生命接力初二作文
“咖啡里的鱼”通过精心收集，向本站投稿了25篇生命接力初二作文，下面小编为大家带来整理后的生命接力初二作文，希望大家能够受用!
篇1：生命接力作文
《生命接力》写的是一对父母在危急关头用全身甚至超越自身数倍的力量保护女儿的事结果小女孩逃过了危难她的父母却死了应该来说是大人是小女孩的爸爸单独逃是的但他却选择了救女儿这是多么的亲情啊!
家庭有爸爸、妈妈、孩子才算是完整的家，而在完整的家庭中，孩子更是受到父母的无限宠爱，那是多么幸福的事情。只是有些爱的表达不同罢了。爱偷偷隐藏在心里，不轻易表达，这是深沉的爱;有些爱一直挂在嘴上，儿女想要就给，那溺爱。父母在身上的理想，变强迫在孩子上，于是强加给孩子，孩子便的抱怨，可这父母给孩子的爱，吗?
还好我很幸运，我的父母从没给过我，只是总在我耳边说：“读书要读好，现在初一了，不考上好的学校，怎么考大学，将来靠吃饭?”我知道父母是我好，可我嫌太唠叨。我想父母教育子女的吧但，好象从一位子女为父母的举动感动过。其实这不正是父母对孩子爱护的吗?爱不正在父母的一言一行中吗?可事太平凡，视而不见，还是应该的。每个父母都爱的孩子，希望子女成龙成风，超越，子女有灿烂的明天，可以情愿以的生命代价，并不希望子女多么的人，只是希望子女可以好好地活着，遗憾，永远幸福地活下去。哪怕是忘了父母为所做的牺牲。
愿意无怨无悔地把生命的棒子传给子孙。这大概所谓生命的接力，爱的付出。那么明白道理的，是应该重新认识一下父母，的事，不让父母失望呢?
篇2：生命接力作文
生命是什么？以前我从没想过这个问题。爸爸说，这个题目好大啊，生命大概是一切活的东西吧。妈妈说：“那可不一定，花儿谢了会留下种子，老人走了，会留下孩子。生命是一代又一代的延续。”
我觉得他们说的都挺有道理。猛然想起去年初夏的一个傍晚，我和小伙伴们采摘了许多蒲公英花球，使劲地往对方脸上吹去，可那些被吹散的蒲公英种子却没有在我们脸上停留，飘落到地上就不见了。它们都去哪儿了呢？别着急，对于蒲公英来说第二年春天，它就会告诉你它在哪儿安了家。
它们的种子是希望。在一本书里见过一句话，“蒲公英是有梦想的'”。当一朵朵小花装扮过整个春天后，便开始梦想的旅程。到那个时候，蒲公英将打开“伞包”，一柄柄“小伞”将跟随暖风飘向远方。它们也许会落在肥沃的土地里，也许会落在石头的缝隙里，也许会落在隔壁的墙头上。下一个季节，小小的蒲公英种子们会渐渐长大，它们的绒毛会变成熟，变坚硬，会更有力量。因为，它爱这个世界，所以，不管落在哪里，它都会努力适应环境，来年再开出一朵灿烂的花。这就像一场生命的接力，世世代代，繁衍生息。
我又想起了自己最喜欢的一部电影——《寻梦环游记》，这部电影让我对生命有了全新的看法，无论生或死，我们爱的人，永远都会活在我们心中，死亡不是生命的终点，更不是爱的终点。正如电影主题曲中唱的那样：“只要你记住我，我就不会消失。”
写到这里，我似乎懵懵懂懂地明白了一些道理：上帝是公平的，生命对于世间万物，只有一次机会，我们应该对生命充满敬畏，在有限的时间里，最大限度地绽放自己的光芒，付出足够的爱，那么生命之火，将永不熄灭。
篇3：生命接力作文
“北京时间4月20日8时02分，四川省雅安市芦山县，发生7．0级地震。”听到这个消息后大家一定非常难过。
生命只有一次，有许多人在灾难中失去了生命。可是，还是有许许多多的救援人员为着他人的生命而争分夺秒的抢救着。从22日上午8时02分开始，四川雅安震后进入到了搜救行动“黄金72小时”的最后一天。目前前方的救援工作仍然在紧张进行中，救援人员仿佛拼尽全力与死神赛跑，因为他们每多挖一块土，多掘一分地，就可能多一分生的希望。
“一方有难，八方支援。”这句话对我来说并不陌生。我们真诚的希望雅安能快点恢复曾经安宁的生活；孩子的脸上露出灿烂的笑容；从一片废墟变成一个个温馨的.家庭……为此学校举行了捐款。为了让雅安的朋友们早日过上美好的生活，我们一定要让这生命的接力棒传递下去。
雅安我们与你同在，请把那生命的接力棒传递下去！
篇4：生命接力作文
生命接力作文
《生命接力》写的是一对父母在危急关头,用自己全身,甚至超越自身数倍的力量保护自己女儿的事,结果只有这个小女孩逃过了危难,她的父母却死了,应该来说,如果是大人,特别是小女孩的爸爸,单独逃出来是没有困难的,但他却选择了救女儿,这是一种多么伟大的亲情啊!
