描写植物的作文三年级
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篇1：三年级描写植物的作文
“大雪压青松，青松挺且直。要知松高洁，待到雪化时”这个诗句写的是哪个植物呢?答案是松树。
它的茎在土地里，春天，叶子会在每一根枝条上长大;夏天，叶子有了一个生机勃勃的身体，树上枝繁叶茂，根深叶茂。真是秀丽壮观;秋天的时候，叶子金黄，有的掉下来给大树施肥，到冬天保暖，有的还在树上;冬天，所有的叶子掉了下来，好像说：“谢谢你给我身体，冬天很冷，我们帮你保暖。”它不结果实，但它的形状像一支铅笔笔直笔直的。颜色是棕色的，姿态像站岗的士兵。
有不少喜爱赞美松树的诗，还要向人家学习松树的精神，作用可以制造氧气，并让人家学习精神。
松树，这样的精神怎么能不学习呢?
篇2：三年级描写植物的作文
我特别喜欢一种植物，你们想知道吗?猜猜谜：“金黄色，圆圆的脸庞，朝向太阳，能结出瓜子。”你猜到了吗?没错，它就是向日葵。
它的茎有的又粗又长，有的又细又短。长得如同一个高耸入云的巨人;短的宛如一个侏儒。
它的叶子又细又长，像一个铁扇公主的芭蕉扇。
它的花又宽又短，仿佛一把小蒲扇，许多“小蒲扇”挤在一起，就成了一朵完整又美丽的花。
它不仅很美丽，而且还有很大的作用。它能结出果实，它的果实就是瓜子，可是上等的营养品呦!
它的根就像一位长生不老的仙人，可以不断生长，而这就是它传播种子的方式呦!
它的颜色是灿烂的金黄色。在风雨中，它能跟着风随意摇摆;在阳光下，它静静地站在那儿;在微风中，它轻轻摆动着轻柔的身子。
我特别喜欢向日葵，它不仅美丽有作用，而且生命力强，能长生不老。你们喜欢吗?如果喜欢的话，就来告诉我呦!
篇3：描写植物的作文三年级
远远望去，那棵桂花树很美。树上那一簇簇的桂花像一颗颗星星降落在枝干上，黄灿灿的，好看极了。
桂花树的叶子像一个个卫兵守护着中间的公主——桂花，这些卫兵个个都身强力壮，这些公主个个都娇艳美丽，这些花摸起来滑滑的，软软的，像让人垂涎三尺的菠萝蜜。
桂花的香味像一丝长长的丝线，缠绕着我;又像一张无形的大手，把我拖去闻花香;还像一根尼龙绳，紧紧地绑着我，让我只能在那儿闻花香。一个妈妈在闻着花香，她的孩子拉她走，她仍然撅着屁股闻花香。
因为有着雨水的桂花树枝太重，所以微微下垂,不断有桂花随着风雨落了下来，有的落在草地上，给草地带上金灿灿的首饰;有的落在雨伞上，本来光秃秃的雨伞，现在有了黄色的小斑点，把雨伞装饰得可爱极了;有的落在池塘里，把池塘点出了一颗颗黄眼睛……
篇4：描写植物的三年级作文
春天到了，到处开满了漂亮的花朵，芬芳扑鼻。
苹果树开满了漂亮的花朵，她摸摸自己漂亮娇嫩的花瓣又看看旁边的松树，她骄傲地对松树说：“你看，我开了这么漂亮的花朵，你怎么连个花骨朵都也没有?”松树说：“我有绿色的叶子。”秋天到了，苹果树上结满了又大又红的苹果，像一只只挂在树上的小灯笼，苹果树又对松树说：“你看，我结的果子多么香甜，你连果子的影子都没有看见。”松树说：“我有绿色的叶子。”
一转眼寒冷的冬天到了，北风呼呼地吹着，苹果树上的`叶子都落光了，没有了叶子，苹果树被冻得直打哆嗦，而在一旁的松树还是绿叶常青。苹果树对松树说：“我变丑了，你怎么不嘲笑我呀”松树说：“我们是朋友，朋友之间不应该互相嘲笑，每个人都有自己的缺点和优点。” 苹果树听了，惭愧地低下了头。
篇5：描写植物300作文三年级上册
人参榕是一种微型盆景植物。它小的时候，叶子特别少，每根枝上只有零零星星的几片。而且大部分叶子都很小，好像只有大拇指甲那样大。那些叶子摸起来很光滑，正面是深绿色的，反面是浅绿色的。参榕长大了以后，叶子越来越密了，挨挨挤挤的，连中间的叶子也看不见了。新叶子是嫩绿的，和那些深绿色的老叶子一比，新叶子显得更加新鲜，那么可爱，那么有活力!
