我的眼睛六年级作文400字
“屠苏仙”通过精心收集，向本站投稿了29篇我的眼睛六年级作文400字，这次小编给大家整理后的我的眼睛六年级作文400字，供大家阅读参考，也相信能帮助到您。
篇1：我的眼睛六年级作文
我的眼睛六年级作文
我有一双神奇的眼睛，能看到他人看不到的美丽，观察被人遗漏的一些美好的风景。
一丛野草，人们看到的是杂乱或荒凉，但我却看到了它顽强的生命力，看到了它那庞大的根系扎进大地的胸怀，看到了翠绿的叶子流进季节的脉络、看到了它那经过风吹雨打的.伤疤……
一道河流，人们看到的它的狭小和普通，而我看到了它融化冰冻的欢乐，听到了它们的欢歌笑语，看到了它生生不息奔跑的脚步……
还有河流旁的几棵柳树，在河流倒影中梳理自己那长长的头发，像一个美丽和多情的少女。这是一种何等的美好！
大树下的几只甲虫，人们只看到它们的弱小，而我看到了它们的与众不同。它们的叽叽喳喳，在我的眼里却是一群音乐家们，它们煽动着翅膀，发出优美动听的歌声，是多么的神奇、多么的美妙！
人们看到了几只竹笋，不认为特别，我却看到了它们像一个新生的婴儿，探出头来，打探这个奇妙与陌生的世界！
人们认为春天是美丽的，我认为冬天是美好的。冬天是一位黑暗杀手，它让真个世界都变得洁白，一尘不染，让孩子们变得格外的生动——堆雪人、打雪仗……
人们看到天空，认为没有什么特别，我看到的天空是多么的美好：蔚蓝的天空，温暖的白云，轻柔的风儿，鸟儿们在天空自由自在地玩耍，是多么快乐，多么幸福。
我奇妙的眼睛，观察着这个奇妙的地球，就可以看到一个神奇的大千世界！
我想：这个世界不是缺少美的东西，而是少了发现美的眼睛。
篇2：眼睛六年级作文
眼睛六年级作文
俗话说：“眼睛是心灵的窗口。”是啊！一双美丽的眼睛可以让你去看美丽的世界；一双明亮的眼睛可以让你阅读一本好书；一双仔细的眼睛可以让你发现生活中的一些细节。可是谁才会拥有一双真正的眼睛呢？
阳光照耀着大地，风儿徐徐地吹过，太阳公公在碧空如洗的天空上伸着懒腰，一切又如住常一样悄悄地来了。我坐在窗前，细细端详着这个美妙的世界！汽车像箭一样从我眼前飞驰而过，人们都行色匆匆地来住着。
就在这时，一个令我吃惊的事悄悄地发生了！
在一个结满樱桃的树下面，一位面容和蔼的.中年女子牵着一个活泼可爱的小女孩慢慢地走来。小女孩用稚嫩的话语问中年女子，“王阿姨，您带我来到了樱桃树下了，对吗？”中年女子答道：“是啊，可谁又会来欣赏呢？这万事中的一切都是多么美妙，可许多人都缺少一双发现的双眼，永远都发现不到！”小女孩似懂非懂地说“那您带我来，是要我去欣赏的吧！”那中年女子微微一笑，便什么也不说了。我注视着这二个人。突然，我的目光和小女孩的目光相撞了，我立刻转过头去。等我回过头来的时候，发现那个女孩正在欣赏着周围的一切，好像没发现我一样。“这是怎么回事啊？刚才她明明看见了我呀！”我在想。
小女孩自言自语地说道：“我感受到了！我感受到了！樱桃树上有一片蓝天，蓝天衬托着一个红彤彤的太阳，鸟儿正在它的舞台上飞舞，为这一切增添了一笔奇妙的财富！一片落叶飘了下来，像一只只灰褐色的蝴蝶翩翩起舞。樱桃里散发出来的淡淡的清香，令人回味无穷！啊！多么美妙的世界！”我完全被这一番语言给震撼住了！这说的可比这实际中的还要美啊！中年女子脸上的微笑又浮现了出来，可是不一会儿又消失了，她满脸伤感地说：“我们的娜娜那么优秀，要不是老天没眼，不给她一双珍贵的眼睛，那她早就和其他的孩子一样上学去了。”说着说着，她的眼角上涌出了几滴泪珠，在阳光的照射下闪着亮光。
我呆住了！怪不得刚才小女孩没有看见我。可是，她刚才说得并不是眼睛看到的而是用心灵去感受到的。也许，她才是真正拥有了一双“眼睛”的人！
心灵是眼睛，它虽然不可以看，但是它可以感受；心灵是眼睛，它虽然不可以看，但是它可以描绘；心灵是眼睛，它虽然不可以看，但是它可以幻想。
篇3：我的眼睛作文400字
成都是一座历史悠久的城市。我为自己是成都人而感到骄傲。我用我的眼睛看到成都的历史文化，看到了成都的美味佳肴；看到了成都的美丽景点。
看成都的美味佳肴。有糖油果子、龙抄手、火锅、韩包子、叶儿粑、糖画……其中我最喜欢的是糖画。糖画是叔叔或阿姨精心制作出的中国图腾龙、上下翻飞的蝴蝶等各种动物。
看成都悠久的历史文化。成都是一座历史悠久的古都，这里有许多名胜古迹。有杜甫草堂、金沙遗址、武侯祠……其中杜甫草堂是诗圣杜甫的行踪遗迹地。杜甫在这里创作了二百四十余首诗。武侯祠是纪念诸葛亮的祠堂。
看成都的景点。有春熙路、武侯祠、杜甫草堂、宽窄巷子等景点。春熙路是成都最繁华的商业街，晚上这里的灯火光明像天上的星星一样闪闪发光。熊猫基地是到成都的必去之地，在这里可以看到许多可爱的大熊猫。武侯祠是中国唯一的君臣合祀祠庙，也是纪念诸葛亮的祠堂。宽窄巷子里有很多工艺小店，最大限度的保持了老成都民国建筑的原貌。
