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一节特殊的课程作文450字

2023-04-04 08:08:01 收藏本文 下载本文

“一口一个大馒头”通过精心收集,向本站投稿了20篇一节特殊的课程作文450字,下面是小编为大家整理后的一节特殊的课程作文450字,仅供大家参考借鉴,希望大家喜欢,并能积极分享!

一节特殊的课程作文450字

篇1: 一节特殊的课程作文

一节特殊的课程作文

“叮铃铃”上课铃响了,教室里一片寂静,同学们都等待着“福尔摩斯王”的`到来。

“同学们嗨起来吧!”两分钟过去了,还没看到王老师的身影,卞宇忍不住大喊一声。瞬间,好端端的教室变成了菜市场,调皮鬼朱刘峰站上讲台,又是唱歌又是跳舞,逗得大家哄堂大笑。

只见王志和和姚景天玩起了“橡皮大战”,陈奕君和副班长眉飞色舞地谈起了新闻,还有的三个一群,五个一伙地在那儿聊着“王者荣耀”。

班长见一片乱糟糟的,不得不走上讲台,用教棍敲着讲台,脸色从肉色变成了橙色,再由橙色转成了红色,到最后,她终于忍不住了,使出了她的看家本领“河东狮吼”,大声嚷道:“别吵了,教室都成了菜市场了!”

话音刚落,教室里立刻变得叫卖声此起彼伏:“青菜五块钱三斤”“猪肉十块”……

班长见状,又使出她的“独门秘籍”――记名字,不过,这一招并没有使我们消停下来。

“不好了,福尔摩斯王驾到!”突然,门口的探子来报信。教室里立刻鸦雀无声,一秒、两秒、三秒……咦?没有人!刁睿大叫:“你再瞎报,我就打你!”话音未落,王老师出现在教室门口,严肃地问:“你打谁啊?”大家纷纷低下头去。

教室里又恢复了安静。

篇2:特殊教育,给你们带来一节特殊的课程

关于特殊教育,想必现在还有很多人不知道它的存在,就连我,也是上大学之前才知道有特殊教育这一门课。不过很幸运的是,当代中国已经意识到要增强特殊教育的力度。虽然是一项艰巨的任务,但是我相信,我们会实现的。

而我觉得,为了大力发展特殊教育,比较重要的一部分就是,在孩子小的时候就应该注入关于特殊教育的思想,也就是俗话说的从娃娃抓起。所以我才借三下乡的机会给这些孩子门科普一下关于特殊教育的东西。

特殊教育是对有特殊需要的儿童进行旨在达到一般和特殊培养目标的教育,它的目的和任务是最大限度地满足社会特殊儿童的教育需要,发展他们的潜能,使他们增长知识、获得技能、完善人格,增强社会适应能力,成为对社会有用的人才。这是一个比较硬性的定义,对于孩子们,比较难理解,所以我转换了上课的方式,把孩子最喜欢的一个方式带到课堂,从而带领他们理解特殊教育。那就是我设置了一个体验盲人的游戏,从而引申到特殊教育。

可能因为是第一次上这样的课程,我自己准备得不够充分,不算是得到很好的反馈,但我相信,这给孩子们带来了一定的深刻的体验,也有助于他们意识到应该尊重身边的那些特殊的人。

我特别希望特殊教育在日后能越来越被了解和接受,我也希望自己能再有机会上这样的课堂,教给孩子们不一样的东西。

篇3:一节特殊的音乐课作文

一节特殊的音乐课作文

法国有一位著名的音乐家,名叫洋科,他从小热爱音乐,热爱到能够将辨别出昆虫声音的程度,只要有种声音,就会想到音谱。

今天,我们也听了一节课的美妙音乐。 音乐开始播放了,起初吵吵闹闹的声音立刻消失的无影无踪了,教室里鸦雀无声,静得连针掉到地上的声音都能够听见,唯一能听见就是美妙的歌声。 从音乐里蹦出来的音符像调皮的'小精灵,每个音符渗透了我的心。高音像无数的烟火弹飞向天空,又唰---唰----地落了下来,而低音像泉水源源不断流着,发出叮咚、叮咚的声音,我陶醉在这美妙而又悦耳的歌声中。

当唱到:最美的女人是妈妈时,我的眼睛湿润了,变得模糊了起来,我浮想联翩,眼前浮现出妈妈辛苦工作的一幅幅画面,她为了我,为了这个家而努力的工作,工作,再工作,啊,母爱,无私的母爱,伟大的母爱! 叮呤呤,一阵清脆的铃声把我的思绪从远方拉回,我这才如梦初醒。 这节课是享受形的,我就像喝了玉液琼浆一样,全身七千二百个毛孔都感到舒服。看看周围的同学和我的感受差不多,有的同学还流泪呢! 这真是一节特殊的音乐课呀!

