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初一上学期政治期末试卷

2023-08-20 08:40:15 收藏本文下载本文

“yilianfly”通过精心收集，向本站投稿了8篇初一上学期政治期末试卷，今天小编在这给大家整理后的初一上学期政治期末试卷，我们一起来看看吧！

初一上学期政治期末试卷

篇1：初一上学期政治期末试卷

人教版初一上学期政治期末试卷

一、单项选择题(下列各题的四个选项中，有一个是最符合题意的，请选出来，并将字母填入下面的答题卡中。每题2分，共30 分)。

题号123456789101112131415

答案

1.对于新集体，观点不正确的是 ( )

A为实现集体的共同目标而努力 B发挥所长，奉献集体

C 孤芳自赏或效仿他人 D与其他同学团结互助，共同进步

2.知之者不如好之者,好知者不如乐之者告诉我们要搞好学习很重要的一点就是要 ( )

A发现学习的苦与乐 B善于发现和享受学习的乐趣

C知道学习的重要性 D热爱学习

3.科学的学习方法使人提升效率。以下属于科学学习方法的有( )

①合理安排时间 ②及时对知识进行归纳 ③打疲劳战 ④及时复习

A① ②③ B②③④ C①②④ D①③④

4.我们要保护和关爱野生动植物，因为 ( )

A保护它们可以获得经济利益 B它们比人类强大

C它们与我们是同住地球家园的朋友 D人类将来要依靠它们生存

5.放暑假，你和另外一个同学到河边去玩，不小心你落入水中，这时你会 ( )

A惊慌失措，六神无主 B大声喊救命

C冷静观察，保持镇静，寻求脱险 D 如果有人救时就紧紧抓住拯救者

6.唐朝皇帝李世民说：以铜为镜，可以正衣冠;以古为镜，可以知兴替;以人为镜，可以明得失。这说明李世民认识自我的正确途径是 ( )

A自我观察 B惟我独尊 C通过他人了解自己 D自我检查

7.发掘自己潜能的方法主要有 ( )

①经常给予自己积极的暗示 ②在心中想象出一个比自己更好的自我的形象 ③进行实践，从小事做起 ④评估自己的潜能

A①②③ B②③④C ①②④ D①③④

8.下列属于不良诱惑的是 ( )

①吸烟②荣誉③毒品④科普书籍

A①② B②③ C①③ D③④

9.生活的多彩，酿就了情绪的多彩;任何一个人，不仅有着喜与乐，也都难免愁与忧。因此我们应该

( )

A 不顾他人尽管发泄自己的情绪 B做情绪的奴隶，听任情绪摆布

C 远离社会、闭门修养 D学会理智控制自己的情绪，用适当的方法来调节自己的情绪

10.有人曾这样分析生活中富有情趣的爱好与健康的关系：爱好书法延长寿命;爱好下棋思维敏捷;爱好音乐增强食欲;爱好赏鱼调节血压。这说明 ( )

A高雅生活情趣有利于开拓眼界和开发智力 B高雅生活情趣有益于身心健康

C高雅生活情趣会使人玩物丧志 D高雅生活情趣有助于提高道德和文化修养

11.男女同学之间的正常交往，有益于我们的身心健康发展。因此，我们在交往中应该 ( )

A扭扭捏捏，故作姿态 B大方得体，相互尊重

C亲密无间，不分男女 D划清界限，互不相干

12. 下列是小思平时用来调节情绪的一些做法，不可取的是 ( )

A与同学发生误会争执时，用幽默的语音化解僵局，平息怒气

B考试失利的时候，把试卷撕得粉碎，发泄心中的不快

C感到孤独时，可以和同学聊天或给朋友写信

D与父母发生矛盾时，告诫自己要冷静，学会换位思考

13.我国专门保护未成年人健康成长的法律有( )

