和平年代作文
“唏芘”通过精心收集，向本站投稿了12篇和平年代作文，下面就是小编给大家带来的和平年代作文，希望大家喜欢，可以帮助到有需要的朋友!
篇1：和平年代作文
和平年代作文
和平的世界是怎样的呢？有人说也许现在就是和平的年代吧，可是我们只是世界人民的一小部分。让我们走出国门，观望世界。看！利比亚、伊朗、埃及，不是正在战争吗？百姓多么可怜，废墟到处都是，场景惨不忍睹。此刻，有多少人幻想和平世界，畅想美好生活？
那么，和平世界是怎样的？
这是和平的时代：来自非洲、欧洲、亚洲不同肤色的小朋友正快乐的玩耍在一个公园里。看看周围：树木、花草和潺潺的小溪，鸟儿们全然是在自己的家边嬉闹的`样子，不怕人，不警惕。
漂亮的高楼，温馨的小屋，挨着海。沙滩上长满了橄榄树，海水轻轻的拍着岸，水泛一点蓝且清澈的像水晶。
草坪上不再有“爱护花草”的牌子，可人们自觉不去践踏。牧场上徜徉着羊群和马牛。庄稼结出丰硕的果实，农民脸上洋溢着笑容。
旧日的仇国纷纷派出代表，相互握手，相视微笑。两国的领导人亲自相互道歉，彼此原谅对方。
这是全世界人的想像与盼望，可实现它却难如上青天。我让我们重头开始，改变自己的做法。我相信，不久愿望将实现，世界将和平。
努力改变，和平世界在我们的前方等待！
篇2：珍惜和平年代作文
说到战争，我们每个人都好像感觉距离我们都特别的遥远，可事实上，只是我们有幸生活在的中华大地上，让我们一直过着和平的生活。
记得在自己上初中的时候，伊拉克战争爆发，每天听着收音机里面各种关于战争的消息，看的人一阵心惊胆战。
战争是残酷的，战争是无情的，战争给人们带来的灾难，有何指示三言两语能够说得清的。
这几这一段时间，俄罗斯和乌克兰传来开战的消息，被俘虏的视频，无处可归的老人孩子，看的我们一阵心痛，却也无能为力。
每当这个时候自己总是感觉特别的幸运，生于华夏，这片和平的土地上，不用经历战争的摧残，那该是怎样的一种幸福？
可是我们也深知，和平的年代来之不易，因此我们更加需要用新的生活，好好的活着，珍惜我们所生活的和平年代，珍惜我们现在生活中所拥有的一切。
因为和那些正在战争中饱受苦难的人们相比，我们的幸福真的是不言而喻。
好好珍惜美好的和平年代吧，好好珍惜美好的幸福生活吧。在这个世界上，没有什么事情是比生活在和平的土地上，更加的幸福了！
【珍惜和平年代作文2篇】
篇3：小学生和平年代作文
曾有一副照片深深牵动了我。那副照片来自通往难民营的路，荒凉，来自小男孩的身后。
生活在和平年代的孩子不知道和平是什么
小学的老师说，和平是一只衔着橄榄叶的白鸽。初中的老师说是没有战争，没有流血和牺牲。高中的老师说孩子迷惑地看着，孩子相信谁也许回头看战争的年代，才会知道什么是和平。
一次次战火的袭击，使用权处于战争地区的人们一次又一次地失望，一颗又一颗的导弹，又使人们饱受痛苦与推动亲人的折磨，一枚枚子弹射入的，是人类同胞的心窝啊！
向衔着橄榄枝的和平鸽许上一个愿，让它飞遍全世界，飞到小男孩的身边，飞到正欲下降的导弹边，飞到一枝枝黑洞洞的枪口前，化解世界上的所有的暴力，冲突与战争。
我们需要和平、安宁、温馨、和谐、快乐、激动……
最需要和平鸽飞遍全世界！！
篇4：小学生和平年代作文
我生活在和平时代。老实说，我每天都在想着搬家的事。因为生活在这里，你早晚都会被活活气死。
就拿今天早上来说吧！早晨，我正做着美梦，突然觉得脖子痒痒的，伸手一抓，一个黑乎乎的东西。妈呀！蟑螂！我赶紧把它仍到地上去，正准备踩。不好，和平使者（实际上只是只鸽子）已经站在窗前了。我只有立刻转变态度。把它拾起来，轻轻抚摩着它，央求似地说：“大哥，饶了我吧！你看我一个小孩子，不懂规矩，算了吧！今天晚上请你吃西餐。”说完，我便把它放走了。原以为事情就这样算了，谁知，和平使者飞进来，拿着翻译机对我说：“刚才你已经对蟑螂先生许诺晚上请它吃西餐，晚上我会在‘和平西餐厅’监视你的。”什么？真要请客？我摸摸自己的钱包，晕死了。
