三年级上册语文第三单元试卷
“最爱上海滩”通过精心收集，向本站投稿了11篇三年级上册语文第三单元试卷，以下是小编精心整理后的三年级上册语文第三单元试卷，仅供参考，希望能够帮助到大家。
篇1：三年级上册语文第三单元试卷
三年级上册语文第三单元试卷
双基加油站
一、读拼音，选字填在括号里可要认真噢！
微 湿 徽 盖 擦 羞 察
huī shǐ ɡài cā wēi
( )( )( ) ( ) ( )
二、比一比，再组个词吧。
异（ ）旅（ ） 令（ ） 借（ ）
导 （ ） 旋 （ ） 今（ ） 错（ ）
三、读一读，组一组。
huà dào chòng pù wù
华 倒 冲 铺 恶
huá dǎo chōng pū è
一、课文背过了吗？填一填吧！
1、国徽像 ， 在我小小的 的手心里。我走在大街上，我 一个 的小弟弟。
2、天下兴亡， 。
风声、雨声、 ， 。
家事、国事、 ， 。
二、、读一读句子，用带点的词语写一句话。
1、你们谁也别侮辱我的祖国。
。
2、“什么？”他的妻子惊喜地叫起来。
。
3、这一天总算盼到了。
。
三、你问，我答。
1、仰望五星红旗，你想到了什么？
。
2、祖国在你心目中最值得骄傲的是什么？
。
一、读一读，看你的阅读能力有多棒！
两只喜鹊
从蛋壳里爬出来的两只小喜鹊，渐渐地长齐了羽毛。
一天，两只小喜鹊在巢中等妈妈回来，可是等啊等啊，几个小时过去了，总不见妈妈回来，、它们饿极了。喜鹊弟弟说：“哥哥，我要自己出去找东西吃。”
喜鹊哥哥听了，担心地说：“千万别飞，我们的翅膀还没长好呢。”
话音未落，弟弟已蹦到了枝头上，展开双翅，一用力，慢慢地飞了起来。
“来吧，哥哥，飞起来并不像你想的那样困难。”
哥哥嘟嘟囔囔到说：“我才不费那个劲呢。”
一会儿，弟弟叼着几个小虫回来了，吃饱之后，它劝哥哥道：“哥哥，我们已经长大了，应该自己飞了。”
哥哥不情愿地说：“哎呀，万一摔在地上怎么办？出去让别的.动物吃掉了怎么办？我们还是小孩子，再等等吧。”
就这样，一天天过去了，弟弟每天外出练习飞行，飞得越来越高；而哥哥懒洋洋地趴在巢里，吃了睡，睡了吃，长得越来越胖。
终于有一天，一条蛇发现了这只正在睡大觉的喜鹊，便向它扑去。飞在空中的小喜鹊着急地对着哥哥大喊：“哥哥，蛇来了，快飞！”
大喜鹊使劲扑楞翅膀，但是它的身体太重了，已经飞不动了。蛇伸出头去，一口把它吞了下去。
1、按原文填空。
就这样， 过去了，弟弟 外出练习飞行，飞得 ，
哥哥 趴在巢里， ，睡了吃，长得越来越胖。
2、从文中用“ ”画出哥哥与弟弟行为对比的句子。
3、读了这个故事，你想对喜鹊哥哥说点什么呢？先想一想，再写下来。
二、搜集祖国山川名胜或者名人图片，选择最值得你骄傲的一幅图写一写吧。
篇2：三年级语文上册第三单元试卷及答案
北师大版三年级语文上册第三单元试卷及答案
一、看拼音，写字词。
1、路过的shū shu（ ）把shuāi倒的我扶起来，这让我倍感wēn nuǎn（）。
2、中国的疆域非常liáo ku（）。
3、这几天的天气真zāo ɡāo（），总是下雨。
4、她pàn（）望着假期的到来。
5、班长手里w（）着jiè（）来的橡皮，心中怎能不感动ne（）？
二、给加点的字选择正确的读音。
huá huà
1、我的叔叔是华（）侨。
2、华（）罗庚是一位伟大的语文家。
wù è ě
3、这个人的行为真让人恶（）心。
4、这个人的行为让我感到厌恶（）。
5、他的态度十分恶（）劣。
三、将词语填入对应的括号里。
斩钉截铁 大义凛然 劈头盖脸
1、严峻不可侵犯的样子，形容为了正义事业坚强不屈。（ ）
2、形容（打击、冲击、批评等）来势很猛。 （ ）
3、形容说话办事坚决果断，毫不犹豫。 （ ）
四、给加点字选择正确的解释。（填序号）
温：A、不冷不热。 B、温度，冷热的程度。 C、性情柔和。
1、小猫是一种温顺的动物。 （）
2、今天的'气温很低，要注意合理着装。 （）
3、我们地处温带。 （）
怪：A、奇异，不平常。 B、怨，责备。 C、怪物，神话传说中的妖魔之类。
4、《西游记》中，孙悟空降服了很多鬼怪。 （）
5、怎么会发生这样的怪事呢？ （）
6、这件事不能怪别人。 （）
五、写出下列句子中黑体词语的近义词。
1、他的妻子惊喜地叫了起来。 （ ）
2、少年说：“你们侮辱我的祖国！我不要你们的钱！” （ ）
3、把学识献给自己的祖国，永远不会遗憾。 （ ）
六、按要求写句子。
1、写一句爱国名言。
2、国徽像一颗闪烁的星星。 （用加点字造句）
2、他们把意大利说成了世界上最糟糕的地方。（改成“被”字句）
