一只手作文600字
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篇1：一只手作文600字
一只手作文600字
我们家的楼下有一家书亭，是一个老奶奶打理的，每当坐在长椅上读书，都是一种享受，微风习习，吹起窗边风铃，窗边的栀子花也随风舞动，发出芬芳清香。坐在书亭里看书，我的心也平静下来，被 书里的事迹一遍遍洗涤着心灵。
美中不足，书亭与我家那幢楼隔了一条斑马线，而且还没有红绿灯指挥，每次我过马路都心惊胆战，生怕被川流不息的车流给撞倒。
这天星期六，我做完作业，便又去了书亭，也许是休息日，外出游玩的车辆比平时多了一倍，一辆接一辆开过去，根本让我找不到一点儿空走过去，一分钟……两分钟……三分钟……，时间一点点过去，车辆只增不减，虽然书亭离我只有几步之遥，但我只能“望书兴叹”了。
又过了十分钟，车辆仍然很多，我像热锅上蚂蚁――团团转时，从后面走来一个老爷爷，我想：要不让这个老爷爷带我过去？可如何向他开口呢？不行不行！要不，冲过去？不行不行！车这么多，会被撞到的，你不要命了吗？那，跟在老爷爷身后过去？就这么办！
没等我将自已的想法付诸行动，老爷爷就来了，他用温和的声音说：“小朋友，你是想去对面的书亭吗？”我支支吾吾地说：“嗯，是…是的'。”老爷爷说：“孩子，这车辆开得很快，会撞到你的，跟着我，我正好也要去书亭。”说完，便用他那有着老茧的、有些裂纹的手拉住了我，往马路对面走去。
我的思绪又开始了：这老爷爷怎的知道我要去对面？他怎会这样帮我？……还没等我想完，老爷爷温和的声音又打断了我的思绪：“小朋友，你到了！”我抬起头，书亭映入眼帘，对老爷爷说：“谢谢！”便匆匆进入书亭看书。
今天不知怎的，风还是那微风，风铃声依旧清脆，但淡淡花香里却多了什么，轻轻一嗅，好似多了一份人间的关爱。
是呀！人与人之间互相帮助，就如这栀子花的香味，愿这花香永驻人间！
篇2：那一只手作文600字
那一只手作文600字
或许你曾经做过这样一个实验，一只手捧起一把沙，当你用手握紧时，手中的沙将会流出来掉在地上。然而，用手轻轻握住则沙不会漏出。这个实验看是简单却蕴涵着特殊的寓意。一只手，一把沙的问题仿佛就是我们人的一生。手是生活，沙是事业。一些人为了追求事业上的成功，往往会放弃享受生活。这正如用手紧紧握住沙的故事一样，不但不会取得好的结果，反而会适得其反。但是，如果一个人光是享受生活，而放弃事业的话。那么也就像把手摊开，沙一样也有可能漏出。其结果也不容乐观。
在《社会蓝皮书》中，有数据显示，中国农村居民比城市居民更容易感到生活幸福。专家得出这样一个结论：幸福感不等于幸福生活。当代社会许多人认为只有追求物质的幸福，生活才会获得幸福。所以他们拼命地在事业上拼搏，放弃了生活的享受。但是，他们这样的做法往往会让他们陷入对事业和生活都不利境界。1993年上海大众汽车有限公司总经理方宏跳楼自杀身亡；浙江东方集团副总经理朱永龙因长期精神抑郁自杀身亡。这一些事列都向我们说明许多人都为事业，为了生活物质上的需要，而放弃了生活的真正享受。最终都弄得身心疲惫不堪。只有以自杀的方式来解决事业上带来的压力。这也正如我们大多数赶路的人一样。心中只想到了终点的风景，而忽视了路边美丽的风景。
当然，一个人如果完全只顾享受生活，而不关心事业那也是不行的，他也不会取得成功。有一位年轻人，他曾经被认为可能会是第二个比尔盖茨。在他事业有所成就时，他却开始放荡自己，只顾享受生活，而把自己的事业放在了一边。最终又回到了平民的生活。
一只手，一把沙的定理向我们展现了人生多样化的`一面，在对待事业和生活的问题上，应该两头都重视，认真处理好两者的地位。有一点生活上的享受，能缓解事业上带来的压力；有一点事业上的拼搏，也能带动生活上的情趣。一个人在赶路时，在适当时应该欣赏一下路上的风景，但也不能浪费时间，终点的风景也许也很美丽。我相信一个人能把＂一只手，一把沙＂的事情处理得当，那么他的人生必将会多姿多彩，灿烂辉煌。
篇3：一只手作文
刚才还是蔚蓝明亮的天空，怎么突然间就变得黯淡了？刚才还是完整笔直的公路，怎么突然间就变得断开了？刚才还是高大挺拔的房屋，怎么突然间就变得坍塌了？
