河中石兽复习资料
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篇1：河中石兽复习资料
河中石兽复习资料
河中石兽复习要点
一、字词解释：;临：靠近;一词多义;岂能为暴涨携之去(介词，被);为必于石下迎水外啮沙为坎穴(动词，成为);众服为确论(动词，是);一老河兵闻之(代词，指”“求之地中”这种观点)之;其反激之力(结构助词，的);词类活用;棹数小舟(名词用为动词，划船);暴涨(动词用作名词，洪水);句式;1.被动句岂能为暴涨携之去(……为……，表被动，;2
河中石兽
复习要点：
一、字词解释：
临：靠近。河干：河边。圮：倒塌 。并：一起。 焉;于此，在那里。阅：经过，过了。 募;募集。竟：终于，到底。以为：认为。棹：船桨，这里是划船。曳：拖。闻：听说。尔辈：你们。是：这。岂：怎么，为：被。暴涨：洪水。去：离开。乃;是。湮：埋没。颠：“癫”疯狂。服：信服。为：认为。确论 ：精当确切的言论。凡;凡是。 盖;因为。 其;它。 啮：侵蚀、冲刷。为：成为。 掷;摔倒。 如是;像这样。 已：停止。固：固然、当然 。 如：按照。 然则;既然这样，那么。但：只。臆断：主观地判断。欤 句末语气词，吗，呢。
一词多义
岂能为暴涨携之去 (介词，被)
为 必于石下迎水外啮沙为坎穴 (动词， 成为)
众服为确论 (动词，是)
一老河兵闻之 (代词，指”“求之地中” 这种观点) 之
其反激之力 (结构助词，的)
词类活用
棹数小舟 (名词用为动词 ，划船)
暴涨 (动词用作名词，洪水)
句式
1.被动句 岂能为暴涨携之去 (……为……，表被动，可译为“被”)
2.倒装句 当求之于上流 (状语后置，状语“于上流”放在动词“求”的后面)
3.省略句 如其言，果得于数里外(“得”的后面省略了宾语“之”)
二、句子翻译：
原文：阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣。 译文：过了十多年，和尚募集金钱重修寺庙，在河中寻找两个石兽，竟然没找到，以为它们顺流而下了。
原文：“尔辈不能究物理。是非木杮，岂能为暴涨携之去?
译文：“你们这些人不能推究事物的道理。这不是木片，怎么能被大水带走呢? 原文：乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。
译文：石头的性质又硬又重，沙的性质又松又轻，埋在沙里，越沉越深。 原文：沿河求之，不亦颠乎?”众服为确论。
译文：沿着河寻找它们，不也荒唐吗?”大家信服地认为(这话)是精当确切的言论。
原文：盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反击之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。
译文：原因是石头的性质又硬又重，沙的性质又松又轻，水冲不走石头，它的反作用力，一定在石头下面迎面冲击石前的沙子形成坑穴。
原文：渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。
译文：越冲越深，到一半的地步，石头必定掉在坑穴里。
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篇2：《河中石兽》复习资料
《河中石兽》复习资料
河中石兽 纪昀
一、文学常识：
1.体裁：文言笔记小说
2.作者：纪昀，字晓岚，清代著名学者,生性诙谐风趣，任《四库全书》
总纂官，著有《阅微草堂笔记》，本文选自其中。
3.作品：
《阅微草堂笔记》：纪昀晚年所作的一部文言笔记小说，全书主要记叙妖怪
鬼狐故事，其中也有不少关于考据的文字，另外人事异闻、名物典故等在书中也有记述。
《四库全书》：分古今图书为经、史、子、集四档。
二、字词分析：
1. 注音： pĭ yè zhào fèi yān sù
圮 曳 棹 杮 湮 溯
2. 通假字： 钯：同“耙”，整地的农具 3. 一词多义：
4. 古今异义
闻之笑曰 代词,代顺流而下寻找石兽这件事 沿河求之 代词,代石兽.
