螳螂捕食作文600字
“EchoEcho”通过精心收集，向本站投稿了21篇螳螂捕食作文600字，下面是小编帮大家整理后的螳螂捕食作文600字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
篇1：螳螂捕食作文
螳螂体长约10厘米左右，头部呈三角形，活动自如。触须又细又长。螳螂有3个单眼和两个复眼。复眼不仅大而明亮，还会变色，白天是绿色的，到了晚上就变成黑色的了。螳螂最明显的特征就是有一对“大刀”，“大刀”上布满了锋利的刺，末端有一个钩子，它们是用来捕获猎物的，有了它们，螳螂很少有失手的时侯。 小时侯我就喜欢养螳螂，也喜欢观察螳螂捕食的过程。螳螂一般会选择和自己身体颜色一致的地方隐藏起来，如果它发现猎物，就悄悄地追上去，螳螂只吃活动的猎物，如果猎物不动，它就用触须轻轻地触碰它的身体，猎物一旦动，螳螂就会用“大刀”猛地抓住猎物，尽管猎物竭尽全力地反抗，还是成了螳螂的'盘中餐。 如果螳螂遇到比自己体形还要大的猎物，它就会举起”大刀“。翘起尾巴，张开翅膀，吓倒对方。趁对方害怕时，用极快的速度捕获猎物，又美美地吃了一顿大餐。螳螂还是一个很爱干净的小动物，每次吃饱饭后，都有用嘴清理一下它的”大刀“。 螳螂捕食苍蝇·蛾子·蚜虫·蝗虫等昆虫，是多种害虫的天敌，是天然的”除草剂“。所以我们要学会爱护，保护这种可爱的小动物。
篇2：螳螂捕食读后感
今天我看了昆虫记里面的螳螂捕食这个故事，通过看这个故事，我知道了螳螂的一些知识，比如：螳螂是不管在白天还是夜晚，都出来活动。有一次我发现螳螂在吃蝗虫的时候，是先挥舞着大刀的，等蝗虫过来时，一下逮住。吃的时候先吃头，要是很饿，就全吃，要是不是很饿，就光吃头。我还知道在那产卵，是在树枝产卵的，螳螂在卵上弄一些泡沫，干了以后，就可以保护卵了……
看了这个故事，让我知道了螳螂的有关知识，还让我知道了读书是很快乐的`，要是没有了书，我们就学不到知识，要是我们读了书就学到了知识，我一定要多读书、读好书、好读书！
篇3：螳螂捕食读后感
读了这篇文章我觉得螳螂是一个舞蹈家和秘密杀手。我是从这一段了解的：螳螂生来就有一副优美，高雅的身材。不但是这样，它还有一个奇特的东西，那就是长在它前脚上的那对具杀伤力，而且富有攻击性的冲杀和防御的武器。而它这样的身材与它这对武器的差别，实在是太大，太显明了，简直使人不敢相信，它是一种温柔而残酷的小动物。
这些小世界里的奥秘和千年古迷都要我们去解开，所以我们应该好好读书将来才可以真正可以解开这些千年之谜。
篇4：昆虫记螳螂捕食主要内容
1、抗旱防汛责任重于泰山，人民群众利益高于一切。
2、以抗旱防汛信息化，带动抗旱防汛现代化。
3、科学抗灾技术抗旱，种植业绝收养殖业来挑。
4、众志成城抗旱灾，真抓实干谋发展。
5、发展生态节水养殖，既无污染效益又高。
6、提高全民防灾意识是做好抗旱防汛工作的前提。
7、任何单位和个人都有参加抗旱防汛的义务。
8、天再旱、地再干，特种养殖来翻番。
9、坚持科学规划，加快抗旱防汛工程设施建设。
10、加强抗旱防汛能力建设，提高防汛抗旱服务水平。
11、公民、法人有保护抗旱防汛设施的义务。
12、干不怕，旱不怕，水产畜牧充老大。
13、提高抗旱防汛服务社会能力为经济社会发展提供保障。
14、建设水资源合理配置和高效利用体系，提高抗旱减灾能力。
15、坚持依法防控、科学防控、综合防控、群防群控，全力做好抗旱防汛工作。
16、公民在抗旱防汛中依法享有知情权、获得救助权和获得救济权。
17、发展生态养殖，省水省料又省工。
18、天灾大旱，林下养殖最灿烂。
19、推进防汛抗旱“两个转变”，最大程度减少人员伤亡和灾害损失。
20、抗旱防汛事业是国民经济和社会发展的基础性公益事业。
篇5：昆虫记螳螂捕食主要内容
1、安全第一，常备不懈，以防为主，全力抢险。
2、不怕苦，不怕累，携手同心，共度难关。
3、大灾面前有大爱，大水无情人间有情。
4、发展水利要靠法制。
5、防洪规划是江河湖泊治理的基本依据。
