小学三年级上册语文第十二单元试卷
“离港落日”通过精心收集，向本站投稿了9篇小学三年级上册语文第十二单元试卷，下面是小编为大家整理后的小学三年级上册语文第十二单元试卷，仅供参考，喜欢可以收藏与分享哟!
篇1：小学三年级上册语文第十二单元试卷
小学三年级上册语文第十二单元试卷
一、读拼音写词语，注意把字写得既美观又正确。
guījù chēng zàn róng huà hòuhuǐ tōngxiāo
（ ） （ ）（ ） （ ） （ ）
二、读拼音，填上合适的字组成词语，可要分辨清楚哟！
là wán tí mō
（ ）笔 （ ）皮 （ ）问 打（ ）
（ ）月 （ ）耍 问（ ） 按 （ ）
三、你能帮他们找到自己的句子朋友吗？
希望 愿望
我（ ）父亲能够给我做一盏冰灯。
丁丁的（ ）是长大当科学家。
乐趣 兴趣
小红参加了学校举办的书法（ ）小组。
过年提着灯笼走街串巷，是孩子们最大的（ ）。
一、默写古诗《元日》，还要注意后面的问题呀。
元 日
——————————————，
——————————————。
——————————————，
——————————————。
这首诗是宋代诗人王安石写的，你还背过他的哪首诗？请写出其中的一句或题目吧。
———————————————————————————————
二、阅读天地里，有可以大显身手啦！
新加坡华人过春节
新年刚一过，新加坡的大街小巷和商业区就撤走了圣诞饰物，换上了中国传统的`春节盛装，大大小小的红灯笼高高挂起，年画也帖了出来，一片喜气洋洋。华人传统的聚居地——牛车水也披上了节日盛装，商业中心里的年货摆得满满的，购买年货的人们络绎不绝。商场里还播放着传统得过新年得歌曲，好不热闹。
迎春花市最受欢迎。梅竹菊兰四大君子以及水仙花、富贵竹都是人们喜欢购买得品种，希望它们能给自己带来福气、运气，节节高升。让人在三十二度得高温下也可感到“春”的气息，看到来年的一片灿烂前景。新加坡欢庆春节的活动可谓丰富多彩。
新加坡华人怎样过春节？请读文概括：挂灯笼、 、 、
、
我们这里怎样过春节？请写下几种形式（不少于4种）。
比较新加坡华人与我们内陆人过春节的形式，你发现了什么？
这说明
你积累了哪些对联，写下来与同学交流。
去年春节时你最高兴的事是什么？请写下来和大家一起分享吧！。
篇2：小学一年级上册语文第十二单元试卷
小学一年级上册语文第十二单元试卷
一、读一读，不会的可以查一查，还可以问一问。
外面世界走出去看一看留心发现有趣东西认识临沂 医院 商店派出所新华书店幼儿园 超市快餐集市酒店家门 摩托车七色光实话实说 电视机电脑十元 伍角 贰分
二、说一说。
我是-------小学一年级的学生。
我是-------省------市-----区-----镇------村的人。
我的语文课本是------元----角----分。
我们学校外面有--------，有---------，还有------，所以我觉得外面的世界很精彩。
三、我会写。
心 什么东西门外 车门市外 三元 几角八分
四、把字与笔画连线。
4 5 6 7 3
门 多 角 西 东
读写训练场：
读一读，回答下面的'问题。
农民把玉米种在地里，到了秋天，收了许多玉米。
农民把花生种在地里，到了秋天，收了许多花生。
小猫看见了，把小鱼种到地里。他想，一定会收到许多小鱼。
（1）、这篇短文有----个自然段。
（2）、小猫会收到许多小鱼吗？
（3）、小猫怎样才能收到很多小鱼？试着写出你的好办法，也可以画出来。
实践小天地：
从报纸、广告或说明书上剪下自己新认识的字，贴在下面。
篇3：小学三年级语文上册第一单元试卷
小学三年级语文上册第一单元试卷
一、读拼音，写词语。(10分)
