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梁思礼材料作文范文

2022-08-14 08:39:52 收藏本文下载本文

“芭比拉老师”通过精心收集，向本站投稿了29篇梁思礼材料作文范文，下面是小编给大家带来关于梁思礼材料作文范文，一起来看看吧，希望对您有所帮助。

梁思礼材料作文范文

篇1：征文：我心中的梁思礼

虽然不在家乡出生长大，但梁思礼从小就知道父亲梁启超还有一个名字：梁新会。包括梁思礼在内的梁家人，对“新会”二字，第一反应是十分亲切。4月，接到报社安排的任务，我们几位记者一起飞往北京采访梁思礼院士。采访地点在梁思礼家里，见到家乡远道而来的媒体，梁思礼发自内心的笑容和兴奋感伴随着我们大约1个小时的采访时间。

采访中，梁思礼说，他一直关注新会，在电视上凡是看到有介绍江门、新会的纪录片，都会喊上家人一起欣赏。但凡有家人回家乡，他都嘱咐，不要给新会添麻烦，不必劳师动众，低调就好。

梁思礼是梁启超子女中最小的一位。在梁启超所有的孩子中，梁思礼长得最酷似父亲。在梁启超51岁那年，梁思礼出生。和父亲共同生活仅4年半后，梁启超就因一场失败的手术骤然离世。

梁思礼一直备受世人关注，这不仅仅是来自他个人的成就，还有来自梁启超的光环。“有时我去哪个学校讲课，一开口介绍，我是梁启超的儿子，台下立即‘哄’的一声，大家顿时兴奋起来。”梁思礼曾笑着向记者这样回忆到。虽然遗传了父亲的一些基因，但梁家人都没有吃“祖宗饭”，包括梁思礼在内，一个个子女全靠自己成长，成才。

205月底，梁思礼带着好友回到梁启超故居参观。这一天，同时也是梁启超故居对外开放的日子，不少游客进进出出。不知道哪位游客眼尖，突然发现梁启超的儿子突然降临梁启超故居，纷纷拿出手机拍照，一下子，梁思礼成为故居里的大“明星”，逗得在旁的好友笑起来。

参观结束，走到门口，茶坑村的村民走过来和梁思礼聊天，场面也十分有趣。村民讲的是地道的新会话，而梁思礼几乎连粤语也听不懂。但不知为何，梁思礼仍然听村民讲了许久，期间，梁思礼似乎听懂了村民的'话，还用普通话回了她几句，最后两人高高兴兴地一起合影留念。

记者看得出来，梁思礼高兴的，不仅仅是因为回到家乡，更是因为村民对他的一份认同感。这种认同感，跨越了语言障碍。

6月，梁思礼携家族10多人回新会参观梁启超故居。结束参观时，记者不失时机地追问梁思礼对梁启超的评价，梁思礼非常自豪地告诉大家：梁启超是一位大百科全书式的思想启蒙家，梁启超就是梁新会。

篇2：征文：我心中的梁思礼

梁思礼先生1941年赴美求学。1949年，当他得知新中国即将成立的消息后，凭着一颗单纯的爱国之心，决定回国参加新中国的建设。回国后，他在历次政治运动中受过很多委屈，遭遇不少不公正的对待。有一次，他赴美访问，在西雅图遇见当年的同窗好友，是位研究导

梁思礼先生1941年赴美求学。1949年，当他得知新中国即将成立的消息后，凭着一颗单纯的爱国之心，决定回国参加新中国的建设。

回国后，他在历次政治运动中受过很多委屈，遭遇不少不公正的对待。

有一次，他赴美访问，在西雅图遇见当年的同窗好友，是位研究导弹的专家，也是住美华人，他的年薪是300万美元，梁思礼一年的工资还不到一万元人民币。

别人问粱思礼：“别的不公正待遇，你都不计较，但这件事对你一定有很大的刺激吧?”

梁思礼回答：“他研究出的导弹，当时也许就瞄准着中国，我研究出的导弹，却是保卫祖国。我为此非常自豪。”

篇3：征文：我心中的梁思礼

梁启超9个子女，个个优秀，其中3个成了院士。梁思礼被叫做“老白鼻”，这是父亲梁启超对他的昵称。风趣的父亲将英语baby(宝贝)一词汉化，变成属于梁思礼特有的甜蜜。也正是这个“老白鼻”，后来成为我国航天可靠性工程学的开创者和学术带头人之一。

梁思礼先生1941年赴美求学。1949年，当他得知新中国即将成立的消息后，凭着一颗单纯的爱国之心，决定回国参加新中国的建设。

回国后，他在历次政治运动中受过很多委屈，遭遇不少不公正的对待。

别人问粱思礼：“别的不公正待遇，你都不计较，但这件事对你一定有很大的刺激吧?”

梁思礼回答：“他研究出的导弹，当时也许就瞄准着中国，我研究出的导弹，却是保卫祖国。我为此非常自豪。”

篇4：致敬航天人-梁思礼的故事

梁思礼(1924.8.24—.4.14)，广东新会县人，梁启超之子。火箭系统控制专家，中国导弹控制系统研制创始人之一。1945年获美国普渡大学学士学位;1947年获辛辛那提大学硕士学位;1949年获辛辛那提大学博士学位;1950年任邮电部电信技术研究所技术员;1993年当选为中国科学院院士。

屡经磨难，不改航天报国

1949年9月，“克利夫兰总统号”一次普通的航行从美国旧金山出发，船上500多名旅客，

二十几个中国留学生格外引人注目，他们怀抱着科学救国的理想留洋求学，然后乘坐这艘船义无反顾地回到一穷二白的祖国。当然，刚刚从美国辛辛那提大学获得自动控制专业博士学位的梁思礼也在其中。

少年梁思礼

然而，“梁启超之子”带给梁思礼的除了荣耀和尊重，在特殊年代，也带给他许多的委屈和磨难。“三反”、“五反”运动给了满腔热忱的梁思礼第一个打击——母亲卖掉家中老宅的积蓄，成了梁思礼被揭发有经济问题的证据。1952年5月1日，爱好音乐的梁思礼哼唱着“歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强”，却被剃光了头发，坐在铺盖卷上，绝望地等待着去坐牢。“去坐牢?!”他心里五味杂陈……

后来，组织终于查清了问题，时为邮电部副部长的王诤更是在部里全体大会上为他平反。起起伏伏，梁思礼没有怨忿，他感受到的是中国共产党实事求是、有错必纠，从此他产生了入党的念头。

1956年，是梁老人生中最重要的一年。这一年，他成为了中国共产党员;这一年，国家决定组建国防部第五研究院研究导弹，学自动化出身的他责无旁贷地参与其中，成为中国第一代航天人，50多年的航天人生让他骄傲。

正当梁思礼埋头实验时，又一场政治运动袭来。1965年的“四清”，由于父亲的缘故，他一直下不了楼，不停地作检讨。至今梁思礼还保留着当时写的一份80多页的.检讨手稿。

由于熟悉情况，梁思礼终于还是被派往基地继续科研。在基地的紧张工作让梁思礼暂时躲过了冲击，但母亲被抄了家。尽管梁思礼十分挂念母亲的安危，最后还是决定沉下心，一心一意把“两弹结合试验”这个国家头等大事做好再说。

心血浇灌出了成绩，中近程地地导弹(改进型)与原子弹结合实验成功了。梁思礼将下一步工作的重点转到了远程运载火箭的预先研究上……

可是回到北京，等待他的不是成功的喜悦，而是又一波的冲击。作为梁启超的儿子，梁思礼被称为“保皇党的孝子贤孙”，立了专案，梁思成、梁思庄、梁思懿、梁思达、梁思宁几位兄姐已经被关进了牛棚。

梁思礼因为受到周总理的保护，没有受到更多迫害。整个“文革”期间，梁思礼时时处于可能被揪出去、被惩罚的状态，“惶惶不可终日”是他那几年的真切感受。

“您后悔1949年回国吗?如果1979年回国，这些灾难和痛苦也许就躲过去了。”很多人见到这位为祖国奋斗了一辈子的老人，都会禁不住为他鸣不平。

“什么话?!你为什么这么说?我当初就是要在新中国成立之际回家，建设百废待兴的祖国!我以自己是第一代航天人自豪，从来不后悔!对于现在在海外留学的人，我想说，‘是好样的，就要学成回国。’”

失败成就的“可靠”

从“两弹一星”到“神舟”工程，梁思礼注入了太多心血。虽然赢得过许多荣誉，但每每被他提及的，却是“东风二号”的失败。

1956年，国家制定科学规划以后，决定组建国防部第五研究院从事导弹方面的研制，并从其他单位抽调了梁思礼等30多位专家和143名大学生，白手起家。梁思礼回忆：“当时既无资料，也无仪器和导弹实物，除了钱学森外，谁都没有见过导弹和火箭，简直是两手空空，一张白纸。但这是一颗生机勃勃的种子。”

讨论问题

1957年中苏达成协议，苏联同意向中国提供几种导弹样品和有关技术资料，派遣技术专家帮助中国进行仿制。1959年，中苏关系恶化，苏联方面在“1059”仿制上处处设卡。1960 年，苏联撕毁合同，撤走专家。“但是无论多么艰苦，我们也要继续干下去!”仿制工作极其困难，没有材料和电子零件就自己研制，最终用国产产品取代了苏联停止供应的材料、液氧及元器件。

