小学四年级语文上册期末考试模拟试题
“酸奶味包子”通过精心收集，向本站投稿了10篇小学四年级语文上册期末考试模拟试题，以下是小编精心整理后的小学四年级语文上册期末考试模拟试题，供大家阅读参考。
篇1：小学四年级语文上册期末考试模拟试题
小学四年级语文上册期末考试模拟试题
一、竖起你的小耳朵，你会做了吗？（6分）
1、芦苇有以下用途：（4分）（1）、 （2）、 (3)、 (4)、
2、这段话的意思是 。（2分）
二、很轻松，积累与运用（24分）
1、写词语。（请写在横线上，做到正确、规范、端正）（5分）
āngzāng lǎnduò xiōng yóngchōng jǐng wēi é
2、组词或把词语补充完整。（4分）
详（ ）券（ ） 漂（ ）枚（ ）
详（ ）卷（ ） 飘（ ）牧（ ）
3、解释词语的方法有多种，如：①查字典②逐字分解连缀③联系上下文④找近义词、反义词等。请你选择一个合适的方法，解释句子中带点字的意思，并说明采用什么方法。（3分） 在这千钧一发的时刻，传来了团长和政委的喊声：“同志们，为了革命的事业，为了最后的胜利，冲呀！”“千钧一发”我采用了 方法，明白了意思是：
4、错字诊所。（3分）
滕云驾雾（ ）慢山遍野（ ）九宵云外（ ）
和目相处（ ）甘败下风（ ）一唱一合（ ）
5、填写古诗、谚语、名言格言警句。（5分）
（1）月出惊山鸟， 。（王维《鸟鸣涧》）
（2）可怜九月初三夜， 。（白居易《暮江吟》）
（3）播种行为，收获 ；播种 ，收获 ；播种 ，收获命运。
（4） ，千树万树梨花开。
（5）不积跬步，无以至千里； ， 。
6、选择合适的关联词语填空。（4分）
因为…所以… 虽然…但是… 不仅…还… 如果…就…
1、（ ）安上“吸热玻璃”，房间里（ ）凉爽多了。
2、这位“隐身人”，（ ）难以对付，（ ）人们还是想出了对付的方法。
3、（ ）你不会尊重别人，（ ）别人也不会尊重你。
4、小华（ ）是个好班长，（ ）是老师的好帮手。
三、相信你,课内阅读没问题。（20分）
(一)根据课文回答问题(12分)
（1）《飞向月球》记述了 国宇航员 第一个登上月球。
（2）“ ， ！”这句话表现了蒙汉两族紧密团结，亲如一家。
（3）《拾穗》这一幅油画，是19世纪 国画家 的作品。
（4）“一个声音高叫着：--- 爬出来吧，给你自由！我渴望自由，但我深深地知道---人的身躯怎能从狗洞子里爬出！第一个“自由”指： 第二个“自由”指：
（5）《“扫一室”“扫天下”》一文中，“扫一室”和“扫天下”的深层含义各是： 和 。
（二）阅读课文《月光曲》选段：
皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水相接的地方（ ）起来；微波粼粼的大海面上，霎时间（ ）遍了银光。月亮越升越高，（ ）过一缕一缕轻纱似的薄云。忽然，海面上（ ）起了大风，（ ）起了巨浪。月亮在乌云中（ ），被月光（ ）得雪亮的浪花，一个接一个朝着岸边（ ）过来……
1、把短文补充完整，（4分）所填的词语都是（ ）词。（1分）
2、根据皮鞋匠的联想，说说朗读《月光曲》时的语调，选择填空。（3分）
最初是月亮升起，平静的海面上洒遍银光，这时音乐是（ ）。后来月亮升高，穿过微云，这时音乐（ ）。最后风起浪涌，音乐（ ）。 A 激昂 B舒缓 C渐强
四、加把劲，课外阅读你准行。(15分)
台灯与蜡烛
一盏台灯摆在整洁的书桌上，它头上有一顶粉红的纱罩，腰干健美,亭亭玉立，非常引人注目.每当夜幕降临的时候，它便发出银白色的光辉,照亮了它自己，也照亮了整个房间。台灯觉得世界上什么东西都比不上它，就高傲地向被放在墙角的.小蜡烛炫耀说：“你看我多么了不起，不但长得漂亮，而且很有用。可你呢？土里土气的，扔在桌上还占地方，简直是废物，有什么用？”
蜡烛看了一眼趾高气扬的台灯，谦虚地说：“朋友，我承认你很漂亮，也很有用，可你应好好想一想，你也有短处，怎么能这样骄傲呢？”台灯早就不耐烦了，大声喊道：“行了，有什么好想的，我本来就比你强嘛！”
一天晚上，台灯又要炫耀自己，忽然它闪了三下，就再也不发光了。刹那间，整个房间被黑暗笼罩了-----原来线路出了问题。这时，人们多么需要光明啊！哪怕是一点点，也是珍贵的。主人把放在墙角默默无闻的蜡烛拿了出来，点燃它，立刻照亮了房间，也照亮了房间，也照亮了自命不凡的台灯。但是，蜡烛没有为此而卖弄自己，还是谦虚地对台灯说：“我发出的光太暗淡了，的确没有你光亮，我很惭愧，我没有对人类做出较大的贡献。”蜡烛说完，便默默地燃烧自己，照亮他人，一直到生命之火熄灭，才悄悄地离开了人世间。
① 结合上下文，理解下列词语意思。(2分)
炫耀： 趾高气扬：
② 在文中,用“ ”划一句表现台灯“骄傲”的句子，用“～～～”划一句表现蜡烛“谦虚”的句子。(2分)
③ 短文主要写什么？你能用文中的一句话来概括蜡烛的作用吗？(4分)
④ 读了短文你能试着提个问题,并自己找出答案吗?(3分)
我提的问题是： 答案是：
⑤ 读了短文,你是赞同台灯的说法还是蜡烛的说法?并说一说你的理由。(4分)
五、尽力做，相信自己是最棒的（5分）
