七年级思想品德单元一测试题目
“bluebox22”通过精心收集，向本站投稿了10篇七年级思想品德单元一测试题目，以下是小编整理后的七年级思想品德单元一测试题目，仅供参考，希望能够帮助到大家。
篇1：七年级思想品德单元一测试题目
七年级思想品德单元一测试题目
七年级政治
（总分：100.0 考试时间：70分钟）
班级______姓名________ 得分_____
一、判断题： 本大题共4小题， 从第1小题到第2小题每题3.0分 小计6.0分； 从第3小题到第4小题每题4.0分 小计8.0分； 共计14.0分。 “金无足赤，人无完人”，不是每个人都有自尊自信的理由。
( )
自尊自信的人一般说来能力、素质都比较强，干什么都逞强好胜，好为人先，好为人师，自视了不起。
( )
一个人对自己的认识和评价常常是通过与他人比较而形成的。在比较中，只有把自己的长处跟别人的短处比，才能产生自信，只有把自己的短处跟别人的长处比，才能比出努力的方向。
( )
一个人的自尊心和自信心，是随着人的生理和心理成长而逐步发展起来的。到了初中阶段，青少年的自我认识和自我评价的能力提高了，自尊心和自信心也增强了。渴望表现自己，关心自己的形象，要求他人尊重自己，是青少年自尊自信的主要特点。
( )
二、单选题：本大题共10小题，每题2.0分；共计20.0分。
1、我们把自己尊重自己、爱护自己，并期望受到他人、集体和社会尊重与爱护的心理，称为
[ ]
A．自信心 B．自尊心
C．进取心 D．健康心理
2、当我们的某些可取之处受到他人的肯定时，就会显得分外高兴；当做了好事受到集体和社会的赞扬和表彰时，心情就十分舒畅，这是因为
[ ]
A．我们对自己的认识取决于他人的看法和评价 B．这是一种自我承认
C．我们的自尊心受到了肯定，得到了满足
D．我们的虚荣心得到满足
3、自尊、自信产生的前提是
[ ]
A．只看自己的长处、强项、优势
B．过分关注自己的短处、弱项、劣势
C．以己之长，比人之短
D．正确认识自己
4、乐于在他人面前展示自己的特长，不怕暴露自己的缺点；愿意听别人的赞扬，也欢迎他人的批评；能从优点中发现不足，也会通过缺点找到方向。这是
[ ]
A．自尊自信的表现
B．自暴自弃的表现
C．自卑自惭的表现
D．自高自大的表现
5、一次，因为周总理咳嗽，理发师付一不小心给他的脸划了一个小口子，他不仅没有责怪理发师付，还马上向理发师付致歉：“这都怪我咳嗽时没和你打招呼！”并留下理发师傅一块吃饭，以解除理发师付不安的心情。这表明[ ]
A．周总理尊重劳动人民，热爱劳动人民
B．这件事是由周总理咳嗽引起的，所以周总理向师付致歉是应该的
C．理发师付的技术不佳，应受批评
D．周总理尊重他人，因而，也能赢得他人的尊重
6、别人对自己的尊重和自己尊重别人之间的关系
[ ]
A．首先要尊重他人，才能赢得他人的尊重
B．不尊重他人，也可赢得他人的尊重
C．别人尊重自己，自己才能尊重他人
D．别人只要尊重自己，自己是否尊重他人无所谓
7、我们把自己尊重自己、爱护自己，并期望受到他人、集体和社会尊重与爱护的心理，称为
[ ]
A．自尊心
B．自信心
C．健康心理
D．进取心
8、小力是某重点中学的一位初一新生，在小学时，学习还可以，到了初中，由于一时难以适应新的.学习环境，导致学习成绩下降。因此遇到困难开始是垂头丧气，经常叹息自己不是读书的料，性格也变得古怪起来。小力的这种心理属于
[ ]
A．自尊心理
B．自负心理
C．自卑心理
D．自信心理
9、张海迪高位截瘫，却身残志不残，以惊人的毅力取得了常人难以取得的成果，做出了令人叹服的贡献，她不听从命运的安排，不愿被视为无用的人，不肯接受生活的摆布，这说明张海迪有：
[ ]
A．很强的独立生活的能力
B．强烈的自尊心和自信心
C．高尚的道德观念
D．聪明的才智
10、小说《棋王》中的主人公“棋呆子”，不盲从名手，却敬仰一个棋艺比自己高明的捡破烂的老头。这是他
[ ]
A．不自尊自信的表现
B．自尊自信的表现
C．自轻自贱的表现
D．学习方法很得当
三、不定项选择题：本大题共5小题，每题3.0分；共计15.0分。
1、有人问居里夫人，您认为成才的诀窍在哪里？居里夫人肯定地说：“恒心和自信心，尤其是自信心。”由此可知：
[ ]
A．只要人有自信心，不需要太多的科学文化知识也能成功
B．除了专业知识外，自尊自信也是人成才与成功的重要条件
C．只要有信心，无论做什么事人人都能成功
D．自尊自信是成功者必备的心理品质
2、英国大文豪肖伯纳，他的成才之路经过了一个漫长的摸索过程。他受母亲影响，想在音乐和绘画方面有所成就，但实践证明他在这些方面没有多少才华，于是他开始研究社会经济问题，也一无所得，去为商人代写卖药广告，事实证明他也不行。一个偶然的机会，他参加了《玩偶之家》的业余演出，竟使他大出风头，他找到了自信，开始了剧本写作，在不太长的时间内，他创作了大小剧本51个，成了被世人崇敬的大戏剧家。从肖伯纳的成才道路可以得出
[ ]
A．自尊自信的确立有一个摸索过程
B．他在不断的实践中逐渐认识自己
C．成才道路上要寻找个人自尊自信的支点
D．他能正确地看待成功与失败
3、正确认识自尊自信是十分重要的，这是因为
[ ]
A．要自尊自信，不要虚荣忌妒
B．要自尊自信，不要自卑
C．要自尊自信，不要自傲自负
D．持久自尊自信，需要正确看待成功与失败
4、培养自信心与自尊心，要争取创造成功的记录，创造成功的记录与下列因素有关
[ ]
A．不许失败
B．要选准适当的目标
C．要有勇敢的行动
D．要克服依赖心理，学会独立处理问题
5、语文老师让学生背一段古文，刘伟同学说：“这么多，我可背不下来。”测验时刘伟果真没有背下来，从心理角度看，这是因为：
[ ]
A．他没有战胜困难的决心和勇气
B．他遇到困难，首先想到的是自己不行了，从而放弃了努力
C．他的记忆力不好，脑子反应慢
D．老师要求背的古文太长，学生难以做到
四、辨析题：本大题共3小题，从第20小题到第21小题每题3.0分小计6.0分；第22小题为4.0分；共计10.0分。
1、
一个人的形象应该是美的。
2、
自傲自负是自尊自信的一种表现。
3、
只有自尊自信，才能自强不息。
五、简答题：本大题共4小题，第23小题为4.0分；第24小题为5.0分；从第25小题到第26小题每题6.0分小计12.0分；共计21.0分。
1、青少年应怎样培养正确的自尊心和充分的自信心?
2、自尊自信的心理品质，不是天生的，是靠自己在生活中、学习和工作中逐步培养起来。那么，我们应该怎样培养正确的自尊心和充分的自信心呢？
3、世界著名的发明大王爱迪生，晚年变得骄傲自恃，甚至对手下人说：“你们不要向我建议什么，任何高明的建议也超越不了我的思维。”这样，他就堵塞了智慧的源泉，丧失了前进的动力，也就不再有什么重大的发明问世。爱迪生晚年的结局，给了你哪些启示？
4、要培养正确的自尊心和充分的自信心，怎样找到自己自尊自信的支点？
六、论述题：本大题共2小题，每题10.0分；共计20.0分。
1、郑伟安是一位自学成才的新闻人物，他以一个初中尚未毕业的小木匠身份，一跃而成为上海市第一名取得数学系概率统计专业硕士研究生毕业文凭的学者。当鲜花和荣誉接踵而来的时候，他又面临了新的挑战：刚毕业一年的他被派往法国斯特拉斯堡大学数学研究所进修。当他的导师、法国科学院通讯院士梅耶教授听了郑伟安的自我介绍后，沉吟片刻说道：“噢，你已经29岁了，年龄大了些。”郑伟安突然清醒地意识到：我已经面向整个世界了。在此之前，我和我的同龄人失去了很多很多。我到这儿来就是为了尽快赶上世界数学发展的新潮流，努力缩短我国同先进国家的差距。郑伟安暗暗下定决心，感到一种时不我待的紧迫感和任重道远的责任感。
他一开始就选择了随机微分几何这一新兴课题，面对梅耶教授的担心，郑伟安毫不迟疑地回答：“我相信这门课对我们今后有用，我同样相信我一定能够学好它。”为此，郑伟安付出了相当大的代价，他刻苦钻研，终于取得了成绩，他写的论文被梅耶教授推荐到杂志上发表。
郑伟安的突出表现，使他又获得了攻读法国国家博士学位的机会。他本着“学好本领返回家园”的信念，进行了又一次拼搏。他运用一个特殊的拓扑定理，在随机力学方面完成了自己的论文。由当时六位著名数学家组成的论文评审答辩委员会在听取了郑伟安一个小时的论文答辩后，作出了“非常可敬”的评语。郑伟安成功了，从他的行动中体现了自尊自信的优秀品质，也为国家赢得了尊严。
（1）
请你从郑伟安不平凡的经历中体会什么叫自尊自信。
（2）
自尊自信在郑伟安成才过程中起到了什么样的作用？
（3）
文章最后为什么说郑伟安的成功“也为国家赢得了尊严”？
2、B学生同样没考好，可他这样对自己说：“也许我学习方法不太对头，改一改，下次会考好的。”
篇2：七年级上思想品德单元测试题
七年级上思想品德单元测试题
班级姓名学号 分数
(温馨提醒：本卷共70分考试时间：70分钟选择题均为单选题)
走进新校园
1.(3分)走进中学的你，面临的一切都是新的。新的班级，新的老师，新的同学。面对新的环境，下列想法不对的是
A.我要尽快适应老师和同学
B.我要积极参加校园文化活动
C.都是陌生的人，我只和认识的同学一起学习
D.我要主动伸出友谊的“橄榄枝”，结识新同学
2.(3分)校训是要求共同遵守的行为准则和道德规范。()
A.全体学生B.全体教师C.全体师生D.全体师生和家长
3.(3分)以下关于“校园”的认识不正确的是()
①.每所学校都有自己的风格和特色
②.校史记录着学校诞生发展的历程，留下了师生共同前进的足迹
③.走进中学，意味着我们可以不依赖父母了。
④.要热爱新学校，努力为我们的新学校作贡献。
A.①②B.②④C.③④D.①④
4.(6分)每所学校都有自己的校训，如：上海复旦中学的校训是“博学而笃志，切问而近思”;天津南开中学奉行“允公允能，日新月异”为校训。阅读完材料后回答：
①校训给你的感悟是什么?