昨天晚上，我在网上看了一张图片，又哭了，那是一只手，一只早已僵硬了的小手，在一片废墟里，高高的举起，似乎还在撕心裂肺的叫着：“妈妈。”那是痛苦的手，哀求的手，无助的手。
我不认识这个孩子，也不知道他是谁家的孩子，这不重要。不管是谁的孩子，都是妈妈的孩子；不管是谁的孩子，都是妈妈的宝贝。但是，当灾难降临时，却只是举起了这只稚嫩的小手，爸爸妈妈啊，你们在哪里？
妈妈你看，在最后一刻，我的手里还紧紧的握着爸爸给我买的铅笔，我们正在上识字课呢。妈妈，我要读书，我要你和爸爸，将来我还要考大学，我的人生这路才刚刚开始啊，妈妈。为什么灾难会降临到我们孩子的头上？你不是说过，我们是祖国的花朵吗？妈妈，我不想死。
妈妈你知道吗？今天上午我们还排练“六芬?/SPAN>”儿童节的演出节目了，老师要我扮演白雪公主，妈妈，到时你一定要来看啊。
妈妈，刚才突然的一阵轰隆，还没等我们反应过来，我们的楼就塌了，我感觉身上好重，老师要我使劲往外爬，但不久就听不到老师的声音了。我挣扎了，可是好累，我一动都不能动，妈妈，你在哪里？爸爸呢？快来接我回家，我不要在这里，妈妈――
……
妈妈，我走了，去了另一个地方，一个今生只能在梦里与你们相见的地方，听说那里很美，叫做天堂，妈妈，你听到了吗?那里很美，叫做天堂。
妈妈，我走了，你和爸爸一定要好好的活着，我会常回来看你们的。妈妈，我的书包你们也要给我保存好，千万不要弄丢了，到时我还要上学呢。
妈妈，不要哭，宝宝走了，来世还会做你的女儿，到时候，宝宝一定会更加听话。
妈妈，你听到了吗？妈妈，你在哪里？宝宝要走了，妈妈，你快来啊，妈妈――
篇4：一只手作文
生命是可贵的。面对生活的磨难有的人自暴自弃，甚至有人放弃自己的生命；而有些人则自己珍爱自己的生命。
我们的村里有一位年轻人，他的右手臂因在工厂矿里搬钢筋时被压断了。当时那个人自暴自弃的说：“没有了右手臂，我就不能工作维持生计，活着还有什么意义，还不如去死。”那会儿，他内心十分自卑，生活很消沉，他总是成天躲在家里，和谁都不交往。他的妻子看他这样，十分难过。她耐心地劝说丈夫：“你不应该有了一点小小的挫折就放弃，现在你仅仅只是失去了一只手臂，你还有另一只健康手，你千万不能失去了生活的信心。”在妻子的再三劝说下，他决定重新开始新的生活。
于是，他开始练习左手吃饭、干活、拿东西。开始，他遇到了极大的困难，想要放弃。但他想起妻子对他的期望，决定尽最大的全力。渐渐的，他学会了用左手吃饭、干活、拿东西。甚至能用左手写字了。他对自己很满意，于是就开始四处找工作。但找了一家又一家，都没有人愿意要这样一个残疾人。终于，他不放弃的精神打动了一位企业家，他让年轻人做花篮。年轻人非常高兴，回家日夜不停的做了五十个，企业家见了感到惊讶，他说：“没想到你能用一只手做出这样漂亮的花篮，更可贵的是你这样坚强的面对生活。”
现在的年轻人已经凭着他的吃苦耐劳和顽强的毅力拥有了一大笔财富，在他面前一条幸福的生活路向未来铺展。
在高耸的山脚下，你再拼搏一下就能达到山顶。“世上无难事，只怕有心人”这句名言告诉我们用心去做。让我们学会面对吧！老师不是说过：“苦难是最好的老师。”吗？当我们遇到挫折时，让我们想想海伦，想想张海迪，想想我们身边的这位年轻人吧，他们用生命创造了奇迹，我们也可以用努力换来成功。
篇5：一只手作文
一抹朝霞，一缕清风，一片蔚蓝，天空不再灰暗；一丝微笑，一声问候，一份真情，心灵不再孤单。人间处处有真情，生活中的点点滴滴，你就可以发现……
那是一年级放寒假时，那天，外面寒风呼啸，把人冻得瑟瑟发抖，路上堆着还没化的积雪，天上还下着鹅毛般的晶莹的雪花。可在汽车站候车室里：人山人海，人声鼎沸，人们都打算去买年货或者回娘家，因为快过年了。我跟妈妈去外婆家，我和妈妈在这都等了差不多2个小时的车了，每次车来，人们都疯了似的往里挤，妈妈因为带着我，怕把我挤丢了，几次都没敢上车。
