《宋史 宗泽列传》阅读答案及部分译文
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篇1：《宋史 宗泽列传》阅读答案及部分译文
《宋史 宗泽列传》阅读答案及部分译文
泽①兵进至卫南②，度将孤兵寡，不深入不能成功。下令曰：“今日进退等死，不可不从死中求生。”士卒知必死，无不一当百，斩首数千级。金人大败，退却数十余里。泽计敌众十倍于我，今一战而却，势必复来，使悉其铁骑夜袭吾军，则危矣。乃暮徙其军。金人夜至，得空营，大惊，自是惮泽，不敢复出兵。时金人有割地之议，泽上疏③曰：“臣虽驽怯，当躬冒矢石为诸将先，得捐躯报国恩足矣。”上④览其言壮之。时年六十九矣。
（节选自《宋史 ? 宗泽列传》，有删减）
【注释】①泽：宗泽，北宋末、南宋初抗金名臣。 ②卫南：地名。 ③上疏：在朝官员专门上奏皇帝的一种文书形式。④上：宋高宗。
9．对下面句子朗读节奏的划分正确的.一项是。（2分）
使悉其铁骑夜袭吾军得捐躯报国恩足矣
A．得捐躯报国恩／足矣 B．得捐躯报国／恩足矣
C.得捐躯／报国恩足矣 D．得／捐躯报国恩足矣
10.解释文中加点词语的意思。（2分）
①度( ) ②等( )
11.翻译文中画线句子。（2分）
使悉其铁骑夜袭吾军，则危矣。
12.在与敌众十倍于我的金兵作战中，宗泽部队取得了什么成果？有什么样的影响？（分别用原文回答）（2分）
13.结合选文，简要分析宗泽有哪些优秀品质。（2分）
参考答案
9．A（2分）
10.①估计（1分）②同样（1分）
11.假使他们发动所有的精锐骑兵趁夜偷袭我军（1分），那我们就危险了（1分）。
12. 成果：金人大败，退却数十余里。（1分）影响：自是惮泽，不敢复出兵。（1分）
13.要点：勇，敢于以少击多，视死如归；智，能料敌先机，有远见；精忠报国，老当益壮。（答出两点即满分）
部分参考译文
宗泽领兵到达卫南，考虑到将孤兵寡，不深入敌营不能成功。宗泽下令说：“今天进与退同样都是死，我们不能不从死中求生。”士兵知道总是一死，无不以一当百，杀敌几千人。金兵大败，溃退几十里。宗泽考虑到敌军十多倍于已，现在这一战出其不意，敌军势必再来，假使他们出动全部骑兵在夜闻偷袭我军，就危险了，于是就连夜转移了自己的军队。金兵当晚到达，只得到一座空营，非常惊恐，从此害怕宗泽，不敢再出兵。
篇2：《宋史·列传一百八十七》阅读答案及译文
尹焞字彦明。少师事程颐，尝应举，发策有诛元祐诸臣①议，焞曰：“噫，尚可以干禄乎哉！”不对而出，告颐曰：“焞不复应进士举矣。”于是终身不就举。
靖康初，种师道荐焞德行可备劝讲，召至京师，不欲留，赐号和靖处士。户部尚书梅执礼等人合奏：“河南布衣尹淳学穷根本，德备中和，近世招延之士无出其右者。朝廷特召，而命处士以归，使焞韬藏国器，不为时用，未副陛下侧席求贤之意。望特加识擢，以慰士大夫之望。”不报。
次年，金人陷洛，焞阖门被害，焞死复苏，门人舁置山谷中而免。绍兴四年，止于涪。涪，颐读《易》地也，辟三畏斋以居，邦人不识其面。侍读范冲举焞自代，授左宣教郎，以疾辞。范冲奏给五百金为行资，遣漕臣奉诏至涪亲遣。六年，始就道，作文祭颐而后行。
高宗渡江，赵鼎去位，张浚独相，上章荐焞，谓其所学所养有大过人者，乞令江州守臣疾速津送至国门，复以疾辞。上曰：“焞可谓恬退矣。”诏以秘书郎兼说书，趣起之，焞始入见就职。未几，称疾在告，除权礼部侍郎兼侍讲。
时金人遣张通古、萧哲来议和，焞上疏曰：“臣伏见本朝有辽、金之祸，亘古未闻，中国无人，致其猾乱。今又为此议，则人心日去。不识陛下未尝深谋而熟虑乎，抑在廷之臣不以告也？”又移书秦桧言：“今北使在廷天下忧愤若和议一成彼日益强我日益怠侵寻朘削天下有被发左衽之忧天下之人痛恨切骨，金人狼虎贪噬之性，不言可见。天下方将以此望于相公，觊有以革其已然，岂意为之已。甚乎。”疏及书皆不报，于是焞固辞新命。引年告老，转一官致仕。十二年，卒。
篇3：《宋史·列传一百八十七》阅读答案及译文
【注释】①宋徽宗崇宁元年（1102），奸臣蔡京把反对王安石变法的司马光等保守派官员视为奸党，称为“元祐党人”，加以打击。程颐名列其中。
10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）
A．今北使在/廷天下忧愤/若和议一成/彼日益强/我日益怠/侵寻朘削/天下有被发左衽之忧/
B．今北使在/廷天下忧愤/若和议一成/彼日益强/我日益怠/侵寻朘削天下/有被发左衽之忧/
C．今北使在廷/天下忧愤/若和议一成/彼日益强/我日益怠/侵寻朘削天下/有被发左衽之忧/
D．今北使在廷/天下忧愤/若和议一成/彼日益强/我日益怠/侵寻朘削/天下有被发左衽之忧/
11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）
A．发策，指发出的策问。古代科举考试把试题写在策上，令应试者作答，称为策问，内容常关涉国家大事。
B．处士，古代指有才能而不被赏识、不被重用的官员，后来也泛指有才德而隐居不愿做官的读书人。
C．布衣，即麻布制成的衣服，古代平民不能着锦绣之服，多着布衣，因而常用“布衣”来借指平民。
D．致仕，指古代官员交换官职，即退休。官员正常退休叫作“致仕”，源于周代，汉朝以后形成固定制度。
12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）
A．尹焞敬待老师。他因不愿诋毁老师程颐而放弃科举考试；朝廷征召他，他祭祀老师之后才上路。
B．程颐德才兼备。户部尚书梅执礼等人认为，在学问和品德方面，近年招揽的士人没有能超过他的。
C．尹焞淡泊仕途。他多次受到举荐和征召，但屡次推辞，皇上认为他“恬退”而授予“处士”之号。
D．尹焞反对议和。金人遣使议和，他上书朝廷并致信秦桧，直言陈述和议的危害，但都没有得到回复。