一个家庭,有爸爸、妈妈、孩子才算是一个完整的家，而在一个完整的家庭中，孩子更是受到父母的无限宠爱，那是多么幸福的事情。只是有些爱的表达方式不同罢了。有的爱偷偷隐藏在心里，不轻易表达出来，这是深沉的爱；有些爱一直挂在嘴上，儿女想要什么就给什么，那就是溺爱。一些父母因为在自己身上没有实现的理想，变强迫在自己孩子上实现，于是不断强加给孩子压力，孩子便不断的.抱怨，可这也是父母给孩子的一种爱，不是吗？
还好我很幸运，我的父母从没给过我压力，只是总在我耳边说：“读书一定要读好，现在已经七年级了，不考上好的学校，怎么考大学，将来靠什么吃饭？”尽管我知道父母是为了我好，可我还是嫌他们太唠叨。我想很多父母也是这样教育子女的吧但，好象从没有一位子女为父母的这种举动感动过。其实这不正是父母对孩子爱护的一种表现吗？爱不正在父母的一言一行中表现出来吗？可就是因为这种事太平凡，所以我们视而不见，还认为是应该的。每个父母都爱自己的孩子，希望子女成龙成风，超越自己，他们为了子女有一个灿烂的明天，可以情愿以自己的生命作为代价，他们并不希望子女成为多么伟大的人，他们只是希望子女可以好好地活着，没有遗憾，永远幸福地活下去。哪怕是忘了父母为他们所做的牺牲。
他们愿意无怨无悔地把生命的棒子传给子孙。这大概就是所谓生命的接力，爱的付出。那么明白这个道理的我们，是不是应该重新认识一下父母，做好自己的事，不让父母失望呢？
篇5：七年级作文：生命接力
上海市青浦区 上海青浦区东方中学 七年级（1） 章佳文
《生命接力》写的是一对父母在危急关头，用自己全身，甚至超越自身数倍的力量保护自己女儿的事，结果只有这个小女孩逃过了危难，她的父母却死了，应该来说，如果是大人，特别是小女孩的爸爸，单独逃出来是没有困难的，但他却选择了救女儿，这是一种多么伟大的亲情啊！
一个家庭，有爸爸、妈妈、孩子才算是一个完整的家，而在一个完整的家庭中，孩子更是受到父母的无限宠爱，那是多么幸福的事情。只是有些爱的'表达方式不同罢了。有的爱偷偷隐藏在心里，不轻易表达出来，这是深沉的爱；有些爱一直挂在嘴上，儿女想要什么就给什么，那就是溺爱。一些父母因为在自己身上没有实现的理想，变强迫在自己孩子上实现，于是不断强加给孩子压力，孩子便不断的抱怨，可这也是父母给孩子的一种爱，不是吗？
还好我很幸运，我的父母从没给过我压力，只是总在我耳边说：“读书一定要读好，现在已经七年级了，不考上好的学校，怎么考大学，将来靠什么吃饭？”尽管我知道父母是为了我好，可我还是嫌他们太唠叨。我想很多父母也是这样教育子女的吧但，好象从没有一位子女为父母的这种举动感动过。其实这不正是父母对孩子爱护的一种表现吗？爱不正在父母的一言一行中表现出来吗？可就是因为这种事太平凡，所以我们视而不见，还认为是应该的。每个父母都爱自己的孩子，希望子女成龙成风，超越自己，他们为了子女有一个灿烂的明天，可以情愿以自己的生命作为代价，他们并不希望子女成为多么伟大的人，他们只是希望子女可以好好地活着，没有遗憾，永远幸福地活下去。哪怕是忘了父母为他们所做的牺牲。
他们愿意无怨无悔地把生命的棒子传给子孙。这大概就是所谓生命的接力，爱的付出。那么明白这个道理的我们，是不是应该重新认识一下父母，做好自己的事，不让父母失望呢？
投稿：-3-21 13:11:20
篇6：生命的接力六年级作文
生命的接力六年级作文
生命，人们只要一提到这个词，就会有一个共同的感受：生命很宝贵，同时也很脆弱。当灾难和意外来临时，或许只要短短的几分钟甚至几秒钟的时间，就能带着一个鲜活的生命。记得小时候，父亲常给我讲咸丰皇帝打猎的故事：“清道光皇帝用狩猎来考察皇子的学业，成绩公布时，咸丰一无所获，道光皇帝问之，咸丰回答，时方春和鸟兽孕育不忍伤生以干天和。”生命的价值在帝王和百姓来说都是一样的珍贵，4月6日，一次真实的.生命接力让我对生命有了一次重新的认识。
