三年级语文第五单元试卷
“ss2”通过精心收集，向本站投稿了10篇三年级语文第五单元试卷，下面是小编精心整理后的三年级语文第五单元试卷，仅供参考，大家一起来看看吧。
篇1：三年级语文第五单元试卷
三年级语文第五单元试卷
一、看拼音，写词语。(10分)
tòu míng rán shāo huāng shān liǎn miàn yǎn yìng
( )( )( ) ( ) ( )
chún jìng shì xiàn chuāng lián jiàn zào shèng dì
( )( )( ) ( )( )
二、给下列带点字选择正确的读音，打“√”。(4分)
山岭(lǐng lǐn) 掠过(luè lüè) 仿佛(fó fú)
转眼间(zhuǎn zhuàn)
三、比一比，再组词。(10分)
绵( ) 绕( ) 铃( ) 茫( ) 线( )
棉( ) 烧( ) 岭( ) 忙( ) 钱( )
四、按要求填空。(12分)
要查的字读音部 首除部首外几画选择正确的字义(打“√”)
凉爽①明朗，清亮 ②率直，痛快
③清凉，清洁
遍地①全面，到处;②量词，次，回
荡漾①水面轻微动荡;
②液体太满向外流
五、把下列词语补充完整。(10分)
连( )起伏 依山而( ) 千岩( )秀 ( )阳似火
根深叶( ) 意味( )长 曲( )通幽 一( )如洗
( )宇琼楼 心( )神怡
六、写近义词。(8分)
仿佛( ) 格外( ) 顿时( ) 赞美( )
七、用打比方的方法，把下面的句子写具体。(4分)
1.湛蓝的天空宛如 。
2、秋天，柿子树挂满了熟透的果实，仿佛___________________。
八、按课文内容填空。(12分)
1.站在 的西湖边放眼远眺，只见 是层层叠叠、的山峦， ， ， ， ，真像一幅 。
2.有贴着 映衬，湛蓝的天空显得 ;有拉萨河畔 的对照，湛蓝的天空显得 。
3.这些流云 ，转眼间变成 、一道橘黄、、一道绛紫，就像是 五彩斑斓的锦缎。
九、阅读短文，完成练习。(分)
(一)
秋天，香山的红叶非常美丽。这些红叶的外形都不一样，有的长圆，有的扁圆，还有的是星形。颜色有的嫩青，有的深黄，有的`鲜红，还有的呈金色。绚丽多彩，就像千万只五彩斑斓的蝴蝶。在深沉、高远的蓝天映衬下，显得更加惹人喜爱。凉爽的秋风阵阵吹过，树枝摇晃，发出柔和的“沙沙”声，仿佛一首动人的乐曲，令人陶醉。游客们观赏着，不禁连连赞叹：“多美呀，香山的红叶!”
1、短文共 句话，是围绕“ ”
这句话写的。(3分)
2、红叶的外形都不一样，有的 ，有的 ，还有的
。这使我们想起一个词语 。
红叶的颜色也不一样，有的 ，有的 ，还有的
。这也使我们想起一个词语 。(8分)
3、用“--------------”画出文中的比喻句。(2分)
(二)
原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚，发出哗啦啦的笑声;挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。
1、这段话的中心句是 。(2分)
2、这段话通过对 、、的描写，反映了原野的特点。(3分)
3、用“————”划出文中的比喻句。(1分)
4、用“﹏﹏”划出一句拟人句。(1分)
5、围绕中心句写一段话。(10分)
篇2：三年级上册语文第五单元试卷
三年级上册语文第五单元试卷
一、我会拼写。
shèngyú kǒngjù yóuyù huìhuà chóuhèn
（ ）（ ） （ ） （ ） （ ）
二、我会选字组词。
1、克刻 （ ）苦 （ ）服 时（ ） 千（ ）
2、静净 肃（ ） 干（ ） 洁（ ） 安（ ）
3、慢漫 （ ）步 傲（ ） （ ）画 快（ ）
三、看谁写的词语多。
情不自禁 情深似海
心心相印 问心无愧
四、我会写出下列词语的反义词，你呢？
战争—（ ） 恐惧—（ ） 认真—（ ）
洁净—（ ） 悲伤—（ ） 仇恨—（ ）
一、我会把句子写具体的！
1、老师（ ）地抚摸着我的头。
2、校园里开满了（ ）的菊花。
3、早晨，（ ）的阳关洒向大地。
4、站在（ ）的国旗下，我决心今后要向（ ）前辈学习，做一个（ ）的人。
二、和我一起把下列句子中用的不恰当的词语改正过来，好吗？
1、我们大家要保护教室的环境卫生。 （ ）
2、冬冬非常热爱帮助同学。 （ ）
3、只要我们做得对，就要坚守下去。 （ ）
三、把下列错乱的句子重新排列，行吗？
（ ）发光的时候，肚子还一动一动的。
（ ）我轻轻地用手一打，它就掉在地上。
（ ）一只萤火虫飞来了。
（ ）萤火虫全身赤黄褐色，两只触角像两根头发丝，有一对硬壳一样的外翅和一对纱一样的'内翅，肚子后面有一粒东西。
（ ）我捡起萤火虫，用手电筒照着仔细瞧。
一、课文我记得可牢固了，你呢？
我们要一个没有（ ）和（ ）的星球，我们要消灭（ ）和（ ）。我们再也不要（ ）和（ ），我们再也不要（ ）的事情发生。我们要丢掉（ ）和（ ），抓住（ ）和（ ），世界就一定和平。
二、读短文可要仔细哟！
这里，春天有迎春花、映山红。夏天，有漫山遍野的黄花。黄花丛中，有时会挺起一枝火焰般的野百合花，花儿散发出一股清香。凉风一起，蟋蟀叫了，你又会闻到野菊花极浓极浓的药香。到了冬天，草黄了，花也谢了，天上却撒下花来，于是满山铺上了一层耀眼的雪花。
1、用“ ”在文中画出描写秋天野花的句子。
2、这里一年四季都有哪些“花”？
春天： 夏天：
秋天： 冬天：
3、这段话的意思归纳起来就是写海岛上的 。
4、这段话是按 顺序写海岛上的“花”的。
三、请你用下面的内容写一篇公约，相信你一定会笔下生花！
题目：请你写一个讲普通话的公约或讲卫生的公约。
提示与要求：把怎样做到公约的条款内容写具体，语句通顺。
篇3：小学三年级语文上册第五单元考试试卷
苏教版小学三年级语文上册第五单元考试试卷
一、识字写字部分。（22分）
（一）看拼音，写词语。（10分）
yù chíshūfu rènàojiàng lín bākāi
( ) ( ) ( ) ( )( )
xǐxùnfáng fú zhāng wàngshènzhìchuī zòu
( )( )( ) ( ) ( )