篇4:一节特殊的课堂作文

班会课上,老师在黑板上写下了班级事务管理之竞争上岗这样几个大字。我立刻好奇起来,不是说要竞选班干部吗?怎么是上岗呢?我们又不上班。一连串的问题挤满了我的脑袋,不过我没去仔细思考,因为老师已经在讲台上开讲了。

听完讲解,我明白了老师的用意。老师列出了许多职务,将其称之为“工作”,既然是工作嘛,那就有工资,我们的“工资”就是印章,固定工资一个星期五个印章,每个人都有不同的职务,每个月会根据好人好事和工作进行小组评选,评选出的一个人会多发两个章。如果被表扬或者主动帮忙做事,也会额外加章。有了“钱”,就要存起来,老师今天给我们每人发了一个本子,也就是“存折”。印章可以兑换书、零食及各大活动的入场券。

“找工作”真是艰难!有不少同学选的是相同的职位,这就只能靠竞选投票,比如我选的一个“电脑平台管理员”,就被邹锦飘看上了,这个“工作”最后还是落到了他手里。相比更多的一些同学,我已经算很幸运了,老师给我安排了一个“工作”,有些同学还找不到工作呢!他们就要自己想工作去做了。

这个“找工作”的活动最后也挺成功的,所有人都有了一份“工作。“找工作”让我感到了现代社会实际就业的难度。不管如何,我要好好学习,同时做好我的“工作”!

篇5:一节特殊的课作文

今天是周六,终于可以好好地睡个懒觉了。可是一大早,妈妈硬是把我从被窝里拉了出来:“佳佳,快起来,妈妈带你去个地方。”我一头雾水,不知道妈妈葫芦里卖的什么药。

妈妈带我来到一家服装厂,一脸神秘地说:“佳佳,妈妈找了份工作,就在这家服装厂。”说着,妈妈立即坐到电机前,打开电机开关。只见她抿住线头,穿过小小的针孔,用手压住布料,缝纫机就嗒嗒地响了起来。妈妈一会儿套袖口,一会儿拉线头……动作是那么的熟练。

回家的路上,我问妈妈:“妈妈,爸爸在上海的生意一直做得很好,你在家只要照顾好我和哥哥就行了,为什么一定要到服装厂去上班呢?多辛苦呀!”

妈妈抚摸着我的头,微笑着说:“上班是很辛苦,可是能和工友们一起一边工作,一边说笑,感觉比待在家里舒服多了。到了月底,妈妈还能领到几千块钱的工资呢,妈妈花着自己挣来的钱,心里感觉特舒坦。不过,这件事千万别跟你爸说,他要是知道了,肯定会跟我急的。”

“嗯,我保证不会说出去的。”说着,我一头扑进妈妈的怀里。妈妈紧紧地搂着我,好温暖。

妈妈,谢谢您,是您给我上了特殊的一课,那就是――自立。

篇6:一节特殊的课作文

数学课一下课,我就看见大屏幕打开了,徐老师不是像往常一样给同学们点名,而是拿起了餐巾纸,走到墙角边的桌子旁,弯下腰,仔仔细细地擦了起来。

我想:老师把桌子擦得这么干净,一定是要想放电脑呢!

只见老师放下了餐巾纸,又拿起了一只大红包,从大红包里面取出了一只黑色的小包,把小包打开,又取出了一本紫色的小小的笔记本,小心翼翼地把笔记本放到了桌子上。然后,把一根长长的、蓝蓝的线和电脑接了起来,看了看大屏幕,又转过身去接了接线,屏幕上面还是显示着“无信号”。突然,一个同学叫道:“好了!好了!屏幕的颜色正常了,没过敏”。可是屏幕又变了。又一个同学喊道:“用遥控试试看。”但是徐老师还是无奈地摇了摇头。

我想:“这可怎么办呢?我们这节课难道就不写作文了吗?”