我看到了成都的美味佳肴，成都悠久的历史文化；成都的美丽景点。我们成都是一座悠闲城市，我们成都也是国家中心城市；我们成都更是一座来了就不想走的城市。
篇4：我的眼睛作文400字
总想起小时候的一句话，是因为无论走到哪里，总有些大姐姐会对我说：“小弟弟可以兑换一下我们的眼睛嘛？”我盯着她，现在才知道，原来我有一双明亮而大的眼睛，但是无论眼睛大小，都可以让我们看到很多神奇的东西，当然，我用我的眼睛看到了美丽的大自然，你们知道它到底有多美吗？
我看见了春天的美好，它穿透了时间，伴着春风的气息吹绿了柳枝，吹开了桃花、杏花、梨花，红的、黄的、紫的、粉的，给春天涂上五彩的颜色，这真是柳绿花艳。
我看见了夏天，太阳无情的照着我们，知了在树上唱歌，就像一首催眠曲！傍晚我们来到了荷边啊！真是接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
我又看到了秋天，这是一个金黄的季节，一场秋雨过后，大山里的小动物们，也正在准备过冬天的食物。
哦！我又看见冬天来了，这是一个雪的季节，枯黄的树叶，随着寒风投身于大地母亲的怀抱。
我的眼睛，收获了春的昂然，夏的奔放，秋林里的一片金黄，冬雪中，那一束腊梅的绽放，感谢我的眼睛，它让我收获了大自然的美丽。
篇5：眼睛作文400字
在我上小学以来，认识了许许多多的老师，但我最喜欢的，就是我的班主任张老师。
张老师有一双锐利的眼睛，只要有同学上课做小动作，他就会大喝一声：“李子轩，你在干什么？”那位被批评的同学吓得屁颠屁颠的。
有一次，上课的时候，我把漫画书藏在书内偷看，班主任大吼一声：“你在干什么？韩丰旭？”我被吓了一大跳，心都快跳出来了，我想：“妈呀！这老班眼睛咋这么尖哩，挡都挡不住，我心里充满了问号。”我结结巴巴的说：“老师，我正在看书呀，”她大叫道：“语文课你看音乐书，牛啊！”我一看，啊！不好，书拿错了，我心里一阵恐惧，脸上红的像颜料，热的像平底锅，都能把鸡蛋煎好了。
还有一次，我后面的崔辰源在认真写作文，他的同桌李子晓找他说话，因为他俩声音很像，所以老师以为崔辰源在说话，就吼了一声，我们全都被老师吓了一跳，所以我的.心都快吓碎了，不，准确的讲是震碎了。下课后，我看崔辰源裤子湿了，我问：“你裤子咋湿了？”他不好意思的说：“我吓尿了，呵呵！”全班大笑起来。
还有一次，我的同桌上课时吃零食，我告诉了“老班”，她却说：“我早就看见了。”下课时，老师把同桌叫到了办公室，同桌哭着回来，我问他怎么了？他边哭边说：“呜呜呜呜，老师给了我两个大嘴巴子。”我心想“老班”下手太狠了。
这就是鹰一样的老班，你们喜欢吗？
篇6：眼睛作文400字
自然界生物的奇特本领让人类惊叹不已。这天，老师叫我和我的同学对自然界的生物进行一个综合性学习，于是，我抓了一只青蛙，把它带回家，放到一个水池里进行观察。
我看见青蛙的眼睛很特别，我就叫同学来我家一起观察青蛙。我们先把一只活生生的蚊子放在它前面，只见青蛙后腿一蹬跳过去，舌头一伸一卷，还不等我们反应过来，就迅速把它给吃了！我们又把另一只死了的蚊子放在它前面，奇怪了，它好像视而不见。我又把死的蚊子用小细绳绑着，然后把绳子摇了一下，只见青蛙圆鼓鼓的大眼睛一转，竟然扑过去连绳子也一起吃了。我们惊讶得嘴巴都“0”起来了。
接着，我和同学又做了一次实验。我们把手电筒打开，放在青蛙面前，顿时，活生生的青蛙一动也不动，像一个木头似的。哦，我和同学发现它的秘密了！原来，青蛙对不动的东西是看不到的；当它被强光照到时，眼睛也是看不见东西的；而把光线的光度放小时，青蛙就又变成活跃的了。
这次观察给我们带来了深刻的印象。自然界的生物能给人类带来这么多的启示，以后我们会用心学习，继续探索大自然生物的奥秘！
【眼睛作文400字三篇】
篇7：眼睛作文400字
“上帝关上你的一扇门，必为你开另一扇窗。”这句话验证在身心障碍者的身上特别明显。
今天，妈妈带我去市场买菜，看到路旁有一位老人在路边卖古董，妈妈很好奇，过去瞧一瞧，看到一个造型奇特、很漂亮的大时钟，妈妈问老伯伯价钱时，只见他拿着大时钟一直摸一直摸，之后才说出价钱，原来，老伯伯是一位视障人士。
于是妈妈就和他聊起来，得知他和孙女相依为命，靠着卖古董赚钱过活，生活十分困苦，但是老伯伯没有自暴自弃，反倒更勤劳。看到他把每一件物品都擦得很干净，可见他的手很巧，触觉很灵敏，手一摸，就知道这是什么东西，价钱多少，真是厉害。老伯伯乐天知命，认真过每一分钟，我觉得他其实有一双我们看不见的眼睛。
班上的巡回书箱里有一本书─《我的妹妹听不见》，以一个小女孩的眼光来，描述她与听不到声音的妹妹如何相处。少了世俗的判断与比较，作者细腻而深刻的写出身心障碍者真实的一面，让我了解身心障碍者在生活上的不便，而从老伯伯身上，却让我更能体会他们努力不懈的精神。
