四年级写象声词作文
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篇1：四年级写象声词作文
小雨滴滴答答敲打着窗，现已入凌晨，却毫无睡意。
外面的雨毫无节制的下着，自己的心也没有尽头的想着。小雨夹杂着微风，风慢慢停了下来，雨却越下越大。正是这场小雨，让我听出了许多。
随着这雨，我开始觉悟，在我们遍布荆棘的人生路途中，或许有许多的坎坷……
当你迷茫失措时，有时旁观者会为你指点迷津。可能荆棘在不断减少，可路却越来越长。没有人会真正陪你走到最后，只有自己的信念越坚定，才能愉快的走到生命的尽头。
原来的自己会为小雨而沉醉，现在的自己成熟了，在雨里感悟到了人生的哲理。可是又总感觉心里缺了些什么。
篇2：四年级象声词作文
在星期四的第二节前的课间，突然上课铃声丁零零、丁零零的响了，小明和小红快速回到座位，把课本准备好放在桌上。为什么这么认真呢，因为他们要迎接新的老师，过了两三分钟，见老师还没有过来，同学们就唧唧咕咕的讨论起来。你说这老师是男是女？长的多高？什么样子？严不严格？等等问题，突然听见门哐啷一声响，教室立刻鸦雀无声。
老师叫同学们把书翻到第三课，同学们哗啦哗啦的翻起来。突然有一位调皮的男孩把一支铅笔扔到第一组，这支笔嗖嗖的.一声飞了过去。老师叫这位男同学小明读这一课读出来来，由于刚刚没听课，就不会读，又怕丢面子，就在座位的旁边捧着书嗡嗡嗡嗡、唧唧喳喳、自言自语说个不停。老师又让认真听课的小红读这一课，她读的又大声又非常流畅。短短的45分钟就这样过去了。老师叫小明过来跟他呜里哇啦的说了一阵子，小明便羞愧的回到座位上了。
小明通过了老师短短的几句话，从此认真学习，最终终于取得非常非常好的成绩了。
篇3：四年级象声词作文
一个寒冷的晚上，我推开窗子，不禁叫了声：“啊，下雨了！”
只听一阵阵“滴滴”“嗒嗒”的雨声，雨好像一个个调皮的小精灵，连绵不断地“啪啪”地落到地上，给大地作美容。几只小青蛙“咕咕呱呱”地叫着，好像很开心，他们一边说着话，不时“扑通扑通”跳下水，不时又跳到碧绿的合叶上。农村的几条小河沟里，鱼儿“咕嘟咕嘟”的吐着水泡在水里尽情地嬉戏着，尾巴还不时地打着水，发出“啪啪”声。不时还传来“咕咕“的对话声，似乎是发现了食物，一起“哗哗”的游过去，抢着吃食物，抢到的，就一口吞了下去。
忽然，一滴雨“啪嗒“掉在了窗子上，接着又“嗒”的一声落到了地上。外面，赶回家的人“呼哧呼哧”地喘着粗气，急着赶路的，慌忙发动车子，“呜”的一声，飞奔而去。“啪”，一户人家的灯灭了，”啪“，又是一声。我听得入神了，仿佛耳边想起了一首交响曲。这交响乐是钢琴和扬琴演奏的，雨是乐器的演奏家，“叮叮当当，”在我耳边响起。
篇4：象声词作文小学四年级
爸爸烧菜勤劳的爸爸一下班，赶快回家“咚咚”打开门，钻进厨房。水龙头“哗哗”和水盆吵起架，放出了很多水，小青菜们一头扎进了水盆，洗了个舒服澡。
煤气灶“噼里噼里”，火苗“喇喇”地窜了出来。油“滋滋”地跳着舞，小青菜们跳进了铁锅，铁铲“叮叮”地翻炒着，像和亲爱的铁锅兄弟打招呼。
放入调料，爸爸“铛铛”拿出盘子，把小青菜盛了进去，一盘香喷喷的小青菜就做好了。爸爸把小青菜端到了餐桌上，然后又钻进了厨房。水龙头双唱起了歌，几块大骨头“呼通”一起跳进了水盆，“哗啦哗啦”爸爸戴上了手套，伸进水盆，洗掉骨头上的血。“砰砰砰砰”骨头被砍成了一小块一小块。爸爸端了半锅水，放在煤气灶上，开始烧，再把骨头放进去烧，放上几根葱，一些黄酒，一些盐，一些醋，烧上半个小时。
