的手上，会变得不同，它可能变得沉重，就比如吸毒的人，它会变得孤单，就像打游戏的人……而最理智的人，他们会把“快乐”的真正意义释放出来!
我曾经看过一个故事，叫《七色花》，其中的小女孩用最后一片花瓣帮助了一个脚不能动已经残废了的小男孩，并获得“快乐”。
其实，快乐有多种意思，就要看看你的冒号后是什么了。
我还看过一部微电影。里面有两个男孩子，一个孩子非常穷，之所以有没有父母我不知道，但是，他经常捡垃圾，所以，它身上的衣服又脏又破。另一个男孩，是富家公子，后面有侍女跟着，身上转折西装，打着领带。穷男孩穿着前面开口的破运动鞋，富男孩穿着光亮光亮皮鞋。
穷男孩在那儿默念着：“我想成为他，我想成为他!”不停地重复着。突然，“嘭”的一声，穷男孩成为了富男孩。可是，穷男孩成为了餐费的人——富男孩的腿是残废的，他动不了!但是，在另一边的富男孩围着树又蹦又跳……
在这个影片中，穷男孩的'快乐就是穿上华贵的衣服，吃上美味的食物。
我觉得，有时候，快乐也要看人来，有残疾的人，多数是恢复健康，得不到爱的人，最最期盼的，就是得到自己所想的爱;失去父母的人，就是需要父母的爱……
快乐，也是可以传播的，只是要看你怎么传播了!
每个人对快乐的想法、快乐的目标的要求是不同的。有的人认为得到钱就是快乐;有的人，觉的满足自己的欲望就是快乐……
我觉得呀，其实回归本心，就是快乐!
篇13：作文 把快乐还给大森林
从前，在一个古老的森林里，树木郁郁葱葱，小动物们过着无忧无虑的'生活。然而有一天，危险来到了它们的身边。
森林的树木一棵一棵地倒下了，森林里到处弥漫着血腥味，动物都非常害怕。渐渐地，动物越来越少，森林这个美好的家园被破坏了。
原来这一切都是滥砍树木、乱杀无辜的坏人造成的。动物们指责这个破坏环境的人，狗熊说：“都怪你，害得我受了伤，同类也被你打死了。”“我看不起你。”大象怒视着他。老虎火冒三丈说：“你破坏了我们美好的家园，你要双倍偿还。”伐木人说：“对不起，我破坏了你们的家园，我会偿还你们的。”
伐木人每天都来这儿种树，日复一日，年复一年，树苗变成了茂盛的大树，小动物们开心地笑了。
篇14：把学习当做快乐作文
把学习当做快乐作文
“读书破万卷，下笔如有神。”已是千古名句。作为一个学生，他的使命就是读书。如果说读书是海，那么作文就是游泳；如果说读书是天，那么作文就是飞翔；如果读书是生命，作文就是走过的人生。
那铃声的响起，号角的吹奏，预示着新的一天的即将开始。生活的迅速整顿，是自理能力提高的前提。丰富而又有营养的早餐过后，展示的是值日生的辛勤打扫。慢慢的，狭窄的小路上，空气清新的紫藤架下，平坦宽阔的水泥路上，人影逐渐地消失了。迎来了每天必不可少的晨读。一阵阵爽朗的读书声，让人听着似鸟儿的鸣叫声，清脆悦耳。嘴巴动了半个小时，也该歇歇了。休息片刻，正餐也就一盆接着一盆端上来了。
培根曾经说过：阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作与笔记使人精确，史鉴使人明智；诗歌使人巧慧；数学使人精细；博物使人深沉；伦理之学使人庄重；逻辑与修辞使人善辩。在文学海洋中，每天都在上演一部部经典戏剧，或许今天是武松打虎，明儿个可就是赤壁之战，或许今天还在讲述步枪的威力，明儿个就在讨论的出世。穿梭在三角几何中，更是摸不着头脑。简简单单的'几条线，就能勾画出各种新鲜刺激的怪样。变色龙更是无从谈起。它以不同的身份横亘于方程中。有时忘了它，有时又一个劲的想要仍掉它。英语这家伙，更是千变万化。