世上有弱势的人，他们的努力比我们多，生活却比我们更辛苦，我们不应该嘲笑或话排斥他们，多给他们鼓励、关怀，让他们有自信能接受人生的挑战，这才是对他们最好的帮助。
篇8：眼睛作文400字
60多岁的蒋老师教我们写作文，我第一次见她，以为才40多岁呢。上课时，她亲切地看着每一位同学，那双大眼睛仿佛会说话，不信，你看：
今天上课时，蒋老师请我们回答问题。我对怎样抓住人物特点很熟悉，但我怕回答不好。这时，老师像是看出了我的心思，用她那双有神的眼睛，向我投来了信任的目光，仿佛在说：“相信自己，你能行！”我勇敢地举起了手。老师高兴地说：“请回答！”我站了起来，声音洪亮，说得特顺溜。
蒋老师的眼睛可敏锐啦！有一次课上，我感觉胃不舒服，皱着眉、弯下腰，马上，老师发现了。她走过来，目光里满是关切地问道：“哪儿不舒服吗？”顿时，一股暖流涌上我心头。
还有一次，蒋老师忘记把批改好的作文发给我们。她说：“同学们，我今天特别自责，因为我没有把文章及时发还给你们。其实，我早就批改好了，但是事情一多，就给忘了。现在我心里真的很难受，觉得很对不起你们。”蒋老师的眼睛里充满了愧疚。看着老师的眼睛，我特别感动。我还是第一次见到向学生道歉的老师呢！
我很喜欢蒋老师，特别是爱她那双会说话的眼睛。
【眼睛作文400字八篇】
篇9：眼睛作文400字
最近，小明的视力下降了许多，看什么都像蒙了一层雾，不得不听医生的话，配了一副眼镜。没想到，小明的一双眼睛把他告上了“法庭”。于是，一脸无辜的小明坐在了被告席上。
“现在开庭。”主审官一脸严肃地说，“请原告进行陈诉。”
左眼第一个发言：“法官大人，作为小主人，小明不懂得保护我们，害得我们看什么都很模糊，还戴上了厚厚的眼镜。”
小明听了很不高兴，急忙说：“我每天让你博览群书，哪里亏待你了？真是狗咬吕洞宾不识好人心！”
小明话音还没落，右眼义愤填膺地控诉道：“你平时看书不是躺着，就是趴着，我们总是累得又酸又胀。你考虑过我们的感受吗？”
小明连忙辩解道：“晚上看书时，一到精彩的地方，你们就吵着要睡觉。有没有考虑过我的感受？”
“瞧，这也是小明的坏习惯，经常熬夜看书。”双眼异口同声地说。
……
他们唇枪舌剑，你来我往，谁也不让谁。法官连拍了几下桌子，说：“安静！”
法官指了指小明说：“你爱好看书，值得表扬。”小明见法官为他撑腰，得意极了。不料，法官话锋一转，继续说：“但你看书姿势不正确，致使眼睛疲劳，视力受损，现在还强词夺理，丝毫没有意识到自己的错误，这就是你的不对了。”一番话说得小明低下了头。
法庭调查结束，法官勒令小明向眼睛道歉，并改正不良习惯，注意用眼卫生，经常做眼保健操。后来，由于小明严格遵守法官的判决，眼睛恢复了健康，没多久就成功摘掉了眼镜。
【眼睛作文400字3篇】
篇10： 眼睛作文400字
世上谁没有追求？谁没有渴望得到的事物？也许有人渴望得到理解、爱护、温暖……也许有人渴望得到一本好书、一台电脑、一台ipad……我渴望得到一双好的眼睛。
眼睛不好，要么就是戴眼镜，要么就是看不见。从五年级的时候开始，我的鼻梁上就多了一副眼镜！
说眼镜不好，不对；说眼睛不好，也不对，这眼镜是既有好处也有坏处。
记得那几天，我刚配眼镜那段时间，带着眼镜十分不舒服，鼻梁上痒痒的，好像有虫子在鼻子上似的，我很想把眼睛给“捏”了，但又不行，因为没有它又看不清，只好忍着了。
我们班共有三十三个人，戴眼镜的人数正好占三分之一！而剩下的三分之二，有的是视力真的很好，有的则是家长不给配。不知怎么说，配副眼镜又花不了多少钱，真不明白那些家长怎么想的，是孩子的学习重要还是钱重要！至于那些家长不给配眼镜的同学，只好眯着眼睛看，虽说这样看得清，可你的眼睛会越来越眯，最后眯成一条线了！
戴眼镜虽然看上去像个“小博士”，显得很有学问，可戴了它以后，你就离不开它了！
唉！我真羡慕那些视力好的同学，不知道他们怎么保护的！我也希望拥有样好视力的秘诀！
眼睛是心灵的窗户，是我们接触这个五彩世界的必要工具。必要之时，配眼镜是要的，不要舍不得花钱——致那些不给配眼镜的同学的家长。我们都渴望得到一双好眼睛啊！
篇11：眼睛作文400字
李商涛
我忘不了你的眼睛，它散发着万丈的金光，它可以穿越重重谜雾看透真相，这双眼睛让我倍感神奇，这双神奇眼睛的主人就是《西游记》里的主角――孙悟空。
你坚强，一次又一次地斩妖除魔，用火眼金睛看透是非；你宽容，被唐僧一次又一次的错怪和责备，你仍然踏上了取经之路；你聪明，面对铁扇公主，别人用了半天都搞不到扇子，可是你只用了一个小计策就骗到了扇子。
我忘不了，你分辨妖魔时的眼睛，多么盛气凌人。
在你于唐僧的取经之路中，你分别在鹰眼涧收服了小白龙；在高老庄收服了猪八戒，又在流沙河收服了沙和尚，这全靠你灵活的脑瓜和锐利的双眼。
在收服白龙马时，是你用灵敏的眼睛捕捉到小白龙的样子，然后把它变成了马。在收服猪八戒时，是你用眼睛看透它的心思，然后把它变成了二徒弟。在收服沙和尚时，是你用激将法让八戒对战沙和尚，最后他成了三徒弟。