1、在读报刊、听广播、看电视的时候，你一定搜集了不少广告语，请选择一则自己最喜欢的广告语写在横线上。（2分）
2、假如你是公园管理处的负责人,你能设计一则公益广告,提醒游人自觉保护公园环境吗?(3分)
六、夺金杯,作文争满分。(30分)
在家里,经常可以听到：“收酒瓶、纸皮”“卖包子、馒头”“修理煤气灶，修理热水器”“碰嚓嚓，碰嚓嚓”……这些叫喊声，有的可能分散了你学习的注意力，有的可能使你顿生口水，有的可能使你感到心烦，有的可能使你非常兴奋，有的……，请你以《这声音真叫人 》为题写一篇作文。先把题目补充完整，再展开合理想象，写出自己的真实感受，字数不少于400字。（可再附作文纸）
篇2：关于小学语文上期末考试模拟试题
一、基础知识。
1、在括号内填上正确的词语。(4分)
huí móu( )这个学期，我收获很多。其中我看到了荷花diǎn zhuì( )的池塘，认识了bǎo jīng fēng shuāng( )的鲁迅先生，听到了白桦林仿佛向我们dī yín qiǎn chàng( )……
2、照样子给下列字加上不同的偏旁，构成不同的字，再组词。(4分)
例：扁 遍 (遍地) 编 (编织)
聂_____( ) _____( ) 俞_____( ) _____( )
卒_____( ) _____( ) 聿_____( ) _____( )
3、把下面的成语补充完整，并按要求归类。(6分)
公正( )( ) ( )耳欲聋 一千里 刻( )求( )
心( )胆( ) ( )苗助长 ( )死不屈 心( )肉( )
出自寓言故事的有 _________________ 体现江河气势的有_________________
表现心理紧张的有 _________________ 描写人物品质的有_________________
二、积累运用。
1、照样子，写词语。(6分)
粉骨碎身(相近) __________ ___________ ___________
承前启后(相反或相对) __________ ___________ ___________
2、读句子选择填空。(2分)
( 利用现在、指挥自己、把握心情、展现笑容 )
也许我们不能左右天气，但我们可以 ;也许我们不能选择容颜，但我们可以 ;也许我们不能号令他人，但我们可以 ;也许我们不能预知未来，但我们可以 ……
3、学了《白桦林的低语》一课，我能为看林人设计一条护林警示语(2分)： ________________________________________________________________________
4、按要求完成句子练习。(6分)
(1)经过老师的耐心教育，使我认识了自己的错误。 (在原句上修改病句)
(2)一个国家，一个城市，能够举办上奥运会，是一件美好的事。(改成反问句)
________________________________________________________________________
(3)西湖风平浪静。 (改成拟人句)
________________________________________________________________________
5、积累填空。(8分)
(1)古人经常以战争为题材作诗，我印象最深的诗句为“_________________，___________________。”
(2)现在人民的生活水平越来越好了，正如“_______________________。”(填歇后语)
(3)小明平时不珍惜时间，你可以送他“ _______________，__________________”这句诗与他共勉。
(4)好朋友小江即将转学，你可以用“_______________，________________”这句诗来表达你与他依依惜别的感情。
6、生活模仿秀。(4分)
你能否能依照例句，发挥想象，在下列横线上把句子补充完整(不能重复)。
人生的意义在于奉献而不在于索取，如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉;
如果你是 ____________________，就 ________________________;
如果你是_____________________，就 ________________________。
三、课文点津。(10分)
1、“岁寒三友”指的是______、______ 、______ ，象征了__________________ 的精神。《墨梅图题诗》中最能表现诗人品格的诗句______________，_____________。
2、……，某一人__________，惟奕秋________;一人虽听之，一心以为有 _______，思 _________而射之，虽 __________，弗若之矣。本段文字选自《_______》一文，本文启发我们 ______________________________________。
3、《别挤啦》的作者是_________国的_________ ，诗中的“挤”是指 __________