13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）使焞韬藏国器，不为时用，未副陛下侧席求贤之意。（5分）
（2）不识陛下未尝深谋而熟虑乎，抑在廷之臣不以告也？（5分）
参考答案
10．D
11．B（“有才能而不被赏识、不被重用的官员”错误。“处士”不指官员）
12．C（皇上认为他“恬退”在授予“处士”后面）
13．（10分）
（1）致使尹焞隐藏了治国才能，不能被当时朝廷任用，不符合陛下急切求贤的本意。（“韬藏”，隐藏；“国器”，治国才能；“为”，表被动；“副”，动词，符合；“侧席”，急切，指坐不安稳，形容求贤心切。每处1分）
（2）不知道是陛下未曾深入谋划仔细考虑呢，还是朝中的大臣没有把其中的利害告诉您呢？（“不识”，不知道；“尝”，副词，曾经；“抑”，连词，或者、还是；“以”，介词，把；“以”的宾语省略。每处1分）
参考译文：
尹焞字彦明。年少时拜程颐为师，曾参加进士考试，发出的策问有诛杀元祐党人的议题，尹焞说：“唉，还可以凭借这求得俸禄吗！”没有答题就走了出来，告诉程颐说：“我不再参加进士考试了。” 于是尹焞终身不再参加科举考试。
靖康初年，种师道推荐尹焞，说他德行高尚可以安置在皇帝身边以备劝勉讲论，皇帝将他召到京城，但他不想留下，皇帝赐号“和靖处士”。户部尚书梅执礼等人联合上奏：“河南平民人士尹焞学问穷究事物的根源本质，品德具备中正平和的特点，近年招募延揽的士人没有能够超过他的。朝廷特意征召，却只是赐号‘处士’让他回去，致使尹焞隐藏了治国才能，不能被当时朝廷任用，不符合陛下急切求贤的本意。祈望皇上对他特别加以赏识提拔，来抚慰士大夫的愿望。”皇上没有回复。
第二年，金兵攻陷洛阳，尹焞全家被害，尹焞死而复生。绍兴四年，他停留在涪州。涪州是程颐研读《周易》的地方，他开辟了三畏斋来居住，周围的.人都不认识他。侍读范冲举荐尹焞代替自己，授为左宣教郎，尹焞称病辞谢。范冲奏请赠给尹焞五百金作为路费，派遣漕臣奉诏到涪州亲自送他启程。六年，他才开始上路，写文章祭拜程颐之后才走。
宋高宗赵构渡江南迁，这时赵鼎已经离任，张浚独自做宰相，递上奏章举荐尹焞，说他的学问修养有远超时人的地方，请求下令江州的守臣迅速将他从水路送到京城。尹焞又一次称病辞谢，皇帝说：“尹焞可说是安于退让啊。”下诏让他做秘书郎兼说书，催促他启程，尹焞才入朝进见就职。不久，尹焞称病告假，授予代理礼部侍郎兼侍讲。
这时金国派遣张通古、萧哲来与宋朝议和，尹焞上奏章说：“我看到本朝遭遇辽、金战祸，自古以来未曾听闻，中原地区没有能人，导致他们侵扰我国。如今又要进行和议，那么人心将一天天远离。不知道是陛下未曾深入谋划仔细考虑呢，还是朝中的大臣没有把其中的利害告诉您呢？”又给秦桧写信说：“现在北国使臣就在朝堂之上，天下人忧虑愤恨，如果和议一旦达成，他们一天天更加强大，我们一天天更加疲弱，日渐被剥削，天下有沦为夷狄之地的危险。天下人痛心怨恨深入骨髓，金人如狼虎一般贪婪侵夺的本性，不言而喻。天下人正把这件事寄希望于您，希望有办法改变现状，哪里料到已经这样做了。太严重了。他的奏章和信都未获回复，于是尹焞坚决辞却了新的任命。请求告老还乡，转任一个官职后退休。绍兴十二年，尹焞去世。
篇4：《宋史·列传第十二》阅读答案及译文
《宋史·列传第十二》阅读答案及译文
白重赞，宪州楼烦人，其先沙陀部族。重赞少从军，有武勇。汉初，自散员都虞候三迁护圣都指挥使。乾佑中，李守贞据河中叛，隐帝以重赞为行营先锋都指挥使。河中平，以功领端州刺史。周初，转护圣左厢都指挥使。未几，出为郑州防御使，改相州留后。广顺中，授义成军节度。在镇日，河屡决，重赞亲部丁壮，塞大程、六合二堤，诏书褒美。
世宗征刘崇，以重赞为河东道行营马军都指挥使，重赞与李重进居阵西偏，樊爱能、何徽居阵东偏。既合战，爱能与徽皆遁走，惟重赞与重进率所部力战，世宗自督亲军合势薄之，并人大败。既诛爱能等，重赞以功授保大军节度使。及世宗征太原，以河阳刘伺为随驾都部署，命重赞副之。忻州监军杀刺史赵皋及契丹大将杨耨姑以城降而契丹兵犹盛命重赞及符彦卿击走之世宗还京改河阳三城节度检校太尉。及征淮南，命重赞率亲兵三千军于颖上。未几，改淮南道行营马步军都虞候，俄迁彰义军节度。
宋初，加检校太师，改镇泾州。有马步军教练使李玉，本燕人，凶狡，与重赞有隙。遂与部下阎承恕谋害重赞，密遣人市马缨，伪造制书①云重赞构逆，令夷其族。乃自持伪制并马缨，以告都校陈延正曰:“使者致而去矣。”延正具白重赞，重赞封其书以闻。太祖大骇，令验视之，率 皆诞谬，遂命六宅使陈思诲驰赴泾州，禽玉及承恕鞫问，伏罪弃市②。延正擢领刺史以赏之，太祖诏诸州，凡受制书，则详验印文笔迹。俄改泰宁军节度。乾德③四年，又为定国军节度。开宝二年，改左千牛卫上将军，奉朝请。三年，卒④，年六十二。
（选自《宋史·列传第十二》，有删改）
4．下列对文中画波 浪线部分的断句，正确的一项是（ ）（3分）
A．忻州监军杀刺史赵皋/及契丹大将杨耨姑以城降/而契丹兵犹盛/命重赞及符彦卿击/走之世宗/还京/改河阳三城节度/检校太尉
B．忻州监军杀刺史赵皋/及契丹大将杨耨姑以城降/而契丹兵犹盛/命重赞及符彦卿击走之/世宗还京/改河阳三城节度/检校太尉
C．忻州监军杀刺史赵皋及契丹大将杨耨姑/以城降/而契丹兵犹盛/命重赞及符彦卿击走之/世宗还京/改河阳三城节度/检校太尉
D．忻州监军杀刺史赵皋及契丹大将杨耨姑/以城降/而契丹兵犹盛/命重赞及符彦卿击/走之世宗/还京/改河阳三城节度/检校太尉
5. 下列对文中加标注的词语的相关解说，不正确的一项是（ ）（3分）
A．制书①，即制式文书，是朝廷大员颁布重要法令或褒奖惩戒官员时采用的专 用文书。
B．弃市②,为死刑的一种，自商周即有。《礼记》：“刑人于市，与众弃之。”即在人众聚集的闹市，对犯人执行死刑，用于处决某些罪大恶极者。
C．乾德③，是北宋太祖赵匡胤的年号。年号是帝王为纪在位之年而立的名号。古人纪年主要有干支纪年和帝王纪年两种。