人参榕的树干还算光滑，上面有一些像虚线一样的圆圈围着树干一圈一圈地往上爬。它的颜色有点青，又有点棕，好像猕猴桃的颜色，形状像生姜。根有很多条，插进泥土里，像人参一样，怪不得叫它人参榕呢!
人参榕特别好养，它喜欢阳光充足的地方，但不能长期暴晒。它喜欢的温度是18-33摄氏度。它不用经常浇水，保持盆土湿润就行。
我喜欢人参榕!因为它的造型简单而又独特!
篇6：描写植物的三年级作文
妈妈种了好多的多肉植物，有红宝石、发财树、吉娃娃、桃美人……其中我最喜欢的就是吉娃娃。
吉娃娃的叶片是椭圆形的，叶顶部有一个尖尖的小刺，好像是花的守护神似的。它好像在告诉大家：“只能观赏，不能碰触，不然我就刺你。”吉娃娃的叶片排成莲花座，紧紧地挨在一起，叶片很厚，绿色中掺杂一点白粉色。
春天到了，吉娃娃开花了，有的还是花骨朵，看起来鼓鼓的马上要破裂似的;有的开了一半，像一个少女在偷偷抿着嘴笑呢;有的全开了，一阵微风吹来，它就像一只只花蝴蝶，扑扇着翅膀，翩翩起舞。
吉娃娃除了有一定的观赏价值外，还有防辐射的作用，因此可以放置于电视，电脑旁，对人的身体有益。
我喜欢吉娃娃。
篇7：描写植物的三年级作文
每年春天来临的时候，一走出教室，总能闻到一股淡淡的清香。抬眼一看，在充满嬉戏打闹声的过道上，碧绿的草丛里，能看见成片的迎春花。花色金黄，外染红晕，一直开满整个花坛，放眼望去，好像一片金色的海洋。
有一年冬春之交的时候，我带表弟到学校的过道散步。走到花坛边，他猛地深吸了一口气，四下望了望，眼睛瞪得又大又圆，就像两颗乌黑的宝石。只见他对我说“真漂亮！这是一个伟大的奇迹！”
“什么奇迹？”
“这花开得真美，金灿灿的。”
“这有什么，我们学校的过道上都是。”
“哼，多就了不起吗？”
听了表弟的话，我开始细致地观察迎春花，努力在心里幻想第一次见到迎春花的情景。我不再熟视无睹，而是细致的观赏，迎春花好像得到了知己。金灿灿的迎春花像要和我说话，周围的植物都活了过来，一片生机勃勃。风呜呜吹着，鸟儿边飞边唱和，处处洋溢着生机，组成了一个生态的舞台。
篇8：描写植物的三年级作文
早晨，推开阳台的门，暖暖的阳光照在身上，转头一个，仙人掌发出迷人的香气，虽然看不见，但我感觉到了，香气慢慢扩散开来，布满了整个房间。在清香的围绕中，我好像在白雪皑皑的雪山顶上，如饮甘泉。
一个周末，同学来我的家玩。打开房门，一股清香扑鼻而来，我的同学左看右看，四处寻找这香味的源头。我觉得十分奇怪。
“你在找什么呢？”
“你家真香啊！你家是喷了香水吗？”
“你瞧，”我拉开了阳台的帘子，“我家养了仙人掌。因为最近想养植物，可又不会养，所以就买了仙人掌。可我也万万没想到它开花后的香味竟然如此浓郁。”
这香味正是仙人掌开的黄色的小花发出的。我的同学快步走过去，脸贴上去，鼻子动了动，眼睛睁地又大又圆。