七、按课文内容填空。
1、《国徽》一文，写“我”在、、见过国徽。
2、“回自己的祖国去”这句话是说的。
3、《回自己的祖国去》中的“这一天总算盼到了”中的“这一天”是指 。
八、课外阅读。
新书和大鹅
当列宁还是个小不点儿的时候，谁都不太留意他，连邻居家的两只鹅，也常常昂着头，神气十足地望着他。
列宁从5岁起就开始认字看书，还没上学就成了市图书馆的读者。那些图画书已经满足不了他了。女图书管理员很喜欢列宁，肯借书给他。这种信任使列宁非常高兴，他常常去借书，也十分爱护书，送还的书总是和借来的时候一样整洁，从来没把书搞脏弄破过。
那天，列宁正捧着书往家里走，突然，两只大鹅拦住他的去路，嘎嘎大叫着扑过来。它们以为列宁捧着什么可怕的东西。
糟糕，跑开已经来不及了。如果把书扔开，腾出手来，还可以捡树枝什么的，把鹅逼退。但是列宁把心爱的书贴在胸前，抱得更紧了。他焦急，不是为自己，而是为了书。
后来，他急中生智，仰面躺倒在地，一边两脚乱蹬，抵挡着大鹅的进攻，一边大叫：“来人哪，快来人！”
妈妈听见喊声，急忙跑过来，赶走了大鹅。
列宁虽然躺倒在地，却满脸笑容，像个胜利者，因为所有的新书都完好无损。
1、给加点字选择合适的意思。
（1）昂着头（） ①仰，高抬。②高，贵。
（2）腾出手来（） ①奔跑，跳跃。②上升。③空出来，挪移。
（3）完好无损（） ①减少。②刻薄，毒辣。③损坏，伤害。
2、把加点词语换成意思相近的词语。
（1）当列宁还是个小不点儿的时候，谁都不太留意他。（）
（2）他焦急，不是为自己，而是为了书。 （）
3、填空。
（1）列宁把珍爱的书（ ）在胸前，（ ）得更紧了。
（2）列宁虽然（），却（），像个胜利者。
从所填的词语中，我们可以看出列宁的确非常（）。
3、列宁为什么没有拿根木棒或捡根树枝把鹅逼退？
九、习作。
中国是一个文明古国，值得我们骄傲的事物有很多。请找一个你最喜爱的事物，写一写值得你骄傲的地方，以表达你对祖国的热爱之情。题目自拟，不少于300字。
第三单元提升练习参考答案
一、1、叔叔 摔 温暖 2、辽阔 3、糟糕 4、盼 5、握 借 呢
二、1、huá 2、huà 3、ě 4、wù 5、è
三、1、大义凛然 2、劈头盖脸 3、斩钉截铁
四、1、C 2、B 3、A 4、C 5、A 6、B
五、1、欢喜 2、羞辱 3、后悔
六、1、国家兴亡，匹夫有责。
2、荷叶上滚动的露珠像一颗闪亮的珍珠。
3、意大利被他们说成了世界上最糟糕的地方。
七、1、硬币上 警察叔叔的帽子上 天安门
2、华罗庚
3、祖国解放的这一天
八、1、（1）① （2）③ （3）③ 2、（1）注意 （2）着急
3、（1）贴 抱 （2）躺倒在地 满脸笑容 爱护书
4、如果拿木棒或捡树枝，就要把书扔开，腾出手来，这样会损坏书。
九、略。
篇3：三年级上册第三单元语文测试卷
三年级上册第三单元语文测试卷
一、看拼音写词语
miáo huìxiāo xiāo jíqiè fǎnɡ zhī shēn sī líluò huíyì yìxiānɡ xiānɡ fénɡ jiā jiéjiā bèi
jīnɡ xīnchōnɡmǎnxīwànɡyīrán pīn mìng bēn pǎo cūn zhuānɡdǒudòng chuítóusànɡqìmòfánɡ
wēn róu chèn jī yán liào shān dònɡ fēnɡ shàn yìméi yóu piào xī hónɡ shì xiān nǚ bō luó
liánɡ shijiā jǐn jǐn zhānɡ róu hé mò miàn sànɡ shījīnɡcǎi
二、形近字组词
促（ ）织（ ）倍（ ）佳（ ）异（ ）磨（ ）坊（ ）趁（ ）粮（ ）紧（ ）
捉（ ）知（ ）培（ ）挂（ ）导（ ）摩（ ）纺（ ）起（ ）浪（ ）紫（ ）
三、给下面的多音字加拼音
1、黄黄的叶子像一把把小扇（ ）子，扇（ ）哪扇（ ）哪，扇（ ）走了夏天的炎热。
2、山东潍坊（ ）是著名的风筝之都，我们在那儿还发现了一个水磨（ ）坊（ ），电磨（ ）磨（ ）啊磨（ ），磨（ ）出了许多面粉。
3、男孩儿挑（ ）起重担（ ），向姐姐发起了挑（ ）战。
四、把下面的四字词语补充完整并按要求写词语。
（）空而起 翩翩起（） 千（呼）万（）五（ ）缤纷 半（）半（） 大（）失（）
（）头（）气 我还能再写一些描写心情的四字词语： 喜出（ ）外 （ ）眉（ ）脸 兴高（ ）欢天（ ）地 （ ）不乐
五、照样子填词语。
1、例：匆匆地（走）悄悄地（ ）轻轻地（ ）甜甜地（ ）快活地（ ）拼命地（ ）