②请你为你的学校设计校训，并解释其含义。
融入新集体
5.(3分)在新的学校，大家都希望尽快让老师认识和了解自己。下列做法正确的是()
A.老师在的时候使劲地表现自己，老师不在的'时候就不吭声
B.和同学打一架，让老师记住自己
C.学习中积极主动向老师提问、请教
D.让父母来找老师，给说一下
6.(3分)也许是缘分，我们共聚在一起，我们对待班集体的正确做法是()
A.只顾自己搞好学习B.积极参加班集体活动，把班级建设好
C.无所谓，和我没有关系D.对我有利就参加，否则就不参加
7“师者，所以传道授业解惑也”对这句话理解不正确的是()
A.老师是我们学习的指导者，也是我们学会做人的引路人。
B.我们要同老师建立和谐融洽的师生关系
C.可以通过向老师请教提问，或与老师交流讨论来认识，了解新老师
D.多给老师送礼物。
8.(6分)小刚升上中学，他又喜又忧。喜的是自己长大了，终于升到中学学习了;可愁的是上中学要远离家长，住集体宿舍;更难的是这里没有认识的老师和同学，他感到有点害怕。
阅读上述材料，回答以下问题：
你觉得小刚他有害怕的必要吗?你有什么办法告诉小刚，使他尽快走近新同学?(6分)
适应新生活
9.(3分)小琳在小学学习时一直比较轻松。进入中学后，由于学习任务增多，加上自己有时不认真听课，课后没有及时复习，作业写得很慢，考试成绩也慢慢下降。这则材料告诉我们()
A.到了中学要多做作业B.到了中学一切都要听老师的
C.到了中学要同同学搞好关系D.到了中学要适应学习
10.(3分)某中学规定：学生着装要整洁，对人要有礼貌，学习要努力，要学生学会学习、学会生存、学会为人。这说明()
A.该学校严格管理B.该学校对学生提出了新的要求
C.该学校学生素质高D.该学校注重实践活动的开展
11.(3分)进入中学后我们有了新身份、新角色。要求我们各方面有新的面貌。下面同学的看法符合这一要求的是( )
①小明：在学校里我听老师的，在家里则可以不听父母的。
②小军：如果我犯了错误要自觉独立反思自己的言行，并在一定程度上自觉控制自己的言行。
③小红：虽然我是中学生了，但还是未成年人，所以一切要听老师和父母的。
④小刚：我已经长大了，自己的问题尽可能自己想办法解决.
A.①②③B.②④C.③④D.①②③④
12.(8分)走进中学，不少同学担心自己的学习成绩。说说在学习方面小学与中学有什么不同之处?我们怎样才能更好适应中学的学习?
13.(8分)在小学时当我们遇到问题时，常常马上请老师或父母帮助解决，在中学时我们遇到问题应该尽可能自己解决，自己解决不了时再去找父母和老师帮助。那么，那些问题应该自己解决，那些问题应该找父母或老师帮助解决?请分别举例说明。
立足新起点
14.(3分)新的学校，新的环境，新的规则，我们又站在一个全新的起点上。保证我们成功的第一步就是()
A.忘记一切，专心学习B.白天上网，晚上学习
C.明确目标，树立理想D.以我为主，任期发展
15.(3分)“凡事预则立，不预则废”这句话告诉我们()
A.做事情要先预习
B.做事情需要准备
C.凡是事情只有预习就能成功
D.做事事先要有正确的计划，这样就容易成功，反之就可能失败
16.(3分)著名诗人艾青说过：“梦里走了千百里，醒来还是在床上。”这句话告诉我们()
A.理想必须付诸行动B.梦想可以成真
C.说比做重要得多D.做梦没有意思
17.(6分)关于理想的话题：
(1)寓言作家克雷洛夫曾比喻说：“现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着河流，行动则是架在河上的桥粱”。这个形象的比喻，给了你什么启示?
(2)如果以“我的理想”为题，写一份演讲稿，你会从哪些方面去写。(简要归纳出几个主要要点即可)
篇3：思想品德七年级上册单元测试题
一.单项选择题(下列各小题的四个被选项中，只有一个是最符合题意的，请将它选出并填在相应的表格中。每小题4分，共40分)
1.走进中学的你，面临的一切都是新的。新的班级，新的老师，新的同学。面对新的环境，下列想法不对的是()
A.我要尽快适应老师和同学
B.我要积极参加校园文化活动
C.都是陌生的人，我只和认识的同学一起学习
D.我要主动伸出友谊的“橄榄枝”，结识新同学
2.开学已经一周了，王红还是不太适应新学校的环境。她应该()
A.大哭一场B.要求回到小学
C.让父母陪同上学D.请老师或者同学帮忙
3.在新的学校，大家都希望尽快让老师认识和了解自己。下列做法正确的是()
A.老实在的时候使劲地表现自己，老师不在的时候就不吭声
B.和同学打一架，让老师记住自己
C.学习中积极主动向老师提问、请教
D.让父母来找老师，给说一下
4.也许是缘分，我们共聚在一起，我们对待班集体的正确做法是()
A.只顾自己搞好学习B.积极参加班集体活动，把班级建设好
C.无所谓，和我没有关系D.对我有利就参加，否则就不参加
5.下列哪些方面说明中学阶段发生了重要变化()
①课程的门类增多了②课程的内容逐渐系统和深化③中学的老师比小学的老师勤奋④中学老师的授课方式不同于小学老师
A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④
6.小琳在小学学习时一直比较轻松。进入中学后，由于学习任务增多，加上自己有时不认真听课，课后没有及时复习，作业写得很慢，考试成绩也慢慢下降。这则材料告诉我们()
A.到了中学要多做作业B.到了中学一切都要听老师的
C.到了中学要同同学搞好关系D.到了中学要适应学习
7.某中学规定：学生着装要整洁，对人要有礼貌，学习要努力，要学生学会学习、学会生存、学会为人。这说明()
A.该学校严格管理B.该学校对学生提出了新的要求
C.该学校学生素质高D.该学校注重实践活动的开展
8.小吴同学每次写完作业，都把书籍丢的到处都是，每次都是妈妈帮助整理。上中学了，妈妈对他说：“从此，你要学会独立，要管好自己。”因为()
A.他是中学生了B.他是大人了
C.他家大人工作忙，没有时间再管他了D.他不需要人帮助了
9.由小学生变为中学生，意味着我们()
A.可以独立了B.有了更多的独立性、自主性和责任感
C.可以不听父母的了D.学习成绩从此便好了
10.新的学校，新的环境，新的规则，我们又站在一个全新的.起点上。保证我们成功的第一步就是()
A.忘记一切，专心学习B.白天上网，晚上学习
C.明确目标，树立理想D.以我为主，任期发展
二.简答题(每小题15分，共30分)
11.进入新的学校，面对新的同学，每个同学都会有说不出的兴奋，都会设想在新的学校如何与同学相处、成长。为了更好的适应新的学校和班级，请你制订一份自己的交友成长计划。交友目的
心中朋友的标准
交友的态度
交友的方法
遇到矛盾该怎么办
12.告别了小学，走进中学，我们开始崭新的生活，逐步走向成熟。结合所学知识想一想：中学生活给我们提出了哪些新的要求?
