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我和学生的故事

2023-03-09 08:22:51 收藏本文下载本文

“鬼妹儿”通过精心收集，向本站投稿了8篇我和学生的故事，下面就是小编给大家带来的我和学生的故事，希望大家喜欢，可以帮助到有需要的朋友!

我和学生的故事

篇1：我和学生的故事

我和学生的故事

作者/ 张羽

说来惭愧，直到我的46 个学生已升入五年级，在年这绚丽灿烂的秋色里，我才静下心来将我们之间的点滴故事一一回放、娓娓道来。

相识已有四个年头，弹指一挥间，一千多个日日夜夜如水流逝，沉淀下来的却是我们师生间的真挚情感和留给彼此的难忘回忆。

在四年多的漫长岁月里，好像闭上眼睛他们总是在我的身边欢呼雀跃、追逐嬉戏，在我的讲台下奋笔疾书、冥思苦想，似乎他们永远都是与我初次相逢的那般模样―――那些可爱的小不点儿！直到有一天，我猛然发现他们其中有些孩子已高过我半头了―――原来，他们长大了。分离在所难免，有时候想想终有一天他们会离我而去，自己则如老去的家燕，守着空巢，再也盼不回他们重回童年在我身边淘气，心里会很难过，提前为离别预支了一份难舍。

我的46 个孩子，拥有46 双水晶般的眼睛，他们总是或是疑惑或是释然或是惊喜或是忐忑地望着我；我的46 个孩子，拥有46 双小巧机灵的耳朵，他们总是在专心地听我读课文听我念生字听我批评教育听我表扬鼓励；我的46 个孩子，拥有46 张可爱的小嘴，它们总是在回答提问、自由讨论、谈天说地、高喊“万岁”；我的46 个孩子，拥有46 双胖乎乎的小手，它们总是高高地举起，或是紧握着笔杆，或是认真地托着下巴，或是热烈地鼓掌……相逢四载情最真。

记得有一次，在学习课文《第一次抱母亲》的课堂上，我难以自持，几度哽咽，作为一个漂泊在外的游子，念及家中的母亲，难免真情流露，泪洒课堂，在我动情的.讲述中，(范文网 )好多孩子红了眼眶，哭得最凶的孩子叫李晓航。我知道他三岁时父母便离异了，妈妈在南方，他只有在寒暑假才有机会见妈妈―――孩子是想妈妈了。课下，我把还在抽泣的他轻拥入怀：“孩子，你要学会坚强。人生中有很多事情我们无法预知和主宰，那就做好自己应该做的。”他抬起头，泪光点点，我帮他擦了擦泪痕：“好好学习，等你长大了，可以去妈妈所在的南方念大学啊，以后在那边就业、安家，甚至可以把爸爸也接过去，那你不就能和爸爸妈妈在一个城市生活、经常见面了吗？”他抹了抹眼泪，点了点头。我知道，一颗勤勉的种子已经在他心中悄悄生根发芽……

班级里有个叫郑惠的孩子，她不算是最聪明的，却一定是最勤奋的。每每看到她微皱着眉头高声朗读课文，思考数学题，我的心都会为之一颤―――那表情认真得让人心疼。

在这个多病、瘦弱的身躯里该是蕴藏着多么大的热情和能量啊！她偶尔小考失利，我会在卷子上鼓励她：“宝贝，你要相信，努力必有回报！”

田晨阳是我一手提拔起来的班级干部，是个品学兼优的孩子。轮到我们班级值周，她毛遂自荐要当值周生，利用课间时间维持楼层纪律，我很信任她，便一口答应了。可是一天下来，她却主动跟我提出要“辞职”，抱怨当值周生牵扯精力，课间没有时间玩儿更没有时间温习功课。我没做声。课堂上，我跟孩子们讲起了“责任”和“承诺”的重要性，我的眼神扫过她的座位，她的脸红了。又到课间，我假意问她需不需要老师重新安排值周生，她的眼中闪烁着坚定的光芒：“老师，我能行！”我赞许地拍了拍她的肩膀。