“1960年11月5日‘1059’发射成功，也就是后来被命名的‘东风一号’。在梁思礼的回忆中，“东风一号”的成功被简单带过，“东风二号”的失败却历历在目：“1960年，我们以‘初生牛犊不怕虎’的劲头开始自行设计我国的第一个中近程地地导弹，射程比‘1059’远一倍。因为最初的设计基本上没有脱离苏式框架，所以研究进展很快，1962 年初，‘东风二号’导弹就已经完成。”

21日9时5分，“东风二号”点火发射，起飞几秒钟后，“导弹像喝醉了酒似的摇摇晃晃，头部还冒白烟，最后落在了发射阵地前300米的地方，因为里面的推进剂装得满满的，导弹落地后炸起了一个蘑菇云，地面砸出了一个直径20多米的大坑。”

这次失败对大家打击很大。“但是我认为，从个人历练来说，失败比成功更有启发。正因为失败后做了大量工作，才使我们把坏事变成好事，才真正懂得怎样自行设计。”也是这次失败，成就了之后的长征二号系列火箭工作，更成就了梁思礼开创的“可靠性工程学”。

不难查到这样一组数字：9月9日，长征二号丙运载火箭第16次发射成功，创造了16次发射全部成功的纪录。这是长征系列运载火箭第90次飞行，也是10月以来，我国航天发射连续第48次获得成功。

梁思礼自始至终参与研制长征二号系列火箭的工作，他开创的“航天可靠性工程学”成为长征火箭安全飞行的坚实保障。

事实证明，梁思礼倡导的软件工程化，对载人航天起到很大作用。神舟五号、神舟六号、神舟七号、神舟八号、神舟九号的可靠性、安全性达到了近60年来研制的所有型号中从未达到的高度。

“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，梁思礼一生报国，虽屡经磨难，但矢志不改，为国家、民族争得了荣耀。梁思礼一直把国家这个大“家”放在第一位，作为儿女，无论面临怎样的境遇，对这个“家”，他始终不离不弃。

这位不平凡的老人生活中充满了“真善美”，但他坦言，真善美需要坚持，有时候还要吃些苦头。“吃苦头就吃吧!”梁思礼爽朗地笑着说，自己最喜欢萧伯纳的一句话：“人生不是一支短短的蜡烛，而是一支由我们暂时拿着的火炬，我们一定要把它燃得十分光明灿烂，然后交给下一代的人们。”

篇5：我心中的梁思礼征文

梁思礼先生1941年赴美求学。1949年，当他得知新中国即将成立的消息后，凭着一颗单纯的爱国之心，决定回国参加新中国的建设。

回国后，他在历次政治运动中受过很多委屈，遭遇不少不公正的对待。

别人问粱思礼：“别的不公正待遇，你都不计较，但这件事对你一定有很大的刺激吧?”

梁思礼回答：“他研究出的导弹，当时也许就瞄准着中国，我研究出的导弹，却是保卫祖国。我为此非常自豪。”

篇6：我心中的梁思礼征文

如果简单概括一下梁氏家教核心理念的话，那么，他所强调的并非成才，而是做人。他固然渴望儿女个个成才，不然，他又何必把成年子女一一送往国外留学，而陷自己于寂寞呢?但他认为，做学问不过是做人所需的一种手段，成人才是成才的先决条件，“你如果做不成一个人，智识却是越多越坏”。

新会梁氏，满门俊秀，九个子女，各以所长，自强自立，自尊自爱，留芳于后世，彪炳于青史，世人无不艳羡和钦敬。如今，梁启超的老儿子，爱称为“老白鼻”的梁思礼，也以91岁高龄与世长辞，为中国家教历史上的一段传奇和佳话画上了句号。

梁思礼生于1924年8月24日。这一年，或可称之为梁启超的`“灾年”。“夫人从灯节起卧病半年，到中秋日奄然化去，他的病极人间未有之痛苦，自初发时医生便已宣告不治，半年以来，耳所触的，只有病人的呻吟，目所接的，只有儿女的涕泪。丧事初了，爱子远行”，中间还夹着老朋友夏穗卿的亡世，真让他有一种“嗒然气尽”的感觉，而老年得子，总是给他一点难得的慰藉，于伤痛之中还能体会到人生未尽之乐。

梁启超固深爱着他的九个儿女，但爱小儿子梁思礼尤甚。这种人之常情是不难为人所理解的。最初，他称儿子“老baby(宝贝儿)”，后来索性改称“老白鼻”。他在写给儿女的信中常常提到这个聪明、可爱，讨人喜欢的小儿子，以至于姐姐、哥哥们责怪“爹爹信中只说老白鼻不说别的弟妹，太偏心”，结果，梁启超特意在信中写了一大段文字，专讲达达、六六、司马懿(七女)的近况。不过，梁启超并不回避他是“专一喜欢大老白鼻”的。他注意到老白鼻一点一滴的进步和变化，不到两岁，就已经“一天到黑‘手不释卷’”了，而且能唱“葡萄美酒”。随着一天天长大，老白鼻变得越发惹人喜爱。梁启超在饮冰室读书、写作时，是不允许孩子们来打扰的，但老白鼻是个例外，每天“总来搅局几次”，梁启超不仅不恼，甚至“盼望老白鼻快来”，因为老白鼻的到来，恰恰是他“最好的休息机会”，他盼着老白鼻每天给他“舒散舒散”。过生日了，大孩子都不在身边，他就叫老白鼻代表姊姊、哥哥们拜寿。老白鼻也乐得如此，居然“一连磕了几十个响头，声明这是替亲家的，替二哥、三哥乃至六姊的”，而作为父亲，他在信中告诉大孩子们，“我都生受你们了”。这种父子之间其乐融融的场面，不仅儿子是天真烂漫的，父亲又何尝不是和蔼可亲，一团孩子气呢。1927年春天，北京流行肺炎，“两月来死去小孩无数”，梁启超的第十个孩子思同，就因抢救不及时，死于这场流行病。几乎同时，老白鼻也犯了同样的病，梁启超万分焦急，他后来写信给海外的几个孩子还说：“我对于老白鼻非常之爱，倘使他有什么差池，我的刺激却太过了。”老白鼻终于得救，他才放下一直悬着的那颗心。

梁启超1929年1月19日病逝，梁思礼只有四岁半。母亲与姊姊、哥哥们合力供他读完了小学、中学，1941年，太平洋战争爆发前夕，母亲筹措了四百美金，送他和姊姊梁思懿到美国求学。其实，梁启超早在1925年为几个孩子预筹学费时曾说过：“至于老白鼻那份，我打算不管了。到他出洋留学的时候，他有恁么多姊姊哥哥，还怕供给他不起吗?”然而，天有不测风云。中日战争爆发后，他的姊姊、哥哥们陆续流落大后方，思永、徽因身患重病，自顾不暇，哪里还有余力顾及远在天津的这个小弟弟?这时，全靠母亲王夫人艰难地支撑起这个家。她先是将旧楼卖给了天津富商郝莲舫，以维持全家人的生活以及几个孩子的教育;日军占领时期，又将新楼(即饮冰室)的一部分租给了一家绸布店，熬过了更为困苦的那些日子。

梁思礼到美国后，考入普渡大学电机工程系。由于家道中落，要像思成、思永、思忠、思庄留学时那样，靠家庭资助完成学业已不可能，他只能靠自己打工赚钱，交学费和维持生活。不久，爆发了太平洋战争，他与母亲的联系被完全切断，情况就更加糟糕了，生活常常陷入困顿之中，但“他凭着自己的聪明才智和苦斗精神，在国外打工读书，在饭馆里洗碗碟，在游泳池当救生员，他什么都能干”，苦读八年，终于在1945年从普渡大学毕业，获得学士学位。随后，他又进入辛辛那提大学读研究生，先获得了硕士学位，1949年夏，又获得了理学博士学位。梁家子弟没有不是心怀报国热忱的，虽然著名的无线电公司RAC向他发出了邀请，并许诺优厚的待遇，但父亲的话言犹在耳：“人必真有爱国心，然后可以用大事。”于是，他毅然谢绝了美国公司的邀请，和姊姊梁思懿同船回到祖国，投身于新中国的建设。几十年来，呕心沥血，筚路蓝缕，屡败屡战，排除万难，终于将远程运载火箭研制成功。中国能够成为世界上的航天大国，梁思礼作为开拓者中的一人，功不可没。1987年，他被选为国际宇航科学院院士，并担任国际宇航联合会副主席;1993年，又当选为中国科学院院士，成为梁氏一门三院士中的一位。

梁启超看到他所钟爱的老白鼻成长为著名科学家，并把才华奉献给祖国，实现了他一生所追求的强国梦，久居天堂的他，寂寞之中，一定会感到欣慰的。在写给儿女们的信中，他免不了还是要向姊姊、哥哥们夸耀老白鼻又有哪些新长进的。近来，随着梁思礼的逝世，梁氏的家风、家教再次进入公众的视野。人们津津乐道的是，梁氏一门，九个儿女，出了三个院士，其他几位也是各自领域里十分杰出的人才。这种情形在今天确实能够引起很多父母的兴趣，作为一代独生子女的父母，几乎没有不“望子成龙”的，他们比任何时候的父母都更在意儿女能否成才。这种心情是可以理解的，但人们似乎并不理解梁氏家风与家教的精髓是什么，它的秘密在哪里。也就是说，我们只看到了水到渠成，对于“水”的本源却很少探究的兴趣。