_____________________________________。
4、你远古走来，________________;你向未来奔去，________________。________________，灌溉花的国土;________________推动新的时代。
四、阅读理解。
____________
苏联红军攻进了柏林，德军拼死挣(zhēng zhèng)扎，与红军展开了激烈的巷战。突然，从一条街道中间的废墟中传来孩子的哭声，是个德国小孩。此时，苏军与德军正在街道的两头对射，小孩随时可能丧命。这时，苏军士兵奥沙罗夫不顾战友们的劝说，站起来径直朝小孩走去，战友们只好停止射击，把所有火力都对准奥沙罗夫的前方，准备火力接应。没想到的是，街道那边的德军也停止了射击。奥沙罗夫安静地走到小孩身边，把小孩抱起来，朝街道边的一个安全掩体走去。此时，整个街道一片安静，一位随军记者完整地记录下了这个感人的瞬间。当奥沙罗夫把小孩抱进掩体，并把小孩放下时，双方的枪声再次响起，奥沙罗夫随后被一发子弹击中(zhōng zhòng)，送进了战地医院。
第二天，奥沙罗夫解救小孩的全套照片被印在传单上，标题是《柏林，请停止枪声》。许多柏林市民看到传单，流下了感动的泪水，许多化装成平民的德国士兵也交出武器。奥沙罗夫成了大英雄。记者问奥沙罗夫，为什么敢在枪林弹(tán dàn)雨中站起来，奥沙罗夫说:“爱，会让枪声停止”。然后，他流着泪讲述了一个鲜(xiān xiǎn)为人知的故事：
那一年，德军攻进莫斯科，同样遭到了苏联人民的顽强抵抗。在一条小巷里，几个德国士兵正警惕地举着枪小心地向前推进。突然，前方传来一连串汪汪的叫声。他们循声找过去，一只小狗正蹲在一个受伤的少年身旁，轻轻地舔着少年的脸。少年惊恐地看着几个德国士兵，用手指了指小狗，然后又摇了摇。德国士兵明白，少年时在乞求他们不要杀小狗。小狗依然不停地重复着刚才的动作。德国士兵也明白，小狗是在乞求他们救救它的主人。几个德国士兵沉默了许久，绕过少年和小狗向前方走去……那个少年正是奥沙罗夫。
1、给短文加一个合适的题目，填在文前的横线上。(2分)
2、给文中加点字选择正确的读音，在上面打“√”。(2分)
3、写出下列词语的意思。(2分)
径直：________________ 鲜为人知：________________
4、用文中的词语填空。(3分)
( )的战斗又打响了，八路军战士冒着敌人的( )，英勇地冲了上去，打得日本鬼子落花流水，垂死( )。
5、短文给我们记叙了_________件事，事件的主人公都是_________。我觉得他是一个____________________________________的人。(3分)
6、“此时，整个街道一片安静，一位随军记者完整地记录下了这个感人的瞬间。”此刻“感人的瞬间”在你的脑海中一定已定格为一幅感人的画面，请你给这幅画面配上简要的文字说明。(3分)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
7、读完短文，你有什么感受?(3分)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
五、习作尝试。(30分)
生活是一本博大精深的无字之书，它给我们以启迪、思考。在生活中我们能感受到人间的真情，领悟到做人的道理，体验到生命的意义……这些都是生活馈赠给我们的一笔财富。请你以“ 最珍贵”为题，写一篇记叙文。
要求：(1)先补全题目，空缺处可填：友情、亲情、善良、诚信、尊严……
(2)内容具体，写出真情实感。
篇3：小学一年级语文上册期末考试试题
一、我会填(13%)
1、填写声母、韵母或音节。5%
例：hD( u )D弧hu
( )Dā→wā ( )Dei→mei ( )D( )→ci
jD( )→ju lD( )→liu tD( )→tie
qDüe→( ) xDiD弧( ) nDü→( )
2、将词语的序号填写到拼音后面的括号中。8%
①高兴 ②发现 ③仔细 ④告诉 ⑤北京 ⑥景色 ⑦报纸 ⑧竹排
fā xiàn ( ) 括o xìn( ) bào zhǐ( ) 括o sù( )
běi jīn( ) jǐn sè( ) zhú pái( ) zǐ xì( )
二、我会圈。10%
1、圈出正确读音。
沙(sā shā) 您(nín nín) 落 (lòu luò) 月(yuè yè)想(xǎn xiǎn)
球(qiú qíu)草(chǎo cǎo) 足(zhú zú) 风(fēnfēn)半 (bàn pàn)
2、圈出整体认读的音节
yuan yun ai un yang er yue chi
wu yu nüe shi
三、我会选：根据汉字选择正确的读音。6%
zhèn ( ) kuài ( ) zhuǒ ( )
正 zhèn ( ) 快 kuàn ( ) 左 zǒu ( )
zèn ( ) kài ( ) zuǒ ( )
jīn ( ) rè ( ) nǎ ( )
金 jīn ( ) 热 lè ( ) 那 lǎ ( )
qīn ( ) ruò ( ) nà ( )
