《夏天的伞》读后感800字
“熊姥姥”通过精心收集，向本站投稿了13篇《夏天的伞》读后感800字，下面是小编整理后的《夏天的伞》读后感800字，希望能帮助到大家!
篇1： 《夏天的伞》读后感800字
《夏天的伞》读后感800字
它仿佛有一股神奇的魔力吸引了我，它好像是一位无声的老师启迪了我，它更宛如一把遮阴的伞在炎炎夏日给我带来了快乐，它就是一本神奇的书――《夏天的伞》。
今年暑假，我看了《夏天的伞》这本书。包括《夏天的伞》、《天堂里有没有车来车往》、《扣子的颜色是天空的颜色》等10篇作品。这些作品或带我追忆童年生活，或让我感受少男少女的成长经历，或使我细细咀嚼青春年华的流逝……其中《夏天的伞》这篇小说，令我抨然心动，流泻下一时的感受。
我跟着《夏天的伞》这篇成长小说交叠起伏的情节，追随了主人公夏天的成长历程，感受着字里行间散发着青春的光彩，不时地陷入深思、感慨。这篇小说是以日记形式讲述一个成长的故事：男孩夏天有一个岛，这个岛是悬在武汉市的天空中。夏天的岛很小，蛋壳形客厅墙上看到一幅抽象的油画，画下面嵌着一行雨花石拼的字：爱之巢。这幅画是妈妈的表妹叶阿姨画的，她一直和夏天住在一起。夏天的爸爸妈妈已经离异，两年前，他们义无反顾地卖了房子去上海开公司，租了这个小岛让叶阿姨和夏天一起生活。夏天每天放学后都要买一碟奶油卷，奶油卷味道一般，令夏天喜爱的是奶油上点缀的小纸伞。他在岛上向下望，来来往往的人就好像一个个小黑点，虽然有那么多的小黑点，但夏天知道哪个是他等待的'目标，不是看，是凭感觉。纸伞盘旋而下却从没有降落在她身上。在夏天十五岁生日那天，他自己动手自己做了一把小纸伞，居然成功落在了她的身上，可是……那天，母亲般的叶阿姨因车祸而不幸去世。这本日记便是夏天在叶阿姨死后，高中开学之前开始写的。那时，悲痛欲绝的夏天翻开日记的第一页，写下“你的巢，我的窝塌陷了……”
夏天要去上海了，是住在妈妈家。他到复旦附中报到。在高中三年的生活中，他结交了新的朋友，在班级中，他被无视过，也被误会过。而他始终会每天从楼上丢下一只纸质小伞，尽管机会渺茫，但他还是希望可以砸中一个人的头。
在假期里，他认识了女孩美美，夏天为了帮助美美上了卡丹奴时装设计裁剪培训中心，需要许多费用。夏天的父母不支持他的举动，他就决定出去挣钱。他看到三A公司招广告人员，穿着三A牛奶广告服沿街跑10000米，报酬是每月300元，夏天有了第一份兼职。一天又一天，他一边做兼职，一边上学……复旦附中三年的磨练，他，真正长大了，他也真正的长大是要付出代价的。
读着读着，我浮想翩翩：俗话说得好，不经历风雨，哪能见彩虹？有些人是因为经过了时间的打磨，有些人就像夏天一样，是因为受到了巨大的精神创伤的。夏天将这化作前进的动力，在挫折中生长、奋进，即使成长的路上布满荆棘的利刺，他也依旧努力向前走。尽管知道前方充满挑战，他也依然不畏惧，因为那荆棘让他的心更加坚强。我们每个人都应该像夏天一样，面对生活中的挫折，我们要一直向前冲，因为只有困难，才能让我们成长。
篇2：伞_800字作文
伞_800字作文
乌云黑压压的，小树被刮风的摇头晃脑。突然，雷声轰隆隆的在我耳畔回荡。我叹了一口气，看着窗外，无心再听老师那些唾沫间的文字。早知道要下雨，就听老妈的话带上伞了。我把头埋在胳膊里，暗暗祈祷着，不要下雨不要下雨……
最担心的事情还是发生了。放学铃声响了，确是伴着雨声来的，唉，只能挨淋了。我走出校门，有些冷，雨水淅沥沥的打在我的脸上。”嘿，没带伞吧。“我回过头，是同学林林。”喏，我的伞借给你了。“她一把将伞塞进我的怀里。”可是。“我担忧的`望着林林。”你怎么办？“林林轻松的笑了笑，说：”哈哈，我家离学校超近的，淋一会儿不算什么。“说完，她头也不回的走了。谁都知道，林林家离学校不是一般的远。但即使离得远，她却从未迟到过一回，每天总是早早到校，帮助干值日的同学扫地、拖水……她为了我，淋那几乎四十多分钟的路，值吗？我看着林林的背影，心里很不是滋味。
从此，我和林林成了无话不说、形影不离的好朋友。她人很好，总是喜欢逗笑别人，自己有好东西一定会和我分享。有一次，我们聊天时，她笑着说：”我的伞，你什么时候还我呀？“我愣了愣，说：”不是早还你了吗？“林林摆摆手，说：”算了，你想什么时候还都可以。“我一听来气了。”都说了还了，你还想要什么？“她没有说话，只是笑。我也不好说什么。
