小实验作文250字
“我数到三”通过精心收集,向本站投稿了21篇小实验作文250字,这次小编在这里给大家整理后的小实验作文250字,供大家阅读参考。
篇1:小实验作文250字
大家看过火山喷发的实验吗?有人可能会说我在电视见过,我在朋友家看过,那么我想问问你,你自己做过吗?没做过也没关糸,我来教大家吧!
首先拿一张报纸、三个一次性杯子、洗洁精、白醋、一包苏打。
以上是材料,现在开始吧!先把报纸放在一次性杯子,再拿一个杯子把苏打先倒进去,再拿一个杯子把洗洁精倒进去,然后把苏打和洗洁精倒在一起,然后把白醋再倒进去,现在就会冒泡泡,疯长起来,然后会冒出来,如果冒冒就不冒了,不要急再加点白醋就ok了,如果还不行就各加点试试!
如果大家有兴趣可以做做,我就成功了,一连做了几次。
篇2:小实验作文250字
今天我和爷爷做了一个科普小实验。
首先,我们装满一盆水,再把一块橡皮泥做成一个小球体轻轻放在水面上,我们看到球体很快沉到水底。然后再把这块橡皮泥压扁,做成小船,轻轻放到水面上,小船浮在水面上不下沉,而且还可以游动。这个小实验使我懂得:一是水有浮力,二是浮力的`大小与排开水的多少有关,三是排开水越多,浮力越大,物体就会浮在水面上;相反,拍开水越少,浮力越小,物体就会沉下水底。
今天的小实验很有趣,我很开心。
第4篇篇3:科学小实验作文250字
科学小实验作文250字
今天早上,我在家里觉得非常孤单,小朋友出去玩了,作业也做完了,模型也拼不起,没事干,真没劲。
我坐在椅子上打开电脑,可是电脑又连接不上。爸爸走过来对我说:“我们来做个小实验吧!”我一下子高兴起来,爸爸说:“我们先找一个黑色的塑料袋来,再找一个白色的`塑料袋来袋来,然后放进同样多的水,放在太阳底下晒,看看哪袋水热得快。”我不以为然地说:“超级大笨猪,不用试我都知道,当然是白袋快喽!因为白袋可以多吸收点阳光呗!”爸爸又说:“那我们就来试试看吧!”“没劲,试了也没用!”我坚定地说。我们就在两个袋里装上了水,放进了温度表,拿到了有阳光的地方拿去晒。到了下午,我们取出温度表一看,我猜错了,黑袋里的水不仅比白袋里的水热得快,他们的水温还相差7度呢!我吃惊极了。
想象中,黑袋里的水应该比白袋里的水热得慢,可是一试,结果却刚好相反。突然,我想起一篇我们学过的课文,那就是《动手做做看》。
篇4:三年级科学小实验作文250字
神奇的“巫师泡沫”
今天,老师布置了一项有趣的作业,那就是做一个科学小实验。她和我们分享了很多实验,我打算做的是一个“巫师泡沫”,因为名字听着特别酷。
一回家就放下书包,我便兴冲冲地准备实验材料。先找出一个塑料杯子、小苏打、蓝墨水、白醋。然后在塑料杯里面倒入少量小苏打,这时的小苏打细细的,白白的,躺在杯子底部。接着,我又加入了一些蓝墨水,小苏打很快就被染成了蓝色。然后我又小心翼翼地倒入一些白醋,神奇的事情发生了:平静的蓝色液体一下子热闹了起来,往上冒出了很多蓝色泡沫,好像魔法一样。后来我又倒了白醋,不小心倒多了,蓝色泡沫膨胀得像火山爆发一样涌出来了。
我问妈妈“巫师泡沫”是怎么回事呢?妈妈说,那是因为白醋和小苏打混合反应生成二氧化碳。
我成功地完成了这个有意思的实验,还学到了一个新的知识,开心极了!
篇5:三年级科学小实验作文250字
纸片托水的试验
杨老师走上讲台笑眯眯地说:“同学们,你们觉得纸片能托水吗?”大多数的同学都觉得不可能,“那我们今天要做一个纸片托水的试验来证实。”
她拿出准备好的一个玻璃瓶、一个小塑料杯、一些纸片和一个装了水的大水桶就开始做实验了。先把瓶子装满水然后拿出一张纸片盖在瓶口上,保证一滴水不漏。接着,杨老师用最快地速度把瓶子倒过来,准备松手,我不禁把身子往后仰,怕水洒在身上。可是奇怪的是,纸并没有掉下来,水也没有洒下来,纸片就这样托水了?我感到惊讶极了,其他同学的嘴巴也张得能塞下一个鸡蛋。
有个同学问:“为什么纸会粘在瓶口呢?”杨老师笑眯眯地回答:“空气中有大气压,当瓶中装满了水,水杯里没有空气,也就没有大气压,瓶子外的大气压将纸片托住了。”
大气压真神奇啊!