四、我会连。(5%+5%+8%)
1、chén wěi zhǐ jìn nǎ chǎn yǐn tiào yuè sēn
纸 尾 城近场 那 越 森 影 跳
2、蓝蓝的 布熊 几座 花生
鲜艳的 天空 一个 高山
清清的 花朵 三头 雨伞
圆园的 河水 一束 黄牛
可爱的 荷叶 两把 鲜花
五、我会写。(10%+10%)
1、shū běn uā uǒ jīn nián shuǐ tián máo jīn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
yuè yí shì shàn shuān
2、床 前 明 ( )光， 疑( ) 地 ( ) 霜。
tóu yuè tóu
举 ( ) 望 明 ( )， 低( ) 思 故 乡。
uā pí bǐn cì
3、冬( ) 的( )上 有 细 毛，茄 子 的 柄 上 有 小 刺。
六、我会变。15%
1、加一笔
月→( ) 人→ ( ) 木→ ( )
口→ ( ) 二→ ( ) 了→ ( )
2、加两笔
人→ ( ) 日→ ( ) 口→( )
七、我会组词。18%
1、走( ) 旗( ) 电 ( ) 球( )
打( ) 路( ) 竹 ( ) 膏( )
吃 ( ) 水( ) 皮 ( ) 灯( )
升( ) 饭 ( ) 牙 ( ) 林( )
2、衣 ( 衣 服 ) ( ) ( ) ( )
风 ( ) ( ) ( )
生 ( ) ( ) ( )
车 ( ) ( ) ( )
篇4：精选小学一年级语文下册期末考试模拟试题参考
一、看拼音写汉字。
su shí hou qīng qīng kuài
告（ ）（ ） （ ）草 （ ）
kuài shuí yuán páng
土（ ） （ ）的 花（ ） （ ）边
xǐ huān chàng gē hú xīn
（ ） （ ） 西（ ） （ ）鲜
二、把读音和汉字连起来。
shì sì sū shū yīn yīn
梳 音 世 英 四 苏
三、给下面带点字选择正确读音，并打上“√”。
（1）一位长头发(fā、fà)的小姑娘看见路边有一棵发(fā、fà)了芽的小苗。
(2)春天是种（zhǒn馈zhòn溃┲驳暮萌兆樱农民正忙着在田里
撒种（zhǒn馈zhòn溃┳印
四、帮词语找拼音朋友，用线连起来。
liǎ rén 两个 tuō xié 碗筷
liǎn 括 俩人 wǎn kuài 拖鞋
huó pō 拨动 yóu jú 施肥
bó dòn 活泼 shī féi 邮局
五、读拼音，写词语。
hón huā sǎo dì mǎ yǐ lián kuài mín liàn
huǒ bàn xiǎn niàn zhī dào yán uān bān mán
六、根据读音填空组词。
shī míng dào yuán
老（ ） （ ）天 跑（ ） （ ）来
古（ ） （ ）字 （ ）处 花（ ）
七、读句子，选字填空。
坐 座 向 象 像
我牵（qiān）着大（ ），（ ）着北边走，走到一（ ）（ ）蘑菇（mó 括保┮谎的房子前（ ）下来。
[精选小学一年级语文下册期末考试模拟试题参考]
篇5：关于小学四年级语文下册期末考试模拟试卷推荐
一、书写
1、我能把下面的字写漂亮。（4分）
蚕 瞬 蠢 焰
2、我知道（4分）
我知道“张”字的笔顺： ；我还知道第四画是（ ）。
3、比比谁拼的正确，谁写的好看。（8分）
jié jū qīn shí qīn miè sāo rǎo
二、积累与运用。
1、给下面带点的字选择正确的读音，打“√”。（9分）
场（chán chǎn溃┑ 应（yīn yìn溃┖ 差(chà chā)错
堵塞(sāi sè) 处(chǔ chù)理 记载(zǎi zài)
2、火眼金睛，辨字组词。（8分）
辩（ ） 扰（ ） 牌（ ） 憾（ ）
辨（ ） 忧（ ） 碑（ ） 撼（ ）
3、把下面的成语补充完整，并按要求填空。（6分）
目（ ）口（ ） （ ）（ ）缭乱 （ ）（ ）待毙
凌空（ ）（ ） 葬身（ ）（ ） 秩序（ ）（ ）
4、选词填空（15分）
严肃 严峻 严格 严厉 严重
（1）我们要（ ）认真地完成这项任务。
（2）小战士经受了（ ）的考验，终于走出了草地。
（3）为了维护社会秩序，必须（ ）地打击犯罪分子。
（4）老师对我们的要求一向十分（ ）。
（5）他的脸色很难看，看样子情况很（ ）。
5、句子加工厂。（15分）
（1）《红楼梦》是中国古典四大名著。（修改病句）
（2）一场突如其来的疾病夺走了母亲的生命。（改成“把”字句）
（3）这比山还高比海还深的情意，我们不会忘记？（改为反问句）
（4）父亲是汽车修理厂的技工。（缩句）
（5）这个胆瓶怎么能容得下你这样庞大的整个身体呀？（改为陈述句）
6、课文内容我熟悉。（根据课文内容填空）（16分）
（1）请你默写本册学习的描写田园风光的一首诗。
，
，
（2）《纪昌学射》中，飞卫要纪昌练眼力，一是 ，二是 ，这则寓言告诉我们 。从另一个角度看，我们还可以体会到 。
（3）黄梅时节家家雨， 。
（4）《扁鹊治病》取材于 时名医扁鹊的传说故事。故事以 病死为结局，警示人们要 。
