是怎样炼成的作文
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篇1：关于《钢铁是怎样炼成》读后感精选作文
今天，我读了《钢铁是怎样炼成的》这本书，书中的主人公——保尔使我油然而生敬意。
保尔被老师神甫赶出学校后，在一次偶然的相遇中，他与冬妮亚结为朋友。他在装配工朱赫来的引导下，懂得了布尔什维克是为穷人争取解放的革命政党。他依依不舍得告别了冬妮亚，逃离了家乡，加入了红军，成为了一名坚强的布尔什维克战士。
但是他的身体状况每况俞下，右腿变成残废，脊椎骨的暗伤也越来越严重，最后终于瘫痪了。但他并没有不此而沮丧，而且开始了他的艰难的写作生涯，从此有新生活的良好开端。
最使我感动的是下面的故事。
索络面卡区的团组织几乎全部全上阵了。团省委去了三个人——杜巴瓦、潘克拉托夫和保尔。这三个人是朱赫来同志亲自选定的。铁路抢修工作开始了，谁也没想到条件会有那么艰苦，寒冷的秋雨浸透了人的衣衫，沉甸甸、冰凉凉的;四周荒凉一片，几百个人晚上只能睡在四间破房子里的水泥地板上，穿着淋湿了而又沾满泥浆的衣服，紧紧地挤在一起，尽量对方的体温取暖。
早上，大家喝点茶就去干活，午饭天天是素扁汤和一只煤球一样的黑面包。但他们凭着对革命事业的无限忠诚和坚强的革命毅力，出色完成了任务。
我想，我国的创业者和建设者与他们的情况也有惊人的相似之处。今天我们的幸福生活是无数辛劳的劳动者和革命者用血汗换来的，来之不易，我们一定要好好珍惜今天的美好生活，好好学习，炼好本领，为将来把我们的祖国建设得更加美好而努力奋斗。
篇2：高分作文是怎样炼成的
清人唐彪在《读书作文谱》中说：“人生作文，须有数月发愤工夫，而后文章始得大进。盖平常作文，非不用力，然未用紧迫工夫，从心打透，故其获效自浅。必专一致功，连作文一二月，然后心窍开通，灵明焕发，文机增长，自有不可以常理论者。”我一直认为，平时作文训练固然重要，但考前一两周的作文突击强化更为重要。
举陈婕作文为例。陈婕在高三以来的随笔和作文中经常使用的题材有她去西藏和印度的见闻，表达虽然真诚妥贴，但由于缺乏生动细节和深层思考，文章总是不够动人。于是，在考前两周左右的时间我从家里一堆写西藏的书中精心挑出两本借给她，一本是马丽华的《灵魂像风》，一本是祝勇的《远方的远方》。借书给陈婕时，我也跟她作了简单的交流，指出她平时文章的不足，建议她从这两本书中挑些生动语段熟读成诵并深度开发。陈婕很用心，据她讲，她在考前将两本书全看完了，并且写了一些语段。这次考试作文题为“挑战”，她用了西藏的素材，主体部分写了两个经典素材。此文获得62分。
我又想起王文欣。王文欣在元旦后的月考中，作文意外失手——主要是审题偏差。她很着急，给我发了一条短信：“徐老师，晚上好!我想我现在的主要问题还是容易把题目意思理解错误，所以我决定今天回去找讲义上的作文题目来练习立意，明天给您看看，请您指导。王文欣。”让我感动的是，在考前的七八天，王文欣几乎每天都写一则或几则作文提纲，每次都很认真地听取我的建议，在审题立意方面越来越好。遗憾的是，这次作文题《挑战》，在审题立意方面提供更多的发挥空间，她的作文仅得了50分，不够她语文总分151，与她以往比稍有进步。考前学习语文的热情、状态，直接影响和决定着考试成绩。
篇3：高分作文是怎样炼成的
题目的性质不同，侧重考查的`写作能力也会不同。比如本次作文《挑战》，审题上几乎没有障碍，立意上可供发挥的空间也小，在这种情形下，材料品质就决定了分数的高下。我在作文阅卷分析报告中这样写：
素材低幼。不少记叙文展示了某些考生的“文体特长”，或参加长跑、或攀登山道，或奋战泳池，或准备演讲，或心系演出，当然，过程总归是具体的，因为要挑战自我的胆怯与弱小，而结果总是光明的，终于战胜了自我。更有甚者，回忆起刚刚学步时面临的挑战——亏他有这么好的记性!议论文仍旧是古人爬出坟墓，亮妆登台，屈原、司马迁、苏轼们不断地挑战自我，也不断地挑战着我们阅卷老师的脆弱神经。
所以，本次作文阅卷过程中遇到以上低幼化的素材，阅卷老师往往不堪卒读，赋分基本处于切入分以下。其实，《挑战》一题写议论文更为有利，因为有更多的高品质的素材可供选择，而记叙文的选材范围相对狭窄。
不过，这次我两个班的高分作文中记叙文偏多。这些得高分的记叙文有一个显著特点——素材新鲜。比如李斓写的爷爷绘画的题材，有真实的人物原型——李斓爷爷绘画非常好，八班教室里挂的国画就是她爷爷画的。李斓在此基础上，写实与虚构相结合，塑造了较为饱满的人物形象。再如汪子仪笔下的云姨也是一位注重品位的上品人物。
在作文阅卷中，材料品质至关重要。新鲜的材料总能让人眼前一亮，如果能运用贴切，无疑会给文章增色不少。因此，在作文训练中，逐渐积累属于自己的“独家素材”，至为重要!
篇4：高分作文是怎样炼成的
零模监考时，我看到作文题目《挑战》，立刻想起濮薇溪考前刚写过的一篇作文《难》，我想如果她能将此文化用为零模作文，一定会得高分，只不知她能否想到。濮薇溪没让我失望，她果真化用了《难》一文，而且得了61分的高分。
顾艳此次竟然写的是议论文，多少让我有些意外，因为她最擅长的是记叙文，而且本学期她只写过一两篇议论文。她议论文能写好吗?会不会因为练得少而驾驭不了?事实上，顾艳这次作文化用了她这学期写过的一篇议论文《没有野心》(发表于《读书人》第18期上)。顾艳文章最后得分60，算是一个不错的分数了。
这样的成功之例还有不少，比如汪子仪也化用了平常的一篇随笔，得分59，李斓化用了她最后写的一篇作文《静水流深》，得分58分……我有深切的临场作文，如果在考场里纯粹“无中生有”，无所凭借，即使是写作高手，也会由于考试时间、资料查阅的限制而无法尽情发挥。而平时作文可以从容构思酝酿，精心打磨，易出精品。如果在考场里遇到的题目跟自己平时写成佳作正好对路，适当修改，就有可能获得高分。
因此，只有精心酿造于平日，才能挥就精彩于考场!