还有一次，闷闷不乐的我回到家中，闻到了仙人掌开花的香气，烦恼一下子都消失了，天变得更蓝了，楼下的草、树更加绿了，花朵也更加鲜艳了，仿佛一切都充满了生机。
篇9：描写植物的三年级作文
它在清澈的湖水旁，每到白雪皑皑的冬天，它就会生长起来，令人心情舒畅。它是那么的白，白的毫无瑕疵。还没有睡醒，就被一阵浓郁的幽香唤醒。温顺的微风轻轻地跑到我的房间，在床边洒下阵阵清香。窗外，花儿缀满枝头，一朵朵花接连不断簇拥着，使我们陶醉在花香之中，就像吃了超甜的蜂蜜。
有一次，也是在秋冬之交的时候，我跟着同学一起去江滨公园玩。走在湖水旁，我蹲了下去，她也跟我一起蹲下去，她摘了一朵茉莉花，拿着它让我给她带在头上。
“你为什么要带在头上啊？”
“好看呗。”
“为什么一定要好看呀？如果难看呢？”
“那又怎么样，又不带在我头上。”
我那时竟有点无言以对，就只好乖乖的给她带上。
戴着雪白的茉莉花，我们手拉手，围着湖水，周围的人群、树木、小草就像活了起来，跟我聊天。置身花香中，我仿佛依偎在妈妈的身旁，是那么的温暖，那么的开心……
篇10：三年级描写植物的作文
柏树，不是一般的树木可以比拟的。不管是暖和的春天，炎热的夏天，凉爽的秋天，或者是寒风透骨的冬天，它一样那样苍翠和枝叶茂密，充分表现出它坚韧不拔的性格和不屈不挠的精神。
春天，草木都长出了嫩绿的新叶子，柏树也不例外，也蓬勃地生长着。在阳光的照耀下，它静静地听着人们的赞美。
夏季，阳光虽然火辣辣的，但是柏树毫不畏惧。你看，它的枝叶层层叠叠，几乎看不见一点缝隙，好似一把收拢的绿绒大伞。风一吹，它随着风儿摆动，发出令人心旷神怡的歌声。适时
秋风过后，许多树木开始落叶，有的已经披上了黄衣裳;往日那顽皮的小草也不再那么活泼了，显出憔悴的模样。只有柏树像什么事也没有发生过，它昂首挺胸，任由风吹雨打，流露出大无畏的英雄气概。
在寒风呼啸的冬天，许多花儿都凋谢了，许多草也枯萎了，许多树木也只留下光秃秃的枝条。只有那柏树，仍然披着碧绿的衣裳，像一位站岗的卫兵挺立着。天气越是严寒，就越是显出它的坚强不屈。
我虽然不能像柏树那样精神，但是它的品格和气概，将永远激励我顽强地生活。
三年级描写植物的作文7
“大雪压青松，青松挺且直。要知松高洁，待到雪化时”这个诗句写的是哪个植物呢?答案是松树。
它的茎在土地里，春天，叶子会在每一根枝条上长大;夏天，叶子有了一个生机勃勃的身体，树上枝繁叶茂，根深叶茂。真是秀丽壮观;秋天的时候，叶子金黄，有的掉下来给大树施肥，到冬天保暖，有的还在树上;冬天，所有的叶子掉了下来，好像说：“谢谢你给我身体，冬天很冷，我们帮你保暖。”它不结果实，但它的形状像一支铅笔笔直笔直的。颜色是棕色的，姿态像站岗的士兵。
有不少喜爱赞美松树的诗，还要向人家学习松树的精神，作用可以制造氧气，并让人家学习精神。
松树，这样的精神怎么能不学习呢?