篇6:三年级科学小实验作文250字
今天,李老师要给我们变魔术。同学们一听要变魔术,都激动不已!老师说了好多,同学们都很着急,都催促老师快点。
李老师准备了一个塑料瓶,一些不知名的透明液体,还有一个红色气球,李老师不用嘴来吹,而是用瓶子来吹,我们十分怀疑。
李老师把透明的液体倒进了瓶子里,又把气球套在瓶口上,然后让我们喊口令,我们大声的唱着:“大,变大,变更大!”老师把气球竖了起来,顿时,瓶子里的水变白了,上面升起了许多小气泡,气球里真的变大了一些。我们看了目瞪口呆,不相信眼前发生的事情。
老师告诉我们,这是一次化学实验。气球之所以可以吹起来,是因为老师在气球里面放了苏打粉,老师把气球竖起来的时候,苏打粉正好向下洒与瓶子里的白醋融合了起来,产生了二氧化碳,气球自然被吹起来了。同学们恍然大悟,难怪看到透明液体变浑浊呢!
其实变出来的魔术都是虚拟的,只要细心的观察,一定能发现。
篇7: 我做了一个小实验作文250字
我做了一项非常有趣的实验,这个实验的名字叫“漂浮的笔墨”。这个实验虽然非常简单,但是很有趣。
首先,我们要准备一盆水,一面小镜子和一只白板笔。接着,我们用白板笔在镜子上画出一朵小花或者其他的图形。放在一边晾一会,等笔墨完全干透后,再把镜子的玻璃面朝上,按照45度角慢慢的插进水里面。这时候我们仔细地观察,就会发现镜子上的笔墨慢慢的脱离镜子浮在了水面上。
这个实验是利用了水的浮力,将笔墨从镜子表面剥离,慢慢浮到水面上。
篇8: 我做了一个小实验作文250字
今天我做的科学小实验的名字叫纸片跳舞。
需要的'材料很简单,一把塑料尺子,一些碎纸屑,一块布。
首先我找了一些卫生纸撕成碎片,接着拿尺子在布上飞快的蹭来蹭去,然后把尺子放在纸片上吸,然而尺子并没有把纸吸上来。为什么会这样呢?也许是纸的问题?第二次,我换了纸,从图画本上撕了一片纸,撕成细小的纸屑。然后我拿着尺子在裤子上摩擦,我感觉我的腿都开始发热了,于是赶紧去吸纸片,可是只吸起来一片很小的。难道是摩擦的力度不够?第三次,我吸取了前两次的经验,我把尺子飞快的在裤子上蹭来蹭去,隔着裤子感觉腿都烫烫的,我赶紧去吸小纸片,结果你们也可以想到了吧,小纸片全都吸了上来了。挂在尺子上像在跳舞。
后来妈妈告诉我尺子在头发、布料、皮革上进行摩擦后,上面带着许多看不见的电荷,这些电荷很喜欢轻巧的物体,所以带电荷的尺子就把小纸片吸起来了。
篇9: 我做了一个小实验作文250字
在上科学课的时候老师教我们做了一个小实验,实验的题目是:制作热气球。实验的.材料有。:一支蜡烛,一张卡纸,一个打火机和一个塑料袋。老师先用打火机将蜡烛点燃,接着用双面胶把白纸粘成椭圆形,剪出一个缺口,老师告诉我们火需要接触氧气,然后老师把塑料袋盖在椭圆形的纸上,最后慢慢地把手松开,它越飞越高,像一个小降落伞一样在半空中飘来飘去。
我们每个人也学着老师的步骤,认认真真地做起来,虽然第一次不太熟练没有成功,可是我没有灰心。又做了一遍,这一遍做得非常好,我把塑料袋放飞后,抬头看见在天空中飘荡着同学们制作的小降落伞,非常漂亮。
篇10:实验日记250字
今天,当我走进教室时,老师就拿出了一个水杯,一个鸡蛋,一包盐,一根筷子,一个杯子。大家都疑惑不解。老师说:“我们今天要做一个小实验。”大家把眼睛睁大了,非常期待!
