四年级写人作文：我的“知心朋友”
“daisy2003”通过精心收集，向本站投稿了22篇四年级写人作文：我的“知心朋友”，下面是小编整理后的四年级写人作文：我的“知心朋友”，欢迎您阅读，希望对您有所帮助。
篇1：四年级写人作文：我的“知心朋友”
懵懵懂懂的我不知不觉地在小学地度过了六个春秋，然而回望过去，心中甚感惭愧，父母在我身上撒下的种子，并没见到多大收获。然而，所幸的是，正处在人生转折点而感到对学业无可奈何的我却找到了一位良师益友-----《初中生之友》。
《初中生之友》是我们初中生名符其实的好友。它蕴涵了大自然的神奇，让我倾听同龄人的心声。我相信有了它，我的明天会更精彩；我的生活会更多姿，我的学习会更上一层楼。
《初中生之友》确实改变了我。初中学习生活伊始，我便有些不适应，就像一个在深山老林里饥肠咕辘的樵夫，七八门课程就像七八匹狼，它们从四面八方蜂拥而来，让我招架不住，只好任凭它们将我的躯体啃食。正当我“奄奄一息”时，《初中生之友》这位老猎人扛着一支枪走了过来，利索地板帮我处理好了这些狼。现在，我不再面对课程表恐惧了。每天，我都快快乐乐地迎接每一位老师的到来。这都是《初中生之友》的功劳，是它传授我学习的“心法”，鼓起我学习的干劲。我不再是江面上艰难行驶的帆船，在等待风的到来；也不再是沼泽地中挣扎的旅人，在等待他人的救助。我成了一只雄鹰，在浩瀚的蓝天上傲然地同风雨搏斗。这时，我也是春天的竹笋，奋力地吮吸着《初中生之友》给我的点点滴滴的甘露。我相信，在它的帮助下，我一定能到达理想的彼岸。
《初中生之友》不仅是我的良师，也是我的益友。它是同龄人展示自己的舞台。在这个舞台上，我可以静心地板倾听同龄人的心声，阅读它，就像和一位好朋友坦诚地打开心扉交流。在这位朋友的帮助下，我学会了与他人相处，养成了良好的学习和生活习惯。它总能在我最需要它的时候出现，指引着我前进的方向，让我避开了前进道路上的深渊，顺利地踏入前景光明的辽阔平原……
《初中生之友》，我需要它，我离不开它。在漫漫人生路中，有这位朋友来相伴，我心亦坦然，此生无遗憾矣！
篇2：四年级写人作文：我
我叫李子翔，今年9岁了，是青园小学一名四年级的学生。
我有一头乌黑的头发，瓜子脸，一双明亮的眼睛溜溜的转。身材有点偏瘦，看上去就像营养不良一样。
我喜欢踢足球，放学后，做完作业就和同学们踢足球；但我的技术不是太好，在同学中属于中等偏上。在球场上，你追我赶，踢的不可开交，既愉悦了心情，又锻炼了身体，真是一项好的体育活动。
我还喜欢拼乐高积木，不照图纸就能拼出好多稀奇古怪的东西，有的像大山；有的像高楼；有点像船只；还有的像小狗；更有些说不出名字，你觉得像什么就是什么！我一拼就是一两个小时，经常连吃饭都忘记了，都要妈妈叫我！
人不可能是十全十美的，我也有很多缺点，比如啊！我怕鬼，我看鬼片就以为世界上有鬼，晚上我都不敢睡觉，怕被鬼抓走。后来，爸爸告诉我世界上根本没有鬼，鬼片里所谓的鬼是人演的，是骗人的。
我要改掉缺点，发扬优点，做一个优秀的少先队员。
篇3：四年级写人作文：我
我是一个11岁的男孩，有一头黑黑的头发，鼻梁上面有一双爱哭的眼睛，下面还有一张有时爱说话有时不爱说话的嘴巴。
我讲讲自己的性格吧。我比较文静，在遇到陌生人的时候，我一言不发。不过，遇见熟人的时候，我就滔滔不绝地讲起来了。我还挺爱哭，一做错事或尝到了“鲜美的竹笋炒肉丝”，我的眼泪像断了线的珍珠。
我有许多爱好，比如：打乒乓球、溜冰、游泳……如果用一个字来说那就是：玩。当然，我也有关于学习的爱好，比如：看书、写作文……有时，我看起书来都忘了时间；有时我写着写着灵感就来了越写越感到有趣，就像在品尝一道道美味的菜。
咳！刚才我废话讲了一箩筐，还是讲讲我的缺点吧！第一个缺点是：粗心大意。每当星期五，数学那张练习题，肯定要做错几题。第二个缺点是：爱睡懒觉。早上，我的闹钟六点半准时响起，但是我却七点才起床……
这就是我，你愿意和我做朋友吗？
