论中国的高考实质
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篇1：论中国的高考实质
论中国的高考实质
论中国的高考实质南京人口管理干部学院 刘政 作文网 www.zww.cn
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作为本届高三毕业生，我深深的感受到了我们国家高考制度的黑暗！
首先，高考制度对外宣传绝对的公平，公开，公正，但某某某通过某种关系进入某高校的消息不绝如耳，而且本人对于高校校长手中所谓的流动名额感到疑惑，这些名额究竟有什么猫腻？
其次相信大家对于高考 “分数不够钱来凑”的潜规则不陌生吧！古代就有卖官鬻爵的典故，但那毕竟是在极端黑暗的时代呀！现在是社会主义新时代，政治不说一片清平，也不至于腐朽到封建时代吧！可在我看来如今的'高考制度其敛财的手段比起那万恶的科举制度可谓有过之而无不及呀！
我不明白为什么要有本一，本二，本三之分，同样是社会主义的建设者，为什么本三的学费要比本一，本二高出那么多？
可以毫不夸张的说，本三就是贵族学校，本三比的不是分数是钱，本三那高昂的学费让很多家庭望而却步，从而让那些分数平平而有良好家庭背景的学生进入本科，4年后他们的家庭背景又会为他们的考研，考公务员提供巨大的帮助。
让我们来想想，这样恶性循环下去，中国的贫富差距会有多大？中国的社会矛盾会有多尖锐？中国的社会主义还能坚持多久？
中国的高考制度改革迫在眉睫，这个改革不是指文理改革，也不是等级改革，纵观中国高考只对恢复30年以来，所谓的改革都是换汤不换药！我强调的改革是本质的改革，是放弃高校以盈利为目的的改革，是使高校正真回到培养社会栋梁的改革！
篇2：论虚拟范畴的实质
论虚拟范畴的实质
虚拟是网络化的内在属性,其本质是一种创造性的思维活动.在哲学上对虚拟范畴加以概括无疑具有重大的现实和理论意义.
作 者：王文东 作者单位：天水师范学院政史系,甘肃,天水,741001 刊 名：经济与社会发展 英文刊名：ECONOMIC AND SOCIAL DEVELOPMENT 年，卷(期)： 1(3) 分类号：B025.9 关键词：虚拟 虚拟经济 网络化篇3：论等值翻译转换规则的实质
论等值翻译转换规则的实质
语言内部层次之间的转换规则是语言之间的翻译转换规则的基础,语言转换生成法则根据的.是普遍语法.两种语言之间的翻译转换规则与语言内部各层次间的转换规则的相似性和一致性,揭示了这两种转换在翻译过程中是密切相关、互相联系、不可分割的,表明了语言的转换生成规律不但存在于一切语言的内部,而且也存在于互译语言之间.
作 者：皮方於 作者单位：西南民族大学,外国语学院,四川,成都,610041 刊 名：西南民族大学学报（人文社科版） PKU CSSCI英文刊名：JOURNAL OF SOUTHWEST UNIVERSITY FOR NATIONALITIES(HUMANITIES & SOCIAL SCIENCES) 年，卷(期)： 26(5) 分类号：H315.9 关键词：翻译 层次 转换 规则篇4：卢梭人民主权论的实质
卢梭人民主权论的实质
卢梭是世界上享有盛誉的伟大思想家,是法国资产阶级革命的思想先驱.在革命时期卢梭的<社会契约论>被雅各宾派的领袖罗伯斯庇尔所接受,建立起卢梭设想的理想国--资产阶级民主共和国,使卢梭的'人民主权思想得以实践,由此可以看出:卢梭人民主权论具有明显的资产阶级性质,虽有为“人民”争取权利的反封建专制主义的进步性,但这种民主对广大被剥削、受压迫的人民来说,只是一种形式上的民主、一种空洞的许诺,所谓全体人民享有主权也只是一种幻想.
作 者：岳澎 作者单位：运城学院,政法系,山西,运城,044000 刊 名：运城高等专科学校学报 英文刊名：JOURNAL OF YUNCHENG COLLEGE 年，卷(期)： 20(6) 分类号：B025.5 关键词：卢梭 人民主权学说 罗伯斯庇尔 实践价值篇5：论阶级范畴及阶级的实质和结构
论阶级范畴及阶级的实质和结构
阶级是唯物史观的基本范畴.但是,多年来人们对阶级范畴的理解存在着一些混乱.依据经典作家的有关论述,结合社会历史实际,对阶级范畴及阶级的实质,阶级与阶层、集团的'关系,阶级社会与存在阶级的社会的关系,进行比较深入、细致的探讨,对于正确认识仍然存在阶级的社会主义初级阶段,具有重要的理论意义和现实意义.
作 者：孟庆仁 MENG Qing-ren 作者单位：山东社会科学院,哲学所,山东,济南,250002 刊 名：山东科技大学学报（社会科学版） 英文刊名：JOURNAL OF SHANDONG UNIVERSITY OF SCIENCE AND TECHNOLOGY(SOCIAL SCIENCES) 年，卷(期)：2002 4(4) 分类号：B033 D01 关键词：唯物史观 阶级 阶层【论中国的高考实质】相关文章：
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