下午20点左右，我在小区的广场踢球，落日余晖撒在路过的行人身上，忙碌的保洁人员，认真负责的保安都还在进行着紧张的工作。路旁探出笑脸的小柳枝，黄色草地里已经有一些调皮的草芽在蠢蠢欲动了。突然，足球从我脚下飞了出去，我急忙去追赶，在广场边上我追上了它。路边一位60多岁的老人，双手提着菜和牛奶箱，出现在我的视野中，一切看起来都很平常，就在这时，老人突然停下来脚步，几秒钟后，他面朝下，直勾勾地倒了下去，地上出现了一片血迹，我的身体和思维在这一刻好像突然都停止了运转，呆呆地站着……“快来人，有人晕倒了！”路旁的保安大声呼救，一位身穿白色衣服，戴着眼镜的叔叔，匆匆跑到现场，气喘吁吁地问：“他怎么了？”保安回答道：“我也不知道啊，刚才还好好地走着，突然就倒下了。”一问一答间，又有两位黑色衣服的叔叔赶到现场，四面八方的人都向这里聚集来。“快打120呀！”在好心人的提醒下，保安急忙拨通了急救电话。
大家都在焦急地等待着救护车的到来，时间一分一秒地流走了，白衣服的叔叔好像突然想起来什么，他试图掰开老人的嘴，他想给老人做人工呼吸，无奈老人牙关紧闭，施救无法顺利进行。稍作思索，他迅速把老人身体放平，在老人的胸口有节奏地进行按压，在周围好心人的接力中，大家同心协力进行着心脏复苏术，这是一场生命的赛跑，一场生命的接力，一场生命的竞速。5分钟后，救护车赶到了，车上下来三位穿绿色衣服的医护人员，急救担架、急救箱、呼吸机在医护人员紧张地急救后，老人被担架抬上了救护车，救护车飞驰着奔向医院了。此时的我才从紧张和不安中缓过神来，刚才还在忙着帮忙的人群已经慢慢散去了。
一切又恢复平静了，看着远去的人群，生活中他们都是那么的平凡，当生命需要救助时，当爱心需要传递时，当你我需要帮助时，他们就是一个个平民英雄，他们即平凡又伟大。
篇7：生命接力优秀作文600字
生命接力优秀作文600字
一个家庭，有爸爸、妈妈、孩子才算是一个完整的家，而在一个完整的家庭中，孩子更是受到父母的无限宠爱，那是多么幸福的事情。只是有些爱的表达方式不同罢了。有的.爱偷偷隐藏在心里，不轻易表达出来，这是深沉的爱；有些爱一直挂在嘴上，儿女想要什么就给什么，那就是溺爱。一些父母因为在自己身上没有实现的理想，变强迫在自己孩子上实现，于是不断强加给孩子压力，孩子便不断的抱怨，可这也是父母给孩子的一种爱，不是吗？
还好我很幸运，我的父母从没给过我压力，只是总在我耳边说：“读书一定要读好，现在已经初一了，不考上好的学校，怎么考大学，将来靠什么吃饭？”尽管我知道父母是为了我好，可我还是嫌他们太唠叨。我想很多父母也是这样教育子女的吧但，好象从没有一位子女为父母的这种举动感动过。其实这不正是父母对孩子爱护的一种表现吗？爱不正在父母的一言一行中表现出来吗？可就是因为这种事太平凡，所以我们视而不见，还认为是应该的。每个父母都爱自己的孩子，希望子女成龙成风，超越自己，他们为了子女有一个灿烂的明天，可以情愿以自己的生命作为代价，他们并不希望子女成为多么伟大的人，他们只是希望子女可以好好地活着，没有遗憾，永远幸福地活下去。哪怕是忘了父母为他们所做的牺牲。
他们愿意无怨无悔地把生命的棒子传给子孙。这大概就是所谓生命的接力，爱的付出。那么明白这个道理的我们，是不是应该重新认识一下父母，做好自己的事，不让父母失望呢？
篇8：生命初二作文
烈日的威力是如此强大，向人间肆无忌惮地展现他的火爆。走在烈日下心中不免有几分焦躁。我拿着许多东西，在烈日下，在家人的期盼中，在未来的拼搏上，踏上永无止境的求学之路。焦急地奔跑，希望可以赶上公交车。在上学的日子，诸多学生的行程引起公交车的拥挤，我上了拥挤的公交车。只见车上连站的地都十分紧张，我拿着许多东西，在公交车上跌跌撞撞。就在我的身体再次前仰时，一只大手向我伸了过来。他紧紧地抓住我的手，我有意识的抬头看他，只见他是一位白发苍苍的老人。他脸上似乎没有任何表情，但我仍能感受到他内心的温暖！时间一分一秒的过去，他在我心中的形象却在一点一滴的升华。忽然，车停了，在人群拥挤间，他最后一个下车了。这时，我发现：他原来是一位腿脚不便的老人。
我的眼睛湿润了。
篇9：生命初二作文
现在到处都能够看到“消灭四害”的标语，每看到一次，我的心就颤动一次。
苍蝇、蚊子、老鼠、蟑螂。我问大家：“为什么一定要消灭它们呢？”大家说：“这些东西会害人的！会吃庄家、偷东西。”人们都觉得它们影响了自己的生活，可是我们又何时不在影响它们的生活？用老鼠药毒死老鼠；用杀虫剂杀死蟑螂；用苍蝇拍拍死苍蝇；用电蚊拍电死蚊子……我们掉落的食物屑却成了它们唯一的食物，它们出来，仅仅是为了自己的一顿饭。也许它们家里还有卧病在床的母亲，自己出来觅食，却被人类捕捉，老母亲在家独守空城，一颗心悬在空中一直放不下。