6、防汛防台抗旱工作实行各级人民政府行政首长负责制及分级分部门岗位责任制和责任追究制。
7、防汛防台责任重于泰山，人民群众利益高于一切。
8、防汛抗洪，人人有责。
9、防汛抗洪，心系百姓。
10、防汛抗洪是全民的义务。
11、防汛抗台，人人有责。
12、防汛无小事，责任大如天。
13、搞好堤防建设，确保工程质量。
14、公民、法人有保护防汛防台抗旱设施的`义务。
15、公民有依法参与防汛防台抗旱与抢险救灾的`义务。
16、公民在防汛防台抗旱中依法享有知情权、获得救助权和获得救济权。
17、共产党员要始终站在抗洪抢险的前列。
18、过去的风浪，不是为了今天的悲伤。
19、洪水无情人有情。
20、加强防汛防台监测预报系统建设，提高洪涝台旱灾监测能力。
21、加强河道管理，确保河道畅通。
22、加强河道管理、保障防洪安全。
23、加强计划用水、厉行节约用水。
24、加强水土保持，防止水土流失。
25、加强水政监察，强化水利执法。
26、加强行洪区防疫工作，保障灾区人民生命安全。
27、坚持科学规划，加快防汛防台工程设施建设。
28、讲政治、讲奉献、舍局部、顾全局。
29、禁止围湖造田、围垦河流。
30、禁止在河道内违章开采砂石。
篇6：昆虫记螳螂捕食主要内容
1、以人为本，立足基层，科学预防，努力构建全民防台风体系。
2、提高全民防灾意识是做好防灾减灾工作的前提。
3、依法防汛防台，积极构建平安义乌。
4、依法防台科学防台全民防台。
5、加强洪水管理，保障防洪安全。
6、公民有依法参与防汛防台抗旱与抢险救灾的义务。
7、依法防汛防台，构建平安椒江。
8、自觉执行防汛防台人员转移指令。
9、防汛减灾，全民参与。
10、防汛责任重于泰山，人民群众利益高于一切。
11、干部撸腿、群众下水、领导走在前、万事都不难。
12、狠抓工程建设，夯实防汛保安基础。
13、弘扬抗洪精神，全力搞好防汛工作。
14、积极推进防洪防汛的法制化、社会化进程。
15、加大水文投入和维护，提高预测预警水平。
16、加快在建工程建设，提高防洪减灾能力。
17、加强防汛现代化建设，提高防汛工作效率。
18、加强防汛宣传，提高全民自防意识。
19、加强防汛知识宣传教育，增强安全责任和防范意识。
20、开创新世纪防汛抗洪工作新局面。
21、坚持科学规划，加快防汛工程设施建设。
22、建立基层防汛组织体系，提高基层防汛减灾水平。
23、建立健全防汛组织机构，完善落实防汛责任制。
24、讲政治、讲奉献、舍局部、顾全局。
25、军民团结如一人，誓看天下谁能敌。
篇7：昆虫记螳螂捕食读后感
今天我读了《昆虫记》中的《螳螂捕食》，我觉得昆虫的世界可真是一个弱肉强食的世界呀，只有强者才能生存下来。
螳螂外表看起来仪表堂堂，小小的嘴巴，三角形的头，绿绿的前爪，又细又长的后腿，其实这样全身的绿色是为了伪装在树叶上，一有昆虫经过，便跳出来把猎物吃了。它吃猎物时先从颈部开刀，一只前爪将钩获的活食拦腰握住。与此同时，另一只前爪按在头部，致使颈脖背面的结合部分裂开一条缝。
这螳螂连比自己还大的灰蝗虫，都能轻而易举地把他杀死，更何况细光蛛，王冠蛛呢。凶猛的螳螂躲在白面鼕斯下面，就能轻易干掉它了。
昆虫世界中的螳螂看起来一点也不凶猛，其实是暗藏杀机，千万不能以外貌来看昆虫哦！
篇8：昆虫记螳螂捕食读后感
《昆虫记》是一本非常神奇的书，生动形象地把一个个讨人厌（至少我是那么觉得）的六条腿的小家伙们的故事记录了下来。这本书似乎有了魔术师的魔法，把那些书本上枯燥的昆虫知识变得无比有趣，而法布尔就是那个神奇的魔术师。然而在这神奇的魔术背后，《昆虫记》是法布尔一生的心血，是法布尔花了40多年完成的作品。昆虫记里充满了妙趣横生的昆虫故事和卓越的动物心理学研究成果。这个神奇的魔术师用充满感情的美妙的文学笔调，为人们描绘了一个神奇的昆虫世界，揭示了昆虫世界的奥秘。