有时长得如同双胞胎，可是谁也不搭理谁，上辈子肯定是冤家。难道对它就只能死背吗？只有这个手段能对付它吗？ABCD……啊！不行。脑袋将要炸裂了……可它也在慢慢地容入到我们当中来。睡前的Goodnight，电话中的Byebye。我们非常需要它，它是我们国与国之间交流的唯一有效手段，爱它吧，你会更爱自己。在动物世界遨游，让你明白它们对于我们而言，是多么珍贵。保护它们是多么重要。电与磁的出现，麻醉了我们，力与运动的交替，震撼了我们。它们之间好复杂，如同一包，把我们给迷倒了。这一跤摔的好严重。能爬起来吗？谁也不知道。
尽管困难重重，但是我们没有放弃。教室里时刻有老师的身影。心中的不明白只能抛给老师，老师的耐心解答为我们解决了心中的疑问，我们心里好畅快，好自在。同学间的互助，也已成为一种自然现象。我们一旦被问题卡住，或有不解之处。就会与人争得面红耳赤，但是得到了最终结果，也并不是一件坏事。恩格斯曾经说过：要明确地懂得理论，最好的道路就是从本身的错误中、从亲身经历的痛苦经验中学习。
学习的过程不仅仅是苦的，而且是快乐的。难题总会突如其来，解不出，抓破头皮，咬断手指，撕烂试卷，也于事无补。解得出，那是欢呼阵阵，脚直蹬呀！李大钊曾经说过：知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛。一天的听讲虽然另人累，但从中获得的知识却另人开心。
自己的时间自己支配。晚自修就是黄金时期。教室外，除了路灯，漆黑一片。教育楼，却是灯火通明。无意间走过，听到的就只有脚步声。教室里，也只有笔的滑动声。
学习了一天，也该休息了。寝室大门的打开，所见的是望不到头的人流。铃声的再次响起，命令我们钻进被窝，进入甜甜的梦乡。一天又结束了。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”我们渴望的是获得知识，付出点代价算什么？当然求知是艰苦，但当我们把用心血得来的知识用在国家的利益上岂不快乐吗？
篇15：把快乐写得源远流长作文
把快乐写得源远流长作文
把快乐写的源远流长我很喜欢七堇年说过的一句话：我们没有理由难过，安慰有时捉襟见肘，你不坚强也要打得坚强，我们还没有到衣不蔽体、食不果腹、举目无亲的地步，我们还能把快乐写得源远流长。——题记
烈日还是狠下心来烘烤着大地。柳叶毫无生机地打着脸，路上的行人垂头丧气，厌倦了夏日的炎热。当额头与骄阳奋力抗争一会儿后，还是败下阵来，流出了许多汗，但无论如何我总算到了家。用尽最后的一点力气，推开家门，看见表妹正坐在桌前，一笔一划写着那看似无聊的一年级作业。表妹也看见我了，跟我问了声好，并甜甜的笑了笑，她脸上的酒窝十分明显，真漂亮！我仔细的打量了一下表妹，她乌黑的头发被扎成两个低低的麻花辫，有意无意地搭在肩上；身上穿着的是淡绿色的碎花裙；脚上踩着的是一双粉粉的凉鞋。阳光照着她的.皮肤上，虽然让她并不白皙的皮肤显得更加明显，但终究是干净的，终究是漂亮的。我愣了愣，觉得奇怪，说：“乐乐，你今天好漂亮呀！但你怎么在我家呢？你爸爸呢？”她顿了顿，说：“我爸爸有事，我就在这里了。”说完她收回了脸上的笑容，继续专心写着作业。本想继续问，但见她没理我，便笑了笑走开了。
我转身走进了房间，一头栽倒在凉席上闭上眼睛休息。此时，姐姐也在。
“乐乐，怎么在这？”我问。
姐姐望了望外面的乐乐，沉默了一会，说：“她哥哥的病又严重了，她妈妈一直在医院陪着她哥哥，她爸爸也有很多事要忙，于是她几天没人管了。昨天她刚到我家，那时，她已经几天没洗澡了，脏兮兮的。于是我就给她买了衣服，好好地洗了洗。”