曾经学过一篇课文《大象报仇二十年不晚》。们为了取得象牙，不折手段的杀死大象，小象却亲眼目睹了这一切，长大后去践踏人们的村庄，进行报复。人们所谓的“四害”也是如此：蟑螂为了报复钻进人们的耳朵里；老鼠为了报复趁人们睡觉的时候去咬他……残忍的不是它们，而是人类。
我不会觉得它们是“四害”，只会感谢它们来丰富这个世界。
篇10：生命初二作文
她不出众。家境不富裕，学习落后，模样普通。不擅长与人交际。但是她多么需要爱啊。
我希望能走进她的内心世界，看看这个女孩的内心究竟是怎样的凄凉。
凄凉。就在那个午后，她带来了一书包的零食，人群立刻向他涌去。“给我一个！"”怎么这么小气啊！“同学们纷纷向她伸出手。一书包的零食很快分完了，人群也一哄而散。只留下她一个人，呆呆的，好似刚才的热闹都是幻境。
然后，我看到，在这个阳光明媚的午后，她深深的深深的把头低了下去，温暖不属于她，热闹不属于她，在这个世界里，她是一个纯洁的存在，却也是最孤独的存在。这一幕似曾相识。哦，是每天都在发生。为了有一个朋友，她借给别人钱，从不催还。她给别人送礼物，从不需要感谢。但是她并不知道，真正的朋友需要用心交，而她，不需要讨好任何人。
曾经，我也是个生活在角落里的女孩，但是现在我走出了阴霾。我走出了孤独与彷徨。
我希望我能指引她，但是却改变不了周围人的根深蒂固，我只能做到做一个善良的同学，轻轻拍拍她的肩，给她一个灿烂的笑容。
为这个生命。
篇11：生命初二作文
还剩一个礼拜就开学了。
心情越来越激动了。
等到开学了以后，我就可以离开这个家了，但是我却不可以摆脱这个危险的地方。之所以说这里危险，是因为我家住的离城市比较远，在一条必经之路上有许多过往的车辆，而且，大货车居多。那条道路并不宽阔，却挤满了各种各样的货车。那条路并不是很平坦，可大货司机们就像在高速上行驶一样，简直可以飞起来。
我害怕我会葬身那个地方，可是除了坐父亲的摩托车去学校，我没有别的选择。
公交车并不是线路车，时而跑时而不跑，有时候隔大半个小时才发车。如果运气不好，车被旅游团或私人包走了，等一个小时左右才可能有一辆载满人的公交车悠悠晃晃地驶来。而出租车更不用说，在这种人烟稀少的地方，很难有出租车到这里，叫滴滴打车可能司机都找不到这个地图上都没有标注的地方。这里更没有地铁……
我害怕啊……
生命的脆弱与短暂。
篇12：生命初二作文
因为有你，我不再迷失，不再停止我前进的步伐。
——题记
抬头看看窗外，远方的黑压压的乌云排山倒海般地向这边移动。鸡耷拉着脑袋，狗吐着舌头。天，好闷，好热。似乎这世上的一切都是那么无精打采。而你，却在树上依旧鸣叫。
记得那是一个炎热、令人烦躁的傍晚，我不停地转动着手中的笔，想酝酿一篇成功的'作文。可是，分针都已转过了360度，而我的脑子却是一片空白，无任何思绪。因你的存在，我更加烦躁，气不打一处来的我不禁对你破口大骂。可又有什么用呢？你又听不懂。扔下手中的笔，我想放弃了。
于是便出门玩耍。等回到家，金色的阳光已被黑夜一点一点地吞噬掉了。我的心不知怎的，被一股莫名的力量驱使着，它驱使我静下心来静静地聆听你的心声。
听着听着，我的心灵被洗净了，灵感像汩汩的溪流从笔尖涌现出来，沙沙沙，清脆的笔声在耳畔清脆的回响着，作文写好了。
蝉，你是我人生道路上的领航者。因为有你，我懂得人生的真谛。生命，不在于长短；无论长短，生命都是可贵的，要在短暂的生命中绽放更多光彩。
你，依旧在树上鸣叫；而我，不再停止前进的脚步……
篇13：生命初二作文
悠远的历史长河中，有着千千万万的名人叱咤风云，名垂青史。杜甫曰：会当临绝顶，一览众山小。这是多么的豪迈，有着常人不具备的思想；李白曰：俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。这又是如此的让人敬畏，有着伟大而又出众的理想。哎！不愧是诗圣和诗仙。
我喜欢挑战，喜欢奋斗，因为它们让我有了热情，有了目标。但是，在事情面前难免会有失败。那时侯，我总会放弃努力，可是我耳边回荡着一声声地鼓励。因为我有着榜样，有着理想，有一颗不是死的心。
在我对那可望不可及的目标时，在我心灰意冷时，在我失败时。我那颗不死的心总会给予我力量，让我重新开始。让我一步步地走向成功。让我更加地努力，更加地自信。
我有一颗不死的心，我感激它，是它给我走出困境的力量和信心。在我无助的时候，它陪伴在我的身边。