只听“笛”一声，又来了一班汽车，我们不能再等了，再等就晚了。我看见候车室的人们你挤我拽地涌向车门，像离弦的箭，脱缰的马，往外跑去真是一场不寻常的战斗。我们随着熙熙攘攘的人流往车里挤，我第一次见到这么壮观的场景――车边人山人海，人挤人，人挨人，人碰人，人们简直就疯了！我想：这样挤一定很好玩，很刺激。我从妈妈的表情里看出：妈妈一定很苦恼，她那么大，一点都不灵活。但起码我能上去。一想完，我就像出了膛的子弹，“噌”的一声弹了出去，我凭借着我瘦小的身躯左挤右挤，左闪右闪，终于“飞”到了车门口，我在那摇臂高呼：“妈妈，我在这，你快来啊！”我掂起脚尖，向妈妈招手。妈妈见了，长舒一口气，“你先上去吧！”她也挥挥手，“我一会儿就上去。”可我正准备往上冲，可怎么也上不去，我百般无奈，几次想冲，可又被挤下来，唉！太拥挤了！我急得抓耳挠腮，满脸通红，可就是没办法，我心急如焚。
就在这关键的时候，一只宽厚、温暖、有力的手在车里伸出来拉了我一把，我终于上来了，我看到那个人差不多50来岁，两鬓斑白，一脸微笑地望着我，顿时，一股暖流进我的心田。上车后，我不好意思地说了一声谢谢，他只是说：“没什么。”……
一个陌生人在关键时帮了我，虽然我们素不相识。我们也应该在关键的时候伸出一只手帮助他人。
篇6：一只手作文
童年似一杯浓浓的咖啡，暖到你心窝，童年似一杯淡淡的茶，让你回味；童年似暴风雨的彩虹；五颜六色，炫丽无比；童年又似那晚霞后的余光，那么让人怀念；又似那弯弯的小路，让你成长。风儿不可能将这温馨的回忆给吹掉；雨儿不可能把这一件一件感人的旋律掩没，只有可爱的阳光将它照射，将它保存…。
小的时候，有一次和妈妈一起去逛超市。我紧紧的牵住妈妈的手，唯恐在人山人海的超市和妈妈分散。
终于，最担心的时刻还是来临了。
我的眼睛被玲琅满目的玩具牵住了，不知不觉中和妈妈分散了。我站在玩具架的旁边，眼泪在眼眶中打转，小小年纪的我还不懂得去和服务员阿姨诉说，独自一人站在超市里嚎啕大哭，完全不知所措。忽然，一只温暖的手牵住了我那小手，我以为是妈妈找到我了，转头一看，却是一位不认识的陌生大姐姐。
“小妹妹，怎么了，是不是和妈妈走散了？”大姐姐温柔的话语让我停住了大哭，我可怜兮兮的说：“嗯。”“那大姐姐带你去找妈妈好吗？”大姐姐用一只手轻轻的抚摸着我的头，我想：如果大姐姐能一直牵着我的手该多好啊！“好！”我微笑着对大姐姐说。
大姐姐一直牵着我的手到了一个房间，里面有一个阿姨，大姐姐过去和阿姨说了几句话，然后又过来问我叫什名字、几岁……我原原本本的告诉了大姐姐。过了一会儿，阿姨对着一个话筒用温柔的话说：“颜女士，您的孩子侯佳颖在我这里…… ”过了一会儿，我看见妈妈风尘仆仆的赶了过来，我不管三七二十一一下子扑进了妈妈的怀里。“孩子，告诉妈妈，是哪位好心人帮助你啊？”我从妈妈怀里出来，刚想介绍那位大姐姐给妈妈，可是，哪里有大姐姐的身影啊？“妈妈，帮助我的的大姐姐不见了！”
“啊？哪算了吧！女儿，我们回家吧！”“ ……哦”我在想，大姐姐怎么走了？
大姐姐虽然没有留下名字就走了，但是她那只温暖的双手永远都在我的心里。
我的童年是一面墙，上面贴满了我童年的回忆，其中，有一张照片，上面是一只温暖的手……
篇7：小学一只手作文
今天中午,我们正在吃饭,只听李老师说;"今天我们要体验一只手的生活”听了之后，同学们摩奉擦掌，跃跃欲试，都迫不及待地行动起来：有的'用红邻巾捆住，有的把手缩进衣袖里，还有的把手伸进书包里……
我呢?把手伸进书包里，因为那样又舒服又能达到目地。接下来，我还有作业没完成，所以能体验一只手写作业的生活。首先我把文具盒和数学作业本，数学书拿出来，可是，平时总是左手压书，右手写字，可今天，右手“罢工”让我难以写做业，我只好用文具盒来帮忙了，做完了作业，我绝得一只手的生活太难，只好使用了双手。哎，回家在体验吧。
回到家里，由于写作业太难了，只好看电视了。
时间一分一秒的过去了，到了傍晚，我开是吃饭，可是一只手吃饭有很大的难度，平时，右手拿筷子，左手扶碗，我用筷子夹起一点儿饭来吃，可碗就动了起来，差点掉到了地上。由于我饿的不行了，就把嘴直接伸进碗里，猛地吃了起来，几分钟过去了吃饭这事总算解决了。
到了晚上，我洗脸时，洗脸帕上的水怎么也拧不掉，我只好用有很多水的帕子在脸上抹了几下，终于洗完了。
上了床，体验也结束了，我躺在床上，回想起“残疾人的生活真不舒服，今后，我们不能朝笑残疾人，因为他们像正常人一样做一件事是多么困难啊!