首先,老师倒了一杯清水,把鸡蛋慢慢的放入水中。鸡蛋就像潜水员一样“扑通”一声沉到水底,又像小宝宝一样在水底“睡大沉”呢!老师倒入一些盐,再拿起筷子慢慢的搅拌。鸡蛋在水中跳着芭蕾舞呢!眼看就要成功了,可又闭上眼睛晕晕欲睡过去,大家都认为这个实验是不是要失败了呢?同学们都期待着结果。
老师又放入了一大把盐,使出吃奶的劲儿搅拌。忽然,奇迹出现了!当水已经变得像奶一样白时,鸡蛋不停的晃动,不一会就露出了小脑袋!又像个宝宝刚刚睡醒的孩子一样可爱呢!
大自然的奥妙真神奇,鸡蛋为什么会浮起来呢?原来是浮力变大了呀,我也要试试看!
篇11:实验日记250字
“我来,我来---”教室里一浪高过一浪,到底在干什么呢?快随我去看看吧!
原来老师要做一个有趣的实验“漂浮的鸡蛋”,老师话没说完教室里就沸腾起来,老师用的材料有一个的玻璃杯,一个鸡蛋,少许盐,一根筷子,大半杯水。
实验开始了,首先老师把鸡蛋小心翼翼的放入水中,鸡蛋像一个蛋宝宝一样缓缓的沉入水中,然后老师放了很少的盐,老师用一根筷子来搅拌,鸡蛋在水中跳舞,可是不一会鸡蛋又沉入杯底了,教室里每个人都很悲伤,不过老师和同学没有放弃,紧接着放入大量的盐,水变成了奶白色然后鸡蛋宝宝像一条小鱼探出头来,呼吸空气。
经过这个实验我明白了盐水浮力比清水浮力强,还有一二次失败不代表永远失败,成功不代表永远成功。真是有趣啊!
篇12:实验日记250字
今天,李老师给我们上实验课。她先把实验材料给准备好,有彩虹糖、水,让我们带碗。有些人没有带碗,只能借别人的用一下。
老师先把十五颗彩虹糖发给每一组,然后让我们摆好彩虹糖。接着,老师自己把冷开水倒在碗里,慢慢的,各种各样的彩虹糖融化了,像在天空中那美丽的彩虹。最后,水变成了有点红、有点黑的颜色。
别以为这事很顺利,因为有人还在实验中偷吃,也包括我。有的人还在吃中一不小心把玻璃杯给打破了。
在碗里的家伙可真是的,好像说:“伙伴们,看看我们的画,这张画好逼真啊,原来我们在天空上呢!”碗好像也听见了说:“我居然长头发了,真高兴!”
彩虹糖的味道好极了。如果还有实验课,我就一定把所有好吃的全都给妈妈吃。
我喜欢实验课。
篇13:实验日记250字
同学们,你们在生活中见过摔不破的鸡蛋吗?现在,我带你去见证一下吧。
今天,老师带来很多鸡蛋,这是要干嘛呢?同学疑惑不解。原来是让我们做一个实验叫摔不破的鸡蛋。摔不破的鸡蛋,那怎么可能?同学们议论纷纷。
老师拿出A4纸和双面胶说:“拿这两样东西就可以让鸡蛋安全着地。”
老师做了第一次实验,把鸡蛋放入圆筒形里,教室里静悄悄,仿佛听到了同学们和老师心怦怦跳的声音,同学们喊:“一二三放。”鸡蛋的蛋清都流了出来。第二次实验老师还是把鸡蛋放了进去,你猜结果怎么样?鸡蛋皮凹了进去。老师说:“还不算成功。”第三次开始了,老师还是把鸡蛋放进圆筒形里,意料之外的事情发生了,鸡蛋居然没碎,同学们高兴极了!
通过这次的实验,让我知道了生活中不可能的事情也会变成可能的事情。
篇14:实验日记250字
一个星期六上午,我们和老师在作文班上课,老师说:“今天我们来做一次小实验。”大家一听都十分开心,老师带来的`材料是:一个装满水的瓶子,一个乒乓球。
老师首先拿起满水的瓶子,接着把乒乓球放在瓶口上面,然后倒过来,用手托住球。同学们纷纷离开座位,围在老师旁边目不转睛地看着,我也围了过去,心里默默打气,球啊球,你可千万别逃跑。老师问同学们:“你们猜猜成不成功?”有的同学说:“不成功!不成功!”有的同学说:“成功!成功!”最后老师把托住球的手轻轻地移开,我全神贯注地看着,只见球真的被瓶子吸住了,好神奇啊!同学们都拍手叫好。
老师说:“因为瓶子装满水,瓶里大气压强小,瓶外大气压强大,就把球堵在瓶口上了。我听了恍然大悟。
这节课真开心!