在《昆虫记》当中，每个小虫子都是一个个鲜活的生命，他们能像人类一样生活，他们拥有了喜怒哀乐，他们能向人类一样恋爱繁殖，他们也能为了生存而勾心斗角，为了猎物采取了残忍的`手段。他们是活的！不再只是百科全书上一张张不会动的彩图，也不是一个个没有生命的标本，更不是博物馆里的化石，在法布尔的手中这些小东西是会动的，他们不仅能动，还能跑、能飞、能爬。
《昆虫记》当中还记载了许多别的昆虫图书上没有的东西，比如《萤火虫》一章，法布尔告诉了我们萤火虫虽然是个人见人爱的小东西但是它也是一个最小最小的食肉动物，是猎取野味的老手，而且手法还相当的狠毒。法布尔就是这样一人性化的文笔真实地记录了昆虫的习性、本能、劳动、生育、死亡等等生活中必不可少的因素。
《昆虫记》就是这样的一本书，以散文化的轻松语言记录了昆虫们的生活。
篇9：关于螳螂的故事-螳螂捕食
螳螂捕食
一身翠绿色的马甲，一双炯炯有神的大眼睛，修长的腿脚，一双“哗哗”挥舞的大镰刀，它，是谁?威风凛凛的螳螂。
螳螂总是神出鬼没的出现在学校的草地上，树丛间，总是静静地守候在一个地方，给一些小昆虫给予致命一击，螳螂捕食的那一刻，我们难得有机会遇上。但有一天我却幸运地目睹了那难忘的一幕。
那一天，我正漫步在学校的生物园里，看着翠绿挺拔的橘树，闻一闻香气四溢的玫瑰，觉得心旷神怡。走着走着，我忽然看到了一幕有趣的情景：一只大螳螂正隐藏在树叶之间，准备随时给一只呆头呆脑的蚂蚱发起攻击，而那只蚂蚱，正津津有味地咀嚼一棵小树苗上的嫩叶，可就在这时，螳螂一不小心蹬了蹬腿，蚂蚱有所察觉，转过头来，螳螂发现露了马脚，立即从树叶之间跳了出来，做出一个奇怪的举动：只见它张开双翅，挥舞着两把大镰刀，两眼死死瞪着蚂蚱，凶神恶煞的动作吓得蚂蚱一动不动，呆若木鸡的望着螳螂，就在那一瞬间，螳螂以“迅雷不及掩耳之势”冲上去，两把大刀死死夹着蚂蚱，蚂蚱还没来得及挣扎，就已经成了螳螂的口中之食。只见螳螂用嘴死死咬住蚂蚱，两只前脚夹住蚂蚱的身体狠狠撕咬着，把脑袋和上身的一块肉撕下来，咀嚼着，不一会便把蚂蚱吃了个精光，吃完后，还砸吧砸吧着嘴，嘴“舔”着大刀，好像在回味着蚂蚱的美味。
都说“螳螂捕蝉，黄雀在后”，就在它品尝完美食时，我一伸手把它抓起来，左看右看，爱不释手，但很快，我又把它放回花丛间，毕竟，它是一只益虫啊!它站在草枝上，蹬了蹬脚，舒展了翅膀，转头看了看我，很快便消失在花丛中……
小蚂蚁斗大螳螂
一只小蚂蚁正匆匆忙忙地向前赶路，去寻找食物。突然，他碰见了大刀将军——螳螂，只见他身披绿铠甲，手持两把大刀威风凛凛地挡在路中央。
“听说你们蚂蚁家族挺有能耐，怎么样，敢和我比试吗?”螳螂傲慢地说。
“比就比，别看不起人!”蚂蚁大声回答。
过了一会儿，蚂蚁想出了一个主意，他对螳螂说：“那我们比比谁能搬动旁边这块大骨头，如果你能把这块骨头搬走，那你就不愧是昆虫界的大刀将军;如果搬不走，那你就是昆虫界的大笨蛋。”螳螂用嘲笑的口气说：“小菜一碟!”
接着，螳螂抡起双刀，使劲砍向骨头，“哐当——”大刀被震出好几道口子，骨头却安然无恙，再砍，手臂都震麻了。蚂蚁见了，哈哈大笑，说：“你真是个大笨蛋，瞧我们的吧!”蚂蚁马上叫了成千上万的兄弟来帮忙。只见许许多多的蚂蚁犹如千军万马一拥而上，扛的扛，推的推，拉的拉，抬的抬……不一会儿，骨头便被搬走了。
骄傲的螳螂站在一旁目瞪口呆，蚂蚁对愣住了的螳螂说：“看到了吗?这就是团结的力量!如果你不服气，我们连你也一起搬走。”螳螂听了，吓得龇牙咧嘴，灰溜溜地逃跑了。
螳螂与小马
有一匹小马，天天拼命地拉车干活儿。有一次，小马拉着车在路上遇到了一只螳螂。
螳螂对小马说：“马老哥，我这次可不是‘螳臂当车’来了，只是觉得你这么辛苦地干活，多累呀!你看我，多逍遥自在呀!”
小马并没有理会螳螂，只是一脚把它踢开，继续向前走。可是，小马心里却一直在琢磨着螳螂的话。
回到家，小马想：螳螂说得对，我为什么要这样卖力地干活呢?它越想，心里就越觉得不是个滋味儿。于是，小马决定也要过过那种逍遥自在的生活。从此以后，小马天天好吃懒做，感觉舒服极了。它甚至认为，自己以前都是白活了，太不懂得享受生活了!
终于有一天，主人愤怒了，把它痛打一顿。而螳螂呢?却依然自由自在地生活着。你知道这是为什么吗?