好奇地（ ） 认真地（ ）
2、例：天对地 雨对（），（ ）对长空。（ ）对海树，（ ）对苍穹。（ ）白，（ ）红，（ ）对云横。雨中（ ），灯下（ ）。
3、写出表示颜色词语:
黄 （ ）杏黄（ ）鹅黄 红 火红（ ）（ ）桃红
绿 （ ） 翠绿碧绿（ ） 蓝 宝蓝 （ ） （ ）湛蓝
六、将下面乱句重新编号，变成一段通顺的话。
（ ）它的茎像个绿色的圆球，仿佛挺着个圆圆的大肚子。
（ ）这些花有白的，也有黄的。
（ ）茎上长满了小刺，还开过几次花。
（ ）我外公家有一盆仙人球。
七、默写古诗，并按要求作答。
夜书所见
1、这首诗描写的是 （哪个季节） （什么时间）诗人的`所见所想。
2、动客情中的情主要指的是诗人 的感情。
3、夜书所见中的书的意思是 ，从诗中我们可以知道，诗人见到的事物有
，除此之外，诗人还写出自己猜想的情景（用诗句回答）： ，他这样想的根据是（用诗句回答）：
4、解释字意：萧萧： 挑： 促织： 篱落：
九月九日忆山东兄弟
1、这首诗写了什么时间，谁在哪个地方的什么事？请用一句完整的话来回答。
篇4：小学语文三年级上册第三单元测试卷
小学语文三年级上册第三单元测试卷
一、看拼音，写字词。
1.路过的shū shu（ ）把shuāi（ ）倒的我扶起来，这让我倍感wēn nuǎn（ ） 。
2.中国的疆域非常liáo kuò（ ）。
3.这几天的天气真zāo 括o（ ），总是下雨。
4.她pàn（ ）望着假期的到来。
5.班长手里wò（ ）着jiè（ ）来的橡皮，心中怎能不感动ne（ ）？
二、给加点的字选择正确的读音。
huá huà
1.我的叔叔是华（ ）侨。
2.华（ ）罗庚是一位伟大的数学家。
wù è ě
3.这个人的'行为真让人恶（ ）心。
4.这个人的行为让我感到厌恶（ ）。
5.他的态度十分恶（ ）劣。
三、将词语填入对应的括号里。
斩钉截铁 大义凛然 劈头盖脸
1.严峻不可侵犯的样子，形容为了正义事业坚强不屈。（ ）
2.形容（打击、冲击、批评等）来势很猛。 （ ）
3.形容说话办事坚决果断，毫不犹豫。 （ ）
四、给加点字选择正确的解释。（填序号）
温：A.不冷不热。
B.温度，冷热的程度。
C.性情柔和。
1.小猫是一种温顺的动物。 （ ）
2.今天的气温很低，要注意合理着装。 （ ）
3.我们地处温带。 （ ）
怪：A.奇异，不平常。
B.怨，责备。
C.怪物，神话传说中的妖魔之类。
4.《西游记》中，孙悟空降服了很多鬼怪。 （ ）
5.怎么会发生这样的怪事呢？ （ ）
6.这件事不能怪别人。 （ ）
五、写出下列句子中黑体词语的近义词。
1.他的妻子惊喜地叫了起来。 （ ）
2.少年说：“你们侮辱我的祖国！我不要你们的钱！” （ ）
3.把学识献给自己的祖国，永远不会遗憾。 （ ）
六、按要求写句子。
1.写一句爱国名言。
_____________________________________
2.国徽像一颗闪烁的星星。 （用加点字造句）
_____________________________________
3.他们把意大利说成了世界上最糟糕的地方。（改成“被”字句）
_____________________________________
七、按课文内容填空。
1.《国徽》一文，写“我”在________、________、________见过国徽。
2.“回自己的祖国去”这句话是________说的。
3.《回自己的祖国去》中的“这一天总算盼到了”中的“这一天”是指________。
八、课外阅读。
新书和大鹅
当列宁还是个小不点儿的时候，谁都不太留意他，连邻居家的两只鹅，也常常昂着头，神气十足地望着他。
列宁从5岁起就开始认字看书，还没上学就成了市图书馆的读者。那些图画书已经满足不了他了。女图书管理员很喜欢列宁，肯借书给他。这种信任使列宁非常高兴，他常常去借书，也十分爱护书，送还的书总是和借来的时候一样整洁，从来没把书搞脏弄破过。
那天，列宁正捧着书往家里走，突然，两只大鹅拦住他的去路，嘎嘎大叫着扑过来。它们以为列宁捧着什么可怕的东西。
糟糕，跑开已经来不及了。如果把书扔开，腾出手来，还可以捡树枝什么的，把鹅逼退。但是列宁把心爱的书贴在胸前，抱得更紧了。他焦急，不是为自己，而是为了书。
后来，他急中生智，仰面躺倒在地，一边两脚乱蹬，抵挡着大鹅的进攻，一边大叫：“来人哪，快来人！”
妈妈听见喊声，急忙跑过来，赶走了大鹅。
列宁虽然躺倒在地，却满脸笑容，像个胜利者，因为所有的新书都完好无损。