晚上，我带着蟑螂先生走进西餐厅。我的脸在出门之前就以经羞得个大苹果似的。到了西餐厅，一进门，里面的状况完全超出了我的想象：每个人的身边都坐着什么鸡呀猪呀马呀只类的。当时我看了就呕吐不止。我带着蟑螂走到座位上，请它吃冰淇淋，然后转身就走出去。走到门口，和平使者又飞过来，对我说：“据蟑螂先生反映，你的态度及不端正，罚你请全体蟑螂家族吃牛排。”说完，它把罚款单递给我。我当场晕“死”。
哎！这种日子什么时候可以到头啊！
篇5：小学生和平年代作文
站在历史的舞台上，蓦然回首，乘着《三国演义》的筋斗云，我看到那风起云涌的时代中英雄辈出，人们有权决定那历史的大河该流向何处。随势而行成喜剧，背势而走成悲剧。最另人痛惜的应属那些知势却不得不背势而走的人们，就比如那位“先师未捷身先死，长使英雄泪满襟”的诸葛孔明。
他立志鹏程万里，坚信“天下，大势，合久必分，分久必合”，充满自信地他等待一双“慧眼” 的到来。终于，刘备三顾茅庐改变了的他的后半生，孔明也同时改变了刘备的命运。
于是，孔明选择了自己一生事业的君主，一位为孔明提供用武之地的仁君。一把蒲扇一挥，一个计谋便涌上心头，似乎聚全中华民族智慧于一身。实是时事早英雄的一个完美代表。他把握住所有该把握的：“外联到权，内修政理”、“赤壁之战”、“智取汉中”、“西和诸戎，南抚夷越”全部落实。这便是诸葛孔明前半生的成功写照。
所以，他成为了一代人杰。
这仅仅是个开头，忠肝义胆却有具个性缺陷的关羽“大意失荆州”。这对孔明而言，无疑是重重地一击，直击心脏。历史无情，汉中失可再夺，荆州亦可再夺。孔明实在不放心但又确无他人可谴的荆州守将关云长，偏将它失给了东吴。无望的挣扎才刚刚开始的后半生使他沉入谷地。
这一切并不出乎它的意料，恰相反，这一切他都想象到了。但面对这一切，他不能放弃，他为他的“臣敢竭股肱之力，效忠贞之节，继之以死”献上了一生，万死不辞。
一个个急流，一断断曲径啊——
诸葛亮割舍了对神仙般隐居生活的怀念，“鞠躬尽瘁，死而后已”是他唯一的选择。
至此，他为他们后半生画上了一个残缺却又圆满的句号。他，虽然失败亿 却成了千古英雄。
站在历史舞台上的我，话到喉咙却觉酸痛，只好将其咽下。
每每看完这段经历，不禁感叹：何者才属真正英雄？！
——“惧往矣，数风流人物，还看今朝！”
篇6：珍惜和平年代作文
珍惜和平年代作文
说实话，自己真的不太喜欢看抗日片，因为总感觉演来演去就那么回事，把中国人演的太神，把对方演的太弱。可是，这和我从历史课本上写的有些出入。
只是，凡事都有例外。大概因为《我的团长我的团》这部电视剧里，有好多自己喜欢的'演员吧。闲来无事的时候，就会拿出来电脑里下载好的重温。
最近又看这部电视剧，不禁感慨，如今的我们都太幸福了。不管怎么说，战争还是太残酷了。
想想现在的我们，无论生活的艰辛还是舒适，都没有受到战火的摧残。
如果，我们活在那个烽火连天的年代，自己又能做什么？又能活几天？就算可以活着，看着身边的人，妻离子散，那种日子该是如何的煎熬。
所以，无论如何，我们都得好好的珍惜现在的和平年代。在这个和平年代里，我们至少吃得好，穿的暖，亲人朋友都好好的在身边。
真心感谢那些守卫着我们祖国边防的战士们，感谢祖国，给我们创造了这么一个和平的环境。
感恩生活，珍惜和平年代。愿我们的祖国，世世代代都可以繁荣昌盛，和平友爱！
篇7：和平年代话爱国作文
和平年代话爱国作文
一看到“爱国”两个字，我心里就感概万千。在不同的时代，人们爱国的方式和内容也是有所不同的，可是不管怎样不同，爱国的心却是一样的。
黄继光，董存瑞，雷锋，刘胡兰……这一串串熟悉的名字，永远铭刻在共和国的丰碑上。那一张张鲜活的面孔，永远活在人们心中，他们虽然牺牲了，可是他们的英雄气概和爱国热忱却永远纵横人间。