当然，梁氏的家风与家教是个庞大的课题，非这篇短文所能承担。但有一点或许可以给我辈一些启迪和借鉴的，这里不妨略提一提。如果简单概括一下梁氏家教核心理念的话，那么，他所强调的并非成才，而是做人。他固然渴望儿女个个成才，不然，他又何必把成年子女一一送往国外留学，而陷自己于寂寞呢?但他认为，做学问不过是做人所需的一种手段，成人才是成才的先决条件，“你如果做不成一个人，智识却是越多越坏”。可见，他所谓做人，就是要做有益于社会、国家的人。而家国情怀，正是梁氏家风几代人的传承。梁思礼也许没能直接受教于梁启超，但梁启超给他的童年创造了一个健康、快乐的成长环境，他从父亲的言传身教中自会受到春风化雨般的滋润和熏陶。他的成功是可以让那些不肯使孩子输在起跑线上，以孩子的身心健康为代价，换取一点知识储备的父母认真反思的。

篇7：梁思礼饮冰室现代文阅读答案

梁思礼饮冰室现代文阅读答案

梁思礼：“饮冰室”走出的“驯火者” 一双大眼，鹅銮式的宽阔前额，一张典型的“梁家嘴”，举手投足间处处是父亲梁启超的影子。“像，太像了”，周恩来总理第一次见到梁思礼时，竟有种恍若隔世之感……

天津市河北区民族路46号，有一幢白色的意式建筑，这里就是饮冰室，梁启超伏案奋笔之所。他在这里写的“人必真有爱国心，然后方可用大事”，指引了梁家9子女未来的路。

1941年，梁思礼赴美国深造。为了省钱，他曾裹着大衣在零下40摄氏度的储物室挨了一夜，险些冻死，也曾在罐头厂靠着冷冻豌豆过了一个暑假。尽管条件艰苦，但仍没有磨灭他心中“工业救国”之梦。1949年，他拿到自动控制专业博士学位，著名无线电公司RAC向他伸出了橄榄枝，但他选择了回国。此时，他的同窗好友林桦与他分道扬镳，留在美国。几十年后，林桦成了波音宇航公司的首席科学家，梁思礼成了航天部的总工程师。林桦住在西雅图一个小岛上的高级别墅，梁思礼住在普通的单元房里，工资只有他的百分之一。有人问他对此有什么想法，梁思礼的回答是：“他干的导弹是瞄准中国的，我干的导弹是保卫祖国的。”

1957年12月24日，一辆从莫斯科出发的专列抵达北京。车上除102名苏联火箭技术人员外，还有两发P-2近程地地导弹。一年之前，一处野兔出没、坟茔遍地的荒草园挂上了一块新牌子--国防部第五研究院，它成立的初衷只有一个，搞出中国自己的导弹和火箭。从事研究工作的几百人中，大多是刚刚跨入校门的大学生。别说学过导弹理论，就连真正见过导弹的人都没有。“尽管两手空空，一张白纸，但这是一颗生机勃勃的种子。”梁思礼说。中国第一枚导弹--仿制“1059”导弹，也就是后来的“东风一号”，就是在他们这帮“业余选手”手中诞生的。

这是一枚用算盘算出来的导弹。几乎每一夜，梁思礼都在算盘噼啪声中度过。

一边激情似火，一边四面楚歌。1960年，中苏关系恶化，苏联撤走了专家。没有材料和电子零件，梁思礼他们就自己研制，最终用国产产品取代了苏联停止供应的材料、液氧及元器件。无数个不眠之夜，400多个忙碌的身影，撑起了中国航天最初的稚嫩脊梁，地平线上第一次飞起了中国制造的导弹。

1960年，“东风一号”仿制成功后，聂荣臻要求五院转入导弹的自行设计和研制。临危受命的梁思礼又奔赴下一场会战--中近程地地导弹的设计和飞行试验任务。

1962年3月21日，“东风二号”首次发射失败，事后得知，原因是导弹产生横向弹性振动和发动机管道起火。对于一位“驯火者”来说，梁思礼更愿意将自己的“驯火史”总结为一本“失败者之书”。多次试验失败，让梁思礼深感质量和可靠性对研制工作的极端重要性，也正是这些失败，成就了梁思礼开创的“可靠性工程学”。

9月9日，长征二号丙运载火箭创造了16次发射全部成功的纪录。梁思礼自始至终参与了研制长征二号系列火箭的工作，他开创的航天可靠性工程学成为长征火箭安全飞行的坚实保障。

中国的第一枚远程运载火箭出生在“,”最乱的年代，“生于乱世，先天不足”注定了这枚火箭多舛的命运。直到1977年，远程运载火箭的研制工作才走上正轨，连续6次试验都取得成功。1980年，梁思礼带领9人精度小组，围绕向太平洋发射远程运载火箭飞行试验，在设计、工艺、环境和可靠性等方面做了大量细致的精度分析工作。靠着这个飞行试验，他摘取了1985年国家科技进步特等奖的桂冠。

1983年，梁思礼退居二线，但他重新站上讲台，将航天的火种传给下一代。正如萧伯纳所说：“人生不是一支短短的蜡烛，而是一支由我们暂时拿着的火炬。我们一定要把它燃得十分光明灿烂，然后交给下一代的人们。”

(1)下列对原文的理解，不正确的一项是D

A. 从周恩来与梁思礼第一次见面的情景中可以看出，梁思礼在外貌基础上与父亲梁启超神似。不仅如此，他在爱国精神上也一脉相承。

B. “饮冰室”中的“冰”字，与“一片冰心在玉壶”中的“冰”字有异曲同工之妙。意在说明感情如冰一般晶莹透明、清澈无瑕，真挚无比。

C. 自 “东风二号”首次发射失败到梁思礼开创出意义重大的“可靠性工程学”，其间经历了多次试验失败，这恰好印证了谚语“失败乃成功之母”。

D. 梁思礼笑看人生，淡泊名利，提倡继承先辈业绩，尽己所能。然后从事教育工作，薪火相传，将航天的火种传给下一代。

(2)下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是BE

A. 文章讲述梁思礼在美国深造时忍饥挨饿，回国后住简陋的单元房、拿微薄的工资的经历，主要是为了表现他吃苦耐劳的精神。

B. 为了搞出中国自己的导弹，最初从事研究工作的几百人，克服了恶劣的环境和自身的学术局限，尽管两手空空，打破下了生机勃勃的种子。

C. 文章严格按照时间先后顺序记叙，严密紧凑。语言平实自然，融入了比喻，引用等表现手法，生动形象，富有感染力。

D. 1960年，在中苏关系恶化的严峻形势下，梁思礼与400多名科研工作人员，撑起了中国航天的稚嫩脊梁，最终成功自主研制出了中国第一枚导弹。

E. 远程运载火箭的研制工作走上正轨后，梁思礼又带领他的团队，围绕向太平洋发射远程运载火箭飞行试验进行工作，并获得了极大的荣誉。

(3)梁思礼被称为“饮冰室”走出的“驯火者”，表现在哪些方面?结合文本具体分析。

答案：

(1)D

(2)BE

(3)主要表现在梁思礼人格魅力，以及他为中国航天事业作出的巨大贡献上.人格魅力上：思想坚定，热诚报国;不畏苦难，百折不挠.巨大贡献上：研制中国第一枚导弹;中近程地地导弹的设计和飞行试验任务，创立了“可靠工程学”;致力于远程运载火箭的研制工作并最终获得极大成功.

阅读理解顺口溜

明内容，清目的;连段意，答问题;

审清题，仔细品;析人物，思言行;

抓要点，明背景;叙事情，抓重点;

写景物，思特点;细推敲，套格式。

阅读理解叙述人称作用题型答题方法

1.第一人称：叙述亲切自然，能自由地表达思想感情，给读者以真实生动之感。并更能引起读者情感的共鸣!

2.第二人称：增强文章的抒情性和亲切感，便于感情交流。

3.第三人称：能比较直接客观地展现丰富多彩的生活，不受时间和空间限制，反映现实比较灵活自由。(客观实在)

篇8：梁家“驯火者”梁思礼的故事

梁家的遗传

一双大眼、宽阔的前额再加上一张典型的“梁家嘴”，梁思礼举手投足间总有父亲梁启超的影子。梁家的遗传，一个留在了脸上，一个种在了心里。

可能是老年得子的缘故，九个子女中，父亲梁启超特别喜欢这个最小的儿子。“父亲平时在天津饮冰室写作时，一般不许孩子们去打扰，可由于他特别喜欢我，有时候我到他那儿去玩，他便常常跟我玩玩、逗逗，等于给了他休息的机会。”在《一个火箭设计师的故事》一书中，梁思礼自述道。

幼年的梁思礼被家人唤作“老白鼻”——这是风趣的父亲对他的昵称，系将英语B梁家“驯火者”梁思礼的故事by(宝贝)一词汉化而来。当时谁也不会想到，这个“老白鼻”后来竟然成了中国航天质量可靠性工程学的开创者和学术带头人。

梁思礼确实讨人喜欢。每次觉察到父亲要抽烟，就主动把烟连同烟嘴、火柴、烟灰缸一同递到父亲跟前，引得梁启超非常高兴，以至于只要两三天见不到“老白鼻”，就心头痒痒。

然而，父亲并没有陪伴梁思礼太久。在他5岁时，父亲离开了人世。梁思礼中学毕业赴美留学，25岁归国为国效劳，从“两弹一星”到“神舟”工程……此后86年，陪伴梁思礼的是父亲留下的礼物。