我睁开眼，望着天花板，想：乐乐是四姨家的孩子。四姨和四叔的文化程度都十分低，现在是个彻彻底底的农民，两个孩子都还小。家里本来就不富裕，当别人家都住在城里，或住在自家做的三层楼房里，她家仍蜗居在一个小平房里。本来就不走运，偏偏前几年她哥哥检查出来了风湿，而且越来越严重。听说现在他手脚都肿了，痛得让人哭。
良久，我保持沉默，为乐乐“屋漏偏遇连夜雨”的遭遇沉默。人生若总有那么多不如意，那人生的意义又是什么？我不禁惆怅起来。
姐姐做了饭，叫我和乐乐吃。乐乐看着番茄炒蛋、青椒炒肉，简直乐坏了，赶快满足她空空如也的肚子。她吃的很快，但仍不忘笑，仿佛是她与生俱来的。
“爸爸！”乐乐看着门外，突然叫了起来。
原来四叔为乐乐哥哥的病跑了好久，现在才来接乐乐。我问他吃不吃饭，他无力地摇了摇头，说：“没胃口。”
落日余晖照在一个瘦弱男人的背上，他黝黑黝黑的皮肤显得更加黄，削弱的脸上，目光变得暗淡，没有了光彩，只是苦涩地望着她还健康的女儿。
乐乐放下碗，跑了过去牵着她爸爸的手，摇了摇，说：“爸爸，别不开心，哥哥的病会好的，我们会快乐起来的。”四叔望着他还那么小的女儿，听着她宽心的话，终忍不住，释放了憋了好久的泪。我的眼也早就湿润了。
饭后，四叔牵着乐乐的手，跟我们道别，沿着阡陌上的小路回家。即将沉下的夕阳将他们父女俩儿的影子拉得很长很长，影子显得十分沉重，但依旧在前进，他们的脚步始终你没有停止，就像地球不曾停止运转，明天，新的太阳还会很早很早地出现在地平线。
人生难免遭遇坎坷，我们总会遇见各种困难，但始终不曾遇见绝境――人生从来就没有真正的绝境，有的只是绝望的眼神。我们不曾放弃，就一定会战胜困难书写美丽人生，将快乐写得源远流长――这也许就是生命的意义。
篇16：把快乐献给老师作文
把快乐献给老师作文
一个小女孩走了过来，她穿着粉红色的连衣裙，头上扎着粉红色的蝴蝶结，胸前的红领巾随风飘扬着，背后一个灰色的书包显得更加精神，她走到菊花地，双手捧起一束野菊花，她小心翼翼地拿着野菊花，生怕弄坏了它。
小女孩走到语文老师的窗前，她看见语文老师的课本及备课书都没盖上，显然，老师昨天又熬夜了，而这放在书上的眼睛证明了一切，小女孩仿佛看到了一切：语文老师在台灯下看着书本，批改着作业，想到这里，小女孩不禁流下了眼泪，这时，传来了老师的脚步声，小女孩忙把野菊花放进老师的笔筒里，匆匆离开了，她边走边想着：语文老师，今天是您的节日，祝您节日快乐！小女孩檫干了眼泪走到数学老师的窗前…………
是谁，把无知的'我们邻进教室；是谁，把顽皮的我们教育成了懂事的少年；是您，老师！是您让我们懂事，教我们知识。我在这里祝所有的老师，永远快乐！
……
篇17：把快乐告诉你作文
童年是欢乐的星空，在回忆的夜空中寻找最快乐的贝壳，啊，找到了……
那时，我才四岁，妈妈为了开拓我的智力，每天都会播动画片给我看。我一大早就爬起来看动画片。我在动画片中看到了一个画面：一个农民伯伯种了一个瓜子下去，长出来一棵树，结果长出了无数个瓜。我转念一想，俗话说得好，种瓜得瓜种豆得豆，那么，种我最爱吃的巧克力，不就长出了巧克力了吗？我为我的奇思妙想兴奋不已。
说干就干，我趁父母不在之时，拉起表姐，杀向超市，用我存了好久的零花钱一下子买了一大堆巧克力回家。我一块巧克力也不敢吃，来到阳台，我拿出小刀挖了一个小洞，迅速地把巧克力埋好！
