《理解与宽容》说课稿
“月风”通过精心收集，向本站投稿了15篇《理解与宽容》说课稿，以下是小编精心整理后的《理解与宽容》说课稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
篇1：理解与宽容
理解与宽容
每个人都有各种各样的缺点，如果人人都不互相理解，互相包容，那么世界运转便失去了秩序。人要学会理解包容别人。能够理解包容别人的人，必须有一颗善良仁爱的心灵、宽广坦荡的性格、非凡不俗的气度。理解与包容闪烁着人性智慧的光芒。
有句话说：“包容了别人就等于包容了自己，包容的同时，也创造生命的美丽”。自古以来，包容与理解是一种美好的品德，也是我们做人所提倡的一种行为准则;包容和理解是一种强大的力量，它使人产生凝聚力和感染力;它是一缕阳光，化解干戈冲突，仇恨斗争。人与人交往，应在真诚与信任的基础上，做到包容与理解。包容别人的过失、理解别人的难处，站在他人的角度、立场上，品味他人的处境与感受，只有这样，我们才能更好地了解他人，也才能更好地与他人和睦相处。
但是，为人包容却不是一件容易的事。我们常常见到一些人为了鸡毛蒜皮的小事，出言不逊，甚至大动干戈。
比如，某某同学向别人借书，当还书时，不小心弄坏了。虽然不停地道歉，但那人还是破口大骂，居然和他打了起来。随后的几天里，那人心里一直很气愤。这种对于他人的过失念念不忘，耿耿于怀，是非常不可取的。又比如，有些同学在午息时，大声喧哗，影响了其他正在休息的人。这也是不理解的表现。
一个班级体，应该是全班同学团结一致的。打扫卫生时，我们要齐心协力，共同努力。在同学遇到困难时，我们要伸出援助之手，去帮助他们。在课间，我们要遵守纪律，不追逐打闹。放学时，不拥挤，不吵闹。校园里，不乱扔垃圾，随地吐痰。同学间的包容，和谐相处，应该多理解、少指责、多帮助、少挑剔，积极营造宽松、融洽、团结的氛围，争做一个文明的学生，构建和谐校园。
包容与理解是一种境界、一种豁达的胸怀。大千世界，人各有异。每个人都有每个人不同的特点。我们不可能要求每个人的行为、言语都符合我们的意愿。忠言逆耳利于行。对于我们身边的.不同的人，不同的看法与意见，不同的行为与语言，我们应该容忍它们。在这样的大环境里，求得更深层次的进步与发展，难道有什么不好的呢?
包容，应该是包容别人，而不是更多的自己。如果我们都能做到以责备别人的态度来责备自己，以宽恕自己的态度来宽恕别人，那么，我们的世界、我们的社会与人际交往，将会是多么的光明与灿烂。
篇2：理解与宽容演讲稿
宽容使友谊亲密；宽容使亲情深厚；宽容让社会和谐美好。有包容，就有无限魅力。
记得去年夏天，我们学校在集训团体操，我也在其中。一次训练休息，我和同学在休息，一边说一边笑。这时，一个小同学走了过来。她扎着马尾辫，穿着粉色和白色的t恤，下身是一条牛仔裤。她看起来像一个二三年级的小女孩。因为天气太热，她手里拿着一瓶汽水从我身边走过。突然一个男人从后面叫她，她手一抖，于是汽水一下子就流了下来，溅了我一身，白大褂也湿了。我愤怒地大叫：“喂，你没有眼睛！”当她回头看到我的狼狈，马上说：“对不起！我没注意！”她声音里带着哭腔，大概是吓到我了。这时，我突然回忆起小时候发生的一件事。
当时我在学前班。放学后，我吵着要冰淇淋。买冰淇淋的时候喜出望外，撕开包装。我正津津有味地吃着，却不小心把冰淇淋撞到了一个阿姨身上。我很害怕，害怕她会责怪我，威尔。想到这，我哭了。不料，大妈和蔼地说：“别哭了，小伙伴，没关系。”说着，用手擦了擦眼泪。讲到这里，我高兴得马上不哭了。
