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描写植物的作文三年级作文

2024-04-06 08:08:17 收藏本文 下载本文

“金沙湾野战”通过精心收集,向本站投稿了12篇描写植物的作文三年级作文,以下是小编为大家整理后的描写植物的作文三年级作文,希望对大家有所帮助。

描写植物的作文三年级作文

篇1:三年级描写植物的作文

“大雪压青松,青松挺且直。要知松高洁,待到雪化时”这个诗句写的是哪个植物呢?答案是松树。

它的茎在土地里,春天,叶子会在每一根枝条上长大;夏天,叶子有了一个生机勃勃的身体,树上枝繁叶茂,根深叶茂。真是秀丽壮观;秋天的时候,叶子金黄,有的掉下来给大树施肥,到冬天保暖,有的还在树上;冬天,所有的叶子掉了下来,好像说:“谢谢你给我身体,冬天很冷,我们帮你保暖。”它不结果实,但它的形状像一支铅笔笔直笔直的。颜色是棕色的,姿态像站岗的士兵。

有不少喜爱赞美松树的诗,还要向人家学习松树的精神,作用可以制造氧气,并让人家学习精神。

松树,这样的精神怎么能不学习呢?

篇2:三年级描写植物的作文

我特别喜欢一种植物,你们想知道吗?猜猜谜:“金黄色,圆圆的脸庞,朝向太阳,能结出瓜子。”你猜到了吗?没错,它就是向日葵。

它的茎有的又粗又长,有的又细又短。长得如同一个高耸入云的巨人;短的宛如一个侏儒。

它的叶子又细又长,像一个铁扇公主的芭蕉扇。

它的花又宽又短,仿佛一把小蒲扇,许多“小蒲扇”挤在一起,就成了一朵完整又美丽的花。

它不仅很美丽,而且还有很大的作用。它能结出果实,它的果实就是瓜子,可是上等的营养品呦!

它的根就像一位长生不老的仙人,可以不断生长,而这就是它传播种子的方式呦!

它的颜色是灿烂的金黄色。在风雨中,它能跟着风随意摇摆;在阳光下,它静静地站在那儿;在微风中,它轻轻摆动着轻柔的身子。

我特别喜欢向日葵,它不仅美丽有作用,而且生命力强,能长生不老。你们喜欢吗?如果喜欢的话,就来告诉我呦!

篇3:描写植物的作文三年级

远远望去,那棵桂花树很美。树上那一簇簇的桂花像一颗颗星星降落在枝干上,黄灿灿的,好看极了。

桂花树的叶子像一个个卫兵守护着中间的公主——桂花,这些卫兵个个都身强力壮,这些公主个个都娇艳美丽,这些花摸起来滑滑的,软软的,像让人垂涎三尺的菠萝蜜。

桂花的香味像一丝长长的丝线,缠绕着我;又像一张无形的大手,把我拖去闻花香;还像一根尼龙绳,紧紧地绑着我,让我只能在那儿闻花香。一个妈妈在闻着花香,她的孩子拉她走,她仍然撅着屁股闻花香。

因为有着雨水的桂花树枝太重,所以微微下垂,不断有桂花随着风雨落了下来,有的落在草地上,给草地带上金灿灿的首饰;有的落在雨伞上,本来光秃秃的雨伞,现在有了黄色的小斑点,把雨伞装饰得可爱极了;有的落在池塘里,把池塘点出了一颗颗黄眼睛……

篇4:描写植物的三年级作文

春天到了,到处开满了漂亮的花朵,芬芳扑鼻。

苹果树开满了漂亮的花朵,她摸摸自己漂亮娇嫩的花瓣又看看旁边的松树,她骄傲地对松树说:“你看,我开了这么漂亮的花朵,你怎么连个花骨朵都也没有?”松树说:“我有绿色的叶子。”秋天到了,苹果树上结满了又大又红的苹果,像一只只挂在树上的小灯笼,苹果树又对松树说:“你看,我结的果子多么香甜,你连果子的影子都没有看见。”松树说:“我有绿色的叶子。”