A《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》

B《中华人民共和国道路交通安全法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》

C《中华人民共和国消费者权益保护法》和《中华人民共和国未成年人保护法》

D《中华人民共和国环境保护法》和《中华人民共和国道路交通安全法》

14.每个人都希望成为一个与众不同的人，真正的个性应当是( )

①逐渐摆脱依赖，真正的独立②标新立异，任意妄为③从内心深处散发的魅力④勇于为自己行为负责的精神

A①②③ B ①②④ C①④ D①③④

15.享受学习，对中学生而言不仅是快乐的，也是受国家法律保护的。我国对青少年的学习权利和义务作出明确规定的法律是( )

A《中华人民共和国义务教育法》 B《中华人民共和国未成年保护法》

C《中华人民共和国教育法》 D《中华人民共和国教师法》

注：二题至五题均属开放试题，不拘泥于教材答案，答案也不唯一，符合题意观点正确积极健康即可得分!(共20分)

二、请根据提供的信息，按要求回答问题(共8分)

16.李华是个爱写日记的男孩子，经常会把自己的想法或遇到的`问题写在自己的日记本中，以下节选了他进入初中来的几个日记片段，请你帮助他分析或解决遇到的难题。

⑴.9月13日星期六晴开学快两个星期了，但我还是很孤单，因为我不知道该怎么去认识那么多的新同学可能是我比较内向，但我也想交几个好朋友，我该怎么办呢?

在这个问题上，你有什么好的经验吗?不妨帮帮李华。(1分)

⑵.10月25日星期一晴真快，再过一个多星期马上就要期中考试了，这可是我进入中学以来的第一次大考但不知为何，这几天心情却特别紧张、特别烦躁，做作业、看书都静不下心来如果这样，肯定会影响考试成绩的，我怎么样才能稳定自己的情绪呢?

你觉得李华可以通过哪些方法来调整他的不良情绪呢?(2分)

⑶.11月16日星期二阴今天期中考试的成绩公布了，我的总分只排在全班第12名其实我觉得我现在比小学学习用功多了，可为什么还是没考好成绩呢?是不是我还没很好的适应初中的学习?还是我没找到正确的学习方法?我该好好总结一下了

请根据你的经历，帮助李华分析初中学习的特点，以及推荐良好的学习方法。(2分)

⑷.12月3日星期五晴现在天气越来越冷了，天也黑得早了，想想今天下午法制辅导员在给我们做的法制讲座中所举的那些未成年人受侵害的案例还真有些后怕，尤其讲到那个流星雨的晚上，如果我是那姐弟，面对陌生人的欺骗和恐吓，可能我也会受到伤害

根据你所学的知识，向李华介绍一下，未成年人应该怎样保护自己?(2分)

⑸.1月1日星期六晴又是新的一年来临了，时间总是在不知不觉中像流水般流过，马上又迎来期末考试了，经过半个学期的调整与努力，我觉得我比上半个学期有了进步，我相信我会在期末考试中取得优异成绩的抓紧时间，好好复习

请写出两句有关珍惜青春(时间)、勤奋努力的名言警句或两个相关的成语故事，与李华一起共勉。(1分)

三、人生导航(共3分)

17.材料一：16岁的候建是某中学的九年级学生，小时候就经常模仿父亲吸烟。因为家远，父亲为他在学校附近租了房子，却没想这成了候建和同学一起吸烟酗酒的据点，一次他和同学因为没钱买烟，就想去借点钱，结果将一青年刺成重伤而被判重刑。烟未买成反而葬送了青春。

材料二：张勇，男，身高1.70米，初一学生，爱好电脑网络游戏，性格孤僻不善交往，课外主要活动场所是学校附近的网吧，大量时间花在网上，影响了学习、生活，还经常采用撒谎，变卖家中财物等形式筹集上网的费用。

⑴大千世界五光十色，无奇不有，在我们周围存在着很多诱惑，材料中候建、张勇受到了哪些不良诱惑?(1分)

⑵你身边还有哪些不良诱惑，请列举几例。(1分)

⑶青少年怎样抵制不良诱惑、健康成长，你有何良策?(1分)

四、必备常识(共4分)

18.请问：当你的合法权益受到侵害时，当你遇到意外伤害需要求救时，你知道这些电话号码么?(4分)

匪警火警交通事故急救

五、自主探究(共5分)

19.人啊，真难做!上午第一节课英语老师在发上周的英语试卷时，当着班级同学的面，说我连几个单词都记不住，狠狠地批评了我一顿;第二节课语文老师却对我大加表扬，因为我的作文被校报采用，还说我有文学天赋。我到底是个什么样的人呢?