chuān dài hú dié yóu xì wán shuǎ jiǎ zhuānɡ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
ɡuān chá yǒnɡ qì rónɡ máo hé lǒnɡ jìnɡ lǐ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、我会连。(4分)
禁 chàn 攀 链
颤 dǎi 铁 登
傣 jìn 摔 亭
某 mǒu 凉 跤
三、组词。(10分)
瓣( )峰( )坪( )孔( )掌( )
辫( )锋( )评( )礼( )常( )
四、给下面加点的字选择正确的.读音，用“-”标出。(6分)
假日( jià jiǎ ) 好奇( hǎo hào) 白发( fā fà )
似的( shì sì ) 摇晃(huǎnɡ huànɡ) 朝霞(cháo zhāo)
五、根据意思写词语。(4分)
1、形容很规矩、很庄重。( )
2、引起人的注意，使人把视线集中在一点上。( )
六、照样子，写词语。(8分)
白发苍苍 ( )( )( )( )
笑呵呵 ( )( )( )( )
七、在括号里填上合适的词。(8分)
一( )教师 一( )小路 一( )草地 一( )课文
一( )相 一( )炊烟 一( )槐米 一( )小学
八、按课文内容填空。(10分)
1、早晨，从( )上，从( )里，从一条条开着( )和( )的小路上，走来了许多小学生，有( )的，有景颇族的，有( )和德昂族的，还有( )的。
2、你们这( )真有意思，都会从别人身上( )力量。
3、( )，怕得鱼惊不应人。
篇4：小学三年级上册语文第六单元试卷
小学三年级上册语文第六单元试卷
双基加油站
一、读拼音，写词语，注意把字写规范！
líng lóng dàngyàng dǒuqiào yíhuò pīnmìng
（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）
二、多音字组词，可要分辨清楚哟！
jìn（ ） gēng（ ） tán（ ）
尽 更 弹
jǐn（ ） gèng（ ） dàn（ ）
三、请你写出和鸟有关的成语吧，相信你一定积累了不少好词！
四、找出句子中的错别字，把正确的字写在括号里。
1、你能在说一遍这个问题吗？我没听情楚。（ ）
2、一泛眼它又停在苇秆上了，注视着眨着微波的水面。（ ）
读写训练场
一、选词填空，不要放错位置哦！
灵活 灵巧
1、妈妈有一双（ ）的手。
2、翠鸟有一双（ ）的眼睛。
希望 愿望 失望
捕捉翠鸟很不容易，我们的（ ）无法实现。我们（ ）了，只好在翠鸟飞来的时候，（ ）它在苇秆上多停一会儿。
二、填空，使句子的意思更完整。
1、黑板上（ ）写着几个字。
2、他是一个（ ）的学生。
3、岸边是（ ）的稻田。
4、爸爸奇怪地问：“（ ）？”
三、按要求写词语吧！
1、写反义词。失望—（ ） 喜欢—（ ） 清凉—（ ）
2、写近义词。清脆—（ ） 美丽—（ ） 赞美—（ ）
四、回味一下学过的课文，你会有更多的收获！
翠鸟头上的羽毛像（ ），（ ）。背上的羽毛像（ ）。腹部的羽毛像（ ）。它（ ），一双（ ）的眼睛下面，长着一张（ ）的嘴。
这段话不仅突出了翠鸟 ，还写出了翠鸟的 。
实践小天地
一、把下列错乱的句子排成一段通顺的话，将序号填在括号里。
（ ）明媚可爱的春天一到，银杏树上开满了洁白如玉的小花。
（ ）当金色的秋天悄悄降临人间，树上挂满了银杏，像一个个胖娃娃。
（ ）仲夏，银杏树上的叶子长得更加茂密了。
（ ）严寒的冬天，银杏树顶着寒冷，冒着风雪，像一个个坚强的卫士。
