英语四级听力题型技巧
“海绵”通过精心收集，向本站投稿了6篇英语四级听力题型技巧，下面是小编收集整理后的英语四级听力题型技巧，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
篇1：英语四级听力题型技巧
英语四级听力题型技巧
对话式听力
对话式听力有两种类型。
第一种类型中每组对话一般是在一男女之间进行的一问一答，问题一般由先讲话的人提出，题目均以问题形式出现，其中多数的特殊疑问句。这些问题涉及的内容大致归纳如下：
(1)：问“是什么、要什么、讨论什么、什么种类”
(2)：问“做什么”
(3)：问“什么含义”
(4)：问“从对话中能获得什么信息或结论”
(5)：问“对某人某事有什么看法”
(6)：问“讲话的两人是什么关系”
第二种类型中有两个较长的对话，每个对话后设有2―4个问题，提出的问题主要问“对话可能是在哪里发生的”等。如：Where does this conversation?这部分听力相对比较简单，考生从所给出的选项就可以推测出很多题在问什么，知道在对话中重点应该听什么，什么是关键词，从而选出正确的选项。
短文式听力
短文式听力提问方式最常见的4种类型答题技巧
1. 中心思想题：
这类问题主要是测试文章的主要思想。提问方式一般为：What is the passage mainly about?What can we learn from this passage? What is the main idea of the passage?等等。集中精力听好短文开头， 因为四级听力短文一般会开门见山，把中心思想置于文章的开头。
2. 事实细节题
考察细节包括具体时间、地点、主要人物、事件、各类数字等，问题一般为：wh―questiuon形式。这种题型要求考生听到文中出现时间、数字时一定要特别敏感，及时做好笔记;文中一旦出现以因果连词(如：because,so等)和转折连词(如but,however,though等)引导的句子，也要格外留心，这些地方往往就是考点。
3. 对错判断题
如：Which of the following is true/not true,according to the passage? Which of the following is not mentioned?等等。这种题型一定要听清提问，对于有没有not一词要弄清楚，一般情况下，not一词会重读。
4. 推理推测题
这类题型需对文中信息进行分析推断，才能作出正确的选择。提问方式有：What can we infer from the passage?What does the speaker most concerned about? What does the speaker think about the problem?等等。
听写填空式听力
1. 理解好题意，做到心中有数
在听写考试中，我们发现不少考生由于过度紧张而忽视了题意，导致本应该得到的分从手中错过。今年Dictation考试中从1-7应填single word;从8-10则要求use your words to finish the sentence，有的考生在做第8～1 0个填空时，由于没弄懂题意， 只想着全部听写下来，结果感到速度太快，记不下来，听写部分意思虽然理解了，也没用自己的话来表达， 白白地丢掉了好几分。
2. 抢看短文，预测听写内容
听写的短文一般在100、200词左右，共重复三遍，考生可利用听正文前的空隙，略看一下短文，做到“有的放矢”。去年6月份大学英语四级考试中的听写文章， 考生只要扫一眼便会知道是一篇关于学生压力与父母关系的问题，这样就不会措手不及，心慌意乱，影响正常水平的发挥了。
3. 使用速记方法，从文中找出答案
学生们在听写时，往往记下了听写的第一个词，而后面的则匆匆而过，来不及填写，针对这一问题，我认为考试中应采用速记方法，迅速记下每个听到的单词，听到的内容，不让每个单词漏网。此外，学生还出现另一种现象，就是听懂了词意，不会写单词。这种情况。考生可从上下文找找，看是否有帮助指示的地方。
1.英语四级听力题型复习技巧
2.英语四级听力题型及备考技巧
3.英语四级完形题型技巧