⑴你想对自己有个了解，可采取哪些途径呢?(至少两点，共1分)

⑵了解自我，有助于了解自己的优点和不足，你的优点和不足分别是：(优点和不足至少各写两点，共2分)

优点：

不足：

⑶你将采取什么方法克服不足：(1分)

⑷事实上，你有许多潜能，表现在：(至少列举出两点，共1分)

七年级思想品德参考答案

一、单项选择题(下列各题的四个选项中，有一个是最符合题意的，请选出来，并将字母填入下面的答题卡中。每题2分，共30 分)

注：二题至五题均属开放试题，不拘泥于教材答案，答案也不唯一，符合题意观点正确积极健康即可得分!

二、请根据提供的信息，按要求回答问题(共8分)

⑷.即未成年人如何保护自己，保护合法权益不受侵害。如遇到各种自然灾害时、遇到意外伤害时遇到不法分子侵害时、女生该怎样自我保护以及要学会用法律武器保护自身的合法利益等。

具体遇火警时①要沉着，找到并奔向大门或安全出口，迅速逃离现场②如果有浓烟，要用湿毛巾捂住口鼻，匍匐前进③要迅速撤离，沿着紧急疏散通道往外走，千万不能盲目乱跑。

溺水时①边拍水边向路人大声呼救;②要憋住气，用手捏着鼻子，避免呛水;③如有人相救，自己要尽量放松，不可紧紧抓住拯救者;④当漂到水浅的地方，要及时站起，不可坐失良机。

不法侵害时①心平气和地和他们讲道理，告诉对方这是违法行为;②暂时妥协，镇静、机智的与之周旋，并记住其体貌特征，寻找机会脱身并报警;③高声呼叫周围的居民群众，请大家协助。

或①虚张声势，喊爸爸妈妈或同学的名字;②向居民区快步奔跑;③依靠自己的智慧同歹徒周旋，机智地向路人求救。(以上说法言之有理即可得分，答上两条即可)。

⑷从小事做起，从现在做起;明确目标，持之以恒;兴趣转移，坚持做自己不感兴趣但有意义的事情;不断进行自我教育，自我提醒，自我约束，自我反省。

四、必备常识(共4分)

匪警 110 火警 119 交通事故 122 急救 120

五、自主探究(共5分)

⑴①通过自我观察认识;②通过他人了解;③通过集体了解等(其他答案符合题意也可)

⑵优点、不足根据自我情况来写。

⑶克服不足的方法要针对自己的不足来写。(任写两点)

⑷潜能如：父母不在家自己烧了几个菜，味道非常好等等。(任写两点即可)

篇2：初一政治第二学期期末试卷

初一政治第二学期期末试卷

一、选择题(每小题只有一个选项最符合题意，每小题1分，共20分)

1.“人要命、要守护，十条法则要记住，一旦灾害发生时，及时应用心有数……”这首口诀告诫我们要

A.珍爱生命B.志存高远C.关爱社会D.明辨是非

2.古罗马塞内卡说：“生命如同寓言，其价值不在长短，而在内容。”这里的“内容”是指

A.丰富多彩的生活B.生命是最宝贵的东西

C.我们应珍爱生命，热爱生活D.对他人和社会有所贡献

3.进入青春期的青少年开始对父母的看法和结论产生怀疑，甚至反驳。这体现了青春期少年的

A.独立性B.依赖性C.自制性D.冲动性

4.右边的漫画启示我们

A.要善于全面肯定自己

B.要追求自身的内在价值

C.要善于掩饰自己的'缺点

D.要有傲气并漠视权威

5.“笑一笑，十年少;愁一愁，白了头。”这说明了

A.喜怒哀乐都应该适度 B.影响人的情绪有多种因素 C.积极的情绪有利于正常水平的发挥，消极的情绪会带来失败 D.积极的情绪有利于身心健康，消极的情绪则有害于身心健康