“父亲对我的直接影响较少，几个哥哥姐姐都受过父亲言传身教，国学功底数我最弱，但爱国这一课，我不曾落下半节。他遗传给我一个很好的毛坯，他的爱国思想通过我的母亲及他的遗著使我一生受益。”梁思礼曾回忆道。

“工业救国”梦

尽管生在北京，但赴美留学前，梁思礼几乎都是在天津度过的。1941年中学毕业后，他便随三姐梁思懿前往美国留学。

然而到美国两周后，珍珠港事件就爆发了，日美宣战让他失去了与家庭的联系和经济来源。他开始了“半工半读”的大学生活，在罐头厂装过罐头，在餐厅端过盘子，在游泳馆当过救生员……“第一个寒假我没地方去，外甥女周念慈在芝加哥大学就读，我就在她那儿过的。在那儿我第一次读了斯诺的《西行漫记》，这本书增强了我的进步倾向。”

在嘉尔顿学院学习两年后，梁思礼想转到工科大学。“因为那时我一直想走‘工业救国’之路，觉得中国老受人欺负，将来学一门工业技术，学成回国后为中国的建设出力就好了。”于是，他放弃了嘉尔顿的奖学金，改领每月微薄的盟国津贴，转入以“工程师的摇篮”著称的普渡大学改学电机工程。

1945年，梁思礼从电机系(后来的无线电系)毕业获得学士学位。当时一个很有名的无线电公司RC梁家“驯火者”梁思礼的故事已经同意接受他。“如要到美国公司工作的话，随时可能被抽调去当兵，可我就是不愿给美国当兵，所以还是决定继续上学。”就这样，梁思礼来到辛辛那提大学一边工作一边读书，并在那儿获得硕士和博士学位。

1949年9月，得知新中国即将成立的消息后，作为北美中国基督教学生联合会(CSC梁家“驯火者”梁思礼的故事)积极分子的梁思礼一方面动员留美学生回国，同时自己也以身作则带头回国。此刻，站在彼岸码头迎接他的，是阔别八年、白发苍苍、眼含热泪的老母亲，正如饱受苦难的祖国一样张开双臂欢迎海外游子的归来。

“我们这些热爱祖国的归国留学生心中暗暗发誓：要把一生奉献给祖国，为改变她贫穷落后的面貌，为她的独立、强盛、繁荣而奋斗。”在自述文集中，梁思礼如是描述自己的感受。

有人打趣他，是如何从无尽的失败中挺过来的?

梁思礼说，“就是要做下去。许多事没有理由，比如说报国。”

“总要在社会上常常尽力，才不愧为我之爱儿。”父亲梁启超留给子女的家书中如是说。

在梁家，报效祖国从来不是一句空话。与那个年代中国所有“驯火者”一样，梁思礼所在之处是历史耀眼处的暗面。近处，找不见他们的名字，设计图纸上没有，光荣榜上也没有，他们是戈壁滩上被尘土风沙掩埋的背影，他们的名字被封印在打着“绝密”标签的文件袋里。远处，他们的名字却越发清晰，一笔一笔镌刻在历史坐标轴上、留在时代的注脚里。

“爱国，不需要理由。”梁思礼总是这样说。

父亲“三件礼物”成就的“驯火者”

归国后，梁思礼面临的极为窘迫的局面:没有资料，没有仪器，没有导弹实物……新中国的航天事业，在一穷二白中艰难起步。

1956年10月，中国第一个导弹研究机构——国防部第五研究院成立。梁思礼被任命为导弹控制系统研究室副主任——钱学森院长手下的十个室主任之一。风华正茂的`梁思礼，奔跑在梦想与火箭齐飞的路上。

但很快，1962年的“东风二号”导弹发射试验，令踌躇满志的梁思礼尝到了失败的痛切。

这枚导弹发射后不久，便摇摇晃晃，像喝醉了酒。伴随着“轰”的一声巨响，落在距发射点300米的地方。望着炸出来的大坑，在场的航天人泣不成声，“我们真的不成吗?”梁思礼却一言不发。后来回忆起这一幕的他说，“我从来不觉得会不行、得收摊了。在我的想象里，就应该做下去，必须做下去，做不下去也要做下去。”

梁思礼的“驯火史”更是一本“失败者之书”。他生命中的67年，都奉献给了航天事业——从第一次试射起，一个又一个十年，无数次的失败。

可越是“摔”得痛切，父亲梁启超的话便越发透彻真切:“一面不可骄盈自慢，一面又不可怯弱自馁。”人类心理的知情意，其发达圆满的状态就是“智仁勇”，即如孔子所说，“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧”。人要想成事，须得有遇事能断的智慧，一不忧成败，二不忧得失。

况且，对于一位“驯火者”来说，失败比成功“贵”得多。正因为历经无数次失败，才有了梁思礼开创的航天可靠性工程学。后来，他参与了长征二号系列火箭的研制工作，并创造了16次发射全部成功的纪录。

从第一颗原zi弹、第一枚导弹、第一颗人造地球卫星到第一艘神舟飞船……每个航天史上的“首次”，经过失败的孕育，都像是梁思礼的孩子。

也正因为尝过无数次失败，当他主持发射的洲际导弹横跨南北半球，跨越6个时区，向着预定海域飞去，为碧海染上一些浅绿色;当搜索飞机旋翼逐渐贴近海面，粼粼波浪、碧海、翠绿相映成画，新中国的航天人才闪着泪花、由衷赞叹这美景，“太美了，太美了，我们打成了!”

航天这一行，梁思礼一做就是67年。好在，他天生就会“找乐子”。

1974年，50岁的梁思礼被下放到河南正阳“五七”干校劳动，干校分配他当“猪倌”。

人们都说，搞导弹的知识分子被派去养猪，真是浪费人才。可梁思礼却分外感谢组织的照顾:逃离“文革”这块是非之地，精神上无比轻松自在。

每天，梁思礼戴好套袖，穿上围裙，打猪草、拌猪食、清猪圈，干得高高兴兴。看着自己喂养的肥头大耳的“八戒”军团，梁思礼满心自豪，还与它们合影留念。

有趣，是父亲留给他的人生锦囊。梁思礼时常想起父亲的话:“我平生对自己做的事，总是津津有味且兴致勃勃，什么悲观啊、厌世啊这种字眼，我的字典里可以说完全没有。凡人常常活在趣味之中，生活在有价值中，若哭丧着脸挨过几十年，那生命便成为沙漠，要来何用?”

他的生活永远都是可爱的，极有价值的。即便是住院期间，梁思礼一见到家人，就迫不及待地问:“快给我讲讲，最近又发生了什么大事?”

他做起什么，都别有一番意趣。自去年住院以来，他的房间里重复播放着《施特劳斯圆舞曲》《天鹅湖》《威廉·退尔序曲》等旋律欢快的曲调。有时不小心被人替换成慢板、行板，梁思礼会立即要求“换回刚才的圆舞曲”。

旋律响起，躺在床上的梁思礼双手打起拍子。女儿梁旋见他的脚部在动，便合着音乐节拍帮他活动脚部。她乐感不好，梁思礼便笑着指挥道:“快了，哎，慢了。”

只是，音乐还是没能留住这位老人。

梁老走了，带着他熟悉的旋律，带着亲朋对他的敬意与眷恋。而他对祖国的热忱，对中国航天事业的贡献，及对生命的“兴致”与“乐趣”却留了下来。

“人生不是一支短短的蜡烛，而是一支由我们暂时拿着的火炬。我们一定要把它燃得十分光明灿烂，然后交给下一代。”弥留之际，萧伯纳的这句名言被他念叨多遍。离死亡越近，留下的只言片语越被珍视，越耐人寻味。

大师风骨，就是一部活的教科书。

“也总有东西比死亡更久远。”目送他远去的人们说。

篇9：王思礼简介

王思礼

王思礼(?—761)，唐朝将领。高丽人。王氏。

入居营州(今辽宁朝阳)。以功授右卫将军、关西兵马使，从征九曲。玄宗天宝十三年(754)，加金城郡太守。翌年，兼太常卿，充元帅府马军都将，从讨安禄山叛军。潼关失守，助宰相战便桥，不利，更为关内行营节度、河西陇右伊西行营兵马使，守武功。后以复长安，收东京功，迁兵部尚书，封霍国公。不久，兼潞、沁等州节度。肃宗乾元元年(758)，总关中、潞州行营兵三万、骑八千，与郭子仪围相州，兵溃。寻破史思明叛军于直千岭。为河东节度副大使。善守计，短攻战，持法严整。上元元年(760)，加司空。翌年卒，追赠太尉。谥武烈。

篇10：作文礼

作文礼

他们说我是一个感性的人。总会因一些事而动情，有时看到一些景物都会打开心中的八音盒。我想也是。一景一物一段情，难割难舍难断清。我是一个易感伤的人，只有八音盒一打开，感伤便会萦绕开来。

祭礼

黄昏时分，夕阳落去，留下了晚霞，染红了长空。渐渐的，一轮弯月从氤氲的云雾里探出，黑夜来临了。独自一个走在天桥，感受着黑夜的到来，繁华的都市。心中的八音盒又忍不住要打开。一个庞大的广告牌倨傲的伫立在天桥旁，铸着城市的浮华，宛如夜空中的一道痂，侵俎了洁净的夜空，此时的星也低下了头。广告的内容是一个酒店，甚是堂皇，令我想起了不久后的毕业酒会。毕业酒会是一个复杂的词语，开始？结局？…在我的眼中这只是一场祭礼，青春就是我们的祭品。只愿用一丝祭念去留下另一丝的纪念。