三年级描写植物的作文8
我特别喜欢一种植物，你们想知道吗?猜猜谜：“金黄色，圆圆的脸庞，朝向太阳，能结出瓜子。”你猜到了吗?没错，它就是向日葵。
它的茎有的又粗又长，有的又细又短。长得如同一个高耸入云的巨人;短的宛如一个侏儒。
它的叶子又细又长，像一个铁扇公主的芭蕉扇。
它的花又宽又短，仿佛一把小蒲扇，许多“小蒲扇”挤在一起，就成了一朵完整又美丽的花。
它不仅很美丽，而且还有很大的作用。它能结出果实，它的果实就是瓜子，可是上等的营养品呦!
它的根就像一位长生不老的仙人，可以不断生长，而这就是它传播种子的方式呦!
它的颜色是灿烂的金黄色。在风雨中，它能跟着风随意摇摆;在阳光下，它静静地站在那儿;在微风中，它轻轻摆动着轻柔的身子。
我特别喜欢向日葵，它不仅美丽有作用，而且生命力强，能长生不老。你们喜欢吗?如果喜欢的话，就来告诉我呦!
三年级描写植物的作文9
有一种植物，它的生命力十分顽强，不需要太多水分就可以存活，水浇多了还会死。它的“身体”上还长了许多刺，像一个蜷缩起来的小刺猬。颜色是绿色的，像是披了一件绿衣裳。刺是淡_的，像太阳散发出的一束束阳光。从远处看，它像是一个灿烂的小太阳。
它生长在沙漠之中。沙漠非常干旱，炎热，雨儿很少光顾。能在这种环境下生长的植物一定很顽强。
如果你用手碰它的话，手上就会“挂彩”，会扎出血呢!但是，我十分幸运，一次也没有被它的刺扎到过。
它可以防辐射，放在电脑前可以减少辐射对眼睛的伤害。它也可以净化空气，它吸入二氧化碳，呼出我们人类需要的氧气。它还可以做武器，如果有坏人来袭，把它扔出去，可以像手榴弹一样把敌人打得落花流水。我们还可以把它放在阳台等地方当作装饰品，美化环境，让家里显得有生机，有活力。
说到这里，你一定知道这种植物是什么了吧对，是仙人球!仙人球虽然不那么鲜艳夺目，但是它有很多作用，而且生命力十分顽强，值得我们学习。所以，仙人球是我最喜欢的植物。
三年级描写植物的作文10
我们家乡公路旁种着一排排柳树，让我把它们介绍给大家吧!
明媚的春天来了，春姑娘给柳树脱下一层雪白的衣裳，换上了淡淡的绿装，让绿色的翡翠飞上枝条，让柔嫩的枝条翩翩起舞。枝条就像小手一样，她和春姑娘的节奏一致，每一次舞动都像感谢春姑娘似的。她们很美，这让我想到了一首诗：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀!”
炎热的夏天来了，一棵棵柳树远望像一朵朵“绿云”。一阵微风吹过，这“绿云”好像在说：“好热，好热。”可小朋友们却感觉不到炎热，他们在这一朵朵“绿云”下玩耍、乘凉、休息、嬉戏……可开心了!
金色的秋天来了，柳树上的叶子由深绿变成了黄绿，再是浅绿，最后成为深黄色。一阵微风吹过，柳树的叶子像一只只蝴蝶落了下来，给小路铺了一条金色的地毯。柳树不仅美丽，作用还不小呢!如果上火了，那就得请柳树专家了!你把柳叶洗干净，然后泡茶，火就会慢慢去掉……
寒冷的冬天来了，一棵棵柳树只留下枯枝败叶，但明年春天一定长得更茂盛。
我爱这柳树，爱这一年四季的柳树!
