采访稿优秀范文600
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篇1:采访优秀作文
今天,我和张紫荆去大梅沙采访关于人口调查问卷,我高兴极了。在路上,我和张紫荆一直叽里呱啦地讲个不停。到大梅沙以后我和张紫荆才有心思认真地做我们的采访工作。
我和张紫荆开始分头找对象,找了好半天,我们才找到合适的对象。开始采访了,我们的采访词是:“您好,爷爷,我们是 学府小学海珠部3(2)少年阳光小记者,请问,您能接受一下我们的采访吗(⊙_⊙)?可以。”然后我们开始读人口问卷题,他就回答。然后,我又采访了一对夫妇,当我的采访快结束的时候,那位女士竟然不让我读了,看题自己答卷让我休息了好一会,所以,我在此谢谢她。就这样我们反反复复的念,一直念了11次,从中我感受到家庭中一般都是两代人,很少有三代人,因此,我分析这些家庭人口还不算太多。我还发现,几乎所有的家庭都想要一个男孩和一个女孩。当我们采访到最后一个家庭的时候,那个叔叔说我们这些儿童不好教育。紧接着,张紫荆开口了,她说:“怎么这么多的家庭都说我们儿童不好教育啊!”在欢声笑语中我们就圆满的结束了我们今天的采访。然后,我们就尽情地玩耍,一直到中午12点多钟,我们在麦当劳吃完午饭,就高高兴兴地回家了。
篇2:采访优秀作文
我是一名刚毕业的大学生,好不容易在报社找到了一份记者的工作,实践着在学校里学到的取与舍的平衡。
今天,我接到一个重要的采访任务――去采访一位当地有名的大慈善家。这位大慈善家的善举真是不胜枚举:捐资建学校、老人院,又搞什么基金的。听说最近,他又在为无家可归的露宿者建楼房,真不愧是大善人。
接到这任务,我既兴奋又紧张:兴奋的是能在新任职期间接到如此重要的任务,紧张的是我在担心大慈善家会不会对我这无名小卒不屑一顾。
我怀着忐忑的心情敲开了大慈善家的门。谁料,迎接我的是一张笑容灿烂的脸和一副亲切和蔼的态度。我的心中不禁一赞:果然是名不虚传的大善人。采访顺利开始了,又很成功地完成了。
我一路兴奋的踏上归途。走着走着,却发现刚才的采访记录还留在大慈善家的家里了。我马上折回。
我正准备敲门。这时门后传来扯着嗓门大喊的声音:“你给我看着办!”
我细听,是大慈善家的声音。咦?怎么大善人像天气那样忽然360度大改变?我一脸疑惑。
“你给我用最少的钱把那幢楼给改起来!”
“您这不是叫我偷工减料吗?这样似乎不大好吧……”这时,屋内传来另一男子的声音。
“什么偷工减料?我出那么一大笔钱盖幢房子给那些穷鬼住,算是仁至义尽了。少几块砖又不会死人。你快点干,我的名誉可全靠它了!”
天啊,那“大慈善家”竟是这样的人,我终于看清了。他用良心去换取他所爱慕的名誉;他用众人的性命去争取他所倾于的虚荣。
我恍然大悟。我头也不会地走了。那份采访记录,我没有取回。我不要用自己的虚伪赢得老编几句赞许的话或是升职加薪,我不要利用他人达到自己的目的。
篇3:采访优秀作文
今天是3月15日,也就是消费者权益日.我们全班一起去调查关于消费者权益日的问题.我们是在下午去的.我们组和第三组去岁宝百货调查.第一组去人人乐调查.
我和李艺琳是一小组的,后来,毛凡参加了我们小组,覃文杰也参加了我们小组,渐渐的,两个小组和为一个小组了.虽然说人多力量大,但是,在一起很浪费时间,一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴.所以我们拆散小组,准备三个人一个小组.我,李艺琳和毛凡是一个小组了他们俩个很胆小,所以,我来问,他们来记录.
我一共采访了四位顾客,不过,只登记了两位。我采访的第一个顾客不会答题,所以,我没有写成功。我采访的地二位顾客告诉了我,她的答案。我问:“阿姨您好,我是南山实验学校三年级三班的同学,能问您几个问题吗?”这个阿姨爽快的告诉了我。让我映像最深的是她从包子里吃到了头发。问完了以后,他们就开始记录了,我也在记录。因为,毛凡只有一张单子,只要调查一个人,所以,他就走了。李艺琳也只有一张单子,只要调查一个人,但是,我有两张单子,要调查两个人,所以,李艺琳跟我一起调查。
我再下楼的时候,我又看见了一个买磁带的顾客。我还是那样问:“阿姨您好,我是南山实验学校三年级三班的同学,能问您几个问题吗?”阿姨没理我,李艺琳帮我再说了一遍,可是,阿姨还是没理我们,我们只好在采访另一位顾客。
再下楼的时候,我又看见了宋老师,旁边也站了一个老师,他们的话,让我感到了,又有希望了!
我和李艺琳又调查了一位顾客,还是照样说:“阿姨您好,我是南山实验学校三年级三班的同学,能问您几个问题吗?” 这个阿姨就爽快的告诉了我。这个阿姨,可是李艺琳帮我找来的,不过,还是我问的。让我映像最深的是她吃到了虫子,头发等等。
我觉得,造假货真不好!
篇4:采访优秀作文
今天是我的生日,前的今天我呱呱来到这个世上,所以今天对我和妈妈来说是个特别的日子,也是我期盼、念叨好久的日子。一大早我和妈妈冒着雨去订了一个大大的蛋糕,还让老板在蛋糕上制做了我的生肖马,妈妈说希望我长大后能成为一个对社会有用的千里马。妈妈还买回了好多我爱吃的菜,有虾、毛豆、鸡和排骨等。看着妈妈为我生日忙碌,我在心里说:谢谢您――妈妈,10年来您辛苦了!爸爸、妈妈、姐姐都送我了生日礼物。连表姐也送我了两支水笔和生日卡。今天是我最难忘最开心的一天。
吃过晚饭,我手拿卷纸筒对着爸爸说:爸爸今天是我的生日,我想采访您一下,10年前的今天当您第一眼见到我时心情如何?当时想对我说点什么(说实话)?爸爸关掉电视认真地想了想说:除手术台上的医生和护士,我是第一个见到你和第一个抱你的人,那一刻我的心情非常激动,看着那么大一点的你(当时你只有3。3公斤),心想宝贝你什么时候才能长大、什么时候才能叫爸爸呀?最希望你一生能够快乐,所以就给你起名乐妮。谢谢。转身我把话筒对着妈妈,伟大的妈妈我想请您谈谈对眼前的我有何要说的:妈妈最希望你开开心心过好每一天,学习上认认真真对待每一题,脚踏实地一步一个脚印地走好每一步,做个善解人意的好孩子。谢谢,谢谢爸妈给我生命,谢谢爸妈为我祈祷和祝福!
篇5:采访优秀作文
随着高科技的飞速发展,人们的生活水平已大大提高,足不出户就能浏览全国,一个电话快递送来,住高级公寓,吃山珍海味。可在这之前,人们的生活是什么样的?想要略知一二,便听我详谈。
我用“点眼”快速扫描并确定了采访对象---爷爷。然后我的脑海里确定要问的内容,在一片空白的脑子里打好草稿,做好充分的准备,我大步流星,一惊一窄的冲到了爷爷的面前。趁老虎不发威之前,我切入正题。
我清了清嗓子:“爷爷,您那时候生活是怎么样的?”爷爷笑了笑:“当然没有现在舒服了。”“能不能具体给我讲讲,”我又发问。“我想了解。”爷爷,抿了一口茶又笑道:“小丫头,说话挺有学问,好我讲给你听!”“那时候,我家还是一贫如洗・・・・・・”
“停”我打断了爷爷的话,“请讲重点。”
“我们的生活苦不堪言,不仅天天干活,而且饭还吃不饱。上学,简直就是富人家才能上的起。”
“哦,那你吃什么?,穿什么?又住什么?有玩的`么?”
