写秋景初中生作文初二
“lianxin001”通过精心收集，向本站投稿了13篇写秋景初中生作文初二，下面是小编为大家准备的写秋景初中生作文初二，欢迎阅读借鉴。
篇1：写秋景初中生作文初二
早晨，比眼睛先苏醒的是耳朵。还沉浸在浓墨般的黑暗中，我就听见平日里鸟儿的啾啾声已消失得无影无踪，只有一阵带着诗意的声音——“答……答……”这是雨滴落在雨棚上发出的，格外响亮，带着韵律。我就这样被唤醒，拉开窗帘，猛地睁开眼睛——不见太阳，却明亮得很，仿佛每一滴雨都舒展着腰肢，舞蹈着，亲吻大地，一切都被染上了秋日的阳光。
上午，教室里正在进行着单元测试，安静的氛围四处弥漫。窗外，雨还在不紧不慢地下着，给学校笼上一层柔和的光辉。雨点如一个个顽皮的孩子，打在玻璃窗上，“啪啪”的响声不绝于耳，它们似乎对我们很好奇，趴在窗户上看我们考试，直到另一群伙伴和它们融为一体，才不情不愿地被拖着离开。花坛里，雨丝悄无声息地附在叶片上、鲜花上，风一来，它们就从叶尖、花瓣间跌落，仿佛它们的色彩也一起落进泥土。原来大地的万千颜色都是雨酝酿出来的!它们把色彩也染在秋天里了。
中午，雨依然在给大地进行着神圣的洗礼。我漫步操场，尽情享受着雨落在脸上身上、落进心里的感觉。抬头，不要闭眼，千万根银丝直直地落下，一种空灵缥缈的感觉漫上心扉。雨雾抚摸着我的脸，凉丝丝、湿漉漉的，仿佛这雨能治愈心灵的创伤，让你的心湖平静得不见一丝涟漪，和秋天零距离地对话。我伸出手，雨落掌心，一倾斜，雨水从指缝间流淌。雨，把秋染得平静了。
秋天，仿佛一幅渲染的水墨画，是雨啊，把它染成了精美绝伦的画卷。
篇2：初中生作文：写老师的初二作文600字
王先生必是品而有味。愈品愈觉得其魅力四射。他给我的印象是：眼睛极小，眼镜极大。他的内在素质却是极高的。
“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色……”听，是王先生在朗诵。这是他给我们上的第一节语文课。一张口，就把我们带入盛唐的画卷，与王勃亲近。为了加深我们对经典古文的兴趣，他亲自“上阵”，将《滕王阁序》流利地背给我们听！那声音抑扬顿挫，朗朗之声令大家时而拍手叫绝，时而目瞪口呆，一次又一次掌声经久不息。不仅如此，王先生还是个写作能手，能诗能文，知识广博，让我们钦佩不已。
中国古代灿烂的文化，王先生知道得可真不少。侃侃而谈是他的家常便饭，从古至今，从天文至地理，从孔子到莎士比亚，从鲁迅到高尔基，从列宁到马克思，从达芬奇到贝多芬，他都能讲得头头是道。甚至是琼瑶、金庸写的电视剧，流行的电影音乐，他也能侃侃而谈，还积极参与我们热烈的讨论，让我们感觉王先生就像朋友一般亲切。
王先生不仅比一般人能侃，他的教学方法也与众不同。
这不，王先生又有新招了。他要我们定期写作文，却要分成几个人一小组来写，每个星期每人只写一篇，评出最佳贴到墙上。他以非凡的口才说服我们：“几个人一小组，可以相互取经嘛……”从此以后，教室的墙上就开花了，左一张，右一张，优秀作文到处都是，班里掀起一阵作文热，同学们都跃跃欲试，摩拳擦掌，每天等待老师布置下新题目！不必说，这个办法真好，此后大家的作文水平都是芝麻开花节节高啦！