一转眼寒冷的冬天到了,北风呼呼地吹着,苹果树上的`叶子都落光了,没有了叶子,苹果树被冻得直打哆嗦,而在一旁的松树还是绿叶常青。苹果树对松树说:“我变丑了,你怎么不嘲笑我呀”松树说:“我们是朋友,朋友之间不应该互相嘲笑,每个人都有自己的缺点和优点。” 苹果树听了,惭愧地低下了头。

篇5:描写植物300作文三年级上册

人参榕是一种微型盆景植物。它小的时候,叶子特别少,每根枝上只有零零星星的几片。而且大部分叶子都很小,好像只有大拇指甲那样大。那些叶子摸起来很光滑,正面是深绿色的,反面是浅绿色的。参榕长大了以后,叶子越来越密了,挨挨挤挤的,连中间的叶子也看不见了。新叶子是嫩绿的,和那些深绿色的老叶子一比,新叶子显得更加新鲜,那么可爱,那么有活力!

人参榕的树干还算光滑,上面有一些像虚线一样的圆圈围着树干一圈一圈地往上爬。它的颜色有点青,又有点棕,好像猕猴桃的颜色,形状像生姜。根有很多条,插进泥土里,像人参一样,怪不得叫它人参榕呢!

人参榕特别好养,它喜欢阳光充足的地方,但不能长期暴晒。它喜欢的温度是18-33摄氏度。它不用经常浇水,保持盆土湿润就行。

我喜欢人参榕!因为它的造型简单而又独特!

篇6:描写植物的三年级作文

妈妈种了好多的多肉植物,有红宝石、发财树、吉娃娃、桃美人……其中我最喜欢的就是吉娃娃。

吉娃娃的叶片是椭圆形的,叶顶部有一个尖尖的小刺,好像是花的守护神似的。它好像在告诉大家:“只能观赏,不能碰触,不然我就刺你。”吉娃娃的叶片排成莲花座,紧紧地挨在一起,叶片很厚,绿色中掺杂一点白粉色。

春天到了,吉娃娃开花了,有的还是花骨朵,看起来鼓鼓的马上要破裂似的;有的开了一半,像一个少女在偷偷抿着嘴笑呢;有的全开了,一阵微风吹来,它就像一只只花蝴蝶,扑扇着翅膀,翩翩起舞。

吉娃娃除了有一定的观赏价值外,还有防辐射的作用,因此可以放置于电视,电脑旁,对人的身体有益。

我喜欢吉娃娃。

篇7:描写植物的三年级作文

每年春天来临的时候,一走出教室,总能闻到一股淡淡的清香。抬眼一看,在充满嬉戏打闹声的过道上,碧绿的草丛里,能看见成片的迎春花。花色金黄,外染红晕,一直开满整个花坛,放眼望去,好像一片金色的海洋。

有一年冬春之交的时候,我带表弟到学校的过道散步。走到花坛边,他猛地深吸了一口气,四下望了望,眼睛瞪得又大又圆,就像两颗乌黑的宝石。只见他对我说“真漂亮!这是一个伟大的奇迹!”

“什么奇迹?”

“这花开得真美,金灿灿的。”

“这有什么,我们学校的过道上都是。”

“哼,多就了不起吗?”

听了表弟的话,我开始细致地观察迎春花,努力在心里幻想第一次见到迎春花的情景。我不再熟视无睹,而是细致的观赏,迎春花好像得到了知己。金灿灿的迎春花像要和我说话,周围的植物都活了过来,一片生机勃勃。风呜呜吹着,鸟儿边飞边唱和,处处洋溢着生机,组成了一个生态的舞台。

篇8:描写植物的三年级作文

早晨,推开阳台的门,暖暖的阳光照在身上,转头一个,仙人掌发出迷人的香气,虽然看不见,但我感觉到了,香气慢慢扩散开来,布满了整个房间。在清香的围绕中,我好像在白雪皑皑的雪山顶上,如饮甘泉。

一个周末,同学来我的家玩。打开房门,一股清香扑鼻而来,我的同学左看右看,四处寻找这香味的源头。我觉得十分奇怪。

“你在找什么呢?”

