高中生必读课外书
“汐博连”通过精心收集，向本站投稿了6篇高中生必读课外书，以下是小编收集整理后的高中生必读课外书，欢迎阅读与借鉴。
篇1：高中生必读课外书
1、《做人与做事》卢勤接力出版社
2、《30天环游中国》郑平等中国少年儿童出版社
3、《草房子》曹文轩江苏少年儿童出版社
4、《第三军团》张之路中国少年儿童出版社
5、《巫师的沉船》班马21世纪出版社
6、《糊涂大头鬼》管家琪浙江少儿出版社
7、《木偶奇遇记》(意)卡洛.科洛迪着，杨建民译上海科技教育版社
8、《格列佛游记》(英)乔纳森.斯威夫特着，杨吴成译人教、译林版
9、《福尔摩斯探案全集》(英)柯南道尔，丁锦华译，远流公司1988年
10、《顽皮捣蛋鬼》(德)威廉。布什湖北少儿出版社
篇2：高中生必读课外书
一、营造良好的读书环境和氛围
学校的读书环境是一种语言，良好的读书环境能够激发师生的读书欲望。我们把班级布置成一个小型图书室，开展了“自给自足”式的补充图书方式，进一步规范了图书角的建设，学生的课外书籍实现了资源共享。
我们充分利用教室的墙壁展出名人名言、经典诗文，乃至出色学生的读书自创“小名言”，如“知识是人类进步的阶梯”、“读书破万卷，下笔如有神”。每一面墙壁，都浸润着文化气息，飘溢着浓浓书香。我们学校早已把课外阅读列入课程表，每周三下午固定有一节课外阅读课，它已成为综合活动的主要课程。
二、培养学生的阅读兴趣，使学生乐读
(1)选讲故事。学生最爱听有趣的故事，老师可选择益智、有趣的和适合少儿年龄、心理特点的故事做生动形象的讲述，在学生听得津津有味之时，引导他们自己去看看。
(2)树立读书榜样。榜样能使学生产生向上的心理。平时，我有意识地向学生介绍老舍、叶圣陶、冰心等名人热爱读书的故事。在习作训练中，及时表扬班里喜爱阅读、写作进步较大的同学，在班队课时，请他们谈课外阅读的收获，以激发学生的阅读兴趣。
(3)教室内设计“读书角”。我经常从网上找出一些课外资料贴在上面，让学生一有空就去看看，开始是一些名人故事，如：《周恩来的故事》《十大元帅的资料》等等。现在，“读书角”上已贴了许多的课外资料：古典诗词、名人名言、谚语、著名作家简介等，以扩大学生的知识面。
三、教给学生阅读的方法，让学生会读
(1)指导学生制订阅读计划。读什么书，什么时间读，要有长计划，短安排。制订长计划，是为了有一个长远的目标;短安排，是为了适应可能随时变化的情况。有了阅读计划，就能大大提高阅读效率。
(2)摘录与积累。许多学生在课外阅读过程中往往过多注重于书中的故事情节，对于语言积累收效甚微。因此，我们在指导学生课外阅读时，要求学生对于一些精彩片断中的好词佳句，进行圈圈点点，完成《阅读报告》。
报告中“本书主要人物”、“我学到的词汇和佳句”、“情节简析”、“我最喜欢的段落”、“我配的插图”等栏目使学生在积累的同时，不知不觉中养成了不动笔墨不读书的好习惯。
篇3：高中生必读课外书
一、课外阅读可以娱乐身心，满足需要
课内阅读和教学毕竟是有限的，学生为了拓展自身的知识面以适应当今社会的要求，必须进行课外阅读。课外阅读的范围相当广，如学生可以依据自己的兴趣进行选择性的阅读，其身心将受到一次大的洗礼，心情自然会愉快，在增长见识的同时又娱乐身心，何乐而不为呢。