想到这，我不禁后悔，我怎么能这么冲动！我应该学会宽容。“没关系，呵呵，有卫生纸吗？”“是的。”小女孩拿出一些卫生纸递给我。我轻轻地擦去衣服上的水滴。汽水泡过的地方虽然不舒服，但心里很平静。“谢谢你！大姐。”看着她甜甜的笑容，我也笑了。原来包容的魅力这么大！
宽容代表着善良与和谐，有了宽容，就会有好的品质，会让你的人格充满魅力。我真的很开心，因为我有包容！
篇3：理解与宽容演讲稿
宽容是一种美好的情感，是一种良好的心态，是一种崇高的境界。一个能包容别人的人，像天空一样宽广透明，像大海一样宽广深邃。容忍深深伤害过自己的人。以德报怨，是宽容的最高境界，是人性中最美的诗篇。
宽容是一种美德。我曾经读过一首诗，里面称赞：宽容是一片蔚蓝的海，清澈见底；宽容是一片广阔的天空，珍惜世界而不记仇恨和怨恨；宽容是灿烂的阳光，送你风雨；宽容是生命的延续，生命的光辉只闪现片刻；只有宽容大度，才能超越自己的局限。一个字宽容，雨露缤纷，人生宽容，心干。
宽容是一首诗，土地宽容种子，土地有收获；海容江河，海有浩瀚；当天空包容了云彩，天空才会有神采；生活包容遗憾，生活才有未来。一颗平和的心，一张微笑的脸，一双温暖的手，你会发现真诚和幸福无处不在。
宽容是人生的一首诗。最高境界的宽容，不仅表现在对日常生活中某一事件的处理上，更升华为对宇宙的胸怀，对生命的诗意宽容。宽容的意义不仅限于人们的理解和关怀，而是内在的旷达和对天地之间一切生命的热爱。其中最重要的一点就是要包容别人。因为宽容不仅仅是一种品质和美德，更是一种价值和资本，让我们来读一读《宽容》这首诗，学习宽容。
篇4：宽容与理解作文
当我不是那个懵懂的孩子时，我在成长中学会了包容。
当我和朋友住在宿舍的时候，我很开心，因为我知道我们的友谊会更好。但没想到我们的友谊越来越差。
那天我打碎了室友的一个杯子，就给了她。我没听懂另一个人说的话。可能是我听错了。我以为她说的是“我得赶紧把盆收起来，不然很快就没了。”于是我和她吵了起来，说了一些不该说的话。后来我才知道我误会她了，但是我们的友谊已经分了。其实我和她的友谊也不是特别好。因为我是因为朋友来的，没想到她会帮她，我很生气，和她吵了起来。
这件事让我失去了友谊，但同时我也得到了一些东西，那就是包容。我知道该放手就放手，不要一直坚持自己的想法，因为也许自己的想法有时候是错的，所以要懂得包容。
当你包容别人的时候，别人也和你有同样的感受，也会觉得幸福。
篇5：宽容与理解作文
一个星期天下午，我和李华约好去打乒乓球。
但是我一直等到天黑，李华一直没有来找我。第二天，我气得没理她。她一直问我怎么回事，我一直不理她。第三天，我去玩的时候，听到那边一个孩子跟别人说，李华前天帮一个孩子找妈妈。才知道李华在来我家的路上遇到一个小孩蹲在角落里哭，她跑过来问为什么。原来孩子找不到妈妈，在那里哭。李华带着孩子去找她妈妈。他们找了一会儿，但没有找到她。孩子哭得更大声了，李华安慰她，问她：“你妈妈穿什么样的衣服和裤子？”叫什么名字？长什么样？孩子抽泣着说：“我妈妈穿着白色的衣服和黑色的裤子，叫周丽娜。”。她的头发是弯曲的浅黄色，有一张瓜子脸和两对大眼睛。她有点高，有点瘦。”李华想了想，“我有个主意！”她大声说。李华拿了一块木板，在上面写道：周丽娜是谁？你的孩子想见你。但是用这种方式寻找是徒劳的，根本没有回应。后来，她去了广播站，让广播阿姨说：“周丽娜小姐，你的孩子在找你。快来电台！“播出后不久，孩子描述的一个女人来了。她一进门就含泪跑过去抱起孩子说：“孩子，我终于找到你了！”孩子说，“妈妈！“阿姨把孩子带走了。到了之后，我赶紧跟李华道歉，她却说：“没事！"
