部编版小学二年级语文下学期第四单元提升测试卷及答案
“OliviaKang”通过精心收集，向本站投稿了8篇部编版小学二年级语文下学期第四单元提升测试卷及答案，以下是小编整理后的部编版小学二年级语文下学期第四单元提升测试卷及答案，希望能够帮助到大家。
篇1：部编版小学二年级语文下学期第四单元提升测试卷及答案
最新部编版小学二年级语文下学期第四单元提升测试卷及答案
第四单元提升练习
一、在正确的读音下面画“√”。
1.妹妹正在专注地吹肥皂泡(pào pāo),小狗在她的脚边撒了一泡(pào pāo)尿,她都没察觉。
2.战士们迅速在这片山冈(gāng gǎng)上隐蔽(bì pì)了起来。
3.这位大婶(shén shěn)撞(zhuàng chuàng)倒了别人不道歉,脾(pí bí)气很坏。
二、读拼音,写字词。
三、先加偏旁再组词。
月 尸
四、仿写词语。
1.蹦蹦跳跳(AABB式的词语)
2.形容高兴的四字词语:兴高采烈
3.含有数字的四字词语:四面八方
五、填一填。
凶狠的( ) 美丽的( ) ( )的梦 ( )的森林
六、按要求写句子。
1.我们 建造 亲手 了 城堡 一座(连成一句话)
。
2.运用同样的修辞手法仿写句子。
小屋的烟囱上,结一个苹果般的太阳,又大——又红!
七、回顾课文内容,填空。
1.小信 则大信 。
2.《彩色的梦》一课中,“我”的彩色梦境里有 ,有 ,还有紫葡萄的. ,在溪水里流动……
3.《沙滩上的童话》中,“我们”要攻打城堡的原因是 。
4.《我是一只小虫子》中,“我”(喜欢 不喜欢)当一只小虫子,如果你在夜晚听见 里的歌声——你就一定能找到“我”。
八、阅读短文,完成练习。
(一)课内阅读。
早上醒来,我在摇摇晃晃的草叶上( )懒腰,用一颗露珠把脸( )干净,把细长的触须( )得亮亮的。如果能小心地跳到狗的身上,我们就可以到很远的地方去旅行。这可是免费的特快列车呀!
1.在括号里填上恰当的动词。
2.用加点的词语写句子。
3.画横线的句子写出了小虫子( )的样子。
A.早起时 B.睡觉时
(二)课外阅读。
爱玩的太阳娃娃
天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。
瞧,她把嘴巴鼓得(圆圆 园园)的,朝着身边的云吹呀,吹呀,吹出了一对长(cháng zhǎng)耳朵,一条短尾巴,一个胖肚子,一个圆脑瓜。哈,她把那朵白云改成一只小白兔啦!
太阳娃娃一边在天上跑,一边吹,把这朵白云吹成荷花,把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越开心,一不小心把一朵白云吹进海里去了,自己也一起滚进大海中。
啊,她在海里把(那 哪)朵白云吹成了一朵漂(piāo piào)亮的白浪花。
1.选择括号中正确的词或读音,用“√”表示。
2.短文共有( )个自然段,第2自然段有( )句话。
3.太阳娃娃喜欢吹白云玩,她把白云吹成了( )和( )( )( )。
4.找出短文中写小白兔样子的词语,用横线画下来。
九、看图写话。
图上画了哪些文具?仔细观察它们的表情,发挥你的想象,写一个小故事。
参考答案
一、1.pào pāo 2.gāng bì 3.shěn zhuàng pí
二、1.药 2.阿姨 教 游戏 3.弟弟 母 便
三、股 屁股 腰 腰部 屁 屁股 尿 尿液
四、1.安安静静 明明白白 2.眉开眼笑 手舞足蹈 3.三心二意 七上八下
五、魔王 公主 多彩 葱郁
六、1.我们亲手建造了一座城堡。
2.太阳像个大火球,炙烤着大地。
七、1.成 立
2.水果香 季节风 叮咛
3.凶狠的魔王抢走了美丽的公主
4.喜欢 草地
八、(一)1.伸 洗 擦
2.如果明天不下雨,我们全家就去公园赏荷。
3.A
(二)1.圆圆 cháng 那 piào
2.4 2
3.小白兔 荷花 白雪公主 白浪花
4.吹出了一对长耳朵,一条短尾巴,一个胖肚子,一个圆脑瓜。
九、提示:仔细观察图中文具的表情,然后发挥想象,写一写它们会说些什么。
篇2：部编版小学二年级语文下学期第三单元提升测试卷及答案
最新部编版小学二年级语文下学期第三单元提升测试卷及答案
第三单元提升练习
一、把汉字和它的读音连一连。
耸 炖 巷 损
dùn sǒnɡ sǔn xiàng
二、读拼音,写字词。
三、选字填空。
传 转
( )身 ( )说 ( )统
财 材
发( ) ( )料
( )宝 药( )
四、选词填空。
保护 爱护 维护
1.我们要( )学校里的一草一木。
2.我们每天都要坚持做眼保健操,( )自己的视力。
3.周日同学们在街上帮助交警叔叔( )交通秩序。
五、按要求写词语。
1.仿写词语。
辣乎乎(ABB式):
2.动词我来填。
( )窗花 ( )鞭炮 ( )花灯 ( )月饼
3.把下面的词语补充完整。
华夏( )( ) ( )( )子孙
巍巍( )( ) ( )( )大地
六、按要求写句子。
1.例:黄河奔,长江涌。
微风 ,小溪 。
2.古时候,人们觉得贝壳很漂亮,很珍贵,喜欢把它们当作饰品戴在身上。(任选一个加点词,仿写句子)
3.你知道爸爸妈妈最喜欢什么美食吗?请你写出来吧!