篇4：四年级写人作文：我
我，一个活泼开朗变化无常的女孩。我有时会哈哈大笑，有时会偷偷地哭泣，有时会活蹦乱跳，有时会安安静静。我最大的`特点就是幽默。我有着一双大大的眼睛，但是我的视力不好，所以在大眼睛前面，还有一副眼镜。我的鼻子又大又高，可能是因为遗传吧，我爸、我哥的鼻子都很高。我的耳垂又长又厚，别人说这是有福。我的脸有点黄，所以被全家人称为纯黄种人。这就是我的外貌和个性。
现在让我告诉你，我的优点和缺点吧。我的优点是不爱哭，这是我家人说的，但是经过爸爸出车祸，哥哥上大学和我分离。我的眼泪就不再听我的话了。我想它现在也不算是我的优点了。我的优点还有不记仇，说到这儿，我要说一声，你们如果对我家人不敬，那我可会记仇的哦。我的优点还有不计较，不耍脾气等等。我的缺点是懒，每次妈妈叫我起床的时候，我就希望什么也没听见。吃完饭，妈妈对我使该收拾的眼色的时候，我会嚷着，我肚子痛或头痛,但是还是会被妈妈给弄回来，我不甘心情愿地去收拾。我的哥哥在旁边说：“还是当男孩好啊！”哥哥刚说完，妈妈就说：“洗碗去。”我笑着对哥哥说：“好哥哥，哈哈。”哥哥做出要打我的样子，我说：“洗碗。”这就是我的优点和缺点。
我，我已经介绍完毕了。你是不是又对我多了解一点了。
篇5：四年级写人作文：我
大家好，我是陆如茵。
我爱看书。
有一次，我做完作业后感觉无聊，于是就在书柜里找了一本我最爱看的大书――《感悟母爱》。
我一找到它，就马上拿起，跑去客厅享受了。
我看着看着就着了迷，爸爸正在听的音乐、爷爷开着的收音机、妈妈在用的抽油烟机发出的“呼呼”声，我全部都听不见。
这时，妈妈在厨房里喊：“茵茵，你快过来，帮我拿一个盘子！我刚才洗了条鱼，手好腥！”而我呢，还是在津津有味地看，妈妈讲的话我一个字也没有听进去。
妈妈等了好久都不见我来，于是她又重复了一遍刚才的话，我仍然没有听进去。
妈妈生气了，说：“你再不过来我就要你好看！”我这才听见，赶紧跑进厨房帮妈妈拿了一个盘子。
妈妈说：“你呀，还真是一个小书虫，一到周末就啃书！”我爱看书，也爱画画。
快过年的前几天，我看了看美术钟老师发给我的画册，发现有几幅画非常非常漂亮，但是非常复杂。
而且我发现画这些画的人都是10岁以上的大哥哥大姐姐，比如一个15岁的大哥哥，他叫李嘉业，他画的一幅画――一座大宫殿非常漂亮，很有立体感、很逼真，甚至超过了画家。
我选了几幅很漂亮的画，拿了几张a3纸开始画。
我画呀画呀，简直浸在画画的世界里了。
我花了差不多10多分钟，画成了一幅和画册上相似的画（我稍微修改了一点）。
到了最后一个步骤：涂色。
我用了20多分钟才涂完。
为什么涂这么久呢？因为这幅画有渐变色、均匀涂色、混色和均一涂色（底色），所以我才涂这么久。
你看，我宁可花费30多分钟也要把这幅画涂完！这就是我，爱看书的我，爱画画的我。
更重要的是，我身为学习委员，不是为了炫耀自己是学习委员，而是要做好自己，好好学习，为大家服务！
篇6：四年级写人作文：我
大家好!我是杭州市时代小学六(2)班的支佳雯。我生于3月28日，家住清泰街严衙弄九幢。我今年12岁了，属龙，虽然我是个女孩子，但就是很顽皮，而且脾气也不太好，不容易和别人相处，总跟同学吵架。老师说我生气时像“小宇宙爆发”，搞的同学都很怕我，我也因为这坏脾气有了许多外号：“泼辣女孩”、“女侠”……。我的特点突出，所以写人作文时许多同学都写我，他们认为我好写。
我喜欢体育项目：打羽毛球、踢毽子、跳绳等。正因为我喜欢体育，所以我的体育成绩一直都很优秀。六上时，我在素质测查运动会上取得实心球女子组第2名、跳绳第4名的好成绩。画卡通画也是我的强项。我在“丑小鸭艺术节”中得到了卡通漫画第4名。我也喜欢看漫画。我看过《斗罗大陆》1~4集、《偷星九月天》2~4、13~16、18、24，还有《漫画世界》的全集。我还喜欢看电视呢，仙剑3、**济公、名侦探柯南等等，还有许许多多
这就是我――一个爱惹事、爱看电视的小女孩。
篇7：四年级写人作文：我