刚埋好，我顾不得歇一口气，马上就开始施肥，浇水……一直忙到了圣诞节，妈妈看到我天天往一个寸草不生的地方浇水、施肥，起了好奇心。我也觉得奇怪，我那堆成小山的巧克力怎么连根树苗都没有长呢？妈妈看到我满头大汗地浇水施肥，终于忍不住了问：“儿子，你在干嘛？”我笑了笑：“种巧克力。”“种巧克力？”妈妈觉得奇怪，我为了让妈妈相信我，马上拿来一个铲子，用力一铲，“咦，怎么有蚂蚁？”只见一只只蚂蚁在上面爬来爬去，还有些臭味，让人不忍直视，天呀，我心爱的巧克力不见了，我开始哇哇大哭，妈妈哭笑不得，告诉我：“巧克力是无法种的，要靠我们去劳动，赚到钱，才能买到巧克力。”我似懂非懂地笑了！
童年趣事，每一件都像天上五彩的星星，这些星星，托起了我五彩的童年！
篇18：把快乐还给森林作文
在一片绿树成荫、枝繁叶茂，遍地长满小花小草的森林里，动物们都过着平静，安详，快乐的生活。当清晨第一缕阳光照亮这片森林时，小动物们都纷纷出窝，小兔子伸伸懒腰，采蘑菇去了。小松鼠活动活动筋骨。阳光照射在叶子上，叶子被阳光照的闪闪发亮，森林里一片生机勃勃的景象。
可是，突然有一天，一位不速之客，不请自来的“客人”——猎人，他闯进了这片森林。动物们眼睁睁地看着自己的同伴倒在了之下，原本参天的大树，被砍伐的只剩下一个个矮小的树桩。小动物们对猎人充满了害怕和恐惧，到处找地方躲藏起来，生怕自己撞上了枪口。猎人在森林里一天，又是一天，动物们眼睁睁地看着它们的家园被毁坏。
一天，它们忍无可忍，在夜深人静的时候，召开了紧急会议。它们都来到了小广场，黑熊先发话了：“我们不能再让猎人这样下去了，必须得像个办法！”长颈鹿说：“那我们……”大家对长颈鹿的办法纷纷表示赞同，它们决定就这么办！
第二天，猎人仍像往常一样，早早来到这片森林，准备继续砍伐树木，捕杀动物，似乎没有感到今天的森林有任何异常。就在他举起的时候，动物们从树丛后面纷纷围住了猎人，狐狸趁猎人不注意，把他手上的迅速地叼走了！
见猎人没有了任何武器，黑熊大声嚷道：“你为什么要破坏我们的家园？”
兔子也跟着喊了起来：“对呀，你把我们的家园都毁了，我的`兄弟姐妹都被你杀害了，我成了孤儿，你太残忍了！”
老虎这时跳上了树桩，举出锋利的爪子，扑向他：“你们人类为了自己的贪欲，却杀害我们的同胞，毁坏我们的家园，让我们怎么生存！”
……
面对动物们纷纷的指责，猎人承认了自己犯下的错误，眼眶里全是泪水，“对不起，是我的错！”
第二天，猎人又来到了森林，可是，这次他带的不是，而是一棵棵小树苗和药品。他亲自给受伤的动物包扎伤口，在曾经的树桩旁种下树苗，从此之后，小动物们又多了一个新朋友——人类！
篇19：网络就是把双刃剑作文500字
网络就是把双刃剑作文500字
人们常说，电脑只是为了学习，但是，电脑也是为了玩游戏。我家就有一个好例子。小的利用电脑玩游戏，中的利用电脑看电视，大的利用电脑学习。一整天电脑不关，一会利用电脑玩游戏；一会利用电脑听音乐；一会利用电脑看电视；一会利用电脑查资料。所以网络是双刃剑。
网络已成为当今的一个流行词汇，过去人们常用“你吃饭了吗？”打招呼，现在好多改为“你上网了吗？”，这个转变体现了社会的进步，科学的发展，新时代的诞生——网络时代。网络已成为人与人之间沟通的桥梁，了解外面世界的'途径，其重要性越来越显得其具有不可替代性。辨证唯物主义认为，任何事情都具有两面性，即有其有利的一面，也有其弊端的一面，那么如何看待网络这把双刃剑呢？但有些人认为，由于国家对网吧的管还存在着诸多不足，加之一些业主见钱忘“德”，诱惑我们光顾非法网站，致使其沉溺于一个虚拟世界不能自拔。有些人过分迷恋网上聊天，网络游戏，造成精神空虚，歪曲人生观，世界观，甚至有上犯罪的道路。我们要一分为二的看待网络影响，取其精华为所用，绿色健康上网，拒绝网络沉迷，好好学习，做一个对社会有用的人。这是最好的时候，这是最坏的时候，这是希望之春，这是失望之冬：当公关遭遇网络，网络媒体几大特性犹如双刃剑，让公关人有的直登天堂，有的直下地狱。这就是网络的利与弊。