在这进步地中华人民共和国里，有多少人懂得去用自己的心去改变自己的命运，去扭转乾坤。我们的命运在自己手里，我们祖国的命运也在自己的手里。如今我国在世界的前沿，但是我们得有着无法满足的心，我们如果是第二，为什么不争取第一：如果是第一，那么为什么不去保持。
拥有一颗不死的心，可以让你的事业更成功努力吧！我与你共线。
篇14：生命初二作文
去年暑假，我买回一对虎皮鹦鹉，取名为平平和安安，希望它们能一直美满地生活下去。可是才半年，因为疏于照顾，平平喝凉水拉了肚子而身亡。
我提着鸟笼子来到草地上，决定为平平开个追悼会。我挑选最漂亮的礼盒作为它的棺材，爸爸帮忙将尸体运出。小木屋的圆孔里，平平耷拉着脑袋，身体已经僵硬。爸爸用树枝夹住平平的头部，刚运了一点点，平平就被安安拉了回去。爸爸继续运，安安再坚定地把平平拉回去，就这样一次又一次地往回拉。爸爸的动作也微微慢了些，他在给安安时间，让它和心爱的伴侣告别。当平平的尸体全部转移出去时，圆孔里是安安无限哀伤的眼神，我的心被重重地叩击了。我们厚葬了心爱的小鸟——平平。
从此，安安就一直呆在小木屋里，难得出来吃食。即便出来，羽毛也是乱蓬蓬的。它常常在笼子里顾影自怜，黯然神伤。有一天，安安叫唤了！哦，它是不是嗅到了春的气息？它正朝笼子外张望着，不时地叫唤着。我们作出了一个重大决定——将安安放飞！
打开了鸟笼的大门，安安并未挪步，我用草叶将它引到门口，它迟疑了片刻，终于出笼了，它留恋地望了我们一眼，在刹那间一飞冲天，只留下渐行渐远的熟悉鸟鸣。
去吧，去吧，去追寻你自由的梦想，大自然才是你最适合的家，飞累了就到我的窗前来停歇，唱一曲欢乐的歌！
篇15：生命初二作文
我们欣赏绿草，因为它们有着野火烧不尽、春风吹又生的坚韧与不懈；我们赞美雄鹰，因为它们拥有搏击长空的顽强与拼搏；我们敬畏翠竹，因为它们有着千磨万击的坚劲与勇毅。
如果说小草是少年时的努力进取，鹰则如青年时激昂拼搏，而竹就像中年时的沉稳豪迈。纵观我们的生命长河，我还会想到瓷的煅烧，人的生命如瓷，生命之花总在磨砺与进取中绽放。
陶土是根基，是瓷的灵魂。炼制好瓷器必须精心挑选上好的土质，并经过不断地筛选，选出最好的制造瓷器的原料。就好比生命之初，年华还少时，打造好坚实的根基，才能为将来的辉煌塑造一个起点。
这只是第一步，筛过的陶土要经过定型之后才能拿去烧制。而定型是指在阳光下暴晒直至其干燥而不易散裂。就好比生命的进程中，只有顽强拼搏不懈努力，才能为将来的发展奠定基础。
最后一步，决定成败的关键在于冶炼。每一尊定型的泥胎都要经过20xx多度的高温考验，这是一个生死攸关的考验。那些经得起高温考验的瓷器染上了一层晶莹剔透的釉光，而不能通过考验的则失去了生命的价值，沦为次品、残品。宛如生命的决胜点，成功是赢，失败是输，只有经得起磨砺才能焕发生命的华彩，成为一尊为人倾倒的瓷。
生命如瓷，在燃烧与磨砺中成熟长大，在进取与拼搏中走向成功！
篇16：生命初二作文
世界上什么东西最宝贵呢？有人说是时间，也有人说是金钱……我认为世界上最宝贵的是生命，不同的人生，有不同的色彩，有的绚丽，有的平凡，绚丽让我们感受绽放的热烈，平凡让我们品味朝阳与落日的从容。不管绚丽还是平凡，生命只有一次，可贵的生命需要我们呵护，值得我们关爱。
人的一生在历史长河中多么短暂，生命因短暂才弥足珍贵。可是，有人却漠视生命，前一个月，我们小区有一个14岁学生戴某用亲人给的压岁钱，长时间打网络游戏。当晚，家人对其教育时，戴某进入家中卫生间，久久不出。家人发现情况不妙，冲入卫生间发现戴某已用两条毛巾将自己吊死在水管上，戴某就这样失去他的宝贵生命，给他的家人带来很大的.悲恸。
同学们，生命如花。是花，就要经得起风吹雨打。我们已进入了六年级，应该说，这个阶段我们的想法更多了，学习负担更重了，各方面的压力多了，以后我们的人生道路也可能是荆棘丛生，困难重重。遇到困难和挫折我们要正确面对，要坚强地面对，努力实现自身价值，回想起在大地震中，夺去了许多宝贵的生命。但是中国人民凭着坚强的意志，在坍塌的废墟中创造了一个又一个生还奇迹。被埋在废墟下的人们都如此坚强，更何况是我们呢？我们没有理由不爱惜生命，我们应该让自己活得更精彩。
人需要责任，需要对自己负责，珍视生命，关爱生命，就是对亲人的爱，对学校负责，对国家负责。我们应该对生命充满感激，感激它创造了天地万物，创造了人间的一切。为此，我要珍爱生命，健康成长，让生命之花开得更加灿烂。