D．卒④，古代指大夫死亡，后为死亡的通称。《礼记·曲礼下》：“天子死曰崩，诸侯死曰薨，大夫曰卒，士曰不禄，庶人曰死。”
6. 下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3分）
A．白重赞为官有道。他少年从军，战功显赫，官职多次得到升迁，在不同的官任上做了许多令人称道的事情。
B．白重赞颇有政绩。在黄河决堤的抢险战斗中，他亲自带领民夫修复大程、六合两处堤坝，受到 皇帝的褒奖。
C．白重赞英勇善战。在征伐刘崇的战斗中，面对其他将领溃逃的不利局面，白重赞仍然率领所辖军队奋力作战。
D．白重赞磊落耿直。在遭到李玉等人陷害时，他毅然上报，太祖查验证据发现均为伪造，之后提拔他为刺史。
7．把文中加横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
⑴密遣人市马缨，伪造制书云重赞构逆，令夷其族。（5分)
⑵遂命六宅使陈思诲驰赴泾州，禽玉及承恕鞫问，伏罪弃市。（5分)
参考答案
4. C（解答此题，首先通读句子，然后对句子的结构进行一个初步划分。比如“以城降”的主语是“忻州监军”，“忻州监军”杀的是“刺史赵皋及契丹大将杨耨姑”；“击走之”在原文中的意义为“世宗命令白重赞及符彦卿攻击契丹军并使之退走”，所以中间不能断开；“还京”的主语应该是“世宗”。由此可知答案为C项。）
5. A（制就是皇帝说的话。所谓“天子之言曰制，书则载其言”。在周代，帝王的命令叫命。秦始皇灭六国后，改命为制，“制”即成为用以颁布皇帝重要的'法制命令的专用文书。）
6. D（“之后提拔他为刺史”错误，应是陈延正被提拔。）
7.（1）（李玉）暗中派人购买马缨，伪造制书说白重赞谋反，下令诛杀他的家族。
（关键词“市”“构逆”“夷”各1分，补足省略主语“李玉”1分，句子大意1分）
（2）（太祖）于是命令六宅使陈思诲快马赶往泾州，擒获李玉及阎承恕进行审问，李玉及阎承恕认罪后被处死。（关键词“驰”，通假字“禽”，“鞫”，各1分，被动句意1分，句子大意1分）
【参考译文】
白重赞，宪州楼烦人，其祖先为沙陀部族，重赞年少即从军，武艺高强，作战勇猛。后汉初年，由散员都虞候多次升迁，官至护圣都指挥使。乾佑年间，节度使李守贞占据河中叛乱，隐帝刘承佑任命重赞为平叛大军行营先锋都指挥使。河中叛乱平息后，重赞凭借军功兼任端州刺史。后周初年，重赞转任护圣左厢都指挥使。不久，出朝为郑州防御使，又改任相州留后。广顺年间，升任义成军节度使。期间，黄河曾屡次决口，他亲自率领年轻力壮的男子，堵住了大程、六合两大堤的决口，得到太祖颁诏褒奖。
周世宗柴荣出师征北汉刘崇，让重赞担任河东道行营马军都指挥使。重赞与李重进统所部居周师战阵西侧，樊爱能和何徽部居东侧。战斗开始后，樊爱能、何徽临阵逃走，只有白重赞与李重进率部拼力作战。周世宗亲自指挥身边的护卫亲军，与白、李二部合力冲击敌阵，北汉并州军大败。战后，世宗诛杀了樊爱能等人，白重赞则凭借战功被任为保大军节度使。等到周世宗率军征太原时，让河阳节度使刘伺担任随驾都部署，任命白重赞做他的副将。（大军行进途中，）忻州监军闻讯杀死忻州刺史赵皋及契丹大将杨耨姑，举忻州全城投降周师。（然忻州虽降）而契丹军势仍然很强盛。于是世宗命白重赞和符彦卿率部攻击契丹军并打退了他们。世宗得胜还京后，改任白重赞为河阳三城节度使、校检太尉。接着周师征讨淮南，世宗使重赞率三千护卫亲军驻防颖上，不久改任淮南道行营马步军虞候，不久升任彰义军节度使。
宋初，白重赞被加授检校太师，改任泾州节度使。马步军教练使李玉，本是燕州人，性情凶悍狡诈，与重赞有些小矛盾，便与他的部下阎承恕陷害白重赞。李玉暗中派人购买马缨，伪造制书说白重赞谋反，下令诛杀他的家族。李玉拿着伪造的制书和马缨去见都校陈延正，说：“朝廷的使者将此送来后便走了”。陈延正把情况汇报了白重赞，重赞不置一词，将“制书”和马缨密封起来，并使皇上知晓此事。宋太祖大为惊骇，命拆封验看，发现全都是伪造的。太祖于是命令六宅使陈思诲快马赶往泾州，擒获李玉及阎承恕进行审问，李玉及阎承恕认罪后被处死。陈延正被提拔为刺史并得到赏赐，太祖颁诏诸州，今后凡接到朝廷制书，都要详细查验印文笔迹，辨别真伪。不久，白重赞改任泰宁军节度使。乾德四年，重赞又担任定国军节度使。开宝二年，改任左千牛卫上将军，奉朝请。开宝三年，白重赞去世，享年62岁。
篇5：《宋史列传十一》阅读答案及译文
《宋史列传十一》阅读答案及译文
王景，莱州掖人，家世力田。景少倜傥，善骑射，不事生业，结里中恶少为群盗，勇果有盛名。梁大将王檀镇滑台，以景隶麾下，与后唐庄宗战河上，檀有功，景尝左右之。庄宗入汴，景来降，累迁奉圣都虞候。清泰末，从张敬达围晋阳，会契丹来援，景以所部归晋祖。
天福初，授相州刺史。范延光据邺叛属郡多为所胁从景独分兵拒守晋祖嘉之迁耀州团练使。二年，大破契丹众于戚城，迁侍卫马军都指挥使、领郑州防御使，出为晋州巡检使，拜横海军节度。契丹至汴，以其党代景。景归次常山，闻契丹主殂乐城，即间道归镇，斩关而入，契丹遁去。
周祖微时与景善，及即位，加兼侍中。景起身行伍，素无智略，然临政不尚刻削，民有讼必面诘之，不至大过即谕而释去，不为胥吏所摇，由是部民便之。广顺初入朝，民周环等数百人遮道留之不获，有截景马镫者，俄以景为护国军节度，岁余，迁镇凤翔。世宗即位，加兼中书令。先是，秦、凤陷蜀，州旁蕃汉户诣阙请收复，世宗命景与向拱率兵出大荼关进讨，连陷砦栅，遂命景为西面行营都部署，大破蜀军于上邽，斩首数万级。
宋初，加守太保，封太原郡王。建隆二年春来朝，太祖宴赐加等，复以为西面缘边都部署。四年，卒，年七十五。赠太傅，追封岐王，谥元靖。
性谦退，折节下士，每朝廷使至，虽卑位必降阶送迎，周旋尽礼。左右或曰：王位尊崇，无自谦抑。景曰：人臣重君命，固当如是，我惟恐不谨耳。初封郡王，朝廷以吏部尚书张昭将命，景尤加礼重，以万余缗遗昭。左右或言其过厚，景曰：我在行伍间，即闻张尚书名，今使于我，是朝廷厚我也，岂可以往例为限耶？