（二）给下面字加偏旁部首组成新字，再分别组词。（12分）
戋____（ ） 直____（ ） 殳____ （ ）
____（ ） ____（ ） ____ （ ）
二、积累运用部分。（35分）
（一）填上合适的词语。（18分）
1、（ ）的钻石 沐浴着（ ） 车（ ）马龙
（ ）的珍珠 观赏着（ ） 人流如（ ）
（ ）的水晶吹奏着（ ） （ ）光溢彩
（ ）的街市倾听着（ ）琳琅（ ）目
2、我看到老奶奶（ ）倒在地上，就立刻（ ）过去，把她（ ）起来，（ ）去她身上的尘土，帮她（ ）起掉在地上的东西，（ ）她有没有受伤？[拣、扶、摔、跑、问、拍]
(二)、连线。（5分）
济南 拉萨 广州 重庆 昆明
日光城 泉城 山城 春城 羊城
（三）按要求写句子。（6分）
1、海狮的表演把游客吸引过来了。（改“被”字句）
2、同学们做游戏。（扩句）
3、铜锣湾是全港三大闹市口。（修改病句）
（四）用下列词语各写一个具体、优美的句子。（6分）
1、倾听……
2、闪耀……
3、越来越……越来越……
三、阅读理解部分。（23分）
1、爱人者人 ，敬人者人 。
，幼吾幼以及人之幼。
2、香港是我国通向世界的南大门，那里有 、、。
3、小露珠让所有的植物都显得格外精神—— 的向日葵， 的白杨树， 的喇叭花，还有 的.鲜花嫩草，都像 的小姑娘戴上了 ，显得更加生机勃勃。
4、一到夜晚，整个香港就成了灯的海洋。港湾里闪耀的灯光，像 溅落人间。马路上一串串明亮的车灯，如同 奔流不息。
（1）这段话主要描写了___________和___________的美丽灯景。
（2）后两句把____________比作____________；把____________比作_________________。
（3）这段话中“奔流不息”的“息”按部首查字法查_____，共_____画，联系上下文，“息”在这个词语中的意思是________。
四、习作表达部分。（20分）
请为自己喜欢的一种小动物设计一张名片。
篇4：语文三年级第五单元测试卷
语文三年级第五单元测试卷
一、日积月累。
1、我会辨字组词。
脑竭()睡()刑()匆()
恼()渴()唾()型()葱()
咽yàn()yè()yān()
钻zuān()zuàn()血xuè()xiě()
2、我会填。
寂()()声四()()方()()翼翼异()同()
不约()()()()以偿七()八()()()好处
一()旱灾一()唾沫一()水流一()姑娘一()钻石
3、填空.
(1)慈母()，游子()。临行()，意恐()。谁言()，报得()。
这首诗是唐朝诗人的作品。这首诗之所以脍炙人口,是因为它以质朴的语言,表达了儿女对慈母无微不至的关怀的感激之情。尤其是“，。”两句充分表达了儿女的心情,因此千古流传。
(2)水罐发生了多次的变化。第一次水罐变成了银罐,是因为;第二次由银罐变成了金罐，是因为;第三次又从水罐里跳出七颗很大的钻石，是因为。
(3)“一阵沉默之后，一只小手颤抖的举起来。忽然又放了下去，然后又举起来。”
1、“沉默”是因为。2、“颤抖”是因为。
3、“举起来，又放下去”是。4、“然后又举起来”是因为。
5、请用四个词语概括阮恒的心理变化。
二、阅读赏析。
(一)选自《她是我的朋友》
过了一会儿，他突然()了一下，全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸。“疼吗?阮恒?”
医生问道。阮恒摇摇头。但过了一会儿，他又开始()，并再一次试图用手掩盖他的'痛苦。医生又问是不是针扎疼了他，他又摇摇头。
接着，他那不时的()变成了持续不断的低声()。他眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小拳头，想竭力制止()。
医生问他为什么这样哭，然后用轻柔的声音安慰他。男孩立刻停止了()，好像刚才什么事也没有发生一样。
1、在括号里填上表示“哭”的词语。
2、医生用轻柔的声音安慰他，男孩立刻停止了哭泣。联系上下文想一想，医生会说些什么?
3、从阮恒身上，你学到了什么?
(二)买抗皱霜
农历腊月二十九，我带着钱来到百货商店，买了一瓶抗皱霜。商店营业员阿姨感到奇怪，一个才九岁的小姑娘买它有什么用呢?
妈妈从早到晚在工厂里工作，一回家，就洗衣服，忙家务，不管电视节目多精彩，她也没时间(jiānjiàn)看。她就这样一天天不辞辛劳地劳动着。今天，我突然发现妈妈的额头上出现了一道皱纹，虽然不深，却深深地刻在了我的心上。妈妈的生活太紧张了，她没有时间打扮自己。因此。我萌发了买抗皱霜的念头，让妈妈恢复原来年轻美丽的容颜。
我来到像往常一样忙碌的妈妈身旁，将抗皱霜藏在身后，神秘地说：“妈，您猜我买了什么?”“谁知道你又要耍什么花样了。快，给我看看。”妈妈放下饭铲，抹了抹手，感兴趣地说。“看!”我双手捧给她。妈妈接过去看了看，蹲下身和蔼地说：“你怎么想起买这个?”我用手摸着妈妈的额头，认真地说：“我不要你老嘛!”妈妈一把(bǎbà)抱着我，动情地说：“有了你这份心，妈妈也就不会老了。你看，妈妈不是还年轻嘛!”我高兴得拿起笤帚去打扫院子了，
咦，妈妈到哪儿去了?我走进屋子，啊!妈妈正(zhēngzhèng)对着镜子涂抗皱霜呢!
1.给文中带点的字选择正确的读音。
2.在括号里填上合适的词。
精彩的()年轻的()和蔼地()动情地()
3.“我”为什么要买抗皱霜?
___________________________________
4.读了这篇短文，你想应该为妈妈做一件什么事?
篇5：三年级下册语文第五单元测试卷
三年级下册语文第五单元测试卷
一、看拼音，写词语。(10分)
jiùyuánxièqìlìhàitánxiàofēngshēng
()()()()
shūsngzúgufēngkuángpūtiāngàndì
()()()()
二、按要求写词。14分
1.把下列成语补充完整并选择合适的成语填空：
沙漠之()自强不()()辱负重始()如一
飞沙()石()在千里义无反()坚定不()
在茫茫的沙漠中，骆驼()，()，它是人们重视的伴侣，()挡不住它()、()的脚步。骆驼不愧是()、()的()!