但好景不长，王先生仅教我们一学期，就调走了。我们空留无限的惋惜和遗憾，只能在回忆里细细地品味他。
回想王先生的谆谆教导，品味王先生的与众不同，王先生，品而有味！
篇3：描写秋景的初二作文600字
秋天，树叶枯黄，款款而下，给人的感觉是凄凉的。但童年的秋天，留给我的是美好且充满乐趣的记忆。
不知不觉，时间飘散于四季的轮回，六年的时光，在欢嬉中度过。秋游的前夜，每个人的心中总有那么小小的激动，相对于每日校园里平平淡淡的单纯生活，心里总会泛起涟漪。对于秋游的种种憧憬都浮现于心头，快乐如是。
秋游是一段短暂的野外旅途。一路上，生活在城市里的我们，在充满山野气息的大自然怀抱里，显得异常兴奋，大家有说有笑，嬉嬉闹闹，忘却了学习的烦恼，也许这就是童年的本真。在每个不经意间的站口留下的是深深的情谊。
满地的落叶，几声蛙鸣，这是个古老的地方。也许是秋的到来，园子里一切都那么萧瑟冷清，就算裹紧了衣裳，放眼四野，目睹这一番落叶归根，秋风扫叶，内心不乏一丝酸楚，一丝悲凉。
每次秋游都离不开烧烤，在炊烟袅袅的园子里，每个人似烟雨中漫游，炉子里往上蹿的火苗，在炭火中烁动，激起的小小火星像烟花样绽放，像青春的热血和激情，永不泯灭。
袅袅的炊烟只是前奏，主角永远在后头。从生疏笨拙的手法到娴熟的动作，这是经过六年时光的脱变而来。那一身的汗，伴着油烟，从烤炉中升腾，刺激着呼吸道，然后与那风儿结伴同行，弥漫于整个园子，也许这就是秋的味道。
白色的烟灰静静地躺在炉子里，小学时光就在这袅袅的炊烟中缓缓散开，当中，有不舍，有怀念……
终有离别的一日，就像风筝总会飞远，但它的线头留到了原地。我们也总会分开，但，我们把微笑记载在最初遇见的时刻，永不忘记。
秋天，不只是离情，还有希望，不会因满地的落叶而悲秋！汽车就要进站，沿途的风景我还没看够，感恩缘分，友谊没有尽头……
篇4：初二秋景作文
我住在乡下，家四季的季的景色都非常迷人，但我唯独对漂亮的秋景有一份喜欢的情怀。
无声无息，蝉鸣声儿淡了，枫叶儿红了，稻儿熟了。哦，原来是秋季到了呀！
乡下，稻田里家家户户都忙着收稻子。或许正是由于那份忙碌，使秋天更为独特。田野里弥漫着稻子成熟的芳香。随处可见在收割稻子的农民们，大豆般的汗珠顺着农民被晒的黝黑的脸颊上顺过，湿透衣衫，他们全然不考虑，心中只有一一快割。打稻场上哒哒哒的打谷机经久不息，震耳欲聋，这声音好像在预言着今年又是一个丰收年。一筐筐金黄的稻谷从打谷机后不断运出，主人早以笑的合不拢嘴了，越干越有劲，好像早以下定决心明年还要打出更多的稻子。那一筐筐稻谷伴着一张张灿烂的笑脸与起彼伏的欢笑身为这张秋景图点缀上了最好看的的图案！最妙的点睛之笔！
乡下，一眼望去红薯地里绿的像正在加工的玉石场，一根根红薯藤手牵手的裹在一块，藤下面几个红薯依偎在一块，埋藏在地下，就像一群贪睡的小娃娃，熟睡在大地母亲的怀抱中。当大家把它们抱出来的时候，我摸了摸红薯，红薯沉甸甸的，上面有非常多泥土。把它们洗干净后，一个个都像胖娃娃。