篇17：生命初二作文
梅花
花有千百种，可唯有梅花，才有毅力在寒冷的冬天绽放，傲雪凌霜……
冬日，雪花纷纷扬扬的飘荡，落在一棵棵干枯的树枝上，为树裹上了冬装，即便这样，树们也会在凛冽的寒风中冻得发颤。而它，傲骨的梅花，永远会以它那坚忍的毅力，在这寒冬中、在这凛冽的寒风中绽放。它坚毅的脸庞迎着寒风，因为它的坚毅，所以无所畏惧！
它是那茫茫雪原上的一抹嫣红；它用行动宣示着“只留清气满乾坤”的圣洁情怀。
枫叶
“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，说的，便是枫叶了。
秋冬之时，正是赏枫叶的好时节。它是那么直接，那么毫不遮掩的展示自己的色彩。它敢于红，而且红的有气魄。它耐得住风霜交加，经得起秋之摧残，战西风而不怯，披严霜而愈丽，显露出无畏无惧的神采。
即便是到了肃杀的秋天，它也会被无数文人墨客赞扬，就是因为它能够扛得住肃杀之气；就是因为它有着坚强的性格！
蒲公英
它在大自然里只是一个可有可无的配角，它没有牡丹的美艳，没有桃花的喧闹，没有海棠的得宠。但它的花总会呈现着一种纯粹的金黄；待果实成熟，它便会展开成一柄柄洁白如雪、轻盈如羽的小伞儿，伞托上坠着一颗颗圆锥形、饱满和丰润的籽粒。伴随着轻风飘飘悠悠的飞走。
就算被一次又一次连根拔起，来年它仍会萌发，甚至比上一年更茁壮，更旺盛。这一次都是因为它有着坚定的信念！
梅花、枫叶和蒲公英，这些小小的生命用它们的生态轨迹为我们演绎了生命的意义。在追寻梦想的道路上，我们往往会遇到许多艰难险阻。但只要你想想世界上的这些小小的生命，你就能重拾信心，抵达成功的彼岸！
篇18：浅谈生命初二作文
浅谈生命初二作文
从床上起来已是8点了，这个周末一个人在家到是无趣。今天是六一儿童节呢，去高中看看吧，听说明天毕业晚会。高中总是那么充满着朝气，想想自己都20多了，暗叹这时光流逝得真不慢。
昨天兄弟来看我，说朋友刘死了，我突然愣到。也就跟我同龄吧，长得还很憨厚，突发意外谁能阻止。当时脑海呈现的是他的模样，他的故事，还有他的家人。回到家，无知觉的泪流满面，生命真的很脆弱吗？我记得：最后一次见面是在学校门口，吃早餐偶遇，那个时候还在相互调侃呢，转眼人就没了，能说什么呢。
生命，生命！人的一生也就几十年，有的甚至更短。我在想身边的亲人，朋友能陪伴的也就几十年吧。生命不可能有两次，但很多人连一次都不善于度过。这是法国诗人吕凯特的一句话，现在想来还真是这样。现在说这些可能有些太深奥，但确实需要懂得。
还记得老姐上次给我打电话，她说老爸老妈现在不在你身边，自己要好好把握自己的人生，你读完大学是3年，大学毕业还要出去工作，就打最少5年，然后结婚成立家庭。那个时候他们就差不多60了吧，你还有多少年的时间和他们在一起？而且还不排除你要去别的城市工作生活，这样见面时间会更少。你报答他们的.时间久更少，你能明白吗？当时我沉默了，我不知道用什么话去说。我觉得我突然是不是很笨，面对时间，面对生命，我成了一个傻子。无能为力的傻子。
当我们把生命当成一个个数字的时候，才发现我们是那么苍白。我突然想到外公、爷爷、奶奶他们可能转眼就会老去的生命。我想这个话题太压抑，再怎么说也不会有结果。我只是一个在这个地球上存活百年甚至更短的生物。我不能改变什么，但是我想好好珍惜。
生命，那是自然给人类去雕琢的宝石——诺贝尔。
篇19：关于生命初二作文
生命是宝贵的，每个人只有一次生命，再多的金钱也挽回不了它的流逝。生命是脆弱的，就像恐龙时代的泥岩，只要手指稍一用力，它就会化骨成灰。
有些人，一遇到学习中的挫折、工作上的压力就自我放弃，导致一个个生命在这个美丽的星球上消失。有些人，因为不遵守交通规则乱闯红灯、酒后驾驶，酿成了一幕幕血淋淋的惨剧。他们辜负了生命，生命在这些人的心中是如此的随意。
生命是顽强的。大家熟知的仙人掌，在严重干旱、自然条件极为恶劣的沙漠中仍然不屈向上、茁壮成长，有的长得高达近十米，有的甚至还可以存活数百年，给沙漠带来了蓬勃生机。仙人掌惊人的生命力令人们叹为观止。植物尚且如此，我们人类更应该不甘示弱。张海迪虽然全身百分之九十已经不能动弹了，但是他没有被病魔打到，仍然微笑面对。残疾的她被所有学校拒之门外，可是她没有灰心丧气，而是目标高远，用自己的聪明才智、勤奋刻苦，自学了小学、初中、高中的全部知识，并创作了八十多本小说。她从一只弱小的幼鸟一步步成长为一只在高空展翅翱翔的雄鹰。这全部归功于她的坚持、她的努力。她的事迹、她的精神也感动和鼓舞了无数人。