2.把下列广告词中的错别字找出来并改正：
(1)随心所“浴”。(某淋浴器广告)
(2)默默无“蚊”。(某蚊香广告)
三、按要求写句子。13分
1.照样子，仿写句子。
例：鱼儿见我钻入深水，船儿见我避进港湾，树儿见我把腰弯。
鸟儿见我，兔儿见我，见我
2.请将下列公益广告对号入座，并按要求另写一条你喜欢的广告语。
a公民义务献血b禁烟c献爱心
点燃你的烟，污染了空气，害了人性命，良心在哪里?()
人间自有真情在，献出鲜血播下爱。()
种下一棵树，收获一片绿阴;献出一份爱心，托起一份希望。()
3.学写比喻句。
1、弯弯的月亮像。
2、大象的耳朵像。
3、秋天到了，一片片黄叶像从树上飘落下来。
4、下雪了，样的雪花从天上飘落下来。
四、按课文内容填空。16分
1.水上飞机有很多兄弟。有的，叫海上救护机;有的，，叫海上战斗机;有的可以，叫海上运输物资机;还有的，去扑灭森林大火，叫海上灭火机。
2.骆驼的脚掌，遇到松散的沙子，不会。骆驼的睫毛，闭上眼睛，风沙不会。骆驼背上的两个肉疙瘩，又叫，里面贮存，没东西吃时，它可以提供养料。旅行后，小骆驼不但不觉得，而且感到。
3.每年农历五月初五是，为了纪念伟大的爱国诗人，人们在这一天。
五.课外必读填空。(8分)
1.花果山是孙悟空的老家，齐天大圣是孩子们心中永远的偶像，《三打白骨精》的故事我们耳熟能详，除了这个，你还读过哪些神话故事呢?请给大家介绍几个：《_____________》、《______________》、《_____________》、《________________》。
2.家是温暖的港湾，是无数游子魂牵梦绕的牵挂：李白在《静夜思》中一句举头望明月，_____________表达了对家乡的思念。张继在《枫桥夜泊》中用____________，____________抒发了游子的满腹愁思。王安石的《泊船瓜洲》：京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，____________写出了对归家的渴望。
五、阅读短文，回答问题。(14分)
(一)掩(yǎn)耳盗(dào)铃
从前有一个人，看见人家大门上挂着一个铃铛(dāng)，想把它偷(tōu)走。他明明知道，那个铃铛只要用手一碰(pèng)，就会丁零丁零地响起来，就会被人发觉。可是他想：“如果把耳朵掩住，响声就听不见了吗?”他掩住了自己的耳朵，伸手去偷铃铛。没想到手刚碰到铃铛，他就被人发觉了。
1、文中哪一句话写出了“掩耳盗铃”的意思?用“”画出来。(1分)
2、选择正确的答案，在括号里面“√”。(2分)
《掩耳盗铃》这则寓言告诉我们：
(1)偷别人的东西时，光把耳朵掩起来是不够的。()
(2)自己欺骗自己的想法和做法都是十分愚蠢的。()
(3)放在外面的东西一定要防止人偷窃。()
3、请你再写两个来自寓言故事的成语。(2分)
(二)可爱的家乡
我的家乡大理是一个可爱的地方。这里特产丰富，山水秀丽，不仅在全州有名，而且在全省、全国甚至世界上都有一定名气。
大理的特产十分丰富，苍山上有数不清的树木，是优质的建筑材料;洱海里有各种各样的鱼虾，是广大群众喜爱的食品;坝子里良田千顷，(盛生)产粮食、蔬菜和各类瓜果。家乡的`特产大理石更是驰名中外。大理石用途很广，在建筑方面，可以做基石、铺地面、贴墙壁;在工艺方面，可以制成花瓶、屏风和各种精美的观赏品;在文化和生活方面，可以做笔架、砚台、杯盘、桌凳等。大理石制品十分漂亮，白的如玉，洁净无瑕;彩的如霞，色泽斑斓;墨绿的、赭黄的、水纹的，无不晶莹光洁，令人赏心悦目。
大理的风景十分优美。苍山十九峰(fōngfēng)，白雪罩顶，彩云缠腰，山泉清冽，山花争艳，森林郁郁葱葱，峦崖千姿百态，吸引着无数的中外游客去攀登，去观赏。三百里洱海波光浩荡，蔚蓝的水衬(chèncùn)着洁白的帆，如诗如画。夜晚，明月东升，光照洱海，海面上白波闪闪烁烁，仿佛游龙的银鳞;近岸处渔火点点，笑语声声，真能让人(辨辩)不清是在人间还是在仙境!
家乡的山山水水是如此富饶美丽，我怎能不热爱我的家乡!
1、用“/”删去括号中错误的读音和汉字。2分
2、第1自然段中说，大理“不仅在全州有名，而且在全省、全国甚至全世界都有一定名气。”这里画“____”的词是按照范围____________的顺序安排的。
3、第2自然段描述大理物产丰富，依次写了树木、鱼虾、粮食、蔬菜、瓜果、大理石，其中_______写得详细。本节写“大理石制品十分漂亮”，具体是怎么写的，用“”画出来。
4、第3自然段中心句是，具体内容一是写__________;二是写________________。这样写是按照结构构段的。
六、作文。(25分)
你一定过过十分有意思的端午节吧?这一天，人们都干些什么?吃些什么?你们那儿有什么风俗?想一想，以《端午节》为题，选个角度写一篇短文。
要求：1、字数250字。
2、按照日记的格式。
篇6：三年级语文下册第五单元测试卷
三年级语文下册第五单元测试卷
一、仔细读，认真写。(10分)
zhùhèxùnsùjiànyìcǎodiàntumo
xiǎnɡshufánnǎojiāokěquántouyǎnɡài
二、选择正确读音，在括号里打“√”。(6分)
匆忙(cōnɡchōnɡ)唾沫(tutu)抽出(chōuchū)
血型(xínɡxín)稚拙(zhìzì)输血(sūshū)
三、火眼金晴，辨字组词。(8分)
渴恰()缓()舔()
喝()给()暖()添()
愉()睡()卷()掩()
偷()唾()拳()淹()
四、变色龙，我会辨。(把正确答案的序号填在括号里)(6分)
1、沉：A沉入水中B重，分量大C深入，程度深
①一个大浪铺天盖地打过来，小船沉没了。()
②爸爸的话引起我的沉思。()
2、撑：A支，支持B用篙使船前进C使张开
①下雨了，快把雨伞撑开吧!()
②他尽力地支撑着不使自己倒下。()
3、抽：A从事物中提出一部分B植物长出C用细长的，软的东西打
①树木抽出了新的枝条。()
②他从信封里抽出信纸，展开来读。()
五、对号入座，选择恰当的词填空。(6分)
因为……所以……如果……就……
虽然……但是……不但……而且……
1、妈妈()没有指责小彼得，()小彼得已经感
到很羞愧了。
2、()她是我的朋友，()我要献血给她。
3、小姑娘伤得最重，()不立刻抢救，()会因
为休克和流血过多而死去。
4、爸爸()会用电脑，()还会修电脑。
陆续持续
5、阮恒不时的啜泣声变成了()不断的低声哭泣。
6、早晨，同学们()来到学校。
六、课文放映厅。(16分)
1、榆树高，()，梧桐树叶()。石榴开
花()，桂树花开()，桑树结果()。
2、慈母的手中线，()。()报得三春晖。
3、很久很久以前，地球上发生过一次大旱灾，所有的河流和水井都()了，草木丛林也都()了，许多人和动物都()而死。
4、一阵()之后，一只小手颤抖地()起来。忽然又()下去，然后又()起来。从人物的动作中，我体会到：
七、快乐阅读。(22分)
(一)
沉默了足足一分钟，我悄悄地瞥了一下这些可爱的孩子们——他们的可爱恰恰在那满脸的犯了错误似的.神色之中。我的语气缓和下来，轻轻地问：“怎么才能知道爸爸妈妈的生日呢?”像获得赦免一样，那一道道躲闪的目光从四面八方慢慢地回来了。先是一两声，继而就是七嘴八舌了：“问爸爸!”“不，问外婆!”“自己查爸爸妈妈的身份证!”教室里又热闹起来，只是与沉默前的热闹已经不一样了。
1、这个文段选自课文。(2分)
2、联系上下文说说词语的意思。(4分)
瞥：
赦免：
3、此时的“热闹”与沉默前的“热闹”有何不一样?(2分)
4、老师仅仅是想让孩子们知道父母的生日并为他们庆祝吗?如果不是，那是什么?(4分)
(二)
买抗皱霜
农历腊月二十九，我带着钱来到百货商店，买了一瓶抗皱霜。商店营业员阿姨感到奇怪，一个才九岁的小姑娘，买它有什么用呢?