我，一个十五岁的女生；我，一个遭到比别的同学还多关爱的女生；我，一个不容易遭受学生们钟爱的女生；我，一个高傲、内向型却着很多痛楚的女生；我，一个每天一身黑灰色服装的女生；我，一个带着笑容担心啜泣的女生。这就是我，本认为我能很快乐，本认为我的家会很和谐，本认为亲人会了解我，本认为好多好多，而我错了。我以为我是父母的掌上明珠。可这，因为我错了，我忘了，她们要的女儿是一个有能力、有考试成绩、厝岽笃、勤俭节约、对她们得话言听计从的出色的女儿，并并不是我这类学业成绩一般、不厝帷]有能力、不容易勤俭节约、对她们得话大部分持抵制建议的女儿。
我以为我是父母能够 引认为自豪的女儿。可这，我还是不对，忘了，他们要的闺女是一个多才多艺、识天文学晓地理环境、暖心、温柔体贴的闺女，而我并不是这样的，我多才多艺，但不是我识天文学晓地理环境的奇女子，不是我他们要的暖心、温柔体贴的闺女。
我以为我是父母的助手。可这，我依旧错了，我忘了，她们要的助手是一个家务事每样会，上得了厅堂下得了餐厅厨房、能文能武的女儿，并并不是我这类懒散，全都不容易的女儿。
忘了，忘了一切，忘了不是我爸爸妈妈的好女儿，忘了我不是超人，忘了我只不过个一直惹祸一直找麻烦的闺女，忘了，我只不过个高傲自大的黄毛丫头，我的确忘了。
篇8：四年级写人作文：我
说起我自己，一张瓜子脸，浓浓的眉毛下有一双水灵灵的大眼睛，一张粉红色的小嘴巴，嘴巴旁有一颗小黑痣，有人叫它美人痣，也有人叫它好吃痣。
一个星期六晚上，吃完晚饭，我和爸爸、妈妈出去散步。走了大约一个小时，我开始觉得无聊，很想赶紧回家看《快乐大本营》。于是，我对妈妈说：“妈妈，我要先回家。”妈妈说：“你自己行吗？还是等会儿一起回去。”我回答道：“行，不用，我都快读四年级了，怎么需要妈妈送呢？”说完，我迫不及待往回跑。嘿，一路上行人来来往往，马路两旁灯火通明，原来，自己回家也不那么可怕。
很快，我就到家楼下了。妈呀！怎么这么安静，那么暗。我的心不由得怦怦直跳，平时这时侯人不是很多吗？怎么今天一个人都没有，而我还得上四楼，怎么办？怎么办？忽然一阵冷风吹过，“喵――”传来一声刺耳的猫叫声，吓得我直冒冷汗，屏住呼吸，一口气猛冲上二楼。累得我上气不接下气，手脚发软。还没等我喘口气，感觉身后有个黑影在跟着我，可回头一个什么也看不见，会不会是鬼？妈妈说过： “做过坏事的人，心中就有鬼，可我又没做过什么坏事，心中怎么又有鬼呢？我鼓起勇气，撒腿往家跑，到家了，我才松了口气。
这就是我，一个可爱、胆小的我。
篇9：四年级写人作文：我
我嘿！你好！我叫张曦文，是个爱好广泛的女孩。
妈妈希望我像早晨的太阳一样充满朝气和活力，还希望我做一个有文化、有知识的人，所以就给我取名叫张曦文。我的脸蛋圆圆的，红彤彤的，像个熟透了的大苹果，有着一双水灵灵的大眼睛，头发乌黑乌黑，扎着两个羊角小辫，时常随着我的活动也甩来甩去，难得几回安分。我爱好广泛，课外我总是过得很充实。首先，我很爱弹钢琴，只要的指尖轻轻地触动琴键，美妙的琴声就立刻从我的指下流淌出来，好听极了。同时，我也爱运动，每当我写完作业后，我都要和妈妈跳绳，虽然跳得没有妈妈多，但我天天练习，现在也能连跳一百多下了。我还坚持学打羽毛球，一有空，我便缠着爸爸去打羽毛球，我总会为打得爸爸措手不及而高兴地直跳。喜欢看书也是我的一大爱好，在书的海洋里，我学到了很多丰富的知识。
虽然我的课余活动很丰富，但并没有影响我的学习成绩，我的成绩在班上总是名列前茅。当然，我也有缺点，做事粗心是我最大的缺点，为此我也挨了爸爸妈妈不少的批评，这次期中考试也因为粗心马虎做错了许多不应该错的题。我以后一定要改正这个坏毛病。这就是我，一个活泼可爱，有着许多优点和缺点的女孩，你们愿意和我交朋友吗？
篇10：知心朋友优秀写人作文
知心朋友优秀写人作文
我的朋友不算太多，可有一位朋友让我既喜欢又对她无奈，她是我上初一开始成为一位知心的好朋友的！