6.在与别人的沟通中，下列做法会起到反作用的是

A.善于体谅 B.强词夺理C.主动交流 D.控制情绪

7.少数年轻人为了释放压力、减缓焦虑，有时到超市将方便面捏碎、给饮料放气。这种做法

A.丧失道德，害人害己B.合理发泄，可以谅解

C.控制情绪，张驰有度D.体现个性，值得效仿

8.暑假，泰州市教育局首次在全市中小学中开展“三会”活动，倡导学生“会休息、会自学、会健体”，将素质教育从校内延伸到了社会、家庭。这些举措主要表明

A.学校保护在未成年人保护中处于十分重要的地位

B.家庭保护在未成年人成长中有着举足轻重的作用

C.国家保护未成人健康成长

D.只要有了国家的特殊保护，未成年人就能健康成长

9.未成年人保护的基础是

A.家庭保护B.学校保护C.社会保护D.司法保护

10.未成年人人身权利中最重要、最起码的权利是

A.人格尊严权B.生命健康权C.受教育权D.选举权

11.在日常生活中，未成年人要学会自我保护。以下做法，你认为错误的是

①地震来临，坐电梯下楼逃生②被坏人劫持时，勇敢地与他拼到底

③夜里发现煤气泄露，立即开灯，然后去关闭煤气阀门

④人在家时，面对陌生人敲门不随意开门，注意保护自己

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

12.小明在放学回家的路上，突然发现一个小孩掉进了河里。不会游泳的小明没有立刻跳下河去救小孩，而是向路人大声呼救，并打110报警。小明的做法

A.只顾及自己的生命，不关爱他人的生命

B.既保护了自己的生命健康，也关爱了他人的生命健康

C.侵犯了落水小孩的生命健康权

D.没有采取最佳的应对措施

篇3：初一上学期政治教学计划

一、加强学习，提高认识

我们每一个人，无论从事什么职业，都要有良好的职业道德。《中小学教师职业道德规范》是检验每一位教师思想言行的标尺,它对我们的一言一行提出了规范性的要求。以前,我缺乏对《规范》的学习,只知道埋头工作,我总是希望把工作做得尽善尽美,但学生的实际情况却与我的个人愿望相去甚远,因而会急于求成,出现一些过激的语言或行为。虽然我的动机是良好的,殊不知在不知不觉中却违反了师德。因此，我首先要加强学习，认真领会《规范》中的各项内容，让《规范》的`要求深入我心，只有这样，才能保证自己在今后的工作中不偏离方向，不出现违反师德的行为。

二、以身立教，为人师表

师德中既有教师本人的品德，又有作为教师的职业道德。教师的工作对象是学生，教师的思想、行为、作风、仪表、气质随时都感染和影响着学生。因此，教师必须美其德，慎其行，不能出现一点疏漏。凡是要求学生做到的事情，自己必须做到。虽然我的孩子很小，家庭负担很重，但我决不因为个人原因影响工作，哪里有学生，哪里就有我。要求学生每天7：40到校，我坚持每天必到，无论有多大的困难也要自己克服。在工作中，时刻注意自己的形象，穿戴整洁、朴素、大方，举止文雅，带头遵守学校的各项规章制度，积极参加各项活动及公益劳动，为学生树立良好的学习榜样，同时，也用自己的实际行动树立起自己在学生中的威信及良好的教师形象。

