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大学暑期工作会议讲话稿

2024-03-14 08:01:03 收藏本文下载本文

“xueling0018”通过精心收集，向本站投稿了5篇大学暑期工作会议讲话稿，以下是小编精心整理后的大学暑期工作会议讲话稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。

大学暑期工作会议讲话稿

篇1：大学暑期工作会议讲话稿

大学暑期工作会议讲话稿

西安交大在建设中国特色世界一流大学的征程中，一要有大视野，准确把握国内国际形势，找准发展定位，紧抓历史机遇；二要有大抱负，坚持理想与现实、局部与全局相统一，围绕中心大局，主动作为；三要有大担当，领导干部要率先垂范，争做负重前行者，少做观望停留者；四要有大作为，不断追赶超越，推动学校各项中心工作再上新台阶。

工作开展整体扎实有效，稳中有进，在人才培养、科研创新、创新港建设等方面都有所突破。他强调要传承和发扬西迁精神，争做西迁精神新传人，创造出无愧于时代的历史业绩。

思想文化建设工作包含指导思想建设、力量源泉建设、方法论建设、榜样力量建设、精神家园建设五个方面。做好思想文化建设工作需遵循以下要求：

一是要重视思想文化建设的组织工作。各单位要组织好思想文化建设活动、处理好本职工作和思想文化建设工作的'关系，确保思想文化建设工作有实效，出实绩。

二是要重视领导干部的引领表率作用。各级领导干部要以身作则、以上率下，带头躬身践行思想文化建设工作，以强大的感召力引领好导向、传递正能量、培养好风气。

三是要重视思想文化工作建设的长期性。各单位要把思想文化建设工作当做一项从长期性、渗透性的工作来做，绝不能囫囵吞枣、一蹴而就。

四是要重视感恩文化建设。引导师生树立感恩学校、奉献社会的意识，珍惜学校建设发展千载难逢的历史机遇期，在奋斗和奉献中实现个人价值，增强获得感。

学科建设工作要深入落实探索一流大学新形态、塑造立德树人新构架、构筑科教融合新高地、创新国际合作新模式、打造一流学科新格局的“五新战略”，全校上下齐心协力，步调一致，确保学科建设工作取得实效。

创新港建设要坚持以创新思维谋篇布局，不能拖着“旧身子”建设“新事业”，要以国际一流的视野和格局不断进行体制机制改革，以时不我待、只争朝夕的使命感紧抓学校发展的历史机遇期，推动创新港建设向内涵发展持续深入。

“让我们一如既往地拼搏奋斗，以毫不懈怠的奋斗为学校，为国家作出更大贡献。”张迈曾向全校师生发出奋进新时代的铿锵号召，鼓舞交大人创造留下历史印记的新贡献，争做西迁精神新传人。

就学习贯彻会议精神作出以下要求：各学院、各单位、各部门要及时向广大教职工全面深入传达暑期工作会议精神；要对标学校年度工作要点，提出具体举措和下一步工作计划；各级领导干部要结合中组部、中宣部《关于弘扬爱国奋斗精神，建功立业新时代的通知》要求，教育引导师生员工进一步弘扬西迁精神，为学校改革发展努力创造留下历史印记的新贡献。

篇2：大学就业工作会议讲话稿精选

大学就业工作会议讲话稿二：

同志们：

经过认真的准备，届毕业生就业工作会议今天在这里召开了。这次会议的主要任务是：总结交流毕业生就业工作经验，表彰奖励毕业生就业工作先进集体、先进个人，兑现考研奖励，传达贯彻20全国普通高校毕业生就业工作会议精神，分析当前毕业生就业形势，全面动员、部署我院2008年毕业生就业工作。

首先我代表院党委、院行政向辛勤奋斗在毕业生就业工作第一线的同志们表示崇高的敬意!向所有关心和支持学校毕业生就业工作的单位及部门的同志们表示衷心的感谢!正是因为你们的努力，才使我院的毕业生就业工作在严峻的就业形势下，取得了可喜的成绩，在云南省教育厅组织的2008年普通高校毕业生就业工作目标责任考核检查中，得到了充分肯定。毕业生就业工作的扎实推进，促进了我院广大学生的思想稳定，为学校各项事业的健康发展创造了有利条件。

随着社会主义市场经济的逐步建立和高等教育大众化的发展，客观上要求必须把毕业生就业工作放在更加重要的位置。为了实现我院的跨越式发展，在竞争中赢得主动，我们要认清形势，扎实工作，努力开创我院大学生就业工作的新局面。下面我讲三点意见。