徐老师说:“真的没有办法写作文了吗?其实,刚才发生的事就是我们今天写的作文。”同学们一起喊:“晕!”没想到这么小的一件事,也能写成作文啊!

这真是一节特殊的语文课呀!同学们都很开心!

篇7:一节特殊的课作文

4月15日上午我随小记者团来到邢台市第五医院参加食品卫生与急救知识学习体验活动。

活动开始了。首先我们在大院里听医生讲解看病的流程,医生领我们到一楼的抽血室和四楼的病房参观,我对医院看病的过程更加明白了,对医生的工作感受更深了。

接着在多媒体室听医院主任医生讲解食品卫生常识。主任医生讲到我们日常吃的好多食品属于垃圾食品,如:火腿肠、方便面、卫龙、饼干、蛋糕、饮料、老汽水等。哎,以后我要注意讲究饮食健康,不吃这些东西了。

主任医生还给我们讲了关于急救的知识,学习了急救方法:看到有人晕倒了,要走上前去先询问:同志,你怎么了?如果对方没有反应的话,就呼叫旁边人员来帮忙。这时,要先拨打120急救中心的电话,同时做人工呼吸。如果还没有反应,那就再做20个来回,并等到救护车到来。哈哈,我学得还不错吧!

最后,我们在营养餐厅品尝了张师傅给我们现场做的果汁,还让我们自己学着做菜,虽然做的有点咸,不过也挺好吃。

这次小记者活动我学到了好多生活常识,感到非常有意义。

篇8:一节特殊的语文课作文

一节特殊的语文课

重庆市丰都县 侨心学校五年级二班 张丹今天,戴老师给我们代语文课,这节课是在操场上的,使我们兴奋不已,

我们首先跳兔子舞。我们女生熟练自如地跳起来。男生自已编排不好,只有跳何老师帮他们排的队形。他们跳得东倒西歪,好似一个个不倒翁。

接着是刺激的抢球活动。代老师简单地说了游戏规则,男同学便一窝蜂似地冲到篮球场。只见江晰熹拍着球冲在队伍的最前面,一副得意忘形的神色仿佛在向我们女生眩耀。李坤杰见了,红了眼,使出他的独门绝招“龙卷西风”,伸手一勾,卷走了篮球。江晰熹不甘示弱,冲向前去与他拼抢。操场上的篮球拼抢主要集中在他俩之间,他俩抢得天昏地暗。

代杰与众不同,不去死抢,站在一旁“坐山观虎斗”,等他俩拼斗得筋疲力尽,一见“坐收渔利”的时机到了,上前一出手,轻松地夺过了“果实”。他正在庆幸自己的“阴谋”得呈之际,一群黄毛小子围了上来,穷追不舍,没过多久,就追得代杰有气无力了。他无可奈何,只得把球抛了出去。胖熊何柏林一直站在操场中间,懒得动腿,根本没想到球会向他飞来,躲也来不及了,就用双手紧紧抱住脑袋向下一缩,活像一只大难临头的乌龟,还是挨了一球。

球又被江晰熹抢到手,不幸的是,此时,他被重兵围困,左冲右撞,不得突围。更不幸的是,这群耍野了的“毛猴”见江晰熹还不投降,不交出球来,于是,七手八脚地把他推倒在地,夺下球来传了出去。只听见可怜的江晰熹趴在地上直叫:“妈呀!爸呀!痛呀!”同学们只管跟着球追。毛明洪追累了,连球屁股都没摸到一下,一懈劲,两手把屁股一拍说:“抢也抢不到,还不如回家养老,

老师语重心长地说:“你们现在不好好学习,以后可怎么办?现在社会上人才太多了,你们这样下去是不行的,

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你们的父母一天在外忙碌、奔波,为的是什么? 不就是为了给你们创造一个良好的学习环境吗?你们现在不好好学习,对的起父母、老师和你们自己吗? 同学们,希望老师说的话,没有白说。”说罢,老师便走出教室,让我们好好反思。

