语文五年级下册第四单元测试卷及答案
“zhangchengxing”通过精心收集，向本站投稿了8篇语文五年级下册第四单元测试卷及答案，下面就是小编整理后的语文五年级下册第四单元测试卷及答案，希望大家喜欢。
篇1：语文五年级下册第四单元测试卷及答案
语文五年级下册第四单元测试卷及答案
一、拼一拼，写一写。
lú shān qún zi pù bù guàn jūn niǔ kòu
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
liǔ xù róng máo yuán fen qīn nì suàn zhàng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、辨一辨，再组词。
三、给多音字注音组词。
四、先用“心”字组词再选择合适的词填空。
1.只要我们上课( )听讲，就能够学到知识。
2.上次数学考试就因为我太 ( )，所以没有考到一百分。
3.班长总是很( )地帮助身边需要帮助的同学。
4.在妈妈的( )照顾下，我的身体很快就康复了。
五、先组词，再给这个字找个形近字并组词
航( )____( ) 昵( )____( )
裙( )____( ) 矫( )____( )
六、在下面词语中找出不同类的一个写在后面括号里 (4分)
1.梅花 雪花 桃花 梨花 ( )
2.外语 英语 日语 法语 ( )
3.民族 汉族 傣族 藏族 ( )
4.活泼 勇敢 狡猾 坚强 ( )
七、默写《望庐山瀑布》，并回答问题。
___________
______________________
______________________
______________________
______________________
这首诗诗人是站在 处观看瀑布，从诗中的一个____字可以看出来;诗中用了夸张的手法，从____可以看出来;诗人还写了看瀑布后的想象，把瀑布想象成____;诗歌描绘了____景象，表达了诗人____的思想感情。
八、注意关联词语，把句子补充完整。
1.因为他喜欢踢足球，______________________
2.在学校里，我们不但要学知识，______________________
3.即使身上压着沉重的石块，小草______________________
4.如果今天下雨了，______________________
九、缩写句子。
1.台上的演员开始表演精彩的节目。
______________________
2.站在枝头的小鸟突然张开翅膀飞向蓝蓝的天空。
______________________
十、照样子，给下列句子换个说法，句意不变。
例：这潮湿冰冷的地面怎么能睡呢?
这潮湿冰冷的地面不能睡。
你怎么能说这么难听的话呢?
______________________
这么好的人才我们怎么能不用呢?
______________________
十一、阅读总动员。
(一)课内阅读。
题( )西林壁
横看( )成岭侧( )成峰，
远近高低各不同。
不识庐山真面目，
只缘( )身在此山中。
1.读《题西林壁》，按要求填空。
(1)解释画线的词。
(2)《题西林壁》的作者是_____代诗人__________。前两句写了诗人从________、________不同的角度，处在 ______、______、______、______不同位置观看____________的感觉。这两句诗的意思是 _________________________。
(3)俗话说：“当事者迷。”诗中有哪句诗说明这个道理，请填在横线上。
_____________________________________________________________
2.从《题西林壁》这首诗中得到的启发是( )
A.对复杂的事物，只要看到一方面，就可以推断出其它方面。
B.对复杂的事物，应多角度观察，多方面调查了解，抓住主要的方面思考。
C.对复杂的事物，既要多方面观察，调查了解，又要亲身去体验，去分析。
(二)课外阅读
他要感谢那只手
①感恩节的前夕，美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿，希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画，图画的内容是：他想感谢的东西。
②孩子们高兴地在白纸上描画起来。女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的，可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等。
③当小道格拉斯交上他的画时，她吃了一惊，他画的是一只手。
④是谁的手?这个抽象的表现使她迷惑不解。孩子们也纷纷猜测。一个说：“这准是上帝的手。”另一个说：“是农夫的手，因为农夫喂了火鸡。”
⑤女教师走到小道格拉斯 一个皮肤棕黑色 又瘦又小 头发卷曲的孩子桌前 弯腰低头问他 能告诉我你画的是谁的手吗
⑥这是你的手 老师 孩子小声答道
⑦她回想起来了，在放学后，她常常拉着他粘乎乎的小手，送这个孩子走一段。也常常用这只手拿糖给他吃。他家很穷，父亲常喝酒，母亲体弱多病，没工作，小道格拉斯破旧的衣服总脏兮兮的。当然，她也常拉别的孩子的手。可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的'意义，他要感谢这只手。
⑧我们每个人都有要感谢的，其中( )有物质上的给予，( )有精神上的支持，诸如得到了自信和机会。对很多给予者来说，也许，这种给予是微不足道的，可它的作用却常常难以估量。因此，我们每个人都应尽自己的所能，给予别人帮助，给予别人快乐。
1.给第⑤、⑥自然段加上标点。
2.第⑦自然段中说：“可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义”，这里的“非凡的意义”指的是：___________________________________________________。
3.在第⑧自然段中的括号里填上恰当的关联词。
4.从全文看，第⑦自然段的记叙顺序是______________________;第⑧自然段的作用____________。
5.这篇充满人情味的散文表达了一个极为明确的观点，这就是___________________。
6.假如给你一个同样的主题我想感谢的东西，请你画一画，你会画什么呢?请用简笔画下来，并用文字说明画的是什么?为什么?