我要像李华一样乐于助人，宽容大度！
篇6：宽容与理解作文
一只脚后跟碾碎了紫罗兰，但它在那只脚后跟上留下了它的香味，这就是包容。 ——铭文
有人说：“宽容是一朵芬芳的花，友谊是它甜美的果实。”有人说“宽容是桥梁，信任是基石。”有人说“宽容是甘泉，灵魂是它浇灌的对象。”我说：“宽容是真情与信任编织的多彩花环。”
这一天，我高高兴兴地走回家。放下书包写完作业，拿出同学借给我的书。我看得津津有味，但我被迷住了。这时，哥哥走过来递给我一杯果汁，我说谢谢。然后整个人全身心投入到了书的情节中。我一手拿着果汁，一手翻着书，聚精会神地看着。这时，我就像一个饥饿的人扑到面包上，饿了！看，我的兄弟悄悄地向我走来。喊出：“啊！”我被这突如其来的叫声吓得魂不附体。怎么办？果汁洒在书上，原本完好的新书已经完全被我认不出来了。怎么办？这是我跟同学借的。这是怎么做到的？我明天还给她！这个时候，我就像热锅上的蚂蚁。我赶时间。我能怎么做呢？
第二天早上，我走神地走进教室。“你看完我的书了吗？”她一进教室，就听到她清脆的声音。“啊！这本书，我。英语字母表中第九个字母。我完成了。在我书包里！”怎么办？现在心里真的是15桶打水，——！算了，告诉她真相！我慢慢地从书包里拿出书，吞吞吐吐地说：“对……对……对不起，我把你的书弄坏了。不然明天给你买新的。好不好？”我低下头，不敢直视她的眼睛。谁知道，她拍了拍我的肩膀，很和蔼地说：“没关系，总理肚子里能撑船，你不是故意的，我们还是好朋友！”说完，她笑了。她爽朗的笑声一直在我耳边回响。
人要学会包容。也许，一个自然的微笑，一句肺腑之言，一双体贴的眼睛，就足以让迷途的羔羊找到它的路，得到真善美。这样，宽容就成为人与人之间沟通和理解的桥梁。
是的，人非圣贤，能做什么？即使别人犯错，也不要冷眼看着对方。毕竟知道错误可以提高很多！让我们学会宽容，用宽容的心去对待别人！
篇7：宽容与理解作文
每个人对宽容的理解不同，每个人的性格决定了每个人对“宽容”的理解。比如有人很直白，直接在朋友同学面前解释单词，不留痕迹，这就是典型的不宽容。让我们进入主题，教学生学会宽容。
首先，确定自己对别人是否宽容。很简单。从你的行为可以看出你的性格和习惯。在我看来，宽容别人的人，一般都是懂事、懂事、聪明的人。我们来看看日记，判断一下这个人是否宽容。
小明的妈妈无意中看到了儿子的日记，这样写道
今天老师去教研了，我就在这个班自学。我在做作业，同桌和我后面的人都在传纸条。不经意间，他推了推我的肩膀。结果钢笔划到了我的作业，我瞪着他。我和他吵架了。老师就是这样，批评我们不守纪律，让我在同学面前抬不起头。
听着，现在，是谁的错？我相信，在生活中，这种情况也发生在你身上。仔细想想，这样不计后果的事情，罪魁祸首是谁？是你们自己。宽容别人就是宽容自己。相信你看了这篇文章已经学会了包容。接下来需要做的是付诸实践。
宽容是关爱、支持、善待他人的结晶。
篇8：宽容与理解作文
俗话说：“冷静一会儿，退一步！”这是关于宽容。包容是鞋上留下的花香；是微风吹散了阴霾；是阳光融化了委屈。
古人要求我们留下很多宽容的例子。这两个邻居正在为墙的地基而战。一家人去找大官，大官挥了挥笔：“为什么让他三尺？”两家互相让了三尺，留下了一条六尺长的胡同，被世人誉为“仁义胡同”古人视人为善之美，修身养性的汩汩教诲永远是警示。
人生虽然有很多起起落落，但如果学会包容，这种起起落落就会有不一样的味道。有一次，我发高烧，妈妈赶我去医院。当时有很多人在医院挂号处排队，大家挤来挤去，互相让道。这是因为一叔退了一步。我和妈妈看到了，尴尬的后退了一步。在场的人都注意到了这一幕。渐渐地，大家不再互相拥挤，而是礼貌地互相谦让。团队立刻变得更加松散。