你那能粉碎谎言和看穿本质的双眼，使妖魔鬼怪们害怕。
自从我第一次翻开《西游记》，它就让我充满了力量，你那永不畏惧的双眼，让我勇气大增。
你的那双眼睛让我受益匪浅，让我明白：只要有勇气去面对，无论再难的事，都可以解决。
你的眼睛，让我知道了世上万物邪恶的本分与正义的本分，让我了解了要聪明做事，要学会正确地打探消息……
啊！我一辈子都忘不了你的眼睛，忘不了你那双神奇的火眼金睛。
篇12：眼睛作文400字
周允乐
她是高新医院的一名护士阿姨， 身材高挑， 和蔼可亲。
粉红色的制服， 让她像春天的花朵一样， 不时地出现在忙碌的人群中。 特别是那双美丽的大眼睛， 在天蓝色口罩的衬托下更显得温柔可爱。 用“巧笑倩兮， 美目盼兮”来形容， 一点也不过分。
输液期间， 我感觉手有点疼。 她立即过来， 蹲下身帮我检查。 在确认没有滚针后， 看到我还有不适和紧张的感觉时， 她用她特有的目光， 传递给了我坚强和耐心的信息， 似乎在说：“孩子， 不怕， 有阿姨呢！” 她把我带回输液台， 耐心地打开所有的胶布， 轻轻地把针头反转了180度， 然后又重新缠好胶布。 哦， 立刻不疼了！ 原来是针尖有一点点翘， 顶住了血管壁， 才导致了输液过程中的疼痛。 这时， 阿姨又看了我一眼， 不过， 这时我却从她的目光中看到了微笑和轻松。 谢谢您， 护士阿姨！
她还在不停地忙碌着。 座椅上冒出的钉子扎伤了一位家长的手， 她的眼睛又透出了歉意的目光， 随后又拿来胶带和厚厚的纸壳， 把椅子缠好， 以免扎到其他人。 有的孩子调皮打闹， 她的目光则带着严厉； 有的家长为孩子的生病着急， 她的目光则又带着安慰……
这就是她的故事， 虽然不知道她叫什么， 但她的眼睛却给我留下了深刻的印象。 祝她永远美丽！
篇13：眼睛作文400字
焦珉
岁月悠悠，宛如夜空中一闪即逝的流星，抓不住，也留不住。儿时的忧，儿时的喜，深深地烙在我心底，作为幸福的记忆，永远保存。
曾一直以为，生活永恒不变，我永远是那个扎着小马尾穿梭在校园里的无忧无虑的孩子。可是，生活永远发生着变化。两年前，我踏入了实验中学的校门，这是我第一次来到这个人人都梦想进入的学校，带着几许期待和几许忐忑，我终于成为了一名实验中学的学生。
后来的生活却不太尽人意，宿舍卫生经常弄不好，上课经常有同学开小差扰乱课堂纪律，导致我们班的成绩一直停滞不前。面对这样的集体，班主任也急了，每天都督促我们，让大家相互团结，认识到这个集体的重要。这样过了不久，我们在原有的基础上都有了提高，即使是不如其他的班级，但我们确实是进步了。我在实验中学第一学到的，便是团结。
现在，随着时光的荏苒，我们都是三年级的老生了，矗立在带有“博雅”的教学楼前，看着那些纯真的初一学生在面前经过，仿佛有些怅然若失。但细想，在实验中学的这段日子里，我们的收获都不小。我们得到了一个个锻炼的机会，学到了坚强的面对困难，获得了许多珍贵的友情。而实验中学，也许也在我们的影响下，变得更加的活力。看，校园里曾经的那些小树苗，经过这几年的成长，也成了参天大树。它们每天伴着朗朗的读书声，与我们一起成长。
或许以后我们大家会各奔东西，但实验中学便是我们一起的家。只要家还在，我们的心就在一起，我们就不会失去联系。实中也像远处的一双眼睛，不但鼓励着我们的成长，在我们最失落的时候，给我们新的动力，让我们振作，成长起来，去面对崭新的人生。
篇14： 眼睛作文400字
眼睛是心灵的窗口，眼睛坏了很麻烦的，但是配了眼镜也不是什么好事，也会更麻烦！
我哥哥就是因为眼睛近视了，所以在学校眼睛看不见黑板没有办法，只好去配了眼镜。
哥哥的眼镜是蓝颜色的，它的镜片是中间薄边，我摸了摸，看了看像是塑料的，但是哥哥说这是数字镜片。哥哥的镜架十分有趣，镜子两边架着耳朵边好像是合金的，我把它折了又折，手一放两边居然成了原状，真是令我大开眼界，我从来都还不知道还有这种眼镜呀！但是中间支开镜片的不是软的，跟其它的眼镜是一样的，那横两边就是两个椭圆形的画片，是放在鼻梁上面的。这个眼睛看起来很漂亮，拿起来又不轻巧，不重，不过价钱可不匪，要500多元钱呢！
虽然哥哥戴上了眼睛，能看见黑板上的字了，看东西比以前更清楚了，可是上也给他带来了不便。
在洗脸的时候要取下来；用脏了要用水冲，不要还是模糊一片；今天吃火锅的时候，那一层翻卷起来的雾给哥哥的眼镜蒙上了一层白纱，看不见了……我还听我的爸爸说，戴眼睛有时天气不好，有雾，眼镜上有一面纱，看东西就很困难，再说了戴眼睛也只能让眼睛越来越坏……
是啊！视力不好就会带来很多不便，我一定要保护好自己的眼睛，不让它受到伤害。
篇15： 眼睛作文400字
走进景色宜人的校园，就会看到一个很浪漫的花园，它就是我们学校的“眼睛”。“眼睛”怎么会变成花园？这让我来跟大家说说吧。