因为生命，这世界上充满了爱与希望。我们应该懂得感恩、学会珍惜，让自己的未来变得更加光彩有力，为社会和国家做出更多的贡献。
篇20：生命初二作文
生命初二作文
命终究为何物，命又终该归何处？——题记
生命是路，筑之者是我，只需我在，路就没有止境，沿途或是鲜花怒放，或是荆棘布满，我不能停下来赏识，更不能畏缩，不管前面是黑夜仍是光亮我都必须走下去。由于生命无法挑选，无法改动。但咱们能够改动自己，调整一下方向，人生不是一条道走到黑，换个方向，那儿景色或许更好。生命无法从头来过，但路还很长，咱们能够再次起程。
咱们用眼睛去看这个国际，他人用眼睛去看咱们。这些咱们终将会看透，但生命永无止境。生命不是一个期限，生命也不是活着的生物的姓名，生命要追溯的无期限的好久以前，一向连续到无期限的好久今后，它是一个永久论题。
生命对立的存在着，它坚强到能够称之为奇观，它也能够软弱到一触即溃；它能够无限连续，它也能够少纵即逝；它能够是咱们一目了然的，它也能够是咱们生疏不知道的；它能够是咱们宝贵到无法衡量，它也能够是咱们嗤之以鼻的。命，终究是怎样的？
真的有宿世，此生和来世吗？如果有，我真的不期望那时的回忆遗留下来，几世的挂念，恩怨牵扯，理不清的理和情，悲与欢。但求此生无悔。
生命如指缝流沙，流离的时光在岁月中沉积。了解的'音乐仍旧旋绕在耳畔，我路过的景色散落着你的身影，咱们在也会不到曩昔的容貌。感谢生命让咱们相遇，虽然仅仅时间短的，实际的苍白讳饰不了回忆的夸姣。
我初临这个国际，我将生命暴露，一丝不挂。我离别这个国际，我将生命遗落，丝毫不带走。咱们是生命的载体，咱们不是活着才有生命，是由于有生命才活着。爱惜生命，就算你一无所有，你也是这国际上绝无仅有的。
生命构成国际，国际因有生命而精彩。
篇21：生命初二作文
有一堵老墙，墙头上站立一颗树。我大惑不解，墙头通常是长草，怎么会长树呢？走进墙头一看果然是一棵年龄不小的大树。
或许是一只鸟雀，衔着一粒种子，降落墙头，刚要啄食，怵然受惊飞去，将种子留在墙缝……
春雨绵绵，种子受到滋润，胚胎咬破种皮，吐出淡黄的幼芽。阳光给予热情的爱抚，雨露给予甜美的呵护。种子终于探出了小根须，根须向前延伸，努力汲取水分和营养。到了秋天种子长成一株纤弱的小树。
不久，冬天来临。纷纷扬扬的雪花飘然而至。厚厚的雪，压的小树侧翼这身子，朔风也咆哮而来，小树在孤独的墙头呻吟，抽泣……
篇22：生命初二作文
冬日的黑夜总是如此漫长，但这并不能阻挡我上学。爷爷骑着电动车载我上学，数年如一日，从未变过。但是今天，却发生了意外。就在我们过马路的一瞬，一辆轿车如脱缰的野马似的飞奔而来，那两簇闪烁的灯光是我终身难忘。爷爷为了保护年少无知的我，宁愿头破血流也绝不退缩。当我从昏迷中醒过来时，发现我的那件外套上已被鲜血浸没，但是自己却毫发无伤，我转头看到正在昏迷中的爷爷，心中思绪万千转化为豁然开朗的忧伤。
我震撼了！
这世间的情谊可谓多姿多彩，那只大手、那句话语、那件行为——那些情，我珍惜着他们带给我的一切！
篇23：初二以接力为题作文怎么写
蔚蓝的天空，镶嵌着一颗璀璨的红宝石，鸟儿的啁啾，带给人清新活力，连悬在那儿的太阳，都散发着激昂的斗志，彷佛点燃了我心中的烈焰。在上学的途中，每棵树都缀满晶莹的露珠，好似要画下我们的胜利。
今天是年级团体接力的日子，不仅同学之间的情绪特别激动、高昂，空气中还弥漫着一股格外凝重、缄默的气氛，就连知了都等着裁判的哨音响起，准备谱出嘹亮的乐章。当比赛哨音像个愤怒的狮子大吼，第一棒选手纷纷尽自己最快的速度飞奔出去，跑得比风还快。比赛以迅雷不及掩耳的速度在进行，但高潮才正要开始。
有人说：“人生的.无常与挫折往往是生命中最珍贵的老师。”噩耗的发生虽然总让人措手不及，使人看得怵目惊心，但却能令人有所增长。转眼间，第十棒选手已就位，霎时，突如其来的意外发生，选手在接棒落空时摔倒，不仅如此，膝盖、手肘、小腿外侧上都是一道道伤痕，即使掺着鲜红血丝的伤口与泥泞的衣服遍布他全身，但他仍忍痛，以自己的力量爬起来，带着遍体鳞伤，跑完全程，实在是勇气可嘉。直到现在，每当有意外产生时，那一刻好像历历在目，在我心中烙下永难抹灭的伤痕。