我的那位好朋友她叫张婷婷，她为人处世豪爽大方，见朋友可算得上是两肋插刀。我曾记得，我刚上初一没几天，和同学们还不怎么熟悉。那天，我的车胎爆了，我心急火燎这该怎么办呢？
正在这个时候她走了过来对我说：“侯翔，走吧！我和你去补车胎！”我这时的`感激之心油然而生，随她去了修车的地方。
不大一会儿，车胎补好了，我为难的说：“我身上没带钱，怎么办？”她随口便说：“别为难，我有钱！”说着她掏出了钱，给我付了修车钱……
我经常因为学校学习部和团支部有事，回到教室东西都收拾不起就要放学，这个时候她就又出现在了我的面前，很利索的帮我收拾书包告诉我作业，放学的时候我们手拉着手走出教室，互相一笑，才各回各家！
一来二去，我们就成为了知心的好朋友。我们之间无话不谈，可有一样，一谈到学习，她就耷拉下脑袋不说话了。一谈到吃，她样样精通，好吃的东西能说一大堆；一谈到玩，好玩的东西她几乎都玩过。
我曾经问她：“我帮助你，咱们认真学习把你的成绩赶上来吧！”可她的话让我脑袋嗡嗡的，不知该怎么说她！
篇11：知心朋友-五年级写人作文700字
我打小就很普通，长相一般，学习一般，家境一般……即使这样，也阻止不了我是一个“乐天派”。
除了某些特殊情况，我几乎没哭过。成天嘻嘻哈哈的，似乎没有什么事情能让我难过。除此之外，我的忘性还不是一般的大。
尽管每次我都会检查自己，但有时还真是会出事。你看吧，又来了！平时忘记带笔、铅笔盒什么的也就算了，可有一天我都没带书包！
其实也不怪我（可能吧）那段时间我基本都在学校写完作业了，有时周五也不例外。因为懒，我写完作业也不带书包。而有一天晚上我费尽心力地写完作业，收拾好书包，扔到一边就拿起了手机。
事情照常进行着。前二天清晨，我要出门了，还当自己是写完了作业的，都没注意到昨晚被我扔在了沙发上可怜的书包，亏它还是一种比较鲜亮的颜色！我都是掐着点出门的，便下楼边想着我是不是忘了什么，也没想起来就骑着车子出门了。
走了没多远，我想起来我还没吃药，想着反正也不严重，就没当回事。当时还想着要不要掉头。唉！
到了学校，我跑上楼进了教室，正坐在椅子上喘气呢，组长就习惯性地对我说了一声“作业”，我心神领会，伸手去摸背后的……“书包？诶我没带书包！”
就这样还不算完，我严格的英语课代表老周同志出列了，看着他严肃的脸，我已经感到玩完了。但我还不死心，我向他说明了情况，但老周同志的“不近人情”可是出了名的，二话不说，记上了我的名字。这可是要交五个本在外蹲一周的代价啊！
我很难过，失落地坐到位置上，作业也不补了——补有什么用？名字都记上了！尽管心里难受的要命，我表面上却还是在笑，还说着“不就蹲一周嘛”，假装没事地去帮同桌擦黑板。我感觉下一秒就要哭出来了，却还在暗暗地掐着自己：“不能哭！不许哭！”事实证明，我骗过了所有人，但我骗不了自己的。
“你看，我就说她没事吧！”老周同志的声音传来，我扭头一看，他正笑得开心，丝毫没有一丝愧疚。
我当时难受极了，还在笑，真希望有个懂我的人听我倾诉啊！
篇12：知心朋友-五年级写人作文700字
小明是我的知心朋友，他出身在一个农民家庭，家境贫困，但学习十分努力，所以成绩在班上数一数二。但让我最敬佩的是他那颗善良、宽大的包容之心。因此我为有这样一个好朋友感到荣兴与自豪，这话还得从一个月前说起。
记得那是一天下午，同学们全都回家了，我做完作业正准备离开教室，抬头一看，小明正在看一本小说，眼睛盯着书本，可能是情节太精彩了吧。一会儿眉头紧皱，一会儿开心大笑。于是，我想捉弄他一下，便轻手轻脚地走到他身后，他并没有发觉到我，我便伸手一捉，也许是本能的反应吧，他手一紧，“哧啦”一声，书被扯烂了，我十分后悔，他的脸变得严肃起来，泪水一下子涌了出来，我正想道歉，谁知他把书一夹，头也不回地走了。就这样，我打算与小明断绝朋友关系，他似乎也很后悔，每次都设法来接近我，我看他满脸笑容，总觉得有些不自然，便一下子扭头走开了。他好像很痛苦的样子。