半个小时过去了，爸爸打开锅盖，把大腕拿出来，汤盛进去，端到了餐桌上，两个菜烧好了，妈妈回来了，我们三个一起吃饭了。
篇5：象声词作文小学四年级
今天早上，因无事可做，便在小区的池塘边玩耍。
玩着玩着，突然，从池塘里蹦出个奇怪的东西来，它身体是绿色的.，有四只脚，还“呱呱”叫，哦，原来是一只青蛙呀！
池塘里有一群小鱼游着，有一只小鱼跳了出来，又钻了进去，发出了“嘀嘀”的声音，这声音好优美啊！我又跑到了小区步行的地方玩耍，见到了小区最可爱的小狗快快，快快见到我，立刻跑过来“汪汪”的叫，是多么可爱啊！
这个时候，小甜也走了过来，大家都说猫和狗是天敌，可快快和小甜都很温顺，从来都不争吵。小甜似乎也和快快说话，一个“喵喵喵”，一个“汪汪汪”说了好久，他们就成为了很好很好的朋友。
在小区里，我见到了好朋友真真，我们在一起讲笑话，真真给我讲了一个非常好玩的笑话，逗得我“哈哈”地笑了起来。晚上回到家，我“咚咚咚”的敲门，到家之后，就洗澡，水“哗哗哗”地流了下来，真舒服呀！也是很美好的一天哦！
篇6：四年级象声词的作文400字 象声词的作文400字
一个寒冷的晚上，我推开窗子，不禁叫了声：“啊，下雨了！”
只听一阵阵“滴滴”“嗒嗒”的雨声，雨好像一个个调皮的小精灵，连绵不断地“啪啪”地落到地上，给大地作美容。几只小青蛙“咕咕呱呱”地叫着，好像很开心，他们一边说着话，不时“扑通扑通”跳下水，不时又跳到碧绿的合叶上。农村的几条小河沟里，鱼儿“咕嘟咕嘟”的吐着水泡在水里尽情地嬉戏着，尾巴还不时地打着水，发出“啪啪”声。不时还传来“咕咕“的对话声，似乎是发现了食物，一起“哗哗”的游过去，抢着吃食物，抢到的，就一口吞了下去。
忽然，一滴雨“啪嗒“掉在了窗子上，接着又“嗒”的一声落到了地上。外面，赶回家的人“呼哧呼哧”地喘着粗气，急着赶路的，慌忙发动车子，“呜”的一声，飞奔而去。“啪”，一户人家的灯灭了，”啪“，又是一声我听得入神了，仿佛耳边想起了一首交响曲。这交响乐是钢琴和扬琴演奏的，雨是乐器的演奏家，“叮叮当当，”在我耳边响起。
这时，我才知道，我不是在听美妙的音乐，而是在观看下雨！
篇7：四年级周记象声词的作文400字
厨房乐曲
星期六早上，我跟妈妈想不起应该吃什么才好，妈妈突然提出一个建议——烙饼。
妈妈走进厨房忙碌起来，厨房里也就传出了悦耳动听的“乐曲”。妈妈先挖了两杯面粉，，倒少许水，然后“呼呼呼”地搅拌起来，速度如同飞云一般。面糊很快就活好了，妈妈又“嚓嚓嚓”地切起葱花来，然后又“咔咔咔”地切了一点火腿肠放在面糊里，搅拌了一下，准备工作已经做好了，就开始烙饼了。
妈妈让我在电饼铛里倒进一些面糊，我刚倒进去面糊，锅里的油花就“滋啦，滋啦”地溅到了桌子上，我急忙往后躲，庆幸油花没有溅到我的身上。就这样，一张又一张饼做好了，我兴奋不已，虽然很累，但是，我帮妈妈做饭还是很快乐的。
爸爸下班回来了，“咚”地一声关上门，就闻到烙饼的香味，于是，他闻着香味来到厨房里，看见我们烙好的饼，赶快用筷子夹了一张，就“咔嚓，咔嚓”地吃了起来。看到爸爸吃得那么香，我的心里是那么高兴！
晨练
