语文五年级上册第三单元测试题
“加冰的露露”通过精心收集，向本站投稿了8篇语文五年级上册第三单元测试题，下面就是小编给大家带来的语文五年级上册第三单元测试题，希望大家喜欢，可以帮助到有需要的朋友!
篇1：语文五年级上册第三单元测试题
苏教版语文五年级上册第三单元测试题
一、读拼音，写词语。
huà lóng diǎn jīng zhāng kǒu jié shé shuō huǎng jīng tàn bù yǐ zì xiāng máo dùn tān lán làn yú chōng shuù shù yǐng pó suō pú tao
二、把下列词语补充完整。
点( )之( ) 不( )不( ) ( )江( )海 ( )月当( )迫不( )待 张( )舞( ) 乌云( )( ) 犹豫( )( )电( )雷( ) 哑口( )( ) ( )空飞去 惊慌( )( )
三、选择正确的解释。
1、“即”在字典中的解释有
A.靠近B.到，开始从事 C.当下，目前D.就着(当前环境)
(1)他想起昨夜即兴写成的那首小诗。( )
(2)康熙即位后，非常关心老百姓的疾苦。( )
(3)经过大家的共同努力，这件事成功在即。( )
2、“决”在字典中的解释有
A.决定 B.一定 C.决定最后胜败 D.执行死刑
(1)贾岛告诉韩愈，说自己正在犹豫不决。( )
(2)在决赛中，李铁取得了第一名。( )
(3)面对困难，我决不退缩。( )
四、选词填空。
意思 意义
1、这项活动富有教育( )。
2、这部电影很有( )。
宁静 平静 安静
1、暴风雨过去了，海面又恢复了( )。
2、上课铃响了，校园里马上( )下来。
3、月夜，公园里是那样( )。
激烈 热烈 强烈 猛烈
1、战士们的心( )地跳动，恨不得一下子飞过江去。
2、总攻开始了，我方( )的炮火射向敌人的阵地。
3、故事讲完了，教室里想起了( )的掌声。
4、天黑了，我急匆匆地走在乡间的公路上，突然一道( )的灯光照过来，刺得我睁不来眼睛。
五、修改病句。
(1)我们必须认真克服并善于发现学习上的毛病。
(2) 上课时，始终专心听讲，因此，成绩很好。
(3)菜园里种着西红柿、西瓜、黄瓜、毛豆、红豆、扁豆等蔬菜。
(4)经过教育，我明确了学习目的和学习态度。
(5)墙上的挂钟走了一圈，一个小时又过去了。
(6)草原把夕阳照得五彩缤纷。
六、判断下列说法是否正确。
1、“画龙点睛”这个成语告诉我们要珍惜时间。( )
2、“读书莫放‘拦路虎’”中的“拦路虎”指的是在读书时“成为阅读障碍”的一些生字。( )
3、“戳穿、宽恕、宝匣、葡萄”这组字字形都对。( )
4、《艾滋病小斗士》讲述了一名中国儿童的`故事。( )
七、根据课文内容填空。
八月十五是人们企盼团圆的_________节，这是人们怀念神话故事中的嫦娥，她为了老百姓不受害，与________的逢蒙巧妙周旋，最后吞下长生不老药升天成仙，落了个“不知天上忆人间”的苦衷，这就是《________》的神话故事。
八、阅读短文，完成练习。
玲玲长高了
玲玲带上了红领巾。妈妈很高兴，就在星期天下午带她去看电影《小铃铛》。
玲玲跟妈妈上了电车，正好碰到她们认识的售票员张阿姨，张阿姨见了她俩问：“玲玲，今天跟妈妈到那儿去呀?”玲玲亲亲热热地回答：“张阿姨，我跟妈妈去看电影。”
妈妈从口袋里淘出钱，给玲玲买票。张阿姨说：“玲玲还小，不是不用买票吗?” 玲玲两只眼睛一忽闪，心想，那是一年前，我个子不高，乘车不用买票。现在是不是长高啦?她瞧见那有标尺的拉手杆，走过去一站，还用小手按着头，对准标杆上的尺码。嘿，刚好超过一点儿。
于是，她亮开了嗓门，嚷道：“张阿姨，您瞧，我长高了!”说着，玲玲接过妈妈手中的钱，递给了售票员张阿姨。
妈妈笑了 张阿姨笑了 车厢里的人笑了 玲玲是长高了
1、选择正确的答案，在括号里填上字母。(1分)
(1)“乘客”的“乘”应是( )(1分)
A.chén B.chéng C.shèng
(2)“亮开嗓门”的“亮”，意思是( )(2分)
A.发光 B.显露、显示 C.使声音响亮
(3)售票员张阿姨说：“玲玲还小，不是不用买票吗?”意思是说玲玲 ( )(3分)
A.不用买票 B.应当买票 C.可买可不买
(4)玲玲说的“我长高了”的意思是( )(3分)
最后大家都笑着说“玲玲长高了”的意思是( )(3分)
A.长大了 B.个子比过去高了 C.懂事了，成长了
2、请在文章1~3节中找出4个错别字(用直线画出，然后依次纠正在下列横线上)(4分)
_________ _________ ________ ________
3、给第5自然段加上标点。
4、你喜欢玲玲吗?为什么?