妈妈从早到晚在工厂里工作，一回家，就洗衣服，忙家务，不管电视节目多么精彩，她也没时间(jiānjiàn)看。她就这样一天天不辞辛劳地劳动着。今天，我突然发现妈妈的额头上出现了一道皱纹，不深，却深深地刻在我的心上。妈妈的生活太紧张了，她没有时间打扮自己。因此，我萌发了买抗皱霜的念头，让妈妈恢复原来年轻美丽的容颜。
我来到像往常一样忙碌的妈妈身旁，将抗皱霜藏在身后，神秘地说“妈妈，你猜我买了什么?”“谁知道你又要耍什么花样了。快，给我看看。”妈妈放下饭铲，抹了抹手，感兴趣地说。“看!”我双手捧给她。妈妈接过去看了看，蹲下身和蔼地说：“你怎么想起买这个?”我用手摸着妈妈的额头，认真地说：“我不要你老嘛!”妈妈一把(bǎbà)抱着我，动情地说：“有了你这份心，妈妈也就不会老了。你看，妈妈不是还年轻嘛!”我高兴得拿起笤帚去打扫院子了。
1、给文中带点的字选择正确的读音。(2分)
2、在括号里填上合适的词。(4分)
精彩的()和蔼地()
年轻的()动情地()
3、“我”为什么要买抗皱霜?(2分)
4、读了这篇短文，你想为妈妈做一件什么事?(2分)
八、我爱习作。(26分)
在我们身边，最关心我们的人就是父母，他们全心全意照顾我们，不求回报，很令人感动。考虑一下，选择一件亲人照顾你的感人事例写下来。题目：妈妈的爱。
篇7：三年级下册语文第五单元测试试卷及答案
班级姓名分数
根据拼音写一写。(7分)
1.我从小到大都洋溢在母爱的怀抱里，可是有一次，妈妈的做法让我感到很wěiqū。后来，我知道妈妈也是dānxīn我。
2.妹妹穿上新衣服后有zúɡòu的自信心，在jìnɡzi面前眉飞色舞，还要
bìshànɡ眼睛陶醉一下，那样子别提多开心了!
3.“长城”号远洋huòlún行驶在平静的海面上，远处无数飞翔的hǎiōu，印染整个蓝色的天空。
二、我是小小播音员。(10分)
1.给加点字选择正确的读音。
汲水(jíxī)遇难(nánnàn)降临(xiánɡjiànɡ)
究竟(jìnɡjìn)森林(sēnɡsēn)避风港(bìpì)
2.帮骆驼选择正确的读音，在括号里写一写。
(1)小骆驼跟着妈妈在松散()的沙子上悠闲地散()步。
(2)我们少()年儿童是祖国的未来，因此要少()些骄气，多些勇气。
三、按要求完成下列各题。(10分)
1.照样子写词。(3分)
例：(沙漠)(无边无际的大沙漠)
(风沙)()
(脚掌)()
(花园)()
2.串珠游戏真有趣。读一读，连一连。(4分)
茫茫的'船只狂怒地滑行
奇怪的浪花自豪地想
雪白的风浪默默地嚷
巨大的大海迅速地说
3.选词填空。(3分)
轻轻悄悄慢慢渐渐厚厚静静微微紧紧
玲玲()地坐在那里，手里捧着一本()的书。我不好意思去惊动她，便()地推开门，()地来到她的身旁。后来，她一抬头看见了我，便()一笑，()地握住我的手。
四、句子乐园。(17分)
1.我们的脚掌如果不是又大又厚，陷进沙子里怎么拔得出来呢?(改成不带问号的句子)(3分)
2.用“自豪”的两个不同意思各写一句话。(4分)
3.佳句点击。(用加点词造句)(6分)
(1)他飞了过去，想问个究竟。
(2)水上飞机渐渐地离开海面，向遥远的天边飞去。
4.模仿秀。(4分)
(1)台风暴跳如雷，像头疯狂的巨兽，呼呼地向着城市扑去。
像
(2)鱼儿见我钻入深水，船儿见我避进港湾，树儿见我把腰弯。
见我，见我。
五、按事情发展的顺序和情感变化历程给小标题排排队。(4分)
()沙漠旅行结束，小骆驼感到很自豪。
()小骆驼告诉了妈妈。
()小红马对小骆驼说了一番话，小骆驼觉得很委屈。
()骆驼妈妈带小骆驼到沙漠里行走，小骆驼很担心。
六、课文传真。(9分)
1.骆驼在沙漠里行走有三件法宝：、和。
如果你就是小骆驼，除了这三样东西，感到自豪的还有哪些?