（ ）虽然它没有牡丹花艳丽多姿，也没有兰花芳香醉人，但我喜欢它那洁白无暇的花朵。
（ ）它那粗壮的枝干像一把撑开的绿伞，为人遮阴蔽阳。
二、阅读短文，回答问题，相信你一定会成功！
小水珠和大浪
从山崖上滴下来的小珠，正好滴在一块坚硬的'石头上。它决心把石头滴穿。这件事让河中的大浪知道了，大浪便哈哈大笑，对小水珠说：“嘿，凭你那点力气，能把石头滴穿？真是笑话！”小水珠说：“不信，我俩比比看，你把河边的石头打个洞，我滴穿这块石头。九百九十九天以后，看看是怎样的结果？”“容易，容易！”大浪哈哈大笑，觉得小水珠小得可怜，九百九十九天肯定不会滴穿石头，而自己的力气大着哩，别说能把石头打个洞，就是把石头摧毁也容易！大浪立即答应和小水珠赛一赛。
从此以后，小水珠对准石头的一个点，滴呀滴呀，不管刮风下雨，也不管白天黑夜，坚持不懈，辛勤地工作着。而大浪却不同，高兴时“哗——”地冲一下，不高兴时就懒洋洋……
九百九十九天过去，小水珠便来找大浪：“你快来看吧，我已经把这块石头滴穿了，银色的小圆洞还透着光呢！”
大浪听了，着急了，赶快使出全身的力气，“哗——哗——哗——”连续几声，可是河边的石头仍然一动不动。
1、照样子，写词语。
懒洋洋：
一动不动：
2、在括号里填上合适的词语。
（ ）的石头 （ ）的力气 （ ）的浪花
（ ）地工作 （ ）地学习 （ ）地冲击
3、小水珠是怎样对待比赛的？用“——”在短文中画出来。
大浪是怎样对待比赛的？用“……”在短文中画出来。
4、读了《小水珠和大浪》这篇短文后，你明白了什么道理？
三、笔下生花。
美丽的小鸟希望和人类和平相处，请你以小鸟的身份劝劝那些捕鸟的人们，请人类保护你们的家园不受破坏。来吧，小鸟儿，现在就动笔吧！
篇5：小学三年级上册语文第一单元试卷
小学三年级上册语文第一单元试卷
第一部分：基础知识积累与运用(45分)
一、读拼音，规范地写词语。(10分)
yóu xì rónɡ máo rè nào biàn zi ɡuān chá
二、用“√”画出句子中带点字的正确读音。(5分)
1.假( jià jiǎ )日里，我和弟弟玩游戏，弟弟假 ( jià jiǎ )装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝( zhāo cháo )我脸上吹。
2.今天，我为妈妈捶背的时候，发( fā fà )现她头上有两根白头发
( fā fà )。
三、去掉偏旁变成新字，再组词。(6分)
例：树( 对 )( 对 联 )
桥( )( ) 谋( )( ) 绿( )( )
襟( )( ) 障( )( ) 亿( )( )
四、我积累了好多好词语，我一定能填对。(8分)
( )光十色 一本( )经 ( )发苍苍
绚丽多( ) 引人( )目 自言自( )
我还能写两个四字词：
五、在括号里填上恰当的词语。(3分)
古老的( ) 欢唱的( ) ( )的老师
( )地观察 ( )地玩耍 ( )的草地
六、选择恰当的'词语填空。(4分)
怒放 盛开
1.夏天，花坛里鲜花( )，引来了许多蜜蜂和蝴蝶。
2.当蒲公英( )的时候，这片草地就变成金色的了。
七、默写古诗《小儿垂钓》，别忘了写诗人的姓名哟!(5分)
八、我喜欢背诵课文中的好词句，我能按课文内容填空。(4分)
这时候，窗外十分( )，( )不摇了，鸟儿不叫了，( )停在花朵上，( )都在听同学们读课文。
第二部分：阅读积累与运用(20分)
一、认真阅读《爬天都峰》片段，回答问题。(10分)
忽然听到背后有人叫我：“小朋友，你也来爬天都峰?”
我回头一看，是一位白发苍苍的老爷爷，年纪比我爷爷还大哩!我不再犹豫，点点头，仰起脸，问：“老爷爷，您也来爬天都峰?”
老爷爷也点点头，说：“对，咱们一起爬吧!”