爸爸最喜欢:
妈妈最喜欢:
七、按课文内容填空。
1.重阳节, , 去登高。
2.《“贝”的故事》中,贝字旁的字大多与有关。
3.《中国美食》中,你最喜欢的两种美食是 和 。
4.十二生肖我知道:子鼠、丑牛、 、卯兔、 、 、午马、 、申猴、 、戌狗、 。
八、阅读短文,完成练习。
(一)课内阅读。
(晴 清)明节,雨纷纷,
先人(墓 幕)前去祭扫。
过端午,赛龙舟,
粽子艾香满堂飘。
七月七,来乞巧,
牛郎织女会(鹊 雀)桥。
1.选择括号里正确的字。
2.端午节是( )。
A.农历四月初五 B.农历五月初五
3.读了片段后,知道了端午节的习俗有。
4.乞巧节过后的传统节日是( )。
(二)课外阅读。
元宵节的夜晚,大街上人流如潮,灯火通明。
街上的`花灯可真多呀!兔子灯地上跑,鸽子灯天上飞……最有趣的是龙灯,只见一条长龙追着宝珠上下翻飞,全身的鳞片金光闪闪,龙的尾巴不停地摆动。孩子们情不自禁地高喊:“龙活啦!”
歌声、笑声、锣鼓声融成一片,响彻夜空。欢乐的人们迎来了又一个春天。
1.这篇短文一共有( )个自然段。
2.第2小自然段有( )句话,是围绕 这句话写的。
3.花灯很多,文中介绍了( )灯、( )灯和( )灯。写得最具体的是( )灯,它是怎样的呢?请用“ ”画出有关句子。
九、看图写话。
图中的人物是谁和谁?她们分别在做什么?仔细观察图片写一写,注意用上语言描写。
参考答案
一、耸—sǒnɡ 炖—dùn 巷—xiàng 损—sǔn
二、1.团 神州 街 热闹 2.关 奋
三、转 传 传 财 材 财 材
四、1.爱护 2.保护 3.维护
五、1.香喷喷 甜津津 2.贴 放 看 吃 3.儿女 炎黄 中华 神州
六、1.吹 流
2.漂亮:妈妈送给妹妹一件漂亮的连衣裙做生日礼物。
珍贵:同学们在这次活动中收获了珍贵的友谊。
3.示例:葱爆羊肉 红烧茄子
七、1.要敬老 踏秋赏菊
2.钱财
3.香煎豆腐 凉拌菠菜
4.寅虎 辰龙 巳蛇 未羊 酉鸡 亥猪
八、(一)1.清 墓 鹊
2.B
3.赛龙舟、吃粽子、点艾香
4.中秋节
(二)1.3
2.4 街上的花灯可真多呀!
3.兔子 鸽子 龙 龙 最有趣的是龙灯,只见一条长龙追着宝珠上下翻飞,全身的鳞片金光闪闪,龙的尾巴不停地摆动。
九、提示:图中人物是小女孩和她的妈妈,小女孩在帮妈妈洗菜,妈妈在做饭。抓住图画的主要内容,加入适当的想象,写一写妈妈和小女孩之间的对话即可。
篇3：部编版小学二年级语文下学期第一单元提升测试卷及答案
最新部编版小学二年级语文下学期第一单元提升测试卷及答案
第一单元提升练习
一、给加点的字选择正确的读音。
吹拂(fú fó)堤岸(tī dī)丝绦(tiáo tāo)
茁壮(chū zhuó) 一堆(duī tuī) 填土(tiān tián)
二、读拼音,写字词。
三、加上部首组成新字,再组词。
卯—( )—( )( )
直—( )—( )( )
土—( )—( )( )
永—( )—( )( )
四、修饰词语我来填。
( )的鲜花 ( )的礼物 ( )的日子 ( )的笑容
五、先把词语补充完整,再按要求填空。
A.五颜( )( ) B.碧空( )( )
C.引人( )( ) D.兴致( )( )
1.像A组词语这样含有数字的词语还有 、 。
2.像B组词语这样描写天气的词语还有 、 。
3.像D组词语这样ABCC式结构的词语还有 、 。
六、按要求写句子。
1.把诗句补充完整,再写出诗句的诗意。
不知细叶谁裁出, 。
诗意:
2.发挥想象,把下面的句子补充完整。
春天来了!我们看到了她,她在小草嫩绿的叶片上微笑;我们听到了她,她 ;我们闻到了她,她;我们触到了她,她 。
3.这是多么美好的礼物啊!(仿写感叹句)
多么 啊!