十二、作文大本营。
题目：我的课外生活
要求：有中心、内容具体、条理清楚，注意不写错别字。
参考答案及评分标准
一、共10分，每个字0.5分。
二、共8分，每个词0.5分。
三、共3分， 每个词0.5分。
四、共6分，每个一分。
用心;粗心;热心;惊心。
五、共4分 略。
六、共4分 ，每个词一分。雪花;外语;民族;狡猾。
七、共7分。默写4分，每个空为0.5分。
远;遥;三千尺;银河;瀑布壮丽;热爱祖国山河。
八、共4分 ，每个句子1分。
九、共4分，每个句子2分。演员表演节目。小鸟展开翅膀。
十、共4分，每个句子2分。
1.你不能说这么难听的话。2.这么好的人才我们不能不用。
十一、阅读一共8分。1(1)题3分;(2)题10分;(3)题2分;2题2分。
1.(1)题写;从正面看庐山;从侧面看;因为。(2)宋、苏轼;正面、侧面远、近、高、低、庐山、庐山不管从哪个方向看都是高低起伏，错落有致。2.C
阅读二共13分。1题共4分，每个0.5分。2题2分。三题2分。4题共5分。每个词1分，句子1分。5题2分。
1. 。，，。：“?”“， 。”
2.非凡的意义是指给了小道格拉斯母亲般的温暖。
3.既……又。
4.倒叙 总结全文 归纳中心。
5.不经意间的温暖，可以让另一个人获得巨大的回报，我们不应吝惜去帮助他人
6.我会画一支红烛 老师犹如红烛般燃烧了自己的青春 照亮了我们前进的路
十二、作文满分25分。
1.A档22——25分：表达清楚，语句通顺，没有明显的病句，错别字不超过1%;想象合理，感情真实，达到或超过400字。
2.B档18——21分：表达基本清楚，明显的病句不超过2句，错别字不超过2%。
3.C档14——17分：以下四种情况占两项的。
(1)表达不很清楚。(2)病句超过2句。(3)错别字超过2%。(4)字数不到350字。
4.D档14分以下：上述四种情况中占三项或四项的。
篇2：五年级语文下册第四单元测试卷
人教版五年级语文下册第四单元测试卷
一、拼一拼，写一写。(10分)
èhàofàngsìqíngyìshìbùkědǎngtóngguīyújìn
()()()()
shāyǎqīngshòuyōngdàiyǎnyǎyìxīpòbùjídài
()()()()()
二、把成语补充完整并分类。(10分)
千里()()移山()尽瘁()不屈
()自若百折()()填海()蹈火
()任怨惊慌()含辛()()奕奕
(1)形容人物神情的：
(2)形容人物意志的：
(3)形容不怕困难的：
(4)形容尽职尽责的：
三、将下列词语按近义词、反义词归类。(8分)
疑惑规划环绕集中明艳计划骄傲等待
扩散围绕明丽同意期待虚心反对坚信
(1)近义词：()——()()——()
()——()()——()
(2)反义词：()——()()——()
()——()()——()
四、请用不同的修辞方法把句子表达得更生动。(10分)
(1)猫的眼睛真亮，。(夸张)
(2)随风飘落的村叶。(比喻)
(3)玫瑰花的花瓣。(拟人)
(4)人类创造了历史，?(反问)
(5)公园里。(排比)
五、课内阅读。(9分)
(1)描写的是红军长征途中发生的一个感人至深的故事。主要人物是，作者抓住了人物的、、等方面进行细致描写，并按照顺序娓娓叙述，表达了作者对老班长的之情。
(2)是写的叙事抒情散文。描写了年中国人民志愿军最后一批官兵时，在车站上同的动人情景，表现了的真挚情谊，赞扬了。
(3)《桥》一课向我们再现了的光辉形象。他把让给
别人，把留给自己.用筑起了一座不朽的桥梁。
六、课外阅读(23分)
1、找出下列作文题目中的重点词(题眼)，用“——”标出来。(6分)
A、美丽的校园B、红领巾鼓舞了我C、他家富了
D、我爱班集体E、童年生活回忆F、一件令我感动的事
2、阅读短文，做后面的题。(17分)
谁也无法描绘出他的面目，()世界上处处能听到他的脚步。