有一次，一个家长跟我反映孩子带到学校的新钢笔丢了，好几个孩子悄悄告诉我说看到是XX 拿走的。面对这个棘手的问题我犯了难：怎么跟这个拿别人东西的孩子沟通呢？既让他意识到自己所犯的错误，又能避免别的孩子给他扣上“小偷”的帽子从而对他的心灵造成伤害。我心生一计。悄悄找到XX，我故作轻松小声问道：“你是不是拿了XX 的钢笔想看看却忘记还了？”他先是错愕，后来沉默了一会，点点头，“赶紧还给XX 吧。顺便解释下，别让人家误会。”我说。班会课上，我以此为例，提醒孩子们借东西要及时告知主人并记得归还，大家恍然大悟，纷纷向他投去了歉意的目光。他抿着嘴唇，注视我的眼神里写满了感谢。

王文翰是个聪明又淘气的孩子。一次处理完他和另一个孩子的争端，我注意到回到座位的他始终嘟着小嘴。课下我询问他是不是对老师的处理方式不太赞同，他支吾了半天没说什么，但明显有难言之隐。我见状说道：“当面说不出来就给老师写封信吧，明天交给我。”第二天，他给我写了一封长长的信，言辞中肯坦诚，其中不乏对我的一些意见，我给他回了信，解释了我的所作所为的缘由，也对自己的某些行为进行了反思和检讨。看完我的回信，他的脸上露出了轻松的笑容。正值期末，课时较多用嗓过度，再加上思想压力大，我的声音嘶哑了。课下，王文翰神神秘秘地找到我，看着他伸过来的小手紧攥着喉片，我的鼻子陡然一阵酸……

XX 是个特殊的孩子，从小就被寄养在姑姑家，后来又被安置在小饭桌，小小年纪就饱尝寄人篱下的辛酸。我经常送他一些文具和吃的。我想，既然他缺少来自家庭的温暖，我就理应给予他双倍的关怀。孩子脸上的笑容多了，整个人也活泼了，学习劲头更足了……

我的这46 个孩子，是我大学毕业参加工作后所带的第一批学生，他们是我的精神寄托，我的快乐所在。有时候工作、生活上有烦心事，恰巧没课，我会透过教室门上的小窗口看看他们听讲的样子，一个个圆圆的小脑瓜，时而抬起时而低下，多么认真！课间和他们聊聊天，听听他们用稚嫩的语言互相调侃或是跟我诉说心事，心情会好很多。在操场上，总是很容易从一群孩子中分辨出我熟悉的身影。他们欢跑过来跟我问好，那一刻，真的很为为人师而骄傲。搂搂他们弱小的身体，摸摸他们的小脑瓜，牵牵他们胖胖的小手。更多时候，真想把他们全都拥在怀里……

运动会上有他们的挥汗如雨，合唱赛上有他们的引吭高歌，公开课上有他们的精彩表现……这些孩子带给我的难忘实在太多。我希望当我为人母时，当我步入中年时，甚至当我垂垂老矣时，仍能含笑回忆起他们此时的种种。

我亲爱的宝贝们，你们每一个人，都曾经在老师的梦里出现过，但愿你们走好今后人生路上的每一步，收获灿烂幸福的玫瑰人生。有时候害怕在你们毕业后的日子里，我会因为再也不能见到你们出现在教室，心空空的，想寻找你们却又找不到。你们去了哪里？在室外上体育课？在音乐教室上音乐课？还是各自回了家？那种感觉，想想就令人慌乱又沮丧。老师只是你们成长道路上的一个过客，无缘在你们今后的人生道路上再扮演角色，但老师会一直默默关注着你们，为你们祝福。