我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上;一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样……
认真读下面的题目，请在对的答案后画“√”，不对的在后面画“×”。 (6分)
1.“犹豫”一词的意思是：
①想来想去，不停地思考。( )
②拿不定主意。( )
③坐着不向前走。( )
2.“我不再犹豫”奋力向峰顶爬的原因是：
①为了跟老爷爷比赛爬山。( )
②多一个人爬山更有趣。( )
③老爷爷爬山的勇气鼓舞了我。( )
3.用“……一会儿……一会儿……”造句。(4分)
二、认真阅读《仙人球》一文，回答问题。(10分)
那盆仙人球，长得像个小南瓜。深绿色的球体上，有一道道从上到下，排列整齐的纹理。仙人球浑身长着一根根棕色的硬刺，似乎在提醒人们，“只准观赏，不准动手。”
1.这段话抓住仙人球_______、_______的特点写。(5分)
2.这段话共有_______句话。先写仙人球的_______，再写仙人球的_______，最后写作者的_______，表达了作者对仙人球的_______之情。(5分)
第三部分：习作(35分)
同学们，我们的生活丰富多彩，你可以写自己的课余生活。可以写课余参加的话动，可以写课余发生的有趣的事，高兴的事，或者你愿意写的其他事。
要求：1、写作之前为自己的习作定一个题目。
2、语句通顺，将内容写具体些，不少于200字。
3、书写工整，不写错别字。
篇6：小学三年级上册语文第九单元试卷
小学三年级上册语文第九单元试卷
一、看拼音写词语，你一定写得最正确！
róu jiǎoyā jiàn kāng chén jìn biǎo yǎn suì
软（ ） （ ） （ ） （ ） 摔（ ）
二、比一比，组成词语，相信你的眼力！
营（ ） 遥（ ） 便（ ） 强（ ）
官（ ） 摇（ ） 更（ ） 虽（ ）
三、比一比， 看谁的词语最丰富。
奇思妙想
南柯一梦
一、选词填空，可要动脑筋哟！
增强 增加
1、这大大地（ ） 了卢诺尔曼的信心。
2、开学了，我们班又（ ） 了一位新成员——王小刚。
闻讯 迅速
1、许多人（ ） 赶来，聚集在高塔下面，观看他的实验。
2、他（ ） 跑过来，把东西拿了回去。
二、照样子，写一写，精彩一定属于你！
1、她看见一个很可爱的小男孩坐在大门前的板凳上。
2、只要撕下一片花瓣，把它扔出去，唱个歌谣，你要做什么它就能做什么。
三、阅读下面一段话，再完成后面的小练习吧！
长大后，那个想“飞”的梦想一直萦绕在他心中。一次，他被一篇小说的情节吸引了：一个英雄把被单的两个角系在一起，两手紧紧抓住，从高高的城堡跳下去，利用空气托举缓缓落地，逃离了囚禁他的地方。这个神奇的故事激发了卢诺尔曼的想像。经过反复揣摩，他设计出了第一顶降落伞，并决定到高塔上去试降。
1、从文中摘抄你喜欢的词语。
2、“萦绕”的意思是什么意思？ 从这个词语中你体会到什么？
3、“反复揣摩”是什么意思？ 这说明了卢诺尔曼的什么精神？
一、瞧瞧你的阅读能力有多棒吧！
（一）
炎热的夏天过去了，瓜果遍地的秋天来到了，沙枣子也慢慢熟了。它的颜色由绿变成了黄，由黄变成了红。果子成熟以后，一串串红色的沙枣子像倒挂金钟似的垂下来，有的是圆的，像红珊瑚珠子；有的是长圆的，像一块块宝石。熟透了的沙枣子吃起来甜滋滋的像糖一样。我爬上树，摘着甜甜的沙枣吃个没完。
1．沙枣子的.颜色变化是 ；形状有 ；味道是 。
2．照样子写几个词语。
甜滋滋
一串串
（二）
坐落在崇蒲路上的玉蜓桥真是太美了！整个桥身都是青玉色，犹如碧玉雕琢出来的一只巨大无比的蜻蜓，飞落在一片鲜花绿地上！飞架南北的主桥舒展地拱起身。环行的引桥就像蜻蜓的两只圆圆的大眼睛。那横跨东西的公路桥、铁路桥，远远望去，真像蜻蜓的双翅。
1．这一段具体介绍玉蜓桥时，作者先从 介绍桥的颜色和形状，然后按部分介绍了 、 和 。
2．写出这段话的主要内容。
3．请你从文中摘抄一个比喻句。
二、妙笔生花。
以“我想…… ”为题，写一篇作文吧！注意：（1）先把题目补充完整。（2）要写出你有什么梦想。（3）要写出你想的物体的颜色、形状等。