那天下午，班主任带着缓慢而沉重的语气对大家说，小明同学得了阑尾炎，要开刀。大家立刻议论纷纷，有的说他平时待人和善，我们应去看望他；有的说他家境十分贫困，我们应该捐款帮助他。就连班上最胆小的小红也按捺不住了，她说“同学有难我们应该去关心他”。我直低着头没吭声。只见小纲过头来对我说：“你们平时最要好，怎么今天一言不发呢？”放学路上，我心中很矛盾，该不该去看他呢？我实在觉得他太不够朋友了，扯了一本书就生这么大的气，就在这时，小红出现在我眼前，她看出了我的心思，说：“告诉你吧！他向我借了40元钱，押金全节约下来了，还给了我。”我一听，心中一振，飞快地向医院跑去，当我到了医院，他正被推入手术室，我大叫：“等等！”车停了，他抬头一看是我，脸上立刻露出了喜悦的表情，晶莹的泪珠滴了下来，我安慰他：“会好的。”
两个星期后，我本想再去医院看他，可谁知他却找到我家来了，没等我开口，他抢先说：“上回全是我不好，我不应该向你发那么大的火，我是来道歉的。”我半天说不出话来，只是紧紧拥抱着他，他不但包容我的过错，还有一颗纯洁的友谊之心，我仿佛觉得自已的胸怀是那么狭小，那么自私，你说在这个世界上，还有什么比它更加珍贵的呢？
篇13：知心朋友-五年级写人作文700字
朋友，一个能让人暖心的词。在学校里，朋友有许多，但是真正的知心朋友，却没几个。而，石楠，就是所有朋友中，让我感到最温暖的一位。
石楠跟我邻桌，能成为朋友，大概是因为我们离得近吧。而升级成为知心朋友，与他经常帮助我是分不开的。
有一次，我的笔袋丢了，周一上课，我就带着一支备用笔去了学校。写作业，写着写着，发现一个答案写错了。怎么办呢?我看看右边的石楠，他好像是“钻”入我心中的孙悟空，摸透了我的心事，一下子看出了我的窘境，他拍拍我的肩膀问：“你是不是有什么没带啊?”
“早说嘛!”他拿起桌上的橡皮，正要递给我时，忽然，像是想到了什么，又拿过桌角的笔袋，拉开拉链，稀里哗啦一阵捣鼓，找出了一块新橡皮，“给你这块，擦得更干净。”
我匆匆地接过橡皮，开始擦写错的答案。果然，橡皮很好用，擦过的地方几乎看不出痕迹。我正要感谢他，却见他，依然默默的低着头写作业。我看着眼前的橡皮，那么小一块，而它带给我的温暖，却久久地弥漫在我心头。
正当我以为度过了上课危机时，没想到，还有更倒霉的事情在正等我。下课后，我急忙往外跑，“呯——”一下，我的腰撞在了讲台前的角上，一开始只是一阵酸痛，但渐渐地，渐渐地，我的腰部感觉火辣辣的，比被火烧还难受，我捂着腰，泪水已经在眼眶里打着转。咬着牙，忍着痛，我回到了座位上。
石楠又发现了我的异样，他看看我，好像懂了我的心思，没有大声张扬去告诉老师。他看了下我被撞伤的地方，有点红肿，安慰着我说道：“没关系，我帮你上药。”他奔向医药箱，迅速拿出一根棉签，一瓶消炎药和一个创口贴，走回我的身旁，帮我把受伤的地方先消炎。他用棉签蘸着消炎药，小心翼翼地抹到我的伤口上，怕一不小心弄疼了我。顿时，我觉得伤口凉凉的，很舒服。消完炎，再用创口贴轻轻贴好。做完这一切，他舒了一口气，笑着说：“好了，放心吧!”这时，不知道是药物的作用，还是石楠的关心，我已经感觉不到伤口的疼痛了。
我很庆幸，我有石楠这样的知心朋友。他善良，乐于助人，在我无助的时候，帮助我，在我痛苦的时候，安慰我。好朋友不用多，有这样一个，足矣。
篇14：知心朋友-五年级写人作文700字
我，一个初二学生，每一天都过着和其他初二生一样准备冲刺的紧张且普通生活。但，和别人不同的是，我孤独、寂寞。我很想让别人知道我的内心在想什么，但却没有一个人会了解到，即使是我自己讲出来……
在这种准备冲刺中考生物和地理的紧张生活中，我相信每一个人都会感觉到有一丝丝的辛苦，一丝丝的郁闷、紧张，都很想身边有一个知心朋友听自己诉苦，帮助自己，当然，我也不例外。 我是一个不容易向别人敞开心扉的人，在我眼中，好像每一个人都只会自私地对自己好，根本不会当其他人是一回事。但，我也心里是很清楚的，这样想是不对的，我也很想放下一点点这样的想法，去接纳其他人。可是我做不到，即使自己心里很清楚……