篇8：假如只有一只手作文
假如只有一只手作文
当你看到那些聋哑人把《千手观音》表演得惟妙惟肖时；当你看到侯斌在残奥会上单腿跳得世界最高时；当你知道坐在轮椅上的张海迪学会了多个国家的语言时，你是否想过残疾人的辛苦？
这不，老师布置了一个作文题，让我们来体验残疾人的艰辛。 星期天一早我就开始了“独手实验”。我拿出了红领巾，把左手背在后面，然后试图用右手把三角形的红领巾叠成长条形。我把红领巾靠在身上，用右手把它往下滚，可红领巾却不听使唤，滚着滚着就掉到地上。我无奈地摇摇头捡起再重做了一次，可是，又失败了！我环顾四周，对了，我可以尝试借助桌子。我把红领巾铺到桌子上，一层一层地叠起来。我成功了，我长长地喘了一口气，一看表，呀，用了快五分钟的时间。
接着，我把叠好的`红领巾挂到脖子上，打结时又犯难了，红领巾的两头好像在捉迷藏似的，怎么也绕不到一块，可是今天我是乌龟吃秤砣——铁了心，一定要系好。经过我无数次的努力，红领巾终于被我征服了。尽管它被我这个“独臂将军”系得不成样子，可我还是为自己能独手系好而高兴。 从这次实验中，我体会到有一双健全的双手非常重要，那些残疾人能做出这么巨大的成就让我感到佩服，残疾人能做到的事我们应该做得更好。 这时，我望着窗外，看见了一只受伤的小鸟，它虽然在痛苦中挣扎，但它还是奋力向远方飞去。
残疾人不屈服于生活，而是在挑战生活，这是我们学习的榜样。
篇9：假如只有一只手作文
假如，我只有一只手，我的生活将会怎样……
早晨，起了床，用右手拿起牙刷，刚想打开水龙头，却发现，手不够用，只得放下手中的牙刷，开起水龙头，再拿起了牙刷，冲了冲，勉强用手肘关掉了水，却发现没办法拿起牙膏，无奈之下，只得放下手中的牙刷，拿起牙膏，又再次发现了问题：一只手怎么旋开盖子？没办法，只好夹着牙膏，拼命地旋开……
中午，吃饭时，用右手拿起筷子，饭碗在饭桌上跑来跑去……
当你写作业时，写字时，字变得歪歪扭扭，擦字时，本子跟着橡皮走……
穿衣服时，却穿不进去，只好靠着墙壁，押住一边的衣服，用手将头使劲套下，却发现头套错了边，用手将衣服脱下来，再次原来的方法套下去……
现在，我在打字，用一只手慢慢地敲着键盘，效率变成了原来的五分之二，每分钟只能打而是个字左右……
或许，一只手的生活却实难过，但你是否想过那些残疾人的感受……
或许，他们却的不是一只手，而是一只眼睛、一只耳朵，甚至是一只脚，他们的生活要如何度过……
或许，在旁人的.眼中，这种生活是幸福的，因为他们可以享受普通人不同的待遇：政府多加的残疾资助金而不用工作。但在他们的眼中，这种生活却是痛苦的……
或许，你有一天也会像他们一样……
所以说，我们要懂得体会这些人的感受，让他们得到关怀，不会感到自卑，让他们知道，自己也是大众中的一员。
篇10：假如只有一只手作文
假如我只有一只手，我有平常两只手能做的事都做不了。例如：
吃饭 在吃饭的时候，那一只手只能拿着筷子，不能扶着碗吃，这样很不方便，而且很可能会倒置碗摔落。
戴红领巾：我们一般带红领巾都是靠双手来绑的。如果用一只手绑可能无法绑成或是绑成了像萝卜干。可能还需要用到嘴巴才能绑成。
如果只用一只手打篮球，那是完全没有可能的，用一只手投篮就已经够费力的了，更何况打完整整一场求赛了。在运球的是个时候很容易被断球。
写作业时也是非常不方便的，因为你在写的时候总是要用另一只手去支撑纸的吧，如果要用橡皮时，只有一只手，那会把纸给擦破的。
如果在用电脑的时候，别人有急事要找你聊天，你只用一只去打字，这种速度会慢了别人好几倍，急事就被耽误了。
我继续体验着这种痛苦的一只手的生活。走在路上，哎呀，一不小心跌倒了，我用一只手去撑着。“额，好痛啊。！”检查了一下，只是普通的手扭伤，对不人不算什么，但对我来说很重要啊，这两天都有比赛怎么办啊，早知道我就不体验这种生活了，要是那时是用两手撑着就好了。