是的，俗话说：“不如包容，美好，忘记！”学会包容别人也意味着不强迫自己！
古语云：“天地人皆有歌，雨露皆眩。”之所以天地广大，雨露流行，是因为他们的气节和气度。宽容，就像射向黑暗的一缕阳光，给失去的人前进的力量。只要时间宽容，太阳就会照耀大地，世界就会更加温暖！
篇9：宽容与理解作文
宽容可以解决争端。宽容可以停止争论。俗话说，退一步说，天很宽。与其做个斤斤计较的人，不如做个大度的人。如果每天生活在怨恨中，你会幸福吗？
小气的人，朋友少，关心少，甚至没有人知道他是怎么离开这个世界的。一个慷慨的人有很多朋友和关心。有困难的时候，朋友有钱付出，有效贡献。
如果有人不小心踩了你的脚，你可以轻声说“没关系”，这样就避免了冲突。三个简单的字，为什么不能为了面子说出来？
我个人也经历过类似的事情，因为“对不起”这几个字让同学原谅了我：
那是一个炎热的夏日。开了将近20分钟的晨会，我们匆匆排队，回到教室。可能是我走的太快了。我踩到了我前面的女孩。她摔倒了，擦伤了膝盖上的一些皮肤。幸运的是，它在楼梯的拐角处。还好是平的，不然真的是大祸临头。她回头看了我一眼，我慌了，因为怕她狠狠骂我。“对不起，我不是故意的，我真的很抱歉！对不起……”我一下子说了好几个道歉的话，心里愧疚的想清醒一下头脑。她莫名其妙地看着我，笑了笑，说：“庞勇奇，我不用怪你。另外，大家都要学会包容！”从那以后，我一直记得一句话：——宽容是每个人都应该学习的。
宽容不仅是一种美德，也是一种品质。为什么我们自己不宽容一点呢？
篇10：宽容与理解作文
有句话叫：“谨慎使你远离灾难，宽容使你远离纷争。”我们应该这样对待别人，学会宽容别人。如果我们在别人有困难的时候不伸出援手，你的人生就没有意义了！
就像郭老师说的：“你方便别人，别人也会方便你。”现在，一些人免费献血，以拯救生命危在旦夕的人。如果有一天，你也需要输血，医院会从网上查询你的情况。如果你献血了，医院会尽最大努力救你，哪怕很难。
“你在哪里，就应该永远有个大肚子。”这句话也告诉你要有一颗包容的心。另一方面，如果世界上的每个人都不宽容，他们只会关心一切，那么整个世界可能整天都在流血，天就黑了。
俗话说：宰相肚里能行船！我们应该礼貌待人。没有宽恕，生活永远被无尽的仇恨和报复所控制。只有善于团结，才能获得友军的奖励！
一个班集体，应该是全班同学团结一致，共同努力。但恰恰相反，我们不仅不能团结一致，还会把自己分门别类，总是抓着别人的辫子，就因为一个人在某件事上有错，就去评判他的好坏、善恶，是绝对不能接受的。我们要有宽广的胸怀去原谅生活中的朋友和人！
朋友们，让我们也学会宽容，学会包容世间的一切。宽容就像一股清泉，浇灭了人与人之间、国家与国家之间的仇恨。
篇11：宽容与理解作文
大肚子可以容纳世界上难以容忍的东西；慈颜经常笑着嘲笑世界上可笑的人。
这是弥勒佛的生活方式，用他的便便去装世人不能容忍的东西；用他的大笑着笑，嘲笑一切可以被嘲笑的人。佛可以做到这一点，但在人类，不可能只是那样。
世界上有很多事情，大事小事，好事坏事，各种各样的事情比比皆是，虽然？quot。总理可以在肚子里撑船，但毕竟有些事情是不能容忍的。去包容一切如来的‘不堪之物’，一味包容岂不是压抑人的人格？对‘不能忍受的事情’是不可能宽容的。人有喜怒哀乐。愤怒从何而来？愤怒来自“无法忍受的事情”。对犯罪分子的宽恕和隐忍，会让犯罪分子更加嚣张，更加肆无忌惮地践踏法律，这是任何大胃王都不能容忍的。当然，弥勒“大腹便便”也不是没有可取之处。对于一些非原则性的让人生气的小事，要以宽容的态度认真分析，找出可以容忍的部分。人与人之间多一点包容，会让人际关系健康均衡的发展。从这个角度来说，宽容也是需要的。