生命的舟子飘泊在无常的人生当中，时而风平浪静，时而下着倾盆大雨，任谁也不知道下一秒、下一刻会有什么意外发生，但古人云：“在山穷水尽之刻，反倒可以看见人性更光辉的一面。”每个人或多或少都会经历一些风风雨雨，但“刀就是要愈磨愈利，人就是要愈磨愈韧。”经过意外、绝望的洗礼，才能感受到生命的甘醇、可贵。
篇24：初二以接力为题作文怎么写
今天，我们学校举行了紧张， 刺激，好玩的运动会。
上午是开幕仪式，我们都昂首挺胸，精神饱满的走着。火热的太阳晒着我们，我流出了许多汗，到身上像洗了个热水澡。
终于到下午了。有许许多多的比赛，双人背球，过河拆桥……让我最感兴趣的是接力赛。
比赛开始了，只见陈紫威奋力地向前跑着，其他班不堪落后，四个班齐头并进。刘云龙接到棒，飞快地向前跑，脚一前一后地动着。让人眼花缭乱。该我了，我弓着腿，手准备接棒，心想：“一定要跑在前面啊!”棒来了，我又紧张起来：”接的`得到棒吗?万一接不到呢?”我管不了那么多，接住棒，以迅雷不及掩耳之事的速度冲了出去。我拼命地跑，拉拉队喊破了喉咙：‘‘刘懋舜加油! 刘懋舜加油!”我便使劲向前跑，终于到了对面，我吐了口气，见四二班在最前面，我就得意地笑了。突然，彭欣掉棒了，我们班与四四班的距离有十几米了。但周笑宇、袁纬诏等同学拉了点距离回来，在这千钧一发之际，宋旭东说：‘‘你看，是石宇!”，我放心多了，因为石宇跑得很快，我们都为石宇加油：“石宇，你要赢啊!”我想：” 石宇，我们每叫一个字，都是对你的希望啊! 石宇你要超过四四班，获得第一!” 石宇仿佛猜出了我们的心思，他接到棒红、后飞快地向前跑，大家都目不转睛地看着他，为他加油! 石宇与四四班的距离也渐渐变短，3米，2米，1米， 石宇与四四班齐头并进，离终点只有1米时， 石宇一个箭步冲了上去…我们班胜利了!大家都在欢呼，跳跃，大家都给石宇竖起了大拇指。 石宇的一个箭步，我们班胜利了，但也不是他一人的功劳，因为大家都努力了，“如果有一人不尽力， 石宇也不会跑第一”。 我想。
我喜欢运动会，是它给了我无限的乐趣，也让我懂得无限的道理!
篇25：关爱生命初二作文
当我们活着的时候，享受季节轮回、食物、繁花似锦，各种气息及味道，与人的感情，互相亲吻的温柔……细微到突然扑到面庞上的风，青翠绿叶上跳动的明亮阳光，一杯午后红茶的清新淡雅，都会使人的心轻轻荡漾。
前言他，一个聪明机智，活泼可爱的小男孩——哈里，因车祸去了另一个世界，正等着去往“天蓝色的彼岸”。可是，他还挂念着自己的爸爸、妈妈、姐姐，老师和同学们，还有好多好朋友。他想知道。没有了自己，他们怎么办。可是，他不知道如何传达自己的心声，直到他碰到一个叫阿瑟，一个模样滑稽，死了很多年的幽灵。阿瑟带着哈里偷偷溜回了人间，来向亲人和朋友们告别，向他们表示爱和歉意……
《天蓝色的彼岸》是一本“小书”，本身篇幅不长，似乎随便翻翻，就能用个把钟头看完;再者，它是一本童话书，是给小孩看的“小人书。”虽然这本“小书”看似很小，其实不小，这本书蕴含着深刻的道理，更为重要的是它处处洋溢着对生命的热爱，启发人们对生命的思考。《约伯记》里说:“海中的水绝尽，江河消散干涸。人也是如此，躺下不再起来，等到天没有了，仍不得复醒，也不得从睡中唤醒。”所有的人都清楚，一旦离开人世，一旦离开这光亮，吞噬我们的将是黑暗与寂寞。它剥夺了人类的一切意识。死没有归途。因为它就是归宿。但是即使是这样，也让我们明白：要珍惜死，但不必畏惧死，死不是绝对的终结和虚无。我们会像树叶那样变成泥土、养分——在每一个生命里。就像身体中有以往每一个人的一部分“我们走着瞧!我这次可算恨上你了!我再也不会回来了”这是哈里出车祸前对他姐姐雅丹说的。本书更让我懂得了，生气时不要采取行动。千万不要低估了宽恕的力量。
要懂得顽强地前行，要勇敢，有错就必须要承认，不要怕说对不起。要认真的看一次日出，在睡觉前，决不能生气或敌视别人。看完这本书，我真正地明白了，我们不仅要热爱生命，更要热爱死亡，如果我们只热爱生，但畏惧死，难道这算真正地热爱生命吗?不，不是的，我们要学会对待死亡。我们如何对待死亡的命题，代表着对待生命的方式。
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