早晨，我和爸爸早早地就起床了，我们来到了金水河堤上跑步。刚进入河堤，就听见许许多多的小鸟在“叽叽喳喳”地唱歌，好像多位专业女演员在演唱动听的乐曲。许多小狗也在这时陆续到河堤与同伴玩耍，有的在高昂地唱出“汪汪汪”的练声曲，有的成群结队地玩“捉迷藏”的游戏，还有的在与主人打闹，要骨头吃。
有一些老人在打门球，这些老人打球技艺真是好，没一会儿，就“呼呼呼”地进了好几个球，老人们的身体真好，这么早就起来锻炼身体。一阵微风吹过，树叶发出“沙沙沙”的声音，好像在演奏交响曲。
在桥头还有一些卖菜的人们在叫卖着：“买菜喽！价钱便宜喽！”，他们在宣传着自己的生意。还有些人在河堤上遛鸟，树上的八哥这时候也醒来了，欢快地叫着。
早晨的乐曲多么动听呀，真希望每天早上都能来晨练！
篇8：四年级周记象声词的作文400字
在星期四的第二节前的课间，突然上课铃声丁零零、丁零零的响了，小明和小红快速回到座位，把课本准备好放在桌上。为什么这么认真呢，因为他们要迎接新的老师，过了两三分钟，见老师还没有过来，同学们就唧唧咕咕的讨论起来。你说这老师是男是女？长的多高？什么样子？严不严格？等等问题，突然听见门哐啷一声响，教室立刻鸦雀无声。老师叫同学们把书翻到第三课，同学们哗啦哗啦的翻起来。突然有一位调皮的男孩把一支铅笔扔到第一组，这支笔嗖嗖的一声飞了过去。老师叫这位男同学小明读这一课读出来来，由于刚刚没听课，就不会读，又怕丢面子，就在座位的旁边捧着书嗡嗡嗡嗡、唧唧喳喳、自言自语说个不停。老师又让认真听课的小红读这一课，她读的又大声又非常流畅。短短的45分钟就这样过去了。老师叫小明过来跟他呜里哇啦的`说了一阵子，小明便羞愧的回到座位上了。小明通过了老师短短的几句话，从此认真学习，最终终于取得非常非常好的成绩了。夏日的天空真是变幻万千，刚才还是晴空万里，转眼间已是乌云密布，黑压压的一片。随着闪电的到来，雷声也逐渐蔓延开来，每当闪电过后，总会听到雷声从远处传来-------轰隆隆，轰隆隆-----------
先是听见它发出低沉，沉闷的声音，渐渐的，渐渐的……由远而近变得响亮起来。洪亮得像是有一千个侠客在天上吼叫，又像有一千个醉酒的诗人在云头吟诵，天帝似乎正发着脾气，正在向着人间大吼大叫呢！满世界都是”天帝的喊叫声”，这声音大得惊人，大得令人生畏，时断时续的从四面八方传来。
雷声里，虽然不像雨声那样的清脆，但是它却拥有着自己的舞伴，那就是-------闪电。虽然闪电跳的舞比较粗狂，不像舞蹈家跳得那样的优美。但是，值得一提的是这是大自然的舞步，
我们不得不感到赞叹。
紧接着，暴雨也跟着来了，雷雨交加——
轰隆隆，哗啦啦……声音极是好听。
就像来自大自然的音乐家们正在演奏着重金属样的交响乐。仿佛天帝正伤心的哭着，还时不时的传来痛苦的吼叫。这时，闪电跳得更欢了，跳得更好了。这真是一场免费的音乐盛会，一场来至大自然的天籁之音。
不知在什么时候，雷雨悄悄的停了。闪电也也累了，不再舞动了，一场音乐会就这样结束了。只听见公路上时断时续的传来汽车清脆的喇叭
声——
笛--笛--笛……
仿佛是这场音乐会的余韵！
铁匠铺交响曲
他父亲把一块铁放进炉里，邱麻子拉风箱。“呼——哒，呼——哒……”铁块烧红了，他父亲用钳子夹出来，搁在砧子上。他父亲用小锤一点“丁”，他就用大锤砸在父亲轻点的地方，“当”。“丁——当，丁——当。”当一件铁活快成型时，就不再需要大锤，只由他父亲用小锤正面反面轻敲几下，“丁、丁、丁、丁”。“丁丁丁丁……”这就是用小锤空击在铁砧上，表示这件铁活已经完成。