若数载后我们重逢，时间会为我们见证，我头上的白发难掩岁月的无情，但你们成熟的体态、真诚的问候却不枉岁月匆匆。

我亲爱的宝贝们，多么爱你们说不出来。和你们的故事，有开始，我却任性地不想它有结局……

篇2：学生故事精选

第四个行星是一个实业家的星球。这个人忙得不可开交，小王子到来的时候，他甚至连头都没有抬一下。

小王子对他说：“您好。您的烟卷灭了。”

“三加二等于五。五加七等于十二。十二加三等于十五。你好。十五加七，二十二。二十二加六，二十八。没有时间去再点着它。二十六加五，三十一。哎哟!一共是五亿一百六十二万二千七百三十一。”

“五亿什么呀?”

“嗯?你还待在这儿那?五亿一百万……我也不知道是什么了。我的工作很多……我是很严肃的，我可是从来也没有功夫去闲聊!二加五得七……”

“五亿一百万什么呀?”小王子重复问道。一旦他提出了一个问题，是从来也不会放弃的。

这位实业家抬起头，说：

“我住在这个星球上五十四年以来，只被打搅过三次。第一次是二十二年前，不知从哪里跑来了一只金龟子来打搅我。它发出一种可怕的噪音，使我在一笔帐目中出了四个差错。第二次，在十一年前，是风湿病发作，因为我缺乏锻炼所致。我没有功夫闲逛。我可是个严肃的人。现在……这是第三次!我计算的结果是五亿一百万……”

“几百万什么?”

这位实业家知道要想安宁是无望的了，就说道：

“几百万个小东西，这些小东西有时出现在天空中。”

“苍蝇吗?”

“不是，是些闪闪发亮的小东西。”

“是蜜蜂吗?”

“不是，是金黄色的小东西，这些小东西叫那些懒汉们胡思乱想。我是个严肃的人。我没有时间胡思乱想。”

“啊，是星星吗?”

“对了，就是星星。”

“你要拿这五亿星星做什么?”

“五亿一百六十二万七百三十一颗星星。我是严肃的人，我是非常精确的。”

“你拿这些星星做什么?”

“我要它做什么?”

“是呀。”

“什么也不做。它们都是属于我的。”

“星星是属于你的?”

“是的。”

“可是我已经见到过一个国王，他……”

“国王并不占有，他们只是进行‘统治’。这不是一码事。”

“你拥有这许多星星有什么用?”

“富了就可以去买别的星星，如果有人发现了别的星星的话。”

小王子自言自语地说：“这个人想问题有点象那个酒鬼一样。”

可是他又提了一些问题：

“你怎么能占有星星呢?”

“那么你说星星是谁的呀?”实业家不高兴地顶了小王子一句。

“我不知道，不属于任何人。”

“那么，它们就是我的，因为是我第一个想到了这件事情的。”

“这就行了吗?”

“那当然。如果你发现了一颗没有主人的钻石，那么这颗钻石就是属于你的。当你发现一个岛是没有主的，那么这个岛就是你的。当你首先想出了一个办法，你就去领一个专利证，这个办法就是属于你的。既然在我之前不曾有任何人想到要占有这些星星，那我就占有这些星星。”

“这倒也是。可是你用它们来干什么?”小王子说。

“我经营管理这些星星。我一遍又一遍地计算它们的数目。这是一件困难的事。但我是一个严肃认真的人!”

小王子仍然还不满足，他说：

“对我来说，如果我有一条围巾，我可以用它来围着我的脖子，并且能带走它。我有一朵花的话，我就可以摘下我的花，并且把它带走。可你却不能摘下这些星星呀!”

“我不能摘，但我可以把它们存在银行里。”

“这是什么意思呢?”

“这就是说，我把星星的数目写在一片小纸头上，然后把这片纸头锁在一个抽屉里。”

“这就算完事了吗?”