篇10：螳螂作文600字
暑假里大家一定看过许多动物，但大家有没有细细地观察它的一举一动？有没有细细地观察它的生活习性？我猜少数人才会这样做。但我在这个暑假里细细地观察了一只小螳螂。这件事还得从那天中午说起。
那天我刚吃完饭，去水池洗手，无意中发现了一只小螳螂。于是我立刻找了一个不用的罐头瓶子把它抓了进去。从那一刻起我便下定决心要把它养大！这只小螳螂很小，大约只有4厘米！它是一只枯叶螳，整体颜色为棕色，腹部有一些橙色的色纹。它的头是三角形的，两只眼睛特别突出，前肢特别长，顶端还有一些倒刺，可以牢牢地抓住猎物，其他的四条腿相比前肢而言相对细一点，腹部十分光滑、柔软。小螳螂整体为流线体，十分美丽。
小螳螂不仅外形美丽，而且捕食的速度也十分迅速、吃东西的过程也十分有趣。
有一次我抓了一只活苍蝇给它吃。只见小螳螂站在那儿一动不动，耐心地等待苍蝇靠近自己。当苍蝇离小螳螂不到6厘米的时候，小螳螂出击了！它迅速地将前爪伸了出去，并准确无误地抓到了苍蝇。整个过程的耗时量不到零点七秒！当它抓到苍蝇的时候，苍蝇还在挣扎，但这都是徒劳。小螳螂已经开始啃食它的身体了！小螳螂吃东西的过程十分有趣。只见它的上下颚在不停地动着，当你耳朵靠近它的时候会听到它吃苍蝇发出“噼里啪啦”的细微声音。大约过了十五分钟后小螳螂才把苍蝇吃掉了。留给我们能看到的只有苍蝇的一对翅膀和它的六条腿。
当小螳螂长大的时候，我给它拍了张照片，然后就把它放生了。毕竟它是大自然的产物，就应该让它回归大自然中。
篇11：螳螂作文600字
小螳螂长得很威武，它认定自己长大了会有出息的，所以谁也看不起。
有一天，妈妈对小螳螂说：“你一天天地长大了，想干一点什么呢？”
小螳螂说：“我手里有两把大刀，想练武，将来要当一个真正的英雄！”
“恩，好！有志气！”妈妈就把它送到了武术教师猴子先生那里学习武艺。
小螳螂非常的骄傲，一定要跟猴先生比试比试武艺。猴先生让他最小的徒弟猴四和小螳螂比武。
没想到猴四的猴拳特别的厉害，他三拳两脚的就把小螳螂的一条腿打伤了。
小螳螂被送进医院养伤，武术教师猴先生安慰他说：“孩子，猴四的手重，误伤了你，好好养伤，等你的伤好了再跟我学习武艺。”
小螳螂红着脸说：“老师，看来，我学不了武艺，我想改行学木匠。”
养好了伤，小螳螂向猴先生告辞，来到木匠熊先生那里拜师。熊先生见小螳螂手中的两把大刀像锯子，就收留了他。
熊先生对小螳螂说：“孩子，我要打两个箱子，请你把这几块木板锯开。”
小螳螂用自己手中的锯子锯呀，锯呀，锯了半天，也没有锯开一块木板。
熊先生不高兴了：“怎么搞的？于活可不能装样子啊！”
“老师，看来，我干不了木匠活儿。”他向熊先生告辞，垂头丧气地往家走去。
田野里，麦苗儿青青，螳螂妈妈正在田野里捉虫。她一眼看见学艺归来的儿子，高兴地迎了上去：“孩子，你学到了什么本领？”
小螳螂说：“妈妈……我什么也没有学到，还是跟您学习捕虫吧！”
妈妈听了儿子的诉说后，并没有责备小螳螂，而是说：“这样也好，你要是成了捕虫能手，也会很有出息的！”
从此，小螳螂专心跟妈妈学习捕虫，终于成为一名捕虫能手，他在生活中找到了适合自己的位置。
篇12：螳螂作文600字
春秋时期，吴王想要攻打楚国，百官极力反对。霸气十足的吴王对文武百官说道：“谁敢劝我放弃攻打楚国的想法，只有死路一条！”在场的官员面面相觑，不知所措。国王的侍从中有一位年轻人想要劝告吴王，但是想到吴王的死命令又不敢去说，可又心存不甘。年轻人想：“吴王平日待我不错，不劝吧，吴国将会面临巨大的风险；劝吧，吴王又下了死令。”不可直劝，年轻人只得另想它法。
一大早，年轻人的口袋里装着弹丸，手里拿着弹弓，在吴王的后花园走来走去，露水沾湿了他的衣服，他也不在意。吴王下朝后，路过后花园，见此状，心生疑惑。急于获得答案的吴王对不远处的年轻人说道：“你赶快过来。”年轻人听到吴王的传唤心中暗暗自喜，快步向吴王奔来。吴王疑惑地问：“你手里拿着弹弓做什么？衣服湿了也不换，而且一连三个早晨都在本王的后花园走来走去，你到底想干什么？”年轻人急忙下跪，低下头，拱起手来对吴王说：“我拿弹弓是打鸟。”吴王接着问：“哪里来的鸟？休要骗我，你要说不出个理由，休怪我……”年轻人信心十足地指着不远处的大树说：“大王，请看那棵大树。”吴王让年轻人平身，他们一起来到树下。年轻人接着说：“大树上有一只蝉，蝉在树上高声唱歌，很是自在！而蝉却不知，在它身后有一只螳螂正弓着身子慢慢向它逼近，想要吃掉它。而螳螂呢？面对危险却也浑然不知。一只黄雀站在螳螂旁边，伸长了脖子，正想吃掉螳螂呢。而我正拿着弹弓在树下瞄准了黄雀。”年轻人哀叹一声，说道：“这三个小动物只顾眼前的利益，却没有意识到背后的灾祸呀！”吴王听了年轻人的话，若有所思。他点着头对年轻人说：“好啊！我明白了！”吴王想：“如果攻打楚国，自己的处境就和树上的黄雀无异呀！”