篇7：小学三年级语文上册第六单元试卷
苏教版小学三年级语文上册第六单元试卷
一、识字写字部分。（22分）
（一）看拼音，写词语。（10分）
qí guài méitàn kuàng wù tuō xiǎn qīfu
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
zá cǎo gēn zōng zhì huì shǒubì dǎ lāo
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
（二）给带点字选择正确的读音。（8分）
1、发人深省 (shěng xǐng) 丢三落四(luò lā)
亲密无间(jiān jiàn) 称霸一方(chēng chèn)
兴风作浪(xīng xìng) 作恶多端(è wù)
2、睡莲在盛(chéng shèng)满水的水缸里盛(shèng chéng)开了。
（三）下列词语中只有一组没有错别字，请用“√”选出来。找出错字，并订正。（4分）
⒈ 城市 警觉 石头书 刨根问抵（ ）
⒉ 脱险 竞然 防护网 一拥而上 （ ）
⒊ 替带 呼啸 脚印 气势汹汹（ ）
⒋蜡黄 争吵 起落架 人造卫星 （ ）
二、积累运用部分。（26分）
（一）把下列成语补充完整。（6分）
无（ ）无（ ） （ ）风（ ）雨 （ ）风（ ）雨
（ ）由（ ）说 （ ）风（ ）雨 （ ）风（ ）雨
（二）按要求填空。（9分）
1、“叔”的部首是____，共有____画，组词________。
2、“竟”的音序是____，共有____画，第八画_______。
3、“册”的音序是____，音节是____，第三画 ______。
（三）给句子加上适当的词语，使句子表达的意思更生动具体。（6分）
（1）（ ）枝叶遮住了（ ）天空。
（2）（ ）草地上盛开着（ ）鲜花。
（3）在（ ）马路上，（ ）车辆在来回穿梭。
（四）用下列词语各写一个具体、优美的句子。（6分）
1、纷纷……
2、激烈……
三、阅读理解部分。（32分）
（一）按课文内容填空，并完成练习。20
1、突然一声呼啸，一个 腾空而起。只见他 的翅膀， 的脑袋， 的机尾，转眼间便飞得 。
“他”指的是 ， 写出了他的速度快。
2、石头书上的“字”指的是在石头书上留下的________，________和颜色、形态各异的_________，而石头书上的“画”，指的是_________、___ _____、__________等化石。
3、小稻秧望着这群 的杂草，说：“我刚搬到大田， ，
？”这群杂草 ， ， 地跟小稻秧抢 。小稻秧气得 ，当场就 。
（二）阅读短文，完成文后练习。（12分）
我的外公最爱读书。那天下午，外公又在书房读书，听见我来了，就唤我进去。我看到外公的书桌上放着厚厚的书，上面圈圈点点，空白处还密密麻麻写满了字。我问外公 您的.学问这么大 为什么还要天天读书呢 外公笑着说：“知识就像无边的海洋，只有虚心好学，不断地用新知识充实自己，才能更好地为国家效力呀！”
（1）请给文中画线的部分加上标点符号
（2）联系上下文解释带点词的意思。
唤— 效力—
（3）这段话共有 句，都是围绕“ ”这句话来写的。
（4）外公学问很大，为什么还要天天读书呢？请把原因用“～～”画出来。
（5）读了短文你有什么想法，请用一两句话写下来。
四、习作表达部分。（20分）
认真观察你的一个文具，看看它是什么做的，形状怎样，上面有什么图案，它有什么用途，写下来。语句通顺，字迹工整，题目自拟。
篇8：小学三年级上册语文第十一单元试卷
小学三年级上册语文第十一单元试卷
一、读拼音写词语，看谁写得又正确又美观。
yánlì jiǎn yàn xǐyuè fēnbiàn yóu dì
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、比一比，组成词语，可要看仔细噢！
历（ ）枪（ ）接（ ）记（ ）计（ ）
厉（ ）抢（ ）结（ ）纪（ ）技（ ）
三、你积累了哪些反义词？请试着写下几组来吧（不少于6组）。
一、照样子写一写吧！
经过两年的艰苦实验，他们终于做好了样机。
， 终于 。