篇11：描写植物的三年级作文
梅花，是我家乡——南京市的市花，也是我最喜爱的花之一。
梅花树的枝干不是很粗，只有小孩子的胳膊那么粗，但是，长得很独特。它们很少像其它树的枝干那样笔直地伸长开，而多是曲曲折折、盘旋而上。每年大地将要复苏时，深褐色的老枝上便会抽出一些挺拔的新枝。这些嫩绿细小的新枝争先恐后地往外伸去，像是比赛似的。
到了初春时分，这些新枝上就会爬满一个个含苞待放的花骨朵。只等一夜春风吹来，这些个小花骨朵便会在风中绽开美丽的笑脸，用各自迷人的身姿装扮春天的大地。
梅花的种类很多，有白如雪的白梅；有粉如霞的宫粉梅；有晶莹如玉的绿萼梅；有火红似烈焰的朱砂梅……从花形上来看，梅花分为单瓣和复瓣，单瓣的梅花除了细如发丝的花蕊之外，周围只有五片花瓣，可是复瓣梅有时一朵花会有十几片花瓣。
我比较喜欢绿萼梅。绿萼梅的花瓣几乎是透明的，像玉琢成的，白中透着几分绿意，显得淡雅高贵。用手摸一摸，润滑的像丝绒一般。这样美丽的梅花，很有些冰清玉洁的韵致。嫩绿色的枝干上托着这样美丽的梅花，真不愧为初春时节里一道亮丽的风景线。
不过，我最喜爱的还是朱砂梅。它们是那样的引人注目，远远望去，一团团、一簇簇的，像跳动的火焰在春风中翩翩起舞，欢迎人们前来观赏。瞧，这多像开朗又热情的我呀！
听爸爸说，梅花树之所以有先开花，后长叶子这样的特点，是因为梅花开在早春，那时天气还比较寒冷。如果先长出叶子，叶子会因为没有充分的阳光和温度，吸收不到养分而枯死。梅花树没了吸收营养的叶子也会死去的。我听了，恍然大悟。
我喜爱梅花，还因为梅花是“报春员”，它总为人们报道孕育着新生命的春天的气息。每当第一缕春风悄然而至时，梅花就会绽开自己娇美的笑脸来迎接春天，用令人目不暇接的倩影装扮大地。
篇12：描写植物的三年级作文
在我们家乡的早春，盛开着粉红色的迎春花。
在诗人中留传着“岁寒三友”，是松、竹、梅。梅花漂亮而耐寒，虽然我的家乡没有梅花，但是有一种可爱的花儿可以与南方的梅花媲美。这种花儿就叫达子香，因为她是所有花中最先开放的，所以就有一个很可爱的名字——迎春花。
三月末，冰雪刚刚消融。在这个时候，迎春花开放了，挂满枝头的紫红色的小花蕾似紫水晶般耀眼，在万木萧疏之中显得特别俏丽，为这刚刚冰雪消融的世界添了一抹暖暖的色彩。盛开的花朵是粉红色，蕊也是粉红色的，而蕊的顶部却是黑色的，叶子是紫红色的。
到了四月份，迎春花开得十分茂盛。远看，黄土色的山岗被一片粉红覆盖，好像披上了一条粉红色盖头的新娘，为这了无生机的初春带来了生命的欢愉和绚丽的美。
近看，高高的树丛上找不到叶子，只能看见一簇族粉红的花，春风吹开花千树。相比周围枯萎的树和花，只有这一抹粉红向我们呈现出了生命的色彩，那是一种让人喜出望外的感觉。
家乡的迎春花为什么叫做“达子香”呢？因为在以前，我们称蒙古人为达子，他们来到这里，看见了这种花，便采了一大束握在手里，当地的居民看见了，便把这种花称做“达子香”。