二、课外阅读有利于学生发展个性
扩大孩子的课外阅读面可以使孩子的个性健康、顺利地发展，阅读好的书刊、作品可以陶冶一个人的思想情操，提升一个人的素养和修养，开阔一个人的视野，塑造一个人的个性，使人的心理品质比较健全。而整天埋于题海，不关心世事的孩子其个性往往比较忧郁、孤僻。每个学生都有自己的个性，因此在教育教学中必须学会因材施教，扩充孩子的课外阅读量，尊重孩子的个性发展，使每个孩子都有自己最独特的个性，以适应社会发展的需要。
三、课外阅读有利于学生思想品德素质的提升
大多数学生都会在自己心中树立一个英雄形象或学习的榜样，而老师、科学家、军人、医生、工程师等这些崇高的职业人士往往会成为他们学习和模仿或崇拜喜欢的对象，相当一部分学生是通过阅读各类书籍认识的，学生在阅读时会潜意识地将自己的思想和行为与书中所描述的人物形象进行比较，无形中就提高了自身的思想意识和道德素质，并积极地履行到自身的思想及行为方式上。
四、课外阅读有利于提高学生的语文水平
课外阅读是语文教学的课外拓展和延伸，是课外语文活动中最重要的内容，是课内阅读的继续与扩展，是阅读能力必不可少的重要组成部分。尽管课内阅读对提高小学生的语文水平和获取知识经验所起的作用相当明显，但如果没有课外阅读的辅助，不管课内阅读的效率有多高，都不会收到明显的成效，甚至会造成事倍功半的效果。要训练和培养学生阅读的熟练技巧，形成较强的阅读能力，只有通过有计划的、大量的阅读，以及进行多种阅读方式的训练。课外阅读可以拓宽学生的视野，丰富学生的知识，使学生具备较广阔的知识背景和认知能力。当新的学习内容呈现在他们面前时，他们就会比别的学生学得更好、学得快。由于学生把广泛阅读积累的大量词汇和写作方法迁移并运用到自己的学习与写作中，语文能力便会得到很大程度地提高。正如吕叔湘先生说的一样:“语文水平较好的学生你要问他的经验，异口同声说的是得益于课外阅读。”
篇4：教育部推荐高中生必读课外书
教育部推荐高中生必读课外书
1.《论语》
2.《三国演义》(罗贯中)
3.《红楼梦》(曹雪芹)
4.《呐喊》(鲁迅)
5.《女神》(郭沫若)
6.《子夜》(茅盾)
7.《家》(巴金)
8.《雷雨》(曹禺)
9.《围城》(钱钟书)
10.《谈美书简》(朱光潜)
11.《哈姆莱特》(莎士比亚)
12.《堂•吉诃德》(塞万提斯)
13.《歌德谈话录》(艾克曼)
14.《巴黎圣母院》(雨果)
15.《欧也妮•葛朗台》(巴尔扎克)
16.《匹克威克外传》(狄更斯)
17.《复活》(列夫•托尔斯泰)
18.《普希金诗选》(普希金)
19.《老人与海》(海明威)
20.《泰戈尔诗选》(泰戈尔)
省教育厅推荐高中读本
1.《论语》
2.《匹克威克外传》
3.《三国演义》
4.《老人与海》
5.《红楼梦》
6.《哈姆莱特》
7.《呐喊》
8.《堂吉诃德》
9.《史记》
10.《子夜》
11.《巴黎圣母院》
12.《女神》
13.《围城》
14.《歌德谈话录》
15.《欧也妮•葛朗台》
16.《家》
17.《普希金诗选》
18.《苏菲的世界》
19.《雷雨》
20.《复活》
21.《谈美书简》
22.《麦田里的守望者》
23.《傅雷家 》
24.《人类的故事》
25.《古文观止》
26.《飞鸟集》