当旭日驱散夜的残幕时，当夕阳被朦胧的地平线吞噬时，他不慌不忙地走着，光明和黑暗都无法改变他行进的节奏。
当蓓蕾在春风中粲然(zhàn)开温润的花瓣时，当婴儿在产房里以响亮的哭声向人世报到时，他悄无声息地走着，欢笑不能挽留住他的脚步。
当枯黄的树叶在寒风中飘飘(zhuì)落时，当垂危的老人以留恋的目光扫视周围的天地时，他还是沉着而又默然地走着，叹息也不能使他停步。
他从你的手指缝里流过去。从你的脚底下滑过去。从你的视野里和你的思想里飞过去……
他是一把神奇而又无情的雕刻刀，在天地之间创造着种种奇迹。他能把巨石分裂成尘土，把幼苗雕成大树，把沙漠变成城市和园林，当然，他也能使繁华之都变成荒凉的废墟，使锃亮的金属爬满绿锈，失去光泽。老人额头的皱纹是他刻出来的，少女脸上的红晕也是他描绘出来的。生命的繁(yǎn)和世界的运动正是由他精心指挥的。
他按时撕下一张又一张日历，把将来变成现在，把现在变成过去，把过去变成越来越遥远的历史。
他慷慨，你不必乞求，属于你的，他总是如数奉献。
他公正。()你权重如山、腰缠万贯，()一介布衣、两袖清风.他都一视同仁。没有人能将他占有已有，哪怕你一掷千金。他也决不会因此而施舍一分一秒。
你珍重他，他()在你的身后长出绿荫，结出沉甸甸的.果子。你漠视他，他就化成轻烟，消散得无影无踪。有时，短暂的一瞬会成为永恒，这是()他把脚印留在人们心里。有时，漫长的岁月会成为一瞬，这是因为浓雾和风沙(yān)没了他的脚印。
(1)选择判断。(12分)
①你认为下列()项做题目最恰当。
A.时光B.时间C.光阴D.岁月
②按拼音，在文中横线上依次填人的字正确的一项是()
A.展掇延掩B.绽缀延淹
C.展坠衍掩D.绽坠衍淹
③文中()处填关联词，依次正确的一组是()
A.而尽管……尽管便因为B.而即使……即使就由于
C.但不管……还是便因为D.都哪怕……或是就由于
④对下面句中运用的修辞方法，判断错误的一项是()
A.他悄无声息地走着，欢笑不能挽留住他的脚步。(拟人)
B.当旭日驱散夜的残幕时……(拟人)
C.他是一把神奇而又无情的雕刻刀……一比喻)
D.有时，漫长的岁月会成为一瞬……(夸张)
⑤从内容上看这篇文章告诉人们的是()
A.岁月无情，不要有非分之想B.光阴似箭，要珍惜时间，发奋努力
C.时光易逝，不如及时行乐D.年华虚度，无可奈何
⑥这篇文章从表现方式上看，属于()
A.议论B.抒情C.说理D.叙事
(2)概括这篇短文的主要内容。(3分)
(3)读了这篇文章你会想到什么?(2分)
七、习作。(30分)
选择你在日常生活中看到的，或者听到的最感动人的事情写一篇作文。注意运用本组课文学到的表达方法，把事情记完整，写出真情实感，写完后自己再定个题目。
篇3：小学生五年级语文下册第四单元测试卷
小学生五年级语文下册第四单元测试卷
班级姓名分数
一、看拼音，写词语。(10分)
pāndēnɡshòuxuēcíxiánɡqián’éshuàilǐnɡ
()()()()()
fùyùtǎnlùyōuhòujiàoshòuxúnluó
()()()()()
二、把词语补充完整。(4分)
语重心()满腔热()冷嘲热()广阔无()
魂()梦绕半途而()眼花()乱心()起伏
三、将括号里能与前面搭配的词画出来。(6分)
树立(理想决心)端正(态度目标)山河(华丽壮丽)
形势(严肃严峻)办法(美妙巧妙)精通(业务业绩)
四、用“发”组词，并恰当地搭配起来(不重复使用)。(4分)
()作用()成绩()创造()生产
()问题()事故()群众()文章
五、句子练习。(5分)
1.注意加点的字，照样子写两句。(2分)
例：钱学森迈着稳健的步伐踏上甲板。
(1)
(2)
2.修改病句。(3分)
(1)我估计他这道题一定不会做。
(2)夏天的小兴安岭是一年中最好的季节。
(3)两个新社会，真是鲜明的对比啊!