4.邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗,小心地移入树坑,又挥锹填了几锹土。(仿写句子,连续运用至少三个动词)
七、结合本单元课文知识填空。
1.古诗回放。
(1)《村居》的作者是 ,前两句是:,。
(2)默写《赋得古草原送别》:离离原上草, 。 ,。
2.《找春天》一文中的孩子们找到了春天,发现她在 上荡秋千,在风筝尾巴上 ;在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花 ……
3.《开满鲜花的小路》中,鼹鼠先生收到邮寄来的包裹,里面是 。
4.《邓小平爷爷植树》一课中,邓小平爷爷在 亲手栽种了一棵柏树。
八、阅读短文,完成练习。
(一)课内阅读。
春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。我们(仔细 细心)地找哇,找哇。
小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?
早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?
树木(露出 吐出)点点嫩芽,那是春天的音符吧?
解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴声吧?
1.选择括号里恰当的词语。
2.仿照画横线的句子,续写句子。
,那是春天的 吗?
3.春天来了,你想到了哪些和春天有关的四字词语,试着积累些吧!
(二)课外阅读。
春天的美景
春天来了,带给大地一片勃勃生机。小花一朵一朵地盛开,有红的.,有黄的,还有紫的,五彩缤纷,美丽无比;美丽的蝴蝶在空中飞舞,像是一朵会飞的花;忙碌的蜜蜂像辛勤的园丁,在花丛中采蜜。
春天的鸟儿特别活泼,唱的歌婉转动听;春天的阳光照在大地上,一片暖洋洋的;儿童的笑声和他们可爱的面孔给大地带来了欢悦。
1.这篇短文共有 个自然段。主要描写了 季的美丽景色。
2.在括号里填上合适的词语。
( )的蝴蝶 ( )的园丁
( )的面孔 ( )的蜜蜂
( )的歌声 ( )的花儿
3.短文是抓住小花、 、 、 、 、 以及儿童来描写的。
九、看图写话。
图上都有谁?他们在干什么?会说些什么?发挥你的想象,写一段话。
参考答案
一、fú dī tāo zhuó duī tián
二、1.姑娘 桃 2.邮递员 注意 休息
三、木 柳 柳树 木 植 植树 口 吐 吐露 口 咏 歌咏
四、美丽 精美 难忘 满意
五、六色 如洗 注目 勃勃
1.一心一意 五湖四海
2.晴空万里 风和日丽
3.白发苍苍 小心翼翼
六、1.二月春风似剪刀 这细细的嫩叶是谁的巧手裁剪出来的呢?原来是那二月里温暖的春风,它就像一把灵巧的剪刀。
2.在燕子吟唱的歌曲里 在第一朵桃花的花瓣中散发着香气 在温暖的春风中向我们招手
3.妈妈的爱是 伟大
4.我刷完牙,洗完脸,坐到饭桌前开始吃饭。
七、1.(1)高鼎 草长莺飞二月天 拂堤杨柳醉春烟
(2)一岁一枯荣 野火烧不尽 春风吹又生
2.柳枝 摇哇摇 枝头笑
3.长颈鹿大叔 花籽
4.天坛公园
八、(一)1.仔细 吐出
2.柳树在风中摇动纸条 长发
3.春暖花开 春回大地 草长莺飞
(二)1.2 春
2.美丽 辛勤 可爱 忙碌 动听 鲜艳
3.蝴蝶 蜜蜂 鸟儿 阳光
九、提示:图中有四个小朋友,他们在春游。抓住春天景物的特点去想象即可。
篇4：部编版小学二年级语文下学期第二单元提升测试卷及答案
最新部编版小学二年级语文下学期第二单元提升测试卷及答案
第二单元提升练习
一、给加点字选择正确的读音。
演员(yān yǎn) 的确(de dí) 魔术师(mó guǐ)
饲养(sī sì) 柔软(ruǎn rǎn) 泥泞(níng nìng)
二、读拼音,写词语。
三、比一比,组词语。
四、连一连。
蒙蒙的小路
泥泞的 露珠
晶莹的 河水
碧绿的 细雨
五、写出可以替换下列句子中画横线部分的词语。
1.那位年岁大的大娘正在苦苦寻求,探索那个刚刚帮助了自己的好心人。 ( )( )
2.我们一家人对这个美丽的公园非常留恋,舍不得离开。 ( )
3.这个十分,非常高的杨树已经种植了几十年了。 ( )
六、按要求写句子。
路的一边是田野,葱葱绿绿的,非常可爱,像一片柔软的绿毯。
1.这句话运用了 的修辞手法,试运用这种修辞手法描写一处景色。
2.请你运用加点词“可爱”写个句子。
七、按要求填空。
1.学了《雷锋叔叔,你在哪里》一课后,知道了雷锋叔叔具有 的精神。
2.学了《千人糕》一课后,知道了“千人糕”名称的由来:
。
3.予人玫瑰, 。
4.与其锦上添花,不如。
八、阅读短文,完成练习。
(一)课内阅读。
妹妹高兴地跨上“马”,蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时,她已经在门口迎接我们,笑着说:“我早回来啦!”