乡下，秋天的山上，满是秋的报信员――似血的枫叶。有些躺在地上倾听大地妈妈诉说悠久长远的历史；有些随风飘舞，犹如一群红色的蝴蝶在秋风中嘻戏游玩；还有些站立在树稍上，望了望远方。山儿披上它们缝成的红色纱衣，别具韵味，微风拂过红色纱衣也与风儿互相迎合――舞动起来，好似一位不食人间烟火的仙女，在舞台上翩翩起舞。
乡下，花园里，真是菊花的世界，你看看那碧绿的叶子，衬托着的花，红的、黄的、白的了、紫的……五颜六色的。看那几十朵红菊多像一堆在正在燃烧的火焰，一些白菊宛若像牙打磨而成的精美工艺品。花朵硕大，冰清玉洁，镶嵌在一群红菊的周围，红的衬托，互相映衬……
秋季就像一幅美的画卷。我喜欢这漂亮的秋季！难道你不喜欢吗？
篇5：初二秋景作文
期盼，期盼，炎热的夏季过去了，秋季的脚步近了。
所有都是秋高气爽的样子，果实成熟起来了，树叶落下来了，花朵慢慢枯萎了，蛐蛐儿叫起来了，天气凉爽起来了。
小草并没全部消失，仍有一片片绿绿的、黄黄的草地，园子里，田野里，瞧去，一片片一片片分布着，仿佛地球上的各个洲。小孩们坐着，站着，躺着，跳着，嬉戏着。在地上打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，翻几个跟头。风凉丝丝的，草绿绿的、黄黄的。银杏树、梧桐树、枫树，你不让我，我不叫你，叶子纷纷从树上落下。黄的银杏树叶像手掌，枫叶像被染上了血似的，火红火红的。一阵微风拂过，闭上双眼，落下的叶子仿佛成千上万的蝴蝶在你身边飞舞。树下大大小小的蚂蚁在贮存食物，天空中成群结队的大雁在迁徙。落叶遍地都是：火红的、金黄的、奇形怪状的…铺在地上，像在铺地毯，像在画画，还蠢蠢欲动，仿佛随时都会出发，开启下一段精彩的旅游。
“落红不是无情物，化作春泥更护花！”很好的，花牺牲我们的生命变作肥料滋养着大地与万物，毫不眷恋枝头的繁华。秋雨中携带叶子的清香与泥土的清香，都在雨季的天空中酝酿着。天空中热闹极了，到处是鸟儿，它们七嘴八舌的说道：“立刻要到冬季了，大家离开吧。”不久，鸟儿们都搬走了，它们成群结队地投向温暖的南方的怀抱，一个个都开心极了。而在北方，大树们只剩下坚强的树干了。它们在期盼春季时鸟儿们的回归。刮风下雨，在秋季是最容易见到的。有时倾盆大雨，有时狂风暴雨，有时牛毛细雨。雨点们投入大地妈妈的怀抱，密密的围成一团，雨瞬间铺满了大地。果园里的果实快成熟了，果农们更忙了。不论城里乡下，工人学生，还是儿童老人，他们也赶趟儿似的，一个个都从空调房里出来了，出来赏析赏析美景，放松放松心情，舒活舒活筋骨，观赏观赏月色……各做各的一份事去了。“一分耕耘，一分收获”，果农们辛勤的努力没白费，终于换来了满满的收获，这一刻是无数果农们都憧憬的时候啊！
秋季像开心的天使，给大伙带来丰收的喜悦。
秋季像凉爽之神，给大伙带来清凉。
秋季像丰收之神，给果农们带来累累的硕果。
篇6：写秋景作文
叶子，然后乘着一簇飞掠过山谷离开。