吴王赶紧召集文武百官，对大家宣布：“不再攻打楚国！”百官不知吴王为何在短短三天就改变了主意，但都为吴王的决定称赞不已。
篇13：螳螂作文600字
在哪儿呢？在哪儿呢？
哇！原来它在那呢！
嘿！躲得可真够隐蔽哩！＂
在昆虫园的深处，有片绿茵茵的草地，草地上零星散布着几株紫粉色的小花。这片绿草地的旁边，就是伪装大师的家了！
伪装大师的家是一个长和高大概30厘米的正方形玻璃缸，里面的环境可真不错：绿茵茵的小草，紫粉粉的小花，油亮亮的小树，我挤到小屋子前，瞪着眼睛找了好几遍，可是，也没发现屋子的主人伪装大师。难道，这位大师不在家？
我又来到另一位伪装大师的门前冲里面张望，咦？大师究竟在哪儿呢？这个屋子和刚才那个房间的陈设一样，除了小花，小草，小树，也什么都没有嘛！只是在屋子的一角，一棵小树的树枝上开着一朵粉白相间的花，花的形状就像兰花一样。一阵清风吹来，树枝在摆动，那朵美丽的兰花也随风轻轻摇动。我正要离开，却见一只白色的蝴蝶翩然而至，见这间屋子里没什么动静，便扑闪翅膀飞了进去，它盯上了那朵美丽的兰花，准备去吃一些香甜的花蜜。蝴蝶悠闲地飞过去，停在兰花上寻找花蜜。谁知，那朵美丽的兰花晃动起来，突然张开了一张嘴巴，一下咬住了蝴蝶的头，两片粉色的花瓣紧紧按住蝴蝶的翅膀，使蝴蝶动弹不得，帮助那张嘴迅速地吞食着可怜的蝴蝶。
我目瞪口呆地看着这朵正在饕餮大宴兰花，这，难道不是一朵花吗？莫非它是食人花？这时，一位管理员阿姨笑着走向一脸迷惑的我们，为我们揭晓了答案：原来呀，那朵兰花根本不是什么食人花，而是来自东南亚热带雨林的一种名叫兰花螳螂的昆虫！兰花螳螂的颜值很高，步肢有着像兰花花瓣一样的形状，身体还会随着花色的深浅变幻不同的颜色！它们狩猎时就隐蔽在兰花上，体态和兰花花瓣融为一体。这样完美的'伪装，猎物当然会上当啰！
我回过头，那只刚刚吃掉一只蝴蝶的兰花螳螂，居然纹丝不动地又停歇在树枝上，变身一朵柔弱娇羞的兰花，一切又是那样的静悄悄，伪装大师又安静地等待着下一只猎物上钩。
篇14：螳螂作文600字
一次偶然，我捉了一只螳螂并把它放在一个透明的杯子里。它一身枯叶色，两只大镰刀收缩着放在胸前，静静地倒挂着杯壁上。啊，好一个虔诚的祈祷者！
看螳螂孤独，我给它的“住宅”放了只蛐蛐。这是一只全身碧绿的蛐蛐，虽然身子短小，但它肥肥的身子看上去比螳螂还要壮实，相比之下，蛐蛐像个相扑健将而螳螂则成了文弱书生了。蛐蛐在杯子里不叫也不跳，进来之后就一直趴在杯底，也不知为什么。第二天，我去查看时，蛐蛐却不见了踪影，杯子里只留下一副空壳和那只正在祈祷的螳螂。蛐蛐哪儿去了？难道是神秘物种乘着夜色入侵？那为什么螳螂就没事。难道杀手就是螳螂？这更不可能了，它们一个在顶上一个在底下互不相干，再说螳螂多柔弱啊。我决定今晚一定要揭开谜底，于是我又捉了只蛐蛐和螳螂放在一起。
这天晚上，我一边看电视一边监视着凶杀现场------杯子。我不时地朝那看一眼，这不看不要紧一看吓一跳，螳螂以不被人察觉的速度慢慢向下移，离蛐蛐5厘米左右的位置停了下来，依然保持着倒挂的姿势，两眼紧紧盯着蛐蛐。蛐蛐仿佛感到了杀气，开始不安地颤动。之后，杯子里一片死寂，我都等得有些不耐烦了。突然，螳螂以迅雷不及掩耳之势展开镰刀，一瞬间，它又返回原位好像这一切都没有发生过，只是一把镰刀中夹了只蛐蛐。蛐蛐拼命挣扎企图逃出魔爪，螳螂显得十分平静只是耐心地等待，等到蛐蛐筋疲力尽时一口咬掉它的头，再凶狠地撕咬它的腹部，吸食汁液。这场平静的杀戮看得我心惊肉跳。
用完大餐，螳螂收回镰刀放在胸前，又成了名祈祷者。啊，真是一个死亡祈祷者！
篇15：螳螂作文600字
去年的冬天十分寒冷，学校正在放寒假，看看别人正在家舒舒服服的呆着，我却闲的无聊闹着要去玩，没想到这一折腾让我发现了一个秘密！