哼，林林肯定是想讹我一把伞，我真是看错她了。从此我开始有意疏远林林。林林在教室时，教室里一定没我；林林在教室外，我肯定在教室里；放学时，林林在前，我一定在后面磨磨蹭蹭；林林在后，我一定又健如飞步。林林主动找我，我也是爱理不理的。
不久，林林要转学了。临走前，她对我说：”那把伞送给你当作纪念好了。“我只是冷冷的看了她一眼，没做其他表态。伞都给你了，你给我什么纪念？几个月后，我们失去了联系……
有一天，我收拾东西时，无意中看到一把伞，好眼熟啊……啊！是林林的那把伞。我真是个傻瓜，为了一把伞，竟然失去了一个朋友？我颤抖抱起那把伞，眼泪像断了线的珠子一样不断滚落出来。就好像――当日大雨，雨水不断地打在林林身上一样……
篇3：伞作文800字
伞作文800字
那日，拂过一阵春风，送来一场春雨。你撑起的一把伞，留下了与我的一段缘。雨过天晴，伞下你恬静的笑容，随春风消融在春雨里，暮春莺啼四起，你美成了一幅只可远观而不可亵玩的画卷。
这是一个轻洒着小雨的清晨，阵阵微风停在窗口，留下丝丝萧瑟的寒意。我怜爱地望着这静谧的春雨，心想雨势应不会增长，便想就此走罢，也淋一淋那“贵如油”的春雨，赏一赏那“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”的.春景。同室的舍友劝我带把雨伞，说雨很快便会大起来。我望了望这星星点点的雨珠，愈发怜爱，轻笑着婉言谢绝后，就走下楼去。不出室友所料，雨势果真增长，像一头发脾气的小野兽，左冲右撞，全无刚才淅淅之态。只有几分钟便要上早课了，无奈之下，我心一横，想就这样跑上去，就在我马上要冲入雨中时，一声娇滴滴的声音传入耳畔：
“你要不要同我一起上去？”
我诧异地转过头，才望见这是我们同一年级不同班集的小姑娘，先前有过几次照面，只是不熟。她脸上泛着淡淡地红晕，眼睛里闪着浅浅的粼粼微光，就好似那淅淅的雨珠。她微笑着，眼睛弯成月牙，像极了方才那惹人怜爱的春雨。我愣了一下，才缓缓问了句：“可以吗？”她笑得更加灿烂，像早春的花儿。
我们一路上顶着逐渐增大的雨往前走。她说：“其实我也忘带伞了，这把伞还是我舍友出门时硬塞给我的呢！”她笑得好看极了，像林中漫步的小鹿。距离教学楼还有几百米时，她突然问我：“我这样撑伞，雨会不会淋到你啊？”我忙说“没有没有”，她羞涩的接上：“其实我不太会撑伞。”我一抬眼，恰恰对上她腼腆的目光，我的视线很快下移，停留在了她落满雨珠的肩头上，心中一片暖意汩汩地流淌而过。终于走到了教学楼，她合了伞，将我送上二楼后，轻笑着同我告别。我细想了一下，这一路上她絮絮叨叨同我讲了很多，我却并不觉聒噪。
此后每每望见她，我便想起了元稹的那句“取次花丛懒回顾，半缘修道半缘君。”她会是我在这芸芸众生里匆匆而过的那道缘吗？她是如此美好，叫人不敢暇想。我总疑心她是佛前那一盏久明不灭的莲灯，让人如沐春风。
未来的日子里，每当我想起她的时候，我的心里都将会是一场盛大而永恒的春天，我们不受春季限定，她就是我伞下相逢的春天。
长街长，烟花繁，你挑灯回；
短亭短，红尘碾，我把萧再叹。
篇4：最美的夏天读后感800字
最美的夏天读后感800字
转眼雨过天晴，彩虹跨过山边，回望你的笑脸，才发觉一切已走远。感谢那个夏天，那场雨和那一段缘;感谢似水的流年，你曾陪在我的身边。”——《 最美的夏天》
这本《 最美的'夏天》是一本可以用眼睛.耳朵.心和情感一切来阅读的书。在一首《冬的思念》中，故事拉开了序幕。也是因为一首《冬的思念》，让一位北京男生韩冬和一位南平女生盛夏在十六岁那年的夏天结识了。韩冬舒缓的歌声和木吉他的和声一直留在盛夏的心中。韩冬来到了南平，并和盛夏一个班。从此木吉他弹唱着如梦如幻的每一天，这也是盛夏一生中最美的季节。但是高中生活瞬间结束，韩冬也回到了北京。但是两个人的心中一直珍藏着那个最美的夏天。两年后，固执的盛夏来到北京，只为再看一眼那个和她一起度过最美夏天的那个人。然而，时光的阻隔，世事的变迁，使他们即使见面也无法倾诉思念。但是，这份心感动了许多人，因此无论是阻隔，还是变迁，都会打破。在那棵韩冬为盛夏弹唱《最美的夏天》的树下，两个年轻的背影和大树一起，构成了一幅极美的剪影图。而《最美的夏天》的旋律回荡在橘黄色的天空中。