篇5：成功是怎样炼成的作文
人生如梦，在历史的长流中，成功的真谛是什么？我仿佛听到苏轼、颜回、刘邦、吕蒙、还有华罗庚，古人今人、逝去的和活着的，都在用同一个声音回答我：“要有崇高的理想、不懈的努力才能炼就成功。”成功与失败，两种不同的结局。鲜花、掌声、荣誉是成功者的专利，而与失败者无缘。但是成功是努力加奋斗加汗水炼成的。
豁达的苏轼在一次又一次被当政者拒绝后，仍乐观开朗，努力奋斗，苏轼虽没有实现他的政治抱负，但一句“唯才高矣”也成了人们传诵百年的对象。可见，成功是这样炼成的。在《论语？雍也》中领略过颜回的风采，虽然贫困潦倒，家徒四壁，可是心中永远没有忘记该怎么炼成功，于是他成为孔子的高徒。曾经读过《上下五千年》，尽管西楚霸王项羽巨鹿之战中破釜沉舟，身先士卒，一路气势如虹；尽管刘邦一败再败，鸿门宴上尽受虚惊；但刘邦绝没有守着“汉王”这个鄙薄的称号；他明修栈道，暗渡陈仓，他明白成功的`道理，他明白自己的分量。于是大汉终于横扫六合，包举宇内，席卷天下，吞并八荒。功盖一世的霸王只得唱出“虞兮瘼虞兮奈若何”的悲歌。刘邦的努力、奋斗让他一统天下，青史留名，因为他真正掌握了炼制成功的秘诀----那就是努力、奋斗。生命不息，奋斗不止。”
一靠勤奋天下无难事，二靠努力天下全好事。从古至今，有多少名人不是由努力、奋斗来把成功炼成的？三国时吴国的吕蒙、近代数学家华罗庚，不都是经过了自己的努力而取得成功的吗？因此，炼成功的方法来自努力、奋斗。“与天奋斗，其乐无穷；与地奋斗，其乐无穷”，李白用他的一生为我们后人诠释了怎样炼制成功。其实炼制成功非常容易，只要你用心去努力去奋斗，自然就会感到快乐，自然就会成功了。
而历史上的一些变革者，如商鞅、李斯、王安石等怀抱天不，有着伟大的梦想，却承载着沉重的历史重任，艰难的走在光荣的荆棘路上，但是他们真正领略了“炼治成功”的艰难困苦。人生长河，荆棘丛生，稍不留意便会功败垂成。
人生如歌，永不绝响的唱着，有的高亢，但随时可能峰回路转，化为悲歌。
记住，成功是努力、奋斗炼成的！
篇6：成功是怎样炼成的作文
成功是怎样来的？我想很多人都会说运气啊！或者天才呗！但是有谁认真想过成功到底是怎样来的？
在一本杂志上曾经介绍过普压花的故事。据说普雅花生长在广袤无垠的沙漠里。它四季都要饱受沙吞风蚀的残酷。经历那么多的苦，它却一百年才能开三个月的花。等了一百年，苦了一百年才换来短短三月的花开，这很明显是不成正比的。然而这算是比较幸运的普雅花了，有些普雅花早在等待的过程中倒在了血泊中。
其实我们都是普雅花都在为自己的目标拼搏着，付出着，也等待着。当然有付出未必有收获但是若你不付出就肯定没收获。就像普雅花一样，在漫长的等待中总会有挫折又意外，但如果普雅花害怕挫折害怕意外那它就永远都不会开花。如果我们害怕挫折害怕意外，那我们也永远不会成功。
成功的花，人们只惊羡它绽放时的亮丽，而当初的芽浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。我们都渴望成功，那我们就要像普雅花一样用无悔的付出和等待去浇灌种子。因为成功是这样炼成的。
篇7：高分作文是怎样炼成的作文
一：写作之功在平时，更在复习迎考。
清人唐彪在《读书作文谱》中说：“人生作文，须有数月发愤工夫，而后文章始得大进。盖平常作文，非不用力，然未用紧迫工夫，从心打透，故其获效自浅。必专一致功，连作文一二月，然后心窍开通，灵明焕发，文机增长，自有不可以常理论者。”我一直认为，平时作文训练固然重要，但考前一两周的作文突击强化更为重要。
举陈婕作文为例。陈婕在高三以来的随笔和作文中经常使用的题材有她去西藏和印度的见闻，表达虽然真诚妥贴，但由于缺乏生动细节和深层思考，文章总是不够动人。于是，在考前两周左右的时间我从家里一堆写西藏的书中精心挑出两本借给她，一本是马丽华的《灵魂像风》，一本是祝勇的《远方的远方》。借书给陈婕时，我也跟她作了简单的交流，指出她平时文章的不足，建议她从这两本书中挑些生动语段熟读成诵并深度开发。陈婕很用心，据她讲，她在考前将两本书全看完了，并且写了一些语段。这次考试作文题为“挑战”，她用了西藏的素材，主体部分写了两个经典素材。此文获得62分。
我又想起王文欣。王文欣在元旦后的月考中，作文意外失手——主要是审题偏差。她很着急，给我发了一条短信：“徐老师，晚上好!我想我现在的主要问题还是容易把题目意思理解错误，所以我决定今天回去找讲义上的作文题目来练习立意，明天给您看看，请您指导。王文欣。”让我感动的是，在考前的七八天，王文欣几乎每天都写一则或几则作文提纲，每次都很认真地听取我的建议，在审题立意方面越来越好。遗憾的是，这次作文题《挑战》，在审题立意方面提供更多的发挥空间，她的作文仅得了50分，不够她语文总分151，与她以往比稍有进步。考前学习语文的热情、状态，直接影响和决定着考试成绩。
二：考场佳作既需要临场的机智，更需要平日的努力。
零模监考时，我看到作文题目《挑战》，立刻想起濮薇溪考前刚写过的一篇作文《难》，我想如果她能将此文化用为零模作文，一定会得高分，只不知她能否想到。濮薇溪没让我失望，她果真化用了《难》一文，而且得了61分的高分。
顾艳此次竟然写的是议论文，多少让我有些意外，因为她最擅长的是记叙文，而且本学期她只写过一两篇议论文。她议论文能写好吗?会不会因为练得少而驾驭不了?事实上，顾艳这次作文化用了她这学期写过的一篇议论文《没有野心》(发表于《读书人》第18期上)。顾艳文章最后得分60，算是一个不错的分数了。
这样的成功之例还有不少，比如汪子仪也化用了平常的一篇随笔，得分59，李斓化用了她最后写的一篇作文《静水流深》，得分58分……我有深切的临场作文，如果在考场里纯粹“无中生有”，无所凭借，即使是写作高手，也会由于考试时间、资料查阅的限制而无法尽情发挥。而平时作文可以从容构思酝酿，精心打磨，易出精品。如果在考场里遇到的题目跟自己平时写成佳作正好对路，适当修改，就有可能获得高分。
因此，只有精心酿造于平日，才能挥就精彩于考场!
三：在切题的基本前提下，材料品质决定分数高下。
题目的性质不同，侧重考查的写作能力也会不同。比如本次作文《挑战》，审题上几乎没有障碍，立意上可供发挥的空间也小，在这种情形下，材料品质就决定了分数的高下。我在作文阅卷分析报告中这样写：
素材低幼。不少记叙文展示了某些考生的“文体特长”，或参加长跑、或攀登山道，或奋战泳池，或准备演讲，或心系演出，当然，过程总归是具体的，因为要挑战自我的胆怯与弱小，而结果总是光明的，终于战胜了自我。更有甚者，回忆起刚刚学步时面临的挑战——亏他有这么好的记性!议论文仍旧是古人爬出坟墓，亮妆登台，屈原、司马迁、苏轼们不断地挑战自我，也不断地挑战着我们阅卷老师的脆弱神经。
所以，本次作文阅卷过程中遇到以上低幼化的素材，阅卷老师往往不堪卒读，赋分基本处于切入分以下。其实，《挑战》一题写议论文更为有利，因为有更多的高品质的素材可供选择，而记叙文的选材范围相对狭窄。
不过，这次我两个班的高分作文中记叙文偏多。这些得高分的记叙文有一个显著特点——素材新鲜。比如李斓写的爷爷绘画的题材，有真实的人物原型——李斓爷爷绘画非常好，八班教室里挂的国画就是她爷爷画的。李斓在此基础上，写实与虚构相结合，塑造了较为饱满的人物形象。再如汪子仪笔下的云姨也是一位注重品位的上品人物。
在作文阅卷中，材料品质至关重要。新鲜的材料总能让人眼前一亮，如果能运用贴切，无疑会给文章增色不少。因此，在作文训练中，逐渐积累属于自己的“独家素材”，至为重要!