在那战火纷飞的年代，一个爱国热情高涨的年代，英雄们为什么会毫不犹豫地为了祖国的繁荣昌盛而不惜献出自己的生命呢？我想答案只有一个，那就是他们并不在乎做什么英雄，他们只是为了心中那份对祖国浓浓的爱！当“英雄儿女”唱响大江南北，那雄壮的歌声鼓舞着所有的中国人，让每一个中国人都为之振奋，为之骄傲，为之热血沸腾。是啊！为什么战旗美如画？是英雄们的鲜血染红了她；为什么大地春常在？是英雄的生命化作了满地的鲜花！战争产生了英雄，而英雄们的信念就是让祖国繁荣昌盛，祖国的富强才是和平的最重要因素，其实英雄们更渴望的是和平！
当战火的硝烟散尽，是不是人们的爱国热情也随硝烟散尽了呢？不，在和平的年代里，人们爱国的方式虽然不同于战火中的英雄，可是却还是涌现出了许多让人耳熟能详的名字：焦裕禄，任长霞……他们虽然没有抛头颅，洒热血，可是他们却有一颗最平凡，最真挚的爱国之心！
二十一世纪的新中国，物质生活丰富了，人们的爱国之心也似乎有所冷却了。取而代之的.是渐渐澎涨起来的安逸和享受心理，特别是我们的小皇帝们，他们自私，骄横，“爱国”在他们眼里只是一个可以联想到许多英雄的名词而已。他们认为爱国只是英雄们的事，与他们无关，他们只听过英雄的赞歌，却听不懂英雄的心声。所以，我们的家长们身上担负着教育孩子的担子也就更重了。
要让孩子爱国，首先要让他们认识国旗，了解国旗背后的故事，让他们从小就有一个根深蒂固的观念，知道鲜红的国旗是无数英雄用鲜血染红的。那高高飘扬的国旗是每一个中国人的骄傲！当五星红旗在奥林匹克运动会上伴着雄伟的国歌缓缓升起的时候，孩子们也雀跃，我们也应该感到欣慰，因为他们在用雀跃的方式来表达他们对祖国的那份最纯真的爱。我们的家长更有责任让他们那纯真的爱国之心得到延续和升华。
爱国，我们要做的还很多，并非一定要做什么惊天动地的大事，教育孩子从小爱国最根本的就是从小事做起，而提高自身的素质，哪怕是捡到一毛钱交给老师，哪怕是帮助盲人过马路，哪怕是把地上的垃圾丢进垃圾桶，哪怕是把心爱的笔记本送给贫困山区的小朋友……这些事情虽小，却从小让孩子养成了一种好习惯，形成了一种好品质，要让他们意识到他们每做一件小事也是在热爱我们的国家，在为国家尽一份他自己力所能及的力量，从小给孩子养成一种良好的习惯，让他们不要以自我为中心，让家人都围着他们转，要教育他们走出自我，去爱我们身边的每一个人就是在爱我们的社会，在爱我们的国家。
有爱还应该有恨，但恨的对象不一样，恨惨无人道和日本帝国主义，恨残杀我国百姓，略夺财产的外国侵略者，让我们心中的恨化作爱国的能源，才能让我们万众一心为祖国的强大而努力！
其实爱国只要有一颗爱心，从小做起，从小事做起，我们就做得很好了，我们的祖国也会因此更加富强！
篇8：做和平年代的英雄小学作文
做和平年代的英雄小学作文
在战争年代，有不少英雄：岳飞、林则徐、黄继光……他们保家卫国，带给人民无数安全感。在和平的今天，也有不少英雄：救死扶伤的医生、守卫边疆的战士、保护人们安全的警察……一次上课，我知道了火海中的英雄，为了人民的生命和财产，牺牲自己。他就是英勇的消防战士。
这天晚上，在奶奶家。打开电视，我心中的.英雄——消防战士，又一次映入我的眼帘。我不知道他的名字，只见他在一次爆炸中，牺牲在了火海……看完电视，妈妈催我上床。躺在床上，我翻来覆去睡不着——在想着我怎么成为英雄。
这时，我眼前浮现出这样一幅画面：在一座大型超市，里面闪着火光。我明白那里着火了。火在熊熊燃烧。消防员们冲进了火海，想成为消防员的我，目睹着这一切，脑中闪现一个念头——我也去吧。可一种神奇的力量拉住我，我想应该是在家的缘故吧！看那儿！我目不转睛地盯着一个人，其他成员在谈着他的安危，有的说：“我们去帮帮他吧。”有的说：“咱们去就其他人吧！”还有的说：“咱们去帮队长准备氧气吧。”