选自《宋史列传十一》
1:对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是 （3分）
A．以景隶麾下 隶：附属，属于
B．拜横海军节度 拜：授予
C．周祖微时与景善 善：友好
D．民有讼必面诘之 诘：责备
2:下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是（3分）
A．景以所部归晋祖俄以景为护国军节度
B．周祖微时与景善 世宗命景与向拱率兵出大荼关进讨
C．出为晋州巡检使复以为西面缘边都部署
D．契丹至汴，以其党代景左右或言其过厚
3:下列文句中，断句正确的一项是 （3分）
A．范延光据邺叛/属郡多为所胁从景/独分兵拒守/晋祖嘉之/迁耀州团练使。
B．范延光据邺/叛属郡多为所胁从/景独分兵拒守/晋祖嘉之/迁耀州团练使。
C．范延光据邺叛/属郡多为所胁从/景独分兵拒守/晋祖嘉之/迁耀州团练使。
D．范延光据邺/叛属郡多为所胁/从景/独分兵拒守/晋祖嘉之/迁耀州团练使。
4:下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 （3分）
A．王景家里世代都是种田的。他不从事生产的正事，早期曾三易其主，先后侍后梁后唐后晋。
B．后晋二年，在戚城大败契丹军，累迁至横海军节度，但后来契丹攻入汴京，用契丹人取代王景的职位。
C．王景虽行伍出身，但办案公正且亲力亲为，王景有事有求于民，民皆能为其行方便之门。
D．朝庭让吏部尚书张昭来传达旨意，王景用万余串钱厚赠于他，以表示尊重和谢意。
5:根据具体要求分别完成下列各题。（10分）
（1）将下列句子翻译为现代汉语。（7分）
①景归次常山，闻契丹主殂乐城，即间道归镇，斩关而入，契丹遁去。（4分）
②先是，秦、凤陷蜀，州旁蕃汉户诣阙请收复（3分）
（2）从文章中找出能体现王景“勇果”的两个事例。（可自己概括，也可引用原文）（3分）
参考答案
1:D 解释不正确，由原文上下句内容大意可知，诘 ：审问
2:C A前者为介词，率领；后者为介词，让。B前者介词，和、与；后者为连词，和。C．二者均为“担任”之意。D前者代词，他的；后者为代词，这个礼。所以选C。
3:C 断句时，注意名词人名做主语的地方。
4:C
5:（1）（4分）①王景归途停留在常山时，听说契丹主死在了乐城，立刻抄小道回到自己的防区（横海军），攻入城关，契丹人逃跑了。②（3分）先前，秦、凤两州被蜀军攻陷，两州旁边的'蕃汉人到朝庭请求收复（失地）。
（2）（3分）①“范延光据邺叛，属郡多为所胁从，景独分兵拒守”体现其“勇”。②“景归次常山，闻契丹主殂乐城，即间道归镇，斩关而入，契丹遁去。”体现其“勇果”。③“连陷砦栅，遂命景为西面行营都部署，大破蜀军于上邽，斩首数万级。”体现其“勇”（1点1分，两点3分，其他答案言之有理也可得分）
二
王景，莱州掖人，家世力田。景少倜傥，善骑射，不事生业。清泰末，从张敬达围晋阳，会契丹来援，景以所部归晋祖。
周祖微时与景善，及即位，加兼侍中。景起身行伍，素无智略，然临政不尚刻削，民有讼必面诘之，不至大过即谕而释去，不为属吏所摇，由是部民便之。广顺初入朝，民周环等数百人遮道留之不获，有截景马镫者。俄以景为护国军节度，岁余，迁镇凤翔。
性谦退，折节下士，每朝廷使至，虽卑位必降阶送迎，周旋尽礼。左右或曰：王位尊崇，无自谦抑。景曰：“人臣重君命，固当如是，我惟恐不谨耳。”初封郡王，朝廷以吏部尚书张昭将命，景尤加礼重，以万余缗遗昭。左右或言其过厚，景曰：“我在行伍间，即闻张尚书名，今使于我，是朝廷厚我也，岂可以往例为限耶？”
选自《宋史列传十一》
7．下列句中的“以”与“以万余缗遗昭”中的“以”意义和用法相同的一项是（2分）（ ）
A．以天下事为己任 B． 是以谓之“文”也
C．吾欲辱之，何以也？ D．意将隧入以攻其后也
8．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（2分） （ ）
A．王景家里世代都是种田的。他不从事生产的正事。
B．王景虽行伍出身，但办案公正且亲力亲为，王景有事有求于民，民皆能为其行方便之门。
C．广顺初年进朝做官时，民众数百人挡在道上想留住他但没能留住，也有人拉住王景马两边的脚踏，想以此留住他。
D．朝廷让吏部尚书张昭来传达旨意，王景用万余串钱厚赠于他，以表示尊重和谢意。
9．解释下列加点的词：（4分）
①及即位 及：
②素无智略 素：
③俄以景为护国军节度 俄： ④即闻张尚书名 闻：
10．翻译文中画线句。（3分）
人臣重君命，固当如是，我惟恐不谨耳。
参考答案：
7．C
8．B
9．①等到； ②一向、向来； ③不久； ④听说
10．（1）人臣看重君命，本来就应该像这样，我只是担心不够谨慎罢了。（得分点：重、固、是、惟、恐、耳）
参考译文
王景是莱州掖人（现在的莱州市），家里世代都是种田的。王景年轻时风流倜傥，善于骑射，不从事生产的正事，和同乡里的恶少年结伙做强盗，英勇果敢有很大的名气。后梁大将王檀镇守渭台，因为王景是隶属他的部下，于是与他一起和后唐庄宗李存勖奋战于黄河边。王檀有功，王景在其左右侍奉。庄宗攻入汴京，王景投降庄宗，迁升为奉圣都虞候。清泰末年，跟从张敬达围攻晋阳，遇到契丹来支援，于是王景率领其部下归顺晋祖。
天福初年，被授予相州刺史。范延光拥据邺城叛乱，所属郡县多被他胁迫而听从他，唯独王景分兵拒守。晋祖表彰他，让他升迁耀州团练使。后晋二年，在戚城大破契丹，又升迁侍卫马军都指挥使、担任郑州防御使，后又出京担任晋州巡检使，被授横海军节度使。契丹攻入汴京，用他的乡党取代了王景。王景归途停留在常山时，听说辽太宗耶律德光在栾城死了，随即抄小道回到自己的防区（横海军，在沧州），攻入城关，契丹人逃跑了。