六、排列下面错乱的话，在括号中写上序号。(6分)
()是不是只欣赏那娇美清香的花朵，赞美那生机勃勃的小草?
()每当你出去旅游时，是不是只注意那苍翠挺拔的参天古木?
()所以，泥土是一切之源，它默默地为人类奉献着自己。
()但是如果没有泥土，哪来的花草树木，哪来人类生物呢?
()你也许不会注意它，因为它是那么平凡，那么没有吸引力。
()你注意过那藏着植物根基的泥土吗?
七、填空。(13分)
1.这位驾机能，操舰能，正向世人展示着。
2.“我是中国人。，都是在做准备，为的是。”这句话是说的，表达了感情。[
3.本单元，我们认识了“杂交水稻之父”，“海天骄子”，“中国导弹之父”。我最敬佩，因为。
4.爱迪生对“天才”的认识是：
八、语言实践。(10分)请你向大家推荐一本自己读过的书。
推荐的书名：
推荐的理由：
九、阅读短文，完成作业。(30分)
(一)
四年后，柏耀平以总分第一的成绩毕业，跨上了现代化战舰。(眺望瞭望)波涛汹涌的大海，柏耀平心潮起伏：在未来的海战中，谁抢占了现代科技的制高点，谁就能赢得主动。他决心征服这座浮动的'“海上科技城”。从此，他每天睡得最晚，起得最早。夜深人静，水兵们早已头枕波涛，进入甜甜的梦乡，他却打着手电，穿舱过室，默默地对着各种(精密周密)装备，边看边记边思考。为了搞清雷达天线的构造，他攀上全舰最高桅杆的顶端;为了弄明白主机的工作原理，他和主机班战士一起钻到舰艇的最底舱。闲暇时光，官兵们推开他的住舱，见到的总是他在书籍和资料堆里钻研的身姿……经过两年多的刻苦钻研，柏耀平()(熟练熟悉)了现代化战舰的基本构造和几千条舰艇条令，()(熟悉熟练)地掌握了军舰指挥控制中心的装备系统及战术性能。
篇4：六年级下册第四单元测试卷及答案
六年级下册第四单元测试卷及答案
一、读拼音，写词语。(8分)
xiāo sǎ xuān xiāo páo kēng bái lù
( ) ( ) ( ) ( )
suō yī cōng lóng zhàng ài huá tī
( ) ( ) ( ) ( )
二、形近字组词。(5分)
萧( ) 谷( ) 葱( ) 廊( ) 凸( )
潇( ) 若( ) 怱( ) 郎( ) 凹 ( )
三、写反义词。(6分)
潇洒( ) 虚假( ) 伤心( )
宽敞( ) 善良( ) 特殊( )
四、照样子写词语。(9分)
半信半疑__________ __________ __________
晃头晃脑__________ __________ __________
叮叮当当__________ __________ __________
五、按课文内容填空。(5分)
《渔歌子》作者是__________。作者在诗中描写了__________、__________、__________、__________、__________、__________、__________等景物。
梅子金黄杏子肥，( )。
六、解释下列词句的意思。(3分)
西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
解释词语的意思。
白鹭：______________________________
桃花流水：______________________________
诗意：______________________________。
七、默写并回答问题。(6分)
如梦令
______________________________，______________________________。
______________________________，______________________________。
这首词是( )代诗人( )的作品，主要写____________________。
八、把下列诗句补充完整(4分)
1.独在异乡为异客，( )。
2.桃花潭水深千尺，( )。
3.不知细叶谁裁出，( )。