我的学校位于万方桥下。在万方桥上向下望，校园就像一座宫殿，一座金碧辉煌的宫殿，一座超级有气派的宫殿，一座让人看着都睁不开眼睛的宫殿。
下午，太阳留下的一丝余晖，让漂亮的“眼睛”被黄色的轻纱笼罩着。在“眼睛”旁边就是相彰楼。如果你站在中学部往下看，就会看到它好像是一个完好无损的眼睛。
春天里，柳树发芽了，小草探出了头，花儿绽放了。春天里，花儿招来了蝴蝶和蜜蜂，仿佛在说：“快睁开眼睛，看看这美妙的春天吧！”
很快，火辣辣的夏天赶走了绿黄红的春天。夏天的世界全是绿色。在夏天里，“眼睛”却一直闭着。
秋天的落叶像一把把小扇子，扇走了夏日的燥热。风姐姐吹起了满地的落叶，落叶像一只只飞舞的蝴蝶飘落在旁边，仿佛急着要看它那炯炯有神的眼睛。
冬天，校园里冰雪覆盖，给“眼睛”披上了银被，让它安心入睡。
能在这么美丽的校园里学习，我是多么幸福啊！
篇16： 眼睛作文400字
一天，我闲来无事，就和一个同学谈天说地。突然，那个同学盯着我的眼睛，疑惑地问道：“泽达，你的眼睛为什么一只大一只小？”我羞愧极了，决定去换一双眼睛。
我急急忙忙地赶到医院，看见玻璃柜里摆放着猫眼、狗眼、鹰眼等等。我看了一圈，还是最喜欢鹰眼。因为鹰眼又大又亮，看起来炯炯有神。于是，我便安了一双鹰眼在脸上。
我得意洋洋地走出医院，发现自己的视力变得特别好，能看到几千米开外的小卖部，也能看到远处那棵枝繁叶茂的榕树，以及在树下活蹦乱跳的小兔子。我突然口水直流，想尝尝兔子的味道，就像离弦之箭一般冲了出去。一旁的马拉松成员惊讶地望着我，记者也不由自主地把镜头转向了我。眨眼间，我就到了那儿。不过幸好，我忍住没吃。因为我深知，这肯定是眼睛的问题。
我又去换了一双猫眼睛。我突然感觉自己的视觉灵敏极了，一有什么动静，我的眼睛就变得清明，连在路上飞窜的老鼠也难逃我的法眼。可是，我眼前的东西都是灰色的。
回家的路上，我看红绿灯都不知道是什么颜色，只能看同学走了再跟着走。到了夜晚，我听到了“吱吱吱”的叫声，是老鼠！我莫名其妙地想要抓老鼠，可我再次愣住了。我知道，这还是眼睛的问题。
第二天，我果断地换回了自己的眼睛，终于不再有那些恶心的想法了，便对自己说：“别人的东西再漂亮，也没有自己的好！”
篇17： 眼睛作文400字
都说眼睛是心灵之窗，明亮的眼睛能直视心灵，而浑浊的眼睛无法穿透心灵，而我属于后者。
我今年十六岁，近视已经六年了，度数300左右，虽然不是特别严重，但这已经影响了我的生活。平时上课要戴着眼镜才能看到黑板，但是眼睛会很酸。每到夏天，被眼镜架着的鼻子总会冒出密密的细汗，让本来戴上眼镜就不好看的我更加怪异了。每到冬天，吐一口气都能把眼镜给蒙白，一点都不方便。还有下雨天，雨滴落在镜片上，遮住了视线，连眼睛都睁不开了。每次戴上眼镜，我都会产生一种名为后悔的'感情，想想当初怎么就把自己明亮的双眼蒙上一层黑纱。
如果可以重来，我一定少看电视，少玩手机，写作业的姿势一定要纠正，一定多看看绿色植物，一定乖乖做眼保健操。我会听老师的话多放松眼睛看看远方，听妈妈的话调整写字姿势，听眼睛的话合理安排用眼时间。如果可以重来啊～
如果有什么机会可以拯救我浑浊的眼双眼，我一定会试试的。如果有机会的话～
眼睛啊眼睛，真对不起，给你的世界调暗了灯光，你一定很不开心吧，我以后会好好珍惜你的。真对不起～
篇18： 眼睛作文400字
这是一双水灵灵的大眼睛，包含着专注、认真，目不转睛的盯着黑板。但也包含了忧郁的神情，她生怕读了今天的书，下次就无法再看到这所学校了。
1993年，一位青年摄影家解海龙来到了安徽省金寨县，用摄像的方式记录下了中西部地区山村孩子上学的情景。他们一天上学就要往返30里山路，其中一段还是用几根竹子搭起的竹桥呢！怎样才能唤起人们对这些孩子的关注呢？于是，有一天他来到了张湾小学，拍下了班级里年龄最小的学生的眼睛，她就是苏明娟。
这双眼睛看着你，看着我，像是与我们讲述着成千上万濒临失学的儿童的故事。这双眼睛看着大人，看着小孩，看着所有人，从心灵深处唤起人们的同情和关心。这双大眼睛激发了海内外人士的爱心，使无数人捐助了善款，使无数同龄人捐赠了他们的物品。
由于这双眼睛，人们的“希望工程”取得了圆满成功，总计捐赠人民币17.82亿元，创建7549所希望小学，使220.9万失学儿童重见学校的光彩。“希望工程”被称为上世纪90年代的一座丰碑。
“大眼睛”苏明娟也考上了大学，并在一家银行中找到了工作，更成为了安徽省共青团省委副书记，她还建立了一个属于自己的基金会，也有了一个个人的希望工程团队。
我希望像“大眼睛”这样的精神永远薪火相传。记住：知识改变命运，梦想创造未来！
篇19： 眼睛作文400字
瞧，前面那个眯着眼睛笑的老师，那是我的语文老师——杨老师。
杨老师眼睛很小，笑起来都快眯成一条缝了，给人一种很亲切的感觉。老师的个子不高，我感觉算是比较矮的，但也可能是因为比较随和，才让我们觉得他亲近，没有距离吧，我们平时都愿意和他交流。