周祖在还没发迹时（窘迫时）与王景交好，等到即位后升他兼做侍中。王景从行伍起家，平时也没什么智谋，然而面对政务并不刻薄，民众有案子，一定当面审问，没有大的错误，就教育一下然后就放了他们。不被下面的官吏动摇，因此当地民众都认为带来了方便。广顺初年进朝做官，民众数百人挡在道上想留住他但没能留住，也有拉住王景马两边的脚踏（以此想留住他）。过不久，又让王景担任护国军节度，一年之后，又升迁镇守凤翔。晋世祖即位，升为中书令。先前，秦、凤两州被蜀军攻陷，州旁的少数民族的人到朝庭请求朝庭派兵收复失地，晋世宗命令王景和向拱率兵出大荼关讨罚，相继攻陷砦栅，于是命令王景担任西面行营都部署，在上邽，斩敌首数万级。
宋初，担任太子太保，被封太原郡王。建隆二年春来朝，宋太祖设宴赏赐，又让他担任西面缘边都部署。四年，卒，年七十五。赠太傅，追封岐王，谥号元靖。
王景性格谦虚，对下属谦和有礼。每朝庭有使臣到，即使地位不够高的人也一定降阶送迎，周到有礼。左右的人有人说：王位固然要尊崇，也不要过于压抑自己。王景说：人臣看重君命，本来就应该这样，，我只是担心不够谨慎罢了。当初被封郡王，朝庭让吏部尚书张昭来传达旨意，王景特别看重，用万余串钱赠送张昭。左右的人有人说这个礼太大。王景说：我在当兵的时候，就听说张尚书的大名。现在出使于我，是朝庭对我的厚爱啊。我怎么可以拿以往的旧例来限制呢。
篇6：《宋史·列传第二十一》阅读答案及译文
《宋史·列传第二十一》阅读答案及译文
李涛，字信臣，京兆万年人。后唐天成初，举进士甲科，晋天福初，改史馆修撰。晋祖幸大梁，张从赏以盟津叛，陷洛阳，扼虎牢。故齐王全义子张继祚者实党之，晋祖将族其家。涛上疏曰：“全义历事累朝，颇著功效。当巢、蔡之乱，京师为墟，全义手披荆棘，再造都邑，垂五十年，洛民赖之。乞以全义之故，止罪继祚妻子。”从之。泾帅张彦泽杀记室张式，夺其妻，式家人诣阙上诉。晋祖以彦泽有军功，释其罪。涛伏阁抗疏，请置于法。晋祖召见谕之，涛植笏叩阶，声色俱厉，晋祖怒叱之，涛执笏如初。晋祖曰：“吾与彦泽有誓约，恕其死。”涛厉声曰：“彦泽私誓，陛下不忍食其言；范延光尝赐铁券，今复安在？”晋祖不能答即拂衣起涛随之谏不已先是范延光据邺叛晋祖赐铁券许以不死终亦不免故涛引之。
晋祖崩，涛坐不赴临，停。未几，起为洛阳令，迁中书舍人。会契丹入汴，彦泽领突骑入京城，恣行杀害，人皆为涛危之。涛诣其帐，通刺谒见。彦泽曰：“舍人惧乎？”涛曰：“今日之惧，亦犹足下昔年之惧也。向使先皇听仆言，宁有今日之事。”彦泽大笑，命酒对酌，涛神气自若。汉祖起义至洛，涛自汴奉百官表入对，汉祖问京师财赋，从契丹去后所存几何，涛具对称旨，汉祖嘉之。至汴，以为翰林学士。杜重威据邺叛，高祖命高行周、慕容彦超讨之，二帅不协。涛密疏请亲征。高祖览奏，以涛堪任宰辅，即拜中书侍郎兼户部尚书、平章事。宋初，拜兵部尚书。建隆二年，涛被病。有军校尹勋董浚五丈河，陈留丁壮夜溃，勋擅斩队长陈琲等十人。涛闻之，力疾草奏，请斩勋以谢百姓。家人谓涛曰：“公久病，宜自爱养，朝廷事且置之。”涛愤言曰：“人孰无死，但我为兵部尚书，坐视军校无辜杀人，乌得不奏？”太祖览奏嘉之。涛卒，年六十四，赠右仆射。
（节选自《宋史·列传第二十一》，有删改）
4.下列对文中划波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）
A. 晋祖不能答/即拂衣起/涛随之/谏不已/先是/范延光据邺叛晋祖/赐铁券许以不死/终亦不免/故涛引之。
B. 晋祖不能答/即拂衣起/涛随之/谏不已/先是/范延光据邺叛/晋祖赐铁券许以不死/终亦不免/故涛引之。
C. 晋祖不能答/即拂衣起/涛随之谏不已/先是/范延光据邺叛/晋祖赐铁券许以不死/终亦不免故/涛引之。
D. 晋祖不能答/即拂衣起/涛随之/谏不已/先是/范延光据邺叛晋祖/赐铁券许以不死终/亦不免故/涛引之。
5.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）
A.“举”是“考中”的意思，宋代的考试分为三级，解试（州试）、省试（由礼部举行）和殿试。
B.“铁券”，又称“铁契”，由古代皇帝颁赐功臣，允其世代享有优厚待遇及免死罪的一种特别证件。
C.“通刺”，出示名片以求见。古时将姓名写在木片或竹片上，拜访他人时，投递之以表示自己的身份。
D.“兵部尚书”，是六部尚书之一，主要负责兵部的文秘工作，兼有参谋职能，但是没有实权。
6.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分}
A.李涛明辨是非。晋祖要灭叛乱者张继祚的家族，李涛认为叛乱的只是张继祚，而其父张全义深受洛阳百姓依赖，所以族灭其家时，不能杀掉张全义。
B.李涛敢于犯颜直谏。泾帅张彦泽杀死张式，霸占其妻，张式的家人到朝廷上诉。晋祖宽恕了张彦泽，李涛声色俱厉地劝谏，不怕触怒晋祖。
C.李涛临危不惧，他虽与张彦泽有恩怨，但没有胆怯，而是冒着被杀掉的危险到军营里，从容面对张彦泽，反而受到了款待。
D.李涛忠于职守，他任兵部尚书期间，曾生病很久，但一听说尹勋因丁壮逃散擅自杀人就不听家人劝告，带病起草奏章，请求斩杀尹勋。
7.把文中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）
(1) 会契丹入汴，彦泽领突骑入京城，恣行杀害，人皆为涛危之。
(2) 涛闻之，力疾草奏，请斩勋以谢百姓。
参考答案
4．B
5．D “但是没有实权”说法错误，兵部尚书是六部尚书之一，是统管全国军事的行政长官，拥有实权。
6．A原文的意思是说，李涛乞求因张全义的缘故仅惩罚张继祚及其妻子儿女，放过张继祚的族人。
7．(1) 恰逢契丹军进入汴州，张彦泽率领精锐骑兵进入京城，肆意杀戮，人们都为李涛感到危险。（关键词会、骑、恣、危各1分，大意1分）
