孙幼君经典童话
“鹅民一枚”通过精心收集，向本站投稿了8篇孙幼君经典童话，这次小编给大家整理后的孙幼君经典童话，供大家阅读参考。
篇1：孙幼君经典童话
新年快要到了，幼儿园里好热闹呀!
小朋友忙着练唱歌，练跳舞;老师也在忙：她们要教小朋友唱歌跳舞，还要给小朋友准备新年的礼物。
到底是什么礼物呢?没错儿，是玩具!是老师们亲手做出来的玩具!
今天是除夕，第二天就是新年，这些玩具就要送到小朋友手里啦!
“好像还差一件玩具呀!”一位老师自言自语，“加上那只小哈巴狗，倒是够了，可小哈巴狗是件旧玩具，哪一个小朋友分到了他，都不会欢喜……”
这位老师就是小老师。她干吗叫“小老师”呀?这是因为：第一，她姓萧，“萧”和“小”，声音差不多;第二，她是幼儿园里最小的老师。她的年纪，比三个六岁的小朋友加在一起多一岁。你们说，她多大?对啦，她19岁。
老师都回家了，可是小老师没走。小老师心里想：
“干脆，我再做一个新玩具吧!”
她开始到处找做玩具的材料。窗子外面飘着鹅毛似的大雪，天气很冷，可小老师却忙得满头大汗。
找来找去，小老师才找出了一丁点儿东西：一片很小的葱绿色的布头，还有一片也是很小的桃红色的布头。
小老师笑眯眯地说：
“对啦!我就做一个小不点儿的布娃娃吧!”
她盘算起来：“桃红色的布头，做小布娃娃的脑袋和身子;葱绿色的布头，给小布娃娃做件小上衣;小布娃娃的裤子……唉!小布娃娃的裤子用什么做呢?总不能让他光着屁股啊!”
“哎，有啦!”小老师忽然高兴了，她想起自己辫子上扎着的两条白色的缎带。
“用它做一条小裤子，该多美呀!”
小老师先缝了一个桃红色的小口袋。别看这是一个小口袋，只要塞进棉絮，它就变成一个真正的小布娃娃啦!可是……棉絮在哪儿呢?小老师刚皱起眉毛，一低头看见自己身上的棉背心，就又笑眯眯的了。她拿起针来，挑开棉背心的一个角，从里边揪出一小团儿雪白的棉絮来。她把棉絮一点儿一点儿地塞进小口袋里，桃红色的小口袋就渐渐鼓起来，变成了一个小布娃娃。只是这个小布娃娃还没穿衣服，也没有眼睛、眉毛、鼻子和嘴巴。
小老师开始给小布娃娃缝衣服。不一会儿，小布娃娃就穿上了一件美丽的葱绿色的小上衣和一条漂亮的雪白的裤子。接下来，小老师用黑色的毛绒线把小布娃娃脑袋瓜儿上的一撮歪毛也做好了。
现在就剩下眼睛、眉毛、鼻子和嘴巴了。小老师拿起画笔，特别细心地画。不一会儿，黑黑的、水灵灵的眼睛画好了。那双眼睛在望着她笑，好像对她说：
“谢谢你，阿姨!你的手多巧啊!”
小老师接着画：两道短短的有趣的小眉毛，一个小小的好看的鼻子，还有两片红红的小嘴唇。
都画好了，小老师舒了一口气。她捧起小布娃娃，笑眯眯地望着他。小布娃娃也睁大了好奇的眼睛，望着小老师。
小老师想了一下，对小布娃娃说：
“对啦，我再给你做一顶小帽子。有了帽子，你就不会感冒了……”
小老师从自己的衣袋里，掏出一块鹅黄色的手帕来。才一会儿，一顶尖尖的小圆帽子就做好了。小老师把尖帽子给小布娃娃戴好。那一撮歪毛儿，现在只露出一丁点尖尖儿了。
小老师拿起小布娃娃，亲亲他的小脸蛋儿，对他说：
“好啦!这回你就更俏皮、更可爱啦!明天，你就要跟一个小朋友到新的家里去了，要好好听话，做一个好孩子。让我给你取一个名字……对啦，你是用最小最小的布头做成的，你的名字就叫‘小布头’吧!记住啦，你叫‘小布头’!”
篇2：孙幼君经典童话
门轻轻地关上了，玩具们都一声不响。屋子里静极了，连雪花打在玻璃窗上的沙沙声都能听见。
可是才静了一会儿，屋子里马上热闹起来了。
最先忍不住的是小布猴子。他一个斤斗就从玩具们中间翻了出来，冲着门做了个鬼脸，扭过头来对大伙儿扬扬手说：
“喂!活动活动吧，朋友们，她走啦!”