一、充分肯定2008年我院开展毕业生就业工作的成绩

学校高度重视毕业生就业工作，不断加强组织领导。学校党政领导高度重视大学生就业指导与服务工作，按照制度化、专业化、全程化、信息化的要求加强就业指导与服务体系建设。认真实施 “一把手”工程，成立了以党委书记、院长任组长的就业工作领导小组，下设大学生就业指导与服务中心，全方位开展大学生就业指导与服务工作，形成了党委书记、院长挂帅、分管院领导亲自抓、就业指导中心专门抓、院系具体抓的格局。今年初召开了西南林学院2008年大学生就业指导工作会议，对大学生就业指导与服务工作进行了全面规划和部署，为今后工作开了一个好头。

强化就业工作制度建设，实施大学生就业工作目标责任制。为规范和指导全校大学生就业工作，学校制定了《西南林学院关于进一步加强大学生就业指导工作的实施意见》。从2008年3月起实施了各学院、各专业签约情况“周报”制度、各学院毕业生就业招聘会情况登记制度和就业指导课外学分管理制度等，使我院大学生就业指导与服务工作由事后管理转变为全过程管理。从今年起我院还实施了大学生就业工作目标责任制考核，由党委书记、院长与各院系党政负责人签定大学生就业工作目标责任书，建立了以就业率为重要指标的较为完整的考核体系，把毕业生就业工作成效作为各级领导干部年终述职与考核的重要内容，通过各种方式确保毕业生就业的各项工作领导到位、责任到位、措施到位。

以就业为导向，密切就业与教学招生的相互联系。学校始终坚持“以就业为导向”的办学理念，切实加强招生与就业工作的联系。一是学科建设、新专业的增设及招生计划的制定，首先考虑毕业生就业情况和就业需要，扩大了社会急需专业的发展规模，及时更新教学内容。对社会需求不旺、就业率低下的专业，学校在招生数量、人员编制、岗位设置上进行了调整。二是创新培养模式，提高学生素质。结合毕业生就业工作调研反馈的信息，积极探索“按类培养、模块组合，文理结合、理实并重，注重基础、因材施教”的培养模式，从根本上保证和提高教学质量。抓学生创新能力的培养，设立“大学生科技创新”项目基金，以培养学生学习和科研兴趣，提高学生综合素质。

就业服务丰富多彩，促进毕业生充分就业。2008年召开了各类招聘会176次，有352家用人单位参加，提供就业岗位2856个，供需比达1:1.41。此外还针对用人单位提供个性化服务，如木材科学与工程、园林、园艺、林学、道路与桥梁、交通运输、车辆工程等专业，应用人单位的要求，学生先到用人单位实习，增加了解后再进行双向选择。对暂未落实就业单位或单位不能解决档案、户口的毕业生，学校免费提供托管档案、户口等服务，帮助他们办理相关事宜。

加强毕业生思想教育，帮助学生树立正确认识。学校组织召开了各层次的毕业生座谈会，帮助学生正确认识就业形势，把握我国经济改革和社会发展需求，树立正确的就业观念。教育学生保持艰苦创业、吃苦耐劳的精神，很多用人单位对我院的毕业生有留得住、吃得苦、下得去、用得上的评价。学校还鼓励毕业生到边远地区、贫困地区、艰苦行业、非国有企业工作，对到边远地区、贫困地区、艰苦行业、非国有企业工作的毕业生给予表彰和奖励。

加大宣传力度，增进与用人单位的联系。学校坚持走出去，请进来，密切与社会的联系，在加强校企合作的同时，为学生成才、就业创造优越的条件。充分发挥职能部门与社会的联系作用，同时依靠各分院、系，派出专人赴省外及省内各地州进行就业信息搜集和毕业生跟踪调查，加强和用人单位的联系，扩大学校的社会影响力和知名度来为毕业生就业工作服务，2008年共发放、寄送宣传资料4200余份。积极配合国家机关、各省公务员及选调生的招考工作，组织学生参加了云南、重庆、贵州、四川、广东、海南、湖南、甘肃等地的公务员和选调生考试。

完善校内就业信息网络平台，加快就业信息网络化建设。学校重视就业信息化建设，开通了西南林学院就业网，投入26万余元建设大学生就业网络工作室，不仅为毕业生提供上网查询就业信息的条件，还组织毕业生远程求职、面试。充分利用中国企业人才网、中国绿色人才网等就业网站在全国各地的各种就业信息资源，弥补学校信息源的不足。

二、充分认识当前我院毕业生就业工作面临的严峻形势

自高校扩大招生以来，我国高等教育从精英教育阶段快速过渡到大众化教育阶段，高等教育取得了举世瞩目的成就，但同时也带来了挑战，毕业生就业工作面临的困难比较突出。近年来，全国普通高校毕业生人数均呈增长势头，我院毕业生，增幅也较大，在全国高校毕业生就业形势严峻的情况下，我院毕业生就业的压力更加突出。而同时毕业生就业的新空间、新渠道尚未得到有效开拓，就业观念和就业期望值还没有适应新的就业形势，不少学生不愿到基层就业。开拓省外就业渠道难度增加，原来一些接收我院毕业生较多的省份现在也开始实行自我保护，不仅压缩了接收数量且提高了门槛尤其是学历门槛。专业需求不平衡，一方面是工科类专业毕业生供不应求，另一方面是一些文管类专业毕业生供大于求。各院系就业工作开展不平衡，有的院系领导带头，师生齐心协力，形成了毕业生就业工作的良好氛围，而有的院系领导认识不足，不管不问，工作过于简单粗糙，滞后了学校毕业生就业工作的整体发展。