三.材料分析题(要求运用所学的知识，结合材料分析说明。本题18分)
13.小刚升上中学，他又喜又忧。喜的是自己长大了，终于升到中学学习了;可愁的是上中学要远离家长，住集体宿舍;更难的是这里没有认识的老师和同学，他感到有点害怕。
阅读上述材料，回答以下问题：
⑴你觉得小刚他有害怕的必要吗?(2分)
⑵你有什么办法告诉小刚，使他尽快走近新同学?(8分)
⑶想一想，你还有什么好的忠告告诉小刚同学，使他更好地适应中学生活?(8分)
四.实践探究题(12分)
14.请至少写出三条你收集的关于学习方面的名人名言。并已“我学习，我快乐”为主题，设计一份演讲的提纲，号召同学共同进步。
⑴名人名言：
⑵演讲提纲：
篇4：七年级上册思想品德学第一单元测试题
七年级上册思想品德学第一单元测试题
一、单项选择题（每小题3分,共48分）
1. 新的学校，新的环境，新的规则，我们又 站在一个全新的起点上。保证我们成功的第一步就是（ ）
A.忘记一切，专心学习 B.白天上网，晚上学习
C.明确目标，树立理想 D.以我为主，任其发展
2. 转眼间，同学们从一名小学生成了一名中学生，此时，我们的心情很激动；面对新的环境，我们盼望着和同学们友好交往，努力丰富知识，进一步充实自己……这说明（ ）。
A．中学生已经是大人了 B．中学生一般都喜欢好高骛远，不切实际
C．中学生的心理是成熟的 D．中学生的心理会随着环境的变化而变化
3．让别人认识、了解和记住自己的好办法是（ ）。
A. 买礼品送给别人，联络感情
B. 缠着老师，让老师帮忙
C．在自我介绍时，突出自己的姓名、性格、爱好、特长等个人信息中的特别之处
D．和同学嘻嘻哈哈，表现自己
4．中学的新老师（ ）。
A．非常严厉，不可接近
B．不喜欢学生向他（她）请教问题，因为中学生已经长大了
C．只能向他（她）请教学习上的问题，不能轻易的向他（她）请教生活中的问题
D．是我们学会学习的指导者，是我们学会做人的引路人
5．以下对于新班级的态度正确的是（ ）
A．新班级很散，学生的素质太差
B．老师总是很忙，他们的教育水平肯定不高
C．新的教室有很多需要改进的地方，不过，我们可以用三年的时间把它打扮得更美
D．很多同学不认识，没有人招呼我，他们太不主动了
6．俗话说，“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”。这句话告诉我们在班集体生活中应该
A．惟我独尊，瞧不起人 B．拉帮结派，建立自己的小团体
C．只埋头学习，其他的事概不关心 D．加强同学间的团结合作
7．制定校规的目的在于（ ）
A．严格的管束学生
B．不准我们破坏学校的环境
C．让我们考上更好的学校
D．维护学校的正常教育教学秩序，保证我们能在和谐、有序的环境中正常地学习和生活
8．进入中学父母没有像小学时那样陪我们学习、做作业、复习功课。有时候，学习遇到问题，爸爸、妈妈也不再帮我们解决，而总是要求我们独立思考，力求自己解决。这要求我们应该（ ）
A．学会自主学习，主动承担学习的责任
B．多与父母沟通，赢得父母的喜爱，争取让父母继续陪我们学习
C．借此机会放松学习
D．借机威胁父母，不满足要求就拒绝读书
9．你能否适应新的学习生活，主要看（ ）
①学业成绩是否能达到自己的要求 ②是否能自觉遵守学校的行为规范 ③是否能友爱合群，与同学友好相处 ④学习成绩是否优秀
A．③④ B．②③ C．①③ D．①②
10．有人说，人的一生只有三天：昨天、今天和明天。昨天已经过去，明天还未到来，今天就在脚下，因此 （ ）
A. 我们能够把握明天 B. 珍惜时间应从今天做起
C. 昨天留给人们的是梦 D. 今天再好也不如明天
11．进入中学后，随着科目增多，许多同学都感到时间不够用，造成这种现象的原因可能有（ ）。
①做事太拖拉，常常拖到最后一分钟才动手 ②制定的目标不切实际，不能实现就心烦意乱 ③从来不制定学习计划，做事太随意，顾首不顾尾 ④不习惯花点时间去衡量哪些任务需要优先处理
A．①②③ B．①④ C．①② D．①②③④
12．下列选项中，正确的是（ ）
①中学的课程的门类比小学的多了许多 ②中学老师更多地指导和启发我们自己发现问题 ③虽然进入中学了，可我们还是要依赖父母 ④中学生能更自觉地、独立地反思自己的言行，并能在一定程度上控制自己的言行
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
13．我们在制定计划时，要注意 ( )
①计划要明确具体 ②计划要切实可行 ③计划要体现自己的个性 ④计划要留有一定的余地
A． ①②③④ B． ②③④ C． ①③ D．②④
14．寓言作家克雷洛夫曾说：“现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁。”这句话包含的道理是（ ）
A．现实和理想是有距离的 B．理想只是空中楼阁，无法实现
C．没有行动的理想、目标和计划只能是空中楼阁或海市蜃楼 D．空谈理想没有价值
15．_______是我们走向成功的第一步（ ）
A．幻想 B．明确目标，树立理想 C．制定计划 D．落实行动
16．“凡事预则立，不预则废。”这句话告诉我们（ ）
A．无论做什么事情，如果事先有正确的计划，就容易成功，否则就容易失败
B．只要预备了就能成功，没有预备就会失败
C．预先想好的事情容易成功
D．什么事情都会成功
二 、判断题（每小题2分,共10分)
17．每所学校都有自己的风格和特色，只要用心关注，细心感受，我们一定能发现她的可爱之处。（ ）
18. 校训是学校为了树立良好的校风而制定的，要求全体师生共同遵守的行为准则和规范。（ ）
19．我特别喜欢平易近人的语文张老师，所以我一定要学好语文，数学老师特讨厌，学好数学？算了吧。（ ）
20．它山之石，可以攻玉。所以，我们只要把优秀同学的计划照搬过来就行了。（ ）
21．理想和目标的实现必须落实在具体行动中。（ ）
三、简答题（18分）
22. 从学会自我管理的角度看，我们应该如何更加自觉地遵守新的校规校纪? （6分）
23. 告别了小学，走进中学，我们开始崭新的生活，逐步走向成熟。结合所学知识想一想：中学生活给我们提出了哪些新的要求？（6分）
24. 对于即将启航的水手来说，有了航行的目标，还需要确定航行的计划和路线。要使远大的计划逐步变成现实，就需要根据自己的主、客观条件，制定实现理想和目标的具体计划。那么，我们在制定计划时要注意哪些问题呢？（6分）
四、分析说明题（24分）
25. 李莉是一名初中新生，面对身边的新同学和新老师，李莉心里虽然有与人交往的愿望，脸上却是一副高傲的表情，不肯主动与人打招呼。因为她觉得“先与别人打招呼，总觉得拉不下脸，不如等着别人先跟自己打招呼吧。”
请问：
（1）李莉的这种想法能使她结识新同学、新老师吗？为什么？ （6分）
（2）进入新学校，我们该如何跨越陌生，与同学们建立新的友谊呢？（6分）
26. 中学生王明升入中学时，感到兴奋，自豪，面对这么多陌生的新同学，他心里非常不平静，思量着：我能和他们友好相处吗？面对陌生的.老师，我真希望他（她）们会注意我，喜欢我。与小学相比，功课增多了，作业也多了，我能适应吗？小王的担心是不是多余的？
（1）结合实际谈谈初中学习与小学学习有哪些不同？（6分）
（2）请为小王适应初中生活提几条好的建议。（6分）
参考答案：
1．A 2．C 3．B 4．D 5．B 6．D 7．C 8．A 9．A 10．C 11．B 12．D 13．A 14．D 15．C 16．√ 17．× 18．√ 19．√ 20．×
22．答： 略。（6分）
23．答：中学生活给我们提出的新的要求有：要适应中学的学习（2分）；要遵守新的规则（2分）；要承担新的角色（2分）。
24．答：计划要明确具体；计划要切实可行；计划要体现自己的个性，计划要留有一定的余地。（4分）“他山之石，可以攻玉。”在制定计划的过程中，要善于学习和吸取他人的经验，认真听取他人的意见，但切忌照搬他人的计划。（2分）
25．答：（1）李莉的这种想法不利于她结识新同学、新老师。（1分）因为结识新同学、新老师，必须敞开心扉，主动伸出友谊之手，给予新同学一个善意的微笑，作出一个友好的动作，很快就会拥有新的朋友，拥有和谐的同学关系和师生关系。（3分）走进中学这个全新的环境，面对新的同学、新的老师，我们要尝试着结识新同学，熟悉新老师，建立新友谊。（2分）
（2）敞开心扉，主动伸出友谊的“橄榄枝”，对新同学一个善意的微笑，做出一个友好的动作，我们很快就会拥有新的朋友，拥有融洽的同学关系。（2分）
结识新同学，让同学了解自己、接受自己，可以从介绍自己开始。让别人认识自己、了解自己和记住自己的好办法是：在自我介绍时，突出自己的姓名、性格、爱好、特长等个人信息中的特别之处。（3分）
记住他人的名字是良好友谊的开端。（1分）
26．（1）科目增多，难度加大，内容系统化，老师教学方式不同。（6分）
（2）不必紧张，自信愉快地开始学习；调整自己的学习方法，培养自主学习能力；和老师多交流，适应老师的教学方式等。（6分）
篇5：七年级思想品德第六单元测试卷及答案
(第Ⅰ卷50分，单项选择2分/题，多项选3分/题。)
题号12345678910111213141516
答案CBCACBCAACBDBCBA
题号222324252627
答案
ADABABCDABCABCDAB
(第Ⅱ卷50分)
三、简答题：23、老师自己做
24、(1)在我身上存在依赖别人的做法有：①依靠父母收拾自己的房间;②学习上一遇到难题，就马上问同学老师;③衣服要妈妈帮我洗;只要言之有理即可)
(2)要克服依赖心理，要做到：①要培养自信心，相信通过自己的努力，能处理好自己生活和学习中的问题;②要发现自己的才能，尝试独立解决问题;③要多向榜样学习，有意识地与独立性较强的同学交往，学习他们如何待人处事。
四、辨析题：
25、我不同意甲乙两个同学的说法，因为：
(1)甲的说法是不对的。磨砺意志不仅是伟人的事，我们普通人也更需要培养坚强的意志。因为坚强的意志对一个人的健康成长和事业成功起着重要的作用。
(2)乙的说法也是不对的。我们在平时的学习生活也需要坚强意志。因为我们每个同学在学习和生活中难免遇到挫折和逆境，所以我们要从小培养自己具有坚强的意志，有助于我们战胜困难、克服弱点、成就人生。
五、分析说明题：
26、(1)我会采取的措施有：①要学会冷静对待挫折。在失败中看到其中孕育着成功的可能，使自己重树信心。②要善于进行自我排解，调节自己的情绪，达到有效的自我疏导。③为了克服消极情绪，主动把失败的痛苦向亲人、好友、老师、同学倾诉，请求他们的帮助。④最为积极的是要奋发图强取得学习上的进步。
(2)如果我作为小欣的同学我会对他说：①要冷静分析成绩下降的原因，对症下药。②要学好普通话，要自信，主动与同学交往。③要善于自我疏导，如倾诉等。
(3)①对老师说：应主动指导、帮助他及早战胜挫折。②对同学说：应主动关心他，帮助他尽快熟悉新环境。③对家长说：应及时观察小欣的表现，帮助他自我疏导。
27、(1)杨利伟身上体现的是坚强的意志品质。(2)课本P38第2、3、4、5自然段的观点
28、(1)地球是我家，保护靠大家!(2)保护生态平衡!我们将是地球母亲的骄傲。(3)每一种生命都有活下去的理由，请珍惜、善待生命!