玩具们一下子嚷起来，七嘴八舌的。
“我的腰都坐酸了。”小黑熊站起来，粗声粗气地说。
“哎哟哟!我躺了这么半天，躺得头都昏了!”
大洋娃娃娇声娇气地说。她挺费劲地坐了起来。
玩具们都换了个最舒服的姿势。这一下，他们全高兴了。
小布头坐在那里，抬头一看，哟，面对他站着的是一只小老虎!
小老虎浑身是黄的，还有许多黑道道儿;尾巴竖得笔直，像一根旗杆;头上有一个“王”字，硬硬的胡子像刺一样支棱着。
小布头心里很害怕，赶紧站起来朝后退了两步。
小老虎说：“你用不着害怕，我不咬人。”
小黑熊在一旁说：“对啦，他是只很乖的小老虎。所以，他不咬人。”
布猴子见小布头还不放心，就跳过来说：
“没关系，我保证他不咬人。你看，我就不害怕，我还敢揪他的尾巴呢!”
布猴子真的揪住了小老虎那根竖得笔直的硬尾巴。他使劲扯了一下，还做了个怪相，把大伙儿都逗乐了。
小老虎的尾巴叫布猴子揪得好疼。他很生气，可是为了证明自己是很乖的，他就没发脾气。
大洋娃娃看了小布头一眼，撇撇小红嘴唇说：
“他胆子多小啊!真是一点儿不勇敢——一丁点儿也不勇敢!”
小布头有些不服气。他说：“我勇敢，我的胆子才不小呢!”
话刚说完，外边“噼噼啪啪”一阵响。联欢晚会开始啦，小朋友放起爆竹来啦!这声音可真大，吓得小布头一下子钻到长颈鹿的肚子底下去了。
大伙儿忍不住哈哈哈地笑了出来。
小布头低着头，心里十分难过。
小鸭子很同情小布头，她说：
“没关系的。等他长大了，他的胆子就大了。”
小黑熊走上来挥挥滚圆的小胳膊：“对，大家都不要欺负小布头!咱们说点儿别的吧，你们没听说，明天，咱们就要有一个新的家了!”
小老虎说：“我顶好跟一个男孩子去，女孩子没劲!”
“女孩子怎么没劲?”大洋娃娃不同意，“我就不喜欢男孩子，他们顶讨厌啦!”
小花猫跟着说：“对，男孩子顶讨厌!”
布猴子本来想装得很公平，可是这时候忍不住了。他对小花猫说：
“你瞎胡说!还是男孩子好!”
这一下，所有的玩具都跟着吵起来了。
正吵得不可开交的时候，书架上忽然有谁在喊：
“男孩子不好!”
原来是一只小哈巴狗!只听他瓮声瓮气地说：“男孩子顶淘气了!他们用绳子套住我的脖子，拖着我满地跑，弄得我浑身是泥土。哼!还有……哼!还有……”
“还有什么?”布猴子打断他的话，“别在这儿瞎叫唤啦，还是治治你的感冒去吧!你的鼻子塞得太厉害了!”
“才没感冒呢!”小哈巴狗接下去说，“还有，他们老是揪我的鼻子，老是揪，老是揪。好，揪吧，把我的鼻子尖儿都给揪掉了!”
大伙儿仔细一瞧：真的，哈巴狗的小鼻子尖儿果真没有了，怪不得他说话瓮声瓮气，好像感冒了似的。
主张男孩子好的，这一下子都不说话了。
大洋娃娃得意洋洋地说：
“怎么样?还是女孩子好吧?”
小花猫马上接上去：“就是好嘛!”
小鸭子也说：“没错儿!”
小猴子说：“那是你们女孩子胆子小，看见哈巴狗就吓哭了，吓得连路都不敢走，还敢揪鼻子?男孩子可勇敢，他们什么都不怕，敢爬树，还敢上房，还敢……”
“对啦!”小熊喊。
“对!”小老虎也喊。
这一下子，主张男孩子好的又都高兴起来。
小鸭子和小花猫都慌了。大洋娃娃没慌，她一眼看见小布头，立刻说：
“得啦，得啦!男孩子也不全是勇敢的——小布头的胆子多小呀!他不是男孩子吗?”
“对呀!”小鸭子叫了一声。
“对呀!”小花猫也叫。
布猴子、小老虎、小黑熊他们一听，全都变得垂头丧气的了。
晚上，小布头一个人想了好久好久。玩具们玩儿困了，都睡着了，只有小布头一个人还在想。
想来想去，小布头下了决心：一定要做一个勇敢的孩子!