我，从小到大都没有别人常常提起的知心朋友，所以有不开心的事或心事也只会跟母亲或者老师说。但是随着年龄的增长，我渐渐地不想跟他们说心事。不知是因为我感觉到了年龄的差异还是觉得大人和小孩始终聊不起来什么的，所以现在我每一次只要对着他们就什么心事也说不出，只好自己一个人埋藏在心里。
我也曾经试过去交一些知心朋友，但每次交到的朋友不是只会让你听她说而不让你说，就是听你说完后就讲出去，把你告诉她的秘密啊，心事啊全部说出去，剩下给你的就只有别人的嘲笑或讽刺。我知道，这全部都是我天真、单纯所造成的，所以我也曾经试过去改变。但是最终还是以失败收场，正所谓“江山易改，本性难移”啊。
现在，已经初二的我因为以前的经历，我也已经变得一切都无所谓了，虽然很想有一个知心朋友，但经过了小学的6年，我得到了教训，也得到了一些结论——正真的知心朋友只有在你需要帮助时，愿意帮助你；也在你有心事时，愿意倾听你的心事，帮你保守秘密的人才是你一生中的，值得你相信的知心朋友。
现在，紧张的、普通的生活还在继续。而我呢？仍然继续寻找着，寻找着值得我一生相信的知心朋友……
篇15：我的知心朋友四年级作文300字
我的知心朋友四年级作文300字
我有一个十分知心的朋友，个头小小的，却又浑身肉乎乎的，看起来圆滚滚的。它，就是我养的小仓鼠——肉丁。
不用说胖乎乎的肉丁有多可爱了。你瞧，那一身棕黄色的绒毛总是油光水滑的'，时不时在这毛茸茸的一团中伸出几只粉色的小嫩爪。它的耳朵薄如纸片，一双如黑色沙粒般大小的小眼睛乌溜溜地转着，好奇地打量着四周的一切，真像个好奇宝宝。
别看这小家伙长得憨憨的，它可聪明了。
有一次，我在学校被老师批评了，心情沮丧地回到家。放下书包，就来到小肉丁的笼子前，想寻求一丝安慰。小肉丁看到我来了，显得特别兴奋，吱吱吱地冲我撒欢。我笑了笑，但还是有些难过。肉丁似乎察觉到了什么，抬起头来看着我，似乎在说：“小主人，你怎么啦？开心一点嘛！”
我把小肉丁捧到手里，和它对视了一会儿。肉丁歪起小脑袋，用乌溜溜的眼睛盯着我。看我还是不开心，它伸出一只粉色的小爪子，轻轻地抓住了我的手指，又抬头看看我，不时低头舔舔我的手指。哈哈，我的手指痒痒的，肉丁的样子萌萌的。我实在忍不住了，嘻嘻笑了起来。听到我的笑声，肉丁舔得更欢了。看着它这样可爱的模样，我那刚刚还是乌云密布的心，立刻变得艳阳高照。
我打开话匣子，对着肉丁倾诉自己的烦恼。肉丁时不时用毛茸茸的小脑袋蹭蹭我的手，好像在安慰我。哎哟，真贴心呀！
很多时候，肉丁就是这样默默地陪着我，让我把烦恼抛之脑后。它，就是我的知心朋友！
篇16：写我的知心朋友作文400字
窗外吹来阵阵微风，一股独特的清新香味迷绕人心。窗内笔墨飞扬，一个个散发着墨香的文字编织出一篇篇文章，我捧着一篇篇文章在充满清新香味的屋内笑个不停。读书，使我收获了写作的快乐。
一篇篇故事，一个个道理，指引我做一个受人尊重的人。书，是指引我人生道路的朋友。微风轻轻拂过脸颊，勾起我对读书的快乐回忆。一年级时，时常捧着一本《格林童话》就看入了迷。书中的白雪公主清纯善良，使我懂得了做人要有一颗善良的心；渔夫和比目鱼的故事让我明白了做人不能贪得无厌，否则最后会变的一无所有……
一本本书，一段段优美的词句，让我的写作水平逐渐提高，书，是提高我写作水平的朋友。三年级的时候，我已经不满足于只看童话故事了，开始去读一些简单的儿童小说。一本本书犹如一个个精彩的世界。我为《星愿大陆》中星染在异世界努力寻找父亲的恒心感动，仿佛跟着星染一起在星愿大陆历险；我喜欢《笑猫日记》中那机智可爱的笑猫，它让我在阵阵笑声中学到不好少美好的知识……
趴在窗前，伴着微风，回忆着以与书为伴的美好时光。移步到书架，抚摸所有的书，微笑着说:“原来，书是我的知心朋友。”
篇17：写我的知心朋友作文500字
那是冬天里的一个早晨，我推开窗户，展现在我眼前的是一片银白。房顶上、地面上覆盖着厚厚的雪。啊！这么厚的雪，又是能够痛痛快快的大雪仗，那该多有意思。