27.《富兰克林自传》
28.《撒哈拉的故事》
29.《致加西亚的信》
30.《悲惨世界》
31.《昆虫记》
32.《文化苦旅》
33.《平凡的世界》
34.《杰出青少年的七个习惯》
35.《余光中诗选》
36.《果壳中的宇宙》
37.《病隙碎笔》
38.《蒙田随笔集》
39.《活着》
40.《我的心中每天开出一朵花》
1.《西游记》吴承恩
2. 《水浒》施耐庵
3. 《朝花夕拾》鲁 迅
4. 《骆驼祥子》老 舍
5. 《繁星•春水》冰心
6. 《鲁滨孙漂 流记》(英)笛福
7. 《格列佛游记》(英)斯威夫特
8. 《名人传》(法)罗曼•罗兰
9. 《童年》(俄)高尔基
10. 《钢铁是怎样炼成的》(俄)奥斯特洛夫斯基
台湾语文老师推荐
文艺理论方面:
谈美(朱光潜)
谈文学(朱光潜)
文艺心理学(朱光潜)
诗词论方面:
词人之舟(琦君)
传统的与现代的(杨牧)
迦陵谈词(叶嘉莹)
人间词话(王国维)
从徐志摩到余光中诗的方向球诗的照明弹(罗青)
散文论方面:
跋涉山水历史间(欧阳子)
现代散文纵横论(郑明娳)
现代散文类型论(郑明娳)
现代散文构成论(郑明娳)
现代散文现象论(郑明娳)
小说论方面:
小说面面观(志文出版社)
爱情.社会.小说(夏志清)
张爱玲的小说艺术、张爱玲为完(水晶)
王谢堂前的燕子(欧阳子)
十二重楼月自明(杨昌年)龙应台评小说(龙应台)
作文及创作指导方面:
讲理(王鼎钧)
驰骋在思路上(郭丽华)
中央日报作文七巧(王鼎钧)
怎样写议论文(郑发明.国语日报)
字句锻炼法(黄永武)
一首诗的诞生(白灵)
现代诗创作演练(萧萧)
中国古典小说:
三国演义
西游记
儒林外史
聊斋志异
红楼梦
水浒传
现代文艺作品:
散文名家:
梁实秋(雅舍小品.秋室杂文)
琦君(烟愁.桂花雨)
王鼎君(人生的试金石.开放的人生.我们现代人.左心房的漩涡.碎琉璃.)
子敏(小太阳.和谐人生)
张晓风(你还没有爱过、晓风散文集)
黄永武(生活美学【四本】)
刘墉(人生的真相.我不是教你诈)
余光中(左手的谬思.听听那冷雨.逍遥游)
余秋雨(文化苦旅.山居笔记.霜冷长河.掩卷沉思)
简媜(水问.只缘身在此山中.月亮照眠床.红婴仔)。
林文月(午后书房)、龙应台(百年思索)、林清玄(凤眼菩提)、杨牧、丰子恺、陈之藩、张秀亚、陈幸蕙、张曼娟……
小说名家:白先勇(台北人)、张爱玲(金锁记)、司马中原(荒原)、
现代诗名家:郑愁予、洛夫、纪弦、辛郁、杨唤、余光中、杨牧、蓉子、罗青、向明、简政珍、罗门、周梦蝶、渡也、焦桐、张默、萧萧、隐地……
内地语文老师推荐
王小波《我的精神家园》;
史铁生《我与地坛》;
张中行《负暄琐话》;
宗白华《美学散步》;
朱自清《经典常谈》;
朱光潜《谈美》《谈文学》;
梁实秋《雅舍小品》;
沈从文《边城》《湘行散记》;
曹禺 《雷雨》;
张承志《黑骏马》《北方的河》;
顾城 《顾城的诗》;
舒婷 《舒婷的诗》;
食指《食指的诗》;
韩少功《马桥词典》;
贾平凹《贾平凹散文选》;
周作人《雨天的书》;
林语堂《生活的艺术》;
柏杨 《丑陋的中国人》;
傅雷 《傅雷家书》;
余光中《余光中散文》;
林清玄《林清玄散文》;
曹文轩《草房子》《山羊不吃天堂草》;郁达夫《郁达夫散文》;