语文小课堂：第一篇小短文中祝枝山用“哐哐哐”来形容锣声，并用来与徐子建的“咚咚咚”的鼓声相对，不仅令徐子建佩服，我们也很佩服。第二篇小短文，“丁——当，丁——当，丁——当”，虽然我们不能亲眼看见，却能凭个人的经验如闻其声，进而由声音联想到形象。从那呼呼哒哒、丁丁当当组成的一串音符中，真切地“看到”父子二人打制一件铁活的全部过程。
篇9：习作4 运用象声词写话 教学设计 (苏教版四年级上册)
习作4 运用象声词写话
教学目标：
通过习作使学生学会运用平时生活中积累的象声词，培养学生的想象力。
教学重点：学会在习作时使用象声词。
教学难点：如何恰当，准确使用象声词。
教学时间：2课时。
教学过程：
一、谈话激趣
同学们还记得一年级学过的《鲁班和橹板》这篇课文吗？课文中有这样一句话：“这时，一群鸭子‘嘎嘎’叫着，‘扑通扑通’跳下水。”这里的“嘎嘎”、“扑通扑通”都是象声词，人们读了就有如闻其声的感觉。
在日常生活中你都听到过什么声音？
二、积累词语
生自由交流
师板书
三、指导一幅图写话
1．出示图画
2．根据图中事物（场景）你想到了哪些模拟声音的词？
3．根据图画想象说话，用上这些象声词。
四、根据要求写话
根据图上的内容或生活中的事件、场景写三段内容不相关的话，每段话用上几个象声词。注意：象声词是表示声音的，一般都要加上引号。
生写话师巡视指导。
五、讲评、修改
1．师指导学生根据习作要求进行修改作文
2．指名读些“具体发言”的段落，讲评。
3．生修改。
六、誊写
板书设计：
在声音的世界里
一个场景
几个象声词
一件事情
习作4讲评
一、简介本次习作情况
二、典型习作集体点评
三、修改习作
[习作4 运用象声词写话 教学设计 (苏教版四年级上册)]
篇10：四年级写事作文
坐在窗前，我往外看去，只见外面灰蒙蒙的一片，暴风雨的威力可真大啊！
远处的高楼，好像被大雨套上了一件厚厚的外套。以前清晰可见的高楼大厦，现在却变得模糊不清了，仿佛雨水在跟我玩捉迷藏似的，把高楼大厦都藏起来了。
窗外，大风呼呼地刮着，大雨哗哗地下着，我的目光被风雨中的树吸引住了。大树在风雨中左摇右摆，好像在顽强地抵御暴风雨对它的攻击。而一旁的小树就没有这么幸运了，它们被暴风雨吹得东倒西歪，有的甚至被吹得连根拔起，直接倒在了地上。
大风大雨的天气里，人们大多都躲在家里不敢出门了。马路上，偶尔只能看见几个外卖小哥穿着雨衣，骑着小车在送外卖。我感觉他们都快要被大风吹走了。我还亲眼看到一个快递小哥特别可怜，他送快递的时候，其中一个快递居然被风吹走了，他只能跑着去追回那个快递。
暴风雨一来，最伤心的就是我们小朋友了，因为我们只能躲在家里，不能出去玩了。
篇11：童话故事作文四年级怎么写
有一天，一只狐狸和一只小白兔在一个山坡上遇见了，它们由于都要去考场，但却都迷失了方向。
原先狐狸见到了小白兔就心生邪念，想找机会吃掉它。但就就是由于考试的时光立刻就要到了，它们还就就是互相帮忙，战胜眼前的困难。小白兔对狐狸说：“我明白大树树叶密的那一面就就是南方，树叶稀的那一面就就是北方。”但就就是这四周没有一棵大树。