第二天早晨，我起了床，爸爸妈妈早就起来准备好了，事不宜迟我们立即出发了。一会儿我们就到了山下，我下了车，往山上看：山上白茫茫一片，全是未溶积雪。然后我便冲上了山在几个山坡间连滚带爬地穿梭，过了半天我才与大部队联系上。随后，我们爬上了山顶。在山顶，我忽然对植物起了兴趣，正当我边溜达边看植物的时候，突然，我发现了一种叫荆稍的植物上有俩个麻雀蛋一般大小的东西，我觉得他们十分奇特，便把它们连树枝带回了家，想看看他们到底是什么东西，到家后，我把它们插在了仙人掌花盆里。寒假结束了，我又投入了紧张的学习中，几乎都要把那两个“麻雀蛋”给忘记了。天气变得很暖了，有一天，我在回家的路上，又想起了那两个奇怪的“麻雀蛋”了 ，我心想：他们今年会不会发芽呢？……正当我在胡思乱想的时候，到家门口了，我“噌”的一下“飛”进了屋里，我赶忙去瞅那两个“麻雀蛋”。我一看不禁大失所望、大呼倒霉：他们还是原来的样子，黑乎乎的，一点儿也没变。
又过了些日子，天气更暖了，桃子长的有指肚大小了。一天，我浇仙人掌的时候，突然发现了俩“圆蛋蛋”上有不计其数的洞，再往下一看，我大吃一惊：花盆里有许多长着小三角脑袋和大肚子的会活动的小东西，还没有大头针长，我再仔细一看，发现它们一个个都是从“麻雀蛋”里冒出来的披着黄蓑衣的小螳螂！！我喜不自胜、情不自禁、沾沾自喜、喜出望外总而言之言而总之我就是高兴极了！！！后来我问了妈妈，知道了“麻雀蛋”原来是螳螂籽,大螳螂秋天把孩子放在这里就死了，春天，小螳螂就会破壳而出，一个螳螂籽能生好几十个小螳螂呢！！！！！
真没想到一次旅行竟令我大丰收，既看到了小螳螂，又懂得了知识，真是Very good呀！
篇16：螳螂作文600字
蝉在经历了一年的蜕变和成长，终于从石头下回到了这美丽的世界。有一只蝉因为太口渴，所以飞到了一棵大树上准备吸取树汁获取营养，可它并不知道危险的事马上就要降临在它的头上。
螳螂正埋伏在树林之间，准备猎食它的下一个猎物，螳螂看到那只蝉的时候突然笑了并自言自语道：“唉，你看这就是上帝在为我传送幸运的午餐，小肥蝉，你慢慢吸我等你吃好了，就把你吃了！”正当螳螂埋伏着的时候，螳螂浑然不知自己在算计别人，而又有其他人正在算计着自己。
螳螂匍匐前行着，它见蝉不动了，以为蝉在骗螳螂出来好突然飞走，螳螂便说到：“那好，敌不动，我也不动，正所谓有耐心的人就能掌握大局。”可黄雀见螳螂和蝉这样就有点儿厌烦了，准备冲过去把它们全捉住吃了。但黄雀却又说到：“不行，不行，这样突然冲过去的话可能一个也捉不住，捉不住的话就没有午餐吃了，这样就很有可能饿死，看来我只能耐心等待他俩先打起来，然后再突然去捉住他们，这样岂不美哉！”
螳螂见蝉吃饱了树汁，就举起自己的钳子准备下手，它见蝉正好走到自己的攻击范围里，就突然从树林中跳了出来攻击了蝉。蝉见螳螂跳了起来攻击它，连忙往后退了一步。就差那么一点儿就打到蝉了。黄雀见这种情况并没有突然飞过去捕捉他们。螳螂见第一下没有打到蝉，非常生气，又拿起自己的右钳子准备攻击蝉。
黄雀见他们打得非常激烈，就猛然飞过去，螳螂见后面飞来一只黄雀，感觉大事不妙就立刻停止了对蝉地捕捉，并说到：“食物可以再捕，命不可能再生，我可以不要食物，就是要命。蝉你给我记住，下次我一定捉住你。”说着就展开自己的翅膀飞走了。而蝉并没有走掉，正当黄雀飞向蝉的关键时刻，蝉在地下交的蛇朋友，突然咬住黄雀将它吃掉了。蝉感谢了蛇也让蛇吃到了一顿丰盛的午餐。
从这个故事中，我们要懂得，不要刻意算计别人，你在算计别人的同时，别人也在算计着你。
篇17：螳螂作文600字
小螳螂妈妈见小螳螂长得很威武，只会在田野里捉虫。小螳螂妈妈心里很是着急，于是小螳螂妈妈想带小螳螂去学一些高难度的技术。
一天，小螳螂妈妈想：小螳螂手里有两把大刀，一定是个练武的料，将来当个英雄！
于是，小螳螂妈妈把它送到学艺馆里学习。第一节课是武艺课，武术教练猴师父想看看小螳螂腿脚功夫如何，就让它和自己的徒弟比试一下。谁知，刚试了几下，小螳螂就被打伤了一条腿。小螳螂被送进了医院。猴师父见小螳螂腿脚功夫不精通，觉得小螳螂不是的练武的料。劝小螳螂道：“你先去学别的吧，等你腿脚功夫精通了，再来向我学武艺。”说完，猴师父冲满遗憾地走了。一个星期后......