“这样就行了。”

小王子想道：“真好玩。这倒蛮有诗意，可是，并不算是了不起的正经事。”

关于什么是正经事，小王子的看法与大人们的看法非常不同。他接着又说：

“我有一朵花，我每天都给她浇水。我还有三座火山，我每星期把它们全都打扫一遍。连死火山也打扫。谁知道它会不会再复活。我拥有火山和花，这对我的火山有益处，对我的花也有益处。但是你对星星并没有用处……”

实业家张口结舌无言以对。于是小王子就走了。

在旅途中，小王子只是自言自语地说了一句：“这些大人们真是奇怪极了。”

篇3：学生故事精选

一位同事过得非常忙碌。因为她非常喜欢关注别人。文章出轨了，她要大骂一通。宝强离婚了，她要痛骂一顿。反正什么新闻，她都要插上一脚。而且，她超喜欢跟风。结果，她把生活过得一团糟。

另一位同事却过得很“闲”。当大家都在热议文章出轨时，她正在厨房为老公做生日蛋糕。当上百万人跑去微博骂马蓉时，她正坐在窗下做手工。翻看她微信，发现在任何话题面前，她都没有发表过一句看法，微信里，全是她爱做的事、要做的事、已做的事。

有一次，我问她生活的秘诀。她说：“那些都是别人的生活，对与错和我有什么关系呢?与其一有风吹草动就灵魂出窍，不如脚踏实地过好自己的生活。”

篇4：学生故事精选

古时候，伊拉克有位国王，叫阿尔马蒙。他有匹千里马。一次，一个叫奥玛的商人路过巴格达，他看到阿尔马蒙的马，羡慕不已，提出用10个金币来换，但阿尔马蒙说就是给100个金币，他也不换。奥玛恼羞成怒，决定用诡计把千里马骗到手。

奥玛打探到阿尔马蒙每天独自遛马的路线，选了一个离城门最远、人迹罕至的地方，乔装成病重的流浪汉，躺在路旁。果然，善良的阿尔马蒙看到有人病倒路边，赶紧把他扶上千里马，打算带他进城治病。奥玛装作有气无力的样子指了指地上的包袱，阿尔马蒙把他的包袱拾起来，系在马背上。奥玛又指了指远处一根木棍，阿尔马蒙以为这是流浪汉的拐棍，忙转身去捡。奥玛趁机夺过缰绳，纵马逃走。

阿尔马蒙跟在马后面追了很久，终于跑不动了。奥玛知道奸计得逞，便想奚落奚落阿尔马蒙。他勒住马，得意洋洋地对阿尔马蒙说：“你丢了千里马，连一个铜子儿也没得到，都是因为太慈悲了。你还有什么要说的?”

“马可以归你，但我有个要求，”阿尔马蒙大声说，“别告诉人们你骗走千里马的方法。”

奥玛哈哈大笑说：“原来国王也怕别人嘲笑!”

“不。”阿尔马蒙喘着粗气回答，“我是担心人们听说这个骗局后，会怀疑昏倒在路边的人都是骗子、强盗。说不定哪一天，你我也会染疾，倒卧路边，那时，谁来帮助我们呢?”

听了这话，奥玛一声不响地掉转马头，奔回阿尔马蒙身边，含泪求他宽恕自己的罪过。阿尔马蒙不计前嫌，请奥玛回王宫，像贵宾一样招待他。两人结下深厚的友谊。奥玛后来成了伊拉克历史上最受爱戴的大法官之一。

——仁爱是卑鄙者的清醒剂。

篇5：学生故事精选

第三十三夜

“我非常喜欢小孩子!”月亮说，“顶小的孩子是特别有趣。当他们没有想到我的时候，我常常在窗帘和窗架之间向他们的小房间窥望，看到他们自己穿衣服和脱衣服是那么好玩。一个光赤的小圆肩头先从衣服里冒出来，接着手臂也冒出来了。有时我看到袜子脱下去，露出一条胖胖的小白腿来，接着是一个值得吻一下的小脚板，而我也就吻它一下了!”月亮说。