篇5：伞中情作文800字
星期四早自修下课的时候，我收齐科学作业本，准备送到科学老师办公室。从我们教室到科学老师办公室要从四楼走到一楼，再穿过一个大花坛来到科技楼，又从一楼走到二楼。
我抱着科学作业本急匆匆地从教室走到一楼，只听见“哗哗＂的声音。原来，外面正下着滂沱大雨，雨点拍在地面上溅起了水花。哎，怎么下那么大的雨，而我只顾着拿本子下来，没有发现下雨呢！怎么办？怎么办？如果回到教室拿雨伞，再送过去，那么下一节上课前肯定送不到老师那里，何况科学作业还是有点重的，捧上捧下有点累；如果冲过去，会被淋成落汤鸡不说，这一叠科学作业本也会遭殃。
到底该怎么办呢？我急得像热锅上的蚂蚁。我向四周望望，希望能有一把伞助我一臂之力。可是连老师、同学的人影也没有看到。算了，算了，还是回去吧！也不能在这里耗时间了。
正当我转身准备回去的时候，“噔，噔，噔”一阵急促的脚步声由上而下，抬起头，一把伞飞快地朝我这里飞来。“伞！伞！”我激动地喊起来，真是及时雨，心想这会儿可以借一下了。走近了，定睛一看，原来是我最要好的朋友，我大声喊道：“怎么那么巧！”
“我刚从英语老师那里补完作业，看见你捧着科学作业本下来，手里似乎没有带雨伞。就赶紧回教室拿了雨伞过来看看。”他朝我看了看，还不忘补上一句，“因为你总是冒冒失失，哈哈哈！”
是的，知我者，好朋友也！往事一幕幕出现在我的眼前：橡皮没有带的时候，是他主动递给我一块备用的新橡皮；下雨冲回家的时候，是他把伞举到了我的头顶……
“还愣着干什么，走吧！”他拍拍我的肩膀，打断了我的思绪。说完，他一只手撑伞，一只手搂着我的肩膀，和我一起向科学办公室走去。忽然，有一股暧流流进我的心里。
其实，我知道英语办公室在三楼，好朋友看见我，马上意识到我这个马大哈又没有带雨伞，赶紧回教室，取伞，下到一楼！这需要速度，更需要对同学的一份浓浓的爱心。我紧紧地靠着他，心里有说不出的激动！
雨点拍打着雨伞，发出“吧嗒吧嗒”的声音，是那么的和谐，那么的悦耳。
篇6：陌生伞作文800字
陌生伞作文800字
那瓢泼大雨下的天蓝色雨伞，令我至今难忘。
望着窗外乌云密布的天空，我在为自己能否早早到家而担忧。一下课，我匆匆收拾好书包，迈着小碎步，朝着家的方向赶，可还没出校门，从天空中就洒落出几颗珍珠般大小的雨滴。开弓没有回头箭，我只好硬着头皮朝家走。心想，快点，快点，再快点，一定能赶在大雨前到家。
但是天公不作美，事与愿违，走到半途中就下起了倾盆大雨。
我仍疾步行走，雨水打湿鞋子，走起路来像绑着石头一般，穿的裤子就像刚从水里出来一样，紧紧贴在身上，不留一点空隙。外套不是铁甲，不能抵挡雨水，雨珠船头上一，与皮肤亲密接触。我走得快，带着风一起走，风儿也很调皮，非要牵着雨珠的手一起刺向我的'皮肤，有一种透心凉的感受。雨中的我活脱脱的像一只“落汤鸡”。
我努力睁开被雨水打湿睫毛的眼睛，用充满希望而又可怜的目光扫视人群，试图寻找一个熟悉的面孔，能暂留他伞下的一席之地。目光由希望渐渐到失望，因为行人中似乎没有人愿意与别人对视，全都低着头朝自己的目的地前行。当然，这也是人之常情，没有人会花费时间精力去帮助一个与他不相干的陌生人。一滴雨珠打进我的眼里，顺着脸颊流下去。此时的我，在雨中感觉无助极了。
我拖着沉重而又疲惫的身体在雨中前行，起初还努力用手遮掩。最后，便任由雨水打在脸上，心上。
一把天蓝色的雨伞进入我的视线，我再次无力的抬起已经失望的眼神看了一眼伞下人，难得的是，那人竟与我对视，我的心就像一堆干柴，碰到那热情似火的眼神，迅速在心中燃起熊熊大火。
伞下的人朝我走来，微笑的问：“你要去哪?”被冷风冷雨摧残已久的我，用颤抖的声音说：“我…要…回…家…”
到家后的我望着已露出七色微笑的天空，楼下渐行渐远的天蓝色雨伞，会心一笑。
至今，我仍然无法忘记那把天蓝色的陌生伞。因为那不仅是一把陌生的雨伞，它还是我在无遮拦天空下的庇佑，是人间的温暖，是爱心的传递。
篇7：伞下作文800字
收拾房间，意外的地在角落里发现了一把陈旧的雨伞。
我小心翼翼地将它拿起，这是一把普通的伞，没有光鲜艳丽的颜色，也没有奇特的花饰，只在伞的边缘镶嵌着几朵小碎花，我缓缓地撑开伞，记忆的阀门也随之打开。