2.想象一下，你还像让水上飞机发挥哪些本领呢?用“有的……有的……还有的”写下来。
篇8：语文第五单元自测试卷
卷首赠语：
山外青山楼外楼，强中自有强中手。各路英豪齐比拼，舍我其谁占鳌头。
一、一手好字是令人羡慕的，请你抄写卷首赠语在下面的空格里。（4分）
二、积累与运用（31）
1、名句积累，可以提高文学素养下面的空缺的句子请你补充完整。（10分）
（1）伤心秦汉经行处， 。
（2）赞曰：黔娄之妻有言： ， 。
（3）《水调歌头》中“此事古难全”里的“此事”是指： ，
。
（4）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含人生哲理，给人以鼓舞的句子： ， 。
（5）司马迁说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”宋代的文天祥在《过零丁洋》中也道出类似的生死观： ，
（6）东风不与周郎便， 。
2、成语积累：（4分）
马在生活中起着巨大的作用，所以它备受青睐。唐代文学家韩愈在《马说》中就借千里马来比喻人才。请写出四条带有马字的成语。
① ② ③ ④
3、按原文填空：（8分）
(1)《与朱元思书》中写富春江水流之急的句子是 ， 。与郦道元《三峡》中“ ， ”有异曲同工之妙。
（2）陶渊明写过一篇别具一格的传记文章《五柳先生传》来表达自己的性格志趣和精神气质，文中用 ， 点明“五柳先生”名号来历。用“ ， ”点明了隐者的心境。
4、运用题：（3分）
阅读下面一段文字，回答后面的问题。
清代诗人郑板桥，在一个下雪天路过一家酒店，想歇息一会儿，适逢几个秀才正在饮酒赋诗。他们看郑板桥气度不凡，就请他喝酒御寒，并洋洋自得地向郑板桥炫耀自己的诗作。郑板桥听了直摇头，觉得没有一首值得称道的。于是，秀才们要郑板桥作一首。
郑板桥凝视纷纷扬扬的雪片，脱口而出：“一片两片三四片，五片六片七八片。”
语音未落，几个秀才便窃窃私语：这人只会数数，哪里会作诗。
郑板桥接着吟道：“千片万片无数片，飞入梅花总不见。”
秀才们听了这末句，都惊叹不已，连连称妙。待要打听郑板桥的姓名，他已飘然而去。
秀才们连连称“妙”，但却没有讲“妙”在何处，你读了之后，能讲讲这诗的妙处吗？
5、反思（5分）
学习了这个单元，你觉得在以下方面有哪些收获？
我积累的名言名句：
我了解的古诗知识：
我认识的古代作家：
我领悟的阅读技巧：
我思想的深刻变化：
三、阅读：
（一）《送东阳马生序》（31分）
余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则緼袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
1、解释下列加点词语在文中的'意思。（12分）
无从致书以观（ ）弗之怠（ ）走送之（ ）以是人多以书假余（ ）
又患无硕师名人与游（ ）（ ）援疑质理（ ）卒获有所闻（ ）
媵人持汤沃灌（ ）久而乃和（ ）主人日再食（ ）腰白玉之环（ ）
2、翻译下面的句子。(4分)
（1）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
（2）尝趋百里外从乡之先达执经叩问。
3、第一自然段着重叙述了自己的求学经历，作者是从哪几方面来写自己创造条件读书的。（2分）
4、据你看，作者虽愚，卒获有所闻的根本原因是什么？（2分）
5、作者“缊袍敝衣”处在“被锦绣……烨然若神人”的同学中间，却“略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也”。对此你有何评价。（2分）
6、认为读书苦，几乎是所有中学生的共同感受。宋濂之苦，闻所未闻；诸生之福，。当你深谙了宋濂之苦及宋濂之累时，你对读书之苦想必会有新的认识，结合课文，说一说你的认识。(3分)
7、请任意写出两句与“磨难”有关的古诗文或名言警句，并简要谈谈你对这两句话的认识。(4分)
我的积累：(1)
(2)
我的认识：
8、由作者读书的勤奋刻苦，你想到了古代哪些人勤奋苦读的故事（不少于两个）。（2分）
（二）马 说（17分）
世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也?
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马!”
呜呼!其真无马邪?其真不知马也。
1、解释文中加点词语的意思。（10分）
然（ ） 虽（ ） 或（ ） 食（ ） 见（ ）
且（ ） 等（ ） 安（ ） 之（ ） 其（ ）
2、人们常说：“世上不是没有美，而是缺少发现。”由此我们可联想到本文中的哪一句话?(1分)
3、本文采用托物寓意的写法，借有关伯乐与千里马的传说，将愚妄浅薄的封建统治者比作 ，将人才比作 ，以伯乐喻指 ，集中抨击的社会现象是 。(4分)
4、你认为现实生活中，如果没有伯乐，千里马会脱颖而出吗?(2分)
我的看法：
（三）与施从事书（11分）
吴均
故鄣县①东三十五里，有青山，绝壁干天②，孤峰入汉③。绿嶂百重，清州万转。归飞之鸟，千翼竞来；企水④之猿，百臂相接。秋露为霜，春罗⑤被径，“风雨如晦，鸡鸣不已⑥。”信足荡累颐物，悟衷散赏⑦。
①〔故鄣县〕在今浙江安吉西北。②〔绝壁干天〕形容山峰直插云霄。③〔汉〕银河。④〔企水〕口渴求饮。⑤〔春罗〕即女萝。⑥〔风雨如晦，鸡鸣不已〕语出《诗经?郑风?风雨》。晦，黑暗。⑦〔信足荡累颐物，悟衷散赏〕意思是，在对美好景物的欣赏中，内心确实有所感悟。信足，的确，确实。荡累，消除烦恼。颐物，留连物态以怡情养性。悟衷，启发性情。散赏，随便欣赏。
1、解释下面语句中加点的词。（4分）
①绝壁干天： ②清川万转： ③千翼竞来： ④春罗被径：
2、找出文中带有“山”的意思的词语。（3分）
3、本文以精美的语言，展示了雄奇秀美的山间景象。说说作者是从哪些方面描绘“青山”的变化多姿的？（2分）
4、面对如此秀美的山川景色，作者表达怎样的内心感受？（2分）
（四）新晴野望（7分）
新晴原野望， 极目五氛垢。
郭门临渡头， 村树连溪口。
自水明田外， 碧峰出山后。
农月无闲人， 倾家事南亩。
1、从内容上看这是一首 诗。从体裁上看这是一首 诗。描写的主要内容是 （3分）
2、诗中动静结合的一组诗句是第 句。它叫 联（2分）
3、这首诗表达了作者怎样的思想感情？ （2分）
篇9：语文第五单元自测试卷