1.这个短文选自课文《 》
2.照样子,仿写词语。
例:蹦蹦跳跳
3.结合课文想一想:妹妹跨上的这匹“马”是指什么?
(二)课外阅读。
雷锋日记一则
1961年10月15日 晴
今天是星期天,我没有外出,给班里的同志洗了五床被褥(rù)单,帮高奎(kuí)云战友补了一床被子,协助炊事班洗了六百多斤菜,打扫了室内卫生,还做了一些零碎的事……总的来说,今天尽到了一个勤务员应尽的.义务,虽然累一点,却感到很快活。班里的同志感到很奇怪,不知道是谁把被褥单都洗得干干净净的。高奎云惊奇地说:“谁把我的被子换走了?”他还不知道是我给他补的呢!我觉得当一名无名英雄是最光荣的。今后还应该多做一些日常的、细小的、平凡的工作,少说漂亮话。
1.从短文中找出下列词语的近义词。
快乐—( ) 惊讶—( )
美丽—( ) 微小—( )
2.雷锋利用休息时间 、 、 、 以及 等工作。本来已经很累了,他却感到很快活,因为他觉得 。
3.我要向雷锋叔叔学习 。
九、看图写话。
图中人物都有谁?你能看出图画介绍了一件什么事吗?发挥想象,写一写吧!
参考答案
一、yǎn dí mó sì ruǎn nìng
二、1.昨天 波纹 2.温暖 甘甜 3.工具 白菜
三、味道 未来 冒雨 帽子 洒水 白酒 锋利 山峰
四、蒙蒙的细雨 泥泞的小路 晶莹的露珠 碧绿的河水
五、1.年迈 寻觅 2.恋恋不舍 3.特别
六、1.比喻 秋天的果园充满了各种果实的香气,你看那红彤彤的柿子仿佛红灯笼挂在枝头,漂亮极了。
2.这个可爱的小妹妹特别喜欢跳舞。
七、1.助人为乐、无私奉献等均可
2.千人糕摆到饭桌上是经过了很多很多的人的劳动的
3.手有余香
4.雪中送炭
八、(一)1.一匹出色的马
2.安安静静 明明白白
3.爸爸找到的一根又细又长的柳条
(二)1.快活 惊奇 漂亮 细小
2.洗被褥单 补被子 洗菜 打扫卫生 做一些零碎的事 当一名无名英雄是最光荣的
3.助人为乐,多多帮助他人
九、提示:仔细观察三幅图画,图上有山羊爷爷和小兔子,山羊爷爷要经过小河上的小桥到河对岸去,小兔子搀扶着山羊爷爷过了河,最后山羊爷爷道谢,小兔子离开。把三幅图的意思连起来,写成一段连贯的故事即可。
篇5：版冀教版小学二年级语文下学期第四单元提升测试卷及答案
最新版冀教版小学二年级语文下学期第四单元提升测试卷及答案
第四单元提升练习
一、读拼音,写词语。
二、下列加点字的注音全对的一组是( )。
A.泼(bō)水妨(fng)碍
B.拆(chāi)除 传(chuán)递
C.睡觉(jué) 哄(hǒng)孩子
D.渗(shèn)汗 乏(fàn)力
三、请你选字填空。
式 室 是 试
1.教( )里,正在进行数学考( ),小明( )个细心的孩子,每一个算( )都进行认真的计算。
级 极
2.二年( )二班是一个积( )向上的班集体。
四、比一比,再组词。
五、给下面的字换个偏旁,组成新字,再组词。
辽 ( ) 尽 ( )
摇 ( ) 途 ( )
六、用线段把下列正确的搭配连起来。
滚动的 芳香
扑鼻的 金发
沉重的 眼睛
美丽的 清波
明亮的 壳
郑重地 笑了
自如地 睡了
轻松地 爬行
慢慢地 见面
甜甜地 宣布
七、给下列句中加点的词语找一个近义词,填到句后的括号里。
1.乐呵呵地捉回了一只绿色的蝈蝈儿。( )
2.她的那顶帽子显得平平常常。 ( )
3.我乐意为每一位朋友送信传消息。 ( )
4.睡梦中的妈妈真美丽。( )
八、词语接龙。
微笑—笑声—( )—( )— ( )
孤单—单独—( )—( )— ( )
九、按要求写句子。
1.这是一只会唱歌的蝈蝈儿。(仿句子,把下面的句子补充完整)
这是一只会 。
2.小鸟说:“只有醒着,随时为大家唱歌。”(修改病句)
3.妈妈的嘴巴微微张着,好像在给我唱催眠的歌谣。(用加点的词语造句)
十、按原文填空。
1.歌声会把您领进山野,让您 到小溪滚动的清波, 到山花扑鼻的芳香, 到百鸟齐鸣的欢歌。
2.妈妈 的眼睛闭上了, 的眉毛也睡在妈妈 的脸上。
3.护田将绿绕, 排闼送青来。
十一、阅读短文,回答问题。
称 赞
作者:张秋生
清晨,小刺猬去森林里采果子。
在小路边,他看见一只小獾在学做木工。小獾已经做成了三个小板凳。板凳做得很粗糙。但是看得出,他做得很认真。
小刺猬走到小獾身边,拿起板凳仔细地看了看。他对小獾说:“你真能干,小板凳做得一个比一个好!”