再过一两夜，秋霜在月下布满山谷，然后退回到北面群山那边稍作停留，好让金黄的初秋温柔地抚慰大地。
轻微的茴香气息弥漫在天空中。
还有金菊的芬芳气味。
雾气翻腾，被九月的月色冲破，露出一片蔚蓝色的天空。
秋天，那永远是蓝湛湛的天空，会突然翻脸而露出险恶的颜色，热带台风夹着密云暴雨，洪水潜流着，复苏的草原又泛起点点苍苍的颜色。
然而，台风暴雨一闪而过，强烈的气流依然抖动着耀眼的波光。
这时，只有北来的候鸟知道这张温暖的床眠，那飞翔的天鹅、鸿雁和野鸭，就像一片阴深的云朵，使这儿显得更苍郁了。
不知道从多久起，仿佛一场紧张的拼搏终于渐渐地透出了分晓，田野从它宽阔的胸膛里透过来一缕悠悠的气息，斜坡上和坝子上有如水一般的清明在散开，四下里的树木和庄稼也开始在微风里摇曳，树叶变得从容而宽余。
露水回来了，在清晨和傍晚润湿了田埂，悄悄地挂上田间。
露岚也来到了坝子上，静静地浮着，不再回到山谷里去。
阳光虽然依旧明亮，却不再痛炙人的脊梁，变得宽怀、清澄，仿佛它终于乏力了，不能蒸融田野了，也就和田野和解了似的;……秋天来了!扑入车窗的景色，使我生发了一种似曾相识的感触。
那碧天的云，蛮荒的山，被秋霜洗黄的野草，俨然像一位饰着金色丽纱的处女，裸露着奶黄色的胴体，在萧瑟的秋风中婆娑起舞，展现着消魂的倩姿。
伫立在山颠的秋阳，宛如一尊威武的战神，抖落血染的战袍，溅在草丛中，渗入山下的小溪，泛着数不清的涟漪，呜咽地向外流淌，从古流到今，从辽远的过去流向那茫茫的未来。
秋，不是常说是金色的吗?的确，她给大自然带来了丰硕的果实，给包括人在内的众多生物赏赐了无数得以延续生命的食粮。
篇7：写秋景作文
我们生活的这个美丽的星球，四季轮回，周而复始，当我们走过隆冬的冰清玉洁，感受了阳春的明媚艳丽，领略了盛夏的激情奔放之后，迎来了硕果累累的金秋。
秋天来了，秋叶伴着瑟瑟秋风片片飘落。
它们在空中飞旋着，犹如一只只金黄色的蝴蝶在半空中翩翩起舞，没有一丝感伤与遗憾，每一片落叶的.飘落都是用生命谱写的快乐乐章。
看，它们辞别了枝干，在空中一个漂亮的翻转，那叶脉，映着秋日的阳光格外清晰。
接着又慢下来，像一只大波浪行进的小船——飘荡着，又仿佛在招呼它的同伴，之后又以一个慢悠悠的舞姿向根飘去，仿佛一个永别故乡的游子投入母亲的怀抱。
果园里，瓜果飘香，果实累累，闭上眼，仿佛树上的果实像农民伯伯在冲着我微笑，好像在说，快品尝一下我的果实吧，很甜的。
我一听‘果实’和‘甜’这三个字，头脑立刻清醒了很多，以迅雷不及掩耳的速度爬到了树上，摘了一个又红又大的苹果。
一咬，似一股甘泉流入我的心中，那么清凉，使人喝了回味无穷。
秋天即将来临的时候，农民伯伯向田野望去，遍地淡黄，秋虫也在唧唧的叫着，一阵秋风吹来，夹杂着玉米所散发出来的清香，扑在脸上，清清凉凉，真是令人心旷神怡。
向远处眺望，一望无际的黄澄澄，天空中，北雁南飞，天高云淡，万里无云。
秋，收获的季节，金黄的季节，同百花盛开的春天一样可爱，同骄阳似火的夏天一样热情，同白雪飘飘的冬天一样迷人。
啊!秋!我被您的美深深地陶醉了!