篇8：关于梦想是怎样炼成的作文
——读《钢铁是怎样炼成的》有感
读完《钢铁是怎样炼成的》，便深深地对这部作品所散发出的坚韧气息着迷，对自己小的平凡与自己大的梦想有了一些思考。
作品讲述了保尔柯察金的一生经历。在风雨如磐的沙皇暴政下，在外国侵略者的重重压迫下，保尔柯察金用他的信念，以及坚毅顽强的性格，懂得了爱与恨，是与非，在他人生中的旅途中画上了重要的一笔。在十月革命风暴中，百炼成钢，成为了一名无产阶级革命者。我认为他是一名英雄，一个顽强的人。当他负伤不得不退出战场，他仍在后方不停地战斗，当他被诊断神经中枢有问题时，他没有害怕，没有颓废，依旧一如既往的工作。最后，他两腿瘫痪，双目失明，可他依旧拿起笔，同命运抗争，在最后一刻，把他的生命献给祖国，他的梦想曾经伴随着无数的人，扬帆起航。
罗曼罗兰说过，最可怕的敌人，就是自己没有坚定的信念和顽强的毅力。梦想就是由坚定的信念和顽强的毅力铸就而成的。我敬佩保尔，他没有虚度年华，也没有碌碌无为，他把自己的一生献给了斗争，为全人类的解放而斗争。
保尔用他梦想的一生去斗争，而我们更应该去学习他，中华上下五千年，无数人的梦想汇成智慧的大门，在梦想中遨游。保尔的经历鞭策着我，十月革命之所以能成功，是因为有无数像保尔这样的革命者，不畏困难，把自己的生命奉献给祖国。中国之所以能够站起来，是因为无数人为了梦想而奋斗，只为了国家富强。
保尔的梦想是平凡的，不管是小时候，还是长大之后，他的梦想一直伴随他的左右。他拥有着顽强的意志，在历史的星空中，我的梦想与他的梦想只如一颗星尘在星空中熠熠发光，在我心中，梦想，一片遥远的星空，离我很远，又似乎很近，轻轻地，好像在记忆的封存中走过。回眸中国的成长，如沙滩上的贝壳，我畅享着这些宝贵财富，从黄帝创造出华夏族到我们今天回顾历史，岁月的冲洗给了我一片仰望的天空。
富强，富强，保尔为了他的祖国富强而付出生命。在中国，每个人都拥有着着用中国梦，中国梦是每个中国人的梦想，每个中国人他的梦想与中国梦相结合在一起。“天下兴亡，匹夫有责”，早在很久以前，古之圣人就已经把中国人的责任呼唤得铿锵有力。
梦想是什么?梦想就是让你在坚持中感到幸福东西。只要你不懈追求，你的梦想永远不会抛弃你。梦想无尊卑之分，无贵贱之分，无大小之分，在心中最宏大的梦想面前，每个人都是最伟大的，不管你为了什么，不管你是什么，在梦想面前，人人平等。在一页页令人震撼的挥泪史中，总有那么一群人，在祖国的蓝天下，扬手敬礼，大声地喊出自己的中国梦。没有梦想的民族史可悲的，中华民族现在犹如一只沉睡的雄狮，正在慢慢地唤醒者中华民族萌发出的中国梦，在这中国梦中，无数仁人志士屡败屡战，不懈探索地奋斗，就能实现梦想。吹响“筑梦”的号角，凝聚实干的共识。只要顽强奋斗、艰苦奋斗、不懈奋斗，伟大的中国梦才会努力向前。一份信仰，一份怀念，更需要一份奋斗，正是无数个看似平淡无奇的梦想汇聚在一起，才能构成我们所向往的一个宏大而又美丽的中国梦。
历史的步伐永不停息，命运的齿轮不会停止，我的梦，中国梦，去奋斗，去努力。
篇9：《钢铁是怎样炼成》读后感
真金不怕火炼，百炼才能成钢。
烈火撕咬着钢的肌肤。他却一声不吭，总是沉默着。可在这死一般寂静的夜里，黎明的到来是无法抗衡的。
保尔生长在俄国反法西斯战争时的艰苦环境中，与困难斗争了一生。儿时他被迫成了童工，尝尽了人间的冷暖。他以钢铁一般的毅力，一次次硬挺下去，他在革命者的影响下走上了革命的道路。
在十几年辗转之下，在感情的一波三折之下，他没有因为肉体与精神上的压力而倒下，而凭借他那钢铁一般的坚强斗志，和乐观的人生态度，变得更加坚强，他如同一块会说话的钢铁，尽管最终上天夺走了他的健康，但他依旧用另一种方式来革命——写作。
看了作者埃德加·斯诺的简介后，我知道这不只是在写保尔，而是在写他自己。钢铁是怎样炼成的？是在困苦中炼成的，百炼之后方能成钢。
成为真正的钢铁，让暴风雨来得更猛烈些吧！
篇10：习惯是怎样炼成的
你想养成什么习惯
得到的回答当然是千奇百怪，比如背单词，比如跑步，比如早起等等等等。但是，大家都进入了一个误区，究竟什么是习惯。有人告诉我，他想养成背单词的习惯。我就会问问他，究竟想要背多少的单词呢?如果说你是一个以背单词为乐趣，痴迷于单词的词根文法结构的话，那无可厚非。但我们大部分人只是为了一个简单的目的，或是英语过级，或是出国留学。而这都会具体到一个目标。或许4000，或许8000。换而言之，对于大部分人来讲。这不是一个习惯，而是一个长期的需要坚持下去的计划而已。计划和习惯是完完全全不同的两个概念。如果你将两者混淆，那么习惯的养成对你来说就非常非常的难了!那么很多人就会问习惯和计划究竟会有什么不同呢?
DingDong~~~!呵呵，恭喜你!你都会开始问问题了!
其实判断一个目标是习惯还是长期计划很简单。他们在本质上都是通过一种行为而得到一种结果。但通过习惯这种行为所得到的结果是立杆见影的。比如说，养成了早起叠被的习惯，那么你就会拥有一张整洁的床。如果你养成了锻炼身体的习惯，那么每次锻炼后你都会有一种精力充沛焕然一新的感觉。每一次习惯的行为都会带来一种可以带来快感的体验。呵呵，那几个坏笑的小孩儿，可别想歪了哈!儿童之所以会养成咬指甲的习惯是因为可以分泌唾液，体会到甜的感觉。成年人养成剔牙的习惯是因为可以增加口腔的舒适度。实际上，我们每个人都在根据我们自己体会到的快感来不自觉的养成各种各样的习惯，比如现在，你是不是有一条腿在不自觉的颤抖呢?呵呵，我的腿也在颤。这不是我们故意养成的，但对很多人来说已经是一种习惯了。我们在抖腿的过程中会体会到一种血液畅通的快感。所以不由自主的我们就抖了起来。那么对于长期计划呢?长期的计划并不会给你带来立杆见影的效果。同样的锻炼身体，如果你体会不到锻炼后很爽的感觉，那么对你来说就会是一种负担。很多人想养成锻炼身体的习惯，这只是表面的目的。更多的人的目标是在拥有一个完美的身材，或者是增强自己的HP和战斗力。对于锻炼身体后所得到的身体的放松和愉悦根本不去体会。所以就会有很多人在寒风中呲牙咧嘴的跑步，并不断的想想施瓦辛格的身材来激励自己。这样的行动就很难天长日久的坚持下去。
所以，下次当有一个新的想法蹦出你的脑海的时候，首先要想一想，这究竟是一个习惯还是一个计划!
习惯都是小事情
习惯往往没有一个宏大的目标在你的脊背上压着。而是时时刻刻的用眼前的甜枣来诱惑你。所以想要养成一个习惯，就要能够体会习惯所带来的好处。撇去习惯的好坏不谈，抽烟的习惯就是因为在抽烟的过程中能够体会到一种快感。否则，为什么没有人去抽辣椒呢?所以在下决心养成一种习惯时，一定不要想想前方有一座大山需要你去万挖掘。而是把目光死死的盯在甜枣上面，今天非吃他不可了!
3、思考的习惯和行动的习惯
习惯分为两种，一种是思考的习惯，一种是行动的习惯。行动的习惯容易养成，思考的习惯很难养成。人有两面，一面敏捷，一面比较愚钝。敏捷的是我们的思想，一个想法一个瞬间而已。我们很难有意识的去控制自己如何去想。这很大一部分受到先天培养的制约。也就是所谓的观念。因为他太敏捷了，还没等到我们提醒自己去换个思路想想的时候，他已经飞跃千山万水，一往无前的向西天去了。另一个愚钝的是我们的行动，虽然愚钝，但却很容易改变，因为当愚钝的行动重复多次之后，就会不通过大脑而自发的作出行动，也就是只受我们的下意识的控制。还是叠被的例子，刚开始的时候，很多人是有些强迫自己去叠。而当养成习惯之后，每天迷迷糊糊中，眼睛没睁时辈子已经叠好了。所以改变行为的习惯刚开始时时可能需要一些自我奖励，一些强迫，一些提醒。但这都是值得的!
4、所以，习惯的养成......
所以，习惯的养成要在一个明确的前提下，那就是你养成的是一个习惯而不是计划。然后再考虑如何去做。刚开始可能会有一点点的强迫，但这个过程不会很长也很值得，要努力的去体会每个习惯动作完成后能给你带来的快感。在这些所有的步骤完成之后，你就可以得道成仙了，呵呵!