4.英语四级题型答题技巧
5.英语四级听力得分技巧
6.英语四级听力技巧方法
7.英语四级的听力技巧讲解
8.2017英语四级听力技巧
9.英语四级听力技巧
10.英语四级听力技巧
篇2：英语四级听力题型及备考技巧
2017英语四级听力题型及备考技巧
一、短对话
短对话这种题实际上是中等偏上的难度，因为它的变化系数很大，但是有一些基本的解题技巧依然需要大家掌握。比如，多关注第二个人的话;一定要听完问题之后再作答;关注重点两大场景单词和短语的积累：校园场景以及求职场景。
二、长对话和短文听力
建昆老师特别提醒大家，长对话和短文听力加起来一共是17%，两段长对话加三篇短文听力，这两种题目实际上是应该合二为一。因为这两种题目的做法几乎是 完全一样的，解题时需要用到一个基本的做题方法――“视听一致原则”，用一句话解释，即当你发现选项中看到的和你在耳朵中正好听到的单词或短语完全一致的 时候或大量一致的时候，这个选项就是对的。
而选项中那么多东西，到底谁被读到才算是对的呢?在此建昆老师给大家一个技巧，当选项中谓语，表语和宾语的部分被击中时，选项更容易成功;或者说选项当中动词、名词、形容词以及副词的形式如果被击中，那么它们将更容易成为这道题目的准确答案位置。
总之，听到什么选什么将会成为很多听力基础比较薄弱的同学在听力部分得高分的一个重要的一个法宝。
三、听写
听写是今年进行过改革的一个部分。在过去的题型当中，我们需要写8个单词，3句话，而且8个单词每个只占0.5%，三个对话每个占2%。改革后每道题都 变成了1分英语四级听力题型及备考技巧英语四级听力题型及备考技巧。给人感觉是变简单了，因为不用写句子，但是新东方在线网络课堂四六级辅导名师建昆老师提醒大家注意，改革后的试卷增加的是得分的偶然性和失分 的必然性。因为在过去试题中，那三句话虽然非常难写，但是这三句话中经常出现一些我们能写出来的个别单词和短语，我们还是可以得分的。而现在的情况就是， 要么单词的形式，要么是短语的形式，万一这个单词和短语你完全没有学过，这一分就彻底失去了，什么分数都得不到。
我们来看一下，来自于今年教育部四六级出题委员会公布的样卷显示情况。
26.curious 27.figuring things out
28.independent 29.interacting with
30.abstract 31.mystery
32.appropriately 33.trying it out
34.refining 35.concepts
提醒大家实际上这套听写题目是四级的真题，在题目当中编号28的independent(独立)，这个单词相对比较简单一些。但是剩下的一些 单词就不是特别的好写了，比如说相对ok的curious(好奇的);编号为30的abstract(抽象);还有一个绝杀级别的编号32的 appropriately(适当)，很多人一定会坑在这里;编号34-refining(改善)，有一个去e加ing的一个过程;而编号为27，33和 35都出现了短语的形式。
我们目前还不能得知最新版本的评分标准到底是什么。如果说一个空当中出现任何一个错误，整个空的分数全部扣掉，那么有一些空确实会比较难。比如说编号33，一旦在读成了连音状态叫trying (it) out，读快一点叫tryint out，这里面it没写出来，到底是扣0.5分还是扣1分?总体上来讲，我们认为这一部分确实得分是有一些困难。
这么多单词，我们都要会拼写，平时应该怎么去准备呢?很多考生在考虑想扔掉听写的一块，我们建议大家不要扔掉任何的一个模块。听写占10%量，非常非常 的大，将这一块儿扔掉，你一定会后悔的。在此，新东方在线网络课堂四六级辅导名师建昆老师向大家推荐一些积累单词和短语的方法。
第一，确认做过的听力真题，选项中的词汇一定会全部拼写。
这一点要求可能会比较苛刻，但仔细一想，一点儿都不苛求
选项是考生在听力部分看到的第一道关卡，而听力当中的单词和短语又是所有的科目当中最简单的， 选项本来就是经过选择之后处理的信息，所以无论是准确答案还是错误的答案，其中的单词和短语大家必须无条件地全部弄懂，并且全部分拼写，这一点将相当重 要。
第二，除了选项外，还需要对准确答案对应的听力原文的位置进行学习。