三、加强修养，提高素质

马卡连柯曾说过：学生可以原谅老师的严肃、刻板，甚至吹毛求疵，但不能原谅他们的不学无术。

作为一名教师，肩负着教书育人的双重任务，要想出色地完成任务，不仅要具备精深的专业知识，还要广泛涉猎其他相邻学科的知识领域，用丰富的知识武装自己的头脑。随着时代的前进，学生对教师的要求越来越高，加之新课程改革地推行，也开始呼唤新时代的新型教师。因此，为了能够更好地完成本职工作，无愧于学生、家长及社会的期望，无愧于人民教师的光荣称号，今后，我要继续加强学习，在条件允许的情况下，继续深造，努力提高自己的专业知识和专业素养，尽快提高教学水平;同时，深入学习《教育学》、《心理学》，了解学生的年龄和心理特征，为顺利开展班主任工作奠定基础。另外，在搞好教育教学工作的同时，还要注意培养自己广泛的兴趣和爱好，不断陶冶自己的情操，做一名高素质的人民教师。

四、关爱学生，无私奉献

教师师德高尚的重要体现就是把自己的全部身心都献给学生，献给教育事业。

本学期，我继续担任四年级政治教学工作。要注意转变观念，端正思想，摒弃传统的师道尊严的影响，把学生视为平等的教育对象，而不是凌驾于学生之上，惟我独尊，任意发号施令，要逐渐树立正确的人才观、师生观，尊重学生的人格，建立平等、和谐的师生关系。在今后的教育和教学工作中，我对学生要本着关心爱护与严格要求的原则，不偏袒好学生，更不歧视差学生，要爱得有方，严得有度，特别是对后进生，决不讽刺挖苦他们，更不体罚和变相体罚他们，要善于发现学生身上的闪光点，并为他们创造展示自我的机会，帮助学生树立信心，矫正不良的行为习惯。在工作中要有四心，即爱心、耐心、信心、恒心，以自己对学生的一片热爱和对教育事业的一片赤诚，坚持不懈的做好本职工作，不惜时间，不计报酬。做好对学生的家访工作，尤其是对后进生要逐一进行家访，加强与学生家长的沟通，帮助父母重新认识自己的孩子，找到孩子真正的致差的原因，变革教育方法，并有意识地诱导家长反省自己的失误，认识孩子的发展变化，变盲目配合为协作教育。

篇4：初一上学期政治练习题

初一上学期政治练习题

1.有些同学的依赖性强，往往是受了家庭的影响，包括家长的过分溺爱，以致缺乏独立能力，甚至连生活自理能力也有明显的缺陷。要克服这种依赖性，除要求家庭提供条件外，培养自己的独立性，还更需要有足够的毅力，在改变自己的过程中也改变环境。这说明

A.克服自己的性格弱点要有韧劲B.克服自己的性格弱点重在行动

C.要正确认识自己的`性格弱点D.对性格的形成，最初起重要作用的是家庭

2.小强同学从一个胆小怕事的少先队员到后来成了敢作敢为、活泼大方的中队长。这个例子说明()

A.一个人的性格可以在社会生活中改变B.一个人的性格是由遗传所决定的

C.性格的改变是轻而易举的事情D.一个人的性格是一种不稳定的心理特征

3.对中学生来说，坚强勇敢的性格表现为()

A.摆脱父母和老师的约束而大胆行动B.敢于为朋友两肋插刀

C.勇往直前，什么都不顾忌D.遇事有勇气，不畏艰难险阻

篇5：初一下学期政治期末试卷

单项选择

1、集体是一个整体，其存在形式是多种多样的。以下选项中不属于集体的是()

A集市上熙熙攘攘的人群 B某中学学生会 C中国东方航空公司 D某校七(1)班

2、“个人好比一棵幼苗，集体好比阳光、空气和水土，幼苗要开花结果，离开了她的生存条件――阳光、空气和水土是绝对不可能的。”这告诉我们 ( )