“我们呀,住草屋,穿粗布衫,冬天没有棉衣。整天干活,哪有时间玩?吃就更别说了,话说”靠山吃山。我们只能吃野菜,野草。”
我点了点头。
“现在生活多好,要珍惜。“
听了爷爷意味深长的话,我明白了我是多么幸福,所以更应该好好珍惜。
篇6:采访六年级优秀作文
采访六年级优秀作文
随着高科技的飞速发展,人们的生活水平已大大提高,足不出户就能浏览全国,一个电话快递送来,住高级公寓,吃山珍海味。可在这之前,人们的生活是什么样的?想要略知一二,便听我详谈。
我用“点眼”快速扫描并确定了采访对象---爷爷。然后我的.脑海里确定要问的内容,在一片空白的脑子里打好草稿,做好充分的准备,我大步流星,一惊一窄的冲到了爷爷的面前。趁老虎不发威之前,我切入正题。
我清了清嗓子:“爷爷,您那时候生活是怎么样的?”爷爷笑了笑:“当然没有现在舒服了。”“能不能具体给我讲讲,”我又发问。“我想了解。”爷爷,抿了一口茶又笑道:“小丫头,说话挺有学问,好我讲给你听!”“那时候,我家还是一贫如洗······”
“停”我打断了爷爷的话,“请讲重点。”
“我们的生活苦不堪言,不仅天天干活,而且饭还吃不饱。上学,简直就是富人家才能上的起。”
“哦,那你吃什么?,穿什么?又住什么?有玩的么?”
“我们呀,住草屋,穿粗布衫,冬天没有棉衣。整天干活,哪有时间玩?吃就更别说了,话说”靠山吃山。我们只能吃野菜,野草。”
我点了点头。
“现在生活多好,要珍惜。“
听了爷爷意味深长的话,我明白了我是多么幸福,所以更应该好好珍惜。
篇7:优秀采访作文300字
通过这短短的60分钟时间采访,让我成功地找到了自己的优点。
由于第一次采访,我有点紧张,没怎么寒暄就开始进入正题了。没到3分钟就采访完一个人,一个接一个,一个接一个,我和占昊东一组,他说问题我送花,很配合吧!
经过这一次采访,我总结了以下几点:
拍摄(对自己的要求)
1、对这重点拍;
2、拍精彩部分;
上一次拍下来更本听不见声音所以也要选合适的地方。
小记者
1、声音大;
2、要多准备几个问题,以免太紧张,脑子一片空白,产生没有问题的尴尬;
3、眼睛对着镜头或采访对象。
希望通过这次采访能提高自己的才能,如果可能的话,以后将更多地参与实践活动,进一步提高自己的社会实践能力,拓展自己的接触面,为自己创造更多的机会。
篇8:优秀采访作文300字
老师给我们布置了回家采访长辈的作业。回到家,我就开始准备找采访对象。
第一个过来的是弟弟,我一看,装出一幅严肃样,“身高不合,年龄不符,打包走人。”他却糊涂了,问:“哥哥,你在说什么?我听不懂……”他话还没说完就被我轰走了。
没办法,都没有一位合适的人上门来接受采访,我只好起身去寻找。第一个锁定的`目标是妈妈。还好妈妈容易说服,一下子就接受采访了。
“请问这位小姐,您小时候也和现在的小学生一样,天天要学来学去的吗?”我好奇地问。
“NO,我以前只要是写完作业就可以玩了,和朋友们一起在大厅院里跳皮筋,看电视。才不和现在的小学生一样,天天拖着个大书包。”妈妈一本正经地回答。
“哇,真是太爽了!,那请问您觉得当时好,还是过去好?”
“我还是觉得过去好,给了孩子们一个快乐的童年,”妈妈很认真地说,“但是,现在要说让孩子们停掉补习,家长们就会很担心,怕自己的孩子比别人差。”
哎!还是过去好,现在一大堆作业把我们压得喘不过气来,这个采访弄得我心情很糟糕。
篇9:优秀采访作文300字
星期六,天气晴朗,万里无云。一大早我就和妈妈出发了。这是我的第一次采访。有点紧张,也有一点兴奋。
我们是第一个到的花木城,老师和其它同学都还没来。我对妈妈说:“我们是第一名”妈妈说:“希望你做什么都是第一名。”不一会儿,老师和同学们断断续续的来了。发了任务单,我们就开始了今天的采访。
今天市场里的人不多。找了好久,终于看到一位慈祥的奶奶在选花。鼓起勇气走到她身边。小声地说:“奶奶您好,我是萧报小记者,采访你一下。你是通过什么渠道了解这次花市的?”奶奶笑着说:“我是在电视上看到的。”我又问:“你要买一些什么花?”奶奶说:“多肉植物,其它的再看看……”奶奶一边选花,一边拍照。采访在断断续续中结束了。
回到家里,我想了一下今天的采访过程。虽然不是很完美,但是下一次我会更加的努力。
篇10:小记者采访优秀作文
小记者采访优秀作文
星期六,天气晴朗,阳光明媚。下午,我和黄敏行一起去肯德基参加活动。在这里,我们认识了丹丹阿姨和许多新朋友。
今天活动的主题是――小记者。丹丹阿姨让我们在一个牌子上,写好自己的名字和生日,还有联系电话,这就是我们的小记者证,我们自豪地带到了脖子上。丹丹阿姨让我们分组行动,我和黄明行是一组,接受了采访任务,我们首先出发。
我 们找到了第一个采访目标,是一位漂亮的阿姨。我深深地吸了一口气轻轻地走上去,微笑着对阿姨说:“阿姨您好,我能耽误您一分钟,问您一个问题吗?”阿姨笑 着点点头,我问:“您觉得我们餐厅的温度还合适吗?”阿姨说:“很好!”就这样我们采访了几位顾客,对他们提出了不同的.问题,都得到了满意的回答。
我们圆满的完成了采访任务,高兴回到起点,得到了丹丹阿姨的奖品,我开心极了,因为我已经成为一名小记者了!
篇11:采访优秀作文500字
采访优秀作文500字
今天下午,综合实践课的杨老师说要带我们全班到人民公园采访,采访对象是公园里的老人,目的是让我们了解常州的民风民俗。听到这个消息,同学们都欢呼雀跃。
走进人民公园,我们看到了许多老人,他们有的在打太极,有的在喝茶,还有的在散步······我开心极了,心想:今天采访任务一定能顺利完成,所以,我冲上去就问一位老爷爷:“爷爷,请问您······”我的话还没说完,那位老爷爷就摇摇头摆摆手,做出了一副不知道的样子,“逃走”了。因为第一次采访失败了,所以我心灰意冷,没有接着采访的`勇气,但是,我转念又想:“老师布置的任务是一定要完成的!”所以,我毫不气馁,接着寻找下一位采访对象。
我拿着笔和本子在公园里到处走动着,希望可以找到一位慈祥一些的老人采访。终于,找到了一位表面看上去比较和蔼的老奶奶。我紧张地走了过去,小心翼翼地说:“老奶奶,您好!请问您知道我们常州有哪些风俗吗?”老奶奶想了想,回答道:“这可多啦,我给你讲讲过春节的一些习俗吧!”我松了一口气,之前还担心奶奶会拒绝我呢!我笑咪咪地回答道:“好呀!”于是,老奶奶很兴致地讲道:“过春节时,家家户户要吃糖,寓意着甜甜蜜蜜!人们还要吃长生果,也就是花生,花生代表长生长寿;蒸团子也不可少,团子,团子,就是说人人都要团团圆圆!”老奶奶一边说,我一边拿笔“刷刷”地赶快记下来。“谢谢您接受我的采访,老奶奶再见!”我满意地笑着说。
我非常高兴,终于了解了一点儿知识!我下决心还要再胆大一些!我又开始寻找采访对象了!那儿坐着一位老爷爷,我去问问他吧!我笑着对老爷爷说:“打扰一下,我向您询问点事行吗?”爷爷爽快地回答:“行!”我开心极了,心想:哈!又可以了解些知识啦!只听老爷爷娓娓道来:“端午节习俗,有很多,我告诉你几个啊!端午节时家家户户在门上插上艾草、菖蒲,它可以驱赶蚊虫,因为它有一种特别的气味。‘清明插柳,端午插艾’。端午呢,还得给孩子系五彩绳!系绳时,孩子不可以说话,五彩绳也不可以折断,只能在夏天第一场大雨时,把绳子扔进河里,就是把所有的不吉利的事全让河水冲走。”爷爷说着,我一边记下来一边“嗯”地应答着。我又一次笑嘻嘻的对老爷爷说:“谢谢您接受采访,再见,老爷爷!”了解了这么多知识,我心里别提多高兴了!