“今晚——我得告诉你!——今晚我从一扇窗子望进去。窗子上的窗帘没有放下来，因为对面没有邻居。我看到里面有一大群的小家伙——兄弟和平妹。他们中间有一个顶小的妹妹。她只有四岁，不过，像别人一样，她也会念《主祷文》。每天晚上妈妈坐在她的床边，听她念这个祷告。然后她就得到一个吻。妈妈坐在旁边等她睡着——一般说来，只要她的小眼睛一闭，她就睡着了。

“今天晚上那两个较大的孩子有点儿闹。一个穿着白色的长睡衣，用一只脚跳来跳去。另一个站在一把堆满了别的孩子的衣服的椅子上。他说他是在表演一幅图画，别的孩子不妨猜猜看。第三和第四个孩子把玩具很仔细地放进匣子里去，因为事情应该是这样办才对。不过妈妈坐在最小的那个孩子身边，同时说，大家应该放安静一点，因为小妹妹要念《主祷文》了。

“我的眼睛直接朝灯那边望，”月亮说。“那个四岁的孩子睡在床上，盖着整洁的白被褥;她的一双小手端正地叠在一起，她的小脸露出严肃的表情。她在高声地念《主祷文》。“‘这是怎么一回事?’妈妈打断她的祷告说，‘当你念到“我们日用的饮食，天天赐给我们”的时候，你总加进去一点东西——但是我听不出究竟是什么。究竟是什么呢?你必须告诉我。’小姑娘一声不响，难为情地望着妈妈。‘除了说“我们每天的面包，您今天赐给我们”以外，你还加了些什么进去呢?’

“‘亲爱的妈妈，请你不要生气吧，’小姑娘说，‘我只是祈求在面包上多放点黄油!’”

篇6：学生故事精选

小王子所访问的下一个星球上住着一个酒鬼。访问时间非常短，可是它却使小王子非常忧伤。

“你在干什么?”小王子问酒鬼，这个酒鬼默默地坐在那里，面前有一堆酒瓶子，有的装着酒，有的是空的。

“我喝酒。”他陰沉忧郁地回答道。

“你为什么喝酒?”小王子问道。

“为了忘却。”酒鬼回答。

小王子已经有些可怜酒鬼。他问道：“忘却什么呢?”

酒鬼垂下脑袋坦白道：“为了忘却我的羞愧。”

“你羞愧什么呢?”小王子很想救助他。

“我羞愧我喝酒。”酒鬼说完以后就再也不开口了。

小王子迷惑不解地离开了。

在旅途中，他自言自语地说道：“这些大人确实真叫怪。”

篇7：学生故事精选

据说篮球运动刚诞生的时候，篮板上钉的是真正的篮子。每当球投进的时候，就有一个专门的人踩在梯子上把球拿出来。为此，比赛不得不断断续续地进行，缺少激烈紧张的气氛。为了让比赛更顺畅地进行，人们想了很多取球方法，都不太理想。有一位发明家甚至制造了一种机器，在下面一拉就能把球弹出来，不过这种方法仍没能让篮球比赛紧张激烈起来。

终于有一天，一位父亲带着他的儿子来看球赛。小男孩看到大人们一次次不辞劳苦地取球，不由得大惑不解：为什么不找一把剪刀，把篮筐的底去掉呢?一语惊醒梦中人，大人们如梦初醒，于是才有了今天我们看到的篮网样式。

去掉篮筐的底，就这么简单，但那么多有识之士都没有想到。听来让人费解，然而这个简单的“难题”却困扰了人们多年。可见，无形的思维定式就像那个结实的篮子禁锢了我们的头脑，使得我们的思维就像篮球被“囚禁”在了篮筐里。于是，我们盲目地去搬梯子、去制造机器……

——我们都需要一把剪刀，去剪掉那些缠绕我们的“篮筐”，因为生活原本并没有那么复杂。