4.莫愁前路无知己，( )。
九、关联词语填空(4分)
不但……而且…… 因为……所以…… 即使……也…… 既然……就……
1.( )今天下雨，( )运动会不开了。
2.船夫驾驶小艇时，( )能操纵自如，( )船速非常快。
3.你( )懂得了这个道理，( )要自觉地去做。
4.( )工作再难做，他( )不会退缩。
十、先认真阅读下列几句话，然后选择排列正确的答案：______(2分)
A.桑娜举起马灯，看到对着门放的床上，躺着她的女邻居。
B.她走到门口，敲了敲门，里面没有人答应。
C.她走过去，把马灯举得更近一些─西蒙已经死了。
D.桑娜提着马灯决定去看看生了病的女邻居。
E.莫不是发生了什么事?桑娜猛地推开了门。
①BEACD ②CBAED ③DBEAC ④DEBAC
十一、下面的句子用了哪些修辞方法?(4分)
1.三万里河东入海，五千仞岳上摩天。( )
2.天空里撒满了快活地眨着眼睛的星星。( )
3.我们是革命的队伍，我们的宗旨是什么?是为人民服务。( )
4.有人破坏草坪，我们怎能不管呢?( )
十二、阅读下面的短文，完成后面的练习。(18分)
有趣的树木
我国云南省的西双版纳自治州，人们称它是植物王国皇冠(ɡuān ɡuàn)上的绿宝石。那儿到处是绿油油的热带植物，生长着许多有趣的树木。
有一种树，叫做黑心树，不仅名字古怪，而且样子也长得高大古怪，更怪的是树干的中心，居然是乌黑色的，多么有趣啊!傣族兄弟给它取了一个很有趣的名字，叫它“挨(āi ái)刀木”。原来黑心树还有一个古怪的本领，你把它的主干锯了，第二年就会从残桩上长出二三枝新主干，再锯再长，越长越多。当地居民在住宅附近种上十来棵这种树，一年到头的烧柴就不用愁了，所以，又叫它“烧柴树”。
密林中另有一种有趣的`树，叫做轻木。这种树生长十分迅速，一年就能成才。它高大挺拔，而重量却非常轻，0.5立方米的木材一个人就能背(bèi bēi)起来。轻木是世界上最轻的木材之一，用它制造的家具搬起来可省力啦!
与轻木相反，这儿的铁力木是世界上最重的木材之一。铁力木四季常绿，高达30米。它的木色黑沉沉的，入水即沉，真有点像铁块。一块直径40厘米、高 25厘米的铁力木砧板，力气小点的人还端不起来。铁力木不但重，而且木质致密、坚硬异常，是建筑和制作名贵家具的优良用材，还能用来制作高级乐器。
西双版纳生长着5000余种(zhòng zhǒng)植物，有趣的树木还多着呢!
1.为短文中的五个多音字，选择一个正确的注音。(5分)
2.用波浪线“﹏﹏﹏”画出本文中前后照应的句子。(1分)
3.用双竖线“‖”把短文分成三部分，全文是先( )再( )后( )的构篇方式。(3分)
4.黑心树最主要的特点有哪些?(2分)
______________________________
5.摘写出最能说明轻木轻、铁力木重的语句。轻木与铁力木除轻重大小不相同以外，它们各自还有哪些特点?(2分)
______________________________
十三、习作。(26分)
题目：和____聊聊天
提示与要求：
聊天对象可以是爸爸、妈妈、市长、教育局长、环保局长、校长、老师、传达室大伯等，也可以是太阳、月亮、春风、小草等，还可以是孙悟空、诸葛亮、外星人……
文章要求表达清楚，语句通顺，内容具体，有真情实感。
把题目补充完整，体裁不限。
参考答案
三、丑陋 真实 愉快 狭窄 凶恶平常
四、一心一意 载歌载舞 无边无际
摇头摆尾 思前想后 游山玩水
哗哗啦啦 噼噼啪啪 叮叮咚咚
七、1.宋 李清照
2.张志和 西塞山 白鹭 桃花水 鳜鱼 渔翁 轻风 细雨
八、1.每逢佳节倍思亲
2.不及汪伦送我情
3.二月春风似剪刀
4.天下谁人不识君
九、1.因为……所以…… 2.不但……而且…… 3.既然……就…… 4.即使……也……
十、③
十一、1.对偶 2.拟人 3.设问 4.反问
十二、2.那儿到处是绿油油的热带植物，生长着许多有趣的树木。西双版纳生长着5000余种植物，有趣的树木还多着呢!