1.给加点字选择合适的意思。
（1）昂着头（ ）
①仰，高抬。
②高，贵。
（2）腾出手来（ ）
①奔跑，跳跃。
②上升。
③空出来，挪移。
（3）完好无损（ ）
①减少。
②刻薄，毒辣。
③损坏，伤害。
2.把加点词语换成意思相近的词语。
（1）当列宁还是个小不点儿的时候，谁都不太留意他。（ ）
（2）他焦急，不是为自己，而是为了书。 （ ）
3.填空。
（1）列宁把珍爱的书（ ）在胸前，（ ）得更紧了。
（2）列宁虽然（ ），却（ ），像个胜利者。
从所填的词语中，我们可以看出列宁的确非常（ ）。
4.列宁为什么没有拿根木棒或捡根树枝把鹅逼退？
_____________________________________
九、习作。
中国是一个文明古国，值得我们骄傲的事物有很多。请找一个你最喜爱的事物，写一写值得你骄傲的地方，以表达你对祖国的热爱之情。题目自拟，不少于300字。
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
篇5：小学五年级上册语文第三单元试卷
小学五年级上册语文第三单元试卷
一、看拼音写词语
shàngè chuízhí bǔ rǔ bàojǐng dào qiè
( )( )( ) ( ) ( )
ānránwúyàng ǒuduànsī lián fèishuǐ
( ) ( ) ( )
二、组词
捕（ ） 鲸（ ） 乳（ ） 敞（ ）
哺（ ） 惊（ ） 浮（ ） 蔽（ ）
滤（ ） 肢（ ） 肺（ ） 蹿（ ）
虑（ ） 枝（ ） 柿（ ） 窜（ ）
三、补充并分类
无------不-------- --------头------气 阴------- ------气 对--------如-------
丢------ -------甲 -------中送------- 不-------- ------解 顶---------立-------
褒义词：
贬义词：
四、据意写词
1、比喻表面好象已断了关系，实际仍牵挂着。----------------------
2、和以前一样，无丝毫损伤。--------------
3、形容景色和事物多种多样，非常壮观。-----------
4、和顺善良。--------------
5、强壮有力，----------------
6、对情况的变化觉察得很快。-------
五、改病句
1 改革开放以来，我国人民的生活水平在不断地改善。
2 江心屿的夜晚是人们乘凉的好地方。
3 这篇文章的插图，内容真美丽真丰富啊！
4 看那熟练的动作，他大概肯定是个专业运动员。
5 大雁塔附近的曲江游览区风景很美观。
六、判断
1、须鲸主要吃虾和鱼。（ ） 2、鲸是世界上最大的鱼。（ ）
3、吃音玻璃 可以消除噪音。（ ） 4、松鼠爱下水。（ ）
七、关联词
如果…就…因为…所以…不仅…而且…
宁可…也不… 既然…就…要是…就…
1、你--------跟别人约好了时间，----------应准时到。
2、他在场上-------注意发挥自己的优势，-----------注意和队友配合。
3、-----------下一场雨，庄稼---------会长得好。
4、----------你早意识到，--------不会耽搁了。
八、排序
（ ）一天，鲁班看见几个孩子在烈日下顶着荷叶玩，很受启发。
（ ）鲁班一心想为人们做一个既能挡雨又能遮阳的东西。
（ ）很久以前，世界上没有伞。
（ ）于是，他仿照荷叶，用竹条扎成架子……
（ ） 鲁班的妻子瞧着丈夫，说：“要能让它收起来就好了。”
（ ）后来，鲁班想出了好办法，造出了现在这样的.伞。
九 阅读回答
画香气
宋朝时，有一次画院考试，画题是一句：“踏花归去马蹄香。”这句诗句的意思很明白：人们在春天骑马赏花，游玩归去，由于踩着了飘落在地上的花瓣，使马的蹄儿也变香了。
考生们想：游人、落花、马蹄都是有形的，好画，但“香”呢，只能闻得到，却看不见、摸不着，真不好画；而这句诗最有意境的，就是一个“香”字，非画出来不可。有的考生画出的，无非是满地落花，游人骑在马上，马蹄踩着花瓣，却把那个“香”字丢了。
考生们一个个急得抓耳挠腮。难啊难！怎么办呢？
终于，有个考生灵机一动，画了一幅。画面上遍地开放着鲜花，游人骑在马上，马儿轻快地扬起一只后蹄，两只蝴蝶追逐着马蹄飞舞。众人一看，都连连称好。
1、为什么大家连连称好呢？
2、除了用鼻子闻以外，你还能用其他的什么方法感觉到香味的存在呢？回答得越多越好。
3、如果让你画，你会用什么画面来表现“马蹄香”呢?