篇12：宽容与理解作文
有人认为金钱最珍贵，有人认为诚实最重要，有人认为友谊最珍贵，有人认为别人的关心最珍贵！而且我觉得人与人之间的包容是最珍贵的。
我爷爷奶奶是两个模特。在家里，两个人会无缘无故吵架。其中一个是倔脾气，另一个是倔脾气，两个人吵架脸红耳赤，互不相让。如果我不夹在中间，会很吵！
有一次，我去洗衣服，回来的时候心情很糟糕。他们俩都跟我抱怨，我的耳朵都快被他们震破了。我花了很长时间才知道爷爷想让弟弟挑水，但是奶奶不让，就为了这点小事吵了起来，然后差点打起来。看着他们像青蛙一样鼓鼓的脸颊，我真是哭笑不得。在我的劝说下，他们虽然停止了争吵，但彼此都没有理会，甚至可以听到一根针从屋里掉下来的声音。在家太无聊了！他们两个这样不是办法！
于是我想到了一个办法。我在家里的抽屉里拿了个苹果，悄悄走到厨房，温柔地对奶奶说：“奶奶，爷爷怕你不原谅他，让我给你带个苹果吃。其实他不是生你的气，只是不太善良，不太会表达。不信你可以以后看看他的表现！他一定会向你道歉的。”奶奶听了，眼睛一眯，说：“这老头知道给我道歉。”然后，我去找爷爷劝他，爷爷终于原谅了奶奶。从此，家里的争吵就不了了之，两人和睦相处…
吵架的时候，我觉得要‘退一步，让三分冷静’。希望我们每个人都有一颗包容的心，我们的生活会多么美好！
篇13：宽容与理解作文
有句话说得好：“宽容了别人就等于宽容了自己，宽容的同时，也创造生命的美丽。”话虽是这么说，但是，为人宽容却不是一件容易的事。我们常常见到一些人为了鸡毛蒜皮的小事，出言不逊，甚至大动干戈。
比如，有位同学去给作业，走过一个同学的桌子时，()不小心把那个同学的桌子上的书弄翻了。他虽然把地上的书捡了起来，并且不住的道歉，但那个同学还是破口大骂，居然还和他打了起来。随后的几天，当那个同学路过那个曾经把他书弄翻的同学的桌子时，有故意地碰了几下他的桌子，然而，他并没有破口大骂那个同学，而是亲切地说了一声“没关系！”从这两个人的言行中，可以看出一位同学有博大的胸襟，而另一个同学却心胸狭窄。
宽容和理解是一种境界、一种博大的胸襟。大千世界，人有各异。每个人都有每个人不同的特点，我们不可能要求每个人的行为、言语都符合我们的意思，因此，对于我们身边的不同的人，不同的看法，不同的看法与意见，我们都应该容忍。
宽容，应该是宽容别人，而不是更多的自己。如果我们都能做到以责备别人的态度来责备自己，以宽恕自己的态度宽恕别人，那么，我们的世界将会是多么的光明与灿烂！
篇14：宽容与理解作文
“铃，铃……”上课了。同学们都端端正正地坐好了，谢老师也走进了教室。此时，谢老师在黑板上板书，同学们在下面认认真真、专心致志地写字。
这时，小晨写错了一个字，正当他向小莉借橡皮时，这一幕正巧被谢老师看到了。谢老师以为他们俩在搞小动作，就把他们全都叫了起来，生气地说：
“你们刚才在干什么？这是课堂，不是市场，你们为什么要在下面交头结耳，搞小动作？你们刚才的行为已经干扰了课堂纪律，如果你们还要这么做的话，就请你们出去！”
谢老师的话，字字如针，穿透了小晨的心。小晨感到十分委屈，他刚想站起来分辩，但他想到了一句名言：争执的双方，没有一个是胜利者。小晨心想：谢老师是在不了解真实的情况下才错怪了我，如果现在我和谢老师争执起来，那么谢老师就永远不会知道真实的情况，永远会认为我是一个干扰课堂纪律的学生，况且如果和谢老师争执起来，这节课恐怕就会上不好，时间就会白白浪费。如果把宝贵的时间白白虚度，那就等于浪费生命。