5、再谈谈长期计划
既然是一个长期的计划，那么就会涉及到一个非常庞大或者困难的目标。否则我们完完全全可以突击完成，为什么需要采用蚂蚁搬家的方法呢?正如david allen所说的，我们的大脑有时候很固执。他没有过去，未来的概念。如果你同自己签定了一份To-Do的协议，那么只要事情没有做完我们的大脑就会不分时段，不分场合的提醒我们自己。这导致我们压力陡增，信心锐减。最后激起自身的厌恶情绪，将计划放弃。而这完完全全的背离了我们制定长期计划的目的：轻松，简单的完成既定的宏伟目标。所以在将一个长期的目标分配到每天的计划中去的时候，一定要将这每天的一份分的足够的小。我们人都是通过快感驱动的(因为这是至理明言，所以再重复一次!)要尽量的减少自己下意识的地处情绪。那么最根本的方法就是，每天给自己制定一个轻松的任务。这就是为什么每天背20个单词的计划要比每天背一小时的计划持续的时间长很多的主要原因。
另外，时间以及地点的安排也是一个很重要的因素。在制定计划之前，一定要想好固定的地点和固定的时间。因为固定的地点会激起你的潜意识，让你产生完成某事的欲望(趴在床上的你是不是会不由自主的哈气连天?)千万不要忽视周围环境对于我们行为所产生的影响。要意识到环境的重要性，并要最大程度的利用环境来促成自己做完要坚持做的事情。要确定一个时间，这个时间最好是要一个尽量不被打扰的时间。只有这样，你才能安静下心来，将你今天的任务完完整整的完成。
再就是要有一个每日定时提醒的工具。这个工具可以是你的手机，也可以是你的闹钟。为什么要这样一个工具呢?因为拥有这个工具是驱赶你的惰性的最好的武器。如果一件很简单的事情，要你去做，而这时你的手头恰好有一段可以完成这个事情的时间。那么你去做这件事情的几率会是90%以上。有了提醒工具会让你最大的减少放弃的可能性。因为每一个计划的放弃都是由一次简单的忘记开始的。今天忘记做了这件事，明天就会再次忘记。只有有一个忠实的朋友在不断的提醒你的时候，你才会杜绝这种事件的发生。另外，要跟自己定下一个约定，一但取消了一个计划的定时提醒，就视为对于整个计划的放弃。
最后，也是最重要的，对自己要好一些。我们在定一个长期计划的时候最容易犯的错误就是把自己想象成拯救地球的超人，1年365天的都要去做同一件事情。拜托，米饭有营养也不能天天吃啊。如果想要坚持一个长期的计划，就不要激起自己的抵触情绪。适当的给自己安排出假期，这样坚持起来会更容易，也更长久。比如说，我目前所有的长期计划，在周六周日以及节假日的时候统统失效，仅在周一到周五的非节假日执行。一方面因为节假日的时间很难把握，另外一方面休息的感觉实在是太好了!
好的学习习惯是怎样炼成的
在养成良好的学习习惯之前先养成良好的生活习惯
家长们大都认为，在孩子小的时候主要应该强调学习习惯。即使孩子放学回家之后把书包随便乱丢，脱掉的衣服也不放进洗衣篮里，晚上不睡早上不起，只要学习成绩好的话，生活方面的事情长大了就会安排了。殊不知，生活也是一种习惯，生活习惯不正确的孩子，学习成绩也绝对不会好。其实，学习上细心的习惯不是单一存在的，与生活习惯也密不可分。一个做事丢三落四、缺乏条理、不能坚持的孩子，在学习上往往容易出现粗心的问题;一个做事只凭兴趣所至，心血来潮，没有顺序，思考缺乏条理的孩子，学习也不会持之以恒。
生活习惯都是长期培养起来的。如果一个孩子生活在杂乱无章的家庭中，什么东西都可以乱放，没有有序的作息习惯，就会使孩子养成粗心、马虎、无序的生活习惯，做事浮躁，敷衍了事，学习更是不会有成绩的。
从小培养幼儿良好的生活习惯，使他们有好的生活节奏。培养孩子有序地安排生活、学习的能力，养成良好的生活习惯。
生活习惯的培养要从孩子幼小的时候开始，6岁前养成基本的生活习惯是最好的选择，也是给入学后学习习惯的养成是一个巨大的推力。
家长们应该至少拿出一年的时间来集中培养孩子们良好的生活习惯。短则一年，长则两年，如果能让孩子在各个方面都养成一定的习惯的话，以后即使不用大人时时督促，孩子也会自觉去做了。
优良习惯的力量
我们可以看看“优秀儿童”和“不够优秀儿童”的作息时间表。不够优秀的孩子，他们或者总是看电视看个没完没了，或者磨磨蹭蹭地做事，而优秀的孩子看电视的时间和吃饭、学习的时间都是分得很清楚的，从这些细微之处可以看到他们有很多区别.
培养一个优秀孩子，就跟马拉松选手一样，大概在他10岁之前，父母要像教练那样培养孩子学习的基础体力，也就是优良的学习习惯，然后他就极有可能被同一集团的优秀朋友们带着跑向终点，否则越是在高速行进中是很难跟得上的。
没有基础体力的孩子如果一开始跑得太快，甚至跑到第一的位置，就没有力气坚持到最后，有可能中途放弃。所以，不仅要培养孩子进入先头集团的基础体力，还要让他具有跟先头集团一起跑向终点的“持久力”。
在学习上也是如此，首先要让孩子从小就具备在“优秀儿童”的集团里一直学下去的持久力。
如果一开始没有进入先头集团，例如在中学的前半段，过后再想迎头赶上，成为学习好的孩子，是非常艰难的。跟落后集团的孩子在一起的话，总是觉得逃一天课也没什么，久而久之就有可能养成坏习惯。
另外，人其实还不是那种坚强到可以独自一人孤零零地努力的动物，如果他周围一个人也没有，只能靠自己，恐怕是不能成功的。只有在集团中被拽着往前走，才有可能发挥自己的才能。而且，通过跟紧先头集团的节奏，有可能更加增强自己的“学习持久力”。
>>>>四年级(10岁)是孩子学习成绩定型的关键期
在孩子读三年级之前，家长可以多问孩子快乐、少问学习，但到了四年级，家长就应该多关注孩子的学习状况了。这种关注并不意味着家长要更多催促、督促孩子学习，每天都要对孩子提及学习的事情。而是说，在四年级这个学习成绩即将定型期，家长要拿出一定的精力，让孩子体验学习的乐趣、帮孩子建立起学习的信心。这样，在以后的学习道路上，他们才会越走越顺畅。
一至三年级是小学教育的基础期，培养孩子的学习兴趣是关键，只要孩子把基础知识学会，成绩并不能说明什么问题。
四年级是小学教育的转折期，孩子的学习能力决定他的学习成绩，四年级的学习成绩决定着他将来的学习成绩。
五年级是小学教育的提升期，那些在四年级之前养成良好的学习习惯和具有了学习能力的孩子，在五年级，成绩将会出现很大的飞越。
六年级是小学教育与中学教育之间的一个承上启下的关键期，孩子将为以后更加深入的学习打下稳固的基础。
另外，在四年级，学校教育的目的也发生了很大的转变，开始对孩子的学习方法和学习习惯提出一定的要求。例如，要求孩子养成课前预习和课后复习的习惯;要求孩子养成思考和分析问题的习惯，等等。
所以，与之相呼应，家长要更加注重引导孩子掌握有效的学习方法、形成良好的学习习惯、维持孩子的学习习惯和探索欲望等，这一切对孩子今后学业的成功都将起到至关重要的作用。
>>>>10岁孩子的大脑发育与学习习惯的养成
从婴儿期到儿童期，再到青年期，人的大脑都是在不断发育之中的，只是人脑的发育不是一个匀速和直线发展的过程，而是一个非匀速和分阶段的过程。一般来讲，人脑的发育有两个“迅猛发展期”：一是从出生后到三四岁左右这个阶段;一是孩子10岁左右。也就是说，孩子上四年级时，他们正处于大脑发育的第二个关键期。
生物学家研究表明，孩子在10岁左右，虽然大脑的重量不再有明显的增加，但脑细胞内部的结构在进一步地复杂化，大脑的各项功能也是逐渐趋于成熟。由于大脑结构的复杂和功能的成熟，四年级孩子的心理特点将会发生明显的变化。
研究还表明，10岁左右大脑前额皮层的发育开始完善，孩子玩的天性开始消退。
四年级孩子注意力的目的性增强，注意力保持的时间更持久，注意力的稳定性由15～20分钟提高到20～30分钟，可以胜任更加复杂的学习任务。
孩子各种活动的目的性增强，内在动机开始成为孩子学习的动力，但是外在激励仍然是孩子学习的重要动力。
我觉得孩子的性格、习惯等在10岁左右基本形成，因此，应该重视小学时的教育。家庭固然重要，学校对孩子的影响也不可忽视。孩子小，辨识善恶的能力差，容易受到外界的影响。我们都要为孩子选择好学校，目的不仅在于老师本身，而且包括周围的氛围。
所以在6-10岁，也就是在小学四年级前，学习还是基础期间，帮助孩子养成良好的学习习惯，之后进入学习的转折和中小学的承上启下的高速发展期，才能做到游刃有余、顺势发展。
学习习惯不良是困扰很多孩子和父母的一个棘手问题。随着年级的升高，这一现象所带来的不良后果日益突出，孩子做事拖拉、学习效率不高、成绩不佳、学习责任心不强等，都可能与没有养成良好的学习习惯有关。也有些孩子在学校的学习行为表现尚可，但在家里却完全成了另一番样子。
良好学习习惯的养成是让孩子今后终生受益的大事。初入小学的两三年，父母应当把培养孩子良好的学习习惯、树立时间观念作为最重要的事项，切实加以关注。学习习惯的养成，贵在父母和子女双方的努力和坚持。
>>>>习惯的养成常经历3个阶段
不管是生活习惯还是学习习惯，养成都要经历下面3个阶段。
1. 制度制约。此阶段需有他人督促提醒，行为略显被动，却是必经阶段。例如孩子做完作业需要检查，有时还需要家长提醒，逐步养成习惯。
2. 自觉行为。在此阶段，行为由他人督促变为自我督促。这是形成习惯的关键时期。例如，孩子做完作业后问自己：我检查了吗?