杨老师的眼睛虽然小，但是目光却是炯炯有神，我们在课堂上做的每一个小动作，都逃不过他的眼睛。他最讨厌有人上课时把手放在桌子底下。有一次，我上课时想看书。我从书包里拿出一本《悲惨世界》，才刚把书翻开，老师就把我叫起来回答问题。幸好，我的耳朵可是很灵的，听到一个人轻声说了答案，我说出了那个人的答案。老师只好让我坐下，但不忘扫视一圈后强调一句：“我最讨厌上课时看不见手的人了，准在做小动作！”我赶紧把放在桌子里的书收了起来，认真听课。
老师的眼睛虽然小，但他写得一手漂亮的字。他在黑板上抄的名言，来班上检查的人都不禁连连夸赞呢。
这就是我们的小眼睛老师——杨老师。
篇20： 眼睛作文400字
1937年8月28日！
小阳的父母与小阳在上海火车站正在准备迎接亲人，可是，天上的云层分裂开来，传来了轰隆隆的响声。
忽然，天上落下了雨点般的炸弹，路旁的树、草熊熊燃烧，睡梦中的小阳被吵醒了，他只看到天上一片灰暗，随着“轰”的`一声，他失去了知觉，倒在地上……
小阳醒后，发现爸爸妈妈已经不知去向，而生活的难题却摆在他面前；又冷又饿，身上还疼，于是，他便嚎啕大哭起来，哭声响彻了整个火车站，但没有一丝的声音来回答他……
但是又一批轰炸机来了，将火车站炸的粉碎，眼看一枚炸弹就要落到小阳身上了，但是，在这千钧一发之时，炸弹好像被什么挡住了，接着，又是一阵震耳欲聋的爆炸声。
小阳定睛一看，发现竟然是妈妈，妈妈用最后一丝力气说：“妈妈不能再给你关爱了”。眼见妈妈死了，可轰炸还在继续，一枚枚炸弹在小阳的身边炸开，而小阳却手足无措。不过，幸运的是，小阳并没有受到伤害，但是，爸爸妈妈却为了他而倒了下去。
小阳那双亮晶晶的眼睛里，不知为何充满了灰暗……
再见吧，战争……
篇21：对不起，我的眼睛六年级作文
对不起，我的眼睛六年级作文
我有一双可爱的眼睛，它伴我走过了十一个春秋，可我却给它造成了那么大的伤害，亲爱的眼睛，我要对你诉说我的感激和愧疚之情！
是啊，有一双明亮的眼睛会多幸福，能看见鸟语花香、风和日丽的春季，能眺望远方初升的红日，能看见一望无际的.平静的碧海和深蓝的夜空……一切尽收眼底，让我感到光明的可贵——它让我欣赏到这世界的美丽。
我亲爱的眼睛，拥有你，我是何等幸运啊！我根本不必像海伦凯勒一样，坚信刻苦上了大学，成名后，却可怜地梦想自己能得到仅三天光明。这都是因为我有幸拥有一双明亮的眼睛！
亲爱的眼睛，我要真诚地感谢你，让我看见这五彩斑斓的世界，让我有一个光明的未来。可是由于我的无知和固执，今天，在我的鼻梁上，一多出一个200多度的眼镜。从此，你的身体日益显瘦。是我错了，而你，却接受了我给你带来的伤痛。
对不起，亲爱的眼睛，我不该每天把自己关在家里，使你看不到绿色；我不应该被迫离开放了两小时的电视后，又躲在被窝里看无趣的小说；我更不该三心二意地做眼保健操。我真是犯了失去了才懂得珍惜的毛病。所以，我要向你保证：我决不会让你眼前那扇玻璃窗在增加一克重量。
亲爱的眼睛，我将保护好你的生活环境：多吃含有对你有益的维生素A的食品；每天限量玩电脑、看电视半个小时后，凭窗远眺；注意保持写字姿势；专心做好每节眼保健操；并且，积极参加体育运动，亲近大自然的绿色。对了，我要宣传爱眼常识，让你和你的同胞们多多收益，这样，你就能摆脱那扇玻璃窗，变得炯炯有神了！
你看怎么样？亲爱的眼睛，我向你保证，我会好好爱护你，让你变得和从前一样健康明亮，请原谅我吧！
篇22：我读一双眼睛六年级作文
我读一双眼睛六年级作文
她是一位和蔼可亲的“妈妈”———我的班主任朱老师。六年的学习生涯，朱老师无时不刻地关注着我。
记得几年前的一个早晨，我因为起床晚了，上学拿错了书袋，许多课本落在家里，我在座位上一筹莫展，这时候朱老师注意到我的异常，走过来亲切地说：“梁骞羽，身体不舒服吗？”我低下头，吞吞吐吐地说：“朱……朱老师，我……我袋子拿错了，昨天签好字的考卷还有家庭作业全落在家里了。”“哦，这样啊，记得明天一定要带来。”朱老师轻拍了一下我的肩膀，我抬起头看到朱老师的眼光里流露出的不仅是慈祥，还有母亲那春天般的体贴、细心。从朱老师的那双眼睛里我读懂了：做任何事都要一丝不苟，不能马虎。
还记得有一回期末考试，我语文考得不理想，听见同学们在欢快地交谈，我的'情绪更低落了。这时朱老师把我带到办公室，和颜悦色地对我说：“我觉得你已经尽力了，分析一下你的试卷看出这学期你语文有些知识点没有掌握好，这对你来说不是坏事，有漏洞马上补，下学期重新来过，你一定会考出好成绩的。可不能泄气哦。要相信自己！”那一次，在老师鼓励的眼光中我自信地回到教室。从朱老师那双眼睛中我读懂了胜不骄、败不馁的道理。
朱老师，我读懂了您的眼睛。您那饱含智慧的眼睛让我心灵深处永远感受到您的爱。
篇23：眼睛六年级作文600字
是不是，每个午后，你都拿着水壶看着水珠滴在那一片片绿色上？
是不是每个深夜，你都对着镜子中的自己说“晚安”？