篇6：七年级思想品德第六单元测试卷及答案
一、单项选择题。下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请把正确答案写在上面的答题卡中(本大题共21小题，每小题2分，共42分)
1、一个人经受一些挫折，并不完全是坏事。这是因为
A、一个人不经历困难和挫折，做任何事情都不能成功
B、它可以提高一个人克服困难、适应社会生活的能力
C、经受过挫折考验的人，办事情才能够成功
D、挫折和逆境对人的影响具有两重性
2、“自然界没有不凋谢的花，人世间没有无曲折的路”这说明我们的人生道路上，时常会遇到挫折。面对挫折，我们()
①只能顺其自然，因为挫折无法避免②要知难而退③要认真分析导致挫折的原因，勇敢面对④要掌握战胜挫折的方法
A、①②B、③④C、①③④D、②③④
3、一首歌中唱道：“不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功。”对这句歌词理解错误的是()
A、挫折孕育成功B、人生难免有挫折
C、人们对挫折的承受能力不同D、胜利是不会轻易取得的
4、前苏联著名作家奥斯特洛夫斯基是这样面对生活的，“对我来说，活着的每一天都意味着要和巨大的痛苦作斗争，但你们看到的是我脸上的微笑。这是发自内心的，饱含着幸福和欢乐的微笑。”在他身上我们看到了一种()
A、乐观向上的生活态度B、轻视一切的生活态度
C、悲观失望的生活态度D、无可奈何的生活态度
5、下列关于挫折的说法正确的是()
A、挫折是与生俱来的，但却是可以避免的B、挫折必定能使我们走向成功
C、悲观失望的人容易对挫折持消极的态度
D、当一个人遇到挫折时，应自己承受，而不应该告之他人
6、司马光“砸缸救人”的故事，既表现了司马光的机智，还表现了他()
A、不怕困难B、处事果断C、善于自制D、坚持不懈
7、为了学好外语，意志推动着人们去听外语广播，记单词，背课文，进行听说训练等。下列说法错误的是()
A、意志对行动有调节作用B、意志对行动有激励作用
C、意志对行动有克制作用D、意志可以推动人们为达到预定的目标而采取行动
8、自强，意味着()
①自力更生，奋发图强②在困难面前知难而进，顽强拼搏③不再相信他人④离开父母，独自生活
A、①②B、③④C、①②③④D、①③④
9、遇到挫折时，去散步、听音乐、逛公园或是去旅游，这种战胜挫折的方法是()
A、自我疏导B、请求帮助C、冷静对待D、精神升华
10、具有自立和自强精神，才能()
①使个人成就伟大的事业②使我们国家和民族屹立于世界民族之林③使我们克服依赖心理，真正走向成熟④使我们成为生活的强者
A、①④B、②③C、①②③④D、①③④
11、爱尔兰作家萧伯纳20岁来到伦敦。在长达9年的时间里，他先后写了5部文学作品，但这些作品却变成了“5个沉重的褐色纸包”。这期间他拿到的稿酬总数不过6英磅，其中5英镑还是代写广告的稿酬。但他并不气馁，凭着坚强的意志，一面勤奋练习写作，一面加紧自学，最后，终于成了文坛巨匠。我们从中可以看出()
A、成功要靠运气B、挫折能磨炼人的意志
C、挫折是一种不幸D、成功要靠时间
12、梅兰芳在刚学戏的时候，眼皮下垂，眼珠转动也不灵活，这是不利条件。为了克服它，梅兰芳每天一早起来就用放鸽高飞的方法来练眼神，后来终于成为一代戏剧大师。下列说法错误的是()
A、坚强意志是事业成功的奠基B、只有艰苦奋斗才能取得成功
C、坚强意志是行动的强大动力D、遇到困难是获得成功的必要条件
13、下列不属于磨砺坚强意志品质的行为是()
A、如果爱睡懒觉，那就从明天开始坚持按时起床B、做起事来虎头蛇尾
C、如果有“明日复明日”的习惯，那就把“今日事今日毕”作为座右铭，而且说到做到
D、根据自己的实际，把学习、体育锻炼、休息和饮食等活动安排好
14、下列在日常生活中的做法，属于缺乏自立表现的是()
A、每天打扫卫生，做些力所能及的家务事B、当父母生病时，能自觉地体贴照顾他们
C、接受父母的一切安排，做个听话的孩子D、按时完成家庭作业，不需要父母的督促
15、14岁的小明想培养自己的自立能力，他可以()
①从自己的衣服自己洗、自己的书包自己整理等小事做起②大胆地走上社会，投身社会实践，如参加青年支援服务等③通过打工挣学费减轻家庭负担，又锻炼了自己④在遇到事情的'时候尽量自己拿主意，尽力承担自己的责任等，以此来锻炼自己
A①②B①②③C①②③④D①②④
16、要想知道梨子的味道，就要亲口尝一尝;要学会游泳，就必须在水中反复练习。这告诉我们()
A、要培养自立能力，就要大胆地投身社会实践
B、自己的事情自己负责的前提是要做到自主
C、告别依赖，就要做到自己的事情自己负责
D、梨子的味道很好，游泳有利于身体健康
17、人们之所以常说失败是成功之母、挫折孕育着成功，是因为()
A不屈从于挫折的人会认真总结经验教训B挫折可以造成人痛苦
C挫折可以磨损人的锐气D挫折可以摧毁人的精神支柱
18、爱迪生试验蓄电池失败了10296次，然而它并不气馁，终于在10297次获得成功，这给人的启示是()
A.时间的长短是成功的关键B.机遇是重要的因素
C.实验的次数是主要的D.自强不息是一种可贵的精神、优良的品质
19、希望工程宣传图片中的大眼睛姑娘在秋成为一名大学生的两个月后就宣布：请求终止希望工程对自己的捐助，认为自己已经是一名大学生，完全可以凭自己的能力去完成学业，她的行为是()
A、傻瓜的表现B、是自找苦吃的表现
C、是具有自立精神的表现D、是想提高自己知名度的表现
20、要学会自立，必须克服依赖心理，这就要作到()
①培养自信心②尝试独立解决问题③以独立性较强的人为榜样并主动与之交往④请父母或同学来约束
A、①②④B、②③④C、①②③D、①③④
21、古往今来，成就伟大事业的人，都是自立自强的人，下列诗句体现这一观点的是()
A、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦B、红军不怕远征难，万水千山只等闲
C、天行健，君子以自强不息D、劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人
二、多项选择题：请把正确答案写在上面的答题卡中。(本大题共6小题，每小题3分，共18分。)
22、下列有关挫折的说法中正确的有()
A、人的生活历程，有一帆风顺的时候，也有连遭挫折的境遇
B、名人、伟人有挫折，平凡人基本没有挫折
C、青少年会遇到挫折，成功的成年人不会有挫折D、挫折是普遍存在的
23、《三国演义》中刘禅在遇到事情时候，优柔寡断，患得患失，有时候不听诸葛亮的正确主张，草率行事，这是()
A缺乏果断性的表现B缺乏自制力的表现
C意志坚强的表现D缺乏自立自强的表现
24、一些同学在家什么事情都不会干，自从学了思想品德课后，都想独立自主，他们该怎么做()
A、克服依赖心理B、自己解决当前生活学习中的自己可以解决的问题
C、从小事做起D、从现在做起
25、下列选项中，属于有自立精神和能力的表现有()
A、独立思考，独立完成作业B、相信自己有能力解决生活中的问题
C、管好父母给自己的零花钱D、无论做什么事情都靠自己
26、小李的父母离婚了，小李很悲伤，总是自己封闭自己，这样对他的成长是很不好的，请你介绍一些有效应对挫折的方法给他()
A、冷静对待，从生活中找到乐趣B、自我疏导，善于调节自己
C、向老师同学倾诉，消除积郁D、发奋图强去取得学习上的成功
27、社会主义建设时期，大庆油田的王进喜在井喷发生时，奋不顾身地跳入泥浆池用身体搅拌泥浆。这些事迹都反映了()
A、坚强的意志B、处事果断的表现
C、善于自制的精神D、坚持不懈的精神
三、简答题：(共8分)
28、自立的反面是依赖，要学会自立首先要克服自身存在的依赖心理。如果一个人处处依赖他人，总是要靠别人来约束，就不会有自己独立的思想，不会有自己独立的行为。
根据自身的实际请回答：
(1)在你身上存在哪些依赖别人的做法?(至少两个以上)(2分)
(2)你将如何克服自身存在的依赖心理?(6分)
四、辨析题：(10分)25、初一(2)班同学在学了《磨砺意志》这一课后，组织了一次课堂讨论。
同学甲说：“磨砺意志是伟人的事，对普通人来说没有必要。”
同学乙说：“在碰到困难和挫折时，需要用坚强的意志去克服，而在平时的学习生活中，就不太需要坚强意志了。”你同意这两个同学的观点吗?为什么?请你谈谈自己的看法。
五、分析说明题：(共22分)
26、小欣从远郊来到市区的一所新学校，一切都是陌生的。由于对新的学习环境不适应，造成学习成绩明显下降，他体会到了恐慌和失落的滋味。更令他不安的是，他很希望能获得新的友谊，可他一口浓浓的乡音常引来大家的取笑，他内心感到从未有过的焦虑和孤独。逐渐地，放学回家后，爱朝家里人发火，甚至摔东西，经常把自己一个人关在书房里不出来。这样下去可不是个办法呀!