通过这次的采访,我了解了自己家乡的民风民俗,让我对常州有了更深的了解!
篇12:采访高中优秀作文
采访高中优秀作文
前几天,妈妈来学校当了一天班主任,。我就以一个小记者的身份来采访了当班主任的妈妈。妈妈的脾气很温和,我特别的喜欢和她交流和沟通。尽管如此从来没有采访过别人或者家人的我也很紧张,有点手足无措。但最后我还是鼓着我的自信来到了办公室。
领着值日生值完日就4点了。我到办公室发现妈妈不在,心想:等一会儿吧。这时,我悄悄地做到了椅子上,口里小声地念叨着:别紧张,千万别紧张,不要说错话,一个不小心就会给妈妈丢脸的。过了5分钟后,妈妈回来了。
微笑
“妈妈,我可以采访一下您吗?”
“没问题,我的回答一定会让你满意的!”妈妈高兴的说。
“妈妈,第一次来当班主任的你还习惯吗?是不是觉得很紧张呀”我问道。
“是有一点紧张,因为这是第一次当班主任,以前从来没有尝试过。我相信,第一次的尝试也给我带来了帮助和勉励。但是你们可能看见我讲台上,不管是上课还是管理,我都没有紧张的表现和动作吧!”
“是啊!看不出来!”我疑惑地问。
“那就是――微笑,其实微笑是对学生或者老师很是很重要的,微笑不仅仅是一个表情,更是一份自信。当我在台上向大家微笑的时候,我看见他们同时也给了我微笑,这让我轻松了,不紧张,也不拘束了。所以在生活中,我们一定要多多微笑,这样你的生活来回更加地美好!”
“哦,原来这就是妈妈的绝招呀!”我乐呵呵地说。
纪律
“妈妈,你看我们班的纪律好吗?”
“不错,几乎没有让我操心的地方,上课你们专心的听讲,站队你们迅速的站起,你们还用最快的速度打扫了班级卫生,我很放心。其实自己并没有想到会这么顺利呢!”
“这么看来,我们还真是一个优秀的班级呀。”
“是,我相信班主任老师也会很放心的,也让我很放心,可以说挑不出任何的毛病。但毕竟我只是做了你们一天的班主任,你们的真实情况,我还是不太了解的,可我相信,你们永远是最棒的,你们已经长大了,也很懂事,我相信你们,一定会给老师和我带来惊喜。”
“嗯,我一定会的。”我懂事地点了点头。
玩耍
鲁迅先生说过:“游戏是儿童最正当的行为。”妈妈,体验过后你觉得玩重要,还是学习重要?
“我不能说玩耍时重要的,我也不敢说学习是最重要是。玩是一件很快乐的事情。今天课间,我就和同学们一起下去体验了,我和同学们玩了沙包、跳绳,我甚至还尝试玩乒乓球,很刺激的,我觉得很好,玩其实也是好的,可以让孩子们放松,这是孩子最快乐的事情,因此我不反对玩,。从班主任的角度来说学习很重要,从一个妈妈的角度来说,学习也很重要,但是我很是比较看重孩子的`幸福,因为只有幸福的孩子,才会有理想的成绩。”
“妈妈说得真有道理,原来幸福才是最重要的!”我似懂非懂的说。
“知道就好了,你知道吗?做一名班主任很不容易,不仅要上课,还要处理班级里发生的一些琐碎的小事情,很累,也很辛苦,所以,你们一定要听班主任老师的话呀!”妈妈深奥地说。
听了妈妈的之后,我觉得做一名班主任很辛苦:上课、组织同学们、管理班级、批作业、写教案、放学……老师们每天都要做这么多的事情,而我们只需要好好的学习就可以,那么我们为什么要调皮给老师惹出这么多事情呢?在今后,我们一定要好好学习,这样才能够真正地报答老师的教诲之恩!
篇13:采访优秀共产党员心得
通过这次高级党课,我们小组组织访问老党员蒋文君老师。我们怀着崇拜与敬佩的心情访问了她。
首先我们对她当年入党的情形进行采访,蒋老师的入党经历较为曲折,她是在大学时提交的入党申请书,却是在工作几年之后入的党。蒋老师说她当年和我们所有人一样,都是一个普通的年轻人,对于党的认识还不是很全面,看到党内有一些贪污腐败现象,便觉的这个党不是很好,没有什么好入的。进入工作岗位之后,领导也多次向她提出入党的事,但是由于之认识的党的一些不好的方面,所以总是拒绝入党。后来,院里面的领导又找她谈了一次话,通过这次谈话,使她更加全面的了解了党,不再是以前那么狭隘的认识。在这之后,她就再一次提交了入党申请书,并在1993年正式加入中国共产党。
蒋老师说她在入党时曾经有人对她提出过质疑,一个在大学就提交了入党申请书的人,怎么现在才入党。这时,老书记说,她的这个过程是很好的,开始对党的认识不够全面,因为党内有一些腐败现象就觉得党是不好的,经过一些曲折,现在对党有了正确的认识,真心实意想加入我们这个党。可以说她的入党动机是正确的。
听完老党员的话,我发现了自己的不足。我明白了作为一名积极争取入党的同志首先要从思想上入党,要对党有一个正确的认识。虽然现在他有一些错误,但总的来说她是正确的,伟大、光荣、正确这肯定是要经过一系列波折之后才能达到的。我们的社会处于物质发展很快,精神文明却混乱的时代,但我们不能只因为一些现象就对我们的党失去信心。
接着我们和她讨论了在入党之后的感受,有没有感觉到自己是党员,就比其他人有了更多的权力。蒋老师说她到现在为止虽然已经入党了,但自己仍然只是一名普通人,过着普普通通的生活,并没有因为是党员而获得比他人更多的权力。她说自己入党并不是想追求更好的生活,入党之后,自己也并没有做什么惊天地泣鬼神的伟大事业,只是做好自己。
因为时间的限制,我们只能简单地问一些问题。当最后问及作为一名老党员对我们这些即将踏入党员的行列的积极分子们有什么期望时,他意味深长地说:“希望你们能踏踏实实的走好没一步,当今社会有太多诱惑,要有清醒的头脑去辨别这些,要不断修正自己。你们现在正年轻,总是以自我为中心,认为这个世界都是自己的,但其实这是不对的,你们应该要有组织观念性,要有党员意识!”蒋老师还说,“你们现在申请入党,我觉得是非常正确的。人活着要有一个信仰,不能只为自己活着,申请入党,对自己有一个更高的标准和要求,也是对自己有一个约束,这样你们才会在在人生路上走得更远。”
通过这次采访交流,让我进一步的认识了新时期的共产党员的形象和标准,解决了在思想上的疑惑。让我明白了平时要以优秀共产党员的高尚品质来鞭策自己。我知道自己现在在思想上和党建理论知识修养等方面与老党员相比有一定的差距,但我会不断向党员学习,坚持学习,树立正确人生观,价值观。在学校中要努力学习,掌握为人民服务的方式和本领,努力应用于实际工作和生活当中,更好的发挥入党积极分子的先锋规范作用。这次活动让我感受到老党员对党的接班人的关爱与期盼,鼓励我奋力前行,尽力为党、为人民、为身边的同学发挥党员的作用和价值!
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篇14:成功人士采访稿优秀示例
记者:你是黑龙江哪的人?我看你好像个挺高的。
刘诗泽:我是黑龙江佳木斯的。我刚过1米80,可能1米83,或者1米84。
记者:你有什么爱好呢?体育运动应该不错吧。
刘诗泽:体育运动我比较喜欢打篮球,但是打得很差劲,我从来不觉得自己体育比较好。我爱好挺多的,比如看书、听歌、随便写些东西等等,我比较爱好电脑、照相,然后和同学侃大山。这些爱好里面我最喜欢玩电脑,曾经有段时间到了痴迷的程度。
记者:能不能说说痴迷到什么程度?