汪曾祺《汪曾祺散文》;
巴金 《随想录》;
张爱玲《张爱玲散文全编》;
钱钟书《围城》《写在人生边上》;
董桥 《旧时月色》;
张炜 《古船》《九月寓言》;
王蒙 《王蒙散文选》;
余华 《活着》;
苏童 《苏童文集》;
老舍 《茶馆》;
杨绛 《我们仨》;
阿来 《尘埃落定》;
陈忠实《白鹿原》;
周涛 《周涛散文选》等等
篇5：高中生必读的课外书
1、巴金《家》
我始终记住：青春是美丽的东西，而且这一直是鼓舞我的源泉。 在巴金一切的作品中都满溢着纯洁的青春气息。《家》尤其浓厚。这种气息反映一颗单纯的心灵，读他的小说，你毫不感到是在绞汁写出来的，是唱出来的，呻吟出来的，是自然的天吁。这不是艺术，而是天赋。如他所说：“永生在青春的原野”。
2、茅盾《子夜》
《子夜》是一部社会分析小说，小说中十分注意人物活动的社会背景，把一人、一家、一店、一厂的矛盾同社会的阶级矛盾相联系，不仅以巨大的画卷展现了冒险家乐园的大上海的面貌，而且还以广阔的画面把工人罢工、农民__动、反动当局镇压、地主阶级的行径、资本家之间的兼并等等突出的社会现实展现在读者眼前。其中所蕴含着的文化思想深度就不能不让人感到咋舌不已了。
3、罗贯中《三国演义》
《三国演义》不仅是较早的一部历史小说，而且代表着古代历史小说的最高成就。小说采用浅近的文言，明快流畅，雅俗共赏;笔法富于变化，对比映衬，旁冗侧出，波澜曲折，摇曳多姿。又以宏伟的结构，把百年左右头绪纷繁、错综复杂的事件和众多的人物组织得完整严密，叙述得有条不紊、前后呼应，彼此关联，环环紧扣，层层推进。
4、曹雪芹《红楼梦》
开谈不说《红楼梦》，读尽诗书是枉然。在明清小说中，最为后人称道的莫过于《红楼梦》，其书自问世以来，评、题、图、咏、戏曲、影视作品等，真是大浪滔滔，汗牛充栋。 同时，《红楼梦》又是一幅广阔的历史图景，小说中上自皇妃国公，下至贩夫走卒，都得到了生动的描写。从生活取材上，更是包罗万象，作者对园林建筑、烹调饮食、服饰家具、医药保健、诗词歌赋、绘画、戏曲、宗教等等各种文化艺术都有很高的造诣和精到的见解。
5、钱钟书《围城》
钱钟书的讽刺不是对社会的批判，而是一种文化批评。这种嘲弄从文化上掂量出这两种人物的狭隘和偏激。表面上个个挂着教授、学者的头衔，但真正要从知识上追问他们的学问，却一个个都露出了丑态。方鸿渐的博士文凭是买来的;与大学教授沾不上边的李梅亭，偏偏是中文系教授。正是基于人性立场对人性的不足、弱点和丑恶的揭露，以及对文化的批判，《围城》的艺术价值更有其独特性。
6、【法】巴尔扎克《欧也妮·葛朗台》
这部小说叙述了一个金钱毁灭人性和造成家庭悲剧的故事，成功地塑造了老葛朗和他的女儿欧也妮这两个人物形象。老葛朗台已成为世界文学中最出名的`吝啬鬼之一，而欧也妮是巴尔扎克创造的最动人的女性形象之一。
7、【法】 雨果《巴黎圣母院》
美与丑，本是一对意义毫不相干的反义词，可在这部名著却让我深切体会到美与丑的完全统一，同时独特的人物性格也将美与丑表现得淋漓尽致。 作者以卓越的手法和浪漫的形式，依据动人的情节发展，凝聚、精炼在这部名著中而呈现出它们的生动面貌和丰富蕴涵，赢得了继《艾那尼》之后浪漫主义打破古典桎梏的又一胜利。这是一部愤怒而悲壮的命运交响曲!