篇15:做实验作文250字
做实验作文250字
今天,傍晚放学的时候,我迫不及待地回到了家里,想要做那个绿豆芽发芽的实验了。
到家后,我就从科学学具袋里拿出了绿豆,分成两组放在一个小小的`盒子里,按照要求,这些绿豆要放在餐巾纸上的,我就拿了一张餐巾纸,把餐巾纸撕成和盒子一样大小,接着把绿豆放在了餐巾纸上。然后,我又放了一些水。最后,我按照要求,把一组绿豆芽放到阳台,因为那里会有阳光,还有一组绿豆芽则放在了阴暗处,让它照射不到阳光。
就这样,我按照要求放好了两组绿豆芽,接下来,就等待着奇迹的发现吧!
篇16: 做实验作文250字
在老家时,科学老师让我们做过一个实验,就是把易拉罐斜着立起来。
要准备一个空易拉罐和一些水。
我往易拉罐里装了一百五十毫升的水,用易拉罐底下边沿倾斜四十五度,因为边沿有凹下去的部分,所以斜着立起来了。
我把它立在桌面上,一个小时后,我来看了一下,他竟然纹丝不动,还是单脚的站在那儿,这可把我吓坏了,比不倒翁还厉害。斜着站,不倒翁都做不到。那一天后,它还能不能站的稳呢?
第二天,他居然没倒下!可能是桌面的位置太大了,不容易倒,于是我把它放在了矿泉水的瓶盖上。一个小时后,它还是斜着不动,像金鸡独立一样。又过了一天,这一天我没有先去看,而是去查了查资料,我恍然大悟!我想:如果把里面的水倒掉,那还能立起来吗?
果然,把水一倒掉,就不能单脚站立了。我重复试了几次,都没能成功。
能斜着立起来,是因为有水这个重心,就如不倒翁一样。当没有水时,重心就没有了,边沿比中间还重,就不能斜着立起来了。
这个实验非常有趣,还有丰富的科学常识。如果想了解更多,就多做实验吧!
篇17:小实验
小实验
小实验正文:小实验 江苏省 海安县南莫小学 二(1)班 徐银根 今天下午上生活课的时候,李老师神秘地对我们说:“小朋友们,这节课我们来做一个小实验,好不好?”我们听了都欢呼起来:“好!太棒了!” 李老师先用剪刀把一张白纸剪成许多小纸片,放在讲台上,然后拿一把塑料直尺在头上不停地搓,搓了一会儿,迅速地把尺往小纸片上一按,接着轻轻地把尺提起来。咦,小纸片都吸到尺上面去了。真是太神奇了!我们都好奇地问:“李老师,小纸片为什么会被吸到尺上面去呢?”李老师笑着说:“因为塑料直尺与头发摩擦以后产生了静电,所以能把比较轻的小纸片吸起来。”噢,原来是这么回事!指导教师:王生祥 桑海平投稿:-5-15作文小实验由湘教在线作文频道www.xj-zx.com搜集整理,版权归作者所有,请注明出处!
篇18: 小实验
今天上午,我想做一个有关电流流的小实验。
于是,我就开始准备起实验用品。我准备了一块5号电池,一个电池座,一个小灯泡,一个灯泡座,3根电线,一个开关。
首先,我把电池安放在电池座上,然后把灯泡安放在灯泡座上。再用一根电线连接电池的正极和开关的一个连接点,用一根电线连接开关的另一个连接点和灯泡座的一个连接点,最后用一根电线连接灯泡座的另一个连接点和电池的负极。这时开关是断开的。然后,我仔细地把每一个连接点都检查了一遍,发现每一个地方都连接得很好。
于是,我把开关闭合,这时,灯泡亮了起来。之后,我反复把开关断开闭合,发现当开关闭合时,灯泡就亮,当开关断开时,灯泡就灭。通过这个实验我明白了:只有闭合每个地方都连接好了的灯泡才能亮。而且我想我们日常用的日光灯也是这个道理吧!
以前,我听人说电流流动在周围会产生磁场。所以,我又拿了一个小磁针,把它放在离电池很近的地方。当我把开关闭合时,小磁针竟然向电线靠了一下。实验证明电流流动时,周围会产生磁场。
今天的收获可真不小啊!
篇19:小实验作文
小实验作文
小实验作文(一)
爸爸在妈妈生日时送给妈妈的花,没过几天就凋谢了。看的我花儿生命的短暂,但花儿为什么都变成了红色呢?