这时，队长冲进了火海。我好像有一双透视眼，紧随队长。我多么渴望成为他，队长啊！他就是那么勇敢，能为别人牺牲的一个人，我多么想成为他这样的人，或冲进火海去，去陪陪他。就在这时，一大声的爆炸声引起了众人注意，大楼的火一下子熄了，正在人们为担心时，他疲倦地走了出来。大家一惊，顿时为他喝彩。我在心里为他喝彩，也充满了羡慕。
正在这时，我醒了，这时一个梦境。我急着这次梦。但现在，作为一名学生，我就只能勤奋地学习。等我长大了，我要做这样的人！
篇9：和平年代的疑惑论文
和平年代的疑惑论文
素来很少看电视，最多也只是孩子不在家时看一些影片，近来追踪了《大刀》，是一部纪念七七卢沟桥事变70周年的电视剧，领着孩子一同观看，一边用儿童的语言给他讲述相关的历史，培养他的民族精神和爱国思想。
一天，孩子问：“妈妈，日本鬼子还在打我们中国人吗？他们还是坏人吗？”
孩子的话让我困惑，日本还在侵略我们中国吗？对于中国人来说，他们还是坏人吗？
小时候，我们在《地道战》、《游击战》等影片中产生了对日本鬼子的憎恨，对游击队的无限崇拜。游击队员在我们的心中更多的是神而非人，日本鬼子那滑稽愚笨的形象成为我们童年时期的谈笑资料。
在不知道是第几次《地道战》的重播时，我问母亲：“既然日本鬼子如此笨弱，我们中国人民如此英勇，为什么他们可以侵略我们国土？”母亲无言以对，疑问一直萦绕心中。
中考前夜，我在高中部的一间课室里复习时，看到了某师兄的抽屉里有一本厚厚的书：《艰苦的岁月，奋斗的征程》，我随手翻了翻，马上被一个个跳动的方块字吸引住了，炎黄子孙特有的语言用低沉哭泣的声音讲述了惨绝人寰的南京大屠杀。我通宵达旦把书读完，含着屈辱的悲愤。第二天我热血沸腾地走进了考场，以高分进入了市重点高中。从此，我明白了：人，不能落后，一个个不落后的人，才能组合成一个不落后的民族。
好长的一段岁月，每当碰到跟我一样讨厌日本的同胞，无论男女老少，便能成为我的好朋友；碰到在日资企业工作的人，也是无论男女老少，心中那无形的距离便产生。
大学时，有一男孩总喜欢参加我主持英语晚会，他并不起眼，但批判起日本的丑劣行为时却义愤填膺，视死如归。这便无声无息地拉近了我们的距离，跟他结婚后才发现上当了，买家电时，他坚持买松下的，说日本电器质量比较好，因执拗不过我，最终还是买了国产的。用了两年不到，家里的所有电器几乎报废了。两年前搬新房子，丈夫说一同去买电器，我推说没空，让他自己去，现在家里用的某些家电是松下的，确实好用多了。
想起以往鄙视开着日本车去抵制日货的同胞，未免有点惭愧，可谓是“五十步笑一百步”呀。苦思冥想，经济侵略的根源是什么？如果全民真的抵制日货，支持国产货，会否产生诸如助长了国内的伪劣产品等的负面影响？关键还是咱们中国自己争气，提高自身的.研发能力，打造高质量的产品，到那个时候，谁不愿意买物美价廉的国产货呢？
在历史的长河里，中日也曾友好交往，特别是在汉、隋、唐等时期。孙中山、郭沫若等爱国人士也曾跟日本友人建立了纯真的友谊。某些日本人民还是挺可爱的，也是很有正义感的，如某些日本律师就帮助中国人跟日本政府打官司等等。我们不喜欢甚至讨厌日本政府的军国主义，也鄙视日本的“变态”文化。可是，日本的确也有值得我们学习的地方，一留日归来的朋友曾告诉我，尽管他不喜欢日本政府，但日本的人性化管理处处可见，尤其让他感动的是，日本政府为了一对年迈老人夫妇，特意修了一座天桥。
我疑惑，面对屈辱的历史，我们应该仇恨还是应该抱着“取其精华，去其糟粕”的态度虚心学习？如果说，中国人的爱国情怀往往要在国难当头的关键时刻才表现出来，可在当今“全球一体化”的和平年代，我们应该如何爱国？我疑惑，真的疑惑！
篇10：与和平有关的宣传标语：和平的年代，友善的相处！
1、珍爱家园，和平共处。
2、和平的年代，友善的相处。
3、和平需要你我共同参与.