我站在门口，看着从天上倾泻下的雨水，肉掉落的珠子一般，敲打着地面上的积水，“妈，下雨了，把伞带上啊！”，我用稚嫩的声音朝门内喊了一声，继续看着天幕。
“走吧！小心点”，妈妈将我从思绪中唤醒，便将我背在背上，用粗糙而又干燥地如同树皮一般的手托着我，另一只手撑着伞，我本就是只有5岁，可体重却已经是寻常孩子的2倍了，妈妈的背虽然不够宽阔，却十分温暖，足以容纳下我的身躯，我爸在悲伤，感受着由背传到心里的温暖，此时妈妈的背便是我的世界。
雨依旧在下，伞挡住了这些精灵们，它们嬉戏着，从伞边跳下，发出悦耳的声音一个人背着我一个人在雨中行走着。天与雨与伞与人仿佛融为了一体。
“啊”我感到一震刺痛，慌忙的睁开眼，看见一旁狼狈不堪的妈妈，雨水顺着我的脸颊滑进了衣服里，冰冷的雨水让我打了一个寒颤。此时只见妈妈步履蹒跚的向我走来，手上紧紧的握着那把伞来到我面前，动了动苍白的嘴唇“没事吧！我不小心摔了跤，你把伞拿好，我回去重新拿件衣服。”说着便将伞退到我手上，猛的转过身去向雨中跑去。我盯着远处天幕下的身影，想着刚才她的步伐艰难雨水夹杂着泪水流进了嘴角，咸咸的、苦苦的。不一会儿只见妈妈的头上顶了一个草帽，衣服依然是之前的那一套，她跑到我的面前，顾不得脸上的雨水，着急的对我说“来把衣服换上，别感冒了”我呆呆地站在原地，呆呆地举得伞呆呆的看着妈妈的动作，即使很急忙，却依旧有条不紊的为我穿上衣服。干枯的手触摸着我的皮肤，让我感到一阵阵的刺痛。我的眼泪又不住的往下流。我趴在妈妈的手臂上，嗅着她身上特有的发香、汗水、雨水夹杂在一起的味道，沁人心脾，此时伞下的这一片空间，便是我们的世界。
看着眼前的这把伞，似乎依旧保留着当初的那一幕清香。
我看着打在窗户上的雨滴，跑到妈妈面前，用手扶着妈妈说“我们出去走走吧！”说着便挽起妈妈的手，我用另一只手撑着这把伞，走在雨中，此时，又只有属于我们的世界。
篇8：伞下作文800字
那也是一年春雨绵绵之际，那是我第一次与她相见，她撑着伞缓缓走入我的生活。那年我还尚小，只忆起那天家里格外热闹，爸妈站在家门口不断四处张望，我猜他们应该是在等某个人。天公不作美，春雨毫无征兆地降临了，把余冬不留痕迹地带走。果然，在依稀中我看到一个人撑着伞缓缓走向了我家，伞下的风景会怎样？
越来越近了，她终于清晰地出现在我们所有人面前。伞下是一位年过花甲的老人，她大部分头发早已花白，眼中的慈光直接撒入心灵某处，满脸的皱纹彰显了岁月在她身上的痕迹，越发得亲切，她微笑着，左手撑着伞，右手拿着一个简易的包裹。有那么一瞬间，伞下这幅风景就这样刻入我的记忆，妈妈说，她是我素未蒙面的外婆，她将会陪伴我读完幼儿园。哦，她就是外婆啊，我的搜索栏中第一次出现外婆这个关键词。
所有的事情都随着早已安排好的轨道进行着。她每天早早起床准备早餐，牵着我的手上幼儿园，做晚餐，陪着我在路边收集玻璃珠子。这个憨厚的老人不厌其烦地周而复始着，她总会在我最需要帮助时及时出现，她总可以在随身的包裹中掏出一颗糖安慰伤心的我。我以为我一直会是那个懵懂的女孩儿，而她也一直是那个坚不可摧的女超人。
直到，那天雨很大，而我竟碰巧把外婆准备的伞遗漏家中。放学后，我缩在角落失声痛哭，无措，难过一股脑涌向了我，我该怎么回家？外婆呢？在那一瞬，我才发现外婆早已融入我的习惯。过了好似一个世纪那么漫长，忽然，“咚咚咚…”我好似听到人间最美的声音，脚步声愈来愈急切。在朦胧的泪光中寻找到某个熟悉的身影，一如几年前那一幕。只是，伞下的人头发早已被银丝所染白，皱纹松弛，一身狼狈，气喘吁吁，浑身无不透露出焦急，外婆就这样闯入我的视线，我惊奇发现：外婆真的老了。感慨间，伞下的风景再次刻入我的记忆。我冲过去抱住了这个为我日夜操劳的老人——我亲爱的外婆。
就在前年，外婆因肺病不幸离世，那位撑着伞的老人缓缓退出我以后的生活，无数场春雨带走外婆曾留下的痕迹。可又有什么关系呢，她早早就光顾了我的心，并在我的生命中留下不平凡的一笔，就像那两幅伞下的风景所留下的不可磨灭的痕迹。
原来，伞下不仅有令我心动的风景，还有一颗令我动容的无私伟大的心。
篇9：伞下作文800字
夏天来了，又是一个多雨的季节。傍晚的夜风，显得有些狂妄不安，肆意的摇曳着楼前的凤凰树，星星点点的叶子借着风势飘洒、坠落。