4、写出描写香味的词语。
十、习作：介绍一种熟悉的物品。
要求：条理清楚，语言准确。
合理运用所学的说明方法
如：列数字 打比方 说感觉
附加题：
出其不意—— 翻手为云——
福无双至—— 捡了芝麻——
—— 一波又起 ——败事有余
—— 弃之可惜 ——后无来者
篇6：二年级语文上册第三、四单元单元试卷
人教版二年级语文上册第三、四单元单元试卷
班级 姓名 成绩
一、看拼音，写词语。（8分）
xiǎotù qízhì gàosù yōngbào
qíguài mín zú guó qìng zhōng yāng
二、读一读，在正确的读音下面画“——”（6分）
台湾省（xǐnɡ shěnɡ） 神州(zhōu zōu) 铺地毯(pūpù)
大厦(shà xià) 打仗(zhànzhànɡ) 山川(cuānchuān)
三、辨字组词。（16分）
川（ ）泪（ ）信（ ） 吸（ ）
州（ ）相（ ）言（ ） 极（ ）
岛（ ）饱（ ）抬（ ） 颗（ ）
鸟（ ）袍（ ）治（ ） 棵（ ）
四、照样子，写词语。（ 6分 ）
1、例：摇摇摆摆
2、例：深深地
五、我会填词语。（ 12分 ）
一（ ）正经 二（ ）（ ）（ ）
三（ ）二（ ） 四（ ）（ ）（ ）
五颜（ ）（ ） 六神（ ）（ ）
七嘴（ ）（ ） 八（ ）（ ）（ ）
九（ ）（ ）（ ） 十（ ）（ ）（ ）
六、我会选反义词。（6分）
进——（ ） 买——（ ）
慢——（ ） 反——（ ）
危险——（ ） 简单——（ ）
七、我会写近义词。（8分）
中心--（ ） 著名--（ ）
漂亮--（ ） 特别--（ ）
八、我会连线。（6分）
堆 雪景 铺着 雪花
打 雪人 披着 雪毯
看 雪仗 飘着 银装
九、我会填词语。（12分）
（ ）（ ）成阴 鲜（ ）盛（ ） 风景（ ）（ ）
（ ）（ ）往往 （ ）（ ）大厦 （ ）（ ）古迹
十、把句子补充完整，并加上标点符号。（7分）
花园里的花真漂亮啊！我要把它们画下来。
北京真 啊 我多么想 。
真 我 。
十一、读短文，按要求填空。（6分）
星期天的早晨，爸爸妈妈带我到西郊公园看长颈鹿。
长颈鹿是一种逗人喜爱的动物。它全身浅黄，身上长满棕黄色的斑纹，它们要是站在树丛中，很难被人发现。长颈鹿是世界上最高的`动物。它的脖子长长的，真像瞭望台。眼睛又大又机灵，可以望到很远的地方。长颈鹿的头上有一对美丽的角，听爸爸说，这是很宝贵的药材。
1、这篇课文共有（ ）个自然段。
2、长颈鹿是世界上（ ）的动物。
3、第二自然段有（ ）句话。第四句写长颈鹿的（ ）。
4、、长颈鹿的脖子（ ）。它有一对美丽的角，长在（ ）。
篇7：小学二年级上册语文第三单元试卷
小学二年级上册语文第三单元试卷
一、拼音，写词语。（20分每个2分）
huǒ hóng sòngqù rēngchū hūrán
( ) ( ) ( ) ( )
pái chéng háng liúshuǐ dào lù
( ) ( ) ( )
nònghǎo yīngxióng qiū shōumáng
( ) ( ) ( )
二、比一比，再组词。（16分每空1分）
姐（ ） 苹（ ） 回（ ）
祖（ ） 平（ ） 因（ ）
以（ ） 谁（ ） 央（ ）