三、阅读短文完成练习。
最贵的项链
店主站在柜台后面，望着窗外。一个小女孩走过来，出神地盯着那条蓝宝石项链看。
她说：“我想买给我姐姐。您能包装得漂亮一点吗？”店主怀疑地打量着小女孩，说：“你有多少钱？”
小女孩从口袋里掏出一个手帕，小心翼翼地解开所有的结，然后摊开在柜台上，兴（xìng xīng ）奋地说：“这些可以吗？”她拿出来的不过是几枚硬币而已。她说：“今天是姐姐的生日，我想把它当作礼物送给她。自从妈妈去世以后，她就像妈妈一样照顾我们。我相信她一定会喜欢这条项链的，因为项链的颜色就像她的眼睛一样。”
店主拿出了那条项链，装在一个小盒子里，用一张漂亮的红色包装纸包好，在上面系（jì xì）了一条绿色的丝带。他对小女孩说：“拿去吧，小心点。”小女孩连蹦带跳地回家了。
在这一天的工作快要结束的时候，店里来了一位美丽的姑娘，她有一双蓝色的眼睛。她把已经打开的礼品盒放在柜台上，问道：“这条项链是从这儿买的吗？多少钱？”
“本店商品的价格是买主和顾客之间的秘密。”
姑娘说：“我妹妹只有几枚硬币，这条宝石项链却是货真价实。她买不起的。”
店主接过盒子，精心将包装重新包好，系上丝带，又递给了姑娘：“她给出了比任何人都高的价格，她付出了她所拥有的一切！”
1、为带点的字选择正确的读音（在正确的读音上打“√”）（4分）
2、根据意思从文中找出相应的词语。（4分）
①形容非常的谨慎和小心。（ ）
②实实在在，一点不假。 （ ）
3、根据文章内容填空。（7分）
（1）小女孩很想买那项链，这可以从文章第一自然段中“ ”、“ ”这两个词了解到。第三自然段中“连蹦带跳”一词写出了小女孩买到项链后（ ）的心情。
（2）、根据文章内容可以知道，题目“最贵的项链”中的“贵”有两层意思，
[关于小学四年级语文下册期末考试模拟试卷推荐]
篇6：小学语文四年级上册期末考试练习
一、看拼音写词语。8%
diao liang hua dong fan nao fu kuan xiao hui
（ ） （ ） （ ） （ ）
li xiang guan
（ ）史 端（ ） 水（ ）
（ ）志 （ ）和 浇（ ）
（ ）害 （ ）细习（ ）
二、照样子写成语。6%
1、表现知识渊博的。例： 、、。
2、形容祖国繁荣昌盛的。例： 、、。
3、描写朋友之间真诚相待的。例： 、、。
4、含有数字的。例： 、、。
三、判断下列词语、注音是否正确，对的打“√”，错的打“×”。3%
1、塑（shu）造 欣赏（shang） 玩（wan）皮 （ ）
2、政（zheng）府 错娱（wu） 灵魂（hun） （ ）
3、惭愧（kui） 悬（xuan）崖 联系（xi） （ ）
四、用修改符号在原句上修改。4%
1、弟弟的年龄小，所以懂得了许多深刻的道理。
2、经过老师的帮助，我的错别字大大降低了。
五、按课文内容填空。22%
1、写一句适合挂在你的书房里的名言或对联。（2%）
2、我们不注意读写姿势。我们会患近视眼。（用上合适的关联词语，把两句话并成一句话。）2%
3、古今中外，每一个成功者手中的鲜花，都是他们用（ ）和（ ）浇灌出来的，像北宋著名史学家（ ），用圆木做（ ）终于编成了史学巨著《 》；我们著名生物学家（ ），学习基础差，但他（ ），终于在班上（ ）。（4%）
4、本学期，我们学了神话故事，有 、，你还知道哪些神话故事？（至少两个） 、。我们还学习了历史故事 ，我还知道 、也是历史故事。其中《 》印象最深，使人感动，因为 。（10%）
5、在本册课本中我们观赏了许多优美的景色，游览了许多名胜：有 的天安门广场，有 的九寨沟，有 的荷兰；有 的吉林雾凇。（4%）
六、按要求做题。8%
（ ）写完作业，灯光通明的教室里只剩下我一个人。
（ ）一夜要浪费多少电啊！于是我转身又上了楼。
（ ）我收拾好书包，熄灭教室里的电灯，走出教室。
（ ）走到操场，我忽然象想起楼道的灯没关。
（ ）我关了楼道的灯，接着下了楼。
（ ）借着楼道的灯光，我将教室门锁好，走下了楼去。
⑴排列句子顺序，在括号里填上正确的序号。
⑵短文中“我”的（ ）品质值得大家学习。
七、阅读短文，完成作业。5%+14%
（一）
有一天，我伏案写作时，它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。不一会儿，这小家伙竟趴在我的肩上睡着了。它睡得好熟哇！不停地咂嘴，大概在做梦呢！
1、“案”在字典中有这些解释：（1）一种旧式的长桌子（2）案卷，记录（3）提出计划方法的文件。5“伏案写作”中指 。
2、“居然”的近义词是 ，反义词是 。
3、读了划线部分的句子，让我不由想到这样的词语：
（二）
山 村 小 路 上
一队青年人在乡村的一条小路上行进。
一条小溪横在他们面前，小溪挡住了他们的去路。小溪并不宽，第一个人略一chi yi（ ），就腾地一跃而过，脚一着地就回头看看后面的人，眉宇间chōng mǎn（ ）着胜利的微笑。
第二个也一跃而过。
第三个、第四个……都过去了。他们同样回过头迎接后来者。
最后一个却不是这样，他默默地从旁边搬了块大石头，稳稳地放到小溪中间，然后跨上一脚，又一步跨到了对面。