(1)如果你是小欣，你会采取哪些措施，尽早战胜这次挫折?(6分)
(2)如果你作为小欣的同学，你想对他说些什么呢?(分析、建议、方法均可)(6分)
(3)你想对小欣的老师、同学、家长说些什么吗?(4分)
27、“离心机”训练是航天员提高超重耐力最有效的形式。在圆圆的大厅里，杨利伟坐进一只8米多长铁臂夹着的圆筒里。在时速100公里高速旋转中，杨利伟的面部肌肉开始变形下垂、肌肉下拉，前额高高突起。做骨盆方向超重时，他的血液被压向下肢，头脑缺血旋晕;做胸背方向超重时，他的前胸后背像压了块几百斤重的巨石，造成心跳加快，呼吸困难。每做一次训练，他都要付出巨大的体力消耗，但他凭着坚韧的意志最终取得了胜利。
问：
(1)杨利伟身上体现的是什么品质?(2分)
(2)这种品质对一个人的成功有怎样的作用?(4分)
篇7：七年级思想品德下册第三单元检测试题
七年级思想品德下册第三单元检测试题
一 . 单项选择 ( 每小题3分.共45分 )
( ) 1.“世界上没有完全相同的树叶。”这启示我们
A.生命的平等性 B.人的生命最宝贵 C.生命是宝贵的 D.生命具有独特性
( )2. 下面表现欲不适当的是
A.体育锻炼中显示自己的实力、耐力 B.学习成绩力争名列前茅
C.组织班级活动时不听取同学意见，独断专行
D.演唱会上勇于登台亮相，成为众人注意的焦点
( ) 3八年级一班的同学在讨论男女同学交往话题时，形成了以下几种观点你最认同的是
A.男女同学要正常交往，优势互补 B.男女同学不要交往，避免早恋
C.男女同学交往越频繁越好 D.男女同学只能在学校交往，其他场所不能交往
( ) 4.下列诗句中，反映了对父母感激之情的是
A.野火烧不尽，春风吹又生 B.夕阳无限好，只是近黄昏
C.举头望明月，低头思故乡 D.谁言寸草心，报得三春晖
( ) 5.俗话说：“一根筷子易折断，十双筷子抱成团”、“人心齐，泰山移”，这告诉我们
①一个人的力量是有限的，团结合作有助于成功 ②合作能聚集力量、开阔视野，取得更大的胜利 ③个人的力量是微不足道的，任何事情都不能单独行动
④合作中有竞争，竞争导致失败
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
( ) 6我们生活的社会既有真善美又有假恶丑。我们应该赞颂社会生活中真善美的东西，同时也要善于识别和反对社会生活中存在的假恶丑现象。下列属于真善美的行为是
①为灾区捐款捐物 ②包庇违法犯罪 ③终身学习④铺张浪费 ⑤拾金不昧
( ) 7 . 解决青春期的困惑和迷茫………，应该……………………………………
①向老师和家长寻求帮助 ②学会自己当自己的心理医生
③把自己关在屋里不与别人来往 ④对前途充满幻想，沉湎于幻想中
A ①② B. ③④ C. ①③ D. ②③
( ) 8.解决青春期的困惑和迷茫，应
①向老师和家长寻求帮助 ②学会自己当自己的心理医生
③把自己关在屋里不与别人来往 ④对前途充满幻想，沉湎于幻想中
9 .漫画中的情绪是在不同的情景下产生的。就是说，每个人的遭遇不同，产生的情绪也不同。从而可以看出人的情绪具有 )
A.丰富多样性 B.不稳定性 C.反应迅速、敏锐性 D.无法控制性
( )10 、情绪最基本的可以分为四大类
A.喜、怒、哀、乐 B.喜、怒、哀、惧
C .高兴、烦恼、快乐、伤心 D.痛苦、满足、欣慰、遗憾
( )11 . 我们在实际生活中，珍爱生命应该做到
①认识生命存在的价值，生命不仅属于自己，更属于父母、家庭和社会 ②远离对生命构成威胁的因素 ③遵纪守法，杜绝因违法而发生惨剧;尊敬师长，微笑着面对生活中的快乐与烦恼 ④为了自己生命的`延续可以不择手段，不惜任何代价
A. ①②③④ B. ②③④ C.①②④ D. ①②③
( )12 . 生命是顽强的，也是脆弱的，生命需要互相关爱。如果人类肆意践踏地球上的生命，会导致的后果是
A .人类成为自然的征服者 B .生态环境遭到破坏
C. 最终会危及人类自身的生存 D. 影响经济建设，造成经济损失
( )13 .青春，新的成长起点。我们需要友谊。对男女同学的交往，你认为正确的是
①男女同学可以交往，可以优势互补、取长补短 ②男女同学交往和同性同学交往的方式没有什么区别 ③男女同学交往不宜过密、不要只和某一个异性同学 ④同性同学交往可以有利于学习，异性同学交往应该避免
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①③
( )14 . 青春是美丽的。关注自己的形象，既要关注自己的外在的形象，又要关注自己的内在的素质。“腹有诗书气自华”这说的是
A. 一个人的外在的美很重要
B. 一个人的外在形象就是一个人的内在素质
C. 一个人的内在美就是一个人的外在美，二者没有区别
D. 一个人的内在美对外在美起促进作用
( )15.你对有迷恋网络游戏的同学提出的建设性意见是，青少年必须
①培养正当的兴趣爱好 ②选择科学、文明的文化生活 ③积极参加集体活动 ④培养乐观、幽默的生活态度
A. ①③④ B. ②④ C. ①②③ D. ①③
二、非选择题。(共55分)
(一) .阅读材料并结合所学知识回答：
王荔同学上中学后，很长一段时间对陌生的环境都不能适应，情绪时好时坏，看不惯别人，听不进老师的话。父母忙于工作，很少关心王荔的学习和生活，他有时回家连饭也吃不上……王荔很苦恼，也很困惑。
(1)王荔为何感到苦恼?(3分)
(2)这些苦恼得不到解决，会产生怎样的后果?(4分)
(3)假如你是王荔的同学，请你告诉他要怎样才能走出烦恼。(4分)
( 二 ).( 12分)每个人都有自己的优点，它们会表现在学习、生活以及性格、兴趣等方方面面。给自己的一些时间，有意识的观察自己的言行，结合下列题目进行思考并写下来：
(1)我的身体和心理健康状况如何?如何保持或者改进?
(2)我的主要有哪些兴趣?
(3)我的个性和品德怎样?
(4)我的理想和志向是什么
( 三 ).感动中国人物(12分 )
熊贻华：江西教师，感动中国候选人之一。53岁，丰良小学惟一一位老师。1974年，高中毕业开始任教。学校，设在熊贻华家里;课桌椅，是学生自带的;黑板，是用木头支起来的。就这样，20岁的熊贻华开始了他的教师生涯。后来，由于各种原因，别人纷纷离开孤岛。熊贻华便在丰良扎根。至今33年过去了，熊贻华依然在坚守。他没有离开也从来没想到过离开。33年中，先后有不下10名教师来过这里教书，但坚持时间最长的也没超过2年，只有熊贻华，毅然坚守在这座孤岛上，他说，只要学校还在，他就一直会坚守在这里，尽他的力量，教育孩子，肩负责任，让国歌每天在孤岛响起。
(1)熊贻华的事迹说明了什么?(4分 )
(2)你认为老师值得尊重吗?为什么?( 4分 )
(3)尊重老师，你打算怎样做?(4分)
( 四 )(10分)这是一位同学在日记摘抄
日记一、某月某日
冬天真冷，阳光是冷的，风是冷的，听到的每句话都冷冰冰的，只有我的心还有依稀的温存…
日记二、某月某日
冬天穿着朴素的衣裳走来，坚韧的足音中，我听到了春的心语，芳香、美丽……
日记三、某月某日
花开了，我心中的花也开了;花谢了，我心中的花依然开着。
为了既定的目标，我会不惜一切为之而拼搏，即使我死了，人们也会指着我说：“看，这是一条龙的尸体。”
阅读日记后，请你回答问题
(1) 你认为这三则日记中表现了这位同学内心怎样的情绪?(4分)
(2)你认为一个人如何使是自己保持良好的情绪?(6分)
( 五 ) (10分)小明所在的学校开展我为校园添光彩活动，于是小明就和自己活动小组的同学一起准备策划一次有创意的校运会，如果你是小组成员，请你把你的创意写出来.(要求：要具有可行性，涉及的活动要有意义，有新意，创意的语言表述清晰.)