我仔细观察了养花用的水,发现原本清清的自来水有一点发黄,是什么溶在了水里呢?我又检查了养花用的小缸,发现它略有一点酸味。问了妈妈后才知道,它原先是用来放醋 的,难道是醋让花儿变色的吗?为了证实自己的设想,我做了一组对比实验。
首先,我把4朵粉红色的康乃馨分别插在醋水、糖水、盐水和自来水中。只一会儿,插在醋水中的花就明显变红了。2小时后,插在醋水中的花已经变成了深红色,而插在其他3种水中的花的颜色基本没有变化。由此证明,让花儿变色的“魔法师”是―醋。
然后,我又配制了5种不同浓度的醋水,分别插入1朵粉红的康乃馨,并用自来水做空白对照。结果醋水的浓度越高,花的颜色也越深,插在最浓醋水中的康乃馨已经变成一朵大红花了。看来,醋水的浓度越高,“法力”也越强哦!
可是,醋为什么能使花儿变色呢?在请教了老师后,这个迷团终于被解开了。原来,绝大多数花(不包括白花)的花瓣中都含有一种叫花青素的化学物质,当植物体内的酸碱度不同时,这种花青素会使花呈现出各种不同的颜色。当它遇到酸性物质时会变成红色,这就是花儿遇醋为什么这样红的`原因了。老师还说,花青素遇到碱性物质时会变成蓝色哩!
原来自己动手做实验,揭开一些自己不能理解的事情是多么令人兴奋的,以后我一定要多专研,将来成为一个化学专家。
小实验作文(二)
今天包老师布置了一道作业,让我们做一个小实验,在杯子里装满水后放上一张纸,接着把杯子倒转过来看看会发生什么。
放学后,我怀着好奇的心情,跑回家里找来一个矿泉水瓶和一张白纸,来到厨房间按照老师教得步骤开始做实验啦!我马上拧开水龙头,直接往瓶子里灌水,灌满水后再放上白纸,然后小心翼翼地把瓶子倒转过来。我的天哪,水竟然没有流出来!第一次试验就成功了,()我是多么地喜悦啊!我马上把这个好消息迫不及待地告诉了爸爸。可是爸爸不相信,跑过来,也学我的方法,做起了实验。可怜的爸爸,第一次试验失败了!接着他又做了一次,还是失败!我在背后看到这个情况就哈哈大笑起来,爸爸居然还不如我呢!真高兴啊!
后来我看到爸爸狼狈的样子,就把秘诀告诉了他,原因是杯子的口不能太大,杯口太大放上纸后就不容易盖严。于是爸爸重新按照我的方法去做,终于也成功了。这个时候爸爸得意地看了我一眼,我也看了一下爸爸,我们都会心地笑了。
今天的实验真开心!
小实验作文(三)
今天,肖老师说:“我们来做一个小实验”大家兴高采烈,立刻竖着耳朵听,老师到底会做什么实验呢?
肖老师拿出一个带有花纹的透明玻璃杯,一个打火机,一根蜡烛。现在小实验就要正式开始了:
肖老师先用打火机把蜡烛点燃,再把蜡烛拿在手里转了几下,这时出现了我们预想不到的事:蜡烛通过高温烧过以后,烛泪就顺着蜡烛慢慢地流下来了,滴两滴烛泪在桌上,之后,蜡烛稳稳地站在桌面。接着肖老师把透明的玻璃杯慢慢地盖到蜡烛上面,一直到杯子严严实实地盖在桌上,于是,燃烧的烛火熄灭了,我感到很奇怪,我问肖老师:“为什么火会熄灭呢? ”肖老师说:“人类呼吸需要氧气,火燃烧也需要氧气,没有了氧气,它自然就灭了 ”
我明白了:氧气真重要。生活中,它的作用真是了不得!
篇20:小实验作文
星期天,我和妈妈一起做了一个有趣的摩擦起电实验。
妈妈让我找来一支塑料的签字笔,一些小纸片,一块雪纺布。
妈妈先让我把塑料笔放在雪纺布上使劲摩擦,感觉摩擦起来滑滑的,有沙沙的声音。这时候把塑料笔轻轻地伸向桌子上的小纸片。小纸片好像被施了魔法一样,神奇地被塑料笔吸了上来。试验成功了,我开心得手舞足蹈。
我问妈妈:“为什么小纸片会被吸上来呢?”妈妈说:“摩擦能起电所以能吸引细小的物体。”
原来科学实验这么有趣呀!
篇21:小实验作文
今天我看了一本作文书,上面有一篇作文。写的是一个有趣的小实验,写的是“小小指挥官”,是说一个扣子可以听你的话,下面就由我为大家讲一下吧!
先找一个扣子,找一些石灰填在里面。找一个杯子,里面装满水。把扣子放在杯子里,等7秒后它会下沉,等15秒后它又会上升,很神奇吧!
这真是一次有趣的实验呀!
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