篇3：《孙幼军经典童话》读后感
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《孙幼军经典童话》读后感
读了《孙幼军经典童话》我觉得非常有趣，我最喜欢《吉吉变熊猫》这个童话。吉吉是一只毛茸茸的小黑熊，住住在美丽的大森林里。因为它长得黑，胆子又小，它的朋友都嘲笑它，说它是笨狗熊、黑瞎子，它非常伤心。它回到家冲着爸爸大喊：“我为什么不是老虎，猴子……偏偏是笨狗熊黑瞎子!”它拿了根木棒捆在尾巴上想当一只老虎，可是走着走着“尾巴”掉了;它看到海报上大熊猫很受小朋友欢迎，它想：“要是我是一只熊猫有多好啊!”于是它去油漆店偷了点白油漆把自己涂成了一只熊猫，它被一个想赚钱的动物园园长带到了动物园里当熊猫让人观赏，结果被人看出是只黑熊，它被狠狠的打了一顿赶出了动物园。幸好被一个叫芳芳的小姑娘收留了，芳芳是杂技演员，吉吉就跟芳芳学杂技。为了学习杂技，吉吉吃了很多苦，但是它终于成了一名本领很强的杂技演员，小朋友都爱看它表演，而且都十分喜欢它。
这个童话故事给了我很大启发，它告诉我要做一个遇到困难不退缩、勇敢的人。我觉得书中这句话很有意义：“芳芳说，吉吉，你不能练成一只老虎，也不能练成一只熊猫，可是你可以练成一只有本领的.黑熊。我刚刚练习的时候人家也骂我“笨蛋”，现在谁也不这么说了。”我想起前几天学校运动会选拔时我一项也没选上，我很伤心，总觉得自己太笨了。读了吉吉的故事，我打算从现在起要多吃饭、不挑食，多参加锻炼，明年我一定能选上运动员!还有我拿笔姿势不太正确老是改不过来，妈妈经常批评我，我感到很委屈，自己也觉得没信心了。读了吉吉的故事，我决心每次写字时都提醒自己保持正确姿势，而且要多练字，把拿笔姿势改正过来，练一手漂亮的钢笔字。
篇4：知错就改的孙小圣童话作文
春天来了，阳光明媚。
这一天，忠厚老实的嘟嘟熊与调皮捣蛋的小猴孙小圣兴高采烈地去公园玩。
他们来到公园，一边聊天一边看着而迷人的景色。之间这儿百花盛开，万物复苏，一片生机勃勃！碧波荡漾的池塘里，小鱼儿不时地摆摆尾巴，好像再说：“欢迎你们来到这儿！”
小圣突然觉得走路挺没意思，就一个筋斗翻到池中间里的`一块石头上，对嘟嘟：“让你看看我的厉害！”说完就做了一个“金鸡独立”、“大鹏展翅”的动作，嘟嘟说：“小圣，小心点儿！我们到亭子里休息？”小圣点点头。
小圣想今天玩的这么开心，一定要留个纪念！只见他在柱子上龙飞凤舞的写上“孙小圣到此一游”，嘟嘟生气地说：“你看这里青山水秀，简直就是个“世外桃源”，你在这乱写乱画，简直就是白纸上的黑点儿！”小圣很不好意思，很惭愧，说：“对不起，我知道错了，不如我们把这些字迹擦掉吧！”
嘟嘟点点头。
篇5：知错就改的孙小圣童话作文
一个春光明媚的早晨，小猴孙小圣一蹦一跳的来到小熊安妮家，邀请安妮一起去公园玩。
一进公园大门。孙小圣就跑到小河边，他左看看右看看，突然发现河里有块大石头，孙小圣跳上石头来了个“金鸡独立”。安妮看到了大声对孙小圣说：“小圣，快下来，危险！”孙小圣假装没听见继续在石头上蹦蹦跳跳，结果一不小心掉进了水里，安妮过来把小圣拉了上来。安妮和孙小圣去小亭子里休息，来到小亭里，孙小圣突然双脚一蹬，一下子跳到小亭的柱子上，然后从口袋里掏出笔来在柱子上龙飞凤舞地写了七个大字“孙小圣到此一游”小圣跳下来得意的对安妮说：“怎么样？”安妮非常生气，大声说到：“孙小圣，如果人人都像你一样，那么公园还漂亮吗？”孙小圣听了后红着脸说：“我错了，我不应该这么做。”孙小圣马上把字擦掉了。
安妮笑眯眯的说：“知错就改的孙小圣是好样的！”
篇6：知错就改的孙小圣童话作文