天，忽然暗了下来。我抬头望了望乌云骤布的天，看样子，雨，迫在眉急。墙上的时钟里，秒针在懒洋洋的旋步，快到5点了，该是去幼儿园接女儿回家的时间了。顺手拿起放在门边那把略显陈旧的黑伞，我披衣、出门。刚出门，大雨便瓢泼而至，风势也并没有减退的意思。我拽了拽衣服，加紧了步伐。
终于到了幼儿园门口，我收起雨伞，使劲的抖了抖上面残留的雨滴。在来时的路上，尽管我撑着伞，可由于着急女儿会被雨水淋湿，赶路的速度也不由的加快，下身已全然湿透了。彼时，我的脑中猛然间闪过一道迅雷，多么似曾相识的画面——下雨了，母亲撑着伞在门口等待着，准备接没带伞的女儿回家。当年，那位母亲的手里，握着的也是这把略显陈旧的老黑伞。记忆开始翻腾，血液开始沸腾。曾经的那一幕，叫我如何能够忘记？那是母亲亲自给我上的一堂课，给我留下了深刻的印象，和一生的教诲。
还记得我刚升入高中那年，晚自习的时间也随着年级的升高而增加，快放学的时候，天忽然下起大雨。我是个粗心大意的人，从来都不会看云识天气。下午上学的时候就看见有乌云“招摇过市”，但我却并未放在心上，总是侥幸的认为天公有成人之美，不会那么轻易的就下雨，以至于宽心的放弃了带伞的念头。轰隆隆。头顶上空滚过一阵闷雷。我心头一紧，糟了，这可怎么办？早知道要下雨，下午把伞带上就好了。左右环顾，该回家的同学早在刚打下课铃的时候就冲出教室走掉了，这么大的雨，我该如何回家呢？我收拾好自己的书包，无精打采的拢了拢自己凌乱的长发，垂头丧气的走出了大门。
远远的路灯下，我看见了一个熟悉的身影。那把泛旧的大黑伞，把母亲年迈的身体突显得更加矮小。我的眼泪不自觉的就流了下来，混着雨水，眼前开始变得模糊，一时间，母亲的身影竟变得高大起来。看见我放学，母亲撑着伞向我一路小跑过来，脸上带着埋怨而又宠溺的微笑，将伞举过我的头顶。“傻孩子，以后记得带伞，免得妈妈担心！”看着母亲，我重重的点了点头。在回家的路上，我紧紧的牵住了母亲的手。
原来，母亲对女儿的爱竟可以这般的细致入微，她教会了我如何去爱，特别是在我自己也成为了母亲的那一天。一把雨伞，它的下面承传着生生不息的爱。这是母亲给我的教诲，终生难忘的教诲！
篇10：伞下作文800字
可能有人会问：“雨伞有什么特别的，几乎家家户户都有啊？”确实如此，雨伞这个物件，在没有雨的日子里，它只会被遗忘在某个角落里无法想起；在下雨的日子，才会把它铭记。六月的天，好似娃娃的脸，说变就变。这不刚刚还阳光明媚的天，转眼就变得乌云密布了，雨就这么遂不及防的下起来了。空气里弥漫着尘土的味道，街道上到处都是惊慌失措和四处躲雨的人们。虽然雨下的很大，我却并没有慌张，从容淡定的从自己书包里拿出一把之前预备好的雨伞。风很大，我紧紧的抓住伞，一会被风推向前，一会被风拉向后，艰难的向家的方向迈进。好不容易到了家，雨伞被我随意的丢弃在一旁。走到窗边，看着窗外磅礴的大雨，而我仅仅只是打湿了鞋子而已，不由地自言自语道：“多亏了那把雨伞啊，要不然非淋成落汤鸡不可”。这个小庆幸的念头就这样一闪而过，这件日常小事也随之拋到九霄云外了。
又是一个下雨的日子，赶着上学的我，翻遍家里的犄角旮旯却怎么也找不到伞了，它像突然从家里蒸发了似的。“迟到了可是要挨罚的呀，怎么平时用完就不知道好好收着呢？”边找边在心里埋怨着自己。眼看上课的时间就要到了，我一咬牙一跺脚：“算了，来不及就跑去学校吧！”拉开门我便冲了出去。豆大的雨点噼里啪啦的砸在我的头上、脸上、身上瞬间便被淋成了个落汤鸡。我狼狈地在雨里奔跑着，透过雨滴羡慕着打着伞的路人，心里感叹着：此刻有把伞，该是件多少幸福的事呀！
放学时妈妈拿着我常用的那把彩虹伞来接我了，我如获至宝般撑开它，顿时感觉这七彩的颜色真的就像彩虹样绚烂无比又尤为珍贵。被雨伞包裹着的我感觉即温暖又安全。陡然间，我明白了生活、学习中老师的谆谆教诲、父母的唠叨不正是我们在成长路上，为我们遮风挡雨的雨伞吗？平时的我们何尝不是把这些关怀和付出，都当成是理所当然的，像雨伞一样的存在呢？
其实我们生活中有很多这样默默无闻的工作者。这次爆发的肺炎，人人谈之色变，家家关门闭户，而我们的医务工作者们，民警，还有一大批社区工作人员舍小家、为大家，冒着生命危险在与病毒战斗着，默默奉献着。
在阳光普照，风和日丽的`日子里，我们也不能忘掉能够给我们遮风挡雨，抵御恶劣天气的雨伞！
篇11：伞下作文800字
细雨冷冷地飘洒下来，清冷的气息弥漫四周。