(2) 李涛听说这件事后，尽力支撑病体起草奏章，请求处斩尹勋向百姓谢罪（关键词力、疾、请、谢各1分，大意1分）
参考翻译：
李涛，字信臣，京兆万年人。后唐天成初年，考中进士甲科。后晋天福初年，改任史馆修撰，晋祖到大梁，张从宾占据盟津（今河南孟津）叛乱，攻陷洛阳，扼守虎牢关。已故齐王张全义的儿子张继祚实际是张从宾的同党，晋祖将要灭张继祚的家族。李涛上书说：“张全义连续侍奉几个朝代的帝王，功勋显著。在黄巢、蔡宗权叛乱的时候，京城成为废墟，张全义亲自披荆斩棘，再造都城，将近五十年，洛阳的人民很依赖他。臣请求陛下因张全义的缘故，仅惩罚张继祚及其妻子儿女。”皇帝听从了他。泾原节度使张彦泽杀了记室张式，并强占他的妻子，张式的家人到朝廷上诉。晋祖因为张彦泽有军功，宽恕了他的罪责。李涛伏在阁门上奏，请求依法处置张彦泽。晋祖召见李涛并劝告他，李涛竖起笏板敲打台阶，声色俱厉，晋祖怒斥他，李涛依然拿着笏板敲击。晋祖说：“我与张彦泽有誓约，宽恕他的'死罪。”李涛厉声说：“陛下与张彦泽私下有盟约，陛下不忍心违背诺言；范延光曾经被赐予铁券，现在又在哪里？”晋祖不能回答，就拂衣而起，李涛跟着他，不停地劝谏。在此之前，范延光占据邺城叛乱，晋祖赏赐铁券允诺他不死，最终不能免死，因此李涛援引此事。晋祖驾崩，李涛因为不去吊丧，被停职。
不久，起用为洛阳令，升任中书舍人。恰逢契丹军进入汴州，张彦泽率领精锐骑兵进入京城，肆意杀戮，人们都为李涛感到忧惧。李涛来到张彦泽的营帐，递上名帖请求拜见。张彦泽说：“你害怕吗？”李涛说：“我今天的恐惧，就像你当年的恐惧一样，假如先皇听我之言，怎么会有今天的事。”张彦泽大笑，下令摆下酒席对饮，李涛神态自若。汉祖起义到达洛阳，李涛从汴州奉献百官表进入宫廷对答，汉祖询问京城的财产、赋税情况，从契丹离去后剩下多少，李涛详细回答，符合旨意，汉祖对他很赞许。宋初，李涛被任命为兵部尚书。建隆二年，李涛遭受疾病之苦。由军校尹勋管理疏通五丈河，陈留丁壮夜间逃散，尹勋擅自处斩队长陈绯等十人。李涛听说这件事后，尽力支撑病体起草奏章，请求处斩尹勋向百姓谢罪。李涛的家里人对李涛说：“您病了很久，应该自己爱惜身体好好休养，朝廷的事暂且放下。”“李涛愤恨地说：“人谁能无死，但我身为兵部尚书，怎么能坐看军校无罪杀人而不上奏？”太祖阅览李涛的奏章后表扬了他。李涛去世，享年六十四岁，被追赠为右仆射。
篇7：《宋史﹒列传第十八》阅读答案及参考译文
《宋史﹒列传第十八》阅读答案及参考译文
张美，字玄圭，贝州清河人。少善书计，初为左藏小吏，以强干闻。三司荐奏，特补本库专知，出为澶州粮料使。周世宗镇澶渊，每有求取，美必曲为供给。周祖闻之怒，将谴责之，而恐伤世宗意，徙美为濮州马步军都虞候。
世宗即位，召为枢密承旨。时宰相景范判三司，被疾，世宗命美为右领军卫大将军，权判三司。世宗征淮南，留美为大内部署。一日，方假寐，忽觉心动，遽惊起行视宫城中。少顷，内酝署火起，既有备，即扑灭之。俄真授三司使。
四年，世宗再幸淮上，皆为大内都点检。北征，又为大内都部署。师还，为左监门卫上将军，充宣徽北院使，判三司。美强力有心计，周知其利病，每有所条奏厘革，上多可之，常以干敏称。世宗连岁征讨，粮馈不乏，深委赖焉。然以澶渊有所求假，颇薄之，美亦自愧。恭帝嗣位，加检校太傅。
宋初，加检校太尉。初，李筠镇上党，募亡命，多为不法，渐倔强难制。美度筠必叛，阴积粟于怀、孟间。后筠果叛，太祖亲讨之，大军十万出太行，经费无阙，美有力焉。拜定国军节度。县官市木关中，同州岁出缗钱数十万以假民，长吏十取其一，谓之率分钱，岁至数百万，美独不取。未几，他郡有诣阙诉长吏受率分钱者，皆命偿之。
（选自《宋史﹒列传第十八》）
8．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）
A．时宰相景范判三司，被．疾被：遭受，患
B．世宗再．幸淮上再：两次
C．然以澶渊有所求假，颇薄．之薄：迫近，靠近
D．阴．积粟于怀、孟间阴：暗中，暗地
9．以下各组句子中，全部表现张美“有心计”的一组是（3分）
①每有求取，美必曲为供给
②周知其利病，每有所条奏厘革
③美度筠必叛，阴积粟于怀、孟间
④经费无阙，美有力焉
⑤长吏十取其一，谓之率分钱，岁至数百万，美独不取
A．①②③B．②③④C．③④⑤D．①④⑤
10．下列对原文的理解和分析，不正确的一项是（3分）
A．张美年轻时善于写字和筹算，起初担任左藏小吏，后特补任本库专知，出任澶州粮料使。
B．世宗即皇帝位后召张美入朝，因当时宰相景范有病，世宗任命他为右领军卫大将军，暂代主管三司。
C．世宗征讨淮南，留张美任大内部署。因及时扑灭内酝署大火，不久，正式授任三司使。
D．世宗连年征讨，粮食供给不缺，张美功不可没，但因为在澶渊时作假逢迎，世宗始终不大重用他。四、（本大题共3小题，共23分）
11.（10分）
(1)把文中划横线的'句子翻译成现代汉语。（共7分）
①少顷，内酝署火起，既有备，即扑灭之。（4分）
②募亡命，多为不法，渐倔强难制。（3分）
参考答案
8.C【轻视，看不起】
9.B【①写他逢迎作假，⑤写他清廉不贪】
10.D【世宗只是“薄之”，即轻视他，但他的官职屡迁，是重用的表现】四、（本大题共3小题，共23分）
11.（10分）(1)（共7分）
（1）①不久（1分）,内酝署起火（1分）,（因为）已有准备（1分）,马上扑灭了大火（1分）。
②招募亡命之徒（1分）,常干不法之事（1分）,（势力）渐渐崛起强大难以控制（1分）。
【文言文参考译文】
张美，字玄圭,贝州清河人。年轻时善于写字和筹算,起初担任左藏小吏,凭借能力强办事干练闻名。三司上奏推荐他,特补任本库专知,出任澶州粮料使。周世宗镇守澶渊时,每次有索求索取,张美一定违背制度供给他。周太祖听说后大怒,打算谴责他,又恐怕伤害世宗的心,改任张美为濮州马步军都虞候。