我想:老师说的对,父母在外拼命的赚钱,把省吃俭用的钱都供我们上学了,如果我们在不努力学习的话,就太对不起父母了,辜负了父母的一片苦心。所以,我们一定要好好学习,长大报效祖国,报答父母的养育之恩。

篇14:一节特殊的英语课作文

今天,我们上了一节特殊的英语课,为什么说这节课很特殊呢?因为,美国的客人要在我们班里听课,我觉得那些知道我们班有来自America(美国)的.客人的班级一定很羡慕我们。

我们给他们展示了我们的做的操,想让他们看看我们是拿过张店区的第一名的。可笑的是,我们做着做着,他们也跟着做开了。

客人来了以后,我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。

他们坐定以后,康老师给我们上英语课。看来,我们的英语知识实在是微不足道,他们好多外国人说的语言我都听不懂。偶尔能听懂几句,那就是hello!之类的了。有一个男的,长的个子不算是很高,他给我留下的印象最深了。

我觉得最有意思的一个环节就是我们去问他们住在哪里。我们手里拿着地图。当然,这种环节可是缺少不了我的。我也和他们用英语对了话。

还有一个比较有意思的就是我们中国人教他们美国人说中国语言,也就是我们常常说的汉语。外国人还比较聪明,刘昊辰说了一个你好,然后,那个外国人就给着说你好,虽然不像我们这样标准,但是大体上还是能听出来的。有个同学说了一个你很高。然后,那个美国人连连摇头,说:“No,yao ming the tall.”(不,姚明非常的高)。

逗得我们哈哈大笑。平时,我觉得,上一节英语课简直是度日如年,可是,正当我们玩得正开心的时候,让人讨厌的下课铃响了。我们都意犹未尽的样子。我们都觉得这节英语课实在是太短了,要是能上两个小时的英语课该多好啊!

他们走的时候,我还和他们合影了。(也不知道我有没有抢上镜头)

我真希望再有一次这样的英语课。哪怕不是美国人也行,只要是外国人来听课我也就心满意足了。

篇15:一节“特殊”的语文课作文

一节“特殊”的语文课作文

今天,又是一天上学日,还是一如既往的上课,但是,在这样平常的一日里,语文老师给我们这样平淡的日子里加了一点“彩色的.糖霜”给我们上了一节“特殊”的语文课。

上课铃响起,陈老师给我们出了一道题――如何学习语文?陈老师抽人回答,同学们也答的五花八门。陈老师默不作声,只是“神秘”的笑了笑,点开了幻灯片。幻灯片上有三个问题:

1、什么是语文?2、为什么要学习语文?3、如何学好语文?

我看到这三个问题后,我满脑子都是问号:“为什么突然讲这个?语文不就是语言加文字吗?”想必班里的同学跟我想的一模一样。接下来,我们却大跌眼镜

“语文是美妙的音符”看到这样的标题,我又是满脑子疑惑:“语文不是文字吗,怎么成了音符了呢?”正当我疑惑不解时,老师放了一首歌“追梦赤子心”在放完歌曲后,陈老师说:“他们在创造这首歌时,就是想让大家明白,要努力生活,工作,学习。不要被失败打倒。”我恍然大悟,我脑子里回放出那两句歌词“与其苟延残喘,不如纵情燃烧吧”“失败后的郁郁寡欢是懦夫的表现。”我觉得说的很对,与其当个十几名,不如当个前五名;在失败之后,我们应该振作,寻找失败的原因,而不是郁郁寡欢。

“语文是一片片感人的电影”然后陈老师给我们出示了几段在电影中影响力最大的几段话。这让我想起了暑假看的《哪吒之魔童降世》中,哪吒说的一句话:“我命由我,不由天!”对啊,自己的命运应该自己把握,而不是听天由命。

然后,老师向我们出示了如何学好语文的方法。我总结出来就是:“上课记笔记,认真听讲,课前预习,课后复习,多读书,多扩展知识面。”