与此同时，一些毕业生思想准备不充分，还停留在“考上大学，就一定会有一份待遇丰厚的固定工作”的陈旧观念上，找工作的主动性、积极性不够，把毕业后的首次就业看得过重，认为“一次就业定终身”。还有不少毕业生在择业时过多地追求优越的生活条件、较高的工资收入和较好的福利待遇，忽略自身条件、个人专长和今后的成长，往往不能根据自己的实际情况合理定位。毕业生的综合素质还有待进一步提高。一是职业精神缺失，缺乏责任感，缺乏敬业精神。二是职业技能不强，大学生理论知识学了很多，但没有工作经验，处理问题的能力不足，缺乏职业技能。三是语言和文字表达能力不够。学校教育在如何提高毕业生的综合素质，提高就业能力方面，是我们目前急需解决的一大问题。

三、再接再厉，扎扎实实做好2008年毕业生就业工作

我们在清醒看到毕业生就业工作严峻性、复杂性、长期性的同时，也要看到做好工作的有利条件。毕业生就业难的问题，归根结底是发展中的问题，是前进中的问题，是可以解决好的问题。当前及今后一段时间，我们要重点抓好以下几项工作。

(一)进一步深化“一把手”工程，不断完善管理体制和责任制

进一步深化“一把手”工程，推动毕业生就业工作向院系延伸。形成“党政主要领导亲自抓，分管领导具体抓，教职工全员参与”的院系就业工作管理体制。结合2008年就业工作目标责任考核的结果，进一步完善考核指标体系，注重过程管理，对毕业生就业工作目标管理提出更加切实可行的操作办法。每个院系都要建立毕业生就业工作目标责任制，层层分解目标，制订具体的措施，切实解决实际问题。要充分发挥学科优势和专业优势，发动全体教职员工为毕业生就业牵线搭桥，齐心协力做好毕业生就业工作。院系党政“一把手”要随时关注本院系毕业生就业工作的开展情况以及毕业生签约情况，班子成员要带队跑市场，帮助毕业生找工作。

(二)加强队伍建设，提升服务水平，确保毕业生就业工作的各项政策落实到位

就业指导部门要按照政治强、业务精的标准充实专职队伍，努力做好就业工作人员的业务培训，培养、锻炼一支专兼结合的高素质的就业工作队伍，不断提升学校就业指导队伍的就业指导与服务水平，逐步实现就业指导教师获得国家高、中级职业指导师资格证书，为开展好大学生就业指导提供根本保障。继续实施就业率月通报制度，从明年3月份开始，学校将对各院系2008年毕业生签约率按月进行公布。继续开展就业工作评估，按照学校毕业生就业工作领导小组的部署，对各院系2008年毕业生就业工作开展考核评估，在考评的基础上，实行奖优罚劣。继续把毕业生就业工作成效作为各级领导干部年终述职与考核的重要内容，要通过各种方式的督促，确保我院毕业生就业的各项工作扎实有效，不断取得新成绩。

(三)进一步深化教学改革，拓宽就业信息渠道，提高毕业生市场竞争力

教学、教务管理部门要根据社会对人才的需求状况，着力从源头抓起，不断深化教学改革，积极调整人才培养模式，加强素质教育，提高广大毕业生的市场竞争力。坚持就业与招生挂钩的管理体制，根据社会对人才的需求变化，及时调整专业结构。采取多种途径，改革教学方法，更新教学手段，开展学术讲座和实践教学，从根本上保证和提高教学质量。同时重视对学生创新能力的培养，激发学生的学习兴趣，扩大学生知识面，提高学生综合素质。重点建设具有现代特征的校内实习基地，努力拓展校企联合型基地，通过校内外实习基地的建设，大大提高学生实践能力、综合素质和市场竞争力。

要充分利用已经搭建的就业平台，为毕业生和用人单位提供交流机会。主动邀请用人单位来校招聘，组织各院系分管学生工作的负责人走出去，参加省内外大型人才市场会，一方面宣传和发布我院毕业生的生源信息，另一方面收集大量的就业需求信息。在开拓省内外就业市场的同时，要加大就业基地建设，支持和鼓励各院系与相关单位签订长期就业合作协议。畅通毕业生就业信息发布渠道,及时将就业政策以及用人单位的需求信息向广大毕业生发布。就业指导网站要为毕业生提供交流平台，积极为毕业生开辟网上招聘绿色通道，努力把毕业生的择业成本降到最低。要组织毕业生有重点地参加各级各类招聘大会，扩大毕业生就业信息的选择面。