听力的答案和听力的原文之间肯定会有一种关系，你需要找到这种关系，并且将听力原文当中的答案位置勾画出来，进行学习。而听力原文中涉及到的单词和短文当然需要各位同学无条件的记住。而单词的背诵则是必须的。
篇3：英语四级听力题型复习技巧
听力概述
听力材料的选材原则一般基于以下三点：
一、对话部分为校园生活中的一般对话，句子结构和内容不太复杂。
二、短文部分的材料是题材熟、情节不太复杂的故事、讲话或叙述等。
三、所用词汇一般不超过教学大纲词汇表规定的范围。
（一）短对话部分：
该部分一般是日常生活中的对话，即衣、食、住、行、工作、学习、生活等话题，场景可分为校园、公共场所、家庭、办公室等方面。每题1分。
问对话发生的地点和场所
提问人物关系或身份
计算类
人物的计划或打算
人物的感觉状态
交通或交通工具
请求或建议
释义、替换或上下文
人物的态度观点或考生从对话中获得的信息或结论
（二）短对话题型：
1 . 弦外之音―“言外之意”题型
2 . 妙语连珠―观点态度题型
3 . 虚虚实实―虚拟语气题型
4 . 咬文嚼字―理解归纳题型
5 . 多姿多彩―生活场景题型
6 . 怪声怪气―语气态度题型
1.英语四级听力题型及备考技巧
2.英语四级考试听力复习九技巧
3.复习英语四级听力的必要心理技巧
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5.英语四级题型答题技巧
6.英语四级完形题型技巧
7.英语四级听力得分技巧
8.英语四级听力新闻技巧
9.英语四级的听力技巧讲解
10.英语四级听力技巧方法
篇4：大学英语四级听力题型题型及答题技巧
一 、新闻题。新闻题的特点是原文会开门见山交待发生的事情。而往往新闻题的第一道题考的也是新闻主旨，所以新闻题的开头部分很重要。后面通常是围绕新闻主旨进行细节描述，那么后一道或者后两道会出在细节上。另外熟悉新闻常用词也是必要的。
当然具体到每道题的方法还会有各自特点，下面做逐题分析
1新闻第一题在开头部分找答案，本题从开头部分通过视听一致即可确定，预览选项先划出选项中的重点词，因为A/B/D三项均没有听到其中的重点词，只有C项中dangerous明显听到。
2 预览此题为短词选项，短词选项通常符合视听一致，但难点是容易出现干扰项。但窍门在于如果出现没听懂却只听到选项其中两个词的情况，历年考试规律是选后者正确概率大得多。不过，本题没有出现干扰项，所以很简单属于送分题。
3 第二篇新闻题是事故类新闻，这类新闻更是会开头交待出时间人物地点事件。这篇新闻题第一题仍然是问发生的什么事情，考生抓住开头介绍，视听一致确定答案。
4抓住关键词: so that ,关键词加视听一致即可。
5 第三个新闻题第一题仍旧考题出在新闻主旨上，同样的方法，简单预览选项，文章开头第一句视听一致。
6本题是细节题。考生应该注意的是新闻题中遇到“目击证人说/有关部门说/相关研究人员说”这类句子要认真听，此处容易出题。本题，原文中announce(宣称)后视听一致确定答案。
7同样新闻题中出现时效性的分析或者预测都会是考点，所以诸如某人predict/estimate/ assess/confirm这样的句子时认真听，本题he estimated that…后面视听一致很容易听到lose jobs,本题无干扰项，容易确定答案。
二、长对话。长对话往往发生在特定场景下，熟悉相关场景词是有必要的。而且根据以往经验，长对话、第一题不会跑出对话的前三回合。且经常出推论题(如推论对话人身份，对话地点)。长对话遵循重答轻问的原则，往往题出在回答上，但并不是说问就没有用，问往往起到定位答题位置的作用，也就是说问的部分经常给考生提示，下面的核心内容是什么，相对于新闻和短文，简单在考生相对容易知道哪道题对应哪个部分的原文。
9本题考查同义替换。对话中有很简单的一句一般疑问句：is he reliable? 考生只要知道reliable =trustworthy 即可
10 本题属于很典型的关键句关键词出题。因果关系句because 中又带着比较级so much better at…,这么明显的关键句认真听，答案不难得出。
11 同上一题，典型的关键句型I must say …/I have had the idea that…,答案视听一致即可。