刘诗泽:那时候还在学校上课,大概是初二的时候,上午有一段时间,下午有一段时间都会去玩。每天中午和晚上放学也会去玩电脑,每天这两次完全不可以被打乱。这样差不多有半年。
记者:那时候有没有因为这个影响学习,挨骂过?
刘诗泽:挨骂倒没有,影响学习是肯定有的,玩电脑那段时间在全年级的名次在下降。以前经常考第一,可后来那时考第二。虽然只是差了一名,但是我觉得第一和第二的感觉不一样,有很大的差别,可能是小时候还不懂事那时我已经习惯考第一了。那次考了第二我想一定是因为玩电脑耽误了学习,要不是因为耽误学习,现在也不会说不痴迷电脑了。
记者:听说你比较喜欢摄影,有没有什么特别值得自豪的作品?
刘诗泽:有一些在学校比赛里获奖的作品,但是那都是比较早的事情了。我爱好摄影都是平时同学活动叫我照相,我觉得我照得很漂亮,这样同学将来看的时候也很开心。如果一个活动让一个不会摄影的人来照相,照得很模糊将来会有遗憾。
记者:我知道很多上高中的学生大部分时间用来学习,你怎么有这么多的时间发展自己的兴趣爱好?
刘诗泽:我爱好很多,但是我并没有整天一直搞自己的爱好。我在比较重要的时候就不怎么去做自己的爱好了,比如说玩电脑,我在高三的时候,几乎都没摸过电脑。高一高二或者平时放假,那时候经常玩电脑,也经常跑去照相片,这些都是用一些闲暇时间。我不喜欢成天睡觉,吃东西也不占很长时间,这样我不就有很多时间了吗。我平时搞学习的时间比较少,我不是属于那种特别勤奋的学生,只是在需要我勤奋的时候,我就勤奋一下,不需要我勤奋的时候,或者说绝大多数情况下,我比别人都懒惰。别人一天学四个小时,我一般都学三个小时,比别人少四分之一吧。不谦虚地说,我觉得自己比较聪明,但我不认为我是特别聪明的那一类。
记者:所以有人说老天爷太不公平了,刘诗泽凭什么这么聪明,过目不忘,如果有人说你是神童,你认可这种说法吗?
刘诗泽:这个得分开讲,人说老天爷太不公平了,我同意。但是我觉得在我身上很公平,我有很多缺点。可能因为我高考考那么好,缺点被光环掩盖了。我比较懒,不会做家务,然后说话比较笨,反应比较慢。
记者:说说你的优点都有哪些?
刘诗泽:优点就是对于比较重要的事情记忆比较好,琐碎的事情我就不记得了。学习的那些东西背起来都挺快的,然后计算能力比较强,比较善于和同学搞好关系,有一大堆好朋友,我还会经常从别人的角度考虑问题,差不多吧,优点太多不一一说了。
我聪明,我勤奋
记者:你说比较重要的事情记得比较好,那你区分重要性的标准是什么?
刘诗泽:自然而然的那些事,比如早晨应该几点起,早晨吃的什么,我从来不会记。我记比较重要的事情,比如明天后天这段时间比较重要的事情,然后学过的知识。其实我也不是特别能记,我记东西比较少,很乱的东西都不去记。
记者:你的学习时间比别人少,成绩却好,那么在有限的时间里面怎么去学?
刘诗泽:大学我还不了解,但是以前学的东西都不是很多。平时学习大部分都是做重复的事情,我只是重复的遍数比较少而已,成绩好可能是因为我在学习的时候非常投入,全心全意去学。我不喜欢那种往桌子前面一坐,好像在看书,其实是在愣神。如果我要看书,我一定非常认真看,看书看困了,我立刻就会睡觉,不会硬挺着坚持。
记者:有的同学也很全心全意,可为什么跟你有差别,你觉得有方法上的问题吗?
刘诗泽:我觉得方法上没有问题,高考之后很多人问我,你考得这么好是用什么方法,有没有什么特殊的方法能不能告诉我们。那时候我就跟他们说,我什么特殊方法都没有,刻苦努力就是最好的方法。虽然我的成绩有一部分凭的是聪明,但是我也是很勤奋的。
记者:高三临考前你怎么合理安排你的时间?
刘诗泽:也没怎么安排自己,跟其他同学差不多,在学校的时候按照学校的上下课时间学习。晚上下晚自习回家从十点多看电视看到十一点,然后开始学习,一直学到十二点睡觉。
记者:你觉得适时的休息给你带来什么?
刘诗泽:休息让我感到很放松,刚才我说全心全意做事情,但我看电视基本属于愣神的状态,电视不是特别吸引我。我坐在那里边看电视边和爸爸妈妈说话,吃点水果,晚上回家在那上面消耗到十一点。因为这个事我爸还跟我吵架,那会儿他跟我说,按他的打算我天天晚上就应该学习,学习到十一点就去睡觉,省得第二天不愿意起。但是我不习惯这样,我每天看电视看到十一点,然后学到十二点睡觉。
记者:爸爸是不是觉得你应该更刻苦?
刘诗泽:不是,他们觉得我已经比较刻苦了,他们是觉得我时间安排有问题。他们的想法就是为什么我一定要回家先看电视。他们也知道我看电视不是为了电视,没什么意思,所以就觉得我不如先学习到十一点,然后早早睡觉。
记者:你不是也觉得电视没什么意思嘛?
刘诗泽:人的精力也是有限的,我学习一天了也想休息,但是我还得学习,不能一回家就睡觉。我回家还想吃点东西,我还是挺馋的一个人,最爱吃牛肉,然后也爱吃水果。
生活中不只有学习
记者:兴趣爱好除了给你带来放松,还有其他的收获吗?
刘诗泽:那些东西会告诉我,我不是一个只为了学习而生存的人。我是一个生活很丰富多彩的人,就像现在有人认为我头上有光环一样,我认为我的光环也是五颜六色的。我进入北京大学元培实验班,我没有因为我是理科生,就只学一个专业方向的东西,我觉得那样很枯燥,很没意思。我选科的内容,比如高等数学是理科,普通化学是理科,但我也学古代汉语、艺术概论,然后必修体育、政治、军事理论。你单看我选的这些东西,你不会知道我是文科生还是理科生。我觉得我和别人是不一样的,拿兴趣爱好来说,如果没有一点兴趣爱好,完全为学习而存在,我觉得那样不是我。我属于爱好非常多,每个事情都比较专长,但都不是最专长。
记者:你希望以后自己成为一个博学的人,还是在某一领域比较深入研究的人?
刘诗泽:我希望自己成为一个在多个领域有深入研究的人,希望能跨两三个学科深入研究。比如说漏斗只有一个点很深入,我希望把自己做成大梯形一样,比较深的地方也是比较广的,我希望做那样的人。浅薄的知识我知道很多,深的知识也知道不少。
记者:看得出来你是对自己期许很高的人。假如在你未来成长中让你选择一个自己最看重的东西,第一个是地位和权力,第二个是财富金钱,第三个是亲情爱情。你会选什么?
刘诗泽:三个里面没有我最看中的。我比较看中的是自我价值的实现,就是说我不一定是最好的,但是我能做多少我一定要做到多少,只有把自己最好的那一面展现出来了,我就没有白活。我真正把自己活出来了,才华都发挥出来了,没有一点剩余,这一生能够做到这样我就不后悔了。我不在乎有多少钱,或者多大的权力,我不会追求去当一个国家领导人,因为我觉得我在这方面不是特别地行,只要能把自己的能力发挥出来我就心满意足了。如果一定要选,我只能选第三个,虽然说那样显得比较感情。
记者:你给自己这个定位从小就有的吗?