(四)进一步增强服务意识，转变工作职能，健全就业服务体系建设

学校各职能部门要积极转变工作职能，从单一的指导向指导与服务并重转变。在毕业生派遣期间，坚持实行毕业班辅导员“访谈”制度，深入到学生中，及时了解和掌握他们的思想状况，帮助他们解决思想问题和实际困难。认真对待毕业生离校过程中的每个程序和每个环节，尽量地减少毕业生离校前的负担。认真对待未就业毕业生及家庭困难的毕业生，重视对他们的教育与引导，为他们提供更多的服务。一方面要继续加大对家庭困难学生和民族学生的就业扶持力度，对这部分毕业生要重点指导、重点服务、重点培训、重点推荐。要加强人文关怀和心理疏导，防止因就业而出现严重焦虑、严重悲观和极度不满的情绪。另一方面，可以适当资助部分经济困难的毕业生，为他们就业提供一些必要的帮助。相关部门要开辟毕业生就业工作绿色通道，联合开展为毕业生办理相关手续的“一站式”服务，确保了毕业生派遣工作的顺利进行。

要坚持实施大学生课外学分制，将毕业生就业指导课程纳入到课外学分制的范畴，实

现毕业生就业指导贯穿于学生培养的全过程。开通职业在线测评，帮助大学生全面认识自己，更好地规划自己的职业生涯。要积极贯彻中办发[2008]18号文件精神，增强毕业生的政治意识、大局意识、责任意识，引导和鼓励更多的毕业生到西部、到基层、到祖国最需要的地方去。我们必须以高度的政治责任感和历史使命感，全面落实毕业生面向基层就业的各项工作，组织实施好“大学生志愿服务西部计划”和支农、支教、支医、扶贫计划等项目。

要通过调查、统计、分析，掌握毕业生的择业观、就业心态以及就业过程中需要学校帮助解决的问题，采取相应的措施，促进毕业生就业指导与服务工作，找准学校在教育、教学、管理和服务等方面存在的不足，为学校合理安排教学计划、完善专业设置和人才培养模式，提高教育教学质量提供决策参考。

同志们，党和政府历来十分重视就业这一重大的民生问题，党的十七大将实现社会就业更加充分作为全面建设小康社会的奋斗目标，确立了扩大就业的发展战略，实施以创业带动就业的八项措施，为我们进一步做好新形势下的就业工作指明了方向。回顾过去，我们已经取得了突出的成绩，展望未来，任务更加艰巨，我们要在以胡锦涛为的党中央领导下，高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜，以科学发展观为统领，坚持改革发展不动摇，巩固现有成果，调动一切积极因素，以更坚定的决心，更务实的精神，再接再厉，扎扎实实做好我院2008年及今后的毕业生工作，积极促进毕业生充分和广泛就业，力争使我院大学生就业工作再上新台阶。