似（ ） 雄（ ） 英（ ）
闲（ ） 天（ ）
闭（ ） 关（ ）
三、写出下面带偏旁的'字三个。（18分每空1分）
冫：（ ） （ ）（ ） 宀：（ ） （ ） （ ）
氵：（ ） （ ）（ ） 扌：（ ） （ ） （ ）
广：（ ） （ ）（ ） 厂：（ ） （ ） （ ）
四、多音字组词。（6分每空1分）
zhuǎn（ ） háng （ ） wéi（ ）
zhuàn（ ） xíng （ ） wèi（ ）
五、按要求填空（15分每空1分）
1、黄：（ ）结构，第四笔是，部首查字应先查（），再查（）画。
2、送：组词（ ）笔顺 。
3、北京有名的建筑有（ ）（ ）（ ）（ ）
4、窗外是祖国的画，（ ）不能（ ）弄脏它。
5、金黄的 ，火红的 ，洁白的 。
六、照样子，写一写。（19分每空1分）
慌张：慌慌张张
许多： ， 仔细： ，高兴： 。
娃 女＋ 氵 洼（水洼）
炸 （ ）＋（ ）（ ）（ ）
姐 （ ）＋（ ）（ ）（ ）
孩 （ ）＋（ ）（ ）（ ）
跟 （ ）＋（ ）（ ）（ ）
七、排排队。（6分每题2分）
1、教师节 贺卡 九月十日 一张 送给 我 老师
2、飞到 去了 排成行 南方 大雁
3、妈妈 办法 植物 有
篇8：小学一年级语文上册第三单元试卷
新人教版小学一年级语文上册第三单元试卷
笔试部分
一、听一听，圈一圈。15％
1、圈出你听到的音节5％
1）an un 2)ang ong 3)yun ying
4)juan quan 5)yu ye
2、圈出你听到的词语10%
1）写字 认字 2） 浪花 雪花 3） 飞机 手机
4）白纸 白色 5） 铅笔 毛笔 6）拉开 打开
7）东方 西方 8） 白天天空 9）小鸟 小鸡
10）早晨 早上
二、描一描，写好汉字5％
1、我会写。
手 用 云 拉 都
三、动动笔，乐于思考20％
a) 给下面的一排字找朋友，用线连一连。5％
书 冬 快 东 水
天 跑 包 泡 方
b) 给下面的词找朋友，用线连一连5％
弯弯的 河水
闪闪的 小草
蓝蓝的' 星星
清清的 月儿
绿绿的 天空
c) 填一填，会不会10％
（ ）皮球 （ ） 早操 （ ）青虫
（ ）水仙花 （ ） 牛奶
口试部分
一、拼一拼，读一读10%
ang eng un ying
dēng long mí yǔ lǎo yīng
二、读一读.20％
弹琴 丁冬 亮晶晶 滑溜溜
小船 月儿 看见 一群
草儿肥 着凉 家乡 蹲着
螃蟹 满天飘 小心 不轻不重
轰隆隆 小懒虫 蜜蜂 招手
三、在下面的句子中，选两句读一读10％
1、一个球，圆溜溜，雨天不见，晴天有。
2、几个小朋友在林阴道上练长跑，像一群快乐的小鹿。
3、小螃蟹吹泡泡，猛一吹，没泡泡。
4、小蜜蜂去捉虫，去采蜜，千万别当小懒虫！
四、背诵课文37《写字》.10％
篇9：小学一年级上册语文第三单元试卷
小学一年级上册语文第三单元试卷
书写工整，卷面整洁（5%）
dú pīn yīn xiě bǐ huà zài xiě dài zhè bǐ huà zì
一、读拼音，写笔画，再写出带有这个笔画的字（6%）
pi? diǎn pi? zhé wò gōu héng zhé tí
kàn pīn yīn xiě cíy?