星期天的清晨，孙小圣和小熊嘟嘟去公园游玩。调皮的孙小圣站在长满青苔的石头上，那些青苔又湿又滑，像结了冰一样。小熊嘟嘟瞧见了，连忙摆了摆手说：“孙小圣，不要站在长满青苔的石头上东张西望，这样会掉下来的！”孙小圣听了迅速的跳了下来。孙小圣下来后，紧紧地跟着小熊嘟嘟来到了亭子里。孙小圣爬到柱子上，双腿夹住柱子，身体倾斜做了个倒挂金钩的造型。孙小圣美滋滋的想着：好不容易抽出时间出来游玩，应该留个纪念。想着孙小圣不知从哪里拿出一只笔，“唰”“唰”几声在柱子上写了“孙小圣到此一游”这七个大字。
小熊嘟嘟看见了生气地走出亭子，孙小圣见了连忙追上去问“嘟嘟你怎么生气了呢？”小熊嘟嘟说：“老师经常教育我们要爱护环境。你看这里山清水秀，这么美丽，而你却在柱子上乱涂乱画，这样一来还能美吗？”孙小圣听了惭愧地低下了头说：“我错了。”小熊嘟嘟说：“知错能改就是好孩子，我们赶紧找水和抹布把这里擦干净吧！”看着干净的柱子，孙小圣乐得一蹦三尺高。太阳公公见了高兴地笑了，小鸟也唱起了歌，好像是在表扬孙小圣呢。
篇7：知错就改的孙小圣童话作文
一个阳光明媚的星期天。小熊想去公园里玩，可是一个人去又没意思，他想到了离他家不远的好朋友孙小圣，然后就去找他，孙小圣很高兴地和他一起去公园里玩。
他俩走在路上，孙小圣又是蹦又是跳，一刻也不停。不一会，他们就到了公园。孙小圣一看到草坪，就赶紧先在上面打几个滚儿，然后又东张西望地看看这儿，瞅瞅那儿。忽然，他手指着前面对小熊说:“前面有个亭子，我们去那休息一会吧！”
他们刚坐下，小熊看到脚底下有一支笔。“谁把笔丢到这儿了？小熊对孙小圣说到。”孙小圣眼珠子一转，不怀好意地笑了一下，然后从小熊手机拿过笔，很迅速地爬上一根柱子，两脚勾住柱子，用笔在旁边的一根柱子上写下:“孙小圣到此一游”几个字。小熊一看生气地说到:“你这是破坏公物是特别不文明的行为。”孙小圣刚刚还在得意自己的字写得好呢，现在被小熊一说，感到很羞愧，赶紧上去把字擦掉，然后说他做错了，以后再也不这样了。
看到孙小圣知错就改，小熊开心地笑了，太阳公公的脸笑得更灿烂了。
篇8：童话大师孙幼军的名言
童话大师孙幼军的名言
孩子的世界是充满幻想的世界。当家长的总是希望孩子多懂些科学、多读点知识，可恰恰阻碍了孩子们发挥无尽的想象力。那些未来能够成为科学家的往往就是那些在孩童时期充满想象力的人。
时代在变化，孩子们娱乐的方式越来越多，但是，属于那个年龄段的兴趣点不会变化，无论什么时代的孩子，都喜欢小玩具、小动物。一个普通的故事也许不能吸引他们，但是，只要你设计出一个带有幻想性的神奇的小玩意儿，孩子们就会很喜欢。
有的人写儿童散文，总是把自己扮成孩子，用孩子的口吻去写，出来的效果很假。我不是用这样的方式，我选择的还是自己的角度，一个老人的角度，用给孩子讲故事的方式来写我的童年感受。
儿童文学和成人文学不一样，儿童文学一般都很短，一个故事往往几百字，上千字就不错了，不像成人看的小说、散文，动辄几十万言。所以搞创作基本就靠兴趣，真正拿它当职业，很困难，费劲不小，挣钱不多。
文学就是文学，文学作品除了教育作用还有美学作用，写东西得按照生活本来的面貌，写童话在我脑子里也是这样，离不开生活。
我们先有了“教育”的主题，然后按照这个主题去设计人物，达到“教育”的目的`，这不符合文学创作的规律。
童话真正的灵魂，就是那种童真、质朴的东西。很小很小的孩子，他们的很美的想象，是最宝贵的。
这辈子唯一不太遗憾的就是替孩子们写了一些童话。
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