“真的'吗?”小獾高兴极了。
傍晚,小刺猬背着几个红红的大苹果,往家里走。
小獾见小刺猬来了,高兴地迎上去。他送给小刺猬一把椅子。小刺猬不好意思地说:“我怎么能要你的椅子呢?我可没干什么呀!”
小獾拉着小刺猬的手,说:“在我有点儿泄气的时候,是你称赞了我,让我有了自信。瞧,我已经会做椅子了。这是我的一点儿心意,收下吧。”
小刺猬连忙从背上取下两个大苹果,对小獾说:“留下吧,这也是我的一点儿心意!”
小獾接过苹果闻了闻,说:“你的苹果香极了,我从来没有见过这么好的苹果。”
小刺猬也高兴极了,说:“谢谢你,你的称赞消除了我一天的疲劳!”
1.本文共有 个自然段。
2.小刺猬称赞小獾 ;小獾称赞小刺猬 。
3.小刺猬称赞小獾起到的作用是;小獾称赞小刺猬起到的作用是。
4.请用一句话称赞一下你的同桌。
十二、看图写话。
仔细看下面的图画,图画中有几个小朋友?他们在哪里?他们在那里干什么?最后的结果怎样?用连贯的句子把这些内容写下来。
参考答案
一、婆婆 邻居 野外 方式 班级 消息 均匀 汗水
二、B
三、1.室 试 是 式 2.级 极
四、盲人 教育 几乎 呼喊 汗水 好汉 小偷 愉快
五、疗 治疗 迟 迟到 谣 歌谣 除 排除
六、滚动的清波 扑鼻的芳香 沉重的壳
美丽的金发 明亮的眼睛 郑重地宣布 自如地见面 轻松地笑了 慢慢地爬行 甜甜地睡了
七、1.喜滋滋 2.普普通通 3.愿意 4.漂亮
八、声音 音乐 乐曲 独立 立刻 刻苦
九、1.跳舞的蝴蝶
2.小鸟说:“只要我醒着,我随时为大家唱歌。”
3.太阳火辣辣的,好像要把大地烤干。
十、1.看 闻 听
2.明亮 弯弯 红润
3.一水 两山
十一 1.10
2.你真能干,小板凳做得一个比一个好 你的苹果香极了,我从来没有见过这么好的苹果
3.让小獾有了自信,做的板凳越来越好 消除了小刺猬一天的疲劳
4.你写的字越来越好,马上成了全班最好的字了。
十二、提示:写同学们在进行大扫除。
篇6：版鄂教版小学二年级语文下学期第四单元提升测试卷及答案
最新版鄂教版小学二年级语文下学期第四单元提升测试卷及答案
时间:60分钟 总分:100分 得分:
一、词语乐园。(40分)
1.选出下列加点字的正确读音,画“√”。(4分)
(1)茶馆的伙计站在街边吆喝(hē hè)着,他希望有更多的人可以进店喝(hē hè)茶。
(2)田地中(zhōng zhòng)的青蛙捕捉害虫时,常常百发百中(zhōng zhòng)。
2.看拼音,写词语。(16分)
3. 辨一辨,选一选。(6分)
底 低
(1)小女孩( )下头去看桌子( )部。
清清 轻轻
(2)小女孩把小鱼( )地放回( )的小河中。
想 相
(3)我们( )信你的理( )一定会实现的。
4.读句子,填入适合情境的成语。 (6分)
(1)火车里都是 的人们。
(2)人有 ,月有阴晴圆缺。
(3)我喜欢阅读 科学家的故事。
5. 照样子仿写词语,并搭配连线。 (8分)
二、句子乐园。(14分)
1.仿照例子写句子。(6分)
(1)夏天,我爱在桥下的石头上坐着,这儿凉快,还可以看河水里的影子桥。
冬天,我爱 ，还可以 。
(2)我真高兴,父亲不是猎人。
我真高兴,。
2.用关联词把两句话合为一句话。 (6分)
(1)我钓到了一条大鱼。我最后把它放回水里。(虽然……但是……)
(2)父亲看见树上的叶子在动。父亲知道树林里有很多鸟。(因为……所以……)
3.下面哪个句子是比喻句,在括号里画“√”。(2分)
(1)鱼儿真的像是在说话呢。( )
(2)树林里好像有很多鸟。( )
(3)鸟儿展开扇子似的翅膀飞向天空。( )
三、课文回顾。(12分)
1.站在 ,河水,有 。
2.“我”做了一块木牌,上面写着: 。
3.“我”没有看见 ，也没有听见 。
4.学了这个单元,我们一定要做到: 。
四、阅读乐园。(24分)
(一)课内阅读。(10分)
《影子桥》节选
风儿吹来,水面顿时泛起了好多好多波纹。水下一座桥在晃动,跟石拱桥一模一样。
我明白了,石拱桥为什么待在这儿,它是在照自己的影子哟!