世宗即皇帝位后,召他入朝担任枢密承旨。当时宰相景范兼管三司,遭受疾病,世宗任命张美为右领军卫大将军,暂代主管三司。世宗征讨淮南,留张美任大内部署。一天,他正在和衣而睡,忽然感觉心有所动,急忙起来巡视宫城中。不久,内酝署起火,因为已有准备,马上扑灭了大火。不久,（他被）正式授任三司使。
显德四年,世宗两次到淮南,都任命张美为大内都点检。世宗北伐,又任命他为大内都部署。部队回朝,任左监门卫上大将军,充任宣徽北院使,主管三司。张美办事能力强又有心计,能全面理解事情的利弊,每次上奏条列改革主张,皇上大多同意他的意见,常以干练敏捷著称。世宗连年征讨,粮食供给不缺,实在依赖他的努力。但因为在澶渊时作假逢迎,非常看不起他,张美也自感惭愧。恭帝即帝位,加任他为检校太傅。
宋朝初期,加任检校太尉。当初,李筠镇守上党,招募亡命之徒,常干不法之事,（势力）渐渐崛起强大难以控制。张美料想到李筠一定会叛乱,暗地在怀、孟之间积聚粮食。后来李筠果然叛乱,太祖亲自率兵讨伐,大军十万从太行出发,经费不缺,张美有大功劳。授任定国军节度。朝廷在关中买木材,同州每年拿出缗钱数十万借给百姓,长吏取走十分之一,称为率分钱。每年达数百万,只有张美不收取此钱。不久,别的郡里有人到朝廷告发长吏受率分钱,朝廷命令长吏们都偿还出来。
篇8：宗泽阅读答案
阅读下面的文言文，完成19-22题。
宗泽，字汝霖，婺州①义乌人。泽自幼豪爽有大志。靖康②元年，命知磁州③。时太原失守，官两河者率托故不行。泽日：“食禄而避不可也。”即日单骑就道，从赢卒十余人，泽至，始为固守不移之计。上嘉之，除河北义兵都总管。
二年正月，泽至开德，十三战皆捷。泽兵进至卫南，度将孤兵寡，不深入不能成功。先驱云前有敌营，泽挥众直前与战，败之。转战而东，敌益生兵至，王孝忠战死，前后皆敌垒。泽下令曰：“今日进退等死，不可不从死中求生。”士卒知必死，无不一当百，斩首数千级。金人大败，退却数十余里。
泽前后请上还京二十余奏，每为潜善等所抑，忧愤成疾，疽发于背。泽叹曰：“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟！”翌日，风雨昼晦。泽无一语及家事，但连呼“过河”者三而薨④。
【注】①婺（wù）州：今浙江金华。②靖康：宋钦宗年号。③磁州：今河北磁县。④薨（hōng）：死亡。
19．下列句子中加点的词语解释错误的一项是（3分）
A．官两河者率托故不行(带领) B．十三战皆捷(获胜)
C．始为固守不移之计（坚决） D． 度将孤兵寡(考虑)
20．下列句子中加点的词意思不同的两项是（4分）
A．上嘉之，除河北义兵都总管 而两狼之并驱如故
B．转战而东，敌益生兵至 择其善者而从之
C．忧愤成疾，疽发于背 此所谓战胜于朝廷
D．每为潜善等所抑 不足为外人道也
21．用现代汉语写出下列句子的意思。（4分）
①泽无一语及家事，但连呼“过河”者三而薨。
②今日进退等死，不可不从死中求生。
22．作为历史上的名臣，宗泽各有哪些优秀品质？请结合文意简要评析。（4分）
参考答案：
19. A（都）（3分）20. AD(A.的；表取独 B.表顺接 C.在 D.被；对)（4分，每题2分）
21. ①宗泽没有一句话问到家事，却连呼三声过河就去世！。（2分）
②今天，进和退同样是死，不能从不死中求生。（2分）
22. 英勇善战：国难当头时奋勇杀敌，且战绩赫赫；忠君爱国：北上还都愿望没能实现时忧愤而死。（4分意思符合即可，有欠缺酌扣）
附译文：
宗泽，字汝霖，是婺州义乌人。宗泽从小豪爽有大志。 靖康元年（1126年），任命他去磁州作知州。当时太原失守，上任两河的官员们都是托故不去驰援。宗泽说：食国家俸禄而不担责躲避灾难，这样是不行的！当日就单马上路，随从带领也就十几个人。等宗泽到达，开始执行固守之计。受到上司的嘉奖，除河北义兵都总管。
靖康元年正月，泽到达开德，十三战皆取得胜利。宗泽领兵到达卫南，考虑到自己将孤兵少，不深入敌营不能取得成功。先锋官回报说前面有敌营，宗泽指挥士兵径直向前与敌人接战，将敌人打败。他又领兵向东转战，敌人不断派兵增援。王孝忠战死，前后都是敌人的营垒。宗泽下令说：“现在进退都是一死，我们不能不死里求生。”士兵知道总会一死，全都以一当百，斩杀敌人数千。金人大败，退却几十里。
宗泽上书皇上回到京城20多次，每次都被潜善等所阻挠，忧愤成疾，于背上生疽。宗泽感叹说：出师未捷身先死，长使英雄泪满襟! 第二日，风雨交加，天昏地暗。宗泽没有一句话问到家事，却连呼三声过河，然后去世！
篇9：宗泽阅读答案
宗泽(节选)
宗泽，字汝霖，婺州①义乌人。泽自幼豪爽有大志。
靖康②元年，命知磁州③。时太原失守，官两河者率④托故不行。泽曰：食禄而避难，不可也。即日单骑就道，从羸卒⑤十余人。泽至，始为固守不移之计。上嘉之，除河北义兵都总管。
二年正月，泽至开德⑥，十三战皆捷。
泽兵进至卫南⑦，度将孤兵寡，不深入不能成功。先驱云前有敌营，泽挥众直前与战，败之。转战而东，敌益生兵⑧至，王孝忠战死，前后皆敌垒。泽下令曰：今日进退等死，不可不从死中求生。士卒知必死，无不一当百，斩首数千级。金人大败，退却数十余里。
泽前后请上还京二十余奏，每为潜善⑨等所抑，忧愤成疾，疽发于背。泽叹曰：出师未捷身先死，长使英雄泪满襟!翌日，风雨昼晦。泽无一语及家事，但连呼过河者三而薨⑩。
【注释】①婺(wù)州：今浙江金华。②靖康：宋钦宗年号。③磁州：今河北磁县。④率：都。⑤羸(léi)卒：瘦弱的士兵。⑥开德：令河南濮阳，即演渊。⑦卫南：今河南濮阳西南。⑧生兵：指生力军。⑨潜善：人名，即黄潜善。⑩薨(hōng)：死亡。
15．解释下列句子中加点的词语。 (2分)
(1)二年正月，泽至开德，十三战皆捷 ( )
(2)泽兵进至卫南，度将孤兵寡，不深入不能成功 ( )
16．用现代汉语翻译下列句子。 (4分)
(1)泽自幼豪爽有大志。
(2)今日进退等死，不可不从死中求生。
17．通读全文，根据你的理解，谈谈对宗泽这一人物形象的认识。 (3分)