“你家真香啊!你家是喷了香水吗?”

“你瞧,”我拉开了阳台的帘子,“我家养了仙人掌。因为最近想养植物,可又不会养,所以就买了仙人掌。可我也万万没想到它开花后的香味竟然如此浓郁。”

这香味正是仙人掌开的黄色的小花发出的。我的同学快步走过去,脸贴上去,鼻子动了动,眼睛睁地又大又圆。

还有一次,闷闷不乐的我回到家中,闻到了仙人掌开花的香气,烦恼一下子都消失了,天变得更蓝了,楼下的草、树更加绿了,花朵也更加鲜艳了,仿佛一切都充满了生机。

篇9:描写植物的三年级作文

它在清澈的湖水旁,每到白雪皑皑的冬天,它就会生长起来,令人心情舒畅。它是那么的白,白的毫无瑕疵。还没有睡醒,就被一阵浓郁的幽香唤醒。温顺的微风轻轻地跑到我的房间,在床边洒下阵阵清香。窗外,花儿缀满枝头,一朵朵花接连不断簇拥着,使我们陶醉在花香之中,就像吃了超甜的蜂蜜。

有一次,也是在秋冬之交的时候,我跟着同学一起去江滨公园玩。走在湖水旁,我蹲了下去,她也跟我一起蹲下去,她摘了一朵茉莉花,拿着它让我给她带在头上。

“你为什么要带在头上啊?”

“好看呗。”

“为什么一定要好看呀?如果难看呢?”

“那又怎么样,又不带在我头上。”

我那时竟有点无言以对,就只好乖乖的给她带上。

戴着雪白的茉莉花,我们手拉手,围着湖水,周围的人群、树木、小草就像活了起来,跟我聊天。置身花香中,我仿佛依偎在妈妈的身旁,是那么的温暖,那么的开心……

篇10:三年级描写植物的作文

柏树,不是一般的树木可以比拟的。不管是暖和的春天,炎热的夏天,凉爽的秋天,或者是寒风透骨的冬天,它一样那样苍翠和枝叶茂密,充分表现出它坚韧不拔的性格和不屈不挠的精神。

春天,草木都长出了嫩绿的新叶子,柏树也不例外,也蓬勃地生长着。在阳光的照耀下,它静静地听着人们的赞美。

夏季,阳光虽然火辣辣的,但是柏树毫不畏惧。你看,它的枝叶层层叠叠,几乎看不见一点缝隙,好似一把收拢的绿绒大伞。风一吹,它随着风儿摆动,发出令人心旷神怡的歌声。适时

秋风过后,许多树木开始落叶,有的已经披上了黄衣裳;往日那顽皮的小草也不再那么活泼了,显出憔悴的模样。只有柏树像什么事也没有发生过,它昂首挺胸,任由风吹雨打,流露出大无畏的英雄气概。

在寒风呼啸的冬天,许多花儿都凋谢了,许多草也枯萎了,许多树木也只留下光秃秃的枝条。只有那柏树,仍然披着碧绿的衣裳,像一位站岗的卫兵挺立着。天气越是严寒,就越是显出它的坚强不屈。

我虽然不能像柏树那样精神,但是它的品格和气概,将永远激励我顽强地生活。

三年级描写植物的作文7

“大雪压青松,青松挺且直。要知松高洁,待到雪化时”这个诗句写的是哪个植物呢?答案是松树。

它的茎在土地里,春天,叶子会在每一根枝条上长大;夏天,叶子有了一个生机勃勃的身体,树上枝繁叶茂,根深叶茂。真是秀丽壮观;秋天的时候,叶子金黄,有的掉下来给大树施肥,到冬天保暖,有的还在树上;冬天,所有的叶子掉了下来,好像说:“谢谢你给我身体,冬天很冷,我们帮你保暖。”它不结果实,但它的形状像一支铅笔笔直笔直的。颜色是棕色的,姿态像站岗的士兵。

有不少喜爱赞美松树的诗,还要向人家学习松树的精神,作用可以制造氧气,并让人家学习精神。

松树,这样的精神怎么能不学习呢?