①集体是个人生存的依靠，是个人成长的园地②集体是每个人成长的惟一条件③个人的生活、工作和学习都离不开集体④个人和集体不可分割

A②③④ B①③④ C①②④ D①②③④

3、良好的班集体是我们成长的乐园，其重大意义可表现为 ( )

①有助于我们同时取得进步②有助于我们良好品德的形成③有助于我们增长知识和才能④有助于我们的身心健康的发展

A②③④ B①②③ C①②④ D①③④

4、“一只手，提个篮;两只手，端个盘;十只手，推动船;百只手，把河拦;千只手，推倒山。”这段话揭示的'道理是：任何一个集体，要想达到预期的目标，就要 ( )

①思想上高度统一②在行动上目标一致③在情感上共鸣④心往一处想、劲往一处使，形成强大的合力

A②③④ B①③ C①②③ D①②③④

5、为了集体的发展，我们要坚持以集体利益为重。坚持以集体利益为重，就应该 ( )

①把集体利益放在与个人利益同等重要的位置②不追求任何的个人利益③坚持个人利益服从集体利益，必要时应不惜牺牲个人利益④反对那些为追求个人利益或小团体利益而不惜损害集体利益的思想行为

A①② B①②③ C③④ D①②③④

篇6：初一政治期末试卷完整版

一、判断正误：(正确的观点画“√”，错误的画“×”。每题2分，共20分)

1.人的行为，可分为两类，一类是意志行为;一类是非意志行为。挫折是指人们在追求某种目标的活动中，遇到干扰、障碍，遭受到损失或失败时产生的一种心理状态。

2.人的意志总是与一定的计划联系在一起的。()

3.挫折同世界上的许多事物不一样，它具有特殊性。()

4.实现既定的目标，不需要指定实现目标的计划。()

5.在生活中，有许多有意义的工作，并不是都能令人感兴趣的事。()

6.创造力乃是人最富有特色的能力之一，发明家才有创造力。()

7.动手是智慧的创造者，手是创造之母。()

8.从人的成长过程来看，竞争意识和竞争行为，早在学生时代就已体现出来了。()

9、对一件有意义的工作缺乏兴趣，就应该回避这项工作。()

二、项选择题：(下列各题，只有一个答案是正确的，每题2分，共20分)

1、个人因素主要是()

A、个人道德品质的形成过程

B、个人学习生活中的心理品质

C、个人的心理因素和生理因素

D、人际关系、风俗习惯。

2、生活阅历形成()

A、生活经验B、生活态度C、生活压力D、自然因素

3、承受艰苦生活和精神折磨的物质基础是()

A、性格B、心理C、能力D、身体

4、经受挫折的不同结果，取决于()

A、一个人对待挫折的正确态度

B、一个人有迎难而上的勇气和信心

C、个人对待挫折的态度及其承受能力

D、静地对待挫折，把它看成是对自己的一次磨砺机会

5、开拓进取要求()

A、满足于现状

B、没有实干精神，懒散，拖拉

C、尊重事实，尊重科学，具有实干精神

D、屈服于现实中的困难，而对困难一味埋怨

6、开拓进取品质的必备条件是()

A、有胆有识B、脚踏实地C、尊重科学D、乐于进取

7、自我加压，最重要的一条是()

A、遇到困难，不敢硬碰。

B、重新鼓起‘迎着困难上’的勇气

C、不思进取，逃避困难

D、受现成事物的限制

8、下列观点中错误的是()

A、兴趣是成功的前提，成功是热爱的结果

B、青少年应该从小培养多种多样、正当有益的兴趣

C、培养兴趣是走向成功的第一步

D、兴趣本身没有有益、无益之分

9、开拓进取的重要发源地是()

A、探索和创新B、成功和成才C、思考和提高D、竞争和拼搏

10、成功的大门，向哪些人敞开()

A、有才华的`人B、意志坚强的人

C、不思进取的人D、投机取巧的人

三、多项选择题(下列各题中至少有两个答案是正确的，每题3分，共15分)