“走吧。”他zhao hu（ ）大家后，又踏上了前进的道路。
还是这么几个人，来到了崎岖的山路上。山路旁边，有一根枯树枝凌空伸到了路中间。
树枝横在眼睛前面，多不方便啊！第一个人一伸手握住树梢，拉向身后，然后走向前去；那树枝，待他一放手，然后弹回到原来的地方。
接着又是第二个人，第三个人……他们一一照例而过。
又是最后一个人，他也是一伸手，握住树梢，但他又伸出一只手，很容易地把它zhé duàn（ ）了，轻轻地一扔，然后快走一步，跟上了大家。
1、读拼音在括号中填上词语。4%
2、选出下列带点字的正确读音。3%
方便（biàn pián） 弹回（tán dàn） 着地（zhuò zháo）
3、理解短文并填空。4%
短文中设置了两处场景：一处是过小溪，大家都 ，只有最后一个 。另一处是一根枯树枝枝挡住了去路，前面的人 ，最后一人 。从这两处表现可以看出最后一人 ，其他人 。
4、读了这篇短文，你认为谁的行为对？为什么？ 3%
八、习作。30%
在日常生活中，我们经常会看、听到或经历过一些意想不到的事情，有的令人惊喜，有的令人气愤，有的令人惭愧，有的令人感动……请你从中选择一件写下来，做到内容具体，感情真实。题目自定。
[小学语文四年级上册期末考试练习]
篇7：小学四年级上册语文期末试题
小学四年级上册语文期末试题
一、给下面的词语注上拼音。(4分)
( ) ( ) ( )( )
小鱼儿 稀罕 一帆风顺 闻名遐迩
二、读拼音，写词语。(5分)
huǎnɡ hū xuān yá sī yǎ qì quán yí jì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
三、在错别字下面画“△”，再改正在括号里。(4分)
喜出忘外( ) 流光益彩( ) 气势凶凶( ) 慢不经心( )
狂风聚雨( ) 安然无痒( ) 无可耐何( ) 面容枯稿( )
四、照例子，填词语。(4分)
1、填叠词。 例：(弯弯曲曲)的小路。
( )的队伍 ( )的教室 ( )的字迹 ( )的树林
2、填上人所做出的动作词语。 例：(爬 )山
( )风 ( )雨 ( )河 ( )诗
五、填上合适的关联词。(4分)
1、( )困难再大，我们( )不怕。
2、广州( )是广东的`政治经济中心，( )是广东的文化中心。
3、( )叫你多读书，( )读书破万卷，下笔如有神。
4、( )所赚的钱不多，他( )默默地坚守着。
六、按要求写句子。(12分)
1、在原句上修改病句。
①我把这件事汇报给老师，老师详细地听着。
②他经常回忆过去有趣的往事。
2、教室里安静得能听见大家的心跳声。(仿写句子)
我紧张得
3、( )的麻雀( )冲下来。(补充句子)
4、煤块上显示出远古时代湿热环境下生长的植物的痕迹。(缩句)
5、这些科学发现，推翻了某些外国学者的错误断言。(改为“被”字句)
七、下列说法，正确的打上“√”，错误的打上“×”。(4分)
1、李四光和魏格纳都是地质学家。( )
2、《望洞庭》、《菊花》、《枫桥夜泊》描写的都是秋天的景物。( )
3、《守株待兔》告诉我们：做事要老老实实，不可自作聪明。 ( )
4、《四季童话》和《快乐王子》都是童话剧。( )
篇8：小学四年级上册语文期末试题
一、读拼首，与词语，将句子不补充完整(7分)
níngjiézhìhuì
1.长城了我国古代劳动人民的血汗和()。
jǔshìwúshuāngxiǎngyù
2.兵马俑()，是()世界的珍贵历史文物。
liánmǐn
3.我心里不由得泛起了阵阵同情和()。
hūfēnghuànyǔ
4.20世纪是一个()的世纪。
yángyì
5.花园里常年()着孩子们欢乐的笑声。
二、给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出(4分)
依赖(làilán) 潜入(tìqián)畅想(chǎngchàng)冒昧(mèiwèi)
语塞(sāisè)逻辑(yījí)惬意(xiáqiè)绾裤(wǎnguǎn)
三、选择填空(4分)
1.下列加点词语在句子中的近义词，最恰当的一项是()(2分)
(1)三天时间太局促了，这事不一定能吧。
(2)因为延期了运动会，所以我现在有空。
(3)他就是高兴去看球赛。
(4)理论和实践是不可分离的。
A.急促拖延兴奋分裂B.短促推迟乐意分开
C.短促耽误喜欢分别D.急促停留乐意别离
2.依次填入横线上的词语最恰当的一项是()(2分)
在夜间______有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐，顶凄惨，_____多么贪睡的人_____得起来看看，_____有了黄鼠狼。
A.是不是都无论若B.若无论都是不是
C.无论都是不是若D.都是不是无论若
四、请把下列动物分别填在括号里，使它们各成为一个成语(6分)
马牛羊鼠狗狐狼虎龙兔鸡
亡()补牢车水()()万()奔腾
()狈为奸()目寸光()仗人势
为()作伥()假()威()飞()跳
对()弹琴守株待()鹤立()群
五、选词填空(4分)
耸立挺立
1.群山()，大河奔流，多么壮观!