4、这是我们世界人民共同的心愿。我们渴望和平,只有在一个和平的环境中,...所以,我们要行动起来,维护和平,制止战争,为战争敲响丧钟,让明天的世界真正成为,充满阳光、鲜花和爱的人类家园。
5、和平是人类文明发展进步的基石，战争是摧毁人类文明的拌脚石
6、二十世纪已过了，战争知多少？战争充满血腥风，二十一世纪正在发展中。悲惨历历都还在，有些人不改。错路之人何时悔？历史列车千万莫追尾！
7、同护一片蓝天，共享一份和平！
8、只有记住战争的痛苦，才能珍惜幸福的和平。
9、不要让橄榄枝从和平鸽嘴中滑落！
10、让我们用橄榄枝抹去战争的噩梦！
11、和平的年代，友善的相处。
12、世界是我家，和平需要你我他
13、和平是世界上任何事物进行的前提
14、万事万物是有价的，和平是无价的
15、让我们为创建和谐世界作出一份微薄贡献
16、珍爱家园，和平共处。
17、和平的年代，友善的相处。
18、和平需要你我共同参与.
19、这是我们世界人民共同的心愿。我们渴望和平,只有在一个和平的环境中,…所以,我们要行动起来,维护和平,制止战争,为战争敲响丧钟,让明天的世界真正成为,充满阳光、鲜花和爱的人类家园。
20、和平是人类文明发展进步的基石，战争是摧毁人类文明的拌脚石
篇11：与和平有关的宣传标语：和平的年代，友善的相处！
1、同护一片蓝天，共享一份和平！
2、只有记住战争的痛苦，才能珍惜幸福的和平。
3、不要让橄榄枝从和平鸽嘴中滑落！
4、让我们用橄榄枝抹去战争的噩梦！
5、让和平鸽展翅飞翔，让美丽的花儿尽情绽放
6、珍爱家园，和平共处。
7、和平的年代，友善的相处。
8、和平需要你我共同参与.
9、这是我们世界人民共同的心愿。我们渴望和平,只有在一个和平的环境中,...所以,我们要行动起来,维护和平,制止战争,为战争敲响丧钟,让明天的世界真正成为,充满阳光、鲜花和爱的人类家园。
10、和平是人类文明发展进步的基石，战争是摧毁人类文明的拌脚石
11、二十世纪已过了，战争知多少？战争充满血腥风，二十一世纪正在发展中。悲惨历历都还在，有些人不改。错路之人何时悔？历史列车千万莫追尾！
12、同护一片蓝天，共享一份和平！
13、只有记住战争的痛苦，才能珍惜幸福的和平。
14、不要让橄榄枝从和平鸽嘴中滑落！
15、让我们用橄榄枝抹去战争的噩梦！
16、和平的年代，友善的相处。
17、世界是我家，和平需要你我他
18、和平是世界上任何事物进行的前提
19、万事万物是有价的，和平是无价的
20、让我们为创建和谐世界作出一份微薄贡献！
篇12：与和平有关的宣传标语：和平的年代，友善的相处！
1、珍爱家园，和平共处。
2、和平的年代，友善的相处。
3、和平需要你我共同参与.
4、这是我们世界人民共同的心愿。我们渴望和平,只有在一个和平的环境中,…所以,我们要行动起来,维护和平,制止战争,为战争敲响丧钟,让明天的世界真正成为,充满阳光、鲜花和爱的人类家园。
5、和平是人类文明发展进步的基石，战争是摧毁人类文明的拌脚石
6、同护一片蓝天，共享一份和平！
7、只有记住战争的痛苦，才能珍惜幸福的和平。
8、不要让橄榄枝从和平鸽嘴中滑落！
9、让我们用橄榄枝抹去战争的噩梦！
10、让和平鸽展翅飞翔，让美丽的花儿尽情绽放
11、手拉手，心连心，祖国儿女齐尽力。
12、欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
13、身既死兮神以灵，魂魄毅兮为鬼雄。
14、盛世中华，和平统一。
15、砍头不要紧，只要主义真。杀了夏明翰，还有后来人。
16、立报国之志，增建国之才，践爱国之行。
17、大力开展爱国卫生运动，提高公共卫生水平。
18、工人没有祖国。绝不能剥夺他们所没有的东西。
19、近乡情更切，不敢问来人。
20、开展环境清理，美化净化家园。
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