二、看拼音写词语（26%）
yǒu hǎo rén shēng kāi fàng fāng xiàng
yǒu yòng quán cūn guǎng dà gōng zhèng
bái yún ér zi dōng xi diǎn xīn yě xǔ
dú zhèng què dú yīn miànkuò hào lidǎ
三、读一读，在 正 确读音后面的括号里打“√”（8%）
qiu tiān（ ） póng you （ ）
秋天 朋友
qiou tiān （ ） péng you （ ）
hěn duo （ ） cǎi （ ）
很多 踩
hěng duo（ ） chǎi （ ）
sh? bǐ huà guī lèi
四、数笔画归类（12%）
白南全生听我好是电村许点
五画： 六画：
七画： 九画：
xuǎn cí tián kòng
五、选词填 空（16%）
duǒ tiáo
（1） 个座颗朵片条
一（ ）牙 一（ ）红花 一（ ）明珠
一（ ）云 一（ ）小鱼 一（ ）电视塔
xuě jù
一（ ）山 一（ ）雪花 一（ ）巨人
（2） 有 友 又
我（ ）一个好朋（ ）。
jīn wǎn huí
今天，妈妈（ ）很晚回家。
（3） 生 升
cóng qǐ
早上，太阳从东方（ ）起。
dōu
我们都是小学（ ）。
（4） 公 工
wài
我的外（ ）是个（ ）人。
àn kè wén nèi róng tián kòng
六、按课文内容 填 空（21%）
hǎi shì měi lì jiào
1、上海 播 视塔， 美丽的名字，叫“明珠”。
2、 是祖国的花朵，祖国就 家。
lěng dōu xiè pà lěng tā
3、天冷了，许多花都谢了，可菊花 怕冷，它
yíng zhe shēn qiūhán ne
们 迎着 深 秋的寒风 呢。
bǎ liècí yǔ pái chéng tōng shùnjù bié wàng lejiā biāo diǎn
七、把下列词语排成通 顺的句子（别 忘了加上标点）（6%）
chen dài pá
1、早晨 带 妈妈我爬山 去
biàn bié néng bāng zhù
2、太阳 辨别 我们 能 帮助 方向
cōng mingtí
聪 明 题
zhào yàng cíyǔ jiē lóng xué guò zì xiě pīn yīn
1、照 样子词语接龙，没学过的字可以写拼音（12%）
lì kōng qì qiú pāi
例：秋—（秋天）—（天空）—（空气）—（气球）—（球拍）
好—（ ）—（ ）—（ ）—（ ）
心—（ ）—（ ）—（ ）—（ ）
开—（ ）—（ ）—（ ）—（ ）
fǎng xiě
2、仿 写（8%）
xué zhī dào fēi cháng bié nà néng
学了《秋姑娘的'信》，我们知道了秋姑娘非常关心别人。那你能
xué zhe yang gěi shuō xiē shénma xiǎng shuō
学着秋姑娘的样子，也给关心你的人说些什么吗？想好了说一说，
rán xiě
然后写下来。
fēng xiě gěi qīn ài
一封写给亲爱的妈妈，
fēng xiě gěi jìng ài lǎo shī
一封写给敬爱的老师，
fēng xiě gěi
一封写给 ，
篇10：小学四年级上册语文第三单元试卷
小学四年级上册语文第三单元试卷
第一部分基础乐园
一、读拼音，写词语（10分）
yūfǔ cū cāo chónɡ jǐnɡ shèn tòu xuán yá
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
ɡōulè yuánɡù xiū sè chǒnɡ ài fēnɡ yùn
（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）
二、比一比，组词（10分）。
既（ ） 蔬（ ） 伐（ ） 劲（ ） 茫（ ）
即（ ） 疏（ ） 代（ ） 颈（ ） 芒（ ）
资（ ） 透（ ） 砌（ ） 吟（ ） 赴（ ）
姿（ ） 绣（ ） 彻（ ） 怜（ ） 赶（ ）
三、补充词语（4分）
相( )相( ) 心( )( )往 面面( )( ) ( )飘带( )
( )为观( ) ( )( )英发 不( )不( ) ( )色( )流
四、在括号里填上合适的词语（9分）
勤劳的( ) 繁荣的( ) ( )的湖面
精美的( ) 新鲜的( ) ( )的公园
辽阔的( ) ( )的气势 ( )的立交桥
五、找出每组中不是同类的词（2分）
1、桃花 梨花 雪花 梅花 杏花（ ）
2、猪肉 牛肉 羊肉 肥肉 鸡肉（ ）
3、锤子 斧子 钳子 螺丝刀 钉子（ ）
4、庐山 黄山 泰山 峨眉山 高山（ ）
六、造句。（2分）
那么……那么……