一老河兵闻之 代词,代讲学家的话 当求之于上流 代词,代石头 其反激之力 的 至石之半 的
求之下流、求之地中 代词,代石兽 然则天下之事 的
古 今
干 岸 不潮湿 阅 经历 阅读
物理 事物的道理 一门学科
是 这 表判断的动词
已 停止 已经
三、文章结构：
文章分层：
第一层(沧州南一寺临河干……寻十余里无迹)：交待石兽沉入河中的地点和第一种寻找方法
第二层(一讲学家设帐寺中……不更颠乎)： 三种不同的寻找方法
第三层(如其言……可据理臆断欤)： 由事而理，点明遇事不能 “据理臆断”，深化主题
四种寻找方法：
寻找经过 人物 寻找的地点 结果
第一种 僧 原地水中 不可得
第二种 僧 顺流而下 无迹
第三种 讲学家 原地沙下失败
第四种 老河兵 求之于上流 果得于数里外
第一种：没考虑流水、石兽、泥沙的关系
第二种：只考虑了流水，没考虑石兽、泥沙
第三种：考虑了石兽和泥沙的关系，忽略了流水
第四种：既有理论又有实践，准确把握了三者的性质及相互关系
四、中心思想：
许多自然现象的发生往往有着复杂的原因，我们不能只知其一，不知其二，仅仅根据自己的一知半解就根据常情作出主观的.判断，否则会得不偿失。
狄仁杰与娄师德一同担任相国。(而)狄仁杰排斥娄师德不止一天了，武则天问狄仁杰说：“朕重用你，你知道是什么原因吗?”狄仁杰回答说：“我凭着出色的文章和端正的品行而受到重用，并不是无所作为、依靠他人成事的人。”过了一会儿，武则天对他说：“我曾经并不了解你，你受到的机遇，实际是娄师德的提拔之力啊!”于是令侍从拿来奏折，拿了十几篇(娄师德)推荐狄仁杰的奏折给狄仁杰。狄仁杰读了之后，害怕得连忙认错，武则天没有指责他。狄仁杰走出去后说：“我没想到被娄师德所包容!而娄公从来没有夸耀的表现。”
篇3：《河中石兽》测试及复习资料
一.文学常识积累。
《河中石兽》选自清代文学家纪昀的代表作《阅微草堂笔记》，这部小说是以笔记形式写成的志怪小说，以记叙狐鬼故事，奇特见闻为主。
二、解释下列加点词的含义。
沧州南一寺临河干. (河边) 山门圮.于河(倒塌) 二石兽并.沉焉( 一起 ) 阅.十余岁(经过;过了) 求.石兽于水中(寻找) 竟.
不可得(终于，到底) 棹.数小舟(划船) 一讲学家设帐..寺中 (教书，讲学 ) 是.非木柿..( 这 );(削下的木片) 湮.于沙上(埋没) 不亦颠.乎( 通“癫”，疯狂) 转转不.已.
(不停止) 啮.沙为坎穴(这里是侵蚀、冲刷的意思) 遂.反溯流..逆上矣(于是);(逆流) 但.知其一(只 ) 据理臆断..(主观的判断) 尔辈..不能究物理...(你们);究(推究);物理(事物的道理、规律)
三、用现代汉语翻译文中重要句子。
(1)阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得。
翻译：过了十多年，僧人募集钱款重修寺庙，在河中寻找两个石兽，到底没能找到。 (2)以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。
翻译：(人们)认为它们顺流而下了。(于是)划着几只小船，拖着铁耙，(向下游)找了十多里，没找到(它们的)踪迹。
(3)尔辈不能究物理，是非木柿，岂能为暴涨携之去?
翻译：你们这些人不能推究事物的'道理。这不是木片，怎么能被大水带走呢? (4)“沿河求之，不亦颠乎?”众服为确论。
翻译：“顺流而下寻找它们，难道不荒唐吗?“大家信服地认为这是正确的观点。 (5)其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。
翻译：但水流的反冲力，一定会将石头底下迎着随流的地方刷成坑穴。 (6)如是再啮，石又再转，再转不已，遂反溯流逆上矣。
翻译：照这样再次冲刷，石头又会再次向前翻转。不停地翻转，于是(石头)反而逆流而上了。
(7)如其言，果得于数里外。
翻译：(人们)依照他的说法(去做)，果然在(上游)几里开外找到了(石兽)。 (8)然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤?
翻译：那么天下的事，只了解其一，不了解其二的情况太多了，怎么能(只)根据某一个道理就主观地判断呢?
四、理解回答
1.如何理解僧人、讲学家、老河兵三个人物形象?
答：在打捞石兽这件事上，僧人显得考虑不周，忽而原地打捞，忽而沿河而下，代表的是不深思熟虑而盲目行动的态度;
讲学家空谈事理，不切合实际，代表的正是“据理臆断”的态度;
唯有老河兵能够综合考虑各种现实因素，将理论与实践相结合，代表的是实事求是的态度。
2.文中两次写道了笑：“讲学家闻之笑之”、“老河兵闻之又笑之”，这两次“笑”各有什么含义?
讲学家的“笑”：是自以为是的笑，笑别人不具备打捞石兽这方面的知识。 老河兵的“笑”：富于实际经验，笑讲学家主观臆断。
3.作者从这篇文章中得出了什么结论?
那么天下的事，只了解其一，不了解其二的情况太多了，怎么能(只)根据某一个道理就主观地判断呢?
篇4：《河中石兽》测试及复习资料
一.文学常识。
《河中石兽》选自( )代文学家( )的代表作《 》，这部小说是以笔记形式写成的( )小说，以记叙狐鬼故事，奇特见闻为主。
二、解释下列加点词的含义。
沧州南一寺临河干. 山门圮.于河 二石兽并.沉焉 阅.十余岁 求.石兽于水中 竟.不可得 棹.数小舟 讲学家设帐..寺中 是.非木柿.. ;. ;. 湮.于沙上 不亦颠.乎 转转不.已.