篇3：大学就业工作会议讲话稿精选

大学就业工作会议讲话稿一：

同志们：

党中央、国务院对毕业生就业工作高度重视，强调指出，今年仍然是高校毕业生就业高峰年，要认真做好就业指导和服务工作。今年国务院颁布了新一轮教育振兴行动计划，其中的六大工程中就有一项是毕业生就业工程，足以说明就业工作在我们今后几年的教育工作中的极端重要性。国务院将在本月20号召开****年全国高校毕业生就业工作电视电话会议，国务院领导同志将在会上做重要讲话，对去年的毕业生就业工作进行全面的总结，全面部署今年的高校毕业生就业工作。今天我们召开全国高职院校毕业生就业工作视频会议，这个会议先于全国高校毕业生就业工作会议召开，主要有两个方面的考虑：一是我国高等职业教育发展迅速，其毕业生规模已占普通高校毕业生总数的半数，高职院校毕业生的就业工作在全国高校毕业生就业工作中具有举足轻重的重要地位;二是高职毕业生就业形势依然严峻。高校毕业生的就业形势总体上来说是严峻的，而且将会长期的，而特别严峻的就是高职毕业生的就业工作，已经成为全国高校毕业生就业工作的一个难点，也是我们工作的重点。到**届毕业生离校只剩三个月的时间了，这三个月是做好今年毕业生就业工作的关键阶段，时间紧，任务重。所以，教育部已经下发了《关于以就业为导向深化高等职业教育改革的若干意见》(教高[****]1号)，要求大家紧急行动起来，把这项工作抓好。今天的会议是一个高职就业工作的紧急动员会议，要求全国各级教育行政部门和各个高职院校立即行动起来，全力以赴，采取有力措施，做好今年高职院校就业工作。下面，我谈几点意见。一、要提高认识，统一思想，进一步增强做好高职毕业生就业工作的责任感和紧迫感。高等职业教育这几年发展得很好，异军突起，成为我国高等教育的重要组成部分，也是我国职业教育的重要组成部分。截至****年底，全国高职院校招生200万人，在校学生480万人，分别占全国普通高校招生数的52.3和在校学生数的42.3。目前，全国已有独立设置的高等职业院校908所，占全国普通高等学校总数的58.5，基本上形成了每个地市至少设置一所高等职业院校的格局。高等职业教育发展这么快，实际上是适应了我国走新型工业化道路的强烈的需求，也满足了我国广大人民群众希望把他们的孩子培养成为高技能人才的迫切要求。一个充满活力、基本适应我国社会主义现代化建设需要的高等职业教育新体系初步形成。这个体系具有中国特色，是我国正在构建的具有中国特色社会主义现代化教育体系的重要组成部分。****年，在党中央、国务院的直接领导下，有关部门通力合作、密切配合，全国高校毕业生就业工作取得了显著成绩，高职院校毕业生就业情况明显好转。在毕业生人数比20xx年增加35万的情况下，截至****年12月，高职毕业生就业率由20xx年的67上升到****年的72，提高了5个百分点，这是一个非常了不起的成绩，成绩是巨大的。但是，我们也要充分地、清醒地认识到，高职毕业生就业工作面临的形势依然非常严峻，困难是非常严重的。高职毕业生的就业关系重大，意义也很重大，但是难度也比较大。今年全国共有普通高校毕业生280万人，其中高职毕业生147万人，比去年增加51万人，增幅达到53.1，增长幅度相当大。在全国范围就业压力居高不下，高校毕业生增长率远高于城镇新增就业岗位增长率的情况下，高职毕业生就业将面临更大压力。从去年、前年的统计数据来看，高职毕业生就业率与研究生、本科生相比仍相对偏低。因此，我们要深切地认识到，高职毕业生的就业工作是全国高校毕业生就业工作的重点和难点，今年的147万高职毕业生就业问题如果解决得不好，就会成为制约全国高校毕业生就业工作的全局性大问题。现在距离毕业生离校只有三个月的时间，高职毕业生就业工作显得非常紧迫，刻不容缓，需要我们把这个工作摆在非常重要的位置来把它抓好。要提高认识，统一思想，进一步增强做好高职毕业生就业工作的责任感和紧迫感。二、当前的三项紧迫任务第一，要千方百计地帮助高职毕业生找到工作岗位。高校毕业生就业工作在过去十年中进行了深刻的改革，已经走上了双向选择的正确道路。但是我们必须要认识到，教育的根本任务就是育人，是培养社会需要的人才，因此，帮助学生实现就业是教育的一个重要任务。****年高校毕业生就业工作的整体目标是：到****年9月，全国高校毕业生总体就业率超过70%，其中高职毕业生就业率要超过****年同期水平。为实现这个目标，各级教育行政部门、各高职院校要建立目标责任制，责任逐级落实，制定具体措施，确保完成今年就业工作任务。我再次强调一下，毕业生就业是一把手工程，各省市的教育厅长和分管副厅长，以及高职院校党委书记和院校长要亲自挂帅，要把毕业生就业作为关系学校发展的头等大事来抓。河南机电高专孙怀玉同志的经验介绍，我听了之后很受感动，我们要带着深厚的感情来抓这项工作，我们的书记和校长们都要主动地、认真的把学生就业的担子挑到自己的肩上来。就业是民生之本，特别是学生离开学校的第一步，走得好不好，跟就业工作有很大的关系。我们的书记和校长们一定要站在讲政治、讲大局、讲稳定的高度，从实践三个代表的高度来抓这项工作。