12 第二个长对话第一题。本题为短词选项，符合视听一致，但注意是否有干扰项，所以需要预览选项，然后同样在前两回合问答中出答案。考生可听到friendly/open/reserve 三个词，此时会有两种情况。第一种是考生听力还不错，能听到friendly 和open 前是aren’t否定，而reserve 是肯定，根据问题可确定答案。第二种情况是考试没有听懂意思，但至少可以听出来，reserve是单独出现的，friendly和open是后面作为整体出现的，那么这时候也可确定是reserve.
注：这里有一个听不懂情况下做题的小原则，以往四级题也有这种情况。就是原文中一起提到的内容，选项分开了，不会是答案，因为是单选，当然反之，原文中分开提到的，选项放在一起了，是答案的可能性也不高。
13 本题可以说考查同义替换 。seldom是个否定关键词，原文中seldom speak = stay quiet
14否定关键词。No one ,not one of….had ever…这样强调‘一个也没有”的句式认真听，后面视听一致即可
15此题思路有两种。一种是考生预览选项划词，然后听到private这个词，因为没有干扰项，所以确定选项。另一种是本题其实更偏于推理题，正如我开头说过的用脑的问题。长对话不时会出这样的题。但考生不用听到推理就害怕，要知道往往对话原文是很简单的大部分人都能听懂的时候，出题人才会有意加大难度，把题设计成推理题，这种题通过视听一致是得不出答案的，但只要考生听时用脑，不放弃能听懂的部分，那么这种题也并不难。比如本题有两句很简单的话It’s about being private/It’s your place,这两句话明白了，自然不难明白house比flat的优势是私密性强。
三、短文 短文通常在主旨句上会出题，短文有的是先举实例最后升华中心思想，有的是先说重点再具体论述，还有的是一篇文章几个话题递进式阐述，不管是哪种，主旨句都很重要，尤其是递进式短文，不同话题间的转换句往往是下个话题的主旨句。
16 预览划出名词，听时抓住关键词最高级best,后面能听到priority这个词，正是预览时划到的词，直接得答案。
17划出名词，听到所划的career services时直接选。本题没有干扰项，所以属于送分题。
18预览选项，本题属于长句选项。这种选项会有三种情况;完全视听一致/高度重合项/同义替换项。考生需要记住一个原则就是完全视听一致>高度重合// 同义替换>高度重合，也就是说，高度重合项常作为干扰项。
当然本题很简单，长句子完全视听一致且无干扰项。
19 同样的关键词so that ,这句话中出现price一词，不难理解人们worried的原因，而且后面再次出现关键倍数比较级句型three to four times higher than ，这句话中又出现price一词，所以由此确定答案是关于price并不难。
20 权威人士的话出题可能性大。本题出在此处they say…后面视听一致。
21 划选项重点词后，抓住转折关键词but 后面可听到market/unstable ,四个选项只有A符合，其他选项中的farmer’s life /health benefit 在文章结尾没有提到(这是最后一题，出题肯定是文章结尾，这是做题时的顺序原则)，D答案中的receive文中也提到，但显然整体重合度太低，并非选项。
22 本题常规做法容易得出，先划词，然后听时抓住关键词prefer，后面与所划的词视听一致unique/quality
23 no longer dose…是个否定词开头的倒桩强调句式，认真听后面自然听到create at night 符合视听一致。但这道题稍有些难在于有个干扰项，D中的 focus on quality 似乎也符合原文意思，这个时候可以听下问题是什么确定答案，问题是…in the past,那么应该符合on longer …的句型，所以是create at night 的答案
24 本题又是典型的短词项总体原则是视听一致，A/D中fake crafts和importance of…没有提到，B完全视听一致，C部分重合，为干扰项