夏天,我爱在桥下的.石头上坐着,这儿凉快,还可以看河水里的影子桥。
影子桥里的鱼儿你追我赶,多快乐。它们一会儿蹿进桥孔里,一会儿躲在石缝里。它们是在玩捉迷藏的游戏吧?
1.把句子中加点的词语换成另一个词语,使意思保持不变。(4分)
风儿吹来,水面顿时泛起了好多好多波纹。水下一座桥在晃动,跟石拱桥一模一样。
( ) ( )
2.找出文中表示鱼儿动作的句子,抄写下来。(3分)
3.风儿吹来,水面顿时泛起了好多好多波纹。(把这句话改写成比喻句)(3分)
(二)课外阅读。(14分)
小河爱清洁,每天把身体冲洗得透明发亮,蓝天、白云、远山、近树,清澈地倒映在她的胸中。
小河爱热闹,风儿向她诉说,雨点伴她歌唱,鱼儿、虾儿活泼地跳跃在她的怀里。
小河爱旅行,从高山到平原,从小溪到大海,把一切抛在身后,跳跳蹦蹦地一路向前不回头。
1.短文共有 个自然段,主要介绍了小河爱 、 和 。(4分)
2.小河里倒映着 、 、 和 ,小河流过 、 、 ,最后流入 。(8分)
3.请给短文取一个合适的题目,写在短文开头的横线上。(2分)
五、写话。(10分)
星期天,你一个人在家里写作业,这时候,你听到有人在敲门,原来是一位叔叔说是要找你的爸爸。假如你不认识这个人,你会怎么说?又会怎么做?请你写一段话。
第四单元提升练习答案
一、1.(1)hè hē (2)zhōng zhòng
2.(1)小桥 水底 拿着钓竿 (2)鱼汤 竟然 (3)忍心 潮湿
3.(1)低 底 (2)轻轻 清清 (3)相 想
4.(1)南来北往 (2)悲欢离合 (3)古今中外
5.
二、1.(1)到白茫茫的田野里去 和小朋友们一起堆雪人 (2)妈妈给我买了我最喜欢的书包
2.(1)虽然我钓到了一条大鱼,但是最后还是把它放回了水里。
(2)因为父亲看见树上的叶子在动,所以知道树林里有很多鸟。
3.(3)(√)
三、1.桥上往下看 清清 水底 许多五颜六色的石子 2.不要在这儿钓鱼
3.一只鸟飞 一声鸟叫
4.热爱大自然,保护小动物
四、(一)1.马上 摇动
2.它们一会儿蹿进桥孔里,一会儿躲在石缝里。它们是在玩捉迷藏的游戏吧?