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九、作文。
秋天到了，秋天是美丽的。请你到野外去，到山上去，到植物园去，到公园去……观察一下美丽的秋天吧!再自定题目写一篇作文。
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篇2：五年级数学上册第三单元测试题
五年级数学上册第三单元测试题
一、看一看,连一连(6分)
()()
二、搭积木比赛(12分)
1.小刚和小华分别用5个小正方体搭成立方体图形,从上面看到的形状是
从左边看到的形状是。
()()
2王欣和李萍分别用5个小正方体搭成立方体图形,从右面看到的形
状是从正方面看到的形状是。
()()
三、观察下能手(15分)
1.将观察位置的编号填在相应的图形下的括号里.(9分)
()()()
2、下面三幅图分别是从哪个方向看到的?(6分)
四、看一看，写一写，下面四张照片分别是在房子的什么位置拍的(12分)
五、用同样大小的'正方体搭出下面的几个立体图形。(28分)
1、从正面看到的有哪几个图形?
2、从正面看到的有哪几个图形?
3、从侧面看到的有哪几个图形?
六、下面的图形分别从正面、侧面、上面看到的是什么形状?请你在方格纸上画出来(27分)
以上就是五年级数学上册第三单元测试，同学们，让我们快乐学习，不断积累，努力学习，提高成绩，奋力前行吧!
篇3：二年级语文上册第三单元测试题
二年级语文上册人教版第三单元测试题
一、我能看拼音写词语。
二、给多音字组词，我也会。
差 cha( ) 当 dāng( )
chà( ) dàng( )
三、我能用字典查字，填空。
“掉”字有音序查字法，先查第一个大写字母( )，再查音节( )。在字典的哪一页( )。“掉”的偏旁是( )。同偏旁的字有( )( )( )( )。
四、我会把上下两行的词语搭配起来。
披 接 种 扫 画 抬 捞 做
电话 落叶 雨衣 熊猫 月亮 木头 葫芦 红花
五、填上适当的词，我也会。
一( )老马 一( )松鼠 一( )歌 一( )桥
高兴地( ) 吃惊地( ) 小心地( ) 飞快地( )
难忘的( ) 好听的`( ) 漂亮的( )
( )作业 ( )月亮 ( )口水 ( )开水
六、按意思写词语，我也会。
1、小鸟说，天很大，没有边际。( )
2、一只青蛙坐在井底看天，目光狭小。( )
3、青蛙认为小鸟在说吹牛皮的话。( )
七、选字填空，我最棒。
哪 那
1、你的( )个文具盒是( )里买的?
2、( )座学校是( )年办的?