夜礼

下来天梯就到了车站。车站是天桥底下的，所以光线会暗上许多。没有温暖的路灯陪着我，只有在地面上摇曳寂寞的影子。些会儿，车来了，如往常一样走到车前，感觉很惊讶，门没开。听到了“咝咝”的声音，门很缓，很缓，很缓的打开了，发现里面是没什么光的，被夜所侵袭着。后排的灯艰难发出微微的光，煞是监狱。我上了车，投了币，发现这辆车和以往的不一样，这似乎是最早的那一代三路车。一时间，心中的八音盒突然爆发开来，残落在心灵草原上的记忆碎片迅速的会聚，拼凑，凝结。一幅温暖的画面涌上心头。正当我触开八音盒之时，一个低沉的声音响起：“投了币就进去，别挡在门口。”司机说道。“对不起。”我歉然道。迅速的走到最后一排，放下沉重的包，观摩着这辆久远的时光机。夜依旧笼罩，不愿褪去。这夜礼。

凄礼

那时，我们去了公园游玩，回去的时候就是搭三路车回去的。那时的三路就跟眼前的时光机一样，那时的我们还留着清爽的短发，纯真的心灵，未改变的稚音。一切是那样的美好，没有现在的潮流，没有自卑，没有自负，没有虚情假意，没有勾心斗角，没有虚拟的爱情，没有扭曲的友情。我静静的碰着窗板，上面有一些灰，已经有许多的.年月了，窗外依旧繁华，却总感觉与里面是格格不入的。心中的感触更多了。前三排的位置是那时我坐的。不过现在坐着的是一个老态龙钟的老人，手中拄着一个拐杖。此时我的心中充斥着无尽的凄伤，难道说这是我的过去，现在，未来吗？一双萧然的双眼注视着老人的后背，瞳仁中散发着哀愁，洞穿了老人虚幻的灵魂。过去的车，现在的人，未来的灵魂……

这是上帝所给予我的礼吗？如果是，那我会庆幸。如果不是，那哀从眼出，念由心生，这些伤只是我自己留给自己的痕。

篇11：王思聪和乔任梁怎么回事

2.网传死于网络暴力

猜测完乔任梁因SM死亡后，广大网友拿出侦探般的精神通过翻找乔任梁的微博，似乎找到了一些蛛丝马迹。

乔任梁在“在天津爆炸那次，乔任梁发了条微博说飞蛾扑火，其实他想表达的意思是让消防员别再去了，火那么大，会牺牲更多人，结果很多人骂他诅咒他。

这样一来，大家都把矛头指向了网络暴力，因为不堪网络暴力的打击得了抑郁症而自杀的。

3.网传死于抑郁症自杀

听到乔任梁死亡的消息，娱乐圈不少艺人发文追悼，任泉就在朋友圈发文称乔任梁生前与自己拍戏时，曾透露他每天要吃一把药才能睡觉，还问其是不是抑郁症。

电视剧《定制幸福》的导演曾在微博不点名痛批某演员，“再迟到一次就申请全行业封杀，严重抑郁症请回家治疗，不是你无数次挑衅剧组忍耐底线的理由。”尽管未指名道姓，但不少网友分析爆料该演员正是乔任梁。

另有消息称，乔任梁近期心情不佳，其死后身上有伤，疑为自残，被发现时，已死亡较长时间。

而现在传的最多的就是乔任梁死于抑郁症自杀，不管是因为什么原因死亡，我们都希望逝者安息，一路走好!

乔任梁生前女友签约王思聪公司真相揭秘

9月16日，男星乔任梁离世，众多网友及圈中好友表示不舍与悼念之情。其中，一名名叫“李二1022”的微博网友多次发博表示自己对Kimi的思念。有网友猜测“李二1022”可能是乔任梁生前的女友;也有网友质疑其是为了蹭热度炒作，言辞激烈，甚至有人身攻击。

近日，一名名叫“李二1022”的网友自曝为乔任梁身前女友。有人质疑她不是乔任梁的女友，还指她是王思聪旗下的模特。随后，“李二1022”转发该微博否认，称自己只是一个失去爱人的普通人。

对此，“李二1022”于20日在微博上传与乔任梁大量合影，随后秒删，此举被认为是她为了证明自己确系乔任梁女友的身份，不过此举再次招来网友的攻击，认为她为了利益炒作逝者。

10月20日晚，有网友在微博发文质疑她不是乔任梁的女友，还指她是王思聪旗下的模特，怒斥其炒作逝者：“良心不会遭到谴责吗?”

随后，网友“李二1022”转发该微博否认自己是炒作，称自己只是一个失去爱人的普通人，控诉：“他走了、也不让我活了，骂我我就得听着我就得受着是吗?”

篇12：王思聪和乔任梁怎么回事

28岁的乔任梁9月16日离世，他生前录制的最后一档真人秀节目就是王思聪的《hello!女神》。近日这档节目曝光了乔任梁的录制视频，视频中乔任梁还是那么活泼，跟小孩子们玩剪刀石头布，还特别可爱的跟小朋友索吻。完全看不出乔任梁深受抑郁症的困扰。

据节目组工作人员透露9月7日的时候去探了乔任梁这场录制。现场乔任梁十分活泼，像他平时给人的印象一样。他和女神们做任务，要和路人索吻，还调侃：“这也太重口味了!”随后他还找到一个小男孩，跟他玩石头剪刀布，非常细心的逗小男孩。全程乔任梁都温暖爱笑。

乔任梁的死与王思聪有什么关系乔任梁死因揭秘

16号深夜突然被一条消息炸醒，就是乔任梁意外死亡，一位年仅28岁的生命就这样离我们远去了，令广大网友都感到惋惜，在惋惜的过程中还表示很震惊，这么年轻的小伙是怎么死的，到底乔任梁死亡原因是什么，通过以下分析你或许可以找到答案。

9月16日晚18时21分，普陀公安接报警称桃浦地区祁顺路某住宅楼内有一男子死亡。接报后民警迅速赶赴现场调查处置。经查，死亡男子为乔某某(男，28岁，上海市人)。经法医初步鉴定，已排除他杀可能，具体死亡原因正在进一步调查中。这是上海警方发布的官方消息，大家纷纷猜测乔姓男子为乔任梁，之后得到了证实。

我们先来捋一捋关于乔任梁死亡原因的时间线。

1.网传死于和知名导演玩SM

乔任梁死亡消息最早爆发于营销号发微博声称乔任梁和知名导演SM时死亡，这一消息一出，网上一片热议。大家纷纷矛头指向《岛囧》的导演，导演最后无奈在网上表示自己很委屈，被无辜躺枪。

之后，各大营销号又开始否认乔任梁死于SM的说法，经纪人kim也i特意澄清“乔任梁先生死于抑郁症自杀，并非网上传言死于性游戏。”经纪人的否认令乔任梁死亡原因扑朔迷离，此时警方还未给出准确答案。

篇13：梁州令,梁州令晁端礼,梁州令的意思,梁州令赏析

梁州令,梁州令晁端礼,梁州令的意思,梁州令赏析 -诗词大全

梁州令

作者：晁端礼朝代：宋体裁：词各自寻思取。更莫怨他人做。如今}地怕相逢，愁多正在相逢处。人前不敢分明语。暗里频回顾。罗襟滴泪无数。匆匆又是空归去。

篇14：新唐书王思礼传文言文原文及翻译

新唐书王思礼传文言文原文及翻译

原文：

王思礼，高丽人，八居营州。父为期方军将。思礼习战斗，从王忠嗣至河西，与哥舒翰同籍麾下。翰为陇右节度使，思礼与中郎将周位事翰，以功授右卫将军、关西兵马使。丛讨九曲，后期当斩，临刑，翰释之，思礼徐日：“死固分也，何复贷为？”诸将壮之。天宝十三载，吐谷浑苏毗王款附，诏翰至磨环川应接，思礼坠马，蹇甚。翰谓监军李文宜曰：“思礼跛足，尚欲何之，”俄加金城郡太守。

安禄山反，翰为元帅，奏思礼赴军，玄宗日：“河、陇精锐，悉在潼关，吐蕃有衅，唯倚思礼耳。”翰固请，乃兼太常卿，充元帅府马军都将，翰委以军事。密劝翰表诛杨国忠，翰不应；复请以三十骑劫至潼关杀之，翰曰：“此乃吾反，何与禄山事？”

潼关失守，思礼与吕崇责、李承光同走行在，肃宗责不坚守，引至纛①下将斩之。宰相房琯谏，以为可收后效，遂独斩承光，赦思礼等。寻副房琯战便桥，不利，更为关内行营节度、河西陇右伊西行营兵马使，守武功。贼安守忠来战，思礼退保扶风。贼分兵略大和关，去风翔五十里。李光进战未利，行在戒严，从官潜出其孥，帝使左右巡御史虞候识其姓名，众稍稍止。命郭子仪以朔方兵击之。会崔光远行军司马王伯伦、判官李椿以兵二千屯扶风。闻贼已西，欲乘虚袭京师，径至高睦。贼引军还击椿等，椿已至中渭桥，杀守者千人，进攻苑门。伯伦战死，椿被执。先是，贼余众留武功，既传官军入京师，乃烧营遁，自是贼不敢西。