3.首尾各独成一段，中间三个自然段为一段。 总述 分述 总结
4.①树干的中心是乌黑的。②主干锯了会再长二三枝主干，再锯再长，越长越多。
5.①0、5立方米的木材一个人就能背起来。
②一块直径40厘米、高25厘米的铁力木砧板，力气小点的人还端不起来。
轻木的特点还有：生长迅速;高大挺拔。
铁力木的特点还有：四季长绿高大;入水即沉;木质致密，坚硬。
篇5：第四单元测试卷及答案
一、圈出每组中不同类的。
二、选一选,在每组中不是同类的物体上面画“”。
三、找一找,填一填。
学习用品有( )。
四、分一分,把序号填在相应的圈里。
五、分一分,学习用品画“”,体育用品画“”。
六、填一填,可以怎么分?
1+2=3 5-2=3 5-3=2 4-2=2 1+1=2 0+3=3
按 分
按 分
七、想一想,填一填。(只填序号)
八、说一说,可以怎么分?
篇6：第四单元测试卷及答案
一、提示:第一行圈电脑,第二行圈小麦,第三行圈饮料。
二、提示:不同类的分别是第一个图形、铅笔、球、手套。
三、①②③⑤
四、天上飞的`:③⑥⑦ 地上跑的:②④⑤⑧⑩水里游的:①⑨
五、
六、按得数分:1+2=3、5-2=3、0+3=3为一类,5-3=2、4-2=2、1+1=2为一类。
按加减法分:1+2=3、1+1=2、0+3=3为一类,5-2=3、5-3=2、4-2=2为一类。
七、两只脚的:①③⑥⑦ 四只脚的:②④⑤⑧⑨会游泳的:①④⑦⑧
八、提示:可以按照男女分,也可以按照大人、小孩分,还可以按照长发、短发分。
篇7：小学语文下册第四单元测试卷
小学语文下册第四单元测试卷苏教版
一、读拼音，写汉字。
kōnɡ q
y wǎnɡ
ɡǔ shī
mǎ yǐ
yǐ qin
lǜ y
r tnɡ
fnɡ zi
二、我会组词。
认( )
以( )
机( )
朵( )
往( )
住( )
可( )
河( )
三、照样子填空。
1、加部首组新字，再组词。
例：月(明)(明亮)
寸( )( )昔( )( )
2、换部首组新字，再组词。
例：近(听)(听见)
蚂( )( )
他( )( )
四、写出下面的反义词。
晚( ) 假( ) 丑( ) 收( ) 开( ) 哭( )
五、用选择正确的读音。
1、松鼠长(zhǎnɡ chnɡ)着一条长(zhǎnɡ chnɡ)长的尾巴。
2、听音乐(yu l)是一件快乐(yu l)的事。
3、望着(zhe zho)窗外的大雨，奶奶心里很着(zhe zho)急。
4、要取得(d děi)好成绩，我就得(d děi)好好学习。
六、照样子，写一写。
例1：游来游去
____________________________。
例2：我们正忙着搬东西呢(!)
_________正呢_____________( )
七、比一比，选字填空。
吗 呢 哪 呀
1、小壁虎为什么要去借尾巴( )?
2、你住在( )里?
3、夏天的'夜晚多美( )!
4、我的衣服漂亮( )?