2.一棵大松树()在山崖上。
要求请求
3.他()上级把任务交给他。
4.老师()我们按时到校。
六、从下列各字的解释中，指出同一个字在不同语句中的意思(只写序号)(4分)
办：①处理②经营③惩治
1.严厉惩办犯罪分子，才能更好地维护社会治安。()
2.这件事，校长让王老师去办。
解：①分开②说明③松开④演算
3.老师让同学解释这个词的含义。()
4.经过训练，同学们解题能力增强了。()
七、按要求写句子(5分)
1.渔船浮在湖面上。(扩写)
()的渔船()地浮在()的湖面上。
2.旭日东升时，她高高地扬起粉色的衣裙，娇媚地舞动着纤细的身体。(缩写句子)
_____________________________________
3.看了《焦裕禄》这场电影后，流下了眼泪。(修改病句)
_____________________________________
4.妈妈对我说：“小红，你放学后别走，我来领你去买球鞋。”(改为转述句)
_____________________________________
5.翠鸟美丽机灵，我们喜欢它。(改成反问旬)
_____________________________________
八、默写古诗(4分)
过故人庄
__________，________。
__________，________。
__________，________。
__________，________。
九、阅读短文，回答问题(32分)
(一)
鹅的叫声，音调严肃郑重，似(sìshì)厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到(偶然果然必然)如此：凡有生客进来，鹅(偶然果然必然)厉声叫嚣;甚至篱笆外有人走路，它也要引吭(kēngháng)大叫，不亚于狗的狂吠。
1.用“”划去括号中不恰当的读音或词语。(4分)
2.鹅的叫声的特点是________。作者_________
篇9：小学四年级上册语文期末试题
一、字词基础
(一)听写词语
笼罩沸腾规律照耀隐蔽痕迹推荐倾斜郑重模范
搜索凝视愉快允许选择智慧灿烂住址幻想敏捷
随遇而安气魄雄伟耀武扬威欣喜若狂出乎意料
金碧辉煌隐隐约约扬长而去理所当然风和日丽
(二)给词语中划线的字选择正确的解释
1.举世闻名
①抬起，往上托 ②动作，行为 ③推选 ④全
2.持之以恒
①拿着 ②互不相让 ③守住不变 ④掌管
3.供养不周
①绕一圈 ②周围 ③普遍 ④周到
4.形态各异
①特别 ②不相同 ③奇怪 ④分开
5.固执已见
①看到，看见 ②指明出处 ③对于事物的看法 ④会见
6.不胜其烦
①胜利 ②优美的 ③能够承担或承受 ④超过另一个
7.风言风语
①空气流通的现象 ②景象 ③习俗 ④没有根据的
8.屏息凝视
①呼吸时进出的气 ②消息 ③停止 ④利息
9.星罗棋布
①捕鸟雀的网 ②一种丝织品 ③排列，分布 ④张网捕捉
10.鲜花盛开
①繁盛 ②隆重 ③普遍 ④深厚
二、语言积累(诗文填空)
1.莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
______________，______________。
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
_____________，_______________。
2.那条白线很快地向我们移来，_______________，______________，_____________。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，_____________，浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂，好像_________________。
三、阅读理解及习作(阅读短文，完成短文后面的题目)
短文一：
鹰背上的小鸟
①当我还是一个小女孩的时候，母亲给我讲过一个故事。
②有几只鸟在争论，谁能飞得更高，最后它们决定做一个实验。鹰觉得自己肯定能飞得最高，它就越飞越高，直到不能再往上飞了。这时候其他的鸟都已经回到地上，只有鹰高高地飞在天上没有回来。但是它没有想到，在它的背上趴着一只很小的小鸟。当鹰已经飞不动的时候，这只小鸟从它的背上飞了起来，飞得比鹰还要高。
③我( )喜欢这个故事，( )它像我们的生活，我们每个人都可以飞得更高一些。我们能飞多高，在很大程度上要依靠我们下面的那只鹰。我想，在我的生活中帮助过我的那些人，就像那只鹰，是他们帮助我飞得更高。
1.文中的第自然段是母亲给我讲的故事。
2.小鸟比鹰飞得还要高，是因为。
3.选择合适的词语，填在第三自然段的括号里。
不但……而且……之所以……是因为……虽然……但是……
4.“我们能飞多高，在很大程度上要依靠我们下面的那只鹰。”这句话中的“我们下面的那只鹰”指的是。
习作：
读了这篇短文，你马上想到的是谁?给他(她)写一封信，把你现在想说的话告诉他。要注意书信的格式。
篇10：小学四年级上册语文期末试题
[基础知识22分]
一、拼音闯关。
1．我能正确拼写下列词语。（5分）
gǎngwèi lǎ ba pútáo nu yán dàn shēng
（）（）（）（）（）
sī yǎ wū rǎn bēi fènxuán yá jiāndū
（）（）（）（）（）
2．我能给带点的字选择正确的读音，填序号。（4分）
①zhǎo②zhe①yuè②lè①b②báo①chā②chāi
着迷（）快乐（）薄荷（）出差（）
望着（）乐章（）薄弱（）差错（）
①háng②xíng ①chóng②zhng ①lěi②lèi ①sì②shì
银行（）重要（）积累（）服侍（）
行走（）重来（）劳累（）寺院（）
二、字词闯关。
1．照样子写字组词。（5分）
例：操（操劳）悟（）笼（）霜（）偏（）漂（）
澡（洗澡）（） （） （） （） （）
2．我能把下列词语补充完整。（4分）
风（）雨（）流（）溢（）山（）地（）（）口（）声
全神（）（）见（）识（）惊心（）（）忍饥（）（）
3．词语接龙。（4分）
绝处逢生→ → → →
三长两短→ → → →
[积累应用30分]
一、对号入座（给句子的空白出选出合适的词）。（5分）
尽管…还是…因为…所以…不仅…而且…
1．小红军不想拖累别人，小红军说“老同志，我的体力比你强多了，你快骑上走吧。”
2．江里的浪那么大，小船推波逐浪向前驶去。
3．老麻雀有勇气站在猎狗面前，会不惜一切救出自己的孩子。
身材魁梧神采奕奕目不转睛炯炯有神津津有味幽默风趣
学校请来一位老红军给我们讲革命故事。这位老红军虽然已经七十多岁了，但他，两眼，讲到精彩情节，他，我们听得。
二、读下面的句子，判断各用了什么修辞手法。（3分）
1．泉水永远那么纯洁，永远那么活泼，永远那么鲜明……（）
2．古井像一位温情的母亲，用甜美的乳汁哺育着平原上的儿女。（）
3．这时候，什么苍松啊，翠柏啊，都挽留不住行人。（）
三、按要求改写句子。（6分）
1．仿照例句，再写出一个你对“语文”理解的比喻句。
例句：语文是滋味甘醇的`美酒，让人回味无穷。
仿句：语文是，让人......