做 坐 作 纪 记
1、小明在屋里认真地( )( )业。
2、我送他一本笔( )本作( )念。
八、补充句子，再加上标点。
1、的电影吗
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2、乌鸦特别爱听
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3、多可爱啊
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九、读句子，学着写一写。
1、小猴子叫起来，老猴子也跟着叫起来。
__________________也跟着_________________
2、我一抬头就看见天。 _________一_________ 就 _________。
十、用下面句子作开头，说几句话批评乌鸦。
乌鸦，你上当了。
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篇4：四年级上册语文第三单元测试题
四年级上册语文第三单元测试题
一、积累运用
⒈ 读拼音，写词语。(10分)
xuān tén mǐn jié jì xù tán wěn fēn fu bīn fēn ( ) ( ) ( ) 天( )平( ) ( ) ( )
bān mán zhěn shǎn shu bèn zhuó qià
( ) 完( ) ( ) ( ) ( )好
⒉ 比一比，再组词。 (7分)
恰( )济( )窜( )敏( )
给( )胶( )川( )悔( )
党( )吩( )堆( )
堂( )纷( )推( )
⒊ 填上合适的词语。(8分)
( )的湖水 ( )地奔跑
( )的竹叶 ( )地思考
( )的山沟 ( )地欣赏
( )的桂花 ( )地吆喝
⒋ 选词填空。(6分)
继续 陆续 连续
上课铃快要响了，同学们( )走进教室。
沿着这条路( )往前走，你就会找到动物园。
战士们( )战斗了8个小时，终于打退了敌人。
涌 喷 冒
三股比吊桶还粗的清泉从泉底往上( )，如同三堆白雪。
泉水从地下往上( )，好像一串串珍珠。
泉水从“老虎”的口里不断地( )吐出来。
⒌ 把词语补充完整。(9分)
( )子( )香 蔚为( )( ) 相得( )( ) 诗( )( )意 白浪( )( ) 林( )叶( ) 银花( )( ) ( )( )不息 湖光( )( )
⒍ 补充歇后语。(4分)
(1)十五个吊桶打水--( )
(2)擀面杖吹火--( )
(3)小葱拌豆腐--( )
(4)( )--一场空
⒎ 按课文内容填空：(8分)
(1)( )的牲畜，( )的低地，( )的夜晚，只有远处的几座灯塔( )着微弱的( )。这就是真正的荷兰。
(2) 珍珠泉在阳光的( )，那珠串( )，( )，( )，仿佛有一只( )的手把它们拎到了水面上来。
(3)“每当天气晴朗时，
。由此形成的一道道高低错落的瀑布，
，蔚为壮观。”读了这一部分课文内容，你最想用 、等词语来形容你所看到的美景。 二、阅读课文片段，回答问题。(8分)
继续向纵深行进，四处林深叶茂，游人逐渐稀少。注意，这时你已经走到珍稀动物经常出没的地区。也许，就在不远处，有一只( )的金丝猴，正攀吊在一棵大树上，眨巴着一对机灵的小眼睛向你窥视。也许，会有一群善于( )的羚羊突然窜出来，还没等你看清它们，又消失在前方的丛林中。也许，你的运气好，会在远处( )的竹丛中，发现一只( )的大熊猫，正若无其事地坐在那里咀嚼( ))的竹叶。也许，你还会看见一只( )的小熊猫，从山坡跑下谷底，对着湖面美滋滋地照镜子。
⒈ 根据课文内容，在括号里填上词语。
⒉ 用自己的话说说下面词语的意思。
若无其事：
憨态可掬：
⒊ 缩句：
一只行动敏捷的`小熊猫对着湖面美滋滋地照镜子。
⒋ 原始森林里的珍稀动物很多，想象一下，你还会碰到什么?
也许，你还会看见。
三、阅读短文，完成后面的题目。(10分)
美丽的晚霞
红红的太阳落山了，它收起余晖，只剩下一个柔和、鲜艳的火球，颜色金黄透亮，就是技艺再高的画家也难以描绘。
太阳的身影消失了，只剩下一片神奇的、美丽的云，令人想到仙境，想到梦幻的世界。
我出神地望着，眼睛朦胧起来了，天空仿佛出现了一条龙，金色的龙。它上游下窜，吞云吐雾，喷吐出鲜艳美丽的水花，随着云彩移动，飞龙仿佛进入一片原始森林，看不见了。
森林里一棵枝繁叶茂的大树上，飞起一只洁白如玉、顶冠赤色的仙鹤。鹤背上，坐着一个头顶光亮，胡子洁白的老头儿，他还拄着拐杖哩。这不是动画片《哪吒闹海》中的师傅──太乙真人吗?那么哪吒呢，他在哪里?哦，看到了，这不!一个坚实强健、系着红兜兜的小男孩，正张开双手，向他师傅飘去。
我从幻境中看到了一个又一个好看的故事，一幅又一幅如画的美景。
当我回到现实中来时，晚霞已经消失了。
⒈ 按要求写词语：
⑴ 写出下列词的反义词：
朦胧── 梦幻──
⑵ 写出下列词的近义词：
强健-- 神奇--
⒉ “我”在梦幻里看到了哪些东西?