小晨毅然决然地选择理解谢老师，对谢老师采取了宽容的态度。他一声没吱，坐下来，开始听课。下课后，小晨向谢老师的办公室走去。
小晨心想：“我得让谢老师理解我，让谢老师知道事情的真相，让自己得到清白。”
小晨走到谢老师的办公室门口，轻轻地敲了一下门，走进了办公室。小晨看见了谢老师，心平气和地对谢老师说：“谢老师，今天的事您错怪我们了，我和小莉其实没搞小动作，我只是向小莉借一下橡皮，您不应该那样说我们。但我们也有错，我应该经过您的同意，再借东西。我在这里，向您说一声‘对不起’，也希望您能还我们一个清白。”
谢老师听完了这句话，沉思了一会儿，温和地对小莉说：“你先回去吧！”
“铃……铃，铃”，又上课了。谢老师走进了教室，对大家说：“方才上课时，我错怪了两名同学，我不应该说那样狠的话，在这里我向他们说一声‘对不起’，也希望他们能原谅。”
霎时，教室里响起了热烈地掌声，小晨和小莉笑了，谢老师也开心地笑了。
看啊，这就是理解的力量。
理解别人，宽容别人，你就能得到更多的朋友，能使别人与你“化敌为友”。
宽容与理解还能使你心胸开阔，能够以宽容的心包容一切，以理解的心感动他人。时刻铭记他人、宽容他人，幸福就常在你身边。
篇15：宽容与理解作文
在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是为
紫罗兰把香味留在脚踝上，这就是包容。――马克吐温
什么是宽容？衡量大度，处处宽容。石说：“我能容忍几个小人，忍受几件不利的事。之后感觉挺豁达的，眼光也很清澈。”他的话一句话击中了要害，表达了宽容的好处。然后仰望历史的天空，还是蛮赚钱的。
当张颖在清朝当官时，他收到家人的一封信，希望他能利用自己的关系打赢一场针对家人的官司。没想到，张英笑了笑，回了一句诗：
只为墙写千里，何不让他三尺？
长城今天还在，秦始皇不在。
家人收到信后，按信后退，邻居看到也照做了。这就导致了“六尺巷”，方便后人。
“六尺巷”的故事耐人寻味，张颖的做法值得借鉴。宽容可以成功。一个真正宽容的人，不会因为一点点得失而怒目而视。这种精神在彭斯勇身上体现得淋漓尽致。
彭思永该提的时候，他只带了一批金钗留在酒店。几个考官来看他，请他带柴进出去玩。其中一个人把一个金钗塞进袖子里，彭斯勇看着他的眼睛，却什么也没说，别人也不知道，他很惊讶地发现了失物。彭答：“只有几个，还没丢。”大家都走了，偷金钗的人说了声再见，举手不小心把金钗掉在了地上。大家都佩服彭志此刻的大度。彭拒绝在公众面前展示别人的丑陋，宁愿赔钱也不愿获利。这确实是一个慷慨的行为。当然，他绝不是想帮助小偷作恶，这个不在讨论范围。
殷老师说：“度量不是与生俱来的，它与人的德性有关，也与人的知识有关。若有德，有识之士可测度，道德知识需要不断学习和实践才能获得。”
那什么是修行呢？他说：“练啊练。”
有分寸的人一定是宽容的人；一个能站在别人的角度去理解前因后果，用一种善良的方式去处理人际关系的人，一定是一个左右逢源，举止得体的人。
道歉的故事家喻户晓。我想问：没有蔺相如的大度和包容，哪里来的一份割喉的友情？赵国在哪里称霸？蔺相如尊重廉颇的人格。就算廉颇错了，蔺相如还是可以退让的。它不会和廉颇较劲，引车避躲。它会尽力避免纠纷。体现了真正的宽容精神。
想起那句话：伟人有两颗心，一颗在流血，一颗在包容。
做一个伟大的人，做一个宽容的人。
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