这节课,同学们听的格外认真,而我也在这节“特殊”的语文课上学到了更多,也深刻的了解了语文,同时也感受到了语文巨大的魅力。

篇16: 一节特殊的科学课作文

星期四下午,科学老师笑眯眯的走进课堂,对我们说:“同学们,今天我们一起做一个风车吧!”我们一听,高兴的`一蹦三尺高。

我先拿出一张正方形纸,把它先对折成一个大三角形,再对折成一个小三角形,再把它展开,用剪刀把刚才折的痕迹沿着剪一下。这时,科学老师说道:“同学们,注意剪风车四条边的时候不要剪透。”谁知,我太用心根本没听见老师说的话,一不小心把风车的四条边都剪透了,我只好重新来一遍。这次,我小心翼翼地终于把四条边剪好了。我再隔一个角折一个角。“现在就到了最关键的一步了,用图钉把四个角固定在一起,再把再把中间的折痕扎透就好了。”科学老师说道。我想这不是张飞吃豆芽小菜一碟吗!可是,没过多久问题就来了,我扎图钉的时候总是扎到手,我只好反复扎,扎了好几遍才扎进去。可是图钉太尖了,我用带橡皮的铅笔扎在图钉上。

风车终于做好了!我们到活动区跑来跑去,风车也随着风转动起来了。这真是一节特殊的科学课,一节有趣的科学课呀!

篇17:一节特殊的体育课作文

一节特殊的体育课作文

之所以说这节体育课特殊,不是因为这节体育课有三分之二的时间是自由活动,而是因为在自由活动的时候,男女生再次发生“世界大战”,而且,这次“战争”是在翘翘板上进行的.

自由活动时候,我们看到杨雨瑾和史纪元在玩翘翘板,女生不由自主的全围了过来帮杨雨瑾,男生也都不约而同的过来帮史纪元,我想,论力量,我们女生肯定不是男生的对手,还是要靠以往的.取胜绝招“智谋”,想着这些,再看看形势,不得了啦.女生眼看要坚持不住了,作为前几次“战斗之王”的我,从人群挤了出来,马上喊道:“暂听,暂停一下”,他们先是一楞,趁机我把杨雨瑾从翘翘板上拉了下来.

我把所有女生召集在一起,见他们男生一个个傻了,在远处呆呆的站着,这时,有人不满的说:“叫停干啥,女生耐力好,男生爆发力好,我们跟他们磨...等男生没力了,我们不就....?”“不”我打断了她的话说:“你说的是有道理,可那样我们冒的风险太大了,也太被动了,我们要万无一失才行,瞧,现在男生得意洋洋的,我们一定要让他们输的口服心服,等一会儿,我来坐翘翘板,因为我比阿瑾吃的胖,力量大.让男生先坐,然后我再坐,等我坐上后,你们马上用尽全力往下按,,这时候男生也肯定往下按,然后我喊”'一,二,三'你们一起松手......!“听完我的这话,女生们爽朗的笑声响彻云霄......

我们一块朝翘翘板走去,只见

史纪元已经坐在上面了,看来,他们分明没把我们女生放在眼里嘛!我大步跨了上去,双脚支地面,女生们把我包围了,”开始“我喊道,史纪元一下被翘了起来!男生们开始用力下按,我看正是时候,喊道:”一,二三!!“女生照我说的一齐松开了手......,所有的男生全部倒地,史纪元一下躺到了一位男生的怀里.我呢?早有心理准备,像滑滑梯一样,滑到了翘翘板的中央.

男生们不得不认输,有的男生还嘴里念叨:”还是女生智勇双全呀!“有的说:”不是女生厉害,是周晓童厉害呀!“”耶“我们女生欢呼了起来,有的和我击掌,有的建议把我抛在空中,然后再接住.我笑道:”哈哈,小小胜利,何足挂齿,算啦,算啦......!“说笑着,我们一起去扶男生,把他们一个个扶来起后,我们都笑了......

这是一节特殊的体育课,我们不仅锻炼了身体,经过这次”世界大战",我们班男女生更加友好了,大家也都从中明白了一个道理,那就是:作为大家庭的一员,干什么事都要团结一致,齐心协力,多动脑,这样会少走许多弯路.

篇18:一节美术课作文450字

上课的铃声响了,美术老师的脚步声由远而近,不一会他出现在教室门口。老师向四周环视了一下,然后微笑着走进了教室。他先把书放在讲台的正中间,和蔼地对我们说:“这节课让我们把带来的鸡蛋壳做成一个漂亮的不倒翁,好吗?”