3. 自动行为。连自我督促也不需要的时候，行动已经自动化了，已经内化为自身的需要了。例如，孩子做完作业如果不检查，自己就会觉得不舒服，一定要仔细检查之后才坦然。这时，良好的学习习惯才算真正养成了。
由于这个阶段的孩子的自制力差和发展的不平衡，靠孩子自己很难养成好的习惯的，需要父母的计划于监督，需要长期有效的训练。只有反复训练才能形成自然的、一贯的、稳定的动力定型。因此，可以说没有训练就没有习惯。
>>>>养成孩子良好的学习习惯
养成了良好的学习习惯的孩子会自觉地学习。所以，要想孩子的学习成绩好，首先要养成孩子良好的学习习惯。一旦养成了好的学习习惯，孩子就会自觉地学习了。
人的学习习惯一般在小学便形成了。所以，小学阶段是建立学习好习惯的时机，若到中学再培养好的习惯就实在不容易。如果从小不良学习习惯积累多了，时间一长，积重难返，今后一旦要改便大费周折。
篇11：钢铁是怎样炼成读后感
昨天往躲书楼借了一本陡痔是怎样炼成的》也没望几页就已经深深的被里面的主人翁保尔吸引住了。
保尔很坚强，为了党为了人民他跟敌人斗争有一次不幸脑袋被击中可他依然不肯抛却为党工作，这种爱国之心我怎能不敬佩他。
后来保尔双目失明、四肢举动动惮不得，可他依然在这种恶化的环境下不停的工作，再加上母亲不在身边掌趟他可他依然乐观！
这本书给我留下最深的一句话就是：只要我的心在跳，您们谁也阻止不了我为党工作！
《钢铁是怎样炼成的》告诉了我们一个人要坚强，坚强能带我们走向高峰！
篇12：钢铁是怎样炼成读后感
这个暑假,在姐姐的书柜里找到了一本破旧不堪的书，本来想直接扔掉，但突然想到，语文八年级上册还要阅读这本书，所以我就那干毛巾擦了擦，兴趣不满的阅读了起来。
这本书的作者是奥斯特洛夫斯基，名字挺长的'，当读到引索时我就被深深地打动了，原来这本书的作者当时已经双目失明，全身瘫痪，这部书是他强忍疼痛，在床榻上历时三年才写成的。读到这儿，大大增加了我对这部书的兴趣。
这本书的主人公是柯擦金，展现了从19到1930年苏联人民的生活，主人公就是在革命的熔炉中，从一个工人子弟锻炼成为无产阶级战士。
这本书告诉我们：如何造就一个钢铁般的意志,千锤百炼才能铸就永不磨灭的印记,通过锻炼,困难,任何险阻,会让人变得坚强。
篇13：《钢铁是怎样炼成》读后感
一年前我读过这本书，当我再读一遍的时候心里又会有不同的感受，主人公的精神品质给我留下了深刻的印象。
《钢铁是怎样炼成的》这本书主人公是保尔柯察金。他从一个不懂事的少年到成为一个忠于革命的布尔什维克战士，他被神父开除后，开始接触社会，革命的种子在他心中播种、发芽、开花、结果，他见证了社会里的不平等和劳动人民的悲惨，所以这些使他想要打败黑暗的资产阶级社会，他成为了一名无产阶级革命战士。
这本书里写：人最宝贵的是生命，生命对人来说只有一次。人的一生应当这样度过：当他回首往事时，不会因为碌碌无为，虚度年华而悔恨，也不会因为为人卑劣，生活庸俗而愧疚。所以说生命的意义不在于长短，而在于内涵，我们要珍爱自己的生命，不断创造自己的价值，只有这样，我们才能够体现出我们的价值。
保尔所经历的困难我们无法想象，他培养着自己坚强、勇敢、顽强的精神品质。钢铁是怎样炼成的？钢铁是在烈火与骤冷中炼成的，炼成钢铁需要经历多重的困难才行，前几日刚刚结束的网课和这一个月的寒假，都是给我们的考验，过寒假可不能只想着过年，在开学的时候，还要进行考试，那就是在验收我们的成果。
有再大的诱惑也不要迷失自己，要有坚强的意志，炼成钢铁可不是轻松的活。
篇14：《钢铁是怎样炼成》读后感
人应该怎样地活着才有意义呢？保尔。柯察金用行动回答了这一问题。
保尔他残疾后，并没有灰心，而是坚持顽强学习。努力工作，开始了文学创作。但是命运女神并没有放过他，他渐渐的双目失明了，这对于已经瘫痪的人来说，是一场多么沉重的打击啊！可是他却毅然拿起笔，摸索着，坚持写作，他写一个字都需要付出极大的努力。经过保尔顽强的努力，他终于成功的写出了小说《在暴风雨里诞生》的前几章。
读着，读着，我也不禁热泪盈眶，心潮澎湃，我被保尔那种坚持不懈与命运抗争的精神深深地感动了。保尔。柯察金那坚毅的脸庞仿佛就在我眼前。保尔，这样一个普普通通的战士，竟有比钢铁还要坚强的意志，究竟是一种什么力量在一直鼓舞着他与命运搏斗呢？当我读完这本书后，我终于明白了。这是那伟大的共产主义事业在召唤着他创造了奇迹，这就是他与疾病与困难挫折顽强地做斗争的动力。
而我们这些新时代的青少年就更应该学习保尔。柯察金。对于我们来说，最主要的就是学好学校了的功课，家庭中的生活技能，社会上的交际经验和坚忍不拔忍辱负重的精神品质。长大以后，我们不一定会背起钢枪保卫祖国，也不一定战斗在烈火熊熊的战场上，但是我们可以用我们所学的知识为祖国的建设增添一份力量。同学们，让我们像保尔。柯察金一样，一起为自己的梦想奋斗吧！
篇15：《钢铁是怎样炼成》读后感
不经意间，我结识了一位朋友――保尔・柯察金，他的人生经历让我受益匪浅。
保尔一生坎坷，他十二岁当童工，受尽了压迫，却有着不屈不挠的性格。在导师朱赫来的引导下，保尔参加了红军，在战场上英勇抗敌，不幸负伤，导致全身瘫痪，双目失明。面对苦难，他毫不退缩，最终走出困境，并拿起笔这个“武器”，鼓励人们参加革命，继续战斗。
合上《钢铁是怎样炼成的》这本书，我感慨万千，想想保尔，看看自己，我羞愧难当。与他相比，我生活在天堂，我的生活里没有战争，没有饥饿，没有寒冷，有的是父母的精心呵护，老师的谆谆教导，同学的热情帮助。在幸福的生活里，我的内心却有些脆弱，遇到一点儿不如意的事，就会莫名其妙地发怒；一次小小的失败，就能让我哭天抹泪，信心全无――那些虚度的年华，让我羞愧不已。
此时，我真的觉得亏欠时光老人太多太多！
今后，我要向保尔学习，在困难面前永不退缩，时刻鞭策自己，珍惜时间，让人生更饱满、更灿烂。
篇16：《钢铁是怎样炼成》读后感
读了《钢铁是怎样炼成的》这本书后，使我对主人公保尔柯察金肃然起敬。
《钢铁是怎样炼成的》作者是前苏联的尼古拉奥斯特洛夫基斯基写的。主人公保尔柯察金从小因为家里贫穷，从小打工。参加过军人，打过仗，负过伤，后来双目失明，全身瘫痪。
在重重困难面前，保尔仅凭着坚强的意志力，以及亲人的鼓励和帮助，勇敢的向疾病发出挑战。
保尔的意志比钢铁还要坚硬，也使他度过了难关，克服了困难。看到这里我不禁感叹，换作是我，也能拥有像钢铁般得坚强来面对挫折吗？
保尔生活非常艰辛，是平常人无法接受的。现在好多人，一遇到困难就退缩。所以，从现在起，大家都要学习保尔柯察金，这种勇敢、坚强不屈、永不放弃的精神。人生应该奋斗，不断拼搏。在书中，我最欣赏的一句话是：“人生最宝贵的东西是生命，生命对于我们只有一次。”保尔珍惜他的生命，用他的意志力战胜了挫折和困难。保尔柯察金永远不放弃，总为别人做事，而且为社会付出了很多。理想，是一个人一生的向往和追求。一个没有理想的人，就像大海中一条驮的小船，随波逐流。
我要以保尔为楷模，向他学习，将来为祖国贡献自己的力量，为祖国建设事业添砖。
篇17：《钢铁是怎样炼成》读后感
《钢铁是怎样炼成的》，里面有一个保尔的人，面对饥寒交迫的生活，保尔受尽了挫拆，在他的人生中好像只有坎坷，保尔拼了命的挖土，铁锹碰在石头上，铿然作响，衣服湿子也破了，整个底都提了下来，保尔光着脚踩在冰冷刺骨的烂泥里，这是我们根本做不到的事，可他以非比常人的毅力做到了。