迎春花的品质是高贵的，初春时节，咋暖还寒，而迎春花不畏春寒料峭，傲寒怒放。她的这种迎春怒放，不畏寒冷的品质值得我们学习。初春的阳光是极其珍贵的，迎春花十分珍惜阳光，吸收热量，努力成长。我们难道不应该学习她这种品质吗？
迎春花开了，告诉我们寒冬已经过去和生活这般美好，开出了她那美丽的心灵和卓然超群的勇敢，使我们的生命美了起来并焕发出一种精神。
迎春花开了，开在春天，开在生活中，开在我们的心里
篇13：描写植物的三年级作文
妈买回一盆菊花，美丽极了！
听妈妈说，这盆菊花是绣球菊，是白色的。我数了数，一共有六片花瓣。上面两片花瓣头朝上，像三个将军，雄赳赳，气昂昂的，十分威武。下面三朵花瓣像几个小姑娘，低着头，红着脸，翘着嘴，十分害羞。中间的那一朵，十分糟糕，已经被上上下下的花朵挤得成“i”字形了，真像一个可怜的小女孩。远看真像一位婷婷玉立的少女，在跳舞，漂亮极了！
喜欢这盆亭亭玉立的菊花。
篇14：三年级描写植物的作文：富贵竹
我们家有一盆富贵竹，这盆富贵竹是我自己养的。告诉你们一个小秘密：我的富贵竹不仅能在水里生长，还可以在泥土里生长哦!
富贵竹刚买回来的时候，它的茎又细又长，一节一节细细的茎上，长着几片椭圆形的叶子，叶子碧绿碧绿的并有序地排列着。最上面的叶子长的非常密集并且向四周伸展开来，就像一个小姑娘打着一把碧绿的伞。
富贵竹的别名叫万年竹、富贵塔，富贵竹的花语是花开富贵、大吉大利。
富贵竹可以起到净化空气，减少辐射等作用。富贵竹的生命非常顽强，不管是严寒还是酷暑，它总是顽强不屈地向上生长着。
我爱我家的富贵竹，我要学习它坚强不屈的精神。
篇15：三年级描写植物的作文300字
有人喜欢菊花，有人喜欢松柏，有人喜欢桃花，但我最喜欢仙人掌。
仙人掌全身都是绿色的，远远望去，就像穿了一件大衣。仙人掌品种很多，形态也各异，有的像米奇戴的帽子一样，有的像一个手掌，还有的像扇子。如果你轻轻碰一下仙人掌，手指便会红肿，也会很疼。不过你把仙人掌捣碎，敷在伤口上，就可以止血。
仙人掌的茎很粗，是因为让自己适应环境，才变得如此肥硕。仙人掌也是能开花的，它的颜色多种多样，有黄色、紫色、红色……有些仙人掌是会结果实的，如果你摘下一口，吃下去，味道酸酸甜甜的，好吃极啦！
我真喜欢仙人掌。
篇16：三年级描写植物的作文300字
我家曾经种过几棵向日葵，到现在我还是念念不忘。
那是在几个月前，我种下几颗种子。几天后，我看见种子长出嫩芽了，嫩芽绿绿的，十分讨人喜欢。又过了几天，它长出了第一对叶子。我天天给它们浇水，看着它们一天天长高，我十分高兴。两个月后，向日葵长出了花苞，在我的精心培育下，花苞们慢慢地张开了笑脸。
向日葵开花后，我来看它们更勤快了，生怕它们受到一点点伤害。花儿们在我的细心呵护下，越长越大。天一亮，它们就抬起头，向东方看去，一天中一直面向太阳，多么像太阳的小跟班呀。夜幕降临，向日葵又低下了头，看起来它们是多么文雅呀！
我爱向日葵！爱它美丽的身姿，更爱它天天向阳，满满的正能量！
篇17：小学三年级描写植物的作文
暧春，松树在轰隆隆的雷声中醒来，贪婪地吮吸着春雨，伸了伸懒腰，冒出了柔软、翠绿的小刺，像一位披着绿衣服的小伙子，青春焕发，生机勃勃。