应该认识到，高等职业教育规模的快速扩大主要是在最近几年，社会对高等职业教育的了解和认同还需要一个过程。现在大家逐渐认识到，社会非常需要这些由高职教育培养的人才，所以在全国人才工作会议上专门强调要重视高技能人才培养。但是在另一方面，从整个的人事体制、用人体制，包括产业的发展，都还没有完全适应这个需求。同时，高职院校真正要达到现代化的教育水平也还需要一个过程，所以矛盾就在就业工作中集中体现出来了。抓高职毕业生的就业工作，本身也直接影响到高等职业教育能不能持续、健康、快速地发展，直接关系到学校能不能持续、健康、快速地发展。这个紧急工作会议，就是要确定在今后三个月里我们要做哪几件事情，我想第一件事就是要调集足够数量的就业指导人员来帮助毕业生找到工作。刚才西安外事职业学院介绍的经验给了我们很大的启发，他们有47人来专职做这件事情，在沿海一带还聘请了一批兼职人员来帮助学生找工作，而且在学生毕业的最后一学期，每周组织一次大型招聘会，为毕业生提供就业服务。这样的办学和管理，真正地转到以就业为导向上来了，这种做法值得其它高职院校认真学习。学校的人事改革，别的方面都可以大大精简，但是就业指导部门必须加强。这就跟我们以前熟悉的企业的情况一样，在计划经济时候，我们的企业是橄榄型，进入市场经济后发生了很大的变化，企业变成了哑铃型，开发和销售人员的比重明显增加。真正办得好的企业都是以市场为导向，真正把市场作为企业能不能生存下去，能不能发展下去的最重要的一个环节。有的企业家开玩笑说，发展是硬道理，但是产品卖出去才是硬道理!他们把市场摆在非常重要的位置，我看咱们高职院校很快就要向这个方向发展，要把毕业生的就业摆在一个非常重要的位置来考虑。我们要深刻认识到，出口畅进口才能旺!学生和家长看到你的学生受欢迎，就愿意到你这个学校来学习。以前搞销售的同志有一句话，走遍千山万水，历尽千辛万苦，道尽千言万语，用尽千方百计，就是要把产品卖出去，市场经济就是这个样子。我认为我们的中等职业教育和高等职业教育的就业工作就得这样做，学校要把就业工作当作最重要的工作之一，就是要走遍千山万水，历尽千辛万苦，道尽千言万语，用尽千方百计，把我们的毕业生送到工作岗位上去。我认为这是我们教育思想的深刻变革。前几天启迪同志在《光明日报》上发表了一篇《以就业为导向，发展高等职业教育》的文章，也专门论述了这个问题。在这方面，民办院校比公办院校做得好，他们对这个问题的认识更深刻，这也是人才市场竞争的需求，他们的危机感更强一些，所以对这个问题抓得也更紧一些。现在这三个月怎么办?就希望我们的厅长们、处长们到第一线上去，我们的书记们、校长们真正把这副担子担起来，要怀着深厚的感情来抓这件事情，千方百计帮助毕业生实现就业。老师们也要动员起来，同时要把各方面的关系动员起来，认真地做好这项工作。值得注意的是，高职毕业生就业与研究生、本科生相比有其自身的特点，我们要研究和分析这些特点，有针对性地开展工作。当前，我国新兴工业化发展速度很快，对高技能人才的需求是非常强烈的，特别是中小企业、民营企业对高技能人才的需求量很大，在很多用人单位的观念还没有转过来的情况下，学校需要做更多的工作来帮助学生找到工作。第二，要千方百计地提高毕业生的职业技能。高等职业教育是培养高技能人才，因此必须把学生动手能力、实践能力的培养放在突出地位。要为学生创造条件，学好本领，迎接挑战。要采取特殊措施，加强就业所需要的针对性教学，提高学生在就业市场上的竞争能力。要坚决实施高职毕业生双证书培养培训制度，充分发挥其促进毕业生就业的重要作用。去年，我们与劳动和社会保障部联合启动了高职院校毕业生职业资格培训工程，全国共有16.6万名高职学生参加了职业技能培训和鉴定，15.8万名学生取得了不同级别的职业资格证书，这是一个很好的事情。关于双证书制度，我们去年已经对这件事情做了部署，但据我们了解，很多学校很多省市对这件事情还是抓得不是很紧。不要把双证书看成一种形式，它本身就是我们培养方向的一个标志，我们培养的是高技能人才，是技能型、应用型人才，学生拿到了这个证书，实际上就表明了一种资格，能够帮助他们找到工作。上海交通职业技术学院建立模块式教学平台实行双证书制度，使该校汽车专业98的毕业生取得高级工证书，学生全部被大中企业一抢而光。为继续开展这项工作，今年要继续实施高职院校毕业生职业资格培训工程，两部委共同签发的文件近日将发出。各个省、自治区、直辖市教育厅要迅速地和当地的劳动部门共同组织实施该培训工程，力争使可颁发职业资格证书的专业领域中，80以上的毕业生能够拿到双证书。通过这件事，对我们的教学改革会有大的推进。高职院校毕业生职业资格培训工程的实施会需要一些经费，请各地教育行政部门积极筹措，尽量减轻学生的负担。此外，对就业形势不好的专业，学校要在学生毕业前采取紧急措施及时调整专业方向，补充相关课程，强化职业技能培训，做好应急准备，使学生拥有一技之长，促进学生就业。比如学医的学生进医院很难，但是补充一些相关的知识后就可以转到全国公共卫生平台的服务体系中去。学校要根据市场的需求和专业情况进行认真研究，采取紧急措施。河南机电高等专科学校就向用人单位承诺，只要用人单位对他们的毕业生不满意，都可以退回来，学校重新培养，缺什么就补什么，直到用人单位满意为止。