3.风儿吹来,顿时水面像奶奶的脸泛起了好多好多波纹。
(二)1.3 清洁 热闹 旅行
2.蓝天 白云 远山近树 高山平原 小溪 大海 3.快乐的小河
五、提示:因为我是一个人在家,不能随便开门让别人进来,我会先告诉这位叔叔爸爸不在家,让他给爸爸打电话。表达出我不能让这位叔叔进门的歉意。
篇7：版教科版小学二年级语文下学期第四单元提升测试卷及答案
最新版教科版小学二年级语文下学期第四单元提升测试卷及答案
第四单元提升练习
一、把下面的带点字的音节补充完整。
二、读拼音,写词语。
三、比一比,再组词。
四、帮词语找到家。
根 杆 棵 个 头 条 只 把
一( )大秤 一( )古树
一( )雨伞 一( )大象
一( )竹竿 一( )朋友
一( )线 一( )小狗
五、写出加点词语的近义词。
1.苏红满意地端详着自己画的《我家的一角》,这幅画明天就要参加评奖了。( )
2.他叫人按照曹冲说的方法去做,果然称出了大象的重量。( )
3.当地有个养蜂的人,列宁常常派人去请他来聊天。( )
4.文彦博是北宋著名的宰相,他小时候爱踢球。( )
六、补充词语,再选一个写句子。
灵( )( )动 ( )灵( )巧
( )告( )勇 ( )高( )烈
( )争( )夺 ( )智( )谋
七、按要求改写句子。
1.照样子,把长句子改成短句子。
例:学生认真地完成了老师布置的作业。
(学生)完成了(作业)。
我们兴高采烈地去参加全市的体育运动大会。
( )参加( )。
2.按要求做题。
(1)这头象又高又大,身子像堵墙,腿像四根柱子。
这句话运用的修辞手法是 。
仿写:
(2)小花狗懒洋洋地坐在楼梯旁,给画增添了不少情趣。
仿写ABB式的词语:
用仿写词语造句:
3.连词成句并加上标点符号。
莫斯科 列宁 附近的 一座 小山上 住在
4.用加点的词语写一句话。
石头一共有多重,大象就有多重。
八、课内阅读。
这时,六岁的曹冲走出来说:“我有个办法: 把大象赶到一艘大船上,看船身下沉多少。 沿着水面,在船舷上画一条线。 把大象牵上岸,往船上装石头,一直装到船下沉至画线的地方。 称一称船上的石头。石头一共有多重,大象就有多重。”
1.`在文中的横线上填上合适的表示顺序的词语,再用表示顺序的词语练习写一段话。
2.这一段写了 。
3.你认为曹冲的办法好吗?为什么?
九、课外阅读。
聪明的韩愈
从前,有位教书先生,他给学生出了一道题:看谁用不多的钱买一件东西能把书房装满。
学生人人动脑,认真思考。放学后,他们都到集市上去了。
第二天,有的买来了稻草,有的买来了树苗……可是谁的东西都没有把书房装满。
一个叫韩愈的学生走进书房,从袖子里取出一支蜡烛,把它点燃。烛光立即照亮了整个屋子。先生见了,高兴地连声说:“好!好!韩愈真聪明。”
这个叫韩愈的孩子,聪明好学,后来成为著名的诗人。
1.教书先生出了一个什么题目?请你用“ ”画出来。
2.韩愈的方法:
3.从哪些地方看出韩愈很聪明?用“ ”画出来。
4.选择正确的解释。
先生见了,高兴地连声说:“好!好!韩愈真聪明。”( )
A.“连”写出了先生着急的心情。
B.“连”写出了先生对韩愈做法的.赞同。
C.“连”写出了先生对韩愈的喜欢。
十、看图写话。
请仔细观察图片,抓住画面主要意思,把画面内容表述出来,注意句子结构要完整。
参考答案
一、q ù ǎi b ó én áng īn
二、议论 评奖 船沿 装上 参加
三、
四、杆 棵 把 头 根 个 条 只
五、1.打量 2.办法 3.经常 4.有名
六、机 一 心 手 自 奋 兴 采 你 我 足 多
示例:一群孩子在公园里兴高采烈地玩着。
七、1.我们 体育运动大会
2.(1)比喻 圆圆的月亮像一个大玉盘。
(2)绿油油 亮晶晶 天上的星星亮晶晶。
3.列宁住在莫斯科附近的一座小山上。
4.我一共有五本课外书。
八、1.先 然后 再 最后 早上,我先穿衣,再刷牙,然后洗脸,最后吃早饭。
2.曹冲称象的过程
3.曹冲的办法好,既称出了大象的重量,又不伤害大象。
九、1.看谁用不多的钱买一件东西能把书房装满。
2.取出一支蜡烛,把它点燃。
3.从袖子里取出一支蜡烛,把它点燃。烛光立即照亮了整个屋子。
4.B
十、提示:一个小朋友想要摘花,旁边的阿姨劝她不要摘花。
篇8：部编版小学二年级语文下学期期中测试卷及答案
最新部编版小学二年级语文下学期期中测试卷及答案
2017-2018学年下学期二年级期中检测卷
班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟
题序 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 七 | 八 | 九 | 十 | 十一 | 总分 |
得分 |
一、给加点字选择正确的读音。(6分)
寻觅(mì jiàn) 甘蔗(zhē zhè)海峡(xiá jiá)