“对了，我带指南针了！”小白兔对狐狸说：“我带你去考场，但就就是你要守信用，不能吃掉我。”狐狸点了点头同意了。他们顺着指南针指示的方向来到了考场。刚想进考场的时候，狐狸一把抓住小白兔的尾巴，准备吃掉它。小白兔急了，反问道：“你不就就是答应不吃我的吗？”狐狸听后哈哈大笑道：“我们狐狸从来都就就是说话不算数的，你上当了吧？”一边说一边向小白兔扑去。
这个故事告诉我们，必须不要轻信像狐狸这样的不受诺言的人，以免上当受骗。
篇12：童话故事作文四年级怎么写
炎热的夏天过去了，红叶满山的秋天悄悄地来到。虽然秋天没有春天耀眼的鲜花，但它却有成熟的累累果实，正就就是秋收冬藏的'好时光。
一天，秋高气爽，小动物们都在采集食物，准备过冬。燕子们已经在飞往南方。只有小兔子灰灰一家还在玩，不在采集食物。小兔灰灰最好的朋友就就就是小松鼠珂珂。
这天，小兔子灰灰觉得一个人玩没劲，就去找小松鼠珂珂玩。珂珂正在采松果，灰灰在树下大声喊：“珂珂，这天天气这么好，不如下来和我玩一会儿？”“不行，你怎样不去采集食物呢？冬天立刻到了，你再玩的话，到冬天就会挨饿的。”珂珂回答到。小兔灰灰可不这样想，他只想到玩，灰灰没理珂珂，自我去玩了。
不久，寒冷的冬天来了，小动物们都在品尝自我采集的食物。小兔子见了，馋得直流口水，很想吃，于就就是就问小松鼠要了几个松果，味道好极了。灰灰说：“明天我必须去找食物。”但就就是到了第二天，灰灰早把昨日说的话给忘得一干二净，之后玩去了。
没过多久，小兔子灰灰受不了饥饿的煎熬，被活活饿死了，小松鼠悲伤的把小兔葬了。
篇13：童话故事作文四年级怎么写
玉皇大帝的三个儿子和一个女儿，冬季就就是大哥叫冬神，夏季就就是二哥叫夏圣，秋季就就是三哥，叫秋王，只有春季就就是小妹叫春仙。
春天，四季中的小妹来到了大地上，春仙一来，田野上、山坡上立刻变得一片翠绿，小树发芽了，迎春花开了，小草从土地里探出头来，解冻了的河水流动着，发出了“叮咚，叮咚”的响声，大地变得温暖极了。
夏天，四季的二哥来了，夏圣一到，小草变得茂盛了，绿树成荫。太阳从山坡上冉冉升起，如同火一样，人们有的在家里吃着冰糕，有的在游泳池里游泳，还有的在大树下乘凉，夏天真炎热。
秋天，四季的三哥过来了，秋王高高兴兴的来了，树上结满了果子，有苹果，有鸭梨，有橘子，有柿子，还有石榴，果园里一片欢声笑语，原先就就是果农们高兴得从果树上采摘果子，秋田就就是一个丰收的季节。
冬天，四季的老大来了，冬神一来，大地上立刻变得雪白一片。冬天就就是孩子们最喜欢的季节之一。每当大雪过后，孩子们就走出家门堆雪人，打雪仗，滚雪球，滑雪，高兴极了。
四季忙碌着，时刻为人们服务。
篇14：童话故事作文四年级怎么写
一天，苹果和西红柿碰见了，它们都说：“自我营养最好。”谁也不服，就吵了起来。
回到家里，小主人来到了它们面前，把它们都拿起来，然后就吃，过了一会小主人就肚子疼了。
它们都说：“就就是你就就就是你。”西瓜过来说：“你们都很营养，但就就是你们没洗，有一点细菌，所以小主人会肚子痛。
它们惭愧的低下了头，过了一会儿，它们异口同声的说：”对不起。“
小朋友要好好学习，不要向它们一样，为一点小事就争吵。
篇15：童话故事作文四年级怎么写
从前，在一间幼儿园里，有一个破旧的木马。