我体验到了只有一只手的痛苦生活，在人的身体上的每一个部位都是缺一不可的，例如：脚、手、眼睛、耳朵…………..所以我们一定要多加小心不要让它们受伤了。
篇11：假如只有一只手作文
假如你只有一只手，肯定定会有一大堆的麻烦，如果你不相信，我就讲给你听。
早晨起来，第一件事情是穿衣服。我把我的右手钻进袖子里，然后我想穿左手的时候，却不知道该怎么穿，左手不能动，右手又拿不到左边的袖子，这可怎么穿呀？原想算了，干脆就用两只手一起穿吧，正当把左手抬道一半的时候，忽然想到，如果那样，不就表明我失败了吗？我绝对不可以失败。于是我忍住了。 穿完衣服第二件事情是叠被子。这叠被子可比穿衣服简单得多，就是要走来走去的有些麻烦。我先把被子铺平，接着，我把一边的被子对准中间，然后走过来把另一边的被子也对准中间，最后再把它折起来。
叠完被子开始做第三件事情刷牙。我用右手拿起牙杯，放在水盆里，然后打开水龙头把水装进杯子，接着我打开牙膏盒，准备挤牙膏，就在这个时候，我犯愁了，一只手既要拿牙刷，又要拿牙膏这可怎么拿呀？我实在忍不住了，就要抬起左手，突然我想到一句话：坚持就是胜利。于是，我就把抬出去的左手又收了回来，勉强挤了点牙膏。 刷完牙后，我准备洗脸。我把毛巾打湿以后，准备拧干。一只手怎么可能拧干一条毛巾呢？这回我再也忍不住了，再也没有勇气了。我毫不犹豫地抬起我的左手，配合我的右手一起把毛巾拧干。
就在这个时刻，我突然体会到，身体的任何都无比的重要，哪怕是一只手。
篇12：一只手初中作文
一只手初中作文
作文一：一只手，一颗心
今年的冬天经常下雪，雪后，地上难免会有一些深浅不一的小水洼，这些小水洼对不同的年龄段的人造成了不同程度的阻碍，也正是因为这些小水洼，才让我看到了在冬日里严寒下仍然温暖无比的一幕。
外面下起了雪，鹅毛般的雪从天上慢慢飘落，轻轻的，落到地上，行人们纷纷撑着伞，像是为白色的世界增添了几分别样的色彩。雪停了，太阳也出来了，阳光将雪慢慢融化了，形成了一个个小水洼。有时，房屋上的水会从瓦片上滴下来，发出“滴答”的声响，组成一曲有声有色的乐章，而在这美妙的乐曲中却出现了几个不和谐的“音符”。
一个老人迈着艰难的步伐走来，她满头白发，背有些驼，走起路来很缓慢。我不禁为老人感到担忧，我怕她不能走过这雪后坑坑洼洼的小路。果然，一不留神，老人一跤摔倒在了地上，她倒在地上的声音很小，仿佛谁也没有注意到老人。老人用手支撑身体，一次又一次地想要爬起来，但每一次总是重重地摔倒在地上，我看着老人无助的样子，忍不住想要去帮助她，这时，他出现了，他是一个普通的青年，只见他快速跑到老人身旁，用双手慢慢扶起老人的身子，拍了拍她衣服上的水，扶着老人慢慢走了。老人转身的刹那间，我看见了老人脸上那一丝温馨的笑容，那个青年的一个小小的举动，让老人在如此寒冷的冬天，感受到了无限的温暖，就连路人们也纷纷停下脚步，对这位青年投来赞赏的目光。我被眼前的这一幕感动了，不禁惊叹这位青年高尚的品德。
青年的一双手，一颗心，温暖了老人孤独寂寞的心，使老人感觉很快乐，很温馨。看着他们的身影，我也笑了，人与人之间的感情真的很奇妙，我没想到那个青年会帮助一个陌生人，这份心意很珍贵，是无价的。其实，我们也可以在别人困难的时候帮助他们，因为我们都拥有一双手，一颗心。
作文二：一只手
假如我是一个残疾人，那生活就困难极了。课堂上老师让我们体验了一回。
现在，我们开始体验残疾人的生活。平常，我们都用右手写字，可老师让我们用左手写字。我们拿起笔直的笔，感觉没什么两样。开始抖动的手一直不听使唤，只见洁白的纸张被黑色的笔芯歪斜歪斜地划出一些字，那些字和三岁小孩的字一样，很难看。
如像残疾人的生活很艰苦，所以我们要帮助他们，让他们有信心的生活。
作文三：童年的一只手
童年似一杯浓浓的咖啡，暖到你心窝，童年似一杯淡淡的茶，让你回味；童年似暴风雨的彩虹；五颜六色，炫丽无比；童年又似那晚霞后的余光，那么让人怀念；又似那弯弯的小路，让你成长。风儿不可能将这温馨的回忆给吹掉；雨儿不可能把这一件一件感人的旋律掩没，只有可爱的阳光将它照射，将它保存…。