小螳螂养好了伤，又开始继续上课。第二节课是木匠课，木匠教练熊师父见它挥舞着两把大刀，十分威风，就收它为徒弟。熊师父让小螳螂锯几块木板，小螳螂用两把大刀锯啊，锯啊，锯了整整一个时辰，也没有锯开一块木板。熊师父见小螳螂也不是个木匠的料，就劝小螳螂学别的技术，小螳螂只好听从熊师父的话。
第三节课是跳舞课，跳舞教练夜莺师父见小螳螂身材细小，苗条，就收留了它。夜莺师父叫小螳螂跳圈圈，还没到5分钟，夜莺师父就被小螳螂当成火箭撞到宇宙上去，当“星星使者”了。
第四节课是英语课，英语教练狗师父对小螳螂冲满希望，所以收留了它，由于小螳螂声音过猛，把英语教练狗师父弄得震耳欲聋，一震，就把狗师父给震聋了。小螳螂满脸通红，匆匆忙忙地跑回家。
它把这一切告诉了妈妈，妈妈一把鼻涕，一把眼泪，非常伤心。结果妈妈的眼泪把小螳螂冻结成一个“螳螂塑雕”，妈妈并不知道这是自己的孩子，把它从大街上卖掉，得到了许多金银财宝。
篇18：螳螂作文600字
一个人在算计别人时，他不知道已经有人在打他的主意了，这就是“螳螂捕蝉，黄雀在后”。
算计，一个听起来刺耳，看起来刺眼的字眼。螳螂准备吃掉知了的时候，已经有一只自己天敌——黄雀的眼睛正死死地盯着自己一动不动，和螳螂一样准备随时出击。螳螂以为自己马上就可以饱餐一顿了，可它哪里会知道，自己又将成别人的美餐。
我还记得小时候爸爸给我讲了一个有趣的故事，其中的道理也就正是螳螂捕蝉，黄雀在后。
一天，一个猎人拿着自己的枪上山打猎，在山里找了很久都没有一只可打的猎物，正当他气馁之际，一只野鹿闪过他的视线，他马上举起枪，迅速瞄准野鹿就是一枪，可他没打野鹿的要害部位，只是把野鹿打倒在地，让他发出惨叫引来更多的鹿。果然，那只鹿的叫声引来了几十头鹿，他一枪的一枪的把鹿打倒在地，他见地上肥头大耳的野鹿，心里很是高兴，这里能让他们一家吃上好久了，他想着想着嘴角都溢出了几滴口水。接着他用枪把鹿打死了，并把枪放回腰间，准备下山叫人来抬鹿。可谁知，刚才鹿的叫声同时也引来了大群豹子之类的大型猫科动物，他走还不到五步，就成为了从他身后扑来的狮子的腹中之物。
这个猎人想利用一只鹿引来更多的鹿，的确，这方法巧妙之极，可他没想到林子大了什么鸟都有——还有很多凶猛的野兽也在这儿生存，所以才成为了狮子的食物，真是聪明反被聪明误，这就是螳螂捕蝉，黄雀在后。把螳螂当作猎人，把蝉当作野鹿，把雀当作狮子，这个比喻恰当得不能再恰当了。
螳螂捕蝉，黄雀在后，顾名思义，比喻只想取得眼前的利益，目光短浅，不知道祸患就在后面。也比喻心图谋害别人，却不知有人正在算计着他。
庄子曾说过：“睹一蝉，方得美荫而忘其身，螳螂执翳而搏之，见得而忘其形，异鹊从而利之，见利而忘其真。”说的正是螳螂捕蝉，黄雀在后。
在这里，我想告诫大家：千万不要做螳螂捕蝉，黄雀在后的人。
篇19：螳螂作文600字
在春秋战国时期，有一位吴王，他做事鲁莽。有一天，吴王在朝廷上宣布想要攻打楚国的消息后，大臣们议论纷纷，许多大臣进谏劝说吴王，可是都不奏效。吴王一怒之下说：“如果再有人劝说我禁止攻打楚国的话，就叫他死！”大臣们立即闭上了嘴。
退朝后有一位年轻人想要劝说吴王放弃攻打楚国又不敢进谏他想：吴王怎能如此鲁莽，可是我又能怎么办呢？那么多大臣的话都不管用，我一个小小的侍从又能说什么呢？他在屋里踱来踱去。怎么才能让吴王放弃攻打楚国又能保住我的性命呢？这时年轻人来到后花园赏花。露水淋湿了他的衣服，他每天早晨都怀揣着弹弓和子弹来到花园。吴王知道后很疑惑便叫年轻人过来，吴王问他：“你来，为什么要把衣服侵湿成这个样子？”那位年轻人认真地回答：“后花园中有树，树上有蝉，蝉在树上欢快地叫着，并吮吸着露水。