初夏，微风席席，光芒万丈，松树沐浴着温暖的阳光，努力的长大，它更加健壮了，身上的小刺硬的象出鞘的宝剑，这个小伙子已经是一个战无不胜的大将军了。
秋天，松树的叶上结果了，那金子般的果子，引来了一群群可爱的小松鼠，它们在松树上蹦呀跳呀，将松果扔来扔去，传递着丰收的喜悦，这时，人们也从四面八方赶来，笑着闹着采摘着松果，欢天喜地带回去制成松子，松树身上的宝剑也显得有些钝了，大将军打了个胜仗后惬意的睡着了。
寒冬，北风呼呼地号叫着，雪花漫天飞舞，可爱的小松鼠储备好松果，藏到松树的树洞里准备过冬，杨树、柳树的叶子都被寒风吹跑，孤零零的随风摇摆，瑟瑟发抖。而松树，依然傲然地挺立在风雪中，大将军身披白色的战袍，利剑在手，威风凛凛，我的耳畔仿佛听到了战斗的号角……！
啊，松树，你毫不示弱，昂首挺胸，我相信你一定会战胜风雪的！
篇18：小学三年级描写植物的作文
今天下午，周老师带着我们去食堂旁边看樱花。
来到樱花树旁，一阵阵诱人的芳香扑鼻而来，同学们都兴奋地叫着：“哇！好香好美呀！”两棵樱花树上开满了美丽的樱花，有白色的和淡粉色的，一簇簇樱花聚集在一起，就像一个个大花球，看上去漂亮极了。一阵微风吹来，樱花的花瓣就纷纷飞扬，像一只只白色的蝴蝶翩翩起舞。这时，同学们都捡起花瓣，捧在手里闻了闻，然后向空中一扔，大喊：“天女散花，真美呀！”同学们在如花似雪的花瓣中跑着，喊着，整个校园都飘荡着我们欢快的笑声。
我爱樱花，你是那么的美，那么香。
篇19： 植物三年级作文
有一天，我在看书，发现书上说把几个土豆连在一起竞然点亮了一个小灯泡！我的脑袋里又多了一个问号，为什么土豆会发电，让一个小灯泡发光呢？
于是，我决定问爸爸妈妈。妈妈让我自己通过上网或者找书的方法来独立弄明白。
我打开电脑，马上就有了答案，原来在土豆的细胞液里含有类似电池的一种化学物质，由于电线的锌棒比铜棒活泼，锌棒不断失去电子变成电子进入土豆细液，而铜棒接受锌棒上的电子，于是锌棒和铜棒之间就形成了电流。
关了电脑之后，我想做个实验看看，是不是和以上的结果相同。于是我找来了以下几个材料：三根电线，两个土豆，一个小开关再加上一个小灯泡。实验开始了，我小心地把土豆用电线一个个连了起来，然后和灯泡再连起来，紧接着，我打开开关，灯泡果然亮了。
通过这件事，我明白了大自然的万物虽看起来简单，但如果细细观察，一定有许多奥秘发现。
篇20： 植物三年级作文
我的植物朋友是“芦荟”。
芦荟还是我上幼儿园时养的。芦荟的叶子长长的，扁扁的，像一把把锋利的宝剑。我家那盆芦荟穿着一身绿油油的衣服，像穿着一个铠甲，帅气极了。它的身上都长满了尖硬的小刺，像是在用铠甲保护自己的叶子。如果你一不小心碰到它，你的手就会马上流出血。
芦荟的作用可不小，它可是个美容大师。芦荟的叶子里藏着大量的粘稠的透明固体。你只需把它的叶子剪下来，再把固体挤出来，涂在脸上，只要过个两三天，你的脸就会变的又白又美。到了夏天，要是你被蚊子咬了一个包，你也可以把芦荟汁涂在被咬的地方，很快就不痒了。