网络有好有坏，对于爱学习的是好，爱玩的便是罪恶。
篇20：把心儿打开作文500字
把心儿打开作文500字
摒弃了城市的喧嚣，抛开了学习的压力，漫步在外婆家的油菜花地里。
记得上次来时是半年前，这片地还什么都没有呢？转眼间，这油菜地里便已被金色笼罩了。
穿上久违的帆布鞋，漫步在乡间的泥泞路上，虽不比柏油路平坦。但每走一步都能感受到大地的心跳，去踏着与它相同的节奏，穿梭在油菜花之间，在风的拂来中，花瓣散落在肩上，闻着肩上淡淡的花香味，心情不由得舒畅了许多，看着遍地的油菜花，才觉得世界是如此美丽，听着枝头的小鸟的歌唱，才发现世界有这般天籁之声，也许是许久末感受到如此地放松吧！飞奔在乡间的小路上，迎面的风吹乱了我的头发，感受到了花的芬芳、鸟儿的歌唱、泥土的气息。这里没有了城市的喧闹声，没有了汽车的鸣笛声，没有了堆积如山的资料，没有了妈妈的唠叨声，这里没有城市的一切，但这里有的只是乡间的'闲适静谧。
闭上眼睛，去感受风的律动，去感受微风拂在脸上的舒适，去感受大自然的美好。
“采菊东篱下，悠然见南山”陶渊明能怀有如此闲适的心情隐居山野。他的那份清傲厌弃世俗，不为五斗米而折腰的精神，也许是我所喜爱他的原因吧！
他在田野中采菊的闲适心情同我现在一样，一样的闲适，一样的无压力。
漫步在田野中感受风伴随的呼吸，将心房的压力与苦处释放出来，将心儿打开去感受大自然的美好。
篇21：把竹歌颂作文500字
把竹歌颂作文500字
有人喜欢那美丽的梅花，有人喜欢劲拔的松树，而我则喜欢“岁寒三”中的竹!多少人把竹刻画，把竹赞美，把竹歌颂。我爱竹、欣赏竹、崇拜竹、赞美竹!
“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”这首流传千古的诗句，把竹子的坚贞不屈描写的淋漓尽致。竹子不管是在哪里，都默默的生长着，不管条件多么恶劣，都会顽强生存下来，茁壮成长!它那种“咬定青山”的坚韧，是多么令人崇拜啊!
一场春雨过后，新笋破土而出，是那么生机盎然；夏天，它伸展长臂，将那浓绿的竹叶尽情的展现出来。不管是炎热的酷暑，还是冷飕飕的严寒，它始终是郁郁葱葱，炯娜多姿。难怪“寒霜暑热毫无畏，春夏秋冬四季妍”啊!
“彩笔凌云画溢思，虚心劲节是吾师。人生贵有胸中竹，经得艰难考验时”这是叶剑英同志在1963年时写下的，这表现出了竹子的虚心品格，经起考验的美好品质。“虚心竹有低头叶，傲骨梅无仰面花。”难道这不是对竹子的虚心品质的完美写照？
“宁可食无肉，不可居无竹。无肉令人瘦，无竹令人俗……人瘦尚可肥，士俗不可医。”这是宋代的'苏轼写的《于潜僧绿筠轩》。看啊，我们的生活是离不开竹子的。竹子无私奉献，却不求索取。竹子为人们奉献了它的全部。不管是被成为美味佳肴，还是竹凉席、竹家俱、竹胶板、竹筷、竹厅、竹工艺等。它都是忍辱负重，默默承受着煎熬。竹与人有密不可分的关系，竹也奉献了自己的一生。
竹它既具有梅花笑迎风霜雪雨的坚强品格，更以文静、高雅、虚心进取、高风亮节、乐于奉献的美德而给我留下了永不磨灭的印象。
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