8、【俄】列夫 托尔斯泰《复活》
通过男女主人公的遭遇淋漓尽致地描绘出一幅幅沙俄社会的真实图景：草菅人命的法庭和监禁无辜百姓的牢狱;金碧辉煌的教堂和褴褛憔悴的犯人;荒芫破产的农村和豪华奢侈的京都;茫茫的西伯利亚和手铐脚镣的政治犯。托尔斯泰以最清醒的现实主义态度对当时的全套国家机器进行了激烈的抨击。
9、【美】海明威《老人与海》
从那朴素、精确而又洋溢着浓郁生活气息的描写中，进入了老渔民桑提亚哥的晚年生活。我读出了他的贫穷、凄凉，也读出了他的倔强和不甘，曾经尽生命的能量，为自己的理想追求过、奋斗过、的老人，不是一个真正的胜利者吗?这样的人生应该无怨无悔。
10、【西班牙】塞万提斯《堂·吉诃德》
如果说堂吉诃德的存在于他本身是一出悲剧，那么堂吉诃德临终前的清醒则是对于我们所有人的悲哀。“去年的雀巢，今年没有鸟。我过去是疯子，如今头脑已经清醒;我曾经是拉曼查的堂吉诃德;如今，只是好人阿隆索。吉哈诺。但愿我的悔悟和真诚能够换回诸位从前对我的尊重。”堂吉诃德的这番话出现在他生命的终点似是所谓的清醒却更像是他对现实的一种妥协，这其中包含了一切的辛酸与凄凉，讽刺与无奈。
篇6：高中生必读的课外书
1、教父
作者：马里奥·普佐 (Mario Puzo)
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过去32年，畅销6000万册的《教父》竟是阉割版!而《教父》到底删了什么，则成为32年来中国出版界的最大悬念!微博6小时疯狂竞猜，引爆500万读者好奇!32年来第一个，一字未删完整版《教父》瞬间爆红! 轰动整个美国出版界的头号畅销书
2、生命中最美好的事都是免费的
作者：尼尔·帕斯理查 (Pasricha N.)
编辑推荐：全世界最幸福的人尼尔，写给所有人的乐活书。 真正的幸福不是惊天动地的事，而是懂得发现生命中的'小美好，过自己想要的生活。 5，000万次超人气点击，连续3年荣获全球最佳博客奖，每天有50000新人加入。
3、大数据时代:生活、工作与思维的大变革
作者：维克托?迈尔-舍恩伯格 (Viktor Mayer-Sch?nberger)
4、活着
作者：余华
编辑推荐：余华的每一部长篇小说，都震撼着一批又一批的读者。他的长篇小说是中国当代文学中的经典之作。
5、天才在左疯子在右
作者：高铭
编辑推荐：作者耗时4年，深入医院精神科、公安部等诸多神秘机构，得以和数百名“非常态人类”直接接触，最终产生了——国内第一本精神病人访谈手记。
6、一个人的朝圣
作者：蕾秋?乔伊斯 (Rachel Joyce)
编辑推荐：
这个小说是这两年从英国、德国、到美国到台湾地区的黑马畅销作品，入围了2012年的布克文学奖，作者是英国的知名编剧，她第一次尝试写小说，她的语言真好，让人只想大段引用，她真细腻，女作家的穿针走线、静水流深的细腻，扩大了我的感官触觉，她讲了一个好故事，她介绍我认识了一个朋友——哈罗德，这个受伤的小孩，这个沉默的男人，这个妻子眼里的窝囊废，这个人生的loser，当我跟他一起一层一层靠近他自己，他毫无疑问地成了陪伴我的老朋友。《泰晤士报》有人评论说，“自从遇见哈罗德的那一刻起，我再也不想离开他。”
7、我的第一本专注力训练书(专注的孩子更聪明)
8、棚车少年(套装共8册)(中英双语)(当孩子遇到挫折，这本书能让他们笑着面对人生)
9、追风筝的人
作者：卡勒德?胡赛尼 (Khaled Hosseini)
编辑推荐：
《追风筝的人》这本小说太令人震撼，很长一段时日，让我所读的一切都相形失色。文学与生活中的所有重要主题，都交织在这部惊世之作里：爱、恐惧、愧疚、赎罪……
10、百年孤独
作者：加西亚?马尔克斯
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缔造文坛传奇与文学奇迹史上“最无争议”诺贝尔文学奖得主影响世界小说走向的文学巨匠加西亚马尔克斯巅峰杰作!
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