长安平，思礼先八清官；收东京，战数有功。迁兵部尚书，封霍国公，食实户五百。寻兼潞、沁等州节度。乾元元年，总关中、潞州行营兵三万、骑八千，与子仪围贼相州，军溃，惟李光弼、思礼完军还。寻破史思明别将万余众于直千岭。光弼徒河阳，代为河东节度副大使。上元无年，加司空。自武德以来，三公不居宰辅，唯思礼而已。二年，薨，赠太尉，谥日武烈。

一一（选自《新唐书.列传第七十二》）

【注】①纛：古代军队里的大旗。

翻译：

王思礼，是高丽人，入居于营州。(他的`)父亲担任朔方军将。王思礼熟习作战，(他)跟从王忠嗣到河西，与哥舒翰一同属任王忠嗣部下。哥舒翰担任陇右节度使，王思礼与中郎将周佖侍奉哥舒翰，因功授任右卫将军、关西兵马使。(王思礼)随从(哥舒翰)征讨九曲，延误了期限应当被处斩，临刑时，哥舒翰释放了他，王思礼慢慢地说：“死原本是罪有应得，为什么又要宽免呢?”诸将认为他很壮烈。天宝十三年，吐谷浑苏毗王真诚归附，(皇上)下诏让哥舒翰到磨环川接应，王思礼坠下马，脚跛得厉害。哥舒翰对监军李文宜说：“王思礼跛足，还能到何处呢?”不久，(王思礼)加授金城郡大守。

安禄山反叛，哥舒翰担任元帅，奏请朝廷派遣王思礼前往军中，唐玄宗说：“河、陇的精锐部队，都在潼关，吐蕃一旦有事端，只有倚靠王思礼了。”哥舒翰坚决请求，于是(王思礼)兼任太常卿，充任元帅府马军都将，哥舒翰把军事委托给(他)。王思礼秘密劝说哥舒翰上表请求诛杀杨国忠，哥舒翰不答应；又请求带领三十名骑兵把杨国忠劫持到潼关杀掉，哥舒翰说：“这就成了我造反，与安禄山的事有什么关系?”

潼关失守，王思礼与吕崇贲、李承光一同逃到(皇帝)外出停住的地方，唐肃宗责备(他们)不能坚守，拉到大旗下将要斩杀他们。宰相房琯劝谏，认为可以不杀他们以观后面的表现，便只斩杀了李承光，赦免了王思礼等人。不久(王思礼)辅佐房琯在便桥作战，失利，改任关内行营节度使、河西陇右伊西行营兵马使，镇守武功。叛贼安守忠前来挑战，王思礼退兵以保全扶风。叛贼分兵侵略大和关，距离凤翔五十里。李光进交战不利，(皇帝)停住的地方戒严，随从的官员悄悄地送出他们的妻子儿女，皇帝派左右巡御史虞候记下他们的姓名，众人渐渐停止。命令郭子仪率领朔方兵进击贼兵。正值崔光远行军司马王伯伦、判官李椿率兵两千驻守扶风。听说叛贼已经西去，想要乘虚袭击京城，直接到达高陵。叛贼率军返回攻击李椿等人，李椿已到中渭桥，杀守兵一千人，进攻苑门。王伯伦战死，李椿被捉住。在此之前，贼兵余众留驻武功，传说官军进入京师以后，便烧营逃走，从此贼兵不敢西进。

长安平定，王思礼先进城清理宫殿；收复东京，(他)多次立下战功。升任兵部尚书，封霍国公，享用五百户的租赋。不久兼任潞、沁等州节度使。乾元元年，统领关中、潞州行营兵三万、骑兵八千，与郭子仪在相州围攻叛贼，官军溃败，唯独李光弼、王思礼全军返还。不久(他)又在直千岭打败史思明别将一万多人。李光弼升任到河阳，(王思礼)代任河东节度副大使。上元元年，加授司空。自武德以来，三公不任宰相的，唯有王思礼一人。上元二年，(王思礼)去世，追赠太尉，谥号武烈。

篇15：蒸暑思梁州述怀,蒸暑思梁州述怀陆游,蒸暑思梁州述怀的意思,蒸暑思梁州述怀

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蒸暑思梁州述怀

作者：陆游朝代：南宋宣和之末予始生，遭乱不及游司并。

从军梁州亦少慰，土脉深厚泉流清。

季秋岭谷浩积雪，二月草木初抽萌。

夏中高凉最可喜，不省举手驱蚊虻。

藏冰一出卖满市，玉璞堆积寒峥嵘。

柳阴夜卧千驷马，沙上露宿连营兵。

胡笳吹堕漾水月，烽燧传到山南城。

最思出甲戍秦陇，戈戟彻夜相摩声。

两年剑南走尘土，肺热烦促无时平。

荒池昏夜蛙阁合，食案白日蝇营营。

何时王师自天下，雷雨苟词偾埂

老生衰病畏暑湿，思卜杜开紫荆。

篇16：成长礼作文

人在一生中会收到许许多多、形形色色的礼物，如：生日礼物、结婚礼物、纪念日礼物…。，我也有很多礼物，每一个我都很喜欢，但只有一个最让我终身难忘。

那是二年级的时候，我还不会骑自行车，爸爸便开始教我。没想到，学会骑车的过程是那么艰难。一开始，我根本不敢上车，直到爸爸答应扶着我，我才壮着胆子爬了上去。一圈、两圈、三圈……，跟在我身后的爸爸气喘吁吁，我对车子的性能也渐渐地熟悉了起来。可正当我骑得有点感觉的时候，爸爸竟悄悄地松开了手，我回头一看，心中一慌，扑通一声已摔倒在马路牙子上。一瞬间，我的手上多出了几道口子，鲜血从里面溢出来，我疼得哇哇大哭，伸手向前方的爸爸发起求助，希望他扶我站起来。可爸爸却对我置之不理，只是一直望着我。此刻的爸爸和以前的他判若两人，以前的他总是会在我遇到困难的时候及时伸出他那大而有力的双手，我意识到自己已不是他们的小王子了。我慢慢地站起来，一瘸一拐的走到爸爸面前，他望着我鼻涕一把泪一把的模样不禁笑了，我也跟着笑了起来。

路上，爸爸语重心长的跟我讲了他那样做的原因：“我之所以这么做，你也知道的，就是想让你树立独立的意识，要自己的事情自己做，我希望你以后成为一个不哭泣、不放弃的男子汉。”

感谢你父亲，你在我心里树立了独立的意识，你语重心长的话和鼓励的目光我都牢牢地记在心里，这是你给我的一份成长的礼物。（公众号：石城春笋）

篇17：礼初中作文

如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。如果你失去了文明，你是完全失败，因为你已经失去做

人的真谛。

文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用，一是追求个人道德完善，一是维护公众利益、公共秩序。说到文明礼仪，我想到了一个故事。那一天下午，阳光明媚，天空湛蓝，小鸟歌唱。在这个不寻常的下午，发生了一件不寻常的事情。

在晨晖里小区的拐角处，有一位差不多90岁的老奶奶，个子不高，血管很明显，头发是白的，吃力地走着，突然，不知怎么的，那位老奶奶一下子摔倒在地，鲜血流淌着，老奶奶脸色苍白，一副痛苦的表情挂在她的脸上。我又害怕又着急，赶忙跑过去，可是我离老奶奶太远，跑到一半，就有4个同学围了上去，还有好几个阿姨，有另外几个同学在旁边讥笑，笑老奶奶摔倒了，他们怎么能这样呢？

因为我关心老奶奶的安危，所以没管他们，急忙去看老奶奶怎样了，不过，我并没有近距离观看，因为我怕给老奶奶造成更大的伤害。还好我们班的同学急忙把老奶奶扶起来，帮助老奶奶站起来，拍掉老奶奶身上的尘土。还有几个阿姨，把老奶奶送到了医院。这多么感人啊！同学们在扶起老奶奶的时候，像对待亲人一样，这使我感动得不得了。

这使我想起了韦唯的一首歌：这是心的呼唤，这是爱的奉献。这是人间的春风，这是生命的源泉。啊啊啊啊，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。是啊，在三礼盛行的今天，让我们携起手来，共创美好的家园，让三礼之花在祖国辽阔的土地上悄然绽放。

篇18：礼初中作文

中华民族传统美德――礼，一直教育我们中华儿女如何做人，如何做事。礼代表的是一种风度，一种气节，古有孔融让梨，今有众人让座。只有懂得礼的人，才是活的有价值的人生。

在中国古代有曾子避席，孔融让梨，程门立雪，张良拜师……很多关于礼的故事，一直都影响至今，教育后人。就拿我们熟知的孔融让梨来说吧，孔融有五个哥哥，一个弟弟，有一天，爸爸端来了一盘梨，让他们挑选。哥哥们都让孔融挑他不挑好的，也不挑大的，这捡了一个，最小的拿在手里。爸爸心里想：孔融不挑礼，真是个懂事的孩子。爸爸就走在他跟前问他：这有大梨，为什么你不要这个？他却回答说：我年纪小，应该挑个小的。父亲说，你不是还有个弟弟吗？我比弟弟大，应该把大的梨留给弟弟。父亲不经感叹道：恐龙真是个懂事的孩子。