是的吧。
我想。因为这十几年也都这么过了。再者是因为我们正常的很。不盲、不聋、不哑，能力正常，无须在刷牙时闭着眼睛。也无须在浇花时闭上双眸。更没有必要闭着双眼跟眼前的自己说：“晚安。”
突然有一天，当耳朵里不断地响着MP3音乐，悠闲而无意地闭上双眼，没有一丝倦意的条件反射行为，正如这些天来每个夜晚的精神一样好。在闭着眼睛去做别的我们平常视为很简单的正常的动作时，而感到有困难。打开眼睛再去完成一遍同一动作，有种感觉，你感受到了吗？是的，就好象经历了风雨见到雨后彩虹的那种欣喜万分，喜出望外而又感恩的感觉。
也从来没有试着闭上眼睛去写字，那是一种很奇怪的感觉，好象身在太空蠕动自如而没有其他顾虑。只是简单而又单一的目的，我要在黑暗中画出我所要想表达情感的符号，拿这种符号来记录我的心情。每一个慢动作的一笔，都好象生活中的一个个小片段，就这样闭眼睛的工夫在大脑中呈现。
我知道，有种思念的最佳方式是闭上双眸。
我知道，有种回味的最佳选择是合上双眼。
我知道，有种静默的最佳动作是关上两窗。
是不是，每个清晨，你都在想象着往常膏体被挤出？
是不是，每个午后，你都回忆着夕日水珠落在那一片片绿色上？
是不是，每个深夜，你都闭上双眼假设自己对着镜中人说“晚安”？
是的。
我说。因为……
篇24：眼睛六年级作文600字
在生活中我见到过许多眼睛，唯独一双眼睛让我记忆深刻，那就是弟弟的眼睛了。
弟弟的眼睛小小的，淡淡的双眼皮，像被轻轻描上去的一样，他的眼白雪白雪白的，眼珠在眼白的映衬下是深褐色的，睫毛长长的，不算太浓密。弟弟的眼看似普通，但无时无刻都散发着天真和烂漫。
记得那是一天上午，明媚的阳光透过窗户洒进屋中，窗外湛蓝色的天空就好似一条蓝色的锦缎，我和弟弟一起在家中玩粘土。他坐在小板凳上全神贯注，瞪大了眼睛盯着粘土，用他那胖乎乎的小手不停地揉啊揉，不一会儿，一个简易的“小牛”就出现在了他的小手上。“姐姐，我做的好吗?”弟弟眯着眼睛问我。“我做的小牛比你好。”我得意地对他说。弟弟斜了我一眼，急忙叫来了妈妈，举着自己的作品，皱着眉头，睁大了眼睛，满怀期待地看着妈妈。“姐姐做得更精致些。”妈妈笑着回答。“看，就是比你做的好嘛!”我得意地说。弟弟见状，眨巴着眼睛，撇着嘴，睫毛上还沾着几滴眼泪。“但是，弟弟做得更有创意。”妈妈见状，赶紧接过弟弟手中的“小牛”补充道。弟弟一听这话，立马变得开心起来，一边瞪圆了眼睛，一边用手指拉着嘴巴，伸出舌头，一脸美滋滋的表情。看弟弟这副样子，我不禁被逗笑了。此时弟弟的眼睛又弯了起来，就像一个月牙，脸上出现了两个小梨窝，可爱极了。
这就是弟弟的眼睛，会说话，也是是我见过最惹人爱的眼睛。
篇25：眼睛六年级作文600字
当你做一件事情的时候，不管是好是坏都会有人质疑你和挑衅你。这时你该怎么办，是忍让沉默还是蓄力爆发。不管是哪一种选择都要从事物的两面性去观看。
也许就像现在我再不该做的时间做了自己该做的事。到底是对还是错？在外人看来也许是可笑的，可倘若自己连自己内心都不能发泄那该有多凄凉。看到了许多事物的表面，是否该究其根源？了解无关自己的事。有些事情无关对与错，只是应该有个交代。对于分别的不舍，从孩子们的表面嘻哈玩乐，可他们真的就是想表面看上去的吗？那就这样吧，再哭也要曲终人散了！还是不要在意那么多了，放空自己心灵。这一切都将随时间淡去，但如果不发泄堆积如山，恐怕自己内心才是无法圆满。而那些苍白的事如果能过放下，该有多好。如果人们只相信眼睛看到的,又该有多好。眼睛能够看到的表面，可相信与否自己也无法确定，只有经过时间的沉积和心灵的洗礼才能沿着这条路一路走到黑。会有的时候，人宁可相信自己也不愿相信他人。只遵从自己本心的轨迹，这样是对的吗.？是好吗？毕竟任何事情都不可能一个人办好。只是看他人是主动帮助还是被动帮助。作为一个事物辩论者，应该放松精神、缓和心灵。
一个明天的晨曦都会有光辉的降临。每一个明天的良宵都会有朦胧的别离。人有悲欢离合、月有阴晴圆缺。一切的一切都会消散。人应该恪守本心，将理智的行为与和善的本心带给周边。不要刻意思考眼前与自己无关发生一切的背后，让心平静。
做自己该做的，明天的一切都将记入心灵的篇章，做好自己，恪守本心。其实心与眼的区别就在一个愿想一个被想。
篇26：那双眼睛六年级作文
那双眼睛六年级作文
五年级的时光已经蒙上了一层淡淡的灰尘。小学五年的时间就像一大碗翻开的记忆相册杂烩，酸甜苦辣都有一味。而这大杂烩的“掌勺”，毫无疑问就是我的班主任———袁老师。
她的那双眼睛，不大、不特别，却在厚厚的镜片后关注着自己学生的一举一动，连一个细微的表情都能捕捉到。第一次深切感受到袁老师眼睛的威力，是在我的弟弟刚出生的那段时间。
那时候，我从一开始的活泼开朗，慢慢地变成少言少语；从一开始的'“当局者”，慢慢地变成“旁观者”但我不知道的是，那时候已有一双眼睛把我每个表情、每个动作的变化都记在心里。