小的时候，有一次和妈妈一起去逛超市。我紧紧的牵住妈妈的手，唯恐在人山人海的超市和妈妈分散。
终于，最担心的时刻还是来临了。
我的眼睛被玲琅满目的玩具牵住了，不知不觉中和妈妈分散了。我站在玩具架的旁边，眼泪在眼眶中打转，小小年纪的我还不懂得去和服务员阿姨诉说，独自一人站在超市里嚎啕大哭，完全不知所措。忽然，一只温暖的手牵住了我那小手，我以为是妈妈找到我了，转头一看，却是一位不认识的陌生大姐姐。
“小妹妹，怎么了，是不是和 妈妈走散了？”大姐姐温柔的话语让我停住了大哭，我可怜兮兮的说：“嗯。”“那大姐姐带你去找妈妈好吗？”大姐姐用一只手轻轻的抚摸着我的头，我想：如果大姐姐能一直牵着我的手该多好啊！“好！”我微笑着对大姐姐说。
大姐姐一直牵着我的手到了一个房间，里面有一个阿姨，大姐姐过去和阿姨说了几句话，然后又过来问我叫什名字、几岁 …… 我原原本本的告诉了大姐姐。过了一会儿，阿姨对着一个话筒用温柔的话说：“颜女士，您的孩子侯佳颖在我这里…… ”过了一会儿，我看见妈妈风尘仆仆的赶了过来，我不管三七二十一一下子扑进了妈妈的怀里。“孩子，告诉妈妈，是哪位好心人帮助你啊？”我从妈妈怀里出来，刚想介绍那位大姐姐给妈妈，可是，哪里有大姐姐的身影啊？“妈妈，帮助我的的大姐姐不见了！”
“啊？哪算了吧！女儿，我们回家吧！”“ …… 哦”我在想，大姐姐怎么走了？
大姐姐虽然没有留下名字就走了，但是她那只温暖的双手永远都在我的心里。
我的童年是一面墙，上面贴满了我童年的回忆，其中，有一张照片，上面是一只温暖的手 ……
作文四：一只手
拿起手中的笔，深感万分的沉重。在面对四川汶川5.12地震中丧失的七万多生命；面对那些和我一样正值青春年华的朋友们；面对那一双双失望和悲痛的眼睛。我不知道该说些什么。我不知道用什么样的方式来表达我对他们的哀悼。也许，只有眼泪和笔。
在看到学校报栏中张贴的那一幅幅震撼人心的惨痛画面，眼泪禁不住的流。在那些图片中，我看到一只手，一只遇难的手，照片中从废墟中伸出来一只盖满尘渣的手，一只求生的手。我真的好想去拉她一把。仿佛间，我觉得那一只手在不停的颤抖，我感觉到了那强烈的求生欲望。但我只能看着，呆呆的看着。
我好恨自己。恨自己为什么不是一名武警战士。那样我就可以亲临第一线，我就可以伸手去拉那只手。我要用尽生命的全部力量。只要那只手能够颤抖，我知道，我就有能力救活一条生命。至少也要让这条生命能够在希望中离去。至少，在他临死之前，有一只手在拉着他。
我好恨自己。恨自己为什么不是一名医生卧那样我就可以挽救多少生命呀。我要把自己所掌握的医术，全部都用上。只要能救活一条生命，我愿付出任何代价。我要让每一个伤员，微笑的张开双眼。
但我做不到，我既不是一名武警战士，也不是一名白衣天使。我只是一名学生。面对那逝去的生命，我所能做的只有祈祷与祝福。祝愿每一位逝者能够安息。在举国的哀悼中，全国各地区，各行各业，以各种各样的方式来表达自己对逝者的祈祷与祝福。我欣慰极了。看到那一个个用点燃的蜡烛组成的爱心，我好感动。
作文五：一只手，一把沙
或许你曾经做过这样一个实验，一只手捧起一把沙，当你用手握紧时，手中的沙将会流出来掉在地上．然而，用手轻轻握住则沙不会漏出．这个实验看是简单却蕴涵着特殊的寓意．一只手，一把沙的问题仿佛就是我们人的一生．手是生活，沙是事业．一些人为了追求事业上的成功，往往会放弃享受生活．这正如用手紧紧握住沙的故事一样，不但不会取得好的结果，反而会适得其反．但是，如果一个人光是享受生活，而放弃事业的话．那么也就像把手摊开，沙一样也有可能漏出．其结果也不容乐观。