一天，一位清洁老爷爷飘过这个破旧的木马，”老爷爷你能够骑骑我吗？“木马突然开口说道。这令老爷爷十分吃惊。但就就是，老爷爷还就就是和木马说了起来。“我都一把年纪了，还骑木马，不笑死人了。“老爷爷苦笑着说道。这一句话令木马落下了几滴泪珠，”那就好吧!“老爷爷又说道。这一句话来得很突然。木马止住了泪水。老爷爷刚骑上了木马，居然变回了小朋友。这时，老爷爷突发奇想:要就就是让我住在老人园里的朋友也变回小朋友的话就太好了。“老爷爷想到那里，就立刻把木马搬到老人园里。老爷爷的朋友都玩得乐呵呵。但就就是，木马太旧太脏了。老爷爷和他的朋友商量着要把木马再油一油红漆。才一会儿，木马就变得很新了，但就就是老爷爷和他的朋友怎样摇，也还就就是一把白胡子。老爷爷决定把木马送回幼儿园，小朋友们看见木马都一窝蜂地涌过去。这时，木马说话了：“多谢老爷爷，我再也不会孤单了。“说着，崭新的木马变成了一阵风，飞向远方。
篇16：童话故事作文四年级怎么写
成千上万的汉字住在”字界“里，又有许许多多的汉字住在”中汉国“里，对我们来说，”字界“就像地球，”中汉国“就像我们的中国。
”甲“字就就是一名伟大的科学家，他有很深的见识和很高的学问，有一天，他从一个矿场飘过，突然，一块石头”飞“了过来，正好砸在他的头上，因为急着赶路，他当时也没顾着看头，继续往他的目的地行进。
经过公*安*局的时候，几个警**察冲了出来，不由分说地把”甲“给捆了起来，警*察文字说：”申字，你此刻可逃不掉了，如果你再动一下，我就对你不客气了。“”甲“字这才明白原先自我的头上长了一个包，变成了一个”申“字，”申“但就就是一个人人喊打的小偷啊！如果自我说不清楚，那但就就是要惹烦的呀！
”甲“字急忙拿出一个飞行器S，挂在腰上，飞走了。回到家里，”甲“字连忙把橡皮擦拿了出来，把头上的那个包擦掉了。
从此以后，”甲"变得更喜欢自我的面貌了。
篇17：童话故事作文四年级怎么写
这天，我和丁丁、冬冬到树林里玩儿。
玩着，玩着，我们听见不远处坑里传来“救命啊！救命啊！”的哭叫声。
我们跑过去一看，说：“大事不好了。小兔掉进坑里啦！”但就就是，我们的手够不着。
怎样办呢？
丁丁说：“往坑里扔石头，把坑垫高了，小兔就出来了。“
小兔摆摆手说：“不行，不行，不行，我会砸死的。”
冬冬说：“往坑里倒水，就会把小兔浮起来，那样，小兔就出来了。”
小兔摇摇头说：“不行，不行，不行，我不会游泳。”
我说：“拿一根绳子，把小兔子拉一来。”
冬冬说：“哪里不绳子呀？”
我看了看我的皮带，说：“把皮带取下来当绳子。”
我们把皮带取了，一手提着裤子，一手拉小兔。小兔最后爬到了坑外。
小兔说：“多谢你们，让我们拥抱吧。”
冬冬说：“我们把皮带取了，怕裤子掉下来，最好不要拥抱了吧。”
篇18：童话故事作文四年级怎么写
很久很久以前，一个大财主家的儿媳妇，看到自家家财万贯，金银珠宝等应有尽有，怎样用也用不完，而每日每餐饭菜做很多，吃不完就倒泔水缸里，久而久之，被灶神爷告到了玉皇大帝那里。玉帝一听十分吃惊，就下令天兵天将在第二天的午时三刻，下凡到这财主家做实地调查，如果状况属实，必须严惩不贷。仁慈的观音菩萨听到这个消息，想给这家人一个改过的机会，当晚就托梦给这财主家的儿媳妇，要她把倒在泔水缸里的饭菜捞起来吃干净，不然她和她的家要遭灭顶之灾。这儿媳妇睡到半夜一下子惊醒了，醒来清楚记得观音菩萨说话时的表情和所说的话。想起平常生活中自已奢侈的行为，她立即起床把泔水缸里的饭菜捞得一粒米都不剩，把这些饭菜用清水一次一次淘洗干净，然后在锅里烘干，用油炒了让全家人连夜吃掉。