啮.沙为坎穴 遂.反溯流..逆上矣 ;. 但.知其一 据理臆断.. 尔辈..不能究物理
三、用现代汉语翻译文中重要句子。
(1)阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得。
(2)以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。
(3)尔辈不能究物理，是非木柿，岂能为暴涨携之去?
(4)“沿河求之，不亦颠乎?”众服为确论。
(5)其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。
(6)如是再啮，石又再转，再转不已，遂反溯流逆上矣。
(7)如其言，果得于数里外。
(8)然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤?
四、理解回答
1.如何理解僧人、讲学家、老河兵三个人物形象?
2. 文中两次写道了笑：“讲学家闻之笑之”、“老河兵闻之又笑之”，这两次“笑”各有什么含义?
讲学家的“笑”： 老河兵的“笑”： 3.作者从这篇文章中得出了什么结论?
结论：
篇5：《河中石兽》
作者：纪昀(jǐyún)
沧州南一寺临河干(gān)，山门圮(pǐ)于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得。以为顺流下矣，棹(zhào)数小舟，曳(yè)铁钯(pá)，寻十余里，无迹。
一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木杮(fèi)，岂能为暴涨携(xié)之去?乃石性坚重，沙性松浮，湮(yān)于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎?”众服为确论。
一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮(niè)沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷(zhì)坎穴中。如是再啮(niè)，石又再转(zhuan)。转(zhuan)转(zhuan)不已，遂反溯(sù)流逆上矣。求之下流，固颠(diān);求之地中，不更颠乎?”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆(yì)断欤(yú)?
(选自纪昀《阅微草堂笔记》(上海古籍出版社1980年版，题目是编者加的。)
注释：
1、沧州：地名，今河北省沧州市。
2、临：靠近。也有“面对”之意。
3、河干：河边。(河：指黄河，历史上黄河曾流经沧州。)干，水边，河岸。
4、山门：寺庙的大门。
5、圮：倒塌。
6、并：两者都，一起。
7、沉焉：沉没在这条河里。焉，兼词，于此，在那里。
8、阅：过了，经过。
9、十余岁：十多年。岁：年。
10、棹：名词作动词，划船。
11、求石兽于水中：在河中寻找石兽。求，寻找。
12、竟：终于，到底。
13、曳：拖着,牵引。
14、铁钯：农具，用于除草、平土。
15、设帐：讲学，教书。
16、尔辈不能究物理：你们这些人不能推究事物的道理。尔辈，你们。究，推究。物理，事物的道理、规 律。
17、是非木杮：这不是木片。是，这。杮，削下的木片。
18、岂能：怎么能。
19、为：被。
20、暴涨：洪水。暴，突然(急、大)。
21、湮：埋没。
22、颠：通“癫”，疯狂。
23、众服为确论：大家信服地认为(这话)是精当确切的言论。为：认为。
24、河兵：指镇守河防的兵。清代设河道总督，辖有专门治河的兵营。
25、盖：因为。
26、啮：本意是“咬”，这里是侵蚀、冲刷的意思。
27、坎穴：坑洞。
28、不已：不停止。已：停止。
29、倒掷：倾倒。
30、如是：像这样。
31、遂：于是。
32、溯(sù)流：逆流。
35、固：固然。
36、如：依照，按照。
37、然则：既然这样，那么。
38、但：只，仅仅。
39、据理臆断：根据某个道理就主观判断。臆断，主观地判断。
40、欤：表反问的句末语气词。
41、耳：罢了
翻译：
沧州的南面，有一座寺庙靠近河岸，寺庙的大门倒塌在了河里，两个石兽一起沉没了。经历十多年，僧人们募集金钱重修(寺庙)，在河中寻找两个石兽，到底没找到。僧人们认为石兽顺着水流流到下游了。于是划着几只小船，拖着铁钯，寻找了十多里，没有任何石兽的踪迹。
一位教书先生在寺庙里设馆授徒，听了这件事笑着说：“你们这些人不能推究事物的道理。这两尊石像不是木片，怎么能被洪水带走呢?石头的性质坚硬沉重，沙的`性质疏松漂浮，石兽埋没在沙上，越沉越深罢了。顺着河流寻找石兽，不是(显得)荒唐了吗?”大家都很佩服，认为是精当确切的言论。
一个镇守河防的老兵听说了这个观点，又笑着说：“凡是丢失在河里的石头，都应当到河的上游寻找。因为石头的性质坚硬沉重，沙的性质疏松漂浮，水流不能冲走石头，河水的反激力，一定在石头下面迎水的地方冲走沙子形成坑洞。越冲越深，冲到石头的一半时，石头必定倾倒在坑洞里。像这样又冲击，石头又会再次转动，这样不停地转动，于是反而逆着河水朝相反方向移到上游去了。到河的下游寻找石兽，本来就(显得)很荒唐;在原地深处寻找它们，不是(显得)更荒唐了吗?”按照他的话去寻找，果然在上游的几里外寻到了石兽。既然这样，那么天下的事，只知道其一，不知道其二的人有很多，难道可以根据事物的道理主观判断吗?
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