篇8：七年级思想品德下册第三单元检测试题和答案
七年级思想品德下册第三单元检测试题和答案
1.如果生活只有晴空丽日而没有因与笼罩，只有幸福而没有悲哀，只有欢乐而没有痛苦，那么，这样的生活根本就不是生活至少不是人的生活。这句名言告诉我们 ( )
A.生活是痛苦不堪的
B.不要把生活想得那样美好
C.生活就是每天经历欢乐和痛苦
D.所有的人都会经历挫折和失败
2.有的人能够面对挫折，在挫折面前百折不饶;有的人一遇到挫折就一蹶不振。造成两者不同的自身原因，主要是 ( )
①生活的态度②自然环境③挫折的大小④人生的理想和目标
A.①② B.①③ C.③④ D.①④
3.试看大风雪，独立有青松。又看耐严寒，篱边常忍冬。千锤百炼后，才见思想红。陈毅元帅的这首诗说明了 ( )
A.一个人不为挫折的气概是可贵的
B.战胜挫折应有勇气和决心
C.遭受挫折后，应认真吸取教训，避免重蹈覆辙
D.意志是战胜挫折的法宝
4.对于有志者来说，挫折的发生 ( )
①会激起他再努力的勇气②会让他产生悲观的情绪③会促使他吸取教训，变挫折为动力，变失败为成功④能唤起他的自信心，激发进取心
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
5.奥斯托洛夫斯基是在双目失明、病魔缠身的极端困境中，悟出了人生的真谛，写下了《钢铁是怎样炼成的》这一巨著。他的人生经历告诉我们 ( )
①人生难免有挫折②挫折能磨砺人的意志③挫折本身是一件好事④挫折孕育成功
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
6.世界上的事情永远不是绝对的，结果完全因人而异。苦难对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊。巴尔扎克的话说明( )
①心理健康对于个人成长非常重要②人们对挫折的承受能力各有不同③挫折既是好事又是坏事，具有双重性④挫折孕育着成功
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
7.农民因遇自然灾害而颗粒无收，工人因企业经营困难而下岗，机关干部因精简机构而裁员，青少年有可能在学习成绩、同学关系、身体健康等方面遇到挫折。这一切说明 ( )
①挫折是普遍存在的，任何人都无法避免②人的一生不可能一帆风顺③挫折是绝对的坏事④挫折不可避免，人们面对挫折无可奈何
A.①③ B.②④ C.①② D.③④
8.当我们遇到挫折、情绪低落时，正确的做法有 ( )
①不断地进行自我责备，在责备中求得解脱②树立正确的人生目标，以顽强的毅力对抗挫折③向亲朋好友倾诉自己的痛苦和烦恼④冷静分析造成挫折的原因，激发探索创新的热情，找到应对挫折的方法
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
9.自我疏导的方法有许多种，其中你认为正确的有 ( )
①向老师、父母和朋友倾诉自己心中的痛苦和烦恼，以缓解压抑的心理②换一个能使自己心情好转的环境③把怒气和悲愤转化成动力，给自己树立一个新的目标④随便找一位同学打一架
A.①②③ B.①②④ C.①②③④ D.①③④
10.，弄清下列词语的意思，属于缺乏恒心的有 ( )
①虎头蛇尾②半途而废③见异思迁④三心二意⑤顽固执拗⑥知错就错⑦草率从事⑧优柔寡断
A.①②③④ B.⑤⑥⑦⑧ C.①②⑤⑥ D.③④⑦⑧
11.孟子说：天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。毛泽东主张文明其精神，野蛮其体魄。这都是指 ( )
A.人应当做大事、不做小事
B.人应当制定符合实际的目标
C.人应当自我激励
D.人应当在艰苦的环境中磨砺意志
12.俗话说：行百里者半九十。这句话给我们的启示是 ( )
①谁能坚持到最后，谁就能取得成功②坚持到底，才能取得胜利③唯有靠坚忍不拔的.意志和毅力才能坚持到底④冲破黎明前的黑暗，才能看到胜利的曙光
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③
13.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。这说明坚强的意志需要磨练。我们可以从以下几个方面做 ( )
①从小事做起，从现在做起②善于管理自己，制定明确的行动计划，并坚持执行③树立明确目标，主动在艰苦的环境中锻炼自己④决不做虽有意义但自己不感兴趣的事
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
14.三国时期，关羽骄傲轻敌，败走麦城，地失人亡。刘备为此悲愤不能自制，不顾联吴抗魏的战略方针，亲率大军进攻吴国，结果损兵折将，病死在白帝城。这段历史告诫我们 ( )
①富有主见是意志坚强的重要表现②善于自制的人，应能够做到忍耐和克制，自觉控制和调节自己的情绪、言行、行为③鲁莽和冲动是极其有害的④成其大事者，必须学会克制，正所谓小不忍则乱大谋
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
15.下列人物的表现属于意志坚强的有 ( )
①布鲁诺甘愿被烧死也不放弃对科学的信仰②黄继光为掩护战友，舍身堵住了喷着火舌的枪口③越王勾践忍辱负重，卧薪尝胆④劳模徐虎十几年如一日坚持为群众服务，风雨无阻
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
16.坚强意志是一种十分可贵的心理品质，大家都想成为意志坚强的人，都想做一个生活的强者。下列属于意志坚强表现的是 ( )
①主观武断，一意孤行②紧急情况下能当机立断，坚决行动③锲而不舍、坚持不懈、善始善终④善于自制，能够做到忍耐和克制
A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
17.军训结束后，小强想把这几天军训生活记录下来，请你帮他选一选以下能表现磨砺意志的成语和俗语 ( )
①绳锯木断，水滴石穿②只要功夫深，铁棒磨成真③头悬梁，锥刺股④宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来
A.①③④ B.①②③ C.①②③④ D.①③
18.只有不畏艰险的采药者，才能登上高峰采得仙药;只有不怕巨浪的弄潮儿，才能觅得水底的珍珠。这句话深刻的说明 ( )
①只有敢于冒险的人，才能获得成功②不经历大的困难，不会有伟大的事业③只有意志坚强的人，才能成就事业④只有克服困难，才能获得成功
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
19.列夫托尔斯泰说：人要有生活目标，一段时期的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个月的目标，一个星期的目标，一天的目标，一个小时的目标，一分钟的目标。这段话告诉我们 ( )
A.要想取得事业的成功，必须制定正确的目标
B.目标就是制定出自己在某一阶段磨练意志的计划
C.每一个目标都要从一分钟计划开始
D.目标不能太高，也不能太低
20.北宋的范仲淹，小时候家境贫寒，体弱多病，但为了实现自己的以天下为己任的抱负，好几年都过着断斋画粥的生活，忍受别人不堪忍受的苦难，发奋攻读，终于成为著名的文学家、教育家。这充分说明 ( )
①苦难是培养坚强意识的磨刀石②离开了困难，就无法培养坚强的意志③坚强的意志是克服困难、获得成功的条件④坚强的意志时常表现在与困难进行斗争的过程中
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
非选择题部分
21.材料：马格丽特米契尔靠写作为生，最初，没有一家出版社愿意为她出版书稿，她曾收到过各个出版社的一千多封退稿信，但是，她从没有抱怨、退缩。她说：尽管那个时期我很苦闷，也曾想过放弃，但是，我时常对自己说：为什么他们不出版我的作品呢?一定是作品不够好，所以我一定要写出更好的作品。经过多年努力，世界名著《乱世佳人》终于问世，一次次的退稿成了玛格丽塔写作经验的积累和通往成功之路的坚实阶梯。
阅读材料后你有何感想，请写出来吧!
22.在我们同学中，有的同学怕竞赛时名落孙山、遭人嘲笑不敢迎战;有的同学听不到别人对自己的一点批评;有的同学因为一次考砸，便厌学等等，诸如此类，说明我们同学中目前还存在三弱的心理现象，即意志薄弱、感情脆弱、性格软弱。三弱归结到一点，就是心理承受能力差。
(1)这篇短文说明了一个什么问题?
(2)为什么会出现这些现象?
(3)中学生应该怎样克服三弱的现象?
23.漫画说明了什么道理?
学习计划
24.材料：草地上有一个蛹，被一个小孩发现带回了家。过了几天，蛹上出现了一道裂缝，里面的蝴蝶挣扎了好长时间，身子似乎被卡住了，一直出不来。天真的孩子看到蛹中的蝴蝶痛苦挣扎的样子十分不忍，于是，他便拿起剪刀把蛹壳剪开，帮助蝴蝶脱壳而出。但是，蝴蝶出壳后，身体臃肿，翅膀干瘪，根本飞不起来，不久就死去了。
(1)蝴蝶为什么那么快就死掉了?(4分)
(2)这个故事给了我们什么启示?(4分)
25.材料一：轮椅叫我三分矮，我叫人生步步高。张海迪这样说了，也这样做了。为了学习英语，她在墙上、桌子上、镜子上、胳膊上都贴上了单词纸条，每天不背会10个单词不睡觉。后来她翻译了英语长篇小说《海边诊所》等书。
材料二：列夫托尔斯泰青年时期一度沉湎于奢华和挥霍，荒废了学业，还留过级。后来他醒悟过来，决心同软弱作斗争，并为自己制定了《发展意志守则》。他坚持每天记日记，并重读以前的日记，用来进行自我监督;强迫自己完成每天该完成的工作，终于锻炼出坚强的意志。
阅读材料，回答问题：
(1)从青少年自身成长的特点来看，培养和锻炼坚强意志有什么重要性?
(2)青少年怎样培养和锻炼自己的意志?
26.材料：一位著名的体操教练到一所业余体校去选拔队员，他觉得那里的孩子身体条件都很好，在技术也各有特长，实在不分上下。于是这位教练二话没说，当即要求孩子们排成一排，靠墙倒立，而他却走到几十米之外跟别人聊天去了。时间一分钟，一分钟的过去了
(1)请把故事继续编下去。
(2)教练是出这一招的意图是什么?
(3)教练要选出什么样的队员?
(4)你从这个故事中受到了什么启示?
温情提示：恭喜你!试题全部答完了!是否尝到了成功的喜悦!不过别急，不妨再检查一遍你的文字哦!
参考答案
1D、2D、3D、4B、5D、6C、7C、8B、9A、10A、11D、12A、13A、14B、15D、16B、17C、18D、19B、20C
21.面对生活中的挫折或失败，我们不要轻易放弃希望，只要继续勇敢前行，就会有成功的机会。正如大哲学家萧伯纳所说得那样：成功是经过许多次大错之后才得到的。成功之路并非一帆风顺，有暴雨，有彩虹，只要把失败当作进步的阶梯，以积极的态度去面对，就不会被困难打倒。其实，失败也是一种美丽!