1、造成挫折的因素有()

A、自然因素B、社会因素

C、家庭和学校因素D、个人因素

2、下列属于意志行为的有()

A、努力学习，刻苦钻研B、在狂怒时乱摔东西

C、酒后失态D、认真听讲，积极思考

3、遭受挫折者战胜挫折的有效方法有：()

A、积累消极因素B、自我排解，自我疏导

C、请求帮助D、积累经验

4、自我加压，就应该()

A、逃避困难B、堵住退路

C、无情地向自己的缺点进攻D、鼓起“迎着困难上”的勇气

5、意志坚强的表现有()

A、富有主见B、处理果断C、坚持不懈D、善于自制

四、回答题

1、挫折的含义。造成挫折的因素有哪些?(6分)

2、意志坚强有哪些表现?(8分)

3、人为什么要有要强的心理?(6分)

4、怎样培养有益的、正当的兴趣?(6分)

五、解说明

1、怎样理解具有乐观向上生活态度的人，承受挫折的能力就强。(9分)

2、马克思说：“在科学的入口处，正像在地狱的入口处一样，必须提出这样的要求：这里必须杜绝一切忧郁，这里任何怯懦都无济于事。”它给我们什么样的启事。(10分)

篇7：初一政治下册期末试卷

二、明辨是非题(请在题后的括号中进行判断，正确的打“√”，错误的打“×”。每小题2分，共10分)

21、集体是由个人组成，没有个人的努力就没有集体的发展，因此个人高于集体。( )

22、法律的作用只有在制裁违法犯罪时才能体现。 ( )

23、我国各民族艰苦创业，团结奋进，共同缔造了中华民族大家庭。 ( )

24、民族关系和睦，政治关系就会稳定，经济就会获得发展。 ( )

25、随着社会不断发展，弘扬传统美德可以规范人们的一切不文明行为。 ( )

三、问答题(三个小题，共26分)

26、“先集体后个人，不仅是一种美德，而且是人生价值的真正体现”，作为集体的一员，我们应该如何为集体添光彩?(8分)

27、“正能量”在就是网络热词，热度一直不减，延续到。还当选了国内词，由于这个词汇体现了民众呼唤公平、正义、温暖的诉求。已经上升成为一个充满象征意义的符号。不仅如此，许多人还积极投入到传递正能量的行列中。

以上材料给我们哪些启示?(8分)

28、目前大量可以代替手帕使用的一次性生活用纸已经充斥着整个市场，全方位走近了人们的生活。中小学生已习惯使用一次性面巾纸。我国每人每年消耗的纸和纸制品折算成木材是一个庞大的数字，而且生产这些纸张所带来的环境污染也十分严重。目前,西方国家正从我国大量进口手帕。美国地球政策研究所所长布朗先生每次从裤袋里掏出手帕时，总会这样说：“30年来,我只用手帕,从不用纸巾。” 一些中小学生对此现象不以为然，认为现在用手帕“老土”了，使用面巾纸方便、气派，更能彰显生活品位。你认为呢?说说理由。(10分)

四、活动探究题(共24分)

29、某校在中考临近时进行了一次摸底考试，并且划定了一个分数线，规定凡成绩低于这个分数线的学生都将被劝退，不能参加中考。考试结果出来后，学生王琳的名字赫然在被劝退之列，她爸爸提议，跟学校打官司，替女儿争回考试的权利。她妈妈反驳道：“是你女儿不争气，怪谁?”

(1)请你判断：学校因王琳成绩不好就予以劝退的做法是否合适?为什么?(5分)

(2)说说看法：你赞同王琳妈妈的说法吗?为什么?(5分)

(3)出谋划策：王琳的家庭经济比较困难。诉讼费是一笔不小的开支。鉴于这种情况，请你给王琳爸爸支招。(8分)

(4)思考探究：你认为学校应该怎样为未成年人铺就成长的阶梯?(6分)