一、略（4分）
二、积累与运用（31分）
1、（1）宫阙万间都做了土 （2）不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。
（3）人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。（4）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
（5）人生自古谁无死，留取丹心照汉青。（6）铜雀春深锁二乔。
2、万马奔腾马不停蹄兵荒马乱、兵强马壮、车水马龙、单枪匹马、害群之马、汗马功劳、金戈铁马、快马加鞭、老马识途、厉兵秣马、龙马精神、马到成功、马革裹尸、马首是瞻、马瘦毛长、千军万马、犬马之劳、塞翁失马、声色犬马、一马当先、一马平川、指鹿为马、蛛丝马迹、走马观花等。
3、（1）急湍甚箭，猛浪若奔。朝发白帝，暮到江陵。
（2）宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。
4、郑板桥这首《咏雪》，用数字的巧妙组合，生动地描绘出一幅江南雪景图：这雪由小而大，雪片由稀疏而变得稠密，纷纷扬扬，而又悄然无声，落在粉色的梅花上，使人分不清哪是梅，哪是雪。数词由小而大，鱼贯而下，加上极富动态的“飞”字，构成一幅梅雪相应、生命勃动的图画。一组枯燥的数字，在诗人笔下竟变成了艳丽得色彩和跳宕的音符。（意思对即可）
5、略
三、阅读
（一）《送东阳马生序》
1、来 指代抄书 跑 因此 担心、忧虑 大 引、提出 最终
热水 才 两次 腰佩
2、（1）因为内心有足以快乐的事（指读书），不觉得吃的穿的不如人。
（2）曾经小步跑到百里以外，拿着经书向当地有道德有学问的前辈请教。
3、①借书不失信于人；②抄书不畏艰苦；③远行百里向先达请教。（写出两个即对）
4、勤奋好学、谦虚诚恳。
5、提示：从精神追求方面来回答。
6、略
7、自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男。天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。这些都说明了苦难并非全是坏事，只要我们善于化苦难为动力，则苦难就会成为成功的垫脚石。略
8、苏秦悬梁刺股；孙康映雪读书。
（二）马说
1、这样 即使 有时 通“饲”喂 通“现”表露、表现
犹、尚且 等同、一样 怎么 千里马 难道
2、千里马常有，而伯乐不常有。
3、食马者千里马能识别人才任用人才的人（圣明的君主）
封建统治者不识人才、摧残埋没人才。
4、扣住“是金子总是要发光的”来回答即可。
（三）与施从事书
1、①连接；③河流；③鸟；④覆盖，长满。
2、绝壁、孤峰、绿嶂。
3、①山之高；②山之绿；③溪流清澈；④鸟兽满山；⑤四季有景。
4、烦恼顿消，心中愉悦。
（四）新晴野望
1、田园 格律初夏的乡村雨后转晴诗人眺望原野所见的景色。
2、自水明田外， 碧峰出山后。颈
3、热爱自然 热爱田园 热爱生活。
篇10：初二语文第五单元试卷
有关初二语文第五单元试卷
第一部分：积累运用（共34分）
1、根据拼音写汉字，根据汉字写拼音。 8分
喧xiāo ( ) bèi( )论 iàn yàn (
龟 裂 ( ) 倏 忽 ( ) 万 斛 ( )
濒 临（ ）
2、请在右边的空格中订正错别字：4 分
重峦叠障 如火如荼 猥集 愚氓 月白风轻 毛骨悚然 委缩 找茬
3、指出下列对课文内容理解不正确的一项：（ ）3分
A、《苏州园林》由总到分地说明了各具特色的苏州园林的共同特征：图画美。文章综合运用了说明、描写、议论的表达方式生动透彻地表现了事物的特征。表现了对苏州园林的赞赏和眷念之情。
B、《幽径悲剧》、《都市精灵》、《明天不封阳台》三篇文章的主题，都涉及到了人和环境的问题。作者都意在表达，人和自然要和谐相处，共同发展。从中可以体会到实行科教兴国，提高国民思想文化和审美素质的重要。
C、《在太空中理家》采用总分总的结构，运用叙述和说理相结合，条理清楚、层次井然地记叙了太空中生活的情况。表现了在前线的冒险者的探索、奉献、牺牲的精神。
D、《奇妙的克隆》按照时间顺序，由深入浅出、由虚到实、由实到虚地记叙了克隆的发展。通俗易懂，解释了深奥的科学问题，同时也让读者感到亲切。
4、根据课文内容填空： 4分
A、黑云压城城欲摧，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。角声满天秋色里，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
B、＿＿＿＿＿＿＿＿＿，今日又南冠。＿＿＿＿＿ ？
C、李杜诗篇万口传，＿＿＿＿＿。
5、下列两个句子各有一处语病，请在原句上修改。（4分）
（1）这位画家的山水画有深厚的功底，他临摹的《乡居野趣》几乎和真迹雷同。
（2）青年歌手黄小芳的歌声，清亮、甜美、朴素、亲切，焕发着泥土的芳香。
6、下列句中加点的成语使用错误的一项是（ ）（3分）
A、入夜，亮化扩建后的朝阳路华灯齐放，流光溢彩。
B、《哈利·波特》以其生动曲折的故事情节、栩栩如生的人物形象而引人入胜。
C、在南京市的几条繁华的商业街上，观光购物的人流济济一堂，笑容满面。
D、我们对别人的成功经验固然要学习，但不可生搬硬套。
7、阅读下面几句话，重新调整句子顺序，使它们成为一段连贯的话。（4分）
①真正的友情储蓄，是不可以单向支取的
②友情，是人生一笔受益匪浅的储蓄
③任何带功利性的友情储蓄，不仅得不到利息．而且连本钱都会丧失殆尽
④而是要通过彼此的积累加重其分量
⑤这储蓄，是患难中的倾囊相助，是迷途上的逆耳忠言，是跌倒时一把真诚的搀扶，是痛苦时抹去泪水的一缕春风。
调整后的恰当顺序是
8、根据下列句子的句式、修辞和境界仿造句子。（4分）
例句：我不是挺立高山的巨松，也不是身处斗室的盆景，而是辽阔草原上的一棵小草--为壮丽的山河添上一笑。
造句：我不是 也不是 而是
第二部分：阅读理解（56分）
(一) （15分）
①治水之法，既不可执一，泥于掌故，亦不可妄意轻信人言。盖地有高低，流有缓急，助。②潴有深浅，势有曲直，非相度不得其情，非咨询不穷其致， ， 。
③昔海忠介治河，布袍缓带，冒雨冲风，往来于荒村野水之间，亲给钱粮，不扣一厘，而随官人役亦未尝横索一钱。④必如是而后事可举也。⑤ ， ， ， 。
9、本文作者 ， 代人，文章选自 。3分