一天，我忘了带眼镜，便打电话让妈妈送过来，当妈妈抱着熟睡的弟弟出现在校门口时，同学们都“呼啦”一下围了上去，只有我拿着眼镜盒站在人群外，面无表情地看着这一切。
妈妈带着弟弟回去了，同学们也开始往教室走。这时，一双手搭上了我的肩膀：“一伊，你有什么心事吗？可以告诉老师吗？”我深吸一口气，冲老师一笑：“没有啊，我能有什么事呢！”随即装出一副大大咧咧的模样。老师的语气立马变了，严肃地轻声道：“一伊，心里有事要说出来，不要闷在自己心里，时间久了，闷在心里的事会让你充满负能量。”老师停顿了一下，眼睛里满是藏不住的暖意，“告诉老师，好吗？”
在老师暖洋洋的目光下，我把一切告诉了老师：爸爸妈妈的忙碌和忽略……我有了倾诉的对象，心里感觉无比轻快，仿佛寒冷的冬日被春阳取代。
袁老师耐心地听完我的话，正色道：“每个人或早或晚、或多或少都会经历这样一个过程。你真正感觉到的是你被忽略的滋味，每当遇到这种情况的时候，最好的方法是让自己发光发热，让别人想不注意到你都难，而不是自甘堕落的封闭自己，明白？”我凝视着老师那双眼睛，愧疚荡漾在心头，视线不自觉得模糊了……
对，我要发光发热，不光是为了自己，更是为了袁老师和她那双迷人的眼睛。
篇27：“○”是眼睛六年级作文
有人认为“○”是炸弹，有人认为“○”是一颗甜甜的糖果，有人认为是排球、是气球……不同的人从不同的角度有不同的看法。而我却认为那是一只炯炯有神的眼睛。
如果没有眼睛就不能看书，就看不到自己的亲人，更看不到这个美丽可爱的世界。我曾读过一篇文章——《假如给我三天光明》。这篇文章是19世纪美国盲人女作家海伦·凯勒写的，她希望得到三天光明来实现自己的愿望。假如给她三天光明，她将拜访所有的亲人朋友；假如给她三天光明，她将饱览大自然的美好风光；假如给她三天光明，她将会做几件对社会有益的事。读了这篇文章，我被深深地感动了，我多么想把我的眼睛送给她，让她实现愿望。眼睛对她来说是多么珍贵啊！
“○”是眼睛，它可以给人带来光明和快乐、幸福和美好，我真为自己有一双水汪汪的眼睛而感到自豪。想起那些生活在黑暗中的盲人，我拥有一双明亮的眼睛，是多么幸福的事。
我真希望“○”是眼睛，能给所有的盲人带来光明和快乐。
篇28：“○”是眼睛六年级作文
夜深了，人们都睡了。一只小鸟被这“呜……呜……”的哭声吵醒了，她落在了窗台上，哭声是从屋里传出来的。原来是这家孩子的眼睛在哭泣，小鸟问道：“眼睛，你怎么啦？”眼睛哽咽的说：“我发现越来越看不清东西了！……”于是，眼睛把事情的经过告诉了小鸟。
以前，我——小主人的眼睛，晶莹透亮，看东西也特别清晰。可一放假，小主人天天看电视、电脑，而且总是看到很晚。
好不容易，小主人困了，她睡了，我才有时间休息。就这样，两个月下来，不是电视就是电脑，我休息的时间少了、太累了，就越来越看不清东西了。听小主人的妈妈说，还要为小主人配眼镜，以后我肯定会更惨！
小鸟听了眼睛的诉说，也哭了。她给眼睛想了一个好办法，对眼睛说：“你等着看我的吧！”。眼睛疑惑地看着小鸟，小鸟向眼睛道了别。而眼睛却睡着了。
第二天，大街小巷里贴满了布告，都是告诉人们要爱护眼睛，不要再伤害眼睛了。
后来小主人看到了小鸟的布告，感到很惭愧，就再也不那样对待眼睛了，从此后眼睛再也没有哭过。
篇29：我忘不了那双眼睛400字作文
我忘不了那双眼睛400字作文
人们常说：“眼睛是心灵的窗户。”的确，从一个人的眼神可以感受到他的喜怒哀乐。至今，我忘不了那双眼睛，那双曾经让我恐惧过的眼睛，让我认识到错误的眼睛。我二年级的.时光就是在这“眼皮底下”度过的。
那是一个寒冷的下午，教室里的门窗紧关着，透过玻璃看到外面鹅毛般大雪顽皮地跳着欢快的舞蹈。教室里，老师一遍又一遍翻译着枯燥无味的古诗，如同一首首催眠曲，我的眼皮开始“打架”了，再三提醒自己一定要撑住啊，最终还是战胜不了“瞌睡虫”的“进攻”。
“哇，好丰盛的午餐啊！”有鱼香脆皮的鸡腿，金黄可口的螃蟹，细腻柔滑的豆腐，香脆多滋的煎饺……都是我最爱吃的，我拿起一个鸡腿正往嘴巴里送时，突然被人推了一下，“干什么啊？”我气愤得喊道。“小勇，老师看着你呢？”什么？老师？难道在上课？我猛地抬起头来，睁开惺忪的双眼，三十多双眼睛正齐刷刷地向我扫来，我缓缓地把目光移向讲台，果真没错，那双严厉的眼睛正望着我……
唉，下课了，我红着脸慢吞吞地走进办公室。“怎么回事，昨晚没睡好？”我抬起头，又是那双眼睛，那双严厉，慈爱，深邃，温暖的眼睛。不争气的眼泪夺眶而出……从那以后，每当我在课堂上想睡觉时，总会想起这件事，想起那双眼睛。
现在你知道那双眼睛的主人是谁了吧？没错，他就是我二年级时的班主任。虽然他只教了我一年，但是我永远也忘不了他，更忘不了他的那双眼睛。
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