读完《钢铁怎样炼成的》这本书后，我对生活诠释更加深了一层，书中的保尔，柯察金为革命事业拼搏了一生，他挖冻土，捕铁路，多么英勇，威武，制止反叛，拆排铁路，多么果断坚定，在病魔缠身的状态下，跨战马，挥战刀，多么伟大，传奇，可以说工作占据了他整个身心，保尔在书中不断成长，他和战士们一样早已忘记了“我”记，只胡“我们队。
我们连看到这本书的人，都会赞叹他有多以伟大，传奇，为了理想，他能忍受了一切，为了理想，他尝试生活的艰辛，为了理想，他牺牲了健康，摆脱病魔，为了理想，他几乎付注了生活，为了理想，他流过无数的泪水，为了理想，他饱受了折磨，为了理想，他承受别人根本无法承担的一切，难道这些还不足以让我们敬佩吗？保尔的不利艰难的，可他却深深的幸福着，内心甘情愿一股永垂不朽的精神，有一把永不熄灭热火鼓舞他走下去。连牺牲生活都不足以来描述他的爱国之心了，又重秀的红军，任何语言都形容不了他炽热而执着的心。
篇18：学霸是怎样炼成的
谈起学霸，浮现在大家脑海中的肯定就是：聪明、成绩好。的确，智商是成为学霸的重要要素，但是，绝不是决定性因素。
我接触过许许多多的学霸，他们有的的确很聪明，智商很高，但是，绝大部分都是普通人。或许你会问，那他们是靠什么成为了学霸?
靠方法!学霸跟普通学生最大的区别，不是智商，而是学习方法甚至是兴趣。我看过许许多多的学霸，他们每个人都有自己总结出来的一套学习方法，甚至细到怎么做笔记、怎样归纳重点等。
有规律的制定学习计划和培养兴趣挤时间，讲效率。重要的是进行时间上的通盘计划，制定较为详细的课后时间安排计划表，课后时间要充分利用，合理安排，严格遵守，坚持下去，形成习惯。计划表要按照时间和内容顺序，把放学回家后自己的吃饭、休息、学习时间安排一下，学习时间以45分钟为一节，中间休息10分钟，下午第四节若为自习课也列入计划表内。
同时培养兴趣也是很总要的。我们可以给自己定个目标，奖励等激励的方式让自己拥有学习的动力，效果奇佳哦。
高效率的听课听课必须做到跟老师，抓重点，当堂懂。听课时要跟着老师的思维走，不预习跟不上。跟老师的目的是抓重点，抓公共重点，如：定理、公式、单词、句型…… 更重要的是抓自己个性化的重点，抓自己预习中不懂之处。事实证明：不预习当堂懂的在50%——60%左右，而预习后懂的则能在80%——90%左右。当堂没听懂的知识当堂问懂、研究懂。—建立听课笔记本。
不要一味的搞题海战术做题练习是少不了的，但不要一味的题海战术，把自己搞得一塌糊涂。做题的时候坚决独立完成、杜绝抄袭、杜绝题海战术。试题你是永远也做不完的，但题型是有限的，要学会反思、归类、整理出对应的解题思路。学习中还要学会阶段性的总结，了解自己最近的学习情况，进行调节和完善。
要找出重点和疑点预习中，—定要把新课内容的重点和疑点找出来，然后把重点和疑点带到课堂上去。课堂上，当老师讲到自己所找的重点和疑点时，一定认真的一边听、一边思考，听出老师讲解的思路。经老师讲解后，有些问题仍不明白，就要抓紧时间和机会向老师发问，直到把预习中找出的疑点弄明白为止。
和同学一起学习同水平差不多的人一起学习，就有了一个学习伙伴，更何况每人都有自己的长处;同水平高于你的人一起学习，他就是你的老师，你自然可以学得许多东西;同水平低于你的人一起学习，你是他的老师，我们常说“教学相长”，你同样可以学得许多东西。当然，合作学习并不是几个人的简单相加。
美国明尼苏达大学“合作学习中心”的约翰逊兄弟认为，有5个要素是合作学习不可缺少的。这些要素是：(1)积极互赖，指的是学生们知道他们不仅要为自己的学习负责，而且要为其所在小组的其他同学的学习负责。(2)面对面的促进性相互作用。(3)个人责任，指的是每个学生都必须承担一定的学习任务。(4)社交技能。(5)小组自加工，小组必须定期地评价共同活动的情况，保持小组活动的有效性。
合作学习有利于增进人与人之间的相互了解、温情与信任，学会处理人际关系的技能、技巧与策略，学会有效地表达自我。在学习交往中，可以培养、发展真正的责任意识和义务感。
课堂上多发言现在的教学模式主要是“集体授课”。其最大弊端是不能很好地进行“因材施教”。
这对成绩不很理想的学生来说是很不利的。面对四五十人，甚至七八十人，教师不可能针对每一个人的理解进行分析和解答。
程度差的同学往往还没有听明白，老师就往下讲了。
课堂上讲的内容，有很多时候又是环环相扣的，前面的没有完全理解，就有可能导致下面的更加难以理解，最终导致听课失败，如果课后又没有进行及时的补救(如：马上追着问老师)，逐渐就会沦为“差生”的行列。
不要怕回答错误，不要怕出丑，不要计较别人的善意笑声。只要你不是故意捣乱，没有人会责怪你。
在很多情况下，老师不一定知道学生哪里不懂?下面该着重讲解哪一部分?是否该“再讲一遍”?这时，老师会进行提问、设问，要求学生举手回答或集体回答。
在这种情况下，你一定要积极的表现自己，把自己的理解大声说出来，让老师听到，尽可能使老师下一步的讲解是针对你的理解而进行的。
如果你时刻在准备着进行抢答，你的注意力，一定会很集中，听课的效率也一定会很高，学习就会逐渐变得轻松、有趣了。
不会的问题及时找老师和同学很多时候，你觉得自己已经会了，但是再做类似的题目的时候，还是不很顺手。这说明你对这些问题所涉及的知识还没有完全理解。
这时，你可以不去找老师和同学，因为经过努力你完全可以做出答案，有时只是差那么一点点;但是，我建议你去找老师，把你的理解详细的说出来，老师一听，就会发现你知识上的缺陷或解题方法上的不当之处。
老师的三言两语，就会使你的能力发生质的飞跃。事实上，这才是教师职业价值的最大体现。
不会的知识点及时记下来
每个学生都会出现“一错再错”现象，但是优秀学生“一错再错”的几率要远远小于“差生”。大量的调查结果显示：优秀学生之所以能在各种考试中保持较好的成绩，一个关键的原因是他把不会的知识真正问清楚了，真正内化为自己的知识了。
这里为什么要强调“真正”两个字呢?因为我们的“差生”遇到不会的题目有时也去问老师，也耐心地听老师讲，也听懂了。
但是仅仅满足于听懂了，没有把听懂了的知识再写出来，内化为自己的知识，就急急忙忙地去做下一题或干其他事情去了。几天后考试时又遇到了这样的题，下笔写的时候，才发现写不完整，有那么一点还没有理解，“卡壳了”，重蹈了“一错再错”的覆辙。
若是当时问过之后，马上把它完整的写下来，在写的过程中，发现问题马上“打破沙锅问到底”，就不会出现后悔莫及的事情了。正所谓“行百步而半九十”。
篇19：钢铁是怎样炼成读后感
有毅力的人，能从磐石里挤出水满。 ――题记
“钢是烈火和急剧冷却中锻炼出来的，所以才能坚硬并不畏惧任何事物。我们这一代，也是在这样的斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，所以学会了不在生活面前屈服。”这是保尔・柯察金说过的话，他的一生都非常坎坷,病痛、失恋、战争……然而他凭什么使自己继续活下去呢？是毅力，毅力给了他无穷的力量。
小时候他上学时因淘气被神父赶出学校，她的妈妈也无可奈何，只得把它送到食堂去刷碗赚钱。在这里，他目睹了社会的种种恶行。离开食堂后，因朋友朱赫来的影响下，成为了革命战士，后来因病魔的袭击，无法继续战斗，继而双目失明。他痛苦过，他绝望过，但他却以惊人的毅力战胜了困难，走上文学之路，拿起新的武器，开始新的奋斗。
主人公的人生道路让我感慨，就像一段漫长而艰辛的道路，历尽了千辛万苦，披荆斩棘，最终靠着毅力坚持了下来！对！是毅力！就是毅力！毅力能使人懂得什么叫坚持，毅力能让人变得更加坚强！还记得――