10、根据课文内容，补全横线上应填的语句。3分
11、解释加点的字词： 3分
既不可执一 ： 妄意轻信人言：
治水之法： 来于荒村野水之间 ：
必如是 ： 后事可举： 。
12、用现代汉语翻译句子： 4分
(1)非相度不得其情，非咨询不穷其致。
(2) 必如是而后事可举也。
13、读了本文后，请你谈谈对海瑞这个人物的认识。 2分
（三）绿色塑料（15）
①塑料问世后，即被人们广泛地应用到了几乎所有的领域。但是，在塑料应用极大地促进工农业生产发展，丰富和改善人们物质文化生活的同时，也带来严重的白色污染问题。塑料不会自行腐烂，如果塑料薄膜长期存在于田间，不仅妨碍耕作，而且破坏土壤自身的水肥及微生物平衡，对农作物生长造成不利影响。发达国家对使用后的塑料曾采用过掩埋!焚烧和回收利用等方法进行处理，但都存在这样那样的不足。为此，从20世纪70年代开始，中外许多科学家为解决白色污染问题，纷纷投身于绿色塑料--可降解塑料的研制。
②所谓绿色塑料，并不是指绿颜色的塑料，而是指能够自行降解和再利用，不会污染环境的塑料。具体地说，就是指在一定使用期限内具有与普通塑料制品同样的功效，而在完成一定的功效后能迅速自行降解，与自然环境同化的一类聚合物。因为它对保护环境具有重大意义，所以被称为绿色塑料。
③绿色塑料的品种很多，这里只介绍光降解型塑料、天然高分子型塑料、微生物高分子型塑料和转基因型塑料四种。
④光降解型塑料是在聚合物中添加少量光敏剂生产出来的塑料。我国科学家从20世纪80年代就开始了对光降解型塑料的研制。中科院上海有机化学研究所和长春应用化学研究所研制的光敏剂及其光降解聚乙烯地膜，早在1995年就通过了技术鉴定，并在推广中证明这一技术已经成熟。光降解聚乙烯地膜在光照下，可分解成4×4平方厘米的碎片，即使以后不再分解长期存在于土壤中，也不会给土壤物化性能带来影响，对土壤养分造成破坏。
⑤天然高分子型塑料是利用纤维素、木质素等天然物质，用化学方法制成的塑料。比如，日本工业技术研究院利用农作物下脚料，如豆秸等制成的可降解农用地膜就是其中的一种。这种天然高分子塑料地膜具有极好的透明度和伸展性，埋在土中只需数日，即可被微生物分解为二氧化碳和水，不会污染环境。
⑥微生物高分子型塑料，是由一种叫真核产硷性细菌先在葡萄糖溶液中生产出生化聚酯，再经进一步加工生产出的生物塑料。德国格丁根大学的微生物学家通过对一种细菌的特定基因隔离，使植物细胞内部生成聚酯，再利用这种聚酯制成植物型生化塑料。这种塑料在细菌作用下也可分解成水和二氧化碳，不但不污染环境，而且还可用做肥料回归大自然。
⑦转基因型塑料是由美国密执安州立大学教授索姆维尔等人研制的。他们利用生语文试题第6页(共12页) 物工程技术，从一种叫做营养佳良产硷杆菌的土壤细菌中分离出生产塑料的基因，然后把这一基因转移到一种遗传结构墒单的油菜子属植物中，培育出一种适宜种植的名叫多羟丁酸的塑料植物．这种植物的叶、秆、根都能长出多羟丁酸颗粒塑料，用这种颗粒制成的塑料可以完全被降解。受索姆维尔研究的启发，美国密茨根大学的生物学家则干脆将这种塑料基因直接植入土豆和玉米之中，在人工控制下生长出不合有害成分的生物塑料．不久，人们就可以像种植庄稼那样大面积种植和收获塑料了。
⑧目前，可降解型塑料大多还处在研究或试产阶段，距大规模推广使用还有一段时间，但科学家卓有成效的研究已经为人们展现出光明的前景。我们坚信，随着研究的加速进展，绿色环保塑料的新时代一定会很快到来。
14、通读全文，说说文章围绕绿色塑料说明了什么内容。3′
15、文中划线句子运用了举例子的说明方法，作用是2′
16、阅读第②段文字，根据自己的理解，给绿色塑料下一个定义。2′
17、仔细阅读第⑤、⑥段文字，说说天然高分子型塑料和微生物高分子型塑料有什么异同。4′
相同：
不同：
18、请你结合本文有关知识，向一位正在使用普通塑料袋的人宣传绿色塑料袋的特点及使用意义，提高人们的环保意识。4′
（四）阅读下面一段文字，回答19――23题（14分）
水知道答案
[日]江本胜
①多年研究水之后，那一天，我偶然翻开一本书，书上有一行标题进入了我的眼帘：
②雪之结晶，没有任何两片相同。
③关于这一点，我们上小学的时候学校里便教过了。也就是说，在地球上下了几百万年的雪，没有任何两片面孔相同。
④就在那一天，这句话给了我的内心某种别样意义的启迪。
⑤原来如此!说不定把水冻成冰，观察其结晶，其容颜可能会完全不同!
⑥从那一瞬间起，我开始了进入一个全新世界的冒险。我的想法是：把水冻成冰，然后拍出它的结晶的照片。
⑦于是很快便和公司里年轻的研究员一同展开了实验。我立刻去租来了精密度很高的显微镜，并将水放到家用冰箱里使之结成冰。因为在常温下进行拍摄，冰块的融化进度很快，所以好长一段时间根本拍不到结晶的照片。
⑧着手实验两个月后，终于拍到了第一张水结晶的照片。那是一张非常美丽的六角形的水结晶。欣喜若狂的.研究员来向我汇报这一情况时，我也不禁心内一热。
⑨从那之后，拍到的水结晶反复说明了世界的一切，其中还蕴涵着深刻的哲理。水结晶常常形成于温度开始上升、冰块开始融化的数十秒间。就在这短短的瞬间，宇宙以肉眼可见的形态出现在人们面前，并随即消失。正是在这一瞬间，我们窥见了一个眩幻的世界。
⑩首先我观察的是城市的自来水。东京的自来水几乎无法形成结晶，说完全拍不到一张美丽的结晶照片一点儿都不过分。这是因为东京的自来水在消毒过程中使用了氯，从而将天然水的美丽结构全都破坏掉了。
○11与此相反，只要是天然水，无论出自何处，它们所展现的结晶都异常美丽。泉水、冰川、仍然保持自然形态的河流上游的水(下游往往是因为生活废水的注入，无法看到美丽的结晶)，不管来自世界上哪-个地区，只要是在大自然中未被污染的水，都能呈现美丽的结晶。
○⒓就这样，我们拍摄、观察水结晶的研究正式走上了轨道。
○⒔没过多久，拍摄水结晶的研究员突然没头没脑地蹦出这样一句话：让水听一听音乐，看看会形成什么样的结晶。可以说，他已经完全被水迷住了。
○⒕的确，让水听音乐，将波动传递给水，有可能改变水的性质。因为我自己很喜欢音乐，小时候还认真地想过当音乐家，所以举双手赞成这项独特的实验。
○⒖实验的结果美妙极了，听了贝多芬《田园交响曲》的水所呈现的结晶，像这首明快、清爽的曲子一样美丽而工整；而听到对美充满深深祈望的莫扎特的《第40号交响曲》的水，其结晶也竭尽全力展现出一种华丽的美。
○⒗最妙的是听了肖邦的《离别曲》的水结晶，美得小巧玲珑，并分散成几块，简直令人惊叹。