三年级描写植物的作文8

我特别喜欢一种植物,你们想知道吗?猜猜谜:“金黄色,圆圆的脸庞,朝向太阳,能结出瓜子。”你猜到了吗?没错,它就是向日葵。

它的茎有的又粗又长,有的又细又短。长得如同一个高耸入云的巨人;短的宛如一个侏儒。

它的叶子又细又长,像一个铁扇公主的芭蕉扇。

它的花又宽又短,仿佛一把小蒲扇,许多“小蒲扇”挤在一起,就成了一朵完整又美丽的花。

它不仅很美丽,而且还有很大的作用。它能结出果实,它的果实就是瓜子,可是上等的营养品呦!

它的根就像一位长生不老的仙人,可以不断生长,而这就是它传播种子的方式呦!

它的颜色是灿烂的金黄色。在风雨中,它能跟着风随意摇摆;在阳光下,它静静地站在那儿;在微风中,它轻轻摆动着轻柔的身子。

我特别喜欢向日葵,它不仅美丽有作用,而且生命力强,能长生不老。你们喜欢吗?如果喜欢的话,就来告诉我呦!

三年级描写植物的作文9

有一种植物,它的生命力十分顽强,不需要太多水分就可以存活,水浇多了还会死。它的“身体”上还长了许多刺,像一个蜷缩起来的小刺猬。颜色是绿色的,像是披了一件绿衣裳。刺是淡_的,像太阳散发出的一束束阳光。从远处看,它像是一个灿烂的小太阳。

它生长在沙漠之中。沙漠非常干旱,炎热,雨儿很少光顾。能在这种环境下生长的植物一定很顽强。

如果你用手碰它的话,手上就会“挂彩”,会扎出血呢!但是,我十分幸运,一次也没有被它的刺扎到过。

它可以防辐射,放在电脑前可以减少辐射对眼睛的伤害。它也可以净化空气,它吸入二氧化碳,呼出我们人类需要的氧气。它还可以做武器,如果有坏人来袭,把它扔出去,可以像手榴弹一样把敌人打得落花流水。我们还可以把它放在阳台等地方当作装饰品,美化环境,让家里显得有生机,有活力。

说到这里,你一定知道这种植物是什么了吧对,是仙人球!仙人球虽然不那么鲜艳夺目,但是它有很多作用,而且生命力十分顽强,值得我们学习。所以,仙人球是我最喜欢的植物。

三年级描写植物的作文10

我们家乡公路旁种着一排排柳树,让我把它们介绍给大家吧!

明媚的春天来了,春姑娘给柳树脱下一层雪白的衣裳,换上了淡淡的绿装,让绿色的翡翠飞上枝条,让柔嫩的枝条翩翩起舞。枝条就像小手一样,她和春姑娘的节奏一致,每一次舞动都像感谢春姑娘似的。她们很美,这让我想到了一首诗:“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀!”

炎热的夏天来了,一棵棵柳树远望像一朵朵“绿云”。一阵微风吹过,这“绿云”好像在说:“好热,好热。”可小朋友们却感觉不到炎热,他们在这一朵朵“绿云”下玩耍、乘凉、休息、嬉戏……可开心了!

金色的秋天来了,柳树上的叶子由深绿变成了黄绿,再是浅绿,最后成为深黄色。一阵微风吹过,柳树的叶子像一只只蝴蝶落了下来,给小路铺了一条金色的地毯。柳树不仅美丽,作用还不小呢!如果上火了,那就得请柳树专家了!你把柳叶洗干净,然后泡茶,火就会慢慢去掉……

寒冷的冬天来了,一棵棵柳树只留下枯枝败叶,但明年春天一定长得更茂盛。

我爱这柳树,爱这一年四季的柳树!