妈妈说，芦荟是生长在沙漠里的，所以一两个月不浇水都没事。我的那盆已经养了三四年了，它现在都当妈妈了。它的周围又长了许多小芦荟，它就像妈妈一样守护着它的宝宝。虽然它不像玫瑰那样美丽，也没有桂花那样迷人的香气，但它很坚强。
这就是我家的那盆芦荟，也是我永远的好伙伴。
篇21： 植物三年级作文
在南方多肉很常见，它没有茉莉的花香，也没有风信子的美，但是我却非常喜欢它。
放眼望去，多肉的颜色可多呢，有的是绿色，有的绿中带粉，有的蓝中带紫，五彩缤纷美丽了！
走近细看，瞧，一簇簇，像一朵朵美丽的荷花，又像一个个可爱的小姑娘在春风中翩翩起舞，在阳光下唱歌。在仔细一看，多肉的叶子形状各种各样的，有的像一把把小雨伞，有的包拢在一起，像个“小笼包”。
我忍不住用手去拈它时，感觉软软的，滑滑的，我摘下一片，轻轻的掰开，瞬间更被吸引住了，忍不住舔一舔，细哦嘀，又酸又甜。
我蹲下来，把鼻子贴到它的上面，像小狗一样闻了又闻，终于闻出了一股糖果香味，原来多肉是这么香啊！
多肉植物最大的特点就是容易成活，只要把叶片插到泥土里，每隔几天浇些水，它就能顽强地生长出新叶子。
多肉可爱又顽强，我非常喜欢它。
篇22： 植物三年级作文
有一种植物可以靠太阳来生长，它的名字叫向日葵。它的花瓣金黄金黄的，那些黑黑的东西是瓜子，向日葵长得很大时，中间就有了瓜子，它的叶子和根淡绿淡绿的。气味和瓜子一样，它的特点是：它中间的瓜子可以做葵花籽油。
向日葵我外形是一个太阳一样，中间圆圆的，它的花瓣像太阳照下来的光。它的根又壮又粗带毛，叶子像一个爱心。
我观察到的另一种向日葵不是这样的，我观察到的向日葵，它的根又不粗，又不壮。叶子也不是像爱心一样的，花瓣又白又黄，中间也没有瓜子。
春天的向日葵在发芽，夏天的向日葵变得很大很大。秋天的向日葵橙黄橙黄的，可以吃中间那些瓜子，冬天的向日葵雪白雪白的，花瓣已经枯掉了。
向日葵一直在为人民服务，所以，我很喜欢向日葵。向日葵的花朵又大又圆，上面许多小孔，那些小孔就是向日葵的果实。我最喜欢的小孔里就是向日葵，因为，它要靠太阳长大和瓜子很美味。
篇23： 植物三年级作文
今天我和表哥哥――“耗子”在我外婆家前的空地玩起有趣的游戏“种植物”。
哦，等一下，等一下，我有话要说，因为我一直都把我表哥哥陈坤浩叫成“耗子”，不过这只是绰号哦！可千万别把我表哥哥叫成“老鼠”哩！可是对于我自己嘛，理所当然也有绰号了，因为我以前叫过“郑逸焘”、“郑金戈”时，被人号称“神偷”与“烤鸽子”（注释：用洞头话叫“焘”与“偷”是谐音）。
我给大家说说植物园周边环境吧！植物园外面有一圈“渠道”，中间有一座“水库”，整个植物园一共分成两个区域，中间有一座“小桥”相连。
开始种植物了，我和表哥哥各自操起自己的工具，我学着哥哥样子干，哥哥挖土，我也挖土，哥哥浇水，我也浇水，哥哥种植物，我也种植物。就这样忙下去，一块“良田”就完成了。
今天我当了“农民”，干得挺开心的！
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