在《社会蓝皮书》中，有数据显示，中国农村居民比城市居民更容易感到生活幸福．专家得出这样一个结论：幸福感不等于幸福生活．当代社会许多人认为只有追求物质的幸福，生活才会获得幸福．所以他们拼命地在事业上拼搏，放弃了生活的享受．但是，他们这样的做法往往会让他们陷入对事业和生活都不利境界．1993年上海大众汽车有限公司总经理方宏跳楼自杀身亡；浙江东方集团副总经理朱永龙因长期精神抑郁自杀身亡．这一些事列都向我们说明许多人都为事业，为了生活物质上的需要，而放弃了生活的真正享受．最终都弄得身心疲惫不堪．只有以自杀的方式来解决事业上带来的压力．这也正如我们大多数赶路的人一样．心中只想到了终点的风景，而忽视了路边美丽的风景。
当然，一个人如果完全只顾享受生活，而不关心事业那也是不行的，他也不会取得成功．有一位年轻人，他曾经被认为可能会是第二个比尔盖茨．在他事业有所成就时，他却开始放荡自己，只顾享受生活，而把自己的事业放在了一边．最终又回到了平民的生活。
一只手，一把沙的定理向我们展现了人生多样化的一面，在对待事业和生活的问题上，应该两头都重视，认真处理好两者的地位．有一点生活上的享受，能缓解事业上带来的压力；有一点事业上的拼搏，也能带动生活上的情趣．一个人在赶路时，在适当时应该欣赏一下路上的风景，但也不能浪费时间，终点的风景也许也很美丽．我相信一个人能把＂一只手，一把沙＂的事情处理得当，那么他的人生必将会多姿多彩，灿烂辉煌。
作文六：一只手
一抹朝霞，一缕清风，一片蔚蓝，天空不再灰暗；一丝微笑，一声问候，一份真情，心灵不再孤单。人间处处有真情，生活中的点点滴滴，你就可以发现……
那是一年级放寒假时，那天，外面寒风呼啸，把人冻得瑟瑟发抖，路上堆着还没化的积雪，天上还下着鹅毛般的晶莹的雪花。可在汽车站候车室里：人山人海，人声鼎沸，人们都打算去买年货或者回娘家，因为快过年了。我跟妈妈去外婆家，我和妈妈在这都等了差不多2个小时的车了，每次车来，人们都疯了似的往里挤，妈妈因为带着我，怕把我挤丢了，几次都没敢上车。
只听“笛”一声，又来了一班汽车，我们不能再等了，再等就晚了。我看见候车室的人们你挤我拽地涌向车门，像离弦的箭，脱缰的马，往外跑去真是一场不寻常的战斗。我们随着熙熙攘攘的人流往车里挤，我第一次见到这么壮观的场景――车边人山人海，人挤人，人挨人，人碰人，人们简直就疯了！我想：这样挤一定很好玩，很刺激。我从妈妈的表情里看出：妈妈一定很苦恼，她那么大，一点都不灵活。但起码我能上去。一想完，我就像出了膛的子弹，“噌”的一声弹了出去，我凭借着我瘦小的身躯左挤右挤，左闪右闪，终于“飞”到了车门口，我在那摇臂高呼：“妈妈，我在这，你快来啊！”我掂起脚尖，向妈妈招手。妈妈见了，长舒一口气，“你先上去吧！”她也挥挥手，“我一会儿就上去。”可我正准备往上冲，可怎么也上不去，我百般无奈，几次想冲，可又被挤下来，唉！太拥挤了！我急得抓耳挠腮，满脸通红，可就是没办法，我心急如焚。
就在这关键的时候，一只宽厚、温暖、有力的手在车里伸出来拉了我一把，我终于上来了，我看到那个人差不多50来岁，两鬓斑白，一脸微笑地望着我，顿时，一股暖流进我的心田。上车后，我不好意思地说了一声谢谢，他只是说：“没什么。”……
一个陌生人在关键时帮了我，虽然我们素不相识。我们也应该在关键的时候伸出一只手帮助他人。
作文七：一只手
那是一个雨后的清晨，春回大地，万物复苏，天际间一片生机勃勃的景象，而我正在这美丽的小路上感受着春天的气息。
走着走着，又有一个人出现在我的视线中，那是一个左腿和右腿不平衡，走起路来很拐的老汉，我们经常称他为“王拐子”，见到“王拐子”在我的前面，我的步伐慢了下来，看着他那样一拐一拐的模样，我感到他这样子有几分滑稽，几分可笑，就这样，他一直在我的前面，而我一直在他的后面观察着他走路的模样，不时还试着模仿。这种僵局持续了很久，而打破这种僵局的竟是一个小水洼。