天空异常晴朗，没有风，没有云，眼前金灿灿阳光的颜色，塑胶跑道被炙烤的气息使我的心突突地在胸腔中跳动。
“预备――跑！”口令一下，我便大步地向前跑去。一步，一步，朱红色的跑道，显得特别漫长。腿开始沉重，胳膊和肩膀都累得酸疼，我特别想停下来，就这样放弃，但我不行！啪！左脚重重地踏在未来的终点线上，离胜利还有区区一圈的距离！像吹足了气的气球，我加快了步伐，牙齿咬紧了下唇。
浑身酸疼，腿脚一点点地变沉，仿佛有人悄无声息地在里面灌了铅。头很晕，胀得难受，血液快速地流淌，毛渣渣的空气磨着喉咙、脸庞，但我不怕，我知道，希望离我已经不远了。只剩最后的半圈，我听到自己呼哧呼哧的呼吸声，也听到身后传来的呼吸声，很沉，很重，我们都一样的疲乏，但我们都没有言弃。
老师拿着秒表站在前方，那条白线，那条线已经近在咫尺！啪！右脚重重踏在终点线上，我长舒一口气瘫倒在一旁。八百米，坚持住了！靠着毅力，我跑完了八百米。虽然头晕的难受，却感到很安心。
我想，成长的道路是坎坷的,而我们能克服困难。这是什么？是毅力！毅力让我们有了无穷的力量，让我们把困难变成辉煌！不过如此，不过如此而已！那些挑战，那些困难看起来是很可怕，但什么事，闯一闯过不去呢？
不经历风雨,怎么见彩虹,成长就需要坚定的毅力!就需要这钢铁般的意志！
篇20：口译员的是怎样炼成的
口译员的是怎样炼成的
怀着无比崇拜的心情仰视他们，在对其羡慕嫉妒恨的同时，也不禁发问，口译员究竟是怎样炼成的?要想成为一名合格的口译员，或者要想学好口译，该打好哪些基本功?这里，我们就来为大家揭开谜底。
过硬的双语功底
口译员的工作要在至少两种语言之间进行转化，因此必须具备过硬的双语功底。译员的双语能力不仅指通晓基本语言知识，如语音语调、语法结构、词汇语义等知识，更重要的是要掌握如何运用听、说、读、写、译等语言知识的技能。此外，译员还应该了解各种文体或语体风格和语用功能，掌握一定数量的术语、委婉语、习语、略语、诗词等的翻译方法。
广博的学识
口译还具有跨文化交际的功能，因此需要有广博的学识才能在不同文化的沟通过程起到桥梁作用。译员中间有这样一句话流传甚广：An interpreter should know something about everything and everything about something.意思大家也都明白，一语道出了对译者的高要求，即译者既要做各个领域的通才，又要做某个专业领域的专家，译员的奋斗目标就是成为generalist的同时成为specialist。因此，译员必须掌握广博的百科知识、常识性知识、文化知识、语境或情景知识。要做到这点，必然要求译员应该要有强烈的求知欲和好奇心，具备快速学习和应用新知识的能力。
娴熟的表达技巧
译员必须具备娴熟的表达技巧，口译的质量要求，一般来说，就是语言流畅，语速适中，无明显错译、漏译，做到吐字清晰自然、措辞准确恰当、表达干净利落、语句简洁易懂，概括起来就是“流畅、平稳、准确、完整”。准确从来都是翻译的最基本要求，对原文的忠实是译员翻译工作的基本要求。而流畅是口译表达的特殊要求，它是时间和精神压力下对于口译员功力的考验，最能反映出口译员跨越两种语言、两种文化的素养。
口译中偶尔会出现一些英文的生僻词和汉语的文言文和四字格而使大家觉得困难重重。遇到类似情况，首先要冷静分析，并根据上下文认真推测其含义，将文言文转为白话文再进行翻译，四字格也只需翻译出其内在含义即可。还有一些外国人，他们偶尔也会引用中国名人贤哲的话，比如孔孟哲学，孙子兵法等，这时如果译员有很深厚的汉语文化积淀，恰巧知道该句英文所对应的原文言文，那直接翻译成文言文固然再好不过了，可是如果译员不知道文言文原话是怎么说的，那也不要慌，用现代白话文讲出大致意思也是可以的。
比如，传媒大亨鲁伯特?默多克(Rupert Murdoch)在接受中国记者采访时，曾经引用过孔子的一句话，他是这么说的：Those who seek constant happiness must often change.听到这里，如果口译员知道孔圣人的原话，就可以译成“欲常乐，需常变(辩)”。可是如果译员不知道原话，那么通过自己的理解，用白话文将其大意表达出来，译成“若要幸福长久，必须变化常有”又未尝不可呢?这就是对译员随机应变能力和表达技巧的考验，作为一名口译员，一定不可忽视对这方面能力的培养。中国名著以及古诗词的原版和英译版、国家领导人在各种场合发表的重要讲话、政府白皮书以及报纸上的时事热点文章与评论，都是平时需要多看多积累的素材，也是进行口译练习，提升自己口语表达技巧的好材料。
良好的身体和心理素质
在我所知道到的口译员中，发现他们都有一个共同点，就是心理素质都超强。他们的口译工作经历，无时无刻不在向世人告知：口译难，难于上青天，但要上青天也不是不可能，那就必须具备良好的身体和心理素质。口译员在工作时，都是神经绷得紧紧的，他们拼的不是寂寞，是脑力、体力和心理。在这种高压环境下工作时间过长，译员就会感觉缺氧、想吐，有头晕目眩的，有全身大汗淋漓的，甚至有当场晕倒的。
所以同声传译员每持续工作20分钟，就必须轮换休息。在翻译现场，经常出现一些突发情况：会议上事前没有安排发言的人临时上台发言，对译员的心理和应变能力是一种考验;不同口音，如印度口音，中东口音，甚至是不太标准的英语发音，会让传译员面临输入障碍的同时，也增大输出的难度;有时还要对平常没有准备的专业词语或生僻词语进行紧急处理。所以，要想成为一名优秀的口译员，没有良好的身体和心理素质是绝对不行的。
良好的职业道德
职业道德行为是指从业者在一定的职业道德知识、情感、意志、信念支配下所采取的自觉活动。对这种活动按照职业道德规范要求进行有意识、有目的训练和培养，称之为职业道德行为养成。养成的最终目的，就是要把职业道德原则和规范贯彻落实到职业活动之中，养成良好的职业行为习惯，做到言行一致、知行统一，进而形成高尚的职业道德品质，并达到崇高的职业道德境界。
中国翻译协会规定的《会议口译员职业道德守则》第二条即为：(1)会员应受严格的保密准则约束。在任何不向公众开放的会议中，所有人员均需对口译过程中披露的所有信息严格保密。(2)严禁会员利用会议口译员的职务之便，用可能获取的机密信息谋取任何私利。
在口译界有一条准则(也被认为是口译员基本的职业道德)，那就是口译员在工作过程当中所获得的任何属于独有性或隐私性的内容都必须加以保密，未经客户或通过必要的法律手续不得向外界透露。同时，客户不能够避开公司而直接与翻译安排额外的翻译任务，或者讨论翻译费用或其它的安排。口译员工作时“应该将自己限制在口译范围内”。
同时，译员必须讲究口译规范和外事礼仪、社交礼节。译员在口译工作时，要忠实翻译，做到不插话、不抢译、不随意增减原文内容;要把握角色，不可喧宾夺主、炫耀学识。译员要随时检查自己的仪容仪表，改掉不修边幅的习惯。总之，一名优秀的口译员不仅仅是“传话的”那么简单，优秀的译员其实就是一名出色的外交家。
翻译资格考试中级口译考试模拟训练
We are all intimately familiar with at least one language, yet few of us ever stop to consider what we know about it. The words of a language can be listed in a dictionary, but not all the sentences.