这样的回炉制度很大程度上提高了毕业生的就业机会和学校的声誉，值得我们借鉴。要加强与行业、企业的合作，建立一批实训基地，开展短期实习，加快落实订单式人才培养，切实做到按需施教;高职院校还要主动出击，建立稳定的就业基地和创业基地。四川建筑职业技术学院就与全国600余家用人单位建立了稳定的毕业生供需合作关系，确保了该校出口渠道的畅通，毕业生就业工作卓有成效。第三，要千方百计地做好毕业生的思想工作。针对目前一些毕业生有业不就的情况，高职院校要切实加强学生的毕业和就业教育，帮助学生树立正确的择业观。充分发挥党、团组织和学生社团的作用，在学生在校学习期间，逐步引导学生认识到基层岗位是高职毕业生健康成长的良田，也是锻炼成为高技能人才的沃土，更是年轻人施展才华和抱负的广阔天地。要帮助学生转变就业观念，降低就业期望值，调整就业心态，自觉、主动地到基层、到艰苦的地方和行业去就业和创业。同时要更加关心毕业生的学习生活，关注他们的心理变化和心理健康，进行必要的心理辅导，使他们顺利完成这次人生的转折。例如西安外事职业学院帮助学生进行就业设计和思想转变，工作成效明显。东华大学职业技术学院在毕业生就业工作中采取人盯人战术，在全面了解每一个毕业生的就业进展情况，掌握他们的思想动态的基础上，根据毕业生的个体特点，有针对性地做好就业指导工作，特别是加强思想教育工作。这个阶段是学生思想动荡最激烈的时候，也是世界观、人生观、价值观形成的关键时期，我们要在帮助他们找到工作的同时，加强思想教育，使之实现一次思想上的升华。要加强创业教育，增强毕业生的创业意识，鼓励毕业生自主创业。实际上高职毕业生的创业比本科毕业生还多一点，高职生在小的企业创业是很有特色的。毕业生自主创业也是促进就业的一条有效途径，学校要尽可能提供良好的条件，创造积极的氛围，帮助高职学生能够用比较低的成本、比较小的风险来自主创业和灵活就业。无锡商业职业技术学院在这方面的工作做得很好。很多院校定期邀请一批往届毕业生，回校做就业、择业、创业事迹报告，现身说法，传授经验。国务院还要发一个文件，进一步给予毕业生创业更多的支持。另外，要认真开展毕业教育，严格实施毕业教育的每一个程序，完成最后的教学任务，保证教育教学质量。在学生毕业时，每所学校都应召开隆重的毕业典礼，使学生受到一次终生难忘的世界观和人生观教育。三，教育行政部门要采取强有力的措施，确保实现今年的工作目标，要从高等职业教育长远发展的角度，做好今后毕业生就业工作。各省级教育行政部门领导要走进校园，督促各个高职院校实施组织、经费、人员三落实，主动帮助各个高职院校发现、解决问题。动员各个高职院校的全体教职员工共同行动起来，为毕业生提供全方位、细致的就业指导与服务，帮助他们迈好走出校园的第一步。同时，每个省市都要树立一批在人才培养和就业工作中的先进典型，大力表彰高等职业教育的先进单位和个人;宣传高等职业院校培养高技能人才在我国现代化建设中的重要作用，形成重视高技能人才的良好氛围。各省级教育行政部门要认真执行《教育部关于进一步深化教育改革，促进高校毕业生就业工作的若干意见》(教学[****]6号)精神，将就业工作与院校的事业发展、专业设置、评估结论相挂钩，把做好毕业生就业工作作为一项长期的根本任务，促进高等职业教育改革和发展。教育行政部门要将就业状况作为高职院校专业设置及其结构调整的依据，对就业率连续三年低于全省平均水平的专业，要减少或停止安排招生计划;对不适应市场和社会需要的专业要予以撤消。我们对本科院校的专业设置要慎重一些，但对高等职业教育就是要以就业为导向。我们要在今后三左右的时间内完成高职学制从三年到二年的过渡。二年之前就要研究专业设置，根据市场的要求来调整我们的专业，培养一批面向市场的、用得上、有本事的高技能人才。今年即将在全国范围开展的高职高专院校人才培养工作水平评估，也要强化就业的导向作用。****年我们已经对26所高职院校开展了人才培养工作水平评估试点工作，收到了良好效果。从今年开始，所有的高职院校每五年都要接受一次评估。在试点的基础上，教育部近期即将出台新的高职院校人才培养工作水平评估方案，毕业生的就业状况将作为检验学校办学水平的核心指标，就业率低的院校不能被评为良好和优秀。各省级教育行政部门要对办学水平高、评估结论为优秀的院校，在跨省招生和灵活设置专业等方面给予积极支持，使优质的教育资源发挥更大的作用。今年我们对就业工作搞得好的学校，我们和学生司、规划司联合支持他们跨省市招生。跨省市招生的部分要实施二年制。另外，各省的教育部门要特别重视德育工作。各个学校在讲就业工作的时候都谈到了德育工作，高职教育同样是以育人为本，要把德育放在首要位置，学生就业好不好，首要的还是要学会怎么做人。我们正在进行大学生德育工作调研，将要出台一个文件，进一步加强学生德育工作。大学生里面一半是高职的学生，是我们国家建设所急需的人才，要千方百计把高职的德育抓上去，要把素质抓上去。同志们，在党中央、国务院的正确领导和各级党委政府的支持下，让我们共同努力，克服困难，完成****年高职毕业生就业工作任务，不断开创高等职业教育工作的新局面!