孔融四岁，懂得让梨，上让哥哥，下让弟弟，这就是我们熟知的孔融。更有三顾茅庐，程门立雪。

张飞，关羽，刘备为了请诸葛亮，当他们的军师，不惜三次辗转，提足到诸葛亮的山居。一次又一次的邀请诸葛亮当他们的军师，心平气和，没有一丝不耐烦的去邀请，诸葛亮也是为他们所打动，辅佐刘备，最终取得战争的`胜利。杨时拜程颐为师，有一天，外面大雪纷飞，可他又遇到了一些难题，想要让他的老师为他答疑，他就亲自上门询问。可是，在门口，他发现门已经关上，老师已经休息。他就不想打扰他，站在门口，和伙伴们一起等着，等程颐醒过来时，发现门外的雪也有一尺深，门口的那一群人，身上已经盖满了雪，冻的他们瑟瑟发抖，联忙请他们回屋取暖。

如今也是一样，21世纪的现代化社会中，所以说与古代有所不同，但在公路上车辆礼让行人，在公交车上为行动不便者让座，在学校听到的是学生和打招呼的声音……哪儿哪儿都是礼的场景，浓浓的把我们包裹在里的氛围之中。

篇19：礼优秀作文

中华民族传统美德――礼，一直教育我们中华儿女如何做人，如何做事。

礼代表的是一种风度，一种气节，古有孔融让梨，今有众人让座。

只有懂得礼的人，才是活的有价值的人生。

在中国古代有曾子避席，孔融让梨，程门立雪，张良拜师……很多关于礼的故事，一直都影响至今，教育后人。

就拿我们熟知的孔融让梨来说吧，孔融有五个哥哥，一个弟弟，有一天，爸爸端来了一盘梨，让他们挑选。

哥哥们都让孔融挑他不挑好的，也不挑大的，这捡了一个，最小的拿在手里。

爸爸心里想：孔融不挑礼，真是个懂事的孩子。

爸爸就走在他跟前问他：这有大梨，为什么你不要这个？他却回答说：我年纪小，应该挑个小的。

父亲说，你不是还有个弟弟吗？我比弟弟大，应该把大的梨留给弟弟。

父亲不经感叹道：恐龙真是个懂事的孩子。

孔融四岁，懂得让梨，上让哥哥，下让弟弟，这就是我们熟知的孔融。

更有关于求学的，三顾茅庐，程门立雪。

张飞，关羽，刘备为了请诸葛亮，当他们的军师，不惜三次辗转，提足到诸葛亮的山居。

一次又一次的邀请诸葛亮当他们的军师，心平气和，没有一丝不耐烦的去邀请，诸葛亮也是为他们所打动，辅佐刘备，最终取得战争的胜利。

杨时拜程颐为师，有一天，外面大雪纷飞，可他又遇到了一些难题，想要让他的老师为他答疑，他就亲自上门询问。

可是，在门口，他发现门已经关上，老师已经休息。

他就不想打扰他，站在门口，和伙伴们一起等着，等程颐醒过来时，发现门外的雪也有一尺深，门口的那一群人，身上已经盖满了雪，冻的他们瑟瑟发抖，联忙请他们回屋取暖。

篇20：礼的作文

每一个国家有每一个国家的习俗，我国从古至今已经有五千多年的历史了，五千多年的历史，一定有着不少风云人物，其中就有我国古代的教育家、思想家、文学家――孔子。他毕竟生前在艰难，交通不发达的情况下教出了三千名弟子。

今天就是孔子的诞辰日。我校为了纪念孔子特意准备了“入泮礼”仪式。“泮”在古代就是学校的意思。在古代，如果有人想学习知识，就要拜师。想到这里，我就感觉我们现在的生活已经是很好了。我们在入泮礼的时候还要击鼓，并大声地说出自己的梦想，将梦想告诉全世界，世界就会帮我们实现。

从孔子的“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？”中，我感觉到了当时的孔子是一个具有学习方法，懂得交友乐趣的人。我又从“吾十有五而至于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩”中，明白了孔子一生都在学习，自述他学习和提高修养的过程。

每当读起孔子的《论语》，我就想到了一句话，就是“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”如果我们在学习的道路上，不吃苦的话，是无法闻到阵阵书香的。

篇21：感恩礼作文

农历七月初七是一个传统的节日。这一天潮汕地区有一种叫做出花园的习俗。这个习俗是为十五岁的孩子举办的成人礼的，这说明表示孩子已经长大，可以从打打闹闹玩耍的花园里走出去了，即将告别童年，迈入成年阶段了。

今天，我也经历了这场成人礼，这代表着我真的长大了，一路走来，我收获了成功的喜悦，也感受过失败带来的挫折感。但是，我始终都心怀感激，因为有很多人在我背后默默的关心我，帮助我。

一路走来，是谁在用心呵护和照顾我？是我的爸爸妈妈。是我的父母给了我生命和勇气，给了我大脑和思想，给了我心脏和希望。是我的父母让我体验了生命的美丽，我看到妈妈在厨房忙碌的身影，看到爸爸为了我们的家努力奋斗的样子，放学之后，你们在茫茫人群中搜索我的身影，耐心的询问我的成绩，我的生活，晚上看书做作业的时候是你们给我递过来飘香的清茶。今天，我成年了，我可以帮你们分担一些力所能及的事情了，我可以帮你们洗洗碗，拖拖地，晒晒被子了。

一路走来，还有与我风雨同舟、肩并肩、手牵手的朋友们。感谢你们，因为你们总是在我失落时向我伸出援手。一路走来，还有鼓励我、指导我的老师们，感谢你们，你们对我的感恩教育让我铭记今生，因为你们给了我人生的坐标，指明了我前行的方向！

走过一段心灵的反思之路，忽然间，我懂了。

十五岁的我，已经长大了。在以后的生活中，我应该多一份成熟，少一份幼稚；多一份宽容，少一份偏激；再也不与弟弟妹妹为一些鸡毛蒜皮的小事争吵了，我要成为弟弟妹妹学习的榜样，当好“领头羊”；应该多一份思索，少一份盲从；多一份行动，少一份幻想；总结一套适合自己的学习方法，将想法付诸行为，为初三的冲刺做好准备；除此，还应该多一份责任，少一份埋怨。不管未来的路怎么样，我知道，一路上有爸爸妈妈、朋友们、老师们支持我，关爱我、鼓励我，我会走得更从容，更坚定！

篇22：礼的作文

中华民族自古就是礼仪之邦。程门立雪，师生之礼；退避三舍，待人之礼；孔融让梨，餐饮之礼……这“礼”是自古传承而来的，我们也从未将它丢失。

犹记我四年级时的林老师，她教我们数学。当时我数学不好，也因此讨厌林老师。那是一节普通的数学课，无聊的方程等式在我眼前不断跳动，我眼皮上仿佛压着千斤重的称砣，沉甸甸的，让我昏昏欲睡。班上只剩下老师讲课的声音，空气沉闷的几乎要令人窒息。

一阵尖利的手机铃划破了宁静的空气，我的睡意也随之被抛到九霄云外去了，老师沉默了，班上却是一阵骚动“谁的手机铃响了?”“这个人该倒霉了!”“上课手机不调静音，打扰人听课!”……同学们七嘴八舌地悄悄议论开来。终于有眼尖的同学发现老师的手机的荧屏泛着白光。“嘿，是老师的电话呀？!”议论声顿时停了下来，大家都盯着林老师。

林老师扫了一眼手机，却没有丝毫要接电话的意思，只是拿起手机问我们:“同学们，老师占用大家几分钟，接个电话可以吗？”全班同学都愣住了――没有人会料到老师会询问我们的意见!一片寂静，只剩下手机铃不断催促老师接电话的声音。“当然可以!”老师等我们回过神同意之后，才接起电话……

大概是害怕占用我们太多的时间吧，林老师只讲了寥寥几句，便放下了电话。但老师没有马上开始上课，而是起身对我们说:“手机没有调到静音，是我的疏忽，我向大家先说声对不起!”我们还在震惊之中，林老师又道:“如果我没有经过你们的允许，就随意占用你们的时间来接电话，就是我待人无道，是我的无礼。”

林老师言传身教，让我们知礼，懂礼。那一次，我才发现我讨厌的林老师也是无礼――这样拥有“礼”的美德的人，都是我心中最美丽的人；那一次，也在年幼的我们的心中，埋藏了“礼”的种子!

礼，是中华民族的传统美德，也是中华人民的基本素养。送人离开，轻点关门，是礼；有客人来访，放下手中的事情，陪他们，也是礼；甚至一个握手，一句问候，一个微笑，这些都是礼!“礼”就渗透在我们生活的一点一滴之中，几千年来的中华文化，从未将“礼”丢失!

那么，作为中华民族的一份子，让我们一起将“礼”传承下去吧!