刘诗泽:当然不是,小时侯我觉得什么都不懂,人总是会进步的,而且在家受爸爸妈妈的影响。我觉得做个大梯形的我才适合这个世界,因为生存在这个世界上不一定只有一条路可以走,这条路走不通,还有能力走另一条路,如果我做漏斗那样的人,尖端发挥不出来,就是一个平庸的人。
记者:是什么事情让你突然有了这种感悟和认识?
刘诗泽:我感觉不是某一个具体事情让我有了这个认识,这是一个很长时间的积累。比如说我会看一些传记,会听一些长辈之间的交谈。我觉得传记的模式都是说在年轻的时候经受很多失败,然后转换一个方向,突然找到自我,然后就成功,接着就成为伟人。人很少有一帆风顺的,既然这样的话,如果崛起不了,转换不了方向,就失败了。
记者:你都看过哪些传记?
刘诗泽:最近正在看罗斯福、丘吉尔、斯大林的传记。罗斯福是残疾人,他在轮椅上用各种外交手段达到各种各样的目的,我很佩服他。还有看过古代皇帝是怎样发家,年轻的时候是贫民,是痞子,像刘邦那样的,最后成就伟业。我现在也是贫民,我也希望将来有一定事业,所以应该从一个很基础的地方做起。
记者:你看的这些传记大多都是政治家、统治者的传记,你是对政治感兴趣吗?
刘诗泽:我对政治比较感兴趣,因为政治的事情,有许多是我个人的大脑根本分析不到的东西,那个东西是超越我现在思想层次之外的。我觉得我能在传记里学到很多东西,比如说在处理人与人之间的关系上能对我有帮助。领导人在处理国家与国家之间的关系这个层面上,智慧的碰撞与对抗要比我现在所面临的东西深许多。看了那些东西,我才能学得更多,我不是想让自己当一个政治家什么的,我没有这个打算,但是我很欣赏他们的智慧。
记者:你看过很多传记吗?
刘诗泽:其实我看的不是特别多,但是我会从每一本书里面尽量发掘一些东西。虽然说每一个人都是独一无二的,但是也会有一些共同的东西,我希望在这些共同的东西里面找到对我有用的东西。
记者:你是带着目的去读这些书,还是读完了以后写读后感?
刘诗泽:我比较懒,读后感绝对不写。我也不会带着目的去读这些书,但是我觉得把这些书读了,了解这个人之后,感悟自然而然就有了。但是感悟不一定只读传记才会有,我觉得感悟是自然而然的事情,都是突然出现的。
记者:如果说你与众不同,那么你觉得那些不同表现在什么地方?
刘诗泽:我觉得我很有自知之明,我不敢想我是一个国家领导人,但是我想过从政。如果从政我觉得做一个省长已经够呛了,管那么一片土地,我差不多还能胜任,再大一些可能就不行了,许多国家领导人都会想着扩张领土,想管更大的地方,我感觉我不行。
记者:如果你是一个省长,你感觉自己和别的省长有什么区别?
刘诗泽:如果我是一个省长我会特别关心人民生活疾苦,百姓对统治者来讲就是根本。我现在是一个很普通的人,我知道什么样的状态我是幸福的,也知道什么样的状态是痛苦的,所以我到那个位置之后我知道怎么做能让人民幸福,所以我觉得我能做得比较好。
记者:你推崇的人物当中毛泽东算是一个,我想知道你为什么推举毛泽东。
刘诗泽:我很不喜欢当第二的感觉。我曾经在中考的时候考的是全市第二名,我就非常不喜欢那种感觉。你可以让我平庸,我可以考二三十名,四五十名都没关系,那时候没有人关注我;如果不能让我平庸,那么就让自己做到最好,我不喜欢做第二。别人一跟我说,你真的很好很好,但是一定会同时再想起另一个比我做得更好的人。要不就没人关注我,我就是一个普普通通的人,要不你就让我做得更好,所以我很喜欢毛主席。
每个人都有优点
记者:你刚才列举了自己的缺点,我觉得那些称不上缺点。你觉得自己有很大的弱项吗?
刘诗泽:我觉得可能太爱护自己了,叫保护可能比较恰当一点,就是在某种层面上不让自己心里的意念或自身的利益受到损害,我感觉很多人都是这样的。比如说您现在采访我,我跟您说我说不出来,可能我只是在想,我说出来了会不会影响很不好。我不知道这是不是算保护我自己,在另一个角度上审视我自己。有的时候是无意的,事情做出来了,我也会想,我这样做是不是会让对方觉得我是在保护自己,而对方受到伤害。
记者:你很善于交朋友吗?和同学关系好吗?
刘诗泽:我比较善于交朋友,喜欢交很多类型的朋友。很多人都说我学习好,但是我不会只和学习好的人交朋友,因为学习好的人也会有缺点,而学习不好的人也会有各自的优点。我希望和各种各样的人交朋友,了解他们各种各样的优点。我说过虽然人是具有个性的,但是也有共性,当所有学习好的人在一起,他们的缺点和优点都是共性的,而你不能在他们身上了解到另外一群人共性的优点,所以我想交不同类型的朋友,在更多方面完善自己。
记者:给我例举一下你最好朋友的名字。
刘诗泽:他们在我心里都是一样的,就是说我排名不分先后,不然一些朋友会有意见的,最好的朋友有周佳宁、王冲姚、张迟、王斌、周荣,他们都是男孩子。
记者:你刚才说的这些都是男孩子,那有没有女孩子向你投来比较欣赏的目光?
刘诗泽:多不好意思的事情。
记者:我不这样觉得,我觉得很正常。有人欣赏你,你应该很自豪。
刘诗泽:我不觉得很自豪,因为我经历这样的事情不是很多,而且您说这些是很正常的事情,既然它正常,有什么值得自豪的。
记者:这些事情对你有没有影响?
刘诗泽:有影响,怎么可能没有影响呢。我有个心理老师,他给我讲过一个名词叫做领导兴趣。他告诉我高中领导兴趣就是学习,学习一定是最重要的,要领导好学习,让其他任何事情不要干涉到这个领导兴趣。我会把学习从其他任何事情中脱离出来,不会因为任何一件高兴或悲伤的事情影响我的学习。比如刚才我经历的事情,无论多么喜悦,多么难过,下一秒我学习的时候,我的情绪就会没有了,我不会带着刚才那些东西去学习。学习完从学习中走出来的时候,学习对我现在要做的那些东西也是没有影响的。如果刚才我学习做得不够好,但我现在一样可以和同学玩得很开心,学习和任何事情没有关系的,它对我的领导情绪没有影响。
记者:什么叫领导情绪?
刘诗泽:基本的意思就是把最主要的精力放在某一段时间内最主要的目标上。领导就是主要的意思,这个东西是随着时间、地点、条件的转移而转移。比如说假期的时候,我去玩,它就是没有干扰的,如果在上课的时候我去玩,它就会有干扰,我是不同的时候去做不同的判断。很晚的时候看书我觉得它是完全没有益处的,我就会立刻放弃。
记者:你让自己做到这一点是有意去训练、培养的?还是老师、父母教导你?
刘诗泽:我感觉这是心理层面的东西,有暗示,可以强迫自己去实行。有些事情是假的,但是假多了也就变成了真的。比如说我很不高兴,但是我要开始学习了,我就告诉自己,不要不高兴,心态平和一些。我告诉自己要开心起来,把不高兴事情忘掉,可能第一次不能做到,第二次不能,但是次数多了,假的多了,自然就变成了真的。以后我做事情就不用再这样告诉自己了,就是这样的,因为有些事情你也是带着主观目的性去做。
人在挫折中长大
记者:你说自己很愿意交朋友,如果你不愿意伤害别人也不愿意伤害自己,遇到这种问题怎么处理的呢?
刘诗泽:我觉得这是两个人的事情,所以一定要按两个人的方法去处理。我比较习惯于吃亏,因为有的时候虽然让自己不高兴了,但是却把事情处理好了,我也无所谓。因为我认为自己的心理还是比较坚强,对事情可能过一段时间就好了。如果对方不高兴了,或者受到伤害的话,他可能会持续比较久的时间。我了解我自己,所以我在这时候习惯让自己吃亏,不一定做得很好,但是我尽量去做。
记者:我说的是欣赏的目光这件事情怎么让自己吃亏呢?