独自走在放学的路上，黯淡的光照在我脸上。那时丝丝浸着花香的针雨，悄然无声地润湿了小路上的鹅卵石，映出一抹特别的光泽。风拨弄着树，在不经意间掠过枝叶，临走带出一阵簌簌的声响，配上叶上凝露富有节奏而敲打的嘀嗒声，在这个雨天显得格外动听，别有一番韵味。我只是欣赏着这朦胧的景色，并没有撑起伞。
只见远远走着一个男人，他身着穿着黑色西装，拎着公文包，透露出一股商人的气息，他走在前面，也没有撑伞，只是脚步略带着几分急切。
不觉间，风带着些许凌厉刺过我的脸颊。雨凝聚着巨大的力量，如同雹子般狠狠地砸向地面。霎时间风云骤变，树开始猛烈地摇晃着，可怜地挣扎着。路旁的行人也慌忙拿出伞，但只是自顾自地将他们的头躲在那层薄薄的塑料下，后匆匆而过，我撑起伞并快步走着。
不觉间，走到红绿灯前，我停下并抬眸，眼前赫然是那个男人，他依旧没有撑伞，显然是没有带。他的头发早已被浸湿，发梢上挂着的不少水珠不经意间流到西装上，留下几道深颜色的痕迹，头发也被难看地贴在上面，他只是默默地站在那里，显得有些狼狈。
看着他在雨中逐渐被打湿的身影，我心中不禁浮起一丝怜悯之意，有些不忍。他，也许是一家之主，也有自己的妻子儿女，辛苦奔波，只为养家糊口。看着他，我不禁想起了我的父亲，他不也是这样辛苦奔波吗？在无奈没有带伞时，也只能奋力地奔跑。想到这里，我手中的伞，忍不住往前伸，往前伸。
恰在绿灯亮时，伞正好将我俩罩在一起，他猛然转过头来，原本黯然的神色中闪过一丝光亮，后是欣喜与感动。他激动地连着对我说了好多声：“谢谢，谢谢。”直到我们在路的另一旁分开，他又冲进雨中，奋力奔跑着，不过背影多了几分欣喜释然。
我想：虽然我们是互不相识的陌生人，但自己因一个善良的举动而会给彼此留下一份美好的回忆。朋友们，在这所有人都自顾自的雨中，你是否愿意多一点善良，给那些正在经历生活风雨的人短暂的安宁和片刻的守护，让生活因你而增添一份温暖呢？
雨落下来，而空气中却暖暖的，浸润了你我的心。
篇12：伞下作文800字
夏日的雨，竟如春雨似的，淅淅沥沥，飘飘洒洒，缠缠绵绵。
下课铃声响了，教学楼的各个楼梯口，各种花色的伞组成彩色的小河，流经操场，向大门口汇集。撑着美美的花伞，踩着浅浅的积水，溅起小小的水花，给孩子们带来简单纯真的快乐。小脸在花伞的映衬下，泛着兴奋的红晕，转动花伞洒下的雨滴，是跳跃的童真。
校门口、街道旁、大树下，到处都可以有停滞不动的伞，在等待雨中放学的孩子，很感动那份沉默但深切的情怀，无需语言的承诺，那份雨中静静的守候就是幸福的诠释。等到要接的孩子，行走在雨中，所有的父母都是一个姿势——一把伞大部分都倾斜向孩子，用自己的大手抚着孩子的肩膀，自己的身子淋湿了浑然不觉，与孩子快乐交谈，忘记了一切。一把伞，撑起了他们平凡的幸福。
喜欢雨中漫步的情侣，是另一道风景线。小小的伞下，是他们的全部世界，眼里只有彼此，相依相伴，你是我的围巾，我是你的腰带。他们沉浸在自己的世界里，忘了周遭的喧嚣，窃窃私语，顾盼传情，笑意盎然，温馨浪漫。女孩还不时伸出手去接顺着伞流下来的雨水，旁若无人地晒着自己的幸福与陶醉，仿佛期望着这雨永远不要停，这路永远蔓延不要有尽头，好让他们把幸福和甜蜜进行到底。
公交车站牌下，站着一对老夫妇，打着一把大黑伞，犹如他们的容颜朴实无华。但是我发现，他们的手共同用力握着伞柄，紧紧的靠在一起，就像他们这一生，就是这样相互扶持，共同面对生活的风雨，从青丝到白发。看着他们的背影，我突然有了莫名的感动。
淅淅沥沥的雨敲打着一个季节，是伞让雨滴不再寂寞。雨中多了伞，像是为一片片零落的红芳添了几丝古韵，这使得雨便如梦一般迷离而朦胧了。我想，伞的本意不是撑出一片无雨的天空，而是她和雨有一个美丽的约会。不然，伞为什么要把自己打扮得如此靓丽？一把小小的伞，为人们遮挡了无数的风雨，见证了人间的各种人生。伞，不但庇护你我的身子，更庇护你我的心灵。
篇13：夏天读后感
夏天读后感
夏天读后感这几天我看了《苏克和小感冒的非常夏天》这本书。
这本书是黄春华叔叔写的，就讲这一个故事。首先主要讲了
苏克和米娜(小感冒)的学校生活;然后讲了苏克和绑架他爸爸
的大胡子斗智斗勇的场面;最后讲了真-相大白的事。全文惊险刺
激，十分好看。
刚刚合上书的最后一页，我就禁不住赞叹苏克。为什么呢?