22.(1)说明在我们同学中，还存在承受挫折能力不强的现象。(2)人们承受挫折的能力不同。如果缺乏生活磨练，缺乏对自己的正确认识，缺乏对挫折的科学认识，缺乏乐观的生活态度，缺乏远大的理想，就会产生三弱现象。(3)树立正确的人生理想，积极应对挫折的考验，善于吃一堑、长一智。掌握战胜挫折的方法，做生活的强者。
23.坚强意志是克服困难、获得成功的必要条件。具有坚强的意志的人，能够在行动中自觉、果断，目标如一，不怕挫折，直至成功。漫画中的同学缺乏的正是一种坚强的意志，一种不达目的、誓不罢休的信心和勇气。这就告诫我们不但要善于常立志，更重要的是朝着自己的目标一步一个脚印的走下去。
24.(1)原因是蝴蝶失去了成长的必然过程。蝴蝶的成长必须在蛹中经过痛苦的挣扎，只但它的翅膀强壮了，才会破蛹而出。(2)人的成长也是如此，人生在世，谁都会遇到挫折，适度的挫折具有一定的积极意义，它可以帮助人们驱走惰性，促使人奋进。
25.(1)答案合理即可。(2)青少年培养和锻炼自己的意志，必须树立明确的目标;要从细微之处做起，从小事做起;应善于管理自己;要主动在艰苦的环境中锻炼自己等。
26.(1)大约过了几十分钟，多数队员坚持不住而停止了倒立，只有少数队员仍咬紧牙关，坚持着教练走过去选中了自己满意的队员。(2)考查队员的意志是否坚强或者谁有顽强的毅力。(3)教练要选出不但身体、竞技条件好
篇9：七年级思想品德第一单元笑迎新生活试题
第一卷：闭卷部分
一.单项选择(15题*2分==30分)
1.踏进了新的班级,认识了新同学.我们应该在一起的学习生活中
A.对同学起绰号.找机会嘲笑他
B.各顾各的,事不关己,高高挂起来
C.成帮结派,互称:哥儿们”
D.共同分享成长的快乐
2.进入了初中生活.说明了我们有了新的开端.下列哪句话体现了开端的重要性的?()
A.笑一笑,十年少B.瑞雪兆丰年
C.千里之行,始于足下D.家家有本难念的经
3.在班班集体中,如果没有__________.各想各的.各做各的.班级就象一盘散沙.()
A.共同的话题B.共同的价值观
C.共同的兴趣D.共同的目标
4.小丽不擅长于运动.但她的文笔很好.校运会时.她最应该()
A.置之不理,反正帮不上忙.
B.做后勤人员.端茶送药
C.做通讯员.写通讯稿为运动员加油打气
D.做啦啦队员,为运动员大喊加油,鼓舞人心
5.一个令人羡慕的,有凝聚力的班集体,靠的是()
A.“你好我好大家好”的同学关系
B.各自都有奋斗目标并不懈努力
C.你争我夺的攀比意识
D.全体成员的团结协作与奉献
6.学习是苦乐交织的过，因为，学习是一个________的过程()
A.痛苦不堪B.沉闷没有生气
C.探究和发现D.烦恼没自由
7.“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”。这句话说明了
A.人多力量大B.人不能离开他人而生存
C.人要学会拉帮结派D.要想获得成功需要团结协作，相互配合
8.盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。”这句话的内涵是()
A早晨的时间是最宝贵的，我们应该珍惜
B应当抓住学习的宝贵时间，时光不等人的
C在学习的过程中要不断的勉励自己和他人
D少年时光是最完美的，要抓紧时间玩
9.自主的学习者，应该是()
A要我学B为老师学C为父母学D我要学
10.中学后，随着科目增多，许多同学都感到时间不够用，造成这现象的原因可能有
①做事太拖拉，常常拖到最后一分钟才动手，事情越积越多
②制定的目标不切实际，不能实现就心烦意乱
③从来不制定学习计划，做事太随意，顾首不顾尾
④不习惯花点时间去衡量哪些任务需要优先处理
A①②B①③C①②③D①②③④
11.“不登高山，不知天之高也;不临深溪，不知地之厚也。”荀子的话告诉我们，在学习过程中需要：
A.照抄书本上的答案B.由老师来告诉我们
C.不断地探索和发现D.不超出科学家发现
12.学习是苦乐交织的过程，因为，学习是一个________的过程()
A.积累B.沉闷没生气C.探究和发现D.烦恼没自由
13、在学习中，最重要的是：
A老师的教育能力B聪明的头脑C家长的督促D自己的态度
14、学习的快乐主要来自于：
A拿到好成绩B发现自己的潜能，不断超越自己
C战胜别人D获得别人的赞许
15、有人说：“学习是一种享受。”这是因为：
A学习只有乐B学习只有苦
C学习不能产生任何体验D学习有苦有乐
二.多项选择题(7题*3分=21分)
1.在新的环境里，有很多的新面孔，对你来说，他们是陌生的，这时你会以什么样的态度进入新的生活()
A哪个先理睬我，我就理睬哪个，不理睬我的，我也不理睬他
B和我个性相似的`，我与他建立友谊
C对每个新同学，都热情的对待
D展现自己的“个性”，让新同学了解自己，从而可以融洽同学的关系
2.进入初中以后，小明感到很不习惯，学习成绩不如以前了，对小明的烦恼，应该如何调节呢?()
A调整心态，适应环境B确立新的追求目标
C改进学习的方式方法D加强自我管理
3.进入中学以后，比起小学学习，初中学习有哪些新的特点()
A课堂上能学到更多的知识
B课外可以运用已经学到的知识和能力，学习一些课堂上学不到的知识
C课外时间多了，能阅读更多的参考书籍
D初中的课程对能力的要求比较高
4.要提高学习效率，就要从以下几个方面着手()
A课前认真预习B上课时专心听讲C课后及时复习D作业独立完成
5.学习中有苦也有乐，但在世界的一些地方的儿童因为战争、贫穷和疾病等原因失去了上学的机会，失学给他们的人生留下了沉重的阴影和不可祢补的遗憾。这就告诉我们()
A要更加珍惜现在的学习时光
B在学习的过程中有苦有乐，我们要做好吃苦的准备
C不能放弃现在学习的权利和摆脱学习的困难
D享受学习中的苦与乐
6.心理学家认为，每个人在学习方式上都有自己的特点，比如在时间上，有人喜欢早上学，有人喜欢夜间学，在形式上有人习惯独自学，有人习惯结伴学……一个人只有在适合自己的环境中学习，才能找到适合自己的学习方法，获得更好的学习效果。这说明：
A.每个人都有自己的学习方式，各种方式各有特点
B.只要能让我们学习起来更愉快，要有效率，就是好方法
C.我们只有在探索尝试，不断努力的过程中，才能找到适合自己的学习方式
D.学习方法要根据自己的学习方式，结合老师的教学实际来确定
7、搞好初中学习的有效方法和策略是
A遇到问题马上问别人B学会自主学习
C提高学习效率D科学安排时间
第二卷：开卷部分
三、问答题：
1.在新学校,认识了新同学,我们将在同一个班集体中一起学习生活.那么我们同学之间应该做到什么?(9分)
2.初一级(1)班一开学就制定了共同的奋斗目标:：期末考试成绩全级第一，还要争创文明班。于是他们在学习上互相帮助，还八仙过海，各显神通，在各项活动中夺取了优异的成果.。通过一个学期的努力，他们最终实现了目标，他们这班的成功经验告诉我们：应该怎么样创建一个优秀的班集体呢?(10分)
3.金色的九月，我来到了新的学校，过起了新的生活——初中生活，我们几十位同学构建了新的班级。同时，我也结交了许多新的朋友，相信我们会通力协作，在老师的教育帮助下，创建一个优秀的新集体。
(1)每个同学都渴望建立一个优秀的班级，请描述你心中的优秀班级(4分)
(2)想一想，为把我们班变成优秀的班，我能为班做些什么?(6分)
4.《昨日歌》：“昨日兮昨日，昨日何其好!昨日过去了，今日徒懊恼。世人但知悔昨日，不知今日又过了。水去日日流，花落日日少。成事立业在今朝，莫待明朝悔今朝。”结合上述材料，请你谈谈怎样做学习的管理者?(10分)
5.一位七年级新生在日记中写道:我小学时候的成绩很好,到了初中后,我是用和小学同一种方法,而且比以前更用功.可是成绩还是很差劲,我都不知怎么办才好.家人对我的期望很高,可是现在的样子,我怕他们对我很失望.”
请你结合材料,回答下面的问题:
(1).为什么李建会感到苦恼(2分)
(2).面对李建这样的难题,你有什么解决办法?(4分)
(3)从李建的例子当中,我们从中得出什么教训?(4分)
5.意大利作家亚米契斯在《爱的教育》中这样写道：孩子，你稍加思考，就会知道，如果你不上学，你的生活会变得多么的乏味和可悲，用不了一个星期，你就会乞求再让你回到学校里去，因为无所事事的羞耻感正在吞噬着你的心，游戏玩乐让你感到厌倦。我的孩子，每一个人都在孜孜不倦地学习。想想那些劳累了一天，晚上还要上夜班的工人们;想想那些士兵们，一天的摸爬滚打以后，晚上还是会捧起课本的;再想想聋哑人和盲人们，他们又是怎样学习的呢!……成千上万数也数不清的孩子们正背着书包做着同样的事，都要到学校去上课。想想一下这个庞大的人群，这千百种民族的孩子汇成的求学的洪流，一旦不存在了，人类就将重新坠入野蛮状态，这巨大的洪流是世界的希望、进步、光荣.