刘诗泽:我习惯吃亏,就是这样。两个人的事情总有一方不高兴,那就是我了。如果对方欣赏我,我再让她不高兴,我更加对不起她,这样不太好。如果我欣赏对方,那么自己不高兴,这就是我应该做的,因为跟对方没有任何关系。如果我不认识她,她也根本不认识我,不了解我,那样的话,所有两个人的事情就变成我一个人的事情。
记者:你曾经对别的同学说过,你说中国现在这个教育现状备受批评,但是你不得不去学习,既然你不得不学习,那么在这种情况下我们应该心甘情愿地学习。你为什么这么认为?
刘诗泽:其实除了说的这些,我还说了一句。我问他们,你们认为学习有尽头吗?他们告诉我,没有尽头。我就说既然没有尽头的话,那你坐这儿学习,不要给它一个结束,因为我觉得这也反映了一个人对事情的一个认识。我们都是年轻人,对事情会有错误的认识。我跟他们说的时候,他们都比我小,我觉得他们认识不够。我认为学习是完全必要的,他们认为学习很枯燥,很无聊,或者是比较烦的事情。我认识到这些事情我就想跟他们说,我会把我认为正确的东西告诉他们,虽然不一定绝对正确。学习真的应该坐下来静下心来好好学,一个年轻人十几岁如果不学习,他会有什么出路,他什么都不是。没有知识,不能认识到自己应该去学习,只有告诉他你先去学习,等到学习了很多东西的时候,他才会认识到学习是对的。我只是给他们开个头,要他们不要管什么,坐这儿学就行了,以后会明白这些话的。
记者:你这个年龄段的孩子有很多叛逆的东西,你是没有叛逆还是没有表现出来?你觉得自己有什么样的性格特质?
刘诗泽:当然有,只是没有表现出来。我觉得我是一个比较坚强,对事情承受能力比较强的人。我了解我自己,我知道比较大的事情出现在我面前,我也不会心慌意乱,一般来说还是可以稳住自己。
记者:你是有意让自己这样吗?
刘诗泽:应该是吧,我也觉得自己应该这样。我是家里的长子,中国传统上的一些事情,我担的会比较多。我也会面对失败,但是在失败面前我没有理由让自己低迷,既然这样,我为什么不坚强一些呢?就像刚才我说学习,今天不坚强,我都坚持过来了,如果我坚强的话,再大的困难我也能克服。人要活得很积极,挫折或许不断涌来,但是我也会不断站起来。
记者:你从小到大经历过最大的挫折是什么?
刘诗泽:现在让我说出来,我觉得没有哪个挫折算很大,但是当时对我来讲应该算比较大的。小时候我们家条件不是很好,生活上有困难。小孩子好奇心也强,比较喜欢一些东西,有时候得不到,我就告诉自己忍受。对于一个完全天真,完全纯真的小孩,你不能满足他,那不就是很大的挫折吗?长大后,学习成绩会下降,可能对于其他人来讲,他们会很受不了,但是我觉得那时候已经习惯了,学习成绩下降对我来说也不算什么。从那时候再往后看,我就不知道把哪些事情当成挫折了。刚才说的那种目光,我不会很难过,我已经不把那当挫折,可能将来会有吧。人是在一次一次这样的事情中进步的,当我再经历那样很受伤的时候,我觉得我会更坚强。
同一地方不跌倒两次
记者:“男儿有泪不轻弹“,这么多年你有没有哭过?
刘诗泽:哭过,最近还哭过。因为要上大学大家都要走了,同学、老师要分开了,比较激动就哭了。我要来北京上学,我一个很好的朋友要请我吃饭,说吃完饭傍晚的时候,我们俩就说话。最后的时候,十一点多在平台上面,拥抱起来就哭了。经历过一次就好了,现在再回忆虽然很激动,但是我不让自己太激动。
记者:做一个性情中人不好吗?
刘诗泽:不好,因为我觉得那样会让自己犯很多错误,虽然人都会经历挫折失败,但我从来不会在一个地方跌倒两次。比如说在什么地方受过挫折,下一次遇到这个事情我基本没什么事。但是对于和同学离别,对于不同的人不一样,和老师离别的时候又哭过。以后轻易不会这样了,只要有一次就够了,虽然说感情是一样的,但是不会轻易暴露。如果重新遇到什么挫折,或者比较麻烦的事情,自己挺过来了,或者是处理好了,再往后遇到这样的事情我绝对不会像从前那样。
记者:你说做性情中人感情的表露会让你犯很多错误,怎么理解呢?
刘诗泽:因为人只是靠大脑主观趋向做事情的话,一定会犯错误的。有时候当你真正感情充沛的时候,你就没有理智了,不知道什么是正确的,什么是错误的,所有的价值观在那刻几乎丧失。要做一个真正有理想的人,是一个需要表达就表达,不需要表达的时候决不会轻易表达的人,我还是一个比较谨慎的人。
记者:那你怎么评价自己?
刘诗泽:我是一个该感性就感性,该理性就理性的人。我说不好这些事情,当感情真正涌过来的时候,我就能亲口告诉自己,这是对的,还是错的,在这些方面来讲,我觉得我还是比较理性的人。
记者:说说你性格当中叛逆的那一点。
刘诗泽:叛逆,可以说是代沟的问题。因为我觉得现在说的叛逆,很多都是孩子与家庭家长之间的矛盾,至于说一个人在社会上的矛盾,现在几乎看不到,因为我们没接触社会。叛逆是和家长之间的,因为可能我从前是很听话的孩子,自从上了学校学了很多知识,我就觉得叛逆了。可能我从前就是这样子,只不过上学之后发现自己是这样的,学校教我知识,让我发现自己是叛逆的。我觉得叛逆最突出的矛盾应该就是世界观的问题,就是两代人对一些事情认识的问题很难互相认同。比如说我爸爸告诉我,他现在会上网了,打字多么多么快。我不好意思说我爸爸不好,但是我觉得上网和打字聊天可以划等号吗?当然不能,但是我也不好坚持去反驳他,因为我坚持反驳爸爸会不高兴,这也不是一个人的事情。
记者:你指的世界观是什么?
刘诗泽:就是对事物认识和了解的程度。比如说我爸爸从来不理解光年是什么意思。他从来不理解,其实我爸爸也是知识很渊博的人,但是这方面就是理解不了,我无论怎么解释,他也理解不了。我说光年是距离,我爸坚持说它是时间,你说我怎么办?没有办法,这个事情就只能这样结束了。
记者:可能在你这么大同龄人当中和父母之间有代沟是一个很普遍的问题。你给他们什么建议,怎么跟父母去弥补这方面的东西?
刘诗泽:两个角度的问题,如果对同龄人建议,可能不太好听一点,我感觉他们太把自己当人了。父母有时候感觉孩子是自己生的,他自己就有一种所有权的感觉,虽然有时也会承认这个是错误的,但是他心里会这样的感觉。而孩子对待父母非要把自己当成一个特立独行的人,有所有的权利和表达见解的意愿,这样的时候,他们不乐意低头。我感觉很多孩子没有在父母面前承认过错误,当然被逼迫不算,自己主动跟父母说“对不起”,这样的事情很少。真正在内心上,他们已经习惯把自己和父母看成平等人。父母眼中是另一个感觉,父母需要孩子对他有一些认同,而孩子希望发表自己的观点或自己对事物的认识,这就是矛盾。
记者:如果要你给你的同龄人一个建议,你会说些什么?
刘诗泽:不要太把自己当人,你该低头的时候,你就要低头。你可以有自己的观念,但是不一定非要在父母面前强烈地要求父母赞同自己的观念,因为父母也有自己的世界,有自己的观点。并且这时候不一定你的就是对的,那为什么在父母面前偏偏那样固执呢?有时候我也会那样,我在内心知道·自己错了,但是我不会和父母主动道歉。更多的同龄人内心里不知道自己错了,他们只是说我爸爸怎么这样,我妈妈怎么那样,很多人这样认为,抱着那种偏见,两代之间根本不可能沟通。有的时候明明知道自己是对的,但该低头还要低头,跟父母之间是不能完全用纯理性的东西可以解决的,有时候必须把对错扭转的话,也要扭过来,只要在心里坚持自己的观点就可以了。
记者:那么给父母什么建议呢?