篇8： 写秋景作文
秋天是美丽的季节，校园里秋天无处不在，最引人注目的是高大无比的梧桐树。
梧桐树的叶子形状奇特，好像是一个小巴掌。一阵阵秋风吹来，有的在树上纹丝不动，还有的一片片悄无声息的落下来，就像一只只在空中飞舞的蝴蝶，非常美丽。
秋姑娘好像拿着魔法棒，她轻轻地一挥，梧桐树的叶子一下子就变得五颜六色：有的金灿灿的，有的红红的，有的半红半绿的，有的一边金灿灿一边绿油油的……满地满地的树叶如一层厚厚的地毯，踩上去软软的，舒服极了。
那树叶不光让校园多了一份色彩，还让校园多了一份快乐。当正好看见落叶飘落到地上的时候，就仿佛听到“沙沙、沙沙”的声音，心中也飘过一串快乐的音符。
秋天美丽又忙碌，总是匆匆的来匆匆的去。大家静下心来欣赏秋天的落叶秋天的色彩，就会发现秋天是丰收的、秋天是美丽的，秋天是个多彩的季节。
篇9： 写秋景作文
我喜爱收获的季节――秋天，更喜爱那一望无边的秋天的田野。
秋姑娘是一位才华横溢的绘画大师，她把秋天的田野绘成了一幅炫丽的图画。她来到枫树林，枫树叶子全都红了，红得把人们的心也给燃烧起来了；她来到稻田里，稻子全都金灿灿的了，仿佛是无数闪光的金子在向你招手；她来到果园里，数不尽的果子变得色彩斑斓，引得人们望着枝头那诱人的果实直吞口水；她来到草地上，小草脱下了绿衣裳，换上了黄衣裳；她来到小河边，染上了金色的鱼儿向她点头，明镜似的河水也变得金灿灿的，仿佛里面有数不胜数的宝贝……
秋姑娘还是一位出色的指挥家，她把秋天的田野当成天然的舞台，动情地指挥大家演奏着田野交响曲。秋风吹过，树叶发出“沙沙”的声响，知名、不知名的虫儿“唧唧”“啾啾”欢唱着……
秋姑娘把她的足迹留在了田野里，只要你细心观察，一定能够发现！
篇10： 写秋景作文
秋天来了，我沉浸在这秋景中。这样的景色，我给满分。
秋天的花园，菊花仙子来了。菊花仙子让本是寂静的花园，变得热闹。游客们来到花园时，都不约而同地赞叹道：菊花是那么美丽，那么迷人。一场秋雨过后，菊花仙子都披上一件件五彩缤纷的衣裳。有些衣裳红的似火，有些衣裳粉的似霞。菊花仙子让花园更美了。
秋天的果园，到处都洋溢着农民伯伯欢笑的声音。果树上都是硕大的果实，这正是农民伯伯欢笑的原因吧！苹果像天边的晚霞那么耀眼，石榴开心得笑开了脸，香蕉像小船一样挂在树上。橙树上的橙子，挂在树梢之上，像是为了庆祝这丰收的喜悦。
秋天的校园，梧桐树像一个害羞的小姑娘，低下了头。梧桐树下，同学们在欢快的游戏、玩耍。桐树要陪着我们度过了一个秋天。
秋天的草地，被一场大雨洗刷后，变成了金黄色，像是为大地铺上的一张金黄色的地毯，地毯上还零星的点缀着几朵野花。
秋天的景象，真不愧是满分！
篇11： 写秋景作文
我爱秋天，我更爱祈福的秋天。
在祈福农庄，近处都是一大片一大片的田地。田地里的芹菜、菠菜、小白菜、菜心等，正长得茂盛。有的白生生，有的红彤彤，还有的绿油油，把人们的视线都给挡住了。再看那个圆滚滚的大南瓜，像笨重的大狗熊一样可爱。四处都洋溢着丰收的景象。
田地近处有一条随风而走的小河被微风一吹，河面上就卷起了一层层鱼鳞似的波纹，煞是好看！
在阳光的照射下，小河像一面一闪一闪的镜子，把蓝天、白云和路旁的绿树、野草都倒映在水里，组成了一副美丽的图画。
我坐在河边，仿佛变成了一片树叶，顺着哗哗的流水快乐地漂向远方，又仿佛变成了一条小鱼，正摇着尾巴悠闲地四处游荡。
正在这时，上方传来“叽叽”的鸟叫声，我抬头一望，是两只全身长着黑羽毛的小燕子在空中盘旋，为祈福农庄秋天的田野增添了无限生机。
我爱祈福农庄更爱祈福的秋天。
篇12：初二秋景作文600字