因为他用那福尔摩斯般的头脑在坏人手中把他爸爸救回来了，这
是连大人都不一定能做到的事情，他却做到了。怪不得同学给他
一个“小侦探”的外号呢!他的智慧让我佩服的五体投地。
对于苏克，我有一个疑问：为什么你一想到答案就得先用左
手拍打前额再说出来呢?你不拍就不可以说吗?你的这个习惯真
奇怪。
我要学习苏克那坚韧不拔的性格，争取也要当上一名大侦探!
今天我要向大家介绍一本书名叫《苏克尔小感冒的非常夏天》。这本书主要讲的是一个惊险而又有趣的侦探故事。它的主人公是俩位非常搞笑的四年级同学：一位是苏克――小侦探，一位是苏娜――小感冒。
先讲讲他们的绰号吧!苏克叫“小侦探”是因为有一次小感冒的钱包不见了，是小侦探帮他找到的。所以小侦探就因此得名。苏娜叫“小感冒”是因为苏娜一紧张时就会打喷嚏。小侦探的爸爸是一位出租车司机。有一天小侦探的家里来了两个警-察，说他们正在追捕一个有毒品的人，结果那人上了一辆出租车，出租车停在一条小巷门口，结果出租车里就没有人了。警-察怀疑小侦探的爸爸是那个人的同伙，所以要从小侦探的爸爸那下手。小侦探坚决不相信他爸爸是那个人的同伙。于是，小侦探下定决心，要把这件事查到底。所以小侦探就请小感冒作为他的助手。不久，小侦探就收到了一封信，好像是他爸爸写的。信上的内容大概是让小侦探把出租车里的一个黑袋子拿出来，先放在他自己这儿。可是小侦探通过这封信的一小些细节，断定是那个人写的，而不是他爸爸写的。而且爸爸的出租车停在警-察局里，那个人要借助小侦探爸爸的名义，让小侦探把那个黑袋子拿出来。所以小侦探立马请小感冒过来商量。最后，小侦探利用一种办法把黑袋子从警-察局拿了出来。最终，警-察终于相信小侦探的爸爸不是那个人的同伙。令人不可思议的是，那个人竟然是小感冒的爸爸。
很有趣吧!这本事的内容情节是很惊险的，每次在看这本书的时候，我都会替文中的小侦探捏一把汗，当然每次都是有惊无险。读完这本书，我最大的感受是：每个人做什么事都要三思而后行，更不能轻易相信陌生人的话，否则容易上别人的当。
【扩展阅读篇】
所谓“感”
可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因读书而激发的决心和理想，也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击、讽刺。读后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴，但写法不同于一般议论文，因为它必须是在读后的基础上发感想。要写好有体验、有见解、有感情、有新意的读后感，必须注意以下几点：
首先，要读好原文
“读后感[1]”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基础。走马观花地读，可能连原作讲的什么都没有了解，哪能有“感”?读得肤浅，当然也感得不深。只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。如果要读的是议论文，要弄清它的论点(见解和主张)，或者批判了什么错误观点，想一想你受到哪些启发，还要弄清论据和结论是什么。如果是记叙文，就要弄清它的主要情节，有几个人物，他们之间是什么关系，以及故事发生在哪年哪月。作品涉及的社会背景，还要弄清楚作品通过记人叙事，揭示了人物什么样的精神品质，反映了什么样的社会现象，表达了作者什么思想感情，作品的哪些章节使人受感动，为什么这样感动等等。
其次，排好感点
只要认真读好原作，一篇文章可以写成读后感的方面很多。如对原文中心感受得深可以写成读后感，对原作其他内容感受得深也可以写成读后感，对个别句子有感受也可以写成读后感。总之，只要是原作品的内容，只要你对它有感受，都可能写成读后感，你需要把你所知道的都表示出来，这样才能写好读后感。
第三、选准感点
一篇文章，可以排出许多感点，但在一篇读后感里只能论述一个中心，切不可面面俱到，所以紧接着便是对这些众多的感点进行筛选比较，找出自己感受最深、角度最新，现实针对性最强、自己写来又觉得顺畅的一个感点，作为读后感的中心，然后加以论证成文。
第四、叙述要简
既然读后感是由读产生感，那么在文章里就要叙述引起“感”的那些事实，有时还要叙述自己联想到的一些事例。一句话，读后感中少不了“叙”。但是它不同于记叙文中“叙”的要求。记叙文中的“叙”讲究具体、形象、生动，而读后感中的“叙”却讲究简单扼要，它不要求“感人”，只要求能引出事理。初学写读后感引述原文，一般毛病是叙述不简要，实际上变成复述了。这主要是因为作者还不能把握所要引述部分的精神、要点，所以才简明不了。简明，不是文字越少越好，简还要明。
第五，联想要注意形式
联想的形式有相同联想(联想的事物之间具有相同性)、相反联想(联想的事物之间具有相反性)、相关联想(联想的事物之间具有相关性)、相承联想(联想的事物之间具有相承性)、相似联想(联想的事物之间具有相似性)等多种。写读后感尤其要注意相同联想与相似联想这两种联想形式的运用。