刘诗泽:我感觉父母这一代生在红旗下长在红旗下,他们所受的思想教育和我们完全不一样。他们没有充分考虑到我们是怎样想的,或者我们是怎样的认识。我觉得他们也应该为孩子想一下,从孩子的角度想一下,因此互相理解。有时候这些矛盾可能找不到一个最终结论就是父母是对的,或者孩子是对的,但是一个折中的方案是绝对有可能出现的,只要沟通够了,互相理解,矛盾自然也撤除了。
不要选择放弃
记者:谈谈你这个名字,刘诗泽有什么样的意思?
刘诗泽:名字是我爸爸在我小学的时候给我起的,我从前还有其他的名字。我不知道为什么给我改,那时候我什么都不懂,爸爸给我改,我就改了,我很习惯顺从。我也不懂得很多学识渊博的事情,可能泽是水,飘洋过海出国,到处旅行的意思,想让我走很多地方,基本就是爸爸妈妈对我的期望。
记者:这个期望是你的理想?
刘诗泽:我觉得这样的理想也不错,我如果真的能做到这样,已经是很高的目标。一个学问渊博的人,能够每天到处走,你觉得那是什么样的,应该是一个大学的老师,其实和我心里理想没差多少。
记者:你想成为一名大学老师吗?
刘诗泽:我觉得挺不错,其实我不能确定我这么想,因为未来的路还很长,我的想法也会变。但是我现在觉得那个职业确实不错,虽然我自己有很多想法,但是在社会里面我觉得我是很单纯的人,所以我希望有一个学术氛围比较浓厚,利益关系比较淡薄的地方,比较完全没有利益,也不能完全学术,那个地方我感觉挺合适我。
记者:说说你这几个科里面最强项,给以后的学生一些建议。怎么理综考了294分。
刘诗泽:我的最强项应该是化学,理综考了294分不算高,但是我觉得化学确实是最擅长的,因为我对化学兴趣很浓厚,然后化学起步也比较早,加上自己比较努力,成绩越好自己就越有信心,越有信心就更有动力去做,就变成一个良性循环。
记者:有没有特殊的地方,一开始化学学得就有这么好
成功人士写采访稿的方法
一、新闻采访提纲的格式其实是不受拘泥的,只要具备一下几点即可: 1.采访目的 2.采访方式 3.采访对象 4.提问提纲:(1)(2)... 5.采访步骤6.可能碰到的问题 7.设想解决的方法 8.采访前要携
一。新闻采访提纲的格式其实是不受拘泥的,只要具备一下几点即可:
1.采访目的
2.采访方式
3.采访对象
4.提问提纲:(1)(2)...
5.采访步骤
6.可能碰到的问题
7.设想解决的方法
8.采访前要携带的器材备注。。。【各方面备注均可,重要是自己需要的~】
二。新闻采访提纲的要领
1、写作时应多使用动词,少使用形容词,使文章生动起来。
2、写作应先起标题后写文,增强文章逻辑性。
3、交稿时必须有三重标题,以题代文。
4、消息类稿件每个自然段字数不得超过100字,两个句号,给读者阅读喘息的机会。
5、文章应多用动宾词组,少用偏正词组。
6、多用祈使句,少用叙述性语句。
7、消息以细节数量取胜,不追求细节的扩展,增强消息的信息量。
8、消息的结构是——标题、导语、第一新闻事实、背景补充、第二新闻事实、事件后续事实。
9、消息应具有细节的动感,具有事实的简洁清晰,具有信息的全面。
10、信息的筛选对于消息来说是非常重要的,而筛选的关键是在写作之前;起好标题,标题是筛选信息的最好尺度。
11、标题是一个记者最高文字水平的体现。记者应多加强标题制作的能力。
12、标题是文章的广告,要使文章引起读者的阅读欲。
13、采访是全身心的采访,而不仅仅是用嘴,视觉是消息动词的来源,眼睛采访是文章生动的重要手段。
14、多提封闭性问题能最大限度地提高采访效率,节省采访时间。
15、重要采访前必须有提问大纲,一次采访的成功取决于采访前的准备是否充分。
16、记者的基本功之一是“找人”,记者手里必须有一批人名单,要保证能在最短的时间、最迅速地找到最佳的采访人选。
17、不要过分使用录音机,录音机应与笔记本一起使用,录音机记录关键的话语数据观点,笔记本记录被访者的表述逻辑和被访者的表情。分工协作才可能提高采访效率。
18、采访前记者必须心中有数,将最重要的问题放在最前面。争取最大限度地缩短采访时间,避免与被采访者畅谈。
19、让文章生动起来的诀窍是多向被访者提这样的问题:“比如——”;“您能举个例子吗——”;“这是不是像——”;将文章的内容引向自己相对熟悉领域。
20、要学会将复杂的问题分解成简单的提问,不要期待被访者会完整地理解你提出的问题。
21、学会滚动式采访,第一个被访者所谈到的内容,要成为下一个被访者的提问,滚动式采访将使你成为一个受到别人尊敬的采访者。
22、在专家面前不要装行家,虚心是赢得专家尊敬的唯一途径。
23、多做深度报道,每一篇报道都将使你向专家型记者迈进一步。
24、采访批评性报道、争议性报道,必须采访当事人双方,以示客观公正。
25、电话采访目前被大量运用,但是此种采访方式也有弊病,电话采访不能视觉参与,不能确定被访者的确切身份。因此,在使用时必须慎重。电话反打是确定被访者身份的方法;通过电话让被访者描述现场细节是获得现场感的途径。作为记者,现场仍是追求的第一原则。
三。新闻采访提纲范文
采访提纲范例《编辑记者、播音员主持人资格考试的采访提纲》
采访目的:
1、了解编辑记者、播音员主持人资格考试
2、了解编辑记者、播音员主持人资格考试的作用
3、了解哪些人参加了编辑记者、播音员主持人资格考试,为什么参加?
4、参加考试者复习的情况。
采访要求:
1、言简意赅。
2、用词适当。
采访步骤:
1、采访编辑记者、播音员主持人资格考试相关专业人士
2、采访参加编辑记者、播音员主持人资格考试的人员
采访方法:
1、专访编辑记者、播音员主持人资格考试相关专业人员
2、随机采访编辑记者、播音员主持人资格考试参考人员
采访时间:10月10日
采访对象:
1、国家广电总局人教股股长
2、资格考试网站站长
3、参加考试的大学生、已参加工作人员
采访问题:(注:这是采访提纲中最为重要的部分)
(1)采访国家广电总局人教股股长
1、请您给我们介绍一下全国编辑记者、播音员主持人资格考试是一个什么样的考试?
2、国家广电总局为什么要设立这样一个资格考试?
3、哪些人员可以参加资格考试?
4、过了资格考试就可以得到编辑记者证或者播音员主持人证吗?如果不能还需要些什么步骤?
5、目前,这个资格考试已经进行了几届?每届参加考试的有多少人?主要是哪些职业的人员参加?
(2)采访记者考试网站长
1、大概有多少人光顾你的记者考试网?他们主要面临的问题有哪些?
2、据记者考试网的统计来看,主要是些什么人参加编辑记者、播音员主持人资格考试?有在校大学生吗?有其他行业的人吗?
3、他们对这个资格考试了解多少?(引导他举例说明,比如考试内容、考试步骤等等)
(3)采访参考人员
A、参加资格考试的应届毕业生(2人新闻专业,2人非新闻专业)
1、为什么会想到参加这个考试?
2、参加这个资格考试有什么作用?考试步骤是怎么样的?
3、你们的资格考试资讯和资料、模拟题题来源是哪儿?有到过记者考试网找这些资料吗?
4、目前的复习情况如何?
B、参加资格考试的在职人员(2人广电行业工作,2人非广电行业工作)
1、为什么会参加这个考试?
2、了解这个考试的相关步骤吗?