篇4：学校学期结束及暑期工作会议讲话稿

各位老师：

大家好！

首先给大家报喜，喜报一、由于上级领导的正确领导，社会各界的大力支持，全体教师的通力合作，初三全体师生的共同努力，今年的中考又取得了大的进步，中考合格率为93.9%，超市平，文综合格率为100%，前七名学生直升xx后，还有38人获得6b以上的成绩，占毕业人数的34.4%，上xx指标生录取分线上的同学有7人，完成xx指标生名额。数学有16人获得a的成绩，理综有17人获得a的成绩，文综有18人获得a的成绩，提高了学科优秀率。特此报喜。

喜报二、在本次期末联考中校与校评比排名中第一名的科目有：初一数学平均分，初一英语平均分、优秀率；初二英语平均分、优秀率。在期末联考中排名第二的有：初一语文优秀率；初一数学优秀率、合格率；初一政治平均分、优秀率。我们能在本次联考中这么多科目取得第一、二名真是不易。

对以上获得优秀成绩教师表示热烈的祝贺。

xx中学快速发展，教育教学质量稳步提高，全体教师辛苦了，特别是初三的教师辛苦了，在这里我代表学校向大家表示敬意！

在过去的一学期里，大家除了完成教学任务，还配合我们完成了学校的其它的一些阶段性工作目标，有时忙得透不过气来，年轻老师顾不上生病的孩子，有的老师带病还坚持工作，但大家都没有怨言，任劳任怨，这就是我们xx的教师。所以，我们学校才能取得一个又一个的成绩，一次又一次得到家长和社会的好评，而所有成绩的取得都不是哪一个人能独自完成，都是我们这个群体共同努力的结果，是集体力量的展示。在这里我代表学校再一次地感谢大家！

暑假及下学年开学工作安排：

暑期工作安排：

1、今年的值班工作作了改革，由肖师傅值班，这样减轻了老师们的负担，但请各位教师保持通信畅通，暑假有可能有人事方面的调整和临时性的工作安排。

2、初三任课教师安排，本次初三补课只作个别教师的`调整，按xx区教育局的要求，我校超编九人，今年秋季教师肯定会有个别调整，我希望我们每位教师都能坚信，天生我才必有用，从而正确地对待暑假的人事变动。请教育处和初三年级组安排好暑期初三学生的班风和学风建设。

3、请教科室安排好暑期的教师培训工作。

4、请后勤安排好财产验收、修缮、食堂、小卖部，招待所的收回等工作。

下学年开学工作安排：

1、8月19日9点行政会。

2、8月20日上午8点初一新生报到。9点半到11点半入学考试，21--25日新生入学教育。

3、8月26----27日校本培训。

4、8月28日学生报到。

5、8月31日正式上课。

今天是本学年的最后一天，漫长的假期已经到来，我希望在愉快的休闲之余，静心下来反思反思本学年来，在思想上、工作上的不足与问题，事实上，一个人要做到认识自己，是最不容易的。为了能够很好地进行反思，我给大家提几个建议：

第一：学校实际上就是一个服务行业，对于学校领导来讲，服务的对象是全体教职员工及全体学生和家长，对于教师来讲，你们服务的对象就是学生和家长，我请大家扪心自问：你们的服务态度如何？教师对你们满意吗？学生对你们满意吗？家长对你们满意吗？

第二个要反思的是：你对你负责的工作负起责任了吗？我们的学校领导，中层干部请你对照一下自己分管的工作和岗位职责，反思一下一学年以来，你哪些工作做到位了，还有哪些工作没做或者还有哪些工作做得不够好，我们的老师，你你也要反思一下，你对你的工作负起责任了吗？为什么自己教的学生成绩那么差？为什么自己班的学生总是犯事？为什么自己上课的纪律总是不好，甚至管不住学生？

第三：不要认为自己总是对的，固执己见，自以为是，这个毛病对我们大家危害最大，家庭也是，工作单位也好，自以为是的毛病要及时改掉。一学年以来，你有这个毛病吗？

第四：一学年来，你可能感觉自己受了很多委屈，你可能对发生在你身边的事情看不惯，甚至对有些事情感到气愤，总想发泄。同志们，老师们，每当这个时候，你换位思考一下吧，这样你就可能不会感到那么委屈了。

最后我希望大家利用暑期时间好好地调整一下自己，好好地休息。祝老师们假期心情愉快，并通过你们向你们的家属致以问候，预祝我们新的学年合作更加愉快。愿大家天天有好心情。

谢谢大家！