篇23：礼的作文

记得那是一个晚上，爸爸、妈妈带我去了一个四星级饭店吃饭。那天来了许多叔叔、阿姨，他们同样也带来了自己的小孩，但在那天晚上，我却是最不安分的一个。

在大家都坐下来的时候，一个阿姨在点餐。我立刻跑过去，看着菜单，我对阿姨大声地说：“阿姨，我要吃这个羊肉汤！”爸爸、妈妈的脸立刻红了。

吃完饭后，我和小朋友们立刻玩成了一团。玩完后，又饿了，我边玩手机，边吃面条。虽然爸妈嘴上没说什么，但回家后还是把我教育一番。

这让我明白了一个道理：吃饭时不能大声说话，不但要先让长辈用餐，不浪费粮食，不玩手机、电脑，不口含食物说话，还不能吃出声音。

小朋友们可不能像我这样不懂礼貌，要遵守餐饮之礼。

篇24：礼的作文

今天散学礼，我早早地起床了，穿上校服，背上书包向学校跑去。

今天来的同学可真早啊！不过，奖状也发得很早，我坐到我的位置上，看着《综合评价手册》，我的语文分数87.5分，数学分数89.5分，英语分数93.5分，两个“8”字头，一个“9”字头，太差了！我希望五年级的期末考试考得会比这次好一些，另外，我获得的奖状有三项，分别是：“热爱集体奖”、“阳光少年奖”、“健身奖”。就是没有“三好学生”，我觉得很遗憾！我希望五年级时会有“三好学生”。不幸的是，这次语文考了全班倒数第10名，这样肯定拿不到“三好学生”，所以我要加把劲，把以前丢失的分数弥补回来，赢得“三好学生”。即使老师给我加了很多作业，但也值得我好弥补过错，重新争回优秀学生。

篇25：礼的作文

古人说，“不学礼，无以立”。就是说，你不学“礼”，就没法在社会中立身。

所以，学习礼仪不仅可以增强个人素质、外塑单位更能够润滑和改善人际关系。作为具有50那么，什么是礼仪呢？简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。

文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。更是城市的脸面，更是国家的脸面。

文明史的“礼仪之邦”，讲文明、用礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。今天，我们就来谈谈吃饭的文明。

吃饭是人生大事，与健康、营养、交友、业务、文化密不可分，在吃饭的时候我们领略了不同的文化、不同的风俗和一些值得我们学习的东西。

首先是中国人与外国人的区别。中国人爱热闹，圆圆一大桌，等各种美味佳肴呈上后，几杯小酒下肚，脸红脖子粗，噪门也大了许多。特别是在酒店里经常见到打手机的食客，操着大噪门，指手划脚的，说实话，看上去真是不舒服。外国人吃饭较安静，很少见到有大声喊叫或拿着手机进进出出的人，特别是在麦当劳、肯德基等快餐厅用餐的人，我发现了一个规律：中国人吃麦当劳，吃毕桌上一大摊，有食品、餐纸等东西，把嘴一抹，迈着步子扬长而去。而老外，从来都是将乱七八糟的东西装入包装盒后起身拿到垃圾桶，将餐桌打扫干净后再离去。很多次都是这样，一个细小的环节反映出国民素质的巨大差异。

中国人吃饭的时候有不好的地方，当然也有好的地方。而且，我们吃饭也有很多风俗的。吃饭时，长辈们要坐中间。如果吃饭吃到了，要罚酒三杯等等。总而言之，我们中国人吃饭是很热闹的。

如果我们每个人都能从小事做起，从自己做起。毫不疑问，我们十三亿人民的精神面貌，必然会焕然一新，人们都会生活在友好、宽容、关爱、温馨的社会氛围中！

文明礼仪，强调的是“尊重为本”。想让别人尊敬你，首先就得尊敬人。那些陋习，图的是一时之快，丢的是自己的人格和尊严。一个连自己都不尊重的人，别人还会尊重你吗？

篇26：礼的作文

俗话说，有“礼”走天下，“无礼”寸步难行，她让你具有理解、宽容、谦让真诚的待人态度。

一天，春光明媚，我正在房间看书，突然我闻到一阵香味。我像是着了魔一样飞到厨房。发现妈妈正在做我爱吃的糖醋带鱼，我感到飘飘欲仙，过了好一会我才缓过神来，于是就看到妈妈一直在看着我，妈妈笑着对我说：“过一会就做好了，小馋猫。”

我一直看着妈妈做我最爱吃的糖醋带鱼，等了很久，终于听到妈妈叫我们去吃饭，我第一个以迅雷不及掩耳之势的速度跑了出去，生怕没有了，我盛完饭就开始狼吞虎咽，我一下子就噎住了，赶忙去拿水。这时我把筷子直直插在饭碗里，妈妈过来说了我一顿：“筷子插在碗里是对别人的不敬，下次不可以在这样！”我顿时觉得很不礼貌。

餐桌上的一般礼仪需要我们人人遵守，比如说：餐桌上不能谈悲戚之事，否则会破坏欢愉的气氛。食毕，餐具务必摆放整齐，不可凌乱放置。

学习礼仪知识，可以增强礼貌意识，规范文明行为，更可以提高道德素养……

篇27：礼的作文

有一次，我和爸爸妈妈去饭店吃饭，是一位叔叔请客的，他还请了许多其他的叔叔前来吃饭。啊！点了好多的菜啊！我最喜欢吃宫保鸡丁。接着菜肴一盘盘陆续上桌了。可我一口也没吃，终于等到宫保鸡丁。刚夹一大口准备吃，就听到吧唧嘴的声音。便悄悄对爸爸说：“爸爸我听到那位叔叔吧唧嘴了。好难听呀！"说完便指指那位叔叔。爸爸管那位叔叔叫小张，便对他说：“小张，咱家孩子咱家孩子听到你吧唧嘴了！”张叔叔听了，马上闭上嘴。吃了好一会，在上面的鸡丁都被吃完了都被吃完了，我拿起筷子到菜里翻，这时妈妈对我说：“宝贝不能乱翻！”我说：“我没乱翻我没乱翻啊！”“那也不能翻。”“好！”我无奈的回答。等妈妈夹菜的时候我轻轻的嘀咕道：“妈妈好嗦啊！”

这顿饭，我接受了一次餐饮之礼的学习和练习，多从别人的角度考虑，我们才会文明的人，高雅的人。

篇28：礼的作文

我们的老师姓李，我们亲昵地称他为老李。老李经常会给我们送一些“礼”，起初，大家还觉得他只是“小施恩惠”，可日子一长，他送的“礼”谁都不乐意伸手接了。

送作业

教室里，同学们个个愁眉苦脸的。已是傍晚六点，早该放学了，可老李还是兴致未减，“不依不饶”地拿着卷子，一道道题分析着。瞧，他左手拿着又细又长的教鞭，边讲题边上下挥动着，两眼不时越过卷子朝我们扫来，绝不允许有人“胡思乱想”――开小差。

天色渐渐暗了下来，我的心早飞回了家，奔向了餐桌，扑向了电视机……同学们也如我一般，“敢怒而不敢言”，教室里渐渐躁动起来。老李将卷子“啪”一合，挺直身子，目光扫视一圈，见没人再说话，又重新开了腔：“下面，布置今晚的作业……”老李终于要给这节课圈句号了！正当大家开心地收拾东西准备往外奔时，他突然提问：“小张同学，你来总结总结，今晚的作业有几项啊？”小张慢悠悠地站起来，嘴巴张了张，迟疑道：“大概有三项……”“大概’？”老李眉头一皱，转了个身，“三项作业是不是有点少了？我再多送你们一项――把古诗词抄两遍，就当赠品吧！”哎哟，老李啊老李，您手下留情，别再送了！

送照片

前两天，我们班纪律不太好，在大会上被管纪律的校长批评了。老李受不了了，他眼珠一转，妙招出来了――

这天早上，清脆的上课铃早响过了，教室里依然热闹非凡，像一锅“咕嘟、咕嘟”冒泡的开水。匆匆赶来的老李一推开门就被声浪给镇住了。过了几秒钟，他大步走上讲台，两眼燃着怒火，说：“刚才没静下来的同学，请到讲台前一叙。”大家你看看我，我看看你，一个个都是事不关己的样子。

半分钟过去了，没有人主动承认错误，这让老李更生气了。他几步走到教室后排点了几个同学的名字，把他们“请”上讲台。等他们站定，老李拿出手机，对准他们，“咔嚓”，一张合影诞生了。接着，老李回过头来，说：“待会儿，我就把这张照片送给家长，让你们的爹妈看看，他们的孩子在学校干什么……”这事儿算是闹大了，我们可不敢惊动家长啊！自此，我们班的纪律再也没被批评过。

嘿嘿，老李，您别骄傲，总有一天，我们会让您再也送不出“礼”的！

篇29：成长礼作文

近日，我们学校举办了一场快乐的成长礼活动，成长礼的流程有：折纸飞机、生日会、走成长门和表演节目。

其中我最喜欢的是最后一个特别的节目――老师带领同学们一起唱《最好的未来》，这个节目代表着老师对我们未来最美好的祝福。

随着美妙的音乐响起，老师们面带微笑，唱着动听的歌曲，一边做着优美的动作，一边轻巧地走上舞台了。顿时，台下响起了一阵阵雷鸣般的掌声和欢呼声。掌声渐渐平息，老师们的歌声如同泉水一般连绵起伏涌入操场的每一个角落，涌入每个人的心里。我们也情不自禁地跟随着音乐唱了起来……歌曲唱完了，主持人邀请三年级的所有老师一起上场。这时，场上又响起了热烈的掌声。紧接着，几个三年级学生代表为老师们献上了一束束鲜艳的花朵，每一束花朵在落日的余晖下显得格外生机勃勃，好像在表达我们对辛勤付出的老师们的感激。

这次成长礼让我终身难忘，它标志着我长大了，不能再像从前一样顽皮淘气，而是要严格要求自己，认真做好每一件事，以后为国家、社会做贡献，争当新时代的好少年！

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