(1)你对材料中工人、士兵这么累仍坚持晚上学习有什么看法?(2分)
(2)结合材料，谈谈你对学习中苦与乐的看法?(3分)
(3)联系实际，谈谈你以后在学习过程中应该怎样做?(5分)
七年级<<思想品德>>第一单元测试参考
一:单项选择
题号1234567891011
答案DCCCDDBDDCC
二:多项选择
题号123456
答案CDABCDABDABCABCDABCD
问答题
1.答:同学之间应该做到建立新的友谊.和谐共处,互相帮助,共同进步,生活在一个团结友爱的集体中,在一起的学习生活中分享成长的快乐.(意思对的酌情给分)
2.答:这个班的成功经验告诉我们:要创建一个优秀的班集体要做到以下几点:(1)树立共同的目标,并不断向这个目标不懈努力.(2)我们同学要各尽所能,发挥所长,奉献集体(或向集体奉献自己的热情力量)[意思对即有分](3)我们要团结协作,互助前行
3.(1)可以写:团结友爱,互相帮助,和谐共处.有着相同的一个目标并齐力为共同的目标而奋斗等;
(2)(结合自己谈,有可行性的都酌情给分)
4.答:1)材料的诗歌告诉我们一个道理:人不是活在怀念昨天(过去)和后悔昨天(过去)中,而是要珍惜现在的时间多做一些事,以防明天(以后)再后悔今天(现在);
2).做学习的管理者,就要做到:第一.学会自主学习,不要再等.第二.要提高学习效率;就要抓紧现在,努力抓好每个学习的环节.第三.时间很快就过去了,要科学地安排时间,(除去书本上的内容有结合材料的适当加分)
5.(1)他努力学习之后成绩还是很差劲.怕家里人对他失望
(2)根据实际情况来改变学习的方法,减轻自己的压力
(3)教训是:应该要发觉初中学习有新的特点,不能全部照搬小学时候的学习经验和方法.
要了解自己的学习方式,做学习的管理者.
6.答:(1)我的看法是:虽然他们的学习的条件差,环境恶劣,还是坚持学习,这种可贵的精神很值得我们学习,特别是我们在优越的环境中更应该努力学习.
(2)材料中的工人士兵他们在那么艰苦的条件下也能坚持学习,作为我们,能舒服地坐在教室里面,比起他们来,我们学习再辛苦也算不了什么.而且,我们应该为自己拥有学习的权利感到快乐,同时我们在学习过程中克服了困难的话会找到一种超越自我的快乐.(意思对有分,最重要的是谈感受看法)
(3),正确对待学习过程中的困难,享受学习,不再把学习当作一种苦差事.珍惜学习的机会,并且努力学习等
篇10：思想品德七年级上册第1单元测试卷及答案
初一在整个初中阶段很重要，有扎实的基础，会使学习更加轻松。下面就为您推荐内容思想品德七年级上册第1单元测试卷及答案。希望您学习成绩突飞猛进。
一、单项选择题
1.与小学相比，中学生活发生了新的变化。一切的改变都是一种新的开始。因此，我们必须()
A.慢慢来，反正有老师B.小学怎么学，现在还怎么学
C.干好自己的事，别的都不重要D.积极适应新的中学生活
2.欣欣今年上初中了，她高高兴兴地去学校，但发现所读的学校并不是自己理想的学校，如果你是她的新同学，怎样劝她?()
A.既然不喜欢这所学校，那就赶快转学
B.其实学校都是一样的，在哪儿都是读书，累死了
C.你慢慢就会发现生活中有很多的乐趣，你就会喜欢这个学校的
D.三年马上就过去了，慢慢熬吧。
3.进入中学，我们内心产生了许多新的体验。对此，下列说法错误的是( )
A.这些体验与小学时有所不同
B.每个人的内心体验不尽相同，但也有许多共同之处
C.正确分析并积极应对这些新的体验，将有利于我们迅速适应新的生活
D.只需要把全部精力投入到学习中，其他的不必多想
4.以下选项不属于中学生活新变化的是()
A.学习科目的增加B.学习的难度加大
C.语文、数学成为主要科目D.校园生活变得丰富多彩
5.中学的学习任务和学习特点与小学的相比，有很大的不同，以下说法正确的是()
A.中学学习科目比小学的少B.中学老师讲课比小学的慢
C.中学课程比小学的难度小D.中学每节课的信息量大大增加了
6.与人交往时注意力不集中，心不在焉的人()
А.很容易交到朋友 В.是对人的不尊重 С.是忌妒朋友的表现D.是个性的表现
7.在新的学校里，有那么多新的面孔，可慢慢地也就成了朋友，每个人都需要朋友，这是因为()
A.友情能使我们的生活充满和谐，更有助于我们快乐地成长
B.拥有朋友，可以显示自己的好人缘
С.友情可以在适当的时候有用
D.朋友是初中生活最重要的部分。
8.俗话说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”这说明( )
A.要找到适合自己的学习环境
B.要善于听取别人的意见
C.人与人之间需要团结协作的精神
D.人要发挥自己的特长和才能，不受集体的约束
9.小雨初上中学，认为对陌生同学热情会让自己“掉价”，小雨的错误主要在于( )
A.他缺乏交友的'真诚B.会对人的生理、心理产生消极的影响
C.他很有性格，很“酷”D.他没有交友的原则
10.通过学习，我们知道，只靠个人埋头学习而没有朋友，就很难得到广博的知识。下列能反映这一知识内涵的是()
A.督学而无友，则孤陋而寡闻B.水至清则无鱼，人至察则无友
C.道不同不相为谋也D.三人行，则必有我师焉
11.与同学相处过程中，下面哪些方式可以使自己友爱合群()
①坦率地敞开自己的感情
②保守朋友的私人秘密
③交流时注意力集中，不要心不在焉
④发生矛盾时互相不让，等对方先认错
A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③
12.“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”告诉我们要搞好学习，很重要的是()
A.发现学习的苦与乐B.善于发现和享受学习的乐趣
C.知道学习的重要性D.热爱学习
13.“一分耕耘，一分收获”反映的道理是()
A、学习中有苦有乐B、要找到适合自己的学习方法C、学习态度要端正D、要有远大的学习目标
14.要找到适合自己的学习方法，你认为比较好的是()
A.照搬学习好的同学的学习方法就行
B.照老师所说的学习方法做
C.根据自己的学习方式并结合老师的教学实际
D.听从父母的指教
15.霞霞到了初中，发现科目增多了，学习内容加深了，要求也提高了，老师的教法也不同了，作业也增加了，整天忙得喘不过起来，很苦恼。对此，你认为霞霞应该()
①首先要明确初中学习的特点，调整好心态②要制订好学习计划
③选择重点学科突破，其它科目暂时放弃④主动寻求老师和同学的帮助调整学习方法
A.①②④B.②③④C.①②③④D.①②③
二、判断题
16.衡量我们在中学生活是否适应，只看学习成绩。( )
17.在新的集体中，我要和原来认识的同学“抱成团”，防止别人欺负。( )
18.面对中学生活出现的新变化，我们应积极地适应新生活。()
19.中学的规章制度比小学有了很大的不同，那是因为社会对我们的要求提高了。()
20.只要是朋友，就应该讲义气，就应该做使对方高兴的事。( )
21.面对朋友的要求，绝对不能拒绝。()
22.我们都要有一种“苦学有乐，乐学不苦”的精神，这样我们就会不断地发现自身的潜能，获得一种不断超越自我的快乐。()
23.学会自主学习，提高学习效率，科学安排时问，是搞好初中学习的有效方法和策略。()
24.在初中的学习中，我们将会从无知走向有知，从知之甚少到知之更多，更为重要的是我们可以在这里，把成为大科学家作为自己惟一的追求。()
25.学习是一个艰苦的过程，需要持之以恒。()
三、简答题
26.列表说明，你在进入初中后最不适应的是什么?原因是什么?应该如何解决?
你最不适应的是什么?造成的原因是什么?如何解决?
①
②
③
27.小聪上初一，面对陌生的同学和老师，内心虽有与人交往的愿望，脸上却是一副高傲的表情，不肯主动与人打招呼，觉得“先与别人打招呼，好像就低人一等”，只想等着别人跟他打招呼。
①请问小聪同学的这种想法和做法能否与同学们建立良好的人际关系吗?为什么?
②请你给小聪同学想想办法，使他能更快地融入到同学中去。
28.良好的学习习惯对一名中学生意味着什么?你能说出多少良好的学习习惯?(至少3个)
四、问答题：
29.材料二：小明是一个性格开朗的人，一到新学校就觉得什么都新奇，课余时间在校园里东瞧瞧、西逛逛，很快就熟悉了学校的环境;还很善于交朋友，对班上的同学，不管他是否认识，都主动上前打招呼：你叫什么名字?小学在哪儿读书?家是哪儿的?多大了?愿意与我交个朋友吗?……简直就是一个打开了的话匣子。他才大新学校不到一个星期，人缘很好，交了很多的朋友，大家也很喜欢他。
(1)以上材料对你有什么启示?
(2)你准备通过什么方式更快地适应初中学校这一新的环境?
30.进入初中，学习的科目增多了，难度加大了，老师讲课的方法也变了，学校、家长对同学的要求也高了，有的同学不适应这种变化，于是逐渐变得厌学，甚至旷课、逃学，经常违反校纪校规，为了引导同学深刻反思自己的行为，端正学习态度，激发学习热情，班主任决定在班上开展一次以“学先贤事迹，做学习主人”为主题的座谈会
假如你是该班的一名同学，请你完成以下任务：
(1)请你对那些厌学，甚至旷课、逃学的同学的行为作出评析。
(2)古人有“孙敬头悬梁、苏秦锥刺股”的感人事例，这对我们同学有哪些有益的启示?
(3)请你再收集一些劝学的格言名句或勤奋苦读的典型事例与你的同学进行交流。
五、拓展题
由小学到初中，是每一个人生命中的一次重要的转折点。已经适应小学生活的你是否已经适应初中生活了吗?你对你新的学校的环境是否熟悉了吗?你对你的学校的历史、校训、传统是否知道了呢?如果是，那么请你利用下面的问题，向别人介绍一下你的新学校吧。如果不是，那也请你利用下面的问题，赶快熟悉一下你新的学习环境吧!
①请你简要画出你的学校的平面图。
②你的学校的全名是：
你的学校的校训是：
你的学习的校长是：
你的学校的特点是：
你的学校的传统是：
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