编辑本段如何写读后感
格式
一、格式和写法
读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，一种是摘录好的句子和段落。题目可以用《读后感》;还可以用自己的感受(一两个词语)做题目，下一行是――《读有感》，第一行是主标题，第二行是副标题。
二、要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。
三、要密切联系实际，这是读后感的重要内容。
四、要处理好“读”与“感”的'关系，做到议论，叙述，抒情三结合。
五、叙原文不要过多，要体现出一个“简”字。
六、要审清题目。
在写作时，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到“读”能抓住重点，“感”能写出体会。
七、要选择材料。
读是写的基础，只有读得认真仔细，才能深入理解文章内容，从而抓住重点，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所体会;只有认真读书才能找到读感之间的联系点来，这个点就是文章的中心思想，就是文中点明中心思想的句子。对一篇作品，写体会时不能面面俱到，应写自己读后在思想上、行动上的变化。
八、写读后感应以所读作品的内容简介开头，然后，再写体会。
原文内容往往用3～4句话概括为宜。结尾也大多再回到所读的作品上来。要把重点放在“感”字上，切记要联系自己的生活实际。
九、要符合情理、写出真情实感。
写读后感的注意事项
①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述，不能脱离原文任意发挥，应以写“体会”为主。
②要写得有真情实感。应是发自内心深处的感受，绝非“检讨书”或“保证书”。
③要写出独特的新鲜感受，力求有新意的见解来吸引读者或感染读者。
④禁止写成流水账!
编辑本段要写关于学习的读后感应该读什么有感
(1)引――围绕感点 引述材料。简述原文有关内容。
(2)概――概括本文的主要内容 ,要简练,而且要把重点写出来。
(3)议――分析材料，提练感点。亮明基本观点。在引出“读”的内容后，要对“读”进行一番评析。既可就事论事对所“引”的内容作一番分析;也可以由现象到本质，由个别到一般的作一番挖掘;对寓意深的材料更要作一番分析，然后水到渠成地“亮”出自己的感点。要选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为“观点句”。这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。“观点句”在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。
(4) 联――联系实际，纵横拓展。围绕基本观点摆事实讲道理。写读后感最忌的是就事论事和泛泛而谈。就事论事撒不开，感不能深入，文章就过于肤浅。泛泛而谈，往往使读后感缺乏针对性，不能给人以震撼。联，就是要紧密联系实际，既可以由此及彼地联系现实生活中相类似的现象，也可以由古及今联系现实生活中的相反的种种问题。既可以从大处着眼，也可以从小处入手。当然在联系实际分析论证时，还要注意时时回扣或呼应“引”部，使“联”与“引””藕”断而“丝”连这部分就是议论文的本论部分，是对基本观点(即中心论点)的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出，更有说服力。这个过程应注意的是，所摆事实，所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务。
(5)结――总结全文，升华感点。“读”的内容不放松。
以上五点是写读后感的基本思路，但是这思路不是一成不变的，要善于灵活掌握。比如，“简述原文”一般在“亮明观点”前，但二者先后次序互换也是可以的。再者，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历，就不必再写第四个部分了。
一、先要重视感
感要多 读要少，要善于灵活掌握。比如，“简述原文”一般在“亮明观点”前，但二者先后次序互换也是可以的。再者，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历，就不必再写第四个部分了。
二、要重视“读”
在“读”与“感”的关系中，“读”是“感”的前提，基础;“感”是“读”的延伸或者说结果。必须先“读”而后“感”，不“读”则无“感”。因此，要写读后感首先要读懂原文，要准确把握原文的基本内容，正确理解原文的中心思想和关键语句的含义
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