我来到学校，同学们都在谈论着这场大雪。吴老师踏着晨会的铃声，满面笑容的走进了教室。他扫视片刻后，说：“今天大雪满山，我和体育老师商量，决定带你们去打雪仗。”顿时，教室里沸腾了，同学们欢呼雀跃，大声拍手叫好。
同学们立刻按男女分为对阵的两军，吴老师当然划归在“男子汉”队。他哪里知道，我们双方背地里早已约定：一开火，男生就假装逃跑，然后由她们“娘子军”来“收拾”吴老师。两军接火后，一切都按原计划进行着。吴老师这是简直成了一个大孩子，只见他一边弯腰抓雪，一边猛打，还要时时躲避我们密集的炮火。他不住的喊：“快！快打！他手下的兵是一个接着一个的往后跑。我们开心的笑着，追着，砸着，雪球一个接一个眺砸在吴老师的头上、身上、腿上……
有几个女生悄悄绕道吴老师背后，偷偷把几个雪球塞到他的防雪衣帽子里面，他连忙向外掏，并更加猛烈的攻击我们。她们仗着人多，也在拼命的攻击他及他的“卫士”。最后是吴老师的几位贴身“卫士”也在她们强大“火力”的攻击下抱头鼠窜了。吴老师终因寡不敌众而举起了双手；他愁闷苦脸地说：“厉害！‘娘子军’大大的厉害！佩服，佩服！”“我们胜利了！”“我们胜利了！”大家围绕吴老师跳呀，笑呀，一个个把手中的雪球抛向天空，雪球在空中碰弹着，绽放出朵朵银花。
篇18：写我的知心朋友作文500字
谁都有知心的朋友，我也不例外！我知心的朋友有两个，一个叫赵珈曼一个叫郑佳恩。赵珈曼是一个古灵精怪的女孩儿，郑佳恩是一个是一个典型的书呆子！但我们的友谊是最坚固的！
记得有一次，那天下着倾盆大雨，我忘记带雨伞了，正在这时，珈曼走了过来，看到我还不走，就问我：“泽颖，你怎么还不走呀？″我说：“我忘记带雨伞了，真是太倒霉了！”在我说话的时候佳恩过来了。佳恩说：“我是穿的雨衣，不能和你一起……”不等佳恩说完珈曼就说：“没关系，姐姐是带的雨伞，姐姐和你撑一个伞！”我顿时哑然失笑，正当我们要走时发现珈曼的伞占不下我的书包，佳恩说：“来，姐姐帮你拿书包吧！”我为难了，佳恩似乎看出了我的犹豫，便说：“我还是你死党吗？”我虽然不懂这句话的意思，但还是回答：“是呀，怎么了？”“这不就得了，我帮我死党那书包有问题吗？”说完还送给我两个大白眼球！等我们到珈曼家胡同口是，珈曼说：“上姐姐家里去玩儿会。”我噗嗤地笑了，也打趣得说：“不用了，你能不能老别一口一个姐姐的？”但我和佳恩心里知道珈曼是想让我们上她家去避避雨，只是她用的表达方式不一样罢了！虽然我嘴上说不用，但是我和佳恩还是不约而同地一起上珈曼家的方向走去。
珈曼似乎知道我们会上她家去，一直在那里等着。到了珈曼家，佳恩把我的书包给了我。我的书包一滴雨也没有，当我要“谢”佳恩时，看见她的书包湿了一大片，我急忙去看佳恩的书包，佳恩却说没事，珈曼走过来，对佳恩说：“我看你还是先看看你的书有没有事吧！”我和珈曼一起看佳恩的书去了！我们一本一本书地检查，看看有没有湿的。过了一会儿我们把书全检查完了。我一下子趴在了珈曼的身上，我总感觉珈曼的肩头湿湿的，我仔细一看，珈曼的肩头全是雨水，珈曼似乎知道我的心思，便说：“没事，这样凉快！”珈曼说了这话以后，我的泪水夺眶而出！
这时，我猛的抱住她们，抱得紧紧的，紧紧的……这就是我的`两个好朋友，我的死党！
篇19：写我的知心朋友作文500字
我有一位最要好的朋友（简称：飞飞），我们以前的关系曾不是很好，总是“两天一小吵，三天一大吵”的，但是经历了一件事之后我们的关系逐渐变好了，直到成为无话不谈的知心朋友。
那天，在学校里我们又为了一点芝麻大小的事吵架了，回家的时候天空姐姐突然“变了脸”，下起了倾盆大雨，我居然没带伞，这还不算倒霉，更倒霉的是我和她回家的路是同一条，我心想：一定不能让她看不起我。于是，毫不犹豫地冲了出去。跑着跑着，我有点累了，渐渐放慢了速度。她追了上来，我们一前一后地走着，雨点无情地打在我身上各处地方，此时，我以经淋地没有一处干的了，衣服整个贴在身上，我自言自语地说：“要不跟她说一声一起撑伞回家”。可是我不好意思说。过了一会儿，我看见一个身影向我走来，对！是她，她慢慢走了过来，吞吞吐吐地轻声说到：“我们一起走吧！”她说地很轻但是我还听得见，她大概也是不好意思说。我们一起走了回去，虽然一路上什么话也没说，但是在寒冷的雨天我们的心里还是充满了温暖。