二、阅读短文，完成后面的练习。
电话送礼
星期天早晨，冬冬起床扳扳手指头。嘿！今天是爷爷的生日，过一会儿，妈妈会买来大蛋糕，带她一起去看望爷爷。
“我也要送生日礼物。可是送什么好呢？”冬冬自言自语的说，“先给爷爷打个电话吧！”“爷爷吗？我是冬冬，我要送一份生日礼物给您，是一份用耳朵听的.礼物，您听好了！”
冬冬开始弹起《生日快乐》的乐曲，她仿佛看到爷爷正眯着眼，静静地听着。“好，冬冬弹得好，爷爷收下你得礼物。”电话里传来了爷爷得声音。“还有呢！”冬冬不再弹琴，用嘹亮得童音唱起了《祝你生日快乐》。
“爷爷，”冬冬亲热地喊着，“我还没有学会边弹边唱，只好先弹后唱。”“好！好！先弹后唱，冬冬不是送给爷爷两份礼物了吗？”
“两份生日礼物？”冬冬睁大了眼睛，“爷爷，我还想送您一份礼物。”冬冬噘起小嘴凑近话筒，突然，“啧”地一声，仿佛再爷爷脸上亲了一下。“哈——”爷爷笑了，“好孩子，这第三份礼物我也收下了！”“爷爷再见。”
门开了，妈妈拎着一盒大蛋糕，说：“冬冬，我们一起给爷爷送生日礼物吧。”
“妈妈，”冬冬眨着眼睛，“礼物我早就送了，而且是三份呢。”“别说傻话了。”妈妈觉得莫名其妙。
“傻就傻吧！”冬冬心想，“过一会儿，妈妈会明白的。”
1、摘抄短文中的成语，请选择一个写一句话。
2、冬冬的三份生日礼物是什么？
1、除了电话，你还知道哪些通讯方式，请试着写下来。
1、你最喜欢的电视节目和广播节目是什么？请简单写写喜欢的原因。
2、对自己喜欢的电视或广播节目，你有没有意见或建议打算告诉主持人？想通过什么方式告诉他们？请付诸行动吧。
篇9：三年级上册语文第三单元试卷
三年级上册语文第三单元试卷
双基加油站
一、读拼音，选字填在括号里可要认真噢！
微 湿 徽 盖 擦 羞 察
huī shǐ ɡài cā wēi
( )( )( ) ( ) ( )
二、比一比，再组个词吧。
异（ ）旅（ ） 令（ ） 借（ ）
导 （ ） 旋 （ ） 今（ ） 错（ ）
三、读一读，组一组。
huà dào chòng pù wù
华 倒 冲 铺 恶
huá dǎo chōng pū è
一、课文背过了吗？填一填吧！
1、国徽像 ， 在我小小的 的手心里。我走在大街上，我 一个 的小弟弟。
2、天下兴亡， 。
风声、雨声、 ， 。
家事、国事、 ， 。
二、、读一读句子，用带点的词语写一句话。
1、你们谁也别侮辱我的祖国。
。
2、“什么？”他的妻子惊喜地叫起来。
。
3、这一天总算盼到了。
。
三、你问，我答。
1、仰望五星红旗，你想到了什么？
。
2、祖国在你心目中最值得骄傲的是什么？
。
一、读一读，看你的阅读能力有多棒！
两只喜鹊
从蛋壳里爬出来的两只小喜鹊，渐渐地长齐了羽毛。
一天，两只小喜鹊在巢中等妈妈回来，可是等啊等啊，几个小时过去了，总不见妈妈回来，、它们饿极了。喜鹊弟弟说：“哥哥，我要自己出去找东西吃。”
喜鹊哥哥听了，担心地说：“千万别飞，我们的翅膀还没长好呢。”
话音未落，弟弟已蹦到了枝头上，展开双翅，一用力，慢慢地飞了起来。
“来吧，哥哥，飞起来并不像你想的那样困难。”
哥哥嘟嘟囔囔到说：“我才不费那个劲呢。”
一会儿，弟弟叼着几个小虫回来了，吃饱之后，它劝哥哥道：“哥哥，我们已经长大了，应该自己飞了。”
哥哥不情愿地说：“哎呀，万一摔在地上怎么办？出去让别的.动物吃掉了怎么办？我们还是小孩子，再等等吧。”
就这样，一天天过去了，弟弟每天外出练习飞行，飞得越来越高；而哥哥懒洋洋地趴在巢里，吃了睡，睡了吃，长得越来越胖。
终于有一天，一条蛇发现了这只正在睡大觉的喜鹊，便向它扑去。飞在空中的小喜鹊着急地对着哥哥大喊：“哥哥，蛇来了，快飞！”
大喜鹊使劲扑楞翅膀，但是它的身体太重了，已经飞不动了。蛇伸出头去，一口把它吞了下去。
1、按原文填空。
就这样， 过去了，弟弟 外出练习飞行，飞得 ，
哥哥 趴在巢里， ，睡了吃，长得越来越胖。
2、从文中用“ ”画出哥哥与弟弟行为对比的句子。
3、读了这个故事，你想对喜鹊哥哥说点什么呢？先想一想，再写下来。
二、搜集祖国山川名胜或者名人图片，选择最值得你骄傲的一幅图写一写吧。
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