Speakers use a finite set of rules to produce and understand an infinite set of sentences. These rules comprise the grammar of a language. It includes the sound system and the way in which sounds and meanings are related.
This linguistic knowledge is, however, different from linguistic behavior. If you woke up one morning and decided to stop talking, you would still have the knowledge of your language.
Language is a tool of communication. But if language is defined merely as a system of communication, then language is not unique to humans. A basic property of human language is its creative aspect.
参考答案
虽然我们人人至少通晓一门语言，但很少有人会静心思考一下对语言了解什么。语言的词汇可以在词典中列出，但并非所有句子都能为词典所收入。
说话者可以运用一组数量有限的规则来表达与理解数量无限的句子。这些规则组成了语言的语法体系。语法包括音系以及语音和语义之间联系的规则。
然而，语言知识有别于语言行为。某天早晨你醒来后决定不说话，你仍然具有你所操语言的知识。
语言是交际的工具。但如果语言的定义仅仅是一种交际系统，那语言便不是人类的专有品。人类语言的一个基本属性是创造性。
翻译资格考试中级口译考试模拟训练
今天，我很高兴能有机会同青年朋友见面，讲几句话。青年是国家和民族的未来，也是维护世界和平与发展的主力军。
青年富于朝气和活力。他们积极向上，对新鲜事物充满了好奇，强力的求知欲促使他们了解世界。
各国青年如能有足够的交流途径来促进互相理解，那么世界的和平与发展就有了充分的保证。
我希望在座来自世界各地的青年朋友，能畅所俗言，传递经验，把世界青年团结友爱的事业推向前进。
参考答案
Today, I’m glad to have the opportunity to meet our young friends and say a few words. Youth are the future of a country and nation, and the major force in promoting world peace and development as well.
Youth are full of vigor and vitality. They are active, aspirant and curious about the new things. Their strong desire for knowledge pushes them to learn what is going on in the world / about the world.
If the youth of all countries have enough exchange channels to promote mutual understanding, world peace and development will be ensured.
I hope that all the young friends from different parts of the world presents (today) can share /exchange their views freely, pass on their pass on their experience so as to promote the cause of unity and friendship among youth in the world.
翻译资格考试中级口译考试模拟训练
我们必须尊重劳力、尊重知识、尊重人才、尊重创造，这是党和国家的一项重大方针。
一切为社会主义现代化建设作出贡献的劳动，都是光荣的，都应该得到承认和尊重。
海内外投资者在我国建设中的创业活动都应该受到鼓励。一切合法的劳动收入和非劳动收入，都应该得到保护。
我们要保护发达地区的发展活力，更要高度重视和关心欠发达地区以及比较困难的行业和群众，积极帮助他们解决各类问题。
参考答案
We must respect work, knowledge, competent people and creation. This is an important policy of the Party and state.
All work that contributes to the construction / promotion / development of socialists modernization is glorious and should be acknowledged and respected.
All investors at home and from overseas should be encouraged to carry out business activities in China’s development. All legitimate income, from work or not (from work), should be protected.
We should protect the vitality for further growth / development of the developed regions. More importantly, we must pay great(er) attention to and show concern for less developed areas and industries and people in (comparatively) straitened circumstance . We must (take effective measures to) help them solve their problems.
篇21：钢铁是怎样炼成读后感
《钢铁是怎样炼成的》这本书，让我明白了，毅力也是成功之本，是一种韧劲，是一种积累。这本书主要讲的是：保尔从小在苦水中长大，早年丧父，母亲替人洗衣、做饭，哥哥是一名普通的工人。保尔12岁时，母亲把他送到车站食堂当杂役，他在食堂里干了两年，受尽了欺辱。然而，他后面的路更坎坷。不久，保尔双目失明，全身瘫痪，但是，他终于成功地写完了一本书。
读了这本书，我才领悟到：一个人的毅力是对他的一生是有很大影响的。就拿这本书的主人公来说吧，他一生的命运非常坎坷，然而他凭着什么让自己活下去呢？是毅力，是毅力给了他无穷的力量，像他这样，十几岁就立足沙场，奋勇杀敌，在沙场上，他被砍了好几刀，仍然大难不死，为什么呢？还是因为毅力。毅力真是一种锲而不舍的精神啊！联系生活实际。现在的小孩别说是让他们去当童工，补贴家用，就算让他们在家洗洗碗，做做饭，他们也不愿意。
在他们的“帐户”中一直以来都是没有进，只有出的状态。这不是因为国家的快速发展，而是因为父母的溺爱。孩子们在家都像小公主、小皇帝一般，只会花钱买一些中看不中用的东西回家，更是把家长当成奴隶使唤。餐桌上没有大鱼、大肉或没有自己爱吃的菜，就发脾气，又哭又闹，不吃饭。像我们父母那一代，有饭吃就不错了。而孩子会说时代不同，但现在山区的孩子只吃地瓜和地瓜干，照样考全班第一。而我们这里的孩子要风是风，要雨是雨，天天都吃大鱼大肉，想要的东西应有尽有，可为什么成绩一直提不高？这是因为他们没有上进心，整天泡在糖水里，都忘了苦是什么滋味。人生，可以说是一段曲折而坎坷不平的路。在人生的旅途中，你会遇到重重的困难，要去面对失败的打击和不被人理解的痛苦，等等。但是，这一切都是短暂的。
在突破障碍、战胜困难后，回顾走过的道路，我们就会领悟到，那是磨炼人生的火焰。多少英雄、伟人，都是在熊熊燃烧的火焰中锻炼出来的，正如人们常说的：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”和保尔相比，我们在学习和生活中遇到的困难实在是微不足道的，我们有什么理由唉声叹气、裹足不前呢？每当我遇到困难而退缩时，我会想起保尔?柯察金，每当我受挫折而落泪时，我会想起保尔。保尔?柯察金时时激励着我，鞭策着我，使我不懈努力，战胜一切困难。鼓励着我面对人生的任何挑战！决心要把自己炼成一块真正的钢铁！
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