次日午时三刻，刚才还就就是晴朗的天气忽然变得风雨大作电闪雷鸣。忽然，三声振聋发聩的雷鸣电闪在这家的屋顶炸响，天兵天将来到她家厨房，在泔水缸里连续捞了三次，也没有捞着一粒米，只好回天庭向玉皇大帝复命。有了这一次的教训，从此这家人勤俭持家，不敢再浪费一粒粮食。
篇19：四年级作文写农村生活
孩子们，你们去过农村吗？如果你没去过，让我给你介绍这个来自农村的小女孩。
我家住在农村，有一排宽敞的瓦房。房子前面的花园里种着各种各样的蔬菜。奶奶给它们浇水并施肥。房子后面种了许多果树。每年秋天，水果都成熟了，味道很甜。
奶奶家里养了很多鸡鸭鹅。每到季节，母鸡都会带着小鸡到门前的草地上觅食，成群的小鸭子和大白鹅在河里游泳。这些小玩意越来越强。
春天，我和爷爷一起去地里干活。我知道田野里的快乐，也意识到农民的辛勤劳动。晚上，我和爷爷一起走回家，他疲惫的身体，脸上挂着幸福的笑容。他的微笑带来了收获。回到家，奶奶把桌子搬到院子里。晚饭后，我们在大树下乘凉。
我喜欢农村生活！我更喜欢这里的环境！
篇20：四年级作文写鸟
从前，有一棵小树和两只小鸟，他们过着无忧无虑的`生活。但是几天后，一个猎人走进了他们的生活。猎人会每两天打一只鸟吃，每周砍一棵树烧柴火，让森林里的鸟离开家，小树却要死！这两只鸟真的很想帮助小树，但是它们找不到出路。一只鸟对另一只说：“我去城里看看。城里人有很多办法。”另一只鸟说：“好吧，你要小心。”另一只鸟说：“好，我知道了，再见！”过了两三天，小鸟回来了。小鸟对另一只小鸟说：“城里的人好像说要移植这棵树，可是我们太年轻了怎么办？”另一只鸟说：“我们去大象那儿吧。”他们飞啊飞，飞到大象家，然后把这些事情都告诉了大象。大象同意了。大象和两只鸟来到了小树所在的地方。大象用它的长鼻子卷起小树，去了一个新的小森林。大象用脚挖了土，种下了小树。这棵小树和以前一样漂亮。两只鸟又有了家，大象也有了家。…这里是正文结尾
篇21：四年级作文写鸟
在一个树木繁茂的森林里，住着一家人鸟，那里的树都被遮蔽了。每天早上，这只鸟的父母会飞来飞去寻找食物。他们过着幸福的生活。
一天，一位老人带着斧头、锯子和砍树机来到大森林赚钱。他们疯狂地砍伐绿色大树。过了一会儿，那棵绿色的大树变成了光秃秃的树根，鸟儿、妈妈和爸爸飞回来了。他们低着头四处寻找他们的家。他们看到爷爷在地上休息，把爷爷的头发当成了窝，就飞下来坐在上面唧唧喳喳，爷爷还不知道。
聪明的小朋友，小鸟真的找到家了吗？
篇22：四年级写人作文
我的阿姨已经28岁了，个子高高的，细长的眉毛下长着一双炯炯有神的大眼睛。头发黑黑的，雪白的瓜子脸，身材稍胖，腿粗粗的。阿姨很喜欢乐于助人。
昨天，我准备和阿姨坐公交车去广场看电影。我们从家门口开始坐，过了一会，在中间一个公交站停了车，上来了一位老奶奶，可是，车上的人很多已经没座位了，老奶奶站在离我们不远的地方，车一开动老奶奶就摇摇晃晃站不稳，司机叔叔按了一下广播。当时我和阿姨连忙站起来，她说：“我给老奶奶让座，你坐下。”阿姨走到老奶奶身边对她说：“您去坐我的那个座位。”老奶奶走到我面前高兴地说：“那个阿姨是坐这里吗？”我说：“是的。”老奶奶说：“你帮我谢谢你的阿姨。”
通过这件事情，我觉得阿姨是一个尊老爱幼的人，所以我喜欢她。
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