“好!”我们异口同声地响亮地回答。

“那我们现在就开始吧。”老师又继续说。

我先把鸡蛋壳的一头打碎,往里面装了一些沙子,以便它能竖立在课桌上,然后我又用颜料笔在鸡蛋壳外面画上精美的图案,使蛋壳看上去漂亮极了。一个不倒翁就这样做好了。

这时,我发现许多小朋友已经举起了手,我也迫不及待地举起来了手。

又过了一会儿,几乎全班同学都吧手高高地举了起来。有的.同学一边举着手,一边看看前后同学的不倒翁是否完成了,做得怎么样;有的同学把手举得高高的,生怕老师看不见;有的同学干脆站了起来,嘴里还不停地念叨:“老师!老师!快叫我,快叫我

老师让同学们把作品放到讲台上集中起来。不一会儿,讲台上全是一只只同学们自己亲手制作的美丽的不倒翁,合着同学们开心的笑声,把我们的教室点缀得五彩缤纷……

这真是一堂有趣的美术课!

篇19:一节美术课作文450字

下一节是美术课,我非常期待。

盼星星盼月亮,终于盼到了上课,也许你会问我为什么会这么高兴,因为这节美术课是用水性颜料画画的,我所以才这么高兴。

我把美术书,画画本,颜料,调色盘,毛笔,一次性杯子,棉签还有双面胶通通摆好,老师让我带的东西一样不差,美术老师一进教室就让我们把颜料拿出来。把颜料挤进调色盘中加一滴水,把颜料和水搅拌均匀,就让我们开始画自己的画了。

我在画画时,正细心的画着樱花,我用粉红色小心翼翼的画着花瓣。

花瓣画好正打算在旁边再画一点长出来的嫩芽,所以我在调色盘上挤了点绿色,结果我粗心又犯了,忘记洗笔,红色跟绿色混合在一起,居然变成了另一种颜色:棕色。

我玩了起来,经过几次混合在一起,红、蓝、黄这三种颜色可以合成出各种颜色,比如黄加蓝等于绿,红加白等于粉红……有些说也说出来,见也没见过的颜色。

这是为什么呢?我上网查找资料,人的眼睛能看到颜色是由于物质对特定波长的光线的反射有关,比如白光是由红、绿、蓝三种波长组成的,当一个物体刚好能反射这三种波长时,肉眼看到的就是白色。当物体吸收所有波长时(比如黑洞就吸收了所有光波,即不反射任何光线)看到的就是黑色。红、绿、蓝三种波长是自然界中所有颜色的基础。这也就是为什么我们将经常红、绿、蓝三色称为光的基色的原因。

这就是颜色变化的原理了,真是有趣呀。

篇20:一节美术课作文450字

伴随着清脆的铃声,这学期的第一堂美术课开课了。

数学老师换了,英语老师也换了,美术老师换了吗?我们都盯着门口看。哦,还是原来的梁老师啊!一声“起立”“坐下”后,老师开始讲授这节课的内容。老师开讲了,我同桌吴和我后面的袁也开始“高谈阔论”起来。两三分钟后,梁老师往我们这个方向看了一眼。我轻轻地用手肘碰了一下吴,他似乎明白了我的用意,转过身来听课了。我以为他会继续保持这种状态,哪知不过两分钟,他又转过身和袁兴致勃勃地说了起来。忽然,梁老师停止讲课,眼睛直盯着他们。我感到情况不妙,正想提醒他们,美术老师已快步走到吴的面前,一把把他拉出座位了。吴没有防备,书掉到了地上,满脸惊慌……

教室里一片寂静。许久,梁老师说:“你刚才是不是转过身去说话了,你承不承认?”吴低着头,一言不发。美术老师又问了他一次 ,他仍然保持沉默。这下老师生气了,拍着桌子声说:“警察审问犯人,他有权力不说话。你是我的学生,我有权让你回答我。”可吴仍然不吭声。老师一把把他拉到了讲台前,然后回过身快步走到我的旁边开始盘问袁锦敏。袁锦敏低着头,红着脸,小声地承认了错误。老师的怒火消了些,挥手示意他坐下了,然后又回过头来“审讯”吴。这次,吴学谦终于开口了……

又一阵清脆的铃声响起,这次师生“战争”也宣告结束了。希望以后的课上,都没有类似的情况发生。

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