当“王拐子”来到一个水洼的.时候，可能是他没注意吧！“啪”的一声就跌倒了，此时我正想上去拉，可是这让我想起了前天的一场闹剧；“我们在上学的路上遇到了王拐子，他给一个五年级的同学一个苹果，王拐子走了以后。我们把五年级的同学羞得扔掉了苹果哭了起来……”就在这时，我一到王拐子的身旁，拉不拉他就是这一瞬间的决定，我竟走了过去，丝毫没有理会躺在地上的“王拐子”我选择了“不”，别的我不知道，我只知道；“面对我人生中的这一品德考题，我选择了放弃，正陷入沉思的我，没能发现前面有一个小水洼，“啪”我也跌倒了，很痛，很难受，就在这时，有一只手伸向了我，我被拉了起来，那是一双粗糙的手。是“王拐子”！
“王拐子”笑哈哈的对我说；你怎么像老爷爷一样，走路都跌到了。”“王拐子”的这一句话说得很轻松，而我心中却像另一个千斤巨石一样――很重。当我回过头时，“王拐子”已经离我而去，看着他的背影，看着他一瘸一拐的腿，我心中再也不是可笑，滑稽，而是充满了无限的敬佩与赞美。
作文八：这伸来的一只手
多晶莹的水滴。
我小心翼翼地走着，前方，一个又瘸又拐行走的身影，跃入我的眼帘：是他？
那C矮的个头，那蹒跚的脚步，都在向我证实：是他。虽然我们以前同班，但因为男女之别而不怎么讲话；况且，大概由于那一条有病的脚，他在班上更是一声不响。
我加快了步伐――不能跟在他后面。渐渐的近了，前面的他，一瘸一拐、一步一摇……举步维艰。唉，真可怜！更近了，只有五六步远，我正准备再次加速超过他，忽然，他身子一斜，左脚向前一滑，摔倒了，摔倒在我面前。
我愣愣地站住了，不远的身后，飘来人们的谈笑：我该怎么办？――不管他，扬长而去？不，当然不能这样。十几年接受的教育，父母、老师、同学、社会帮助我形成善恶观，不允许我视而不见；――那么，上前去扶起他？也不能这样，不是因为我和他从未说过话，而是因为：他是男生，而我是女孩子，何况……似乎有人来了……
这是一幅多么令人痛心的画面：在前面五六步远，摔倒一位腿有残疾的男同学；而我却呆呆的站着、站着。欲扶，不得；欲止，不能。这只是瞬间的景象，片刻的思绪。飘在身后的谈笑声，促使我在迷惘中作出选择――不能去扶他。我迈开匆匆的步子，超了过去，可我又立刻站住了。面对前方的路，我将走哪里？我顺着这条路走去吗？
回头，注定要回头。
我转了身，将身子拉高了点，又把手伸高了一点……渐渐的，他站起来了。我好可怜，我不如一棵树。树上的雨水，在他的拉力下纷纷滴落，仿佛在痛苦。你为谁而哭？他摔倒了，没有人扶他起来，你应该为我而哭，更应该为千千万万个他和我而哭。他又迈开步子，坚强的走着，甚至比原来更快。转身，我怅然若失地走着，是他摔倒了吗？是的，的确是的……不！是我摔倒了，我摔倒在世俗的淤泥中！
“哎呀”，我脱口而出，任何一个摔倒这都会叫的――这是下坡路，我一时踏空了，真疼啊！我试着站起来，突然，我愣住了，一只手伸了出来，是他，他在我身边，一只手伸在我面前。他脸上的汗迹，衣服上的泥迹，清晰、刺眼……
我茫然的环视四周：雨水――小树――行人――他。
当然，惭愧和内疚耶包围了我……
篇13：一只手作文200字
一只手作文200字
早晨，阳光明媚，鸟语花香，可是我却要迎来一个巨大的挑战，那就是让自己的右手不存在，说是不存在其实是不用它，只用左手。
早上起来的'第一件事肯定就是刷牙了，我将牙膏盖打开,这牙膏盖可不容易打开,我先把牙膏的盖子用手打开在把牙刷放好,把牙膏挤上去,这只是一小步,我把杯子放在水龙头的正下方,把水龙头打开,水就到杯子里了,我开是刷牙,这可把我累坏了,一会儿拿牙刷一会拿水杯,可累坏了!!
单手洗脸的困难程度一点都不比穿衣服逊色,我将毛巾放入水中,搅了搅水,然后拿了起来,拧毛巾是最难的了,我只好把毛巾贴在墙上,将其中的水用力挤了出来,终于,我拿起毛巾,贴在下颚,展开它,开始洗脸了.
哎，我们健全人的生活真美好啊！我们真的应该要好好的珍惜啊。
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