炸酱面(zhá zhà) 不倒翁(dǎo dào) 既然(jí jì)
二、读拼音,写字词。(12分)
三、句子中的加点词语可以用哪个词语代替,请写出来。(8分)
1.薇薇看见有个小朋友摔倒了,赶紧把她扶起来。( )
2.我们的校园又整洁又漂亮。 ( )
3.博物馆里陈列着许多珍贵的文物。 ( )
4.小明喜欢读课外书,所以作文思路开阔。( )
四、读句子,完成练习。(20分)
1.看到门前开着一大片五颜六色的鲜花,她奇怪地问:“这是谁在我家门前种的花?真美啊!”(9分)
(1)词语 常用来形容色彩多种多样,像这样含有数字的词语还有很多,请你先把下面含有数字的词语补充完整,然后恰当的词语填到下面的句子中。
( )面( )方 万众( )( )
①天灾无情人有情,灾区人民得到了( )传来的爱,无限温暖。
②全国人民( ),什么困难都能克服。
(2)“奇怪”的近义词是 。
(3)“她”在句中指的是(刺猬太太 狐狸太太)。
2.我们蹦蹦跳跳的时候,一定要看准地方,不然屁股会被苍耳刺痛的。一不留神,我们会蹦进很深很深的水里,被淹得昏头昏脑。(11分)
(1)仿写词语。
蹦蹦跳跳(AABB式)
昏头昏脑(ABAC式)
(2)“我们”指(小虫子 屎壳郎 小鸟)
五、按要求写句子。(9分)
1.我们一边看,一边走,路已经走了不少,却还恋恋不舍,不想回去。
(1) 一边 ,一边 。(照例子把句子补充完整)
(2)运用加点的词语造句:
2.瞧,那花瓣上晶莹的露珠,就是他洒下的汗滴。(运用同样的修辞手法,仿写句子)
香山上的片片红叶, 。
六、根据课文内容填空。(11分)
1.碧玉妆成一树高,。“妆”字的意思: 。诗句的意思: 。
2.春节到,人欢笑,贴,放。元宵节,,大街小巷 。我知道中国的传统节日还有 和 。
3.我来夸一夸。
(1)雷锋真是个的人。
(2)我的祖国 。
七、阅读短文,完成练习。(19分)
(一)课内阅读。(8分)
我神州,称中华,
山川美,可入画。
黄河奔(bēn bèn),长江( ),
长城长(cháng zhǎng),珠峰( )。
1.给加点字选择正确的读音。(2分)
2.在括号里填上恰当的.字。(2分)
3.神州大地有数不尽地美丽山川,请你举出两个例子来吧!(4分)
(二)课外阅读。(11分)
小 猴 栽 树
春天,小猴子在山坡上栽了排梨树。它告诉小伙伴们:“我栽的梨树要结梨子啦!”
小山羊正在栽杏树,它对小猴子说:“兄弟,你高兴得太早了。梨树要五年才结果呢!”小猴子一听,心里凉了,忙问山羊:“你栽的杏树几年结果呀?”山羊回答说:“只要四年。”
小猴子连忙把梨树拔了,改栽杏树,又告诉伙伴们:“我的杏树四年就能结杏子。”
小黄牛正在给果树施肥,它抬起头来对小猴子说:“吹什么,我种的桃树三年就能结大桃子!”
小猴子很后悔自己栽了杏树,又连夜拔掉杏树,栽上了桃树。然后,它又开始吹嘘了。
小白马正在给橘子树浇水,它告诉小猴:“我种的橘子树只要两年就能结果了。”小猴子一听,又动心了, 。
几年后,漫山遍野的果树丰收了!种梨的得梨,种杏的得杏,种桃的得桃,只有小猴两手空空,一无所得。
1.短文一共有 个自然段,其中第2自然段有 句话。(2分)
2.想一想,写一写。(5分)
小猴子栽过( )( )( )和( ),结果( )。
3.小猴子最后的结果是谁造成的?你想对小猴子说些什么?(4分)
八、看图写话。(15分)
图中的人物是谁和谁?他们在做什么?他们都说了什么话?仔细观察图片,写一写吧!
参考答案
一、1. mì zhè xiá zhá dǎo jì
二、1.童 拉 游戏 2.热闹 茄 烤鸭 鸡 3.姨 钱
三、1.赶忙 2.美丽 3.宝贵 4.喜爱
四、1.(1)五颜六色 四 八 一 心 ①四面八方 ②万众一心
(2)惊奇 (3)狐狸太太
2.(1)干干净净 明明白白 大大方方 自由自在 自言自语 古色古香 (2)小虫子
五、1.(1)妈妈 听广播 洗衣服
(2)公园里的风景实在是太美丽了,直到傍晚,我和妹妹才恋恋不舍往家走去。
2.就像一团团红红的火把
六、1.万条垂下绿丝绦 装饰打扮 高高的柳树长满了翠绿的新叶,轻柔的柳枝垂下来,就像万条轻轻飘动的绿色丝带
2.窗花 鞭炮 看花灯 人如潮 中秋节 端午节
3.(1)助人为乐 (2)山川美,可入画
七、(一)1. bēn cháng 2.涌 耸 3.示例:黄山、武夷山。
(二)1.7 3
2.梨树 杏树 桃树 橘子树 两手空空,一无所得
3.小猴子自己 做事不能三心二意,否则就会两手空空,一无所得。
八、提示:图中有两个人物,一个小男孩,一个小女孩,小男孩拿着铁锹,刚刚种上小树,小女孩拿着桶给小树浇水,能抓住这几个要点去写话即可。
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