3、复习情况如何?觉得自己今年能考过吗?
篇15:第一次采访优秀作文
以前,每当我看到电视中记者那英姿勃勃的形象,听到记者那清晰流利的话语,我就情不自禁地会对他们产生一种羡慕之情。现在,我自己也戴上了校太阳花电视台的记者证,成了一名小记者,心里别提有多高兴了。
今天,是我第一次参加活动--采访学校的“雏鹰文明路”活动。下午,我项系鲜艳的红领巾,胸佩淡黄色的记者证,手拿崭新的采访本,心中洋溢着自豪与激动,早早地来到了学校。
下午一时,活动开始了。少先队员们有的在路边的人行道扫地有的把电线杆上的张贴物撕去,有的向过往的市民分发争做文明市民倡议书 ..... 我们小记者们也满怀信心地出发,开始采访,拍照。
走在路上,看到这忙碌的场面,我心想:先去采访谁呢?这时,我看到一个慈祥的老爷爷正在散步,他不时地停下来看着打扫卫生的同学点微笑。我想,他一定会热情地接受我的采访。于是便兴冲冲地跑上去,把老爷爷“堵”住了。可问些什么呢?一向能说会道的我竟犹豫起来了。就这样,我们俩站在那儿僵持了足有半分钟,正在扫地的同学也转过头来看我。我又羞愧又紧张,吞吞吐吐地把刚才想好的问题一股脑儿都说了出来。面对劈头盖脸而来的一大堆问题,那位爷爷感到莫名其妙。这样下去可不行,我镇定了一下,先向老爷爷介绍了自己的身份,然后问道:“老爷爷,您对我们这次‘雏鹰文明路活动’有什么看法?“可没想到爷爷对我的问题仍不明白。我一想,原来忘了向他介绍这次活动,他还不了解我们的活动内容。于是,我一边向他介绍活动内容,一边拿出学校印发的倡议书给他看。这下他才明白了问题的由来。我的心出平静下来了。于是,我先后向他提了几个问题,老爷爷都耐心地一一作了回答。接着,我又采访了几个市民和队员,收到了较好的效果,圆满地完成了第一次采访任务。
走回校路上,看着胸前别致的记者证,我想:当个好记者可真不容易呀!
篇16:第一次采访优秀作文
一个对我来说几乎不可能完成的任务,我竟迈出了第一步,完成了任务。——题记
从小我就怕面对陌生人,连句“你好”都说不出口,但自从那次采访后,我就变了。
北京清华大学,我们小组跟着刘通老师在清华大学里参观,过了一会儿,老师突然说:“赶紧找个人,完成采访任务啊!”
我呆了呆,我搭档佘旻洛看见了,便用手碰了碰我,说:“看看手册。”我如梦初醒,连忙翻了翻手册,发现有一页上面写着:任务:采访一位大学生,问他学习的技巧。我心想,等别人采访的时候,我把答案记下来就好了。结果,刘通老师带着我们来到几个大学生的旁边,然后问我们:“谁去?”我连忙跑到队伍最后。几个平时胆子很大的男生也扭扭捏捏的,老师一眼看到了我,用手把我一推,对我说:“你去。”我愣了愣,回过神时,我已经站在他们面前了,原来在做事的几个人都停了下来,疑惑地望着我,
我只好小声的说:“请……请……请问学习的技巧是什么?”我等了半天,发现他们比我还害羞,都在推别人,我只好再问一遍,有个胆子比较大的哥哥挠挠头说:“嗯,其实也没什么技巧,只要上课认真就行。”但他的声音太小,几乎听不清。我又不好意思再问一遍,只好说一声“谢谢”就走了。回到组内后,我抚了抚心脏,小声的说:“好像也没那么难。”有了这次经验,我也不再那么害羞了,一连采访了两个人,他们都很配合,认真回答了我的问题,我走到一旁,坐下来,把几个答案结合在一起,写了下来。
晚上在酒店开小组总结会时,老师说:“林沛铮真不错,比你们几个男生都胆大些。”我听了这话,心想:“那还得感谢老师,要不是老师推了我一把,助我迈出那一步,估计我现在还不敢呢。”
我突然发现,迈出第一步以后的路会好走许多,虽然可能会失败,但不尝试,连成功的机会都没有。
篇17:采访
今天,我和小伙伴们一起采访了一位在理发店工作的叔叔。
来到理发店,我们先在门口仔细观察了一会儿,虽然这家理发店不是很大,但看到里面排队的人们,我想:生意一定还不错。我们轻轻地敲了敲门,得到允许后才进去,我有礼貌地说:“叔叔,我们是《南湖晚报》的小记者,耽误您一些时间,可以采访一下您吗?”叔叔笑眯眯地说:“当然可以啦!我接受你们的采访。”我问:“您工作苦不苦?”叔叔说:“虽然辛苦,不过我很愿意。”我再问:“您一天工作多少小时?”“12小时。”我和小伙伴们吃惊极了!心想:一天才24小时,这位叔叔要工作要12小时是挺辛苦的。接着,我又问:“叔叔,您每天能赚多少钱?”叔叔想了想,答道:“这不好说,多的时候几百元,少的时候几十元,不过我们做生意的,不管怎样,只能每天守着。”我想:是啊,做生意和我们学习一样,可不能三天打鱼,两天晒网。后来,我又问了好几个问题,叔叔也一一作了回答。采访结束,我们齐声说:“谢谢您接受我们的采访,叔叔再见!”“再见!”这次采访真有趣!
篇18:采访
采访
我是一名刚毕业的大学生,好不容易在报社找到了一份记者的工作,实践着在学校里学到的取与舍的平衡。今天,我接到一个重要的采访任务――去采访一位当地有名的大慈善家。这位大慈善家的善举真是不胜枚举:捐资建学校、老人院,又搞什么基金的。听说最近,他又在为无家可归的露宿者建楼房,真不愧是大善人。
接到这任务,我既兴奋又紧张:兴奋的是能在新任职期间接到如此重要的任务,紧张的是我在担心大慈善家会不会对我这无名小卒不屑一顾。
我怀着忐忑的心情敲开了大慈善家的门。谁料,迎接我的是一张笑容灿烂的脸和一副亲切和蔼的态度。我的.心中不禁一赞:果然是名不虚传的大善人。采访顺利开始了,又很成功地完成了。
我一路兴奋的踏上归途。走着走着,却发现刚才的采访记录还留在大慈善家的家里了。我马上折回。
我正准备敲门。这时门后传来扯着嗓门大喊的声音:“你给我看着办!”
我细听,是大慈善家的声音。咦?怎么大善人像天气那样忽然360度大改变?我一脸疑惑。
“你给我用最少的钱把那幢楼给改起来!”
“您这不是叫我偷工减料吗?这样似乎不大好吧……”这时,屋内传来另一男子的声音。
“什么偷工减料?我出那么一大笔钱盖幢房子给那些穷鬼住,算是仁至义尽了。少几块砖又不会死人。你快点干,我的名誉可全靠它了!”
天啊,那“大慈善家”竟是这样的人,我终于看清了。他用良心去换取他所爱慕的名誉;他用众人的性命去争取他所倾于的虚荣。
我恍然大悟。我头也不会地走了。那份采访记录,我没有取回。我不要用自己的虚伪赢得老编几句赞许的话或是升职加薪,我不要利用他人达到自己的目的。
那份采访稿我写了,并很快印成了铅字,在大街小巷流传着。我看着那些读者读到这则采访时愕然的神情,我知道了自己真正掌握了取与舍的平衡。
不过,可怜的我又得在街上流连,重新找一份工作……
篇19:采访稿
1.采访稿
记者为取得新闻材料而进行观察、调查、访问、记录、摄影、录音、录像等活动。是一种媒体信息的采集和收集方式,通常通过记者和被获取信息的对象面对面交流。
2.采访稿格式
X级X班采访稿
采访人: (XX专业 班级 学号)
被采访老师: (XX专业) 采访时间: X月X日(第X周) 采访地点:
魏:(后面是提问内容) 李:(老师对问题的解答)魏: 李: 魏: 李
至少提出三个问题,以上已魏同学和李老师为例。
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