可就在这时一只螳螂悄悄的来到了蝉的身后，用贪婪的眼睛看着它，并挥舞着它的大镰刀，弯着身子想要吃掉蝉，可是螳螂并不知道它的后面已经飞来了一只黄雀，黄雀伸长了脖子，用坚硬喙慢慢靠近了螳螂，但是黄雀并没有发现我的弹丸已经瞄准了它，”吴王恍然大悟，年轻人接着说“蝉，螳螂，黄雀都只顾眼前这一点小利益，而不顾后面的大危险，就像攻打楚国一样，如果这顾攻打楚国后的一点儿利益，而不顾其他国家攻击我们的危险，不就像螳螂捕蝉一样了吗？”
吴王听后感慨良深地说：“幸好有你规劝我，如果没有你的话吴国可能已经不存在了。”说罢吴王下令停止攻打楚国。大臣们非常高兴吴王能做出这样一个决定。吴王也不再鲁莽，开始往长远的地方考虑。
篇20： 螳螂作文600字
星期天的早晨，我在小区花园里散步，突然我发现在草丛中有一只绿色的昆虫，它长得非常特别，当它一动不动时，咋一看好像一片“叶子”的样子，它的身体长形，头部略呈三角形，但是当它转动起来可灵活啦；我看到它从一片上快速地跳到另一片叶子上，动作异常灵敏。我蹲在草丛里不敢轻举妄动，静静地观察着它，它的腹部肥大，胸前还有两对翅，后翅呈扇状，休息的时候，收起来叠在背上；前面有一对粗大的镰刀状的东西，腿上有钩状刺，这是什么呢？
我怀着无限的好奇心，马上回家上网查找资料。原来这种昆虫叫“螳螂”。螳螂多为绿色，就像我刚刚看到的那样，但是也有一些是褐色或有花斑的。这是它的保护色，它的颜色与周围的环境近似，可以防止周围天敌昆虫对它的袭击，能更好的保护自己，也有利于捕食多种害虫。螳螂猎捕各类昆虫和小动物，在田间和林区能消灭不少害虫，因而是益虫。螳螂也可以用来入药，或作为一种营养丰富的高蛋白质食用昆虫。原来螳螂还真是人类的好朋友呢！但是当我在法布尔《昆虫记》中看到描述螳螂杀夫时，真是让我震惊得说不出话来：“螳螂在吃它的丈夫的时候，雌性的螳螂会咬住它丈夫的头颈，然后一口一口地吃下去。最后，剩余下来的只是它丈夫的两片薄薄的翅膀而已。”这让我不得不相信大千世界无奇不有，“每个生命都有一个不朽的传奇，每一个传奇背后都有一个精彩的故事”。
我今天只是了解到了螳螂的一点最基本知识，我知道自然界还有更多更奇妙的生物和有趣的事情等待我去了解，以后我一定要多努力学习去了解更多的知识。
篇21：螳螂作文600字
这只螳螂是在家里捉到的。
这“双刀将军”全身棕色，有如同迷彩服一般，两把“大刀”上印着红、白、黑三色的斑点，在一片棕色中格外显眼，两只复眼炯炯有神，整个身体非常纤细。但整个身体足足有六七厘米，很长（因为太瘦，所以用了“长”），因为腿也很长，所以老逃跑。
这只螳螂十分调皮，一次我给他（经过鉴定，我确定这只螳螂是雄性）拍照，拍了N次都拍不成，因为他一会儿跳到左边，一会儿跳到右边，一会儿跳到镜头上用肚子堵着，一会儿用“大刀”打镜头最后，我还是拍视频了事。
“螳螂拳”可是他的看家本领，今天我就给他试练一下。第一战：对漏斗蛛，刚把漏斗蛛放进去，螳螂就摆出架势，可蜘蛛的伪装能力和螳螂差不多，一段时间后，双方还是一动不动，过了一会儿，蜘蛛被螳螂的触角碰到了，开始乱窜。天！不作死就不会死！螳螂的眼睛只能看见在动的东西，蜘蛛这不就是在作死吗？果然，螳螂靠近了蜘蛛，蜘蛛在网上可以杀死螳螂，但这次，蜘蛛让我给“断网”了，可蜘蛛有毒，螳螂被咬一口就完了！可螳螂无所畏惧，仍然死死盯着蜘蛛，终于，螳螂用可折叠的“大刀”，以0。001秒左右的速度捉住了蜘蛛，蜘蛛的毒牙已经没用，蜘蛛败！
当然了，他也有很怂的时候。一次，我给他一只特大号螽斯，面对螽斯血红色的大牙和带刺的腿，他只能用触角本能的向对方试探了一下，然后逃走了。
你们知道吗？这只螳螂有洁癖！一次，我喂了他一只蟑螂，他吃完开始疯狂的“洗手”（当然，用的还是螳螂目昆虫都用的一种舔），洗了5次左右，此外，他一天还会“洗”触角、腿等共N次，如果让我给他用水洗，烦死不说，累也得把我给累死！
这只螳螂还有很多趣事，如摔倒了不知道起来等，总之，我很喜欢他。
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