秋，我要告诉你些什么呢？明眸秋波，和你对视一眼，我便无言。
自由，是你的风致。多情的芦苇，早生华发，在水边连成堤岸。洁白的芦花，是你眨眼时颤动的睫毛上抖不尽的霜色，惹得来往的风都心神荡漾。天空看上去高而蓝，是为了衬托所有与你有关的美，比方说山峦愈加俊朗的线条，飞鸟纤细的翅膀，还有太阳慷慨温暖的光芒。你用自由祥和的主旋律把这所有融合在一块，让我随便地从尘埃联想到金色的麦地；从一枚橘红的纽扣联想到小孩般的夕阳；从停歇在电线上的成群的麻雀，联想到栖息在你身边的童话。这自由，全来自你的辽阔心胸。
凉，是你遗世独立的温度。凉得自然，凉得惬意畅快，不似热的谄媚，也不似冷的严酷，独有谦和儒雅，清朗宽和。“天凉好个秋”，“为赋新词强说愁”的少年“识尽愁滋味”后，“欲说还休”，最后叹息出一团秋愁。然而永远不变的，是生活登高远望的心理。只有在这微凉的秋风中，大家才会细细体味一路攀登的坎坷曲折，多少苍凉随之而来，又随风而去。放下过往，放眼眺望，从来不会丢下的，是对将来的期盼。所以，这凉，不是惆怅与忧郁，而是一股镇静的力量，能平复失望与焦虑，使成长的创痕化作这个季节的丰收。秋，我在一个深呼吸里，读懂了你的凉。
诗情，是你借给文人骚客的梦。唯有你的气息吹奏出的羌管悠悠，能催得将军白发，征夫下泪；唯有停泊在江枫渔火身畔的客船，才有夜半钟声来慰藉它的羁旅寂寞；唯有半轮秋月的.清影随清溪送轻舟而下，才牵动诗仙在渝州的思念。你的悲思也是豪迈的，你的愁绪也是空灵的，你的相思也是皎洁的。为何诗歌总爱描绘你的风情？由于你是流年中的一站。“春华秋实”，你的情感与思想，同成熟的麦粒一般饱满。你沉静的风韵，让我在“澹泊明志，宁静致远”的心理中，恋慕上生命。
秋，我要告诉你些什么呢？明眸秋波，和你对视一眼，我便无言。
篇13：乡村秋景初二作文
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”
秋天，不只显现为落叶的凋零，
更多拥有乡村丰收的喜悦。
外婆住在乡村。今天，我们一家人去外婆家采摘。外婆家大门前，鸡冠花开得正艳，紫红色的“皇冠”在风中微微摇摆，煞是好看。仔细看，这“皇冠”上的纹路，如龙飞凤翔一般，蜿蜒交错，好似一个迷宫，令人啧啧称奇。鸭子长壮实了，伸长脖子望着来人，嘎嘎地唱着歌，大公鸡好似帝王，威风凛凛，昂首挺胸。
我们走进屋内，与外婆简单寒暄过后，便到屋后田里忙活起来。
紫色的扁豆，这儿一团，那儿一簇，数不胜数。有的慵懒，拖着藤条往地上拉，倚着地面，寻着阴凉，躺下了；有的好客，四五个并成一排，好似仪仗队，等候着采摘；有的高傲，长得饱满，色泽诱人，立在顶上，让人眼馋却难以摘下。低点的，用手摘；高些的，用镰刀勾住枝条，往下拉，便摘到了；那最高的，要用梯子，或者作罢。不一会儿，就摘了小半篮。在锅内一炒，扁豆便变了色；紫色的边缘变为绿色；再炒，紫色都没了，扁豆成了暗绿色。再过一会儿，就能上桌了。
田里，棉花也开了。每朵棉花有四个小室，从花的正中间裂开，露出洁白的棉。采摘很容易，只用手即可，无需工具。加工却有些麻烦：棉花里不仅有棉，还有棉籽；棉籽又小又硬，有一端还比较尖锐，棉依附在棉籽上，很难分开。棉花需要除去棉籽，加工成原棉，才能做衣服、棉被。
水沟里还有茭瓜，叶子很容易割伤人。那瓜却不大，被层层绿色的皮包着，起保护作用。炒成丝儿，也是一道佳肴。田头，蚂蚱跳得正欢，庆祝着又一个丰年。大黄狗侧身躺着，静静地看着人们劳作，倘佯在这美丽、丰饶的秋天。
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