2．冬天的山村一到夜里就变得格外宁静。
缩句：
3．李四光和小伙伴门玩游戏。
扩句：
4．“夹丝网防盗玻璃，博物馆可以采用，银行可以采用，珠宝店可以采用……”
用“可以……可以……可以……”写一句话
5．天上富丽堂皇，织女并不喜欢。
用恰当的关联词连成一句话：
四、用学过的修改符号修改下列病句。（5分）
1．不一会儿：我们把教室打扫得干干净净。
2．今天的语文作业被我已经做完了。
3．晚上放学的时候，我忘了代课本回家。
4．毁坏公共设施的人是不文明的行为。
5．这家商店里销售电视机、洗衣机、电冰箱和家用电器。
五、补充填空。（5分）
1．不登高山，不知天之高也；__________，__________。
2．勤能补拙是良策，__________。
3．擀面杖吹火——__________ 。
4．大雨不久就来到，__________。
5．莫愁前路无知己，__________。
六、古诗积累。（6分）
1．默写《枫桥夜泊》（4分）
2．说说下列诗句的意思。（2分）
遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
[语言实践6分]
一、期末考试在即，母亲非常关心你的学习，看见你在玩耍，她就有点不高兴。这时你会对母亲说：
二、语文课上开展了“读书”活动，请你为这次活动写你的建议。
[阅读平台12分]
星期天，妈妈带我上街。我特意拿出生日时姑姑送给我的扣花戴在胸前。这扣花可真漂亮，一颗颗晶莹的水晶石镶嵌在金孔雀形的扣花里。动一动，“金孔雀”就闪闪发光，非常惹人喜爱。
街上（），商场的人更多。我和妈妈好不容易才挤进柜台。正当我被（）的衣料吸引时，肩膀被推了一下。我气得猛一回头，冲着推我的那人嚷道：“挤什么？”没想到那人不但不恼，反而微笑着对我点点头，用手指着我的前胸，嘴里一个劲地“啊，啊……”并招手要我出去。我低头一看“糟糕！我的扣花没了！”
我不耐烦地挤出人群。只见那人大约三十来岁，个子不高，眯着一双不太有神的眼睛。他一见我便（pián biàn）迫不及待地将手中的一件东西送到眼前。我接过扣花定睛一看，咦？这难道不是我丢的那枚扣花吗？我气呼呼地问：“你这人怎么随便拿我的扣花？”那人见我发火，嘴里一个劲儿地“啊，啊……”脸上现出焦急的神情。他一会儿指指我手中的扣花，一会儿又弯腰走几步，做出捡东西的样子，好像要告诉我什么。看他的表情和动作，我明白了他是个聋哑人，是他拾到了我被挤掉的扣花，并交还（hái huán）给我，可我竟……
“芳芳，你怎么站着发呆？”妈妈的声音打断了我的思绪，我忙（），人呢？我还没有感谢他呢，他却不见了。
我随妈妈走出商场，一边走一边找那个人，希望看到那双不太有神的眼睛。多么可敬的聋哑人啊！那（）的高贵品质深深打动了我的心。然而我没有找见他，只有我手中被汗水浸湿的扣花在阳光照射下熠熠闪光，显得更加美丽。
1．给短文加个题目。（2分）
2．把下面的词语准确地填写在文中的（）里。（2分）
人山人海/拾金不昧/五颜六色/四下环顾
3．用“√”标出文中两个多音字的正确读音。（1分）
4．联系上下文，解释词语。（2分）
大约：___________________发呆：_____________________
5．在文中画线句子中找出两个成语。（2分）
6．“是他拾到了我被挤掉的扣花，并交还给我，可我竟……”（3分）
①把省略号的意思补充出来。
②这里用省略号表达了“我”。
[习作闯关30分]（两题选一）
1．同学们，我们无论做什么样的事情，都有第一次。如第一次打电话：第一次干家务……请你以《第一次》为题，写一篇短文。注意把第一次做这件事时的心情、经过、感受讲清楚，内容写得具体，不少于350字。
2．题目：我的生活
要求：先把题目补充完整，语句通顺，连贯。要用具体事例表现自己的人物性格特征。350字左右。
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