既……又……
七、根据课文内容填空。(11分)
（1） “在天底下， ，而并不 ”是说 。
（2）那些小丘的线条那么 ，就像只用绿色 ，不用墨线 的中国画那样，到处 ，轻轻流入 。这里把小丘比作 ，“不用墨线勾勒”指的是小丘和平地 。
（3）忽然，像被一阵风吹来的，远处小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着 ，马 ， ，像一条彩虹向我们飞过来。这句话中把马上的男女老少比作彩虹是因为 。
（4）羊群一会儿 ，一会儿又 ，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了 。这一句把 比作 ，把 比作 ，句子流露出了作者 的思想感情。
第二部分阅读舞台
八、阅读短文，回答问题。
（一）敕勒歌
敕勒川,
阴山下。
天似穹庐，
笼盖四野。
天苍苍，
野茫茫，
风吹草低见牛羊。
1．诗的前六句写平川，写大山，写天空，写四野，作总体的（ ）态的勾画，末句――“风吹草低见牛羊”的描写，境界便顿然改观，由态转为（ ）态，由苍茫一色变为多彩多姿，整个草原充满勃勃生机，连那穹庐似的天空也为之生色。（2分）
2、给下列加点的字注音：（5分）
敕勒（ ）（ ） 穹庐（ ） 笼盖（ ） 见牛羊（ ）
3、《敕勒歌》选自 ，是 时期北方 族的一首 （体裁）。诗歌表达了草原牧民 的情感。同时，也表现了草原牧民们 的生活景象。（5分）
（二）记崂山太平宫——狮子峰之游
早晨，我跟爸爸乘上了去崂山的公共汽车。一个多小时后，我们来到了偎山临海的仰口海湾停车场。
我们下车后，沿着蜿蜒曲折的石级小路向上走。山路上游人熙来攘往。我们随着游人往上走，过了几座别致的小桥和亭子，来到了坐落在群峰之中的太平宫门前。我看见砖石围成的院落，高高的石级上面有很高大的门楼，门楼的红漆门上铜钉闪闪发光，院墙顶上露出灰瓦的殿顶。
我走进正殿。殿内当门有一个高约五米的神像。他身穿盔甲，瞪着一双大眼睛，手执一对竹节钢鞭，威风凛凛。在它的两侧，各有一尊略小的`塑像，也都身穿盔甲，手执兵刃，威风凛凛。室内烟雾缭绕，香上的轻烟袅袅上升。着蓝衣的道士在拈香祷告。
我到了院东，一眼认出了“绵羊石”。它的形状酷似一只大绵羊。“绵羊石”上还刻着臧克家的诗。“绵羊石”后面有个石头钟亭，内悬一口很大的仿古钟。钟粗大到要两个大人拉手才能抱过来，有一人多高。据说这钟声能传到十几里外的地方。此系崂山一大景观，名叫“上宛晓钟”。
走出太平宫东门，猛抬头，狮子峰矗立眼前。它那么高，棱角分明，巍然耸立，像一头威武的狮子，昂头怒吼，在薄雾的笼罩下，更显得雄伟壮丽。峰顶，“狮子峰”三个鲜艳的红漆大字闪闪发光。
我听说“狮峰观日”是崂山的又一大景观，就振作精神，沿着陡峭的小路，扶着两侧的铁链往上攀，一口气攀到了狮子峰顶。可惜我来得晚了，太阳已经升起了老高。但我并不为此感到遗憾，因为我看到了另一幅壮丽的景色：仰口海湾，碧波荡漾，闪闪烁烁，像一幅巨大的闪光缎；远处隐隐可以看到状似太阳帽的小岛和点点渔帆；在视线尽头，海天相接，成了米黄颜色。
转视南西两面，层峦叠嶂，峻峭雄奇；北面群山跌宕起伏，云雾缭绕，气象万千。我为家乡的壮丽山河感到骄傲，不禁立下誓言，努力学习，长大把家乡建设得更美好。
1.照样子写词语。（2分）
威风凛凛 轻烟袅袅
2．依次写出小作者到达的地点。（5分）
3．小作者是按什么顺序描写在狮子峰顶上看到的景物的？（1分）
4．结尾一句话有什么作用？（2分）
第三部分练笔天地
九、我们国家是一个多民族和睦睦相处的国家，各民族都有自己的文化习俗，你能介绍一下你了解的少数民族的风土人情。（5分）
十、笔下生花
写一篇习作，向别人介绍你去过的一个地方的风景名胜或风土人情。（25分）
篇11：三年级语文上册第三单元教案
教学内容：习作3
第二课时
课时目标：
1、学生继续习作；2、作后指导评改；3、工整誊抄。
教学过程：
一、学生继续习作，教师巡视。
（发现共性问题，发现优秀习作，解疑释惑。无特殊情况，尽量不打断习作思路，
引导学生养成良好的习作习惯，一气呵成地真实表达）。
二、作后评议，完善提高
1、大声朗读，昌其气，明不足，自主修改。
（投影）修改什么……
△有无错别字？△景物描写的顺序是否恰当？
△景物有没有色彩、声音？△小动物们在快乐地活动吗？
我的十分钟
2、同桌互读、互改，推荐佳作。
3、“小荷尖尖”――佳作欣赏，评议。
4、“现场直播”――选择一两篇中等习作，生读师训，师生现场共改。
5、再次修改自己的习作，为自己的习作起个名字，汇报、评议。
（投影）“好是改出来的”――现代作家 赵树理。
三、工整誊抄，及时鼓励。
板书设计： 发 现
1、发现了什么？
2、是什么样子的？
3、想到了什么？
智慧瞬间
【三年级上册语文第三单元试卷】相关文章：
10.三年级第一单元语文试卷
文档为doc格式