篇11:描写植物的三年级作文

梅花,是我家乡——南京市的市花,也是我最喜爱的花之一。

梅花树的枝干不是很粗,只有小孩子的胳膊那么粗,但是,长得很独特。它们很少像其它树的枝干那样笔直地伸长开,而多是曲曲折折、盘旋而上。每年大地将要复苏时,深褐色的老枝上便会抽出一些挺拔的新枝。这些嫩绿细小的新枝争先恐后地往外伸去,像是比赛似的。

到了初春时分,这些新枝上就会爬满一个个含苞待放的花骨朵。只等一夜春风吹来,这些个小花骨朵便会在风中绽开美丽的笑脸,用各自迷人的身姿装扮春天的大地。

梅花的种类很多,有白如雪的白梅;有粉如霞的宫粉梅;有晶莹如玉的绿萼梅;有火红似烈焰的朱砂梅……从花形上来看,梅花分为单瓣和复瓣,单瓣的梅花除了细如发丝的花蕊之外,周围只有五片花瓣,可是复瓣梅有时一朵花会有十几片花瓣。

我比较喜欢绿萼梅。绿萼梅的花瓣几乎是透明的,像玉琢成的,白中透着几分绿意,显得淡雅高贵。用手摸一摸,润滑的像丝绒一般。这样美丽的梅花,很有些冰清玉洁的韵致。嫩绿色的枝干上托着这样美丽的梅花,真不愧为初春时节里一道亮丽的风景线。

不过,我最喜爱的还是朱砂梅。它们是那样的引人注目,远远望去,一团团、一簇簇的,像跳动的火焰在春风中翩翩起舞,欢迎人们前来观赏。瞧,这多像开朗又热情的我呀!

听爸爸说,梅花树之所以有先开花,后长叶子这样的特点,是因为梅花开在早春,那时天气还比较寒冷。如果先长出叶子,叶子会因为没有充分的阳光和温度,吸收不到养分而枯死。梅花树没了吸收营养的叶子也会死去的。我听了,恍然大悟。

我喜爱梅花,还因为梅花是“报春员”,它总为人们报道孕育着新生命的春天的气息。每当第一缕春风悄然而至时,梅花就会绽开自己娇美的笑脸来迎接春天,用令人目不暇接的倩影装扮大地。

篇12:描写植物的三年级作文

在我们家乡的早春,盛开着粉红色的迎春花。

在诗人中留传着“岁寒三友”,是松、竹、梅。梅花漂亮而耐寒,虽然我的家乡没有梅花,但是有一种可爱的花儿可以与南方的梅花媲美。这种花儿就叫达子香,因为她是所有花中最先开放的,所以就有一个很可爱的名字——迎春花。

三月末,冰雪刚刚消融。在这个时候,迎春花开放了,挂满枝头的紫红色的小花蕾似紫水晶般耀眼,在万木萧疏之中显得特别俏丽,为这刚刚冰雪消融的世界添了一抹暖暖的色彩。盛开的花朵是粉红色,蕊也是粉红色的,而蕊的顶部却是黑色的,叶子是紫红色的。

到了四月份,迎春花开得十分茂盛。远看,黄土色的山岗被一片粉红覆盖,好像披上了一条粉红色盖头的新娘,为这了无生机的初春带来了生命的欢愉和绚丽的美。

近看,高高的树丛上找不到叶子,只能看见一簇族粉红的花,春风吹开花千树。相比周围枯萎的树和花,只有这一抹粉红向我们呈现出了生命的色彩,那是一种让人喜出望外的感觉。

家乡的迎春花为什么叫做“达子香”呢?因为在以前,我们称蒙古人为达子,他们来到这里,看见了这种花,便采了一大束握在手里,当地的居民看见了,便把这种花称做“达子香”。

迎春花的品质是高贵的,初春时节,咋暖还寒,而迎春花不畏春寒料峭,傲寒怒放。她的这种迎春怒放,不畏寒冷的品质值得我们学习。初春的阳光是极其珍贵的,迎春花十分珍惜阳光,吸收热量,努力成长。我们难道不应该学习她这种品质吗?

迎春花开了,告诉我们寒冬已经过去和生活这般美好,开出了她那美丽的心灵和卓然超群的勇敢,使我们的生命美了起来并焕发出一种精神。

迎春花开了,开在春天,开在生活中,开在我们的心里

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