参考答案：
15．(1)全、都，全部；(2)推测、估计、考虑。
16．(1)宗泽从小性格豪爽，有远大的志向。 (2)今天，进和退同样是死，不能不从死中求生。
17．豪爽有大志、英勇善战、忠君爱国。
9.下面的句子朗读节奏划分正确的一项是（ ）（2分）
A. 泽自幼豪爽∕有大志
B. 官两河者∕率托故不行
C. 泽前后请上还京∕开封二十余奏
D. 但连呼过河者∕三而薨
10.解释文中加点的词语。（2分）
（1）益（ ） （2）度（ ）
11.说说今日进退等死，不可不从死中求生的意思。（2分）
12. 请简要概括宗泽临终前连呼三次过河的原因？（2分）
13. 通读全文，根据你的理解，谈谈对宗泽这一人物形象的认识。（2分）
参考答案：
9. B.
10、（1）更多 （2） 推测、估计、考虑。（2分）
11、今天，进和退同样是死，不能不从死亡中求的生存。
12、因为宗泽连续二十多次上书皇上还都开封，每次都被黄潜善等人压住，令他忧愤成疾。（2分）
13、性格豪爽，远大志向，有勇有谋，为国分忧，公而忘私。（四点即可给2分）
篇10：宗泽阅读答案
宗泽，字汝霖，婺州①义乌人。泽自幼豪爽有大志。靖康②元年，命知磁州③。时太原失守，官两河者率④托故不行。泽曰食禄而避难不可也。即日单骑就道，从羸卒⑤十余人。泽至，始为固守不移之计。上嘉之，除河北义兵都总管。
二年正月，泽至开德⑥，十三战皆捷。泽兵进至卫南⑦，度将孤兵寡，不深入不能成功。先驱云前有敌营，泽挥众直前与战，败之。转战而东，敌益生兵⑧至，王孝忠战死，前后皆敌垒。泽下令曰：“今日进退等死，不可不从死中求生。”士卒知必死，无不一当百，斩首数千级。金人大败，退却数十余里。
泽前后请上还京二十余奏，每为潜善⑨等所抑，忧愤成疾，疽发于背。泽叹曰：“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟!”翌日，风雨昼晦。泽无一语及家事，但连呼“过河”者三而薨⑩。
【注释】①婺州：今浙江金华。 ②靖康：宋钦宗年号。③磁州：今河北磁县。④率：都。⑤羸卒：瘦弱的士兵。⑥开德：今河南濮阳。⑦卫南：今河南濮阳西南。⑧生兵：指生力军。⑨潜善：人名，即黄潜善。⑩薨：死亡。
小题1:解释下列加点词。（4分）
（1）十三战皆捷( ) （2）敌益生兵至( )
（3）度将孤兵寡( ) （4）但连呼“过河”者三而薨( )
小题2:用“/”标出下面句子朗读的停顿处。（划两处）（2分）
泽 曰 食 禄 而 避 难 不 可 也
小题3:用现代汉语写出下面句子的意思。（3分）
今日进退等死，不可不从死中求生。
小题4:通读全文，根据你的理解，谈谈对宗泽这一人物形象的认识。（3分）
参考答案：
小题1:（4分）（1）获胜（2）增加（3）估计，考虑 （4）只
小题2:（2分）泽 曰/ 食 禄 而 避 难/ 不 可 也
小题3:（3分）现在进退同样都是一死，我们不能不死里求生。
小题4:（3分）豪爽有大志、英勇善战、忠君爱国。
小题1:
试题分析：先要根据提供的注释大到了解全文的内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义，注意变化词义在句中的变化，比如“但”是古今异义字词，要按古义解释。
小题2:
试题分析：在了解文章内容的基础上判断句子的意思，根据句意分析其结构，按照现代汉语的阅读习惯判断停顿，比如“主谓”之间要停顿，修饰语与中心语之间可停顿。关键是要开懂句子的意思。
小题3:
试题分析：“等”字是古今异义字词，古义是“同样”；注意双重否定的句式。文言中也有少量的字词根据句意可以不译而直接使用，比如本句中的“今日”“进退”。
小题4:
试题分析：理解全文大意，找出人物的言行表现，比如“今日进退等死，不可不从死中求生”，据此概括其形象。也可直接找到文中相关的“评述语”，比如“豪爽有大志”。
篇11：宗泽阅读答案
宗泽，字汝霖，婺州①义乌人。泽自幼豪爽有大志。靖康②元年，命知磁州③。时太原失守，官两河者率④托故不行。泽曰食禄而避难不可也。即日单骑就道，从羸卒⑤十余人。泽至，始为固守不移之计。上嘉之，除河北义兵都总管。二年正月，泽至开德⑥，十三战皆捷。泽兵进至卫南⑦，度将孤兵寡，不深入不能成功。先驱云前有敌营，泽挥众直前与战，败之。转战而东，敌益生兵⑧至，王孝忠战死，前后皆敌垒。泽下令曰：今日进退等死，不可不从死中求生。士卒知必死，无不一当百，斩首数千级。金人大败，退却数十余里。泽前后请上还京二十余奏，每为潜善⑨等所抑，忧愤成疾，疽发于背。泽叹曰：出师未捷身先死，长使英雄泪满襟！翌日，风雨昼晦。泽无一语及家事，但连呼过河者三而薨⑩。
【注释】①婺州：今浙江金华。②靖康：宋钦宗年号。③磁州：今河北磁县。④率：都。⑤羸卒：瘦弱的士兵。⑥开德：今河南濮阳。⑦卫南：今河南濮阳西南。③生兵：指生力军。⑨潜善：人名，即黄潜善。⑩薨：死亡。
小题1:对下面句子朗读节奏的划分正确的一项是（2分）
泽 曰 食 禄 而 避 难 不 可 也
A．泽曰/食禄而避难不可也B．泽曰食禄/而避难不可也
C．泽曰食禄而避难/不可也D．泽/曰食禄而避难不可也
小题2:解释下列加点词。（2分）
（1）度将孤兵寡（ ） （2）敌益生兵至（ ）
小题3:用现代汉语写出下面句子的意思。（2分）
今日进退等死，不可不从死中求生。
小题4:通读全文，根据你的理解，谈谈对宗泽这一人物形象的认识。（2分）
参考答案：
小题1:A
小题2:（1）推测、估计、考虑。（2）增加
小题3:今天，进和退同样是死，不能不从死亡中求得生存。
小题4:性格豪爽，远大志向，有勇有谋，为国分忧，公而忘私。（四点即可给2分）
小题1:
试题分析：此题考查学生对句读的掌握，要求学生熟读该句，读出含义，然后断句。
小题2:
试题分析：此题考查学生对文言实词含义的理解和识记，要求学生对重点词语的解释进行重点识记。还要求学生对文章熟读，书读百遍，其义自现。注意度估计之意。益是增加之意，注意识记。常常考到。
小题3:
试题分析：此题考查学生的阅读理解和翻译能力，要求学生多读文章，掌握文意，尤其是重点词的翻译。注意句中的等的意思。
小题4:
试题分析：仔细阅读全文，结合语言描写，他人的评价，写出你对宗泽这一任务形象的认识即可。
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