25 本题很简单，为送分题。常规做法，划词，长句子选项D属于完全视听一致，且没有干扰项。
篇5：大学英语四级听力题型题型及答题技巧
1.对话题
对话题可以说是考生最易拿分的部分，建议考生在做这部分题目时，按以下三个步骤来完成。
第一步：预读选项。听录音前先浏览一下题目的四个选项，这是做好听力题目的必要前提。考生通过分析四个选项，再结合自己的猜测，就可以对对话所涉及的话题有个大体的了解，这样就可以带着问题去听，就能将注意力集中在对话中的关键信息点，从而减轻听的负担。
第二步：把握关键词和关键句。在听录音的过程中，考生要注意把握一些关键词和关键句。首先要注意听表示转折关系的词汇，例如but、however、unfortunately、unexpectedly、to tell the truth等。其次也要注意听关键句。在对话题中，往往会有一些表示建议或劝告的句子，例如“Why…?”“Why not…?”“Why don’t you/we…?”“It would be better to do...”“Wouldn’t it be better to do…?”根据对历年四级听力真题的分析，这类关键词和关键句之后往往是考点所在，所以考生要加以重视。
第三步：判断相关场景。考生要学会通过捕捉听力题目和听力录音中出现的关键词来判断相关场景。四级听力常考的场景有：学习场景、工作场景、天气场景、医院场景、租房场景、娱乐场景、餐馆场景、选课场景等。判断出相关的场景有利于考生在解题时有据可依，提高解题正确率。在这里笔者也提醒考生，由于英语是一种模式化的语言，在固定的场景中，其词汇和表达也相对比较固定，所以考生应在平时注意多积累一些场景中的高频词汇和习惯表达，以提高听力理解能力。
2. 短文理解
短文理解部分的文章信息量大、题材范围广。从历年的考试题目来看，短文理解部分考查过社会、生活、政治、历史、文化、艺术等多种题材。由于很多短文文章逻辑结构复杂，生词难句较多，所以很多考生都觉得这一部分很难驾驭。其实，如果考生注意分析和总结，这部分还是有很多规律和方法可循，如下所示：
① 重两头轻中间。西方人说话时喜欢单刀直入、开门见山，所以往往一篇文章的开头就是全文的主题句，即便不是主题句，也会包含很多信息，理解这些信息有利于考生把握整篇文章。而结尾部分通常又是文章的总结句，概括和归纳了全文的中心。所以考生在听这部分的录音时，一定要抓住文章的开头和结尾。
② 注意标志性细节。听力材料中出现的时间、数字、地点等信息以及表示原因和转折关系的词汇和句子经常是标志性的出题点所在。所以，考生在听的`时候要特别留意这些细节，做好笔记。
3. 复合式听写
从命题形式来看，复合式听写与前两部分截然不同，它考查的是考生的单词拼写以及对信息的迅速反应能力。对于这一题型，也有一些相应的做题技巧。
听写前迅速浏览全文。在这部分的听力录音播放前，考生应快速浏览一下全文，掌握文章的大概内容。根据对历年复合式听写文章的分析，笔者发现这部分的文章基本上是采用了“总—分”或“总—分—总”的结构。所以，考生在浏览全文时，要重点理解文章的首尾几句。如果时间充裕，考生还可以快速观察一下空格前后的一些语法信息，从中判断空格处应填单词的词性、单复数、时态以及语态等信息。
以听为主、以记为辅。考生在记录信息时要有所侧重和取舍，应重点记那些支撑句子结构的主要成分，即主语、谓语和宾语，而一些虚词(冠词、助动词等)则可省略不记。
听写完一定要检查。有些考生在做完听写后马上开始做阅读题，想从听力中节省时间来做其他的题，这种做法是得不偿失的。考生在做完听写后，应特别注意检查空格处所填词汇的拼写、大小写、单复数形式以及动词的时态等是否准确。1～2分钟的检查并不耽误时间，却往往能有效避免在本该得分的地方丢分。
英语四级听力高分五大技巧
一、调整心理状态
心理状态就是一个人的心情。心情的好坏，会直接地影响我们工作、学习的效果。
二、注意辨别近音
同音、近音词句一样，在英语语言中也有许多单词读音很接近。它们在被读出时，很容易对考生造成干扰，使你产生多余的联想。另外，在对所提问题设定的选项中，通常会出现与听力材料中读音接近的单词，作为对原句中音或义的干扰。比如：
W: I've got to buy a new car.