回到家第二天，我觉得还是得去谢谢她，于是，我走到她家楼下，喊着：“谢谢你昨天给我撑伞。”她跑了出来，大声对我说：“这有什么好谢的，没关系。”后来她请我到她家去玩，我也很爽快地答应了。幸福在我们的整个身体里流淌。
飞飞是我无话不谈的知心朋友，跟她在一起时是我最幸福的时刻，所有烦恼都抛到了九霄云外，什么事都打扰不了我们，我们一起学习，一起玩耍，共享美好时光。
篇20：四年级写人作文
我的阿姨已经28岁了，个子高高的，细长的眉毛下长着一双炯炯有神的大眼睛。头发黑黑的，雪白的瓜子脸，身材稍胖，腿粗粗的。阿姨很喜欢乐于助人。
昨天，我准备和阿姨坐公交车去广场看电影。我们从家门口开始坐，过了一会，在中间一个公交站停了车，上来了一位老奶奶，可是，车上的人很多已经没座位了，老奶奶站在离我们不远的地方，车一开动老奶奶就摇摇晃晃站不稳，司机叔叔按了一下广播。当时我和阿姨连忙站起来，她说：“我给老奶奶让座，你坐下。”阿姨走到老奶奶身边对她说：“您去坐我的那个座位。”老奶奶走到我面前高兴地说：“那个阿姨是坐这里吗？”我说：“是的。”老奶奶说：“你帮我谢谢你的阿姨。”
通过这件事情，我觉得阿姨是一个尊老爱幼的人，所以我喜欢她。
篇21：四年级写人作文
我们班今年来了一位班主任：杨老师，杨老师中等身材，留着一头长发。心地善良，和霭可亲。她就像母亲一样，严格要求我们。
杨老师十分心灵手巧，她在我们还没上学之前就和几位同学，早早的把教室布置好，让我们有好的学习环境。
今天，曹胜杰因为去上打鼓班，他从中午一直训练到下午，所以好多作业都没写完，他爸爸都来了，他着急的眼泪都流下来了，杨老师看到了过来细心的安慰他说：“你现在着急有什么用，只有你好好的利用时间才能把作业写完。”曹胜杰可算是不哭了，又认真的写起了作业……
每当我们班的同学遇到困难，杨老师总会细心的帮助他。刚开始，我们还不了解杨老师，可是经过这两个星期的了解，我们知道了杨老师不光是一个和蔼可亲的好老师，还是一个会激励同学发言的老师。
开学头一天，老师给我们班每位同学都发了一张集点卡，每一次上课老师都会给那些回答问题多的小组贴红旗。回答问题最多的组只要加满二十颗星就可以在下课时换礼物。同学们回答问题就十分积极，老师一问问题，我们都抢着回答。
这就是我的班主任，同学们都喜爱的杨老师！
篇22：四年级写人作文
胖胖的身体，圆圆的脑袋，留着寸发，一副近视镜架在鼻梁上，这就是我的作文启蒙老师。自从跟老师学作文，我的写作水平便蒸蒸日上，迅速提高。两个春秋过去了，我发现，老师的嘴与众不同。
一提到老师的嘴，同学们想到的一定是出口成章、妙语连珠，那是当然的喽！但是，我发现了他这张嘴的另一个特点吃。
有一次，我们都在埋头写作文。当我抬头思考问题的时候，我看见老师正卖力地啃着一个红富士苹果。我忍不住皱起眉头，问：老师，您怎么上课吃东西呀？谁知，他却一本正经地说：苹果润喉，我讲了这么长时间的课，嗓子都快哑了。
每次老师上课吃东西，他都会找到借口。
又一次，一个同学上课偷吃酸乌梅，被老师当场擒获。那个同学自然不会有什么好结果酸乌梅被没收了。我们满以为罪孽深重的酸乌梅会被扔进垃圾桶，可谁知，老师却张开大嘴，把少半袋酸乌梅都存进了自己肚里。我们不禁异口同声地说：老师，这还没等我们说完，老师又摆出一本正经的样子：这么好吃的东西，扔了多可惜，浪费是最大的犯罪呀！我们都被驳得哑口无言。
我想，熟悉老师的同学，他的嘴一定会给你留下深刻的印象。
【四年级写人作文：我的“知心朋友”】相关文章：
2.写人四年级作文
3.四年级写人作文
10.《我的知心朋友》小学作文
文档为doc格式