○⒘水就是这样随着美丽的古典音乐，发挥着自己的个性，形成了美丽的结晶。相反地，让水听充满了愤怒与反抗色彩的重金属音乐时，它的结晶的形状就全都是凌乱而破碎的了。
○⒙受到水的不可思议的魅力吸引之后，我反复不断地展开了很多与水相关的实验，同时，也有幸接触到来自世界各地的各种各样的水，看到了它们所呈现出来的各具特性的美丽的样子。
○⒚但是同时，全球各地水污染问题的现状也毫不留情地暴露在我的面前。世界卫生组织(WHO)预言，如果20世纪的战争是为了争夺石油的话，那么21世纪的战争很可能是为了争夺干净的水。
○⒛在雨水污染严重的日本城市采的雨水样，经实验后发现，不要说形成结晶，就连样子都极其丑陋。这些让我们了解到，工业污染不仅在不断地污染循环水，还在不停地向地球上散播着有害物质。
○21好在还有救。随着人们环保意识的增强，水也开始逐年恢复了它那美丽的结晶。
○22而污染归根结底就是人们的意识造成的。到今天，世界各地之所以出现环境污染问题，都是人类只图生活便利的自私心理所致。
○23迄今为止，通过水结晶的照片，我们知道，水纯净得好似一面心灵的镜子，这面镜子好像同时也在指引着人类未来发展的方向。
19、文章的标题内涵丰富，请说说水到底知道了什么答案？（3分）
20、文章的情节吸引人，每一次的发现都让人欣喜：（3分）
第一次发现在○7-○9段，那就是：
第二次发现在○10-○11段，那就是：
第三次发现在○12-○17段，那就是：
21、文章的辞格精美，找出一排比句略作鉴赏。（2分）
排比句：
赏析：
22、文章的语言富有哲理，请说说你对水纯净得好似一面心灵的镜子这句话的理解。（3分）
23、请就你身边水污染的情况举出一例并提出治理建议。（3分）
三、综合性学习水平考查(共12分)
平凡韩冰快乐永远
11月16日平静韩冰
记者因为从慈济医院获悉一名癌症患者要捐献眼角膜和遗体，第一次见到了韩冰。在谈到为何要捐献眼角膜和遗体时，韩冰平静地说，是一件很平常的事情，帮助别人，自己也可以感受到由衷的快乐。
11月17日 欣慰韩冰
当市一院眼科专家检查确认韩冰的眼角膜符合移植标准时，她露出了欣慰的笑容。韩冰告诉记者，自己一直很担心眼角膜用不上，现在心中的大石终于落了地。
11月20日 感恩韩冰
韩冰对记者说，她要感谢的人很多。她家条件一直不太好，以前就曾受过很多人的帮助，希望记者能够帮她答谢这些好心人。韩冰的答谢也许很简单，但均发自肺腑。
11月22日 奉献韩冰
当韩冰从报纸上获悉一位小男孩无钱医治白血病时，嘱咐小朱把1000元钱送给那个小男孩。别人关爱韩冰，韩冰也关爱别人，爱心像接力棒一样站站传递。
11月23日 快乐韩冰
采访韩冰的过程中，韩冰大多乐观开朗。通过几天的接触，记者相信韩冰的快乐全部发自她的内心。小朱也说，韩冰绝不是一个会伪装的人。
24、(审美)你认为材料中最美的(如：人、事、物、情、义、理)是什么?请任意选取一点，谈谈自己的审美感受。(40左右)(4分)
25、(探究)作为一名癌症晚期病人，韩冰毅然决定捐献角膜和遗体，同时还资助身患白血病的小男孩，以个人的价值取向来看，你认为她这样做值不值?为什么?(3分)
26、(创新)你将会选取哪一种切实可行的方式来帮助那些需要帮助的人？ (捐赠钱物除外)(3分)
你选取的方式：
27、(实践与运用)读了这则材料后，你一定会心有所感，情有所动。新年即将到来，如果请你给韩冰寄去一张贺卡，写上一句话，你会怎么说?(内容可以是古今中外的诗词、格言、粹语或者自己的真情告白、赞美、激励之辞等。只要能较好地表现出对韩冰的深情问候、悉心关照、热情赞颂。温馨祝福等即可。(2分)
贺卡内容：
四、作文：（60分）
生活是美好的。仔细观察生活，认真体验生活，精彩无处不在。 它使人感动，给人启发，让人久久不能忘怀。
请以精彩为题目写一篇600字左右的文章。
要求：1．请先将题目补写完整(如精彩一幕、精彩瞬间、精彩人生等)，再下笔作文。
参考答案：
1--2略
3、A
4、略
5、（1）几乎和雷同重复，去掉几乎
（2）换发改成散发
6、C
7、②⑤①④③
8、略
9、钱泳 清 《履园丛话·水学》
10、略
11、固执一端，不知变通。随意。的。在。这样。
12、略
13、言之成理即可。
14、说明了研制绿色塑料的原因、绿色塑料的特点及种类。(共3分，每个要点1分，大意正确即可得相应的分)
15、用具体事实说明白色污染难以根除(后果十分严重)。(共2分，用具体事实1分，说明白色污染问题严重1分。大意正确即可得相应的分)
16、绿色塑料是指在一定期限内具有与普通塑料制品同样的功效，而在完成功效后，能够自行降解和再利用，不会污染环境的塑料。(共2分，大意正确即司．得相应的分)
17、相同：最终都分解成二氧化碳和水，不会污染环境。不同：天然高分子型塑料是利用纤维素、木质素等天然物质，用化学方法制成的塑料。微生物高分子型塑料，是由一种叫真核产硷性细菌先在葡萄糖溶液中生产出生化聚酯，再经进一步加工生产出的生物塑料。微生物高分子型塑料还可用做肥料回归大自然。(共4分，相同点1分，不同点3分，大意正确即可得相应的分)
18、答题要点：使用普通塑料袋的危害；绿色塑料袋的特点；使用绿色塑料袋的意义；语言表达简明、连贯、得体。(共4分，每个要点1分)
19、水知道某地环境是否遭受污染以及环境污染的原因是由于人类只图生活便利的自私心理所致。
20、拍到一张六角形的水结晶照片；天然水都能呈现美丽的结晶而城市自来水无法形成美丽的结晶；水听了古典音乐则形成各具个性的美丽结晶而听了重金属音乐则结晶的形状凌乱而破碎。
21、排比句；15-16段 作用：一气呵成地展示了水结晶的美妙，饱含着作者的赞叹之情。
22、水像镜子一样用自己的纯净照射出人类自私的灵魂。
23、略
24、可选择的审美点有：①韩冰的奉献精神和感人义举；③人与人之间的相互关爱；④唯美的评价标准和高尚的情感天平。
25、值，因为她自己就是一个晚期癌症患者，她所考虑的不仅是自己，更多的是在思考如何奉献社会，她这种举动产生的了广泛的社会影响，提升的却是巨大的社会价值。只有当自己的努力、奉献促进了社会价值的全面扩大和提升，个人的人生价值才会显得更加绚丽多彩。
26、参考事例：①我可以动员本班同学她开展心连心，手拉手的活动。 ②我可以动员自己的家长和同学给韩冰写信或打电话，以表达我们的关心、敬佩之情。
27、记住：我们时刻和你在一起。
生命诚可贵，爱心价更高。
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