M: Really?
Q: What does the woman mean?
选项：
A) She purchased a car recently.
B) She knew the car was in the lot.
C) She always forgets to clean her car.
D) She really needs a new car.
可以看出，B)项中的knew是对原文中new的近音干扰，C)项中的forget是对have got to的近音干扰。因此，在遇到这类题时，要求考生要仔细，不要一看到干扰项就立即作出选择，从而中了题设陷阱。
三、要做必要记录
同学们对于记忆的培养很重要。记有两种形式，一是用脑记，二是用手记。人的脑力是有时间局限的，超出一定的时间，信息就会弱化，甚至消失。因此，训练作笔录能力大有好处。在听较长的信息时，一边脑记并理解，一边还要做笔录，只有这样，才能有效地理解和判断。如果没有记住关键内容，所做的判断当然无凭无据，正确性就会大打折扣。
四、快速浏览选项
考生要切记，对付一切听力考试都行之有效的做法是快速浏览选择项并提炼信息点，再找出选项间的联系点。当录音人在即将开始读Directions时，这就是你阅读选择项的最佳时机。应充分抓住这段时间，速读选项，预测内容，从而做到心中有数。通过阅读，应明确以下信息：
a) 题目所涉及到的主要人物，地点等，如是场景类考题，应迅速联想起与该场景有关的词汇，全神贯注地倾听相关信息。
b) 一般四个选择项的设计都会和录音内容或多或少地有点关系，以使能够造成干扰。
五、掌握因果逻辑
在四级听力测试的题目中，有关原因及结果或是引起与被引起的关系比重很大，若是考生对此类问题加强认识，则对提高听力大有裨益。
首先要掌握一些体现原因的词，如because，as，due to，on account of，in that，so…that，such…that，now that，thanks to，owing to，result in，give rise to等等。熟悉这些词或词组的表达法很重要。
另外，表达先后顺序通过时态上也可体现出因果关系。
篇6：6月英语四级听力题型
1. 试卷构成
四级的试卷构成相同，由写作、听力理解、阅读理解和翻译四个部分组成，分值比例为：写作15%，听力35%，阅读35%，翻译15%，考试时间为130分钟。四级的试卷结构、测试内容、测试题型、分值比例和考试时间如下表所示：
听力试题的调整
为了适应新的形势下社会对大学生英语听力能力需求的变化，进一步提高听力测试的效度，全国大学英语四、六级考试委员会自2016年6月考试起将对四、六级考试的听力试题作局部调整。调整的相关内容说明如下：①取消短对话 ②取消短文听写 ③新增短篇新闻(3段)，其余测试内容不变。
自本次考试起，调整后的CET4听力时间为25分钟，考试起止时间调整为9:00-11:20。
其余测试内容不变。调整后四级听力部分的试题结构见下表：
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