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⒊ 判断下列句子是否正确，在正确的句子后面打“√”。
(1)“飞龙仿佛进入一片原始森林。”中的“仿佛”一词改为“好像”句意不变。( )
(2)“神奇”就是“神秘”的意思。( )
⒋ 把“这不是动画片《哪吒闹海》中的师傅──太乙真人吗?”改写成不用问号的句子：
⒌ 用“--”在文中画出你最喜爱的语句，并说一说，你喜欢它的原因是：
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篇5：四年级语文上册第三单元测试题
一、看拼音写汉字。
duànliànhūhuànlǎoshǔzāoyānglèngzhù
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pángdàyáohànhuángwūgānzào
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二、用“――”选音。
扎煞(zhāzhà)拯救(zhěngchéng)枝折花落(shézhé)倔强(qiàngjiáng)
折腾(zhēzhé)陌生(mèmò) 生气勃勃(bébó)调转(diàotiáo)
三、组词。
浑驱()搏()忧()虑()漆()
混()躯()博()优()虎()膝()
四、填空组成语。
无()无()全()贯()屏()凝()
()()不舍眉()眼()神采()()
五、连线。
绝望地力量明媚的云雾
锋利的声音茂密的森林
强大的尖叫浓密的月光
嘶哑的牙齿皎洁的阳光
六、句子。
1、在()里填上合适的词语。
①()火车()穿过()田野。
②()柳条()拂着()湖面。
③()小溪()流过()村庄。
篇6：四年级语文上册第三单元测试题
一、看拼音写词语。
cùyōngpéngpàixiǎngshòucāozòngzìrú
()()()()
yōujiǔwūzéiqíyìfēiqínzǒushòu
()()()()
二、组词。
祷()浅()增()敞()占()
寿()残()曾()尚()战()
三、根据句子选择词义。
巴：①粘住，依附在别的东西上;②奉承、谄(chn)媚;③盼望、期望。
1叔叔病了，可他挂念着工作，巴不得马上返回工作岗位。()
2.爬山虎巴在墙上，一步一步向上攀爬。()
3.要是有人巴结你，你可不能被他的花言巧语给蒙住了。()
晶：①物品，物件;②等级、种类;③性质;④体察出来好坏优劣等。
1.我国久有品茶的传统。()
2.柜台上陈列着琳琅满目的商品。()
篇7：四年级语文上册第三单元测试题
⒈读拼音，写词语。(10分)
xuānténmǐnjiéjìxùtánwěnfēnfubīnfēn
()()天()平()()()
bānmánzhěnshǎnshuòbènzhuóqià
()完()()()()好
⒉比一比，再组词。(7分)
恰()济()窜()敏()
给()胶()川()悔()
党()吩()堆()
堂()纷()推()
⒊填上合适的词语。(8分)
()的湖水()地奔跑
()的竹叶()地思考
()的山沟()地欣赏
()的桂花()地吆喝
⒋选词填空。(6分)
继续陆续连续
上课铃快要响了，同学们()走进教室。
沿着这条路()往前走，你就会找到动物园。
战士们()战斗了8个小时，终于打退了敌人。
涌喷冒
三股比吊桶还粗的清泉从泉底往上()，如同三堆白雪。
泉水从地下往上()，好像一串串珍珠。
泉水从“老虎”的口里不断地()吐出来。
⒌把词语补充完整。(9分)
()子()香蔚为()()相得()()诗()()意白浪()()林()叶()银花()()()()不息湖光()()
⒍补充歇后语。(4分)
(1)十五个吊桶打水--()
(2)擀面杖吹火--()
(3)小葱拌豆腐--()
(4)()--一场空
⒎按课文内容填空：(8分)
(1)()的牲畜，()的低地，()的夜晚，只有远处的几座灯塔()着微弱的()。这就是真正的荷兰。
(2)珍珠泉在阳光的()，那珠串()，()，()，仿佛有一只()的手把它们拎到了水面上来。
(3)“每当天气晴朗时，
。由此形成的一道道高低错落的瀑布，
，蔚为壮观。”读了这一部分课文内容，你最想用、等词语来形容你所看到的美景。
篇8：四年级语文上册第三单元测试题
一、看拼音写词语。
xìngyùn zīzhù shíjiànhuìjù
( )( )( )( )
chángshìpínqióngjīchǔ yāngqiú
( )( )( )( )
二、判断题，对的打√，错的打X。
1.“勉强”、“强大”的“强”读音是“qiāng”。()
2.“兴奋”的近义词是“激动”。()
3.“揉”和“润”的声母都是“r”。()
4，“祥”的部首有5画。()
三、读句子，给带点的字选恰当的意思，把序号写在括号里。
才：①表示事情发生或结束得晚;②只有，仅仅;③刚刚。
1.外婆到我家才三天，就想回家去了。()
2.昨天晚上，爸爸12点钟才回家。()
3.读了这篇课文，我才知道纸是我国人民发明的。()
4参加篮球训练的同学不多，连你才六个人。()
四、照样子改写句子。
例：不经过努力，学习能取得好成绩吗?
(不经过努力，学习不能取得好成绩。)
1.这么小的车，能坐下这么多的人吗?
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