他 她 它
5、小猫在阳台上，我一去( )就跑了。
6、今天是妈妈的生日，我要送( )一件礼物。
7、( )是男孩子中力气最大的一个。
八、连一连
青青的 草坪 有趣的 眼睛
绿绿的 假山 亮晶晶的 问题
弯弯的 夏夜 精彩的 球赛
美丽的 小路 透明的 天气
潮湿的 空气 闷热的 翅膀
【小学语文下册第四单元测试卷苏教版】
篇8：四年级语文下册第四单元测试卷
一、拼音写字我最棒。（6分）
shāohuǐ kǎixun āy。
chnjn wih jīngtōng。
二、在加点字正确读音下画____。（6分）
祈盼（qǐq）、巡弋（gēy）。
卓越（zhuōzhu）、柳絮（xr）。
晋察冀（yj）、纸屑（xuxi）。
三、我把加点字的正确读音送回家。（4分）
zhzhā
1、旧社会，人民在苦难中挣扎（）。
2、雨来喜欢在水里扎（）猛子。
yxū
3、小明身体不好，才跑了50米就气喘吁（）吁的了。
4、我们应该呼吁（）全社会积极行动起来，保护母亲河。
四、选字填空组词语。（9分）
供贡
（）献（）认（）给
贯惯
（）性（）彻
健键
（）康（）盘（）身
五、我能把词语补充完整，并选择其中一个词语写一句话。（14分）
以____万一不____之客知____知____。
百____百____围____救________东____西。
草木________风声________神出________。
________无敌攻____不____________千里。
________________________________________________________________________。
________________________________________________________________________。
六、给加点字选择恰当的解释。（4分）
巧：
①心思灵敏，技术高明。
②（手、口）灵巧。
③恰好。
④虚浮不实的（话）。
1、挺巧！小孩子，你做得挺巧哇。军官点了点头。（）
2、这游廊是古代多少能工巧匠的心血和汗水凝聚而成的啊！（）
3、我正要去找你，在这儿遇到了，真巧啊！（）
4、乌鸦被狐狸的花言巧语骗了。（）
七、我把词语巧分类。（8分）
A、飘飘悠悠。
B、哗啦哗啦。
C、吧嗒吧嗒。
D、推推搡搡。
E、噼噼啪啪。
F、叽叽咕咕。
G、唔哩哇啦。
H、蹦蹦跳跳。
表示声音的词语有：______________________________________________________
表示动作的词语有：______________________________________________________
八、选择关联词语填空。（5分）
因为所以即使也。
不但而且既然就。
虽然但是无论都。
1、（）雨来从小长在还乡河边，（）游泳的本领很高。
2、（）敌人怎样诱导小夜莺，他（）不肯说实话。
3、我们（）要热爱和平，（）还要勇敢地用自己的生命保卫和平。
4、（）你已经答应帮忙了，（）不应该反悔。
5、（）风很大，（）我们仍坚持把所有的小树种完了。
九、病句确诊再医治。（8分）
A、用词不当
B、成分残缺
C、自相矛盾
D、唆重复
1、爷爷是一位出色的、杰出的园艺工程师。（）
改正：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
2、把手放下来，觉得胳膊又酸又痛。（）
改正：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
3、我们有时天天去乐队训练。（）
改正：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
4、重逢后的父子无比幸福地紧紧拥挤在一起。（）
改正：________________________________________________________________________
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十、读句子，体会每组句子有什么不同。（4分）
①战斗刚刚结束，大道两旁全是黑色的碎瓦，烧焦的树弯着腰。
②战斗刚刚结束，大道两旁全是黑色的碎瓦，烧焦的树垂头丧气地弯着腰。
1、第②句中加上带点的词，更能体现出战争的________________________，反衬出人们________________________________________________的强烈愿望。
③那双手扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。
④那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。
2、第④句运用了______________的修辞手法，表达了_________________________。
十一、快乐阅读轻松答。（12分）
儿童和平条约。
我们世界的儿童宣告未来的和平，
我们想要一个没有战争和武器的星球。
我们要除掉疾病和破坏，
我们再也不要（憎恨厌恶）和饥饿，再也不要无家可归。我们要消灭这一切。
我们的大地给（）予我们足够的食品我们将共享。
我们的天空给予我们美丽的彩虹我们将保卫它们。
我们的河水给予我们不朽的生命我们保持它的（整洁洁净）。
我们要共同欢笑，共同游玩，共同工作，互相学习、探索和（改善改造）大家的生活。
我们是为和平，为现在的和平，永久的和平，我们大家的和平。
世界上的成年人和我们一起，你们丢掉的只是（惊慌恐惧）和悲伤。抓住我们的欢笑和想象，我们在一起，和平就是可能的。
1、给加点字注音。（2分）
2、用画去文中搭配不当的词语。（2分）
3、用画出文中的一组排比句。（3分）
4、在孩子们的眼睛里，未来世界应该是________的，没有__________、__________、__________、__________、__________，应该共享大自然的恩惠。（3分）
5、1986年在美国纽约举行的世界儿童联欢会上，儿童代表签署了《______________》，表达了全世界儿童渴望________的美好愿望。（2分）
十二、小小新闻发布会。（20分）
请同学们在课外搜集各方面新闻，召开小小新闻发布会，然后把活动的过程写下来。
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